總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個(gè)參照和借鑒的對(duì)象。
如何花零用錢(qián)示例篇一
現(xiàn)在，我們的生活條件好了，同學(xué)們的零用錢(qián)也多了，但這些零用錢(qián)該怎么分配呢?怎么分配才更有意義呢?為此，我展開(kāi)了一個(gè)調(diào)查。
我調(diào)查了10個(gè)同學(xué)，他們每個(gè)人都有自己的零用錢(qián)分配計(jì)劃。甲的分配計(jì)劃是用50%的零用錢(qián)買(mǎi)零食，20%的零用錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)文具的，剩下的30%存在儲(chǔ)錢(qián)罐里，等有用的時(shí)候再用。乙是個(gè)女孩，她的分配計(jì)劃跟甲的分配計(jì)劃可不一樣，她用20%的零用錢(qián)買(mǎi)零食，用60%的零用錢(qián)買(mǎi)漂亮的小飾品，把20%的零用錢(qián)存到銀行里。丙的計(jì)劃是用5%的錢(qián)買(mǎi)水喝，用20%的錢(qián)買(mǎi)文具，75%的錢(qián)存在銀行里或者捐到慈善基金會(huì)上……據(jù)我分析，有80%的同學(xué)分配不當(dāng)，他們總是買(mǎi)那些垃圾食品，既浪費(fèi)錢(qián)，又對(duì)自己的身體無(wú)益。有20%的同學(xué)不僅分配合理，他們還經(jīng)常把自己的零用錢(qián)捐到慈善基金會(huì)上，幫助那些有困難的人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們是五年級(jí)的學(xué)生了，我們應(yīng)該有自己的理財(cái)觀(guān)念。對(duì)此，我覺(jué)得應(yīng)該完成三項(xiàng)措施:一、我們可以把零用錢(qián)存在儲(chǔ)錢(qián)罐里或銀行里，也可以讓爸爸媽媽幫我們保管;二、我們每天可以拿出1塊錢(qián)，在我們急需的時(shí)候用;三、我們可以每個(gè)星期都在班上開(kāi)一次辯論會(huì)，讓老師來(lái)當(dāng)主持人，大家一起討論討論零用錢(qián)該怎么花，讓老師給我們提出建議。只要做到以上三項(xiàng)措施，我們就是理財(cái)小能手啦!
如何花零用錢(qián)示例篇二
摘要：
我們希望通過(guò)本次調(diào)查，了解學(xué)生是如何處理自己的壓歲錢(qián)的，從而培養(yǎng)學(xué)生從小具有經(jīng)濟(jì)意識(shí)，會(huì)合理地分配使用，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育。新年到了，大人長(zhǎng)輩們都給我們這些可愛(ài)的小孩子封上紅包，即所謂的壓歲錢(qián)。而我們積攢著這一筆財(cái)富該如何使用呢？每天放學(xué)時(shí)，我總是看到學(xué)校門(mén)口以及周?chē)浇碾s貨店、小吃攤熱鬧非凡，店門(mén)攤前圍滿(mǎn)了各年級(jí)的學(xué)生，難道他們把壓歲錢(qián)都買(mǎi)來(lái)吃喝了？這個(gè)問(wèn)題引起了我們的關(guān)注，為此,我們向同學(xué)們做了相關(guān)的調(diào)查。
正文：我們經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)部分學(xué)生和進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)他們的回答大致分為四類(lèi)。第一類(lèi)是把大部交給父母,自己留下一小部分買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,占50%；第二類(lèi)是全部存入銀行，作小儲(chǔ)蓄之用，占30%；第三類(lèi)是作為去一次旅游的經(jīng)費(fèi)，占10%；第四類(lèi)是全部在新年時(shí)花玩，作吃喝玩樂(lè)之用，占10%。為什么會(huì)出現(xiàn)這四種截然不同的情況呢？同學(xué)們心中的念頭又是怎樣的呢？下面是我們的采訪(fǎng)的部分實(shí)錄：
第一類(lèi)的一位同學(xué)。
記:請(qǐng)問(wèn),你的壓歲錢(qián)怎樣用？
甲:我會(huì)留下小部分留給自己,其他的都給父母。
記:你喜歡這樣分配你的壓歲錢(qián)嗎？
甲:當(dāng)然喜歡，我可以買(mǎi)一些文具用品，有時(shí)還可以買(mǎi)那誘人的玩具。
記:要是你的錢(qián)不夠花怎么辦？
甲:只得問(wèn)父母拿，要是買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，他們肯定支持的！
思考1：我們發(fā)現(xiàn)，這類(lèi)同學(xué)很知足，認(rèn)識(shí)到自己還不知道如何花壓歲錢(qián)，希望把錢(qián)交給父母，合理地支配他們的壓歲錢(qián)。
下面是第二類(lèi)的一位同學(xué)。
記:你的壓歲錢(qián)怎么用？
乙:我會(huì)把壓歲錢(qián)全部存進(jìn)銀行。
記:你不留下一些來(lái)買(mǎi)點(diǎn)玩具之類(lèi)的嗎？
乙:不，存入銀行里的錢(qián)就是我積攢的財(cái)富,將來(lái)會(huì)大有用途。
記:謝謝！
思考2：第二類(lèi)同學(xué)是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的。他們知道了如何好好地處理好自己的壓歲錢(qián)，把錢(qián)存入銀行，將來(lái)可以用來(lái)念大學(xué)，甚至安居置業(yè)。同時(shí)，參加儲(chǔ)蓄活動(dòng)，也是有益于自己，有益于社會(huì)的活動(dòng)。
第三類(lèi)會(huì)怎樣呢？
記:你打算把壓歲錢(qián)怎樣花？
丙:我打算把它作為旅游的經(jīng)費(fèi)，去一次愉快的遠(yuǎn)足。
記:你覺(jué)得這樣值得嗎？
丙:干嘛不值得？在旅游當(dāng)中，一方面可以飽覽祖國(guó)的風(fēng)光，也可以開(kāi)闊自己的視野。
記:說(shuō)得對(duì)，祝你有一個(gè)愉快的旅途！
思考3:第三類(lèi)是喜歡遠(yuǎn)足的一類(lèi)，他們善于為自己的遠(yuǎn)足籌集經(jīng)費(fèi)，把錢(qián)用在開(kāi)闊視野的方面，像我們10幾歲的孩子會(huì)有這種想法，已經(jīng)是不簡(jiǎn)單！
最后的第四類(lèi)會(huì)是什么樣的呢？
記:你喜歡把壓歲錢(qián)都用完嗎？
丙:這還用說(shuō)嗎！可“爽”了！吃喝玩樂(lè)都行！
記:不感到太浪費(fèi)了嗎？
丙:的確有一點(diǎn)，但我覺(jué)得過(guò)得開(kāi)心就好！
思考4:第三類(lèi)雖然開(kāi)心，可過(guò)后總有種后悔的感覺(jué)，到他們真正需要的時(shí)候，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)壓歲錢(qián)的重要性！希望他們有所領(lǐng)悟。
結(jié)論:。
我們認(rèn)為前三種用法都有好處，如果用在買(mǎi)書(shū)方面，自己就可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且他們和他們的父母會(huì)用錢(qián)，懂支配，往往給孩子一個(gè)用錢(qián)的空間；如果用在玩的方面，飽覽一下祖國(guó)的山河，也可以開(kāi)闊視野；如果當(dāng)小儲(chǔ)蓄之用，不僅可以為自己積累財(cái)富，也可以為社會(huì)的建設(shè)盡一份力。希望父母?jìng)円惨龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何正確地使用壓歲錢(qián)，把錢(qián)用得恰到好處。
除了我們的采訪(fǎng)外,為了搞好這次的活動(dòng)我們經(jīng)過(guò)討論還確定了研究方法：
(1)問(wèn)卷調(diào)查法：對(duì)學(xué)生廣泛的問(wèn)卷調(diào)查，深入了解學(xué)生壓歲錢(qián)的使用情況。
(2)觀(guān)察法：利用中午，下午放學(xué)后的時(shí)間，觀(guān)察同學(xué)零花錢(qián)的使用情況。
(3)文獻(xiàn)資料法:搜集名人的理財(cái)之道，專(zhuān)家的有關(guān)建議，從而樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)與理財(cái)觀(guān)。
從這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生都收到了不少的壓歲錢(qián)，他們都把壓歲錢(qián)交給父母保管或開(kāi)學(xué)來(lái)交學(xué)費(fèi)，也有部分學(xué)生的壓歲錢(qián)是自己保管的，用來(lái)買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品和課外書(shū)等等，而全部用來(lái)吃喝玩樂(lè)的只在少數(shù)同學(xué)。雖然大部分同學(xué)都能很好的使用壓歲錢(qián)，但也有同學(xué)有亂花錢(qián)的習(xí)慣，還需合理安排。很多同學(xué)們都有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，愿意把自己的零花錢(qián)去做更有意義的事情，希望通過(guò)這次調(diào)查，大家寫(xiě)一份《倡議書(shū)》，讓我們?nèi)５耐瑢W(xué)都來(lái)積極響應(yīng)，合理安排好自己的壓歲錢(qián)，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
調(diào)查總結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了怎樣合理使用壓歲錢(qián)這一內(nèi)容，它使我們懂得即使我們現(xiàn)在的生活水平提高了，仍然要崇尚節(jié)儉，不隨心所欲，學(xué)會(huì)理財(cái)，不亂花錢(qián)財(cái)?shù)牡览怼?/p>
不亂花壓歲錢(qián)的招數(shù)：
招數(shù)一，交學(xué)費(fèi)。(可以減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自立精神和家庭責(zé)任感)。
招數(shù)二，獻(xiàn)愛(ài)心。(拿出一部分來(lái)幫助其他貧困孩子，又能助人為樂(lè))。
招數(shù)三，表孝心。(給長(zhǎng)輩或孤老禮物，養(yǎng)成敬老愛(ài)老的美德)。
招數(shù)四，搞投資。(在銀行立個(gè)帳戶(hù)，搞教育儲(chǔ)蓄)。
招數(shù)五，買(mǎi)書(shū)報(bào)。(可以開(kāi)闊眼見(jiàn)，又可以與同學(xué)交流閱讀，增進(jìn)情誼)。
招數(shù)六，去旅游。(增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操)。
招數(shù)七，買(mǎi)保險(xiǎn)。(為自己解除健康升學(xué)等后顧之憂(yōu))。
對(duì)策。
1控制零花錢(qián)的數(shù)目。即使家里有很多錢(qián)也不能多要，明確零花錢(qián)也應(yīng)該用在刀口上，如買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、乘車(chē)，或在肚子餓、口渴時(shí)買(mǎi)些充饑解渴的食物等。
2使用之前可以先制定開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃：今天你需要多少零花錢(qián)？分別用來(lái)干什么？等等。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢(qián)的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時(shí)還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢(qián)是否如他自己計(jì)劃的那樣去用了，避免孩子為多領(lǐng)零花錢(qián)而撒謊。
3讓孩子體會(huì)賺錢(qián)的艱辛?？衫煤?、暑假等時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，如下幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、上社會(huì)自己找活干試著去掙錢(qián)等等，孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到許多書(shū)本上所沒(méi)有的道理，用零花錢(qián)時(shí)當(dāng)然就會(huì)多想一想了。
4鼓勵(lì)孩子多存錢(qián)。好多孩子可能都有自己的銀行戶(hù)口，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)自己的孩子把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的一角、一元都存入銀行，積少成多。家長(zhǎng)也可以為孩子建立“家庭小銀行”，或者在銀行為孩子專(zhuān)設(shè)一個(gè)活期存折，讓孩子自己嘗試有了錢(qián)存“銀行”、有必要開(kāi)支向“銀行”提取的理財(cái)滋味，加強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。
5我們要明白錢(qián)不是萬(wàn)能的?！坝绣X(qián)能使鬼推磨”這是錯(cuò)誤的說(shuō)法。知識(shí)、能力、氣質(zhì)、性格等好多東西就是用錢(qián)買(mǎi)不到的，而一個(gè)人再有錢(qián)也買(mǎi)不完世上所有的東西。只有勞動(dòng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力等才是每個(gè)人不可少的財(cái)富，擁有了這些才能擁有幸福。
6.我們已經(jīng)通過(guò)調(diào)查了解到，我們的零花錢(qián)來(lái)之不易，應(yīng)該合理使用，不能鋪張浪費(fèi)。同時(shí)我們也應(yīng)該知道，還有許多貧困地區(qū)的小朋友不能像我們一樣正常讀書(shū)、生活，需要我們的幫助，我們應(yīng)該節(jié)約零花錢(qián)，寄給貧困地區(qū)的小朋友，幫助他們。
如何花零用錢(qián)示例篇三
作文。
一：
我們學(xué)校對(duì)面的小店經(jīng)常有賣(mài)零食，有些同學(xué)經(jīng)常買(mǎi)?？墒悄?，這些零食有可能是不干凈的，所以我們最好不要買(mǎi)那些小店的零食吃。店主攤販對(duì)學(xué)生兜里的幾個(gè)錢(qián)可是動(dòng)足了腦筋，消費(fèi)品市場(chǎng)上，針對(duì)學(xué)生一族而設(shè)計(jì)的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品也日益豐富起來(lái)。
這種消費(fèi)意識(shí)讓更多人去買(mǎi)對(duì)面小店的零食，尤其是初中生，兜里一大把錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。學(xué)校的校門(mén)前就有不少賣(mài)零食及飲料的小賣(mài)部，周?chē)€有很多擺地?cái)偟模u(mài)些廉價(jià)的棒冰、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已經(jīng)對(duì)身體無(wú)益了，更何況這種環(huán)境下出售的往往是一些三無(wú)食品。這樣一來(lái)，不但浪費(fèi)了錢(qián)，更重要的是不利于身體健康，所以我們就不要買(mǎi)對(duì)面小點(diǎn)的東西，有些人買(mǎi)了一包零食覺(jué)得不好吃，就扔掉了，這樣不僅浪費(fèi)，還浪費(fèi)地球的資源。
對(duì)于零花錢(qián)，我是這樣的使用零花錢(qián)。
一旦父母給我零花錢(qián)，我就把零花錢(qián)放在我的存錢(qián)罐里，有時(shí)候要用到的時(shí)候，我就拿一些錢(qián)來(lái)用，如果沒(méi)有用到的話(huà)，就不要拿錢(qián)出來(lái)用，這樣就不會(huì)浪費(fèi)錢(qián)了，也不會(huì)浪費(fèi)爸媽的錢(qián)。有些家長(zhǎng)給孩子錢(qián)，孩子不但不節(jié)約還拼命得花錢(qián)，用完還向爸爸媽媽要錢(qián)來(lái)花，我覺(jué)得這種行為是很不好的行為，應(yīng)該改正這種錯(cuò)誤，不改正的話(huà)，會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的。
零花錢(qián)是每個(gè)家庭都無(wú)法回避的問(wèn)題。如何對(duì)待“錢(qián)”，是人生道德大廈中一根很重要的支柱，學(xué)生對(duì)零花錢(qián)的態(tài)度，直接影響著其成年后道德的形成，所以怎樣使學(xué)生合理支配自己的零花錢(qián)，是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。
在我的桌子上有一只瓷小豬的存錢(qián)罐，它憨憨的樣子實(shí)在可愛(ài)。從二年級(jí)開(kāi)始，爸爸媽媽經(jīng)常把一些硬幣錢(qián)給我，我就把它們放進(jìn)小豬的肚子里。從那時(shí)開(kāi)始，小豬就成了我的小財(cái)神。
開(kāi)始，我的興趣是讓小豬的肚子里裝的越滿(mǎn)越好。那時(shí)要用它的一個(gè)硬幣，我都心疼極了。一天放學(xué)的時(shí)候，我看到有的同學(xué)，在學(xué)校附近的小賣(mài)部買(mǎi)零食吃，我也好想吃點(diǎn)。想來(lái)想去我決定用小豬肚子里的錢(qián)去買(mǎi)，就這樣小豬的肚子一天天的空了。
終于一天東窗事發(fā)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的零花錢(qián)沒(méi)有了。她嚴(yán)厲的問(wèn)我;這是怎么回事情?我知道這次我是在劫難逃了，只好一五一十的招供。媽媽對(duì)我說(shuō)：“零花錢(qián)給你是為了幫助你學(xué)習(xí)用的，而不是讓你去買(mǎi)零食吃，這樣對(duì)你的身體沒(méi)什么好處。”我記住了媽媽的話(huà)，從那以后小豬的肚子又越來(lái)越滿(mǎn)了。
去年我們學(xué)校的湯灝(hao)同學(xué)突發(fā)性腦出血，老師號(hào)召我們捐出一份愛(ài)心幫助他，回到家里，我跟媽媽說(shuō)：“我想把小豬肚子里的錢(qián)全部捐給他，盡管是杯水車(chē)薪，也是我的一份心意。”媽媽高興的說(shuō)：“我支持你!”事過(guò)不久的一天，我突然發(fā)現(xiàn)小豬的肚子里又裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我知道那是爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我，又給我的零花錢(qián)。我一定要珍惜的用它們。
我已經(jīng)上二年級(jí)了，但是從來(lái)沒(méi)有自己的零花錢(qián).每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)用零花錢(qián)買(mǎi)心愛(ài)的玩具和零食，我心里別提多羨慕。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我就多次向媽媽索要零花錢(qián)。一開(kāi)始媽媽并未答應(yīng)，但經(jīng)不住我多次的軟磨硬泡，而且媽媽也想鍛煉鍛煉我的能力，最后終于答應(yīng)每星期給我十元錢(qián)，并規(guī)定好：合理安排使用;要用于學(xué)習(xí)上;不許買(mǎi)垃圾食品等等，如果做不到就收回權(quán)利。我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)著，心理別提有多高興。
前兩個(gè)星期，我很認(rèn)真的按照規(guī)定去做，買(mǎi)了自動(dòng)鉛筆，漂亮的橡皮，還有尺子和三角板，以及學(xué)生。
日記。
本等等，有一次早上上學(xué)急，我忘了戴紅領(lǐng)巾，還買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾……從此媽媽就放心地讓我自己使用零花錢(qián)，并且好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行監(jiān)管。自然了接下來(lái)的幾個(gè)星期，我終于也和別的小朋友一樣，買(mǎi)了自己想要的喜羊羊和灰太狼的貼畫(huà)，還有各種小拼圖和小玩具，當(dāng)然了還有什麼辣條呀，什麼薯片呀，什麼酸面面呀平時(shí)想吃媽媽不讓吃的小食品。日子過(guò)的很開(kāi)心。
有一天放學(xué)，媽媽接我來(lái)晚了，當(dāng)時(shí)我正站在校門(mén)口，嘴里嚼著五顏六色的糖豆.一下讓媽媽抓個(gè)正著，天呀，我完蛋了!回到家里，我自覺(jué)的掏出口袋里剩下的最后一元錢(qián)，但媽媽并沒(méi)有沒(méi)收，我知道從此以后我就只有這一元零花錢(qián)了。。。。。。我很懷念有零花錢(qián)的日子，但我也明白了一個(gè)道理，人一定要誠(chéng)信，答應(yīng)的事一定要做到，否則就要為自己的行為承擔(dān)后果。
雖然，爸爸媽媽給我零花錢(qián)，但不可以亂花，比如去小店買(mǎi)零食、飲料。爸爸媽媽因?yàn)榕挛覀冊(cè)诰o急情況沒(méi)有錢(qián)打電話(huà)給他們，所以給我一點(diǎn)零花錢(qián)，這會(huì)讓他們有一些安全感。
零花錢(qián)它有好處，也有壞處，好處就是可以買(mǎi)東西給自己或叫家人，壞處就是如果我們有錢(qián)，就會(huì)去買(mǎi)一些成本只有幾毛錢(qián)，而賣(mài)給我們卻要幾塊錢(qián)的東西，吃了不僅對(duì)身體不好，而且錢(qián)還浪費(fèi)得很快，但如果沒(méi)有錢(qián)，我們什么東西都不能買(mǎi)，就會(huì)生病，沒(méi)有錢(qián)，也就不能看病，這樣身體會(huì)越來(lái)越不好。
所以我自己的家里制做了一個(gè)盒子,只要你把零花錢(qián)存在“我的小銀行”里——也就是儲(chǔ)錢(qián)罐，你的錢(qián)就會(huì)越來(lái)越多，這樣就能做到節(jié)省錢(qián)了。即對(duì)自己身體有好處,又對(duì)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3月8日下午第三節(jié)課，我們班開(kāi)了一堂有關(guān)“零花錢(qián)該如何使用”的主題班會(huì)。
主持班會(huì)的張岑對(duì)大家說(shuō)：“我要調(diào)查一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)月中，大家共有多少零花錢(qián)?”徐浩安站起來(lái)說(shuō)：“一個(gè)月一百元?！苯簩?duì)我和汪顯婷說(shuō)她一個(gè)月只有三元。張岑繼續(xù)問(wèn)：“一年自己共會(huì)花多少錢(qián)?”我們幫翁慶算了算，他一天十元，三百六十五天就是三千六百五十元。他一年有三千六百五十元，這可不是一個(gè)小數(shù)目，我吃驚極了。張岑又問(wèn)：“大家認(rèn)為零花錢(qián)用來(lái)干什么好?”徐浩安說(shuō)：“買(mǎi)文具?！辩姖鹫f(shuō)：“買(mǎi)生活用品和吃的東西。”舒馬赫說(shuō)：“存在銀行里，到急需使用時(shí)可以用。”
張岑接下來(lái)又說(shuō)了日本、美國(guó)和新加坡孩子的父母如何教他們使用零花錢(qián)。新加坡的每個(gè)孩子一年都會(huì)有一千元左右的存款。我想了想自己是如何使用零花錢(qián)的，買(mǎi)零食、買(mǎi)貼紙、買(mǎi)本子、買(mǎi)鋼筆……如果這些錢(qián)省下來(lái)，足以幫助幾戶(hù)困難家庭度過(guò)難關(guān)，足以使幾個(gè)大學(xué)生上學(xué)用的費(fèi)用。通過(guò)這次班隊(duì)課，同學(xué)們都提高了節(jié)約的意識(shí)。我決心一定要把錢(qián)存起來(lái)，不讓自己亂用，不把錢(qián)花在不該用的地方。
雖然班會(huì)結(jié)束了，但不亂花零花錢(qián)的念頭要永記在心，自己要從小養(yǎng)成存錢(qián)的好習(xí)慣，改掉亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，用錢(qián)幫助貧困的人和需要幫助的人，就是把錢(qián)花在正道上。
如何花零用錢(qián)示例篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你是否有過(guò)，在買(mǎi)東西時(shí)，由于好“面子”而拒絕店家找給的一角零錢(qián)？
你是否有過(guò)，一到周末就到商店用父母給的生活費(fèi)錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)名牌衣服和飾品？
你是否有過(guò)，為了給朋友過(guò)生日買(mǎi)很貴蛋糕而自己父母的生日你卻連個(gè)電話(huà)都不打？
你是否有過(guò)，對(duì)家里給的零花錢(qián)都會(huì)想盡辦法花光花完然后找借口再要？
你是否，養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣后，在食堂不好好用餐，造成營(yíng)養(yǎng)不良呢？
你是否，把本該用于正常生活學(xué)習(xí)開(kāi)銷(xiāo)的零花錢(qián)，當(dāng)成了同學(xué)們之間相互炫富攀比的資本？
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度，是一種智慧，更是一種時(shí)尚；是對(duì)未來(lái)幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言。作為新時(shí)期的高中生，更應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀(guān)。
為了引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)，培養(yǎng)節(jié)儉的道德品質(zhì)，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、堅(jiān)持每周零花錢(qián)以10元上限。
二、從小事做起，盡量不花零花錢(qián)買(mǎi)沒(méi)有用的東西。
三、盡量少吃零食、垃圾食品。
四、生活上盡量不攀比，抑制自己的虛榮心。
五、積攢些零用錢(qián)，盡自己所能的參與社會(huì)福利事業(yè)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以?xún)€養(yǎng)德”，同學(xué)之間要做到互相提醒，共建美好二高新校園。
如何花零用錢(qián)示例篇五
我已經(jīng)上二年級(jí)了，但是從來(lái)沒(méi)有自己的零花錢(qián).每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)用零花錢(qián)買(mǎi)心愛(ài)的玩具和零食，我心里別提多羨慕。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我就多次向媽媽索要零花錢(qián)。一開(kāi)始媽媽并未答應(yīng)，但經(jīng)不住我多次的軟磨硬泡，而且媽媽也想鍛煉鍛煉我的能力，最后終于答應(yīng)每星期給我十元錢(qián)，并規(guī)定好：合理安排使用;要用于學(xué)習(xí)上;不許買(mǎi)垃圾食品等等，如果做不到就收回權(quán)利。我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)著，心理別提有多高興。
前兩個(gè)星期，我很認(rèn)真的按照規(guī)定去做，買(mǎi)了自動(dòng)鉛筆，漂亮的橡皮，還有尺子和三角板，以及學(xué)生日記本等等，有一次早上上學(xué)急，我忘了戴紅領(lǐng)巾，還買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾……從此媽媽就放心地讓我自己使用零花錢(qián)，并且好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行監(jiān)管。自然了接下來(lái)的幾個(gè)星期，我終于也和別的小朋友一樣，買(mǎi)了自己想要的喜羊羊和灰太狼的貼畫(huà)，還有各種小拼圖和小玩具，當(dāng)然了還有什麼辣條呀，什麼薯片呀，什麼酸面面呀平時(shí)想吃媽媽不讓吃的小食品。日子過(guò)的很開(kāi)心。
有一天放學(xué)，媽媽接我來(lái)晚了，當(dāng)時(shí)我正站在校門(mén)口，嘴里嚼著五顏六色的糖豆.一下讓媽媽抓個(gè)正著，天呀，我完蛋了!回到家里，我自覺(jué)的掏出口袋里剩下的最后一元錢(qián)，但媽媽并沒(méi)有沒(méi)收，我知道從此以后我就只有這一元零花錢(qián)了。。。。。。我很懷念有零花錢(qián)的日子，但我也明白了一個(gè)道理，人一定要誠(chéng)信，答應(yīng)的事一定要做到，否則就要為自己的行為承擔(dān)后果。
如何花零用錢(qián)示例篇六
3月8日下午第三節(jié)課，我們班開(kāi)了一堂有關(guān)“零花錢(qián)該如何使用”的主題班會(huì)。
主持班會(huì)的張岑對(duì)大家說(shuō)：“我要調(diào)查一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)月中，大家共有多少零花錢(qián)?”徐浩安站起來(lái)說(shuō)：“一個(gè)月一百元?！苯簩?duì)我和汪顯婷說(shuō)她一個(gè)月只有三元。張岑繼續(xù)問(wèn)：“一年自己共會(huì)花多少錢(qián)?”我們幫翁慶算了算，他一天十元，三百六十五天就是三千六百五十元。他一年有三千六百五十元，這可不是一個(gè)小數(shù)目，我吃驚極了。張岑又問(wèn)：“大家認(rèn)為零花錢(qián)用來(lái)干什么好?”徐浩安說(shuō)：“買(mǎi)文具?！辩姖鹫f(shuō)：“買(mǎi)生活用品和吃的東西?！笔骜R赫說(shuō)：“存在銀行里，到急需使用時(shí)可以用。”
張岑接下來(lái)又說(shuō)了日本、美國(guó)和新加坡孩子的父母如何教他們使用零花錢(qián)。新加坡的每個(gè)孩子一年都會(huì)有一千元左右的存款。我想了想自己是如何使用零花錢(qián)的，買(mǎi)零食、買(mǎi)貼紙、買(mǎi)本子、買(mǎi)鋼筆……如果這些錢(qián)省下來(lái)，足以幫助幾戶(hù)困難家庭度過(guò)難關(guān)，足以使幾個(gè)大學(xué)生上學(xué)用的費(fèi)用。通過(guò)這次班隊(duì)課，同學(xué)們都提高了節(jié)約的意識(shí)。我決心一定要把錢(qián)存起來(lái)，不讓自己亂用，不把錢(qián)花在不該用的地方。
雖然班會(huì)結(jié)束了，但不亂花零花錢(qián)的念頭要永記在心，自己要從小養(yǎng)成存錢(qián)的好習(xí)慣，改掉亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，用錢(qián)幫助貧困的人和需要幫助的人，就是把錢(qián)花在正道上。
如何花零用錢(qián)示例篇七
我們希望通過(guò)本次調(diào)查，了解學(xué)生是如何處理自己的壓歲錢(qián)的，從而培養(yǎng)學(xué)生從小具有經(jīng)濟(jì)意識(shí)，會(huì)合理地分配使用，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育。新年到了，大人長(zhǎng)輩們都給我們這些可愛(ài)的小孩子封上紅包，即所謂的壓歲錢(qián)。而我們積攢著這一筆財(cái)富該如何使用呢?每天放學(xué)時(shí)，我總是看到學(xué)校門(mén)口以及周?chē)浇碾s貨店、小吃攤熱鬧非凡，店門(mén)攤前圍滿(mǎn)了各年級(jí)的學(xué)生，難道他們把壓歲錢(qián)都買(mǎi)來(lái)吃喝了?這個(gè)問(wèn)題引起了我們的關(guān)注，為此,我們向同學(xué)們做了相關(guān)的調(diào)查。
正文：
我們經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)部分學(xué)生和進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)他們的回答大致分為四類(lèi)。第一類(lèi)是把大部交給父母,自己留下一小部分買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,占50%;第二類(lèi)是全部存入銀行，作小儲(chǔ)蓄之用，占30%;第三類(lèi)是作為去一次旅游的經(jīng)費(fèi)，占10%;第四類(lèi)是全部在新年時(shí)花玩，作吃喝玩樂(lè)之用，占10%。
結(jié)論:。
我們認(rèn)為前三種用法都有好處，如果用在買(mǎi)書(shū)方面，自己就可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且他們和他們的父母會(huì)用錢(qián)，懂支配，往往給孩子一個(gè)用錢(qián)的空間;如果用在玩的方面，飽覽一下祖國(guó)的山河，也可以開(kāi)闊視野;如果當(dāng)小儲(chǔ)蓄之用，不僅可以為自己積累財(cái)富，也可以為社會(huì)的建設(shè)盡一份力。希望父母?jìng)円惨龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何正確地使用壓歲錢(qián)，把錢(qián)用得恰到好處。
除了我們的采訪(fǎng)外,為了搞好這次的活動(dòng)我們經(jīng)過(guò)討論還確定了研究方法：
(1)問(wèn)卷調(diào)查法：對(duì)學(xué)生廣泛的問(wèn)卷調(diào)查，深入了解學(xué)生壓歲錢(qián)的使用情況。
(2)觀(guān)察法：利用中午，下午放學(xué)后的時(shí)間，觀(guān)察同學(xué)零花錢(qián)的使用情況。
(3)文獻(xiàn)資料法:搜集名人的理財(cái)之道，專(zhuān)家的有關(guān)建議，從而樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)與理財(cái)觀(guān)。
從這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生都收到了不少的壓歲錢(qián)，他們都把壓歲錢(qián)交給父母保管或開(kāi)學(xué)來(lái)交學(xué)費(fèi)，也有部分學(xué)生的壓歲錢(qián)是自己保管的，用來(lái)買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品和課外書(shū)等等，而全部用來(lái)吃喝玩樂(lè)的只在少數(shù)同學(xué)。雖然大部分同學(xué)都能很好的使用壓歲錢(qián)，但也有同學(xué)有亂花錢(qián)的習(xí)慣，還需合理安排。很多同學(xué)們都有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，愿意把自己的零花錢(qián)去做更有意義的事情，希望通過(guò)這次調(diào)查，大家寫(xiě)一份《倡議書(shū)》，讓我們?nèi)５耐瑢W(xué)都來(lái)積極響應(yīng)，合理安排好自己的壓歲錢(qián)，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
調(diào)查總結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了怎樣合理使用壓歲錢(qián)這一內(nèi)容，它使我們懂得即使我們現(xiàn)在的生活水平提高了，仍然要崇尚節(jié)儉，不隨心所欲，學(xué)會(huì)理財(cái)，不亂花錢(qián)財(cái)?shù)牡览怼?/p>
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如何花零用錢(qián)示例篇八
小學(xué)生零花錢(qián)使用情況調(diào)查報(bào)告本次調(diào)查報(bào)告，我主要從調(diào)查的基本情況、調(diào)查結(jié)果以及對(duì)小學(xué)生正確使用零花錢(qián)的建議三部分來(lái)具體敘述：
一、調(diào)查的基本情況。
現(xiàn)在生活條件越來(lái)越好，小學(xué)生幾乎都有零花錢(qián)。即使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)仍較緊張，但都能看到我周?chē)膶W(xué)生每天都在用零花錢(qián)。放學(xué)前后，校門(mén)口及附近的小店總是擠滿(mǎn)了買(mǎi)東西的同學(xué)。他們有的買(mǎi)零食，有的買(mǎi)玩具，還有的買(mǎi)本子……那他們的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的？又是怎么支配的？使用得是否合理？為此，我對(duì)本班34位同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，主要從以下四方面說(shuō)明：
1、調(diào)查目標(biāo):了解小學(xué)生零花錢(qián)的來(lái)源；了解小學(xué)生對(duì)零花錢(qián)的支配；以及了解家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生使用零花錢(qián)的看法，方便學(xué)校對(duì)小學(xué)生進(jìn)行德育教育，引導(dǎo)學(xué)生正確、有效地使用零花錢(qián)。
2、調(diào)查內(nèi)容：在當(dāng)今社會(huì)中，物質(zhì)顯得愈加重要。而小學(xué)生也同樣作為一個(gè)消費(fèi)者，他們也不例外。為了更清楚地了解他們對(duì)零花錢(qián)的使用情況，我主要是調(diào)查了他們的零花錢(qián)的來(lái)源、零花錢(qián)的用途以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生擁有、使用零花錢(qián)的看法等。
3、調(diào)查對(duì)象：實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)1班的34名學(xué)生，5位家長(zhǎng)和學(xué)校里的4位教師。
4、調(diào)查方法：為了更好的進(jìn)行此次的調(diào)查，我主要是使用文獻(xiàn)資料法了解我班學(xué)生家庭的基本情況，確定留守學(xué)生數(shù)量；同時(shí)還使用了觀(guān)察法，利用課前課后對(duì)他們使用零花錢(qián)情況進(jìn)行調(diào)查；最后還通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法，采訪(fǎng)了個(gè)別家長(zhǎng)和教師。
二、調(diào)查結(jié)果。
三、小學(xué)生正確使用零花錢(qián)的建議。
如何花零用錢(qián)示例篇九
我們學(xué)校對(duì)面的小店經(jīng)常有賣(mài)零食，有些同學(xué)經(jīng)常買(mǎi)。可是呢，這些零食有可能是不干凈的，所以我們最好不要買(mǎi)那些小店的零食吃。店主攤販對(duì)學(xué)生兜里的幾個(gè)錢(qián)可是動(dòng)足了腦筋，消費(fèi)品市場(chǎng)上，針對(duì)學(xué)生一族而設(shè)計(jì)的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品也日益豐富起來(lái)。
這種消費(fèi)意識(shí)讓更多人去買(mǎi)對(duì)面小店的零食，尤其是初中生，兜里一大把錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。學(xué)校的校門(mén)前就有不少賣(mài)零食及飲料的小賣(mài)部，周?chē)€有很多擺地?cái)偟?，賣(mài)些廉價(jià)的棒冰、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已經(jīng)對(duì)身體無(wú)益了，更何況這種環(huán)境下出售的往往是一些三無(wú)食品。這樣一來(lái)，不但浪費(fèi)了錢(qián)，更重要的是不利于身體健康，所以我們就不要買(mǎi)對(duì)面小點(diǎn)的東西，有些人買(mǎi)了一包零食覺(jué)得不好吃，就扔掉了，這樣不僅浪費(fèi)，還浪費(fèi)地球的資源。
對(duì)于零花錢(qián)，我是這樣的使用零花錢(qián)。
一旦父母給我零花錢(qián)，我就把零花錢(qián)放在我的存錢(qián)罐里，有時(shí)候要用到的時(shí)候，我就拿一些錢(qián)來(lái)用，如果沒(méi)有用到的話(huà)，就不要拿錢(qián)出來(lái)用，這樣就不會(huì)浪費(fèi)錢(qián)了，也不會(huì)浪費(fèi)爸媽的錢(qián)。有些家長(zhǎng)給孩子錢(qián)，孩子不但不節(jié)約還拼命得花錢(qián)，用完還向爸爸媽媽要錢(qián)來(lái)花，我覺(jué)得這種行為是很不好的行為，應(yīng)該改正這種錯(cuò)誤，不改正的話(huà)，會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的。
零花錢(qián)是每個(gè)家庭都無(wú)法回避的問(wèn)題。如何對(duì)待“錢(qián)”，是人生道德大廈中一根很重要的支柱，學(xué)生對(duì)零花錢(qián)的態(tài)度，直接影響著其成年后道德的形成，所以怎樣使學(xué)生合理支配自己的零花錢(qián)，是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。
如何花零用錢(qián)示例篇十
二、調(diào)查方法。
1、訪(fǎng)問(wèn)家長(zhǎng)、班內(nèi)調(diào)查零用錢(qián)的花費(fèi)情況、金額。
2、上網(wǎng)查找資料合理花費(fèi)的方法。
3、學(xué)校附近小店調(diào)查最為暢銷(xiāo)的食品。
三、調(diào)查情況和資料整理。
信息的渠道。
涉及的`方面。
具體內(nèi)容。
店老板口中。
物品賣(mài)出的多少。
電腦上。
調(diào)查報(bào)告中。
調(diào)查報(bào)告中。
四、結(jié)論。
1、同學(xué)都花去許多的零用錢(qián)來(lái)買(mǎi)雪糕、游戲王，以及一種叫做衛(wèi)龍的麻辣食品，這些零食都超過(guò)了三元，可見(jiàn)同學(xué)們花去的零用錢(qián)數(shù)目之大?？墒菍W(xué)習(xí)用具幾乎無(wú)人問(wèn)津。
2、要合理使用零用錢(qián)，只花費(fèi)一小部分零用錢(qián)用在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具上。而且盡量少買(mǎi)零食玩具，將買(mǎi)這些東西的錢(qián)控制在100之10以?xún)?nèi)。而剩下的錢(qián)可以用來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，最好參與到資助貧困山區(qū)的活動(dòng)中去，也可以積攢下來(lái)以后使用。
3、我從調(diào)查報(bào)告中同學(xué)的零用錢(qián)幾乎都30元以上，使用的大都只有10到30元，還留下了或多或少的錢(qián)，有100分之95的同學(xué)都有積攢零用錢(qián)的好習(xí)慣。
4、調(diào)查報(bào)告中的資料還顯示，同學(xué)們的零用錢(qián)大部分是父母定期給的，而且都超過(guò)30元，得到的金額數(shù)目太大了，我建議家長(zhǎng)可以讓孩子做家務(wù)，還能給他學(xué)習(xí)用功的獎(jiǎng)賞。
5、我得知同學(xué)們的零花錢(qián)中，有100分之60都用來(lái)買(mǎi)零食、玩具了，而且經(jīng)常在學(xué)校禁止的小店中購(gòu)買(mǎi)。一放學(xué)就買(mǎi)零食是不好的習(xí)慣；買(mǎi)玩具使得同學(xué)們玩物喪志……這些都是不好的習(xí)慣希望同學(xué)們合理使用這些錢(qián)。
如何花零用錢(qián)示例篇十一
說(shuō)起零用錢(qián)，大家都有，有的多，有的少。那你的零用錢(qián)是怎么來(lái)的呢？我的零用錢(qián)是掙來(lái)的。
一天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)到一半突然沒(méi)有圓珠筆的圓芯了，我拿了另一支筆寫(xiě)起來(lái)。媽媽回來(lái)了，我連忙跑上去說(shuō)：“媽媽我的圓芯用完了，你給我錢(qián)，我去買(mǎi)?！眿寢屨f(shuō)：“你不能這樣不勞而獲，這樣吧，你打工掙錢(qián)吧。”我不高興地說(shuō)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“你這么大了，應(yīng)該做些你力所能及的是?！薄昂冒伞！蔽颐銖?qiáng)答應(yīng)道。“從今天晚上開(kāi)始吧!”媽媽高興地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那工錢(qián)多少？”“一天一元?！眿寢屗斓卣f(shuō)。
晚上，吃完晚飯，和平常一樣，習(xí)慣往房間走。媽媽這時(shí)叫住我說(shuō)：“走什么呢？你還沒(méi)洗碗呢？”我這想起來(lái)了，現(xiàn)在每天都要打工的。我把碗摞起來(lái)放入水池里，打開(kāi)水龍頭，只見(jiàn)白嘩嘩的水“嘩嘩”地流了出來(lái)。我拿起碗和抹布，用抹布把碗里碗外抹一抹，有時(shí)我還用手搓一搓，洗不干凈時(shí)用點(diǎn)洗潔凈把完洗干凈。我一不小心手滑“哐當(dāng)”一聲，碗被我打破了。媽媽聞聲走來(lái)，問(wèn)：“出什么事啦，什么東西打破啦？你有沒(méi)有傷著??？”我說(shuō)：“只是一不小心，手滑了一下，所以碗打了?！眿寢屢贿厯煸谒乩锏耐胨槠?，一邊對(duì)我說(shuō)：“下次要小心點(diǎn)，知不知道？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著那被扔在垃圾筒里的碎片，想：原來(lái)洗碗也不是那么容易的。洗完后，媽媽給了我一元錢(qián)，說(shuō)：“今天例外，因?yàn)橐越?jīng)是晚上了，所以中午的也算你的啦。”我拿著我的一元錢(qián)零用錢(qián)笑了，那畢竟是我第一次掙零用錢(qián)。
如何花零用錢(qián)示例篇十二
我們班上后面的垃圾簍里，以前除了垃圾以外，幾乎沒(méi)有什么零食袋，可是這個(gè)學(xué)期我們班后面的垃圾簍里，出現(xiàn)了許許多多的零食袋，零食袋幾乎已經(jīng)超過(guò)了垃圾的一半，也就是這一學(xué)期，班上同學(xué)出現(xiàn)了很多狀況：如去唱ktv、去游樂(lè)園、去網(wǎng)吧、去游戲廳，這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：同學(xué)們的錢(qián)都是從哪里來(lái)的呢？于是，我對(duì)班上同學(xué)的`零花錢(qián)進(jìn)行了調(diào)查。
一、調(diào)查。
我用談話(huà)法跟班上同學(xué)進(jìn)行了交流，統(tǒng)計(jì)了來(lái)源、數(shù)目和用途，班上同學(xué)的零花錢(qián)大多是過(guò)年長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)和家長(zhǎng)給的零花錢(qián)。
一天的零花錢(qián)一般在3—8元之間，個(gè)別同學(xué)沒(méi)有零花錢(qián)。有時(shí)零花錢(qián)在10元或10元以上，如果同學(xué)們自搞活動(dòng)去唱ktv的話(huà)，一般是10—50元，甚至有時(shí)到了50—100元。同學(xué)們的錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)籍、訂書(shū)等方面的支出占一小部分，多數(shù)用于買(mǎi)文具、玩具、抽獎(jiǎng)卡片、零食等。
二、分析。
1、花錢(qián)心態(tài)：有的同學(xué)是經(jīng)不起校園內(nèi)小賣(mài)鋪零食的誘惑，有的同學(xué)是看了同學(xué)有什么東西比她的好，攀比心理下，也去跟風(fēng)購(gòu)買(mǎi)，還有的同學(xué)是看著別人買(mǎi)刮刮卡片中了獎(jiǎng)，抱著幸運(yùn)的心理，也去購(gòu)買(mǎi)卡片。
2、我調(diào)查統(tǒng)計(jì)下來(lái)的數(shù)字“不算不知道，一算嚇一跳”，一個(gè)月下來(lái)平均每個(gè)人零花錢(qián)為150元左右。
3、因?yàn)楝F(xiàn)在孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝，從小就嬌生慣養(yǎng)，家長(zhǎng)都寵溺孩子，沒(méi)有管理好孩子的零花錢(qián)，讓孩子養(yǎng)成了大手大腳花錢(qián)，不理財(cái)，不節(jié)儉，花錢(qián)不經(jīng)腦子想，有用沒(méi)用隨便花的壞習(xí)慣。
三、結(jié)論。
1、學(xué)生的零花錢(qián)多數(shù)來(lái)源于家長(zhǎng)和過(guò)年得來(lái)的壓歲錢(qián)。
2、錢(qián)大部分支出都用于平時(shí)買(mǎi)零食吃。
四、建議。
一是請(qǐng)學(xué)生把錢(qián)用于有益的地方；二是買(mǎi)東西前要用腦子想一想該不該買(mǎi)；三是請(qǐng)家長(zhǎng)不要溺愛(ài)孩子，管理好孩子的零用錢(qián)，培養(yǎng)孩子不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。
如何花零用錢(qián)示例篇十三
在短短的半個(gè)月里，由于團(tuán)隊(duì)的協(xié)力合作，業(yè)績(jī)?nèi)〉昧蓑溔说某尚?。首先，xx與xx有限公司、xx汽車(chē)俱樂(lè)部有限公司及xx汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司簽署合作協(xié)議，包攬了xx控股集團(tuán)旗下的非傳媒性質(zhì)的全資子公司的廣告等宣傳的全權(quán)代理權(quán)；其次，xx與廈門(mén)xx汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司簽署了關(guān)于xx汽車(chē)成立周年相關(guān)報(bào)道宣傳的合作協(xié)議，對(duì)集團(tuán)內(nèi)部承擔(dān)業(yè)務(wù)；最后，傳媒與海上海國(guó)際酒店簽署了合作協(xié)議，實(shí)現(xiàn)與實(shí)體公司的首次合作；同時(shí)，截至報(bào)告時(shí)，xx正與廈門(mén)佰翔酒店恒品茶藝館等幾家公司進(jìn)行項(xiàng)目洽談中。
xx取得了如此的成績(jī)與集團(tuán)董事的支持和公司成員的共同協(xié)作是分不開(kāi)的，但xx僅僅成立半個(gè)月，顯性的問(wèn)題比較明顯，隱性的問(wèn)題仍然存在。我將會(huì)和我的團(tuán)隊(duì)共同努力，開(kāi)創(chuàng)更好的局面，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
xx年已過(guò)去，在過(guò)去的一年中，我擔(dān)任公司開(kāi)發(fā)部的一名軟件工程師，主要從事著java項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)工作，這一年來(lái)我低調(diào)努力工作著，不求閃亮顯眼和光芒四射，只為平靜和淡定;這一年中所做的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
一、財(cái)政局項(xiàng)目，本人獨(dú)立負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)會(huì)計(jì)處的三個(gè)子系統(tǒng)：
1、會(huì)計(jì)人員信用查詢(xún)系統(tǒng)。
2、代理記賬機(jī)構(gòu)信用查詢(xún)系統(tǒng)。
以上三個(gè)子系統(tǒng)上線(xiàn)后，方便了社會(huì)各界查驗(yàn)會(huì)計(jì)人員的真實(shí)信息、方便了查詢(xún)合法的代理記賬機(jī)構(gòu)信息，以及方便了各單位對(duì)會(huì)計(jì)人員的報(bào)備。
二、餐飲行業(yè)項(xiàng)目，在團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中直接參與了豪享來(lái)餐飲有限公司總部的信息綜合管理平臺(tái)項(xiàng)目，主要負(fù)責(zé)的系統(tǒng)有：
1、房屋租賃合同管理系統(tǒng)。
2、短信收發(fā)管理系統(tǒng)。
3、會(huì)員管理系統(tǒng)。
4、基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)和人事管理系統(tǒng)的部分功能模塊。
系統(tǒng)應(yīng)用后，豪享來(lái)在管理全國(guó)各門(mén)店房屋租賃合同上，一定程度上提高了管理效率,并且及時(shí)有效提供了相應(yīng)預(yù)警信息;短信收發(fā)系統(tǒng)方便了總部及時(shí)傳遞各項(xiàng)信息;會(huì)員系統(tǒng)更好的管理全國(guó)各門(mén)店的會(huì)員信息;人事系統(tǒng)在管理中減少工作量等。
三、金融行業(yè)項(xiàng)目，我參與了中國(guó)銀行廈門(mén)分行，企業(yè)轉(zhuǎn)賬管理系統(tǒng)中的部分模塊開(kāi)發(fā)。本系統(tǒng)方便了企業(yè)快速實(shí)現(xiàn)大量和復(fù)雜的轉(zhuǎn)賬工作。
如何花零用錢(qián)示例篇十四
興趣是推動(dòng)人們求知的一種力量。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有任何興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)，會(huì)扼殺同學(xué)掌握知識(shí)的意向?！蹦壳靶⊥瑢W(xué)對(duì)作文感到傷腦筋，甚至畏懼。這正是由于小朋友們對(duì)單調(diào)枯燥的作文教學(xué)發(fā)生厭惡、缺乏興趣所至。當(dāng)同學(xué)對(duì)作文感興趣時(shí)，日常生活中看到的、聽(tīng)到的、想到的喜怒哀樂(lè)的事，就會(huì)涌向筆端，從而自覺(jué)地主動(dòng)地寫(xiě)作，文章也富有真情實(shí)感。所以教師在作文教學(xué)中要順應(yīng)同學(xué)這一心理特征，講究同學(xué)作文的趣味性，激發(fā)同學(xué)的作文興趣，使同學(xué)自覺(jué)地作文。
同學(xué)面對(duì)作文時(shí)，經(jīng)常覺(jué)得無(wú)事可寫(xiě)。這僅僅是因?yàn)橥瑢W(xué)缺乏寫(xiě)作素材嗎？其實(shí)不盡然。一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)鄰家小男孩面對(duì)作文《難忘的一件事》一籌莫展，悄悄問(wèn)其原因。男孩一臉苦惱地說(shuō)，老師要求作文立意要高的，我就想不出這樣的資料。我問(wèn)他，你有難忘的事嗎？小男孩說(shuō)“有”后。我叫他如實(shí)寫(xiě)下來(lái)。小男孩寫(xiě)的是陪媽媽加夜班，感受到生活的艱辛。寫(xiě)得情真意切，感人頗深。同一題目，兩種不同的要求，發(fā)生兩種不同的結(jié)果，可見(jiàn)老師在同學(xué)的創(chuàng)作過(guò)程設(shè)置了太多、太高的框框條條，這無(wú)形中禁錮了小朋友思想，這怎能引起同學(xué)的興趣呢？只有打碎這所謂有意義、立意高的枷鎖，解放同學(xué)的思想，讓同學(xué)說(shuō)真話(huà)，抒真情，讓小朋友在寫(xiě)作中獲得傾吐的滿(mǎn)足，智慧的火花就能不時(shí)地迸射出來(lái)。
生活是寫(xiě)作的源泉，“生活越豐富，作文內(nèi)容就越空虛”。小同學(xué)的求知欲望是多樣化的，我們一定遵循同學(xué)心理發(fā)展的規(guī)律，為豐富兒童的寫(xiě)作內(nèi)容，開(kāi)拓他們的視野，讓同學(xué)在自身豐富多彩的生活中不時(shí)自覺(jué)地強(qiáng)化情趣，不時(shí)增強(qiáng)表達(dá)的欲望。因此，語(yǔ)文教學(xué)要對(duì)準(zhǔn)生活，讓同學(xué)自覺(jué)投入到生活中去。同學(xué)在廣闊的生活天地中，觀(guān)之，拓視野立壯志，聽(tīng)之，明始末擴(kuò)信息；說(shuō)之，表情意通思想；讀之，增見(jiàn)識(shí)曉事理。同時(shí)在教學(xué)中應(yīng)開(kāi)辟?gòu)V闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)天地，如辦小報(bào)、舉行講座、進(jìn)行演講競(jìng)賽、朗誦競(jìng)賽、書(shū)法競(jìng)賽、寫(xiě)作競(jìng)賽等，讓同學(xué)多層面、全方位地感受生活，領(lǐng)略生活之真諦。這既為同學(xué)提供了一展其能的舞臺(tái)，又讓同學(xué)養(yǎng)成在生活中自覺(jué)學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的習(xí)慣。語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化，同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)自然而然就提高了。
教學(xué)實(shí)踐使我經(jīng)常認(rèn)識(shí)到：要使同學(xué)愛(ài)寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文，教師首先就要愛(ài)寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文。教師“下水”指導(dǎo)，是激發(fā)同學(xué)寫(xiě)作興趣培養(yǎng)同學(xué)作文能力的重要途徑。幾年來(lái)，我和同學(xué)一塊寫(xiě)。待同學(xué)寫(xiě)完后，我讀范文給同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)也把自身的'習(xí)作念給大家聽(tīng)，這樣師生相互競(jìng)賽取長(zhǎng)補(bǔ)短，使寫(xiě)得較好的同學(xué)加以修改，更加完善，寫(xiě)得差的同學(xué)從中受到啟發(fā)，模仿遷移，在原有的基礎(chǔ)上提高。
學(xué)校組織了隆重的升旗儀式，我趁熱打鐵，以《當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候》為題作文，我和同學(xué)一起回憶升旗的情景：少先隊(duì)員向著鮮艷的五星紅旗行隊(duì)禮，莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹天空，紅旗冉冉升起……為了使同學(xué)裝觸景生情，通過(guò)聯(lián)想，抒發(fā)自身熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。我又啟發(fā)同學(xué)道：“當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，你們想到了什么？”這一石激起千層浪，同學(xué)的聯(lián)想是極其豐富的：他們聯(lián)想到革命先烈江姐在敵人的監(jiān)獄中含著熱淚繡紅旗的情景；聯(lián)想到一九四九年，毛主席親自升起第一面五星紅旗，宣告中國(guó)人民站起來(lái)了的激動(dòng)人心的局面；聯(lián)想到體育健兒在國(guó)際體育競(jìng)賽中五星紅旗徐徐升起，國(guó)歌聲響徹四方的激動(dòng)心情……我馬上組織同學(xué)進(jìn)行口述交流。即興口頭作文，有效地激發(fā)了同學(xué)作文的興趣，開(kāi)拓了思路，奠定了寫(xiě)作的基礎(chǔ)。
長(zhǎng)期以來(lái)，小學(xué)作文多以命題作文一統(tǒng)天下。形式的單一，脫離同學(xué)實(shí)際，使作文課越來(lái)越不為同學(xué)所歡迎和接受，為了改變現(xiàn)狀，激發(fā)同學(xué)的興趣，自己嘗試采取了多種作文教學(xué)形式，收到了較好的效果。
1．仿寫(xiě)作文?！胺聦?xiě)”是指摹仿范文或例文進(jìn)行一種發(fā)明性的作文訓(xùn)練。古希臘先哲德英利特提出：文學(xué)起源于摹仿。心理學(xué)家也告訴我們模仿是兒童的天性。文學(xué)巨匠茅盾先生也曾說(shuō)過(guò)：“摹仿是發(fā)明的第一步?！毙⊥瑢W(xué)作文正是創(chuàng)作起步階段。因此，在作文教學(xué)中，以范文引路，指導(dǎo)同學(xué)仿寫(xiě)，無(wú)疑是提高作文能力的一條重要途徑。如教完了《獅子和駱駝》這篇童話(huà)后，我也借此出了《眼睛的話(huà)》。題目一揭示，同學(xué)的寫(xiě)作興趣便顯得較濃?！肮劬€會(huì)說(shuō)話(huà)！”同學(xué)們紛紛議論。我趕緊抓住這一良機(jī)，為同學(xué)火上加油，說(shuō)：“最近有不少眼睛到我這兒告狀，說(shuō)許多小朋友不保護(hù)它，有的在路上不停地看書(shū)顛簸它，有的在光線(xiàn)很暗的地方寫(xiě)字摧殘它，有的不講衛(wèi)生折磨它，嚴(yán)重影響了它的視力。你們每個(gè)同學(xué)就當(dāng)作自身是眼睛，為維護(hù)視力說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。”于是同學(xué)們較勝利地寫(xiě)出了這篇文章。如教了《鳥(niǎo)的天堂》后，可設(shè)計(jì)《鳥(niǎo)的天堂變化記》、《再游鳥(niǎo)的天堂》，同學(xué)插上想象的翅膀，妙筆生花，令人贊嘆。
2．活動(dòng)作文。當(dāng)同學(xué)受到某事物、環(huán)境、氣氛時(shí)，就能迸發(fā)出相應(yīng)的情感，情動(dòng)而辭發(fā)。這樣，寫(xiě)出來(lái)的文章，才有生活的氣息，才有真情實(shí)感，防止了講空話(huà)、假話(huà)、套話(huà)。因此在作文前，教師應(yīng)該為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一些情境，以引起同學(xué)的濃厚興趣。如我把同學(xué)帶到九仙山腳下，面對(duì)高山，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在要分成三組爬山，去欣賞九仙山的美麗景色。你們的心情怎樣？你們是怎樣爬上山的？你們看到了什么？想到了什么？大家要認(rèn)真觀(guān)察??！”經(jīng)過(guò)這樣啟發(fā)，同學(xué)們的興致十分高，大家?guī)е鴨?wèn)題觀(guān)察著，思索著。同學(xué)們回到教室，根據(jù)《第一次跳傘》的寫(xiě)法，寫(xiě)出了《第一次爬山》的文章，達(dá)到了預(yù)期的效果。
3、自由作文。僵化而又遠(yuǎn)離同學(xué)實(shí)際生活的命題作文，往往讓同學(xué)無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě)，無(wú)情可抒。自由作文，其最大的特點(diǎn)就是放權(quán)給同學(xué)讓他們寫(xiě)自身所見(jiàn)所聞、所思所想，讓每位同學(xué)都能有話(huà)可說(shuō)，有情可抒，有感可發(fā)。前年的一個(gè)周末，當(dāng)我宣布這周作文，題目、體裁、字?jǐn)?shù)不限，只求說(shuō)心里話(huà)、寫(xiě)真事。全班同學(xué)齊呼萬(wàn)歲。同學(xué)的作文熱情高漲，全身心投入到作文中去。習(xí)作內(nèi)容豐富，情真意切，富有個(gè)性?？梢?jiàn)自由作文給小朋友們帶來(lái)巨大的寫(xiě)作熱情，解決了同學(xué)們畏懼的心理。
4、想象作文。想象是智力活動(dòng)的翅膀，是人類(lèi)最美的思維方式。小同學(xué)的想象力豐富，在接觸周?chē)挛飼r(shí)，會(huì)發(fā)生許多新奇、特殊的想法，會(huì)發(fā)明出許多新的形象。教師應(yīng)充沛利用小朋友這一天性，讓天真、幼稚、奇妙的心靈世界敞開(kāi)，在想象的天地里奔馳，從而激發(fā)出寫(xiě)作的激情。如學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》一文，同學(xué)被這個(gè)動(dòng)人而女凄慘的童話(huà)故事所感動(dòng)，對(duì)美麗善良而又可憐的小女孩發(fā)生了深切的同情心，此時(shí)，教師抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)想象，編寫(xiě)《賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我家》的童話(huà)故事。教師還可根據(jù)有關(guān)的課文，創(chuàng)設(shè)想象的情境，讓同學(xué)去編寫(xiě)《龜兔第二次賽跑》、《烏鴉再也不上狐貍的當(dāng)了》等故事。
如何花零用錢(qián)示例篇十五
每個(gè)小朋友都有自己的零用錢(qián)，我也不例外。平時(shí)爸爸媽媽也經(jīng)常給我一些零用錢(qián)，可是我的零用錢(qián)不是買(mǎi)了零食就是買(mǎi)了一些亂七八糟的東西。
記得有一次，爸爸給了我20元錢(qián)說(shuō)：“這是給你一個(gè)星期的早飯錢(qián)和上學(xué)、放學(xué)坐三輪車(chē)的錢(qián)。”我興奮得接過(guò)錢(qián)，心里暗暗想：今天又可以買(mǎi)我喜歡吃的零食了！放學(xué)后，我見(jiàn)到路邊小攤上的.油炸洋芋片，饞得我口水直流！我不管三七二十一，一口氣先吃了它三串。哇噻，真香！接著，我又在一家小商店里看見(jiàn)了早就想買(mǎi)的一個(gè)玩具，我也毫不猶豫地買(mǎi)下了?；氐郊?，我一數(shù)，我的錢(qián)還剩下不到5塊了。結(jié)果，那個(gè)星期的最后兩天我連早飯錢(qián)都沒(méi)有了！
爸爸也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，他告訴我說(shuō)：“一個(gè)人不管做什么事都應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃，用錢(qián)也是一樣。要是做事沒(méi)有一個(gè)好的計(jì)劃，那你將一事無(wú)成！”我虛心地接受了爸爸的批評(píng)。
現(xiàn)在，我再也不亂花錢(qián)了。你們看，我的存錢(qián)筒里已經(jīng)存了200多元錢(qián)了，我決定明天用它去買(mǎi)一套《小學(xué)生百科全書(shū)》，豐富一下我的課余生活。
同學(xué)們，你們也有零用錢(qián)吧，你們的零用錢(qián)又是怎么用的呢。
如何花零用錢(qián)示例篇十六
上半年來(lái)，移動(dòng)公司從點(diǎn)滴抓起，從制度建設(shè)和思想建設(shè)入手，防微杜漸，為公司的改革發(fā)展保駕護(hù)航。公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視廉政建設(shè)工作，通過(guò)開(kāi)展健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)警示教育、制度建設(shè)和監(jiān)督檢查等工作，構(gòu)建了長(zhǎng)效的懲防體系。
(一)高度重視、機(jī)構(gòu)健全、人員到位。
成立了以公司領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。公司紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)健全，人員配備到位。
(二)分工明確、責(zé)任落實(shí)。
20xx年年初，公司在布置生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的同時(shí)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作做出專(zhuān)門(mén)部署，明確領(lǐng)導(dǎo)班子和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任范圍和責(zé)任內(nèi)容，市公司總經(jīng)理和各縣分公司、市公司各部門(mén)一把手簽訂《黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)》、《廉潔從業(yè)承諾書(shū)》來(lái)強(qiáng)化落實(shí)。
(三)加強(qiáng)教育、增強(qiáng)自律。
公司堅(jiān)持“教育在先，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真組織廣大黨員干部和關(guān)鍵崗位的員工學(xué)習(xí)《中國(guó)xxx紀(jì)律處分條例》等反腐倡廉文件和省、市公司的規(guī)章制度，觀(guān)看《“立黨為公、執(zhí)政為民”先進(jìn)事跡報(bào)告》電教片及省紀(jì)委宣傳教育室攝制的反面典型案例警示教育片等。
(四)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)。
公司按照“八個(gè)方面”良好風(fēng)氣的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)追求卓越、反對(duì)平庸、積極向上的新風(fēng)正氣，抵制不思進(jìn)取、無(wú)所作為的歪風(fēng)邪氣，切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)干部的作風(fēng)。
(五)加強(qiáng)班子自身的反腐倡廉學(xué)習(xí)。
公司班子成員嚴(yán)格要求自己，公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組上半年內(nèi)開(kāi)展了多次黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
如何花零用錢(qián)示例篇十七
1、繼續(xù)做好公司證照及公章的管理，保持與外部機(jī)構(gòu)的良好溝通。
2、精細(xì)化行政費(fèi)用的預(yù)算，嚴(yán)格控制費(fèi)用的審核支出。
3、做好固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品的管理，優(yōu)化采購(gòu)計(jì)劃。
4、加強(qiáng)對(duì)公司檔案和合同的管理，在不影響效率的同時(shí)逐步細(xì)化流程和記錄。
5、按計(jì)劃執(zhí)行薪酬福利預(yù)算，推行并不斷完善績(jī)效考核管理制度，建立部門(mén)和員工個(gè)人年度kpi指標(biāo)。
6、建立員工溝通平臺(tái)，通過(guò)招聘、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、公司間交流等手段培養(yǎng)公司后備人才。
7、保持與集團(tuán)總部的聯(lián)絡(luò)與溝通，按時(shí)完成布置的任務(wù)，關(guān)注可利用的共享資源。
8、協(xié)助質(zhì)量管理部修訂和完善公司質(zhì)量管理體系，優(yōu)化人員配置，提高協(xié)作效率。
如何花零用錢(qián)示例篇十八
談到零用錢(qián)，估計(jì)大家都不會(huì)陌生，對(duì)于我們這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)東西幾乎是人人喜歡的。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，沒(méi)有像大人那樣的工作收入，所以每天或是每段時(shí)間就要向父母要一次零用錢(qián)。
首先，我覺(jué)得零用錢(qián)也是父母的血汗錢(qián)，就不能拿來(lái)買(mǎi)游戲幣、玩具等一些不切實(shí)際的東西，而是要買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品、課外書(shū)、學(xué)習(xí)參考書(shū)等對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的東西。其次，利用多余的零用錢(qián)做一下力所能及的好人好事。比如幫助家境不好的同學(xué)，幫助他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，也可以在他們過(guò)生日的時(shí)候送上溫馨的禮物。再有，零用錢(qián)用不完可以存起來(lái)，自己家里備一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐或是干脆存的銀行里，這樣積攢下來(lái)的零用錢(qián)可以存到以后上高中、大學(xué)時(shí)候負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)。
合理分配零用錢(qián)，是讓我們從小就有科學(xué)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，這對(duì)于我們將來(lái)的成長(zhǎng)很有幫助。
如何花零用錢(qián)示例篇十九
**月**日，工作總結(jié)：上午開(kāi)公司集體會(huì)議，匯報(bào)**月份工作總結(jié)，以及公司領(lǐng)導(dǎo)下月公司安排。整理客戶(hù)尹建軍提供進(jìn)出庫(kù)單據(jù)。整理周再銀個(gè)人資產(chǎn)證明。指定客戶(hù)石松反擔(dān)保清單?？蛻?hù)鄭向平擔(dān)保意向書(shū)，同意放款通知書(shū)蓋章。去銀行送客戶(hù)，周再銀，鄭向平，張平客戶(hù)資料。
**月**日，工作總結(jié)：完善客戶(hù)石松項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告，出具反擔(dān)保清單，蓋章交銀行。整理客戶(hù)流程表，梳理客戶(hù)操作流暢。跟進(jìn)銀行客戶(hù)進(jìn)度情況，更新客戶(hù)進(jìn)度表。制定客戶(hù)周再銀，個(gè)人資產(chǎn)證明。傳真銀行。方利群客戶(hù)石松交接工作，客戶(hù)石松申請(qǐng)表格蓋章。
**月**日，工作總結(jié)：去客戶(hù)尹建軍水產(chǎn)市場(chǎng)取客戶(hù)提供資料，*月份出庫(kù)單據(jù)，尹海青資產(chǎn)證明房本，送方莊民生銀行。搜尋各個(gè)銀行最新貸款政策學(xué)習(xí)，了解最新政策導(dǎo)向，詢(xún)問(wèn)公證處客戶(hù)陳耀勝的合同公證情況。詢(xún)問(wèn)客戶(hù)周再銀個(gè)人資產(chǎn)落實(shí)情況，制定客戶(hù)石松的委托貸款合同。
**月**日，工作總結(jié)：跟進(jìn)銀行客戶(hù)尹建軍審批進(jìn)度，整理客戶(hù)陳耀勝以公正委托貸款合同，跟師傅歐陽(yáng)，王都一起接見(jiàn)新來(lái)客戶(hù)，了解客戶(hù)借款需求，后經(jīng)洽談不符合公司要求，撰寫(xiě)茵海平項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告，做簡(jiǎn)易改動(dòng)。幫助方利群給公證處發(fā)送公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本傳真。告知客戶(hù)周再銀審批通過(guò)，提前告知準(zhǔn)備邀約簽訂公司委托貸款合同。
委托貸款合同，公司領(lǐng)導(dǎo)簽字。跟進(jìn)銀行客戶(hù)石松審批進(jìn)度，客戶(hù)高云箭部分房款，更新客戶(hù)進(jìn)度表。
**月**日，工作總結(jié)：1、上午和師傅歐陽(yáng)一起去民生銀行西單支行，聯(lián)保體解體，有一部分客戶(hù)需要介紹到我們公司來(lái)操作，目前給了一個(gè)客戶(hù)：沈則龍。初步了解，根據(jù)提供材料能操作**x萬(wàn)。明天由自己去客戶(hù)公司實(shí)地淺談。2、跟進(jìn)民生銀行西二環(huán)客戶(hù)：石松，目前已經(jīng)保銀行審批，后期進(jìn)度需要繼續(xù)跟進(jìn)。3、民生銀行方莊支行，徐經(jīng)理，曹磊來(lái)公司講解銀行政策變動(dòng)情況。4、整理公證處郵寄來(lái)以公正完的客戶(hù)合同，整理歸檔。5、邀約客戶(hù)周再銀明天下午2：00來(lái)公司簽約，告知需要準(zhǔn)備資料以及公證費(fèi)用。
一：制定年度銷(xiāo)售計(jì)劃表上交公司，并根據(jù)年度計(jì)劃表分配到每個(gè)季度、每月、每周乃至每天。
二：每天早上上班時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到公司報(bào)到，由部門(mén)主管召開(kāi)早會(huì)，匯報(bào)前天的工作情況及對(duì)今日工作的安排情況。
三：每日早上上班前制定工作計(jì)劃表：工作表要把每天要辦的事，要約見(jiàn)的客戶(hù)放在第一位，比如說(shuō)和某客戶(hù)約好見(jiàn)面或量房的，必須早上給電話(huà)或信息給客戶(hù)，確定客戶(hù)是否有時(shí)間并預(yù)約好時(shí)間和地點(diǎn)，再向相關(guān)人員作出匯報(bào)，方便各部門(mén)做好后續(xù)工作的鏈接。
四：設(shè)計(jì)師溝通：業(yè)務(wù)員要與設(shè)計(jì)師溝通，或把情況向上級(jí)主管匯報(bào)，由上級(jí)主管幫助跟進(jìn)，業(yè)務(wù)員可將客戶(hù)的新要求、新想法、新情況向設(shè)計(jì)師匯報(bào)，方便設(shè)計(jì)師的談單策略，同時(shí)也要督促設(shè)計(jì)師的工作，避免設(shè)計(jì)師因?yàn)樽约汗ぷ鞯姆泵Χ⒄`客戶(hù)，與設(shè)計(jì)師溝通做到更好的協(xié)調(diào)與客戶(hù)之間的關(guān)系。
五：電話(huà)銷(xiāo)售：業(yè)務(wù)員要養(yǎng)成每天堅(jiān)持打電話(huà)的習(xí)慣，每天需堅(jiān)持打50-**x。
個(gè)電話(huà)，一般9:30過(guò)后，已經(jīng)進(jìn)入上班的忙碌期了，打電話(huà)正是好時(shí)候，上午如無(wú)特殊情況，業(yè)務(wù)員最好在公司打電話(huà)，因公司有優(yōu)良的溝通環(huán)境，也好及時(shí)將客戶(hù)的情況反饋至設(shè)計(jì)部，電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)一定要做好相關(guān)的記錄。
六：到小區(qū)展開(kāi)行動(dòng)：這一段時(shí)間主要用于聯(lián)系新客戶(hù)，培育各樓盤(pán)的新客戶(hù)資源。當(dāng)然也要根據(jù)實(shí)際情況，如果小區(qū)交房，就要提前去小區(qū)，帶好名片及相關(guān)宣傳資料。
七：客戶(hù)分析：業(yè)務(wù)員要養(yǎng)成每天對(duì)白天所聯(lián)系的客戶(hù)進(jìn)行分析的習(xí)慣，可在晚上下班后完成，可以結(jié)合實(shí)際情況作出客戶(hù)分析表，只有對(duì)客戶(hù)進(jìn)行準(zhǔn)確分析定位，才能找到與客戶(hù)更好溝通的技巧與突破點(diǎn)，第二天要將客戶(hù)分析的情況與設(shè)計(jì)師及主管溝通。
八：制定有效地客戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)：業(yè)務(wù)員要將客戶(hù)的資料完整的登記，包括樓盤(pán)的情況，客戶(hù)的戶(hù)型及面積，客戶(hù)的工作情況及相關(guān)背景，客戶(hù)的裝修意愿等等，希望每天都能在自己的名單上面增加新的成員，每天增長(zhǎng)的名單，就是業(yè)務(wù)員業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的法門(mén)!
九：每周六早上召開(kāi)部門(mén)周會(huì)，由部門(mén)主管主持，銷(xiāo)售人員須在周會(huì)前遞交周報(bào)給上級(jí)主管，內(nèi)容包括本周工作的一些具體事項(xiàng)，周計(jì)劃的完成情況，意向客戶(hù)的跟進(jìn)情況，各樓房的一些情況反饋，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的一些信息收集，與各部門(mén)溝通協(xié)調(diào)的情況，反饋市場(chǎng)信息并提出相關(guān)建議供公司探討研究有效的營(yíng)銷(xiāo)方案。
十：每月2號(hào)召開(kāi)月會(huì)，銷(xiāo)售人員須在每月1號(hào)前遞交月報(bào)給上級(jí)主管，月會(huì)內(nèi)容同上。
的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團(tuán)結(jié)合作與關(guān)心幫助下，較好得完成了這一年的各項(xiàng)工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)水平素質(zhì)和思想政治方面等都有了更進(jìn)一步的提升。為了更好的促進(jìn)本職位工作，我現(xiàn)將這一年多來(lái)我個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)如下：
在剛進(jìn)公司那時(shí)，一直都是在緊張的學(xué)習(xí)服務(wù)用語(yǔ)和普通話(huà)的加強(qiáng)練習(xí)。都說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，很多人都會(huì)不以為然而去忽略它?？善鋵?shí)我們每天并不需要做多么多么大的事情，只要我們把自己工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都堅(jiān)持細(xì)心做好了，就是一件很了不起的事了。作為新來(lái)的我，我首先感謝我的同事對(duì)我的關(guān)心和照顧，使我對(duì)我的工作越來(lái)越有信心。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。毋庸置疑，我們?cè)谌粘９ぷ髦校紫缺仨氉袷睾霉镜拿恳粭l規(guī)章制度，執(zhí)行好每一個(gè)工作流程，牢記好每一個(gè)規(guī)范用語(yǔ)。除此之外，我認(rèn)為還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)細(xì)節(jié)，要自己在實(shí)踐中不斷完善自我。
一、積極打電話(huà)。在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，時(shí)間就是金錢(qián)，所以我們更應(yīng)該為客戶(hù)、為自己節(jié)省寶貴的時(shí)間。以盡可能的速度完成公司所規(guī)定的任務(wù)。
二、表情、語(yǔ)氣愉悅。我們工作的一個(gè)基本特點(diǎn)就是與客戶(hù)互不相見(jiàn)，通過(guò)聲音來(lái)傳達(dá)訊息，所以我們的面部表情和說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣、聲調(diào)就更加重要。雖然我是一名普通的話(huà)務(wù)員，但我深知，我的一舉一動(dòng)、一言一行，代表著我們公司的形象。因此，在電話(huà)中，一個(gè)優(yōu)秀的話(huà)務(wù)員必須做到面帶微笑，語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)輕松，用詞規(guī)范、得當(dāng)，給客戶(hù)愉悅的感受，讓客戶(hù)被我們的輕松愉悅所感染，讓工作更好的開(kāi)展。從走上崗位的那一刻起，我就下定決心：一定要做一名合格的、優(yōu)秀的公司員工。說(shuō)起來(lái)，做一名話(huà)務(wù)員容易，但要做一名優(yōu)秀的話(huà)務(wù)員就難了。千里之行，始于足下。我會(huì)從小事學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。
時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而跟上大家的步伐，為公司創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。
20**年上半年我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，拓寬思路，求真務(wù)實(shí)，全力做好本職工作。為此我將上半年工作計(jì)劃如下：
一、是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌。根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，對(duì)下半年工作進(jìn)行具體謀劃，明確內(nèi)容、時(shí)限和需要達(dá)到的目標(biāo)，加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的協(xié)同配合，把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，理清工作思路，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實(shí)效。
二、是加強(qiáng)工作作風(fēng)培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。
人人都說(shuō)，想做好一份工作，一定要做到首先愛(ài)這份工作。在這一年半時(shí)間的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡這份工作了。在今后的工作里，我相信自己一定會(huì)遵守好公司的每一條規(guī)章制度，做好話(huà)務(wù)員工作計(jì)劃，執(zhí)行好每一個(gè)工作流程，牢記好每一個(gè)規(guī)范用語(yǔ)。嚴(yán)格要求自己：沒(méi)有最好，只有更好。
我清楚知道自己離一個(gè)優(yōu)秀話(huà)務(wù)員還有很大的差距，但我相信我會(huì)在以后的日子里不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做得更好!
隨著氣溫的回升。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地春暖花開(kāi)。我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖，開(kāi)始了緊張而有序的辛勤與忙碌。
古語(yǔ)有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會(huì)工作中，也深刻的指引和提示著我們。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀(guān)和積極的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績(jī)。
方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。
作為我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店的一名銷(xiāo)售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買(mǎi)欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷(xiāo)售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次，注意自己銷(xiāo)售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店的顧客都乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款鞋的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷(xiāo)售數(shù)量，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專(zhuān)賣(mài)銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。
工作中，我將更以公司的專(zhuān)賣(mài)經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高銷(xiāo)售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力。
如何花零用錢(qián)示例篇二十
1、公司各類(lèi)證照的辦理、年檢，與外部機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)與溝通。
xxxx年我與相關(guān)部門(mén)合作，順利完成了公司經(jīng)營(yíng)地址變更后相關(guān)證照的更換工作，按時(shí)完成了公司證照的年檢，組織接受并通過(guò)了政府藥監(jiān)、社保、消防等部門(mén)的檢查，更正了企業(yè)工商電子信息資料，與區(qū)工商局、社保局、勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)等部門(mén)保持了良好的關(guān)系。
2、行政費(fèi)用的預(yù)算與控制。
按照公司財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化制度規(guī)定，為合理控制企業(yè)行政費(fèi)用支出，行政部每月底制定了下月的費(fèi)用預(yù)算計(jì)劃，盡量將費(fèi)用支出控制在計(jì)劃內(nèi)。我對(duì)公司辦公場(chǎng)地租賃費(fèi)、水電費(fèi)、辦公及勞保用品、固定資產(chǎn)購(gòu)進(jìn)、員工及公司通訊費(fèi)等項(xiàng)目建立了臺(tái)賬，逐月逐筆登記，年底對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，以便于來(lái)年能夠更加準(zhǔn)確、細(xì)致地進(jìn)行費(fèi)用的預(yù)算與控制。
3、公司固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品的管理。
作為行政部，購(gòu)進(jìn)、管理和分配公司固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品是部門(mén)的日常重要工作之一，我在進(jìn)入公司后，首先對(duì)公司現(xiàn)有固定資產(chǎn)進(jìn)行了盤(pán)點(diǎn)、登記和貼標(biāo)，然后結(jié)合公司實(shí)際情況修訂和制訂了固定資產(chǎn)、辦公用品等管理制度，建立了增設(shè)固定資產(chǎn)先提申請(qǐng)相關(guān)部門(mén)和總經(jīng)理批示后再采購(gòu)，辦公用品季度統(tǒng)計(jì)需求后統(tǒng)一采購(gòu)分配的流程，規(guī)范了公司固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品的管理，也提高了工作的效率。
4、公司印章、檔案及合同的管理。
xxxx年行政部起草和修訂了公司印章管理、檔案管理和合同管理等制度，規(guī)范了公章使用登記流程，并對(duì)公司檔案和合同進(jìn)行了整理，鑒于不影響工作效率等因素，合同流轉(zhuǎn)審批流程尚未完全執(zhí)行，但將合同審批步驟暫時(shí)并入了公章使用審批中，在一定程度上避免了風(fēng)險(xiǎn)。
5、公司員工薪酬福利與績(jī)效考核管理。
我自x月進(jìn)入公司后接手了員工薪酬與福利的核算與發(fā)放工作，在過(guò)去10個(gè)月里按時(shí)完成了每月的工資核算，協(xié)助總經(jīng)辦根據(jù)外部市場(chǎng)行情及公司實(shí)際情況制訂和完善了薪酬管理制度與績(jī)效考核管理制度，對(duì)員工月度工資、社?；鶖?shù)及公積金進(jìn)行了調(diào)整，在保證了員工權(quán)益的同時(shí)，使得公司的薪酬管理更趨規(guī)范化。在年底按照集團(tuán)總部要求，統(tǒng)計(jì)了公司xxxx年薪酬預(yù)算執(zhí)行情況并擬定了xxxx年薪酬預(yù)算，保證了公司薪酬總額不超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，在行業(yè)內(nèi)具有競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。
6、日常人事工作及員工關(guān)系管理。
xxxx年我按時(shí)保質(zhì)辦理了員工入離職、轉(zhuǎn)正、續(xù)簽、檔案轉(zhuǎn)移托管等工作，并制定和推行了公司員工手冊(cè)，進(jìn)一步規(guī)范了員工日常行為。另一方面與工會(huì)合作，積極傾聽(tīng)員工心聲，及時(shí)解答員工疑問(wèn)，并組織員工參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體旅游等活動(dòng)，豐富了員工業(yè)余生活，提高了員工士氣，使得員工能保持較高的工作效率。
7、與集團(tuán)總部的聯(lián)絡(luò)與溝通，按時(shí)完成布置的任務(wù)。
作為人xx集團(tuán)控股子公司，xx集團(tuán)間保持著密切的聯(lián)系，行政部也承擔(dān)著與總部人資、行政、法務(wù)、董秘、戰(zhàn)略、工會(huì)等部門(mén)的日常聯(lián)絡(luò)與溝通工作。xxxx年我共收到和轉(zhuǎn)發(fā)集團(tuán)各類(lèi)通知和文件100余次，認(rèn)真細(xì)致的完成或組織完成了集團(tuán)布置的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)上報(bào)相關(guān)資料，保證了公司年終“總部配合力度”評(píng)分無(wú)任何扣分項(xiàng)目。
8、協(xié)助公司質(zhì)量、銷(xiāo)售等部門(mén)完成相關(guān)工作。
公司的經(jīng)營(yíng)理念是以質(zhì)量保證體系為主線(xiàn)，對(duì)各個(gè)流程進(jìn)行管理和控制，行政部作為樞紐部門(mén)，積極協(xié)助質(zhì)量管理部進(jìn)行了質(zhì)量體系文件修訂、培訓(xùn)及測(cè)試組織、倉(cāng)庫(kù)改造、流程優(yōu)化等工作，并在日常協(xié)助銷(xiāo)售、采購(gòu)、財(cái)務(wù)等部門(mén)完成了資料的準(zhǔn)備與報(bào)送工作，保證了公司的運(yùn)作順暢。
如何花零用錢(qián)示例篇二十一
一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校門(mén)口值日。
我看見(jiàn)其它班的兩位同學(xué)遲到了，便毫不猶豫地記下了他們的名字。我暗自高興，班上終于可以得到紀(jì)律小紅旗了。但是，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，同班的`小龍遲到了。我在心里暗暗叫苦，默默地想：該不該記呢？如果記了，我們班就得不到紀(jì)律小紅旗，同學(xué)也會(huì)責(zé)怪我。如果不記，自己就是對(duì)工作不負(fù)責(zé)。即使自己的班上得到小紅旗，也不光彩。
我該怎么辦呢？老師不是常常教育我們嗎？小學(xué)生應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能偏心，要公正，這樣在管理同學(xué)時(shí)，大家才服氣。我終于鼓起勇氣，記下了小龍的名字。我心理頓時(shí)感到一陣輕松。
放學(xué)后，我提醒小龍，今后再也不要遲到了。不管做做什么事情都要提前準(zhǔn)備。
如何花零用錢(qián)示例篇二十二
作業(yè)檢查中，我們重點(diǎn)檢查了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、錯(cuò)誤訂正以及老師批改情況。本次作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)：
1、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)有明確的要求。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)格式有明確的要求。
2、作業(yè)有針對(duì)性，語(yǔ)文作業(yè)低年級(jí)有專(zhuān)門(mén)的拼音本、漢字本、高年級(jí)還有聽(tīng)寫(xiě)本、作文本，為了提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，還有周記本、積累本等。
3、教師能做到把學(xué)生的作業(yè)全批全改，并評(píng)出等次。
希望老師們注重對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)，可以根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，用不同的評(píng)價(jià)等級(jí)來(lái)激勵(lì)學(xué)生。其中教師用好評(píng)語(yǔ)是很重要的一點(diǎn)。評(píng)語(yǔ)式作業(yè)的一種批閱方式，便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，還可以加強(qiáng)師生之間的交流，促進(jìn)學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的發(fā)展，同時(shí)也是實(shí)施學(xué)科德育的重要載體和重要途徑。教師在作業(yè)中用一些簡(jiǎn)潔明了，自然親切，實(shí)事求是，充滿(mǎn)希望的評(píng)語(yǔ)，富有啟發(fā)性，這樣會(huì)取得預(yù)想不到的教學(xué)效果，還可以從學(xué)生的解題思路、能力習(xí)慣、情感品質(zhì)等多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)，它有利于學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)的形成，更有利于溝通師生情感，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促進(jìn)學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
忙碌而充實(shí)xxxx年已經(jīng)過(guò)去，我來(lái)到公司也有一年的時(shí)間了，xxxx年x月我正式加入了公司，從事行政人事管理工作。一年來(lái)我圍繞管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)等工作重點(diǎn)，注重發(fā)揮行政部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的樞紐作用，為公司圓滿(mǎn)完成年度各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本年度工作情況匯報(bào)如下：
如何花零用錢(qián)示例篇二十三
1、在搞好環(huán)境整治基礎(chǔ)上，部分村根據(jù)自己特點(diǎn)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，采取多種形式整合資金，積極開(kāi)展村莊綠化、美化、亮化。以高皇、團(tuán)店兩村作為亮點(diǎn)示范村，請(qǐng)縣住建局工作人員根據(jù)各自特點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)平面圖、效果圖、施工圖，公開(kāi)招標(biāo)，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求施工。目前，兩個(gè)村各投入資金近50萬(wàn)元，修建文化廣場(chǎng)，強(qiáng)化綠化、美化、亮化建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)人居環(huán)境。
2、龍港村根據(jù)自己的特點(diǎn)，新建小區(qū)，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行垃圾分類(lèi)管理，農(nóng)戶(hù)實(shí)行垃分類(lèi)存放，龍港村建立分揀中心和回收點(diǎn)，按照要求進(jìn)行塑料、金屬、包裝紙箱等細(xì)化分因回收。
3、何圍村利用外出創(chuàng)業(yè)成功人士回報(bào)家鄉(xiāng)，整合社會(huì)資金，首先在一個(gè)村民組建立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)集休閑、娛樂(lè)、旅游為一體的場(chǎng)所，在過(guò)去投資100多萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，今年進(jìn)一步提升綠化、美化、亮化，實(shí)行分期實(shí)施，按規(guī)劃實(shí)施，先期工程完成，大型休閑廣場(chǎng)、分類(lèi)處理垃圾箱、標(biāo)準(zhǔn)化垃圾池、文化舞臺(tái)、水沖式廁所、大型墻畫(huà)、墻體固定宣傳標(biāo)語(yǔ)、整體刷白，破舊建筑物全部整修，道路整修，并農(nóng)個(gè)配上太陽(yáng)能、路燈，下期要對(duì)何圍村關(guān)公廟進(jìn)行整修，歷史文物修理，農(nóng)家樂(lè)、賓館等旅游配套設(shè)施。
下一步，我鄉(xiāng)把改善人居環(huán)境工作同目前精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合，要求五個(gè)重點(diǎn)村先行一步，每村建立一個(gè)面積大于1000平方米，達(dá)到場(chǎng)地硬化、亮化、綠化、標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)清晰、標(biāo)準(zhǔn)高度15cm的大型文化廣場(chǎng)，建設(shè)一個(gè)文化舞臺(tái)，并配套健身器材，進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)人居環(huán)境工作。
在xx理工大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，很榮幸能夠加入xx團(tuán)委學(xué)生會(huì)，也很高興能夠融入組織部這個(gè)溫暖的大家庭。在新的一年回首這一學(xué)期的工作經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)眼前。
猶記得第一次見(jiàn)面時(shí)的害羞，xx師姐的亢奮；猶記得xx生日聚燒烤時(shí)師姐們腦殘地點(diǎn)了兩百多個(gè)炸饅頭；猶記得四代同堂聚會(huì)時(shí)我們蜷縮在陽(yáng)臺(tái)把酒侃天。
我們之間的歡樂(lè)時(shí)光不僅僅包括每次的聚會(huì)玩樂(lè)，還有一次次工作時(shí)彼此的和諧相處，互幫互助。
雖然院運(yùn)會(huì)的趣味活動(dòng)成功地調(diào)動(dòng)起了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，將運(yùn)動(dòng)和游戲結(jié)合起來(lái)，傳遞給同學(xué)們歡樂(lè)的同時(shí)激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)理念?？墒俏艺J(rèn)為從中也看出了我們經(jīng)驗(yàn)的不足，研究的不周全。現(xiàn)場(chǎng)安排的不夠周到，剛開(kāi)始也完全沒(méi)研究到計(jì)時(shí)和統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題。我覺(jué)得這些本事都需要經(jīng)過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高，相信在今后我們會(huì)做得更好。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)部聯(lián)歡活動(dòng)，這是我第一次作為一個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。說(shuō)實(shí)話(huà)，壓力很大，但同時(shí)也學(xué)到了很多東西。原本很期待其他伙伴的踴躍參與，幻想過(guò)討論方案時(shí)創(chuàng)意之間的碰撞，各自為了捍衛(wèi)自我的idea而唇槍舌劍。但失望的是很多東西都是自我親力親為。剛開(kāi)始排練節(jié)目時(shí)大家都顧慮到形象而不敢甩包袱掉節(jié)操，每次排練完后心境都無(wú)比的郁悶，很擔(dān)心上場(chǎng)表演時(shí)會(huì)冷場(chǎng)。這讓我意識(shí)到要調(diào)動(dòng)起一個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取性是多么的困難，異常是站在同一階級(jí)的角度。雖然有多次給予他們表演的提議，但又不好強(qiáng)逼他們硬做，只怕不但沒(méi)有到達(dá)預(yù)想的表演的結(jié)果，反而弄僵了彼此的關(guān)系。好在最終有了師兄師姐的調(diào)動(dòng)，表演很順利地完成了。讓我意想不到的是，視頻得到了師兄師姐很大的肯定。原本是期望經(jīng)過(guò)走溫情路線(xiàn)能夠讓師兄師姐在若干年后翻看回憶時(shí)能回味無(wú)窮，感慨萬(wàn)千，沒(méi)想到卻讓你們?cè)谝婚_(kāi)始就被感動(dòng)了。以前的我很害怕承擔(dān)職責(zé)，對(duì)自我沒(méi)有足夠的自信。經(jīng)過(guò)這一次的鍛煉，我對(duì)自我有了更多的認(rèn)識(shí)，更重要的是認(rèn)識(shí)到了自我的不足。
我還有地方需要鍛煉，還有本事需要提高，期望在今后的工作里能學(xué)到更多東西，也期望組織部大家庭能夠一向充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè)。
20xx年x月x日，經(jīng)xx集團(tuán)控股有限公司董事會(huì)的任命，我擔(dān)任xx總經(jīng)理一職。這半個(gè)月里，在集團(tuán)董事會(huì)及公司下屬的全力支持下，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。經(jīng)過(guò)公司全體成員的共同努力，我們?cè)谄髽I(yè)管理、投標(biāo)攬活、項(xiàng)目管理、文化建設(shè)、穩(wěn)定發(fā)展等方面都取得了可喜成績(jī)，企業(yè)綜合實(shí)力增強(qiáng)，社會(huì)信譽(yù)提高?；仡櫚雮€(gè)月來(lái)工作，主要有以下幾方面：
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