心得體會是對自身學習和成長的一種總結(jié)，幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決方法。寫心得體會時，我們要用親身經(jīng)歷和例子來支撐自己的觀點。這篇心得體會是作者對過去一段時間學習和工作的總結(jié)，感人而真實。
論文心得體會結(jié)語篇一
寫論文是大學生活中一項重要的任務，對于我個人來說，這是我在大學期間所面臨的一大挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學到了很多并且有了一些關于寫論文的心得體會。首先，我意識到選擇合適的主題非常重要。其次，充分的準備和規(guī)劃是寫好論文的關鍵。第三，良好的寫作技巧和語言表達能力是必不可少的。此外，我還學到了寫作過程中要保持耐心和堅持，并且要經(jīng)常進行反饋和修改?？傊?，寫論文是一項需要認真對待和不斷努力的任務，但通過我的實踐經(jīng)驗，我相信每個人都能夠完成一個出色的論文作品。
首先，選擇一個合適的主題是寫好論文的基礎。為了寫好一篇論文，我發(fā)現(xiàn)選擇一個感興趣并且對我來說有一定了解的主題是非常重要的。當我們選擇一個感興趣的主題時，我們能夠更好地投入研究，更深入地了解相關內(nèi)容，并能夠更好地表達自己的觀點和想法。此外，選擇一個新穎而有挑戰(zhàn)性的主題也能夠吸引讀者的興趣，使論文更具有說服力。
其次，充分的準備和規(guī)劃是寫好論文的關鍵。在開始寫作之前，我會花一些時間進行充分的準備和規(guī)劃。這包括了閱讀和收集相關的文獻資料，以及對論文的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進行規(guī)劃。通過這樣的準備和規(guī)劃，我能夠更好地理解研究領域并能夠更好地組織我的論文。此外，規(guī)定一個合理的時間表，將任務分解為小的目標，有助于我按時完成論文，并保持良好的寫作進度。
第三，良好的寫作技巧和語言表達能力是寫好論文的關鍵。在寫作的過程中，我學到了許多有關于寫作技巧和語言表達的技巧。首先，我意識到通過良好的邏輯和清晰的結(jié)構(gòu)來組織我的論文是非常重要的。將論點和觀點逐步展開，使其更加易于理解和接受。其次，我學到了在寫作過程中要保持準確和簡潔。使用準確的詞匯和精妙的表達方式能夠使論文更加生動和富有說服力。此外，學會使用適當?shù)囊煤妥⑨屖沁M一步提高論文質(zhì)量的關鍵。
此外，寫作過程中的耐心和堅持也非常重要。有時候，寫論文可能會遇到困難和挫折，但我們不應該輕易放棄。相反，我學到了要保持積極的心態(tài)，并對自己的能力和進步保持信心。我會不斷反復檢查和修改我的論文，并經(jīng)常與導師和同學進行討論和交流，積極接受反饋和建議。
最后，我相信寫論文并不僅僅是為了完成一個任務，更是一個自我提升和成長的過程。通過寫論文，我提高了自己的研究能力和寫作能力，并學會了如何進行批判性思考和科學研究。同時，我也學會了如何合作和與人溝通，在與導師和同學的互動中建立了良好的合作關系。
總而言之，寫論文是一項需要認真對待和不斷努力的任務。通過我的實踐經(jīng)驗，我相信每個人都能夠完成一個出色的論文作品。選擇一個合適的主題，充分準備和規(guī)劃，良好的寫作技巧和語言表達能力，保持耐心和堅持，并且經(jīng)常進行反饋和修改，這些都是寫好論文的關鍵要素。相信自己，相信自己的能力，相信自己能夠完成一個出色的論文作品！
論文心得體會結(jié)語篇二
如果說選題意味著努力的方向，那么接下來的寫作過程依然是費心費力的事情。
想寫好一篇論文，以往的研究成果必須要閱讀，正是在研讀前人的成果中發(fā)現(xiàn)問題，或者說前人的研究成果給我們提供一種思考的機會。這個過程猶如個人的火柴遇到了前人的火柴皮，火柴可以不經(jīng)過火柴皮而燃燒，但是那是不安全的火柴。
在文獻積累階段，對材料的尋找不求一次就予以清剿，因為你在閱讀既有材料的過程中總會發(fā)現(xiàn)新的有用的材料沒有在第一次尋找的過程中發(fā)現(xiàn)。如果說開始的時候就尋找大量的材料，最終有很多沒有用，或者說是低質(zhì)量的文獻，浪費了寶貴的時間。所以，開始尋找文獻的時候找?guī)灼哔|(zhì)量的，在閱讀過程中繼續(xù)挖掘與發(fā)現(xiàn)新的有價值的好文章，如果開始不加以鑒別會發(fā)現(xiàn)將有限的時間花在了一些低質(zhì)量的文本上面，得不償失。
關于論文主題的名家材料盡量一次找差不多，免得在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)許多論文都是引用這些人的，而自己僅僅找了有限的幾篇，心理著慌。這樣做還有一個好處就是在引用的過程中，不會發(fā)生這一名家的文章分散多處的麻煩，系統(tǒng)性較強。
閱讀文獻的時候以下需要要記錄下來：一是根據(jù)別人論文引發(fā)自己的思考或者說是他的局限之處以及自己的想法，二是論證同一問題的時候想起的另一種思路，三是某一名家與其論述相關的內(nèi)容或者更有學術價值的內(nèi)容。在閱讀文獻的過程中，做記錄的另一個好處是在成文的過程中能夠避免找不到引文的情況，所以在文獻打印出來的時候最好編好號，方便自己的查閱。記錄文獻一般采取原文加闡述的方式，因為單純的摘抄過一段時間之后就會忘記當時摘抄時的思考過程以及摘抄這句話的理由，如果適當加上自己的評論就能夠方便有效地克服這一問題。
在材料掌握差不多之后，就開始落筆成文，不能期望掌握了盡量多的材料乃至所有材料之后才予以動筆，一是寫作過程中會發(fā)現(xiàn)還需要哪方面的材料，二是看材料的過程拉的太長，我們的記憶能力會讓我們自己都不滿意，因為你自認為閃光的觀點會迅速忘記。
寫論文的過程要趁熱打鐵，要做到心無旁騖，盡量做到一氣呵成，如果時間集中上有困難，那就一定要在可利用時間內(nèi)將某一部分完成，否則那種炒冷飯的感覺令人窒息。雖然根據(jù)名家經(jīng)驗，文章要在靜下心來的時候?qū)懽?，但是把有些?nèi)容放下來之后如果再有瑣事纏身，很容易失去了寫作的那種原始沖動。當然，文章的修改過程等自己冷靜下來之后效果會更好，將論文冷放一周會讓里邊的諸多問題在下一次審讀的時候暴露出來。
在寫作的過程中多與導師交流，因為老師在這個研究領域有一定的建樹，見識至少比我們大，了解的學界動態(tài)比我們清楚，乃至知道的名家比我們多。在文獻準備的時候他們能夠推薦我們看一些材料，順著這些材料出發(fā)，我們就能夠節(jié)省很大一部分浪費在低質(zhì)量材料上的時間。在寫作過程中與老師交流能夠及時得到一些學術研究上的提醒，避免走一些不必要的彎路。
接著說一說技術性的東西，著重說一下寫作方式，那就是電腦寫作與手寫方式。最后呈現(xiàn)出來的要求在目前都是電子文本，所以從這個層面來說，直接就用鍵盤將論文打出相對來說更輕松一些，因為即使用手寫將來還要轉(zhuǎn)換成電子文本，而根據(jù)個人的經(jīng)驗，再將自己的手寫論文敲擊進電腦的過程是痛苦的，特別是當全部完稿的時候，因為它純粹是一種體力活，失去了當時寫作時的那種創(chuàng)作快樂。這就需要個人在平時要習慣電腦寫作，這是一個過程，在開始的時候我也曾有過不適應，感覺思維在電腦前表達不流暢，后來習慣了就好了，現(xiàn)在再用手寫材料反而沒有電腦流暢了。用電腦寫作的另一個好處是如果遇到了知識上的盲區(qū)，可以馬上予以解決，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是一件開天辟地的大事兒。而如果是手寫方式這個問題只能暫時放下，或者立即解決，前者在繼續(xù)寫作的過程中總感覺是在跳躍，而且容易忘記這一問題的暫時屏蔽，后者則需要興師動眾地轉(zhuǎn)移很多東西，不太方便。不過，如同手機讓人們的溝通更加便捷，而有的人卻堅持不用手機，那么論文寫作采用何種方式也沒有強求之處。
至于其他技術方面諸如排版之類，每個人都會解決，因為搜索引擎的力量是巨大的。
論文心得體會結(jié)語篇三
第一段：引言（150字）。
在撰寫論文的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，這對我的學術發(fā)展具有重要意義。在此結(jié)語中，我將總結(jié)自己的心得體會，并對未來的學習和研究提出一些建議。通過這樣的總結(jié)，我相信我將在以后的學術探索中更加成熟和有信心。
第二段：重點總結(jié)（300字）。
在寫論文的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的總結(jié)：深入研究和系統(tǒng)的分析是取得優(yōu)秀成果的關鍵。要寫好一篇論文，不僅僅是查找文獻和搜集數(shù)據(jù)，更重要的是對這些內(nèi)容進行深入的解讀和分析。在本次研究中，我通過研讀大量文獻，收集實證數(shù)據(jù)，并對其進行了綜合分析，使我對研究話題有了更加深入的了解。
第三段：經(jīng)驗與教訓（300字）。
在撰寫論文的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。其中一個是時間管理。我發(fā)現(xiàn)，合理地安排時間是提高效率的關鍵，過度拖延會導致喪失寶貴的工作機會。另一個是寫作技巧方面，如何精確地表達自己的觀點和論證邏輯。通過本次論文的撰寫，我意識到了這些問題，并且努力克服了它們。我學會了將時間分配給每個任務，制定了詳細的寫作計劃，并不斷改進我的寫作技巧。
第四段：對未來的展望（300字）。
通過這次論文寫作的經(jīng)歷，我也意識到了自己的不足之處，并提出了一些對未來學習和研究的建議。首先，我將繼續(xù)加強自己的學術能力和知識儲備，不斷提高自己的閱讀和研究能力。其次，我將加強與同行的交流與合作，開闊自己的思路，并從他人的研究中學習，提高自己的學術水平。最后，我還將把寫作作為一種習慣養(yǎng)成，多寫多練，不斷提高自己的表達能力和文字功底。
第五段：結(jié)語（150字）。
總之，在這次論文的撰寫過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓，對未來的學習提出了一些建議。我相信這些經(jīng)驗和教訓對我以后的學術發(fā)展將起到積極的影響。我會繼續(xù)努力，追求卓越，不斷提高自己的學術能力和研究水平。感謝各位老師和同學們的關心與支持，祝愿大家在學術道路上取得更大的突破和成就。
論文心得體會結(jié)語篇四
寫論文是大學生活中必不可少的一環(huán)，也是一項讓人頭痛的任務。論文需要系統(tǒng)性地整理和總結(jié)大量的信息，要求我們擁有扎實的知識基礎和獨立的思考能力。在寫論文的過程中，我積累了一些心得體會，總結(jié)如下。
首先，寫論文要有明確的目標和合理的計劃。在確定研究題目之前，應該對自己的興趣和專業(yè)領域進行充分的了解和探索。選擇一個既有研究意義又適合自己能力的題目是成功寫論文的第一步。之后，需要制定詳細的計劃，包括整理資料的時間、撰寫論文的時間和修改論文的時間。良好的計劃可以使我們更好地掌握時間，提高寫作效率。
其次，寫論文要注意積累和篩選資料。在寫論文的過程中，我們應該廣泛閱讀相關領域的文獻資料，對研究領域的前沿和熱點問題有一個全面的了解。同時，我們也要注重篩選資料的能力，排除掉與研究主題無關或信息陳舊的文獻。積累和篩選資料需要耗費大量的時間和精力，但這是寫好論文的基礎。
第三，寫論文要注重思路的清晰和邏輯的嚴密。論文的寫作是一個思維的過程，我們需要把自己的觀點和想法清晰地表達出來。思路的清晰可以通過提前做好大綱和思維導圖來實現(xiàn)。邏輯的嚴密則需要我們嚴格遵循論文的結(jié)構(gòu)要求，并使用恰當?shù)恼撟C方法。邏輯嚴密的論文能夠更有說服力地向讀者傳遞我們的研究成果。
第四，寫論文要注重語言的準確和精煉。語言是論文的外在表達形式，要求我們用準確、精煉的措辭來表達自己的觀點。在寫論文的過程中，我們要養(yǎng)成查閱詞典、參考優(yōu)秀文獻和積累專業(yè)詞匯的習慣。同時，我們也要注意不使用模糊的詞語或口語化的表達方式，而是使用嚴謹?shù)膶W術語言來準確地表達自己的觀點。
最后，寫論文要注重精益求精和反思。寫論文過程中的第一稿往往并不完美，我們應該養(yǎng)成多次修改和反思的習慣。通過修改和反思，我們可以不斷提高論文的質(zhì)量和深度，并找出論文中存在的問題。同時，我們也要借鑒他人的意見和建議，不斷完善和改進自己的寫作技巧。
總之，寫論文是一項需要耐心和毅力的任務，但通過合理的計劃和方法，我們可以成功應對。寫論文不僅是為了完成學業(yè)的要求，更是培養(yǎng)我們系統(tǒng)思考、獨立思考和批判性思考能力的一種方式。我相信，通過不斷地積累和實踐，我們會在寫論文的過程中收獲到更多的成長和進步。
論文心得體會結(jié)語篇五
論文心得體會結(jié)語是寫在論文尾部的一段話，對整篇論文進行總結(jié)和歸納的部分。它承上啟下，既是對前文的延續(xù)，又是對后文的引領，是對整篇論文的精煉和概括，也是給讀者留下思考和啟示的一環(huán)。在撰寫論文心得體會結(jié)語時，應力求言簡意賅，突出主旨和亮點，讓讀者對文章的核心內(nèi)容有一個整體的把握。這篇文章將從五個方面進行論述，以展示我對“論文心得體會結(jié)語”的理解。
首先，論文心得體會結(jié)語要緊扣主題，簡明扼要地概括文章的觀點和結(jié)果。一個好的結(jié)語應該凝練文章的核心思想，對整個論文的主題進行總結(jié)，使讀者能夠一目了然地理解文章的主要觀點。同時，結(jié)語還應該清晰地表達出自己的觀點和對問題的認識，使讀者對文章的內(nèi)容有一個準確的把握。
其次，論文心得體會結(jié)語要有個人獨特的見解和思考。結(jié)語不應簡單地重復文章中的觀點和結(jié)論，而是應該從個人的角度出發(fā)，對所涉及的問題進行深入思考和分析?？梢蕴岢鲂碌膯栴}、給出新的見解，從而為進一步的研究和思考提供落腳點。
第三，論文心得體會結(jié)語要科學合理地歸納和總結(jié)研究結(jié)果。結(jié)語應該全面地回顧自己的研究，總結(jié)和評價研究的結(jié)果，客觀地分析在研究過程中遇到的問題和困難，并提出解決方法和建議。通過這樣的歸納和總結(jié)，讀者可以更好地了解研究的成果和意義，也可以對問題的解決提供參考和啟示。
第四，論文心得體會結(jié)語要具有啟示和意義。一個好的結(jié)語應該給讀者留下思考和啟示，使他們能夠從文章中獲得真知灼見?？梢酝ㄟ^總結(jié)研究中的經(jīng)驗和教訓，給出指導性的建議，使讀者能夠更好地應用和拓展研究成果，提高自己的科研水平。
最后，論文心得體會結(jié)語要簡潔明了，不拖泥帶水。結(jié)語作為整篇論文的最后一句話，它應該簡潔明了，讓讀者一下子就能夠理解自己的觀點。同時，結(jié)語還要避免使用復雜的句子和長篇大論，使讀者在短時間內(nèi)能夠理解自己的觀點。
總之，論文心得體會結(jié)語是整篇論文的最后一段話，是對整個論文的總結(jié)和概括。在撰寫結(jié)語時，我們應該緊扣主題，簡明扼要地概括文章的觀點和結(jié)果，提出個人獨特的見解和思考，合理地歸納和總結(jié)研究結(jié)果，給予讀者啟示和意義。同時，結(jié)語還要簡潔明了，不拖泥帶水。相信通過自己的努力，我能寫出一篇更加完善的論文心得體會結(jié)語。
論文心得體會結(jié)語篇六
其次，對于很多忙于找工作的同學，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴肅的一件事情，或者說大學四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺很是滑稽，這就是大學，這就是畢業(yè)論文。簡直就是搞笑。這些同學忙于找工作，如果說還可以理解，對于那些讀研的同學也這樣，就實在說不過去了。試想就連這些讀研的同學對于畢業(yè)論文都不重視，就是應付，這樣他們在以后的研究生學習中會取得多大成就，當然不是說現(xiàn)在認真準備的同學將來就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學術姿態(tài)能信嗎?也難怪大學現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質(zhì)量也是可想而知，未來的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過答辯及旁聽答辯，發(fā)現(xiàn)一個非常普遍的問題。現(xiàn)今的同學都學的很是謙虛，中國自古以來的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚與繼承。謙虛固然很好，但做學問總應有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴重。最近看了《上學記》真有些羨慕當年那些學生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書的熱情，一份挑戰(zhàn)權(quán)威的豪氣，一份真讀書的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實，幾多聰明，除了最終結(jié)果，一切都是形勢，無所謂阿!
第四，就是學識之間的差距。一個人的讀書量、知識面似乎永遠都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點水平和老師比起來就是沒水平?？衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對于只是流于形式的答辯，這種學識有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語而已，無關痛癢，無關是非。
此情此景此語，實在讓人泄氣與窒息。
論文心得體會結(jié)語篇七
第一段：引言（100字）。
在撰寫這篇畢業(yè)論文的過程中，我經(jīng)歷了思考、研究、整理、寫作等一系列環(huán)節(jié)。通過對相關文獻的學習與分析，我對自己所研究的課題有了更深刻的理解。同時，我也通過寫作的過程，提高了自己的文獻查找、思維邏輯和表達能力。在這篇文章的結(jié)語中，我將總結(jié)自己的心得體會，并對未來的學習和研究提出展望。
通過撰寫這篇畢業(yè)論文，我深刻地體會到了研究的重要性和艱辛。在準備寫作之前，我花費了大量的時間進行文獻查找和閱讀，從中了解到學術界對于我的研究領域的關注點和研究方法。在思考研究問題的過程中，我加深了對自己研究領域的理解，并且對相關領域的發(fā)展趨勢和前沿課題也有了一定的了解。寫作的過程中，我發(fā)現(xiàn)查找和整理論文的合適文獻是一項非常重要的工作，這不僅能夠為研究提供支撐，也有助于自己思考問題的深度和廣度。此外，在論文的寫作過程中，不斷反思和修改是必要的，這有助于提升自己的寫作技巧和邏輯思維能力。總之，通過這次論文寫作，我體會到了研究的辛苦和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了成長和進步。
第三段：對自己研究的思考（300字）。
通過對這個課題的研究，我對自己所從事的領域有了更深入的思考。我深刻意識到當前領域中的問題和挑戰(zhàn)，同時也認識到自己在這方面的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)了自己對研究方法的了解還不夠深入，對某些新興研究領域的認識也存在差距。在未來的學習和工作中，我將針對這些問題加強自己的學習和提升能力。在深入了解研究方法的同時，我也會注重擴展自己的知識面，增強對于相關領域的了解。我相信通過不斷地努力與學習，我能夠在未來的研究中有更出色的表現(xiàn)。
第四段：對學術界的反思（300字）。
在這次論文的寫作過程中，我不僅僅關注了自己的研究，也對學術界有了更進一步的了解。我發(fā)現(xiàn)學術界注重的是創(chuàng)新和深度研究的能力，而不僅僅是對現(xiàn)有知識的重復和整理。我也看到了學術界中存在的問題，例如一些研究可能更偏向于理論，缺乏實際應用的探索；與此同時，也有一些研究的深度和廣度不夠，僅僅停留在問題的表面。通過這次論文的寫作，我將思考如何在未來的學習與研究中能夠更好地融合理論和實踐，并突破學術界的常規(guī)思維，為領域的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：展望未來（200字）。
在完成這次論文的過程中，我認識到畢業(yè)并不表示學習的終點，相反，它是新的起點。在未來的學習和研究中，我會進一步拓寬自己的知識面和研究視野，努力提升自己的能力和水平。我將繼續(xù)關注自己所研究的領域的最新進展，不斷學習和思考，為領域的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也期待能夠與更多的學術界同仁和業(yè)界人士進行交流與合作，共同推動我所從事領域的進步。我堅信，通過持續(xù)不斷的努力和學習，我能夠在未來的學術和職業(yè)生涯中取得更大的成就。
結(jié)論：
通過這次論文的寫作，我收獲了知識和經(jīng)驗，也明確了自己學習和研究的方向。我將以這次畢業(yè)論文為起點，繼續(xù)努力學習和深化自己的研究領域，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信，通過不斷的努力與學習，我能夠在未來的學術和職業(yè)生涯中取得更大的成就。
論文心得體會結(jié)語篇八
論文的心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的論文的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【論文的心得體會精品5篇】，供你選擇借鑒。
聽了將近兩周的論文寫作課，我對論文寫作已經(jīng)有了一定的了解。大二的學習生活即將結(jié)束，在這個時候，學院給大家安排了這樣一門特殊的課程，可見老師們對我們這屆學生的良苦用心，一來是針對論文寫作的有關問題給大家做一個介紹，轉(zhuǎn)變大家過去對論文寫作的錯誤認識，點燃大家對學術研究的興趣;二來是為了鞭策大家再接再厲，指引大家在接下來兩年的學習中自覺地研究和探索，提早為畢業(yè)論文做準備。
現(xiàn)在看來，這門課或多或少已經(jīng)收到它預期的效果了。
就我個人來看，論文寫作課確實給我不少的啟發(fā)?；仡櫹惹皩戇^的課程論文，再參照老師提供的范本，才猛然發(fā)現(xiàn)這其中的差距。“學然后知不足”，通過聽課，明白差距在哪，才會見賢思齊，下決心要在這方面好好補補功課。
當然，之前寫的論文也并非一無是處，至少在習作的過程中，嘗試地做過一些簡單的研究，對什么是學術研究有了一點感覺。比如我在大一的時候，寫過關于現(xiàn)代漢語語法的文獻綜述。在寫這篇課程論文之前，需要查找大量可靠的語料，對它們進行概括整理歸納，最后成文，這一過程本身就是很好的訓練。
通過聽各位老師的講解，我對論文寫作也有了更深的理解，可謂收獲頗豐。上課時，聽老師對某一問題侃侃而談，滔滔不絕，而且又是自己熟知的內(nèi)容，覺得既親切又陌生，潛藏已久的好奇心一下子被喚起，于是聽得更加認真。一有新發(fā)現(xiàn)，就立即記下來。課后做一些補充，還有批注，算是自己的心得。
整理筆記的時候，我發(fā)現(xiàn)老師這些天給我們介紹的內(nèi)容大致圍繞兩大問題展開，簡言之，態(tài)度問題和方法問題。
下面我想就幾位老師上課提及的這兩方面問題談談自己的一些想法。
1、治學要有求真務實的精神。
這是第一堂課老師給大家的忠告。我認為這是學術研究的前提。當下社會抄襲之風似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。不過，當我們自己進行學術研究時，卻要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”。因為學術研究是多么神圣的事，怎容得隨意褻瀆?我記得有一個名人說過，學術本身是有尊嚴的，學術研究者要有良心。這話說得在理。治學要有求真務實的態(tài)度和精神，然而要想做到這一點，卻不是一件容易的事。清代王國維曾說，凡古今之成大事業(yè)、大學問者必經(jīng)過三種境界，第二境界講的是治學必須做好吃苦的準備，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。作為大二的學生，對論文寫作抱有畏難情緒，總覺得沒什么可寫，無從下手。其實，我個人覺得還是一個態(tài)度問題。一個心無旁騖，潛心研究學問的人，一個扎根下去，對一個問題窮追不舍，縱然衣帶漸寬也無悔的人，不可能找不到寫論文的突破口。務實的態(tài)度是可敬的，不僅做學問，做人亦然。
2、親近學術。
依然是個態(tài)度問題。我記得方衛(wèi)平教授給我們講課時談到過這個問題。課上，他給我們講述了自己在學生時代讀書的經(jīng)歷。他說自己當年讀書的快樂，是很難用言語來形容的。當年的他如饑似渴地涉獵大量的書籍，“每有意會，便欣然忘食”，享受著補充精神食糧的快感，。聽他一番講述，我深深感覺到，原來一個人可以與學術這般親近，沒有任何隔膜和芥蒂，這該是一種理想的境界吧。說實話，我很羨慕方教授，不知道自己什么時候也可以達到，“雖不能至，心向往之”，努力去接近吧。
有了研究的興趣，學術研究便不再是“苦差事”。十年冷板凳苦不苦，但想到終有一日會有新發(fā)現(xiàn)就覺得渾身是勁，勁頭十足。抱著這樣的想頭，踏實做功課，功夫到家了，突然有一天從某一傳統(tǒng)見解中解讀出新意，所謂“溫故而知新”，可以為師矣。方教授打比方為“老樹開新花”，甚是形象。
方教授給大家的建議是多讀書，這一點我舉雙手贊成。見識多了，思維就不會狹隘，博采眾長嘛，對論文寫作不無裨益。
其實，我認為，學術也不是什么深奧莫測的東西，揭開學術神秘的面紗，發(fā)現(xiàn)原來結(jié)論是如此的清晰和明了。過去，我一直認為學術就是一些玄而又玄的東西，只有科學家才會懂。現(xiàn)在才明白過去的想法之幼稚。人總要鼓足勇氣去做一些事，做了之后才會發(fā)現(xiàn)其實有些事并沒有原先想的那么難。
上面講的是態(tài)度方面的感想，下面我想談談方法問題。
我想論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。
我有一個讀書的習慣，就是做批注。讀書的時候，看到不理解，或者覺得有出入，值得進一步商榷的地方就做一個記號，然后寫上自己的觀點。有的時候是看到一個句子，甚至一個詞，跟老師上課的內(nèi)容有關聯(lián)，也會記下來然后查閱資料。很多時候是看到某處，突然靈光一閃，發(fā)現(xiàn)了研究的價值，自己也覺得很有趣，于是想順藤摸瓜，“企圖”發(fā)現(xiàn)另一個洞天。當然，有的時候也會令人不悅，雖然發(fā)現(xiàn)了問題，但問題太深，憑我現(xiàn)在的水平還難以駕馭，只好忍痛割愛了。
我一直保持著這種讀書習慣，這使我并不畏懼即將面對的學年論文寫作。因為通過做批注，我鍛煉了自己的思維能力，又鞏固了所學的知識。
總之，論文寫作課給了我不少的幫助。經(jīng)過老師的一番指點，我也豁然開朗。這話可不是客套，是我的切身體會。我想到多年前一位我個人十分尊敬的長輩送給我的一句話。他說，做人，要做到三個“實”，務實(或者踏實)、真實、充實。務實，就是要腳踏實地地做事，不玩虛的;真實，就是要做個襟懷坦白的人，不虛偽，不弄虛作假;充實，就是要珍惜時間，珍惜生命，用有限的時間做有意義的事。這句話，我至今銘記在心。
我想這三個“實”同樣適用于學術研究吧。
最后，我想用王國維的“三境界”來自勉：
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路;。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
4月，我開始了本科畢業(yè)論文工作，歷時近3個月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個過程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份，我還沒有意識到時間的緊迫，這時王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。
我的首要任務是搜集資料，面對浩瀚的書海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學到了做任何事都應該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時，王老師提出了很多問題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴謹認真的態(tài)度，對我教誨極深。
讓我認識到作為一個科技工作者，在任何時候都應該保持嚴謹，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書寫論文的結(jié)論、摘要時，我的文字不夠簡潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。
但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學術能力。通過反復研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應該保持句子成分的齊全，并用最簡潔的語言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語句中不能有歧義，在英文翻譯中應注重被動句的使用，自己學會改其他的地方，再請王老師審查。這樣的教學方法，正是“授人以魚，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。
最后，再次感謝王老師，對我孜孜不倦地教誨和細心指導。
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導師，沒有導師的嚴格要求和悉心指導，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學長的經(jīng)驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導師讓我好好準備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學習下別的同學是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗教訓哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。
我的本科畢業(yè)論文是在王學濱老師的悉心指導下完成的，在計算力學研究所進行數(shù)值模擬這將近一個月的時間里，我感受到了很多，也學到了很多。
王老師是一位非常認真的老師，在這將近一個月的時間里，老師經(jīng)常會去研究所研究問題和指導學生。同時，王老師也是一位非常盡職盡責的老師，經(jīng)常指導我，指出我研究中存在的問題，告訴我科學的研究方法和技巧，與我分享研究的經(jīng)驗，也指派研究生給我?guī)椭?，多次給我修改論文，在和學生討論問題的時候，老師不會徹底否定學生的觀點，而是在等學生表達完之后，指出該觀點的可行之處以及錯誤之處，并且商討改進方案。在研究所里，老師和學生討論問題是司空見慣的，老師說話幽默風趣，和他討論問題絲毫不會感到緊張，印象最深的就是老師經(jīng)常說的那句“自己好好體會體會”。
計算力學研究所的學習氛圍很濃，師兄們各有所長，經(jīng)常一起分享自己的觀點以及談論一些學術上的問題。在這樣思想自由的氛圍中，你可以靜下心來專心研究問題，也可以放開思想去闡述自己的觀點以及評述別人的觀點。
在跟王老師做畢業(yè)論文的這段時間里，既繁忙又快樂，我遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。另外，在此期間，還協(xié)助幾名本科生撰寫了大創(chuàng)申請書，使我對申請書的撰寫也有許多了解。王老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我產(chǎn)生了影響深遠，不僅使我樹立了遠大的學習目標，掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多為人處事的道理，學到了很多很多。在此，謹以樸實的話語對老師致以崇高的敬意。
思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆?，一切都歷歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻綜述、開題、中期檢查、預答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會，純屬個人看法，僅供學習交流。
一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個恰當?shù)念}目是寫好論文的關鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學術價值;又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個把握，不會讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級標題。
三、觀點要鮮明。論文寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結(jié)自己的觀點，要敢于亮出自己的觀點，就是在論文的三級標題之間對自己的觀點要有所體現(xiàn)，切忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
五、找準自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進步點，就是你論文的閃光點，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點一般為3-5個即可，這必須站在一定的高度，進行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學術研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當看到幾個相似的觀點時，我們可以進行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內(nèi)容，我們可以進行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字數(shù)論英雄，字數(shù)只是個門面，關鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應該重點論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當，有張有弛，重點內(nèi)容，濃墨重彩，相關內(nèi)容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字數(shù)，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學學論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學的、計算機的相關知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學研究的精神，用事實說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學術道德不允許的。
九、巧妙運用圖表。圖標的功能就是簡明扼要，能形象的反應出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標就是電影的插曲，是相當重要的，沒有圖標的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，論文中的圖表的作用相當重要。
十、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中標注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標明文獻的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言，把意思表達出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
論文心得體會結(jié)語篇九
上周參加了關于“讀教研寫”的線上培訓活動，有來自不同學校的“優(yōu)秀團隊”成果分享，也有“杰出水手”的學術論壇，更有關于選題及論文指導的專家講座，雖然時間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無論是主管部門的考核、評職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進步，以及個人的興趣愛好，教學論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個講座對廣大一線教師來說猶如雪中送炭。尤其是最后關于選題及論文指導的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標準之一。對于一線教師來說，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對教材文本的解讀，也可能是基于對學生的了解進行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導性，作為寫作的主題，我們應該先思考一個問題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價值，更有意義，更能給自己帶來收獲。帶著這樣的問題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個引導性還體現(xiàn)在價值觀的引導性，論文從某一方面來說其實也是在傳遞一種個人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導性的教育觀點以及描述教育事件的文章。
論文心得體會結(jié)語篇十
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導師，沒有導師的嚴格要求和悉心指導，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學長的經(jīng)驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導師讓我好好準備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學習下別的同學是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗教訓哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。
論文心得體會結(jié)語篇十一
寫論文是大學生活中經(jīng)常要面對的任務，對于許多人來說，寫論文是一項艱巨的任務。然而，通過自己的努力和不斷的實踐，我對寫論文的技巧和經(jīng)驗有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我在寫論文過程中所學到的一些心得和總結(jié)，希望對其他人有所幫助。
首先，選擇一個適合自己有足夠資料的論文題目是非常重要的。在我寫論文的過程中，我發(fā)現(xiàn)選擇一個合適的題目可以讓我更有動力去研究和寫作。此外，有足夠的資料和文獻支持也可以提高論文的質(zhì)量和可信度。因此，在選擇論文題目時，我會先考察相關的文獻和資料是否充足，確保自己不會在寫作過程中遇到信息匱乏的困擾。
其次，時間管理是寫論文的關鍵。我學到了需要合理安排時間，合理規(guī)劃每個階段的任務。寫論文是一個艱苦且需要耐心的過程，所以我會給自己確切的截止日期，并制定每天的寫作計劃。我將大致的論文分為幾個部分，每天按照計劃完成段落的撰寫。這樣，我可以保持高效率的工作狀態(tài)，并避免在最后的時刻趕工。
第三，論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性非常重要。我在寫論文之前會先制定一個清晰的提綱。提綱幫助我整理思路，并且確保論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。在寫作過程中，我會按照提綱一步步進行，每個段落都有自己的主題和論點。此外，我還會使用恰當?shù)倪^渡詞來連接各個段落，保持文章的連貫性和流暢性。
第四，正確引用和參考文獻的使用非常重要。在寫論文時，我始終遵守學術誠信的原則。我會確保所有的引用都正確地標注和引用，使用正確的引用格式。在參考文獻的使用上，我也會分類整理，保證每個參考文獻都能恰當?shù)刂С治业恼擖c。通過正確引用和參考文獻的運用，我可以提升論文的學術性和可信度。
最后，對于寫論文這一艱巨的任務，我認為態(tài)度和信心是至關重要的。寫論文是一項需要耐心和毅力的工作，遇到困難和挫折時，我們需要保持積極的態(tài)度和對自己的信心。我曾多次面對寫作難題，但我堅持相信自己的能力，并不斷克服困難。通過養(yǎng)成積極的寫作心態(tài)，我能夠更好地應對挑戰(zhàn)，寫出更好的文章。
總之，寫論文是一項需要技巧和經(jīng)驗的任務。通過我的經(jīng)歷，我學到了選擇適當?shù)念}目、合理安排時間、注意論文結(jié)構(gòu)和邏輯性、正確引用和參考文獻的使用，以及保持良好的心態(tài)和信心等寫作的技巧和心得。希望這些經(jīng)驗和總結(jié)能對其他寫論文的人提供幫助，使他們在寫作過程中更加得心應手。
論文心得體會結(jié)語篇十二
results不少人在寫論文的時候會把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結(jié)果在分析的同時進行討論更加合適，并不適合單獨拿出來分析（或者是那樣做很困難，導致discussion成為雞肋的時候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因為我沒有放在一起寫的經(jīng)驗，所以這里就只好單獨分開來說了。
希望有合在一起寫經(jīng)驗的人能夠補充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個字：翔實準確。
翔實就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實驗當中能夠得到的結(jié)果都應該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準確就是結(jié)果必須是要真實的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來說，結(jié)果不夠翔實并不會導致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實性被人懷疑的話就肯定會被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對于圖表的要求并不完全一致，應該要根據(jù)雜志的要求分別對待。表格的優(yōu)點是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時進行引用和對比。
圖的優(yōu)點在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢靈活的表現(xiàn)出來，表達上更為直接和富于感染力。應該來說，圖表應該結(jié)合起來使用，這樣能各自取長補短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應該要提出的一點是：現(xiàn)在大家越來越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個數(shù)。因為這樣子會增加排版的困難，版面也會增加，出版社的支出也就會增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。
必要的時候可以用表格來替代一些圖。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說用矢量圖清楚些，我的感覺和tif格式的沒什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因為黑白圖片可以免費，但是彩色圖片是絕對要收費，而且價格不菲。
在results和discussion分開寫的情況下，results部分盡量不要設計對結(jié)果的評論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會顯得很累贅，對discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來了就可以了。
結(jié)果給的一團糟，會大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細節(jié)問題雖然關系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計分析結(jié)果過多時，可以用表格的方式來給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)，會顯得凌亂不堪，表格的形式會避免這種情況的發(fā)生。
論文心得體會結(jié)語篇十三
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗，值得我們在修改論文中借鑒和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說：“旁觀者清，當局者迷?！弊约簩懙奈恼拢傉J為“文章自己的好”，看不出毛病來，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請別人來看看，聽聽別人的批評，是一個很好的方法。當然，作者在聽了別人意見后，要進一步消化、分析、取長補短，集思廣益，進而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見，吸收他人真知灼見，使論文達到比較理想的水平。
我國自古以來，就有以文會友，文人之間互相點評文章、切磋寫作技藝的風氣。晉代顏之推在《顏氏家訓·文章篇》中指出：“學為文章，先謀親友；得其評論者，然后出手?！碧拼笤娙税拙右渍f：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無姑息者，討論而削奪之，然后繁簡當否，得其中矣?！?《與元九書》)白居易自己虛心聽取別人的意見就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩，令一老摳解之，問曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復易之?！惫湃诉@種虛心聽取別人意見的精神，很值得我們學習。當代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時候比咱們自己的更可靠?！泵珴蓶|同志在《黨委會的工作方法》一文中說：“有些文件起草出來壓下暫時不發(fā)，就是因為其中還有些問題沒有清楚，需要先征求下級的意見?！秉h的文件是這樣，個人寫的文章也需要這樣?，F(xiàn)代科學文化比古代更為復雜宏大，把自己的論文初稿拿來征求同行或老師的意見，實為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進行修改的方法。這種方法的優(yōu)點是：記憶清晰，印象鮮明，改動及時，避免遺忘。缺點是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對需要刪改的部分不易看出，往往難以割愛。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點。因為人腦的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來，按原來固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時間，作者頭腦冷靜了，原來的偏愛和偏見也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來固定思路的束縛，論文寫作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過閱讀有關資料和思索有關問題，產(chǎn)生新的感受，新的認識，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當之處，通過刪除多余、增補不足，使論文水平有新的提高。古人對這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說：“文章出自己手，無一非佳；詩、賦、論，其初成，無語不妙，追易日經(jīng)時之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書作文譜》也說：“當其甫作就時，疵病亦不能自己，惟過數(shù)月始能知之。……當時能確見，當改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過這方面的經(jīng)驗，魯迅說：“等到成后，擱它幾天，然后再來復看，刪去若干，改換幾字?！?《致葉紫》)在實踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時據(jù)說總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過些天思想冷靜之后，再進行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過若干時間，拿來再改，經(jīng)過幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗，在實踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。這種修改方法，對論文中存在的一些毛病，如語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語言表達方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來了，甚至有時僅憑“語感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩人寫作讀文，總是反復吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩改罷自長吟”的。他詩寫完了，要反復長吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。寫詩如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當?shù)淖志洌豁樋诘牡胤?，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W生寫畢業(yè)論文，語言運用還不太熟練，運用這種方法發(fā)現(xiàn)問題，是應該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學生在修改稿子時往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號，是避免這種缺點的重要方法。1981年12月，我國發(fā)布了中華人民共和國專業(yè)校準gbi一81《校對符號及其用法》。該標準規(guī)定的符號共有22種，常用的有以下9種。
刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用于刪去句、段；第二個用于刪去數(shù)字、詞或標點符號。
調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用于個別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個符號用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用于增補個別字；第二個符號用于增補幾個字；第三個符號用于增補較多的字數(shù)。
提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標示，豎線畫在起段后的位置上。
壓行號是降格縮行的符號，用于表示字行退后。
復原號表示恢復已刪文字的符號。第一符號標在需要復原的文字下方；第二符合用于復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。
離空號是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號是把兩處連接在一起的符號，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用于需要空一行的兩行之間，標在行的左端；第二個符號用于應聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標在行的左端。
正確使用修改符號，能夠明白無誤地標示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時，能正確地運用這些符號，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
論文心得體會結(jié)語篇十四
段落一：
近年來，隨著教育水平的提高和學術研究的不斷深入，論文已經(jīng)成為學術交流和研究的重要方式。無論是在高校還是在企事業(yè)單位，論文都被賦予了重要的意義。然而，寫論文卻是許多學生和研究人員面臨的一項艱巨任務。在我的學術生涯中，我也曾經(jīng)歷了寫論文的過程，并從中獲得了許多寶貴的體會與收獲。
段落二：
首先，我學會了如何選擇一個合適的研究主題。在開始寫論文之前，關鍵是選擇一個有足夠研究價值的主題。我發(fā)現(xiàn)，一個好的研究主題應該是具有新穎性、有足夠的研究空白可填補，并且與社會現(xiàn)實有關聯(lián)的。通過對現(xiàn)有研究的分析和閱讀，我可以更好地理解研究領域的現(xiàn)狀和研究熱點，進而選擇一個合適的研究領域和問題。
段落三：
其次，我意識到系統(tǒng)的文獻綜述是寫好論文的關鍵。在進行深入研究之前，我會首先進行大量的文獻查閱和綜述，以便更好地理解已有研究成果并找到自己的研究方向。通過對相關領域的文獻進行整理和分析，我可以提煉出一個合適的研究問題，并從中得到一個可行的研究方法和實驗設計。文獻綜述還可以幫助我預見可能遇到的問題，并從其他研究者的經(jīng)驗中獲得啟發(fā)。
段落四：
寫論文的過程也讓我充分認識到科學研究的重要性。論文不僅僅是對已有研究成果的整理和總結(jié)，更重要的是為現(xiàn)有問題提供創(chuàng)新性的解決方案。通過實際的研究項目，我意識到科學思維和獨立思考的重要性，并學會了如何設計實驗、收集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。研究的過程中，我也充分體會到了失敗和困難的存在，但這些挑戰(zhàn)讓我更加堅韌和有毅力，不斷追求高質(zhì)量的研究成果。
段落五：
最后，我也學會了如何進行合理的論文組織和撰寫。寫好一篇論文需要清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、準確的語言表達和嚴謹?shù)恼撟C過程。在論文寫作過程中，我注意到每一部分的內(nèi)容應該有一個明確的主題句，并與前后段的內(nèi)容相銜接。同時，我也學會了如何使用合適的引用和參考文獻，避免抄襲行為。通過不斷地修改和完善，我逐漸掌握了一些提高論文質(zhì)量的技巧，例如避免冗長的句子和段落、避免使用過多的“廢話”以及避免使用模糊和主觀的表達方式。
總結(jié)起來，寫論文是一個復雜而漫長的過程，但通過這個過程，我不僅學會了如何選擇合適的研究主題，進行文獻綜述和系統(tǒng)研究，而且培養(yǎng)了科學思維和獨立思考的能力。寫論文不僅是一種學術技能，更是培養(yǎng)自己全面發(fā)展的一種途徑。通過論文的寫作，我相信我在未來的學術和職業(yè)生涯中將會更加出色地發(fā)展。
論文心得體會結(jié)語篇十五
隨著社會發(fā)展和教育水平提高，越來越多的人意識到論文寫作的重要性。論文寫作是一種重要的學習和研究方法，能夠幫助我們深入了解學科知識和思考方式。而且，論文作為學術成果的重要形式之一，對于我們的學術成就和職業(yè)發(fā)展至關重要。因此，如何寫好一篇論文是每個學術研究者必須要掌握的基本技能。
第二段：寫作準備工作。
寫好一篇論文需要充分的準備工作。首先，我們需要選定研究主題，確定研究目的和研究問題。其次，我們需要分析和梳理相關的文獻資料，深入了解研究領域的前沿動態(tài)，并形成自己的研究觀點和思路。最后，我們需要制定論文寫作計劃，明確論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并按計劃逐步完成論文的寫作。
第三段：寫作過程中的技巧和注意事項。
在論文寫作過程中，我們需要掌握一些技巧和注意事項。首先，我們需要注意寫作語言和格式要求，嚴格遵守學術規(guī)范，確保論文的可讀性和可信度。其次，我們需要注重方法論，合理選擇適用的研究方法，利用數(shù)據(jù)和實例進行論證，確保論文的科學性和嚴謹性。最后，我們需要注意論文的邏輯性和連貫性，避免表述混亂和論證不嚴謹。
第四段：寫作體會和反思。
在論文寫作過程中，我們不僅需要積極應用寫作技巧和注意事項，還需要不斷反思和調(diào)整自己的寫作方式和思路。在完成論文的過程中，我深刻地認識到，寫作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài)，認真思考研究問題，耐心調(diào)整論文結(jié)構(gòu)，克服困難和挑戰(zhàn)，才能寫出高質(zhì)量的論文。
第五段：結(jié)語。
總之，論文寫作是一種重要的學習和研究方法，對于我們的學術成就和職業(yè)發(fā)展至關重要。我們需要在論文寫作中不斷探索和學習，不斷反思和調(diào)整，提高自己的寫作能力和水平，為將來的學術研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
論文心得體會結(jié)語篇十六
我們搞科研的很重要的一個環(huán)節(jié)就是文獻的閱讀!關于如何閱讀文獻?讀什么，怎么讀?結(jié)合我自己的體會，我想這里的關鍵在于要讓我們通過這種方式的學習，學會看懂作者的思想、思路和科學方法，從中學習論文作者發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，論文閱讀心得體會。一篇學術論文，大致可以分成如下八個部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結(jié)論與致謝，參考文獻，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關程度怎樣?題目一般能說明一切。另外該文是屬于哪一類的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個新問題等等。
主要看論文作者是否是該領域的權(quán)威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領域內(nèi)是否處于領先地位，等等，心得體會《論文閱讀心得體會》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結(jié)與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問題的地方。在這個部分，作者會將其要研究的問題的來龍去脈做一簡要的闡述，并且還會將該文要做的工作做一個簡要闡述。因此從這里，你可以了解問題的產(chǎn)生與發(fā)展過程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問題的，作者想做什么，想要解決什么問題等等。
論文的結(jié)論也是全文的關鍵之一。你要在這里看看論文是否達到了作者在引言中所預期的研究目標，問題是否已獲得解決?還遺留什么問題或困難等沒有解決?以及問題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎和程度上開展研究工作的。如果文獻被用得多，年份又比較近，則一般說明作者掌握了該領域比較全面的研究行情，從一定的側(cè)面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒有解決過的問題、方法與困難等等。
它一般是對論文有關內(nèi)容的補充，是一種論文內(nèi)容的擴展。例如，論文中有些數(shù)學推導的詳細過程，有些試驗的補充結(jié)果和補充說明等等。這部分只有當你需要對該文進一步了解或補充時才會用到，一般可以不予理會。
此外，對于一般的學術論文，你走完了以上幾個步驟，則基本上可以算完成了對文章的閱讀。也許你會問：怎么最關鍵部分——正文沒有看呢?其實問題就出在這兒，初看論文時，往往就是被這卡住的，總是邁不過去。對于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進行的研究工作方向的關聯(lián)程度如何。若關聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費時日。
其實各人有各人的學習與研究方法，希望各位蟲友學習與研究的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，以悟出適合自己的方法來。
論文心得體會結(jié)語篇十七
一、引言（200字）：論文是大學生寫作的重要任務之一，它不僅是對知識的整理和學習成果的展示，也是對學術能力和獨立思考能力的考驗。在撰寫完一個學期的論文后，我深感到了自己在這個過程中所獲得的種種體會與收獲。通過寫作這篇論文，我學到了不少寫作技巧與方法，提高了自己的組織能力與表達能力。同時，我也認識到了論文寫作的重要性以及研究探究的意義。
二、學習與總結(jié)（200字）：通過撰寫論文，我深感到寫作是一種提高自己學習能力的良好途徑。在研究、分析問題的過程中，我需要深入地鉆研相關文獻，積極主動地思考問題。而在寫作的過程中，我需要對自己的研究進展進行概括與總結(jié)，這使我得以更好地理清思路，整合自己的觀點。同時，我也學到了如何提出合適的研究問題，如何設計全面而巧妙的研究方法。這些全方位的學習經(jīng)歷深化了我對知識的理解和應用。
三、批判性思維的培養(yǎng)（200字）：在論文寫作中，突出了批判性思維的必要性與重要性。通過對文獻的綜述、理論框架的建立和實證研究的開展，我深入思考了各種觀點與結(jié)論的可行性與合理性，批判性地分析了每一個細節(jié)與思維誤區(qū)。這一過程鍛煉了我挖掘問題、刨析問題的能力，培養(yǎng)了我審視理論與實踐的眼光。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)培養(yǎng)并發(fā)展這種批判性思維，以更加準確地評估問題并提出創(chuàng)新性解決方案。
四、團隊合作與溝通能力（200字）：論文寫作不僅是獨立的思考與創(chuàng)作過程，也需要與他人溝通、協(xié)作。在完成論文的過程中，我積極參與了小組討論，與同學們分享研究思路與觀點，充分發(fā)揮集體智慧。在與指導老師的交流中，我了解到了研究的重點與方法，得到了有力的指導。通過這一過程，我意識到團隊合作和溝通的重要性，更加明確了集體智慧對于研究成果的推動作用。這給我?guī)砹藰O大的啟迪，將成為我未來學習和工作中的重要成長經(jīng)歷。
五、展望與感悟（200字）：通過這次論文寫作的經(jīng)歷，我對未來的發(fā)展和學習有了新的思考。首先，我將繼續(xù)深化對知識和研究領域的學習，在不斷實踐中提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我會時刻保持學習的態(tài)度，不斷拓寬自己的視野，不斷探索新的研究方向。最后，我也希望通過自己的學習和成長，能夠?qū)ι鐣l(fā)展和個人生活產(chǎn)生實際、積極的影響。我將繼續(xù)保持對學術研究的熱情，不斷探尋真理，為世界的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
六、結(jié)語（200字）：在這次論文寫作的過程中，我收獲了很多，學到了很多。我意識到論文寫作不僅是對知識的整理與展示，更是對個人能力的鍛煉和提升。通過批判性思維的培養(yǎng)、團隊合作與溝通能力的提升，我更加明確了自己未來學習和發(fā)展的方向。我將堅持學習的態(tài)度，不斷完善自己的寫作技巧和學術素養(yǎng)，以更好地為社會的發(fā)展做出貢獻。通過這次論文經(jīng)驗的積累，我相信以后的寫作之路將更加平坦，也更加充實與有價值。
論文心得體會結(jié)語篇十八
GMP（GoodManufacturingPractices）是一種旨在確保藥品和醫(yī)療器械制造過程符合國際質(zhì)量標準的管理體系。作為一名參與GMP培訓的學員，我深深體會到了GMP的重要性和它對藥品安全和質(zhì)量的影響。在這篇文章中，我將分享我對GMP的心得體會，并反思自己在藥品質(zhì)量管理方面的不足之處。
第一段：GMP的重要性。
GMP的出現(xiàn)是為了確保藥品制造過程中的衛(wèi)生條件、質(zhì)量控制和記錄，以保證藥品質(zhì)量的安全和有效性。在GMP的指導下，制藥企業(yè)將所有環(huán)節(jié)納入控制范圍，包括設施、設備、材料、操作程序以及員工的培訓和管理。只有嚴格遵守GMP，藥品才能得到適當?shù)馁|(zhì)量保證和監(jiān)測，從而確保人們在服用藥品時能夠獲得預期效果并減少不良反應的風險。而忽視GMP的要求，將導致藥品質(zhì)量不穩(wěn)定、不可靠，甚至可能對人們的生命健康產(chǎn)生嚴重威脅。
第二段：GMP對于藥品質(zhì)量的影響。
GMP以其規(guī)范和嚴謹?shù)墓芾硪?，對藥品制造中的各個環(huán)節(jié)進行了系統(tǒng)的管理和監(jiān)督。通過實施GMP，制藥企業(yè)能夠嚴格管控藥品生產(chǎn)過程中的關鍵環(huán)節(jié)，確保純凈水質(zhì)量、合格原料的采購、符合GMP標準的設備和手續(xù)的使用等。這些措施不僅提高了藥品質(zhì)量的可靠性，也為有關部門和監(jiān)督機構(gòu)提供了必要的依據(jù)。同時，GMP還要求藥品制造企業(yè)在制藥過程中進行全面和定期的檢查和設備維護，以確保設備和生產(chǎn)環(huán)境的適當清潔和消毒，避免交叉感染的風險。GMP的實施提高了藥品制造企業(yè)的質(zhì)量意識和質(zhì)量管理水平，有助于提升整個行業(yè)的競爭力和公眾對藥品安全的信心。
第三段：GMP對于個人的啟示。
作為一名參與GMP培訓的學員，我意識到個人在藥品質(zhì)量管理中的重要性和責任。我不僅需要嚴格遵循GMP的要求，確保自己的工作流程和操作符合標準，還要積極主動地參與到質(zhì)量管理中，提供改進建議和風險評估。此外，我需要關注藥品質(zhì)量的每一個環(huán)節(jié)，從原料采購到生產(chǎn)工藝再到質(zhì)量檢測，意識到每一步的重要性和風險。只有這樣，我才能更好地履行自己的職責，并為藥品質(zhì)量和安全做出貢獻。
第四段：面對困難和挑戰(zhàn)。
參與GMP培訓過程中，我也深刻認識到質(zhì)量管理中的困難和挑戰(zhàn)。制藥過程中涉及眾多的環(huán)節(jié)和參與者，每一個環(huán)節(jié)都需要嚴格的質(zhì)量管理措施。然而，實際操作中會遇到各種問題，如員工培訓不到位、操作程序不符合要求、設備故障等。面對這些困難，我們需要加強合作與溝通，制定解決方案，并向有關方面及時報告。同時，個人的持續(xù)學習和提升也是不可或缺的，只有通過不懈的努力和學習，才能掌握更多的知識和技能，更好地應對復雜的藥品質(zhì)量管理工作。
第五段：總結(jié)與展望。
GMP是藥品質(zhì)量管理領域的重要標準，也是保障藥品安全和有效性的重要保障。通過參與GMP培訓，我深刻理解到一個環(huán)節(jié)的失誤可能導致整個生產(chǎn)過程的失敗，并對人們的健康產(chǎn)生重大影響。只有嚴格遵循GMP的要求，建立完善的質(zhì)量管理體系，才能為我們的藥品質(zhì)量提供保障。作為一名從事藥品質(zhì)量管理工作的人員，我將不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，為保障藥品質(zhì)量和公眾的健康貢獻自己的力量。同時，我也希望GMP能夠更廣泛地推廣和應用，引領整個制藥行業(yè)加強對藥品質(zhì)量的保障，為人們提供更安全、有效的藥品。
論文心得體會結(jié)語篇十九
論文是每個學生必須編寫的重要作業(yè)之一，也是學術界的重要成果之一。寫論文不僅是對所學知識的深入理解和鞏固，更是展示自己分析和解決問題能力的重要表現(xiàn)。在此過程中，不僅要具備一定的學術研究能力，更需要有堅實的語言表達和邏輯思維能力，才能讓自己的見解和思考得到更好的發(fā)揮。
第二段：探究寫作過程中的難點和挑戰(zhàn)。
寫論文雖然有各種各樣的好處，但寫作過程中也存在許多的挑戰(zhàn)和難點。首先，相對于平時的寫作，學術論文寫作需要有更加嚴格的論證和分析，需要我們有足夠的對資料收集和閱讀的耐心和時間。其次，在寫進度透露的過程中，也有不少困難需要克服，例如寫作思路不連貫，論文結(jié)構(gòu)不清晰，文獻引用不規(guī)范等。特別是論文的開頭和結(jié)尾部分需要更好的把握。對于初學者來說，要達到一定的質(zhì)量要求還存在一定的難度。
第三段：分享我在寫作中的心得和方法。
在我寫作的過程中，我努力克服了一個個的困難，一步步提升自己的學術能力。首先，我總結(jié)資料和學習資料的過程總是比較繁瑣和漫長的，需要耗費大量時間。但我發(fā)現(xiàn)記錄筆記和要點是成功的關鍵，有方向性的去閱讀資料對于提升寫作質(zhì)量很有益處。然后，在論文的撰寫過程中，我把常見的錯誤進行分類總結(jié)，提高論文的寫作質(zhì)量和標準。另外，多跟導師和同事交流討論也是我得以快速提升的原因，這些過程中獲得的反饋和建議是非常重要的。
第四段：我從中學到了什么。
在我完成這篇論文的過程中，我體會到了相應的學術思維與寫作模式，也獲得了關于堅持、專注和努力的精神意義。通過論文的寫作，我不僅學到了更深層次的知識，鞏固了前面所學的內(nèi)容，也提高了學習的意識和自我探索的勇氣。同時，我也意識到不同領域的研究和發(fā)展的重要性，從而更加積極的關注各個領域的新進展，擴展了自己對學術研究的廣度。
第五段：總結(jié)、展望。
總的來說，寫論文是一項長期的、枯燥的、耗時的工作，但這種細致的思考和分析能力啟發(fā)我們提高學術能力，也能給我們帶來質(zhì)的飛越，進一步提高自己的人生價值。在未來的學習過程中，我會進一步提高自己的寫作能力，探索更加深入的學術研究方法和技巧，克服一些難點和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學術成果和寫作水平。
論文心得體會結(jié)語篇二十
碩士論文寫作是研究生教學計劃所規(guī)定的學習任務之一，也是碩士研究生知識與能力結(jié)合、提升理論水準的一項重要環(huán)節(jié)。
進行碩士論文寫作，有利于全面訓練研究生的教育科學研究能力，有利于引導研究生學會思考、學會發(fā)現(xiàn)、學會鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時，碩士學位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內(nèi)容，是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運用能力、科學研究能力、實踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學目標和要求。學術論文是發(fā)表學術成果的基本方式，是現(xiàn)代學術研究的標志，理應成為各級各類學術研究者熟練掌握的一種應用文體。
適應學術研究的國際化慣例，能夠?qū)懗龊虾鯓藴屎鸵蟮恼撐某蔀槲覈F(xiàn)行高等教育的基本教學目標和要求，也是現(xiàn)代高級專業(yè)人才應當具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學質(zhì)量的檢驗方式。
研究生論文寫作水平是檢驗高校教學質(zhì)量的重要指標，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學校的教學水平。對于高速發(fā)展的中國高等教育和公立民辦的各級各類高等院校而言，學術論文作為行之有效的研究生教學質(zhì)量和水平的檢驗方式，仍有其不可替代的價值和意義。
3、碩士論文是專業(yè)學習的總結(jié)，是必需的學術訓練。研究生階段的學習中，論文寫作是一項基本內(nèi)容。
通過論文的撰寫，研究生可以有目的、有計劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗和完善自己的知識儲備和結(jié)構(gòu)，掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標準，培育嚴謹求實的學術精神。二、論文寫作與學術規(guī)范學術論文的規(guī)范是課題研究與表達過程中應遵循的基本原則，它是通過對于學術論文特征的全面分析，確立出評價論文質(zhì)量的一般標準。
學術規(guī)范包含著多個層面、多個維度的豐富內(nèi)涵。學術論文的特征表現(xiàn)為學術性、科學性、創(chuàng)造性與理論性四個方面。
學術性是指語言的學術性、內(nèi)容的學術性和問題的學術性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問題；研究雖為老問題，但有無新意，或在繼承前人成果的運用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點中獨樹一幟的見解。
科學性指合乎規(guī)律、真實、準確的知識與結(jié)論，在學術研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準確、思維嚴密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運用理論思維，通過抽象、概括、說理來剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律，運用概念、判斷、推理所組成的論證方法來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來，可以分成三個層面：
1、道德層面，即堅守學術道德，要以德治學，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，實事求是的科學精神；
3、技術層面，即應遵守論文當一般編寫格式和體例。
碩士論文寫作應當嚴格遵循這幾個方面的規(guī)范性要求，嚴格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫出乎共通標準、具有一定學術價值的學術論文。
碩士論文寫作是最為基礎的專業(yè)學術訓練，其主要目的在于讓學生了解學術論文寫作的基本原則與程序，明確學術規(guī)范意識，掌握論文寫作規(guī)律與方法，達到學以致用、理論與實際相結(jié)合的目的。如果不進行基本的學術規(guī)范教育與學術訓練，論文寫作過程中就可能會出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學術界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學術規(guī)范教育和學術訓練理應成為碩士論文寫作過程中的核心內(nèi)容。
論文心得體會結(jié)語篇二十一
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”
“士”什么意思?“士,事也?！盵1]也就是說，一個人被推舉出來為大家做事，就是士。既然出來為大家做事，他在社會上就有了一定的地位，有了一個位置，故而《漢書食貨志》說“學以居位曰士。”后來選士用科舉的辦法?？凭褪且粋€方面的才能，舉就是推舉。就是通過考試看誰有能力，有能力者為士。從鄉(xiāng)試開始，一級一級的考上去，鄉(xiāng)試考的好的叫中舉，就是你可以向上推舉的意思。在全國舉行的會試中，考的最好的叫貢生，貢生就是等著向皇帝進貢人才的意思?；实鄣钤囈院?，第一名就是“進士”。通俗的說，就是進級為士。這就是“學而優(yōu)則仕”這句話的來歷。既然被選上了，就有了升遷，就有了官職的大小，“是以為大夫卿士?！盵2]后來把出來做官，叫做出仕。按今天的說法就是當公務員吧。
做公務員首先是為老百姓辦事的。那么古人對于士有什么要求嗎?有。在這里曾子為出來作士的人提出了最起碼的要求。他說，出來為大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，氣度大，眼光大?！耙恪本褪菆砸?、堅韌、有百折不回的氣概和毅力。一個知識分子，走上了仕途，首先要志向遠大，即所謂弘大，立大志向，辦大事，辦好事，堅定不移地向前走。為了老百姓，目標再遠，困難再大，也絕不動搖。而且要把自己擔負的責任看作是天職。這里的標準是什么?當然是仁，以推行仁政為己任，這是最最重要的。為了推行仁政死而后已!
所以當官的不要怕?lián)撠熑?，你不愿意擔負責任就不要當官。當官的就要推行仁政，施仁政，愛人民，用仁德來管理百姓，用仁德來要求自己，用仁德來作為自己為官的原則和檢查衡量能力的標準。在曾子看來，要享福別做官，要發(fā)財別做官，不能任重道遠，不能吃苦耐勞，不能一絲不茍地為國家辦事，為老百姓辦事，不能實行仁政的人，真的不如回家賣紅薯。人都是要死的，為實現(xiàn)自己的理想而死，，一心一意地為老百姓辦事的人，死了才沒有什么后悔和遺憾，才能做到死而后已，否則就是行尸走肉，不配士這個稱呼。
孔子曰：‘學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’意思是說：“學了做人處事的道理，并在適當?shù)臅r候印證練習，不也覺得高興嗎?志同道合的朋友從遠方來相聚，不也感到快樂嗎?別人不理解你，而你并不生氣，不也是君子的風度嗎?”短短的幾句話，包含了做人、做事、交友、處世的道理。在論語中，孔子表達的“學”，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔蹖W習，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
關于學習的態(tài)度：孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺保凑嬲龕酆盟娜?，為它而快樂的人才能真正學好它。其次，學習要“默而識之，學而不厭”。即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。
關于學習的方法?？鬃釉诤偷?子的交(談中多處提及學習方法問題，“學而時習之，不亦說乎?！薄皽毓识拢梢詾閹熞??！迸c此同時，孔子還特別強調(diào)學思結(jié)合，勇于實踐。他說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！敝蛔x書而不思考就會感到迷惑，只是空想而不讀書就會精神疲殆。要求人們把學習積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。
關于學習的目的?？鬃诱J為，學習必須有明確的目的，重點在于“學以致用”?？鬃诱f：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！币馑际钦f，品德不去修養(yǎng)，學問不去講習，聽到正義的事不能去做，有錯誤不能改正，也就是理論和實際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的埃由此可見，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應用，在于實踐。
以上是我學習《論語》后的一點感受，通過這次學習我才知道自己的知識面是多么的狹窄，讓我有一種“人生處處盡學問，世間人人是我?guī)煛钡母杏X。今后，我一定要多看一些文學作品，提高自己的文學修養(yǎng)。本次學習，真的使我受益匪淺啊!
論文心得體會結(jié)語篇二十二
第一段：簡介AE論文的概念和意義（200字）。
AE論文是指借助AE軟件進行寫作和發(fā)表的論文，它利用現(xiàn)代科技手段為研究者提供了全新的寫作環(huán)境和發(fā)表平臺。AE論文的出現(xiàn)使得學術界研究成果的傳播更加高效，同時也突破了傳統(tǒng)論文發(fā)表的空間和時間限制。因此，掌握AE論文寫作技巧對于當代研究者來說具有重要的意義和影響。
第二段：AE論文在寫作中的優(yōu)勢（200字）。
在AE論文的寫作過程中，作者可以隨時隨地進行寫作和修改，避免了傳統(tǒng)論文寫作中頻繁手寫修改，省去了大量時間和精力。此外，AE論文還具有版本管理和快速回溯的功能，使得多位作者可以同步編輯和審閱，有效提高協(xié)作效率。而且，AE論文在發(fā)表過程中可以被多個學術數(shù)據(jù)庫收錄，提高了論文的曝光和引用率，進一步促進了學術交流與合作。
第三段：在AE論文中需注意的問題（200字）。
雖然AE論文有著諸多優(yōu)勢，但在使用過程中也需注意一些問題。首先，作者應確保以原創(chuàng)性的、正確的研究成果為基礎，避免盲目抄襲和重復發(fā)表。其次，AE論文中的圖表應清晰易讀，標注明確，以方便讀者理解。最后，作者要仔細審查AE論文中的語法和表達，確保文筆流暢且專業(yè)。只有從這些方面嚴把關口，才能確保AE論文的質(zhì)量和學術價值。
第四段：AE論文對傳統(tǒng)論文的影響（200字）。
AE論文作為一種新興的論文寫作方式，對傳統(tǒng)論文發(fā)表模式產(chǎn)生了深遠影響。傳統(tǒng)論文需要紙質(zhì)版和郵寄進行投遞，比較繁瑣，而AE論文則使用電子方式發(fā)表，大大節(jié)約了資源。傳統(tǒng)論文發(fā)表往往時間較長，而AE論文可以實現(xiàn)快速在線發(fā)表，加速了學術研究成果的傳播。因此，AE論文的出現(xiàn)使得傳統(tǒng)論文發(fā)表方式逐漸向數(shù)字化、便捷化的方向發(fā)展。
第五段：總結(jié)AE論文的意義與展望（200字）。
AE論文作為現(xiàn)代科技給學術界帶來的一種新的發(fā)表形式，其優(yōu)勢是顯而易見的。它能夠提高學術交流和合作的效率，加速研究成果的傳播，更好地實現(xiàn)學術共享。然而，在使用AE論文時仍需警惕一些風險和問題。由于AE論文的廣泛使用，未來還有望進一步完善AE軟件的功能和性能，為學者們提供更好的寫作環(huán)境和發(fā)表平臺，推動學術界進一步發(fā)展。綜上所述，AE論文作為一種創(chuàng)新的學術寫作和發(fā)表方式，將繼續(xù)在學術界扮演重要的角色，為學術交流與合作帶來更多可能性。
論文心得體會結(jié)語篇二十三
經(jīng)過一個學期的跆拳道學習，當初那個稚氣未脫對跆拳道抱著極大好奇心的我從學習中慢慢地成長并慢慢領悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領悟堅持。
首先要感謝老師的悉心教導，讓我在這一個學期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習慣，學會了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術、摔跤、柔道并列的一種對抗較為激烈的運動項目,然而,又與其他的激烈運動項目不同，跆拳道是一門禮儀與“道”相結(jié)合的藝術。
中國是一個禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實整個的上課過程就是一個不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強調(diào)變?yōu)樽杂X。以這種方式被強化的禮儀和禮儀意識對以后的生活、處世也有積極的影響。在學習跆拳道的學期中，老師曾鼓勵我們?nèi)ビ^看“光榮行”杯首屆全國跆拳道示范團精英挑戰(zhàn)賽，帶著對跆拳道的熱情早上七點多我來到了南校的大會堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個所有參賽選手的特點，那就是，他們在比賽前和比賽后都要向觀眾和對手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門禮儀至上的藝術。其次，跆拳道還是一門“道”的藝術，我在練習跆拳道時，無不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質(zhì)和正義感，而忍耐克己又會形成謙虛`純樸的良好品質(zhì)。人一旦擁有了這種品質(zhì)，就會自覺不自覺地去克服自己的缺點，謙讓別人，以和平`友愛`團結(jié)的美德促進社會和諧。
其次，學習跆拳道的過程其實是一個領悟堅持和磨礪意志的過程。
不學跆拳道，自然不會有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過程，才能真正體會另類生活的風采和快樂。至少有半個學期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅持到如今。
跆拳道對身體素質(zhì)的要求讓部分同學產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會過去的。正如只有我們生病才意識到健康的重要一樣，經(jīng)受一點疼痛，才能認識自己身體上的不足，才能加強身體素質(zhì)，更能磨練自己忍耐、堅強的品質(zhì)。跆拳道本來體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒有成為退縮的借口。沒有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過不斷的、重復的練習仍不到位，卻還需再練，再復習。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個真正的跆拳道人。忍耐克制的品質(zhì)出自于此，而一個人良好的行為習慣也不過是如此形成的。
學習跆拳道是一個不斷適應、不斷超越自己的過程。也許初學者很適應不了的就是每做一個動作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長時間的學習后還不能適應這種行為。我也在不斷的適應。任何一種文化全有屬于自己的內(nèi)容。跆拳道既然是外國首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開始有意識的去吶喊，那么到后來它就自覺成為每一個動作不可缺少的一個組成部分。
不管是學習跆拳道，還是生活學習中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過是堅持到底的結(jié)果。我也希望我的學習過程是一個詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強身健體的同時更講究感化人的心靈，它追求通過格斗技擊的演練形式堅持不懈的，促進身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
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