感悟是一種對(duì)生活的深思熟慮,對(duì)自己的成長(zhǎng)和改變的回顧。怎樣才能將自己的感悟有效地表達(dá)出來(lái),使別人能夠真正理解和領(lǐng)悟?下面是一些有關(guān)感悟的名言警句,希望能夠給大家啟發(fā)和思索。
珍珠讀后心得感悟篇一
上學(xué)期,我訂了《意林》這本雜志,當(dāng)雜志發(fā)下來(lái)的時(shí)候。我就被它的封面吸引住了,好漂亮啊!打開這本雜志,一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事讓我感動(dòng),一個(gè)個(gè)幽默小笑話讓我開懷大笑,一幅幅生動(dòng)形象的漫畫讓我愛不釋手,一篇篇優(yōu)美的散文仿佛讓我身臨其境地走進(jìn)童話世界。
留給我印象最深的是《芒果很忙》這篇文章,它講述了一個(gè)叫楚雨潔的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)的故事。剛開始當(dāng)班長(zhǎng)時(shí),她喜歡指使別人,把同學(xué)都得罪了,大家都不喜歡她。之后她用實(shí)際行動(dòng)證明她能做好,得到同學(xué)們的信任,民主選舉時(shí),全票經(jīng)過(guò)當(dāng)選班長(zhǎng)。她明白了以德服人,也收獲了歡樂。讀完這篇文章,我明白遇到困難不要放棄,不能退縮,首先要做好自我的事,才能要求別人。我也是一名班干部,很多時(shí)候,我都不想干了,覺得太累了,但我看了這個(gè)故事后,覺得自我的付出不算什么,我要向楚雨潔一樣,親力親為,努力做一名優(yōu)秀的班干部。
讓我最感動(dòng)的文章是《草鬮》,講的是爸爸讓姐弟倆拈草決定一個(gè)讀書,另一個(gè)放牛,拈到長(zhǎng)的去讀書,短的去放牛。姐弟倆都十分渴望讀書,可為了對(duì)方,他倆互相謙讓,最終爸爸決定讓姐弟倆都去讀書了。讀完后,我感動(dòng)地哭了,雖然他們家里很貧窮,可我在他們身上看到了一種美德,那就是——謙讓。在生活中,如果人人都懂得謙讓,我們的世界會(huì)更完美!
珍珠讀后心得感悟篇二
工作的繁忙和時(shí)間的碎片化讓我很難再認(rèn)真讀一本完整的書,更別說(shuō)一本已經(jīng)“用精彩的熒幕化”加工過(guò)的書,也許是眾捧的輿論再一次點(diǎn)燃了我喜歡另辟蹊徑的風(fēng)格,我緊趕時(shí)間,讀完了《芳華》。
書中主人公:劉峰是個(gè)不到一米七、熱心且倒霉的山東土包(角色選取的話我覺得“保安周濤”最合適),林丁丁是個(gè)林黛玉般嬌柔卻總藏心機(jī)的綠婊(當(dāng)然是年輕時(shí)的迅哥),何小曼(電影中名字更改為何小萍)是一個(gè)黝黑嬌小的古怪小強(qiáng)(年輕時(shí)的國(guó)際章),而女配們郝淑雯的潑辣性感(這個(gè)角色倒是現(xiàn)在女演員們擅長(zhǎng)的)以及文中“我”(要找個(gè)臉盲的)的敢說(shuō)敢想和不食人間煙火。這么一群富有個(gè)性色彩的人物聚在一個(gè)壓抑的'年代、一個(gè)枯燥的場(chǎng)所,之間發(fā)生些奇奇怪怪的故事也是必然現(xiàn)象,佐之書里三十年時(shí)間跨度之火一淬,一部多可喜又多可悲的欲揚(yáng)先抑(亦或欲抑先揚(yáng))的小說(shuō)就橫空出世。
嚴(yán)歌苓骨子里是西化的,又生在中國(guó)最先進(jìn)開放的上海,無(wú)論是作書文風(fēng)還是文中的我(何穗子)都是一副——你隨意熱鬧,我自己過(guò)好的不屑情趣。山東人在這類作者(香蕉華僑、南方散文家等)的筆下已經(jīng)成了——楞、窮、憨的代表,也怪我們山東自己不爭(zhēng)氣,近幾年出來(lái)的明星草帽姐、大衣哥都帶著這樣的“時(shí)尚”節(jié)奏,所以我一看到劉峰,再一看到林丁丁和何穗子,我失望的說(shuō)為何總是脫不開這個(gè)固有的文學(xué)圈套。
讀者討論說(shuō)《芳華》是欲揚(yáng)先抑,然后按人物線層層剝離,讓我們看到劉峰一生的不幸流離,看到林丁丁自作孽不可活的愛恨遭遇,還有何小曼“范進(jìn)”+“丑女無(wú)敵”的逆襲及發(fā)狂之旅,人物性格的反反復(fù)復(fù),人物經(jīng)歷的層層疊疊,終于在時(shí)間過(guò)去了三十年后一錘定音——芳華已逝,往事如煙。文中那段唯一令人稱道的愛情:何小曼和劉峰的夕陽(yáng)戀成了這本書唯一的溫暖之處,在文中的結(jié)尾給這些歷經(jīng)滄桑的文藝兵一個(gè)美好善終。
所以在這里,我也學(xué)一下嚴(yán)歌苓的欲揚(yáng)先抑。
我不愛好文藝,對(duì)前半部分的敘述提不起興趣,直到文章濃墨重彩的先到了何小曼及其父親的悲慘經(jīng)歷,才戳中了我憤世嫉俗的脊梁,感悟到大家“寫人”手法的情感細(xì)膩,也讓我想到同樣戳中這段歷史痛點(diǎn)的“_狂人”食指郭路生:“還不都是怪那個(gè)年代啊?你說(shuō)這些好端端的人,被那個(gè)時(shí)代無(wú)情的扔上去又拋下來(lái),有人掙扎的爬起,有人就此沉淪,還有一大部分人變成了那個(gè)永遠(yuǎn)叫不醒的裝睡人。”
電影總是要顧及藝術(shù)和票房,所以當(dāng)看到電影里的長(zhǎng)腿黃軒和干凈整潔的芭蕾宿舍時(shí)我慶幸自己是先閱讀的書,再欣賞的電影,我在電影里更多的看到了美好和懷念,而書中更多的是遺憾和釋懷,關(guān)于那段芳華,在書中卻一點(diǎn)也不芳,可再不稀罕它它也是自己的唯一的那段青春啊,于是作者抱著愛恨交織的姿態(tài)去俯瞰這段歷史,畢竟出生在大上海的嚴(yán)歌苓不能因?yàn)橄才瓫_淡了顏色,所以文風(fēng)草草浮浮,敘述平平淡淡,矛盾一喜一悲。
所以在這里,對(duì)待這本書,我也學(xué)一下嚴(yán)歌苓的矛盾體。
珍珠讀后心得感悟篇三
“只因衣冠無(wú)義俠,遂今草澤見奇雄?!弊x了水滸傳,使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們與朝廷的對(duì)抗深刻反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的黑暗和_,使我更深入地認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和老百姓生活的艱難。
其中我最喜歡的人物就是吳用了,他雖不如青面獸楊志武藝高強(qiáng);也不似武松的性格剛烈;但他滿腹經(jīng)綸,通曉六韜三略,足智多謀,常以諸葛亮自比,道號(hào)“加亮先生”,人稱“智多星”。是梁山起義軍中的知識(shí)分子的代表,梁山起義軍的軍師,基層人民智慧的化身。
吳用曾為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗。吳用在破連環(huán)馬時(shí),派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。
但是我覺得吳用也有一點(diǎn)缺點(diǎn),就是太忠于趨炎附勢(shì)、一心出人頭地流芳百世的宋江了,因?yàn)樗谓搿罢邪病?,?dǎo)致整個(gè)梁山被利用,108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結(jié)果只剩下了36位好漢,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親手毀滅了梁山。因?yàn)槊孀?,他又毒死了李逵。所以我?duì)宋江印象不是很好。因?yàn)樗囊庠?,使整本書的結(jié)局成了悲劇。宋江被害時(shí),吳用便隨自縊了,這是令人讀了非??上У南聢?chǎng)。
雖說(shuō)少不讀水滸,老不讀三國(guó)。但是我覺得我們青少年們應(yīng)該讀水滸:它體現(xiàn)了人民反對(duì)封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和政治上的等級(jí)貴賤之分,反對(duì)封建社會(huì)的階級(jí)剝削和政治壓迫,這是對(duì)封建地主階級(jí)統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn),反映了廣大受壓迫人民的愿望。
珍珠讀后心得感悟篇四
原諒我的后知后覺,現(xiàn)在才讀完《芳華》。好像每次都是這樣,有什么熱鬧的事,我總是會(huì)等人群散開之后才會(huì)前去看看。我不喜歡熱鬧,不喜歡擁擠。
劉峰死了,他終于解脫了,仿佛他活著就是為了拯救別人,他習(xí)慣了做一個(gè)好人,一個(gè)善良卻不被善待的人。其他文工團(tuán)曾經(jīng)的花朵,他們都離婚成單身了,心里有點(diǎn)高興。小曼,還會(huì)帶著思念繼續(xù)活著。我看完小說(shuō)以后,我最大的感觸是,當(dāng)她們老了的時(shí)候,總是會(huì)一遍遍談起在文工團(tuán)芳華時(shí)代的趣事、糗事,一遍遍的回憶加自我解讀,記憶活了,每次都不一樣。或許她們現(xiàn)在覺得之前做的特別荒唐,但是在我們每個(gè)人的芳華里,似乎都是這么稀里糊涂,做著長(zhǎng)大后看著不靠譜的事情。如果,每個(gè)階段都那么理智,都那么正確,那當(dāng)我們老了的時(shí)候,我們回憶什么,我們談?wù)撌裁?是的,曾將堅(jiān)持的,現(xiàn)在覺得一點(diǎn)都不重要了。
每當(dāng)想起自己芳華時(shí)代,也會(huì)覺得滑稽、羞澀,但是一點(diǎn)都不會(huì)后悔。我想到了男人和女人。一個(gè)男人當(dāng)他是個(gè)窮小子的時(shí)候,他會(huì)為你排很長(zhǎng)的隊(duì)只為買一杯你喜歡的奶茶,他會(huì)在坐公交車的時(shí)候用胳膊為你擋住擁擠的人群,他會(huì)在過(guò)馬路的時(shí)候牽著你的手讓你走在左邊,他會(huì)記得你的例假為你沏一杯紅糖水,他會(huì)陪你逛街吃小吃。
他會(huì)喜歡你卻不敢靠近你,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地疼著你,因?yàn)槟腥说淖孕艁?lái)自于金錢,當(dāng)他看到別人開著豪車,自己只能和你擠公交車的時(shí)候,他不自信了,他愛的卑微而溫暖。男人后來(lái)有錢了,他認(rèn)識(shí)了形形色色的女人,突然覺得被伺候、奉承,感覺那么好,他自信了。他給她錢,讓她去買喜歡的東西。他自以為的這就是給她的最好的幸福。突然覺得有些難過(guò),為什么愛情不能那么純粹,無(wú)所求又有所求。求一顆始終如一的純粹的心。劉峰愛了林丁丁一輩子,或許當(dāng)他離開文工團(tuán)的時(shí)候就不愛了,可他固執(zhí)不敢去愛別人。何小曼(沈小曼)愛了劉峰一輩子,可是一直沒有開口。就這樣,錯(cuò)過(guò)了就是一輩子,就成了活的記憶。那些順風(fēng)順?biāo)?、所謂正確的事似乎不被記憶識(shí)別。
《芳華》不是讓我們舍棄善良,而是更善于去識(shí)別善良,去善待善良。因?yàn)橛X得可惜才會(huì)珍惜。珍惜身邊每個(gè)善良的人。
珍珠讀后心得感悟篇五
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。今年的假期,我過(guò)得充實(shí)而又快樂。
假期讀書之樂。趁著暑假,好好閱讀,多看書,可以增長(zhǎng)知識(shí),這可是個(gè)好計(jì)劃。如果做點(diǎn)讀書筆記,寫幾篇讀后感,收獲會(huì)更大。暑假中,我認(rèn)真復(fù)習(xí)了小學(xué)的知識(shí),把以前做過(guò)的練習(xí)卷又溫習(xí)了一遍;我也參加了“百分百”的培訓(xùn)班,預(yù)習(xí)初一的內(nèi)容,做到了溫故而知新;我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《繁星春水》等名著,看了《特別關(guān)注》、《意林》等雜志,都使我受益匪淺,感受到了讀書的樂趣。
假期旅游之樂。今年暑假,我和媽媽的青海甘肅之旅令我難忘。我們游覽了許多自然和歷史文化景點(diǎn),美麗的青海湖,雄偉的嘉峪關(guān),神秘的莫高窟,神奇的月牙泉…·一切都令人流連忘返。其中最讓我難忘的是敦煌的莫高窟,5萬(wàn)多件古代文物令人嘆為觀止,一件件彩塑琳瑯滿目,精美的壁畫歷經(jīng)千年而不退色,真正讓我感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞。這次旅游使我學(xué)到了很多知識(shí),也是我最快樂的一次遠(yuǎn)行。
假期健身之樂。暑假中,我也不忘鍛煉身體。一到傍晚,我就拉著爸爸媽媽一起去太湖廣場(chǎng)玩滑板;在高溫的日子里和小伙伴到體育中心學(xué)游泳;和表哥一起打籃球、玩羽毛球。最讓我感慨的是玩滑板,一開始根本不會(huì)玩,但是我不放棄,不氣餒,反復(fù)練習(xí),很快就掌握了平衡,懂得了技巧,于是太湖廣場(chǎng)又多了我矯健的身影,在滑板上快速地滑行,讓我有了飛的感覺!健身不僅帶給了我快樂,又給了我健康強(qiáng)壯的身體。
假期魔術(shù)之樂。今年8月,劉謙來(lái)無(wú)錫演出,我這個(gè)魔術(shù)迷當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。劉謙演的許多魔術(shù)都讓我十分佩服和驚訝,整個(gè)表演過(guò)程中全場(chǎng)的氣氛都被他調(diào)動(dòng)起來(lái)了。玄妙的魔術(shù)和滑稽的表演讓大家都樂翻了天,我真的覺得劉謙似乎是一個(gè)神仙。劉謙為什么會(huì)成功?我認(rèn)為是天分加勤奮加機(jī)遇。盡管每個(gè)人的成功有不同的軌跡,但是有一點(diǎn)是肯定的,一分耕耘一分收獲,沒有艱辛的付出,就不會(huì)有成功。
珍珠讀后心得感悟篇六
《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說(shuō),是中國(guó)四大名著之一。它生動(dòng)地記錄了那時(shí)蜀、魏、吳三個(gè)大國(guó)之間的斗爭(zhēng)。
這本書在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,成功刻畫了近四百個(gè)人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象更是膾炙人口。羅貫中將兵法三十六計(jì)匯融于字里行間,真是很妙。
《三國(guó)演義》反映了豐富的歷史內(nèi)容、人物名稱、地理名稱、主要事件。歷史演義小說(shuō)大多是批古判今?!度龂?guó)演義》既反映了真實(shí)的三國(guó)歷史,又根據(jù)明朝社會(huì)的實(shí)際情況對(duì)三國(guó)人物進(jìn)行了一定程度的修改,給予我們一些啟發(fā),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。它不但真實(shí)地反映了三國(guó)歷史的真實(shí)面貌,還反映了許多明朝社會(huì)內(nèi)容。讓我們大開眼界,更好的了解歷史。
《三國(guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史,反映了三國(guó)時(shí)代的軍事斗爭(zhēng)以及社會(huì)矛盾。書以劉備集團(tuán)作為描寫的中心,隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。魯迅在《中國(guó)小說(shuō)的歷史變遷》稱:“因?yàn)槿龂?guó)的事情,不像五代那樣紛亂;又不像楚漢那樣簡(jiǎn)單;恰是不簡(jiǎn)書中刻畫了近四百個(gè)人物形象,而其中令我印象最深的人物就是諸葛亮。諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)丞相,杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家、文學(xué)家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯,死后追謚忠武侯。其代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等;曾發(fā)明木牛流馬等,并改造連弩,可一弩十矢俱發(fā)。死于寶雞岐山五丈原。諸葛亮在后世受到極大的尊崇,成為后世忠臣楷模,智慧化身。他給我留下印象最深的就是他的機(jī)智,勇敢,忠誠(chéng)。他幫助劉備解決了大大小小的問(wèn)題,諸葛亮也是作者心目中的“賢相”的化身,他具有“鞠躬盡瘁,死而后已”的高風(fēng)亮節(jié),具有經(jīng)世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志,而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。而當(dāng)中的戰(zhàn)爭(zhēng),手法多樣,往往使人感到一場(chǎng)場(chǎng)刀光血影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中,官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫也是波瀾起伏,使人讀來(lái)驚心動(dòng)魄,將史書上所沒有的情節(jié)描寫得十分細(xì)致。不過(guò),前33回寫了從桃園結(jié)義到曹操統(tǒng)一北方的24年,71回半寫了劉備三顧茅廬到諸葛亮死于五丈原的27年,而以后的46年只用了15回半就草草收?qǐng)???梢娮髡叨嗝础捌摹庇谥T葛亮。
讀完《三國(guó)演義》,讓人感覺驚心動(dòng)魄、熱血沸騰。它讓我了解了三國(guó)時(shí)期的歷史,也讓我觀摩了各種大戰(zhàn)。不愧為四大名著之一!
珍珠讀后心得感悟篇七
珍珠鳥是鳥類中的一種,它很乖巧,顯得小巧玲瓏,是一種人見人愛的小動(dòng)物。珍珠鳥有許多優(yōu)雅的名字,就像“金山珍珠”、“錦花鳥”和“小珍珠”,這些好聽的名字都是根據(jù)珍珠鳥的外貌得取得哦!你想知道珍珠鳥的外貌是怎么樣嗎?仔細(xì)聽我給你慢慢的介紹吧!
珍珠鳥有一個(gè)尖尖的紅色小嘴巴,兩個(gè)黑色的小眼睛真像兩顆小鈕扣一樣。珍珠鳥身體小小的,遠(yuǎn)看就像一顆小珍珠。在“小珍珠”的身上披著一大塊棕褐色的“小披肩”,不同種類的珍珠鳥披著的“披肩”的顏色當(dāng)然也不會(huì)相同。在棕褐色“披肩”的下面,露出了它黃黃的小肚皮,這個(gè)小肚皮跟一個(gè)小皮球那樣圓。珍珠鳥的身材讓我感覺認(rèn)為它是一個(gè)棕褐色的毛線球。我養(yǎng)了一對(duì)“毛絨球”,生活在我給它們準(zhǔn)備的“小皇宮”里面。它們住在豪華的鳥籠里,而且是帶有秋千的鳥籠,吃著干凈的小米,喝著純凈的礦泉水,過(guò)著奢侈的生活。
這個(gè)豪華的鳥籠對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的好處就是可以清楚地觀察它們,我先來(lái)說(shuō)說(shuō)珍珠鳥的小嘴巴整天在忙些什么。這個(gè)小嘴巴需要唱歌,給自己的羽毛梳理梳理,再幫母的或者是公的珍珠鳥梳理,還會(huì)用小雞啄米的樣子啄小米。在無(wú)聊的時(shí)間總是會(huì)干出無(wú)聊的事情,用嘴巴去啄堅(jiān)硬的鳥籠。珍珠鳥的特點(diǎn)是公的珍珠鳥總是不能夠接受新來(lái)的母鳥,因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)了七八只珍珠鳥了,每次都是被公鳥折騰死的。
珍珠讀后心得感悟篇八
故事素材及話題:“心中的豐碑”“祖國(guó)的呼喚”
1955年,李宗仁在美國(guó)公開提出反對(duì)“臺(tái)灣托管”和“臺(tái)灣獨(dú)立”,主張國(guó)共再度和談,由中國(guó)人自己解決中國(guó)的事情。1965年7月,在周恩來(lái)總理親自安排下,李宗仁沖破美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的干擾,擺脫國(guó)民黨特務(wù)機(jī)關(guān)的暗殺,毅然返回祖國(guó),他聲明:“期望追隨我全國(guó)人民之后,參加社會(huì)主義建設(shè),并欲對(duì)一切有關(guān)愛國(guó)反帝事業(yè)有所貢獻(xiàn)。”他還希望留在臺(tái)灣的國(guó)民黨人,凜于民族大義,毅然回到祖國(guó)懷抱,為完成國(guó)家最后統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。
分析:為了祖國(guó)的和平統(tǒng)一,李宗仁先生敢為天下先的精神和民族大義,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著為統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的人們。
話題:“心中的豐碑”“祖國(guó)的呼喚”
故事素材及話題:“信念”“忠貞”
1928年2月,由于叛徒告密,中共湖北省委委員夏明翰不幸被捕,敵人百般摧殘他,他毫不屈服。反動(dòng)派使出了最后一招,宣布對(duì)他“就地處決”。夏明翰要來(lái)一張紙,寫下一首正氣凜然的就義詩(shī):“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來(lái)人?!毕拿骱矇蚜覡奚鼤r(shí),年僅28歲。
分析:夏明翰誓死不屈的壯舉,是什么支撐著他呢?那就是對(duì)黨的忠貞和對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。
話題:“信念”“忠貞”
珍珠讀后心得感悟篇九
這本書是我媽媽給我買的,是在我生日那天買的我十分的感動(dòng),我要好好的讀這篇文章,好好的欣賞文章,好對(duì)的起我的媽媽。
從中我了解到了作者夏洛蒂·勃朗特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢(shì)頭正健,國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過(guò)渡,新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代,這些都給她的小說(shuō)創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無(wú)一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開了人間。惜乎,勃郎特姐妹!
不久,簡(jiǎn)愛又陷入了愛情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對(duì)。
同樣,在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?,而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱?,純潔,心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時(shí)對(duì)她肅然起敬,并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他。后來(lái),簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她對(duì)愛情的專一,讓我敬佩。
從這本書中,可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。
我十分喜歡這篇文章,讓我十分感動(dòng),我以后還要讀這本書。
珍珠讀后心得感悟篇十
《珍珠鳥》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對(duì)珍珠鳥,日久天長(zhǎng),珍珠鳥就依賴于他,生下小鳥后,小鳥也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡著了。
我也很喜歡小動(dòng)物,去年暑假小賣部的大嬸送給我一條剛斷奶的小狗,經(jīng)過(guò)媽媽同意我養(yǎng)了它,把它當(dāng)寵物玩,日久天長(zhǎng),我們熟悉了。一次,我跑它就追我,我騎自行車,把車子放橫放下,它就跳進(jìn)了車籃,我扶起車子就開始騎了,小家伙興奮地汪汪叫,我的車籃是鐵的,起碼能放十斤菜,兩月大的它也能撐住,那簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——輕而易舉”。它玩了好一會(huì),餓地肚子干癟癟地貼到了脊梁骨,我咬了一塊火腿腸,放進(jìn)車籃。它一見火腿腸就津津有味的吃起來(lái),是一只表準(zhǔn)的餓狼,不——是餓狗。我不動(dòng)聲色地享受著這小家伙親近的情意??墒?,沒過(guò)幾天,媽媽嫌它臟,送給了一個(gè)大姐姐,她家有個(gè)小院子,養(yǎng)狗也很方便,只要不欺負(fù)它就好了。
我在姥姥家時(shí),表弟打了個(gè)電話,說(shuō)想要個(gè)小動(dòng)物玩玩。雞,養(yǎng)不住,小貓又很淘氣,怕?lián)p壞家具。對(duì)!狗是不錯(cuò)的選擇。姥姥鄰居家的哈巴狗生了,那狗剛滿月,只有手掌心那么大,再長(zhǎng)也就是二三十公分長(zhǎng)。鄰居毫不猶豫地遞過(guò)來(lái)說(shuō):“剛斷奶,不能吃粗糧,多給喝點(diǎn)水,少吃些小心吃的撐著!”媽媽把照顧小狗的任務(wù)交給我了,我每天帶它到草地上玩,小狗很像大熊貓的幼崽,黑白相間。它可懶了,就想睡覺,不怎么會(huì)叫,好像是只內(nèi)向的狗。它一睡覺,雞蛋大小的肚皮一伸一縮,可愛極了。有一天,我洗完腳,把它的腳也洗了,我晚上把它摟在被子里睡,它的身子蓋住,頭露在外面,讓它的頭枕上枕頭,像個(gè)小嬰兒。
您想讓動(dòng)物和你親近,你就先和它親近,像作者一樣和動(dòng)物和睦相處!
讀完《珍珠鳥》,我終于明白了信賴在交往中發(fā)揮的重要作用了。
“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!?/p>
這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨,一只膽小的珍珠鳥,在與作者真誠(chéng)的交往中,信賴作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來(lái)。
的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人,真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友,也會(huì)同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會(huì)造成多少惱人的誤解,引起多少無(wú)辜的爭(zhēng)吵,樹起多少勢(shì)不兩立的敵人。
讀過(guò)三國(guó)演義的人都知道,有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí)(候),不幸中毒箭,關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,毫不猶豫地伸出手,讓華陀為他刮骨療毒,因?yàn)殛P(guān)羽對(duì)華佗的信賴,才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是,同樣請(qǐng)華陀治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒治就把華陀給殺害了,過(guò)不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。在危機(jī)的時(shí)刻,關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)范,那就是信賴,而曹操卻是一種小人的心胸,疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。
用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭,友誼的火焰不會(huì)被誤解給吹滅,也不會(huì)被患難所澆滅,因?yàn)檎嬲\(chéng)的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來(lái)一片又一片的光明。
越過(guò)歷史的年輪,飛過(guò)浩瀚的書海,面對(duì)著這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻,一個(gè)又一個(gè)的條約因?yàn)椴恍刨嚩?一次又一次的合作因?yàn)椴恍刨嚩馍?一個(gè)又一個(gè)的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意;一句又一句的寒暄因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假作關(guān)心……一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐,因?yàn)闆]有討到錢而餓死在路邊,是因?yàn)槁啡说睦淠畣?我想不僅僅是因?yàn)槔淠匾氖谴蠹抑g的不信賴,因?yàn)椴恍刨嚕岳淠?。在這個(gè)各種信息充斥的社會(huì)里,看到在大街上的那些乞丐,我們很自然的會(huì)想到“騙錢”這個(gè)詞,正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法,才使得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。試想,如果我們每個(gè)人都敞開心扉,信賴他人,那將是怎樣一個(gè)美好境界?小則促進(jìn)人際關(guān)系,中則推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也!讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭,共創(chuàng)美好的社會(huì)吧!
讀了《珍珠鳥》這篇課文,我的感受頗深!
作者馮驥才通過(guò)與小鳥之間的真實(shí)親密接觸使的有了靈感,寫出了這一文章。在他的筆下,我們看到了一只只可愛又調(diào)皮的小鳥,它們是那么的自由,無(wú)拘無(wú)束。但害怕是它們的天性,可是在這篇文章里,小鳥由開始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽,與作者親密的接觸,讓我們能夠清楚的看到動(dòng)物與人之間的那種友誼,給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點(diǎn)名了中心:“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!钡拇_,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人,真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友,也會(huì)同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那一定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和無(wú)謂的爭(zhēng)吵。
在文章中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段:珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí),扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“還砸咂嘴,難道在做夢(mèng)?”這句話的每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著,仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛啊!
所以,我們要用真心去對(duì)待生活中的每一個(gè)人!“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!”
我叫珍珠鳥,我的家鄉(xiāng)在澳大利亞?wèn)|部。我體型嬌小,聲音尖而弱,因?yàn)槲液苣懶∫资荏@嚇,所以我和我的伙伴們都是群居在一起的。
一天,我被送到了一個(gè)陌生的地方——中國(guó),我的主人是一個(gè)作家,主人為我做了一個(gè)溫暖而舒適的家,但是在這溫暖而舒適的家里我生活的并不快樂,我無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在思念我遠(yuǎn)在澳大利亞的親人、朋友,在這里沒有任何鳥兒與我作伴,讓我感到無(wú)限的孤獨(dú)與害怕。
細(xì)心的主人大概是怕我想家,就把我放到了一株法國(guó)吊蘭旁,他把法國(guó)吊蘭密密的枝葉蓋到了籠子上,這樣我一抬頭就可以看到那密密的吊蘭,好像回到了家鄉(xiāng)的叢林里。我有了安全感,于是我的警惕也慢慢地少了許多。我在這個(gè)叢林里一邊玩耍一邊唱歌,無(wú)比的輕松自在。
后來(lái),我的膽子越來(lái)越大,伸出頭來(lái)一看四周沒人,我便鉆出了鳥籠,先是在鳥籠的四周圍來(lái)回晃了晃,發(fā)現(xiàn)很安全膽子就更大了,先是落在了梳妝臺(tái)上一看沒有任何危險(xiǎn),我又飛到了吊燈的吊錘上,我快樂的在上面打著秋千。
過(guò)了一會(huì)看到主人來(lái)寫什么,我便好奇的飛到了主人的肩上,雖說(shuō)我只是一只鳥但是我還是認(rèn)字的,只見主人在紙上寫著“信賴能創(chuàng)造美好的環(huán)境”
讀了《珍珠鳥》這篇課文,我為作者馮驥才能讓鳥雛兒對(duì)他信賴而震憾,也為現(xiàn)代社會(huì)對(duì)鳥類的迫害而氣憤。
《珍珠鳥》一文中提到,作者打開窗子,鳥雛兒也最多只在窗框上站會(huì)兒,決不飛出去。這要是到了我們這個(gè)年代,只要讓鳥兒飛出了籠子,如果哪一扇窗戶開著,鳥兒立馬就會(huì)飛了出去。文中還說(shuō)到,鳥雛兒站在作者肩膀上睡著了以及小鳥喝茶、在作者稿紙上嬉戲的事。在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中,讓鳥兒自愿做出這些可是一些人連想不敢想的事。這是為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惤?jīng)常捕捉、殺害鳥類。鳥類自古以來(lái)就是我們要類的朋友,與我們和睦相處。可是,隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展,人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流,對(duì)它們的生存構(gòu)成了極大的威脅,不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上已經(jīng)有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個(gè)世界上了。
我們應(yīng)該與鳥兒和平共處,愛護(hù)并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來(lái)愛護(hù)鳥兒吧!俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛?!弊屛覀兡芟瘛墩渲轼B》一文的作者馮驥才一樣,讓小鳥與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)鳥兒,這世間一定會(huì)更加美麗。
小鳥的訴說(shuō)我是一只小小鳥,我的生活多美好,餓了媽媽找蟲子,渴了爸爸把水找。白天看小動(dòng)物們做游戲,傍晚給大樹爺爺唱支歌……可是,好景不長(zhǎng)。突然有一天傍晚,我正在給樹爺爺唱歌,忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了汽車的喇叭聲,聲音越來(lái)越大。“哎呀,不好?!睒錉敔斦f(shuō),“快到我懷里來(lái)?!蔽液桶职帧寢屨驹跇錉敔敻觳采?,注視著那輛汽車,汽車停在了我們跟前。
這時(shí),從車?yán)镒叱鰞蓚€(gè)大人和一個(gè)小男孩兒,他們從車箱里取出地毯鋪在地上,然后拿出來(lái)三大包好吃的?!霸瓉?lái)他們到大森林里野營(yíng)來(lái)了”我說(shuō)。只見小男孩兒和他爸爸、媽媽坐在地毯上,一會(huì)兒扔來(lái)一個(gè)香蕉皮,一會(huì)兒又把可樂瓶扔了過(guò)來(lái)。爸爸、媽媽怕把我打傷,從樹爺爺懷里一同跌下去,全力地用身體護(hù)著我。我抱著樹爺爺哭了起來(lái)。樹爺爺長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō):“人類就是這樣殘忍!”深夜,動(dòng)物、大樹、小草、月亮、星星都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我決心飛往城市。我連夜趕到了北京。已經(jīng)凌晨五點(diǎn)了,我開始尋找我的新家。我找呀找,來(lái)到了窗檐下,一下子被主人打了出來(lái),差點(diǎn)跌到路邊的水池里;我又來(lái)到了大樹上,剛想筑巢,就被小男孩兒用樹枝拍下來(lái),疼死我了。最后,我又從城市飛回了我原來(lái)的家?!鞍?”我吃驚極了,“大樹爺爺沒了,小河發(fā)出腥臭味,小動(dòng)物也稀少了。這還是我們生活的大森林嗎?”
人類呀,保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動(dòng)物、珍惜水源。
《珍珠鳥》這本書講的是作者馮驥才與珍珠鳥之間因?yàn)樾刨噭?chuàng)造了美好的境界。這讓我想起了我與我們家的貓貓“如意”的故事。
第一個(gè)星期——初見傾心。
那個(gè)星期,我去阿姨家玩。阿姨家的貓生了四只小貓,阿姨讓我任選一只,我一眼就看中這只三色貓,我把貓捧在懷里,把它當(dāng)成寶貝一樣看待,還給她取了一個(gè)好聽的名字“如意”。鄰居哥哥選了一只黑白相間的貓,給他取名“吉祥”?!凹椤焙芟矚g和我們家“如意”在一起嬉戲玩耍,于是我做了兩個(gè)窩讓他們?cè)谖壹揖幼 ?/p>
第二個(gè)星期——突然不見。
家有小貓,最開心的當(dāng)屬我。每天一有空我就去看他們。他們很調(diào)皮,喜歡在陽(yáng)光下玩踩影子的游戲,也喜歡在陽(yáng)臺(tái)上跳上跳下。每次跳上跳下,我都很揪心,擔(dān)心他們會(huì)受傷。哥哥告訴我:貓有九條命,沒有關(guān)系。我也就松了一口氣。
那樣的美好的日子漸漸消失了。有一天“吉祥”不見了,“如意”到處找它。我也開啟了地毯式搜索,但毫無(wú)收獲。第二天,我才得知,原來(lái)“吉祥”被迫住在鄰居哥哥家了。因此,“如意”就跑去鄰居家找“吉祥”玩耍,連我都抓不到她!
第三四個(gè)星期——出現(xiàn)危機(jī)。
慢慢地,我與“如意”的關(guān)系變得不那么融洽了。我每天都要抓它回家,她就對(duì)我恨之入骨,也不愿再相信我。每次與“吉祥”玩游戲都要躲著我,時(shí)刻提防著我。看見我過(guò)去,她就腳底下踩著風(fēng)飛快地逃遠(yuǎn)了。每次回到家給它喂食時(shí),它總是對(duì)我大聲吼叫。
第五、六個(gè)星期——信賴回歸。
當(dāng)我覺得我和“如意”之間已經(jīng)不可能再和好時(shí),沒想到奇跡出現(xiàn)了!這讓我感覺“如意”還是一只有情有義的貓咪。那天,我給“如意”喂她從沒吃過(guò)的東西——紅薯。沒給它吃時(shí),她還是一如既往地對(duì)我吼叫;但是我給她喂時(shí),她半信半疑地看了看,然后一口吞下了。它吃了之后,大概覺得味道不錯(cuò),眼睛發(fā)亮,一個(gè)勁地對(duì)我“喵喵”叫,好像在說(shuō)我想再吃一口!甚至她還大膽地走到我的身邊蹭著我的手,似乎在央求我??磥?lái)我們之間的信賴又回歸啦!我心中一陣竊喜。
第七個(gè)星期及以后——親密無(wú)比。
那天之后,“如意”仍然每天和吉祥在一起玩。當(dāng)我催她回家時(shí),她會(huì)主動(dòng)跟在我后面。盡管后來(lái)吉祥死了(被別人吃了),我還是一如既往地照顧著“如意”,給她喂食,陪她玩耍。寒冷的冬天就要來(lái)到了,我用我的毛線手套給她做了一套新衣,穿上新毛衣的“如意”更加討人喜歡。
我與“如意”的感情越來(lái)越好了。有一天放學(xué),她竟然在家門口的小道上等我。因?yàn)樘煜滦∮?,?dāng)我見到她時(shí),她的身上已經(jīng)披上一層晶瑩的毛毛雨。我的眼眶濕潤(rùn)了,忍不住把她抱在懷里帶回家,趕緊用吹風(fēng)機(jī)給她吹干絨毛,再給她喂食。她“喵喵”叫著,又跳到我的身邊用腳蹭蹭我的腳踝,親密無(wú)比。
信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠讀后心得感悟篇十一
是它,告訴我成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛,是一個(gè)許諾,是珍珠的光芒……對(duì),就是它——珍珠。
主人公陽(yáng)子,一個(gè)十二歲的女孩子,擁有一個(gè)幸福的家庭,過(guò)著快樂的生活。然而有一天,陽(yáng)子的父母偷偷跑去深圳,為陽(yáng)子生了一個(gè)小弟弟。它的蚌摔開了,躺在炙熱的沙灘上。家里只剩下爺爺奶奶了。但有一天,這個(gè)可愛幼小的蚌,他的爺爺去世了。爺爺去世后,奶奶重新要結(jié)婚的想法讓這個(gè)可愛幼小的蚌的身體里扎進(jìn)了一顆很大的沙粒,讓它開始疼痛。
李陽(yáng)堅(jiān)強(qiáng)、大度包容,令我震驚與敬仰。在日常生活中,我常常因?yàn)閯e人無(wú)意間的一些小傷害而生氣、哭泣,亂發(fā)脾氣,傷了和氣,反而不良后果。與李陽(yáng)相比,我是多么懦弱、心胸狹窄。
在人生道路上,我們會(huì)遇到很多挫折。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)勇敢,勇于面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,才是唯一的出路;學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)原諒,凡是曾傷害過(guò)你的人,都要感激他,正是他的傷害才讓自己懂得更多,感激他使自己成長(zhǎng)。讓我們多點(diǎn)包容,少點(diǎn)埋怨,將心中的疼痛轉(zhuǎn)化為力量。
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是一些事件,突然刺進(jìn)你的心里,讓你疼痛不堪。就像那可很大的沙粒,突然刺進(jìn)蚌孩子的身體里。
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是疼通過(guò)后,你突然平靜下來(lái),豁然開朗,仿佛被一道光照亮。
因此,蚌孩子終于孕育出了一顆閃亮的珍珠……。
本書主人公李陽(yáng)本有一個(gè)幸福的家庭,但有一天,風(fēng)波突起,一連串的厄運(yùn)降臨了。但李陽(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng),終于孕育出了一顆光彩奪目的“珍珠”。
這本書告訴我們:困難和痛苦壓不垮一個(gè)人,反而讓人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),只要我們不把它們當(dāng)作絆腳石,把它們當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)、毫不氣餒,就能創(chuàng)造出不可思議的奇跡。
大家還記得我國(guó)著名生物學(xué)家童地周吧?他17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期期末,他的成績(jī)很差,但他毫不氣餒,反而急起直追。經(jīng)過(guò)半年的努力,他終于在班上名列前茅。后來(lái),他遠(yuǎn)渡重洋,到比利時(shí)留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了巨大的影響。
19世紀(jì),在美國(guó)密蘇里州瑪麗維爾附近的一個(gè)小鎮(zhèn)上,住著一個(gè)貧困的孩子戴爾·卡耐基。他家由于遭遇連年的洪水,已經(jīng)到了破產(chǎn)的邊緣。上中學(xué)時(shí),他總是身穿一套破得不能再破的衣服,學(xué)習(xí)也并不出色,為此,同學(xué)們總是嘲笑、侮辱、戲弄戴爾·卡耐基。但他不傷心,不氣餒,反而天天努力學(xué)習(xí),考上了密蘇里州瓦倫斯堡州立師范學(xué)院。在大學(xué)期間,他努力練習(xí)演講,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,他終于獲得了成功。
由此可見,另人厭惡的困難、痛苦,不也是能激勵(lì)人走向成功道路的幫手嗎?
珍珠讀后心得感悟篇十二
疼痛不堪。就像那顆很大的沙粒,突然刺進(jìn)蚌孩子的身體里。什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是疼通過(guò)后,你突然平靜下來(lái),豁然開朗,仿佛被一道光照亮……多么經(jīng)典的語(yǔ)句??!寒假里,我有幸閱讀了這本湯素蘭寫的描寫少女陽(yáng)子的成長(zhǎng)小說(shuō)。不知不覺中,我也領(lǐng)悟到了一些人生哲理。
文章從蚌孩子的故事入手,描寫了一個(gè)十二歲的女孩陽(yáng)子,曾經(jīng)擁有一個(gè)幸福的家庭,和爸爸媽媽爺爺奶奶一起過(guò)著快樂的生活。然而有一天,生活發(fā)生了改變。陽(yáng)子的爸爸媽媽去了深圳,而且還生了一個(gè)小弟弟。年僅十二歲的陽(yáng)子,從此遭受了痛苦的折磨,她認(rèn)為爸爸媽媽拋棄了她。而不久后爺爺?shù)娜ナ溃由盍岁?yáng)子的痛苦。突然之間,陽(yáng)子就好像長(zhǎng)大了,漸漸地習(xí)慣了與奶奶相依為命的生活!可命運(yùn)卻愛捉弄人,奶奶的生活也在悄悄地在發(fā)生著變化……王爺爺?shù)某霈F(xiàn)又似一把剪刀一樣刺痛著陽(yáng)子的心。隨著年齡的增長(zhǎng),她進(jìn)入了楊百萬(wàn)學(xué)校學(xué)習(xí),結(jié)識(shí)了盧莎等幾個(gè)好朋友,還通過(guò)自己的努力,分到全年級(jí)成績(jī)最好的一班。并且在演出時(shí),有幸被選中扮演優(yōu)雅文貴的`公主。接下來(lái)通過(guò)國(guó)慶月假事件,陽(yáng)子又重新找回了爸爸媽媽的愛,王爺爺與奶奶的愛,好朋友盧莎的愛……就像就像爺爺講的故事中的蚌孩子一樣,那些曾經(jīng)讓蚌疼痛的東西已經(jīng)變成了珍珠,照亮了它的內(nèi)心!
這本《珍珠》以清麗明澈的文字,生動(dòng)描繪了少女陽(yáng)子的成長(zhǎng)故事,細(xì)膩的人物心理刻畫,引起了讀者共鳴;最終深刻揭示了這樣一個(gè)主題:成長(zhǎng),是一種美麗的疼痛。
珍珠讀后心得感悟篇十三
如果說(shuō),有一本書的閱讀率僅僅次于《圣經(jīng)》,那么,這本書一定是不凡的,它之所以能夠風(fēng)靡全球,經(jīng)久不衰,一定是因?yàn)闀镉腥藗兩砩纤鶃G失的,所缺少的,所遺忘的。在書中,我們能夠發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)我們追隨,而忘記了看路邊最美的風(fēng)景,忘記了,花開的時(shí)間。
“所有的大人都曾經(jīng)是小孩,雖然,只有少數(shù)的人記得。”書中的小王子,是一個(gè)超凡脫俗的.外星仙童,他住在一顆比自己只大了一丁點(diǎn)兒的星球上。與他作伴的只有一朵玫瑰花。但是花兒的虛榮心深深的傷害了小王子的感情。于是,小王子告別了小小的行星,開始遨游浩瀚太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星,各種見聞使他陷入了憂傷,他感到大人們的荒唐可笑。和愛慕虛榮。只有在其中的一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上,小王子才找到了一個(gè)可以作為朋友的人。但是點(diǎn)燈人的天地十分狹小,除了點(diǎn)燈人自己,根本容不下第二人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下,孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。
小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力,只會(huì)重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己的那朵玫瑰花。后來(lái),小王子遇到了一只小狐貍,兩個(gè)同樣孤獨(dú)的靈魂,命中注定在地球相遇,狐貍渴望被人關(guān)心,希望有一個(gè)朋友。而小王子也用耐心馴服了小狐貍,當(dāng)即將分離的時(shí)候,狐貍落淚了。正如書中所說(shuō):“如果你要馴服一個(gè)人,就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)?!钡牵『傄步虝?huì)了小王子一個(gè)道理:“只有用心才能看見事物的本質(zhì)。真正重要的東西是肉眼看不見的。”把這個(gè)道理做為禮物送給了小王子。用這個(gè)啟示,小王子在撒哈拉沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后,小王子在蛇的幫助下離開了地球,重新回到了他的小小行星上。
這是一部童話,但卻是在以孩子的口吻講述著愛與真情,批判著大人們所謂的榮譽(yù)和高貴。也同時(shí)提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛。在作者的希望之中,情誼就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱,而愛情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花付出。這部作品里,有對(duì)人心的拷問(wèn)和指責(zé),也有對(duì)真愛的渴望與追求。
最讓我感動(dòng)的部分,就是作品的高潮,當(dāng)小王子邂逅小狐貍,作者用小狐貍的口吻生動(dòng)的描述了被愛的渴望和期待?!罢悄阍谀愕幕▋荷贤度氲臅r(shí)間,才讓她變得如此重要。”是啊,其實(shí),小王子的那朵玫瑰花和地球上的千萬(wàn)朵玫瑰其實(shí)沒什么區(qū)別,但是,因?yàn)閷?duì)她的付出,小玫瑰成為了這世間獨(dú)一無(wú)二的。我們生活中的情感亦是如此,千萬(wàn)人中,我們相遇,不偏不倚。
說(shuō)是命運(yùn)的安排也好,說(shuō)是偶然的巧合也罷,但是,是因?yàn)榛ハ嗟母冻龆兂闪藢?duì)方的伴侶。這部作品里,也流露出一些傷感的情緒,陌生的地球,小王子沒有朋友,純潔的心靈在這個(gè)愛慕虛榮的社會(huì)中飄零。而當(dāng)故事的最后,傷感則漸漸消融。取而代之的是希望、夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬。
珍珠讀后心得感悟篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《活著》的作者余華想用文字告訴讀者:生命中其實(shí)是沒有幸?;蛘卟恍业模皇腔钪?,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。而平凡渺小、作為《活著》的旁觀者,我想輕輕道上一句:“其實(shí),幸福真的很簡(jiǎn)單,幸福就是一種感覺。”
還記得三毛曾說(shuō):“真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主觀地來(lái)說(shuō),它是細(xì)水長(zhǎng)流,碧海無(wú)波,在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人,享受生命那一刻的喜悅,那么即使我們不死,也在天堂里了。”她在無(wú)數(shù)次的跌倒、迷茫和苦痛后用心品味著幸福的真正定義。
福貴在見到家珍回來(lái)的那一刻是激動(dòng)、幸福的;
家珍在回娘家后重逢可愛女兒鳳霞時(shí)是快樂幸福的;
有慶在人民公社時(shí)期仍能喂自己的羊時(shí)的滿足是幸福的。雖然福貴敗了自己的家庭,失去了地主的“高貴”身份,但在看到龍二被斃了三槍,福貴慶幸自己還活著時(shí)他是幸福的。不再在乎地位、金錢、名利,而是享受一個(gè)小家的天倫之樂。
接到遠(yuǎn)方媽媽的來(lái)電,聽聽那熟悉親切的家音和媽媽的嘮嗑我像一個(gè)得到糖果的孩子滿足了整整一天。
早晨,在朦朧的睡眼中,刺耳的鈴聲一不小心敲破了睡夢(mèng),你可能惱怒過(guò),在辛辛苦苦擠著公交,穿過(guò)擁擠的人群時(shí),你可能煩躁過(guò),但是,每一個(gè)清晨的開始,你愿意用不快去霸占原本就空間不足的心田嗎?你愿意一整天都被壓抑在不開心之中嗎?幸福來(lái)自你的內(nèi)心感受,以一個(gè)寬容的心態(tài)去微笑面對(duì)生活的缺陷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福無(wú)處不在。沐浴陽(yáng)光時(shí)的輕松自如和用心交談時(shí)的真誠(chéng)快樂都滲透淡淡的香甜幸福感。
十多年前在上海謀生,租了一間小房子,買了一個(gè)二手的電視機(jī),在這之前我們家是從未有過(guò)電視機(jī)的,有了電視機(jī)就算實(shí)現(xiàn)了我人生的一部分理想。
記得有年春節(jié),我在深夜里搜素到一部電視劇《福貴》,這部電視劇是根據(jù)余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》改編的,每天晚上好像連續(xù)播放四五級(jí),大約從十點(diǎn)一直播放到凌晨?jī)扇c(diǎn),我看得毫無(wú)睡意,越看精神越好,大家可以想象,這電視劇該有多么精彩。當(dāng)時(shí)想過(guò)找來(lái)這部長(zhǎng)篇小說(shuō)看看,可是又一想,電視劇都看了,小說(shuō)還能有什么新鮮感吸引我嗎?于是看小說(shuō)的念頭就淡了。
后來(lái)文學(xué)圈子里的一個(gè)作家朋友幾次跟我提到《活著》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),這就又勾起了我的閱讀欲望。剛好一個(gè)寫詩(shī)的朋友開了個(gè)網(wǎng)店賣書,看到有余華的作品,于是就買了全套回來(lái),首先就看《活著》。
我已經(jīng)很多年沒有讀過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō)了,我甚至對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)有一種抵觸的情緒,我想我幸好沒有當(dāng)編輯,如果當(dāng)編輯不得不閱讀人家的長(zhǎng)篇小說(shuō),我想這一定是非常痛苦的。有的長(zhǎng)篇小說(shuō)盡管名氣已經(jīng)很大,但是我依然無(wú)法讀完全本。
但是閱讀《活著》的時(shí)候,我連續(xù)讀了幾個(gè)小時(shí),到了凌晨一點(diǎn),我依然“活著”(沒睡著),隨著年齡的增長(zhǎng),這樣的情況已經(jīng)越來(lái)越少了,我讀《紅高粱家族》的時(shí)候好像也是如此。
看了小說(shuō),根據(jù)我的記憶,改編的電視劇《福貴》,改動(dòng)的地方實(shí)在是太多了一些。電視劇給我的印象是精彩。而小說(shuō)給我的是內(nèi)心深處深深的震撼。讀完整本小說(shuō),我的心仿佛掉進(jìn)了冰窟窿里,好久好久都沒有回暖。
成為貧農(nóng)的福貴本以為可以從此過(guò)上相對(duì)太平的日子,但是事實(shí)上卻是災(zāi)難一個(gè)接著一個(gè),悲劇隔一段時(shí)間就發(fā)生一次,他一生都在苦難中掙扎。
福貴在最后所有的親人都離開他去了另一個(gè)世界以后,他買了一頭老牛來(lái)陪伴他,他將老牛的名字取得和自己一樣,老牛也叫福貴,然后他為了讓老牛安心干活,給老牛假想出了幾個(gè)伙伴,他們是家珍、鳳霞、苦根、二喜。這些名字全都是福貴死去的親人,他們活著的時(shí)候,就像牛一樣的活著。實(shí)際上,牛比他們還好,因?yàn)榕2恍枰┮路膊恍枰燥?,它們吃草,不需要耕種就能長(zhǎng)出來(lái)。
中國(guó)農(nóng)民活著的意義是什么?誰(shuí)在思考?農(nóng)民在思考嗎?沒有,我相信百分之九十九的人沒有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,他們活著就是為了吃飯,為了吃飽,吃飽以后,可以思考著能否吃好一些。至于別的,對(duì)于他們,實(shí)在是過(guò)于奢侈。而就是吃飽這個(gè)問(wèn)題,從1949年到1978年,對(duì)于中國(guó)農(nóng)民都是奢侈的問(wèn)題。人在沒有吃飽的情況下,那就只思考一個(gè)問(wèn)題,那就是如何吃飽。我小時(shí)候的遠(yuǎn)大理想就是頓頓有兩糙飯吃,大米比包谷面稍微多一點(diǎn)更好的那種飯。
因此農(nóng)民不能有別的想法,不能有愛好,有了就是不務(wù)正業(yè),在那個(gè)年代,農(nóng)民們?cè)谙嗷ケO(jiān)督著彼此。改革開放之初,最先離開土地,放棄土地的農(nóng)民都遭到堅(jiān)守在土地上的農(nóng)民的嘲笑,好在是后來(lái)的情況越來(lái)越好,那些堅(jiān)守在土地上嘲笑離開土地的人的人也堅(jiān)守不下去了,最終自己或自己的下一代還是離開了土地。我想這是好事,農(nóng)民進(jìn)城開闊了視野,長(zhǎng)了見識(shí),改變了觀念,大家在一個(gè)大環(huán)境中公平競(jìng)爭(zhēng)。但愿過(guò)去的苦難離我們遠(yuǎn)去,永遠(yuǎn)不再回來(lái)。愿農(nóng)民頭上那些特殊的符號(hào)慢慢的淡化。愿人人平等的時(shí)代快些到來(lái)!
余華的《活著》一書是朋友送給我的,看書的整個(gè)過(guò)程又好奇又煎熬,好奇的是為什么書要叫“活著”?難道是主人公大起大落經(jīng)歷萬(wàn)般艱難而功成名就的一生嗎?隨著看完,才知主人公并沒有功成名就,大起大落萬(wàn)般艱難倒是經(jīng)歷了不少。煎熬的是這個(gè)故事承載了太多悲傷。
有的人活得幸福輝煌,有的人活得痛苦平庸。富貴的一生從幸福到痛苦,從輝煌到平庸,最大的悲哀也是此,所有人拼命努力,努力工作,努力賺錢,只為了能過(guò)上更好的生活,能擺脫平庸,活得精彩。
“我們徐家的老祖宗不過(guò)是養(yǎng)了一只小雞,雞養(yǎng)大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛,我們徐家就是這樣發(fā)起來(lái)的。到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊變成了鵝,傳到你手里,鵝變成了雞現(xiàn)在雞也沒了。”《活著》就從徐家的敗落寫起,成了富貴坎坷一生的源頭。
富貴敗光了所有家產(chǎn)后,他的母親對(duì)他說(shuō):“只要活得快樂,窮也不怕?!笨筛毁F真的活得快樂嗎?敗光家產(chǎn)住到鄉(xiāng)下的時(shí)候他的父親就死了,母親患病他去城里求醫(yī)卻被國(guó)民黨抓去當(dāng)了壯丁。看到這一幕我尤其著急,直在心里吶喊:你快回去呀,你有主角光環(huán)的,你不會(huì)死的,你母親還等著你呢,你的妻兒還等著你呢,他們會(huì)很著急的。我雖抱著著急心態(tài),卻一點(diǎn)不敢敷衍,認(rèn)認(rèn)真真看完過(guò)程直到結(jié)果,結(jié)果是什么呢?結(jié)果是他和戰(zhàn)友被解放軍俘虜,才得以歸鄉(xiāng)。母親卻早已過(guò)世,妻子含辛茹苦帶大一雙兒女,女兒鳳霞也因一場(chǎng)大病成了啞巴。作者最終沒給富貴任何主角光環(huán),他救不了他的母親也救不了他的鳳霞。
我以為他們一家人在大時(shí)代的背景下,隨著社會(huì)變革,艱難的生活,用他們的生活反應(yīng)當(dāng)時(shí)的苦,然后告訴我們,我們現(xiàn)在豐衣足食的生活來(lái)之不易等等,可是,并沒有。這只是悲劇的開端。
妻子家珍因?yàn)閾Q上軟骨癥而干不了重活,兒女還小,重?fù)?dān)就落在了他身上。為了讓兒子能夠上學(xué),他把女兒送人,同樣作為家里的女兒的我憤憤不平,又慶幸我生活在了一個(gè)好時(shí)代,。雖然最后女兒回來(lái)了,還嫁了人,還生了個(gè)大胖小子,卻因大出血死在了醫(yī)院里。兒子因與縣長(zhǎng)夫人血型相同被醫(yī)生抽干了血,也死在了醫(yī)院里,醫(yī)生和縣長(zhǎng)沒有受到任何的法律制裁,才驚覺,那不是我現(xiàn)在生活的時(shí)代。兒女相繼死去后,家珍也隨著去了。女婿在工作時(shí),出了意外也走了,留下小小的外孫和富貴相依為命。富貴給外孫煮豆子吃,外孫因吃豆子被噎死了。
看到最后,情緒倒沒了多大起伏,我想,作者給富貴的主角光環(huán)就是他還活著吧,會(huì)繼續(xù)活著吧,在失去了所有之后,經(jīng)歷人間最痛之后,一顆心已千瘡百孔之后,沒有輕生的念頭,對(duì)生活也不報(bào)任何希望。他還有什么可失去的呢?那頭陪伴他的、也叫富貴的老牛嗎?作者用冷酷的文筆描述了一個(gè)悲傷的故事。
《西雅圖時(shí)報(bào)》評(píng)價(jià)說(shuō):余華沒有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的?!痘钪肥且淮螝埲痰拈喿x。
活著,其實(shí)并不復(fù)雜,它是最簡(jiǎn)單化的人生。人們常說(shuō)的“我活得好累”不過(guò)是要求得太高了罷了,活著只是活著,是生命的延續(xù),沒有喧囂浮華,也沒有功名利祿??墒牵绻钪粸榛钪?,人生倒是沒了精彩沒了追求,活得平庸了呢。
十多年前在上海謀生,租了一間小房子,買了一個(gè)二手的電視機(jī),在這之前我們家是從未有過(guò)電視機(jī)的,有了電視機(jī)就算實(shí)現(xiàn)了我人生的一部分理想。
記得有年春節(jié),我在深夜里搜素到一部電視劇《福貴》,這部電視劇是根據(jù)余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》改編的,每天晚上好像連續(xù)播放四五級(jí),大約從十點(diǎn)一直播放到凌晨?jī)扇c(diǎn),我看得毫無(wú)睡意,越看精神越好,大家可以想象,這電視劇該有多么精彩。當(dāng)時(shí)想過(guò)找來(lái)這部長(zhǎng)篇小說(shuō)看看,可是又一想,電視劇都看了,小說(shuō)還能有什么新鮮感吸引我嗎?于是看小說(shuō)的念頭就淡了。
后來(lái)文學(xué)圈子里的一個(gè)作家朋友幾次跟我提到《活著》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),這就又勾起了我的閱讀欲望。剛好一個(gè)寫詩(shī)的朋友開了個(gè)網(wǎng)店賣書,看到有余華的作品,于是就買了全套回來(lái),首先就看《活著》。
我已經(jīng)很多年沒有讀過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō)了,我甚至對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)有一種抵觸的情緒,我想我幸好沒有當(dāng)編輯,如果當(dāng)編輯不得不閱讀人家的長(zhǎng)篇小說(shuō),我想這一定是非常痛苦的。有的長(zhǎng)篇小說(shuō)盡管名氣已經(jīng)很大,但是我依然無(wú)法讀完全本。
但是閱讀《活著》的時(shí)候,我連續(xù)讀了幾個(gè)小時(shí),到了凌晨一點(diǎn),我依然“活著”(沒睡著),隨著年齡的增長(zhǎng),這樣的情況已經(jīng)越來(lái)越少了,我讀《紅高粱家族》的時(shí)候好像也是如此。
看了小說(shuō),根據(jù)我的記憶,改編的電視劇《福貴》,改動(dòng)的地方實(shí)在是太多了一些。電視劇給我的印象是精彩。而小說(shuō)給我的是內(nèi)心深處深深的震撼。讀完整本小說(shuō),我的心仿佛掉進(jìn)了冰窟窿里,好久好久都沒有回暖。
成為貧農(nóng)的福貴本以為可以從此過(guò)上相對(duì)太平的日子,但是事實(shí)上卻是災(zāi)難一個(gè)接著一個(gè),悲劇隔一段時(shí)間就發(fā)生一次,他一生都在苦難中掙扎。
福貴在最后所有的親人都離開他去了另一個(gè)世界以后,他買了一頭老牛來(lái)陪伴他,他將老牛的名字取得和自己一樣,老牛也叫福貴,然后他為了讓老牛安心干活,給老牛假想出了幾個(gè)伙伴,他們是家珍、鳳霞、苦根、二喜。這些名字全都是福貴死去的親人,他們活著的時(shí)候,就像牛一樣的活著。實(shí)際上,牛比他們還好,因?yàn)榕2恍枰┮路膊恍枰燥?,它們吃草,不需要耕種就能長(zhǎng)出來(lái)。
中國(guó)農(nóng)民活著的意義是什么?誰(shuí)在思考?農(nóng)民在思考嗎?沒有,我相信百分之九十九的人沒有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,他們活著就是為了吃飯,為了吃飽,吃飽以后,可以思考著能否吃好一些。至于別的,對(duì)于他們,實(shí)在是過(guò)于奢侈。而就是吃飽這個(gè)問(wèn)題,從1949年到1978年,對(duì)于中國(guó)農(nóng)民都是奢侈的問(wèn)題。人在沒有吃飽的情況下,那就只思考一個(gè)問(wèn)題,那就是如何吃飽。我小時(shí)候的遠(yuǎn)大理想就是頓頓有兩糙飯吃,大米比包谷面稍微多一點(diǎn)更好的那種飯。
因此農(nóng)民不能有別的想法,不能有愛好,有了就是不務(wù)正業(yè),在那個(gè)年代,農(nóng)民們?cè)谙嗷ケO(jiān)督著彼此。改革開放之初,最先離開土地,放棄土地的農(nóng)民都遭到堅(jiān)守在土地上的農(nóng)民的嘲笑,好在是后來(lái)的情況越來(lái)越好,那些堅(jiān)守在土地上嘲笑離開土地的人的人也堅(jiān)守不下去了,最終自己或自己的下一代還是離開了土地。我想這是好事,農(nóng)民進(jìn)城開闊了視野,長(zhǎng)了見識(shí),改變了觀念,大家在一個(gè)大環(huán)境中公平競(jìng)爭(zhēng)。但愿過(guò)去的苦難離我們遠(yuǎn)去,永遠(yuǎn)不再回來(lái)。愿農(nóng)民頭上那些特殊的符號(hào)慢慢的淡化。愿人人平等的時(shí)代快些到來(lái)!
余華的《活著》一書是朋友送給我的,看書的整個(gè)過(guò)程又好奇又煎熬,好奇的是為什么書要叫“活著”?難道是主人公大起大落經(jīng)歷萬(wàn)般艱難而功成名就的一生嗎?隨著看完,才知主人公并沒有功成名就,大起大落萬(wàn)般艱難倒是經(jīng)歷了不少。煎熬的是這個(gè)故事承載了太多悲傷。
有的人活得幸福輝煌,有的人活得痛苦平庸。富貴的一生從幸福到痛苦,從輝煌到平庸,最大的悲哀也是此,所有人拼命努力,努力工作,努力賺錢,只為了能過(guò)上更好的生活,能擺脫平庸,活得精彩。
“我們徐家的老祖宗不過(guò)是養(yǎng)了一只小雞,雞養(yǎng)大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛,我們徐家就是這樣發(fā)起來(lái)的。到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊變成了鵝,傳到你手里,鵝變成了雞現(xiàn)在雞也沒了。”《活著》就從徐家的敗落寫起,成了富貴坎坷一生的源頭。
富貴敗光了所有家產(chǎn)后,他的母親對(duì)他說(shuō):“只要活得快樂,窮也不怕?!笨筛毁F真的活得快樂嗎?敗光家產(chǎn)住到鄉(xiāng)下的時(shí)候他的父親就死了,母親患病他去城里求醫(yī)卻被國(guó)民黨抓去當(dāng)了壯丁??吹竭@一幕我尤其著急,直在心里吶喊:你快回去呀,你有主角光環(huán)的,你不會(huì)死的,你母親還等著你呢,你的妻兒還等著你呢,他們會(huì)很著急的。我雖抱著著急心態(tài),卻一點(diǎn)不敢敷衍,認(rèn)認(rèn)真真看完過(guò)程直到結(jié)果,結(jié)果是什么呢?結(jié)果是他和戰(zhàn)友被解放軍俘虜,才得以歸鄉(xiāng)。母親卻早已過(guò)世,妻子含辛茹苦帶大一雙兒女,女兒鳳霞也因一場(chǎng)大病成了啞巴。作者最終沒給富貴任何主角光環(huán),他救不了他的母親也救不了他的鳳霞。
我以為他們一家人在大時(shí)代的背景下,隨著社會(huì)變革,艱難的生活,用他們的生活反應(yīng)當(dāng)時(shí)的苦,然后告訴我們,我們現(xiàn)在豐衣足食的生活來(lái)之不易等等,可是,并沒有。這只是悲劇的開端。
妻子家珍因?yàn)閾Q上軟骨癥而干不了重活,兒女還小,重?fù)?dān)就落在了他身上。為了讓兒子能夠上學(xué),他把女兒送人,同樣作為家里的女兒的我憤憤不平,又慶幸我生活在了一個(gè)好時(shí)代,。雖然最后女兒回來(lái)了,還嫁了人,還生了個(gè)大胖小子,卻因大出血死在了醫(yī)院里。兒子因與縣長(zhǎng)夫人血型相同被醫(yī)生抽干了血,也死在了醫(yī)院里,醫(yī)生和縣長(zhǎng)沒有受到任何的法律制裁,才驚覺,那不是我現(xiàn)在生活的時(shí)代。兒女相繼死去后,家珍也隨著去了。女婿在工作時(shí),出了意外也走了,留下小小的外孫和富貴相依為命。富貴給外孫煮豆子吃,外孫因吃豆子被噎死了。
看到最后,情緒倒沒了多大起伏,我想,作者給富貴的主角光環(huán)就是他還活著吧,會(huì)繼續(xù)活著吧,在失去了所有之后,經(jīng)歷人間最痛之后,一顆心已千瘡百孔之后,沒有輕生的念頭,對(duì)生活也不報(bào)任何希望。他還有什么可失去的呢?那頭陪伴他的、也叫富貴的老牛嗎?作者用冷酷的文筆描述了一個(gè)悲傷的故事。
《西雅圖時(shí)報(bào)》評(píng)價(jià)說(shuō):余華沒有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的。《活著》是一次殘忍的閱讀。
活著,其實(shí)并不復(fù)雜,它是最簡(jiǎn)單化的人生。人們常說(shuō)的“我活得好累”不過(guò)是要求得太高了罷了,活著只是活著,是生命的延續(xù),沒有喧囂浮華,也沒有功名利祿。可是,如果活著只為活著,人生倒是沒了精彩沒了追求,活得平庸了呢。
珍珠讀后心得感悟篇十五
讀完《珍珠鳥》這篇課文,我思緒萬(wàn)千,里面的一句話讓我深深地感動(dòng):“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!蔽医K于明白了信賴的重要性,它就是人與人之間溝通的橋梁。
想必同學(xué)們都看過(guò)《三國(guó)演義》吧?那里面說(shuō):有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗時(shí)不幸被毒箭射中,華佗給他刮骨療傷。關(guān)羽信賴華佗,毫不猶豫地伸出手,讓華佗給他刮骨療傷。因?yàn)樾刨?,關(guān)羽才在日后百戰(zhàn)百勝,被稱之為“戰(zhàn)神”。
但是,世界上也有不信賴別人的一幕:古時(shí)候,名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。他發(fā)現(xiàn)蔡桓公皮膚上有一些小病,于是,他提醒了蔡桓會(huì),但蔡桓公置之不理,病情一次次加重,最后,蔡桓公踏上了黃泉之路。
的確,信賴在人與人交往中是必不可少的。如果一個(gè)人在與好朋友交往時(shí),能信賴別人,相信別人,那么別人也會(huì)把他當(dāng)作知心朋友,在危難時(shí)刻,就會(huì)相互幫助,相互體諒,就會(huì)讓人感到非常溫暖,如沐春風(fēng);如果一個(gè)人在與朋友的交往中不信賴別人的話,那別人也會(huì)離之而去,朋友就會(huì)越來(lái)越少。
如果每個(gè)人都多一點(diǎn)信賴,世界將會(huì)變得更加地美好。
珍珠讀后心得感悟篇十六
在這15篇中我還是最喜歡《孔乙己》和《故鄉(xiāng)》這兩篇?!犊滓壹骸肥敲枋鲆粋€(gè)沒有考上秀才的讀書人的悲劇遭遇。主人公孔乙己是一個(gè)心地善良的人,由于受封建科舉制度的毒害,除了滿口之乎者也之外,什么也不會(huì),一生窮困潦倒,成了人們飯后的談資,為了生活,時(shí)常做些小偷小摸的事情,終于得罪了舉人老爺,被打斷了腿,在生活的折磨下默默死去。小說(shuō)通過(guò)對(duì)人物性格和遭遇的生動(dòng)描寫,揭露了封建科舉制度的腐朽,鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕殺。小說(shuō)用輕松風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào),講述了一個(gè)沉重而辛酸的故事,具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,是新文化中難得的精品。《故鄉(xiāng)》是魯迅先生描寫和反映農(nóng)民現(xiàn)實(shí)生活的著名小說(shuō),小說(shuō)以濃郁的抒情筆調(diào),描寫了辛亥革命后中國(guó)農(nóng)村破敗的圖景。閏土小時(shí)候天真活潑、聰明勇敢,經(jīng)過(guò)十多年生活磨難,竟然變成了卑躬麻木的木偶人。小說(shuō)通過(guò)對(duì)閏土少年時(shí)期和成年后生活和精神的變化的描寫,揭示了農(nóng)民在多子、饑荒、苛稅、兵匪、官紳的折磨和封建觀念的侵蝕下承受的深重災(zāi)難和人格的傷害。作者深情地希望他們走出一條新的路,希望他們的后輩有新的生活。
讀了魯迅先生的《吶喊》之后我們了解到在舊中國(guó)廣大民眾的生活是何等的艱難,頭腦受封建思想的毒害是何等的深重。魯迅先生的“吶喊”就好比是聲聲驚雷,喚醒了沉睡了幾千年的舊中國(guó)廣大受苦受難的民眾,使他們覺悟,使他們進(jìn)步,因此才有了后來(lái)的五四運(yùn)動(dòng)和新民主主義革命,才有了我們今天的幸福生活。
珍珠讀后心得感悟篇十七
余華的《活著》一書是朋友送給我的,看書的整個(gè)過(guò)程又好奇又煎熬,好奇的是為什么書要叫“活著”?難道是主人公大起大落經(jīng)歷萬(wàn)般艱難而功成名就的一生嗎?隨著看完,才知主人公并沒有功成名就,大起大落萬(wàn)般艱難倒是經(jīng)歷了不少。煎熬的是這個(gè)故事承載了太多悲傷。
有的人活得幸福輝煌,有的人活得痛苦平庸。富貴的一生從幸福到痛苦,從輝煌到平庸,最大的悲哀也是此,所有人拼命努力,努力工作,努力賺錢,只為了能過(guò)上更好的生活,能擺脫平庸,活得精彩。
“我們徐家的老祖宗不過(guò)是養(yǎng)了一只小雞,雞養(yǎng)大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛,我們徐家就是這樣發(fā)起來(lái)的。到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊變成了鵝,傳到你手里,鵝變成了雞現(xiàn)在雞也沒了?!薄痘钪肪蛷男旒业臄÷鋵懫?,成了富貴坎坷一生的源頭。
富貴敗光了所有家產(chǎn)后,他的母親對(duì)他說(shuō):“只要活得快樂,窮也不怕。”可富貴真的活得快樂嗎?敗光家產(chǎn)住到鄉(xiāng)下的時(shí)候他的父親就死了,母親患病他去城里求醫(yī)卻被國(guó)民黨抓去當(dāng)了壯丁??吹竭@一幕我尤其著急,直在心里吶喊:你快回去呀,你有主角光環(huán)的,你不會(huì)死的,你母親還等著你呢,你的妻兒還等著你呢,他們會(huì)很著急的。我雖抱著著急心態(tài),卻一點(diǎn)不敢敷衍,認(rèn)認(rèn)真真看完過(guò)程直到結(jié)果,結(jié)果是什么呢?結(jié)果是他和戰(zhàn)友被解放軍俘虜,才得以歸鄉(xiāng)。母親卻早已過(guò)世,妻子含辛茹苦帶大一雙兒女,女兒鳳霞也因一場(chǎng)大病成了啞巴。作者最終沒給富貴任何主角光環(huán),他救不了他的母親也救不了他的鳳霞。
我以為他們一家人在大時(shí)代的背景下,隨著社會(huì)變革,艱難的生活,用他們的生活反應(yīng)當(dāng)時(shí)的苦,然后告訴我們,我們現(xiàn)在豐衣足食的生活來(lái)之不易等等,可是,并沒有。這只是悲劇的開端。
妻子家珍因?yàn)閾Q上軟骨癥而干不了重活,兒女還小,重?fù)?dān)就落在了他身上。為了讓兒子能夠上學(xué),他把女兒送人,同樣作為家里的女兒的我憤憤不平,又慶幸我生活在了一個(gè)好時(shí)代,。雖然最后女兒回來(lái)了,還嫁了人,還生了個(gè)大胖小子,卻因大出血死在了醫(yī)院里。兒子因與縣長(zhǎng)夫人血型相同被醫(yī)生抽干了血,也死在了醫(yī)院里,醫(yī)生和縣長(zhǎng)沒有受到任何的法律制裁,才驚覺,那不是我現(xiàn)在生活的時(shí)代。兒女相繼死去后,家珍也隨著去了。女婿在工作時(shí),出了意外也走了,留下小小的外孫和富貴相依為命。富貴給外孫煮豆子吃,外孫因吃豆子被噎死了。
看到最后,情緒倒沒了多大起伏,我想,作者給富貴的主角光環(huán)就是他還活著吧,會(huì)繼續(xù)活著吧,在失去了所有之后,經(jīng)歷人間最痛之后,一顆心已千瘡百孔之后,沒有輕生的念頭,對(duì)生活也不報(bào)任何希望。他還有什么可失去的呢?那頭陪伴他的、也叫富貴的老牛嗎?作者用冷酷的文筆描述了一個(gè)悲傷的故事。
《西雅圖時(shí)報(bào)》評(píng)價(jià)說(shuō):余華沒有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的?!痘钪肥且淮螝埲痰拈喿x。
活著,其實(shí)并不復(fù)雜,它是最簡(jiǎn)單化的人生。人們常說(shuō)的“我活得好累”不過(guò)是要求得太高了罷了,活著只是活著,是生命的延續(xù),沒有喧囂浮華,也沒有功名利祿??墒?,如果活著只為活著,人生倒是沒了精彩沒了追求,活得平庸了呢。
珍珠讀后心得感悟篇十八
中國(guó)人才網(wǎng):讀后感的主體是“感”。要寫實(shí)感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程,有了這個(gè)分析和評(píng)價(jià),才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn),避免脫離原作,東拉西扯,離開中心太遠(yuǎn)。所以,寫讀后感就必須要邊讀邊思考,結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開聯(lián)想,從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事,那些與書中相近、相似,那些與書中相反、相對(duì),自己贊成書中的什么,反對(duì)些什么,從而把自己的感想激發(fā)出來(lái),并把它條理化,系統(tǒng)化,理論化。總之,想的深入,才能寫的深刻感人。
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼?羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說(shuō)是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼?羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
那么,對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼?羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。譯林出版社新出版的《名人傳》在尊重傅雷先生原譯的基礎(chǔ)上,校訂了舊版本的排印錯(cuò)誤,對(duì)一些常見的人名和地名采用了現(xiàn)行譯法,原來(lái)夾在文中未譯的一些外文人名和地名也盡可能地補(bǔ)譯成了中文,這是為今天的讀者做了一件好事,使他們能夠更方便、更好地閱讀這部作品。
珍珠讀后心得感悟篇十九
讀書是一種愉悅的享受,它不僅可以豐富我們的知識(shí),擴(kuò)大我們的視野,更重要的是,它可以引發(fā)我們深刻的思考,給我們帶來(lái)深刻的感悟和體會(huì)。在讀書的過(guò)程中,我不僅汲取了知識(shí),也通過(guò)閱讀書籍與作者的對(duì)話,思考了一些問(wèn)題,收獲了一些心得和體會(huì)。
第二段:情感體驗(yàn)。
通過(guò)閱讀一些文學(xué)作品,我能夠感受到作者內(nèi)心深處的情感。比如,在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我能夠感受到作者的細(xì)膩情感和對(duì)人生的思考。作者通過(guò)對(duì)賈寶玉、林黛玉等角色的塑造,讓我深切地感受到了人生的無(wú)常和離別的悲傷。讀完這本書后,我對(duì)人生的看法有了很大的轉(zhuǎn)變。我明白了人生的短暫和變化無(wú)常,要珍惜眼前的每一刻,不要讓時(shí)間流逝后留下悔恨。
第三段:思想啟迪。
讀書不僅可以感受到作者的情感,還可以啟發(fā)我們的思考。在閱讀哲學(xué)和社會(huì)學(xué)類書籍時(shí),我時(shí)常會(huì)因?yàn)樽髡叩挠^點(diǎn)而引起思考。比如,在讀《人類簡(jiǎn)史》時(shí),作者談到了人類社會(huì)的發(fā)展,人類的命運(yùn)以及未來(lái)的走向。這本書讓我對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),它也提醒我要關(guān)注當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題,思考人類未來(lái)的發(fā)展方向。閱讀這類書籍,不僅能夠滿足我對(duì)知識(shí)的渴求,更重要的是,它能夠讓我有一種參與到人類進(jìn)步的感覺。
第四段:價(jià)值觀的影響。
讀書也是一種對(duì)價(jià)值觀的審視和思考。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,我能夠看到不同的文化和價(jià)值觀念。比如,在閱讀莎士比亞的作品時(shí),我能夠感受到他對(duì)人性的探討。他通過(guò)對(duì)各種人物形象的塑造,揭示了人性的復(fù)雜和矛盾。這讓我思考了人性的本質(zhì),以及人與人之間的關(guān)系。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品,我能夠反思自己的價(jià)值觀,并對(duì)人與人之間的相處有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段:行動(dòng)的指引。
讀書不僅是思考的工具,更是行動(dòng)的指南。在閱讀一些勵(lì)志和自助類書籍時(shí),我能夠得到一些行動(dòng)的啟示。比如,在讀《活出生命的意義》時(shí),作者講述了他自己尋找生命意義的過(guò)程,以及建立積極人生態(tài)度和追求個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。這本書讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé),并積極地尋找人生的意義。讀完這本書后,我開始認(rèn)真思考自己的人生目標(biāo),并以積極的態(tài)度追求個(gè)人成長(zhǎng)。
總結(jié)。
通過(guò)閱讀,我不僅豐富了自己的知識(shí),也拓寬了自己的思維。讀書不僅可以帶來(lái)思想的碰撞和情感的震撼,更重要的是,它可以引發(fā)我們內(nèi)心深處的思考和感悟。與作者的對(duì)話讓我更加深入地思考人生的意義和價(jià)值觀念。通過(guò)閱讀,我學(xué)會(huì)了關(guān)注當(dāng)下,思考未來(lái),并以積極的態(tài)度追求個(gè)人成長(zhǎng)。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是一種快樂,更是一種啟迪和指引。
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