通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，為自己的成長(zhǎng)做好鋪墊。怎樣才能將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來，讓讀者更易于理解呢？以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文，希望能夠幫到你。
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，我們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣?！弊屑?xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；
二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。
三、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見“十字文明用語”。不說粗話，見到老師、長(zhǎng)輩或來賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道“站如松坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”。
同學(xué)們，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園，人人爭(zhēng)做“文明少年”!。
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《 文明禮儀 從我做起》。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。教室里，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動(dòng)之間，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑，這難道是文明？走廊里，當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒看見依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過，這難道是文明？操場(chǎng)上，因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，出口臟話，甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或自己，這難道是文明？請(qǐng)記住，我們已是一名受過教育的學(xué)生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
我的講話完了，謝謝大家。
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明禮儀，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明禮儀言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明禮儀的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明禮儀水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明禮儀程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明禮儀，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明禮儀的歷史教訓(xùn)。
公共文明禮儀是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明禮儀又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明禮儀修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明禮儀嗎?不會(huì)！個(gè)人文明禮儀禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明禮儀必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明禮儀修養(yǎng)，人的文明禮儀修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明禮儀的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明禮儀氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明禮儀。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明禮儀修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣，使文明禮儀的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明禮儀貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明禮儀，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明禮儀的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明禮儀水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇四
敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，一定是一個(gè)講文明懂禮儀的人。當(dāng)我們和別人交往時(shí)，我們的言談舉止能體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重。如果你能禮貌待人那么你一定會(huì)受人們歡迎和喜愛。
當(dāng)然，講文明也離不開講誠(chéng)信，不撒謊。講誠(chéng)信，最重要的就是說話算數(shù)，說到做到，也就是我們說的“言必行，行必果”，不說空話，不說大話。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。古人說“輕諾必寡信”，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當(dāng)然，有時(shí)候，由于無法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無法實(shí)現(xiàn)，你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明情況，并至歉意，以免給對(duì)方留下言而無信的印象。
文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去?！耙院蜑樯啤薄捌揭捉恕薄芭e案齊眉”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文禮儀開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇五
同學(xué)們：
大家好!
我們都知道，中國(guó)是禮儀之邦?？墒?，你們知道嗎?在一些國(guó)家，常常出現(xiàn)用中文書寫的標(biāo)語：“中國(guó)人，便后請(qǐng)沖水”、“中國(guó)人，請(qǐng)安靜”、“中國(guó)人，請(qǐng)不要隨地吐痰”等等?！爸袊?guó)人”已經(jīng)成了粗魯、不文明的代名詞。這些中國(guó)公民的陋習(xí)，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)“禮儀之邦”的形象。
禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，是個(gè)人道德、社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面、國(guó)家的臉面。
我們學(xué)生要從小遵守文明禮儀規(guī)范，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人們，切實(shí)維護(hù)中華民族“禮儀之邦”的良好形象。
我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。無論在校內(nèi)還是校外，都應(yīng)自覺保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。
我們要遵守社會(huì)公德，自覺維護(hù)社會(huì)秩序。在公共場(chǎng)合要主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?。愛護(hù)公共財(cái)物，不亂涂、亂畫、亂刻，不破壞花草樹木。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不推不拉不擁擠。
我們要遵守課堂紀(jì)律。上課鈴一響，應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課。當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，才能坐下。在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，集中注意力，獨(dú)立思考。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答。發(fā)言時(shí)，身體要立正，聲音要清晰響亮。學(xué)生與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。
我們要遵守課間文明規(guī)范。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诮淌液妥呃壬献分鸫螋[、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到同學(xué)引發(fā)矛盾。希望全校同學(xué)都能夠遵守課間規(guī)范，文明休息，多參加有益的活動(dòng)，例如打乒乓球、籃球或者與同學(xué)低聲交談等。
同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的重要前提。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語，不小心傷害了別人，要說聲“對(duì)不起”。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)該及時(shí)歸還。對(duì)于同學(xué)偶爾的失敗，暫時(shí)的落后，不應(yīng)嘲笑、歧視，而應(yīng)給予熱情幫助。
同學(xué)們，文明禮儀是一個(gè)人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)，讓我們自覺行動(dòng)起來，在學(xué)校里做一個(gè)文明的學(xué)生，在家里面做一個(gè)文明的好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明的小公民。
謝謝大家!
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇六
我們還在學(xué)校的時(shí)候，每周都會(huì)有學(xué)生代表去國(guó)旗下講話，講文明、講禮儀，本周作國(guó)旗下講話以文明禮儀從我做起為主題。下文是本站小編為大家整理文明禮儀從我做起的國(guó)旗下講話，僅供參考。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來，我們東臺(tái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東臺(tái)學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，紅領(lǐng)巾有沒有戴?團(tuán)徽有沒有戴?你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧??殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣?！弊屑?xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;。
二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。
三、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見“十字文明用語”。不說粗話，見到老師、長(zhǎng)輩或來賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道“站如松坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學(xué)校“文明禮儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”。
同學(xué)們，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園，人人爭(zhēng)做“文明少年”!。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們，大家早上好：
中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來。
為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境?！澳猩鷤€(gè)個(gè)是紳士，女生個(gè)個(gè)是淑女”，成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
(1)、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)，著裝文明。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份。
(2)、遇見老師要主動(dòng)停下打招呼：“老師早”或“老師好”。
(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。
(5)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
(6)、同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。
(7)、安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀就是指社會(huì)生活中與人交往的禮節(jié)與儀式。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！狈N種這些可見文明禮儀的重要性。
不知大家可否聽過這樣一個(gè)故事。美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有希望了，但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝的說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。福特的成功源于什么？不僅在于他的實(shí)力，更源自于他舉手投足間表現(xiàn)出來的文明禮儀。
我們學(xué)校講究素養(yǎng)教育，著力于培養(yǎng)學(xué)生“舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)”的品格，而講究禮儀正是其中重要的一點(diǎn)。禮儀是塑造形象的重要手段。交談講究禮儀，可以變的文明；舉止講究禮儀，可以變的高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會(huì)做得恰到好處?？傊粋€(gè)人講究禮儀，可以變得充滿魅力。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們前行！
我的講話完了，謝謝大家！
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好：
今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。那么是么是文明禮儀呢？在課堂上坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言，這就是文明；在課間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行，這也是文明；在校園里，愛護(hù)花草樹木，不損壞公物、愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理，感恩父母的.養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，這還是文明；在公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到，它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的謝謝，一句真心的對(duì)不起，還有每日的您早、你好、再見等等，文明禮儀就在我們身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
然而，在我們的校園里還有多少令人贊賞的事呢？有的同學(xué)會(huì)親自拾起地面的垃圾，丟到垃圾桶里；看見流水的水龍頭會(huì)隨手關(guān)上，見到老師熱情的問好，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，言談舉止大方得體，文明禮儀在這些同學(xué)身上盡情流淌，讓我們的校園大放異彩！
有一句話說：細(xì)節(jié)成就命運(yùn)。而文明就在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。有個(gè)真實(shí)的故事叫《特殊的招聘》，有的同學(xué)可能聽到過這個(gè)故事。有個(gè)國(guó)際性大公司，在一次人才招聘中，從幾千個(gè)應(yīng)聘者中選中8人參加面試，可這8人中有7人剛走到主考官面前，還沒等說話，考官就告訴他們面試結(jié)束了，請(qǐng)大廳等候。而其中只有一個(gè)應(yīng)聘者回答了考官提出的三個(gè)問題后被告知：他被錄用了。其他的應(yīng)聘者都很疑惑，為什么考官?zèng)]有考他們專業(yè)知識(shí)就結(jié)束了面試呢？他們感到疑惑和不平。直到謎底被揭曉他們才豁然開朗，而且感到追悔莫及。那么謎底是什么？這到底是怎樣的一次招聘呢？原來，這次招聘從應(yīng)聘者一進(jìn)入大門，面試就開始了，因?yàn)檫@8個(gè)人專業(yè)水平都是一流的，所以本次應(yīng)聘主要考查應(yīng)聘者的文明修養(yǎng)情況，從進(jìn)入大門到走進(jìn)面試考場(chǎng)，這期間設(shè)置了很多考點(diǎn)，主考官通過錄像給沒個(gè)應(yīng)聘者打分了，比如，最好兩個(gè)考察點(diǎn)是：在進(jìn)入面試考場(chǎng)之前，有一塊紙巾落在地上，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)有一把掃把躺在地上，8名應(yīng)聘者只有一人把紙巾隨時(shí)拾起，把掃把隨手扶起，而且就是他在細(xì)節(jié)上的文明，為他贏得了好運(yùn)。可謂播種文明收獲命運(yùn)！
同學(xué)們，文明是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，文明是一種境界，一種胸懷，文明更是一種習(xí)慣，一種品質(zhì)。冰凍三尺非一日之寒，講文明需要持之以恒。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，讓文明永駐我們校園！讓文明之花處處開放！
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。那么是么是文明禮儀呢？在課堂上坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言，這就是文明；在課間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行，這也是文明；在校園里，愛護(hù)花草樹木，不損壞公物、愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，這還是文明；在公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到，它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的謝謝，一句真心的對(duì)不起，還有每日的您早、你好、再見等等，文明禮儀就在我們身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
然而，在我們的校園里還有多少令人贊賞的事呢？有的同學(xué)會(huì)親自拾起地面的垃圾，丟到垃圾桶里；看見流水的水龍頭會(huì)隨手關(guān)上，見到老師熱情的問好，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，言談舉止大方得體，文明禮儀在這些同學(xué)身上盡情流淌，讓我們的校園大放異彩！
有一句話說：細(xì)節(jié)成就命運(yùn)。而文明就在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。有個(gè)真實(shí)的故事叫《特殊的招聘》，有的同學(xué)可能聽到過這個(gè)故事。有個(gè)國(guó)際性大公司，在一次人才招聘中，從幾千個(gè)應(yīng)聘者中選中8人參加面試，可這8人中有7人剛走到主考官面前，還沒等說話，考官就告訴他們面試結(jié)束了，請(qǐng)大廳等候。而其中只有一個(gè)應(yīng)聘者回答了考官提出的三個(gè)問題后被告知：他被錄用了。其他的應(yīng)聘者都很疑惑，為什么考官?zèng)]有考他們專業(yè)知識(shí)就結(jié)束了面試呢？他們感到疑惑和不平。
直到謎底被揭曉他們才豁然開朗，而且感到追悔莫及。那么謎底是什么？這到底是怎樣的一次招聘呢？原來，這次招聘從應(yīng)聘者一進(jìn)入大門，面試就開始了，因?yàn)檫@8個(gè)人專業(yè)水平都是一流的，所以本次應(yīng)聘主要考查應(yīng)聘者的文明修養(yǎng)情況，從進(jìn)入大門到走進(jìn)面試考場(chǎng)，這期間設(shè)置了很多考點(diǎn)，主考官通過錄像給沒個(gè)應(yīng)聘者打分了，比如，最好兩個(gè)考察點(diǎn)是：在進(jìn)入面試考場(chǎng)之前，有一塊紙巾落在地上，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)有一把掃把躺在地上，8名應(yīng)聘者只有一人把紙巾隨時(shí)拾起，把掃把隨手扶起，而且就是他在細(xì)節(jié)上的文明，為他贏得了好運(yùn)?？芍^播種文明收獲命運(yùn)！
同學(xué)們，文明是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，文明是一種境界，一種胸懷，文明更是一種習(xí)慣，一種品質(zhì)。冰凍三尺非一日之寒，講文明需要持之以恒。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，讓文明永駐我們校園！讓文明之花處處開放！
謝謝大家！
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。
就從以下這幾個(gè)方面問起。如果我們?cè)谛@內(nèi)看到一片廢紙，那么會(huì)有多少同學(xué)主動(dòng)撿起來呢？在場(chǎng)的可能沒有幾位。大家想一想，就因?yàn)檫@片紙，不僅使我們的校園少了一分整潔，還會(huì)反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。老師再問：課間活動(dòng)時(shí)，如果你看到有同學(xué)亂扔果皮紙屑，你是否能夠上去阻止呢？老師看見大家?guī)缀醵荚趽u頭，心里大概都在想，這關(guān)我什么事呢！
同學(xué)們，假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將會(huì)變成什么樣呢？假如大家面對(duì)不文明的行為都置之不理，我們的校園又會(huì)是什么樣子呢？既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢？假如人人都能從自己做起，嚴(yán)格約束自己的言行與舉止。那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們即使擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)我們、對(duì)社會(huì)又有何用？學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。
親愛的同學(xué)們，老師希望從今天起，大家都能從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
國(guó)旗下講話完畢。謝謝大家！
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇十一
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美麗的校園!上周五是第36個(gè)教師節(jié)，許多同學(xué)都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨(dú)特的形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。在此，我代表全體老師對(duì)同學(xué)們的心意表示感謝!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請(qǐng)同學(xué)們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情：
一、學(xué)生進(jìn)政教處辦理校卡。
前兩天，有個(gè)低年級(jí)的同學(xué)進(jìn)政教處辦理?？ǎ昧藛螕?jù)急沖沖的走到我身邊!大聲說道：辦理?？āＮ乙宦?，沒理會(huì)他，接著，那同學(xué)又大聲說了一聲：辦理校卡。這下我問那同學(xué)，你在叫我嗎?那同學(xué)好像明白了什么，急忙改口說道：老師，我辦理校卡。然后我給那同學(xué)辦理校卡。同學(xué)們看看這個(gè)同學(xué)哪些地方還做得不夠好呢?我們?cè)撊绾稳プ瞿?應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后進(jìn)入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。
二、第二個(gè)故事也是發(fā)生在我眼前的一個(gè)故事。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著，便把女兒抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干!就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成，它在課堂表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;它在課間的表現(xiàn)為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易!反思同學(xué)們的所作所為!離文明還有一段距離!在我們身邊，還有一小部分同學(xué)存在著一些不文明行為。
同學(xué)們知道嗎?如：見到老師和領(lǐng)導(dǎo)以及進(jìn)入我校的叔叔、阿姨等不問好;乘坐校車的學(xué)生，總是沒按要求排隊(duì)上車，在小操場(chǎng)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，校車來了還找不到人;低年級(jí)的同學(xué)總喜歡攀爬假山，還有一些同學(xué)在竹子下摘竹子的嫩枝條;還有些同學(xué)上下樓梯沒靠右行走，爭(zhēng)先恐后的;還有些同學(xué)大聲喧嘩的;就餐不排隊(duì)的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學(xué)們能把這些不文明行為克服嗎?在此我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面做起，摒棄身上種種不文明現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的學(xué)生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。第三，愛護(hù)公物，節(jié)約資源。
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來，我們平山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出平山小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿平山小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來自四年級(jí)xx班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來賓，我會(huì)主動(dòng)問好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓；在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的.每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，一定是一個(gè)講文明懂禮儀的人。當(dāng)我們和別人交往時(shí)，我們的言談舉止能體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重。如果你能禮貌待人那么你一定會(huì)受人們歡迎和喜愛。
當(dāng)然，講文明也離不開講誠(chéng)信，不撒謊。講誠(chéng)信，最重要的就是說話算數(shù)，說到做到，也就是我們說的“言必行，行必果”，不說空話，不說大話。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。古人說“輕諾必寡信”，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當(dāng)然，有時(shí)候，由于無法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無法實(shí)現(xiàn)，你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明情況，并至歉意，以免給對(duì)方留下言而無信的印象。
文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文禮儀開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
謝謝大家！
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣?！弊屑?xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
同學(xué)們，你們知道嗎？本周四、五、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們xx區(qū)檢查驗(yàn)收教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)，這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)顯得非常重要。從本周開始，我們政教處首先開展“遠(yuǎn)離攤點(diǎn)，告別零食”活動(dòng)，大家來比一比，看誰不到校門口小攤上買東西！看誰不亂花一分錢！紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將對(duì)學(xué)生在攤點(diǎn)逗留情況進(jìn)行檢查、通報(bào)。大家還記得十月份我校評(píng)選表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員吧，到十二月份時(shí)，我校還要開展“文明少年”的評(píng)選活動(dòng)，同學(xué)們來比一比，看誰能當(dāng)選上學(xué)校“文明少年”！我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門口的櫥窗里。
那么，怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢？在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：
坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；
不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫（包括課間在教室里也不大聲吵鬧）。
公交車上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好！”
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭(zhēng)做“文明少年”！同時(shí)也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收成功！
謝謝大家！
文明禮儀從我做起國(guó)旗下講話篇十六
各位同學(xué)們：
大家好！我是三一班學(xué)生代表__。我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
親愛的同學(xué)們，還記得上周的開學(xué)典禮嗎？“向著夢(mèng)想出發(fā)”已經(jīng)深深地記在了我的心里，班級(jí)里老師組織的聊書會(huì)，更讓我懂得了一個(gè)人的夢(mèng)想有多么的可貴，只有堅(jiān)持不懈地去努力，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的校園里，你種下夢(mèng)想的種子了嗎？在新的一年里，在新的學(xué)期，我們都應(yīng)該有一個(gè)嶄新面貌。我們親愛的大拇指姐姐，在新學(xué)期里把《文明禮儀三字歌》送給了大家，就餐禮儀、儀表禮儀、同學(xué)交往禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀我已經(jīng)牢記心間，我知道儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。所以我會(huì)規(guī)范我的言行，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
在這一刻，升旗儀式最為莊嚴(yán)。少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻警醒我們?cè)趪?guó)旗下要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。我呼吁所有的新世紀(jì)學(xué)生，堅(jiān)持天天佩戴紅領(lǐng)巾，讓我們的校園洋溢著熱情，讓我們的校園朝氣蓬勃起來吧！
同時(shí)，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)與勸阻。同學(xué)之間相處，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。這樣能使我們的班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
同學(xué)們，讓我們挑起傳承禮儀的使命，帶上自己的理想，向著夢(mèng)想出發(fā)吧！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
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