發(fā)展是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的根本大計(jì)，離開(kāi)了發(fā)展，一切都將無(wú)從談起。怎樣打造一個(gè)生動(dòng)有趣且令人印象深刻的總結(jié)？這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇一
天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過(guò)的歲月，融化成記憶的點(diǎn)滴，恍然，又見(jiàn)窗前花開(kāi)。
一簇簇綻放著的櫻花，似乎映著你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。
你一臉憂傷，站在講臺(tái)上，許久未說(shuō)出一句話，教室里一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒著汗，一如既往地座位上望著你。終于，你從口中緩緩?fù)鲁觯骸胺职啵 彪S后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個(gè)離去的背影。
而今，你的笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識(shí)的起點(diǎn)。那時(shí)，我剛初二，還是個(gè)不懂事的孩子，結(jié)識(shí)了嚴(yán)肅的你，老師。你是班主任。我不得聽(tīng)從你的教導(dǎo)，課上，急促的節(jié)奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴(yán)肅，但是目光卻十分關(guān)切。課上，同學(xué)們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨(dú)我，終究未曾開(kāi)口回答過(guò)一個(gè)問(wèn)題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個(gè)個(gè)要點(diǎn)。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵(lì)我，希望我能夠像其他同學(xué)一樣，積極舉手發(fā)言。
那次，還是你的課，還是你站在講臺(tái)上，上著生動(dòng)的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來(lái)回答問(wèn)題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來(lái)用并不響的聲音，準(zhǔn)確的拼出微笑的英語(yǔ)單詞。那節(jié)課，我異?；钴S，一次次高高地舉起手?；蛟S是因?yàn)槟愕奈⑿嘏宋摇?/p>
此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應(yīng)該可以延續(xù)到畢業(yè)，可從未想過(guò)會(huì)變得如此短暫，然而正因?yàn)槿绱?，才是記憶因溫暖而恒久?/p>
夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時(shí)，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。
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又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇二
院子里的梨花又開(kāi)滿了枝頭，梨樹(shù)下的藤椅鋪滿了白色的花瓣，在斑駁的樹(shù)影下，我似乎看見(jiàn)您慈祥的笑臉，似乎看到藤椅在輕輕的搖晃著，搖晃著，梨花落在您花白的頭發(fā)上，瘦瘦的肩膀上。
內(nèi)心深處，藏著幾年前的回憶。已經(jīng)是四年級(jí)的我，又在春節(jié)回到老家。每年春節(jié)，院子里那棵老梨樹(shù)都會(huì)迎著早春開(kāi)花，爺爺總是開(kāi)心的告訴我：“靖雯，我們家的梨花是全村最早開(kāi)花的?！蹦且荒辏婊ㄩ_(kāi)得更早更盛，滿樹(shù)的雪白，滿園的清香，微風(fēng)一吹，雪白的梨花在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像雪花一樣。我情不自禁地蹦跳起來(lái)，想要摘一枝梨花，蹦了幾次，還是差一點(diǎn)夠不到。爺爺笑瞇瞇地彎腰抱起我，雙手一舉，把我舉到梨花叢中。我伸長(zhǎng)手摘下一枝梨花，看到旁邊的一枝開(kāi)得更滿更盛，“爺爺，旁邊那枝更好，我們挪去旁邊?！钡拖骂^跟爺爺說(shuō)話時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺臉上的皺紋擰成一團(tuán)，枯瘦的雙手在微微地顫抖?！盃敔敚盼蚁聛?lái)，放我下來(lái)！”爺爺頹然地把我放下，喃喃自語(yǔ)：“去年我還能舉著你選花，去年還能,去年還能……”看著爺爺瘦小落暮的背影，我的心像被蜘蛛網(wǎng)纏住了，隱隱作痛。
后來(lái)爺爺?shù)昧酥夭?，住院了。出院后，爸爸把爺爺接到身邊照顧?/p>
一年，兩年，院子里的梨樹(shù)初春開(kāi)花初秋結(jié)果，村里的人都會(huì)把梨樹(shù)的情況告訴我們，都會(huì)寄些梨子過(guò)來(lái)給爺爺嘗嘗。去年春天，爺爺?shù)胗浿鏄?shù)，吃不香，睡不穩(wěn)。無(wú)奈之下，爸爸只能送爺爺回家。那時(shí)，院里的梨花鋪滿地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，那若有似無(wú)的梨花香已經(jīng)隨風(fēng)而至。爺爺看著滿樹(shù)的梨花笑了：“靖雯，你看，我們家的梨花開(kāi)的最好！”爺爺拄著拐杖慢慢地走到梨樹(shù)下，扶著藤椅坐下，在藤椅上搖晃著。
今年春天，院子里的梨花又掛滿了枝頭，我仿佛又聽(tīng)到爺爺慈祥的聲音“靖雯，你看，我們家的梨花開(kāi)的最早！”
東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。抬頭仰望天空：“爺爺，我們?cè)鹤永锏睦婊ㄓ质㈤_(kāi)了?！?/p>
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇三
又是一年春暖花開(kāi)，五月的槐花,香滿四野。
每到春夏,總有萬(wàn)紫千紅各種絢爛的裝點(diǎn).然而那一簇簇槐花卻顯得那么地純潔,總能吸引我的注意。它沒(méi)有蝴蝶蘭的高貴,沒(méi)有丁香紫的深沉,沒(méi)有櫻桃粉的艷麗,沒(méi)有石榴紅的妖嬈.它白的簡(jiǎn)單,香的恬淡。那一簇簇雪白雪白的花朵綻放在枝頭，把枝頭壓得微微下垂，像破土而出的竹筍，高昂著頭，在微風(fēng)下?lián)u晃著腦袋，盡情地展示著自己的風(fēng)采。
因而我喜歡它,就是喜歡它那它喧鬧之間獨(dú)有的一抹清香,喜歡它那紅艷之中鑲嵌著的一片白色?；被ǖ南闶乔逍碌?帶著一種別樣的恬淡,讓那種溫馨的感覺(jué)直接沁入的思想與心扉.那種清香,就像空氣，只能感覺(jué)到,卻不能觸及到。我只能知道有天籟般的感覺(jué)經(jīng)過(guò),然后,飄然而過(guò).留在風(fēng)里。
槐花的白有帶一絲純潔，就像那單純的孩子的心靈，讓我們以一種簡(jiǎn)單的想法去體味復(fù)雜的世界。在這個(gè)喧囂的城市中，有著人與人冷漠的隔閡，那些單純的孩子也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的拓寬，而變得對(duì)這個(gè)城市有了一些戒備與防范，有些思考與心計(jì)。然而當(dāng)我們看到那純潔的槐花白的時(shí)候，兒時(shí)的回憶與純真又會(huì)浮現(xiàn)在眼前，復(fù)雜的心計(jì)會(huì)被那樣的純潔而攻克，我們會(huì)回到那被遺漏自信中的純真中。
槐花的香味沁人心脾，它能化解考試的壓力，生活的煩惱，讓我們以一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)百味的人生。平常空氣的味道就有苦有甜，苦的時(shí)候悲傷煩惱一擁而就，最讓人心痛，而此時(shí)感受那槐花的香味，所有的煩惱就會(huì)煙消云散；甜的時(shí)候喜悅激動(dòng)一擁而就，最讓人興奮，而此時(shí)感受那槐花的香味，淡淡的清醒人心，時(shí)刻保持冷靜。
槐花的一簇簇，一片片，給人以團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力拼搏之感，讓我們以共同進(jìn)步的目標(biāo)去沖刺高峰。說(shuō)也奇特，大多數(shù)的花總是單獨(dú)的競(jìng)相開(kāi)放，因而那一簇簇槐花的一起開(kāi)放，就顯得那么的引人注意，他們的花瓣互相纏繞，層次有序，共同點(diǎn)綴在寂寥的天空中。
驀然回首----陽(yáng)光透過(guò)那濃密地樹(shù)冠，投下了細(xì)碎的影子。盡管還沒(méi)有到那五月槐花飄香的日子，但伴隨著微風(fēng)起伏，幽幽的花香，我仿佛看見(jiàn)了潔白的槐花隨風(fēng)起舞，綻放在自由的天空中。
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇四
不記得從何時(shí)起，不記得是第幾次想起那株軟紅。影影約約像是見(jiàn)過(guò)，是了，我們一起見(jiàn)過(guò)。
還記得那樓頂上的老舊的磚瓦，一片灰色，沒(méi)有生氣。從日出到日落，從春跑到冬，灰色的樓頂像在訴說(shuō)一個(gè)過(guò)去了的舊時(shí)代?？赡苁且?yàn)槠?，或是心煩。我們瞥?jiàn)了它——一株樓頂上的桃花。軟桃在春分時(shí)節(jié)是再平常不過(guò)的東西。見(jiàn)多了自是不會(huì)注意。但仍記得那次見(jiàn)花開(kāi)，有的是震撼，有的是驚奇，有的是興奮。
那花并不是很特別，也許是因?yàn)槲覜](méi)有近距離曲觀察，致使現(xiàn)今都快忘記她是什么樣了。但就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞也刻進(jìn)了我生命的年輪里?；ㄊ欠凵模?。和春日里的暖陽(yáng)跳入眼眶。錯(cuò)綜復(fù)雜的枝干并沒(méi)有打擾了我的“雅趣”?，F(xiàn)在想來(lái)我是忽視掉他了。當(dāng)時(shí)只是覺(jué)著周圍什么也沒(méi)有，沒(méi)有老舊的樓頂，沒(méi)有錯(cuò)亂的枝干，沒(méi)有一絲慌亂的憑空的笑著。有些突兀。
老實(shí)說(shuō)，我是討厭粉色的。總以為那些顏色太嬌氣。經(jīng)不過(guò)風(fēng)霜的摧殘與打磨，挨不過(guò)暴雨的沖刷與洗滌。然而，望著那抹粉紅，我依稀感覺(jué)到一股傲氣，一種能撐起世界的勇氣，一種春暖花開(kāi)。
像極了我們的初三，初三太過(guò)乏味，太過(guò)緊張，太過(guò)灰暗。每天三點(diǎn)一線的生活，一成不變的作息，日復(fù)一日，周而復(fù)始。我們?cè)诔跞?，瘋狂的找尋，摸索。那時(shí)怕是可以用泰戈?duì)柕拿淞税桑汉谝菇o了我黑色的眼睛，我去用它尋找光明。在我們被作業(yè)打的僵硬的臉上偶爾會(huì)有會(huì)心的笑。那是那株紅桃，是渴望。是夢(mèng)想。
后來(lái)啊，我們離別了。我與那株花也道別了。如今，又是一年了。我也成功的蛻變成了高中生了。我有太多的失望，卻總是要找到方向揚(yáng)帆起航。我們無(wú)法改變失望的到來(lái)。那就做那軟紅吧!給自己一種希望。想它一樣遺世獨(dú)立。畢竟，有些路只能一個(gè)人走;有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò);有些事，只能一個(gè)人過(guò)。
又快到了花開(kāi)的日子，我們的曾經(jīng)的我們啊!我們?cè)僖淮谓Y(jié)伴，只為這次的又見(jiàn)花開(kāi)。
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇五
窗外，月光淡淡，疏星閃閃，勾勒出一幅和平而安靜的夜；窗內(nèi)，奮筆疾書，竭力思索，描繪出一幅緊張而充實(shí)的夜。漸漸的，夢(mèng)的天使向我走來(lái)。
沐浴著出生的陽(yáng)光，穿行在擁擠的水泥路上，菜販子的吆喝聲在耳邊響起，汽車的鳴笛聲在腦海浮現(xiàn)，一切都是那樣熟悉，暖和的陽(yáng)光撒在身上，頓時(shí)領(lǐng)悟到春暖花開(kāi)的意境。
散步在鄉(xiāng)間的小道上，路兩旁青翠欲滴的小草擺弄著身姿，剛剛開(kāi)放的花朵正在風(fēng)中搖擺，昨日還是含羞欲放的花苞，今日已成為嬌艷幼小的花朵，盡那邊，我又望見(jiàn)一片綠油油，走近一看，卻變得若隱若現(xiàn)，真有“草色遙看近卻無(wú)”的意境?。∨?，又見(jiàn)春暖花開(kāi)，真美。
隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)神又把我?guī)У搅藷o(wú)邊無(wú)際的田野，我和朋友們?cè)谔镆爸斜M情的遨游，腳下的小草也為我們吶喊助威，在風(fēng)中盡情搖擺，發(fā)出唰唰的聲音，隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，追逐雷和閃電的力量！
我們歡呼，我們吶喊，我們跳躍，一切都是那么美好，人醉了，天也醉了，天醉的通紅。天邊“夕陽(yáng)無(wú)限好”，泛著一點(diǎn)紅暈的光，散發(fā)出迷人的香。哦，又見(jiàn)春暖花開(kāi)，真美！
“速度七十邁，心情是自由自在……”鬧鐘叮叮地發(fā)出動(dòng)人的音樂(lè)，夢(mèng)神離我而去，想想還有作業(yè)沒(méi)完，急忙洗了把臉，又奮筆疾書，可腦海中一直浮現(xiàn)出夢(mèng)中的場(chǎng)景，我一時(shí)不知如何下筆，理智把我重新拖回了現(xiàn)實(shí)，靜下心來(lái)仔細(xì)地做著每道題。
盡管只是夢(mèng)中的春暖花開(kāi)，盡管只是曇花一現(xiàn)，但仍是春暖花開(kāi)的那些意境，仍是春暖花開(kāi)最美的場(chǎng)景。
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇六
回到這熟悉而又陌生的地方，手指輕撫槐樹(shù)干，如老人臉上的皺紋，山嶺間的溝壑，粗糙，像極了姥姥的手，姥姥的手緊緊地牽著我的手。
小時(shí)候，姥姥的身子還很利索，父母忙，便把我留在姥姥家。因此，老街，承載著我慢慢的甜蜜的童年。
青瓦灰石，就是這樣一個(gè)古色古香的小道。我家庭院前對(duì)著的便是那一人合抱粗的槐樹(shù)。秋天一到，整個(gè)院子，甚至連墻角也浸潤(rùn)在這甜甜的香里。我的世界也是甜甜的。槐樹(shù)似淺黃色的小精靈。在這枝頭休息，風(fēng)一吹，便有一株花瓣落下。淺淺的，嫩嫩的，如初生的嬰兒。這時(shí)候，調(diào)皮的我就會(huì)指著樹(shù)梢上的槐樹(shù)，一臉渴望的看著姥姥，這時(shí)，她慈祥的臉上就會(huì)漾起甜甜的笑容，比槐樹(shù)更甜。
槐樹(shù)做成的糕點(diǎn)，很香，很糯。這是姥姥的手藝，摘下幾朵花苞，準(zhǔn)備好門面。廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇繇懫?。奶奶一手托住紫砂的罐，一手有?jié)奏地敲出了“咚，咚”的聲音。我這時(shí)就躍躍欲試地站在一旁，姥姥見(jiàn)槐花醬做得差不多了，便講我期待已久的工作“交給”我。姥姥就會(huì)用帶著厚繭的手輕輕擼起我的衣袖，站在一旁和面，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”雖只有只言片語(yǔ)，但溫情在其中流動(dòng)。
秋日的午后，陽(yáng)光透過(guò)淺淺的云層灑向大地。秋風(fēng)帶來(lái)了涼爽，卻不覺(jué)得蕭瑟?；睒?shù)下，藤椅上，收音機(jī)里“咿咿呀”的唱戲聲更襯得這情景異常動(dòng)人。姥姥安倚在藤椅上晃晃悠悠，更顯得午后陽(yáng)光的慵懶與悠閑、我安伏在小小的藤椅上，聽(tīng)著收音機(jī)里難懂的戲劇，奶奶口中輕哼的調(diào)子，時(shí)不時(shí)拈一塊糕點(diǎn)塞入口中，吃得滿嘴的稻米香。就這樣，不久之后，我便安然入睡，甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里有我，有姥姥，還有這老槐樹(shù)。姥姥見(jiàn)我睡著，輕手輕腳進(jìn)屋，懷抱著小毯子，為我蓋上。又悠然躺在藤椅之上，享受著歲月靜好。
歷史的慢鏡頭，一一在我眼前劃過(guò)最終停留在這一張慈祥的臉，一雙粗糙的手上。我仰頭看著這不知何時(shí)又盛開(kāi)的槐花，只覺(jué)得有一個(gè)人一直在，一直在看著我成長(zhǎng)。
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇七
花開(kāi)花落，一季又一季，我們也在這交替的時(shí)節(jié)中長(zhǎng)大，驀然回首，看見(jiàn)那開(kāi)的正艷的桃花，便勾起我無(wú)邊的思念.......
老家在農(nóng)村，房子周圍都是樹(shù)，其中，就有桃樹(shù)。小時(shí)候，外婆種了兩棵桃樹(shù)幼苗，邊挖坑邊對(duì)我說(shuō)：“孫女兒啊，這兩棵桃樹(shù)苗是最好吃的白桃苗，等它長(zhǎng)大結(jié)果了，一定要回來(lái)吃啊!”我十分喜歡吃桃子，聽(tīng)到外婆描述，忍不住口水都流了，好像正抱著個(gè)大桃子在啃呢!外婆見(jiàn)了，笑笑說(shuō)：“想吃，得等段時(shí)間吧!"但天公不作美，連下暴雨，雖然外婆盡了力挖渠排水，可還是有顆幼苗淹死了。還未開(kāi)花，就已夭折。外婆只有心疼地把死了的那棵拔掉了，剩下一棵小心翼翼的移到了高處。
這是何等漫長(zhǎng)的等待啊!
終于，第三年，桃樹(shù)終于開(kāi)了幾十朵嬌嫩的花，都湮滅在春風(fēng)里，很快，桃花謝了，映入眼簾的便是一個(gè)個(gè)碩大的白白嫩嫩的桃兒，外婆迫不及待的帶給了我讓我品嘗。
于是，四年的時(shí)光，便在桃樹(shù)的成長(zhǎng)中，悄然而逝了......
可是，桃子總有摘盡的時(shí)候，夏天總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，秋天就要來(lái)了，緊接著就是冬天，我怕我再也沒(méi)有勇氣等到春天。我到現(xiàn)在還記憶猶新。當(dāng)外婆離開(kāi)的時(shí)候，下了場(chǎng)雪，使得院子里的植物都染上了灰白的色彩，有些桃枝被碰掉了，掉在地上，被來(lái)往的人群陷入泥土，化為塵埃。
我坐在桃樹(shù)下，看著桃花，微微的笑了。外婆你對(duì)我的關(guān)懷，我明白，它一直都在。如這滿樹(shù)的桃花，雖微小，卻能許我以繁華世界。
我伸手摘下一朵桃花，近貼如心，不離不棄。驀然回首，又見(jiàn)花開(kāi)，外婆，您看到了嗎?
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇八
每天早晨，我總是與祖母一起在橘樹(shù)下玩耍。太陽(yáng)高高升起，霧氣早已散入煙云之中，樹(shù)下小屋的炊煙隨聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴裊裊升起時(shí)，橘花也分外芳香，潔白無(wú)瑕，白花落滿屋檐和地上，偶有兩三朵落在祖母的發(fā)絲之間。
它第一次開(kāi)花，開(kāi)得那么美那么燦爛。
它的花開(kāi)了還未等到結(jié)果，一直等待它結(jié)果的人便離去了。祖母坐在椅上，就靜靜地在那樹(shù)下坐著，與滿地像雪一樣的橘花為伴，它送走了她，也留下了我們的思念。
后來(lái)，它結(jié)出的第一批果實(shí)，卻不怎樣甘甜，有一絲清苦。
祖母走后，這院落便再也無(wú)人打理。
如今，祖母所住的屋子要拆了，我這才想起那被人遺落在院中的橘樹(shù)。打開(kāi)那扇灰蒙蒙的門，陽(yáng)光灑在橘樹(shù)上，它正開(kāi)著花，似乎等著我來(lái)。我站在屋檐下，又見(jiàn)白花落滿地，一時(shí)間便又牽動(dòng)我多少溫暖的回憶。
“祖母，你的頭發(fā)怎么這么好看，滑溜溜的?！蓖高^(guò)那嫩綠的橘樹(shù)葉，我看見(jiàn)祖母正在樹(shù)下梳頭。祖母的頭發(fā)很短，還夾著幾根銀絲垂在耳邊，桃木梳輕輕地劃過(guò)發(fā)絲總有一股淡淡的香味。祖母說(shuō)那是橘子樹(shù)的味道。
那天清晨，陽(yáng)光下，橘樹(shù)枝頭花朵朵，樹(shù)下落英滿地。我仿佛又穿越回祖母尚在的時(shí)光。
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇九
三月的微風(fēng)，帶著芬芳的氣息，把大地吹拂成一片片綠色。在我們校園大的宣傳欄對(duì)面，一位迷人的姑娘提醒著過(guò)往的人們：春的使者已經(jīng)邁著輕快的步伐來(lái)到人間。
遠(yuǎn)看，紫藤姑娘猶如一串串紫風(fēng)鈴，又好似一串串可口的葡萄，在風(fēng)中一漾一漾的，點(diǎn)綴了茂盛的枝葉，顯得格外的美麗。
近聽(tīng)，有時(shí)坐在c形架下，紫藤隨著春風(fēng)搖曳，仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)鈴搖動(dòng)般的脆響，叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……一種悅耳的音樂(lè)在我耳邊演奏,伴著那種美妙的聲音去讀書,那種感覺(jué)妙不可言!
紫藤姑娘，我覺(jué)得你美得無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容。你到底用了什么的魔法，使我萬(wàn)般地陶醉著你！
又見(jiàn)紫藤花開(kāi)，美麗的校園變得更加富有詩(shī)意。
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇十
記得小學(xué)圍墻外，隔著一條街的空上開(kāi)滿了蒲公英。那白的似飛雪，黃的似鵝毛的蒲公英，如今想起來(lái)還是一道難以忘懷的怡人風(fēng)景。
那兒不論白天，黑夜都那么寧?kù)o，對(duì)自小孤獨(dú)的我來(lái)說(shuō)，那兒已經(jīng)成了世間少有的樂(lè)土。
三年級(jí)末考后，傳言要分班，我不得不與班里的一些朋友分開(kāi)，心情自然不佳，便下樓閑玩解悶。路過(guò)那片蒲公英地時(shí)，看著晃來(lái)逛去的蒲公英竟覺(jué)得有些厭惡這些白花花的東西，“踩死你！”低聲咒了一句，便要一腳踩下去。
“別踩！”低低的傳來(lái)一聲急促的叫喊。我收回腳，扭頭一看，他一身白色連衣裙，扎一條馬尾，露一對(duì)雪白的小虎牙，十分稚嫩可愛(ài)。
“你是誰(shuí)??！我干嘛聽(tīng)你的`？”我撅起嘴，叉著腰，一臉不樂(lè)意。
“求你了，還有最后一會(huì)兒了。”她央求著我，那雙水靈靈的眼睛竟無(wú)言地訴說(shuō)一種孤獨(dú)。原來(lái)也有人與我一樣。我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又好奇地問(wèn)：“什么還有最后一會(huì)兒了？”
原來(lái)，他是外來(lái)務(wù)工子女，在她老家有個(gè)說(shuō)發(fā)，說(shuō)呀，只要生日那天向蒲公英許愿，第二年生日那天愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我問(wèn)她她許了什么愿，她說(shuō)要一個(gè)好朋友。
“我做你的好朋友?！彼０驼０脱劬?，伸出小指頭，說(shuō)：“拉鉤?！蔽乙采斐鲂≈割^，搭在一起：“拉鉤上吊。一百年不許變！”
四年級(jí)開(kāi)學(xué)了，果真分班了，換了一群完全不認(rèn)識(shí)的人，以前的朋友都不在了?！昂?！”有人拍了一下我，我轉(zhuǎn)身一看：是她！“真巧啊！”
那年期末前，她向蒲公英許愿。我也學(xué)著她的模樣，向蒲公英許愿：“五年級(jí)我們還在一個(gè)班?！?/p>
期末考考完，一起回家時(shí)，路過(guò)那片蒲公英，她對(duì)我說(shuō)她明年要去北京了。
我一時(shí)怔住了，仿佛被人騙了，才明白什么蒲公英的約定，都是騙人的?！把?！呀！呀！”我生氣地跳到蒲公英中，七腳八腳底吧一片蒲公英踩了個(gè)大遍。大罵：“騙人精！”氣呼呼地跑回家。
夜，我心情糟透了，便出來(lái)閑逛，不經(jīng)意間，又走到了那片蒲公英地。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看她蹲在蒲公英中央，低低抽泣。不知怎地，我有些愧疚，最終，我沒(méi)敢走過(guò)去。
第二年，她果真離開(kāi)了。然而，那年，我終于交到了幾個(gè)很要好的朋友。我似乎不再孤獨(dú)。
那年，走過(guò)那片蒲公英時(shí)，猛然想起老師說(shuō)過(guò)蒲公英是風(fēng)媒花。
原來(lái)，分開(kāi)是為了雙倍的幸福。
今年，走過(guò)那么蒲公英時(shí)，，花開(kāi)正盛。
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇十一
她就像這映山紅一樣，熱烈純真，映紅他人。因?yàn)樗?，我才走出了不?ài)交流、自我封閉的自我。
那一年，同樣是春天，同樣是在開(kāi)滿了映山紅的山上，我與她的故事，開(kāi)始了。那天，班上的同學(xué)自發(fā)地組織了一次春游。到了山上，大家都一齊歡快地打鬧嬉戲，而我，只是坐在一旁的大石上，捧著一本書。我清楚地明白，我的心并不在書上。那一聲聲歡笑，不斷刺激著我的耳膜，我多么渴望加入她們的行列！
“你肯定想和同學(xué)們一齊玩吧？”這時(shí)，她坐到了我的身邊。不知她是如何看出我內(nèi)心的想法的，可能是她注意我很久了，捕捉到了我眼角不經(jīng)意間流露的羨慕?！班?。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“我，我擔(dān)心她們不理我……”她聽(tīng)了我的話開(kāi)懷一笑，說(shuō)道：“你看，我不是理你了么？你沒(méi)試過(guò)怎樣明白她們不理你呢？走吧，別給自我留下遺憾啊！”她那句“別給自我留下遺憾”打動(dòng)了我的心，我有些猶豫。她又察覺(jué)出我的猶豫，繼續(xù)說(shuō)道：“不要猶豫啦！相信我，走吧！”
之后的過(guò)程要比想象中順利得多，似乎我原本是她們中的一員。她一向牽著我的手，話語(yǔ)像春風(fēng)，吹拂著我忐忑的心。我們說(shuō)話很投機(jī)，我問(wèn)她最喜歡什么花，她說(shuō)她喜歡杜鵑花。她給我講了關(guān)于杜鵑花的傳說(shuō)：古蜀國(guó)有位皇帝杜宇，與皇后恩愛(ài)異常，因遭奸人陷害，凄慘死去，靈魂化作杜鵑鳥(niǎo)，每日在皇后花園啼鳴，淚珠是一滴滴鮮血，染紅了園中的花朵，皇后明白是丈夫所化，郁郁而終，靈魂化為火紅的杜鵑花開(kāi)滿山野，所以杜鵑花又叫映山紅。
我不記得那天我們都玩了些什么，只明白那是我最高興的一天。我們燦爛的笑容，與山上的映山紅相映襯，分外耀眼。從那天起，我逐漸變得開(kāi)朗。我與她成了摯友。可惜的是，第二年她隨爸媽去了外地，就再也聯(lián)系不上了。
此刻，漫山的杜鵑花又開(kāi)了，那里風(fēng)景依舊，可我再也見(jiàn)不到她了。我又一次想起她的話，漸漸明白她為什么喜歡杜鵑花了。杜鵑花代表著愛(ài)的喜悅，喜歡此花的人純真無(wú)邪。它只在自我的花季中綻放，總是給人熱鬧而喧騰的感覺(jué)。五彩繽紛的杜鵑花，喚起人們對(duì)生活熱烈完美的感情，象征著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福生活。白居易寫道：“回看桃李都無(wú)色，映得芙蓉不是花?！边@是對(duì)杜鵑花的高度贊美。
又見(jiàn)杜鵑花爛漫。遠(yuǎn)方的你，還好嗎？
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇十二
窗外漸漸地暗下來(lái)，又在下雨了，耳邊聽(tīng)著曾經(jīng)那些熟悉的旋律，望著窗外的槐花，不禁思緒漣漣。此時(shí)雨也是雨，心也是雨。漸漸的就在空中蔓延開(kāi)來(lái)。
清晰的記得那個(gè)充滿槐花香味的夏天，文和我在那棵槐花樹(shù)下相遇、相識(shí)、相知，槐花樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。懵懂的我們是多么的幼稚，一句“拉鉤上吊，一百年不許變，永遠(yuǎn)在一起”就把我們牢牢的綁在一起?，F(xiàn)在回想起來(lái)，可那種感覺(jué)又是多么多么的甜蜜。記得我們小時(shí)候，可愛(ài)吃樹(shù)上的槐花了，不僅好聞，而且味道特別甜。于是，我倆就爬樹(shù)，可樹(shù)很難爬，不知我倆爬了多久，反反復(fù)復(fù)的爬，終于爬上了那高大的槐樹(shù)，吃著剛摘的槐花，那股甜從嘴沁入心脾，幸福的甜味和香味就在我們的周圍慢慢地散開(kāi)直到擴(kuò)大。
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。如今，槐花樹(shù)上仍有摘槐花的兒童，臉上同樣掛著一個(gè)我們?cè)?jīng)都擁有的笑容，一樣的洋溢著幸福的甜味和香味。我情不自禁的走到槐花樹(shù)下，拾起掉落在地上的槐花，放進(jìn)嘴里，雖然味道依然甘甜，可在心中卻有種別樣的感覺(jué)。因?yàn)樵诓煌臍q月中的同一樣的仲夏時(shí)節(jié)，故事未能像槐花的甜味和香味一樣蔓延，只是記憶還在那個(gè)槐樹(shù)開(kāi)花的日子里回蕩，敲擊著懷舊的靈魂。
歲月長(zhǎng)嘆，摯情至深亦知心。再好的朋友也逃不過(guò)離別的惆悵，深知彼此又如何？終究是天各一方，只能在稀疏的來(lái)信及簡(jiǎn)短的電話中減少一些思念罷了。然此情則更加讓人牽腸掛肚。讓我們的情更濃、更烈。
如今，在這不同的歲月中的同一樣的仲夏時(shí)節(jié)，曾經(jīng)那些說(shuō)著永不分離是終究要分離，因?yàn)?，我們需要各自奔向那片屬于我們的那片天空，在那里遨游，尋找屬于我們的、未?lái)的夢(mèng)。
珍重！珍重！讓我們揮手告別曾經(jīng)的歲月，把那記憶的槐花放進(jìn)心中。轉(zhuǎn)角，你已不在我身邊。再轉(zhuǎn)角，希望在下一個(gè)開(kāi)滿槐花的路口，我們能相聚。
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇十三
我是伴著梨花一路成長(zhǎng)的，梨花背后常常有母親慈祥的笑臉。母親說(shuō)她這一輩子最喜歡的有兩樣：我和梨花。我曾歪著腦袋問(wèn)為什么喜歡梨花，母親說(shuō)：“梨花從不向人求些什么，卻香的讓人陶醉。你不覺(jué)得它很可愛(ài)么？”說(shuō)這話的時(shí)候，母親的臉上總會(huì)呈現(xiàn)出慈祥而靜謐的光彩，像一個(gè)圣徒對(duì)著神做著虔誠(chéng)的祈禱。
兒時(shí)的我十分好動(dòng)，門前的梨樹(shù)成了我的樂(lè)園。我常常掙脫母親的手，像個(gè)頑皮的小猴一樣一次次爬到梨樹(shù)上，上躥下跳，不亦樂(lè)乎。母親便站在樹(shù)下，目光鎖定我。每當(dāng)我偶爾重心不穩(wěn)眼看就要滑下去時(shí)，最后總是奇跡般地跌倒在母親的懷里。母親的懷里軟軟的，暖暖的，這時(shí)清香的梨花香透過(guò)母親的衣袖飄出，新人心脾。我便乘勢(shì)賴在母親的懷里，在梨花香氣的彌漫著歇息，在母親輕輕的拍打中睡去。
某日，我和往常一樣在梨樹(shù)上亂躥，哪知“出師不利”，下滑到地上竟被一個(gè)長(zhǎng)釘扎到，腳底頓時(shí)“萬(wàn)紫千紅”，我不禁號(hào)啕大哭。母親聞聲趕來(lái)，一看心疼極了，二話沒(méi)說(shuō)，抱著我就往醫(yī)院跑。
而今，又到梨花開(kāi)的時(shí)節(jié)，在這梨花的香氣里，母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再次充盈我的心間。于是我就忽然懂得了母親對(duì)梨花的詮釋。母親，你不就是一棵梨樹(shù)嗎？從不索取，卻奉獻(xiàn)出您所有的愛(ài)。哦，母親，您看，梨花又開(kāi)了，它見(jiàn)證了您對(duì)我的愛(ài)，這份愛(ài)也會(huì)隨著您那慈祥的笑容一直伴隨我成長(zhǎng)。
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇十四
我從一株寂寞的樹(shù)下走過(guò)，仰頭的瞬間，看見(jiàn)枝頭停滿了一只只拳頭大小的展翅欲飛的白色花，仿佛一個(gè)驚擾，它們就會(huì)應(yīng)聲飛去。我停下腳步，屏住呼吸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地惶恐地望著。
我記得，去年畢業(yè)季，這株樹(shù)就開(kāi)出了大朵大朵的白花，一朵朵跟緊握的拳頭似的，抓住搖晃的枝頭，使勁地開(kāi)著。
而今它又開(kāi)了，在這個(gè)陰晴不定的季節(jié)。
有人說(shuō)，那是玉蘭花。多美的名字??！白玉蘭！簡(jiǎn)直就是一位著一襲白衣藏深閨的女子??！
我從你枝頭下走過(guò)，忍不住回頭凝望你。白皙的花瓣就像一片片籠在身上的透明的輕紗，經(jīng)風(fēng)一吹，紗衣飄搖，我的心也不由得一緊，真擔(dān)心你們從枝頭跌落下來(lái)呢！
當(dāng)一位歡笑的女子走到你身旁，依著你，歡樂(lè)的笑臉掩映在白色的花朵下，笑靨真的如綻放的花哩！我從沒(méi)信過(guò)世間會(huì)有如此好看的笑臉——直到看到這張笑臉開(kāi)在這株盛開(kāi)的白玉蘭花下；我也從未信過(guò)，一朵花會(huì)開(kāi)得如此的淡然與幸福！
那不是一朵，那是一片。一棵人多高的樹(shù)，每一根枝頭都疏落地墜著一朵，花朵不算多，并不顯得擁擠，反倒覺(jué)得有些零落呢！只是每一朵都緊緊地抱著自己的樹(shù)枝，唯恐腳下一滑，就會(huì)從高高的枝頭轟然墜落下來(lái)！它們鼓著滿肚子的勁兒，臉龐爭(zhēng)相朝著頭頂高遠(yuǎn)寧?kù)o的天空，仿佛是在讓天空選出它們之中最美的一朵??！它們只是默默地坐在枝頭，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有爭(zhēng)吵，更沒(méi)有擁擠。
我記得，在鄉(xiāng)下，一朵花開(kāi)，會(huì)招來(lái)成群的蜂蝶?？墒牵@里竟看不到一只圍著花朵的蜂蝶！甚至也聞不到一絲花香！我挪了挪腳尖，想要湊上去，卻仿佛覺(jué)得再前進(jìn)一步，就是一種無(wú)禮的褻瀆！它們是不靠香味招搖存活的花吧！它們活著，只是為了枝頭綻放的美麗呀！只是為了自己盛開(kāi)的快樂(lè)呀！
美麗的白蝴蝶！你驕傲地站在陽(yáng)光下風(fēng)雨中的枝頭的時(shí)候，除了偶爾經(jīng)過(guò)的風(fēng)，可還有誰(shuí)駐足，抬頭看看你在天空下靜止的舞蹈，聽(tīng)聽(tīng)你在枝頭無(wú)聲的歌唱嗎？可愛(ài)的白精靈！你們是夢(mèng)的種子！你們是爍于枝頭的星星的種子！你們是不會(huì)飛翔的白蝴蝶！
而今，當(dāng)你們紛紛墜落的時(shí)候，我也該離去了。我沒(méi)有目睹到你們從花苞里綻開(kāi)的剎那，也沒(méi)有看見(jiàn)你們從枝頭摔落的一瞬，我只能靜靜地看著你們，看著你們?cè)谥︻^或地上相擁的快樂(lè)！——我猜你們一定是快樂(lè)的，不然，你們不會(huì)在地上鋪展得那樣隨意而安然！
美麗的白蝴蝶，我就要遠(yuǎn)去了！我不知道在另一個(gè)陌生的地方還會(huì)不會(huì)看到你的身影，但我知道，你一定還會(huì)在這里！你會(huì)在這里的吧！在這里，依然年年開(kāi)出天空下最美麗潔白的夢(mèng)一樣的花朵！
我想走過(guò)去，鄭重的拾一片你的羽翼，把它夾在我的相冊(cè)間，把它壓在我的記憶里，可我還是沒(méi)有，我要把你完完整整的還給大地，還給天空，還給樹(shù)！
美麗的白蝴蝶，愿你永遠(yuǎn)那樣驕傲的爍于枝頭，尊嚴(yán)的歸于泥土！
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇十五
那年冬天，媽媽買回一盆水仙。
初見(jiàn)它時(shí)，我便被它亭亭玉立，仿若仙女般的身姿吸引。它看上去漂亮而高貴，白色密密麻麻的根盤在石子中，吸收著水分和營(yíng)養(yǎng)，用以支撐著它的生存。由下往上，莖和葉都是純正的綠色，如同翡翠，仿佛使人置身于綠色大自然的懷抱。它有含苞待放的花骨朵，花瓣緊緊擁抱在一起，像綠色的花房，我猜那里面一定有個(gè)小姑娘，做著甜蜜的夢(mèng)。而有些花已蓓蕾初綻，花瓣在嫩黃色的花蕊旁攏著，偶爾微風(fēng)拂過(guò)，便如同風(fēng)鈴般搖曳，似乎在演奏著一首奇妙的樂(lè)曲。還有欣然怒放的花朵，花瓣盡情舒展，細(xì)細(xì)看去，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好像仙女膚若凝脂的面容。
只是，花期盡了，葉子便毫不留情地泛起了黃，逐漸地又折斷了，由花季少女衰敗成飽受風(fēng)霜的老婆婆，直教人唏噓不已?？粗菸?，我心中總有股說(shuō)不出的憂傷，為了避免觸景生情，我只好決定把它丟掉。
“干嘛？”媽媽叫住了我。
“扔了唄！”我強(qiáng)忍住心中的悲傷回答道。
“傻孩子！把水仙拿出來(lái)放進(jìn)土里養(yǎng)，來(lái)年還能開(kāi)花呢！”
“真的嗎？”
我驚喜極了，連忙拿出花盆，小心翼翼地將它栽好，期待著有朝一日它能夠再次綻放出屬于它的光彩！
時(shí)間是漫長(zhǎng)的，如年邁的烏龜，笨拙緩慢地挪動(dòng)著步伐。每天放學(xué)后，我回家都顧不上換鞋，便直奔花盆而去，急切期望著看到它的生長(zhǎng)。可到后來(lái)，學(xué)業(yè)漸漸繁重，慢慢地，漫長(zhǎng)的等待終于令我將它遺忘，再?zèng)]有在寫完作業(yè)后瞧一瞧它，也不知它變作了什么模樣。
那天，考試失利，我沒(méi)精打采地進(jìn)了家門，卻聞到了淡雅清幽的花香——是它！不畏嚴(yán)寒的它，拼著自己頑強(qiáng)的.生命里，蟄伏了整整一年，終于又開(kāi)出了花！
之后，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我便會(huì)想起那株水仙掙脫桎梏，抵抗嚴(yán)寒，奮力綻放時(shí)的情景，它用它那孱弱的身軀綻放著精彩！我知道，為了這次的怒放，它沖破了重重障礙，歷經(jīng)重重磨難！
花開(kāi)雖美，再開(kāi)則更美。又見(jiàn)花開(kāi)，又見(jiàn)水仙，又見(jiàn)如此頑強(qiáng)的生命！
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇十六
很小的時(shí)候，我就構(gòu)想過(guò)，未來(lái)的自己會(huì)是什么樣子，會(huì)走什么樣的生活道路呢。書中描述的奇跡，是否會(huì)發(fā)生在自己的身上……很多很多，那些瑰麗的色彩，曾讓自己的夢(mèng)也變得異常的美。
一路走來(lái)，生活有波瀾也有歡樂(lè)，但是，如同大多數(shù)一般，想像中的世界沒(méi)能如期望中的那樣向我走來(lái)，日子一天天地向前推移，花兒謝了又開(kāi)，小草枯了再綠，我也一天天地長(zhǎng)大，由少年走到青年時(shí)代。
在生活艱難的時(shí)期，不記得自己是否羨慕過(guò)別能夠比自己過(guò)得好，只不過(guò)，從未放棄過(guò)希望，知道，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，就可以讓生活發(fā)生改變。日子雖然不能如想像中那樣適意，一些愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，一些愿望仍舊滿足了。僅看無(wú)法滿足的愿望，自然不能快樂(lè)，再看已經(jīng)達(dá)到的目標(biāo)，又覺(jué)收獲大于失去。
許多的童話故事，能夠聊以安慰那顆對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿的心，我相信，如果沒(méi)有了幻想，生活會(huì)多么無(wú)趣。所以，仍舊很開(kāi)心，為自己還能擁有一顆暢想的心，還能讓平淡的生活鑲上夢(mèng)想的花邊而高興。
很久不見(jiàn)的朋友，再見(jiàn)時(shí)，已無(wú)想像中的親密。心中不免有些遺憾，可是，在逝去的日子中，有多少是自己無(wú)法得知的故事，未見(jiàn)的日子里，又發(fā)生了怎樣的變化？那是一段跳躍過(guò)的空節(jié)，是自己沒(méi)有經(jīng)歷，而他卻在繼續(xù)的故事中。這正如，再見(jiàn)時(shí)的那份冷淡和落寞，畢竟，相知的歲月已遠(yuǎn)去，那時(shí)的心和那時(shí)的歌，都留在了歲月的長(zhǎng)河。
很多的事，總是讓自己猶豫，思來(lái)想去，不知該怎樣做才會(huì)更好。沒(méi)人告訴我答案，自己的猜測(cè)中也有許多不能確定的結(jié)果。哪一個(gè)條會(huì)是更好的行進(jìn)路線，我說(shuō)的算不算太多，想了很多，不論怎么想，最終，我還是會(huì)選擇一個(gè)結(jié)果。
久久不相見(jiàn)，所有的，所有的恨，都會(huì)不再重要。斷開(kāi)許久的記憶，再次被相遇擊活，停留在印象中的舊跡，在不斷刷新。他看你已新，你看他亦變，今非昨，相見(jiàn)已無(wú)言。
一步步地走來(lái)，回首再看時(shí)，慨嘆生無(wú)懸念。大悲或大喜，都定格在那一瞬間，打擊或傷害，只是留下了些許的傷痕，終究，一切都會(huì)恢復(fù)平靜。這就好比曾經(jīng)呼嘯著卷來(lái)的波濤，或者大風(fēng)席卷過(guò)后的殘跡，它們的傷害，只是暫時(shí)的，大風(fēng)大過(guò)后，海依舊輕，花兒朵朵盛開(kāi)，誰(shuí)能看出，它們?cè)?jīng)與命運(yùn)抗?fàn)幍牟珦魤丫?？那輝煌的時(shí)刻，悄然無(wú)息，從遠(yuǎn)看去，它們?nèi)垦谟吃诓粸橹慕锹?。幾多再返，卻看到一片生意盎然！
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇十七
昏暗的路燈下，一切都那么靜靜的安然。塞上初春的扉頁(yè)漸漸揭開(kāi)，暗香縈繞的傍晚，一株優(yōu)雅的花朵獨(dú)自盛放，近了，發(fā)現(xiàn)是一朵海棠。堇色的花蕾托著玫粉色的花瓣，悠然，舒暢，好似昔年景象。
記憶的閘門緩緩而開(kāi)……。
同樣是一年春天。第一次見(jiàn)面，你一身明艷的裙裝，亮晶晶的笑容掛在嘴邊，挑起漂亮的弧度，臉龐映現(xiàn)著那抹永遠(yuǎn)孩子氣的緋紅，像一朵盛放的海棠花。她，就是我人生中第一個(gè)朋友。然而第一次我看見(jiàn)她時(shí)，便知道什么叫“純”：清澈的眼睛，玲瓏的嘴唇，友善的笑容。也許是一種無(wú)以名之的緣分，第一次見(jiàn)面是在三歲的幼兒園中班里，我們的對(duì)話如下：
她：“你好，交個(gè)朋友吧?！?/p>
我：“你能保證永遠(yuǎn)不跟我吵架嗎？”
她：“當(dāng)然了，我們又不是一兩歲的小孩子了。”
于是，因?yàn)檫@個(gè)奇怪的開(kāi)頭，我們認(rèn)識(shí)了。一年后，我們進(jìn)入了同一所學(xué)校同一個(gè)班，同窗共讀，又在學(xué)習(xí)與玩耍中度過(guò)三年的時(shí)光。三年級(jí)以后，便常常結(jié)伴出游，家鄉(xiāng)的青山綠水我們都游遍了。那年開(kāi)春，還是寒假，結(jié)伴去山上游玩。我們不坐索道，沖著一股蠻勁兒自己爬向山頂。猶記當(dāng)時(shí)，那兒有漫山遍野的野海棠，姹紫嫣紅，映襯著你的笑靨，異常美麗。那時(shí)候我便覺(jué)得，生命中最快樂(lè)的時(shí)光，盡在這大山的甜美呼吸之中了，是你給我的。
遙望世態(tài)炎涼，幾乎不懂得什么叫朋友了。即便你依舊待我如初，但那種隱隱約約陌生的感覺(jué)，像針一樣扎在心頭，淺淺地痛。我只有一顆心，你看著傷。
鴕鳥(niǎo)的快樂(lè)，不過(guò)是一堆沙子。我的快樂(lè)，不過(guò)是你陪在我身邊。
又見(jiàn)花開(kāi)預(yù)測(cè)篇十八
窗外的花開(kāi)得多么美好耀眼，可又有誰(shuí)知道，正是一次又一次的風(fēng)吹雨打，花開(kāi)花敗，才迎來(lái)今天這最燦爛的花朵！
——題記。
我曾經(jīng)是個(gè)敢于發(fā)言，樂(lè)觀向上的女孩。每當(dāng)上課，尤其是小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文課，不管會(huì)與不會(huì)，我總是把手舉得高高的，語(yǔ)文老師每次總笑著點(diǎn)我的名字。我總沐浴在老師慈愛(ài)溫柔的目光里。
可這一切自從一個(gè)新的老師來(lái)了之后都變了。我所敬愛(ài)的語(yǔ)文老師因病請(qǐng)假，來(lái)了一個(gè)嚴(yán)厲的老師來(lái)代替她。新來(lái)的老師兇巴巴的，制定了一系列上課規(guī)矩。上課讓我們舉手時(shí)將手放好，問(wèn)題一回答錯(cuò)，雖然從沒(méi)有罵過(guò)我們，可那嚴(yán)厲的目光好像一把劍。
我從此再?zèng)]回答過(guò)問(wèn)題。
直到初中。初一時(shí)的語(yǔ)文老師是一個(gè)剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。她和我小學(xué)時(shí)那個(gè)語(yǔ)文老師一樣，溫柔善良，常喜歡笑。和我們年齡相差不大，講課時(shí)幽默生動(dòng)。受到小學(xué)的影響，課堂上我從未主動(dòng)舉起過(guò)手。一次，上課時(shí)老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，縮在最后一排的我慢吞吞地站起來(lái)，低著頭，心里忐忑不安。慢慢抬起頭，看到了一張充滿溫柔的笑臉。我這時(shí)才終于鼓起了勇氣，用細(xì)小的聲音回答了老師提出的問(wèn)題。也不知老師聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，她便讓我坐下了。隨即便夸了夸我，又一次沖我笑了起來(lái)。下課時(shí)，老師走到了我的身旁，鼓勵(lì)我，積極回答問(wèn)題，錯(cuò)了也沒(méi)人笑話。
于是在一節(jié)安靜平常的語(yǔ)文課上，像一株嫩芽一樣，我靜靜地出土發(fā)芽了，陽(yáng)光無(wú)私地灑在了我的身上，笑意與溫柔在我身邊蕩漾。我像一株弱小的花，曾經(jīng)開(kāi)花，卻又遭受風(fēng)吹雨打，敗了，枯了，喪失生命力了，陽(yáng)光卻又再次普照在我的身上，我覺(jué)得我新生了，又一次綻放出燦爛的自己，今后還會(huì)開(kāi)得更漂亮！
又見(jiàn)花開(kāi)，再一次看見(jiàn)自己美好地綻放，我如一朵花般，含笑盛開(kāi)。
要相信自己是最美好的自己，永遠(yuǎn)要期待著自己的再一次綻放。
——后記。
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