讀后感不僅僅是個人的情感體驗，更是一種對作者意圖的理解和解析。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要仔細(xì)閱讀完整篇作品，對于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個清晰的理解。其次，要注意提煉出自己真正感興趣的觀點和思考，不要只是簡單地照搬作品內(nèi)容。另外，要注意在寫讀后感時，盡量避免過多的情感和主觀色彩，要用客觀的語言和事實來支撐自己的觀點。最后，要注意讀后感的組織結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，可以采用自己感受最深的片段或者情節(jié)作為引子，然后逐步展開，最后進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些思路和靈感，幫助大家更好地寫出自己的讀后感。讀后感是一個人的思想感情的自我傾訴，要注重個人的獨立思考和表達(dá)，體現(xiàn)個性和觀點。希望大家在寫讀后感時，能夠有自己獨特的見解和感悟，展現(xiàn)出真正的思考和思想深度。讓我們一起來看看以下的讀后感范文吧，為文學(xué)藝術(shù)的魅力所傾倒！
三個強盜讀后感篇一
寒假里看了一篇故事，故事的名字叫三個強盜。這個故事主要講了三個強盜救了一個小女孩，他們被小女孩的一顆善良的心給感動了，他們搶來的金銀財寶從來都沒有用過，最后，他們最后決定把世界上所有沒人要的.孩子都找回來。
三個強盜給孩子們都穿上紅斗篷，戴上紅帽子。后來，孩子們長大了，為了紀(jì)念三個強盜們，孩子們給三個強盜每人建一座高塔，從此，三個強盜過著塊樂的生活。
讀了這個故事我明白一個道理，假如養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，想把它給改掉，只要你有耐心，就能把它改掉，沒有耐心是改不掉的。
三個強盜讀后感篇二
今天，老師給我們講了一個好聽的故事，名字叫《三個強盜》。
故事講的是有三個強盜，經(jīng)常搶劫馬車。有一回，他們又搶劫了一輛馬車，馬車?yán)镉幸粋€小女孩，她是一個孤兒，要去投靠她的姑媽，因為她的姑媽是一個壞人，她很高興遇到了這三個強盜。三個強盜抓住小姑娘后，漸漸被小姑娘感化成善良的人，他們用以前搶來的錢財買了一座大大的`城堡，專門收養(yǎng)沒有父母的孩子。這些孩子漸漸長大，孩子們建了三所房子來報答強盜。
聽了這篇故事，我懂得了：再壞的人，也有善良的一面。
三個強盜讀后感篇三
今天，我給大家介紹一本書，書的名字叫三個強盜，這本書講的是有三個強盜搶了一輛馬車，一個小女孩，車上沒有金銀財寶，他們把小女孩帶到山洞，小女孩醒來后問這三個強盜，你們大三怎么來用這些金銀財寶呀，強盜聽了后，自己也回答不出來，于是強盜就把那些可憐的孩子都找來，給他們買好吃的，好玩的，孩子漸漸長待了，為了紀(jì)念好心的'這三位強盜，建了了三座高高的塔。
這個故事讓我明白原來強盜也有善良的，小女孩改變了強盜，使他們做了很多有益的好事，做人要知足，要做一位有愛心的人。
三個強盜讀后感篇四
今天我讀了一篇文章，題目是《三個強盜》。我讀了此文，受益匪淺。
書里面主要講三個可怕的強盜。每天晚上都要去搶別人的金銀財寶。然后他們把搶來的金銀財寶藏在一個山上。強盜們的武器也很奇怪。第一個是拿喇叭槍的，第二個是拿胡椒粉噴壺的，第三個是那巨大的紅色斧頭，可有意思了。有一次三個強盜做了一件好事，三個強盜去搶劫一輛馬車，卻發(fā)現(xiàn)車上有一小女孩，其中一個強盜把小女孩從馬車上抱下來，抱在自己的懷里，把她帶回了山洞。到了山洞，小女孩問強盜，你們搶來這么多錢做什么用？三個強盜結(jié)結(jié)巴巴的'說不出話來。后來三個強盜好像明白了什么，最后決定將以前搶來的財寶，拿來蓋一座巨大的城堡，把所有走丟的小孩，不快樂的小孩和沒人要的小孩，統(tǒng)統(tǒng)找了來，讓孩子都有地方住。孩子們長大了，心存感激，便建了三座強盜帽子形狀的塔，來紀(jì)念三個強盜。
這三個強盜被一個可愛的芬妮小女孩給改變了行徑和思維，從做惡事轉(zhuǎn)為做善事，真是難能可貴。這篇文章讓我明白了：我們要幫助別人，不要欺負(fù)別人，要不然會有報應(yīng)。我們要像故事里的強盜一樣，做錯事要誠實，虛心改進(jìn)，大家才會原諒你，自己才會不斷的進(jìn)步。只有多做好事才會快樂，大家也才會喜歡你。從現(xiàn)在開始，我要關(guān)愛身邊的人，義務(wù)獻(xiàn)一次血，向災(zāi)區(qū)捐零用錢；關(guān)愛無家可歸的窮苦人，給他們一個硬幣，一瓶純凈的水。
三個強盜讀后感篇五
“媽媽，你看《三個強盜》，我早就想看了！”晚上接陽陽時，他興奮地沖著我說?；氐郊遥覀z迫不急待地拿出書，封面是深深的黑色，哄托出一種嚇人的氣氛。陽陽和我一個一個字地開始讀了，越讀越有興趣，當(dāng)我讀到強盜用寬大、暖和的'斗蓬裹住小芬妮時，孩子感到強盜不是那么可怕了，而是變得溫柔、善良了。還會和父親一樣給小芬妮準(zhǔn)備一張柔軟的小床，讓她像在自已家里一樣。
強盜用搶來的財寶去幫助那些無家可歸的的孩子，把他們當(dāng)作自已的孩子一樣來關(guān)心、愛護(hù)。后來，孩子們長大了，又去幫助其他需要幫助的人，這種愛會一直延續(xù)下去。本書的開頭與結(jié)尾形成了鮮明的對比，讓讀者感到壞人也是可以改邪歸正，變?yōu)楹萌说摹?/p>
“我們應(yīng)該多關(guān)心、幫助別人?！边@是孩子讀完后說的。意猶未盡的他，又開始了第二遍的閱讀。
三個強盜讀后感篇六
我今天和媽媽一起讀了《三個強盜》的故事，強盜做壞事?lián)寔砗枚嘟鹱樱瑓s不知道要金子做什么。一個孩子改變了強盜的想法，強盜開始做好事，用搶來的金子幫助孤兒，搭建城堡。給孤兒們穿上紅斗篷，戴上紅帽子，住進(jìn)城堡里，讓孩子們快樂生活。孩子們長大了，蓋了三座塔紀(jì)念好心的強盜。我覺得強盜，搶劫是不對的'，但后來收留孤兒變的很好，很偉大。
三個強盜讀后感篇七
故事很有趣，大家也許覺得強盜肯定是壞人。可是這里的強盜根本不知道自己為什么做壞事。
直到有一次，他們搶劫時，遇到一個孤兒，他們沒搶到錢，就把孩子抱到藏財寶的山洞，這個孤兒問這些閃閃發(fā)亮的東西都是做什么用的呢？三個強盜根本不知道怎么用搶來的金銀財寶。你知道最后他們怎么用的嗎？他們買了城堡，把那些流浪的，走丟的，沒人要的不快樂的小孩統(tǒng)統(tǒng)找來，給他們戴上紅帽子，穿上紅斗篷。很多人聽說了城堡的.故事，有人把孩子送來。孩子們漸漸長大了，他們也在城堡四周蓋了房子，慢慢地變成了一個村子好人和壞人只在一念之間，每個人心里都住著兩個“我”，一個好的“我”，一個壞的“我”。很多微小的事情都會使事情發(fā)生天翻地覆的變化，生活中我們多播撒善的種子到人們的心中。
對于一些別人無心犯下的錯，我們要學(xué)會原諒，世間沒有不能原諒的錯誤。我喜歡這個故事，讓人讀了溫暖。
三個強盜讀后感篇八
今天我和媽媽讀了三個強盜，這個故事講了有三個強盜晚上經(jīng)常去搶劫東西，他們把搶來的財物放在一個高高的`山洞里。在一個寒冷的晚上，三個強盜又?jǐn)r住了一輛馬車，那個馬車?yán)餂]有財寶，只有一個小女孩，三個強盜就把小女孩抱回山洞里，把她放到床上，她一躺在床上就睡著了。第二天早上小女孩睡醒后看見好多金銀財寶，小女孩問這些金銀財寶有什么用，三個強盜沒話說，他們從來沒想過用這些財寶干什么。后來他們買了一座城堡，讓那些走丟的、不快樂孩子住在城堡。日子一天天過去了，那些孩子長大了，他們建造了許多樓房，為了紀(jì)念三個強盜他們蓋了三座高塔。
讀了這個故事我想說：每個人都要有愛心，幫助他人，并懂得感恩。
三個強盜讀后感篇九
這個故事里面有三個強盜，第一個強盜有一只喇叭槍，第二個強盜有一個噴胡椒粉噴壺，第三個強盜有一把巨大的紅斧頭，他們到處打劫，搶別人的財寶，人們都很害怕他們。直到有一天他們遇到了孤兒芬妮，他們很溫柔得用大黑斗篷把她抱了回去，原來故事里面的'強盜并不像我們想得那么壞，他們也有善良溫柔的一面，因為芬妮的一句話，三個強盜用搶來的財寶收養(yǎng)了很多走丟的小孩，沒家的小孩，不快樂的小孩，他們還給小孩們買了一座城堡，讓小孩們住進(jìn)去，讓他們帶上紅帽子，穿上紅斗篷。小孩慢慢長大了，他們?yōu)榱烁兄x三個強盜也為他們蓋了三座城堡。這個故事讓我明白了幫助別人也能讓自己感到快樂。
三個強盜讀后感篇十
這個故事可有意思了。
從前有三個強盜，他們都戴著黑帽子，穿著黑衣服，第一個強盜的武器是喇叭槍，第二個強盜的武器是胡椒粉的噴壺，第三個強盜的武器是一把紅色的斧頭。
到晚上，他們開始行動了。哪個人看見強盜都嚇跑了——男人跑了，女人昏過去了，小狗飛快地跑了。三個強盜每天攔截一輛馬車，先把胡椒粉噴到馬眼里，第三個強盜用斧頭把車輪弄壞，第一個強盜用喇叭腔把車上的人趕走，三個強盜把車上的珠寶運到高山上，他們覺得把寶藏藏在那里比較安全。當(dāng)強盜們打開寶箱時，眼前金光閃閃，他們看見寶石很亮，都瞪直了眼了。
漸漸地，孤兒長大了，有的人要結(jié)婚了，他們建了很多房子，也給三個強盜建了三個高塔。
由此，我明白強盜們以前是壞的，現(xiàn)在他們已經(jīng)變好了，他們把孤兒弄到城堡里是對的，孤兒們感謝三個強盜對他們的照顧，他們給強盜蓋了寶塔，強盜和孤兒們在一起快快樂樂的玩耍，這是多美好的一件事啊！
三個強盜讀后感篇十一
今天，我看了《三個強盜》這本書，我看到書面的封面時，很害怕。三個強盜穿著黑色的'斗篷，戴著黑色的帽子，只露出兇狠的眼睛。
我很好奇地打開了這本書，一口氣讀完了，故事和畫面并沒有我相像的那么可怕。讀后，反而讓我覺得三個強盜也挺可愛的。他們收養(yǎng)了許多許多的孩子，他們的城堡變成了一個美麗的孤兒院，后來變成了一個小村子。
原來，一個孩子有那么大的力量，可以把壞人變成好人。孩子可以改變整個世界，愛會讓我們得到幸福。
三個強盜讀后感篇十二
今天，劉老師給我們講了《三個強盜》的故事，我來給你們講一講吧。
從前，有三個強盜，他們穿著黑色的袍子，戴著黑色的帽子。有一天，他們遇見一個小女孩，她是一個孤兒。當(dāng)這個小女孩問：“要這么多錢干什么呀？”三個強盜無言以對。后來，三個強盜就用這些錢買了一座城堡，把許多孤兒都送到了這座城堡里生活。他們都穿著紅袍子，戴著紅帽子。這些孤兒長大后，為了紀(jì)念這三個強盜，就蓋了三座寶塔。
為什么這三個強盜本來有一顆黑色的.心，后來變成紅色的心呢？是因為小女孩說：“要這么多錢干什么呀？”她是多么天真！多么善良！她的話感動了那三個強盜，所以他們就變好了，并用那些搶來的錢去幫助許多孤兒。我非常喜歡那個小女孩！是她讓三個強盜變成了善良的人。
三個強盜讀后感篇十三
這是一個有點嚇人的故事。不要說故事了，就是書名加上封面，也會讓膽小的孩子緊張得透不過氣來。
這三個強盜剛一開始登場時，還和別的故事里的強盜一樣的壞，一樣的十惡不赦，你看，他們不是用胡椒粉噴馬的眼睛，就是掄起斧頭砸車輪……如果不是有一天他們無意中劫持了一個名叫芬妮的孤兒，這三個蒙面大盜可能會一輩子這樣壞下去，這樣十惡不赦下去，永遠(yuǎn)做強盜。可是，天真無邪的芬妮的一句話，卻讓這三個罪孽深重的強盜迷途知返了。小小的芬妮說了一句什么話呢？其實，她面對一箱箱的金銀財寶，只是問了一聲“這些是做什么用的？”就是這么一句話，讓三個強盜的人生來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他們棄惡從善，壞人變成了好人，成了“所有走丟了的小孩、不快樂的小孩和沒人要的小孩”的養(yǎng)父。
湯米·溫格爾是借用了民間故事的軀殼。透過民間故事這種最古老的文學(xué)形式，湯米·溫格爾是想向孩子們傳遞這樣一種現(xiàn)代的思想：壞人的惡，不是與生俱來的；好人的善，也不是與生俱來的。一個壞人可以變成一個好人，同樣，一個好人也可以變成一個壞人。
他進(jìn)一步解釋自己的這部作品的主題說：“我認(rèn)為人不單純，即使只有一個身體，也可以擁有多重人格。人有善惡兩面，在善惡之間有一塊既不是善也不是惡的‘無人地帶’。我不知道《三個強盜》里所描繪的三個強盜，是不是壞人。這三個強盜在通過善惡之間的那塊既不是善也不是惡的的領(lǐng)域時，時而變善，時而變惡。這一點對于孩子來說十分關(guān)鍵。不管孩子過去干過什么壞事，也沒有必要一直追究下去，持有‘明天就會好的’這樣一種心情才是最重要的。我想不斷地傳遞這種心聲。故事里包含這種心聲，比起看上去醒目的口號來，記憶更深刻?！?/p>
《三個強盜》既然是湯米·溫格爾的代表作，當(dāng)然就缺少不了“溫格爾式”的諷刺與幽默了！故事的開頭還有點嚇人，但讀著讀著，作者的那顆“游戲心”就漸漸地浮現(xiàn)出來了——昏過去的淑女、嚇得一大群男男女女瑟瑟發(fā)抖的喇叭槍、孤兒們的高帽子、三座和三個強盜的高帽子一樣形狀的高塔，都會讓孩子發(fā)出一陣陣會心的微笑。
湯米·溫格爾不是一位墨守成規(guī)的.藝術(shù)家，在表現(xiàn)手法上他更是喜歡推陳出新，他自己就曾經(jīng)說過：“我樂意嘗試用不同的表達(dá)方法去打破單調(diào)，我討厭用老一套來重復(fù)自己。”在這本《三個強盜》里，他不但大膽配色，還用顏色來講出文字所沒有講出來的故事。
例如紅色，在封面及故事的前半段那些以黑、藍(lán)為基調(diào)的畫面中，一把紅色的斧頭格外的刺眼。這時的紅色，毫無疑問，是血、暴力及殺戮的象征。但到了后面，就是一群穿著紅斗篷、戴著紅帽子的孤兒走進(jìn)城堡的那一幅畫面時，紅色則又可以看成是一種生命的延續(xù)了。
還有一個例子不知你看出來了沒有？最后一頁，長大的孤兒們?yōu)榧o(jì)念三個強盜的養(yǎng)育之恩而建的那三座帽子形狀的高塔，被涂成了苔綠色，這其實就是芬妮打開裝滿金銀財寶的箱子、問三個強盜“這些是做什么用的”時穿的那條連衫裙的顏色。這既可以看作是對喚醒三個強盜良知的芬妮的懷念，也可以看作是三個強盜棄邪歸正的象征。
三個強盜讀后感篇十四
一只烏龜做了一個夢，夢見自己比兔子跑得還快。兔子恰巧走到烏龜旁邊，烏龜就把他做的夢告訴兔子，兔子生氣而禮貌地說：“烏龜先生，你怎么不做跑得比馬還快的夢呢？我沒時間，我還要練習(xí)跑步”。結(jié)果，烏龜真的做了這樣的夢。
這個故事讓我們明白，自己的夢總是在表現(xiàn)自己，而一覺醒來，卻不是。要想有好成績好收獲必須要付出，這樣的人，是一個勤勞的世界上沒有不勞而獲也沒有免費的午餐。
如果你想拿起這本書把里面的精彩的故事讀完，那就請你認(rèn)真讀。讀完每一個故事也都會告訴你道理和了解童話里的動物。
三個強盜讀后感篇十五
我看完《哭泣的巧克力強盜》這本書了，這本書非常好看，其中有一篇就是《哭泣的巧克力強盜》，從前，有一個蒙面大盜，他很喜歡吃巧克力，所以，人們叫它“巧克力強盜”。
有一天，巧克力強盜又來偷東西。他先偷走了一個巧克力士兵，有偷走了一個巧克力小鳥，接著就竄到了房頂上開心的吃起來。在這個屋子住著一個男孩和女孩，巧克力士兵和小鳥是他們最喜歡的紀(jì)念品，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)強盜偷走了他們最喜歡的紀(jì)念品時，他們非常的傷心，流下了傷心的眼淚。在他們傷心流淚的時候，房頂上的巧克力強盜看見了這一幕。他覺得自己偷走了別人最心愛的東西，如果別人也偷走了我最心愛的東西我也會很傷心的，情不自禁的也流下了傷心的眼淚，哭的上氣不接下氣。于是，他就想用自己的行動掙回了錢，買了一個新的巧克力士兵和小鳥悄悄的送給了男孩和女孩，然后很快的就離開了。當(dāng)他們聽見外面有動靜時，出來一看發(fā)現(xiàn)自己最心愛的紀(jì)念品又回到了自己的身邊非常高興，還有一個紙條，上面寫著“拿走了你們最心愛的東西真是對不起，這是我用勞動掙回來的還給你們，希望你們可以原諒我。你們的朋友原來的.巧克力強盜。最后男孩和女孩看后不僅原諒了巧克力強盜，而且他們還成為了好朋友。
這個故事告訴我們一個道理：“做什么事情都要站在別人的角度去看問題，勇于認(rèn)識到自己的錯誤，用實際行動來彌補自己的過錯，并得到了原諒。讓我知道了知錯就改，亡羊補牢，為時不晚的道理。
三個強盜讀后感篇十六
這是一個有點嚇人的故事。不要說故事了，就是書名加上封面，也會讓膽小的孩子緊張得透不過氣來。
這三個強盜剛一開始登場時，還和別的故事里的強盜一樣的壞，一樣的十惡不赦，你看，他們不是用胡椒粉噴馬的眼睛，就是掄起斧頭砸車輪……如果不是有一天他們無意中劫持了一個名叫芬妮的孤兒，這三個蒙面大盜可能會一輩子這樣壞下去，這樣十惡不赦下去，永遠(yuǎn)做強盜?？墒?，天真無邪的芬妮的一句話，卻讓這三個罪孽深重的強盜迷途知返了。小小的芬妮說了一句什么話呢？其實，她面對一箱箱的金銀財寶，只是問了一聲“這些是做什么用的？”就是這么一句話，讓三個強盜的人生來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他們棄惡從善，壞人變成了好人，成了“所有走丟了的小孩、不快樂的'小孩和沒人要的小孩”的養(yǎng)父。
湯米?溫格爾是借用了民間故事的軀殼。透過民間故事這種最古老的文學(xué)形式，湯米?溫格爾是想向孩子們傳遞這樣一種現(xiàn)代的思想：壞人的惡，不是與生俱來的；好人的善，也不是與生俱來的。一個壞人可以變成一個好人，同樣，一個好人也可以變成一個壞人。
他進(jìn)一步解釋自己的這部作品的主題說：“我認(rèn)為人不單純，即使只有一個身體，也可以擁有多重人格。人有善惡兩面，在善惡之間有一塊既不是善也不是惡的‘無人地帶’。我不知道《三個強盜》里所描繪的三個強盜，是不是壞人。這三個強盜在通過善惡之間的那塊既不是善也不是惡的的領(lǐng)域時，時而變善，時而變惡。這一點對于孩子來說十分關(guān)鍵。不管孩子過去干過什么壞事，也沒有必要一直追究下去，持有‘明天就會好的’這樣一種心情才是最重要的。我想不斷地傳遞這種心聲。故事里包含這種心聲，比起看上去醒目的口號來，記憶更深刻?！?/p>
《三個強盜》既然是湯米?溫格爾的代表作，當(dāng)然就缺少不了“溫格爾式”的諷刺與幽默了！故事的開頭還有點嚇人，但讀著讀著，作者的那顆“游戲心”就漸漸地浮現(xiàn)出來了――昏過去的淑女、嚇得一大群男男女女瑟瑟發(fā)抖的喇叭槍、孤兒們的高帽子、三座和三個強盜的高帽子一樣形狀的高塔，都會讓孩子發(fā)出一陣陣會心的微笑。
湯米?溫格爾不是一位墨守成規(guī)的藝術(shù)家，在表現(xiàn)手法上他更是喜歡推陳出新，他自己就曾經(jīng)說過：“我樂意嘗試用不同的表達(dá)方法去打破單調(diào)，我討厭用老一套來重復(fù)自己?！痹谶@本《三個強盜》里，他不但大膽配色，還用顏色來講出文字所沒有講出來的故事。
三個強盜讀后感篇十七
不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。讀了《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》后，我懂得了一定要寬容，不能因為一件小事而爭吵。
三個強盜因為偷了東西被抓，但他們在牢房過著“神仙”般的生活。最后，他們從救火這件事中改“邪”歸正。后來，強盜們找到了各自的工作，再也不偷東西了。
杜比雅，他播錯了天氣，讓人們做了許多錯事，烏云一下子就飄到了何處，居民們也絕不責(zé)怪他。只會說這個糊涂的老人給我們開了一個大玩笑。杜比雅給人們又去取雨傘和雨衣；正在曬衣服的媽媽們，也趕緊把衣服又收下來，拖進(jìn)屋里去，雖然衣服還在滴水，竟然沒有一個居民發(fā)脾氣，抱怨，而是認(rèn)為這是他們生活中的小樂趣，小插曲，豆蔻鎮(zhèn)的居民是多么寬容?。?/p>
這讓我不是剛才了我們班有一位同學(xué)――小紅，它不愛勞動，總是不去做值日，有一次老師對小紅說：“你要做值日，才能讓教室變得更干凈?！毙〖t說：“好的?！笨墒敲慨?dāng)輪到小紅做值日的時候，小紅都找借口說：“不做”最后老師說：“我獎勵你東西，你去掃地。”老師說完這句話后，每次小紅都是每一次把教室打掃得干干凈凈，從此以后小紅很愛勞動了。
寬容是珍貴的品德，寬容自己寬容別人，忽略一些細(xì)節(jié)，生活也許就會變得輕松。我們要學(xué)習(xí)居民們的寬容的美德。寬容，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇。寬容是春天的第一縷陽光，令人向往，敞開懷抱接受，溫暖人心。
三個強盜讀后感篇十八
從前有三個強盜，他們每天都會穿著黑斗篷，戴著黑帽子，拿著各自的武器，只露出兩只眼睛，偷偷地看，遇到馬車就會搶劫，把乘客的錢全都拿走放在一個箱子里，他們把箱子放在一個山洞里，那就是他們的家。
一天，他們又去搶劫馬車，發(fā)現(xiàn)馬車?yán)餂]有錢，只有一個叫芬妮的小女孩，于是用溫暖的斗篷把芬妮抱回家。三個強盜把最溫暖舒服的床讓給了芬妮，還給她講了一個故事，她睡著后三個強盜在討論明天晚上搶劫的時候芬妮怎么辦？三個強盜討論到很晚，便睡覺去了。
第二天三個強盜想：還是把芬妮送到孤兒院吧。于是他們一醒來就把芬妮送到孤兒院去生活，并給她留了許多錢，她在那里交到了許多好朋友，也生活得很幸福，芬妮逐漸長大了，找到了一個工作，并找到了三個強盜，勸說他們改過自新。
從此他們過上了幸福、快樂的生活。
石霖。
從前有三個強盜，他們無惡不作，每天晚上他們都會拿上喇叭槍、胡椒粉、大炮和一把紅色的雙頭斧出來搶劫。
這個童話故事讓我知道了那些錢都是身外之物，但幫助了他人，讓別人開心自己也就開心了，而別人的信任和自己的開心，才是最重要的。以后我們也要多多幫助別人哦！因為有這么一句話叫做“幫助他人，快樂自己。”
張程宇。
從前有三個強盜，他們都戴著高高的黑帽子，穿著黑色的斗篷。第一個強盜拿著斧頭，第二個強盜和第三個強盜都拿著槍，他們每天都去搶劫。
每天有馬車從路上飛馳而過時，那兩個強盜拿著槍打出了很吵的噪音，馬兒被嚇壞了，還有一個強盜拿斧頭砍壞了車輪。在馬車上的人都把錢放到了一個箱子里，那三個強盜把錢放到一個非常高的山上，山上有一個房子，強盜們就把錢放到那個房子里。
在寒冷的一天，那三個強盜又去搶劫了，當(dāng)馬車被攔下的時候，一個強盜看見了馬車?yán)镒粋€孤兒，那三個強盜覺得她很可憐，于是把芬妮抱回了家。一天芬妮發(fā)現(xiàn)了那三個強盜是搶劫得來的那么多錢。芬妮對強盜們說：“搶劫是不對的，要不然警察會你把你們抓走的……”三個強盜越聽越害怕。
第二天，三個強盜把搶來的錢都捐給了沒錢上學(xué)的人，然后他們又找了一份工作，和芬妮過上了幸?？鞓返纳?。
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校。
三個強盜讀后感篇十九
今天，我給大家介紹一本我看過的書《三個強盜》，故事講的是：
在一個寒冷的黑夜里，這三個強盜又?jǐn)r到了一輛馬車。可是車上只限于一個叫做芬妮的孤兒。車上沒有財寶，只有芬妮，所以三個強盜就用暖和的斗篷把她包了起來，帶走了。他們在山洞里，給芬妮鋪了一張柔軟的床。她一躺下去，就睡著了。第二天早上，芬妮醒過來，發(fā)現(xiàn)四周都是閃閃發(fā)亮的財寶?！斑@些是做什么用的？”她問。三個強盜結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來，他們從來沒有想到要用他們的財寶。于是，為了要用這些財寶，他們就把所有走丟了的小孩、不快樂的小孩和沒人要的`小孩，統(tǒng)統(tǒng)找了來。他們還買了一座美麗的城堡，讓這些孩子都有地方住。孩子們戴上紅帽子，穿上紅斗篷，住進(jìn)了他們的新家。很快地，城堡的故事傳開了，每天都有人把小孩帶到這三個強盜家的門口來。孩子們漸漸長大了，結(jié)了婚。他們也在城堡四周蓋起了自己的房子。房子越蓋越多，成了一個小村子，村子里的人全是戴紅帽子穿紅斗篷的。為了紀(jì)念好心的養(yǎng)父，他們給三個強盜每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。
我被強盜們們愛護(hù)小朋友的精神所感動了，原來強盜也有一顆善良的心，原來一個小女孩可以讓強盜黑暗的世界變成光明的世界，一顆邪惡的心變成一顆善良的心，這個故事告訴我們做人不能貪心，要做一個有愛心的人。
三個強盜讀后感篇二十
你們好!前些天，我讀了關(guān)于你們的故事，說心里話，剛讀這本書前幾頁的時候，覺得你們很壞，因為你們到處搶別人的財物，每個人見到你們都好害怕，連有月光的美好夜晚都變得陰森恐怖?？僧?dāng)讀到你們把一個小姑娘帶到你們自己家的時候，我就感覺不可思議，你們可是強盜啊，怎么可能會溫柔、善良地對待小姑娘?我以為你們只是一時喜歡，過不了多久就會把她給拋棄了。但你們不僅沒有把她拋棄，反而把所有走丟的小孩、不快樂的小孩和沒人要的小孩，都帶回了家，甚至用以前搶到的`金錢給他們建起了一座座溫暖的房子。
我讀完了這本書真的不敢相信——你們這樣很兇的強盜，有一天居然會不再搶東西，而且對孤兒們這樣好，有些普通人都做不到這樣!現(xiàn)在我終于知道了，壞人不會永遠(yuǎn)是壞人，只要給他們機會，就有可能成為好人。就像你們，因為小姑娘的一句話，從胡作非為的“壞強盜”變成了充滿愛心的“好強盜”!
最后，也祝你們和你們的孩子生活美好!
三個強盜讀后感篇二十一
1．通過仔細(xì)觀察畫面，借助畫面細(xì)節(jié)以及符號，理解繪本內(nèi)容。
2．通過提問、猜測、閱讀等形式，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，激發(fā)幼兒探究的愿望。
【活動準(zhǔn)備】孩子前期對動物的特征進(jìn)行過探索，幼兒每人一本圖書。
1．出示一個問句：“胡椒生長在哪里？”
提問：“？”這是什么符號？
2．師：那表示什么意思？
師：書上告訴我們什么答案呢？
1．出示“熊”和“？”
師：這個符號表示提問，請你猜猜他要問什么問題？
幼兒自由講述猜測問題。
2．教師出示問題：為什么熊要冬眠呢？
3．教師出示答案：因為沒有冬衣適合它們，要是不穿冬衣，出去就會太冷。
4．師：這個答案正確嗎？幼兒自由講述，說出自己的理由。
5．出示四幅圖片，問：從哪一幅開始看呢？為什么要按這個順序來說？
6．幼兒講述圖片內(nèi)容。
7．師：到底是怎么回事，看文字的正確答案。
1．師：這些有趣的畫面我都是從一本書上找來的.。幼兒嘗試合作看書。
2．出示一幅圖片，問：這幅圖片在書上的第幾頁？
師：你通過什么判斷這個圖片是在第六頁？
師：這個問題是什么？答案在第幾頁？為什么？
這本書里還有許多有趣的問題，我們已經(jīng)學(xué)會了如何去看書尋找答案，下次我們來比一比，看誰找到的答案最多。
總結(jié)：如今，這個幸福城堡里已經(jīng)充滿了光明和溫暖，不再有黑暗（把黑色去掉）。小朋友，生活中壞人和好人之間是可以轉(zhuǎn)變的，只要有一顆善良的心，壞人也能變成好人。
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