通過總結，我們可以更好地認識到自己的成長和進步，激發(fā)我們在學習和工作中的積極性和動力?？偨Y是對經(jīng)驗和教訓的總結和歸納，要注重深度和廣度?？偨Y并不是為了追溯過去，而是為了更好地面向未來。
小學四年級語文暑假篇一
第二十四頁：
mo。
2.驚異過失吹噓。
3.百般掩蓋靈驗。
4.有一只貓，總是吹噓自己，對于自己的過失，卻百般掩飾。結果送了命。
5.d。
6.做人要誠信實在，不要文過飾非，自欺欺人。
第二十五頁：
1.略。
2.對錯錯對對錯。
3.略。
4.三言兩語千言萬語胡言亂語豪言壯語花言巧語甜言蜜語。
5.彎月改為月亮改進改為改正考察改為觀察笑不出來中的“不”刪除。
第二十六頁：
1.肀四s21。
2.eghdcfab。
3.全神貫注粗心大意五彩繽紛千方百計舉棋不定得意洋洋。
4.比喻夸張夸張擬人反問比喻。
5.略。
6.春——花輕——一有——不黃——源。
7.李白李清照。
第二十七頁：
1.狀幕建蜜峻該揮利。
2.囫圇吞棗毛遂自薦杞人憂天孟母三遷。
神采奕奕無精打采眉飛色舞興高采烈。
一落千丈千軍萬馬一望無際無邊無涯。
3.(1)(2)略(3)黃河成了憂患。(4)大叔注視著年輕人。
4.略。
5.略。
第二十八頁：
1.略。
3.書稿怎么樣?“好，馬上出版!用于引文后標明作者。
4.白楊林里馬識途。
第二十九頁：
1.載歌載舞千鈞一發(fā)不約而同。
2.望瞅盯瞧。
3.歡天喜地冰天雪地開天辟地。
4.老人邊說邊注視著……沙灘和礁石。
5.老人把自己一年的生活來源點燃，拯救了大家的性命，老人是一個舍己救人，舍生取義，臨危不懼，泰然自若的人，寧愿讓自己沒有吃的，也要救大家。
第三十頁：
1.hefdibac。
2.小路空間心靈走道描摹等待撫摸望著。
3.31425。
4.手舞足蹈手到擒來袖手旁觀情同手足心靈手巧得心應手。
心狠手辣手忙腳亂眼疾手快手不釋卷不擇手段妙手回春。
只手遮天束手就擒束手無策。
第三十一頁：
1.咳—刻明—鳴騎—其帶—代憋—別蚊—聞。
2.abdfce。
3.亡羊補牢狐假虎威九牛一毛。
聚精會神神采奕奕文質(zhì)彬彬。
4.全靠肥當家自身難保活到九十九走著瞧衣來伸手本性難移后人乘涼遠親不如近鄰。
5.尋常平常違背違反懷疑疑惑。
違反遵守少見平常懷疑信奉。
6.諸葛亮林沖諸葛亮曹操。
第三十二頁：
1.2143。
2.c。
3.紅紅綠黑。
4.詠柳賀知章贈汪倫李白。
第三十三頁：
1.(1)豎著。
蒼茫綠油油火紅明媚燦爛亮堂堂明晃晃潔白。
(2)貴客生客遠客稀客游客顧客政客說客異客刺客。
2.心曠神怡滿腔怒火瞻仰佇立贊不絕口結結巴巴。
皺紋慈祥。
3.豎著。
洗柴鼠雷雨簧年土梭流仇神。
4.
春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
夏天的風，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的風，有的不僅僅是泥土的芬芳，花鳥的姿色，還有一份獨特而又樸實的青澀。
秋風還是一個調(diào)皮淘氣的孩子。她來到馬路上，吹著樹上的葉子，看到樹葉像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地離開。
風卷走了最后的落葉，飄向季節(jié)的深處，光禿禿的枝椏上，寫著滿目蒼涼。
第三十四頁：
1.風云際會有難同當饑寒交迫指手畫腳。
2.朱元璋很想見見舊日的老朋友，可又怕他講出什么不中聽的話來。
第一個人的描述讓他在文武百官中顯盡威風，念及舊情。
第二個人講述的雖是同一件事情，但讓朱元璋在百官前失了面子。
3.答：是同一件事。因為蘆葦湯與蘆葦府對應;瓦罐與罐州城對應;湯與湯元帥對應;豆子與豆將軍對應;紅草與紅孩子對應;青菜與菜將軍對應。
4.說話也要講究時間、地點、場合、說話的對象，所以說話也需要技巧和藝術。
第三十五頁：
1略。
2略。
3彩—有電—遙沖—水大—異蘇—錦零—積宇—驚剪—千。
4略。
第三十六頁：
1.怒強賴合架巍賀夢。
2.喔喔喵喵汪汪嘩嘩呼呼隆隆。
3.三——羅西——吳水——施聊——蒲茶——小紅——曹。
4.略。
第三十七頁：
1.略。
2.豎著。
害怕吝嗇融洽虛偽熱心恐懼后悔冷漠佩服。
3.略。
4.略。
5.略。
第三十八頁：
1.(草率)——(認真)。
2.栩栩如生意味深長。
3.你可以試試用一年的時間來創(chuàng)作一幅畫。
4.把草率、急躁的繪畫過程和急于獲得回報的心態(tài)倒過來。
5.畫畫是艱苦的勞動，是沒有捷徑可走的。
第三十九頁：
1.刻周晝年季旬。
2.三——劉精——岳負——廉破——司臥——勾。
胯——韓。
3.峻駿竣俊。
4.楚楚眈眈勃勃仆仆旦旦。
5.一三四一四五。
第四十頁：
1.，;，。
2.雖然但是如果就。
3.衣冠楚楚文質(zhì)彬彬虎視眈眈。
4.燭鄒有三條罪狀表面上斥責了燭鄒勸齊景公赦免了燭鄒。
5.勸說齊景公因為燭鄒弄丟了鳥殺了燭鄒這件事傳出去，各諸侯國的人就會議論齊景公重鳥而輕視人，影響齊景公的名聲。
6.答：我覺得晏嬰是一個不畏強權，聰明、機智的人。
七寫暑假里難忘的一件事(略)。
小學四年級語文暑假篇二
第二頁：
nopqrt。
2.好像危險裝扮飛快涼爽。
3.略。
4.一干二凈三頭六臂五湖四海七上八下十拿九穩(wěn)。
5.天上眾多的鳥兒高飛遠去，無影無蹤了;連僅有的一片孤云也不肯稍駐片刻，獨自遠遠地飄走了，山中顯得格外幽靜。
晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅;春風吹拂的滿江綠水，就像青青的藍草一樣綠。
6.略。
第三頁：
1.s穗斯色肅。
sh善栓虱刷釋。
2.(豎著)。
白雪皚皚崎嶇晶瑩美麗討論說握手撫摸。
3.簡單冷淡緊張活潑出現(xiàn)。
4.(1)答：這段話作者抓住了浪濤、海鷗、天空、青山、松林、大海的變化來描寫“夕陽西下”的景色。
(2)眼前這美好的景色已經(jīng)遠遠超過詩中的境界。
第四頁：
1.d。
2.尊嚴溫暖沉著鼓勵擁抱恩怨。
3.(豎著)一千一七八十九千一五十千萬三二。
4.“你們這里有游擊隊嗎?”軍官突然問。這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢?！澳氵@個壞家伙!”軍官打斷孩子的話，“我是問你這里有沒有人?！?/p>
5.21435。
6.略。
第五頁：
1.貓和老鼠。
2.略。
4.皆妙等池。
5.魚烏賊鹽。
第六頁：
2.同一株長春花……絢麗非凡!(抄完整句)。
3.略。
第七頁：
1.幻——幼提——堤懇——墾藍——籃熒——營潮——嘲鋪——捕密——蜜。
2.把葉束彎股頂副杯。
3.希望盼望渴望愿望。
4.(1)海河成為景點。(2)(3)略。
5.略。
6.百花爭艷花團錦簇繁花似錦萬紫千紅姹紫嫣紅歲寒三友含苞待放桃紅柳綠。
小學四年級語文暑假篇三
帛 ()居 ()宛 ()
棉 ()鋸 ()蜿 ()
錦 ()據(jù) ()碗 ()
白璧無瑕 綠草如茵 花團錦簇 波瀾壯闊
像墊子一樣的綠草。
2、形容聲勢雄壯浩大。
3、形容五彩繽紛，十分華麗的樣子。
4、潔白的玉上沒有一點兒小斑，比喻人或事物完美無缺。
增添 ——幽靜 —— 絢爛 ——
格外 ——涼爽 —— 寬廣 ——
例：( 明亮 )的燈光
( )的大海 ( )的香山
( )的西湖 ( )的雪峰
( )的泰山 ( )的霞光
因為……所以…… 如果……就……不但……而且……
既……又…… 雖然……但是……只有……才……
1、()人類亂伐森林，()會破壞生態(tài)平衡，影響人類的生存環(huán)境。
2、我們四年級(2)班的班長()工作負責任，()愛幫助有困難的學生。
3、()小明同學關心集體，()同學們都選他當班長。
4、()平時刻苦訓練，()能在比賽中取得好成績。
5、今天，小紅在隊會上的演講()大方()生動。
6、()天氣寒冷，()同學們堅持早到校讀書。
例：天空掛著月亮。
(瓦藍瓦藍的`天空中)掛著(一輪圓盤似的)月亮。
1、人們品嘗瓜果。
人們( )品嘗()瓜果。
他望著月亮。
他( )望著()月亮。
1、眾鳥高飛盡，____________。
2、遙望洞庭山水翠，____________。
3、日出江花紅勝火，____________。
4、浮天水送無窮樹，____________。
() 田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。
() 溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚兒自由自在地游來游去。
() 小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。
() 一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。
() 山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
() 小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫;秋天，碩果累累。
校園的早晨
識的泉水，接受園丁的撫愛。正因為有了這些小苗，校園里才時時彌漫著綠的芬芳。
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧，籠罩著校園，教學樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的晨霧之中。遠處，霧蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云霧中播撒溫暖。
校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲朗朗了。個個教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動聽的講課聲為我們打開心靈的窗戶，教我們打開科學的大門。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識的海洋。
校園的早晨多美啊!
1、聯(lián)系上下文，把詞語和意思連起來。
彌漫形容談論不倦或說話動聽。
吮吸充滿，布滿。
娓娓動聽用嘴唇吸取東西。
書聲朗朗形容讀書聲音響亮。
2、在括號里填上適當?shù)脑~語。
( )的陽光( )的晨霧
( )的教室( )的早晨
( )的景色( )的桌椅
3、照樣子寫詞。
書聲朗朗
娓娓動聽
填空。
校園的早晨是( );校園的早晨是( );校園的早晨是( );校園的早晨( )啊!
5、用“”畫出文中的擬人句，并把自己最喜歡的一句抄下來。
在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡快的日子。讓我們到校園走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。
要求：
題目自擬。
內(nèi)容具體，語句通順。
有真情實感。
三、增加寂靜燦爛特別涼快廣闊
五、1、如果……就……
2、不但……而且……
3、因為……所以……
4、只有……才……
5、既……又……
6、雖然……但是……
八、524163
小學四年級語文暑假篇四
1.生字特派員。(默寫生字)
wan yan zhou zhe zhu li xing feng xue yu
( ) ( ) ( ) ( )
2.火眼金睛。(辨字組詞)
辯( ) 票( ) 騙( ) 哈( )
辨( ) 漂( ) 偏( ) 蛤( )
辮( ) 瞟( ) 諞( ) 鉿( )
3.我是小醫(yī)生，治療病句最拿手。
數(shù)學對我很感興趣。
他目不轉(zhuǎn)睛聚精會神地聽老師講課。
今天早上，烘烘北了書包。
這次活動很。
4.對號入座。
親密 親切 親熱
(1)他們關系很( )。
(2)紅紅( )地管他叫伯伯。
(3)母女相見,別提多( )了。
5.擴句和縮句。
(3)夕陽照在湖面上,湖面平靜得像一面鏡子。(縮句)
(4)那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮呢! (縮句)
6.小小包青天,判斷對錯最果斷。
(1)他好象生了病似的。是比喻句。 ( )
(2)不是......就是...... 是關聯(lián)詞語。 ( )
7.詞語大王。(根據(jù)意思寫詞語)
表示一點兒辦法也沒有。 ( )
形容自己推薦自己。 ( )
一個接著一個,形容來往頻繁。 ( )
8.古詩積累。
默寫一首送別詩。
---------- 這首詩是___代詩人_____寫的.你最喜
--------------------------- 歡的一句是___________,__________。
--------------------------- ___________________。
---------------------------
小學四年級語文暑假篇五
為進一步提高孩子的語文能力,在暑假期間,您可以根據(jù)實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎上,去做相應的選做作業(yè)。現(xiàn)在小編為大家準備了江蘇省小學四年級語文暑假作業(yè)答案2016，歡迎閱讀!
8月9日 9月1日 9月2日
1.a b e h n o p q r t
2.好像 危險 裝扮 飛快 涼爽 3.略
4.一干二凈 三頭六臂 五湖四海 七上八下 十拿九穩(wěn)
5. 天上眾多的鳥兒高飛遠去,無影無蹤了;連僅有的一片孤云也不肯稍駐片刻,獨自遠遠地飄走了,山中顯得格外幽靜.
3.簡單 冷淡 緊張 活潑 出現(xiàn) 4.(1)答：這段話作者抓住了浪濤、海鷗、天空、青山、松林、大海的變化來描寫“夕陽西下”的景色.
(2)眼前這美好的景色已經(jīng)遠遠超過詩中的境界.
1. d
千一 五十 千萬 三二
1. 貓和老鼠 2. 略
2.同一株長春花??絢麗非凡!(抄完整句) 3.略
2.把 葉 束 彎 股 頂 副 杯 3.希望 盼望 渴望 愿望
4.(1)海河成為景點. (2)(3)略 5.略
1. 尸 大
4. 擬人 排比 比喻 夸張
5. 熟悉. 回去. 勝過,超過. 藍草,
語文 數(shù)學 英語
其葉可制青綠染料. 6. 桃花 荷花 杏花 梨花
1略
2心情：心亂如麻 喜出望外
朝霞不出門 晚霞行千里 天上魚鱗斑,曬谷不用翻
6.春 草 鶯 楊柳 兒童散學放紙鳶
綠草茂盛,黃鶯飛舞,正是二月早春,輕拂堤岸的楊柳沉醉在
小學四年級語文暑假篇六
1、制定一份暑假活動計劃，完成學?！爸录议L一封信”上的暑假生活任務。
2、做一位書香少年，每天堅持讀書半小時。可以選取四年級推薦書目上的書，或其他書籍寫讀后感一篇。
3、“讀有所獲，積少成多”，暑假讀書活動中可以做好詞、佳句、美段的積累，完成“書海拾貝”三篇，格式照舊。
4、學習生活張弛有度，“行萬里路，讀萬卷書”，假期可以外出旅游一次，參觀游覽美麗的名山大川自然風光，歷史悠久古風悠揚的文化古跡，都會給你很多收獲和啟發(fā)，你可以用游記或。
手抄報。
的形式記錄自己的旅游過程。
5、假期通讀語文新課本，完成《暑假生活》作業(yè)。
小學四年級語文暑假篇七
為了使學生渡過一個愉快而有意義的暑假，使他們在玩的同時不忘學習，特制定此假期計劃。
注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩，過馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽信陌生人的`話。一定要增強自我防范意識。
現(xiàn)在你快是五年級的學生了，在家里要聽父母的話，幫父母做一些力所能及的家務活，尊敬老人，愛護小孩子，講話要文明，不說臟話。
每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計劃，不要等到開學了才開始寫作業(yè)。合理安排好作息時間。
1、讀書：多讀有益的課外讀物，如《神奇女生祝如愿》(郁雨君)、《我的同桌是班長》(伍美珍)、《鬧別捏的星期一》(商曉娜)、《塔頂上的貓》(楊紅櫻)、《徐路經(jīng)典美文分級閱讀---童年的小路》，《常新港心靈成長系列---光明樹》、《泥土里，成長著大片大片彩色的故事》 、《生命的藥方》。再選擇以上一本書寫一篇讀后感，字數(shù)1000字左右，用a4紙打印或用300字稿紙謄抄。開學后上交，參加征文評選。
3、用4開素描紙精心制作兩張手抄報，以快樂的暑假生活為主題，開學后參加展評。
4、編書：根據(jù)自己喜歡看的書的內(nèi)容，摘抄文章、段落、句子，或?qū)懜形?，還可以配上適當?shù)膱D畫進行裝飾，自己編一本書，并裝訂好，要求有設計優(yōu)美的封面(包括書名、作者等)
5、練字：臨摹五年級上冊字帖，2天一張。
6、完成學校下發(fā)的《暑假生活指導》。
小學四年級語文暑假篇八
眼是心靈之窗;所以，我們必須愛護這扇心靈的窗戶。
隨著科學的發(fā)展，如：電視機、電腦、手機等，它們是科學家的結晶，走進了千家萬戶，給人們的工作、學習、生活帶來很大的方便。同時，它們也給人們帶來了不便。
在沒有高科技的時代時，近視的人極少，跟現(xiàn)在比起來是多么大的差異呀!
我怕我的視力會下降，我就發(fā)明一個“寫字專用椅”。這椅子雖然很普通，但是能預防近視。這椅子是用一根有彈力繩子系在椅子上，胳膊一套就行了。不防你們也試試。
金錢什么都可以買到，唯獨眼睛是不可買到的。保護眼睛吧!它會讓世界變得更美麗、更美好!
更多。
小學四年級語文暑假篇九
在暑假里，同學們像一只無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔……我便是那只快活的小鳥。
今天早上，媽媽７點便叫我起床，我便無力地說：“都已經(jīng)放假了，還這么早起來干什么呀！
”媽媽說：“今天帶你去爬山?！蔽衣犃讼耠x懸的箭一樣飛奔下去到媽媽跟前。媽媽說：“走，我先帶你到超市買點東西?！蔽乙坏匠型浦惠v購物車邊走邊看，我看那個喜歡，看這個也喜歡，于是我便各拿一個，媽媽看我拿那么多東西便說：“又不是去旅行，買那么多東西要干什么呢！”我聽了便只好乖乖地放了些回去。
開始爬山了，我爭先恐后地向前沖，無情的太陽烤著大地，使我的汗水不停地往下流，可是我仍不放棄，繼續(xù)想前沖。突然眼前出現(xiàn)了一個黑洞，黑洞十分涼爽，走進去像空調(diào)似的。黑洞里面十分漆黑而且?guī)缀趺繅K巖石都是涼的。要過黑洞還要爬一座小山。我是第一個爬上那座小山的。下面有的人說那個小女孩膽子真大，真勇敢，我聽了之后就像喝了一罐蜂蜜似的甜極了。很快我們到了“一線天”因為我較小很快就能過“一線天”了，可是就前面堵車了，費了好幾分鐘才過，我就像個小勇士剛剛過了“一線天，”沒有休息一會又開始跑了，終于到了頂峰，從山上向下望，公路上行駛的車輛有如螞蟻般大小，可真有點“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。時間過得飛快，我們便從后山下去，一邊走一邊欣賞周圍的美景。
這就是我的開心暑假生活，它是充滿歡樂的暑假。
小學四年級語文暑假篇十
我曾經(jīng)夢想去環(huán)游世界，讓爸媽帶我到各地去旅行，旅行是我每到假期最期待的事情的，我認為旅行能讓我開闊眼界，放松心情，與家人們一同欣賞美景是最悠閑不過的。
暑假，我與爸媽一同去云南的玉龍雪山，這個地方十分著名，我常常在電視上看到有關介紹，自然就很興奮。我們一家在纜車處排了好久的隊，終于可以登山了，我的心情抑制不住的興奮。而爸媽卻一直在擔心我：“快穿上羽絨服，千萬別著涼?”“帶上氧氣瓶，不舒服時就要返程?！蔽覍Υ撕懿荒芾斫?，好不容易出來旅行，為什么要擔心那么多呢?只要享受其中美景就好了嘛。
我們一同乘纜車向上，一路上，我驚叫連連，心情十分激動，爸媽有些提心吊膽，生怕我出什么事。到了目的地，前方只有一條需步行上山的道路時，我這才停下腳步：“爸媽，我們回去吧，上面太危險了，我累了，不想去了?！边@時爸媽反而不擔心我了，語重心長的說：“既然都來了，為什么不上去看看呢?說不定上面風景更精彩哦!”我有些心動，可還是無法挑戰(zhàn)自己敷衍說道：“沒關系，我已經(jīng)玩累了，我可以問問返程的人們上面是什么樣的?！闭f著，我就四處張望起來，我注意到了一位叔叔，30歲左右，身穿長羽絨服，特別的是身邊放了一個很大的行李箱。
我好奇地走上前去，問道：“叔叔，你也是來旅行的嗎?為什么要隨身帶著行李箱啊!”叔叔抬頭望著我，笑著說：“我是一位旅行者，我沒有住在賓館里，這些東西都已經(jīng)陪我去過好幾個城市了?！蔽覍Υ撕芷婀?，明明出來旅行，為什么不在賓館中安心休息?那位叔叔見我對此很感興趣，就耐心地與我聊來，講起他的旅行事跡：“我喜歡旅行，在我賺下一定錢后，我就帶上這行李箱四處漂泊了。過程很辛苦，但看到美景總是很快樂的，我喜歡挑戰(zhàn)自己，遇到經(jīng)濟困難時我會自食其力，在異鄉(xiāng)找份工作，撐住一會兒?，F(xiàn)在的我四海為家，我去過好多地方，你知道黃果樹瀑布嗎?那時我……”我聽得津津有味，這位叔叔的經(jīng)歷引起了我的思考。
旅行，不是忙碌過后的享受，而是努力過后的挑戰(zhàn)。不依靠別人，隨心所欲就是旅行的最高境界。但只有你具備一定能力時，你才有資格接下這挑戰(zhàn)書。
小學四年級語文暑假篇十一
新的一天來了，我們早上六點鐘來的烏魯木齊的飛機場準備搭乘去美國的飛機。12點半時我們就要登機了心里有點不舍得離開這里因為要去美國住21天，安檢時我跟烏魯木齊還有媽媽告別了，心里有些說不出來的滋味。1點半了飛機要起飛了，我招一招手便離開了，下午我們來到廣州等待9點半去往洛杉磯的飛機，“去往洛杉磯的旅客朋友們您乘坐的cz327號航班現(xiàn)在開始登機祝您旅途愉快”我聽到這句話便跟緊了大隊部做上了航班這是一架a380帶有4個引擎的雙層客機，是目前世界上最大的客機。
飛機長途開始了，因為要飛越太平洋抵達落杉機還有20個小時飛機上也安裝了娛樂設施。漸漸的漸漸的我開始打起了瞌睡我也迷迷糊糊的睡著了。我們的飛機劃破了黎明的星辰，從黑夜4個小時就來到了白天，慢慢的我們抵達了洛杉磯，又轉(zhuǎn)機飛往芝加哥，之后我們又做車來到莫林鎮(zhèn)——這是一個鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)，我們又來到學校，學校并不大，學生也不多。這里的校長就是我在美國的父親，可是他的夫人卻在外的出差。我來到了我在美國住的家，簡直就像一個城堡。一棟宏偉的5層別墅，還有自家的游泳池和花園。內(nèi)部裝飾的金碧輝煌，桌子總長有兩個雙人床那么大！我來到了我的房間有3個門這就是我的美國家里的裝飾。說到家我也想起了我在中國的家，更想爸爸媽媽晚上總睡不著因為時間差還沒倒過來，一天就這樣過去了。
小學四年級語文暑假篇十二
每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。以下是小編整理的小學四年級暑假日記范文10篇，歡迎大家借鑒與參考!
今天晚上，我和爸爸、媽媽吃完晚飯出去散步。在散步的途中，傳來一陣陣忽高忽低的蟬嗚聲。隨著聲音望去，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬棲息在一棵很矮的樹干上。于是，我輕手輕腳地走過去，伸出手一下子就捉到了它。
我仔細地觀察著這只蟬。它全身呈黑褐色，眼睛圓圓的，鼓鼓的。它像針一樣中空的嘴里可以刺入樹體，吸食樹液。它還有一雙透明的翅膀。它腹部有許多白色的.斑點，只要輕輕觸摸，就會發(fā)出陣陣叫聲。
蟬非?？蓯?，我很喜歡它!
暑假老師布置的實踐作業(yè)讓遠足，因天氣炎熱，媽媽不領我出去旅游，我就寫寫去年國慶游亞武山吧。
亞武山有華山的險，而且還有靈氣，亞武山被綠樹所包圍，好像一塊綠色的大石頭，四面有一些小溪，可以看見魚兒游動，溪水很清，清的可以看見溪底的沙石。
不知走了多長時間，終于到達了天一宮，從天一宮向下望去，哇!好高呀!真是博覽眾山小，所有大山映入我的眼簾，心中有一種成就感，亞武山是河南第一高峰，真是名不虛傳。令所有人贊嘆不已，感覺如仙境一般，讓人覺得自己走每一步都值得。
旅游雖然很苦、很累，但我收獲也挺大，所有的美景讓我大開眼界。
早晨的太陽熱辣辣地照射著世間萬物，這時是我們小孩最火的時刻。
賣水槍的叔叔阿姨一出現(xiàn)，許多小朋友就會不顧一切地去買。一位小朋友把水槍舉起來，朝天上一噴，天上便下起了他制造的雨。如果去感受這場雨，在炎熱的一天里是多么爽快呀!
我也想要一把水槍，但是媽媽不同意。于是我就在一旁看別人玩，看著其他小朋友玩得如此爽，我心里羨慕極了。
正當我看別人玩水槍時，媽媽同事的女兒到了賣水槍那里，對賣水槍的阿姨說：“阿姨，你有沒有壞了的水槍?”“嗯，讓阿姨找一下吧，你等一會兒。”“好的阿姨?！薄皝?，阿姨找到一個，給你?！薄爸x謝阿姨?！彼弥畼屜蛭易邅?，然后對我說：“姐姐，你能幫我修一下這個水槍嗎?修好之后，我給你一個禮物?！彼f完，把水槍放在我的手上，然后轉(zhuǎn)身嘻嘻地笑。
中午吃過午飯，我就把修好的水槍還給了妹妹。妹妹看到水槍后對我說：“這就是我送你的禮物——水槍?！?/p>
到了下午，妹妹要回家了，我將一個小熊頭繩當離別禮送給了她。
今天真是難以忘懷的一天。
暑假來了，我早就想出去走一走了，背上行囊，帶上搭檔，我決定先去向往已久的天目湖看一看。走著去顯然更能體現(xiàn)探險精神，但作為小學生的我們還是乘公交車去吧。
七月的天目湖青山碧嶺，令人眼前一亮。你看，圍繞在湖四周的綠樹，像一排排列隊歡迎你到來的士兵。一陣微風吹來，樹葉“沙沙”作響，似乎在演奏歡迎曲呢!樹下各式各樣的野花更是爭奇斗艷，燦爛的像一顆顆耀眼的寶石。抬眼望去，一望無邊的天目湖，在微風的輕拂漾起了道道漣漪。陽光也來湊熱鬧，給這碧波蕩漾的水面撒上一層碎金。藍天、白云、綠樹、鮮花……都倒影在這個清澈見底的湖水中，形成了一幅詩情畫意的山水畫。
我和搭檔在這優(yōu)美的山水間盡情地呼吸，盡情地玩耍，因為冒險本來就是一件隨心所欲的事情嘛!
伴著夏季淅淅瀝瀝的小雨，我和爸爸、媽媽、妹妹一起來到了安寧，體驗享有盛名的“天下第一湯”。
玩水可是我和妹妹的最愛了，安寧溫泉不僅清澈見底而且溫泉水是自涌的，水溫一年四季都在42-45℃之間，這個溫度最適合人體。溫泉水里還有很多人體必需的多種礦物質(zhì)和微量元素，可飲可浴，對很多種疾病的療效都很不錯，老百姓說它是“圣湯”。
在“天下第一湯”泉眼不遠處的鳳山腳下，懸崖峭壁上題滿了歷代文人的筆墨，被稱為摩崖石刻。
這幾天爸爸不在家，只有我和媽媽兩個人在家，媽媽肚子里有了小寶寶，每天還要為我洗衣服、做飯、做家務，我覺得媽媽很辛苦，決定幫媽媽做家務。
今天我一起床，把床上整理的整整齊齊，被子疊的像豆腐塊似的。接著，我一間屋一間屋地打掃著，把地上打掃得一塵不染，非常干凈。媽媽看了非常滿意，直夸我是個乖孩子。
吃完午飯，我還幫媽媽收拾碗筷、擦桌子。我覺得擦桌子并不是一件容易的事，首先把碗筷、盤子疊起來端走，然后拿來垃圾桶把桌上的骨頭殘渣倒進去，用抹布把桌子擦的干干凈凈，一點油跡也沒有。到了晚上，我照樣收拾碗筷，還倒了垃圾。
這一天我非常開心。雖然我覺得做家務很不容易，但是我很樂意幫媽媽做家務。
暑假來了，每天也不用早起去上學了，天天我都在家里睡懶覺。你順著窗戶看，一個貪睡的家伙正用腳踢被子，手臂亂揮，她的頭早已跑到了另一張床上，身體也歪七扭八的，猜猜她是誰?恭喜答對了，她就是我。
我在床上蠕動著，慢慢地爬到床邊，拿起衣服慢悠悠地穿起來，穿好之后，左搖右晃地下樓買早餐。
一回到家里，我又一頭栽倒在床上，呼呼大睡起來。爺爺叫我，我像躲瘟疫似的，隨手抓起枕頭，蓋在頭上。過了好久，終于醒了，可爺爺又讓我給他般西瓜，我毫不猶豫地說了聲“不”，有跑到床上繼續(xù)我的“春秋大夢”。
“呼!呼!呼!”我睡了整整一天了，就像睡羅漢轉(zhuǎn)世一樣。奶奶實在看不下去了，就叫我起床，可我裝作沒聽見，無動于衷的睡著。結果，奶奶非常生氣，硬把我從床上拉起來，狠狠地揍了我一頓，拉下樓吃飯了。
吃飯的時候，奶奶讓我以后千萬別這么睡覺了，不但對身體不好，還耽誤做事、學習。
經(jīng)過這一次，我知道了愛睡覺，其實是個非常不好的習慣，我一定會慢慢改掉這個毛病的!
暑假里，我來到媽媽的故鄉(xiāng)，每天下午，媽媽就送我和姐姐去圖書館看書。一進門，哇!看書的小朋友可真多呀!他們正專心致志的看書，全場鴉雀無聲，真安靜啊!一個個陶醉在知識的海洋里，吸收知識的營養(yǎng)，來充實自己。這時我才體會到父母的良苦用心，是為了讓我們不會有“少壯不努力，老大徒傷悲”詩中的遺憾。
暑假里，我看到農(nóng)民伯伯在給水稻施肥、噴農(nóng)藥，辛勤忙碌的情景。是憫農(nóng)的“鋤和日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實寫照，這就要求大家從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成愛惜糧食，不浪費的好習慣。
今天媽媽病了，叫我把碗洗好。我發(fā)愁了心想：“我從來只知道端碗吃飯，可沒洗過碗，怎么才能洗好呢?”我又想：“如果碗洗不好，媽媽一定會生氣的?！苯憬憧匆娢页蠲伎嗄樀臉幼?，就雙手攏著，對著我的耳朵輕輕地說：“別怕我會教你的?！?/p>
姐姐把洗潔劑擠在抹布上，把泡在水里的碗拿出來，用抹布擦去上面的油漬后，用清水洗了一遍后，拿干抹布擦了一遍。我便對姐姐說：“我學會了?！苯憬惚阕屛以囍赐?。我便把碗全洗干凈了。
爸爸還夸我了呢!
我先說說薩克斯吧。我學的是中音薩克斯，它的形狀就像巨大的“煙斗”，刺中音薩克斯和上低音薩克斯，就是更大的“煙斗”，而高音薩克斯和喇叭就像是巒生兄弟一樣。我很感興趣，所以拜師學藝。教我的老師說我吹薩克斯很有天賦，我被老師夸了以后心里樂開了花。
我參加足球訓練，學了交叉?zhèn)髑颉㈩^球、假動作、跑步……足球訓練營帶給我許多快樂，我也積累了寶貴的經(jīng)驗。
我還報了英語補習班。我努力讀英語，老師夸我讀的很好，我還有點小驕傲呢。在口語大賽里，我差點拿了“希望杯”，下次我一定要拿到“希望杯”!
暑假里的每一天都很有趣，再過幾天就要回學校了，不知道同學們過的好不好呢?
我的這個暑假是最開心的!
小學四年級語文暑假篇十三
年前，爸爸趕集，買來了一棵水仙。
剛來時，這棵水仙圓圓的、白白的、外面一層一層的厚皮，活象個大大的洋蔥頭。
“爸爸，你買個洋蔥頭干什么？”我驚奇地問。
“呵呵，這是水仙！”爸爸笑著說。
爸爸把它放在了一起買來的花盆里，不大不小的花盆，正好放開這個“洋蔥頭”，然后往里面倒了水?？粗鴿M滿的水，我心里犯著低估：不可能吧，只有水它就能生長，能開花？還是在冬天呢！魚兒能在水里還能活，這可是植物??！
我便天天看這神奇的東西。
有一天，它發(fā)芽了！總共有五只嫩牙，泛著新翠嫩綠的小牙，在它通體發(fā)白的上面，張開的是旺盛的綠。我忍不住伸出自己的小手，摸了摸，直撓的我癢癢的。
我于是便天天盼望著它的成長。
幾天過去了，長出了幾片翠綠的嫩葉，葉子一天天地長大。我開始給它定期換水。
臨近春節(jié)的頭幾天，我發(fā)現(xiàn)在綠葉的中央，抽出了好幾根粗壯的長莖。長莖的頂端都長出了像箭一樣的、脹鼓鼓的大花苞。要開花了？果然，大花苞裂開了，露出了一串串白色的小花苞。
正巧，年初一那天，我聞到了客廳里充滿了濃濃的香氣。什么味道？我看著桌幾上的水仙，開花了，開花了?？?！那漢白玉雕刻一般的花瓣，像雪一般潔白無暇，讓人只要瞧上一眼，就頓生愛慕之心。而黃色的花蕊，恰似一位亭亭玉立的公主。在花朵中翩翩起舞。好一個“水中仙子”。湊近一聞，啊，一股清香醉人心脾，給人一種花潔如玉，清香醉人的感覺。
我愛水仙花，因為它給人們帶來了春的氣息和希望。
小學四年級語文暑假篇十四
暑假剛開始，我們就參加了科學城基教中心組織的夏令營活動，度過了一個快樂的暑假。其中讓我印象最深的就是玩真人cs游戲。
游戲開始了，我們男生三連一、二班對陣*連，我們知道，這是教官有意偏袒*。
比賽一開始，我和隊友就占領了旗臺高地，對著*瘋狂掃射。哈哈，我們打中了四個，也犧牲了一條命。
我勇敢的向前沖，向敵人掃射，但也不幸中了一彈。我慌忙逃跑，躲在了旗臺下。這時，我的隊友也掛了，他做肉盾，使用我的槍，我躲在他的身后，敵人打不中我，那叫一個爽??！瞬間秒掉了三個。
第一局比賽結束，第二局又很快開始了。我們向敵人發(fā)起進攻，我讓幾個隊友沖向籃球場，吸引敵人，我占據(jù)有利地形，用機槍掃射，*了兩個。
??！不好，有人偷襲，我中了兩槍，我瞄準偷襲我的敵人，消滅了她，可我卻不幸中彈身亡。
那個教官，反穿感應服，我們怎么也打不中，好賴呀！最后我們?nèi)抗鈽s犧牲了。
這次cs真人比賽，我們男生三連一、二班沒能戰(zhàn)勝*連，覺得很遺憾，但我們玩得很開心，也懂得了團結就是力量這個道理。
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