方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和步驟，能夠合理分配資源，協(xié)調(diào)各方面的工作。方案的制定需要有明確的時(shí)間安排和階段性目標(biāo)。通過下面的范文，我們可以了解到方案實(shí)施的各種方法和策略。
童謠大班的活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)主題：
緊緊圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立92周年，組織我校學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲，充分表達(dá)我們祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，積極培育心向黨走的高尚情操和遠(yuǎn)大志向，生動(dòng)形象地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，從而使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
歌詠活動(dòng)曲目以《愛國(guó)歌曲大家唱》和“唱響中國(guó)”相關(guān)曲目為主，同時(shí)精選一批適合我校特點(diǎn)、內(nèi)容健康向上、體現(xiàn)活動(dòng)主題的歌曲，利用課余時(shí)間在校園廣播，號(hào)召學(xué)生傳唱。
三、參加人員：全體學(xué)生。
四、傳唱時(shí)間：201x年9月―現(xiàn)在。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)。
六、活動(dòng)方式：以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)，各班利用音樂課、晨讀、午讀、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、課余文體時(shí)間等。
七、活動(dòng)要求：
1、曲目以《愛國(guó)歌曲大家唱》和“唱響中國(guó)”相關(guān)曲目為主，同時(shí)精選一批適合我校特點(diǎn)、內(nèi)容健康向上、體現(xiàn)活動(dòng)主題的.歌曲。
2、學(xué)校通過廣播進(jìn)行強(qiáng)化。
3、各班學(xué)習(xí)“校園歌曲”。每天下午上課前要做到課前一支歌，學(xué)校不定期檢查。
4、學(xué)校對(duì)各班活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查。
5、要求每名學(xué)生至少掌握兩首歌曲，做到音高準(zhǔn)確，歌詞正確。
6、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；歌唱聲音要清晰、和諧。
7、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。
8、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。
童謠大班的活動(dòng)方案篇二
1、倡議動(dòng)員。各中隊(duì)發(fā)起“唱響綠色童謠 裝扮七彩童年”的活動(dòng)倡議。（年級(jí)組為單位，上交倡議書）
2、加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿-論氛圍。各班級(jí)依托黑板報(bào)宣傳陣地，開辟主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)專欄，并通過班會(huì)等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一個(gè)學(xué)生。（班級(jí)板報(bào)得分總和的平均分為年級(jí)組得分）
3、誦背童謠的內(nèi)容?？梢宰赃x篇目背誦，（自選篇目以班級(jí)為單位提交年級(jí)組統(tǒng)一上報(bào)大隊(duì)部）也可以按學(xué)校推薦的篇目背誦，學(xué)校統(tǒng)一考核背誦情況。
4、誦讀時(shí)間，統(tǒng)一誦讀與自由誦讀相結(jié)合。
每節(jié)課的課前（候課）可以在班級(jí)統(tǒng)一吟誦童謠，（各班依據(jù)情況自行安排）還可以在課間游戲時(shí)、上下學(xué)路上等時(shí)間邊拍邊傳唱童謠。
四、成果檢測(cè)
1、學(xué)期末檢測(cè)背誦情況，考核分計(jì)入班級(jí)、年級(jí)組活動(dòng)積分。
2、力求誦讀、傳唱形式多樣，反映班級(jí)、學(xué)生傳唱童謠的濃厚氛圍。
五、表彰
1、傳唱童謠活動(dòng)積分名列前茅的年級(jí)組獎(jiǎng)勵(lì)2分。
2、傳唱童謠活動(dòng)積分名列前茅的班級(jí)授予“綠色童謠傳唱標(biāo)兵集體”的榮譽(yù)稱號(hào)，并獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)2分。
3、獲得“綠色童謠傳唱標(biāo)兵集體”的班級(jí)，推薦5名“童謠傳唱之星”。
根據(jù)江夏區(qū)教育局體衛(wèi)藝站的通知精神，以童謠、兒歌這一少年兒童喜聞樂見的藝術(shù)形式，充分展示我校廣大少年兒童熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的'精神風(fēng)貌，豐富活躍校園文化生活，提高少年兒童的思想道德素質(zhì)，決定在我校開展 “童心向黨優(yōu)秀童謠傳唱”主題活動(dòng)?，F(xiàn)制定方案如下：
一、工作目標(biāo)通過開展頌讀、合唱、歌舞匯演等形式，推動(dòng)“童心向黨優(yōu)秀童謠傳唱”主題活動(dòng)的開展。
二、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：保福小學(xué)教導(dǎo)處、政教處。
三：活動(dòng)時(shí)間時(shí)間：2015年9月-10月。
四、活動(dòng)內(nèi)容以《愛國(guó)歌曲大家唱》等部分優(yōu)秀少兒歌曲（詳見附件）及各地創(chuàng)編的童謠兒歌節(jié)目為學(xué)唱傳唱內(nèi)容，以頌讀、合唱、歌舞表演等形式開展活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排
1、部署階段（2015年9月）：制訂方案。認(rèn)真做好節(jié)目排練和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、以班級(jí)為單位開展大合唱、歌舞表演、主題班隊(duì)會(huì)等形式多樣的活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各班級(jí)要把開展“童心向黨優(yōu)秀童謠兒歌推廣傳唱”活動(dòng)作為宣傳教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系走進(jìn)青少年的重要任務(wù)，精心策劃，周密部署，形成活動(dòng)熱潮。
2、明確分工，發(fā)揮合力。各班級(jí)要充分發(fā)揮職能作用，形成工作合力，推動(dòng)活動(dòng)的廣泛開展。
3、示范帶動(dòng)，擴(kuò)大影響。各班級(jí)要發(fā)揮帶頭作用，邀請(qǐng)音樂老師輔導(dǎo)，引導(dǎo)帶動(dòng)未成年人廣泛參與，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
4、加強(qiáng)宣傳，總結(jié)提升。要充分發(fā)揮媒體的宣傳導(dǎo)向作用，運(yùn)用多種形式和手段，組織各級(jí)各類媒體特別是網(wǎng)絡(luò)媒體，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行深入的宣傳報(bào)道、展播優(yōu)秀歌詠節(jié)目，宣傳歌詠活動(dòng)開展情況，營(yíng)造熱烈喜慶的良好氛圍。
保福小學(xué)
2015年9月
附件：“童心向黨優(yōu)秀童謠傳唱”活動(dòng) 優(yōu)秀少兒歌曲推薦曲目 *1、賣報(bào)歌
2、紅星歌
*3、共產(chǎn)兒童團(tuán)歌
*4、我們是共產(chǎn)主義接班人
5、讓我們蕩起雙槳
6、春天在哪里
7、我愛北京天安門
8、歌聲與微笑
9、快樂的節(jié)日
*10、七色光之歌 （以上曲目帶*號(hào)為必唱曲目）
童謠大班的活動(dòng)方案篇三
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用一次國(guó)旗下講話，啟動(dòng)“行為規(guī)范”優(yōu)秀童謠編寫活動(dòng)月。
2、童謠征集階段：全校師生廣泛參與，統(tǒng)一格式，規(guī)范謄寫。
3、童謠評(píng)選階段：每班至少上交一篇優(yōu)秀童謠進(jìn)行同一評(píng)獎(jiǎng)。4、后續(xù)活動(dòng)：對(duì)優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀，并集中展示作品。六、活動(dòng)要求1、高度重視。2、精心組織。
3、務(wù)求實(shí)效。各班要以組織開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)為契機(jī)，不斷豐富未成年人的精神文化生活。
板橋?qū)W校。
童謠大班的活動(dòng)方案篇四
1、忙壞老出租爺爺開出租，跑遍京城路，忽然一天轉(zhuǎn)了向，地點(diǎn)認(rèn)不出。爺爺去書店，買本新地圖。使了兩天又轉(zhuǎn)向，總是路不熟。爺爺回到家，天天改地圖。每天畫到后半夜，也沒搞清楚。千萬人攜手，描繪新首都，日新月異北京城，忙壞老出租。
2、兩只小狗兩只小花狗，一對(duì)好朋友，昨天吵了架，今天一起走。都說“忘忘忘”，又笑又點(diǎn)頭。
3、橘子船剝個(gè)橘子瓣兒像只小黃船兒小船開到哪兒媽媽嘴里邊兒。
5、抖空竹。
空竹空竹繞繞，老人咧嘴笑笑;空竹空竹抖抖，大家精神抖擻;空竹空竹蹦蹦，蹦個(gè)花樣弄弄;空竹空竹嗡嗡，嗡聲響砌天空。線兒繞，空竹叫，老人笑，孩兒鬧，全民健身都需要。
6、漢字謠漢字四四方，優(yōu)美世無雙。甲骨銘千載，鐘鼎刻輝煌。竹簡(jiǎn)記春秋，絹帛錄詩行。電腦傳信息，妙字組華章?？蓦`篆行，歐柳顏趙王。橫平豎又直，龍飛鳳也翔。從小學(xué)規(guī)范，長(zhǎng)大寫得棒。
7、小鳥。
一只小鳥叫喳喳，它在籠里想媽媽。爺爺把鳥放了吧，樹林才是它的家。我多陪您聊聊天兒，一樣讓您樂哈哈。
8、過生日。
不要媽媽做新衣，不要爸爸買蛋糕，不要爺爺擺酒席，不要奶奶把菜燒。買把小鏟栽棵樹，買只小桶把水澆，小樹生日我生日，小樹長(zhǎng)高我長(zhǎng)高。
9、一本書兩扇門一本書，兩扇門，里頭藏著小小人。小小人，故事多，講了一個(gè)又一個(gè)。又好看，又好聽，多讀好書變聰明。爸爸媽媽也來看，還請(qǐng)我當(dāng)小先生。
童謠大班的活動(dòng)方案篇五
抬著蜻蜓回家去。螞蟻螞蟻我問你，為何能有大力氣?人心齊，泰山移。
2、我給小鳥來蓋屋我給小鳥來蓋屋，不用磚來不用木，提小桶，扛小鋤，房前屋后去種樹。一棵樹，一幢屋，歡迎小鳥來落戶，小鳥飛來感謝我，又唱歌來又跳舞。
3、蝴蝶與蜜蜂。
小蝴蝶，穿花衣，飛到東來飛到西?？吹矫鄯湓诓擅?，急急忙忙飛過去。蜜蜂蜜蜂你瞎忙，穿了一身破衣裳。不信咱倆比一比，誰的衣服最美麗。蜜蜂聽了笑瞇瞇，不比穿衣比努力。穿的再好不勞動(dòng)，人人見了不歡喜。
4、紅黃綠三兄弟紅黃綠，三兄弟，站在路口真賣力，紅哥哥，瞪眼睛，告訴我們立刻停，黃弟弟，眨眼睛，提示我們慢慢行。綠弟弟，亮眼睛，告訴我們快快行。
童謠大班的活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想。
為強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣，抵制社會(huì)上“灰色歌謠”的不良傳播，優(yōu)化校園文明風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為文明規(guī)范。
二、活動(dòng)目的由于社會(huì)上一些“灰色歌謠”滿天飛，街頭巷尾聽到的一些中小學(xué)生對(duì)這些不文明的歌謠感興趣，唱得有模有樣，弱化了社區(qū)的健康文化，更影響了下一代的身心健康。另有一些“童謠”雖不帶“灰”，但顯得低級(jí)趣味，對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成有不良影響。而從生活實(shí)際出發(fā)，編寫文明童謠讓學(xué)生自己創(chuàng)作能體現(xiàn)文明禮貌、健康向上內(nèi)容的“童謠”、“兒歌”、“順口溜”，是促進(jìn)兒童少年健康成長(zhǎng)進(jìn)步不可缺少的文化養(yǎng)料。因此，學(xué)校決定少先隊(duì)與校園廣播站推出開展征集、傳唱、宣傳、競(jìng)賽文明童謠系列教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式與重點(diǎn)。
以校園廣播站為龍頭，以少先隊(duì)活動(dòng)為紐帶，以班級(jí)為活動(dòng)陣地，讓孩子們自己創(chuàng)編的文明“童謠”，在校園內(nèi)、社會(huì)上以“拍手謠”“跳皮筋”“對(duì)對(duì)碰”“打快板”“玩游戲”“踢毽子”等學(xué)生課間喜歡的活動(dòng)形式進(jìn)行傳唱。童謠的語言深入淺出，融思想性、知識(shí)性、趣味性于一體，言簡(jiǎn)意賅有押韻，且易學(xué)易唱易懂，容易推廣。
本次征集的“童謠”以“文明禮貌、行為養(yǎng)成規(guī)范教育”為主題，在全體同學(xué)參與的基礎(chǔ)上，開展競(jìng)賽，實(shí)施獲獎(jiǎng)“童謠”的宣傳、傳唱、推廣活動(dòng)。
4、活動(dòng)要求(一)、人人參與。
動(dòng)員全體學(xué)生（1-2年級(jí)小朋友由教師與家長(zhǎng)輔導(dǎo)寫）人人動(dòng)筆寫“童謠”“歌謠”或“順口溜”。內(nèi)容圍繞著《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《社會(huì)公德美》《家庭美德類》《個(gè)人品德美》等及實(shí)際生活中的文明人文明事。每首以一個(gè)主題為主，長(zhǎng)短不定、句式可為“三字句、四字句、七字句、八字句”等押韻上口為準(zhǔn)，便于唱或跳，與游戲節(jié)拍吻合即可。
（二）、個(gè)個(gè)行動(dòng)。
要求學(xué)生人人背誦幾首自己喜歡的文明童謠（包括自己寫的作品，本班同學(xué)的作品，學(xué)校獲獎(jiǎng)的作品）。課間期間，投入到跳牛皮筋、拍手謠等活動(dòng)之中，也可采用自己喜歡的游戲形式傳唱。學(xué)校文明督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員值日期間分年段進(jìn)行督促或指導(dǎo)，并注意活動(dòng)場(chǎng)所的安全檢查，提醒同學(xué)們游戲活動(dòng)注意安全。
（三）、大力宣傳。
各班以文明童謠為主題出一期班級(jí)黑板報(bào)，開一次宣傳文明童謠主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)校宣傳組以學(xué)校獲獎(jiǎng)“童謠”為主，出一期宣傳?？?。
（四）、營(yíng)造氛圍要求學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)的基礎(chǔ)上，利用雙休日、節(jié)假日、放學(xué)期間，在自家門口、巷子及其它公共場(chǎng)所等地活動(dòng)游戲時(shí)，均以本校學(xué)生自編自創(chuàng)為主的文明童謠（也可傳唱其他童謠或兒歌作品）為傳唱內(nèi)容。杜絕社會(huì)流傳的“灰色童謠”，把傳唱文明活動(dòng)推廣至社區(qū)、街道，促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步和公民道德水準(zhǔn)的提高。
（五）、行為轉(zhuǎn)化。
要求各班班主任根據(jù)本班學(xué)生具體情況，對(duì)個(gè)別行為不良的學(xué)生，有針對(duì)性地選擇適合他的文明童謠內(nèi)容，督促他背、唱，強(qiáng)化他的行為，跟蹤教育，促其轉(zhuǎn)變。教師根據(jù)該生的表現(xiàn)和轉(zhuǎn)化過程，寫一案例，記載在《班主任工作手冊(cè)》上，并在期末德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上進(jìn)行交流，以達(dá)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的育人效果。
(六）、整體內(nèi)化。
要求借助傳唱文明童謠活動(dòng)契機(jī)，大力宣傳和抓緊抓好抓落實(shí)學(xué)生的文明行為規(guī)范工作，通過活動(dòng)，形成習(xí)慣，幫助小學(xué)生構(gòu)建道德認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生通過活動(dòng)、體驗(yàn)、做到“自覺自律”，促進(jìn)“老師要求我這樣做”為“我認(rèn)為應(yīng)該要這么做”的內(nèi)化行為。促進(jìn)學(xué)生個(gè)體自我價(jià)值的生成與發(fā)展，使之做到“發(fā)于點(diǎn)滴、行于心田、融于交流，從于道德”，真正做到“文明禮貌要用心，十字用語掛嘴邊”。
童謠大班的活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的.：
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年。為深入貫徹落實(shí)市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、區(qū)教育局《關(guān)于開展“童心向黨，優(yōu)秀童謠傳唱”》精神，隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年，動(dòng)員和組織全校師生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀“紅歌”，充分表達(dá)全校師生人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，積極培育全校師生人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，不斷深化全校師生思想道德建設(shè)。我校決定組織本活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)黨的熱愛之情。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4-6月。
三、活動(dòng)組織。
組長(zhǎng)：熊慶華。
組員：葉紅英胡曉蘭音樂教師各班班主任。
四、活動(dòng)安排：
（一）組織發(fā)動(dòng)階段：4月。
1、以《愛國(guó)歌曲大家唱》等部分優(yōu)秀少兒歌曲為學(xué)唱傳唱內(nèi)容，以班為單位、以舉行少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、利用晨唱、音樂課、課前、歌詠比賽等多種形式，在全校廣泛開展推廣傳唱活動(dòng)。
2、學(xué)校成立合唱團(tuán)，集中訓(xùn)練演唱。
3、成立舞蹈隊(duì)進(jìn)行歌表演。
（二）廣泛傳唱階段：4月上旬-6月下旬。
推廣傳唱優(yōu)秀歌曲內(nèi)容由大隊(duì)部、綜合組下載鏈接、編輯下發(fā)到各班級(jí)、合唱組進(jìn)行學(xué)唱，各班收到曲目后利用晨課、課余、音樂課、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開展好傳唱活動(dòng)。
（三）匯演評(píng)比階段：6月上旬。
結(jié)合慶“六一”活動(dòng)開展““以童話陶冶情操，以童謠凈化心靈”比賽活動(dòng)，各年級(jí)以班級(jí)為單位參賽，體現(xiàn)全體參與性，比賽歌曲以愛黨愛國(guó)為題材，以及我校網(wǎng)站上推廣的優(yōu)秀歌曲為內(nèi)容。時(shí)間：每班不少于10分鐘，以mp3為伴奏形式參賽，參賽資料上報(bào)時(shí)間：6月25日前（以年級(jí)為單位上報(bào)）。
（四）活動(dòng)具體安排：
1、各班積極開展好本次活動(dòng)，學(xué)校德育處監(jiān)督活動(dòng)開展進(jìn)度。
2、各班主任做好各參賽隊(duì)傳唱以及參賽的督促工作，輪到本年級(jí)班級(jí)參賽時(shí)，設(shè)計(jì)好加油助威的互動(dòng)，體現(xiàn)團(tuán)體精神，確保本年級(jí)參賽隊(duì)伍按要求，高質(zhì)量完成本次活動(dòng)。
3、小合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)由龔冠婷、肖文等老師具體負(fù)責(zé)。
童謠大班的活動(dòng)方案篇八
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德宣傳教育和主題實(shí)踐，根據(jù)“美德在我心中”主題系列活動(dòng)的總體要求，縣文明辦、縣教育局、團(tuán)縣委、縣少工委決定，在全縣范圍內(nèi)開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
1、童謠內(nèi)容要充滿時(shí)代氣息，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人，健康向上，簡(jiǎn)潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣。
2、鼓勵(lì)創(chuàng)作踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神、體現(xiàn)愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)情感的優(yōu)秀童謠作品。
3、童謠可以是最新創(chuàng)作的，也可以是近年來創(chuàng)作并在本地廣為傳誦的原創(chuàng)作品。
**縣社會(huì)各界人士皆可投稿。
1、截止時(shí)間：**年4月20日。
2、推薦上報(bào)。4月中下旬，經(jīng)主辦單位評(píng)選后，將優(yōu)秀童謠作品報(bào)送中央、省、市文明辦參加評(píng)選。3、組織傳唱。在全縣中小學(xué)校中，采用多種方式組織優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。
1、各中小學(xué)師生作品由學(xué)校匯總后統(tǒng)一報(bào)送縣教育局學(xué)生科。聯(lián)系人：吳春敏；__：；郵箱：
2、其他社會(huì)各界人士作品統(tǒng)一報(bào)送縣文明辦道德建設(shè)科。聯(lián)系人：；__：；郵箱：
3、每篇作品都要注明作者或者姓名、單位或?qū)W校、年級(jí)、__、電子郵箱。
**縣文明辦**縣教育局。
共青團(tuán)**縣委**縣少工委。
內(nèi)容僅供參考。
童謠大班的活動(dòng)方案篇九
課間休息不吵鬧，喝水放松別忘掉。
跳繩踢毽編花籃，文明游戲不追跑。
幫助調(diào)節(jié)休息好，課間活動(dòng)很重要。
學(xué)習(xí)常規(guī)。
鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來。
起立站直不亂動(dòng)，坐姿端正來聽講。
課上不做其他事，專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。
發(fā)言不忘先舉手，回答問題要大方。
遵守紀(jì)律秩序好，全體同學(xué)都向上。
文明禮貌處處要。
從家里到學(xué)校，文明禮貌處處要。
我把地面掃一掃，尊敬父母是孝道。
乘坐公交到學(xué)校，先下后上要禮讓。
遇見老師和同學(xué)，先鞠躬來后問好。
文明禮貌處處要，優(yōu)秀少年要記牢。
經(jīng)典的中華童謠。
文明禮貌伴我行。
文明禮貌多重要，時(shí)時(shí)刻刻伴我行。
中午打飯不擁擠，一個(gè)一個(gè)慢慢盛。
見了長(zhǎng)輩要說您，互相謙讓要說請(qǐng)。
慢步輕聲靠右行，不能追跑和打鬧。
上課發(fā)言先舉手，老師允許再開口。
同學(xué)之間講團(tuán)結(jié)，解決矛盾不打鬧。
下課說話小點(diǎn)聲，別人做事不打擾。
不能侵犯私人權(quán)，日記信件不偷看。
有痰絕不隨便吐，果皮紙屑不亂丟。
文明禮儀詩歌。
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
中華傳統(tǒng)童謠。
文明禮儀歌謠。
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”，
平時(shí)互相問問“好”。
分別“再見”別忘了，
若求人，“請(qǐng)”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”，
回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”。
做個(gè)文明好孩子，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
童謠大班的活動(dòng)方案篇十
（2017—2018學(xué)年度）。
一、指導(dǎo)思想。
為創(chuàng)建德育、和諧校園，優(yōu)化校園文明風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為文明規(guī)范，活躍校園氣氛，積極開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，學(xué)校組織優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的把“傳唱優(yōu)秀童謠，做文明的人”的主題活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)各小學(xué)、內(nèi)利用各種形式廣泛開展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、演童謠”，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，做一個(gè)文明的人。
三、
活動(dòng)形式與重點(diǎn)。
以少先隊(duì)活動(dòng)為紐帶，以班級(jí)為活動(dòng)陣地，讓孩子們自己創(chuàng)編的文明“童謠”，在校園內(nèi)街頭巷尾“拍手謠”“跳皮筋”“打快板”“玩游戲”“踢毽子”等學(xué)生課間喜歡的活動(dòng)形式進(jìn)行傳唱。童謠的語言深入淺出，融思想性、知識(shí)性、趣味性于一體，言簡(jiǎn)意賅有押韻，且易學(xué)易唱易懂，容易推廣。
1.人人參與。
動(dòng)員全體學(xué)生（1-2年級(jí)小朋友由教師與家長(zhǎng)輔導(dǎo)寫）人人動(dòng)筆寫“童謠”“歌謠”或“順口溜”。內(nèi)容圍繞著《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《社會(huì)公德美》《家庭美德類》《個(gè)人品德美》等及實(shí)際生活中的文明人文明事。每首以一個(gè)主題為主，長(zhǎng)短不定、當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
2.大力宣傳。
各班以文明童謠為主題出一期班級(jí)黑板報(bào)，開一次宣傳文明童謠主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)校宣傳組以學(xué)校獲獎(jiǎng)“童謠”為主，出一期宣傳?？?。
3.營(yíng)造氛圍。
要求學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)的基礎(chǔ)上，利用雙休日、節(jié)假日、放學(xué)期間，均以本校學(xué)生自編自創(chuàng)為主的文明童謠（也可傳唱其他童謠或兒歌作品）為傳唱內(nèi)容。杜絕社會(huì)流傳的“灰色童謠”，把傳唱文明活動(dòng)推廣至社會(huì)上去，促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步和公民道德水準(zhǔn)的提高。
4.整體內(nèi)化。
要求借助傳唱文明童謠活動(dòng)契機(jī)，大力宣傳和抓緊抓好抓落實(shí)學(xué)生的文明行為規(guī)范工作，通過活動(dòng)，形成習(xí)慣，幫助小學(xué)生構(gòu)建道德認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生通過活動(dòng)、體驗(yàn)、做到講文明，樹新風(fēng)。另外，我們還以此為平臺(tái)，給孩子一個(gè)快樂且充滿詩意的童年。
童謠大班的活動(dòng)方案篇十一
指導(dǎo)思想：
為培養(yǎng)未成年人的愛國(guó)愛黨情感，進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的'精神文化生活，促進(jìn)他們健康發(fā)展、快樂成長(zhǎng)，同時(shí)積極響應(yīng)縣局文件精神，特開展此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx---x月xx日。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過本次“優(yōu)秀童謠傳唱”活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)全體少先隊(duì)員廣為傳唱優(yōu)秀童謠，積極欣賞健康向上的文化產(chǎn)品，從而做一個(gè)有道德的人的。
活動(dòng)方式：
大隊(duì)部將近兩年評(píng)選出的xx首優(yōu)秀童謠下載印發(fā)到各班，要求班主任充分利用晨讀、班會(huì)等時(shí)間組織學(xué)生傳唱并背誦童謠，保證讓每個(gè)孩子至少能熟練背誦出兩首童謠。
為了檢查、考核各中隊(duì)開展“優(yōu)秀童謠傳唱”活動(dòng)的情況，學(xué)校將組織“優(yōu)秀童謠傳唱”比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)分低、中、高三個(gè)年級(jí)段進(jìn)行，每個(gè)中隊(duì)選取x名隊(duì)員參加，x名選手為中隊(duì)選送，x名選手為隨機(jī)抽取。比賽中，各位選手首先傳唱、背誦指點(diǎn)篇目，其后再傳唱、背誦自選篇目，看誰背得多、背得熟。每個(gè)年級(jí)段分別評(píng)出優(yōu)秀選手各x名、團(tuán)體優(yōu)勝中隊(duì)各x個(gè)。
x、截止時(shí)間：xxxx年x月xx日。
x、要求：
三到六年級(jí)每個(gè)班主任設(shè)計(jì)上交一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)方案，方案必須為原創(chuàng)，不得從網(wǎng)上下載。
童謠大班的活動(dòng)方案篇十二
為深入貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步豐富廣大未成年人的精神文化生活，縣文明辦、縣文聯(lián)決定聯(lián)合開展優(yōu)秀童謠有獎(jiǎng)?wù)骷茝V活動(dòng)。
一、征集主題：
1、圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)未成年人講道德、尊道德、守道德。
2、圍繞“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，激勵(lì)未成年人愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。
3、圍繞中華傳統(tǒng)美德和禮儀禮節(jié)教育，倡導(dǎo)未成年人在創(chuàng)建省級(jí)文明城市過程中，勤儉節(jié)約、誠(chéng)信友善、敬老孝親，爭(zhēng)做文明陽泉人。
二、作品要求：
1、作品要主題突出，凡宣傳未成年人尊老愛親、尊師重教、樂于助人、誠(chéng)信友善、文明知禮、厲行節(jié)約、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序、恪守公德、熱愛家鄉(xiāng)的'作品均可參評(píng)。
2、作品要貼近未成年人生活，富有童真童趣，具有一定的藝術(shù)感染力，語句精煉，朗朗上口，韻律感強(qiáng)，利于傳唱。
3、作品要求為作者新近原創(chuàng)，不得抄襲，已在各類媒體上發(fā)表的作品不予采納。
三、投稿方式：
電子版、紙質(zhì)材料均可，電子來稿可發(fā)至縣委宣傳部郵箱：yxxcb2453@，或者515609483@。紙質(zhì)版可報(bào)送至縣委大院縣委宣傳部辦公室321室，或者縣委大院后樓縣文聯(lián)辦公室。電子郵箱和信件請(qǐng)標(biāo)明“童謠征集”字樣。投稿者請(qǐng)隨文附上姓名、聯(lián)系方式和工作單位。
四、時(shí)間要求：
即日起到5月底。
五、評(píng)選表彰。
本次童謠征集，鼓勵(lì)少年兒童參與創(chuàng)作?；顒?dòng)將根據(jù)作者年齡，作品分成年人組和未成年人組進(jìn)行征集。
6月下旬，征稿活動(dòng)結(jié)束后，市文明辦、市文聯(lián)將組織專家評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選，活動(dòng)設(shè)成年人組和未成年人組一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。入選優(yōu)秀童謠的作品，作者除享有署名權(quán)外，。所有作品不予退還，請(qǐng)投稿者自留底稿。
征集推廣活動(dòng)結(jié)束后，主辦方將開展優(yōu)秀童謠節(jié)目展播及優(yōu)秀童謠進(jìn)校園等多項(xiàng)活動(dòng)，利用多種方式傳唱優(yōu)秀童謠。歡迎廣大讀者不吝賜稿。
盂縣文明辦。
盂縣文聯(lián)。
二0一六年三月三十日。
童謠大班的活動(dòng)方案篇十三
為活躍校園活動(dòng)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生的寫作水平，我校特在全校開展手抄報(bào)活動(dòng)。一、活動(dòng)要求：
1、要求全體學(xué)生在班主任和語文教師的指導(dǎo)和幫助下，積極參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手，讓學(xué)生在活動(dòng)中人人受到教育。
2、要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，設(shè)計(jì)的小報(bào)新穎，選取的內(nèi)容文明規(guī)范，主題鮮明，有意義，而且學(xué)生的書寫要認(rèn)真。二、制作手抄報(bào)的內(nèi)容要求：
1、手抄報(bào)主題要鮮明，形式多樣。文章短小精悍，生動(dòng)活潑，可自選與主題相關(guān)的材料進(jìn)行摘抄。
2、版面設(shè)計(jì)要求：
紙張大小規(guī)格為8開，單面制作。版面應(yīng)符合手抄報(bào)的基本要求：a、有醒目的標(biāo)題。
排版要求：
a、主題要放在醒目的位置，做到主次分明。
b、版面整潔、美觀、大方；標(biāo)題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、疏密相宜，給人以賞心悅目的感覺。
c、版面設(shè)計(jì)均采用手抄文字和手繪插圖，版面制作不允許有剪貼。
三、
活動(dòng)時(shí)間：
2014——2015學(xué)年上學(xué)期四、活動(dòng)對(duì)象：
三——六年級(jí)五、日程安排：
第一階段：宣傳動(dòng)員，培訓(xùn)提高。
各班要充分認(rèn)識(shí)制作手抄報(bào)活動(dòng)的重要性，廣泛動(dòng)員，開展相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)，漸漸成為一種氛圍。
第二階段：組織實(shí)施。
1、以年級(jí)為單位，統(tǒng)一組織，班主任和語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
分低年級(jí)組（三、四年級(jí)一組）高年級(jí)組（五、六年級(jí)一組）。
2、每?jī)芍艹霭嬉黄?。每期?guī)定一定的主題，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿。3、每一期都有期刊號(hào)。
4、每期每班上交學(xué)校5份，進(jìn)行評(píng)比展示。對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表揚(yáng)、存檔。
5、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)開展活動(dòng)較好的班級(jí)進(jìn)行表彰。
6、我校將以《手抄報(bào)》作為吳杜學(xué)校校園文化的一面旗幟，不斷發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新并持之以恒的堅(jiān)持辦下去。以小小的手抄報(bào)為開端，希望日后能出版我們的校刊。
吳杜學(xué)校2014年9月制定。
童謠大班的活動(dòng)方案篇十四
門樓下瑤族鄉(xiāng)學(xué)校“學(xué)習(xí)十八大精神，祖國(guó)在我心中”
活動(dòng)目的：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，把中小學(xué)師生思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十八大精神上來。推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，決定與本月開展“學(xué)習(xí)十八大精神，祖國(guó)在我心中”手抄報(bào)主題教育?；顒?dòng)時(shí)間:2013年5月13日----2013年5月20日活動(dòng)對(duì)象:三到九年級(jí)全體學(xué)生組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：宋山林。
副組長(zhǎng)：趙曉華黃小龍蔣衡山、危峰。
評(píng)委：龍雅娟、余清、李海艷、李強(qiáng)、盧紅活動(dòng)內(nèi)容。
1、作品要求。
(1)手抄必須圍繞活動(dòng)主題，根據(jù)所選主題目進(jìn)行材料收集和版面設(shè)計(jì)，可以摘抄，也可以自己寫。
心得體會(huì)。
要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯(cuò)別字。
（2）手抄報(bào)內(nèi)容自定，版面整潔，設(shè)計(jì)規(guī)范，布局合理，色調(diào)和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。
（3）手抄報(bào)統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，版頭注明學(xué)校、班級(jí)和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現(xiàn)，分為兩個(gè)版面。
（4）手抄報(bào)名稱自擬，要求自己的創(chuàng)意?？蓚€(gè)人參賽，也可以小組參賽。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）。
（1）作品必須有標(biāo)題，內(nèi)容健康、積極向上，突出主題、弘揚(yáng)主旋律。（3分）。
（2）圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類型并不限（漫畫、水彩、書法均可）。（3分）。
（3）分欄要求清晰，排版整齊，美觀大方；倡導(dǎo)個(gè)性化設(shè)計(jì)、見解獨(dú)到、視角新穎；字跡工整，文字不限，字?jǐn)?shù)300字左右（4分）。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
1、低年級(jí)組評(píng)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名；高年級(jí)組評(píng)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名；另評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
2、所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。活動(dòng)流程：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及評(píng)委討論活動(dòng)具體事宜；
2、購買手抄報(bào)所需物資，通知各班活動(dòng)的具體內(nèi)容及要求；
3、以個(gè)人或小組的形式報(bào)名參加活動(dòng)，各班統(tǒng)一將作品于5月20日前交到團(tuán)隊(duì)辦公室；
4、進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比；
5、頒獎(jiǎng)并舉行獲獎(jiǎng)作品展；
6、活動(dòng)。
總結(jié)。
門樓下瑤族鄉(xiāng)學(xué)校2013年5月13日。
童謠大班的活動(dòng)方案篇十五
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)上級(jí)通知精神我校開2018-2019學(xué)年度優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的通過開展一系列的優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)，滿足孩子們的精神文化需求，使他們?cè)趥骶帉憙?yōu)秀童謠中陶冶情操，快樂成長(zhǎng)，做有道德的人。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：組員：三、活動(dòng)對(duì)象全校師生四、活動(dòng)時(shí)間。
2018年10月11日——2019年6月30日五、童謠征集主題（一）主題。
-1（一）高度重視。我校開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。
（二）精心組織。落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)工作布置，建立以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的工作小組。
（三）務(wù)求實(shí)效。各班要以組織開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)為契機(jī)，不斷豐富未成年人的精神文化生活。
xx中心校。
2018年10月15日。
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