總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準備和應對策略。如何高效學習，提高學習效果是許多學生和家長關注的問題?？偨Y是一個總結經(jīng)驗教訓、總結成功經(jīng)驗、總結工作心得的過程。
讀書活動的主持稿篇一
尊敬的各位領導，各位老師，大家下午好！在這春意盎然的日子里，我們在這里舉行“分享閱讀，專業(yè)成長”讀書分享交流活動，非常感謝大家的光臨！祝福大家在這里度過一個美好的下午，希望通過參加我們的語文教研活動，把我們的幸福和歡樂送給大家，并能有助于我們每一個人的專業(yè)成長。
今天我們還非常有幸的請到了縣教研室小學語文教研員沈老師，大家歡迎！
朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育?！睂W校為了把縣一小打造成書香校園，我們不僅每學期都會舉行全校的古詩詞誦讀比賽和三至六年級的閱讀知識競賽及知識積累本的評比而且為了讓我校教師讀更多的書，讀更好的書，學校每學期都會為全校教師報銷50元書費。為了我們能一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻今天我們縣一小語文教研組特舉行“分享閱讀，專業(yè)成長”讀書分享交流活動，在這里真誠的希望我們的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，與大家共同分享你們讀書的收獲，教學的感悟。讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長！
首先由我來給大家介紹一下《給教師的100條建議》這本書，再來談談自己的讀書體會。希望大家能用掌聲鼓勵一下我！
讀書能給我們帶來知識；讀書能給我們帶來快樂；讀書能給我們帶來享受；讀書就是一種幸福的享受。接下來，請老師們暢談自己的讀書所得，共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂，給別人分享快樂自己也更幸福。
五、下面有請馬校長對本次教研活動作總結！
六、結束語：
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！薄白x書的人不一定成功，但成功的人一定讀了許多書?！弊詈螅屛覀児餐?，逐步將閱讀當作一種生活方式，在不斷吸納精神營養(yǎng)中加速我們的專業(yè)發(fā)展，成就我們的幸福人生！
今天我們的教研組活動就進行到這里，感謝各位老師把你們所看的經(jīng)典書目介紹給我們！
讀書活動的主持稿篇二
甲乙：大家下午好！
乙：在這充滿生機、滿載希望的春天里，我們迎來了xx小學第xx屆讀書節(jié)。
甲：下面我宣布：xx小學中華文化經(jīng)典教育啟動儀式暨第xx屆讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！全體起立、向后轉(zhuǎn)！升國旗，唱國歌！升校旗，唱校歌！全體向后轉(zhuǎn)！請坐！
乙：下面請高芬芳老師介紹本次讀書節(jié)活動，大家掌聲歡迎！
甲：讀書是靈魂的壯游，隨時可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請學生代表發(fā)出讀書倡議，大家掌聲歡迎！
乙：與大師為友，與知識為友，與真理為友！
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華！
甲乙：立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈！同學們，老師們，xx小學中華文化經(jīng)典教育啟動儀式暨第xx屆讀書節(jié)開幕式到此結束！
讀書活動的主持稿篇三
男：書籍是人類進步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學們，
女：敬愛的老師們，
齊：下午好！
男：今天是我們10班新學年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：10班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現(xiàn)在開始。
男：首先，有請鄧清揚同學為我們介紹她最喜歡的一本書。
女：《弟子規(guī)》真是一本好書，希望大家也能去讀讀這本書。劉晨和徐柳同學在生活中與書為伴，受益匪淺，讓我們聽聽他們的心聲吧。
男：謝謝劉晨、徐柳，你們的生活有書為伴，一定會更加多姿多彩?！断穆宓木W(wǎng)》是我們班這學期的第一本必讀書目。很多同學從這本書中獲得了自己獨特的感悟。接下來，我們先請許金鈺為我們演講。
女：謝謝許金鈺。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書感悟了。請羅永杰。
男：謝謝羅永杰。晏琪從書中學會了忠誠做人，學會了無私奉獻。有請晏琪。
男：說得真好，人間處處有真情，真情時時暖人心啊。我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書?？纯此惺裁锤形虬?！
女：海洋真是一個奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書啦！小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書，那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。
男：讀書是一件多么讓人快樂的事?。∽詈笳埿√仆瑢W為我們演講《讀書真好》。
男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大！
女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學海無涯——我們終身讀書”。
女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>
男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>
男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)！讓我們的每一天都快樂！
男：下面有請班主任老師對本次班會進行總結。
讀書活動的主持稿篇四
女：尊敬的各位領導、老師：
男：親愛的同學們：
合：大家好！
男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
女：在書香飄飄的校園中。
男：在書聲瑯瑯的班級里。
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?/p>
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫合：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放男：下面掌聲有請教師代表蘇曉琴老師發(fā)言【老師發(fā)言】男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。女：下面有請學生代表盧雅航宣讀“讀書節(jié)倡議書”【宣讀讀書節(jié)倡議書】男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：下面請大家欣賞由七年級讀書方陣為我們帶來的經(jīng)典美文之國學篇——《弟子規(guī)》《弟子規(guī)》男：感謝七年級的同學們，從他們的身上，我們可以看到國學之風已經(jīng)刮進每個同學的心理，優(yōu)秀的傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚。女：除了《弟子規(guī)》之外，我們正在學習的《三字經(jīng)》也是中國蒙學的經(jīng)典。下面有請八年級讀書方陣為我們帶來經(jīng)典美文之國學篇——《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》女：“玉不琢，不成器，人不學，不知禮”我們知道該如何認真學習。男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”我們懂得許多做人的道理。女：聽罷國學的經(jīng)典，讓我們再次以熱烈的掌聲有請八年級英語誦讀方陣為我們帶來經(jīng)典美文之——《英語美文閱讀》。
男：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今。
女：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。
女：讓我們努力學習吧，讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁！
上饒縣清水中學“首屆讀書節(jié)”活動啟動儀式到此結束！謝謝大家!
讀書活動的主持稿篇五
合：大家下午好!
劉夢婷：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：
談林月：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài)。書能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生!劉夢婷：讀書破萬卷，下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書展示活動現(xiàn)在開始!
劉夢婷：首先我們進入第一版塊：知識大比拼!請各個小組同學仔細聽題，踴躍發(fā)言，比比看，那一小組同學表現(xiàn)最優(yōu)秀，知識最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準備好了嗎?(時刻準備著)好，第一組請看題。其他同學注意，他們每次答對一道，你們除了注意傾聽，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請聽題：1234(每組回答完畢，評價一下好不好，回答是否正確、流利，聲音洪亮，全部答對的表揚：真棒!或者真了不起!如有錯誤，繼續(xù)努力。)
談林月：第二組，看你們的了!請聽題。1234(評價：第二組同學聽得格外認真，回答更為準確流利，特別是xx同學自信勇敢，值得大家學習。我來為你們點個“贊”!下面同學豎大拇指齊喊：真棒!)
劉夢婷：下面且看第三組表現(xiàn)如何?請聽題1234(也很了不得，準確無誤哦!)
談林月：第四組，輪到你們了!請看題：1234(評價：也很不錯，總體來說，填空題完成非常好，各組表現(xiàn)旗鼓相當，不相上下，第四組略勝一籌，來點掌聲!其他組別灰心，還有一些選擇題等著你們呢，繼續(xù)加油哦!)
劉夢婷：第一組請注意：12345(全部答對，掌聲送給他們，或者雖有失誤，大家能幫忙糾正，也不錯哦)談林月：第二組劉夢婷：第三組談林月：第四組。
談林月：選擇題進行完了之后，總結：看來大家從書中學到的知識還真不少呢!不但讀會了故事，還明白了其中的道理，真不錯!看來選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!
劉夢婷：還有幾個判斷題，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發(fā)言，看看哪只小手舉得最快最積極!答對，其他同學喊：同意。如有錯誤，舉手更正。
談林月：今天這些題呀都沒有難倒大家，看來大家讀書效果還真不錯呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜歡的寓言故事是哪一個?為什么?誰愿意?自由發(fā)言。
2、劉夢婷：現(xiàn)在進入第二版塊：看圖搶答故事名稱，第一組請看圖：答對，其他人喊同意，如有錯誤，舉手糾正。第二組：第三組：第四組：
3、談林月：看來大家的讀書習慣很棒，不但讀了故事，明白了道理，還仔細觀察了文中的插圖，這樣我們對所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學不但認識這些圖，還能講出里面的故事呢!誰愿意來試一下?從第一組叫起。(評語：他講的真是活靈活現(xiàn)，掌聲在哪里?他講的很具體也很生動，可惜聲音有點小，以后要自信一點哦!鼓勵一下!她的故事娓娓動聽，引人入勝，實在不愧是我們班的故事大王，為你點贊!!她不但人美，聲音美，喜歡她的故事嗎?掌聲響起來!!這些評語靈活運用，也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)
劉夢婷：還有誰愿意講?你也可以講講畫面意外的故事哦!(可以叫兩個外班的娃娃試試，如不行就問問誰能幫忙講一個)
4、談林月：大家講故事的水平真不錯，表達清楚，道理深刻。其實呀，我們班同學不但會講寓言故事，還會表演呢!!請欣賞有楊宸剛、張科等同學為大家?guī)淼摹洱斖觅惻堋?，掌聲有請。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲?(看完這個故事表演：我們送給兔子這樣一句話：驕傲使人落后，虛心使人進步!!再送烏龜這樣一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明，但只要虛心學習，一樣可以取得成功。同學們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)
劉夢婷：這兩年動畫片《喜羊羊與灰太狼》風靡全國，相信大家對狼和羊這兩種動物可謂非常熟悉，請欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)怼独呛托⊙颉饭适卤硌?，掌聲有?完后，主持人小結，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了，可見，像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的，在我們的生活中，碰到壞人一定要機智的想辦法脫險，光講道理是不行的哦!)
5、劉夢婷：接下來有請我們班的讀書小明星談林月跟大家交流自己的讀書心得，掌聲歡迎!!
談林月：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導類書籍等等。
6、劉夢婷：在讀書的過程中，我們年級的同學不但動嘴提高了朗讀水平，還動手做了很多讀書卡和手抄報，提高了動手能力呢!
(一齊)請欣賞我們班同學的讀書卡和手抄報!(課件示)
結束語：
劉夢婷：生活莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
談林月：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>
合:同學們，讓我們一起快樂讀書吧,讓讀書成為一種習慣，承載我們奔向遠方，走向——美好未來!!
(稍微停頓)三五班讀書成果展示活動到此結束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見，謝謝老師!
讀書活動的主持稿篇六
開始語：
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好。
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
甲：飛翔的海燕愛跟大海交朋友，
乙：上進的孩子愛跟好書交朋友，
甲：讀一本好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
乙：讀一本好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?/p>
甲：讀一本好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活的方向，教給你做人的道理。
乙：讀一本好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)愿景，使你追求美好，發(fā)憤向上。甲：讓我們以書為友，與知識同行，為學習起航。
乙：讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基。
甲：讓我們一起暢游書海，
乙：讓我們行走在經(jīng)典的路上，感受撲面的文學氣息，
甲：讓我們?nèi)ゲ烧牢牡幕ǘ洌瑢ふ視械膶毑亍?/p>
合：正式開始。
公布成績，頒獎環(huán)節(jié)：
甲：這次讀書活動，同學們用自己純真稚嫩的心詮釋了對讀書的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學們的熱情參與給予充分的肯定！
下面宣布比賽成績。
乙：讓我們用掌聲有請獲獎的同學到臺前領獎。
再次對獲獎的個人和班級表示熱烈的祝賀。
結束語：
甲：當?shù)谝恍型嵝钡哪_印，還沒被歲月的風塵抹平。
而生活的道路啊，還在你的腳下延伸。
讓它——書籍做我們終生的伙伴。
乙：同學們，做一個閱讀者吧，會使你遠離浮躁與平庸。
甲：同學們，做一個善于讀書的人吧，會使你的才思永不枯竭。
乙：自由的魚兒暢想著海洋的海潮。
甲：閃爍的星光眨動著夜空的深邃。
乙：書中有生活。
甲：生活中有書。
乙：讓我們都來多讀書讀好書好讀書。
甲：讓我們都來關注生活體味生活熱愛生活吧。
乙：讓讀書伴隨我們的成長豐富我們的人生。
甲：讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩。
合：感謝您的傾聽，謝謝大家！
乙：本次讀書大賽至此圓滿結束，感謝大家的積極參與！
合：同學們再見！
讀書活動的主持稿篇七
尊敬的各位家長、各位老師，以及可愛的一五班小朋友們：
大家下午好！今天很榮幸邀請到我們一年級五班和六班的全體家長，參加本次的語文閱讀交流活動，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。今天，就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂！
二、領導講話。
下面，進入今天活動的第二項，有請雷校長講話，大家歡迎！
三、講課開始。
下面進行活動的第三項內(nèi)容，由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》。
四、簡評。
剛才聆聽張老師和小朋友有趣的對話時，我們曾多次發(fā)出了會心的微笑。這節(jié)課，張老師帶著小朋友用“讀一讀，說一說，畫一畫”的方式，讓我們大家看到了一位又一位“愛睡懶覺，愛看電視劇，愛發(fā)脾氣”討厭媽媽，同時也讓我們看到了一只只“偶爾會闖禍，但又深愛自己媽媽”的兔寶寶。
聽著孩子們稚嫩的讀書聲，品味著孩子們送給自己的評價，欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫，讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂趣！讓我們再次把掌聲送給我們可愛的孩子們！
五、結束。
今天的讀書交流活動到此結束，感謝大家的參與！
讀書活動的主持稿篇八
c：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
d：對話圣賢，我們領略優(yōu)秀文化的魅力。
a：鶯歌燕舞喜迎大地。
b：書香墨香飄滿校園。
c：尊敬的各位領導各位老師。
d：親愛的同學們。
合：大家下午好!
下面請全體起立，奏國歌。(請坐下)。
a：今天我們相聚在這里，“誦美文、品書香”，共同分享讀書的喜悅與快樂。
b：讓我們以最熱烈的掌聲，向在百忙之中親臨活動現(xiàn)場的領導和老師們，表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!
c：接下來請學生代表獻詞。
d：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
a：下面，請楊明書記為我們今天的“誦美文、品書香”活動致辭。
讀書活動的主持稿篇九
合：尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學們：
大家下午好!
女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。
男：在這陽光燦爛的日子里，我校迎來了第四屆校園讀書節(jié)。
女：本屆讀書節(jié)的主題是：讀書，我與孩子同行。
男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!
男：同學們，你想聰明嗎?(學生齊答：想)請你看書吧!
男：你想明理嗎?(答：想)請你看書吧!
男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學生齊答：想)也請你看書吧!
女：那就讓我們一起走進書香世界吧!下面我宣布：萊西市第二實驗小學讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。
讀書活動的主持稿篇十
合：大家早上好！
男：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，
女：書籍是人類最好的朋友和老師。
男：手捧書籍，就是手捧希望。
女：開卷讀書，就是打開希望之窗。
男：我宣布xx小學“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始!
女：升國旗，唱奏國歌，全體少先隊員敬禮！
（唱國歌）。
男：禮畢！
男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
女：讀書是在和最崇高的人“對話”。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長為我校“讀書節(jié)”啟動致辭。
（校長講話）。
女：感謝校長，您為我們指明了新學期奮斗目標和努力方向。
男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：下面請同學宣讀讀書節(jié)“倡議書”。
男：讀書是一種心靈的“旅行”。
女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
女：下面掌聲歡迎少先隊輔導員高老師為寒假獲獎同學發(fā)獎。
男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;。
女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
女：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎社區(qū)*主任為同學發(fā)獎。
女：任主任為我們的讀書活動提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：在書香飄飄的校園中。
女：在書聲瑯瑯的班級里。
男：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?/p>
女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。
男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。
男:現(xiàn)在我們掌聲歡迎四年級同學為我們帶來小合唱《》。
男：瑯瑯的書聲，是我們獻給太陽的禮贊。
女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
男：同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!
女：老師們、同學們，本次讀書活動旨在讓更多的同學感受讀書的樂趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，把我校建設成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學們成長的每一天。
男：“悠悠書香，點點墨趣，積極行動起來吧，制定一個切實可行的讀書計劃，讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園!讓讀書成為習慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級，每一名同學，讓師生共同讀書成為學校一道永恒而亮麗的風景線。
女：我宣布：“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式暨開學典禮到此結束。
讀書活動的主持稿篇十一
a：金風送爽，丹桂飄香，在這醉人的秋意中，我們又迎來了蘇外一年一度的讀書節(jié)。
b：常言道：“腹有詩書氣自華”。在這個大眾對文化的重視程度不斷加大的時代，蘇外也在這股潮流中發(fā)展自我，浸濡中外文化，讓悠悠書香飄滿校園。
a：今天，來自不同學部的xx師生，甚至家長朋友都齊聚這里，一同用飽含深情的朗誦表達自己對閱讀的熱愛，對文化的崇敬。
b：華夏五千年文化博大精深，是我們炎黃子孫堅實的精神根基。下面，高中部的師生將用一首《xx》來致敬偉大的中華古文化，讓古韻風雅穿越千年歷史，在蘇xx的廣場上一展不朽的魅力。
a：感謝高中部的老師同學。
b：外歷來堅持“老師是財富，學生是寶貝，家長是朋友”的理念，xx學子除了在校彬彬有禮外，與家人相處時也常懷感恩之心。
a：下面有請來自小學部的同學與他們的家長一起，為我們展現(xiàn)動人的親子之愛。
讀書活動的主持稿篇十二
尊敬的各位家長、各位老師，以及可愛的一五班小朋友們：
大家下午好！今天很榮幸邀請到我們一年級五班和六班的全體家長，參加本次的語文閱讀交流活動，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。今天，就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂！
下面，進入今天活動的第二項，有請雷校長講話，大家歡迎！
下面進行活動的第三項內(nèi)容，由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》。
剛才聆聽張老師和小朋友有趣的對話時，我們曾多次發(fā)出了會心的微笑。這節(jié)課，張老師帶著小朋友用“讀一讀，說一說，畫一畫”的方式，讓我們大家看到了一位又一位“愛睡懶覺，愛看電視劇，愛發(fā)脾氣”討厭媽媽，同時也讓我們看到了一只只“偶爾會闖禍，但又深愛自己媽媽”的兔寶寶。
聽著孩子們稚嫩的讀書聲，品味著孩子們送給自己的評價，欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫，讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂趣！讓我們再次把掌聲送給我們可愛的孩子們！
今天的讀書交流活動到此結束，感謝大家的參與！
讀書活動的主持稿篇十三
開場白：
甲：鶯歌燕舞喜盈大地
乙：書香墨香飄滿校園。
甲：尊敬的各位領導、家長們
乙：親愛的老師、同學們
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺下學生回答)對，是世界讀書日。
乙：4月23日是世界文學的象征日，英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲：1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
乙：是的，閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。
乙：為此，領導和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。
甲：她的詩歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤，充滿童趣童真。
乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來了學?！?.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學們讀書的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識，陶冶情操。
甲：用我們一顆真誠的心，聆聽天籟一樣的詩韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩歌的魅力吧。
合：金城江區(qū)第六小學“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現(xiàn)在開始!
甲：也許有人問：開展綠色閱讀有什么好處呢?這個問題的答案，將由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場。
乙：老師讀得怎么樣?(臺下回答)青出于藍而勝于藍，相信在老師的指導下，我們會讀更好。悠悠古詩我來誦，詩韻綿綿我來吟，濃濃真情我來唱，真情表達我來展。請欣賞三(4)班的詩歌誦讀展示。
甲：感謝三(4)班同學給我們帶來的精彩表演。詩歌的美好，不只在于語言美、韻律美，更在于情感美，在詩歌誦讀中，我們不問為什么，只愿細細地感受這個世界給予的溫暖和善良。請欣賞三(3)班的節(jié)目表演。
盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請欣賞三(1)班同學給我們帶來的誦讀表演。
乙：悠悠詩韻流露濃濃真情，綿綿詩意滲透真知灼見，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。請欣賞三(2)班的詩歌誦讀展示。
乙：同學們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因為我們有一位睿智的校長和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語文老師，請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。 甲：書承載著人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習慣將讓我們受益終身，而這習慣的培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長提出倡議：
1.請您加入到“親子共讀”活動中，做我們讀書的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵，和我們一起共享閱讀的美好時光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。
5.每天抽出三十分鐘的時間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。
7.一定要做到堅持不懈。
家校攜手，知識鋪就成才路。親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。
結束語：
乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅信，人的成長離不開名家大師的指點，離不開經(jīng)典文化的影響。
甲：讓我們一起行動起來，和好書交朋友，走進名家、走進經(jīng)典、走進優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無究的智慧。
乙：讓我們攜起手來， 讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年，讓生命因讀書而變得精彩!
讀書活動的主持稿篇十四
開場：播放《華山論劍》(強烈推薦此曲，比較熱烈，能帶動氣氛。)。
男(抱拳)：各位前輩，各位大俠，各位女俠。大家下午好!在下南宮浩，今天有幸見識各位高人，請多多指教。
女(抱拳)：小女子王雋，這廂有禮!今天很高興，能與大家相聚在湖南圖書館，共同參與第14屆讀書會“金庸的江湖，我們的英雄夢!”專題節(jié)目。我們讀書會的宗旨是：“以書會友，以友輔仁”，本次活動是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個擁有深厚文化氛圍的地方進行，我們衷心希望大家為了讀書這樣一個共同的愛好，在這里相識、相知。再次感謝各位對我們活動的支持，歡迎您的到來!
男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。
(流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排：
13：00---14：00來賓簽到。
14：00---14：20主持人宣布第xx屆湖南讀書會開始。
14：20---14：35特邀嘉賓發(fā)言(圖書館館長發(fā)言.長沙市作協(xié)主席發(fā)言)。
17：55集體晚餐。
男：吾道南來，原是濂溪一脈。大江東去，無非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脈。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長講話。
(鄒館長講完后)。
女：非常感謝掌門人為我們帶來的精彩發(fā)言。下面有請湖南讀書會的會長胸襟如海發(fā)言。
(胸襟如海講完后)。
男：下面是主題發(fā)言，有請一位湖南讀書會的老前輩，此人溫良寬厚內(nèi)功精湛，在我們讀書會中德高望重，但談書論道一貫是言辭犀利，觀點鮮明。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請左大俠。
男：謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡高手，論壇領袖。江湖傳言，此人砸磚則論壇崩摧，頂貼則斑竹變色。弟子如云，粉絲百萬。有請謝浮名謝大俠。
女：謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個游戲，節(jié)選一段《射雕》中關于英雄的對話。這段對話是在兩個男人之間展開的。一個是郭靖，當時他已是武功天下第一。另一個是成吉思汗，當時他已經(jīng)建立了世界上最大的國家。有請…….
兩人執(zhí)馬鞭上場：
成吉思汗勒馬四顧，忽道：“靖兒，我所建大國，歷代莫可與比。自國土中心達于諸方極邊之地，東南西北皆有一年行程。你說古今英雄，有誰及得上我?”
郭靖說道“大汗武功之盛，古來無人能及。只是大汗一人威風赫赫，天下卻不知積了多少白骨，流了多少孤兒寡婦之淚?”
成吉思汗雙眉豎起，喝道：“你說甚么?”
郭靖昂然說道：“大汗，你養(yǎng)我教我，逼死我母，這些私人恩怨，此刻也不必說了。我只想問你一句：人死之后，葬在地下，占得多少土地?”
成吉思汗一怔，馬鞭打個圈兒，道：“那也不過這般大小?！?/p>
郭靖道：“是啊，那你殺這么多人，流這么多血，占了這么多國土，到頭來又有何用?”
成吉思汗默然不語。
郭靖又道：“自來英雄而為當世欽仰、后人追慕，必是為民造福、愛護百姓之人。以我之見，殺得人多卻未必算是英雄?！?/p>
成吉思汗道：“難道我一生就沒做過甚么好事?”
郭靖道：“好事自然是有，而且也很大，只是你南征西伐，積尸如山，那功罪是非，可就難說得很了?！?/p>
成吉思汗淡淡一笑，一張臉全成蠟黃，嘆道：“我左右之人，沒一個如你這般大膽，敢跟我說幾句真心話?！彪S即眉毛一揚，臉現(xiàn)傲色，朗聲道：“我一生縱橫天下，滅國無數(shù)，依你說竟算不得英雄?嘿，真是孩子話……”
女：天下風云出我輩一入江湖歲月催。說英雄，論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請大家各抒己見，自由發(fā)言。
(自由發(fā)言結束)。
今天我們的活動，會張弛結合地進行。下面，就讓我們大家一起來輕松一下，玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：待會，我們的工作人員會放一段音樂，請大家一邊聽音樂，一邊把。傳給坐在您右邊的朋友，音樂一停，。留在哪位朋友的手上，就請那位朋友在主持人這里抽簽，然后根據(jù)簽上面所寫的要求進行表演。表演的好的朋友，將得到由湖南圖書館提供的電子資源閱讀卡一張?，F(xiàn)在，就請工作人員放音樂，傳。開始。
(下面，就讓我們趁熱打鐵，開始進入下一輪的擊鼓傳花!)。
傳至公子羽，當場表演“劍舞”。
(擊鼓傳花游戲結束)。
女：剛才的問答，真得很精彩啊，咱們讀書會可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣，擁有一份好的心情。
好了，接下來，讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖，我們的英雄夢!”》。
(結束語)。
各位來賓，各位朋友，今天，我們相聚在這里，再次感謝所有在座的來賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書會《“金庸的江湖，我們的英雄夢!”節(jié)目》到此結束!青山不改，綠水長流!咱們后會有期!
讀書活動的主持稿篇十五
合：晚上好！
甲：鳥欲高飛先振翅，
乙：人求上進先讀書。
甲：發(fā)奮識遍天下字，
乙：立志讀盡人間書。
甲：書籍，是人類寶貴的精神財富。
乙：閱讀，與我們相伴一生。
合：下面我們宣布：“五六年級讀書節(jié)演講比賽”現(xiàn)在開始。
第一場：五年級。
甲：下面有請五（1）班參賽選手：黃若慈同學為我們演講《我與書的故事》。
乙：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（2）班金開誠同學為我們演講《我書》。
甲：讀書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。下面請聽五（3）班王安琪同學的演講《我與書的故事》。
乙：讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（4）班葉琪琪同學為我們演講《我和書》。
甲：在讀書中收獲，在收獲中成長。接下來我們以熱烈的掌聲有請五（5）班黃思柔同學演講《我與書的故事》。
甲：讀書是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。讀書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。請聽五（7）班張雅惠同學演講《我與書的故事》。
第二場：六年級。
乙：在人生的旅途上，書頁飄卷，書聲瑯瑯，書香陣陣，讓我們一步步走向成功。請聽六年（1）班陳文軒同學演講《我與書的情緣》。
甲：讓讀書成為習慣，讓心靈沐浴書香。我們正以昂揚的姿態(tài)遨游書籍的海洋，享受著讀書的快樂。下面有請六（2）班的葉夢宇同學向我們演講《我愛讀書》。
乙：讓我來告訴你，讀書是一件多么快樂的事情，讀書是一件多么幸福的事情。下面請欣賞六（3）班林錢錢同學是朗誦《讀書吧，認識更多高尚的朋友》。
甲：真的是一路風景，一路書香。
乙：美麗的風景能給人帶來無限的靈感。
甲：有我們這樣一群熱愛讀書的人，就猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒！
乙：同學們，讓我們讀書吧！
甲：讓書伴隨我們一路成長！讓書為我們插上理想的翅膀！
乙：讓書助我們走入成功的殿堂！讓我們的校園溢滿書香！
合：新紀元學校五六年級讀書演講比賽到此結束。謝謝大家！
讀書活動的主持稿篇十六
各位領導，各位同事：
大家早上好！今天我們在這里開展__小學“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學?！被顒拥膯觾x式，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣，全面提升學校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構建學校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。
“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己。
讀書是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
圍繞“書香伴我成長，閱讀成就未來”這一讀書活動主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，通過讀書開拓我們的知識面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實同學們的學習生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。
同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！我真誠地希望通過讀書活動的開展，在我們這美麗的桃花源小學掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉：
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
閱讀，讓博學和睿智拯救我們！
閱讀，讓歷史和時間記住我們！
閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！
謝謝大家！
讀書活動的主持稿篇十七
（主持人上場，敬禮）
男：黃金五月，書香彌漫。
女：在花香四溢的春天，讀書盛會悄然來到了我們身邊。
男：是呀！在同學們的期盼中，
合：“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節(jié)馬上就要拉開帷幕啦！我是主持人。。。
女：我是主持人。。。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓上主席臺就座！男：請允許我向大家介紹出席本次活動的領導與來賓。。。。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導們的到來。
男：（讓我們獻上少先隊員最珍貴的禮物——紅領巾）。
女：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲邀請敬愛的陳??伯伯講話。
男：陳局長的話語重心長，耐人尋味。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。女：現(xiàn)在，我們請敬愛的??宣布活動啟動。有請。
男：讀書的聲音最動聽，閱讀的姿勢最美麗。
女：閱讀，是一種習慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請欣賞小品??
男：童謠，是屬于我們兒童的歌，是我們童年最好的陪伴者。
女：它朗朗上口，活潑有趣，最重要的是，它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。男：一粒星，咯咯丁。
女：聽，這是我們雅畈的方言！
男：請隨著雅畈童謠《一粒星》，走進金華雅畈的童韻世界吧！
男：金華道情，又稱為唱新聞、勸世文。
女：它與杭州小鑼書、溫州鼓詞、
男：寧波走書、紹興蓮花落。
合：合稱為浙江省五大地方曲種。
女：（介紹曲目內(nèi)容未知）。
男：《僧尼會》是我們婺劇的經(jīng)典曲目之一，在金華可謂老少皆知。
女：尤其是《下山》片段被老藝術家們演繹的出神入化。
男：接下來，請欣賞由我們同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹断律健贰?/p>
男：書，是什么？
女：是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。
男：書，是什么？
女：是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔。
女：書，是什么？
男：是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
女：書，是什么？
男：是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
（全體師生）。
我讀書，我快樂。
我讀書，我智慧。
我讀書，我成長。
我讀書，我快樂，我智慧。
讀書——真好！
男：是?。∽x書可真好！因為書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：在濃厚的校園閱讀氛圍中，有著無數(shù)的小讀者。
合：接下來，讓我們一起見證優(yōu)秀小讀者的誕生，為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書。
女：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。
男：讓我們一起行動，讓書成為我們的好朋友！
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的周館長為我們講話。
女：謝謝周館長的講話。
男：手捧書籍，就是手捧希望；
女：開卷讀書，就是打開世界之窗。
女：讓我們親近書本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。
男：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。
女：同學們，讓我們積極行動起來！
男：多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們，
女：讓博學和睿智豐富我們！
男：讓我們的校園溢滿濃濃書香！
男：儀式很短暫，但它不是結束。
女：貧者因書而富，富者因書而貴。
男：圖書跳蚤市場讓我們得以將自己最喜愛的書分享給他人，
女：并收獲著，他人的精神寶庫。
合：現(xiàn)在，我們宣布，“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節(jié)到此結束。
我們秉持文明購書，分享經(jīng)典的原則，雅畈小學圖書跳蚤市場活動正式開始！
我讀書，我快樂，我智慧。
書，是什么？
是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。
書，是什么？
是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔。
書，是什么？
是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
書，是什么？
是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
我讀書，我快樂。
我讀書，我智慧。
我讀書，我成長。
我讀書，我快樂，我智慧。
讀書——真好！
讀書活動的主持稿篇十八
親愛的黨員老師們：
大家好!
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨支部開展了“書香支部”的創(chuàng)建活動。我們的活動主題是“好書共薦共享，合力共育書香”，黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩意人生與專業(yè)成長》，除此之外，老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書目。閱讀，讓我們的生活充實富有、多姿多彩，飄溢著濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂。
首先我們請孫校長和大家交流讀《長成長軌跡》有感。強烈的責任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學習和思考、創(chuàng)新精神對教育教學的令我們非常佩服，她帶領我們實驗人創(chuàng)造了一個又一個輝煌，讓我們把掌聲獻給這位名副其實的長。
心靈徜徉書海，書香浸潤校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的xx》一書來指導自己的教育教學的。讀書啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師。
下面張老師和大家交流的是讀《教師的詩意生活與專業(yè)成長》有感。很感動張老師能詩意地生活在教師這個崗位上，在這個崗位上詩意地成長，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩意，那張老師的的學生充滿快樂。
一個良好習慣能塑造孩子美好未來。下面和大家交流的是姚老師，題目是《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感。為了孩子的健康成長和終身的幸福，我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習慣，讓好習慣成就孩子的美好人生。
下面和大家交流的是張老師，題目《凝視那雙眼睛》。
xx老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個細節(jié)都可能是教育的的契機，讓我們用先進的理念引導我們的孩子我們的學生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過美好童年。
剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個比書海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著美好的音樂暢所欲言，說出我們心中的感言：
共同朗誦《書的旋律》。
讓我們“爭創(chuàng)書香支部，爭做書香黨員”，讓讀書成為全體黨員的一種自覺行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀是一種精神探險。
讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。
書籍使人變得思想奔放。
讀書活動的主持稿篇十九
合：大家好。
甲：在這陽光明媚的春天里，我們迎來了第十三個世界讀書節(jié)。
乙：在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了人民路學校第四屆校園讀書節(jié)。
甲：近年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話。
乙：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
甲：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。
乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野。
甲：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
乙：下面請郭立新副校長宣布表彰決定并進行頒獎。
甲：教育隨筆，師生共寫譜寫著動人的教育敘事。
乙：讀書者明，反思者智早已化作師生進取的不屑動力。
甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進知識殿堂的共同密碼。
乙：下面請教師代表盛云老師發(fā)言。
甲：少而讀書，如日出之陽。
乙：壯而讀書，如日出之光。
甲：老而讀書，如炳燭之明。
乙：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。
乙：下面請學生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎。
甲：腹有詩書氣自華。
乙：最是書香能致遠。
甲：讀書是在和最崇高的人“對話”
乙：讀書是一種心靈的“旅行”
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。
乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的新詩誦讀。
甲：今天的讀書節(jié)我們得到了社會各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦坌摹?/p>
乙：下面請新華書店，小學生拼音報社，南風集團，廣場購書中心四家單位為我校進行捐書活動，大家掌聲歡迎。
甲：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔。
乙：讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長。
甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)。
乙：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩。
甲：今天的讀書節(jié)啟動儀式到此結束。
下面宣布具體活動安排。
大會結束后，上午其余時間一至三年級同學在教室內(nèi)由班主任及任課教師組織學生閱讀。四至六年級同學由教導處具體安排采取自由形式閱讀。下午我市廣場購書中心，新華書店，小學生拼音報社在我校操場舉辦“跳蚤”超市，歡迎同學們前來選擇圖書。
少先隊總部。
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