演講稿是通過語言的力量來激動、感染和啟發(fā)聽眾的重要工具。在寫作演講稿之前，可以先進行口頭練習，并記錄下關(guān)鍵詞和表達方式，以便于后續(xù)的修改和完善。這里有一些精選的演講稿范文，內(nèi)容豐富、觀點獨特，非常適合學習借鑒。
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇一
老師們、同學們：
大家早上好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
同學們，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
親愛的同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇二
是什么伴我們形影相隨?是習慣。是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習慣，是好習慣!它無聲地引導我們的行動，默默影響著我們的一生。
大家對“魯迅”這個名字不陌生吧，他是中國的文壇巨匠，他的很多作品還被選入語文課本中呢。。知道嗎?魯迅從少年時代就養(yǎng)成了愛護圖書的好習慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學會了訂書、補書的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細心整理，修補，使之面貌一新。因為“愛書”這個好習慣，幫助他在文學上取得這么大的成就。正如培根所說：習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。
我這里還有一個故事：1920xx年，一位11歲的美國男孩踢足球，不小心碰碎了鄰居家玻璃。鄰居要他賠12.5美元，這在當時是一筆不小的數(shù)目，他向父親求助。父親說：我先借給你，但是一年后你要還我。從此，他開始了邊上學邊打工的艱苦生活。沒到一年，就掙足了這筆錢，還給父親。這男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。我們發(fā)現(xiàn)，是誠實守信的好習慣成就了里根總統(tǒng)的人生。好習慣是我們言行的導師，是描繪人生藍圖的五彩筆。
想想我自己，五歲起就開始了漫長的學鋼琴生涯?？目慕O絆,跌跌撞撞,期間不知經(jīng)歷多少的酸甜苦辣，曾經(jīng)有幾次差點放棄。因為堅持,練琴成了我日常生活中的一種習慣,成了我生命中的一部分,鋼琴成了我親密的伙伴;因為堅持,幾年的努力沒有白費,我現(xiàn)在已經(jīng)達到鋼琴九級的水平。明年暑假我預備通過十級考試。未來的生活我將一樣執(zhí)著地堅持,與音樂為伴!與好習慣同行!
媽媽告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運。”
老師告訴我：播種一個行動，你會收獲一個習慣：播種一個習慣，你會收獲一個個性;播種一個個性，你會收獲一個命運。
同學們，我們?nèi)松穆猛具€很漫長,讓我們從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習慣”伴我們快樂成長!讓好習慣永遠成為我們的心靈之燈!謝謝大家!!
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
陋習，時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃，這些不好的行為習慣會使許多人得上可怕的甲肝，乙肝，非典等傳染性疾病！
為了我們的生活環(huán)境，更為了我們自身的健康，請大家向陋習告別吧！
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結(jié)實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！睂W校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!
同學們，校園是我家，環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇五
的題目是《禮貌拉近距離，言行盡顯教養(yǎng)》。
我們在母語的滋養(yǎng)下，學會思考、表達與交流。語言粗鄙，會顯得缺少文化內(nèi)涵；文字華而不實，就成了“偽文化”。可見，在口頭語言上，要保持良好的作風；在書面文字上，要保有端正的文風。
語言文字的背后，是文化；而文化，是一種教養(yǎng)。
梁曉聲說：“文化可以用四句話來表達：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良?！蔽蚁?，把這里的“文化”替換為“教養(yǎng)”，也是通順的。
在書店閑逛時，我們盡量壓低自己的聲音，避免打擾到別人；在飯桌上，接受他人的端茶倒水時，應(yīng)雙手扶住杯子，以示敬意；接過老師遞來的獎狀時，要雙手接過，以示尊敬；在聽別人說話時，要目視對方的眼睛，悉心聆聽；上完廁所洗完手時，不要隨意甩動，以防把水濺到別人身上；在遞給別人尖銳物品時，銳利的一端不應(yīng)朝向?qū)Ψ?，而?yīng)指著自己……我們在看中私德的同時，也應(yīng)懷有公德之心。
的，都會在這里碰撞與發(fā)生。
追求。通過教育，我們培養(yǎng)學生的一種終極關(guān)懷，既關(guān)懷當下，也關(guān)乎遠方，幫學生打好。
精神。
的底子，這一點很是要緊。
教養(yǎng)，是指在道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)等方面所達到的水平；禮貌則是教養(yǎng)的自然外化。當我們的教養(yǎng)不斷提升后，自然表現(xiàn)在我們平日的一言一行。所以不妨從身邊的每一件小事做起、從每一個舉動做起，讓文明與教養(yǎng)的種子根植于內(nèi)心，并在我們身邊開花、結(jié)果，讓它灑滿生活的每個角落，讓文明之花越開越繁盛。
我的。
講話。
到此結(jié)束，謝謝大家。
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇六
早晨出門，一縷陽光追了上來，輕輕地搭在我的肩膀上，像是在跟我訴說些什么，公園仿佛也在慢慢醒來，幾聲晨鳥鳴叫點綴著此刻的寧靜。
我坐在車里，看著趕路的人們，車子駛過十字路口，一輛電動三輪車橫行霸道地擋在了我們的前面，媽媽想用喇叭提醒他回自己的車道，我猛地發(fā)現(xiàn)車后面的遮雨棚里躺著一個熟睡的小孩。于是，我便趕忙制止：“媽媽，有個小孩在睡覺，別按喇叭。”“哦，真的!”媽媽立刻也注意到了，特意放慢了車速，不急不緩地跟在三輪車的后面。車行駛到一半路了，那騎三輪車的男子回頭往車里看了一下孩子，心滿意足地繼續(xù)開著，但仍然我行我素，絲毫沒有避讓我們的意思。要是遇上“路怒癥”的人，早給他一個震耳欲聾的喇叭，嚇他個魂飛魄散，可我們不忍心去驚醒一個睡夢中的孩子。于是，我們把心放寬了，車速自然就放慢了。
到了朝陽花園，我示意媽媽靠邊停車，媽媽提醒我：“時間不早了，這離校門口還有點遠?！蔽覉猿终f：“沒事的，我跑過去。”修路造成擁堵，校門口更是水泄不通。我寧愿自己麻煩，也不給別人帶來不便。
一路飛奔向校門，腦子里全是剛才那張熟睡香甜的臉。身體是輕盈的，心是愉悅的，看著片片柔光穿過樹梢，輕輕灑在青草地上，一切都是那么得美好。我在心中默默地念叨著：愿所有的人都能被這個世界溫柔相待!
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好！
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是校園里相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好。作為一中的學子，文明在我們身上要體現(xiàn)得更加具體，包括文明用語，不說臟話，中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話大家要牢記。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，有時它比智慧、比學問還重要。
文明還要體現(xiàn)在一中學子的行為方式上，教學樓內(nèi)不吃東西，不拍球，不去校外的小攤小販購買食品，不乘坐電動三輪車選擇文明出行，每天穿校服，保持文明形象等等。我們是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應(yīng)該必須做到的。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。就是要懂禮貌，明事理。讓我們大家共同踐行社會主義核心價值觀中的24個字，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇八
親愛的老師們、同學們，大家早上好!
今天，我國旗下演講的題目是“尊老從我做起共筑大同社會”。
近日，網(wǎng)友們列出“不要對父母說的幾句話”受到熱捧。各位同學們聽聽，你們是否也曾對父母說過類似的話：
好了好了，我知道了，真啰嗦。
說了你也不懂，別問了。
我要吃什么我知道，別給我夾。
叫你別收拾我房間，你看東西找都找不到了。
我自己有分寸，別說了，煩不煩。
父母是我們最親近的長輩，但是即便親近如他們，有時我們也會口出惡言，惡語相向。有同學或許會想，我只是口頭上說說罷了，父母也肯定不會往心里去的。但是，這連口頭上都不曾有的敬愛，更何談我們內(nèi)心應(yīng)有的尊敬。
其實，孝從來不局限于一個由血脈維系的家庭，更應(yīng)該表現(xiàn)在社會這個大家庭中?？偰苈牭接腥吮г刮覀儾辉钤谧詈玫臅r代，無法成就一個完美的自己。但是我們常說“因果循環(huán)”。如果我們現(xiàn)在種下惡果，我們又怎能期待以后能收獲累累?相反，如果我們現(xiàn)在種下善因，那么以后回報我們以及我們家人的就定將是一點點溫暖，基于這個社會的點點美好。佛家提倡濟世度人，獨善其身終究不能功德圓滿，唯有行善點點，集腋成裘，方能誓愿皆成，我們也才能遇到最好的時代，才會成就最好的自己。
對于尊老愛老亦或是行善，我們從來不應(yīng)該期許他人。大家都有過這樣的經(jīng)歷，當一群人都不曾伸出援手，即使你心存善意，你也不敢伸手，你怕尷尬，怕成為一個異類，所以你也成為了那一個個冷漠路人中的一員，將心底的善意深深掩埋。其實，剛好相反，只要是你認為是對的事，就不要去管別人怎么想，別人怎么看，就只跟著自己的心去做。事成后你就會發(fā)現(xiàn)，你在做善事時，或許你一開始踽踽獨行，但是不久后，你的身后將會有越來越多的人認同，越來越多的人跟隨。這也就是我們常說的“德不孤必有鄰。”
從最基本的尊老愛老開始，從我們自己做起，將點點善意匯集，我相信，這絲絲善意匯聚，終將成為一個_大海，匯聚成一個理想的社會。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇九
尊敬的老師們、同學們：
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
凈化語言，美化校園。
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇十
各位老師，各位同學：
大家上午好！我是五（1）班的段xx。
你是否有過老師對你的批評而耿耿于懷；是否有過父母親對你的責備而暗地抱怨；是否有過學習不理想、總是害怕老師和家長的怪罪；是否有過與同學間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑，等等這一切，都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態(tài)。
出了偏頗、從另一個角度來說，你的心理也不是很健康。
同學們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對你才能彈奏出人生的樂章。
在這里我要說，這個小伙子是消極悲觀的，人生就像是走路，它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過程中去譜寫人生的壯歌，倘若都像上面小伙子說的那樣，那么的消極悲觀，人生就沒有拼搏，沒有了拼搏就沒有了絢麗的色彩。
同學們，我們現(xiàn)在年齡尚小，許多道理也許只能感悟而無法理解，但希望你們能記?。阂粋€人不僅要有強健的體魄，同時還應(yīng)有健康的'心理，換句話說，那就是一個人每天應(yīng)該心情愉快地去生活。當然，日常生活與學習過程中，你肯定有過憂傷、有過困惑、有過焦慮、有過擔驚受怕等等。每當此時，你一定要善于自我調(diào)節(jié)，多培養(yǎng)自己的興趣與愛好，記住這樣一句話：“坦坦誠誠地做人、開開心心地學習、痛痛快快的生活”，把那些不順心、不如意拋去吧！有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣；雨下再大又怎樣，干脆開心地淋一場……”
同學們，讓我們保持樂觀的心態(tài)，一步一個腳印，努力搞好我們的學習；讓我們保持樂觀的心態(tài)，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
秋風漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無所畏懼，因為我們始終有一顆堅強的心，為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。
只有堅強才會充滿希望，只有堅強才會堅定我們的'信仰，才會讓我們無所畏懼，乘風破浪奔向我們的理想，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
堅強是懦弱的反義詞，它不但能戰(zhàn)勝懦弱，更能戰(zhàn)勝自我，給我們劈開荊棘，把煉獄般的煎熬當成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對生活的微笑。
堅強，就是把對生命的眷戀，對美好的向往，轉(zhuǎn)化成一種信念，一種執(zhí)著，督促我們不斷向前，戰(zhàn)勝前面的一切困難，到達幸福的彼岸。
堅強，讓我們放棄憂傷，不再彷徨，迎著風浪，向著我們的夢想起航，在孤獨中點亮一盞心靈的燈，指引我們尋找光明。
堅強，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠珍惜，用我們堅強的目光堅定他們一顆溫暖的心。
堅強，就是責任，讓我們對工作始終充滿熱情，充滿激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。
堅強，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗困難，在磨難中歷練自己，認知自己，鼓勵自己，在無常中感知生命本質(zhì)，學會寧與安詳，學會用樂觀的心笑看云起云散花開花落。
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
小升初那會兒，我十分緊張，生怕自己考不好。一方面是自己對自己的要求，而另一方面，則是來源于父母的壓力。這些壓力，一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘可是氣來。
小學的最終一場考試，坐在考場上的我，也不明白為什么，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話，加上我的'緊張，使我寫字時手不住的發(fā)抖，滿腦子都是考試的情形。這樣一來，我的心思完全不在試卷上，考試結(jié)果可想而知。事后，爸爸媽媽還所以訓了我。對于小升初，我心中就更沒譜了。
從那以后，我以極的心態(tài)迎接小升初。教師也好多次地找我談話，多次開導我。而我也逐漸懂的一個道理：一次失敗并不能代表什么，一切都會過去的。
從那以后，我樂觀起來，不再那么消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補自身的不足，以進取的心態(tài)迎接小升初。
考試那天，我撇開爸爸媽媽那如山的壓力，拋開那場失敗的考試的陰影，武裝好自己，帶著必勝的信心，上了戰(zhàn)場。這個沒有硝煙的戰(zhàn)場的整個過程中，我沒有去想那些亂七八糟的事，心中默念：我是最棒的!也不住的叮囑自己：不用緊張，只當這是一場普通的考試好了。一場接一場，我同樣地叮囑自己，以進取的心態(tài)迎接考試。
自信使我變得美麗，我美麗因為我自信。
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇十三
各位：
人活著的每一天，快樂是一天，不快樂也是一天，與其不快樂過一天，還不如快快樂樂的過好每一天，不是嗎？（笑）生活中有很多不如意的地方，讓我們微笑著去面對，即使是失敗仍然可以教會我們?nèi)绾巫呦虺晒Γ笆∈浅晒χ浮?，但需要我們微笑著去面對失敗，從中去學習成功之道。
天空是藍色的，雖然有時天會陰，但陽光始終是天空的主角，烏云總會散去。我們同樣應(yīng)該微笑著看待這個世界，我們的態(tài)度成就了一切的美丑好惡，也成就了我們的世界觀。
我們是無神論者吧，即使有神，我們也該相信上天是公平的。無意間坐在剛油漆未干的椅子上，就卻坦然地接受吧，微笑著去看屁股上的油漆，你也許會發(fā)現(xiàn)那像你笑容里綻開的花，也許并不燦爛卻依然美麗。
微笑著面對生活，積極地面對工作，你會發(fā)現(xiàn)天空因你的'微笑而充滿陽光，世界因你的努力而更加美好，而你在充滿陽光的世界里才更深刻地感受到自己的存在與生活的意義。
謝謝大家！快樂生活每一天噢。
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇十四
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
精彩生活的定義不需要出名，不需要高權(quán)重，只需要一個普通但積極樂觀的微笑，只需要一顆普通但自稱非凡的心，積極樂觀是美妙的！
確實開啟了她自己的`新生活。
樂觀的態(tài)度開啟了草根明星的新生活。
上走紅......他們的樂觀主義已經(jīng)成為他們最好的名片，他們的樂觀主義已經(jīng)成為成功的標簽。他們出生在草根，但他們像參天大樹一樣樂觀。他們成為草根明星，用樂觀主義感染更多的人，用樂觀主義筑起人生新路。
樂觀的態(tài)度，成就小企業(yè)家的成功生活。
馬云的阿里巴巴最初只是一家只有一個員工的小公司。即使在最困難的。
創(chuàng)業(yè)。
初期，馬云也樂觀地認為希望和成功就在明天；俞敏洪曾經(jīng)貧窮，甚至嘲笑自己是蝸牛，但他堅信蝸?？梢詫崿F(xiàn)鷹的事業(yè)。
他們的樂觀幫助他們度過了生活的困境。走出困境后，他們找到了生命的浩瀚天空，開啟了生命的新一頁。樂觀主義是一個人在困境中的信仰支柱，白手起家，處處碰壁，企業(yè)家們靠樂觀主義取勝，走出成功的生活。
樂觀的心態(tài)，鑄就不幸弱者的精彩人生。
劉偉從小就失去了雙臂，疾病剝奪了他游泳的夢想，但他仍然用冷漠的微笑陶醉在音樂世界里；劉浩從小就失明，熱愛音樂，但很難找到出路，但孩子氣的話都很樂觀，鋼琴前的笑臉從來沒有褪色過。他們遇到了不幸，但樂觀地面對，命運給了他們碎玻璃，但他們做了自己的水晶鞋。樂觀地把他們擺渡過不幸，擺渡到精彩。不幸的是，弱者依靠樂觀，創(chuàng)造了美好的生活。
樂觀是美好的，但在生活中，總有人認為失去一個雞蛋就像去養(yǎng)雞場一樣痛苦。他們悲觀地面對生活，在現(xiàn)實中找不到出路。悲觀失望的人應(yīng)該樂觀地看待生活，在廢墟中找到鮮花，在沙灘上找到綠色。生活的關(guān)鍵在于態(tài)度。悲傷是一天，快樂是一天。為什么不樂觀呢。
樂觀的心態(tài)是精彩的。樂觀做墨，努力做筆，生活做紙，寫大寫生活，鑄就精彩人生！
做一個有教養(yǎng)的人的演講稿篇十五
老師們、同學們：
早上好!
我今天。
講話。
的主題是《做一個心理健康、積極向上的人》。
首先，我們應(yīng)該有樂觀積極向上的心態(tài)。做一個樂觀的人，我們的人生將收獲快樂、幸福和勝利。我們可以笑，我們也可用哭，我們在笑的時候表現(xiàn)出我們自己樂觀的心情，而當我們在哭泣的時候，我們也在充分表現(xiàn)自己樂觀的心情?？奁膊淮砦覀兙趩省６悄苷驹谛碌钠瘘c上出發(fā)，微笑著重新拾起拼搏的勇氣，擁有樂觀的心態(tài)熱愛生活，熱愛學習。最終發(fā)現(xiàn)原來失敗，挫折也只不過是被我們踢出去過無數(shù)次的小石頭。鄧小平一生經(jīng)歷了三次大起大落，但卻沒有被打倒、打敗。正是由于鄧小平一直保持樂觀的心境，不怨天尤人，不放棄，不忘記得每天給自己一些樂觀因素，才讓鄧小平爺爺站到了最高點，并成為一個成功的樂觀主義者。
其次，我們應(yīng)該持一顆進取的心。剛造出來的航海羅盤，沒有磁化前，指針方向混亂;一旦磁化，就被一種神秘的`力量支配著，指向同一個方向，而且永遠指向那里。在人的身上，這種神秘的力量就是進取心。它使我們向目標不斷努力。它不允許我們懈怠，它讓我們永不滿足，每當我們達到一個高度，它就召喚我們向更高的境界努力。劉翔因為有了一顆進取的心，突破了世界記錄，奪得了桂冠。
經(jīng)歷漫長的征途一路上披荊斬棘克服了常人難以想象的困難用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人。
篇
章。
能夠在這微笑的早晨，揚起我們的笑臉，做一個心理健康積極向上的人!
謝謝大家!
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