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感謝班主任的信300字 感謝班主任的信篇一
衷心的感謝您——老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使充滿驚喜!
真的謝謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道了：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。因為你能理解我們孩子的喜怒哀樂。
感謝您——我的老師，是您讓我們明白：在學(xué)習(xí)生活中我們可以從中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。 再次感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。敬愛的老師，你的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。
最后真心祝愿我最尊敬的老師 歲歲平安，
工作順心，
身體健康。
20xx年x月x日
感謝班主任的信300字 感謝班主任的信篇二
敬愛的班主任：
您好!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我即將結(jié)束五年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)時代了?；叵肫鹞迥昵?，我還是一個什么都不懂的孩子，說話“奶聲奶氣”;寫字歪歪扭扭;回答問題支支吾吾;碰到事情丟三落四??就是這樣一個什么都不會的孩子，您不厭其煩，苦口婆心，用勤勞的汗水，灌溉著我，教我學(xué)習(xí)，教我做人，教我樹立起自信。最讓我記憶猶新的是您還在生活上細(xì)心地照顧關(guān)心我。
有一次，我上課時突然胃疼，我膽小不敢出聲，只是偷偷地捂著胃，臉上直冒冷汗。明眼的您一下子就看出了我的異樣，您放下粉筆，走到我身邊，關(guān)切地問我怎么了。得知了我胃疼后，您趕緊跑去辦公室，給我沖了個熱水袋，仔細(xì)地塞進(jìn)我的外套里面，還關(guān)照我貼著胃捂好了。一股暖流很快傳到了我的身體里，不一會兒，我就覺得好多了。中午吃飯時，您看到學(xué)校的飯有點硬，馬上想到了我胃不舒服，您立刻跑去學(xué)校對面的面包房，挑了個又軟又大的面包，趕回來看我大口大口的吃完，您才安心地走開。
張老師，您已經(jīng)六十多歲了，身體也不好，但您對我們這些學(xué)生卻無微不至。我們漸漸地長大了，學(xué)到了本領(lǐng)，您卻一點點憔悴了，白發(fā)越來越多，您毫無怨言，任勞任怨，做著一名默默無聞，辛勤勞動的園丁。
回顧著這五年來的點點滴滴，我懷著無限的感恩之情，想大聲地對您說：“張老師，您辛苦了!”
祝您身體健康，萬事如意。
20xx年x月x日
感謝班主任的信300字 感謝班主任的信篇三
敬愛的班主任：
您好!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，在我的學(xué)習(xí)生涯中，我深深地感受到了您的偉大。樹木的成長離不開陽光，花朵的嬌艷離不開大地，而我們卻離不開您!此時，我真心地想對您說：“老師，謝謝您!”
親愛的老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)明亮的教室，交給我們豐富的知識。當(dāng)我們遇到不懂的問題，您會耐心地幫我們講解;當(dāng)我們?nèi)〉貌焕硐氲某煽儠r，您會心平氣和地和我們溝通;當(dāng)我們做錯事時，您會用嚴(yán)厲的目光看著我們，對我們諄諄教導(dǎo);當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，迎來的是您的贊賞和慈祥的微笑。您對我們的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖。您像辛勤的園丁，用知識的露水滋潤著我們;您像慈祥的母親，細(xì)心的呵護(hù)和教導(dǎo)我們;您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。我們前進(jìn)的每一步，都離不開您灑下的辛勤的汗水。
可敬的老師，正是因為有了您的教育，我們才能有今天的見識，正是因為有了您的呵護(hù)，我們才能茁壯成長;正是因為有了您的循循善誘，才使我們明白做人的道理;正是因為有了您的無私奉獻(xiàn)，才使祖國的花朵成為棟梁之才?？傊?，正是因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，我們的生活才會如此多彩!
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師，雖然我不是您最得意的學(xué)生，但您卻是我們最崇拜的老師，我們本想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個春天。您為我們付出得太多太多了，一千聲一萬聲謝謝都無法回報您對我們的教導(dǎo)，但是請相信我們，我們不會辜負(fù)您對我們的期望，一定會努力學(xué)習(xí)，將來成為社會上有用的人才，讓您為我們驕傲!
祝：
身體健康!工作順利!
20xx年x月x日
感謝班主任的信300字 感謝班主任的信篇四
孫老師：
時光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會了許多，這些知識不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您!
昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開朗， 經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史， 蘊含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論?如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學(xué)生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說次次坐前排，每堂課都認(rèn)真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒有對經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過，學(xué)生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請老師指導(dǎo)。至此，感謝孫老師以往的教導(dǎo)!
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國仇”，但學(xué)術(shù)無國界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標(biāo)!
其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出!
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對此紛紛贊成表揚并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長。由于學(xué)生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實在是相形見絀，還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩!一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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