教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，教育的質(zhì)量關系著國家的未來。在總結中，可以引用一些具體的例子來豐富內(nèi)容，增加說服力。如果你正在寫總結，不妨參考以下這些范文，或許會有些靈感。
期末考試主持稿篇一
親愛的各位老師、同學們：
下午好!
xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期末考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期末考試表彰總結大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會。
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎。
第三項：由劉夢一主任做期末考試分析和總結。
第四項：劉樹利校長講話。
第五項：閉會。
請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單。
下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績!
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學科還比較多，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求;同時教的兩個班級，成績差距很大;有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任，埋頭苦干，齊頭并進;希望廣大學子們以學習為己任，認真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。
總的來看，這次期末考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結果，是同學們孜孜不倦苦學的結果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會為契機，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風促學風，促班風，促教風，促校風，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
期末考試主持稿篇二
學校召開期末總結表彰會,表彰一學期來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學。下面是本站小編給大家整理的期末考試表彰大會。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在這個春回大地、春意盎然、春風拂面、春雨潤物的美好時節(jié)里，我們潦河校區(qū)兩個年級的全體師生齊聚一堂，隆重召開期末考試表彰大會暨高三百日誓師大會。
曾經(jīng)的你掛滿稚氣的臉上寫滿笑意，在笑語盈盈中，你完成了從初中到高中的蛻變，跨進高中的大門，懷揣七彩的夢想，你便開始了彎曲坎坷同時又充實開心的征程。你執(zhí)著追求，在春寒料峭中;你艱難跋涉，在夏雨滂沱中;你激情勃發(fā)，在秋風蕭瑟中;你腳步堅定，在大雪飛揚中。正所謂：胸中有丘壑，壯志凌霄漢!只為今天好好干，不為明天留遺憾。
高二的同學們，從臥龍校區(qū)轉戰(zhàn)到潦河校區(qū)，你們完成了人生路上一次小小的彎道超越，你會發(fā)現(xiàn)這里是一個更加適合學習的場所——它優(yōu)雅，它安靜，它寬闊，它到處充滿勃勃生機。同學們，你們是八中的中堅力量，你們?nèi)松陌准埳蠈⒆⒍ㄒ诟叨可峡此茊握{(diào)乏味實則充實多彩的一抹亮色!英國著名的心理學家艾倫斯在他的著作中寫到：人的成長成熟是以其性格的完型圓潤為標志的。毫無疑問，自由灑脫而又充滿智慧的大學校園是人性格完型圓潤的最理想的場所。而高中的三年時光是我們學習科學文化知識的最重要的階段。高中就相當于我們?nèi)松飞系囊蛔鶚?，向后看是懵懂的、頑皮的、淘氣的、無憂無慮的童年，向前看是廣袤無垠的、繽紛多彩的、精彩無限的發(fā)展空間。高二的同學們，我衷心地希望你們能夠向高三的同學們學習，學習他們的堅韌，學習他們的刻苦;學習他們的頑強拼搏，學習他們的舍我其誰!
高三的同學們，你聽到了嗎，大學已經(jīng)向你們發(fā)出了深切的召喚;你看到了嗎，大學已經(jīng)在不遠的前方向你們揮舞著手臂。它們在等待著你們，等待著你們魚躍龍門的那一刻，等待你們金榜題名的那一刻。在人生這樣一個關鍵的時刻，你們中任何人都沒有資格選擇放棄，因為選擇放棄就意味著背叛自己。高三的同學們，我明白你肩頭的擔子，我理解你心中的壓力，其實人生就像一根彈簧，壓得越厲害，反彈才會越激烈。同學們，為了六月的燦爛輝煌，為了六月的碩果累累，請靜下心來，請埋下頭去，在科學的天空盡情翱翔作一只矯健的雄鷹，在知識的海洋恣意翻滾做一個勇敢的弄潮兒。
是的，100天，只有100天了;不，還有100天。高三的同學們，你們不僅要有時間的緊迫感，從而惜時如金;更要有氣魄上的從容與大度，從而奮發(fā)有為!在這100天里，請讓你的智慧閃光，請做出最明智最正確的選擇：選擇了勤勉、奮斗，也就選擇了希望、收獲;選擇了紀律、約束，也就選擇了理智、自由;選擇了痛苦、艱難，也就選擇了練達、成熟;選擇了拼搏、超越，也就選擇了成功、輝煌!
同學們，請不要妄自菲薄，埋怨自己太笨，那是你沒有正確的眼光，缺乏正確的判斷;也不要偶有成績便沾沾自喜，真正聰明的學生應該明白聰明與勤奮、聰明與踏實的關系。有四句話，我愿和所有的同學共勉：勤奮彌補不足，踏實促成進步，激情成就夢想，信心鑄就未來!
最后，請允許我代表八中的每一位老師，真心地祝愿你們像初升的太陽蒸蒸日上，如拔節(jié)的竹子步步高升，在人生的舞臺上舞出你的卓爾不群，在人生的星空中閃出你的熠熠生輝，在人生的道路上炫出你的精彩絕倫!
同時，祝愿所有的老師工作順利如意，生活幸福甜蜜!謝謝!
一、
開幕詞。
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學們，
(2人合)：大家晚上好!
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，
女：又一次在新年前夕描繪明天的藍圖與未來相約，
女：回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志;。
男：停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行;。
女：降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。
男：當經(jīng)歷了生之絢爛的樹葉激越地在風中舞蹈時;。
女：當積蓄了暮露晨霜的柿子奪目地在枝頭俏立時;。
男：當接受了風雨洗禮的麥芽羞澀地在田間微笑時;。
女：當傾瀉了生命激情的菊花傲然地在大地綻放時;。
男：我們迎來了又一個品嘗收獲和播種希望的季節(jié)。
合：現(xiàn)在開始!
二、頒獎。
男：同學們，寬敞的教室里，蕩漾著青春的激情;。
女：開闊平整的操場，播灑下快樂的種子;。
合：我們用責任點亮希望，我們用知識磨練翅膀。
男：在過去的日子里，為了感恩父母的含辛茹苦;為了報答老師的諄諄教誨;為了實現(xiàn)我們的理想，我們認真上好每一堂課，完成好每一張試卷，認真對待每一次測試。
女：正是戰(zhàn)勝了冬日的冰霜雪雨，才會有春天花朵的嬌艷美麗;正是鋪就了堅實的地基，才會有高樓大廈的巍然聳立;正是做到了昨日燈下的伏案苦讀，有今日的碩果累累。
合：現(xiàn)在，就讓我們用最熱烈的掌聲一起來祝賀那些即將受到表彰的同學吧。
1、特等獎頒獎。
男：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?誰在引領年級的風潮?你們，筆耕不輟，把攻克一道道難題，做為自己向往的快樂;你們，勤于思索，把克服一個個困難，當成自己追求的幸福。你們凝神貫注于每一堂課，深邃的眼神，折射出你們收獲的欣慰;你們冥思苦想于每一道題，會心的微笑，洋溢著你們頓悟的喜悅。你們快樂在為理想而拼搏的過程中，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，這永遠是你們的理想!現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：愿今天的成績燦爛在未來，愿今天的祝福定格在永遠!
女：獲得惠民一中20xx——20xx學年度期末考試特等獎的有以下同學：常本滔、閆永浩、王朝暉、王一鳴、孫澳、鄭曉菲、高瑞雪、潘九恒、蘇穎、王浩然請以上同學上臺領獎，請劉校長，任主任為他們頒獎，大家掌聲歡迎。
男：以上同學在期末考試中總分都達到了一本線，展現(xiàn)出了了自己的實力，為學校爭了光，讓我們再一次響起掌聲，對他們表示祝賀。
女：下面是給予特等獎同學們的頒獎詞：
從迷茫躊躇到激情追逐，你們在一中的舞臺上塑造著屬于自己的角色;從挑戰(zhàn)嘗試到責任擔當，你們在一中書寫著屬于自己的成長傳奇;你們在成長的過程中遇到困難，卻用執(zhí)著，學會苦中做樂;此時此刻，榮譽是對你們最好的鼓勵和鞭撻;你們是一中的模范學生，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示著一中學子的風采。
2、一等獎頒發(fā)。
男：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騎驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”他們堅信水滴石穿，繩鋸木斷。他們用持之以恒的堅韌，塑造了一個不甘平庸、奮力前行的自我!
女：今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求;今天，他們春風得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。他們是真心英雄，從不言敗;他們是天之驕子，永不服輸?，F(xiàn)在，將這份榮譽頒發(fā)給他們：愿今日的努力見證永恒，愿今天的汗水澆灌明天!
男：現(xiàn)在我宣布獲得惠民一中20xx——20xx學年度期末考試一等獎的同學名單：略。
女：請獲得一等獎的同學代表上臺領獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
男：以上同學在期末考試中總分都達到了軍檢線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!
女：下面是給予一等獎同學們的頒獎詞：
他們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,他們有水滴石穿的恒心與耐心。他們在為理想而拼搏的過程中快樂攜手，他們在為未來而跋涉的征途上幸福結伴。他們?nèi)褙炞⒚恳惶谜n，激烈的討論聲，傳遞著他們青春的激情;“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢想”是他們的信念，更是他們不懈奮斗的目標。點滴的收獲，堆積成自信的高峰;星點的能量，匯聚成今天開懷的笑容。
3、奮進獎頒發(fā)。
男：你們勤于動手，再繁難的演算，不以為煩;你們勤于思索，再深奧的證明，不畏其深。質(zhì)樸無華是你們的外表，勤奮好學是你們的本色。教室里從沒有你們的喧嘩的聲音，只有你們默默地努力?？此乒蜒陨僬Z，實則厚積薄發(fā)。再大風浪也擾不亂你們平靜的心態(tài)，再高的山峰也擋不住你們勤奮的腳步，與時間賽跑，你們永遠是勝者，因為勤學不倦者，必成大器!
女：現(xiàn)在我宣布獲得惠民一中20xx——20xx學年度第一學期期末考試奮進獎的同學有：(念名單)。
男：請獲得一等獎的同學代表上臺領獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
女：以上同學在期末考試中總分都達到了二本線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!
男：下面是給予奮進獎同學們的頒獎詞：
曾經(jīng)落后，卻不氣餒，他們堅守點點滴滴的收獲，匯聚成一次又一次的提升，鮮花和掌聲就是對他們最好的褒獎!一路顛簸，一路崎嶇，一切都是那么鎮(zhèn)定從容,鎮(zhèn)定從容的背后涌動著自信不屈的激流!忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強,寫滿了堅毅與頑強。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！庇肋h是你們的信念。
女：同學們，成功的背后總是伴隨著艱辛與挫折。剛才我們見證了這些優(yōu)秀學生一個個走上領獎臺時自信而堅實的腳步;見證了他們一個個領獎時興奮與驕傲的神情。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些獲獎同學表示最衷心的祝賀，希望你們能乘勝前進，再接再厲，再創(chuàng)佳績!
三、優(yōu)秀學生發(fā)言。
男：(過渡語)同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。今天我們誠懇地邀請到兩位同學交流他們的學習經(jīng)驗。他們是年級理科狀元常本滔同學和年級文科狀元王浩然同學。常本滔同學和王浩然同學一直以來都是我們所有同學學習的榜樣，希望大家認真傾聽、虛心學習，從他們的發(fā)言中收獲成功的秘訣。有請常本滔同學。
下面請王浩然同學發(fā)言，大家歡迎!
女：(過渡語)聽了常本滔和王浩然兩位同學的發(fā)言，我相信很多同學會茅塞頓開，原來學習是需要日積月累的，是需要用心感悟的。希望他們的經(jīng)驗能對大家有所啟迪，對我們?nèi)蘸蟮膶W習能有所幫助。讓我們用掌聲再次感謝他們。男:“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，希望更多的同學奮起直追，取長補短，總結經(jīng)驗，突破自己，早日跨入優(yōu)秀者的行列中來。
女：同學們，我們的每一次進步都與老師的辛勤付出是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘了默默奉獻的老師。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師。
合：老師，謝謝您!
女:此時此刻，請讓我們用掌聲歡迎劉校長、任主任、王金芳老師、杲仁泉老師、潘建國老師、蘇新國老師登上主席臺。
男：同學們，在漫長的學習生活中，是老師與我們朝夕相處，風雨同舟，是老師的諄諄教誨和默默付出才有了我們今天的快樂成長。
女：他們用汗水和心血詮釋著教師的責任。
合：老師，您辛苦了!
男：同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位老師。
女：同學們，因為責任，所以付出;因為責任，所以成長;因為責任，所以實現(xiàn)價值;因為責任，所以與眾不同。
合：高考輝煌。
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
今天我們唐莊一小的全體師生相聚在這里召開期末總結表彰會,表彰一學期來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學。
下面我宣布：唐莊鄉(xiāng)第一中心小學期末表彰大會現(xiàn)在開始!
第一項請全體起立，奏國歌。請坐下。
第二項請校長對前一階段的工作做以全面的總結。
半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的學生。
第三項請王主任宣讀獲獎學生名單。
第四項頒獎儀式正式開始。
請董校長張校長趙校長王主任為獲獎學生頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的掌聲向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
第五項、請在本次期中考試中取得優(yōu)秀成績的學生代表徐鵬博同學發(fā)言。第七項由政教處王主任對半學期來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀廣播員、小記者等進行表彰第八項校長做總結下面讓我們一起聆聽董校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝董校長語重心長的教誨。對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，經(jīng)驗，在新的學期里再出新成績。
同學們，希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
最后預祝大家新年快樂、萬事如意!
期末考試主持稿篇三
a：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。
a：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進入了南昌二中，我們攜手共進，建立了美好的初二（2）班。
b：不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢測一個學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。
a：對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況。
ab：下面我宣布，初二（2）班“迎接期末考試”主題班會現(xiàn)在開始！
a：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領年級的風潮？兩個月來日日夜夜的錘煉，造就了一批拼搏進取的學子；六十多天的披星戴月，成就了一個優(yōu)秀二（2）班。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想！
b：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們工整的字跡；成績簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。在期末考試的賽場上，我們已初露鋒芒！
a：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”已成為我們的座佑銘！
b：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級在他們帶領下，形成了濃郁的'學習氛圍和極佳的班風。點滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點的能量，匯聚成開懷的笑容。我們始終記住我們的使命——馬不停蹄！
a：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨，經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強，寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>
b：成績優(yōu)異的同學們一定有他們的學習方法，下面就請他們上來給的家說一說吧?。ㄒ来螢椋簞⒊肯！獥顕鴹潯叛碰芩嚒獎⑹懒骸芴┌玻?。
b：下面請我們的劉老師講話！大家歡迎！
a：同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。
b：每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風采。
a：用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。
b：親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。
a：英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海。
b：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧！
a；相信我們班的同學在期末考試中會取得優(yōu)異的成績??！
b：最后，讓我們合：預祝大家期末考試成功！
ab：下面我宣布初二（2）班“迎接期末考試”主題班會到此結束。
期末考試主持稿篇四
期末考試是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，尤其是對于我們各位同學來講，本次考試的成敗也將成為你反思前段學習過程，進而改進和調(diào)整學習策略，提高學習質(zhì)量的重要手段。下面是本站小編給大家整理的期末考試動員會。
主持詞。
僅供參考。
各位領導、老師們、同學們，大家上午好!
20xx——20xx學年第一學期即將結束，期末考試也即將到來。今天，我們在此召開期末考試動員大會，主要目的在于為學生營造良好的考試氛圍，安排具體考試事項，請同學們遵守會場秩序，不要交頭接耳、竊竊私語，把手機調(diào)成靜音或震動狀態(tài)，認真聽會。
會議開始之前，首先介紹到會的領導，他們是—。
另外參加會議的還有機電系全體班主任;11級全體同學和10級全體學生干部。
會議進行第一項，由陳主任宣讀考試日程安排表及考場規(guī)則。
考試是一個平臺，是檢驗教師教學和學生學的知識的重要工具，通過考試大家能找到學習知識過程中的問題與不足，進而加以改進。應用好這個工具的前提就是“誠信考試，杜絕作弊”，下面由學生代表宣讀誠信考試倡議!
今年10月份，根據(jù)國家政策，經(jīng)過綜合素測評，我系有2名同學獲得8000元的國家獎學金，有71名同學獲得5000元的國家勵志獎學金，另外有更多的同學獲得院級獎學金。下面由請國家勵志獎學金獲得者李同學代表發(fā)言。
接下來，請劉主任做誠信考試動員講話，大家歡迎!
同學們：我們要羨慕獲得獎學金的同學，向這些優(yōu)秀群體學習;我們要把握好本次期末考試，嚴格遵守考試紀律，做文明考生;我們要牢記劉主任的再三叮嚀，服從領導的指揮，同心同德，群策群力，努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。
最后，祝愿各位同學在本次考試中考出優(yōu)異成績!
今天的會議到此結束，請同學們有秩序的退場。
各位同學：
在一個學期的學習中，我們有許多同學用他們的努力、勤奮和汗水，贏得了進步，贏得了班集體的榮譽。下面我們，利用這次大會對這部分同學進行表彰，首先請上我們期中考試成績優(yōu)秀的同學。
這些同學取得進步，獲得榮譽。雖然都與他們的勤奮是分不開。但有效的學習方法起到了更為關鍵的作用。下面就請成績優(yōu)秀的學生代表為我們介紹他的學習經(jīng)驗。
同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，我們要馬上行動起來?，F(xiàn)在我們803班、804班、805班、806班、807班的同學已經(jīng)對成績暫居他們的前列的班級，躍躍欲試了。下面就請這幾個班的同學代表，向他們的努力目標801班同學宣讀期末考試。
挑戰(zhàn)書。
并進行考前宣誓。
801班的同學聽到，這幾個班的同學已經(jīng)在向你們挑戰(zhàn)，你們是否感受到了壓力?下面就請801班的同學代表宣讀。
應戰(zhàn)書。
并向他們的前進目標802班同學挑戰(zhàn)。以及帶領全班同學進行考前宣誓。
下面請我們802班的同學代表宣讀應戰(zhàn)書，并帶領全班同學宣誓。
最后由年級組長尹老師作總結講話。
同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，預祝全體學生此次期末考試圓滿成功。
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
今天，我們雙語學校全體師生意氣風發(fā)會聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-20xx學年期末考試沖刺誓師大會。
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關乎我們的毀和譽;也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻，是因為我們到了展示自我風采的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致;我們能變得更大、更強。下面我宣布，孟津雙語實驗學校期末考試誓師大會，現(xiàn)在開始。
一、大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進行考前動員。
謝謝孫校長意義深遠，激情滿懷的發(fā)言!請記?。悍彩轮灰覀冋J真做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來說百日猶短，對于慵懶的人來說一刻也長，請你們牢記：“寧吃百日苦，不留終生憾”
名言。
希望同學們能在這十幾天的時間里勤奮努力用自己的實力證明自己的存在。以優(yōu)異的成績來報答孫校長對你們的期望。親愛的同學們你們的身后有一個強大教師群體在支持著你們。
三、同學們，期末沖刺的號角已以吹響!只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會進行第三項，讓我們向領導宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進行期末宣誓儀式。
2、下面我們以年級為單位進行宣誓。首先請九年級同學全體宣誓，請年級主任楊保衛(wèi)主任領誓;請八年級同學全體宣誓，請年級主任王勤爭主任領誓;請七年級同學全體宣誓，請年級主任王利偉主任領誓。
3、請全體同學起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會刻骨銘心;老師的教誨，我們會永遠牢記;。
我們莊重承諾：
在沖刺期末的十幾天里：
要堅強，不要脆弱;要行動，不要抱怨;要汗水，不要淚水。
我們一定會做到：
認真上好每一節(jié)課，向課堂要成績，向時間索效率!
用汗水沉淀責任，用堅毅鑄就信念!
我們堅信，我們一定會實現(xiàn)我們的人生理想，我們一定會讓父母的微笑綻放，我們一定會為雙語創(chuàng)造新的輝煌!
四、剛才同學們面對學校領導和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進，讓人熱血沸騰、激動不已!我們相信，面對自己的誓言，面對關注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅定我們必勝的信心。
有請七六班王xx同學上臺指揮。
五、結束語：正象歌詞中所說的那樣，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸?shù)男模蛑械牡谝蛔椒迮实?。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
我堅信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們?yōu)榘?
期末考試主持稿篇五
您好！
我是您的學生__，我很抱歉，在這次的期中考試中成績有所退步，讓您失望了，對于這次的成績退步我想了很多，我認為也不是一件完全的壞事，至少讓我在自我反省的時候，知道了自己的學習方法很多都可以做適當?shù)母倪M，在做題的時候也有很多的壞毛病，這次的成績退步在我的意料之中，但是我沒想到的是，竟然退步了這么多，從班級第一到現(xiàn)在的班級第十五，對我來說可以說是從舒適柔軟的云端一下子掉入了荊棘密布的深淵。我的心里也沒比您好受多少，五味雜陳，說不出的滋味。
我為什么說我早有預感呢，因為我最近接觸到的好玩的東西太多了，以至于我的心思都沒放在學習上，鄰居家的新買的一臺任天堂的游戲機，那東西我不知道老師您玩過沒有，真的是太好玩了，我跟領居家的小胖又是好朋友，我最近一放學就跑去他家玩，以前我放學回到家都是寫完作業(yè)，再看三篇滿分作文增加好詞好句的存儲，然后吃完飯再抽半個小時背英語單詞，現(xiàn)在我那還有心思學習啊，那臺游戲機就現(xiàn)在我的隔壁，我想玩就可以去玩，我實在是按奈不住玩耍的心。還有就是現(xiàn)在班上流行玩游戲王卡牌，他們好多男生幾乎人手一套卡組，下課就在那玩，我也慢慢的耳濡目染的學會了一點，剛好我的同桌也有一個卡組，我自從上次跟他玩了一次，從此一發(fā)不可收拾，有時候上課遇到脾氣好，不太喜歡管紀律的老師，我們上課也在玩。我之前給自己制定好的學習計劃被徹底打亂。這次的期中考試我根本沒有一點危機感，該玩還是在玩，怎么可能成績還能保持不變，只是沒想到會退步這么多。
我媽媽知道我的成績后，也跟我聊了很多，我沒敢告訴她我是因為貪玩導致的，我只是告訴她我是怎么審題的，做試卷的流程是怎么樣的。后來經(jīng)過她的一分析，我發(fā)現(xiàn)我在考試答題過程中存在好多的問題，我媽媽告訴我，無論什么試卷一定要從簡單的開始做起，不要被一道難題困死在哪，非得想出來才寫下一題。但是我向來都是從頭寫到尾，從來沒有像我媽媽說的這樣去做題。還有我的語文考試跟英語考試，總是喜歡先寫作文，我媽媽也告訴我，這是一件很不好的習慣……還說了我很多考試中需要注意的地方。
老師您放心，我已經(jīng)深刻的意識到事情的嚴重性，我不會再這么玩物喪志了，我會把學習的心思找回來，把精力再次投入到學習中，反正我的基礎很好，這段時間落下的課，我花點時間補回來就可以了，再者經(jīng)過我媽媽的經(jīng)驗分享，我一定能在下次的考試中再創(chuàng)新高，突破我們的成績紀錄，這次真的讓我知道了什么叫做學習如逆水行舟，不進則退！我因為一時的松懈，竟然退步這么多，我經(jīng)過這次的教訓，以后再也不會放松學習了！
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年x月x日。
期末考試主持稿篇六
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我為我這次在期中考試中成績退步的事情向老師做出道歉，我知道成績出現(xiàn)如此的情況都是我沒有認認真真地學習而造成的，所以我也明白自己還有較多的地方是需要去努力的。
其實我知道老師其實在對待學生上都不嚴格，平時我們想怎么玩就怎么玩，只要不違反校規(guī)校紀就都是可以的。而我更是在腦子里全都裝著玩耍，一點學習都沒有記住。雖說平時的作業(yè)也都是有完成的，但每次都是匆匆了事，完全沒有將學習放在心上。每次回到家都是隨隨便便寫完作業(yè)，然后就去玩玩具，或是出門與其他的小朋友玩。平時也只有在學校才會讓自己在作業(yè)上下點功夫。上課期間也是沒有完全的投入，總是在后面與同桌嬉笑玩鬧。
這所有全都是我沒有真正明白學習的重要性，更是沒有將學習都擺放在應該在的位置，現(xiàn)在學習成績退步了，都是我個人的原因，完全不能怪罪于他人。對于這件事情我也仔細的想過了，我會對我的行為進行深刻的反思，并且我更是會對我自己進行深刻的反省。
在明白這一切之后，我也想要向老師承諾，之后的我必定是不會再出現(xiàn)成績下降的事情，我定會努力做好自己在學習上應該要做好的一切?，F(xiàn)在想來，我現(xiàn)在作為學生就是必須要做到的事情就是要讓自己在學習上有進步，讓自己能夠在學校中學習到更多的知識，這樣才沒有辜負家長送我來到學校的目的。之前我在學習上沒有用心的事是我個人的問題，那是我還沒有明白自己的任務，更是沒有想清楚自己來到學校的目的，但是在接受了您的批評后的我已經(jīng)是完全知道自己接下來的努力方向，我相信自己是完全能夠將自己的每一件事情都做到完好，并且不讓每一個人失望。
通過老師的教育我也是明白小學時候的學習是相當?shù)闹匾?，這一切都是在為以后的學習打基礎，并且讓自己在每一個階段的學習中都可以較好的去進行，所以我更是應該將這一階段的學習任務都完成好。雖然我還并不明確我的未來是在何方，不過我還是相信現(xiàn)在好好去學習是對的，更是會我未來的生活都是有較大的好處的。只要我現(xiàn)在努力的學習，擺正姿態(tài)去對待學習，那我在之后的學習中就定是可以讓自己有很大的出息，這樣才能夠將我的家族發(fā)揚光大。
老師，我已經(jīng)真心決定改過了，我并不是在說大話求得您的原諒，我是真心的想要在學習中更好的去投入，讓自己能夠更好地完成每一個學習任務。
此致
敬禮！
期末考試主持稿篇七
啊?。。。∵€有x天就要啦！幾乎每天，每時，每秒，在班里都能聽到這種聲音。似乎，聲音里包含著壓抑？！或許，還有一絲悲哀。為自己悲哀。
一個月前，老師就在不厭其煩地闡述著這次期末考的重要性。而且，是每一個老師。其實說的話，意思都差不多。但是，老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經(jīng)。不愧是老師呵。
這次期考的前一百名和倒數(shù)都要公布在學校的宣傳欄的，大家要努力。這句，堪稱經(jīng)典的'可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛，兩個極端。
本次考試沒有進步的同學家長可以到我辦公室里免費喝茶。這句話，一般可以使中等生表示不滿，但是，無可奈何。
本次考試進步比較大的同學、或者進入前一百名的同學都會被學校嘉獎。噓鄙視它是沒有用的。。
于是，可想而知的，我們放棄了課間，放棄了課余。所有的空白都由練習-提問的過程補充了。
老師都忘記了我們要休息，我可以理解；老師忽視了下課鈴的存在，我可以理解；老師省略了我們玩的時間，我可以理解；我發(fā)現(xiàn)理解老師，不如理解我自己。
努力了多少天啊，期考，來臨了！
好友無比緊張地捏著我的手，你說我要是考不好怎么辦呢？要我怎么回答呢？我自己都不明白。我不知道。努力了就好。
是的，我努力了。我們都努力了。
考場里。
額抬起頭，伸個懶腰，猛然發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師用無比銳利的x-ray狂射我。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。只得繼續(xù)端端正正地坐著奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。
呼——，天，這年頭還有人傳紙條？瘋了。
偷掃了一眼，天，還有人用小抄？！
忽然發(fā)現(xiàn)好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發(fā)現(xiàn)我好乖。好誠實。
交卷。結局，是悲，是喜？誰知道。
期考將來時——。
你看看你們，考成這個樣子？對得起誰？老班在講臺上唾沫橫飛。對得起自己了。相信每個人心里都有這句話。看看！你們平時自習，多快樂！多隨意！多自由！
期末考試主持稿篇八
各位老師，親愛的同學們：
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，歡聚在這里召開20xx—20xx學年度第一學期期末考試總結暨表彰大會，舉行這個總結表彰會，主要是為了總結經(jīng)驗，表彰先進，希望能對大家今后的學習有所幫助。
1、大會進行第一項：請全體起立奏國歌。
2、大會進行第二項：頒獎。
本次共設三個獎項，分別是張店鄉(xiāng)學科競賽獎、班級三好學生獎、幼兒班好孩子獎。下面請支校長宣讀一年級學科競賽及三好學生獲獎學生名單。
請讓我們用最響亮的掌聲對獲獎班級和獲獎同學祝賀!希望獲獎的同學在下半學期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。
3、請優(yōu)秀學生代表發(fā)言。
4、讓我們以熱烈掌聲歡迎教師代表陳晶晶老師發(fā)言。
5、讓我們以熱烈掌聲歡迎支校長講話。
干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳。老師們，同學們，岳樓小學20xx-20xx學年第一學期期末考試總結表彰大會到此結束!請各班主任老師組織學生按順序退場。
期末考試主持稿篇九
是好事還是壞事呢？這對壞學生是壞事對好學生是好事而我一個不好不壞的學生也很喜歡為什么應為我有足夠的信心去對付雖然我考分不高但是我盡力而為。得到的是自己真實的'成績。
我的分數(shù)，語文79.5，數(shù)學94+10，英語89+10。總分是282.5，個人的平均分是94.5。你們不要笑話我，雖然我考分不高，但是，我仍然有進步，當我有進步時，我不會應為驕傲而落后，我就算科科滿分時，我會記住，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
對付下次的，我們要努力，努力再努力。我喜歡，它說出了每一個學生的真實成績，因為學習無有半點虛假。
喜歡我的作文就贊一下哦，順便說一下分數(shù)，我不會嘲笑你們的，要真實的。
期末考試主持稿篇十
成績下來了，果然不出我所料——語文的閱讀部分英語的朗讀部分全考砸了。爸爸十分生氣，不但批評了我好幾遍，還取消了我參加社區(qū)冬令營的資格，使我整天無精打采，寫作業(yè)也寫不好，錯字錯題連篇。可我又有什么辦法呢？爸爸不愧是一名教育好手，馬上想出了一個好辦法，引我“上了鉤”。
這天晚上，爸爸把我叫去，說要和我做一個“挖雷”的游戲，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。因為這幾天，爸爸一直很生氣，臉總是陰沉沉的，怎么有興趣玩“挖雷”了？原來這個“挖雷”，可不是計算機里的游戲，而是檢查寒假作業(yè)，每個錯別字是一顆“小雷”，每頁為一關。如有錯卻查不出來就會“中雷身亡”，還得把那一頁重做。雖然這是關系到自己“命運”的游戲，但濃厚的興趣還是使我爽快地答應了。
驚心動魄的“挖雷”工作開始了。我接到“首長”（爸爸）的指示，馬上潛伏到敵人1號雷區(qū)，開始仔細的尋找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方有一處地方很奇怪，立刻“走”過去，原來這是一顆“中型地雷”——把9寫成了6，于是我小心地把它挖了出來。好險！我長長地舒了一口氣，慶幸自己沒被炸死。
第一關順利通過，“首長”馬上發(fā)來了“賀電”：挖出一顆雷，可謂“命大”，望你“過五關，斬六將”，不被暗雷炸死。
“首長”的鼓勵，使我士氣大增，斗志昂揚，我一鼓作氣，連續(xù)闖過三關，不過這三關是“敵人”的“緩兵計”——無雷區(qū)。進入第五關，由于我“挖雷”時馬虎大意，被一顆小小的“雷”——不規(guī)范的`“高”字炸傷了“右腳趾”。雖然傷勢很輕，稍微一治療就好了，但還是把我嚇出了一身冷汗。這時“首長”有向我發(fā)來了一份“忠告”：“右腳趾受傷了，當心！”我提高了警惕，更加仔細地搜索，終于又通過了三關，結束了“挖雷”的第一次戰(zhàn)斗。
由于闖過數(shù)關，功勞不小，“首長”為我記了二等功，希望我再接再厲。其實，我已暗下決心，不僅要把寒假作業(yè)中的“地雷”一個不剩地挖出來。而且要努力把今后的各科作業(yè)都變成“無雷區(qū)”！
左右......
啊！期中考試終于考完了！在那一天上午，我們學校舉行了。語文、數(shù)學、英語有條不紊的進行著。第一次是考語文，在考語文的時候我緊張了。原因是：為了這次考試，我是準備了好長......
期末考試主持稿篇十一
小學一年級上學期結束了，我們進行了一次。
考試之前，老師說，不要漏掉題目，做題的時候要認真、細心，爸爸媽媽也給我講了許多關于考試的方法，可是我還有點緊張，因為這是我的第一次。
等考試的時候，發(fā)下試卷，我發(fā)現(xiàn)題目都特別簡單，信心很快就充滿了我的心，很快我就完成了試卷，而且還檢查了好幾遍。極度自信的交上了試卷。
等考試完畢回家，我才發(fā)覺，媽媽給我買的新彩筆丟了，我好舍不得啊，我因為還一次沒用啊。媽媽問我，考試緊張不緊張？我自信的對媽媽說：“這次我肯定能考兩個100分?！?/p>
明天就要回學?？捶謹?shù)了，我的心很激動，希望我的美夢成真！
期末考試主持稿篇十二
經(jīng)過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應對。
初中生活。
中一個又一個的挑戰(zhàn)。
我明白，現(xiàn)在說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰(zhàn)是手足無措。
所以，寒假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發(fā)努力，才會成功！
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。
然后，我也會對上冊的知識做一個系統(tǒng)式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。
在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣才會更有效率，學習時愉悅無比。
期末考試主持稿篇十三
記得上學期那天，我很高興又很擔心，我高興的是這一學期又過了，又可以學習更深的知識，擔心的是如果考差了會被家長責備。不過我仍然充滿信心，不料試卷上的題并不是很難，我都會做，而且數(shù)學和語文都馬馬虎虎的檢查了幾遍，只是綜合和英語平時沒背有些題不會，所以沒檢查。
領通知書那天非常緊張，所以也沒信心。
通知書下來了一看慘了。數(shù)學89、5語文90，綜合才70雖然不錯，但沒符合媽媽的要求，只差0、5分，回了家媽媽把我痛罵了一頓，不過有表揚了我。叫我繼續(xù)努力。
聽了這句話我又充滿信心，好好學習，天天向上！
期末考試主持稿篇十四
萬事俱備只欠東風。我來了，我凌駕著駘蕩的東風來了！我知道只要盡自己的努力戰(zhàn)勝自己，就一定能贏。下周二我就要期末考試了。
考場如戰(zhàn)場。對于上六年級的我來說大大小小的考試經(jīng)歷的也不算少，可謂是久經(jīng)沙場。我曾有過號角激悅、紅旗飄揚的勝利；也有過潰不成軍、節(jié)節(jié)敗退的狼狽。但今天我準備好了，我不怕。
在學校離不開老師的辛勤教導與嚴格要求；在家也離不開家長的熱情鼓勵與大力支持。
晚上的家庭作業(yè)媽媽總是讓我先安排一下先做什么，后做什么，一般九點半必須得睡覺，每科預計要做多長時間，接著媽媽就開始給我計時。若能提前完成，就可以看電視或看書或讀博、評博。有了這樣的刺激計劃，我常常是提前完成作業(yè)。一天天過去了，我的做題速度提高了不少。但，由于急于求成，也習得了一個粗心的毛病。于是，媽媽就給我制定了家規(guī)，家校互動后，平時考試在九十五分以上，多一分獎勵十元；九十五分以下，少一分罰十元，若在班級是第一名獎勵一百元，第二名獎勵五十元，第三名獎勵三十元。我沒有把這個家規(guī)當做壓力，而是當做了動力。同時它也成了我零花錢的源泉。可以說，有時是財源滾滾，有時又是負債累累。但，總的來說我還算是富裕戶。
我粗心的毛病在語文上是一筆、在數(shù)學上是一點、在英語上是一個字母。這一筆、一點、一個字母常常使我的經(jīng)濟來源這條線路跳閘，斷電。
通過自醒，我粗心的毛病也在漸漸的康復。今天，我凌駕著駘蕩的東風，迎著朝陽來了。
期末考試主持稿篇十五
快到的時候，老師告訴我們這次考試要有重大改革，不再像以前一樣以筆試為主了。有口試、面談、還有操作什么的。聽得我既緊張又有些許好奇和期盼。為了這次改革后的，我復習得更加認真和努力。我的弱項是朗讀，我更是讀得喉嚨都啞了呢！
第一天我們先考英語，分聽力和口試，這兩項我都有所準備，完成得比較輕松。第二天數(shù)學考分聽算和視算，因為平時我經(jīng)常粗心大意總會錯幾題，這次吸取教訓不再敢有一絲馬虎了，豎起耳朵仔細聽，集中精力認真算，功夫不負有心人，最后全算對了?？墒强嫉秸Z文朗讀時，我就沒那么幸運了，看到別班老師來監(jiān)考，心里一緊張就結巴了，哎，考試砸了！接下來的看拼音寫詞語也錯了幾個，真是太粗心了。幸虧接下來數(shù)學其他項目測試也算順利通過了。
結果當然只能是二個優(yōu)一個良了。我心里一陣難受，心儀已久的自行車沒著落了，因為本來媽媽答應我考到三個優(yōu)就給我買的。我不禁暗暗地下了個決心，下學期從一開始就要努力，只有平時什么都學好了，任何項目形式的考試我都不怕了，當然也不會緊張啦！
期末考試主持稿篇十六
又一次的時候要到了——一月十四日，重要的日子。
我已經(jīng)讀六年級了，雖然考了少說也有十幾次了，但心里還是有點發(fā)虛。
畢業(yè)班了，六年級考不好初中可怎么辦呢？盡管還有一次。但腦袋還是沉沉的。我平時學習成績一般般，九十左右。但是我每次期末考都會上九十——不是王婆賣瓜，自賣自夸。平常就在九十之間游蕩。盡管有這樣的“好”運氣，但我還是很緊張。甚至不想考了。
事實就是事實。七點半了，我拖著沉重的腳步走到學校。兩腿像灌了鉛似的`。
考官來了，同學們鴉雀無聲。她把考卷發(fā)下了，教師里響起了一陣鉛筆移動的“沙沙”聲。
窗戶是向外開的。風灌了進來。我打了個哆嗦，大氣都不敢出。寫著考卷。
隨著一道道題被我攻克了后，到作文題了。
要寫兩篇作文。我看著這個數(shù)字40分！我平常30分都要扣上三四分，這次怎么辦呢？
我無奈，開始想了起來。
時間在一分一秒的流逝。
“時間到，請收卷。來，你。”監(jiān)考老師點點我，“你來收卷，其他同學出去?！?/p>
下午的數(shù)學考試，我覺得進行得非常順利，但是有一題不會做，我很擔心能否考上95分。
終于，三科全部考完了。
發(fā)成績單那天。老師念著：“葉桂云——語文85.5，數(shù)學99，英語56……”我心里猛得一沉：葉桂云都考得那么不好了，我怎么辦呢？她是我們班有名的尖子生。
“施龍斌……語文93.5，數(shù)學99，英語58……”
我一聽，如釋重負。我居然考得總分上了250分！太棒了！
同學們哎喲哎喲地叫了起來，我聽著極不舒服。下課后，同學們都遠離了我，有得走近我，只說了句：
“考了那么好就那么驕傲，哼！”
我很迷惑，不懂這是怎么回事。心里只有一句話：終于考上了250分以上。
后來，我回想起這件事來，已經(jīng)知道了：嫉妒是不好的。只有團結，互相幫助——我考上90分，是因為同學們的幫助——才是一個正確良好的班級體。
期末考試主持稿篇十七
其次，我們要以平常心去對待。不要把自己弄得太累、太忙，如果復習較累了，可以放松一下，打打籃球、乒乓球，適當?shù)乜磿弘娨?、玩會兒游戲。就如一句俗話所說，不考不玩、小考小玩、大考大玩?？记耙膊灰o張，它只是人生跑道上必定要越過的欄，只要你勇于面對它，不管分數(shù)高低，你就是勝利者，并不要把分數(shù)看得那么重，只要發(fā)揮正常水平就行了。
祝所有同學考試順利!考出好成績!
期末考試主持稿篇十八
篇一：
今天早上，我們學校舉行，先考語文8:20——9:20，，后考數(shù)學10:20——11:20。
我們班的女生去二年級十班了，二年級十班的女生來到我們班。我雖然不知道我的同桌叫什么名字，但是我覺得她很好。
篇二：
昨天是校考，今天考的是看圖說話、背課文、背弟子規(guī)一開始我很緊張，害怕說錯答錯。
后來我不太緊張了，再考的時候我盡量放松。但是不知道?？荚趺礃樱贿^，我一定要加油、努力。
篇三：
終于要數(shù)學了，本來想考100分，可是只得了99分，我感到很遺撼。班里有21個同學考了100分，我平時練習中不會犯的錯誤竟然在考試中出現(xiàn)了，都怪我不仔細。
以后決不能這樣了。
篇四：
今天早上，爸爸把我送到學校，我走到班里，我拿出書來讀，發(fā)卷的時候，我有點緊張，監(jiān)考老師在給我們讀題，我答完卷子，仔細的檢查了三遍，發(fā)現(xiàn)沒有錯誤，監(jiān)考老師開始收卷了。
我把卷子交給監(jiān)考老師，我就出去玩了。
篇五：了。
今天是我們區(qū)考的日子，為了迎接去考。我每天堅持寫、背、讀，除了完成老師布置作業(yè)外，還認真完成家長布置的作業(yè)。
今天我高高興興參加區(qū)考，我答完卷子了我覺得挺好的，我還要繼續(xù)努力，好好學習。
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