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創(chuàng)建健康促進村工作方案篇一
為全面推進健康促進工作，提高居民健康水平，按照《天津市。
2015。
年健康促進縣。
(
區(qū)
)
試點項目工作方案》要求，區(qū)委、區(qū)政府決定，
2016。
(
一
)
實施“將健康融入所有政策”策略，政府和有關部門制定健康公共政策，多部門聯(lián)合開展健康行動。
(
二
)
建設健康社區(qū)、家庭、促進醫(yī)院、學校、機關和企業(yè)，發(fā)揮示范作用。
(
三
)
動員媒體和社會廣泛參與，居民健康素養(yǎng)水平高于全市平均水平，或提高。
20%。
成人吸煙率下降。
3%。
經常參加體育鍛煉人數(shù)達。
32%。
成人肥胖率控制在。
12%。
以內，兒童青少年肥胖率不超過。
8%。
95%。
以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級。
(
四
)
創(chuàng)新體制機制，總結適合基層、可推廣的健康促進干預模式，探索區(qū)域工作長效機制。
1.
政府公開承諾開展試點工作，把健康促進區(qū)建設納入政府重點工作，制訂發(fā)展規(guī)劃。
2.
建立工作領導協(xié)調機制，制定相關政策。
(1)。
成立南開區(qū)政府主要負責人牽頭、多部門參與的健康促進工作領導協(xié)調機制和辦公室。定期召開領導協(xié)調會議，通報工作進展情況。
(2)。
政府和各部門梳理各自與健康相關政策的制定和落實情況，結合實際，制定多部門促進健康的公共政策，每個部門制定配套實施方案。
(3)。
衛(wèi)生計生部門倡導健康優(yōu)先、健康教育先行理念，制定配套文件和實施方案。組織實施各項建設重點任務，加強與各部門的溝通協(xié)調，推進落實“將健康融入所有政策”。
3.
創(chuàng)新工作機制。
(1)。
(
兼
)
職人員，建立健促網絡工作人員隊伍和工作制度。
(2)。
(
站
)
的健教專業(yè)機構網絡，要求有負責健教與健促工作的專職人員。在醫(yī)改人事分配制度中，探索建立健康促進人員聘用考核新機制，發(fā)展“健康保健員”“健康指導員”“家庭保健員”等崗位，探索健康管理工作方法和途徑，落實健教和健促工作任務。充分發(fā)揮健教專業(yè)機構作用，為轄區(qū)各單位開展健教健促工作提供技術支持。
采取多種形式，提高政府、有關部門、專業(yè)機構對健康促進區(qū)的認識和工作能力。
1.
衛(wèi)生計生部門。
采取逐級培訓方式，提高各級健康促進主管部門和專業(yè)機構的工作能力，提高開展二級培訓的能力。
2.
政府和組成部門健康促進網絡工作人員。
通過工作會議、專題講座、研討會等形式，提高政府、有關部門、社區(qū)和重點場所對健康促進區(qū)的認識，提高其發(fā)揮部門優(yōu)勢促進居民健康的能力。
3.
健康教育專業(yè)人員。
采用理論講授、案例分析、小組討論、模擬演練等方式，開展健教與健促專業(yè)技能培訓，熟悉健康教育理論和方法、健康素養(yǎng)、煙草控制、優(yōu)生優(yōu)育等基本內容，掌握健康教育計劃制定和實施、健康傳播材料設計制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場調查等基本專業(yè)技能。要求衛(wèi)生計生系統(tǒng)內專業(yè)技術人員全員培訓，掌握健康教育基本技能。
要充分整合健康素養(yǎng)促進行動、健康中國行、全民健康生活方式行動、國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目、健康科普等健康教育與健康促進重點工作，充分發(fā)揮項目對我區(qū)健教與健促工作的帶動和推動作用。
1.
確定優(yōu)先領域。
(1)。
開展需求評估。了解我區(qū)人口、資源、環(huán)境、經濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負擔情況，有關部門健康相關政策開發(fā)情況，健康促進與健康教育工作現(xiàn)狀和能力等基本情況。
(2)。
確定優(yōu)先領域。結合健促區(qū)評價標準和指標體系。
分析存在問題明確優(yōu)先干預的問題和領域制定適合我區(qū)實際的工作策略和措施制定工作方案和計劃明確工作目標、責任部門和完成時限。
(3)。
定期評價干預效果?？筛鶕嶋H調整干預的優(yōu)先領域。
2.
建設促進健康的場所和公共環(huán)境。
(1)。
建設促進健康的支持性環(huán)境。開展健康社區(qū)、家庭和健康促進醫(yī)院、學校、機關、企業(yè)等場所建設，提高場所內人群的健康素養(yǎng)水平。
(2)。
要求。
30%。
的居委會符合健康社區(qū)標準，評選出。
100。
個健康家庭。社區(qū)居民對健康促進區(qū)知曉率達到。
70%。
(3)。
要求。
60%。
的醫(yī)療衛(wèi)生機構符合健康促進醫(yī)院標準，
50%。
的中小學校符合健康促進學校標準，
50%。
機關和事業(yè)單位符合健康促進機關標準，
20%。
的大中型企業(yè)符合健康促進企業(yè)標準。
(4)。
建設無煙環(huán)境。轄區(qū)所有室內公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙，衛(wèi)生計生機構和學校全面禁煙。
(5)。
環(huán)境整潔衛(wèi)生。生活污水和糞便無害化處理，為居民提供安全的飲用水和食品，提供鍛煉場地和設施。
3.
(1)。
30%。
(2)。
健康中國行。圍繞“健康中國行”年度主題，聯(lián)合相關部門同步啟動活動。
(3)。
國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目。通過多種形式的服務，鼓勵社區(qū)居民參與活動。
(4)。
衛(wèi)生日主題活動。在世界衛(wèi)生日、世界無煙日、全國高血壓日、艾滋病日等衛(wèi)生主題日時段內，多部門聯(lián)合，開展健康主題活動，普及健康知識，提高群眾參與程度。
(5)。
營造社會氛圍。政府牽頭推進健康促進區(qū)工作，在電視臺、廣播和報紙開設健康教育類專題節(jié)目或欄目。開展健康促進區(qū)宣傳，定期媒體培訓和交流，充分利用媒體和網絡，宣傳健康促進區(qū)理念，及我區(qū)出臺的居民健康公共政策，提高公眾知曉率和參與度，提高社會影響力。
1.
基線調查。
按照統(tǒng)一的方案和調查工具開展基線調查。
2.
項目開展。
在組織領導、政策開發(fā)、場所建設、環(huán)境改善、活動開展、媒體倡導、居民參與和滿意程度等方面開展工作。
3.
效果評估。
國家、市級和區(qū)聯(lián)合開展健康促進區(qū)效果評估，發(fā)現(xiàn)問題，總結好的做法，推廣典型經驗。每年發(fā)布一本人群健康狀況及工作進展情況報告。
政府負責落實各項工作措施，成立領導協(xié)調機制和辦公室，明確職責分工，落實項目實施主體，建立工作網絡。制定建設方案，明確優(yōu)先領域，組織開展各項綜合干預活動。
區(qū)衛(wèi)生計生委在市衛(wèi)生計生委指導下，在區(qū)政府的領導下，負責與相關部門的協(xié)調溝通，具體承擔項目組織實施。完成基線調查，研究制定適合我區(qū)的健康促進工作策略和措施。開展健康促進區(qū)綜合干預工作，按時間節(jié)點，提交相關資料，接受國家和市級的監(jiān)督指導和考核評估。
此次工作從。
2015。
年
8
2017。
年
7
月。第一年，中央轉移撥付。
22。
萬，區(qū)財政配套。
30。
萬；第二年經費納入區(qū)政府預算。
項目周期兩年，分為三個階段。
2015。
年
8
―
12。
月。建立工作機制，社會動員；制訂工作方案，明確責任部門，全面啟動建設工作。
2016。
年
1
―
12。
月。制訂多部門公共政策，創(chuàng)建支持性環(huán)境，建設健康促進場所，針對重點領域、重點問題和重點人群開展多部門聯(lián)合的健康行動，開展有針對性的綜合干預，加強監(jiān)督指導。
：
2017。
年
月。開展項目評估，總結并宣傳推廣有效經驗。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇二
（一）指導思想。
高校健康教育要全面貫徹落實黨的教育方針，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》的部署和要求，不斷更新觀念、創(chuàng)新形式、落實載體、完善制度，全方位、多途徑、多形式開展高校健康教育和健康促進，充分發(fā)揮健康教育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質教育中的綜合作用，幫助學生樹立健康意識，掌握維護健康的知識和技能，形成文明、健康生活方式，提高自身健康管理能力，增強維護全民健康的社會責任感，促進學生身心健康和全面發(fā)展。
（二）基本原則。
高等教育階段是高校學生身心成長成熟、健康素養(yǎng)形成的重要時期。高校學生是傳播健康理念、引領健康生活方式的重要人群。高校健康教育重在增強學生的健康意識、提高學生的健康素養(yǎng)和健全學生的人格品質。
開展健康教育應遵循以下基本原則：
1、問題導向與健康需求相銜接。圍繞學生的健康需求，針對學生的主要健康問題及其影響因素，合理科學選擇健康教育的內容和形式，確保健康教育取得實效。
2、知識傳授與行為養(yǎng)成相促進。健康行為是維護和促進健康的關鍵。健康知識和技能是促進健康行為形成的前提。要以健康行為養(yǎng)成為出發(fā)點，傳播健康知識和技能，提升學生健康素養(yǎng)。
3、課堂教學與課外實踐相協(xié)調。課堂教學是傳授健康知識和技能的主要渠道。課外實踐是踐行健康知識和技能的主要場域。要結合課堂教育教學內容，合理安排健康實踐活動，促進學生健康知識的運用與行為的形成。
4、維護個體健康與增強社會責任相統(tǒng)一。個體健康是全民健康的基礎，促進全民健康需要每個人的共同努力。既要提升學生的健康素養(yǎng)，也要增強學生在維護和促進全民健康方面的社會責任感和示范引領作用。
健康教育內容主要包括健康生活方式、疾病預防、心理健康、性與生殖健康、安全應急與避險五個方面，其目標和核心內容分別為：
（一）健康生活方式。
目標：樹立現(xiàn)代健康意識，掌握健康管理和健康決策的基本方法，養(yǎng)成文明健康的生活方式，提高自覺規(guī)避、有效應對健康風險的能力。
核心內容：現(xiàn)代健康的概念；高校學生面臨的主要健康問題和影響因素；健康決策和健康管理的基本原則；飲食行為與健康，中國居民膳食指南及其應用，日常生活常見的食品安全隱患與防范（食品安全五要素）；睡眠與健康，睡眠不足與睡眠障礙的危害，勞逸結合，規(guī)律作息，預防網絡成癮；運動與健康，科學鍛煉原則及方法、運動負荷的自我監(jiān)測；煙草危害及戒煙策略，毒品危害及禁毒，物質濫用（酗酒、濫用鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物等）的危害及防范；環(huán)境衛(wèi)生與健康。
（二）疾病預防。
目標：增強防病意識，掌握常見疾病的預防原則和常規(guī)措施，提高防控傳染病和慢性非傳染性疾病的能力。
核心內容：常見傳染?。ㄈ缌鞲?、結核病、病毒性肝炎等）的預防；慢性非傳染性疾?。ㄈ绺哐獕?、糖尿病、腫瘤等）的基本知識、預防原則和常規(guī)措施；抗生素濫用對健康的危害，在醫(yī)生指導下使用抗生素；定期進行健康體檢的意義和項目選擇；常用的健康指標、正常范圍，測定身體健康狀況的常用方法（如測量腋溫和脈搏、血壓等）；正確選擇必要、有效的保健與保險服務。
（三）心理健康。
目標：樹立自覺維護心理健康的意識，掌握正確應對學業(yè)、人際關系等方面的不良情緒和心理壓力必需的相關技能，提高心理適應能力。
核心內容：心理健康的概念；心理健康與身體健康的關系；學生心理發(fā)展特點和相關社會因素；抑郁癥和焦慮癥的表現(xiàn)，自我心理調適與技能，促進積極情緒與緩解不良情緒的基本方法；維護良好人際關系與有效交流的方法；心理咨詢與服務利用，常見心理問題或危機的辨識與求助；珍愛生命。
（四）性與生殖健康。
目標：樹立自我保健意識，掌握維護性與生殖健康的知識和技能，提高維護性與生殖健康的能力。
核心內容：性與生殖健康的基本知識；友誼、愛情、婚戀、家庭與倫理道德；優(yōu)生優(yōu)育與適宜有效的避孕方法；非意愿懷孕和應對措施；常見生殖健康問題與自我保健方法；無保護性行為對生殖健康的影響；常見性傳播疾病和預防；艾滋病的傳播、流行與控制，易感染艾滋病的高危行為和預防措施，艾滋病咨詢檢測和服務，不歧視艾滋病感染者和病人。
（五）安全應急與避險。
目標：樹立安全避險意識，掌握常見突發(fā)事件和傷害的應急處置方法，提高自救與互救能力。
核心內容：突發(fā)事件與個人安全防范，意外傷害（觸電、溺水、中暑、中毒、運動創(chuàng)傷等）的預防、自救與互救的'基本原則和方法；無償獻血基本知識，無償獻血是公民的義務；休克、暈厥、骨折等急癥的現(xiàn)場救護原則，心肺復蘇、創(chuàng)傷救護（止血、包扎、固定、搬運）等院前急救技能；動物（犬、貓、蛇等）抓傷、咬傷后的應急處置；防范網絡安全風險，甄別不科學、不健康信息的技能與方法；實驗、實習等場所安全要求與防護技能，注意個人防護，避免職業(yè)傷害；旅行衛(wèi)生保健的基本要求，規(guī)避旅行中的健康與安全風險的基本措施和策略。
（一）多渠道開展健康教育。
發(fā)揮課堂教學主渠道作用。開設健康教育公共選修課，安排必要的課時，確定相應的學分。針對高校學生關注的健康問題，精選教學內容，吸引學生選修健康教育課程。
拓展健康教育載體。充分利用新生入學教育、軍訓等時機，開展艾滋病、結核病等傳染病預防、安全應急與急救等專題健康教育活動。充分利用廣播、宣傳欄、學生社團活動、校園網絡、微博、微信等傳統(tǒng)媒體和新興媒體，經常性開展健康教育宣傳活動。結合各種衛(wèi)生主題宣傳日，集中開展各類衛(wèi)生主題宣傳教育活動。結合階段性、季節(jié)性疾病預防，以防病為切入點，傳播健康生活方式及疾病預防知識和技能。
（二）多形式開展健康實踐。
融入學生管理工作。注重培養(yǎng)學生健康素養(yǎng)和生活作息等行為習慣，及時了解學生心理狀況和心理需求，有針對性開展心理健康教育、心理輔導與咨詢。
發(fā)揮學生社團作用。把學生參與健康教育活動納入學生志愿服務管理，鼓勵學生積極參與健康教育實踐活動，傳播健康理念和知識。
創(chuàng)設良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。配備必要的公共衛(wèi)生設施，設置必要的衛(wèi)生警示和標識，潛移默化地培養(yǎng)學生的公共衛(wèi)生意識和衛(wèi)生行為習慣。
（三）多途徑加強健康教育教學能力建設。
創(chuàng)新教學方法和模式。充分發(fā)揮在線課程作用，開發(fā)健康教育網絡課程、慕課、微課等，為全體學生提供便捷的健康教育學習de平臺，增強學生運用網絡資源學習的能力，擴大健康教育覆蓋面。
開展健康教育教學研究。充分發(fā)揮學校學科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，開展健康教育教學和科研活動，培育健康教育特色，提高健康教育教學質量。
豐富教育教學資源。結合本校實際，開發(fā)學生健康教育科普讀物、教學圖文資料、多媒體課件等，豐富健康教育教學資源，保障健康教育教學活動順利開展。
發(fā)揮專業(yè)組織的協(xié)同推進作用。積極爭取衛(wèi)生部門和健康教育專業(yè)機構的技術支持和專業(yè)指導。聘請專業(yè)人員培訓健康教育師資、開展專題講座等健康教育活動，增強健康教育的針對性和實效性。
（一）完善推進機制。切實把健康融入高校工作的各個環(huán)節(jié)，要把維護和促進學生健康放在重要的地位，全力提升學生健康素養(yǎng)和身心健康水平。加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，把健康教育作為高校學生素質教育的重要內容，納入學校教育教學體系。明確一名校領導具體負責健康教育工作，建立專兼職相結合的健康教育師資隊伍，完善教務、學工、校醫(yī)院、團委等多部門各負其責、協(xié)同推進的健康教育工作機制。
（二）加大經費投入。切實加大健康教育經費投入，強化健康教育的條件保障。配備必要的公共衛(wèi)生設施，充分發(fā)揮健康環(huán)境育人功能，促進學生健康行為和習慣的養(yǎng)成。
（三）加強評估督導。把健康教育作為學校教育教學評估的重要內容。把健康教育納入高等教育教學評估體系，定期對健康教育工作進行督查，通報督查結果。
（四）營造良好環(huán)境。充分利用報刊、廣播、電視、網絡等手段和途徑，加強健康教育工作宣傳力度，總結交流典型經驗和有效做法，傳播科學的健康觀，營造全員關心、重視和支持高校健康教育的良好氛圍。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇三
朋友們:。
8月8日是第七個全民“全民健身日”。全民健身活動是促進人的健康發(fā)展的基本途徑，是提高城鄉(xiāng)文明程度和群眾文明素質的重要手段，是提升人們快樂幸福指數(shù)的重要方式。我們向全鎮(zhèn)廣大干群倡議：
一、樹立“全民健身，從我做起”的健身意識，倡導“每天健身一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”健康生活理念。
二、生命在于運動，健康的體魄離不開持之以恒的體育鍛煉。大力倡導“體育生活化、健身經?；钡睦砟?。
三、樹立科學健身意識，主動學習健身知識，制訂健身計劃;堅持循序漸進，根據個人體質選擇適宜運動，講究鍛煉方法，避免運動疲勞;提倡以戶外健身為主的`有氧運動，到空氣清新、陽光充足的地方參加健身活動。
讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到全民健身運動中，以更加飽滿的熱情,健康的體魄和積極向上的精神風貌,投身于幸福袁莊建設中，為共筑中國夢作出新的貢獻。
xx鎮(zhèn)文化站。
88。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇四
創(chuàng)建省級健康促進機關工作的實施方案為全面做好健康促進機關創(chuàng)建工作，提高干部職工健康水平，保障如期完成各項創(chuàng)建工作目標，根據《xx縣創(chuàng)建省級健康促進縣實施方案》要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
一、指導思想進一步提高干部職工的健康意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強干部職工的自我保健能力，全面提高干部職工健康素養(yǎng)水平，達到健康促進機關創(chuàng)建標準，為創(chuàng)建省級健康促進縣做出應有貢獻。
二、工作目標（一）干部職工健康素養(yǎng)水平在原基礎上提高20%；
吸煙率下降3%；
經常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到32%以上；
肥胖率控制在12%以內。
（二）干部職工對健康促進機關的知曉率達到70%以上。
（三）建設無煙環(huán)境。工作場所全面禁止吸煙，無煙環(huán)境作為健康促進機關建設的必要前提條件。
（四）單位有負責健康教育與健康促進工作專（兼）職人員、工作制度。
（五）創(chuàng)新體制機制。探索促進健康工作的干預模式和長效機制。推動減鹽防控高血壓、預防肥胖、無煙環(huán)境、整潔衛(wèi)生等綜合干預措施落實，擴大干預覆蓋面，逐步提高全體干部職工健康素養(yǎng)水平。
三、
時間安排創(chuàng)建工作分為三個階段：
第一階段：啟動階段（2020年7月）。成立創(chuàng)建工作領導小組和活動辦公室，制定《xx縣xx鎮(zhèn)創(chuàng)建省級健康促進機關工作實施方案》，召開動員大會。
第二階段：實施階段（2020年8月-10月）。建設健康促進場所，細化分解目標任務、落實責任，創(chuàng)建支持性環(huán)境、組織實施并開展監(jiān)督指導，全面推進健康促進機關建設。
第三階段：效果評價階段（2020年11月-12月）。對照標準自查提高，完善各類工作項目，確保各項工作指標達到健康促進機關標準。
四、工作任務（一）書面承諾創(chuàng)建健康促進機關，動員全體干部職工參與創(chuàng)建活動。
（二）積極開展無煙單位創(chuàng)建，有控煙宣傳有控煙陣地并定期宣傳。單位所有室內公共場所、工作場所禁止吸煙，張貼無煙標識。
（三）工作日開展工間操活動。定期組織職工開展羽毛球、乒乓球等體育健身活動，豐富職工業(yè)余生活，提高職工身體素質。
（四）開展衛(wèi)生大掃除活動。每周進行一次清掃活動，窗明幾凈，整潔衛(wèi)生，環(huán)境舒適。
（五）干部職工每年堅持健康體檢。
五、組織實施（一）加強組織領導。領導小組辦公室要充分發(fā)揮紐帶、指導和協(xié)調作用，落實項目實施主體，建立工作網絡，組織開展各項綜合干預活動。要根據職責分工，做好本職工作與健康促進機關創(chuàng)建工作相結合的文章，確保全面完成創(chuàng)建任務。
對工作不力，推諉扯皮，嚴重影響創(chuàng)建工作進行的科室和人員，進行通報批評，并嚴肅追究相關責任人的責任。
（三）加大宣傳力度。在創(chuàng)建工作中，各科室要充分認識到健康教育的重要性，積極開展經常性的宣傳報道，讓廣大干部職工充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感。充分發(fā)揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用，努力營造創(chuàng)建省級健康促進機關的良好氛圍。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇五
按照省扶貧開發(fā)辦公室《關于印發(fā)省貧困對象退出指南文件相關要求，以及全區(qū)脫貧攻堅大會具體要求，結合健康扶貧工作實際情況，特制定此方案。
按照區(qū)脫貧攻堅工作總體要求，打贏打好今年的脫貧攻堅戰(zhàn)，認真落實精準扶貧精準脫貧基本方針，在全區(qū)范圍內開展一次健康扶貧工作全面排查工作，重點排查健康扶貧政策措施落實過程中存在的各類問題，查實找準工作中的短板和薄弱環(huán)節(jié)，堅持邊查邊改，對標整改，補差補短，做到目標明確，措施精準，責任落實，成效提升，確保健康扶貧脫貧任務目標和各項重點工作全面完成。
全區(qū)所有建檔立卡貧困人口（戶）、貧困人口就醫(yī)定點醫(yī)療機構、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、各村衛(wèi)生室。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院主要領導及健康扶貧工作人員、局機關包保工作隊、各相關科室。
（一）家庭醫(yī)生簽約服務情況（基層科、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）。
1、是否存在貧困戶未簽約現(xiàn)象，是否存在簽約未履約，以及履約不及時、不到位現(xiàn)象。
2、資料管理是否規(guī)范合理，家庭醫(yī)生簽約服務履約信息是否真實、準確、完整，村衛(wèi)生室是否集中歸檔。
3、貧困人口健康檔案是否做到全覆蓋，是否存在未建情況，貧困人口健康檔案內容是否準確、完整、信息更新及時。
4、貧困人口隨訪、體檢、健康干預指導是否規(guī)范。
（二）大病救治方面（醫(yī)政醫(yī)管科、定點醫(yī)療機構）。
1、定點醫(yī)療機構大病救治管理是否規(guī)范。是否建立大病救治臨床路徑、診療方案；臨床路徑、診療方案是否合理。
2、大病救治是否有救治登記，全國健康扶貧動態(tài)管理系統(tǒng)信息是否相準確、翔實。
3、“先診療、后付費”一站式結算是否開展，是否規(guī)范。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是否有全科醫(yī)生、全科診室。
（三）慢病管理方面（基層科、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）。
1、是否存在應建未建現(xiàn)象（慢病門診手冊、“一人一策”）。
2、貧困慢病人口是否知曉慢病手冊如何使用。
（四）村衛(wèi)生室運行情況（醫(yī)政醫(yī)管科、基層科、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）。
1、村醫(yī)對健康扶貧相關政策是否熟知，做到健康扶貧政策“一口清”，對本村貧困人口基本情況是否全部熟知。是否對本村所有數(shù)據清析，準確（包括貧困人口數(shù)、患病數(shù)、建慢病手冊人數(shù)、建一人一策人數(shù)、所有貧困人口救治信息）。
2、村衛(wèi)生室是否正常運行（包括水電暖，經費保障）。
3、是否“四室分開”，布局是否合理。
4、面積是否達標。
5、是否有合格村醫(yī)（衛(wèi)生院下派、鄰村代管有哪些，要列詳細清單）。
6、基本藥物是否達80種以上，是否存在過期藥品、保健品、線下藥品。
（五）貧困人口（戶）滿意度方面。
1、貧困戶家中是否有健康扶貧相關宣傳資料，是否齊全、完整，是否知曉簽約醫(yī)生和二級醫(yī)院醫(yī)生。
2、對“看病120”、“服務111”能否表達大概含義。
3、對就醫(yī)和服務是否滿意，不滿意的原因是什么。
實行分級分塊負責、以基層醫(yī)療單位為主體，機關包保工作隊督促，邊查邊改，各基層單位要明確責任人，聚焦排查內容，以“村村過、戶戶清、項項核”的方式，逐村逐戶進行全面深入、細致排查，做到不漏一項，不落一村一戶一人。要強化排查責任落實，誰排查、誰負責。
一要強化組織領導。開展健康扶貧工作大排查，是查漏補缺、夯實基礎，推進工作的一次全面自查，是對完成工作的一次大檢閱。各單位要切實履行第一責任人職責，親自部署，帶頭落實，深入一線親自工作。層層落實排查責任，確保各項政策落實到位，存在問題整改到位。
二要突出工作重點。各單位要對照排查工作要求，逐一梳理，逐項排查，對各自排查出的問題建立問題臺帳，逐條逐項明確整改措施、責任人、整改時限，及時消號，確保真查實改，推動各項政策惠及貧困群眾，切實打通落實健康扶貧“最后一公里”問題。
三要做到統(tǒng)籌籌顧。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和相關科室在做好健康扶貧工作排查的同時，還要做好當前抗擊新冠肺炎疫情工作，為的脫貧攻堅工作和抗擊疫情工作做出衛(wèi)健系統(tǒng)應有貢獻。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇六
(一)指導思想。
圍繞學?！熬G色、自主、和諧”辦學理念，強調“健康第一，以人為本”，結合我校實際，采取多項措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環(huán)境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習慣，以促進其身心健康發(fā)展。
(二)基本原則。
創(chuàng)建工作以科學性、發(fā)展性及活動性為原則，通過內容豐富、形式多樣的活動，讓師生獲得健康體驗，調節(jié)身心，提高師生健康素質和健康水平，實現(xiàn)學校及全體師生的可持續(xù)發(fā)展。
(一)工作目標。
1.用“健康第一”的理念滲透各項工作，增強全體師生的健康意識，提高師生的健康素質，樹立健康的生命觀、人生觀及世界觀。
2.以學生心理健康教育為切入點，通過宣傳教育、調查、講座、活動等多種形式促進健康理念的形成;培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質;建立和諧健康的人際關系;師生共同健康地學習、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建具有良好健康服務質量的健康促進學校。
(二)主要任務。
1.逐步完善學校有關健康制度。進一步完善學校各項健康制度，進一步完善保護師生身心健康的安全制度、有關學生飲食與營養(yǎng)的規(guī)定、學?？責煹囊?guī)定、學校突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預防控制常見病方面的相關政策。
2.進一步完善學校的物質環(huán)境，為師生提供一個安全、滿意和愉快的生活、學習和工作環(huán)境。以新校建設為契機，在前期設計中充分考慮建設健康教育宣傳場所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學場地、心理咨詢室、閱覽室等，在現(xiàn)有條件下保證學校運動場的設備、建筑物、花草樹木和其它設備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設備、努力改善和保障學生的學習環(huán)境和老師的工作環(huán)境。
3.建立融洽的學校人際環(huán)境。不斷通過各種形式，進一步創(chuàng)設教師之間、學生之間、師生之間相互尊重、相互關懷、相互理解、相互促進的良好人際環(huán)境。
4.努力創(chuàng)建良好的'學校、家庭關系。目前，學校將加強與家長的溝通和聯(lián)系，進一步提高家庭教育指導站的功能，同時加強與疾控中心聯(lián)系，爭取各項支持。
5.提供必要的健康服務。學校為師生提供必要的健康服務，完善學生健康體檢制度及健康檔案，開展各種活動提高師生的身體素質和心理素質。并大力普及個人健康知識和健康技能，讓師生人人都能以健康為標準，養(yǎng)成良好的行為習慣，擁有健康的生活。
成立以校長為組長的創(chuàng)建健康促進學校領導小組，由分管副校長具體負責策劃、組織我校的健康促進學校創(chuàng)建工作。
組長：
副組長：
成員：
1.做好創(chuàng)建健康促進學校的宣傳發(fā)動工作。師生健康促進學校，利用健康廣播、板報、宣傳欄、主題班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。并以優(yōu)質化學校和綠色校園的創(chuàng)建為契機，為健康促進學校的創(chuàng)建注入動力和活力。
2.多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳教育，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。向家長、老師、學生廣泛宣傳創(chuàng)建的要求和意義，印發(fā)《致學生家長的一封信》，結合健康講座。通過舉辦健康廣播、健康知識普及講座、宣傳欄等多種宣傳途徑，不斷提高師生的健康知識水平。
(1)充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。
(2)利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和青春期健康教育，行為習慣教育。
(4)建立健康與心理專欄。
(5)營造“健康第一”的校園氛圍。
(6)加強學生個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
(7)開設系列健康教育講座。
3.注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關系。進一步提升心理咨詢與心理個案輔導工作，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關系。
4.建設良好的校園環(huán)境。規(guī)劃新校的各項環(huán)境建設，把校校園建設成安全、滿意、愉快、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
5、進一步落實《學校衛(wèi)生工作條例》。開展傳染病防治、防近、防沙眼、口腔健康教育等。加強傳染病管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;在疫情發(fā)生時及時對傳染病源周圍進行消毒。加強學生因病缺課的管理，及時了解學生缺課的原因，并做好記錄。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。
6.關心師生健康，定期組織學生體檢。做好體檢服務工作，建立學生健康檔案。
7.問卷調查與健康知識測試。按評估指標的要求，設計相應的表格，試卷、對學生進行問卷調查。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我發(fā)言的主題是“講文明，促健康”。
在一個國家中，個人是主體。那么，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質。每一個人都具備了文明素質，這個國家的整體素質才能提高。
中央電視臺曾經報道過，有一次國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上，竟然有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上事例中的不文明行為，離我們很遙遠嗎？請同學們靜靜地想一想，我們是不是也有不文明的言行舉止呢？在我們教學樓的樓梯上，有時就能見到與我們美麗的校園極不相稱的紙屑、食品袋；在我們洗手的水池里，也會有擦過手的紙團；在食堂的樓梯上，有時也可見到隨意丟棄的飲料瓶子；操場上，有時可見幾個垃圾袋肆意馳聘；在公共廁所，便池內也會因被塞進垃圾和其他雜物而堵塞；雪白的墻壁上，偶爾留下了大大小小的涂鴉。面對這些，有的同學可能心安理得，事不關己，高高掛起，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。殊不知，你的不文明，你的視而不見，玷污的是你的品行，損害的是你的健康。
我們不少同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明健康習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣，不僅有助于我們學習進步，也是我們樹立健康人格的基礎。一個學校的`學生具有良好的文明健康習慣，才能構建起優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過前人的接力棒。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越。同學們，我們真應該不斷提高個人修養(yǎng)，做一個文明的人！無論何時何地，都不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾；用餐時，自覺排隊，飯后不隨意亂丟碗碟；文明如廁，愛護廁所里的水龍頭、電燈等設備；勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服和鞋襪，把一個干凈的你，一個靚麗的你，一個文明的你，瀟瀟灑灑的展現(xiàn)在大家面前。
同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。讓文明的氣息洋溢在黃岡實驗中學的每個角落！
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇八
1、動員居民共同參與創(chuàng)建工作通過簽暑承諾書等形式，承諾開展健康促進社區(qū)建設工作，利用居民代表大會為鍥機，向全體居民代表公布健康促講村居創(chuàng)建情況，集中研討健康社區(qū)建設，制定明確的健康社區(qū)建設目標、措施及工作計劃:專人負責健康促進居建設的管理，落實任務，責任明確。
2.組織志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生大整治為進一步提升小區(qū)人居環(huán)境質量，提高居民的環(huán)境保護音識，改善小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，美化環(huán)境，引導居民養(yǎng)成良好的生活習慣。多次組織小區(qū)志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除、協(xié)助物管清理樓道雜物等志原者服務活動，并積極發(fā)動居民參與，同時，按照要求開展低藥投放等，有效切新傳染源，保證居民的生活環(huán)境健康整潔。
3.加強宣傳，營造良好創(chuàng)建氛圍。為形成全民參與，并同提升，打造健康家園，制作了懸掛宣傳橫幅，禁煙標識標牌，制作張貼宣傳倡議書海報，宣傳社區(qū)全履蓋。
4.開展知識講座，引導居民樹立健康生活理念。自啟動健康創(chuàng)建工作以來，居委會邀請花秋衛(wèi)生院醫(yī)生到文化活動中心開展健康講座，講座形式豐富多樣，圍繞養(yǎng)生談健康、圍繞衛(wèi)生談健康、圍繞禁煙談健康、圍繞飲食談健康等開展講座，刷新了大家的健康認識，豐富了大家的健康知識，更提升了大家對健康的關注和重視。
5.開展無煙環(huán)境整治，創(chuàng)造無煙小區(qū)。打造無煙小區(qū)，開展控煙活動，居委會組織工作人員對社區(qū)每個公共場所都張貼禁煙標識，關心關愛家人健康，同時還利用講座，播放禁煙控煙宣傳視頻，利用宣傳欄，張貼煙草危害健康的知識。
6.組織健康活動，豐富居民業(yè)余生活。我們充分利用文化廣場，引導居民開展多種形式、喜聞樂見的廣場舞、太極拳、交誼養(yǎng)等體育鍛煉活動。
二、工作成效。
經歷過今年的新冠肺炎疫情，在國家、省、市、區(qū)、高度重視與領導下，花秋社區(qū)居委會在花秋人民政府的指導下，首先改善了社區(qū)的健康環(huán)境，且環(huán)境建設成績顯著。
三、存在問題。
1、群眾參與意識不強。由于創(chuàng)新不夠，組織形式單一，年齡分段嚴重，大部分青年勞動外出，很難組織年輕人和學生參與進來，造成居民積極性不高，參與度不高。
2、宣傳氛圍不夠。主要為社區(qū)健康知識宣傳形式單一，大多為健康噴繪宣傳欄。
四、下一步工作打算。
健康不是一個人的事，但是健康是人人的大事，健康很重要，需要大家共同齊心協(xié)力，建立健康個體環(huán)境，守護共同的生活環(huán)境。
1.積極發(fā)動居民共同參與創(chuàng)建活動，居委會合理調整開展健康活動的形式，多開展能讓更多年輕人和學生都可以參與進來的活動。
2繼續(xù)開展健康環(huán)境打造，讓居民在健康環(huán)境中工作和生活，讓園區(qū)居民真正有在花園、公園里生活的感覺，達到把園區(qū)當自己家來珍借愛護的效果。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇九
為全面推進健康促進工作、提高居民健康水平，落實國家衛(wèi)計委《全民健康素養(yǎng)促進行動規(guī)劃（20xx-2020）》和《湖北省創(chuàng)建健康促進縣（市、區(qū)）工作方案》精神，保障如期完成各項創(chuàng)建工作目標，結合我市實際，制定本方案。
廣泛動員社會力量，整合各類資源，實施以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康發(fā)展”為主要內容的全民健康促進行動，傳播健康理念，倡導健康文明生活方式，提高群眾自我保健意識和自我保健能力，不斷滿足人民群眾日益增長的健康需求，為建設健康湖北、健康赤壁，保障人民健康、促進社會經濟發(fā)展服務，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市打下良好基礎。
在創(chuàng)建周期內達到以下目標：
（一）居民健康素養(yǎng)水平在原基礎上提高2%，成人吸煙率下降2%；經常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到30%以上；成人肥胖率控制在12%以內。
（二）全市20%的村（社區(qū)）符合健康村（社區(qū)）標準；健康家庭每村（社區(qū)）達到3戶以上；城鄉(xiāng)社區(qū)居民對健康促進市的知曉率達到70%以上。
（三）40%的醫(yī)療衛(wèi)生機構（包括綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、公共衛(wèi)生機構、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、計劃生育技術服務機構等）符合健康促進醫(yī)院標準，住院病人健康知識知曉率達75%以上，患者及家屬滿意度達到80%以上。
（四）40%的中小學校符合健康促進學校標準，90%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級，學生健康知識知曉率達到90%以上，健康行為形成率達到70%以上，兒童青少年肥胖率不超過8%。
（五）25%機關和事業(yè)單位符合健康促進機關標準，10%的大中型企業(yè)符合健康促進企業(yè)標準，職工健康知識知曉率達75%以上。
（六）建立1個健康管理聯(lián)合體，建設示范性健康管理中心、健康管理科和健康管理門診至少各1家。
（七）高血壓、糖尿病患者規(guī)范化健康管理率分別達到40％、30％以上，健康提升計劃書覆蓋30%以上的家庭。
（八）健康食堂、健康酒店（餐廳）每年建設數(shù)量不少于3家；健康超市每年建設數(shù)量不少于2家；健康步道健康建設數(shù)量不少于2條；健康廣場、健康主題公園每年建設數(shù)量不少于1個。
根據湖北省健康促進市活動時間安排，每2年為一個周期，單年開展創(chuàng)建，雙年申報考核評審，本輪創(chuàng)建工作實施分為三個階段：
第一階段：政府承諾，工作啟動（20xx年7月）。市政府制定《赤壁市全民健康素養(yǎng)促進行動規(guī)劃（20xx-20xx年）》、《赤壁市創(chuàng)建20xx-20xx年湖北省健康促進市實施方案》、《創(chuàng)建湖北省健康促進市承諾書》；成立創(chuàng)建工作領導小組和創(chuàng)建辦公室、召開全市啟動儀式暨動員大會。
第二階段：綜合干預，全面達標（20xx年8月—20xx年12月）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關單位部門統(tǒng)一組織開展基線調查工作，制定出臺健康促進公共政策，建設健康促進場所，細化分解目標任務，落實責任，創(chuàng)建支持性環(huán)境，組織實施并開展監(jiān)督指導，全面推進健康促進市建設。
第三階段：考評督導，效果評價（20xx年1月—20xx年6月）。對照標準自查提高，完善各類工作項目及相關資料整理建檔，確保各項工作指標達到湖北省健康促進市評價指標體系要求；按照分類標準進行創(chuàng)建效果評估，并提交評估資料，迎接驗收。
（一）建立健全全市健康促進體制機制、領導協(xié)調機制、制定相關政策。（責任部門：市創(chuàng)建辦公室）。
1．市政府把創(chuàng)建健康促進市建設納入政府重點工作，制定健康促進市發(fā)展規(guī)劃和相關政策；成立市政府主要負責人為組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市政府有關部門負責人為成員的健康促進工作領導小組和創(chuàng)建辦公室。定期召開領導協(xié)調會議，通報工作進展。
2．實施“將健康融入所有政策”策略，梳理各部門與健康相關政策的制定和落實情況，督導各部門制定創(chuàng)建健康促進市實施方案，并報送市創(chuàng)建辦公室。
3．督導建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)、醫(yī)院、學校、機關、企業(yè)的健康促進工作網絡，各單位有負責健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員，建立健康促進網絡工作人員隊伍和相應工作制度。
（二）健康促進綜合干預。（責任部門：市創(chuàng)建辦公室）。
1．開展需求評估。了解全市人口、資源、經濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負擔情況，多部門健康相關政策開發(fā)情況，健康促進與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力基本情況。
2．確定優(yōu)先領域。結合健康促進市評價指標體系，分析全市存在的主要健康問題，明確需要優(yōu)先解決的問題和領域，研究制定適合全市經濟社會發(fā)展水平和衛(wèi)生工作能力的健康促進工作策略和措施，制定全市健康促進工作實施方案和推進計劃，明確工作目標、責任部門和完成時限。
（三）建設促進健康的場所和公共環(huán)境。（責任部門：市創(chuàng)建辦公室、市住建局）。
1．建設促進健康的支持性環(huán)境。在全市范圍內開展健康村（社區(qū)），健康家庭、食堂、酒店、餐廳、超市，健康促進醫(yī)院、學校、機關、企業(yè)及健康廣場、步道、主題公園等健康促進場所建設，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，提高場所內人群的健康素養(yǎng)水平。
2．建設無煙環(huán)境。全市所有室內公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙，衛(wèi)計機構、學校等行業(yè)達到“無煙單位”標準。
3．全市范圍內環(huán)境整潔衛(wèi)生。生活污水和糞便無害化處理，為居民提供安全的飲用水和食品。
4．對有健康困難的家庭開展適當?shù)纳鐣戎蜕鐓^(qū)幫扶活動，建設健康、安全、愉快環(huán)境和和諧互助的社會人文環(huán)境。
（四）營造社會氛圍，廣泛輿論宣傳，提高健康促進市創(chuàng)建知曉率。（責任部門：市創(chuàng)建辦公室、市委宣傳部）。
1．組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門加強健康促進市多形式宣傳，提高對健康促進市理念和策略的認識，提高促進居民健康的能力。
2．組織電視臺、廣播電臺、赤壁網及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門網站開設健康教育專題或欄目，開展健康促進市宣傳推廣。全方位宣傳健康促進市理念，宣傳各類促進居民健康的公共政策、開展的重點工作以及活動成效，提高公眾知曉率和參與程度、為健康促進市營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。
（五）活動評估督導（責任部門：市創(chuàng)建辦公室）。
1．負責全市統(tǒng)一的基線調查。
2．負責全市工作階段進展督導。
3．負責編寫年度轄區(qū)人群健康狀況及創(chuàng)建工作進展情況報告。
4．負責組織對健康社區(qū)/健康村、健康家庭和健康促進醫(yī)院、學校、機關和企業(yè)、健康超市開展考核、表彰和命名。
5．負責健康促進市評價指標體系各項內容落實。
（六）健康促進項目重點建設（責任部門：市衛(wèi)計局、市疾控中心）。
1．成立市衛(wèi)計局、醫(yī)療衛(wèi)生計生機構兩級健康促進工作領導小組，倡導健康優(yōu)先、健康教育先行理念，圍繞創(chuàng)建健康促進市，制定系列配套文件和實施方案，組織實施各項健康促進建設重點任務，加強與各部門溝通、推進落實“將健康融入所有政策”。
2．建立健康促進專業(yè)人員隊伍。建立以赤壁市健康教育所（掛靠疾病預防控制中心）為核心，覆蓋全市綜合醫(yī)療機構、公共衛(wèi)生機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的健康教育專業(yè)機構網絡，各單位有負責健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員。為轄區(qū)各單位開展健康教育和健康促進工作提供技術支持。
3．推行健康管理。開展示范性健康管理中心、健康管理科、健康管理門診建設。建立健康管理聯(lián)合體，組建健康管理指導和服務團隊，推行重點疾病分級管理。
4．健康促進醫(yī)院創(chuàng)建。經過建設，40%的醫(yī)療衛(wèi)生機構（包括綜合醫(yī)院、公共衛(wèi)生機構、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構）達到健康促進醫(yī)院標準。
5．全市醫(yī)療衛(wèi)生機構創(chuàng)建“無煙單位”達標。
6．國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目。按照服務規(guī)范要求，通過發(fā)放健康教育資料、設置宣傳欄、健康講座、健康咨詢、個體化健康指導、參與式體驗等服務，鼓勵社區(qū)居民廣泛參與健康促進市建設活動，有效落實健康教育服務內容，考核合格率達到95%以上。
7．負責制定健康村（社區(qū)）、健康家庭和健康促進醫(yī)院、學校、機關、企業(yè)等健康促進場所標準，協(xié)助創(chuàng)建辦考核評估驗收。
8．各類健康促進活動有完整的材料支撐（通知、簽到、工作記錄、現(xiàn)場圖片、講座課件、材料發(fā)放記錄、各類統(tǒng)計等）并分類規(guī)范建檔。
9．負責對肥胖人群、吸煙人群進行分類統(tǒng)計，經過建設，吸煙率下降2%，肥胖率下降5%。
10．衛(wèi)計系統(tǒng)內開展工間操活動。職工參加體育鍛煉比例提高20%，健康素養(yǎng)水平提高20%。
11．組織衛(wèi)計系統(tǒng)內專業(yè)技術人員每年至少一次全員培訓，掌握健康教育基本技能。
（七）培訓和能力建設（責任部門：市疾控中心）。
采取多種形式，提高政府、有關部門、專業(yè)機構對健康促進市的認識和工作能力。
1．衛(wèi)計部門。采取逐級培訓方式，提高各級健康促進主管部門和專業(yè)機構對健康促進市理念、方法和建設內容的'理解，提高建設能力和開展二級培訓的能力。
2．政府及其組成部門健康促進網絡工作人員。通過工作會議、專題講座、研討會等形式，提高對健康促進市理念和策略的認識，提高其發(fā)揮部門優(yōu)勢促進居民健康的能力。
3．健康教育專業(yè)人員。采用理論講授、案例分析、小組討論、模擬演練等方式，開展健康教育與健康促進專業(yè)技能培訓，使其熟悉健康教育理論和方法，熟悉健康素養(yǎng)、煙草控制、優(yōu)生優(yōu)育等基本內容，掌握健康教育計劃制定和實施、健康傳播材料設計制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場調查等基本專業(yè)技能。
（八）健康促進項目重點宣傳（責任部門：市疾控中心）。
1．健康素養(yǎng)促進行動。以提升轄區(qū)居民科學健康觀、基本醫(yī)療素養(yǎng)、慢性病防治素養(yǎng)、傳染病防治素養(yǎng)、婦幼健康素養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)為重點內容，在電視、廣播、戶外媒體機和新媒體播放健康公益宣傳片，傳播健康素養(yǎng)核心信息，組織開展健康知識巡講，發(fā)放健康教育傳播材料，組織豐富多彩的宣傳教育活動，提高健康素養(yǎng)促進行動的質量和覆蓋面。
2．衛(wèi)生日主題活動。堅持日常宣傳教育與主題日宣傳教育活動有機結合，在世界衛(wèi)生日、世界無煙日、全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日、結核病日、艾滋病日等時段內，深入開展健康主題活動，普及健康知識，提高群眾參與程度，增強宣傳教育效果。
3．負責對各部門、各醫(yī)療機構健康促進宣傳提供技術支持和業(yè)務指導；負責對醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心基本公共衛(wèi)生健康教育項目督導。
4．負責印發(fā)各類健康促進示范標準，發(fā)布健康生活方式核心信息，多形式開展健康促進活動，提高城鄉(xiāng)居民對健康促進項目的知曉率。
5．協(xié)助開展健康步道、健康廣場、健康主題公園等支持性環(huán)境建設。
（九）健康村（社區(qū)）建設（責任部門：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）。
1．將健康村（社區(qū)）建設納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，制定促進居民健康的系列政策和相關措施。
2．建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）兩級健康促進領導小組和有專（兼）職人員負責的兩級工作網絡。
3．組織開展健康村（社區(qū)）、健康家庭創(chuàng)建活動，村（社區(qū)）公開承諾并倡導全體居民參與健康村（社區(qū)）建設，有具體實施方案。
4．廣泛組織村（社區(qū)）開展慢病、結核病、艾滋病等內容為主的健康教育宣傳活動，開展健康講座和多種形式的健康主題活動。
5．居民對健康村（社區(qū)）的知曉率達到70%，20%的村（社區(qū)）符合健康村（社區(qū)）標準，每村（社區(qū)）評選出3戶以上健康家庭。
6．居民對健康素養(yǎng)行動知曉率達70%以上；經常參加體育鍛煉的人數(shù)比例達25%以上，對健康村（社區(qū)）的知曉率達到70%以上。
7．各類健康活動促進活動有完整的材料支撐（通知、簽到、工作記錄、現(xiàn)場圖片、講座課件、材料發(fā)放記錄、各類統(tǒng)計等）并分類規(guī)范建檔。
8．負責健康村（社區(qū)）、健康家庭評價標準、各類指標的具體落實，負責健康村（社區(qū)）、健康家庭材料的審核上報。
（十）健康促進學校建設。（責任部門：市教育局）。
1．成立局、校兩級健康促進工作領導小組并明確兩級專（兼）職健康教育人員。
2．將健康促進學校建設納入規(guī)劃，明確學校創(chuàng)建職責，公開承諾并呼吁師生參與健康促進學校建設。
3．轄區(qū)各中小學校健康教育工作年度有計劃、有總結、活動有記錄、檔案資料完整、管理規(guī)范。
4．組織學校開展健康促進相關培訓、巡講，提高師生建設健康促進學校的能力；組織開展中小學生健康知識競賽等兩次以上的健康促進實踐活動，教師、學生的健康素養(yǎng)水平在原有基礎上提高20%。
5．40%的中小學校達到健康促進學校標準和健康促進機關標準；90%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級；兒童青少年肥胖率不超過8%。
6．學校保健人員或校醫(yī)培訓率達95%以上，學生健康知識知曉率達90%以上，健康行為形成率達到70%以上。
7．小學生入學開展預防接種證查驗，學前班、一年級學生的國家免疫規(guī)劃疫苗接種率達95%。
8．負責組織實施“健康促進學?！痹u價標準、指標的落實。
9．負責健康促進學校和健康促進機關（教育范圍）材料審核上報。
（十一）健康促進企業(yè)建設（責任部門：市總工會、市經信局、市安監(jiān)局）。
1．成立局、企業(yè)兩級健康促進工作領導小組并明確兩級專（兼）職健康教育人員；公開承諾開展健康促進企業(yè)建設，倡導全體員工積極參與。
2．制定配套的政策、文件和管理制度；健康教育年度有計劃總結、活動有記錄，各類檔案資料規(guī)范完整。
3．開展無煙環(huán)境建設，有控煙陣地和定期宣傳。
4．組織各企業(yè)開展職業(yè)安全和職業(yè)防護培訓，舉辦防護技能、應急演練。
5．組織各企業(yè)開展以健康生活方式為主題的健康講座，每年不少于4次（有通知、簽到、現(xiàn)場圖片、工作記錄、講座課件等全部資料），開展健康促進主題活動（爬山、健走、球類等）至少1次，開展健康主題集體活動（戒煙競賽、健康知識競賽、健康演講比賽等）至少1次。
6．每年組織職工開展職業(yè)危害因素相關的健康檢查，開展工作現(xiàn)場職業(yè)危害因素檢測，對未達標方面進行有效整改。
7．有固定健康教育宣傳陣地，每年更換不少于4期，工作場所張貼有職業(yè)危害因素警示標識及宣傳。
8．負責組織督導、考核各企業(yè)對健康促進企業(yè)評價指標的落實。
9．職工健康素養(yǎng)水平提高20%；職工吸煙率下降2%；職業(yè)防護知識、技能有所提高；職工對健康促進企業(yè)的知曉率達70%以上。
（十二）健康促進機關建設。（責任部門：市總工會）。
1．書面承諾建設健康促進機關，倡議動員各單位部門全體職工參與建設。
2．各單位有健康促進領導小組，有專（兼）職人員負責健康教育，有系列健康促進文件、制度、計劃總結。
3．各項健康促進活動有記錄，檔案資料管理規(guī)范。
4．積極開展無煙單位創(chuàng)建，有控煙宣傳；單位辦公場所、工作場所禁止吸煙。
5．有固定健康教育宣傳陣地，每年更換不少于4期。
6．每年4次以上健康講座和2次以上以健康為主題的戒煙、健康知識競賽等活動，有通知、簽到、現(xiàn)場圖片、工作記錄、講座課件等全部資料。
7．有健康活動室，配備健康自測一體機等設備。
8．每年組織職工開展健康體檢，有針對性的開展健康行為干預和管理。
9．對單位職工吸煙人群、肥胖人群進行統(tǒng)計，創(chuàng)建周期內職工肥胖率下降5%、吸煙率下降2%。
10．開展工間操活動、提高職工身體素質，職工健康素養(yǎng)水平提高20%，經常參加體育鍛煉比例提高20%。
11．積極參與創(chuàng)建活動，職工對健康促進機關的知曉率達70%以上。
12．負責組織督導考核“健康促進機關”各項指標的落實和健康促進機關的材料上報。
（十三）健康促進媒體宣傳。（責任部門：市文體新局、市廣電局）。
1．成立健康促進工作領導小組并有專人負責健康教育工作。
2．宣傳創(chuàng)建健康促進市理念，宣傳出臺的促進居民健康的公共政策，宣傳健康生活方式核心信息，宣傳開展的重點工作以及活動成效。城鄉(xiāng)居民對健康促進縣的知曉率達到70%以上。
3．每類媒體開設至少一檔健康教育類固定專題節(jié)目或欄目，新聞報道或專題節(jié)目每年累計20次以上。
4．赤壁電視臺制作“赤壁市創(chuàng)建健康促進市”專題宣傳片一部，制作“赤壁市創(chuàng)建健康促進市”公益廣告1-2條，并在電視臺循環(huán)播放。電視臺周期性在熱點時段播放“赤壁市創(chuàng)建健康促進市”宣傳內容的滾動字幕。
5．所有宣傳報道或專題欄目的資料規(guī)范入檔。
（十四）窗口單位健康促進建設。（責任部門：市交通運輸局、市住建局、市城管執(zhí)法局、市人社局）。
1．負責落實車站、廣場等大型公共場所健康促進宣傳工作，設置健康教育宣傳專欄、電子屏幕，每2個月更新一次,提高公眾對“創(chuàng)建健康促進市”的知曉率。
2．公眾場所設置的電子屏幕、公益廣告、宣傳欄等定期發(fā)布健康促進、健康生活方式、煙草危害等核心信息，每2個月更新一次。
3．針對廣大群眾進行健康知識宣傳和健康促進教育，每2月至少一次，所有宣傳資料、工作記錄規(guī)范入檔。
4．公交車、出租車張貼“赤壁市創(chuàng)建健康促進市”宣傳標語。出租車電子屏幕滾動顯示健康促進核心信息標語。
5．市人民廣場公益廣告屏開展健康促進創(chuàng)建和健康素養(yǎng)核心信息標語宣傳。
（十五）公共場所健康促進建設。（責任單位：市商務局、市食藥監(jiān)局、市衛(wèi)計局）。
1．負責督導、指導轄區(qū)單位、公共場所開展健康教育和健康促進工作。
2．市商務局負責推進健康超市創(chuàng)建，協(xié)調市區(qū)各主要商場的電子廣告、電子字幕滾動顯示健康促進核心信息標語；設置健康教育宣傳欄，宣傳控煙等健康知識。
3．市食藥局負責健康食堂、健康酒店、健康餐廳創(chuàng)建，協(xié)調各小餐飲店、藥店進行科學飲食、科學就醫(yī)、合理用藥、控煙等健康促進宣傳。
4．市衛(wèi)生綜合執(zhí)法局負責協(xié)調各小美容院、小旅店、小浴室等張貼宣傳海報，開展健康生活方式的健康促進宣傳。
5．各類宣傳活動有視頻截圖、現(xiàn)場圖片、宣傳播放記錄等資料并完整歸檔。
（十六）全民健身建設。（責任單位：市文體新局）。
1．負責統(tǒng)籌規(guī)劃全市群眾健康體育發(fā)展，負責推行全民健身計劃，指導并廣泛開展群眾性體育活動，實施國家體育鍛煉標準，推動社會體育健身指導工作隊伍制度建設。
2．統(tǒng)籌規(guī)劃全市青少年體育健身發(fā)展，指導和推進全市中小學學校青少年體育健身工作。
3．完善健康廣場、健康步道、健康主題公園的健康設施建設。
4．提高全民身體素質，健康素養(yǎng)水平提高2%，經常參加體育鍛煉比例達到30%。
5．各類活動有視頻截圖、現(xiàn)場圖片、活動記錄等資料并完整歸檔。
（一）加強組織領導，搞好協(xié)作配合。創(chuàng)建湖北省健康促進市工作，市創(chuàng)建活動辦公室要充分發(fā)揮紐帶、指導和協(xié)調作用。落實項目實施主體，建立工作網絡，明確優(yōu)先領域，組織開展各項綜合干預活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責所轄地區(qū)的創(chuàng)建工作，調動社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的積極性，搞好責任區(qū)段的綜合協(xié)調和監(jiān)督檢查。各部門要根據各自職責分工，做好本職工作與健康促進市創(chuàng)建工作相結合的文章，確保全面完成各自創(chuàng)建任務。市財政局將創(chuàng)建健康促進市創(chuàng)建工作運行管理經費納入政府預算，保障經費投入，規(guī)范管理中央項目補助資金，?？顚Ｓ谩Ｊ行l(wèi)計局、市疾控中心在上級業(yè)務部門指導下完成基線調查，研究制定適合我市的健康促進工作策略和措施，開展健康促進縣綜合干預工作，在規(guī)定時間節(jié)點前提交相關資料，接受省級的監(jiān)督指導和考核評估。
（二）細化目標責任，嚴格目標考核。按照湖北省健康促進市評價指標體系要求，細化分解創(chuàng)建工作目標，明確工作標準和完成時限，把創(chuàng)建目標層層落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關部門，做到一級抓一級，層層有人抓，事事有人管。開展階段性的檢查驗收，力爭達標一項，驗收一項，鞏固一項，發(fā)展一項。對完成任務好、工作成效大的單位給予表彰獎勵；對工作不力、嚴重影響全市創(chuàng)建工作的責任單位進行通報批評，并嚴肅追究相關責任人的責任。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中，各新聞媒體要充分發(fā)揮作用，積極開展經常性的宣傳報道，讓廣大人民群眾充分理解創(chuàng)建健康促進市工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感。全市每年要組織1-2次大型宣傳活動，各主要公共場所、人口密集地帶設立戶外廣告宣傳牌或利用戶外電子屏幕開展健康知識宣傳，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分發(fā)揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用，努力營造創(chuàng)建健康促進市的良好氛圍。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇十
1、認真上好心理健康教育課。
根據學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的`注意力，充分調動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學生心理咨詢和學生信件回復工作。
（1）加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
（2）充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。
（3）認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關心理測量，完善學生心理檔案。
（1）學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
（2）加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質。
（3）加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
（4）努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇十一
身心健康既是現(xiàn)代人素質的重要方面，更是人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛(wèi)生組織（who）倡導的經濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動，關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善中小學生的健康狀況，促進學生身心健康發(fā)展，提高學校衛(wèi)生健康工作水平，優(yōu)化育人環(huán)境，營造文明和諧健康的校園氛圍，全面提升辦學品質，達到“人人健康”的行動目標，特制定本實施方案。
一、指導思想和實施原則。
（一）指導思想。
學校全體成員要樹立科學的教育觀、學生觀、人才觀和健康觀，堅持“健康第一”指導思想，以“健康促進學校創(chuàng)建”為總目標，以改善中小學生學習生活環(huán)境，增強其體質，提高其健康素質為行動目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響中小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)第四中學一體校全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）基本原則。
1.發(fā)展性原則。教育活動應立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進師生健康素質的全面發(fā)展，使全體師生都有一個健康向上、幸福美好的人生。
2.和諧性原則。教育活動應立足于師生的現(xiàn)實健康水平，使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進師生身心和諧發(fā)展，實現(xiàn)提高學生全面素質的培養(yǎng)目標。
3.活動性原則。創(chuàng)建工作應以活動為主要載體，通過載體創(chuàng)新、內容豐富、形式多樣的活動讓師生都獲得健康體驗，并以此來調節(jié)身心，提高健康素質。
4.開放性原則。學校應樹立大教育觀，開放校內資源為社區(qū)服務；同時要主動爭取社區(qū)和社會力量支持，使學校、家庭和社會教育融為一體，形成合力。
5.主體性原則。學校應承認和尊重師生的主體地位，通過采取多種渠道和創(chuàng)新活動載體，激發(fā)和調動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性、積極性和創(chuàng)造性。
6.滲透性原則。學校應在各種教育教學、文體娛樂、衛(wèi)生教育、全民健身運動、社團活動、環(huán)保行動等活動中，注重精心設計，及時滲透健康教育理念。
二、工作目標。
1.開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。3.通過宣傳、調查、聽講座、寫報告等形式促進健康理念的形成，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質，師生共同健康地學習、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關系和諧健康、具有良好健康服務質量的健康促進學校。
三、主要任務及承擔部門1.落實責任明確分工承擔部門：教務處。
教學副校長王麗負責健康促進學校創(chuàng)建工作的整體實施，制定工作實施方案，明確各職能部門的具體工作，督促各部門按時完成健康促進學校創(chuàng)建的紀實工作及宣傳材料的收集和整理，協(xié)調工作實施中的細節(jié)問題。
2.學校健康環(huán)境建設承擔部門：總務處。
學?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
3.提供健康飲食承擔部門：總務處。
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂有專人管理，并制定相關管理制度。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
4.學校開展健康知識活動承擔部門：少先隊、衛(wèi)生室。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式、知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《中小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級和初中還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
5.學校開展健康運動承擔部門：教務處、體育組。
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
6.培育健康心理承擔部門：心理咨詢室。
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強專兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有專職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動，加強心理輔導；帶動兼職班主任老師齊抓共管，主要負責對問題學生進行監(jiān)督管理和跟蹤指導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>
承擔部門：體育組、安保科、衛(wèi)生室加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
四、活動開展及相關責任部門。
（一）健康知識普及活動（少先隊、衛(wèi)生室、班主任）1.召開健康促進學校師生動員大會，使全體師生全面了解我校健康促進學校創(chuàng)建主題，提高全體師生對創(chuàng)建工作的必要性和重要性的認識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性和主動性。
2.學校利用廣播、板報、電子屏、網站、宣傳小冊子、主題班會課等多種形式進行宣傳，多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
3.每學期對全體師生進行兩次健康衛(wèi)生知識講座，開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。
4.規(guī)范學校的心理咨詢室管理，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。做好心理咨詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網站。注重師生心理健康，建立民主平等和諧健康的師生關系。5.每學年對學生進行一次健康衛(wèi)生知識測試。
6.每學期安排一次與健康知識相關的宣傳板報。
7.每學期組織學生制作一次健康常識手抄報。8.每學期召開一次健康主題的班隊會活動。9.每學期在品德課中間周完成一次心理健康教育。
10.每學期在體育課中，間周上一節(jié)健康教育課。
（二）學校健身運動（體育組任課教師）。
1.開齊開足并上好體育課。
2.落實學生“每天進行一小時陽光體育活動”。
3.每學年舉辦體育節(jié)，定期組織年級、班級、教研組之間的體育比賽。
4.建立教工健身俱樂部，利用業(yè)余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
5.組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
6.保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經常鍛煉的良好習慣。
（三）救護技能的培訓和掌握（安保科、衛(wèi)生室）。
1.通過分級培訓的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
2.制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及食品集體中毒事件要及時向教育主管部門報告，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
（四）積極參加健康體檢（教導處、保健室）。
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關結果反饋；教師每兩年參加一次體檢，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（五）人人養(yǎng)成健康行為（政教處、總務處、班主任）1.學校各部門在制定計劃開展工作時，都要確立“以人為本”、“健康為本”教育的觀念，端正服務態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務，全面提高健康服務質量。
2.采取多種措施，提高校園清潔工作質量。實行校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和走廊衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每天清掃，定期對教室、辦公室、會議室等場所進行消毒。
3.教育學生改正隨地亂丟果皮、塑料袋、紙屑等不良行為，校園衛(wèi)生角定時清運、垃圾箱每天清理，隨時保持校園干凈整潔。
4.對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓，對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控。5.定期開展全校衛(wèi)生大檢查，及時在校園的電子屏上公布衛(wèi)生檢查結果。
6.校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，創(chuàng)建無煙學校，設立各種健康教育及警示宣傳標語，規(guī)范指導師生行為，營造和諧健康的人際關系氛圍。
7.建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，及時對師生進行預防意外傷害事故的宣傳教育，確保師生活動安全。
8.整體規(guī)劃和開展校園環(huán)境建設，把校園建設成安全、滿意、快樂、綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園。
9.把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。
10.設置健康讀書角，配置適合各年段閱讀的優(yōu)質圖書，做好圖書角的管理和使用，定期消毒，保證健康讀書角的經費投入。
11.開設藝術社團，認真選拔和組織訓練，有詳實的備課教案和活動紀實，培養(yǎng)學生的特長，促展示素質教育成果。
12.加強與社區(qū)、學生家庭之間的聯(lián)系。在學校教育教學活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務。
（六）人人參加健康保險（總務處、班主任）。
根據評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫(yī)療保險覆蓋面達90%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
五、實施與保障1.實施時間。
第一階段為啟動階段（2018年3月）：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段（2018年3月-2018年12月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則和各部門健康管理制度，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（2019年3月-2019年12月）：各處室嚴格按照《吉林省健康促進學校評價標準》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行檢查，再請梅河口市創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2.組織機構。組長：蔣付娟副組長：王麗。
組員：楊志英金寶玉李春征馬學軍周志庫張璐。
3.制度保障。創(chuàng)建健康促進學校要以國家制定的學校體育、衛(wèi)生工作條例和省市有關推廣發(fā)展健康促進學校的文件為依據開展各項工作，并把創(chuàng)建健康促進學校工作納入學校工作計劃中。各處室、年級組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學校的理念，并有切實可行的具體實施內容。班主任要指導學生按照教導處、政教處、少先隊、團委、總務處創(chuàng)建健康促進學校要求去開展班級工作。
4.物質保障?？倓仗庁撠焺?chuàng)建健康促進學校的物質保障工作，為師生開展活動提供必要的經費、設施等保障。
2018年3月30日。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇十二
根據xxx市創(chuàng)建健康促進市工作部署和要求，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
結合“四城同創(chuàng)”工作和“健康xx”全民行動，廣泛動員社會力量，整合各類資源，實施以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康發(fā)展”為主要內容的全民健康促進行動，力爭到20xx年6月底，全鎮(zhèn)居民健康素養(yǎng)水平同比提高2%，成人吸煙率下降2%，經常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到30%，成人肥胖率控制在12%以內，兒童青少年肥胖率不超過8%，90%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級，健康提升計劃書覆蓋30%以上的家庭。
1.將健康促進創(chuàng)建納入鎮(zhèn)政府重點工作，制定健康促進發(fā)展規(guī)劃。
2.實施“將健康融入所有政策”策略，結合工作實際制定健康促進公共政策。
4.建立覆蓋村、單位的健康促進工作網絡，落實專（兼）職人員，完善相應工作制度。
5.加強健康教育機構能力建設。
6.充分發(fā)揮衛(wèi)生院技術服務人員在健康促進工作中的積極作用。
1.開展基線調查。依照創(chuàng)建健康促進市基線調查方案并組織實施，按時完成數(shù)據錄入和上報工作。
2.確定優(yōu)先領域。根據基線調查結果，結合健康促進市評價標準和指標體系，確定需要優(yōu)先解決的問題和領域，研究制定切實可行的健康促進工作策略和措施，明確工作目標、責任部門和完成時限。
3.評價干預效果。對創(chuàng)建工作情況進行效果評估，根據評估結果調整需要實施綜合干預的優(yōu)先領域。
1.建設促進健康的場所。在全鎮(zhèn)范圍內開展健康促進村、健康家庭和健康學校、機關、企事業(yè)單位等健康促進場所建設，到20xx年6月底，全鎮(zhèn)20%的村達到健康促進村標準，建設健康家庭8個，衛(wèi)生院達到健康促進醫(yī)院標準，40%的中小學校達到健康促進學校標準，25%的機關和事業(yè)單位達到健康促進機關標準，10%的大中型企業(yè)達到健康促進企業(yè)標準；建設健康步道和健康主題公園各1處。
2.建設無煙環(huán)境。在全鎮(zhèn)范圍內廣泛開展無煙環(huán)境創(chuàng)建，創(chuàng)建一批無煙學校、無煙醫(yī)療衛(wèi)生計生單位、無煙單位。
廣泛開展健康素養(yǎng)促進行動、健康中國行、全民健康生活方式行動、國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目、衛(wèi)生主題日宣傳活動、健康科普等健康教育與健康促進重點活動，深入推進創(chuàng)建工作。
1.依托基本公共衛(wèi)生服務項目，以老年人、慢性病人為重點開展簽約式服務，推行健康監(jiān)測、評估、干預、追蹤的全程健康管理服務。
2.在居民健康檔案的基礎上，以居民家庭為單位制定健康提升計劃書。
3.根據基線調查結果，針對主要健康危險因素，設置專項干預門診，以健康生活方式指導為重點，廣泛開展群體性健康教育和健康促進活動，開展健康危險因素個體化干預服務和健康管理實施效果評估。
（一）第一階段（20xx年9月25日前）。完成創(chuàng)建工作組織動員、成立機構、制定方案、人員培訓等各項準備工作。
（二）第二階段（20xx年9月26日—20xx年3月31日）。全面完成創(chuàng)建工作各項任務。
（三）第三階段（20xx年4月1日—6月30日）。完成自查整改、資料歸檔、效果評估和組織申報等工作。
（一）加強組織領導。鎮(zhèn)政府成立由主要領導任組長的`xx鎮(zhèn)健康促進創(chuàng)建工作領導小組（組成人員名單見附件，以下簡稱鎮(zhèn)級領導小組），并將創(chuàng)建工作與衛(wèi)生鎮(zhèn)、衛(wèi)生村、衛(wèi)生單位創(chuàng)建工作同步推進。
通報批評，并追究相關責任人的責任。
（三）營造良好氛圍。各部門、各單位要利用各種媒體，采取多種形式，廣泛宣傳創(chuàng)建工作的重要意義和重點內容，組織開展豐富多彩的健康促進活動，普及健康促進知識，切實提高群眾對創(chuàng)建工作的知曉率和參與度，為創(chuàng)建工作營造良好的社會氛圍。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇十三
為貫徹落實《蕪湖市健康促進醫(yī)院試點工作方案》的要求(蕪衛(wèi)防[20xx]48號文)，普及健康教育，實行國民健康行動計劃，全面推行公共場所禁煙的工作任務，加強衛(wèi)生計生宣傳和健康促進工作的具體要求，結合我院實際開展健康促進醫(yī)院試點工作，特制定本方案。
探索醫(yī)院開展健康促進與健康教育工作的有效模式和典型經驗，改善就醫(yī)環(huán)境和診療服務，提高醫(yī)院職工、患者及其家屬、社區(qū)居民的健康素養(yǎng)水平。
為做好創(chuàng)建健康促進醫(yī)院試點工作，我院成立健康促進醫(yī)院領導小組，下設辦公室。
（一）制定有益于醫(yī)患健康的規(guī)章制度。
醫(yī)院結合院內現(xiàn)有規(guī)章制度和管理規(guī)定，制定有益于維持良好醫(yī)患關系，為患者、患者家屬、社區(qū)居民以及醫(yī)護人員自身提供健康教育服務的政策。
1.保證患者就醫(yī)環(huán)境和醫(yī)護人員執(zhí)業(yè)環(huán)境的安全、衛(wèi)生。
2.保證患者和醫(yī)護人員的權利、文化與價值觀得到尊重。
3.保證醫(yī)護人員能接受定期體檢和疾病防治服務，有繼續(xù)醫(yī)學教育、社會保障和合理休息的權利。
4.支持并鼓勵醫(yī)護人員開展院內和社會健康教育工作。
5.嚴格執(zhí)行無煙醫(yī)院規(guī)章制度，建立首診詢問吸煙史、宣傳吸煙危害及勸阻戒煙制度。
（二）建設安全、適宜、和諧的診療環(huán)境。
1.物質環(huán)境：建設適宜的診療和就醫(yī)環(huán)境（如建筑、設備、設施、衛(wèi)生、照明、通風、采暖、綠化等）符合國家有關規(guī)定、標準和要求；提供滿足醫(yī)護人員休息、健身、娛樂需要的設施、設備等；為醫(yī)護人員和患者提供安全的食品和飲水；使用有益于環(huán)境保護的用品，院內生活垃圾分類收集，醫(yī)療垃圾實行集中和無害化處理。
2.人文環(huán)境：開展職業(yè)教育活動，提高醫(yī)護人員職業(yè)素養(yǎng)；在醫(yī)護人員中宣傳和實施醫(yī)護人員行為規(guī)范；營造良好的醫(yī)醫(yī)、醫(yī)護和醫(yī)患關系；倡導文明、禮貌、溫馨、關愛的診療和就醫(yī)行為；醫(yī)院有關規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行。
3.宣傳環(huán)境：在院內環(huán)境和候診區(qū)域，利用櫥窗、內部電視/視頻、宣傳手冊、電子顯示屏和網絡等形式，在不影響正常診療秩序、患者就醫(yī)和住院治療的情況下，開展健康保健和疾病防治知識傳播。
4.無煙環(huán)境：按照《無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構標準》，醫(yī)院室內場所全面無煙，并有明顯的禁煙標志；設立控煙監(jiān)督員，負責加強巡視和規(guī)勸；醫(yī)院內不出售任何煙草產品，禁止煙草廣告等。
（三）提高患者、家屬和社區(qū)居民及醫(yī)護人員自身在疾病防治、健康保健和健康生活方式等方面的技能。
1.院內患者健康教育。在診療過程中，提供系統(tǒng)化的門診、住院和出院教育；結合患者所患疾病，通過咨詢，提供個性化健康指導處方，發(fā)放手冊、折頁等傳播材料，播放視頻短片，舉辦健康講座、患者課堂、同伴支持活動等方式，向患者及家屬傳授疾病預防、治療、康復、保健和健康生活方式知識和技能。
2.社區(qū)和公眾健康教育。在對患者進行病情隨訪的.過程中，對患者及其家屬開展有針對性的健康教育和健康指導；醫(yī)院定期組織向社會開放的健康課堂和專題健康講座；通過大眾傳媒對公眾開展健康知識和技能傳播；開展或積極參加其他部門組織的義診咨詢或健康教育活動。
3.醫(yī)護人員健康教育。醫(yī)院定期組織由醫(yī)護人員參加的自我保健、生活方式、心理調適和疾病防治等方面的健康教育活動。
4.控煙宣傳教育。醫(yī)院在診療疾病的過程中向病人或家屬宣傳吸煙對人體的危害并勸阻戒煙；醫(yī)院建立戒煙門診，戒煙熱線是0553-3028504，為吸煙病人提供戒煙指導；醫(yī)務人員應掌握簡短的戒煙技巧，帶頭不吸煙，做好控煙表率工作。
（四）開展特色健康教育與健康促進活動。
醫(yī)院根據精神專科優(yōu)勢、工作特點、患者和醫(yī)護人員需求，定期開展特色健康教育與健康促進活動，如每年10月10日到社區(qū)舉辦“精神衛(wèi)生日”義診活動；精神衛(wèi)生指導中心專家每季度到社區(qū)對醫(yī)師、精神病患者及家屬進行隨訪技術指導等。
（五）加強效果評價和科學研究。
(一)動員部署階段(20xx年12月10日一20日)。
(二)組織實施階段(20xx年12月20日一20xx年6月)。
開展試點醫(yī)院創(chuàng)建工作，接受省級和市級組織的工作督導和評估。
（三）總結評估、考核階段(20xx年6月一20xx年7月)。
醫(yī)院進行創(chuàng)建工作總結及自評，接受國家級、省級和市級組織的工作考核。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇十四
我們學校十分重視學生的身心健康，把增強學生體質，培養(yǎng)良好的心理素質作為重要工作去抓。學校領導明確提出了“健康第一，全面發(fā)展”的創(chuàng)建健康促進學校的口號。校長把健康促進放在學校工作重中之重地位，和學校健康促進領導小組成員一起，制定健康促進工作的相關政策和制度，通過教師大會、學校網站公告、教師調查問卷等形式，不定期的開展健康教育方面的專題教育，使廣大教師正確理解健康的概念，并樹立“健康第一”的辦學理念。
二、制定健康政策，推動“衛(wèi)生條例”的貫徹實施。
學校把健康促進學校創(chuàng)建工作納入學校工作計劃中，并由一名副校長負責此項工作。學校成立了由校長總負責的健康促進領導小組，并制定了“xx小學健康促進學校章程”，章程提出了八個方面的具體要求：
1.有計劃有組織地開展爭創(chuàng)“健康促進學?！惫ぷ?。落實各項衛(wèi)生安全制度，創(chuàng)設整潔、優(yōu)美、安全、愉快并富有教育性的校園環(huán)境。
2.把健康教育貫穿于日常的教育、教學活動之中，開設健康教育課程，講授健康知識，使全校師生樹立健康第一理念，掌握健康技能。
3.保證全體師生每天有一小時的體育活動時間，認真開展陽光體育活動和大課間活動，指導學生做好眼保健操，上好體育課。
4.加強學校飲食、飲水安全衛(wèi)生監(jiān)督，杜絕腸道傳染病和食物中毒發(fā)生。改進食堂工作，成立膳食委員會，菜譜每周公示，使全體師生享有既衛(wèi)生又符合膳食平衡要求的營養(yǎng)餐。
5.保健室積極為師生做好日常保健的工作，提供健康服務。學校定期組織師生體檢，按計劃免疫接種，齲化泡沫防治齲齒工作，配合衛(wèi)生機構開展好健康防病的各項工作。
6.拒絕煙草和有毒物品、預防意外傷害、防治艾滋病、預防近視和齲齒、預防傳染病和心理疾病。
7.加強學校與家長、社區(qū)成員之間的聯(lián)系。
8.認真完成健康促進學校的各項工作任務，每年定期接受相關部門的檢查，聽取學生家長的評估意見。
學校在顯著位置張貼健康教育章程，專門設立健康教育宣傳櫥窗，在專欄中定期開展健康知識宣傳。
學校配備1名兼職衛(wèi)生保健教師，并接受專門的崗位和技能培訓，取得了相應的合格證書。學校制定教師控煙和學生禁煙的相關制度，學校被評為常熟市無煙。
我校嚴格落實“五個嚴格”、執(zhí)行三項規(guī)定、保證一小時運動，深入推進素質教育。按課表上好每一堂課，認真開展大課間活動和下午3：20后的素質教育活動，活動內容豐富多彩。20xx年我校被評為常熟市特色建設先進學校。
學校根據鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排組織二年一次的教師健康體檢，根據市教育局和衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，我校每年安排學生體檢，并對體檢結果及時反饋。學校制訂了實施傳染病的預防控制措施，每年有計劃和總結。特別是xx年的防控甲型流感工作，我校多次發(fā)放告家長書，詳細介紹預防的措施、辦法，得到家長的配合，切實做好了預防工作。
心理健康教育是我校健康促進工作的基礎。我校的心理健康教育幾乎覆蓋了所有課程，在加強心理健康教育過程中，我們做到了：一是加強心理健康教育課程建設，上好心理健康教育課，廣泛開展心理健康課堂教學研究。二是進一步開展好心理咨詢活動，通過“陽光小屋”進行個別談話交流活動，通過舉辦心理健康教育講座，促進了學生心靈的交流和溝通。學校已成功創(chuàng)建“蘇州市合格心理咨詢室”。
安全工作是學校的重點工作。學校每月做好“三個一”工作，即召開一個學校安全工作專題會議，聽取一次有關安全健康促進工作的專題匯報，組織一次安全大檢查，主動督促落實安全隱患的整改，幫助學校解決安全工作中遇到的困難和問題。我校食堂被評為常熟市食品衛(wèi)生管理a級食堂。食堂人員不僅為全校師生提供了一個安全、衛(wèi)生、優(yōu)美的就餐環(huán)境，而且還為全校師生提供營養(yǎng)衛(wèi)生的膳食，保證教師和學生膳食營養(yǎng)平衡。學校加強重要部門的保衛(wèi)和管理，特別對科學實驗室、食堂等易發(fā)火災場所，強調并落實了崗位責任制和責任追究制。學校為師生提供符合衛(wèi)生標準的飲用水，并做到對飲水器定時消毒。學校加強值日護校制度，落實防盜措施，定期檢查學校的所有建筑和運動場所，不留安全隱患。每學期我們都要在學生中開展法制教育、交通安全教育和疏散演練等活動，把健康促進工作落實到學校的每一項活動中。20xx年11月29日，新疆阿克蘇一小學發(fā)生踩踏后，我校根據上極要求立即進行安全自查并開展了文明行走專題教育。多年來，我校無重大學生意外傷害事故、無安全事故。
創(chuàng)建健康促進村工作方案篇十五
健康教育是精神文明的重要內容，是國家和社會文明程度的重要標志，我市健康教育工作的指導思想是：深入落實科學發(fā)展觀，認真貫徹《省委、省政府關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實施意見》，以黨的--大精神為指針，以向全民普及衛(wèi)生知識為前提，以提高全民健康素養(yǎng)和自我保健意識為根本，以引導全民養(yǎng)成科學、健康、文明的生活方式為目的，圍繞創(chuàng)建衛(wèi)生城市這一中心，大力開展健康教育及健康促進工作，全面實施基本公共衛(wèi)生服務和重大公共衛(wèi)生服務項目，推進基本公共衛(wèi)生服務的均等化進展，努力提高健康教育普及率和健康行為形成率，為建設和諧泰興做出應有的貢獻。
二、工作目標。
1、創(chuàng)建工作：依據《衛(wèi)生城市考核驗收評估標準》及《江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)考核驗收評估標準》，切實開展健康教育各項工作，做到各項資料齊全詳實，宣傳活動形式多樣，監(jiān)測干預相關指標達到評估標準，年內確保衛(wèi)生城市及江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)通過省級初評。
1)充分利用廣播、電視、報刊、網絡、專欄、巡講、競賽等傳播手段做好健康素養(yǎng)基本知識與技能的普及宣傳活動，各社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年開展健康素養(yǎng)知識與技能講座不少于12次，社區(qū)衛(wèi)生服務站和村衛(wèi)生室不少于6次。
2)按照省市方案要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進一步推進城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)干預和監(jiān)測工作，市年內建立2個農村社區(qū)(河失鎮(zhèn)及古溪鎮(zhèn))、2個城市社區(qū)(新城市花園及富泰華庭)及2所學校(濟川中學及河失鎮(zhèn)初級中學)健康素養(yǎng)監(jiān)測網絡，努力推進“健康素養(yǎng)促進行動”典型社區(qū)(村)的建設，有組織、有計劃地開展健康素養(yǎng)干預及健康管理工作，使健康素養(yǎng)監(jiān)測工作制度化、經常化，三類人群樣本量各不低于3000例，確保三類人群健康素養(yǎng)知識知曉率及行為形成率不低于75%。
3)做好“居民健康素養(yǎng)評估學習系統(tǒng)”的推廣,年內至少組織3000名以上城鄉(xiāng)居民自測健康素養(yǎng)水平，并適時對各單位系統(tǒng)推廣使用情況開展督導及評估。
1)市級按照國際組織和國家確立的衛(wèi)生宣傳日或重大疾病預防控制要求，組織開展宣傳咨詢活動，組織大型主題宣傳1次，全年至少完成主要衛(wèi)生宣傳活動10次以上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展相關宣傳咨詢活動，當年不少于6次，有活動方案、照片、總結。
2)開展3類以上目標人群重點衛(wèi)生防病知識的宣傳和知曉率調查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按實施方案的要求，完成目標人群調查不少于300人次，確保知識知曉率達到75%。有方案、調查報告、活動記錄、成績記錄、總結等資料。
3)開展3類以上目標人群行為調查、管理、干預、評估工作，按照“目標人群健康行為干預考核評估量表”要求，做好干預方案制定、基線調查和效果評估等工作，行為干預指數(shù)達到0.7。
1)健康促進學校創(chuàng)建：按照教育部頒發(fā)的《中小學健康教育指導綱要》及《年全市學校衛(wèi)生工作要點》，學校正常開設健康教育課，今年確定濟川中學、泰興鎮(zhèn)中心小學、長生中心小學、河失鎮(zhèn)初級中學、常周小學開展省級健康促進學校銅牌的創(chuàng)建，年內確保2所學校通過評估驗收，確定洋思中學、襟江小學開展銀牌的創(chuàng)建，年內確保1所學校通過評估驗收。
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