總結(jié)是一個提升自己能力的有效途徑。寫總結(jié)時要注意客觀公正，避免主觀情緒或偏見的干擾。通過閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見問題和注意事項。
校園防踩踏新聞稿篇一
為增強(qiáng)全校師生在發(fā)生意外情況時的安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。10月17日，xx五小開展防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練。
在x校長統(tǒng)籌安排下，德育處x主任和x主任從各個方面、全方位思考制定演練方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分領(lǐng)導(dǎo)的意見，制定出一套比較完備的演練預(yù)案。
演練預(yù)案成型后，10月17日下午召開全體教師會議。會上，x主任安排部署了演練的具體過程和要求，責(zé)令所有參與教師必須堅守崗位，確保本次演練圓滿結(jié)束。
15時50分，x主任宣布“演練即將開始，請各樓層指揮、疏散教師迅速到位，做好準(zhǔn)備?！比w教師馬上趕到預(yù)定的地點，準(zhǔn)備組織學(xué)生有序撤離。
15時55分，警報拉響后，全校各班按照預(yù)定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場。
2分38秒后，全體師生全部撤離完畢，各班向x主任匯報本班撤離情況，確保全部撤離。
演習(xí)結(jié)束之后，副校長張霄進(jìn)行了總結(jié)：在整個演習(xí)過程中，全校教師各司其職，有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個演練過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行。演練活動不足之處：個別學(xué)生出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑行為。
本次演練，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全體教師悉心指導(dǎo)、廣大學(xué)生積極配合下圓滿地結(jié)束了。此次應(yīng)急疏散演練活動，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
校園防踩踏新聞稿篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全意識，特別是提高幼兒踩踏事故的應(yīng)變和自我保護(hù)能力，切實保障幼兒人身安全，小白鴿藝術(shù)幼兒園開展了"防踩踏"安全演練活動。
讓幼兒學(xué)會預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法:讓孩子知道上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時，如果前面有人摔倒要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫:＂有人摔倒了，不要擁擠＂。
通過演練讓孩子知道下樓梯如果擁擠這樣很危險，下樓梯時做到，不擁擠，不打鬧，輕聲慢步通行。
演練中發(fā)生意外時，孩子們在老師的指引下，按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去，整個過程井然有序。
整個演練過程都是按預(yù)案進(jìn)行，既緊張、又有序。各班老師在整個演練過程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達(dá)安全區(qū)域后及時清點幼兒人數(shù)，確認(rèn)幼兒無任何傷情后，由班主任向總指揮上報人數(shù)和安全撤離情況，報告完畢后立即回到班級所在地安撫幼兒。在全園師幼的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，本次防踩踏演練順利完成。
這次逃生疏散演練警示著全園師生時刻提高安全防范意識，檢驗了全園師生安全疏散的有效程度，對加強(qiáng)幼兒園的安全工作，是非常必要的。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。我們將對此次演練認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，確保幼兒園安全。
校園防踩踏新聞稿篇三
為提高全園師幼的應(yīng)急能力，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，進(jìn)一步深化全園師幼的安全意識，防止踩踏事件的發(fā)生，我園于xx月xx日組織開展了防踩踏應(yīng)急逃生演練。
會議部署周密安排
x園長對本次防踩踏演練做了周密部署，要求全體教職工明確演練流程，各司其職，及時反饋調(diào)整。
安全教育提高意識
演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因、如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，提高幼兒的安全防范意識。
逃生演練防患未然
隨著警報聲響起，各班幼兒在教師的組織下按照預(yù)定的路線，安全有序地撤離至預(yù)定地點集合，教師及時清點并上報幼兒人數(shù)，此次演練僅用時2分鐘。
總結(jié)反饋梳理提升
演練結(jié)束后，x園長對活動進(jìn)行了總結(jié)，肯定了整個演練過程急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，并再次呼吁全體師幼要牢記防踩踏安全知識，時刻做好安全防范。
校園防踩踏新聞稿篇四
為提升學(xué)生的校園生活安全意識，3月8日，太原市小店區(qū)黃陵小學(xué)舉行了三月份安全教育活動。本次活動以防踩踏事件為主要教育主題，意在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件。
為響應(yīng)疫情期間的防控政策，本次安全教育只選取了部分學(xué)生在操場進(jìn)行活動，嚴(yán)格遵守每個人之間間隔一米的規(guī)定。
活動中，德育處張老師從踩踏事故的危險性、上廁所過程中推搡行為的嚴(yán)重后果等方面向同學(xué)們說明了防踩踏事件的重要性。
部分同學(xué)上臺說明：當(dāng)在上下樓梯、上廁所過程中出現(xiàn)人多擁擠的情況時應(yīng)如何做。
第一，輕聲慢步靠右走。
第二，遇到突發(fā)狀況及時喊停，告訴后面同學(xué)停止擁擠。
第三，積極幫助已經(jīng)摔倒的同學(xué)，防止出現(xiàn)更加嚴(yán)重的踩踏現(xiàn)象。
最后，學(xué)校聘請了六位男同學(xué)擔(dān)任學(xué)校安全管理員，負(fù)責(zé)協(xié)助值班教師維護(hù)同學(xué)們課間、上廁所過程中的安全。
通過此次的防踩踏安全教育活動，讓孩子們更加懂得安全的重要性，在今后的學(xué)習(xí)生活中要格外注意，保護(hù)好自己，保護(hù)好他人，安全教育警鐘長鳴！
校園防踩踏新聞稿篇五
為進(jìn)一步提高全體師幼的生命安全意識，充分保障全園師幼的人身健康，提高全園師幼緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，驗證幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，我園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
演練準(zhǔn)備
演練前，幼兒園召開防踩踏應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)會，布置各班疏散路線，明確各位教師職責(zé)和護(hù)導(dǎo)站位。
各班開展防踩踏安全演練主題教育，講解防踩踏安全知識，指明安全逃生路線，演示逃生技巧，確保幼兒能安全有序的撤離。
演練過程
上午10點30分警報聲響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下迅速地向安全地帶撤離，整個過程井然有序。
演練總結(jié)
孩子們到達(dá)安全的地帶后，老師們馬上清點人數(shù)并向總指揮報告人數(shù)，整個應(yīng)急疏散防踩踏演練過程沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到預(yù)期目的。最后應(yīng)急疏散防踩踏工作小組組長對本次演習(xí)成功之處進(jìn)行了總結(jié)并對演練中存在的不足提出了意見和改進(jìn)措施。
本次防踩踏應(yīng)急疏散演練活動，進(jìn)一步提高了全園師幼的安全意識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織的實戰(zhàn)經(jīng)驗，豐富了教師和幼兒安全教育的形式，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)。同時通過演練建立了幼兒安全教育的長效機(jī)制，為促進(jìn)師幼攜手，共同構(gòu)建和諧平安的幼兒園提供新模式。
校園防踩踏新聞稿篇六
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識，提高全體師生的預(yù)防踩踏安全防范意識，增強(qiáng)其防踩踏、自救、自護(hù)的能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對緊急突發(fā)事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險區(qū)，掌握有關(guān)安全知識，打造平安校園，20xx年xx月xx日下午，我園結(jié)合實際特開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。
活動部署安排有序
為了確保此次“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”取得預(yù)期效果，幼兒園制定了詳實可行的演練方案，明確各教職工的職責(zé)和演練站位，強(qiáng)調(diào)樹立安全防范的重要性，并針對各班的疏散路線進(jìn)行了詳細(xì)安排，確保演練活動中每一個孩子的安全。
安全教育重在日常
在日常生活中，各班級老師也根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性地對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何防踩踏，以及發(fā)生踩踏時如何自我保護(hù)。
實戰(zhàn)演練防患未然
警報聲響起，孩子們在各班老師的指引下，按照指定的路線向各個安全出口跑去，老師們分工明確，各司其職，提醒幼兒在撤離的時候不嬉笑打鬧，不推不擠，快速撤離至戶外安全地點，整個過程安全、有序。
井然有序活動總結(jié)
演練結(jié)束后，安全負(fù)責(zé)人莫老師、x老師對此次活動進(jìn)行了點評和總結(jié)，要求教師時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時、處處滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
本次防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成了自我保護(hù)的意識，學(xué)會自覺遠(yuǎn)離人群密集的地方，并初步掌握了必備的自救能力，提升了幼兒的自我保護(hù)能力及教師面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。今后，我們將繼續(xù)在日?；顒又袧B透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動，讓每一位幼兒安全、快樂、健康成長！
校園防踩踏新聞稿篇七
新學(xué)期開始了，我們迎來了一批可愛的小班寶貝們，原小班、中班的孩子們，也升到中班和大班，為了幫助孩子們熟悉新的安全疏散線路，進(jìn)一步強(qiáng)化師生應(yīng)急反應(yīng)能力，防止樓梯踩踏事故的發(fā)生，xxx鄉(xiāng)中心幼兒園10月17日上午8點30分，開展了新學(xué)期第一次防踩踏應(yīng)急疏散演練。
為了杜絕幼兒擁擠、踩踏事故的發(fā)生，10月16日下午，下班后在紀(jì)文莉園長的帶領(lǐng)下，召開了防踩踏安全會議，會議上李勝楠老師做了詳細(xì)的安全部署。
為了確保演練有序、安全進(jìn)行。演練前，各班通過老師講解教給幼兒預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，在發(fā)生踩踏時應(yīng)對的方法，如上下樓梯要靠右走，不能擁擠，如果前面有摔倒的，要立即停止前進(jìn)，并大聲喊：“有人摔倒了，不要擁擠”，跌倒后手抱頭、膝前屈、要側(cè)躺。
孩子們通過練習(xí)，在親身體驗和實踐操作中提高了防踩踏自我保護(hù)意識。
上午8點30分，隨著警報聲的響起，防踩踏活動開始了，樓道疏散人員和各班教師按照指定路線有序疏散孩子到幼兒園西操場集合，小朋友們在人多擁擠的樓道，自覺排隊靠右走，手扶欄桿，不推擠，整個活動緊張而有序，共計用時不到3分鐘。
幼兒抵達(dá)操場后，各班清點人數(shù)，整個活動在安全、有序中結(jié)束。
此次防踩踏安全演練，不僅培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，而且提高了廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護(hù)能力，同時也增強(qiáng)了全園教師及幼兒的安全意識。
校園防踩踏新聞稿篇八
安全無小事，責(zé)任重于山。為了提高全園師幼的應(yīng)急意識和能力，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，讓幼兒掌握基本的疏散技能，加強(qiáng)安全防范意識。xx月xx日上午，xxx鎮(zhèn)中心幼兒園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。
在演練中，有孩子摔倒了，后面的孩子即刻停止前進(jìn)，并大聲對后面小朋友喊：“有人摔倒了，停止前行”，馬上把摔倒的小朋友扶起。老師馬上聯(lián)系保健老師，保健老師查看傷情，孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序的向各個安全出口撤離，整個過程井然有序。
演練結(jié)束后，x老師對此次演練活動進(jìn)行了總結(jié)。通過此次防踩踏演練活動的開展，不僅使全園教師和幼兒了解到防踩踏自我保護(hù)知識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，同時，也增強(qiáng)了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。
勿擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦。從點滴做起，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護(hù)航。
校園防踩踏新聞稿篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全體師生上下樓梯的'安全意識，防止發(fā)生地震、火災(zāi)等意外事故時發(fā)生踩踏事件，提高應(yīng)急逃生本領(lǐng)，打造平安校園，我校于10月19日上午大課間開展“防踩踏安全演練”活動。
為了這次演練有序有效進(jìn)行，朱校長對這次演練進(jìn)行了安排和部署。
演練前一天，各班班主任召開了班會，對學(xué)生詳細(xì)講解疏散方法、疏散路線及注意事項，要求全體學(xué)生認(rèn)真對待本次演練，力爭做到不慌不亂，聽從指揮。班主任還讓學(xué)生制作了防踩踏手抄報，讓學(xué)生自己通過各種渠道提前了解防踩踏的知識。
演練開始前各班做好了充分的準(zhǔn)備，演練有序進(jìn)行。
即使有個別同學(xué)不慎摔倒或丟失衣物，也能從容應(yīng)對：穩(wěn)住重心，雙手護(hù)住頭部，后面的同學(xué)及時停止前進(jìn)，扶起前面的同學(xué)，然后再有序撤離。做到了不慌亂不擁擠。
疏散完成后，各班集合到指定區(qū)域，班長清點人數(shù)并上報。
集合完畢后，樊主任又帶領(lǐng)兩名同學(xué)示范自我保護(hù)動作。
演練完成后，朱校長對本次演練進(jìn)行點評，并再次囑咐同學(xué)們一定要警鐘長鳴，時刻把安全放在第一位。
校園防踩踏新聞稿篇十
為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高師生的緊急避險、自救互救及應(yīng)變能力，在災(zāi)害中能夠安全、快速地進(jìn)行疏散，避免出現(xiàn)擁擠、踩踏事故，按照上級要求,結(jié)合學(xué)校實際，藍(lán)田縣北關(guān)小學(xué)于3月1日下午舉行了預(yù)防擁擠踩踏事故疏散演練。全體師生參與了此次演練活動。
本次演練全員參與，為了確保演練獲得實效，政教處演練前作了周密部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案，對演練所有參與人員進(jìn)行了分工與安排，明確演練程序和每位教師的職責(zé)、安全注意事項，確保每一個環(huán)節(jié)到位。整個演練分工到人，責(zé)任明確，確保了演練正常開展。
班會上，49個班級分別召開了“預(yù)防踩踏 守護(hù)安全”主題教育，對防踩踏知識進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校演練方案要求提前對學(xué)生進(jìn)行了安全逃生方法、疏散路線、安全區(qū)域、紀(jì)律等方面的教育，為演練做好準(zhǔn)備工作。
演練開始，隨著廣播提示和警報聲響起，相關(guān)教師立即到達(dá)預(yù)案指定位置，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。演練中，學(xué)生做到不喧嘩、不推擠，能夠按照要求保護(hù)好自己，未發(fā)生推搡、踩踏現(xiàn)象。全校師生撤離到安全區(qū)域，各班主任及時清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮層層上報，整個過程緊張而有序。本次演練活動共有2800余名師生參加，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
演練結(jié)束，副校長陳昕茹對本次演練進(jìn)行了全面總結(jié)和反思，指出演練存在的不足之處。要求全體學(xué)生牢固樹立安全防范意識，熟練掌握防踩踏規(guī)范動作，學(xué)會自我保護(hù)的方法，確保自身安全。確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的傷害。
校園防踩踏新聞稿篇十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防患意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，6月15日中午，金港中心小學(xué)開展了防踩踏安全疏散演練活動。
中午11：50，安靜的校園里突然響起急促的警報聲，各班老師迅速組織學(xué)生按應(yīng)急逃生路線，有序、安全地進(jìn)行疏散。集中后，各班立即清點人數(shù)，確保每位學(xué)生無傷害全部到齊。整個演練過程用時1分06秒，演練過程中沒有發(fā)生學(xué)生摔倒和擁擠現(xiàn)象。
人多如何防摔倒？如果在擁擠的地方不小心摔倒未能及時爬起，該怎么保護(hù)自己不被踩傷呢？學(xué)生集結(jié)完畢后，華漢勇老師對發(fā)生踩踏時如何進(jìn)行自我保護(hù)做了一步步的動作示范，學(xué)生們也在一旁跟著學(xué)習(xí)，掌握每一個動作的要領(lǐng)。
隨后，各班派代表上臺演示，既檢驗了剛才學(xué)習(xí)的掌握情況，又使全體學(xué)生再一次進(jìn)行了鞏固。
作為學(xué)校分管安全的林巧鶯副校長在演練最后做了總結(jié)發(fā)言。她叮囑學(xué)生在公共場合要注意防摔倒，萬一摔倒了要用上今天學(xué)到的方法保護(hù)好自己。
為保證本次演練安全成功，在周三的晨會課上，各班就防踩踏主題進(jìn)行了教育。各班班主任充分利用安全平臺上的資源，動畫、ppt等，帶著全班學(xué)生邊講解邊示范。
通過此次防踩踏安全疏散演練活動，全體學(xué)生加深掌握了應(yīng)對緊急事件發(fā)生時采取的防護(hù)措施以及逃生方法，也增強(qiáng)了大家的安全意識，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
校園防踩踏新聞稿篇十二
為堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步提高全園師生的應(yīng)急意識，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能。10月31日，彬州市東關(guān)幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練前，為了確保演練活動安全順利開展，彬州市東關(guān)幼兒園組織師生觀看防踩踏自救視頻、情景體驗等，引導(dǎo)幼兒了解緊急避險、有序疏散、自護(hù)自救等安全防護(hù)知識。
隨著警報聲響起，各班老師立即停止活動，迅速組織幼兒按照疏散路線，安全有序地向各個安全通道疏散，后勤人員隨即進(jìn)入相應(yīng)班級，維持現(xiàn)場秩序，并不時提醒大家“保持鎮(zhèn)定、不要驚慌！不要擁擠、不要推撞！”2分鐘后，全園師、幼疏散到中院集合完畢。
安全工作，警鐘長鳴。此次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急能力的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師幼兒的安全意識。
校園防踩踏新聞稿篇十三
為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的理念，增強(qiáng)全校師生的安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的實效性。11月1日，太原市迎澤區(qū)雙塔北路小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
此次應(yīng)急演練組織到位，責(zé)任明確。演練前，各班主任對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的知識宣傳，并就疏散路線、疏散的注意事項等對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生們事先了解踩踏事件的應(yīng)對方法。上午第二節(jié)課后，副校長齊培榮通過廣播宣布演練開始，全體學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下不推、不擠、不嬉鬧，按照演練路線有序迅速地到達(dá)操場指定地點。撤離到指定位置后，各班老師清點本班人數(shù)，確認(rèn)所有學(xué)生安全撤離到安全地點后向?qū)W校匯報各班撤離情況，整個疏散過程井然有序，用時4分52秒。隨后，齊校長對本次演練進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束并對此次活動進(jìn)行簡要點評和總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)師生要掌握自救自護(hù)方法，時刻將安全放在第一位。
安全無小事，校園安全事關(guān)每一個學(xué)生。此次演練不僅提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)了學(xué)生們遇事冷靜、聽從指揮的良好品質(zhì)，也為學(xué)生們營造了更加安全和諧的校園環(huán)境。
校園防踩踏新聞稿篇十四
為增強(qiáng)全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，在遇到突發(fā)情況時能夠有秩序、及時、快速地撤離，避免踩踏等傷害事故發(fā)生，xxx小學(xué)附屬xxx幼兒園于20xx年xx月xx日上午，進(jìn)行了防踩踏安全應(yīng)急演練活動，以此提高全園教職工和幼兒的防踩踏安全意識。
演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因、如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，提高幼兒的安全意識。
上午10：00整，隨著警報聲響起，防踩踏安全演練活動正式開始。正在教室開展活動的師生，立即進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)，各班級迅速而有秩序地從逃離路線撤離到操場。
到達(dá)操場后，各班級教師立即清點班級人數(shù)，并且向總指揮匯報實到及應(yīng)到人數(shù)，確保每一位幼兒都安全撤離到操場。
整個演練過程中沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到預(yù)期目的。最后演練總指揮對本次演練的過程進(jìn)行了總結(jié)，以及再次對幼兒普及了防踩踏安全知識。本次防踩踏應(yīng)急疏散演練活動，進(jìn)一步提高了全園師幼防踩踏的安全意識。
校園防踩踏新聞稿篇十五
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，我園于20xx年xx月xx日上午組織開展了防踩踏安全演練。
演練前――安全教育
演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識的宣講，和幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發(fā)生踩踏事件會怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做？”等問題，讓幼兒充分認(rèn)識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高了幼兒的安全意識。
遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做？老師們細(xì)心的宣講著在遇到踩踏危險時應(yīng)迅速逃生、自救的基本方法，示范遇踩踏時保護(hù)重要部位的正確姿勢，寶貝們學(xué)得可棒了！
演練中――排排隊，不擁擠
隨著廣播中警報聲的拉響，演練開始啦！各班小朋友在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的向著規(guī)定方向撤離教室。在疏散過程中，老師不斷提醒幼兒要鎮(zhèn)定、要有序，不慌張，不推擠，不喧嘩。
最后下樓的班級演練一個小朋友因為慌張不小心摔倒了，為了防止踩踏傷害，小朋友立刻護(hù)頭、在角落縮成球狀保護(hù)自己，老師立馬保護(hù)她防止被踩踏，迅速抱起她讓保健醫(yī)生查看傷情。
班主任確定無嚴(yán)重傷情會立刻告知家長意外事故中寶貝沒有受傷；若傷情嚴(yán)重，班主任立刻打電話給家長、園領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，老師、家長陪同孩子去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查和治療。
幼兒到達(dá)操場后，各班教師迅速清點人數(shù)，立即向負(fù)責(zé)人匯報人數(shù)，確認(rèn)所有幼兒安全、快速、有序地撤離到安全地點。
演練后――總結(jié)演練情況
x老師對此次演練做出總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)安全的重要性。做到上下樓梯靠右行走，不打鬧、不追逐，在人群擁擠的時候，注意保護(hù)自己。
老師再次示范人群擁擠時摔倒后護(hù)頭、在角落縮成球狀的自我保護(hù)姿勢，學(xué)生自愿上臺展示，寶貝們都想積極踴躍的展示呢！
防擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦。我園時刻把安全教育放在第一位，讓安全演練常態(tài)化，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！
校園防踩踏新聞稿篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，切實保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。xx月xx日下午，xxx中心幼兒園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動。
演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。隨著急促的警報聲，“防踩踏緊急疏散演練”開始了。教師們鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，孩子們在老師的指引下迅速并有序地向幼兒園空曠的操場上撤離，整個過程井然有序。
分管安全工作的xxx工會主席對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，要求教師要時刻把安全教育放在第一位，在平時的'日常教育活動中時時處處滲透安全教育。通過本次防踩踏演練活動，增強(qiáng)了園內(nèi)師幼的安全意識，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，切實加強(qiáng)了幼兒園的安全工作。
校園防踩踏新聞稿篇十七
為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防安全意識，提升應(yīng)急組織能力。11月2日上午，常德市桃源縣第二中學(xué)進(jìn)行了一場防火、防震、防踩踏應(yīng)急疏散演練。
隨著警報響起，各區(qū)域負(fù)責(zé)人馬上引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下迅速有序撤離。整個演練過程既緊張又有序，沒有疏漏一個學(xué)生，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，全校3957名學(xué)生迅速到達(dá)指定集合地點，達(dá)到了預(yù)期的效果。
之后，縣消防救援大隊為師生講解滅火器的相關(guān)知識，正確使用方法以及注意事項，并組織教師和學(xué)生進(jìn)行實際操作。
學(xué)校副校長鄧元勛在總結(jié)時講到，學(xué)校高度重視此次消防演練，通過此次演練，同學(xué)們的消防安全意識大大增強(qiáng)，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力大大提高，切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作。
校園防踩踏新聞稿篇十八
5月25日，市好人事業(yè)促進(jìn)會攜手藍(lán)天救援隊走進(jìn)介休十幼，開展防踩踏安全教育活動。
活動中，介休市藍(lán)天救援隊隊員吳忠老師舉行了《平安校園你我共建》防踩踏知識講解。吳老師以踩踏實例讓孩子們了解事件的起因、后果，并著重講解了如何防止踩踏事件的發(fā)生。隨后，幼兒園組織全體師幼進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練活動。
市教科局督學(xué)李豐民為藍(lán)天救援隊頒發(fā)了“藍(lán)天愛心潤幼苗、公益助教育蓓蕾”的錦旗。安法股股長王蕊對活動進(jìn)行了總結(jié)，對孩子們提出了“平安伴我成長、無論去了那里，都要記住安全第一”的諄諄教導(dǎo)。
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