熟練掌握各種語(yǔ)文表達(dá)方式，對(duì)提高寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力非常有幫助。怎樣寫一篇有邏輯和說(shuō)服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧，下面我來(lái)分享一些寫議論文的方法?？偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自紀(jì)檢部的周文舉。我性格活潑開(kāi)朗，處事沉著。果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：〝我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)。〞我在這里鄭重承諾：〝我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。〞我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世。怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)，真正的做到〝優(yōu)勝劣汰〞，做到〝日日清，周周結(jié)〞，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況，指出部門成員在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決并制定出下階段的'經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活。工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)，我將以〝奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)〞為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校。大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇二
您好！我們的孩子xxx，男孩，20xx年xx月xx日生于鄭大二附院，戶口所在地為xx。此刻孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)移谕茏尯⒆釉谀銈兡抢锷嫌變簣@。
一、教育理念的統(tǒng)一。
我們的教育理念是：帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在那里必須能健康成長(zhǎng)。
二、貴園對(duì)于我們的便利條件。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每一天早上就能夠讓他多睡一會(huì)兒，這對(duì)孩子十分重要。
2、貴園有過(guò)硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來(lái)很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
三、家庭的實(shí)際困難。
一方面孩子奶奶身體不好，而且我弟弟也即將要小孩，到時(shí)就無(wú)暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠(yuǎn)，平時(shí)上班走的早，回去的晚。如果能上貴園，孩子?jì)寢尳铀蜁?huì)比較方便。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，單純的家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)我們還期望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往潛力，讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習(xí)的重要性。
四、我們的努力與承諾。
綜上所述，我們衷心期望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年。特此申請(qǐng)，還望貴園予以思考為盼。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇三
尊敬的x小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我們是進(jìn)城務(wù)工人員。我們的孩子，女，x年__月__日出生，年滿6周歲，就讀幼兒園：x幼兒園。
家庭具體情況：父親：母親：戶口所在地：__縣__鎮(zhèn)__村號(hào)暫住地址：__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村號(hào)。
感謝__市城區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的小學(xué)入學(xué)政策，我們申請(qǐng)進(jìn)入x小學(xué)就讀。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮我們的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我們的女兒進(jìn)入貴校就讀。
特此申請(qǐng)。萬(wàn)分感激!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
x年__月__日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇四
金水區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)：
您好!學(xué)生xxx，男，13歲?，F(xiàn)在就讀于文化路一小六年級(jí)2班。家庭住址在文化路12號(hào)院4號(hào)樓22號(hào)。今年暑假后，按原來(lái)劃定的入學(xué)區(qū)片，應(yīng)該在31中讀義務(wù)教育初中一年級(jí)。由于我們小區(qū)在6月份將進(jìn)行拆遷重建，單位把我們安排到了東風(fēng)路18號(hào)院“鑫苑名家”6號(hào)樓123號(hào)居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數(shù)比較大，不適于接送孩子。
現(xiàn)申請(qǐng)把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學(xué)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
學(xué)生家長(zhǎng)：亓振海。
聯(lián)系電話：123456789。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇五
創(chuàng)建時(shí)間：19。
學(xué)歷：本科研究生。
學(xué)生人數(shù)：2700人。
學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/8097。
20xx學(xué)年入學(xué)申請(qǐng)的最高峰已過(guò)去，但申請(qǐng)依舊如火如荼地進(jìn)行著。然而有一種留學(xué)申請(qǐng)方式可能不為大家所熟識(shí)，卻能讓有留學(xué)打算而未準(zhǔn)備充分的學(xué)子達(dá)成留學(xué)夢(mèng)，那就是條件式入學(xué)。
何謂“條件式入學(xué)”
學(xué)美首席顧問(wèn)、耶魯碩士、資深留美專家張恒瑞介紹，“條件式入學(xué)”即美國(guó)大學(xué)針對(duì)無(wú)語(yǔ)言成績(jī)或語(yǔ)言成績(jī)?nèi)醯膶W(xué)生，提供免托福、免sat、gre的“有條件”錄取。條件式入學(xué)會(huì)發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校語(yǔ)言中心的錄取通知書，另一份為該校本科或研究生有條件錄取通知書。學(xué)生入學(xué)后，先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)，語(yǔ)言過(guò)關(guān)后，無(wú)需另行申請(qǐng)，直接進(jìn)入本科或研究生學(xué)習(xí)。目前，接受“雙錄取”的院校主要集中在東西海岸、馬薩諸塞州、紐約州、康涅狄格州以及一些北部、中南部大城市。學(xué)生去美國(guó)后，若成績(jī)、gpa較高還可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入美前50名校。
同時(shí)，張恒瑞指出，較于常規(guī)入學(xué)，“條件式入學(xué)”的優(yōu)勢(shì)在于：開(kāi)學(xué)時(shí)間靈活、申請(qǐng)周期短、錄取學(xué)校排名高(絕大部分院校排名前124)，簽證成功率高。申請(qǐng)專業(yè)可達(dá)500多個(gè)，其中不乏許多熱門專業(yè)?？旖?、及時(shí)和高效是它的'顯著特點(diǎn)。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
你們好。
我是我校xx級(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的`老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過(guò)分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
申請(qǐng)人，年齡__歲，現(xiàn)為_(kāi)_單位職工，聯(lián)系電話：。
我家小孩于__年__月__日出生，現(xiàn)戶口所在地：，屬x派出所管轄，身份證號(hào)碼：，目前就讀于，現(xiàn)已符合，申請(qǐng)就近入讀貴校。望予批準(zhǔn)，為感!
此致
敬禮!
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇八
我是xxx班的李xx，今年xx歲?，F(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。進(jìn)入20xx年，作為x世紀(jì)的學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)和人生充滿希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
〝學(xué)生會(huì)〞在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極。主動(dòng)。民主。協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)〝xxxx〞精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)。愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn)?，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō)，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位。一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的它的'產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō)，紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。
作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)。生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到。早退。曠課。說(shuō)話。走動(dòng)。甚至打手機(jī)。吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評(píng)或處理。遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇九
尊敬的老師：
您好!
我是_省_市_中學(xué)的一名高三學(xué)生，感謝您能夠?qū)忛單业倪@封留學(xué)申請(qǐng)書。因?yàn)閷?duì)貴校一直以來(lái)的向往和崇敬，我決定在今年申請(qǐng)到貴校留學(xué)。
我性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我已從當(dāng)初那個(gè)稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長(zhǎng)為一名熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀，意志堅(jiān)定，有愛(ài)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的男生。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種問(wèn)題，我有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和成熟的思考方式，面對(duì)曾經(jīng)遇到的種種困難和挫折，我有自己恰當(dāng)?shù)姆椒ê洼^強(qiáng)的調(diào)節(jié)能力，是一名有著健全人格、積極思想、優(yōu)秀品格的學(xué)生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有能力成為貴校的一員。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任班長(zhǎng)一職，高二時(shí)，參加了校學(xué)生會(huì)競(jìng)選，經(jīng)20_名學(xué)生代表投票后當(dāng)選校學(xué)生會(huì)副主席。我對(duì)待工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，得到了老師和同學(xué)的一致肯定，連續(xù)多次被評(píng)為總校級(jí)學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員，并獲得“蘭州市優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)生會(huì)副主席一年的任期內(nèi)，曾成功組織并舉辦了包括校園辯論賽在內(nèi)的多項(xiàng)校園活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，也使得自身能力得到了更多的鍛煉和發(fā)揮的空間。
我愛(ài)好廣泛，從五歲起便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，獲得六級(jí)證書，使得我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，傾聽(tīng)著從指尖流淌的旋律，我仿佛觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合;感受著在耳際縈繞的音符，我仿佛觸摸到了生活中那些只屬于我一人的寧?kù)o清新;吟唱著在心底回環(huán)的曲調(diào)，我仿佛觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽(yáng)光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂(lè)，還有寫作。只要有時(shí)間，我總會(huì)隨手寫下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們?nèi)诨梢皇资子涊d我成長(zhǎng)軌跡的小詩(shī)和散文，我也因?yàn)閷?duì)寫作的熱愛(ài)和執(zhí)著連續(xù)多次獲得市作文大賽一等獎(jiǎng)。我想，我應(yīng)該感謝父母、感謝上蒼給了我這樣的天賦，培養(yǎng)了我這樣的特長(zhǎng)，可以在今后的人生道路上不會(huì)那么憂郁和彷徨。
我不是一個(gè)習(xí)慣于拖沓的人，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，能夠不斷向前，即使面對(duì)困難也不會(huì)退縮，越大的困難反而會(huì)激發(fā)我更大的潛力。在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我參加過(guò)多項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽考試，并獲得了語(yǔ)文全國(guó)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等優(yōu)秀成績(jī)。同時(shí)，我有很強(qiáng)的自學(xué)能力，在高三緊張的學(xué)習(xí)生活中，仍然能夠高質(zhì)量的完成既定復(fù)習(xí)計(jì)劃又保證了良好的作息時(shí)間，這與我高效的學(xué)習(xí)方法和適合我自己的學(xué)習(xí)方式密不可分。
我傾心于貴校的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。心理學(xué)在本世紀(jì)有著廣闊的發(fā)展前景，懇請(qǐng)您接受我的申請(qǐng)，相信我絕對(duì)會(huì)讓您的選擇體現(xiàn)他的價(jià)值，也希望我的申請(qǐng)能讓您今天的審閱工作更有收獲。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila。
__年__月__日。
丹麥留學(xué)語(yǔ)言要求一覽表。
一、語(yǔ)言要求。
丹麥的各個(gè)高等院校，是不接受我國(guó)的非全日制學(xué)校的畢業(yè)生的申請(qǐng)的，簡(jiǎn)而言之，就是自考生和成人高考學(xué)校的學(xué)生，都沒(méi)有遞交直接入學(xué)的申請(qǐng)的資格，在學(xué)術(shù)的門檻上，要求很高。
而語(yǔ)言，作為硬件要求之一，同樣也是很嚴(yán)格的，不過(guò)在這方面，不同的學(xué)校會(huì)有一些差異，但是大家能夠保證自己的ielts在6.5或者toefl在580分以上，競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)更大。
除了要提交合格的成績(jī)單之外，學(xué)校還會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的語(yǔ)言水平進(jìn)行統(tǒng)一的測(cè)試，成績(jī)會(huì)在一周內(nèi)就出來(lái)，剛好在度過(guò)了入學(xué)周之后，會(huì)進(jìn)行分班，按照語(yǔ)言水平進(jìn)行班級(jí)的安排。
階段也會(huì)影響具體的要求，學(xué)士課程要求入學(xué)者的ielts在6-6.5之間，toefl在550-575之間;碩士課程要求入學(xué)者的ielts在6.5以上，toefl在575以上。
二、申請(qǐng)流程。
1.申請(qǐng)學(xué)校。
要先確定下目標(biāo)的學(xué)校和專業(yè)，然后對(duì)基本情況進(jìn)行了解，在按照要求來(lái)準(zhǔn)備材料，保證自己的能力夠得上學(xué)校的入學(xué)門檻，并且要提升如示例，將左右需要提交的文書準(zhǔn)備好。
再在官網(wǎng)上遞交電子申請(qǐng)表，將可以提交的材料進(jìn)行在線的提交，沒(méi)有辦法提交的材料按照要求打包，郵寄到學(xué)校的相關(guān)接收部門，等待學(xué)校進(jìn)行審核。
2.辦理簽證。
遞交申請(qǐng)后，獲取offer之前，大家可以進(jìn)行簽證的準(zhǔn)備，主要是接受醫(yī)院的身體檢查，和去銀行開(kāi)存款證明，保證自己的材料沒(méi)有遺漏，等到offer到手后，就可以直接遞交申請(qǐng)了。
需要親自去使館交材料，并且要接受簡(jiǎn)單的面試，考察學(xué)生的留學(xué)目的和英語(yǔ)的口語(yǔ)水平，最終的審核結(jié)果大概需要一個(gè)月左右才能夠下發(fā)。
留學(xué)丹麥衣食住行指南。
一、衣。
丹麥本地一年中的平均氣溫在20℃左右，30℃的天氣并不多，零下的氣溫也很少，總體上來(lái)看，生活的環(huán)境還是比較適宜的，大家的穿著也基本是以舒適為主，大家不用帶很多衣服過(guò)來(lái)。
平時(shí)的服裝采購(gòu)，可以考慮換季的時(shí)候進(jìn)行，這樣可以享受比較大的折扣，而且大家可以辦一張信用卡，刷卡還有折上折，最后就是多關(guān)注一下商場(chǎng)的優(yōu)惠信息，并且學(xué)會(huì)使用網(wǎng)購(gòu)。
二、食。
要適應(yīng)丹麥的西式餐飲習(xí)慣，大家在這里生活，每天接觸的，大部分都是西餐，沙拉、漢堡、面條、面包、披薩等，米飯是比較罕見(jiàn)的，而且價(jià)格一般也會(huì)比較貴。
不過(guò)如果大家選擇自己來(lái)做飯的話，成本會(huì)低上不少，不過(guò)要注意開(kāi)放式廚房的使用;大家還可以去超市采購(gòu)半成品，回家只需要稍微加工一下，就可以吃的那種。
三、住。
學(xué)生公寓是第一選擇，因?yàn)榉奖闶∈露野踩阋?，但是名額很少;而對(duì)生活自理能力比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還可以考慮進(jìn)行寄宿，本地家庭更能夠?yàn)槟闾峁┩晟频纳罘?wù)。
當(dāng)然性價(jià)比的，依然還是合租，大家可以聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)或者朋友一起來(lái)租一個(gè)套間公寓，這樣大家就可以平攤包括房租在內(nèi)的所有日常開(kāi)支，能夠剩下一大筆錢。
四、行。
在這里，人行道和自行車道分開(kāi)，公交車道雖然不寬，但是大多都是單車道，這樣你會(huì)感覺(jué)特別安全，而且開(kāi)車的話可不用擔(dān)心可能會(huì)遇到搶車道的情況。
不過(guò)公共交通的車票價(jià)格并不便宜，26歲以下的留學(xué)生，可以購(gòu)買青年通票，兩人以上結(jié)伴同行則可以購(gòu)買經(jīng)濟(jì)通票，價(jià)格要便宜許多要學(xué)會(huì)省錢的有效方式。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十
你們好。
我是我校20xx級(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生xx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過(guò)分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十一
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx公司的職工xxx，我愛(ài)人是xx公司的職工xx。我們的孩子，xxx，性別女，200x年x月x日出生，今年x月滿x歲，達(dá)到入園年齡標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過(guò)孩子在貴園一年的親子班學(xué)習(xí)，我們對(duì)貴園有了一定的了解。我們?nèi)医?jīng)過(guò)慎重考慮，決定向貴園申請(qǐng)讓xxx于20xx年x月份入園(選擇幼兒園的.原因)我們的努力與承諾：為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_(kāi)始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)她快樂(lè)的童年，懇請(qǐng)貴園批準(zhǔn)接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十二
初中畢業(yè)或高中在讀。
無(wú)需語(yǔ)言成績(jī)，學(xué)校有入學(xué)語(yǔ)言考試。
繳納報(bào)名費(fèi)。
報(bào)名申請(qǐng)表一份。
(3x5cm)護(hù)照照片3張。
最近2年學(xué)校成績(jī)單及操行評(píng)語(yǔ)。
入學(xué)手續(xù)。
報(bào)名申請(qǐng)表一份，繳納報(bào)名費(fèi)，照片，及最近2年學(xué)校成績(jī)單及和操行評(píng)語(yǔ)。
如申請(qǐng)被學(xué)校通過(guò)，學(xué)校通知繳納第一學(xué)年全額學(xué)費(fèi)。
收到所有費(fèi)用后，學(xué)校出示收據(jù)并頒發(fā)由校長(zhǎng)簽名的錄取通知書。
簽證材料準(zhǔn)備。
學(xué)生簽證與學(xué)習(xí)許可。
i.學(xué)生簽證是開(kāi)始在北京使館申請(qǐng)的，貼在護(hù)照上的，作用是允許出入境的，如果過(guò)期，在不離開(kāi)加拿大的情況下，可以不用延續(xù);如果需要回中國(guó)再回加拿大，簽證必須有效。
ii.學(xué)習(xí)許可是在落地加拿大時(shí)，移民局邊境服務(wù)處給的一張大紙，作用是相當(dāng)于加拿大有效的留學(xué)許可證，必須保持隨時(shí)有效，過(guò)期前必須延續(xù)。如果過(guò)期，90天之內(nèi)可以申請(qǐng)挽回，超過(guò)90天會(huì)導(dǎo)致丟失學(xué)生身份。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十三
1）6歲以上7歲以下的'孩子。
2）無(wú)需參加政府針對(duì)國(guó)際學(xué)生開(kāi)設(shè)的aeis入學(xué)考試，無(wú)英文要求。
3）進(jìn)入學(xué)校后立刻享有和新加坡學(xué)生同步的英式教育。
小二至小五。
1）7歲至12歲的孩子。
2）參加6個(gè)月的集訓(xùn)（aeis）預(yù)備課程。
3）通過(guò)國(guó)際學(xué)生入學(xué)考試（aeis）由政府安排入學(xué)。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十四
申請(qǐng)進(jìn)大學(xué)本科、短期大學(xué)的學(xué)生必須受過(guò)12年的學(xué)校教育(包括完成中等教育)，有日語(yǔ)基礎(chǔ)，年滿18歲以上。
2、研究生申請(qǐng)條件。
碩士課程：受過(guò)16年的學(xué)校教育，已經(jīng)大學(xué)(四年)畢業(yè)的，或者被承認(rèn)具有同等以上學(xué)歷的人。
博士課程：具有碩士學(xué)位或被承認(rèn)具有同等以上學(xué)歷的人。
3、日本語(yǔ)言學(xué)校申請(qǐng)條件。
必須完成12年的學(xué)校教育，日語(yǔ)學(xué)習(xí)150學(xué)時(shí)以上，年齡要求在18周歲以上。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十五
新加坡南洋理工學(xué)院(nanyangpolytechnic，nyp)成立于1992年，學(xué)生人數(shù)超過(guò)15000人。是新加坡政府所屬的以理工科為主的高等教育學(xué)府，學(xué)校素來(lái)以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而受到教育界的高度評(píng)價(jià)，是一所被公認(rèn)的、具有創(chuàng)新的綜合性學(xué)院。
校園的設(shè)施包括全面電腦化圖書館、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)擁有300座劇院和1200座的大禮堂，田徑，冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)公園，健身房和攀巖等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，也是應(yīng)有盡有。
學(xué)校位于新加坡島南部女皇鎮(zhèn)。是新加坡第一所理工學(xué)院，建校于1954年(新加坡共和國(guó)1965年才建國(guó))。
新加坡理工學(xué)院著重于培養(yǎng)與訓(xùn)練工程技術(shù)型人才，主要開(kāi)設(shè)有建筑環(huán)境和設(shè)計(jì)、商業(yè)、化學(xué)和生命科學(xué)、電器科學(xué)和電子工程技術(shù)、信息科學(xué)與通訊技術(shù)、機(jī)械學(xué)和制造工程、海運(yùn)等專業(yè)。
3、淡馬錫理工學(xué)院。
新加坡淡馬錫理工學(xué)院成立于1990年，是新加坡政府開(kāi)辦的五所公立綜合性理工學(xué)院之一，在校學(xué)生約15000名，國(guó)際留學(xué)生超過(guò)10%，教職員工為1300余名。淡馬錫理工學(xué)院如今也成為了世界一流的理工學(xué)院。
4、共和理工學(xué)院。
新加坡共和理工學(xué)院是一個(gè)新成立，采用歐美最新pbl教學(xué)體系的政府理工學(xué)院，建校于2002年。它是新加坡政府創(chuàng)辦的第五所理工學(xué)院，屬國(guó)立學(xué)院。
5、義安理工學(xué)院。
新加坡義安理工學(xué)院原名義安學(xué)院，成立于1965年，是新加坡政府創(chuàng)辦五所理工學(xué)院之一，也是歷史最悠久的理工學(xué)院之一。
學(xué)校于1971年開(kāi)始，改為英語(yǔ)授課，錄取非華人學(xué)生。
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學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十六
學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分配學(xué)生就讀普通課程或快捷課程。新加坡采用優(yōu)秀的教材與高質(zhì)的教學(xué)方法培育人才，已栽培了數(shù)以萬(wàn)計(jì)富有想像力和智慧過(guò)人的人才。因此，新加坡的教育體系在世界教育領(lǐng)域里備受認(rèn)同。
1）修讀快捷課程的學(xué)生可在四年后參加中學(xué)劍橋普通教育證書（o水準(zhǔn)）會(huì)考。
2）修讀普通課程的學(xué)生可在四年后通過(guò)劍橋普通教育證書（n水準(zhǔn)）會(huì)考，學(xué)生可以在中學(xué)第五年參加劍橋普通教育證書（o水準(zhǔn)）會(huì)考。
3）中學(xué)生必須修讀的主要科目除了英文和母語(yǔ)之外，還有數(shù)學(xué)，科學(xué)與人文科學(xué)這幾個(gè)科目。中學(xué)生升上中三時(shí)，可根據(jù)成績(jī)選修課程，這些選修課程有文科、理科、商科和工藝科。
中一至中三。
1）12至16歲的孩子。
2）參加6個(gè)月的集訓(xùn)（aeis）預(yù)備課程。
3）參加有政府規(guī)定的國(guó)際學(xué)生入學(xué)考試（aeis）進(jìn)入新加坡中學(xué)。
4）根據(jù)孩子的年齡及基礎(chǔ)知識(shí)能力劃分年級(jí)，更科學(xué)地制定孩子的課程進(jìn)度。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書篇十七
新加坡留學(xué)中小學(xué)入學(xué)條件是什么。新加坡不僅有著享譽(yù)國(guó)外的大學(xué)學(xué)府，低齡化留學(xué)的優(yōu)勢(shì)也在近年被紛紛提及。專家為大家?guī)?lái)新加坡低齡留學(xué)的必讀事宜。在新加坡，幼兒園kindergartens是由私人部門經(jīng)營(yíng)（包括社區(qū)、基層、宗教團(tuán)體、商業(yè)機(jī)構(gòu)等），幼兒園必須在新加坡教育部（moe）注冊(cè)。在新加坡教育部注冊(cè)的幼兒園共有496所。
這些幼兒園提供4-6歲小朋友3年制的教育課程，分成小班（nursery）、中班（k1）、大班（k2）三個(gè)階段進(jìn)行。每星期上五天課，每天上課3-4小時(shí)，每天二節(jié)課。所以新加坡的幼兒園都是部分時(shí)間制的。
幼兒園的新學(xué)年從1月2日算起，一學(xué)年分成4個(gè)學(xué)期，每期10周。每年五月下旬起有4周年中假期，每年11月下旬起有6周年終假期。新加坡的幼兒園都是自行招生。
課程主要發(fā)展語(yǔ)言技能，基本數(shù)字概念，社交技能，創(chuàng)意和解決問(wèn)題的技能，音樂(lè)欣賞和戶外活動(dòng)幾個(gè)方面。小朋友在幼兒園都是雙語(yǔ)教育，第一語(yǔ)言是英語(yǔ)，第二語(yǔ)言是母語(yǔ)，包括中文、馬來(lái)語(yǔ)和淡米爾語(yǔ)。
在新加坡，還有839間托兒所childcarecentres（全日制），新加坡的托兒所是由社會(huì)發(fā)展及體育部發(fā)執(zhí)照的。托兒所也提供提供3-6歲小朋友的幼兒教育課程，除此之外還要照顧小朋友的早餐和午餐，午間洗澡，午睡，下午茶等。
新加坡現(xiàn)行的小學(xué)教學(xué)制度有利于學(xué)童的身心健康發(fā)展，新加坡在教導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的技巧與方法尤其出色，不少外國(guó)學(xué)校都借鑒新加坡的教學(xué)方法：
1）六年的小學(xué)教育分為四年的基礎(chǔ)階段（小一至小四）及兩年的定向階段（小五至小六）。
2）在基礎(chǔ)階段，學(xué)校的主要科目有英文、母語(yǔ)和數(shù)學(xué)，其他輔助科目包括音樂(lè)、美術(shù)和手工藝、體育和公民教育。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué)。
3）為了能讓學(xué)生們充分發(fā)揮潛能，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)采取分流教育制度。
4）在六年級(jí)時(shí)通過(guò)畢業(yè)會(huì)考（psle）直接進(jìn)入政府中學(xué)。
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