理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想有很多，我曾經(jīng)想過當(dāng)作家，當(dāng)冒險家，當(dāng)幼兒園老師等等，但是那些我覺得很累，不要。
最后，我的理想是當(dāng)一個語文老師。雖然當(dāng)語文老師也會很辛苦，但能把我所學(xué)到的知識傳授給下一代，很值。
大家可能很好奇，為什么我會有這個理想呢?因為在我六年級的時候有一位對我影響非常大的老師，她就是陳老師。陳老師她教我們寫講讀后記，寫作文，背誦，還有每天的請聽我說。閱讀。還有一個最重要的是教我們學(xué)《國學(xué)》，使我們每天不斷學(xué)到很多知識，不斷地更新學(xué)問和進步著。所以，我便有了這個理想，以后也要像陳老師一樣教我的學(xué)生。
當(dāng)我有了這個理想之后，我就會朝著這個理想奮斗。首先，我要讀好書，多看書，那樣以后才能給我的學(xué)生講更多的故事。而我還要把字練好，不能讓我的學(xué)生認為我一個老師連字都寫得那么難看。接著，我要練好口才，把每天的請聽我說講好。在上課的時候，給學(xué)生講故事才不會結(jié)結(jié)巴巴的。還要多學(xué)古文，像陳老師一樣教我們文言文，讓我的學(xué)生感受到古文的魅力。
在將來的某一個學(xué)校里，將會出現(xiàn)一名鄭老師，那就是我，我沿著我的理想之路當(dāng)了老師。我很高興，自己終于能像陳老師一樣教學(xué)生了!我要讓我的學(xué)生每天寫一篇讀后感，每天講請聽我說，每天看兩個閱讀，每天背誦都要像陳老師訂緊我們背誦一樣的抓他們背誦。因為那樣對他們只有好處，沒有壞處，他們到初中的時候，還會要背更多的東西，在小學(xué)養(yǎng)成了這個背誦的好習(xí)慣，初中的時候就不會那么吃力。到時候我的成就就是我的學(xué)生每個都會寫作文，會背誦，有口才，那時我就很高興也很欣慰了。
雖然這只是我現(xiàn)在的理想，但是我只要朝著這個理想努力奮斗，就一定會實現(xiàn)。
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