總結(jié)也是對(duì)過去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的過程。要注意總結(jié)的長度，既要覆蓋主要內(nèi)容，又要保持簡潔明了。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生周記篇一
每個(gè)人的生活中，有很多關(guān)于友善的事情。接下來就聽一聽我的友善故事吧!
小小營業(yè)員。
有一天，一個(gè)叔叔到我們店里來買藥，他三步并作二步飛快的跑進(jìn)來，我就問他：“你要什么呀?”他說：“板藍(lán)根顆粒!”我迅速拿給他，并告訴他說：“20元錢謝謝!”他慌忙地摸著口袋，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢，然后焦急的說：“小朋友，錢我先欠著好不好?等一下再送給你，這個(gè)藥我急需用?！闭谶@時(shí)候，爸爸過來了，一看，原來是他以前的同事，爸爸對(duì)我說：“玲玲，拿個(gè)袋子幫叔叔裝好，錢沒關(guān)系的!”爸爸就這樣讓叔叔拿著板藍(lán)根顆粒走了。
到了傍晚還沒有那個(gè)叔叔的身影。我心里直打鼓，好怕他不送錢給我。就在我忐忑不安的時(shí)候，突然看見一個(gè)熟悉的身影，原來是那個(gè)叔叔來了，我心里一下子踏實(shí)了。
煙斗。
星期六，天氣晴朗，我去秀峰公園玩了。那天我興奮的跑進(jìn)去，一進(jìn)門看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺坐在那，忽然，他的煙斗不小心掉到了地上。老爺爺吃力的彎下腰，準(zhǔn)備撿起煙斗，但是，又夠不著，我飛快的跑過去，先扶起老爺爺坐好，然后我?guī)蜖敔敁炱馃煻贰＠蠣敔攲?duì)我微微一笑,我心里高興極了!像吃了蜜糖一樣.
可愛的妹妹。
我有一個(gè)妹妹,她非常調(diào)皮但又可愛.有一次她摔倒了,說什么也不讓別人抱起來,別人一抱她,她就在地上打滾,必須讓我或者媽媽抱,弄得一身臟兮兮的,好氣人,這時(shí)她才同意起來,這脾氣可不容小覷啊!
但是,她也有聽話的一面.有一天,爸爸買回了一個(gè)大芒果,妹妹高興得跳起來.她又是拿刀又是拿垃圾桶.嘴里還不停的嘰嘰喳喳,好像在說:”我要吃!我要吃!”還有一次她看見媽媽做生意,跑上去給媽媽拿袋子,后來,她還有模有樣的學(xué)著把藥都裝進(jìn)袋子里,然后提著袋子到處跑,那個(gè)樣子樂死人了!
這就是我生活史的二三事,我的生活中還有許許多多的開心,快樂的事,因?yàn)槲沂且粋€(gè)友善的人.
小學(xué)生周記篇二
捐款(1)。
今天，我在廣播中聽到殘疾人寫給我們實(shí)小的小朋友的一封信。我一邊聽一邊留下了眼淚。我感覺殘疾兒童的命運(yùn)太悲慘了，他們聽不到這個(gè)世界的聲音看不到這個(gè)世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀!全國助殘日快到了，我班李老師說：我們都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了!我回到家，我對(duì)媽媽說：全國助殘日到了，我想為殘疾人捐款!我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點(diǎn)事情。媽媽高興的說：行呀，好孩子，你有這份愛心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲(chǔ)錢罐，從里面拿出我平時(shí)積攢的5元錢。我說：媽媽，我捐助5元好嗎?媽媽點(diǎn)頭允許了。雖然我捐的錢不多，但是我決定好好學(xué)習(xí)，長大掙到更多的錢來資助那些殘疾兒童。
我把錢交給了老師，老師也笑了。我能為殘疾人做事，我真高興呀!我是小小花木蘭，我說到做到，長大以后，我一定要為社會(huì)，為殘疾做出更多的貢獻(xiàn)。
捐款(2)。
回到家，我立刻就把這件事告訴了媽媽，并讓她給我50元錢，沒想到媽媽竟然爽快的答應(yīng)了。第二天，我們都好奇地問同學(xué)：“你捐了多少?”我們班捐的最多的是喬路翔，他捐了200元。我們班一共捐了20xx多元。
周一升國旗的時(shí)候，高老師讓楊昳菲和另一個(gè)同學(xué)上主席臺(tái)代表我們班捐款。捐款后，學(xué)校又讓王筱宇的爸爸說了幾句話，他說話的時(shí)候，臉陰沉沉的，我想他是想要把他兒子治好。
小學(xué)生周記篇三
又到一年旅游時(shí)，辛苦了一個(gè)暑假，為了好好犒勞一下自己，我決定讓媽媽給我報(bào)一個(gè)一日游，其實(shí)我也不情愿去一日游。
出去玩主要就是坐車，這一句話太對(duì)了。這一路上顛顛簸簸，真是惡心。好不容易看到了山吧，還要走一條蜿蜒的盤山公路。從山腳下往上看，太行山真像是一條巨蟒。
不知不覺中，我來到了售票站。最可悲的是，居然下起了雨,而且還特別大。（山頂上下雨也正常。）可是青龍峽的旅游模式有點(diǎn)怪異——先把你送上山然后再讓你從山頂上走下來。就這樣往返一次。真累人！
我記得陶弘景寫道：“山川之美，古來共談；高峰如云，清流見底?！眳蔷f過“風(fēng)煙俱凈，天山共色。”我感覺應(yīng)該是：山川是美，游人也多；景色優(yōu)美，價(jià)格不低。
到了山頂，又要匆匆忙忙地走下去，青龍峰海拔高達(dá)1323米。別人說：上山容易下山難。一點(diǎn)也不錯(cuò)。這時(shí)候老天爺還算給力，天氣也不算很熱，太陽也不是很毒，一起旅游的人有的拿了防曬霜，有的拿了太陽傘，下山、上山時(shí)攜帶東西的游客全都后悔了，真不應(yīng)該帶著些呀，下山、爬山快累死人了！
我們一路下山，一路拍照。幽幽的樹林里邊熱鬧的很，有小鳥歌唱，蟬兒低吟，泉水叮咚，瀑布喧笑還有游客們的歡聲笑語，互相的加油。走一趟山路，聞一路花香，聽一路鳥鳴，看一路藍(lán)天，真是趣味盎然呀！山邊的小溪娟娟流過，恐怕驚動(dòng)了人們那敏感的神經(jīng)。我們蹚水過河，一陣陣清涼的泉水從腳尖竄到腦部，我不禁打了個(gè)寒顫，真愜意呀!
從山谷中俯視山峰真有一種“青林翠竹，四是俱備。”的感覺。在這里裸露的懸崖峭壁上，只能看見那些長的奇形怪狀的松樹，還有那灰褐色的峭壁，真是有股粗獷的美呀！
青龍峽里，山多水多，有山必有水，有水必有橋，這三者構(gòu)成了一幅頗有韻味的山水畫。但最令人感慨的是那個(gè)“九連瀑”，它是由九個(gè)連在一起的瀑布組成的。在一條河道上，由于海拔不同，形成了九個(gè)瀑布連在一起。水從源頭流下，流到這里，便一個(gè)瀑布一個(gè)瀑布地，跌落最底下的河床上，河床上水霧彌漫，像仙境一般，甚是壯觀。這真可以用“夾岸高山，皆生寒樹?！眮硇稳萘恕?/p>
就在這樣的“天然氧吧”里，我呼吸著新鮮的空氣，聞著花香，聽著鳥鳴，都是那么自然，都是那么親近，都是那么和諧。青龍峽真不愧是“自然的饋贈(zèng)”。
小學(xué)生周記篇四
六一節(jié)在義賣市場買了一個(gè)五顏六色的魔方。
回到家里我對(duì)新買的魔方愛不釋手，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，起初連一面也轉(zhuǎn)不好，上看看，下看看。
找啊找，“紅色、藍(lán)色”，還一邊自言自語地說著，頭都歪了，皺著眉頭，用手指這邊點(diǎn)點(diǎn)，那邊點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)研究著這個(gè)魔人的魔方，嘴里念念有詞，可就是研究不出來。
過了半天，終于拼好了一面，我頓時(shí)眉開眼笑：“耶，拼好一面了！”我跳了起來，都快碰到天花板了。
又過去了十幾分鐘，就是拼不好第二面，反而把剛才拼的那一面給毀了，我的頭馬上耷拉下來，腳下的那一朵七彩云也沒了。
過了一會(huì)兒，我想是不是可以求助電腦呀，我迅速地打開電腦，手指在鍵盤上快速地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。
“啊，找到了，被我找出了拼魔方的視頻。
我高興地叫出了聲音。
點(diǎn)擊視頻開始學(xué)習(xí)，“哦，原來是這樣啊，那我剛剛那一面也拼錯(cuò)了。
想不到魔方還有這么大的學(xué)問。
”我的目光時(shí)而落在屏幕上，時(shí)而落在魔方上，手跟著視頻拼魔方。
功夫不負(fù)有心人。
過了半小時(shí)，一個(gè)和剛買時(shí)一模一樣的模仿出現(xiàn)在我的眼前。
我終于學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)魔方了，又練了幾次，我就可以一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)出六面了，真是開心。
小學(xué)生周記篇五
從前，動(dòng)物王國里有這樣一只倒霉熊：它銅鈴般的眼睛里有黃豆一樣小的黑眼珠，它的身體全是雪白的，它有一個(gè)啤酒肚，后面有一個(gè)大大的圓溜溜的屁股，中間有一個(gè)大大的圓圓的屁股，中間有一個(gè)絨球般小的尾巴，它還有四個(gè)黑手指，跑起步來，伸出手指頭，特別引人注目。
倒霉熊可真夠倒霉的，有一次，陽光明媚的早上，倒霉熊正在跑步，跑步中途，它看一只小企鵝在扔鉛球，它對(duì)鉛球很感興趣，就跑上去，問：“企鵝弟弟，你能把這個(gè)鉛球送給我，好嗎?”
“不行!不行!你要鉛球的話，就從體育室里拿一個(gè)出來吧!”企鵝弟弟熱情地回道。
“企鵝弟弟，企鵝弟弟，你就給我吧!”倒霉熊懇求道，“求求你了，求求你了，就給我了!
“不行!就是不行，我都說了!”企鵝不耐煩地說。
“就給我吧!”
“我說不行了!”企鵝生氣地說。
倒霉熊一把從企鵝手里搶來了鉛球，企鵝被倒霉熊打到了體育室，倒霉熊把鉛球扔到了天空上，它左看看，右瞧瞧也沒找到鉛球，于是它彎下腰，也沒看到，而這時(shí)之前的鉛球砸到了它屁股上，疼的他哇哇直叫。
企鵝又從體育室里拿來了一個(gè)比前面還要大的鉛球，只見企鵝把鉛球扔向天空，鉛球飛快地落到了倒霉熊的頭上，倒霉熊被鉛球打暈過去了。
同學(xué)們，你們知道了倒霉熊是怎樣倒霉的嗎?
小學(xué)生周記篇六
轉(zhuǎn)眼間，一周又過去了。不過，上周還有一些事讓我難忘。
星期一，老師和我們一起推選組長。不一會(huì)兒，別的組都選好了，我們組還有一個(gè)沒選好。因?yàn)槲覀兘M只剩下幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)了，選誰呢？老師說：“只要敢上講臺(tái)說他要當(dāng)組長，以后上課再也不講空話，我們就讓他當(dāng)。”只見大家直喊我的名字，我腦子里一片空白，不知不覺地走上了講臺(tái)。我想了一句話說：“我以后一定好好學(xué)習(xí)，不再犯錯(cuò)了?！蓖瑢W(xué)們都相信了我，就讓我當(dāng)組長了，張老師也給了我一星期的試用期。果然，我在星期二階段性過關(guān)考了97。5分，別看沒考到滿分，考到97。5分已經(jīng)很不容易了。我紀(jì)律也有些進(jìn)步，只是有時(shí)還有些驕傲。
星期四晚上，我終于在拉丁舞班當(dāng)上了班長，真開心。星期五晚上要吃飯了，我作業(yè)還沒做好，就想做好作業(yè)再去吃飯。結(jié)果，剛做好作業(yè)想去吃飯時(shí)，阿姨和奶奶要去爺爺?shù)陰兔α?，爸媽不在家，只好讓我也跟去了?？傻搅说昀?，阿姨和奶奶都發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，而我和阿姨回來的時(shí)候也忘記向爺爺拿鑰匙了，我們就在樓下等，以為爺爺奶奶很快就會(huì)回來。可足足等了一個(gè)小時(shí)，他們還沒來，我們只好又回去拿，這時(shí)我肚子早餓得咕咕叫了。
星期六傍晚，我?guī)寢屓W(xué)校參觀。我們先參觀了植物，植物那么多，五花八門的，看得人眼花繚亂，媽媽說你們學(xué)校真漂亮。之后，我們還投了籃球。我用盡全力，才投進(jìn)了二個(gè)，媽媽卻輕松地投進(jìn)了六個(gè)，我很不服氣，下次一定要好好練，超過媽媽。
上周過去了，不知道這周又會(huì)有什么難忘的事。
小學(xué)生周記篇七
新學(xué)期開始了?！靶聦W(xué)期新氣象，”這句話說的還真沒錯(cuò)，剛開學(xué)，一股“新學(xué)期之風(fēng)”就卷入了我們班。從五年級(jí)升到了六年級(jí)，學(xué)業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。
雖然一股悲傷的秋風(fēng)送走了郝老師，但上帝關(guān)閉了一扇窗戶，也會(huì)敞開另一扇窗戶，一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。真的是“風(fēng)雨過后的彩虹!”
從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語文課上，高老師是那么引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺中進(jìn)入了課文的想象中，體會(huì)到了作者表達(dá)的情感，如癡如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進(jìn)入了聯(lián)想，了解了每一個(gè)生字。我為高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!
9月十日就到了教師節(jié)，我一直在想：送什么禮物給老師呢?想了很長時(shí)間，我才明白：老師需要的不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心，一顆積極向上，努力進(jìn)取的心。
老師，請您相信，我會(huì)做到的!我一定會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)。為自己而奮斗，為未來而拼搏。我一定會(huì)讓您開心，讓您高興、歡樂!
新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的老師。我的老師，我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!用最好的成績報(bào)答您!
小學(xué)生周記篇八
星期五的下午，白老師給我們上了一堂友情課。
上課鈴一打，白老師便說在做課間操的時(shí)候，我們后面的同學(xué)做的不到位。
老師說到這兒，我便想了想，放輕松拉手這個(gè)環(huán)節(jié)我們的確沒有做好。果然白老師就是說這個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好。
白老師讓后面的幾位同學(xué)說為什么，同學(xué)們便說了起來，有的說太色了，有的說男女授受不親，有的說男生手太臟，還有的說不好意思，害羞。
大家說完后，白老師就說：“其實(shí)同學(xué)之間是純潔的友情，大家都不能害羞，打仗時(shí)期，因?yàn)闆]有辦法就會(huì)讓一個(gè)男生和一個(gè)女生演夫妻，這只是拉個(gè)手有什么不好意思的。”
老師說完后，大家都感悟了很多。白老師先讓女生給男生握手，大家開始跟周圍的人握起手來，只有我還沒有握，看到友情滿滿的班級(jí)，我覺的老師說的對(duì)，同學(xué)之間就是純潔的友情。老師又讓男生給女生握手，這次我便跟大家握起手來。
是的，同學(xué)之間只是純潔的友情，只要你去跟別人說話，握手，別人就會(huì)跟你說話，握手。
小學(xué)生周記篇九
自從我的表姐有的一臺(tái)mp3后，不知怎么的，我就有一種想有mp3的強(qiáng)烈*，一天放學(xué)，我不由自主地說出自己想要mp3的想法。沒想到，心想事成—————我有mp3了！
我的mp3是銀白色的，長方形，大小像個(gè)火柴盒，厚度還不到火柴盒的三分之一，它可以像手機(jī)一樣充電，不必帶上電池就能使用?？射浺簦蓮?fù)讀，可保存六七十首歌曲，甚至能像收音機(jī)一樣收聽頻道節(jié)目，再配上一副高級(jí)黑色耳機(jī)，精致極了！
當(dāng)我得到這臺(tái)小巧的mp3時(shí)，我不禁高興得跳了起來！我的mp3不僅外形精巧，而且音色優(yōu)美，聽起歌來清晰得像聽現(xiàn)場演唱，絲毫沒有沙?。?/p>
一拿到這臺(tái)mp3，我就愛不釋手，像對(duì)待珠寶一樣地對(duì)待它。一有時(shí)間就聽歌和下載歌曲，看書聽，做完作業(yè)聽，放假時(shí)聽……一會(huì)兒下載這首歌曲，一會(huì)兒下載那首歌曲，幾乎天天都能看到我在擺弄它，這臺(tái)mp3給我?guī)淼臍g樂是不言而喻的。
今天，科技快速發(fā)展，從以前的收音機(jī)到現(xiàn)在的mp3，從飛機(jī)到飛船，從……我相信，明天的科技用品會(huì)更好！
小學(xué)生周記篇十
我慢慢地走著，可我心里卻是十分著急——因?yàn)槲彝舜餍；铡?/p>
忽然，我分明看到走在我前面的那個(gè)人，掉了一張紫色的東西，我撿起來一看，啊，是五元紙幣，我剛把手挪向了前面，想還給那人，可我的手又一下子縮了回去。這五元錢可以買一個(gè)校徽，余下的三元還能買十多個(gè)糖呢!
怎么辦?如果還給那人，我沒有?；眨瑫?huì)扣分，扣多了這個(gè)學(xué)期就別想要獎(jiǎng)狀了，何況這個(gè)學(xué)期才剛開始呢!雖然可以回家拿，但是這樣一定會(huì)遲到的啊，而且還能買一些零食。但是如果不還的話，是不是有點(diǎn)違背道德，說不定這錢對(duì)那人來說十分重要呢!
最后我決定把錢還給那人，可一抬頭，我竟發(fā)現(xiàn)那人不見了!唉，拿了就拿了吧。我跑進(jìn)值班室，買了一個(gè)校徽立馬就飛快地跑了，有點(diǎn)心虛。
唉，現(xiàn)在回想起來，我真是后悔得不得了，要是我果斷一點(diǎn)多好，要是我?guī)Я诵；斩嗪茫恰凑垡稽c(diǎn)分不算什么，品德才是最重要的。
從那以后，我再也不會(huì)這樣了。
小學(xué)生周記篇十一
今天，馬老師興致勃勃地走進(jìn)教室，手里還拿著什么東西。沒等馬老師開口，同學(xué)們就議論了起來：“這是什么東西?”
馬老師說這是南京綠豆糕。之后馬老師叫同學(xué)們分了，鐘志杰喊了一句：“這種粗活還是讓男生干吧！”所以馬老師選了鐘志杰來分綠豆糕，之后，馬老師說還要選一個(gè)助手，我很幸運(yùn)地被選中了。
我們先去洗了手，再去分糕點(diǎn)。
拿了第一包是切的，其它都用手掰了。但是綠豆糕太容易碎了，手輕輕一碰，就掉下了一塊。鐘志杰說：“那么容易破，就像嬰兒的皮膚。”我們已經(jīng)很小心翼翼了，但還是碎得一塌糊涂。
真不知道該怎么分了，算了，碎了就太多了，我不管了，干脆直接用手掰吧，看來這不是粗活，簡直是精工細(xì)活！總算掰好了，沒想到還有一包，但鐘志杰已經(jīng)掰好了。
綠豆糕很香，很松軟，顏色有偏紅的，金黃的，淡黃的等等，看著就讓人“垂糕欲滴”了。
我們開始品嘗了，有的說：“那么好吃，真舍不得吃下去??！”有的干脆不說話，連味道也沒有嘗出來就到肚子里去了，還有的沒有吃，說要帶回家孝敬父母呢！
這不是普通的綠豆糕，每人分到的分量雖少，但飽含著馬老師對(duì)我們濃濃的愛，這味道會(huì)一直留在我心里！
小學(xué)生周記篇十二
如果是一個(gè)片斷，將事情寫清就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時(shí)說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個(gè)想法。
周記的.關(guān)鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助
小學(xué)生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目)
三、正文：
（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）
（2） 自評(píng)（自己在過去一周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有什么）
（3） 解決措施（針對(duì)缺點(diǎn)，如何去解決和克服）
（4）下周計(jì)劃（展望一下下周，下周的計(jì)劃等）
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，人物的語言、動(dòng)作、心理、神情等。
三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。
一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動(dòng)作、語言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。
小學(xué)生周記篇十三
在我們的人生中，有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次滑冰、第一次游泳等等。但在我的人生中，最難忘的是我的第一次打籃球。
春節(jié)后，爸爸給我寄來一個(gè)大球籃球，我特別喜歡。等打足氣后，我就拿著它到操場上打球。我高興的不得了，可是在我拍球時(shí)，這籃球竟然想一個(gè)不聽話的小孩一樣到處亂跑，不管我怎么教訓(xùn)他，怎么批評(píng)他，他還是不聽，我還是控制不了它，我都快被他氣哭了，但他還是不聽我話啊！我生氣了，用力的一屁股坐在了球上面。
這時(shí)，媽媽走了過來，她細(xì)心的教導(dǎo)我：“兒子，做什么是都不能輕易的放棄，不是籃球不聽你的話，而是你還不怎么會(huì)打，掌握不了方法及要領(lǐng)，媽媽來教你吧?！蔽腋鴭寢寣W(xué)。首先，要用五指抓住籃球，而不是用掌心拍球。我用我的五指拍了拍球，果然如意多了，這時(shí)，籃球卻想一個(gè)聽話的小寶寶一樣，隨我掌控。然后，媽媽叫我投球“兒子，投球時(shí)，要肩膀和手臂呈90度角，等手腕找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就用力一推?！蔽覍W(xué)著媽媽的動(dòng)作，一步一步跟著學(xué)，投了一球，還真別說，球“咣當(dāng)”一聲溜進(jìn)了籃筐。這招太管用了，我還用這方法連進(jìn)了幾球呢！
之后，媽媽叫我三步上籃，她對(duì)我說：“打三步上籃，首先要拍球，然后帶球前進(jìn)，找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就按以前方法用力一推加上三跨步點(diǎn)地就行了?！蔽覍W(xué)著媽媽的做。首先拍球，然后帶球前進(jìn)，接下來是三跨步。媽媽在旁邊為我加油：“開始，一、二、三，出手，扔球！”我找準(zhǔn)點(diǎn)后，用力的一扔，果然沒錯(cuò)，我又投進(jìn)了一球。
我又按照媽媽的方法，自己連練了一個(gè)下午。僅僅一個(gè)下午的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了打籃球。非常開心，非常高興。
這難忘的第一次給我的童年留下了最甜蜜、最美好、最開心的回憶。
小學(xué)生周記篇十四
今日，我要與爸爸在象棋盤上大“斗”一場。
我端來棋盤，爸爸微微一笑，說:“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>
“老爸，你是不是不敢跟我下呀可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心的說了一句。
“什么不敢下來來來!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說我不敢下，真是天大的笑話!”老爸果然上了我的當(dāng)，看來這激將法還真管用。
下棋不專注，不謙虛，就會(huì)輸棋的;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績就驕傲，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過;做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì)輸?shù)粽麄€(gè)人生!
小學(xué)生周記篇十五
周末上完畫畫課，我想讓爸爸媽媽帶我去長隆歡樂世界玩，可是媽媽說我沒有完成作業(yè)，不出去玩了。
這是早就規(guī)定好的，周五周六如果完成作業(yè)，周日就可以出去玩，可是我太貪玩，周六晚上媽媽提醒我我也沒在意，玩了整整一個(gè)晚上，完全忘記了作業(yè)的事情。
但我還是想玩，不開心，覺得好委屈，上周就沒有出去玩，這周又不出去。他們總是讓我聽他們的，一點(diǎn)都不公平。我都好好練琴了，也不給我獎(jiǎng)勵(lì)。
我哭了很久，和媽媽鬧了半天，一切都沒有用，爸爸媽媽都不理我。
最后媽媽說，哭是沒有用的，趕緊下來寫作業(yè)，寫完作業(yè)雖然沒時(shí)間去長隆了，但還是可以和鄰居小朋友玩的。
我想了想，媽媽說的有道理，于是一個(gè)下午做作業(yè)、做風(fēng)車、畫畫，過得也蠻充實(shí)的，晚上還和小朋友玩了。
看來只有下周把作業(yè)做完再去長隆了。
小學(xué)生周記篇十六
昨天，是開學(xué)的日子。我又回到了我久別的校園。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門，我又聞到了校園那熟悉的氣息。
踏進(jìn)校園的第一步，我仿佛看到美麗的花兒對(duì)我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳樹爺爺在跟我點(diǎn)頭呢！
新學(xué)期，同學(xué)變了，老師也變了。同學(xué)們都長高了許多，我們班還轉(zhuǎn)來了一個(gè)胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛男生。我們班的老師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學(xué)老師換成了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的蘇老師，而我們的英語老師則換成了英語水平極高的陳老師。
開學(xué)了，我們升高了一個(gè)年級(jí)，已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，所以，我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來，不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。
在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們和老師一起談了談心，賀老師叮囑我們：“我們一定不可以像以往六年級(jí)的某些同學(xué)那樣，以大欺小，要讓低年級(jí)的小同學(xué)用敬佩的來看我們，而不要向我們投來恐懼的目光?！甭犃死蠋煹亩?，我也暗暗下定決心：在這個(gè)新學(xué)期里我一定要克服我以前的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)做好每一件事。我一定要通過我自己的努力讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，班級(jí)是這一方天地里的小家庭，我們在這里凝結(jié)友誼，我們在這里播撒歡笑，我們在這里遨游于知識(shí)的海洋，汲取成長的營養(yǎng)；我們在這里放飛理想，成就夢想。
小學(xué)生周記篇十七
今天，媽媽帶回了7只可愛的小老鼠，它們是鑰匙扣，樣子逗人喜愛的。你瞧，它的眼睛黑乎乎的，耳朵又圓又紅，身上披著一件黃棉襖，背上寫著“中國電信”的字樣。特別有趣的是，它的肚子底下有個(gè)紅色的按鈕，一按下，它的嘴巴就會(huì)發(fā)光。我把它們舉起來，它們好像很高興，臉上露出甜美的笑容。
我們?nèi)叶加H切地把這些玩具老鼠叫“會(huì)發(fā)光的老鼠”。
可是，我們家還有幾只真老鼠，每天天一黑，它就鬼頭鬼腦地跑出來，偷吃我們家的東西，一點(diǎn)也不可愛！
在我過8歲生日的時(shí)候，姨媽送我了一套電子積木，我非常高興。
禮物到的那天，我一跨進(jìn)家門就迫不急待的打開包裝看個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)盒子里面裝著電路板、導(dǎo)線、和各種電子元件，和我以前的那些搭各種造型的積木一點(diǎn)也不像。我看看說明書，了解到這是用來搭建各種電子裝置的玩具，就急切地開始嘗試了。
我首先從最簡單的功能開始試驗(yàn)。我按照說明書的組裝圖，仔細(xì)地安插著，心中充滿了憧憬和希望。安插好后，我又仔細(xì)的檢查了一遍，確保無誤后，我就合上了開關(guān)。還沒等我反應(yīng)過來，螺旋槳就嗖地一下飛上了空中。那模樣就好像一個(gè)只直升飛機(jī)，雖然嚇了我一跳，但是也激動(dòng)極了！
之后，我又組裝了些別的東西，發(fā)現(xiàn)這套玩具的功能還真是強(qiáng)大！可以構(gòu)建能飛上天空的'飛碟，會(huì)自動(dòng)控制的電燈，以及探測下雨、光強(qiáng)變化、或者磁場變化后自動(dòng)響起音樂的監(jiān)測器……。非常有趣。
我非常喜歡這套玩具。它讓我了解了很多小家電的工作原理，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，也給我的生活添了很多樂趣。
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