總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，使我們在以后的工作中更有實效性。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。在下面的范文中，我們可以看到一些寫作技巧和表達(dá)方式的精彩運用。
格列弗游記讀書心得篇一
這本書講的是1699年，外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國。后來，他又先后見了有二十米識了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧?”
1699年5月4日，格列佛被請去當(dāng)船上的醫(yī)生，可不幸的是，他們遇到了風(fēng)暴，所有船員，包括格列佛都設(shè)法逃脫。
格列佛劃著小艇，可是沒過多久，來了一陣狂風(fēng)，把艇翻了過去，格列佛只好游到小島上，可當(dāng)走到小島的時候，他已經(jīng)有氣無力了，便躺在島上睡著了。
可當(dāng)他醒來的時候，想動彈一下，可是，自己好像被什么東西弄住了一樣，動彈不得。后來，格列佛才發(fā)現(xiàn)自己被繩子捆住了。
過了一會，奇跡發(fā)生了……幾個不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!
格列佛看到了，說：“喂!你們想干什么?”這一聲，小矮人嚇了一大跳，紛紛都從格列佛身上跳了下來，有的都摔斷了腿。
過了一會，格列佛感到一陣刺痛，原來，那些小矮人正用箭射自己呢!
格列佛在小人國過了一段時間，就出發(fā)到其他地方，格列佛來到了大人國，他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個巨人走了過來，后面還有很多。
小人國的人們他們不足6英尺，大人國他們有個子有一個教堂那么高，飛島國的人們一只眼睛是凹下去的，還有一只是突出來的，在一飛島國個地方，叫巴尼巴比的地方，那里的人們衣服都是破破爛爛的，慧馬國的人們都是馬，而且他們都會講話，就像我們?nèi)藗円粯印?/p>
我介紹完了，我覺的這本書是一本有趣的書。
格列弗游記讀書心得篇二
格列佛游記事真實可靠，他出版書店計劃，他譴責(zé)那些歪曲事實的旅行家。格列佛表明自己寫作并無任何險惡目的。有的人反對，作者答辯，開拓殖民地的方法。格列佛贊美祖國。他認(rèn)為國王有權(quán)占領(lǐng)他描述的那幾個國家，征服那些國家的難處。
想想看。兩萬’慧咽’沖進(jìn)一支歐洲的軍隊，沖亂隊伍，掀翻車船，用后蹄將士兵的臉踢得稀巴爛，因為他們完全擔(dān)當(dāng)?shù)闷饖W古斯都的性格。我希望他們能夠或者愿意派遣足夠的數(shù)量來開化我們，教我們學(xué)習(xí)關(guān)于榮譽，正義，真理，節(jié)制，公德，剛毅，貞潔，友誼，仁慈和忠誠等基本原則。在我們的大多數(shù)語言中還保留著這一切美德的名詞，在古今作家的作品中也還能碰見這些名詞。但是，在理性支配下生活著的’慧咽’卻不會因自己具有那些特點而感到驕傲，就像我并不會因為自己沒有少一條腿或者一條胳膊而感到驕傲一樣:雖說缺胳膊少腿肯定會痛苦，但頭腦正常的人也絕不會因為自己四肢齊全就吹噓起來。為的是想盡一切辦法使英國的：”耶胡’們不至于叫人不能忍受。
故事從啟蒙主義總的目的出發(fā)，斯威夫特在【格列佛游記】中不僅揭示和諷刺了統(tǒng)治集團(tuán)的黑暗和社會制度的不合理，同時還形象的描繪出他心目中的理想社會(大人國和慧咽國)這一啟蒙主義文學(xué)傾向也是符合歷史進(jìn)步潮流的了。
我們的’慧咽’每一處輪廓都有辛同’慧咽’國的’慧咽’一樣，可是他們的智力卻漸漸的退化了。
格列弗游記讀書心得篇三
在幼年讀斯威夫特的《格列佛游記》時，我曾一度認(rèn)為這是一本童話。在長大后再次品讀才感受到《格列佛游記》的真正靈魂——尖銳而深邃的諷刺。
利立普特(小人國)游記。
小人國游記的主要諷刺對象是英國統(tǒng)治階級的腐朽政治和哥哥統(tǒng)治集團(tuán)間的矛盾。利立普特的宮廷就是具體而微的英國朝廷。小人國的統(tǒng)治階級業(yè)和英國的統(tǒng)治階級一樣擴(kuò)充軍備明爭暗斗。高跟黨和地跟黨，由吃雞蛋因先打破哪一端而引起的戰(zhàn)爭等等，都無情的諷刺了英國議會中的黨派斗爭，體現(xiàn)了英法的縮影。
布蘿卜丁奈格(大人國)游記。
作者在布蘿卜丁奈格(大人國)游記中，提出了理想中的開明君主。布蘿卜丁奈格國王博學(xué)多識，性情善良，他用理智和常識、公理和人次來治理他的國家。但同時，第二卷依然是對英國統(tǒng)治階級的腐化敗壞和不合理的政治社會制度的批評與抨擊。格列夫在與國王談話時，得意地介紹了祖國，但過往卻通過一系列問題借船利英國政治的黑暗和殘暴。同時也表達(dá)了作者強(qiáng)烈的反戰(zhàn)思想。
勒皮他(飛島)游記。
斯威夫特借飛島上的統(tǒng)治者來諷刺英國的統(tǒng)治集團(tuán)。他們高高在上，不事生產(chǎn)，脫離實際，靠人民養(yǎng)活，如果人民反抗就用極其殘忍的手段鎮(zhèn)壓。這一段中，林達(dá)利諾人民起義的描寫，在一定程度上反映了愛爾蘭人民的斗爭。斯威夫特當(dāng)時也參加了斗爭，從而寫出了這樣尖銳的諷刺作品，揭穿了英國統(tǒng)治集團(tuán)色歷內(nèi)茬的真面目。
慧馬國游記。
在馬國中，統(tǒng)治者是具有理性，共振個仍是的馬，而耶胡——指人——卻是一群丑陋齷齪，貪婪好斗的畜類。當(dāng)時社會的罪惡都集中在耶胡身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當(dāng)時社會政治生活和惡劣風(fēng)尚的集中諷刺。
《格列佛游記》的主題思想是通過在四個國家的奇遇，反映了十八世紀(jì)前期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡，和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削?！陡窳蟹鹩斡洝凡粌H是英國文學(xué)史上一部偉大的諷刺小說，也在世界文學(xué)史上揭開了光輝的一頁。
格列弗游記讀書心得篇四
在這個假期，我得到了一本好書，那就是《格列佛游記》，本書講述了格列佛分別來到戰(zhàn)爭不斷的小人國、巨人無數(shù)的大人國，神奇怪異的飛島國，人馬顛倒的慧骃國。其中發(fā)生了許多故事，在耐人尋味的同時，也發(fā)人深省。
說起小人國，大人國的故事，大家可能都不會感到陌生。它們來源于英國杰出的諷刺小說《格列佛游記》，作者是喬納森·斯威夫特。
期英國社會的各種矛盾，辛辣的諷刺了、批判了英國的內(nèi)政與外交政策。每到一個國家，通過人物性格，旅途遭遇諷刺了當(dāng)時社會的陳腐和不可救藥的社會本質(zhì)。
主人公格列佛每到一個幻想的國度，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景，都做了細(xì)致的描寫，使熱鬧如聞其聲，身臨其境。更巧妙利用了列數(shù)據(jù)的方法，加強(qiáng)了諷刺效果。這部作品想象豐富，構(gòu)思奇特，實際已具有了科幻小說的特征。尤其是第三部分飛島國以及飛島國的科學(xué)家、設(shè)計家們所發(fā)明的許多玩意兒，如語言組合機(jī)、無毛綿羊等，都充分顯示了作者對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待與對未來的幻想。
格列弗游記讀書心得篇五
《格利佛游記》讀后感書中的主人公格列佛是個愛好出游的人，他渴望著周游世界，走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個國家吧。
我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝恕＠⑵痔氐木用駛冸m然都不過是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當(dāng)時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等，充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了人類的一些不好的習(xí)性。
其中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學(xué)，一點沒有想到要全方面發(fā)展，才能讓國家強(qiáng)大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺、觸覺辨別顏色，還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實驗都是很愚蠢，有的實驗甚至根本沒有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實驗，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學(xué)研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵。
在慧嘶馬國中，格列佛結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說話的真假，因為他們不知道說謊是什么。
但是，格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬，而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂，根本看不到人的優(yōu)點，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。
這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，讓讀者看到了社會上美好的一面與黑暗的一面，由此也想到了很多。
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讀《格列佛游記》的心得體會范文。
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《格列佛游記》讀書心得500字優(yōu)秀范文。
格列弗游記讀書心得篇六
這個暑假，我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強(qiáng)烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我不知道十八世紀(jì)美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系，當(dāng)然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。我錯怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了，給我的感覺是他很正義。
格列弗游記讀書心得篇七
當(dāng)然，無論任何事情僅僅有執(zhí)著是不夠的。在這方面，我們就要承認(rèn)格列佛是一個十分有頭腦的人，雖然青年時期的格列佛一直積極的尋找各種機(jī)會學(xué)習(xí)知識，提高自己的能力和素質(zhì)，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識和技能，為自己的航海打下了堅實的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā)，這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的能力應(yīng)對各種惡劣的條件。而對于我們哪?青年時期正是積累知識，提高能力的關(guān)鍵時刻，雖然說人應(yīng)該活到老學(xué)到老，但人一生中畢竟只有一個學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)?！皶r過而后學(xué)，則勤苦而難成”。我讀過這樣一首詩：曾經(jīng)想穿過那段最無暇的時光/去實現(xiàn)所有繽紛的夢想/當(dāng)回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長/總想把那段沒走好的時光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當(dāng)年少的我們，正處在“最無暇的時光”，好好的珍惜時間，好好學(xué)習(xí)知識，不致回首時再“頓足扼腕”，悔不當(dāng)初。
第四次航海，格列佛被聘為船長。中途水手叛變，他被放逐到“慧馬國”。在那里，他遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚。這是作者把自己對社會理想注入到了慧馬國，把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無完人，我們每個人不可能像慧馬一樣完美無暇，但有的基本品格我們還是應(yīng)該具備的。比如慧馬們從來就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪?如今在不少商場假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行，雖然有消協(xié)出來主持公道，但這種現(xiàn)象還是屢禁不止，我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠實守信放在心上時，這種事情才不會再發(fā)生。我們這些青年更應(yīng)該把誠實守信融進(jìn)血液，銘刻于心。
格列佛游記中的教育意義深刻而深遠(yuǎn)，不一而足。
格列弗游記讀書心得篇八
大家都知道，這本書最鮮明的特點在于“諷刺”，我仔仔細(xì)細(xì)的讀了這本書，準(zhǔn)備和大家分享我的感想，這是第一部分——小人國，每一段為我發(fā)現(xiàn)的諷刺點。
格列佛，原本是一名醫(yī)生，卻異常喜歡航海，在東渡印度航行中船遇險被礁石撞碎了，它隨著海浪漂流到了小人國。那里的居民身高僅六英寸，但都是出色的數(shù)學(xué)家。格列佛漸漸學(xué)會了交流，也被小人國的居民帶到了皇宮，他欣賞到了繩上跳舞比賽——一種很可笑的選拔高官的方式，比賽中，大臣們一張張滑稽的嘴臉盡顯其中，作者用不動神色的筆調(diào)諷刺了英國的政治現(xiàn)狀。
小人國國內(nèi)黨派爭奪十分激烈，國外又有強(qiáng)敵入侵，這時格列佛憑借自己的力量化解了危機(jī)。作者這時借用了小人國內(nèi)“高跟黨”與“低跟黨”兩派之間的斗爭，使我產(chǎn)生了一種感慨，這兩大黨派之間的勾心斗角是不是太世俗了?我最看不起的就是假惺惺的人，其內(nèi)心陰險，狡猾，作者在這里正想表達(dá)他對英國現(xiàn)狀的不滿。另一方面，格列佛也是一個講原則的人，因為他毅然拒絕了消滅布萊夫斯基。
文章第四章講了小人國的風(fēng)俗，細(xì)細(xì)讀來，作者的每一句話，每一個用詞都別有深意。顯然，小人國的法律、教育和用人制度都有許多不盡如人意的地方。其實法律、法制對人是一種激勵，而不是單純的懲罰。只是一味地懲罰，并不能消除犯罪的根源。閱讀此章的人很快就知道，這里對英國的法律、社會和風(fēng)氣進(jìn)行了批判。
小人國的政壇更是充分揭露了論亂的秩序。許多職位只是空有頭銜，沒有實質(zhì)的作用，腐敗的令人憐憫。作者壓抑直映心中的憤怒，卻宛然道來整篇故事，行云流水，更添我心中的悲傷。
最后一點也是全文的結(jié)尾，格列佛盡管立下了大功，但只因后來的幾件事得罪了國王，而被國王刺瞎了雙眼。可是天公作美，讓格列佛僥幸找到了離開利立浦特的方法，經(jīng)歷一些困難后終于安全回到了自己的祖國。
格列弗游記讀書心得篇九
這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋€奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇游記寫出來的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘瘛６斡浄从吵鰜淼漠?dāng)時英國的社會風(fēng)貌，也讓我明白到在時代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
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《格列佛游記》的讀書筆記優(yōu)秀范文。
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讀《格列佛游記》的心得體會范文。
格列弗游記讀書心得篇十
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書。怎么樣，聽了我的介紹你是不是有心動了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!
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讀《格列佛游記》的心得體會范文。
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格列弗游記讀書心得篇十一
《格列佛游記》是一部諷刺和冒險于一體的小說，作者通過主人公途經(jīng)不同國度的游歷，揭示了當(dāng)時18世紀(jì)英國社會的種種矛盾，并對英國的政治制度作了辛辣的諷刺。
其實，何止英國是這樣？整個世界都是如此！戰(zhàn)爭、謀殺，令這個世界烏煙瘴氣，令我們惶惶不安。跟慧s比起來，我很慚愧，我為我是一只野胡而慚愧，為我們?nèi)祟惗鴳M愧。
人類啊，覺醒吧！
格列弗游記讀書心得篇十二
在沒有讀這本書之前，我以為這是一本普普通通的游記，但讀了以后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：這本書在贊揚格列佛的精神的同時，也在批判英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。這種寫法值得我們學(xué)習(xí)。
在這本書中，巨人國里就連一只小小的馬蜂都可以至格列佛于死地，但格列佛并沒有因此放棄自己的愿望。這讓我想起了昨天，我因為騎自行車被絆了一跤，摔倒了，因此再也不想騎車了。
在小人國里，因為格列佛用小便撲滅了火災(zāi)，引起了王后的不滿，差一點被小人國里的大臣害死，但格列佛卻沒有因此而害怕。這又讓我想起了，四年級的時候，我翻單杠把頭摔了，從此再也沒有到那里玩。
……。
格列佛還有很多精神，值得我們學(xué)習(xí)，而在現(xiàn)實生活中，人們經(jīng)受不住一點風(fēng)浪和挫折，摔下去了就再也不想爬起來，這樣的人怎能干大事呢?在學(xué)習(xí)中也一樣：一道難題、一篇作文……就會讓們摔倒，甚至退縮。
這這個時候，我們應(yīng)該想想格列佛和他的故事，只要有付出，就會有收獲;只要能堅持，就會到達(dá)成功的彼岸。我常常想：如果克列佛是一根弦，那么冒險就是他背后的那張弓，讓他一次次獲得經(jīng)驗、一次次記住自己的教訓(xùn)。
我想冒險家一定都想格列佛一樣。原每個人都成為“冒險家”，不怕大海中的風(fēng)浪，不怕山高路遠(yuǎn)，相信只要有付出就會有收獲。
格列弗游記讀書心得篇十三
這部作品想象豐富，構(gòu)思奇特，勾畫出一個五彩繽紛的神奇世界。主人公格列佛勤勞、勇敢、機(jī)智、善良。讀這本小說，我們不僅可以隨著主人公在這些富有想象力的故事中一同感受那些離奇精彩的經(jīng)歷，而在那些虛構(gòu)的過渡中也能看到英國當(dāng)時在這些虛構(gòu)的國度里可以找到當(dāng)時英國社會的痕跡如小人國里的高跟鞋代表的是當(dāng)時的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。這些都反映了18世紀(jì)前半期英國社會的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。所以，幻想與現(xiàn)實的有機(jī)統(tǒng)一也是這部作品的最大特點之一。
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格列弗游記讀書心得篇十四
《格列佛游記》是一部出色的諷刺小說，它以辛辣的諷刺與滑稽、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛四度環(huán)游世界，大大小小驚險而又有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識了具備仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
無奈想象：曾經(jīng)交往繁密，友愛的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)役，主人公幫助利里浦特人戰(zhàn)勝了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接謝絕他國國君的無理請求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下仇恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個別朝廷官員想把主人公置之逝世。
這本書給我留下最深入印象的是格列佛在慧？國的經(jīng)歷。這個國家的統(tǒng)治者是富有理性，公平而又誠實的馬，供馬驅(qū)使的'耶胡卻是一群丑惡骯臟、貪婪、殘暴好斗的畜類。耶胡好逸惡勞，貪得無厭，特殊愛好在田間尋找一種發(fā)亮的石頭，還為了爭取石頭，大打出手，甚至動員大范圍的戰(zhàn)斗。從耶胡的種種特征來看，當(dāng)時的社會罪惡者諸如貪財好斗、酗酒荒淫。作者所發(fā)明的耶胡無非是對當(dāng)時英國的社會政治生活和惡劣風(fēng)氣的集中諷刺。
作者諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點："貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨尤、嫉妒、淫欲、陰險和野心。他奚落地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、貪婪刁難的下等動物。他大談人的天性，不心甘甘心被金錢所奴役，就是奢侈糟蹋、貪得無厭?？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
有一句話，我以為評論得很：以夸大渲染時期的賭氣，藉荒謬怒斥時代的弊病;在厭恨跟達(dá)觀背地，應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。我萬萬沒有想到在那些樸素得猶如流水賬的大口語游記中竟蘊含著這么深奧的內(nèi)涵。
一本書就像一個向?qū)?，也像一盞明燈，它會率領(lǐng)我們走向知識的源泉。我們應(yīng)當(dāng)把一本書多讀多少遍，只有這樣才干領(lǐng)悟到書中的意思，只有領(lǐng)悟到書中的意思，能力學(xué)到常識，提高寫作程度。
格列弗游記讀書心得篇十五
讀了《格列佛游記》之后，我只體會到了格列佛的厲害，但是，讀了第二遍之后，我就深深地體會到了《格列佛游記》這本書的含義。書中的主人公格列佛是一個熱愛冒險的人，于是他邀上了好望號船長威廉·羅賓遜一起開始了冒險之旅。
格列佛游玩了整整四個國家，其中最讓我感興趣的就是小人國、大人國，還有慧骃國了。格列佛第一次出海旅行后吃了含有催眠藥的食物被運到了小人國的首都密而登都。而在那里他和這些不足三英寸的小人相處得十分快樂。接著，他因為遭到了小人國中一些大臣的嫉妒和誹謗，于是格列佛為了不受傷害，蝭不愿意傷害這些善良的小人們，于是逃亡海外，經(jīng)過了千辛萬苦，終于到達(dá)子大人國。
格列佛在我心里是最偉大的!
格列弗游記讀書心得篇十六
《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特。
本書的主人公是格列佛。文章寫了他在小人國、大人國、飛島國和慧s國的種種奇特經(jīng)歷。還寫了所有國家的法律、規(guī)定等，來和英國做比較。他還提醒一些作家：不能寫背離事實的事。
起先還沒有看的時候，我想：“是寫哪些國家的故事呢等?！泵鎸χN種疑問，我開始看《格列佛游記》了。第一篇我簡單看，因為一般第一篇都是說做什么事情要開始了。當(dāng)從第二篇看時，發(fā)現(xiàn)小人國的人才6厘米，我想：“格列佛寫的也太夸張了。”小人國的所有兵抬格列佛等有趣故事忍不住讓我哈哈大笑，還看了一些國家的特點，格列佛也用了不少的好詞好句，如：他們的歷史是我們無法忘懷的，也是我們無法抹去的。讓我學(xué)會這些好詞好句?？吹搅舜笕藝臅r候，我就知道是比格列佛大好幾倍的人了。他們的許多東西另我們很驚嘆。我想：“這不就像我們世界上所有國家一樣，互相促進(jìn)發(fā)展，改良不足的地方?！备窳蟹鹚奶诫U精神，也是值得大家學(xué)習(xí)、敬佩的。
《格列佛游記》這本書真好看，我相信大家一定會喜歡的。
格列弗游記讀書心得篇十七
我媽媽給我買了一本書名叫《格列佛游記》。這本書的作者是外國人喬納森斯威夫特，這本書講的是他去冒險，總的來說分為四大部分：《小人國游記》?！毒奕藝斡洝贰！稛o名島游記》?！痘踫國有記》。
主要講的是他是一名船上醫(yī)生，在船上主要管看人生病了沒有。有一次，在海上遇到了風(fēng)暴，船下沉了。然后他就昏迷過去，醒來發(fā)現(xiàn)自己被捆住了，再一看都是小人，然后他被運到了矮人的國家。受到款待，然后帶他去了解城市。他還幫小人國打了勝仗，一下子俘獲五十條戰(zhàn)艦，然后他又去了，別的國家，最后回到英國。
我的感受是作者很堅強(qiáng)，遇到事平凡對待。是個好人。
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