思維方法的總結可以幫助我們提高解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維?？偨Y要有一個明確的主題和目標，清晰地傳達出自己的觀點和思考。以下是小編為大家整理的一些寫作總結的范文，希望能夠對大家有所幫助。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇一
這個問題的背后是了解求職者的求職動機和對自己中長期職業(yè)發(fā)展的思考。而此時需要傳遞給hr的信息是：
1、你是否有備而來的，有沒有事業(yè)心。
2、表明自己的優(yōu)勢，體現出自己是這份工作的不二人選。
3、你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清楚地知道未來三到五年的計劃和打算，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。
。以下提供一個比較保險的回答，僅供參考：回答應該先說明你要發(fā)展或進取的專業(yè)方向，并表明你腳踏實地地工作態(tài)度。例如：“我的事業(yè)計劃是勇于進取，所做的事情必須是能夠將我的精力與專業(yè)知識融入我所在行業(yè)與我的工作單位所需要的地方。因此，我希望在今后幾年中，成為一名內行的.專業(yè)人士，很清楚地理解自己的公司、行業(yè)、最大的挑戰(zhàn)以及機會之所在。到那時，我未來的發(fā)展目標應該會清晰地顯露出來。”
其實求職面試遠沒有想象中那么難。頂級就業(yè)力專家閆嶺強調：能夠做好工作的人，并不一定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些會找工作的人。所以，不管就業(yè)環(huán)境多惡劣，也不論面試中的提問如何復雜，如果你對自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標，掌握求職中的游戲規(guī)劃，你會發(fā)現找工作其實很簡單。
你最近五年的職業(yè)規(guī)劃是什么？
a：恩，還沒有仔細規(guī)劃過，我希望我能找到第一份工作。
b：我想首先我會一直從事這一行，其次，我會不斷完善專業(yè)和業(yè)務能力，培養(yǎng)職場閱歷，積蓄人脈和經驗。其次，我會不斷充電，使自己在外語和辦公能力方面不斷提升，希望五年之后，我會成為一名業(yè)務精通，能力全面，性格溫良的人才。
c：五年內，我要完成專業(yè)學習到實踐積累、職場規(guī)則的熟悉、業(yè)務的熟練，這樣為我五年后的發(fā)展打基礎。
d：我不太了解職業(yè)規(guī)劃具體指什么。如果是理想的話，我希望我在五年內能夠做到一個主管的級別，有所提升。
推薦選項：b
基于你需要應聘的職位做一個職業(yè)規(guī)劃，是面試前就該準備的工作。相對而言，b選項會比較契合你的面試，當然，a和d太過輕率。c的回答與面試關系不明確。
專家點評：
職業(yè)規(guī)劃還是很重要的吧，是不是從現在就開始做了呢？
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇二
自小以來，我就堅信:知識，可以成就一個人的未來，只有它可以帶來事業(yè)的成功和經濟上的酬勞。但隨著不斷的長大，我越來越發(fā)現，在知識經濟日益發(fā)展的當今社會，知識卻只能作為人謀生的一種手段而不是全部，一個人的辦事能力和人格魅力，在一個人的成功過程中扮演著越來越重要的角色。擁有能力，比其它的很多東西都重要，甚至是大學的文憑。為此，我為自己做了一份不算詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃:。
當然，一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃不能過分理想化，應該從自身出發(fā)，立足社會。根據所學專業(yè)實事求是地確定目標，落實措施。
我們是學生，我現階段的主要目標就是希望能夠發(fā)現興趣，學習知識，開發(fā)日后工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。希望日后能夠更加輕松的進入職場。為此:。
首先，應當自我剖析和定位。
我是一名比較保守，而且具有中庸性格的人。道福測試的結果說我是一名企業(yè)型和社會型的人，上面的解釋是企業(yè)型的人喜愛實現組織目標，或者為獲得經濟利益而操縱人、驅動人的活動，特別是在主導性、對人接觸能力和說服能力上頗為優(yōu)秀，其適合的職業(yè)是營銷和經營管理工作，這一類型人的特征是冒險的、精力充沛的、社交性和自信的。社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
但在我自己看來:我算自信，精力充沛，有時候膽量還比較大，但社交能力不算好;興趣很廣泛，對體育和文學很感興趣，與所學專業(yè)相差甚遠;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向;不是很善于體別人考慮，但卻不是那種以自我為中心的人;奉行“己所不欲勿施于人”，追求“不以物喜，不以己悲”;做過班長，做事責任心強，態(tài)度積極、有吃苦精神，喜歡關心他人，卻又不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。
第二步，自己職業(yè)發(fā)展的一個心理趨向。
個人因素對職業(yè)選擇的影響，也就是性格和興趣，其次才是經濟上的條件。
1、我的興趣在于文體。
2、性格特點在于做事責任心強，態(tài)度積極認真，能有吃苦精神。
在道福測試的結果中根據我的職業(yè)偏好編碼，與之相接近的職業(yè)興趣類型如下所列:。
理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財政系統工作人員、工程管理人員，職業(yè)病防治員、售貨員、商業(yè)經理、辦公室主任、人事負責人、調度員。
我想，根據我的興趣和性格我會選擇政府行政管理人員或更準確的說是政府行政工作人員。
第三步，自己可以做什么?
我學的是物理專業(yè)，加之有一定的文學功底，和同學的合作、相處的非常愉快。有過暑期打工的經驗。所以，我相信，通過短時間的適應，我會很快適應工作的。
第四步，根據這樣的選擇，長遠的規(guī)劃是如何的?
我把以后工作的階段分為以下幾個步驟:。
1、新手階段:要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作上的沖突、學習自主。在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，生涯設計如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
2、持續(xù)階段:個人績效可能提高、也可能不變或降低，在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，保持競爭力，繼續(xù)學習，力爭成為專家或職業(yè)經理;或是技術更新、培訓和指導的能力，轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
3、瓶頸階段:在這個階段已經達到接近頂端，此時的主要目標是再度評量自己的才干、動機和價值觀，進一步明確職業(yè)抱負和個人前途，接受現狀或爭取更高發(fā)展，建立與他人的人際關系，成為一名良師益友、學會發(fā)揮影響、指導、指揮別人，對他人承擔更大責任，擴大、發(fā)展、深化技能。如果求安穩(wěn)就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)力的下降，重新思考自我與工作、家庭、朋友的關系。
4、自我反省評估階段:繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個階段的主要目標是學會接受權力、責任、地位的下降，并接受因此而轉變的新角色，培養(yǎng)工作外的興趣，尋找新的滿足源，評估自己的職業(yè)生涯，著手計劃退休，從權力轉向咨詢角色，在公司外部的活動中找到自我的統一。
第五步，構建合理的知識結構，培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。
知識的積累是其成才的基礎和必要條件，人們常常把一個人掌握知識的多少作為衡量水平高低的標準，但它不是衡量人才的絕對標準。單純的知識數量并不足以表明一個人真正的知識水平，大學生不僅要具有相當數量的知識，還必須要形成合理的知識結構，沒有合理的知識結構，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。針對自己的職業(yè)生涯目標，我會有針對性的加強自己在管理、社交人際、和文學上的知識結構。
同時，學生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學生的依據。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應能力、對文化的整合能力和實際操作能力等。大學生除了要構建自己合理的知識結構外，還具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和某些專業(yè)能力。從某種意義上說，能力比知識更重要，大學生只有將合理的知識結構和適用社會需要的各種能力統一起來，才能立于不敗之地。我同樣會在這個方面努力的提高自己。
第六步，評估和回饋。
俗話說:“計劃趕不上變化”，為使得我現在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據社會環(huán)境的變化適當地調整與修訂。對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修訂人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到的人生狀態(tài)。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇三
20xx年4月，在鮮花盛開，陽光怡人的季節(jié)里，我的心花綻放了，因為我人生中最大的驚喜出現了，懷揣了11年的教師夢變成了真真切切的事實。
在此，作為一個外地的幸運兒，發(fā)自肺腑的感謝區(qū)教育局的領導們、老師們，您們辛苦了！感謝您們犧牲清明節(jié)假期時間，認真負責的組織我們考試；感謝您們高效率，超嚴謹的工作態(tài)度，僅僅一周時間就公布了最終錄取結果，和參加其他地市教師招考的考生相比，我們少受了痛苦等待的煎熬，省去了往返奔波的不便。感謝您們在分配教師時做到的真正意義上的公平、公正、公開。不管別人是否相信，參加過今年區(qū)教師招聘考試的所有同學都會相信：區(qū)教育局是真正公平的教育局。為了做到這些，您們肯定也克服了很多的困難，在此，我代表所有的新教師向您們致敬，道一聲：“您們，辛苦了！真誠的感謝您們”。自己切身的經歷告訴我:臨淄區(qū)是最值得自己留下的地方，也是最能實現自我人生價值的大舞臺。
當夢想終于成為了現實，我豪情滿懷，躊躇滿志。決定化感激為動力，努力投身到自己熱愛的教育事業(yè)中。當我看到學生們那純真的渴求知識的目光時，我被深深地觸動了。我暗暗告訴自己：一定要當個好老師，不能讓孩子輸在英語的起跑線上，不可因為個人的得失而耽誤孩子們的一生，為了讓自己的教師之旅有條不紊的前進，自己的專業(yè)技能和教學工作有更好的進步，我制定了如下5年計劃：
階段一：適應階段（20xx-20xx年）
計劃目標：學會適應小學的環(huán)境、工作，生活方方面面。讀懂小學生的心理，學習班主任管理經驗，為下一階段做準備。認認真真學習，扎扎實實工作，堂堂正正做人，不斷發(fā)展自我，成長自我，完善自我。
具體措施：
第一、 虛心向經驗豐富的英語教師學習，勤聽課，多請教，重點學習教學方法，課堂管理。
第二、自己準備幾節(jié)課，懇請老教師聽自己的課，讓他們指出自己的優(yōu)點和不足之處，并且在最短的時間內努力彌補這些不足。
第三、自己通讀3-5年級的課本，教參，認真研究小學英語教學。爭取達到隨時抽出任意一節(jié)課，我都能講的游刃有余。
第四、積極參加區(qū)里的培訓，認真仔細的聽優(yōu)秀教師講課，多和老教師，教研員等學習交流。
第五、積極訓練口語，做一個知識充沛，有思想的英語老師。
階段二：發(fā)展階段（20xx-20xx年）
計劃目標：面對嚴峻的發(fā)展形勢，我必須選擇專業(yè)成長，因為這是時代的要求，教育的需要，同時也為了實現自己的人生價值，尋找職業(yè)幸福感，接下來的兩年時間內，自己將帶4年級和5年級的英語課，同時爭取當班主任。在20xx年我的第一批學生升初中時自己能成為“優(yōu)秀班主任”，自己所帶的班級成為“優(yōu)秀班集體”。
現狀分析：自己對班主任工作既期待又憂心忡忡，只有當班主任了，你才有親學生，有了親學生，你才能真正的感受到作為一名老師的酸甜苦辣。當老師如果不當班主任，你的教師生涯就是不完善的。所以，我盼望當班主任，看著參差不齊的6個班，時常想如果明年讓我?guī)Ъo律最差的一個班，我應該怎么去改變自己和孩子們，20xx年，達成自己設想的雙優(yōu)的目標。
具體措施：
第一、20xx-20xx年在上好課的基礎上，認真觀察6個班班主任工作方式，班級的狀況，做相應的記錄。只要有機會，欣然的接受幫忙代臨時班主任的任務，哪怕是半天。
第二、“教書者先強己，育人者先律己”，提高自己的政治思想素質，“學為人師，身為世范”，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造。
第三、課余時間，認真研讀有關小學生心理學方面的書籍，盡量取得心理咨詢師資格證。
階段三：成熟階段(20xx-20xx年)
計劃目標：思想上，樹立終身學習的.觀念,抓住分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需。工作上，積極投身于教育科研的改革與實踐中去。實踐上,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用心用腦去工作,使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師。
現狀分析：經過數年的學習積累，自己雖具備了一定的專業(yè)知識和教學理論，但是部分理論知識和現行的小學英語教學可能是脫節(jié)的。而且，這段時間是教師成長的“徘徊階段”。這時教師在教學業(yè)績上提高已經不明顯，出現心理學上的“平臺狀態(tài)”或“高原現象”，許多教師滿足于自己的那點經驗和技能，也就很可能停滯不前了。one must sustain one's effort when a task is nearing completion（行百里者半九十），我仍會提醒自己時刻保持一顆學習的心，使自己的教學能力穩(wěn)中有進。
具體措施：
第一、每天40分鐘閱讀教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。著名教育家葉瀾說過“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，就有可能成為名師。”我要為成為名師打下堅實的基礎——仔細認真的記錄教學反思。
第二、希望能參加一項校本科研課題研究，以課題研究帶動自身的提高。
第三、每年寫幾篇高質量的體現自己教育教學風格和水平的教科研論文，并能在區(qū)級以上期刊發(fā)表獲獎。
總之，為了更夠更好的實現自己的預期目標，我會著重從以下幾個方面努力：
1.個人思想上：注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。做個富有責任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。
3.教育科研上：積極參加各級各類學習，不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。同時多看權威性的教育類期刊雜志。認真完成學校規(guī)定的讀書筆記和教學反思。
希望五年后的自己是一個讀書，學習已經成為職業(yè)習慣，“書香味”十足的教師；希望自己是一名合格的優(yōu)秀班主任；希望自己教學綜合能力強，并能創(chuàng)造性地思考有關教學研究問題；希望自己通過勤動手整理，形成一些有推廣價值的教學經驗、做法，做一名“研究型、學習型”的教師。
五年規(guī)劃能否順利實施，還離不開領導和老師們的幫助，支持，監(jiān)督。我堅信在領導老師們的支持幫助和自己的刻苦努力下，我的五年計劃定能完美的實現。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇四
我叫王浩然，我是一名屆的畢業(yè)生，參加工作以來，對于生活和社會有了另一個層面的認識，我之前做過很多的兼職工作，整體來說都是在盲目的工作，并未真正的認識到工作的真諦。自從加入公司以后，我才算對于工作的定義有了新的認識，掙錢只是工作的副產品，而真正的產品是你學到了什么，你未來會發(fā)展成為什么。
自始至終我一直在盲目的工作著，不能夠很好的理解很多的事情，導致工作效率很低，也阻礙了個人的成長和公司的發(fā)展。我很慚愧，沒有能在有限的時間內完成我該完成的工作，也許有時候只是在應付工作。其實我個人認為我還是比較聰明的，最起碼不笨。但是無論是為人和處事都欠缺一種正確的方法，這個也是我最大的弊端。
看著別人能夠在工作中使自己成長，我的內心不免會出現緊張的心理，有時候真的會埋怨自己太過自大?？傄詾樽约菏裁炊级鋵嵍闹皇切W知識。我從未看不起某個人，在我眼里，任何階層的工作者都是值得我學習和敬仰的。在與其他人的比較中，我總是在用我的優(yōu)點來對比他的缺點，心里有些自喜，其實這是一種非常不成熟的表現。
每個人都是自私的，我也不例外，但是我更多的還是為別人著想，以致我不能夠正確的認識自己，不能夠正確認識自己的優(yōu)缺點。總以為開開心心的工作就可以了，其實還有很多的東西需要我去學習，更多的責任需要擔當。看著領導的待遇和知識面，我不免有些羨慕，為什么他們可以是領導，而我只是一名最底層的員工，我不是抱怨，我是想超越他們。
“吃得苦中苦，方為人上人”這是我個人的工作信念，我一直以為是對的，但是現在突然認識到，無論做什么工作，要想做好，必須要選對方法，并不能一味的蠻干。()成功人士都是在工作實踐中去主動發(fā)現問題，合理的想辦法去解決問題，而我屬于那種被動型的，從來不會主動的學習和主動發(fā)現問題，更多的是在等待領導的安排，我認為這是我工作當中覺悟最深的事情。
要想成為一名成功人士，我認為學習是唯一的途徑，只有淵博的專業(yè)知識，才能讓你在此立于不敗之地。從每個人的身上去發(fā)現他們的優(yōu)點，然后轉化為自身的一種補充，久而久之自己就自然的就會強大起來。領導是成功者，同時也是付出者，從他們的身上我看到了什么叫做努力，什么叫做運籌帷幄。
從此刻開始，我會把學習放在第一位，正確的`認識自己的工作，在工作中去發(fā)現、去探索、去研究、去成長。不再為自己出現的問題找理由，錯了就是錯了，能夠及時的覺悟和改正，就是一種成長。在成長中不斷發(fā)現問題，在成長中不斷的糾正問題，在成長中學會學習、學會思考、學會運用正確的方法來解決問題。
我相信我可以做好自己的工作，我相信我可以更好的做好自己的工作，我相信我可以做的比其他人更好。我要做真正的決策者，我要在競爭中去展現我個人的能力。我相信我會成功，我相信我的未來不是夢!!!
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇五
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
三.自我認知
1.自我評估: 對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。 2家人評價:做事認真負責,責任心強,聰明,但不善于與人交談。
3老師評價：聰明，學習努力，但很少參加課外活動和討論。
四．環(huán)境分析
1社會環(huán)境：
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。 2職業(yè)環(huán)境：
隨著我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。我生長在中國經濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求也很高。
3學校環(huán)境：
機械工程學院是我校辦學歷史最悠久 實力最強的學院之一。畢業(yè)生可在機械、汽車、冶煉、交通運輸、輕工、化工、電子等行業(yè)從事技術和管理工作，也可在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。
4家庭環(huán)境：
我家在農村，母親是農民，父親在外打工，家境一般，父親從小對我教育嚴格，養(yǎng)成了我獨立孤僻的性格。
五．職業(yè)定位
1職業(yè)測評：
解決理性問題者。他們很有才智和條理性，以及創(chuàng)造才華的突出表現。外表平靜、緘默、超然，內心卻專心致志于分析問題。他們苛求精細、慣于懷疑。他們努力尋找和利用原則以理解許多想法。 他們喜歡有條理和有目的的交談，而且可能會僅僅為了高興，爭論一些無益而瑣細的問題。只有有條理的推理才會使他們信服。通常他們是足智多謀、有獨立見解的思考者。他們重視才智，對于個人能力有強烈的欲 望，有能力也很感興趣向他人挑戰(zhàn)。最主要的興趣在于理解明顯的事物之外的可能性。他們樂于為了改進事物的目前狀況或解決難題而進行思考。他們的思考方式極端復雜，而且他們能很好地組織概念和想法。 偶爾，他們的想法非常復雜，以致于很難向別人表達和被他人理解。十分獨立，喜歡冒險和富有想象力的活動。他們靈活易變、思維開闊，更感興趣的是發(fā)現有創(chuàng)見而且合理的解決方法，而不是僅僅看到成為事 實的解決方式。
幾乎沒有情緒，無視批評和贊美，生性喜歡當旁觀者。他們沒有要影響別人的強烈動力，也
沒有傷害或冒犯他人的意圖，對他人感受的關注度正常情況下基本是零，更多時候他們只想表達自己真實的看法而已。他們通過邏輯推理過程與感受自我成長獲得成就感。 2適合的領域有：
計算機技術 理論研究、學術領域 專業(yè)領域 創(chuàng)造性領域等。
3適合的職業(yè)有：
· 電腦軟件設計師
· 系統分析人員
· 計算機程序員
· 研究開發(fā)專業(yè)人員
· 數據庫管理
· 故障排除專家
· 戰(zhàn)略規(guī)劃師
· 金融規(guī)劃師
· 信息服務開發(fā)商
· 變革管理顧問
· 企業(yè)金融律師
· 大學教授
· 科研機構研究人員
· 數學家
· 物理學家
· 經濟學家
· 考古學家
· 歷史學家
· 證券分析師
· 金融投資顧問
· 律師
· 法律顧問
· 財務專家
· 偵探
· 各類發(fā)明家
· 作家
· 設計師
· 音樂家
· 藝術家
· 藝術鑒賞
我想從事的職業(yè)：機械工程師 金融規(guī)劃師 企業(yè)金融律師。
六．實施策略：
在校期間：（1）cet-4已經過了，爭取在今年將cet—6過了；
（4）利用網絡等資源了解自己將來所要從事領域職業(yè)的前景和發(fā)展趨勢，認識一些本專業(yè)畢業(yè)及即將畢業(yè)的學長，和他們多溝通溝通。
畢業(yè)后：進入相應的企業(yè)實踐一段時間，即和實踐對自己的所學有一個較客觀地認識，認真請教相關師傅，多在他們帶領下進行設計等工作，同時不忘對自己充電，利用空余時間取得一些資格證書，為自己將來升職或跳槽再次打下基礎。
七．評估與反饋
整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調整與完善。
其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。
當今社會處于激烈的變化過程中，大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應地改變，打破傳統的。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇六
想到這，筆者的腦海里不由地聯想起了一位jcp學員lily在培訓中跟大家分享的一段經歷。lily先前在面試中遇到類似問題時也回答得不好，隨后她在培訓結束后的第三天得到了一次面試機會，她運用了專家教授的方法，最后順利拿到了新的工作。下面我們就有請向陽生涯資深職業(yè)規(guī)劃師、jcp超級規(guī)劃家授課專家閆嶺老師向大家介紹一下：
當hr問：請問你為什么選擇來我們公司？你對自己未來五年的職業(yè)規(guī)劃是什么？
方法與策略：
這個問題的背后是了解求職者的求職動機和對自己中長期職業(yè)發(fā)展的思考。而此時需要傳遞給hr的信息是：1、你是有備而來的，因為對自己是有職業(yè)規(guī)劃的，所以求職投簡歷都是經過一番思考的，而不是海投盲投的結果。2、表明自己的優(yōu)勢，體現出自己是這份工作的不二人選。3、你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清楚地知道未來三到五年的計劃和打算，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。
lily答：
雖然我學的是財會專業(yè)，但是我并不太喜歡，通過充分考慮，我選擇參加系統的職業(yè)規(guī)劃方面的培訓，在課堂上我知道如何找出自己的職業(yè)定位。我的表達能力很強，在大學時就經常獲得演講和辯論賽的第一名，我喜歡站在講臺上的感覺，從小就想著自己長大了要當一名老師，做了2年會計工作中，我一直過不開心，我不喜歡每天重復著機械式的單一工作。經過職業(yè)規(guī)劃專家的一對一輔導，我發(fā)現自己還是更加適合往培訓師方向發(fā)展，而我當前最適合的切入點就是貴公司所處的行業(yè)，我希望可以在培訓助理的這個職位上沉下心來好好工作，將來在這個平臺能夠圓我的培訓師夢想。
我希望從現在開始，五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來，通過不斷的努力后，最好能有幾次晉升，希望可以從培訓助理做到培訓主管，最后成為培訓經理甚至是行業(yè)內出色的培訓專家。未來的五年，不管是向上提升，還是在企業(yè)內橫向調動，對我個人來說，希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時間。希望我的加入可以給公司帶來更大的商業(yè)價值，同時我也希望自己能夠在企業(yè)的平臺上得到進一步的職業(yè)能力提升。
效果及分析：
lily真誠的表述和對自己明確的定位讓hr覺得她很是培訓助理的不二人選，同時也充分表現出她對自己的職業(yè)定位以及發(fā)展路徑是十分清晰的，因而她在數十個候選人中脫穎而出，順利拿到了這個offer。如今一年多過去了，lily按照自己當初設定的發(fā)展目標有條不紊地走著。前不久傳來了她的喜訊，她已經破格提拔為公司培訓部的主管。聽到這樣的消息，讓向陽生涯每一位伙伴都感到十分欣慰。
專家點評：
其實求職面試遠沒有想象中那么難。頂級就業(yè)力專家閆嶺強調：能夠做好工作的人，并不一定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些會找工作的人。所以，不管就業(yè)環(huán)境多惡劣，也不論面試中的提問如何復雜，如果你對自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標，掌握求職中的游戲規(guī)劃，你會發(fā)現找工作其實很簡單。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇七
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來五年好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
xxx，女，今年24周歲，已婚，獨生子女，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間上網、聽音樂、獨自思考。喜歡唱歌、鋼琴，心中偶像是周立波，平時與人友好相處，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致于一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但頭腦還算靈活，對事物分析能力較強。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心和支持我的老公，他一直再帶領我向前進步，及時指出我自身存在的各種問題并制定出相應的計劃有針對性的改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補身體肥胖帶來的負面影響。
根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向教育管理或財務兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五年作初步規(guī)劃如下：
1、2015-2016年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2、2016年7月畢業(yè)后，如有機會準備繼續(xù)考在職研究生，為什么考在職的呢?一是因為能力有限，再一個是因為在職的可以利用業(yè)余時間工作，這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還準備要一個寶寶，一邊學習一邊帶小孩也不錯。如果沒考上研以后還是會再考一考，但之后會暫時去工作。 工作前準備內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。開始接觸社會、工作，熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
4、2017-2019年，如果順利的話研究生快畢業(yè)了，借此機會找一份適合自己的好工作，如果工作平平，就會考慮創(chuàng)新一下，提高工資等各項待遇，為保證家庭生活質量。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!如果對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的`管理者，因此我更需要有著清醒的頭腦。首先，我對這個社會的貧富差距及生活的現實都有著清醒的認識.而所處的環(huán)境和政策使我見過太多的成功，也見過太多的失敗。我喜歡跟管理者交流，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐，也喜歡他們的睿智，我見得他們的風光，也見過很多時候他們的無奈.我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的.成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展帶來更明確細致的方向.我也清楚我是一個有能力的人，因為從小到大我都是自己處理自己的事情;我是一個有膽識的人，因為我在社會面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達自己的思想;我還是一個有著豐富社會經歷的人，從高中畢業(yè)后我就會利用每年的寒暑假到社會上打工磨練自己。但是，我也很清楚自己的弱點：我對待事情的態(tài)度過于隨意，我不喜歡受束縛，我容易急噪，容易發(fā)怒，不喜歡做的事情就不去做.這些，都會是做為一名成功人士的死穴......這些，都不是一個有著清醒頭腦的人該有的行為，所以我要學習，我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿，事業(yè)成功!
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇八
在職場浮沉了6年（剛好過了5年），也認識超過100位資深職場人士，我可以很負責任地告訴大家：“五年職業(yè)規(guī)劃”是一個偽命題。如果在面試的時候，有面試官問我這個問題，我會放棄這家公司。因為從這個提問，可以看出這家公司的組織心智還停留在大工業(yè)生產時代，沒有充分地自上而下地認識到連接創(chuàng)造價值的互聯網精神。
在這個時代里，更有價值的發(fā)問是我怎樣讓自己每天都處于系統升級和心智進化的狀態(tài)，讓自己具備跟任何人進行價值交換的素質，進而為自己創(chuàng)造機會和奇遇式連接？我覺得關鍵就在于，讓自己的大腦與時代同步——減少固態(tài)思維，增加流體思維。所謂的固態(tài)思維，就是無鑒別地吸收外界信息，并且轉化為指導自己思考和行動的思考框架。
說到這里，大家有沒有想過：“你的五年職業(yè)規(guī)劃是什么”、“到底職場里需要通才還是專才”、“沒有實習經歷怎么應聘（大公司）”這類模板式的問題，其實是各種媒介（師兄師姐、微信推文、網絡媒體等）對我們的潛移默化，而我們對于這些問題是否有價值，或者是否成立，并沒有用一種批判性的眼光去審視過，就全盤接受了。
沒有criticalthinking的思維習慣，在這個碎片化信息泛濫的年代是非常危險的一件事，因為它會將你的大腦完全變成是媒介信息的儲存器。再努力，也可能只是讓我們沉浸在“假裝思考”的幻覺；再努力，也只能緩慢的線性成長，無法享受這個時代給我們帶來的“正向突變紅利”。
而流體思維，則是指敢于質疑、打破因為各種媒介信息所沉淀在心智里的思維定勢、刻板印象，基于價值創(chuàng)造和交換的原則建立新的連接：
1.不要問“簡歷在面試中的重要性占比多少”這種模板式問題，我就知道有學生在面試的時候，拿出一份自己針對應聘企業(yè)與競品所做的市場分析報告，面試官看過以后直接給offer。
2.不要覺得找工作一定要投簡歷，我第二份工作是通過在微博和行業(yè)媒體上寫案例分析專欄讓offer自動來敲門，第三份工作（現在這份工作）是我通過在行約現在的老板聊天，他坐下來直接給offer的（背景信息：我曾經將自己的一篇職涯回顧長文投稿到老板的自媒體上，所以我們在約見前已經認識）。
我身邊一位畢業(yè)三年的朋友，最近希望從國企里跳出來轉型做培訓教育行業(yè)，我了解到她的需求以后，將她曾經分享給我的三個例子（都是關于工作中體現出來的職業(yè)素養(yǎng)和主動成長意識）整理成三個小故事發(fā)給我們公司的一個合作方（一個品牌創(chuàng)新學院）的運營總監(jiān)，他看完以后馬上約見我的朋友，并且現場給offer。而我跟這位朋友的認識，是有一次我希望舉辦系列的微信講座，她不僅報名而且主動成為我的課程助理。在她的概念里，這是一個奇遇和機會無處不在的時代，所以自己能做的就是時刻準備好擁抱機會。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇九
走上社會的頭五年是你人生真正開拔的五年，因此，做好職業(yè)規(guī)劃，走好這頭五年，對每個人來說都是至關重要的。
一、目標和方向
俗話說得好：“學歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌”。由此看來人生就是一副亂七八糟的雜牌。我們當代打工族的典型代表唐駿說過：“我覺得有兩種人不要跟別人爭利益和價值回報。第一種人就是剛剛踏入社會進入企業(yè)的人，頭5年千萬不要說---你能不能多給我一點兒工資？在這五年的時間里，你最應該關心的和最重要的是——能在企業(yè)里學到什么？對發(fā)展是不是有利？”由此看來這五年是多么的重要了。而在這五年里，最要緊的是先練好內功，而且恰恰就是這5年才是練內功的最佳時期，練好內功，才有可能在未來攀得更高。
那為什么是五年呢？奇怪啦！為什么不是三年八載的呢？這就像是國家出臺的“十二五”規(guī)劃一樣，每個階段都以五年為一個時間段。所以這個時間是有科學依據在里面的，不需要你去用什么理論和定律證明。
我們都喜歡自問自答的說：“出路在哪里？思路就是出路！”
人沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺。沒有閱歷，可以一步一步去積累。沒有經驗，可以通過實踐操作去總結。沒有社會關系，可以一點一點去編織。
但是，人沒有思路是最可怕的！所以，我們必須要有一個正確的方向和明確的目標。
否則，無論你多么意氣風發(fā)，無論你是多么足智多謀，無論你花費了多大的心血，如果沒有一個明確的方向，就會過得很茫然，就會漸漸喪失斗志，忘卻了最初的夢想，就會走上曲直成彎的路，枉費了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華。
如果這5年里你依然茫然的過，就會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。也就是說，如果不能在這5年的時間里盡快沖出困惑、走出迷霧，你實在是無力面對10年后、20年后的自己的。
但在這5年里，我們也有很多的不確定，也有很多的可能性。既有很多的待定，也有很多的決定。就像迷茫與困惑誰都會經歷、恐懼與逃避誰都曾經有過一樣，但不能把迷茫與困惑當作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不能把它變成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔，命運需要自己去把握。在這5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩。
否則，我們就會變得跟無頭蒼蠅一樣找不到方向，四處碰壁，就會找不到出路，就會迷茫，就會恐懼。
在生活中，面對困境，我們常常會有走投無路的感覺。不要氣餒，堅持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了明確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！
所以，成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點。
努力吧！用這五年的時間去打好人生這幅雜牌的轉折點！選好正確的方向、訂好明確的目標，堅持下來定會獲益不菲的。
二、行為和習慣
不少剛剛工作的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無法等來的，你必須選擇一份工作作為歷練。職業(yè)旅程中的第一份工作，無疑是踏入社會這所大學的起點。也許你找了一份差強人意的工作，那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達終點。
剛工作的這幾年里，我們的生活、感情、職業(yè)等都存在很多不確定的因素，未來也充滿了各種可能。這個時候，必須學會選擇，懂得放棄，給自己一個明確的定位，使自己穩(wěn)定下來。如果你不主動定位，就會被別人和社會“定位”。
可以這么說：一個人在這5年培養(yǎng)起來的行為習慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決于自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運。
人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢才會紅，愛拼就能贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也束縛不了你去展翅高飛?？赏F實情況遠非我們所想的那樣。于是，當優(yōu)越感逐漸轉為失落感甚至挫敗感時，當由堅信自己是一塊"金子"到懷疑自己是一粒"沙子"時，憤怒、迷茫、自卑就開始與日俱增。
其實，應該仔細掂量一下自己，你是否真是金子？是真金，手中要有絕活，才能上要有過人之處才行。一句話：真金是要靠實力來證明的，只有先把自己的本領修煉好了，才有資格考慮伯樂的.事情。
每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。
想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。年輕人要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價值連城的珍珠。
海有潮起與潮落，人有高峰與低谷。
莫為浮云遮望眼，當覦長風破浪事。
只要拂去陰霾，就能亮出朗朗晴空。如果你在工作上有些不如意，要相信自己不會一直處于人生的低谷期，總有一天能沖破重重云層。告訴自己：我并沒有失敗，只是暫時沒有成功！只要在內心點亮一盞希望之燈，一定能驅散黑暗中的陰霾，迎來光明。的確，論資歷，我們是不折不扣的職場菜鳥，業(yè)務涉及不深，人脈一窮二白，在工作中經常碰壁。他們的壓力并不一定都像壓力山大，而是像大雨來臨前的天色，灰色低沉，明明有空間，卻被灰色填滿每個縫隙，只能等待大雨傾盆之后的晴空。
“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比驢多，吃得比豬差。”這是很多剛剛踏入工作的人喜歡用來調侃自己生活狀態(tài)的話。雖然有些夸張，但是，我們中的很多人的確一直都被灰色心情所籠罩——心里永遠是多云轉陰。
泰然處之的來看，人生的這一切問題都將是一種新的突破、一種新的超越、一種高層次的淡泊與寧靜，從而獲得自由自在的快樂。
努力吧！用這五年的時間去打好人生這幅雜牌的轉折點！抱著自己的理想，努力的培養(yǎng)自己，以此形成諸多優(yōu)良的行為習慣。堅持下來定會獲益不菲的。
三、能力和品德
不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運握在自己手里。別說你沒有背景，自己就是最大的背景。
美國作家杰克?凱魯亞克說過一句話：“我還年輕，我渴望上路”。
在人生的旅途中，我們永遠都是年輕人，每天都應該滿懷渴望。每個人都有很深的潛質，關鍵是要發(fā)現自己的潛能和正確認識自己的才能，并找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺，而不能只為舞臺的不合適感到不快。
要客觀公正地看待自己的能力，結合自己的實際情況和愛好冷靜選擇，盡可能到最需要自己、最適合自己的地方。
在人力資源管理界，特別流行一個說法，即"騎馬，牽牛，趕豬，打狗"理論：人品很好，能力又很強的，是千里馬，我們要騎著他；人品很好但能力普通的，是老黃牛，我們要牽著他；人品、能力皆普通的，就是"豬"，我們要趕走他；人品很差能力很強的，那是"狗"，我們要打擊他。
我想，剛剛工作幾年的你，一樣胸懷大志，一樣想馳騁千里吧？那么，就讓自己好好沉淀下來。低就一層不等于低人一等，今日的俯首是為了明天的高就。所謂生命的價值，就是我們的存在對別人有價值。能被人利用是一件好事，無人問津才是真正的悲哀！
能干工作、干好工作是職場生存的基本保障。任何人做工作的前提條件都是他的能力能夠勝任這項工作。能干是合格員工最基本的標準，肯干則是一種態(tài)度。一個職位有很多人都能勝任，都有干好這份工作的基本能力，然而，能否把工作做得更好一些，就要看是否具有踏實肯干、苦于鉆研的工作態(tài)度了。
在能干的基礎上踏實肯干。工作中，活干得比別人多，你覺得吃虧；錢拿得比別人少，你覺得吃虧；經常加班加點，你覺得吃虧……其實，沒必要這樣計較，吃虧不是災難，不是失敗，吃虧也是一種生活哲學?，F在吃點兒小虧，為的是給成功鋪就道路，吃虧的過程就是沉淀力量的過程。
能吃虧是做人的一種境界，是處世的一種睿智。
在工作中并不是多做事或多幫別人干點兒活就是吃虧。如果領導讓你加加班、趕任務，別以為自己吃了大虧，反而應該感到慶幸，因為領導只叫了你，而沒叫其他人，說明他信任你、賞識你。吃虧是一種貢獻，你貢獻得越多，得到的回報也就越多。
舍得舍得，有舍才有得；學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。
給別人留余地就是給自己留余地，予人方便就是予己方便，善待別人就是善待自己。傻人有傻福，因為傻人沒有心計。和這樣的人在一起，身心放松，沒有太多警惕，就能相互靠近。傻在很多時候意味著執(zhí)著和忠貞，也意味著寬厚和誠實，讓人不知不覺站到他一邊。傻人無意中得到的，比聰明人費盡心機得到的還多。
剛工作的這幾年，在你的天空中只飄著幾片雪花，這樣你就滿足了嗎？成功需要堅持與積累，與其專注于搜集雪花，不如省下力氣去滾雪球。
巴菲特說：“人生就像滾雪球，最重要的是發(fā)現很濕的雪和很長的坡”。讓自己沉淀下來，學著發(fā)現“很濕的雪”，努力尋找“很長的坡”。
記?。荷⒙涞难┗〞芸烊诨?，化為烏有，只有雪球才更實在，才能長久。
努力吧！用這五年的時間去打好人生這幅雜牌的轉折點！要成為領導級的人物，必須具備有讓人俯首于你的能力和品德。就像是葬身大海的沙子一樣沉下自己，讓大海的鹽分和苦難在自己的骨髓里得到很好的積淀。五年的堅持定會獲益不菲的。
四、機會和智慧
在這幾年里，你要是能做到比別人多付出一分努力，就意味著比別人多積累一分資本，就比別人多一次成功的機會。所以要調-教自己變得職業(yè)化。
什么是職業(yè)化呢？職業(yè)化就是工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點用合適的方式說合適的話、做合適的事，使知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標準。
在每個行業(yè)里，都有很多出色的 人才，這些人之所以能存在，是因為比別人更努力、更智慧、更成熟。但是，最重要的是，他們比一般人更加職業(yè)化！這就是為什么有的人現在能當你老板的原因。一個人僅僅專業(yè)化是不夠的，只有職業(yè)化的人才 能飛在別人前面，讓人難以超越！
不要以為我們現在已經生存得很安穩(wěn)了。對于畢業(yè)5年的人來講，一定要認清即將面臨的五大挑戰(zhàn)。
1、贍養(yǎng)父母；2、結婚生子；3、升職加薪；4、工作壓力；5、生活質量。
有的人為生存而雀躍，目光總是停在身后，三天打魚兩天曬網，有始無終。
有的人為發(fā)展而奮斗，目光總是盯在正前方，每天進步一點點，堅持不懈。
畢業(yè)這幾年，不能沒有追求和探索，不能沒有理想和目標。人生如逆水行舟，不進則退。甘于現狀的生活就是不再前行的船，再也無法追上時代前進的步伐。一定要抓緊每一秒鐘的時間來學習，要明白學習不是學生的專利。因為讀書時你背的只是小書包，而工作了的你背上的是大書包。
小聰明的人最得意的是：自己做過什么？大智慧的人最渴望的是：自己還要做什么？小聰明是戰(zhàn)術，大智慧是戰(zhàn)略；小聰明看到的是芝麻，大智慧看到的是西瓜。
在這個世界上，既有大人物，也有小角色，大人物有大人物的活法，小人物有小人物的瀟灑，每個人都有自己的生活方式，誰也勉強不了誰。
但是，小聰明只能有小成績和小視野，大智慧才能有大成就和大境界。小企業(yè)看老板，中企業(yè)看制度，大企業(yè)看文化。
小公司與大企業(yè)都有生存之道，沒有好壞之分，但對一個人不同階段的影響會不同。小公司肯定想要發(fā)展為大企業(yè)，這是一種目標，年輕人也要給自己的職業(yè)生涯制定目標。畢業(yè)幾年的你，是否經常會怯場或者是感到沒有底氣？居安思危絕對不是危言聳聽！此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。在競爭激烈的人生戰(zhàn)場上，打盹的都是輸家！
每個人在年輕的時候似乎都豪情萬丈，什么都不怕，可是隨著年齡的增長，每天想著房子、工作、養(yǎng)家糊口這些俗事兒，再也沒有年輕時那種敢于上天探星、下海撈月的勇氣了。是我們改變了生活，還是生活改變了我們？我們的思想越來越復雜，因為有了越來越多的舍不得、越來越多的顧慮，我們總是在徘徊、總是在猶豫。
出路?？墒莾扇旰螅砩系闹負_始減輕，工作開始一帆風順，我們就松懈了下來，漸漸忘記了潛在的危險。
直到有一天危機突然降臨，我們在手足無措中被擊敗……畢業(yè)這幾年，仍然處于危險期，一定要有居安思危的意識，好好打拼，這樣才能有一個真正的安全人生！
努力吧！用這五年的時間去打好人生這幅雜牌的轉折點！做一次智慧的人，努力讓自己變得職業(yè)化，在眾多俗事都未纏身前就為之解卸。五年的堅持定會讓人獲益不菲的。
五、思想與成長
生于憂患，死于安樂。如果你想跨越自己目前的成就，就不能畫地自限，而是要勇于接受挑戰(zhàn)。對畏畏縮縮的人來說，真正的危險正在于不敢冒險！
年輕人在社會的重壓下，適應能力已變得越來越強，只是他們不自覺地習慣被環(huán)境推著走。他們不敢冒險，怕給自己帶來終身的遺憾，于是告慰自己："我對得起自己、對得起家人，因為我已竭盡全力。"其實，人只有不斷挑戰(zhàn)和突破才能逐漸成長。長期固守于已有的安全感中，就會像溫水里的青蛙一樣，最終失去跳躍的本能。
經歷了這幾年社會生活，你應該明白：這個世界上有富也有貧，有陰也有亮，有丑也有美，到底看到什么，取決于自己是積極還是消極。在年輕時學會勤勉地工作，用一種光明的思維對待生活，那么，只要張開手掌，你就會發(fā)現，里面有一片燦爛的人生。
把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過你，永遠銘記，這是人生應有的一種境界；把仇恨寫在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過你，學會寬容，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復返，這也是一種人生境界。
學會倒出水，才能裝下更多的水。從畢業(yè)那天開始，學會把每天都當成一個新的起點，每一次工作都從零開始。如果你懂得把"歸零"當成一種生活的常態(tài)，當成一種優(yōu)秀的延續(xù)，當成一種時刻要做的事情，那么，經過短短幾年，你就可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
在職業(yè)起步的短短道路上，想要得到更好、更快、更有益的成長，就必須以歸零思維來面對這個世界。不要以學校里的清高來標榜自己，不要覺得自己特別優(yōu)秀，而是要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來，抱著學習的態(tài)度去適應環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。放下"身段"才能提高身價，暫時的俯首終會促成未來的高就。
年輕人從校園或者從一個環(huán)境進入一個新環(huán)境，就要勇于將原來環(huán)境里熟悉、習慣、喜歡的東西放下，然后從零開始。我們想在職場上獲得成功，首先就要培養(yǎng)適應力。從自然人轉化為單位人是融入職場的基本條件。一個人起點低并不可怕，怕的是境界低。越計較自我，便越沒有發(fā)展前景；相反，越是主動付出，那么他就越會快速發(fā)展。很多今天取得一定成就的人，在職業(yè)生涯的初期都是從零開始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，正因為這樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚。
在畢業(yè)這幾年里，我們要讓過去歸零，才不會成為職場上那只背著重殼爬行的蝸牛，才能像天空中的鳥兒那樣輕盈地飛翔。請好好品味一下杰克?韋爾奇說過的一句話："糾正自己的行為，認清自己，從零開始，你將重新走上職場坦途?！巴鹿什拍芗{新，心靜才能身涼，有舍才能有得，杯空才能水滿，放下才能超越。歸零思維五大表現：心中無我，眼中無錢，念中無他，朝中無人，學無止境。
年輕人難免帶著幾分傲氣，認為自己無所不能、所向披靡，其實不然，初入職場的新人還是個"嬰兒"，正處在從爬到走的成長階段。在畢業(yè)這幾年里，一定要讓自己逐步培養(yǎng)起學徒思維、海綿思維、空杯思維，具有這樣思維的人心靈總是敞開的，能隨時接受啟示和一切能激發(fā)靈感的東西，他們時刻都能感受到成功女神的召喚。
努力吧！用這五年的時間去打好人生這副雜牌的轉折點！打破思路、清空自己、重塑人生。五年的堅持定會獲益不菲的。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇十
在今天這個人才競爭日益激烈的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來五年好好的設計一下。有了目標，才會有進步的動力。
二、自我分析。
我是xxx，女，22周歲，現就讀于西北師范大學外國語學院英語系，性格外向、開朗、活潑，課余時間喜歡上網、聽音樂、唱歌、健身。平時與人友好相處，喜歡創(chuàng)新，善于獨自思考，做事不優(yōu)柔寡斷，有較強的管理領導能力。做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，沒有足夠的耐心，學習上總是不能做到盡善盡美。做事的態(tài)度容易受到自己心情和外界事物的影響，但是頭腦還能保持清醒，能夠冷靜分析碰到的狀況。還有目前自己身體狀況欠佳，老是生病。
三、針對自己的缺點和劣勢的解決方案。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心和毅力不夠，但可憑借那份積極向上的熱情時刻鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來一種好的處事習慣，充分利用一直關心和支持我的家人和男友，他們一直再帶領我向前進步，及時指出我自身存在的各種問題并幫我制定出相應的計劃有針對性的改正。經常鍛煉，增強體質，保證以后學習工作的高效性。
20xx年5月—20xx年1月，認真踏實的準備考研，目標考上西北大學新聞傳播專業(yè)的專業(yè)碩士研究生?，F階段我已經充分了解了該專業(yè)的相關信息，包括招生人數、歷年分數、和相關專業(yè)課書籍等，并且已經在進行與規(guī)劃的復習，計劃8月底過一遍專業(yè)課本，期間抓英語復習工作，通過暑假的考研班復習政治，下學期主要抓真題，沖刺復習。
20xx年2月—20xx年9月，經歷過考研大戰(zhàn)，身心疲憊，要和男朋友去國內一些向往已久的地方旅行，比如說云南、四川還有西藏，好好放松一下，體驗當地風土人情，品嘗特色小吃。3月底結束放松旅行，4月開始和男友要到西安找一份暫時性的工作，一是給家里減輕負擔，另一方面也是要為以后和男友在西安生活準備一點積蓄，順便還能提前熟悉西安的生活環(huán)境。
20xx年10月—20xx年7月，研一，充分利用校園環(huán)境及條件的優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，積累一定的人脈，形成一個良好有益的交際圈，為就業(yè)做準備。期間利用課余時間開一個網店，自己賺錢的同時增加創(chuàng)業(yè)的經驗。
20xx年8月—20xx年7月，經過一年的學習，我的專業(yè)知識技能和工作能力也有了一定的進步，這時候就應該要走出學校實戰(zhàn)鍛煉了，所以我要去找一份工作了，當然也不會耽誤到學校的正常事務。
婚，當然，要買一套屬于我們自己的房子，開始我的幸福生活。
20xx年—20xx年，剛剛參加工作的兩年，我一定要認真踏實的完成自己分內的工作，盡可能的幫助同事一起完成工作，建立一個良好的人脈，更重要的是努力向前輩學習和自我鉆研，將自己從學校書本上學來的知識轉化為工作效率。利用兩年時間爭取走上單位的管理崗位，發(fā)揮自己專業(yè)知識和性格上的優(yōu)點，為以后走上更高更重要的崗位做準備。
五、總結。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，比如：考研失敗、找工作失意、或者工作競爭過于大等等，這就要求我有清醒的頭腦來冷靜的分析判斷我所遇到的問題，成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！如果對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者，我清楚我是一個有能力的人，因為從小到大我都是自己處理自己的事情；我是一個有膽識的人，因為我在社會面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達自己的思想，大學期間我會大膽的參加各種能夠展示自我的活動或者比賽；我還是一個有著一定社會經歷的人，大學期間我總會利用課余時間做兼職打工磨練自己，我做過家教，當過輔導班的地區(qū)負責人，較大的提高了我的與人交際談判的能力和判斷力。當然，我也知道自己的那些足以致命的缺點：缺乏毅力、沒有恒心、容易急躁、不喜歡受到束縛。.。.。.所以，未來的路很長，我一定要學習，要適應，要改變，要克服一切，最終成為最強的我。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇十一
在職場浮沉了6年(剛好過了5年)，也認識超過100位資深職場人士，我可以很負責任地告訴大家：“五年職業(yè)規(guī)劃”是一個偽命題。如果在面試的時候，有面試官問我這個問題，我會放棄這家公司。因為從這個提問，可以看出這家公司的組織心智還停留在大工業(yè)生產時代，沒有充分地自上而下地認識到連接創(chuàng)造價值的互聯網精神。
在這個時代里，更有價值的發(fā)問是我怎樣讓自己每天都處于系統升級和心智進化的狀態(tài)，讓自己具備跟任何人進行價值交換的素質，進而為自己創(chuàng)造機會和奇遇式連接?我覺得關鍵就在于，讓自己的大腦與時代同步——減少固態(tài)思維，增加流體思維。所謂的固態(tài)思維，就是無鑒別地吸收外界信息，并且轉化為指導自己思考和行動的思考框架。
說到這里，大家有沒有想過：“你的五年職業(yè)規(guī)劃是什么”、“到底職場里需要通才還是專才”、“沒有實習經歷怎么應聘(大公司)”這類模板式的問題，其實是各種媒介(師兄師姐、微信推文、網絡媒體等)對我們的潛移默化，而我們對于這些問題是否有價值，或者是否成立，并沒有用一種批判性的眼光去審視過，就全盤接受了。
沒有criticalthinking的思維習慣，在這個碎片化信息泛濫的年代是非常危險的一件事，因為它會將你的大腦完全變成是媒介信息的儲存器。再努力，也可能只是讓我們沉浸在“假裝思考”的幻覺;再努力，也只能緩慢的線性成長，無法享受這個時代給我們帶來的“正向突變紅利”。
而流體思維，則是指敢于質疑、打破因為各種媒介信息所沉淀在心智里的思維定勢、刻板印象，基于價值創(chuàng)造和交換的原則建立新的連接：
1.不要問“簡歷在面試中的重要性占比多少”這種模板式問題，我就知道有學生在面試的時候，拿出一份自己針對應聘企業(yè)與競品所做的市場分析報告，面試官看過以后直接給offer。
2.不要覺得找工作一定要投簡歷，我第二份工作是通過在微博和行業(yè)媒體上寫案例分析專欄讓offer自動來敲門，第三份工作(現在這份工作)是我通過在行約現在的老板聊天，他坐下來直接給offer的(背景信息：我曾經將自己的一篇職涯回顧長文投稿到老板的自媒體上，所以我們在約見前已經認識)。
我身邊一位畢業(yè)三年的朋友，最近希望從國企里跳出來轉型做培訓教育行業(yè)，我了解到她的需求以后，將她曾經分享給我的三個例子(都是關于工作中體現出來的職業(yè)素養(yǎng)和主動成長意識)整理成三個小故事發(fā)給我們公司的一個合作方(一個品牌創(chuàng)新學院)的運營總監(jiān)，他看完以后馬上約見我的朋友，并且現場給offer。而我跟這位朋友的認識，是有一次我希望舉辦系列的微信講座，她不僅報名而且主動成為我的課程助理。在她的概念里，這是一個奇遇和機會無處不在的時代，所以自己能做的就是時刻準備好擁抱機會。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇十二
時間像流水似的，不知不覺自己就已經大三了，很快就要面臨著畢業(yè)后的打算了。作為市場營銷專業(yè)的學生，總是對自己畢業(yè)后就業(yè)的問題有很多的想法，以為自己學的這個專業(yè)不是靠技術吃飯的，而是靠嘴巴吃飯的。因此，自己想轉變專業(yè)角色轉為管理方面。那么從現在開始就先要對自己畢業(yè)五年內職業(yè)就要好好計劃一下。
一、職業(yè)方向：企業(yè)中高級管理人員
總體目標：進入大型企業(yè)，成為中高層管理者，如銷售部經理。
已進行情況：即將結束本科學習，希望找到一份可以很鍛煉人的工作，完成自身各方面素質的提高。
二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的一個重要角色。各個企業(yè)競爭大，優(yōu)秀的管理者其實相當緊缺。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。
三．行業(yè)環(huán)境分析
1、行業(yè)分析：
由于本人學習的是市場營銷專業(yè)，管理從某種角度來講具有其的局限性，一個對基層沒有很好了解的人是不能很好的進行管理的，并且我認為管理都是可以相通的，所以我覺得學習管理的可以從事多個行業(yè)，關鍵是在開始入門的時候要選擇好將來要從事的行業(yè)。這樣就會有比較明確的目標。
四．個人分析
的能力也比較強，心理承受能力好。
五．職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著名大型企業(yè)中高級管理人員。
成果目標；通過實踐學習，總結出當代中國的企業(yè)管理理論
學習目標：本科學歷，更好的掌握英語，并且在閑暇的時候學習日語。如果有可能的話希望可以去進修自己的管理課程。
職務目標：外企企業(yè)某部門（銷售部門，客服咨詢類等部門）經理助理 ，并希望在2017年能得到一個職位提升，可以做到中層管理者的位置。
能力目標：通過自己的努力，對該部門的具體操作都有很好的掌握，通過實習也具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備資格認證。 經濟目標：經理助理，年薪在3-4萬。
六．成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯的協調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為中高級管理人員所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應能力欠缺；4、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1．教育培訓方法
（1）充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。廣泛閱讀相關書籍、選修、提早進入社會進行社會實踐，增加實踐經驗，這也可以在2012年6月份畢業(yè)的時候對自我有一個更好的認識，初步訂在下個月進行找尋實習單位。
充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
寫這份職業(yè)規(guī)劃，突然覺得關于工作的一切離自己突然這么接近了，現在很多目標都還不能很好的確定下來，因為我覺得有許多時候計劃不如變化快，但是這是我的短期計劃，也許在我去實習的時候我會自我有一個更好的認識，但是這將作為我對以后的一個參照。
我對gsm基站的硬件組成、工作原理、測試規(guī)程、生產流程有非常深入的了解。
對大型企業(yè)的生產管理有比較深刻的認識，包括工序的設定、各種操作規(guī)程的制定、信息化建設、工人的培訓等。
有比較強的數據分析能力。這個數據分析能力也是鍛煉出來的，現在每周/月都對生產數據進行分析，找出影響生產合格率的重要因素，并提出分析、改進報告。有基本的java，c++ builder編程能力。一來在大學里面自己用這些東西做過一些項目，二來在公司里面經常要對生產線的自動測試程序進行優(yōu)化，修補。
英語水平一般，但只需要經過短期的強化訓練，可以迅速提高，自己曾經就和巴基斯坦的人進行直接的英語對話，對方在背后還夸我的英語好，呵呵，偶的英語基礎還是可以滴。(臭美一下，不要仍西紅柿^_^)
根據上面的描述，我目前也只能做如下工作：
1. 繼續(xù)混在通訊行業(yè)。比如網規(guī)、網優(yōu)，通訊建設，技術支持，各種通訊設備的開局。
2. 做電子類產品的生產管理。(面試網http://)
3. 狗屎運好的話，還可以去做軟件開發(fā)。
偶非常非常想做銷售。銷售在我眼中是這樣的一份工作：
a. 非常強調勤奮、智慧
b. 充滿激-情和挑戰(zhàn)
c. 錢多。并且多勞多得
如果上述理解有什么偏頗之處，還請各位搞銷售的老大哥指出，并給俺最嚴厲的批評，呵呵
我的性格是什么樣的，其實我也不是很清楚，人啊，最難看清楚的就是自己，我的性格不能有一個詞或者幾個詞語來概括。就舉幾個例子來說明一下，第一件事情是這樣的，有個兄弟找我借錢，這人是我高中同學，關系一般，到深圳之后見過兩面，當時我的錢也不是很多，不過我還是借給他了，因為我拉不下臉，不好意思說不借給他，借錢給他的直接后果就是我發(fā)生了經濟危機，最后他也沒有把錢還給我，之間找他要了一次，后來也沒有音信了。
這種虧我吃了不止一次，每次都提醒自己下次要學會拒絕，但話到嘴邊又不好意思說出口。
還有一件事情，不知道大家是否也有相似的經歷。因為手下有一幫工人(這里解釋一下，我對這些工人沒有考核權，他們有自己的領導，我只是在技術上要經常指導他們，所以他們也比較聽我的話)，經常會有轉正、崗位調動啊什么的，需要一些考試、面試，做這些事情的都是我們這些工程師，所以，這些工人就經常讓我?guī)兔Γ鋵嵨襾砉镜臅r間不長，沒有多大能量，但又不好不幫他們，畢竟和他們天天見面，很多工作還需要他們支持，如果他們哪天不干了，我麻煩就大了，所以每次他們求情的時候，我都答應他們盡力幫忙，這樣我給他們的印象就是很好說話，找我?guī)兔Φ娜司驮絹碓蕉?，搞的我很不好做，如果哪位dg有相同的經歷，請給點經驗!
我還有一些顯而易見的缺點：怕麻煩。急功近利、燥進。
哈哈，一口氣把自己的缺點都說出來了，心里輕松了許多，怪不得老-毛子這么喜歡批評與自我批評。剩下的就是對自己的性格進行改進，還請?zhí)煅牡母魑慌笥呀饽蚁嘀?
和缺點一樣，我也不太清楚自己的優(yōu)點是什么。但還有一些值得肯定的地方，自己年輕有激-情，勤奮，能吃苦。別的不說，單說吃苦，自己從小在農村長大，雖說是80s出生的，但什么活都干過，鋤地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那種)，還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬，論吃苦，在同齡人中也可以排個前20%吧，呵呵，當然這些優(yōu)點自己還保持著。
我的短期目標是進入銷售行業(yè)，熟悉銷售行業(yè)內的一些的'規(guī)則，并尋找適合自己的行業(yè)。進入銷售行業(yè)也就是近幾個月的事情了(現在已經開始找工作)。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難，可能得2年吧，找到合適的行業(yè)后在用2年的時間去熟悉行業(yè)的運作方式和一些潛在的規(guī)則。
時間荏苒，不知不覺已經大四，即將畢業(yè)之際，即將走向社會工作之際，深深覺得，工作生活在中，一個人的青春很快就會過去，如果未來想要在有限的青春里自己的夢想目標得以實現或者在同樣的時間里得到更多的收獲，就要制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃，十年太遠，所以在此制定我的五年職業(yè)生涯規(guī)劃，希望自己能按計劃，努力前行。
自我認知
（一）自我分析階段
1、興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。做事認真仔細，喜歡有挑戰(zhàn)的工作。
2、性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。個人是一個比較活潑、開朗的女孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我，較追求完美，做自己喜歡的事很認真細心，有耐心，非常能吃苦。
3、能力分析
動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。
4、優(yōu)缺點分析
優(yōu)點
缺點
做事認真仔細
有時候有點懶散
有責任心
偶爾缺乏自信
脾氣溫和好相處
自制力較差
有恒心
過分追求完美
5、角色建議：
父親：能養(yǎng)活自己。
母親：婚姻不要誤。
姐姐：適合安靜單純的工作環(huán)境。
同學：做事認真，有責任心，非常適合深造，實驗助理，醫(yī)院藥房。
（二）職業(yè)分析階段
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
職業(yè)規(guī)劃是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。
2、家庭環(huán)境分析
我是一個來自農村家庭的孩子，母親是一名家庭主婦，父親是一名工人。家庭條件雖然一般，但是父母希望我找到一個舒適的工作，且希望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后先找工作，想走出課堂，親身感受一下社會，早些接觸社會，多一些人身閱歷。所以打算工作后再作打算是否繼續(xù)深造。
3、學校環(huán)境分析
讀初中的時候，自己就是很優(yōu)秀的學生，雖然在人才濟濟的大學里只是不起眼的一名，但是長期養(yǎng)成的良好習慣讓我對自己喜歡的事都會傾盡所有去努力。所以我的藥理方面課程還有實驗課成績還不錯。
4、社會環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在廣東陽江，一個小城市。并不是小城市容不下我，只是我也有自己的生活追求。還有因為家人以及男朋友的原因，我希望能在廣州，深圳，澳門，香港這四個地方工作。這樣我可以更好地兼顧我的事業(yè)與我的家庭。但是這四個城市競爭壓力非常大，畢竟大學生太多，然后因為經濟水平名列全國前茅，大量外省大學生也會留在這些城市工作，這要求我自身擁有更高的競爭力，而我會勇敢面對挑戰(zhàn)。
在對我即將要走的職業(yè)道路進行了較為全面的分析之后，我更加清晰地看到了自己可能面臨的挑戰(zhàn)，也了解了自己今后所要努力提高的方面。不打無準備之仗，磨刀不誤砍柴功，相信詳盡的職業(yè)分析一定會讓我的奮斗歷程事半功倍。
職業(yè)定位
通過前面對自我和職業(yè)的分析，我清楚地知道自己喜歡醫(yī)院藥房藥劑師這樣工作環(huán)境安靜，充實具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)或者是醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)部門的實驗助理。
1、職業(yè)目標：注冊藥劑師
2、職業(yè)發(fā)展策略：廣州，深圳，澳門，香港等地區(qū)的三級醫(yī)院藥房招聘以及各大醫(yī)藥公司實驗助理的招聘。
3、職業(yè)發(fā)展路徑：網申，筆試，面試，合同制或者流動編制藥師，三年后考注冊藥師，流動編制通過考核申請正式編制，如有必要，再讀研深造。
計劃實施
（一）短期計劃（大學期間）：
認真完成大學學業(yè)，畢業(yè)論文設計，獲得學歷學位。
（二）中期計劃（畢業(yè)后五年）：
1、學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；取得藥劑師從業(yè)資格
2、職務目標：藥劑師正式編制
3、能力目標：具備藥劑師基本技能，具備與人交流的社會經驗；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力。
職業(yè)評估
職業(yè)生涯是個動態(tài)的過程，不會一層不變的按照計劃進行，我決定每一年進行一次職業(yè)評估，并適時地做相應的調整，但不會違背以下兩個主要原則：
1、沒有付出最大程度的努力，沒有到萬不得已的地步不會改變自己既定的職業(yè)方向和目標。
2、如果實在遭遇意外而不得不改變職業(yè)生涯，積極地考慮自主創(chuàng)業(yè)。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。我堅信，在對自我和職業(yè)進行了一個透徹的分析之后，在對自己的未來進行了合理的暢想之后，在對可能的困難作了適當的假想之后，我會以更好的狀態(tài)去過今后的生活，以一顆昂揚的心，不斷奮斗，開拓進取，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
走出學校大門，我們不停的奔波著，勞碌著，為的是一種生活，一種活著的質量，走過著也路過著，快樂著也疲憊著。也許前面的路是平坦的，也許前面的路坎坷的，但我們只要帶著親人們真摯的祈盼，帶著親人們真切的惦念，我們就不會迷失前進的方向，就不會沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔。
我現在要幫你們在人生職業(yè)生涯起步階段找到正確的方法。我在剛步入社會的時候也失去過人生的目標，當然我選擇了改變，沒有目標的生活令人痛苦不堪，對此，我心有余悸。
總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。一個人在年輕時經歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個值得敬慕的人。最要緊的是先練好內功，畢業(yè)后這5年就是練內功的最佳時期，練好內功，才有可能在未來攀得更高。
思路決定了出路！
其實，沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!
人生目標
荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言：“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了”。畢業(yè)后這5年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業(yè)這5年盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實在是無顏面對10年后、20年后的自己。畢業(yè)這5年里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。
畢業(yè)這5年里，我們既有很多的待定，也有很多的決定。
迷茫與困惑誰都會經歷，恐懼與逃避誰都曾經有過，但不要把迷茫與困惑當作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔，命運更需要自己去把握。在畢業(yè)這5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩。無頭蒼蠅找不到方向，才會四處碰壁；一個人找不到出路，才會迷茫、恐懼。
生活中，面對困境，我們常常會有走投無路的感覺。不要氣餒，堅持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！
成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點。
不少剛剛畢業(yè)的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無法等來的，你必須選擇一份工作作為歷練。職業(yè)旅程中的第一份工作，無疑是踏入社會這所大學的起點。也許你找了一份差強人意的工作，那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達終點。
起點可以相同，但是選擇了不同的拐點，終點就會大大不同！
畢業(yè)這幾年，我們的生活、感情、職業(yè)等都存在很多不確定的因素，未來也充滿了各種可能。這個時候，必須學會選擇，懂得放棄，給自己一個明確的定位，使自己穩(wěn)定下來。如果你不主動定位，就會被別人和社會“定型”！
可以這么說：一個人在畢業(yè)這5年培養(yǎng)起來的行為習慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決于自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇十三
在19世紀70年代第二次工業(yè)革命的推動下，科學技術的發(fā)展突飛猛進，各種新技術、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應用于工業(yè)生產，大大促進了經濟的發(fā)展。新能源的大規(guī)模應用，如電力，煤炭等，直接促進了重工業(yè)的大踏步前進，使大型的工廠能夠方便廉價的獲得持續(xù)有效的動力供應，進而使大規(guī)模的工業(yè)生產成為可能；而內燃機的發(fā)明解決了長期困擾人類的動力不足的問題，并同時促進了發(fā)動機的出現，發(fā)動機的發(fā)明又解決了交通工具的問題，推動了汽車，遠洋輪船，飛機的迅速發(fā)展，使人類的足跡遍布了全世界，也讓各個地區(qū)的文化，貿易交流更加便利。也正因為此機器化的生產越來越多的代替了原來的手工勞動，使得社會分工和職業(yè)種類的變化越來越快，許多人不能適應這種發(fā)展變化的需要，自此，最初的職業(yè)指導和職業(yè)教育在美國應運而生了。
192016年，作為美國波士頓大學教授的發(fā)現青年人離校后失業(yè)，并不是他們沒有能力，而是沒有機遇，于是帕森斯創(chuàng)辦了波士頓職業(yè)指導局，跨出了使職業(yè)規(guī)劃活動系統化的重要一步。帕森斯不僅親自參與了大量針對青年的職業(yè)規(guī)劃實踐活動，還設計了許多幫助青少年了解自己、了解工作環(huán)境和性質的方法，其中之一就是問卷調查。192016年，帕森斯的《選擇職業(yè)》一書出版，第一次系統闡述了科學的職業(yè)選擇理論，即特質因素理論，說的通俗點就是人職匹配理論，該理論告訴我們每個人都有自己獨特的人格模式，每種人格模式的個體都有其相適應的職業(yè)類型，職業(yè)指導師通過對求職者特性的測評，在進行深入詳細的了解與掌握后，幫助求職者進行比較分析，從而使其能夠更快的發(fā)現自己合適的職業(yè)并在取得成功。這個理論對今天的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃仍具有現實的指導意義。也正是由于帕森斯極富創(chuàng)意的工作及其所產生的深遠影響，他被后人尊稱為“職業(yè)規(guī)劃之父”。
帕森斯病逝后，該局堅持以書信、講演和出版書籍等方式積極宣傳職業(yè)咨詢的意義，努力培養(yǎng)職業(yè)咨詢人才，并在波士頓地區(qū)的一些中學推行職業(yè)咨詢，在部分大學和師范學院開設職業(yè)咨詢課。這一時期，美國其它城市的職業(yè)咨詢也得到了發(fā)展。192016年在波士頓召開了美國第一次全國職業(yè)咨詢大會。與此同時，美國教育協會和美國中學校長協會等組織也開始大力推行職業(yè)咨詢。1918年，美國教育協會起草了一個報告，提出職業(yè)咨詢應作為美國中等教育的組成部分。從而確定了職業(yè)咨詢在中學教育中的地位。在美國的教育歷史上，曾兩次專門以政府法案的形式進行了職業(yè)生涯教育改革，對美國的教育產生了重大影響，它們分別是20世紀70年代的《生計教育法案》以及90年代的《學校-就業(yè)法案》。
以上是職業(yè)規(guī)劃在美國的起源和發(fā)展，從20世紀開始，世界主要的先進國家的職業(yè)指導隨著本國的社會、經濟的反展，經歷了近12016年的歷史，逐漸改變了最初的職業(yè)指導形象。尤其是在20世紀50年代后，職業(yè)生涯規(guī)劃走上了國際化的舞臺，這使得國際間的探討和交流不斷加深，不同的國家也不斷豐富著各自的實踐。
而直到20世紀90年代中期，職業(yè)生涯的理論才傳入中國，比發(fā)達國家晚了將近12016年。不過它的傳入也確實是配合了中國經濟和社會的發(fā)展需要，雖然發(fā)展歷史不長，現在已經廣泛應用于工廠，大型機構和研究企業(yè)，所以應該說這是一個很值得我們去進一步探索和研究的領域，也是值得我們每一個人去關注和挖掘的寶藏。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇十四
無論你是即將步入職場的新人，還是已經身在職場數十年，總會面臨迷茫的選擇：是就業(yè)還是擇業(yè)；是尋求新的挑戰(zhàn)還是繼續(xù)穩(wěn)定的工作。在初級人才過剩、高級人才奇缺的現實下，這類迷茫越發(fā)顯著。實際上，這和缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃有很大的關系。
事實證明，擁有明確目標的人往往比缺乏目標的人更容易獲得成功。在漫長的職場生涯中，如果缺乏明確的目標，在各種不同的行業(yè)和工作崗位上走馬觀燈式的輪換，最終只能一無所獲。
其實每個身在職場中的人都會有一個目標，職場新人會更注重經驗的積累和未來發(fā)展，想創(chuàng)業(yè)的人會刻意的關注行業(yè)發(fā)展和資金積累。不同階段的職場人士會有不同的目標，但很多時候這些目標并沒有幫助其獲得成功。
這源于職業(yè)目標的設定沒有結合社會環(huán)境和自身情況。而社會環(huán)境對目標的達成有著重要的影響作用。以近十年為例，當在it行業(yè)高速發(fā)展的階段，相關技術崗位最容易在短期內獲得成功，但隨著高級人才大量涌入，目前相關行業(yè)人才發(fā)展已經趨于緩慢。很多人在進行自我分析時喜歡根據性格、個人能力進行規(guī)劃，其實無論是性格、能力都是可以通過職場生涯進行磨練，興趣才是成功的關鍵，歷史上因為興趣而成功的例子比比皆是。
單單有目標并不能保證會有一個良好的職業(yè)生涯，制定具有可行性的規(guī)劃、并持續(xù)性的執(zhí)行才是保證職場成功的關鍵。在進行職業(yè)規(guī)劃時，可以從以下六點開始進行思考：
1、我的職業(yè)目標是什么。
2、達成目標的幾個階段，我目前所處的階段。
3、達成目標需要具備的能力。
4、目前我具備的能力和欠缺的能力。
5、如何提升不足。
6、提升計劃的制定和執(zhí)行。
由于職業(yè)生涯是一個長期的過程，因此職業(yè)生涯的規(guī)劃要根據自身目前情況制定出短期、中期、長期目標。實際上，職業(yè)規(guī)劃的制定并不困難，很多人在有了明確的職業(yè)規(guī)劃之后卻沒有達到既定目標更多是因為沒有持續(xù)性的執(zhí)行，因此首先要徹底執(zhí)行短期目標，并將之養(yǎng)成一種習慣，才能達到最終的目的。
由于職業(yè)規(guī)劃是一種預測性的行為，在執(zhí)行過程中會涉及到很多變化因素，如家庭因素、環(huán)境因素和角色變化等等，因此規(guī)劃必須有一定的余地。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇十五
張皓凡說：“舉個例子，有一個小伙子在上大學期間，中了500萬英鎊，然后他選擇退學環(huán)游世界，家里人都找不到他，后來在他27歲的時候被人發(fā)現死在了孤島上，身無分文。這個案例告訴大家金錢和成功是需要相應的心智，人在年輕的時候取得不在你能力承受范圍之內，心智能力不能接受的成功，是一件很可怕的事情。在大學剛畢業(yè)的四五年期間，重要的不是做了什么，重要是在工作當中養(yǎng)成了什么樣的良好習慣。這種良好的工作習慣，是指認真踏實的工作作風，以及是否學會了如何用最快的時間接受新的事物，發(fā)現新事物的內在規(guī)律，比別人用更短的時間掌握這些規(guī)劃，并且處理好。具備以上這些要素，就會成長為被別人信任的人。人都有惰性，當你具備了被人信任的基礎，并且在日常工作中逐漸表現出你的踏實，聰明和細致的時候，越來越多的工作機會就會提供到你面前。原因很簡單，用一句話就能交代清楚，并且能被你順利搞定的工作，誰愿意用三句話甚至半個小時交代一個不明白的人呢？溝通也是一種成本，溝通的時間越少，內耗越少，這是作為管理者最清楚的事情。當你比別人有更多的工作機會接觸那些從來沒有接觸過的工作的時候，就多了一次學習的機會。大多數職場新人在四年里看不出太大的差距，但是在這四年里的經歷為你以后職業(yè)生涯發(fā)展奠定的基礎是至關重要的.。”
張皓凡對這三個問題給出了自己的解釋：“首先，你能做什么？這是你的能力素質，基本性格的框架。如果說你樂于跟人打交道，可以選擇去做銷售。如果你非常注重工作和生活的平衡，業(yè)余時間想出去聚會或是旅游，那么銷售工作就不適合你，因為銷售工作是大量實質性的接觸和資源的積累全部是在工作之外的時間。如果你喜歡張揚，喜歡在公眾面前表現自己，那么財務工作不適合你，因為在公司老板不喜歡財務到處說一些公司財務的事情。所以每一個都要知道自己能做什么，這是屬于從你本身的能力出發(fā)。
第二，你愿意做什么？職場新新人類有一個重要特點，就是特別愿意跟隨自己的內心走，按照自己的興趣走。這是一個非常重要的出發(fā)點，因為如果你對一件事情不感興趣，就沒辦法做到極致，只有真正感興趣才能把事情做到極致。一定要分清楚業(yè)余的興趣愛好和工作職業(yè)當中的興趣愛好是有著本質的不同，工作當中所謂的興趣，是要靠它安身立業(yè)的，而且你并不是因為它好玩才對它感興趣，而是在這個過程當中最開始因為它好玩，然后慢慢發(fā)現很多樂趣，產生了很多成就。在一環(huán)一環(huán)的過程中產生了興趣。所以這是屬于你愿意做什么。
年輕人要學會等待。年輕的時候最大的錯誤就是不善于等待。有時候對于職場當中最慢的方式，也許是最快的方式。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇十六
各位老師，各位同學:。
10月23日-25日英國海格公學的10名同學來到我校進行為期三天的學習交流與訪問。他們此次來到中國的目的是學習了解中國文化。為此，學校也專門設置了五門課程（分別是書法，武術，剪紙，佛教文化和民俗文化），并且讓他們入住事先安排好的志愿者家庭，增強他們的中文溝通能力。他們帶著學到的知識滿載而歸，而我作為接待志愿者也在其中收獲了許多。
第一，感受到漢語的國際地位。
英國的高考是根據他們的興趣任選四科進行考試的。此次來到中國的學生無一例外的將中文選為他們的高考科目?？赡苡腥藭蓡枺瑸槭裁此麄儠x擇中文呢？在英國一般有兩類中學會開設中文的課程。第一類是像海格公學這樣的頂級中學，他們通過學習中文，希望在大學畢業(yè)后到中國來尋找發(fā)展的機會。第二類是一些三流的中學，他們希望通過開設中文課程能夠得到一些教育基金的支持，從而提高他們的教育層次。所以，掀起這股“中文熱”是來源于我國綜合國力的增強和國際地位的提高，我們應該為之自信和自豪。
第二，英國的精英教育也非常強調全面發(fā)展。
他們的學生從小便接受這種教育理念。在這批學生中，有些人的手工技術堪稱精湛，有些人在歌唱演奏方面嶄露頭角。但最讓我感到震撼的則是另外一點，男生們對體育的熱愛，甚至達到了癡迷的地步。有的人在我們學校的泳池游泳，有的看到足球場后，一定要在這踢一次，才能滿足。可以說，他們對全面發(fā)展的自覺性，這令我觸動，但更多的是汗顏。
第三，注重職業(yè)體驗。
他們在此次的旅程中，還有另外兩個目的地，香港和北京。他們分別前往了匯豐銀行，西蒙斯律師事務所和北京聯合家庭醫(yī)院參觀交流。他們通過在這些企業(yè)中走訪的過程中，了解了企業(yè)的運作流程和相關知識。為今后的專業(yè)選擇和職業(yè)道路打下了良好的基礎。從中我們可以看出，他們對自己的職業(yè)規(guī)劃是相當清楚的，并且通過明確的實踐活動去體驗。
我們學校也踐行全面發(fā)展的理念，通過年段、校團委、學生會各部門給同學們提供了許多的平臺。但有時，我們的同學自身還比較缺乏了對全面發(fā)展的自覺性和主動性，比如有時對體育運動對年段組織的活動消極應付。大多數同學也缺乏對于職業(yè)規(guī)劃的認知，以至于在高考填報志愿時對專業(yè)的選擇是一頭霧水。我想我們能夠看到自身的不足所在，所以我們應當去改變它，去完善它。
我們師大附中要想建設成省內領先，國內一流，世界知名的名校，要我們進一步的開拓視野，真正夯實全面發(fā)展的基礎，培養(yǎng)有一定遠見的眼光，才能夠實現我們心中的理想。
謝謝大家，我的演講結束了。
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇十七
在你面試的時候是不是會經常遇到下面這個問題，請看我們專家的建議：
當然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的'，比如產品銷售部經理，生產部經理等一些與你的專業(yè)有相關背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進取心的應聘者，此時如果說“不知道”，或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應該是“我準備在技術領域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。
更多面試問題推薦：
志愿者面試問題學生會面試問題求職文員面試問題
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇十八
招聘會上，一家公司要求每位應聘者必須填寫一份表格，回答幾個問題，這是一位女大學生填寫的求職承諾！
一、談戀愛了嗎？
我的eq很低，對男孩子沒感覺。所以，五年內保證不戀愛；五年后萬一不慎戀愛了，保證五年內不結婚；五年后萬一不得不結婚了，保證五年內不生孩子；五年后萬一不小心必須生孩子了……那應該是四十五歲以后的'事了吧，你們可以考慮辭退我了。
二、能喝酒嗎？
二十五年來從來沒有喝過酒，不過，如果工作需要，喝；不是工作需要，但領導有要求，喝；客戶有要求，喝；有酒量，喝；沒酒量，創(chuàng)造酒量也要喝；實在喝不下去了，吃解酒藥，喝；喝得爛醉如泥、不省人事、胡言亂語、上吐下瀉了，那也并不表示我不愿意喝，麻煩領導直接將酒灌進我的喉嚨里，只要能灌進去，就行。只有一個請求，曲終人散后幫忙將我送進醫(yī)院。
三、希望什么崗位？
四、期望多少薪酬？
五十萬？想都不敢想；二十萬？癡人說夢；十萬？絕不可能；六萬？非常非常滿意；四萬？非常滿意；兩萬？滿意；一萬？我知道不是月薪，是年薪，我也……滿意。如果公司還有困難的話，打張白條，也行。
五、能出差嗎？
短期的，可以；長期的，也可以。短途的，可以；長途的，也可以。與女上司一起出差，可以；陪男上司單獨出差，也可以。有出差補助，坐火車，住旅店，下館子，最好；沒出差補助，坐驢車，住澡堂子，泡方便面，也沒關系。
六、你還有什么要說的？
我大學畢業(yè)兩年多了，跑過幾十場招聘會，投了幾百份求職簡歷，都石沉大海了。有人說，給我一個支點，我能把地球撬起來?？晌医裉煜胝f的是，這么大個地球，就不能給我一個支點嗎？我只是需要一個崗位啊！給我一個崗位，讓我養(yǎng)活我自己吧！
責任編輯：未蘭
職業(yè)規(guī)劃五年規(guī)劃篇十九
要想找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時具備幾個相關的必備要素您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時，具備怎樣的實力，您有怎樣的素質，您的自身潛力在哪里等等。
有些人性格內向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產生距離。人際關系淡化，缺乏必要的適時溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個強調團隊精神的職場里，他們能不“掉隊”嗎?人要學會合作，要學會融入群體，因為只有這樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永遠不能適應變化的時代需求，適應變化的職場需求。
信息因素理想職業(yè)之過程。
而有人錯失良機與機遇擦肩而過，抱憾終身。
判斷因素理想職業(yè)之關鍵。
就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣，他的門前一射對于取得勝利來說至關重要。同樣有針對性地收集于特定的相關職場訊息，經過理性的、科學的分析后，如何因地制宜、把握時機，占據主動性及時出擊，適時做出抉擇，而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?判斷來自于對各種信息要素做出適時分析，有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結論，直至取得一個令人滿意的結果來。
潛力因素理想職業(yè)之延續(xù)。
就象一個教練選擇運動員一樣，他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關綜合測評后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應，使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力，讓自己永遠走在職場的前列，領先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們取得職業(yè)成功的法寶。
學習因素理想職業(yè)之法寶。
職業(yè)規(guī)劃專家指出：職場如戰(zhàn)場、運動場，要想找到理想的職業(yè)前途，要想打造一份理想的職業(yè)生涯，享受取得成功的喜悅，除了要具備上述的基本“硬件”以外，必要時還應該借助于專業(yè)的職業(yè)顧問咨詢機構，聽取來自專業(yè)的職業(yè)顧問咨詢師的參考意見，讓他們?yōu)槟更c迷津，使您的成功由偶然變成必然，讓您在職場里脫穎而出，令人刮目相看。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15200817.html】
