總結(jié)是對我們過去努力和付出的一種回顧和肯定。在寫總結(jié)時，我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù)，增強總結(jié)的可信度和說服力?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解不同背景和經(jīng)歷的人在總結(jié)過程中的思考和觀點。
歡樂的節(jié)日篇一
在爆竹聲中，新的一年到來了，舊的一年離去了。多啦a夢和大雄也不得不在現(xiàn)在回到那個嘮叨的家庭中去。在初四時，他們就依依不舍的告別了他們的恩人——岳勝，回到了自己的家去。當回到家，聽到了媽媽再給了他們最后的兩天時間玩以后，多啦a夢和大雄一蹦三尺高，光做動作還不行，嘴里還喊著：“耶！耶！太好了！”
緊接著，他們又回到了岳勝的家。咦？這次可真怪，一點聲音也沒有。多啦a夢大膽的叫了一聲：“岳勝！”可是這次響起的不再是那熟悉到腳步聲，而是“桄榔桄榔”的腳步聲，好像是穿著盔甲的人的腳步聲，多啦a夢好像料到事情不妙，急忙拉著大雄躲進了旁邊的箱子里，還拿出來“巨大槍”準備戰(zhàn)斗。只見從門口進來了一個身披鎧甲、銀光閃閃的人，右手持劍，左手拿著盾牌，腰間掛著一把弓，背上還有一壺箭。
當他正在搜索時，多啦a夢突然跳出來，拿槍指著那一個“神秘人”，說道：“不許動！否則殺了你！”當“神秘人”回過頭來時，大家才認出那是岳勝，岳勝熱淚盈眶的說：“自從你們走了之后，我一直在等救兵。終于等來了！”
岳勝脫下鎧甲，大雄問道：“岳勝，您是怎么回事?。繛槭裁匆染缺。俊?/p>
岳勝嘆了口氣說：“唉，此事說來話長??！自從你們走了以后，我就一直在家?？烧l知，那秦家又派兵來追殺我，我只好穿上傳世鎧甲將他們殺退了。所以，我在等你們的到來?！痹捯魟偮洌瑝ν饩秃暗溃骸袄掀シ?！快快滾出來！讓老子和你大戰(zhàn)三百回合！”多啦a夢問：“這是誰??？口氣怎么這么狂傲?。 痹绖贀u了搖頭說：“這是秦檜打遍天下無敵手的二玄孫——秦嘉。戰(zhàn)他不過才躲到院子中啊！”
多啦a夢還是拿出上一次的部隊來應戰(zhàn)，不料，他那打遍天下無敵手的秦嘉竟不到三回合就被一員猛將給活捉了過來。那秦嘉也是吃軟怕硬的家伙，要他說的他都說了。
最后，多啦a夢給岳勝留下了軍隊，和大雄回家去了。一個春節(jié)就在這樣打打殺殺的過去了。
歡樂的節(jié)日篇二
仰望天空，陽光明媚，俯視大地，生機勃勃。鳥兒在空中自由自在地飛翔，云朵在空中悠悠地飄動，蝴蝶在花叢中婆娑起舞，小草邊唱歌邊搖動。大家都為祖國媽媽的生日——十月一日歡呼!
這個國慶節(jié)，梁希森林公園舉辦恐龍展啦!同學們都跑去看了，當然，我也不甘落后，急急忙忙地跑去看了。
一走進公園大門，就看見一把把五彩繽紛的油紙傘組成的彩虹門，兩只形狀臃腫的泰迪熊笑容滿面得歡迎游客。
同學們，你們一定在想，不是恐龍展嗎?恐龍呢?別急，主角登場了。首先看到的是長頸龍，長長的脖子有幾層樓高，很容易就能看出它是食草動物，要是現(xiàn)在就走長頸鹿，真想讓它和長頸龍比一比。然后我又走到了角龍的身邊，角龍的血盆大口和爪子紅紅的，我似乎聞到了濃濃的血腥味，不知有多少動物慘死在它爪下......國慶節(jié)的梁希公園真好玩啊!
今天，我過了一個快樂的國慶節(jié)，真期待下一個國慶節(jié)的到來!
歡樂的節(jié)日篇三
今天是“六一兒童節(jié)”，我萬分高興地來到學校，帶著一顆愉快地心情來到教室，滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全了，老師宣布“六一兒童節(jié)”慶?；顒蝇F(xiàn)在開始，同學們零食拿出來，我也把零食那出來撕開了，高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲，《每當我走過老師窗前》和一部日本動畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時候，我給了王昊晨兩包糖，今天是“兒童節(jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來，最后是時間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學校領(lǐng)導也來到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導走后我們的紀律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學。零食全部解決了，我們都笑了。
時間很快地過去了，我們的慶?；顒咏Y(jié)束了，大家只能戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節(jié)日快樂。
我第一次玩蹦蹦床是去年的六一兒童節(jié)。
那天一開始，我踩在軟軟的床上就像腳下踩著棉花一樣，頭重腳輕站不穩(wěn)，心里很害怕，只顧得弓著腰，低著頭，看著腳下，不敢蹦。這時，爸爸和媽媽鼓勵我說：“孩子，不要怕，大膽跳……”我嘗試著，輕輕地在蹦蹦床上跳了幾下，覺得挺好玩的，也不是那么可怕。慢慢地適應了，我蹦得越來越高。平時在地上摔得很痛，可是在蹦蹦床上摔得一點也不痛，而且還能把身子再彈起來。這種感覺，就同上幼兒園時，爸爸一高興把抱在懷里的我向上一拋，又輕輕地把我接住一樣甜美。那時，我總是讓爸爸連續(xù)拋，連續(xù)接，直到我笑得嘎嘎響，爸爸累得精疲力盡為止。
在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了。看著爸爸媽媽夸贊的目光和笑容，我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦床仿佛給了我神奇的功力，盡情地往上跳，往上彈，真有點像大鬧天空的孫大圣翻筋頭云那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗，但是卻一點也沒有覺得累。
那個六一兒童節(jié)給我留下非?？鞓返挠洃?。
家長都帶著小朋友喝早茶，喝完茶后，我們?nèi)チ思畭u買東西，買完東西，我們就回家了。
吃完午飯，我們睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我問外公：“外婆呢？”外公說：“去你表妹的幼兒園看文藝表演了?！蔽衣犃耍嬖V媽媽聽，媽媽聽了，帶我和弟弟去龍津幼兒園，到了那里，和早上去喝茶的情景一樣，人山人海，歡聲笑語。我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆后，外婆說：“媽媽呢？”我說：“在后面?！蔽乃嚤硌蓍_始了，第一個上場的就是表妹表演，她們表演的節(jié)目時《找朋友》媽媽拿著找相機拍。節(jié)目表演完，表妹上教室了，我們在教室門口等，表妹出來了，外婆跟表妹說：“我們該回家了，跟老師說再見了?！北砻脤蠋熣f：“老師，再見了，我回家了。”到了外婆家，媽媽說：“去不去百佳玩？”表妹說：“去”到了百佳，媽媽說：“我們?nèi)コ喳湲攧诎桑 苯裉煊袃和撞?，一人一份，還有玩具送呢！太高興了！
六一兒童節(jié)真快樂啊！如果每天是兒童節(jié)就好了。
今天，天為什么這么藍，云為什么這么白，草為什么這么綠，花為什么這么鮮艷，而小朋友為什么這么高興？不錯！就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)！
今天，我早早的來到學校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊里，都不禁一看。
活動開始了，我們把節(jié)目認認真真的看著，等啊等，到我們班的節(jié)目了，我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節(jié)目使全場的觀眾不禁拍起手來，我們的動作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊，我們的笑容是那么燦爛，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意！
還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王震同學唱的，他的歌聲是那么動聽，使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了！
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學了，利用六一，把他們最想說的話給老師，把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們。
這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個小時，但我現(xiàn)在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一像一把火，像一滴水，像一顆星星……。
五
關(guān)于兒童節(jié)的作文：歡樂“六一”作文1100字。
六一的天空是蔚藍的；六一的空氣是清鮮的；六一的生命是活靈活現(xiàn)的；六一的孩子是歡歡喜喜的。讓我們在這個屬于我們自己的兒童節(jié)里盡情地歡樂吧！
走在上學的路上，花兒在舞蹈，草兒在招手，鳥兒在歡唱，我的心情異常興奮，迫不及待地期待今年的六一。早晨，同學們照列來到學校，只是心中多了一份激動喜悅。到了八點時，同學們把小凳放在操場坐下，個個都喜氣洋洋，每個同學的臉上都閃著耀眼的光澤，每個同學的眼中都透露著激動人心的閃閃銀光。同學們個個端莊而坐，會心地聽著主持人的講話，不知過了多久，終于到了頒獎的時刻。老師宣布著各班的獲獎的名單，好兒童，優(yōu)秀班級干部，學習標兵，三好學生、、、、、、獲獎的同學逐自走到老師面前，深情地敬了個禮，雙手接過獎狀，捧著不住地笑。我們班的代表也上去了，領(lǐng)過獎狀，結(jié)果我也獲了獎，心中的喜悅怎么也掩蓋不住。我要繼續(xù)努力、認真學習，不斷進取，謙虛不自傲。一定會有更大的進步。
頒獎結(jié)束后，終于到了激動人心的時刻―那就是精彩的節(jié)目表演。表演的同學穿著各色各樣的花衣，化著各種裝飾，迫不及待地要爭先上場，展示自己的拿手絕活。第一個節(jié)目是“鼓運春來”。舞臺上的同學穿著色彩奪目的服裝，男同學挎著腰鼓，女同學舞著手絹，鼓聲陣陣。富有節(jié)奏；舞姿翩翩，整齊有序。女同學還不時把手絹丟起來，落下時又接住，仍舊嫻熟地舞起。還有一個引人注目的節(jié)目-----印度舞。四五個女同學走上舞臺，身穿金黃色的衣裳，翩翩起舞起來。她們蹦跳著，左舞右蹈，來回翻覆，熟練有序，極其優(yōu)美，她們身上的衣服在陽光的照耀下泛出耀眼的金光，如同鑲嵌的一顆顆閃亮的金子。音樂伴隨著舞蹈、舞臺上的同學“金蛇狂舞”著，坐在操場上的同學也爭先恐后地站起來，盡情地欣賞。終于輪到我們班的表演了！兩排女同學踏著舞步走上舞臺，六名男同學肅然屹立。女同學穿著藍白相同的服裝，手指中夾著黃花，悠然擺舞。男同學朗誦著“童年的水墨畫”“聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高”“垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜”……最后所以男同學喊道：“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌。童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞”。優(yōu)美的舞蹈，深情的朗誦，構(gòu)成了美好歡樂的童年序曲。最后一個節(jié)目時“甜心格格”一位同學拿著麥克風盡情的歡唱，后面的同學們伴著舞蹈。歌聲伴隨音樂，音樂伴隨著舞蹈，緊緊交織在了一起。那歌聲豪放、歡樂、灑脫，回蕩在校園里的'每一個角落，鳥兒見了，情不自禁地唱起了歌；花草樹木見了，不由自主地跳起的舞；孩子們見了，心中充滿了無法用語言訴說的自由歡樂。
兒童節(jié)是美好的，充滿著孩子們的歡聲笑語；兒童節(jié)是可愛的，充滿著孩子們的淘氣活潑；兒童節(jié)是奇妙的，充滿著孩子們的逍遙快活；讓我們在這個屬于自己的節(jié)日里敞開心扉地歡樂吧！
6月1日是什么節(jié)日？對！是“六一”兒童節(jié)，今年是個不同尋常的六一！
我和媽媽早早地起了床，去化裝店，先修眉毛，聲音感覺像吃署片一樣，咔嚓，咔嚓，不怎么疼。打粉，接下來就畫眉毛、畫眼影了，紫色、白色一起混起來，用棕色畫眉毛，然后打腮紅。一坐起來，看看鏡子里的自己，喲，難看極了！我的頭發(fā)是編起來了，跳舞時一定要打著臉吧，我這么想著。
到了學校，同學們都說：“鄭馨媛，你的妝好濃??！”
進入活動環(huán)節(jié)了，頒獎，“鄭馨媛，榮獲學習模范生、四川省藝術(shù)人才鋼琴比賽三等獎------”，我“飛過去”高興地領(lǐng)了獎，周圍的同學都紛紛要看我的獎狀呢！
第二環(huán)節(jié)，表演節(jié)目。我很緊張，看著前面幾個舞蹈，哥哥姐姐們跳得很輕松也就不怎么緊張了。終于到我準備了，主持人哥哥說：“你還數(shù)星星呢，現(xiàn)在一顆星星也沒有，你數(shù)太陽吧?！蔽冶硌荨稊?shù)星星》。我大方地走上臺，一個一個動作緊張地做完，看著梁老師堅起大拇指，我越跳越輕松了。下臺時，媽媽說：“不錯！”
第三環(huán)節(jié)，發(fā)禮物。我領(lǐng)了一個粉紅色的書包、本子、鉛筆、鋼筆。媽媽送了我一本《笨狼和聰明兔》。
六一節(jié)過完了，又完了一個目標，下一個目標，復習。六一節(jié)快樂！
一年一度的“六一”兒童節(jié)就要來臨了，這使我想起了去年度過了一個歡快的“六一”節(jié)。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節(jié)快樂”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)快樂”的字樣，美極了！同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛著一箱獎品（糖果）進入教室，對大家說：“活動現(xiàn)在開始！”幾位同學蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學們開始活動，他們爭先恐后地搶著去排隊，每個游戲都想試試，有的同學有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時喃喃著：“快點！快點”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
最有趣的是畫鼻子了。我排了一會隊，就輪到了。我拿著粉筆，被老師用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我想：這個游戲只要掌握方向就行了。誰知轉(zhuǎn)了五圈后，頭卻感到有點眩暈了，走第一步時腳步就有些踉蹌。走到黑板前，我心里緊張極了。我裝著“胸有成竹”的樣子開始畫鼻子，還沒畫完，就傳來了震耳的笑聲，我知道不妙，連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來我把鼻子畫到黑板上人頭像的額頭上了。旁邊的同學對我說：“嘿，你真厲害！”我也忍不住哈哈哈地笑了起來。站在旁邊看其他同學畫的，有的把鼻子畫在臉上，有的畫在嘴巴里，有的畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯后仰。
后來，我又走到夾玻璃珠的“戰(zhàn)場”上，只見小軍緊繃著臉，拿著筷子全神貫注地盯著盤子夾著，他的對手李華也不甘示弱，一顆、兩顆、三顆……不一會兒，三十顆珠子全被小軍夾完了，李華還剩下好幾顆呢。
大約過了一個小時，許多同學口袋里都裝滿了糖果，但是，大家還是興致勃勃的，玩著，笑著，分吃著各自的“戰(zhàn)利品”了，其樂融融。
快到五點了，老師對大家說：“今天玩得怎么樣？”大家齊聲回答說“開心！”老師也非常高興，她把剩下的糖果分發(fā)給同學們，然后宣布活動結(jié)束。
那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節(jié)。
每當?shù)矫磕甑牧乱蝗?，我就會想起那次難忘的六?一表演.
那天，數(shù)不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱。
鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，
一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……。
最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節(jié)目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個“高踢腿”，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”―滑翔腳.但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個“環(huán)繞點心，”
這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.
今天既快樂，又難忘.
歡樂的節(jié)日篇四
“過年”這個詞，想必大家并不陌生吧！而在過年中最隆重的，是年夜飯，看春晚和賞煙花了。
年夜飯里，方形桌上：酸菜魚，辣子雞，木耳炒肉一道道色香味俱全的美味佳肴，讓人垂涎欲滴，眼睛放光。
年夜飯過后，全家人坐在一起，嘴里嗑著瓜子，興致勃勃地觀看春晚?？矗∧蔷式^倫的小品“喜樂街”，不得不讓人拍手叫好。蔡明與潘長江的對話，那才叫個“絕”！聽！一首《當你老了》就能讓人想起陳年往事，讓人如癡如醉。其中，最讓我難以忘懷的是那“串歌”。鳳凰傳奇版的《小蘋果》，可真讓人不得不拍案叫絕?？曜有值芸刹荒茌?。他倆唱的《最炫民族風》，男人味兒十足。兩組這么給力，依舊不分勝負。那他們干脆把兩首歌結(jié)合，竟成了新一代神曲《最炫小蘋果》！
終于到了十二點，一聲聲如鳳凰嘶鳴的聲音，漸漸響亮。之后，天空中五顏六色，形態(tài)各異的煙花綻放開來。它們有紅的，綠的，金的，紫的好似天空中開出了絢麗的花朵。那煙花有的像一把小傘；有的像一張笑臉；有的像閃爍的晨星真是姿態(tài)萬千啊！
“過年”是一種習俗。正是這種習俗，讓我們體會到了過年的滋味。
歡樂的節(jié)日篇五
過年習俗源自何時很難考究，不過一般認為起源于殷商時期年頭歲末祭神祭祖活動。春節(jié)是中國最重要最隆重的.傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷正月初一是一年的開始，而正月上旬或中旬，大部分情況正好是春季的開始（少部分時間立春是在農(nóng)歷臘月下旬），農(nóng)歷的正月初一現(xiàn)在定名為春節(jié)，下面是關(guān)于過年的歡樂詩句，請參考！
1、《除夜》。
唐白居易。
歲暮紛多思，天涯渺未歸。
老添新甲子，病減舊容輝。
鄉(xiāng)國仍留念，功名已息機。
明朝四十九，應轉(zhuǎn)悟前非。
2、《除夜》。
唐曹松。
殘臘即又盡，東風應漸聞。
一宵猶幾許，兩歲欲平分。
燎暗傾時斗，春通綻處芬。
明朝遙捧酒，先合祝堯君。
3、《元日》。
宋王安石。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
4、《除夜》。
唐白居易。
薄晚支頤坐，中宵枕臂眠。
一從身去國，再見日周天。
老度江南歲，春拋渭北田。
潯陽來早晚，明日是三年。
5、《江外除夜》。
唐曹松。
千門庭燎照樓臺，總為年光急急催。
半夜臘因風卷去，五更春被角吹來。
寧無好鳥思花發(fā)，應有游魚待凍開。
不是多岐漸平穩(wěn)，誰能呼酒祝昭回。
6、《除夜》。
唐成彥雄。
銅龍看卻送春來，莫惜顛狂酒百杯。
吟鬢就中專擬白，那堪更被二更催。
7、《除夜》。
唐方干。
玉漏斯須即達晨，四時吹轉(zhuǎn)任風輪。
寒燈短燼方燒臘，畫角殘聲已報春。
明日便為經(jīng)歲客，昨朝猶是少年人。
新正定數(shù)隨年減，浮世惟應百遍新。
8、《除夜》。
唐白居易。
病眼少眠非守歲，老心多感又臨春。
火銷燈盡天明后，便是平頭六十人。
9、《除夜作》。
唐高適。
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。
故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。
10、《除夜》。
唐來鵠。
事關(guān)休戚已成空，萬里相思一夜中。
愁到曉雞聲絕后，又將憔悴見春風。
11、《除夜》。
唐李世民。
歲陰窮暮紀，獻節(jié)啟新芳。
冬盡今宵促，年開明日長。
冰消出鏡水，梅散入風香。
對此歡終宴，傾壺待曙光。
12、《除夜》。
唐尚顏。
九冬三十夜，寒與暖分開。
坐到四更后，身添一歲來。
魚燈延臘火，獸炭化春灰。
青帝今應老，迎新見幾回。
13、《除夜作》。
唐薛能。
和吹度穹旻，虛徐接建寅。
不辭加一歲，唯喜到三春。
燎照云煙好，幡懸井邑新。
禎祥應北極，調(diào)燮驗平津。
樹欲含遲日，山將退舊塵。
蘭萎殘此夜，竹爆和諸鄰。
祝壽思明圣，驅(qū)儺看鬼神。
團圓多少輩，眠寢獨勞筋。
茜旆猶雙節(jié)，雕盤又五辛。
何當平賊后，歸作自由身。
14、《故鄉(xiāng)除夜》。
唐周弘亮。
三百六十日云終，故鄉(xiāng)還與異鄉(xiāng)同。
非唯律變情堪恨，抑亦才疏命未通。
何處夜歌銷臘酒，誰家高燭候春風。
詩成始欲吟將看，早是去年牽課中。
15、《歲除夜》。
唐羅隱。
官歷行將盡，村醪強自傾。
厭寒思暖律，畏老惜殘更。
歲月已如此，寇戎猶未平。
兒童不諳事，歌吹待天明。
16、《除夜有懷》。
唐杜審言。
故節(jié)當歌守，新年把燭迎。
冬氛戀虬箭，春色候雞鳴。
興盡聞壺覆，宵闌見斗橫。
還將萬億壽，更謁九重城。
17、《田家元日》。
唐孟浩然。
昨夜斗回北，今朝歲起東；
我年已強壯，無祿尚憂農(nóng)。
桑野就耕父，荷鋤隨牧童；
田家占氣候，共說此年豐。
18、《賣癡呆詞》。
唐范成大。
除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迫新歲；
小兒呼叫走長街，云有癡呆召人賣。
19、《除夜有懷》。
唐孟浩然。
五更鐘漏欲相催，四氣推遷往復回。
帳里殘燈才去焰，爐中香氣盡成灰。
漸看春逼芙蓉枕，頓覺寒銷竹葉杯。
守歲家家應未臥，相思那得夢魂來。
20、《除夜》。
唐徐鉉。
寒燈耿耿漏遲遲，送故迎新了不欺。
往事并隨殘歷日，春風寧識舊容儀。
預慚歲酒難先飲，更對鄉(xiāng)儺羨小兒。
吟罷明朝贈知己，便須題作去年詩。
21、《除夜》。
宋文天祥。
乾坤空落落，歲月去堂堂。
末路驚風雨，窮邊飽雪霜。
命隨年欲盡，身與世懼忘。
無復屠蘇夢，挑燈夜未央。
歡樂的節(jié)日篇六
【教學說明】本課教材選自唱游新教材二年級第一學期第三單元“歡歌聲聲”。在教學中以“興趣是前提，體驗是核心，情感是紐帶，審美是宗旨”為總的設(shè)計理念，圍繞“歡樂節(jié)日”這一主題，通過表現(xiàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)設(shè)印尼歡樂的節(jié)日情景，從而感知節(jié)日音樂的特點。其目標是使學生初步形成喜愛民族音樂文化，了解不同民族、不同地域的節(jié)日音樂作品，逐步拓寬音樂視野?！窘虒W目標】1、學生能以情帶聲地演唱《在歡樂的節(jié)日里》，表達歌曲歡快、熱烈的情緒；樂于參加舞蹈、演奏、歌唱等音樂活動，分享體驗帶來的快樂。2、學會用模仿、即興表演、創(chuàng)編等方法，在聽、唱、奏、演等不同形式的活動中，體驗節(jié)日音樂的特點。3、能用自然輕快的聲音演唱印尼民歌《在歡樂的節(jié)日里》；初步學會倫巴舞步?！窘虒W重點、難點】1、教學重點：能自然、輕快地演唱歌曲，注重歌曲緊湊的節(jié)奏和起伏的旋律，以情帶聲地演唱。2、教學難點：能根據(jù)學生的不同能力，學習、創(chuàng)編舞蹈，更好地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵?！窘虒W準備】多媒體課件、民族打擊樂器（大鑼、小鑼、鼓、鈸）、鈴鼓、響板、花飾。【教學過程】一、情景導入——感受節(jié)日1、律動模仿師生采用一領(lǐng)眾合的形式，進行節(jié)奏拍擊、聲響模擬、即興創(chuàng)編等音樂活動。說明：從感性入手，師生互動，共同創(chuàng)設(shè)輕松、歡樂的節(jié)日音樂氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，使其主動參與觀察、模擬、創(chuàng)編等音樂活動，從而有目的的感受節(jié)日音樂的風格特點。二、模擬與感悟——體驗節(jié)日1、即興表演即興表演中國傳統(tǒng)節(jié)日2、聽辨與模擬模擬民族打擊樂器，為樂曲伴奏說明：模擬民族打擊樂器是學生已掌握的舊知，此教學環(huán)節(jié)通過創(chuàng)設(shè)情境，在即興表演、聽辨、模擬演奏的音樂活動中，不僅使舊知得到了遷移，豐富了樂曲的表現(xiàn)力，更從情感上激起了學生對節(jié)日音樂的體驗。三、新歌學習——表現(xiàn)節(jié)日1、介紹印尼節(jié)日2、感受旋律，學跳倫巴舞（1）教師倫巴舞表演（2）師生律動，通過拍手、跺腳為樂曲伴奏（3）倫巴舞步學習（4）創(chuàng)編倫巴舞蹈說明：此環(huán)節(jié)的教學設(shè)計突出了音樂教學中“聽覺領(lǐng)先、動覺切入”的特點，以倫巴舞步的學習作為切入，學生在學習舞步的過程中充分熟悉了歌曲旋律。舞步教學是本節(jié)課的難點，教學中采用了分層教學法，把全體學生的普遍參與和發(fā)展不同個性的因材施教相結(jié)合，并借用花環(huán)作為評價的手段，以律動（拍手、跺腳）——倫巴舞步——創(chuàng)編舞蹈作為學習的三個層次要求，使不同能力學生的有不同的音樂表現(xiàn)。3、演唱歌曲（1）教師范唱，揭示課題（2）教師范唱曲譜，學生聽辨兩個不同的樂句（3）學生視譜（4）師生按節(jié)奏朗讀歌詞（5）用各種演唱方式學唱歌曲4、歌曲處理（1）鈴鼓指揮說明：本環(huán)節(jié)的學習，是在學生熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，通過師生對唱、生生對唱、找朋友齊唱等多種演唱形式學唱歌曲，教師針對歌曲中一字多音、斷連對比、音準等難點問題，適時進行導學。尤其是巧用鈴鼓，引導學生運用斷連對比和強弱對比的方法來表現(xiàn)歌曲熱烈、奔放的情緒，以期達到較好的學唱歌曲的效果。5、綜合表演律動——演唱——歌舞四、總結(jié)與思考——拓展節(jié)日1、師生歸納總結(jié)節(jié)日音樂特點2、思考收集節(jié)日樂曲說明：本環(huán)節(jié)設(shè)計體現(xiàn)了從課內(nèi)到課外，從課堂到生活，讓音樂回歸生活的思考，使這節(jié)課有了首尾呼應的邏輯回歸感。
歡樂的節(jié)日篇七
春節(jié)，是我們中華民族最重大的、最。家家戶戶忙著貼春聯(lián)、買年貨、吃餛飩和湯圓，人人都沉浸在歡樂的氣氛中。我們家也不例外，人人都忙得不可開交，準備過春節(jié)啦!
一大早，我便被那接連不斷、震耳欲聾的鞭炮聲給“叫醒”了。
傍晚時候，當最后一絲絲陽光逝去后，星星當空照，晚上的歡樂絲毫不亞于白天，千家萬戶都歡歡樂樂、熱熱鬧鬧的。我、爺爺、姑姑、媽媽、爸爸，一家人高高興興地圍坐在一起，桌上擺放著美味佳肴，不禁讓我們想起這一年中我們曾經(jīng)付出的艱辛和汗水，想著想著，爺爺便嘮起了一些趣事，大家聊著，其樂無窮……時間在不知不覺消逝。
團圓飯吃完后，我們開始守歲了，大約7點多，我們期盼的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始啦!這《春節(jié)聯(lián)歡晚會》精彩紛呈，且年年不同，今年的節(jié)目中有優(yōu)美婉轉(zhuǎn)、跌宕起伏的美曲，有扣人心弦、驚心動魄的表演，有神秘莫測的魔術(shù)……這些節(jié)目看得我目不暇接。
當我們看得入神時，被“轟”的一聲嚇了一跳，向外看去……啊?不知不覺已經(jīng)12點了呀!爸爸在外面放五彩繽紛的煙火呢!五顏六色的煙花在空中綻放，有的宛如一把把巨大的花傘撐了開來;有的像一條條金色的巨蛇，一邊吼叫著，一邊朝著天空騰飛;有的像一朵朵爭奇斗艷的花朵，競相開放;有的好似仙女下凡，翩翩起舞，臂挎花籃，采摘鮮花，懷抱琵琶，輕撥銀弦，還有的宛如一朵朵菊花，花瓣細而長，不一會兒，空中便出現(xiàn)了“流星”、“雪蓮”、“珍珠”、“瀑布”……讓人賞心悅目，煙花把原本枯寂的夜空裝飾得熱鬧非凡。大家都出來了!小區(qū)里廣場上人山人海，大家有說有笑，一起度過了美妙、熱鬧的春節(jié)。雖然已經(jīng)深夜了，但是，歡樂像興分劑一樣，讓大家精神抖擻，沒有一絲絲睡意。
歡樂的節(jié)日篇八
節(jié)目太多太好看了!演員們一個接一個地表演掌聲一陣連一陣。其中我最喜歡的是《春曉》。
仰望天空，陽光明媚，俯視大地，生機勃勃。鳥兒在空中自由自在地飛翔，云朵在空中悠悠地飄動，蝴蝶在花叢中婆娑起舞，小草邊唱歌邊搖動。大家都為祖國媽媽的生日，十月一日歡呼!
這個國慶節(jié)，梁希森林公園舉辦恐龍展啦!同學們都跑去看了，當然，我也不甘落后，急急忙忙地跑去看了。
一走進公園大門，就看見一把把五彩繽紛的油紙傘組成的彩虹門，兩只形狀臃腫的泰迪熊笑容滿面得歡迎游客。
同學們，你們一定在想，不是恐龍展嗎恐龍呢別急，主角登場了。首先看到的是長頸龍，長長的脖子有幾層樓高，很容易就能看出它是食草動物，要是現(xiàn)在就走長頸鹿，真想讓它和長頸龍比一比。然后我又走到了角龍的.身邊，角龍的血盆大口和爪子紅紅的，我似乎聞到了濃濃的血腥味，不知有多少動物慘死在它爪下。國慶節(jié)的梁希公園真好玩啊!
今天，我過了一個快樂的國慶節(jié)，真期待下一個國慶節(jié)的到來!
歡樂的節(jié)日篇九
開心的鑼鼓敲起來，歡樂的舞蹈跳起來。在這一片喜悅的氣氛中，我們迎來了屬于自己的節(jié)日，“六一”兒童節(jié)。在這難忘的節(jié)日里，我們舉行慶“六一”晚會。
在“六一”晚會上，這里人山人海，這里是燈的海洋，光的世界，大家都歡聲笑語。舞臺上的表演可好看啦!，個個都看得津津有味。
開始拉歌了，一年級唱起他們的歌《春曉》，二年級唱起他們最拿手的歌，《幸福拍拍手》三年級歌聲最嘹亮，最整齊。他們唱著最拿手的歌《春天舉行音樂會》，接下來是四年級，她們喊著口號“四年段noi!”唱起了英語歌。最后是五年級。拉歌完了。臺上又開始表演節(jié)目了，這個節(jié)目是《綠色的呼喚》。講的`是一群獵人在砍樹做各種各樣的工具。有一天，下起了大雨。把那些獵人的房子給沖走了，獵人們無家可歸，非常后悔把樹砍掉。這個故事告訴我們不能亂砍亂伐，不然大自然會給我們一個懲罰。
晚會結(jié)束了，大家都仍然坐在自己的座位上回味著剛才的那一幕幕歡快的情形景，整個校園歡聲笑語，這真是一次歡樂的節(jié)日晚會啊!今天真是一個快樂的節(jié)日。
歡樂的節(jié)日篇十
元宵節(jié)終于到了。自從過完年，我一直在等待這一天。
元宵節(jié)，這個節(jié)日自從西漢時期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習俗，人們沿襲著幾百年來的傳統(tǒng)，——賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展又形成一個新的民俗——賞煙花。
今天，全家歡聚在一起，等待著元宵夜得到來，天剛剛暗下來，便可以聽到“噼里啪啦”的爆竹聲。
到了夜晚，我和全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著走來走去的人們，聽著震耳欲聾的爆竹聲；感受著熱鬧的氣分；我的心也不由得歡快起來。一路上，所有的店面都張燈節(jié)彩，路旁的花燈閃朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。
走出了花街，我的目光又凝聚在天上的煙花上面，猶如即將開放的花雹，突然開放，散下一片片花蕊。到處都是開放的花朵，猶如春梅爭芳，含雹怒放。
今天熱鬧的氣氛，也讓我感受到了雖然年過去了，但這元宵夜卻比大年夜還熱鬧。
歡樂的節(jié)日篇十一
【說明】本課教材選自唱游新教材二年級第一學期第三單元“歡歌聲聲”。在教學中以“興趣是前提，體驗是核心，情感是紐帶，審美是宗旨”為總的設(shè)計理念，圍繞“歡樂節(jié)日”這一主題，通過表現(xiàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)設(shè)印尼歡樂的節(jié)日情景，從而感知節(jié)日音樂的特點。其目標是使學生初步形成喜愛民族音樂文化，了解不同民族、不同地域的節(jié)日音樂作品，逐步拓寬音樂視野?！窘虒W目標】1、學生能以情帶聲地演唱《在歡樂的節(jié)日里》，表達歌曲歡快、熱烈的情緒；樂于參加舞蹈、演奏、歌唱等音樂活動，分享體驗帶來的快樂。2、學會用模仿、即興表演、創(chuàng)編等方法，在聽、唱、奏、演等不同形式的活動中，體驗節(jié)日音樂的特點。3、能用自然輕快的聲音演唱印尼民歌《在歡樂的節(jié)日里》；初步學會倫巴舞步。【教學重點、難點】1、教學重點：能自然、輕快地演唱歌曲，注重歌曲緊湊的節(jié)奏和起伏的旋律，以情帶聲地演唱。2、教學難點：能根據(jù)學生的不同能力，學習、創(chuàng)編舞蹈，更好地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵。【教學準備】多媒體課件、民族打擊樂器（大鑼、小鑼、鼓、鈸）、鈴鼓、響板、花飾。【教學過程】一、情景導入——感受節(jié)日1、律動模仿師生采用一領(lǐng)眾合的形式，進行節(jié)奏拍擊、聲響模擬、即興創(chuàng)編等音樂活動。說明：從感性入手，師生互動，共同創(chuàng)設(shè)輕松、歡樂的節(jié)日音樂氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，使其主動參與觀察、模擬、創(chuàng)編等音樂活動，從而有目的的感受節(jié)日音樂的風格特點。二、模擬與感悟——體驗節(jié)日1、即興表演即興表演中國傳統(tǒng)節(jié)日2、聽辨與模擬模擬民族打擊樂器，為樂曲伴奏說明：模擬民族打擊樂器是學生已掌握的舊知，此教學環(huán)節(jié)通過創(chuàng)設(shè)情境，在即興表演、聽辨、模擬演奏的音樂活動中，不僅使舊知得到了遷移，豐富了樂曲的表現(xiàn)力，更從情感上激起了學生對節(jié)日音樂的體驗。新歌學習——表現(xiàn)節(jié)日1、介紹印尼節(jié)日2、感受旋律，學跳倫巴舞（1）教師倫巴舞表演（2）師生律動，通過拍手、跺腳為樂曲伴奏（3）倫巴舞步學習（4）創(chuàng)編倫巴舞蹈說明：此環(huán)節(jié)的教學設(shè)計突出了音樂教學中“聽覺領(lǐng)先、動覺切入”的特點，以倫巴舞步的學習作為切入，學生在學習舞步的過程中充分熟悉了歌曲旋律。舞步教學是本節(jié)課的難點，教學中采用了分層教學法，把全體學生的普遍參與和發(fā)展不同個性的因材施教相結(jié)合，并借用花環(huán)作為評價的手段，以律動（拍手、跺腳）——倫巴舞步——創(chuàng)編舞蹈作為學習的三個層次要求，使不同能力學生的有不同的音樂表現(xiàn)。3、演唱歌曲（1）教師范唱，揭示課題（2）教師范唱曲譜，學生聽辨兩個不同的樂句（3）學生視譜（4）師生按節(jié)奏朗讀歌詞（5）用各種演唱方式學唱歌曲4、歌曲處理（1）鈴鼓指揮說明：本環(huán)節(jié)的學習，是在學生熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，通過師生對唱、生生對唱、找朋友齊唱等多種演唱形式學唱歌曲，教師針對歌曲中一字多音、斷連對比、音準等難點問題，適時進行導學。尤其是巧用鈴鼓，引導學生運用斷連對比和強弱對比的方法來表現(xiàn)歌曲熱烈、奔放的情緒，以期達到較好的學唱歌曲的效果。5、綜合表演律動——演唱——歌舞四、與思考——拓展節(jié)日1、師生歸納總結(jié)節(jié)日音樂特點2、思考收集節(jié)日樂曲說明：本環(huán)節(jié)設(shè)計體現(xiàn)了從課內(nèi)到課外，從課堂到生活，讓音樂回歸生活的思考，使這節(jié)課有了首尾呼應的邏輯回歸感。
歡樂的節(jié)日篇十二
過年。
門外，吹來寒冷刺骨的冬風，世間萬物都已早早地入土冬眠，而那盛開在臘月的梅花卻仍屹立在雪中，默默地，它與雪作伴，與風為友。突然間，我看見它伸了伸腰，抖起了精神……哦，原來它也在等待年的到來呢！
冬雪迎年雪，淡淡的，淡淡的落了下來。像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風飄動。像淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與伙伴談話。就這樣，落了下來。帶著自己的夢想準備迎接新年。雪是極佳的舞者。沒有伴奏，沒有歡呼。她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，有時會拉著伙伴一起，跳著《小天鵝舞曲》……不知是誰那么細心，為了襯托雪窈窕的身材，把舞臺的背景選為紅色，還在舞臺上鋪設(shè)了紅色的地毯，把彩燈設(shè)為激情似火的紅色。
火藥味。
餐味夜，悄悄的到來。迫不及待的我們便開始熱熱鬧鬧地享受豐盛的年夜飯，每一碗菜都是別樣的精致細膩，香噴噴的香氣在我鼻孔里不斷地撓癢，夾上一塊，溫馨的暖流灌輸全身。說笑聲中，我真想窒息于這片空氣之中。?。『孟愕牟臀叮?/p>
愛這份濃厚的年味，溫馨，美滿，快樂……。
過年。
終于挨到了大年三十晚上，這一天，也正好是爸爸的生日，我們就把水果蛋糕當年夜飯，痛痛快快吃了一頓，把對聯(lián)貼好，迎接著春晚給爸爸慶祝生日。
春節(jié)聯(lián)歡晚會終于拉開序幕。晚會的節(jié)目五花八門；有歌舞，有小品，有相聲，有雜技……。
其中我最喜歡的是一段舞蹈：《歲寒三友松、竹、梅》，當舞蹈家穿著潔白的裙子跳出一段美麗的芭蕾舞時，我的心已深深被她吸引，她好象是松樹的魂，有著堅忍不拔的精神。我還沒有從松樹的遐想中出來，梅花又以它外柔內(nèi)剛的特點吸引了我，在寧靜的月光照射下，紅色的花瓣紛紛落下，舞蹈家在月牙上翩翩起舞，啊，她和那梅花一樣美。咦？那是楊麗萍阿姨嗎？那跳舞的風格的確像她。她的舞優(yōu)美多姿，也有的時候堅韌迷人，這正是竹子的特點。從三位的舞蹈中，我真切的感受到舞蹈的美麗。
看完春晚后已經(jīng)12點半了，可是炮聲不斷，我跑到窗前，噼噼啪啪的鞭炮響徹夜空，大禮花炮，小魔術(shù)彈，夜明珠，仿佛給天空繡上了花兒。
我點燃了一支炮，炮筒里噴出一顆閃亮的紅點兒，帶著我對新年的希望與祝福，飛上天空。
過年。
的這場風雪阻擋了多少回家的夢想，大人們在外工作了這么多年，年是回家的期盼，家是永遠的夢想。當人們帶著多年的期望，踏上了回家的旅程?？娠L雪阻擋了人們回家的道路。留在外地工作的人，有誰不想念家這個溫馨的字眼。有誰不想念母親包的那熱氣騰騰的餃子，年，也就只有短短的幾天?；蛘哂腥苏f年這幾天他能掙很多的錢，可為什么，人們能為了這幾天趕回家里，因為，春節(jié)是中華人民以持續(xù)了五千年的歷史，節(jié)日是生命的盛典。若人們把節(jié)日的時間拿來掙錢，那豈不是侮辱了“節(jié)”這個神圣的字。
聽到了鬧鐘的呼喚聲，爸爸，媽媽和我從睡夢中醒來。大家匆匆穿上新衣服，匆匆穿上鞋子，又匆匆的像火箭一樣沖到樓下。這匆匆的腳步聲是做什么的呢？噢，原來是我們家要貼紅彤彤的對聯(lián)！“縑?？V?？V凇本過爸爸，媽媽和我的“奮勇戰(zhàn)斗”，對聯(lián)很快整整齊齊地在門口邊站崗了。它們似乎在說：“八方財源進福門，四季鴻運聚寶地，福到家了??！”
中午，奶奶和大伯、二伯、叔叔，我們一大家人來到了飯店。進了包廂，大人們在一邊聊天，而我和小弟弟在一邊唱歌，跳舞。不一會兒，“啪，啪，啪”，隨著一聲聲鞭炮的響起，我們大家陸續(xù)地坐到位置上。這時飯桌上已經(jīng)排滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，有雪白白的山芋，有黃燦燦的玉米羹，有香飄飄的燒雞，還有紅燒的大鯉魚……。我拿起筷子，從飯桌上夾起許多的菜，可是我眼大肚子小，才吃了不到一半。我剛想要結(jié)束“戰(zhàn)斗”時，我突然想到了憫農(nóng)這一首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”于是，我就下定決心“勞動”?！鞍蛇?，吧唧，吧唧”我十分努力的吃了起來?！凹偙我把筷子放蠀未＝K于結(jié)束了“勞動”。我情不自禁地摸了摸自己的小肚子，哎呦！小肚子現(xiàn)在變成了一個大皮球了！
七點鐘，飯菜已端上了桌，就發(fā)生了一個小插曲停電了。把我急得抓耳撓腮“這大過年的，停什么電??！”我抱怨道，幸虧奶奶拿來兩根蠟燭，不然連年夜飯都吃不成了。我取來碗為大家盛飯，媽媽說：“今天我們吃的可是‘燭光晚餐’”大家都哈哈大笑?！敖裉斓娘埐丝烧尕S富??！”我說，“有雞，有魚，還有四喜丸子！”我們喝著飲料，品著美味，一家人團團圓圓，歡歡樂樂地過大年！
吃完飯，我們一家人點著蠟燭，坐在屋里聊天，真有秉燭夜談的意味。過了一會兒，電終于來了，我們趕快打開電視看春晚。
快十二點了，性急的人已經(jīng)點燃了鞭炮，外邊爆竹聲以此起彼伏，不絕于耳，天空也被點亮。
我抱起早已準備好的一大卷鞭炮，拉著爸爸就往外跑。在門口我們拆開包裝紙，拉出引線，我接過爸爸的打火機，小心翼翼地點燃引線，趕快跑到門后，從門縫向外看。只聽“噼里啪啦”一陣巨響之后，門外鋪著一層紅通通的炮紙，媽媽說：“這叫大地紅，預示新的一年紅紅火火。
放完鞭炮我們又放起了禮花，我抱出禮花，在門口點燃，只聽“轟”的一聲，一朵美麗的煙花在天空中盛開了，像一朵斑斕的菊花，在黑的有些神秘的夜空中瞬間展開，又迅速凋零。五光十色，瑰麗無比的煙花，我真想用相機把它留下來，但美麗消失得太快，我只能把它留在腦海里。
過年了！
過年。
年三十的晚上，我們一大家子圍坐在大圓桌旁，一面看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，一面聽著窗外震耳欲聾的鞭炮聲；家里面爺爺、大爺、三叔、大姑、小姑、哥哥姐姐們都各自聊著自己高興的話題，一家人在一起好開心??！
咦，我忽然聽到了旁邊桌上那邊傳來了三嬸的聲音：“嗨！這可是我買來的醬鴨哦，真的很好吃耶，你們快來嘗嘗誒?！边@時，只見爸爸回過頭來便問大姑：“哎？你們說是哪個菜能‘降壓’??？我可是有點血壓高的噯，我來吃吃看?！卑职终f話聲音高，讓我們大家都聽的'都笑了起來，爸爸卻又看著我們大家笑的有點不解道：“怎么不告訴我??？到底是哪個菜??？”這時大姑卻逗爸爸說：“你自己猜猜看，我也要降降‘血壓’的?！币贿呥€裝著很認真的樣子問我：“琦琦，是不是這個‘醬鴨’也很‘降壓’的?。俊惫覀円淮蠹胰寺牭亩己逄么笮α似饋?，這時爸爸聽了才明白是怎么回事，自己也跟著大家笑了起來。
不知不覺的春晚節(jié)目進入了高潮，我們一大家子的晚飯也開始收拾了，大人們一邊收拾著碗筷，一面相互地聊著；我和哥哥姐姐們看著窗外五顏六色的禮花的綻放，有的像開在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦；外面噼噼啪啪的鞭炮聲伴著零星雪花的悄悄下著；想著明天就是我們迎來了的新一天了，這就是在的最后歲末里，我們的大家庭留下了的一個美好而又逗趣的小故事了。
過年。
駕祥云門接福；蛇吐瑞氣戶迎春。告別了龍年，我們又迎來了蛇年。時間飛逝之快，今年的春節(jié)已經(jīng)到來。在過年的這幾天里，我都是開心快樂的度過，因為春節(jié)畢竟也是我們中國人的節(jié)日。既然是我們國家的節(jié)日，當然也少不了以下幾大實事要做：
一、除夕之夜逛花市。
除夕與往年不同，今年的除夕在二十九，所以我們會感到春節(jié)特別的快。在我們當?shù)?，這天最缺少不可的就是逛花市，買年花了，于是到了晚上，我們?nèi)冶愕搅藦V場，來選購幾盆心儀、寓意很好的年華。雖然一到這兒已是人山人海，交通也開始阻塞起來，而這種情景則更能反應我們對于春節(jié)的喜愛之情。最終，我們選了幾盆蝴蝶蘭，而在這時，我們也碰見來這里采訪的記者正在問一位買年花的市民：你買的年花有什么寓意呢？該市民回答：吉祥??！如意啊！我想也是，實際上每盆花都很好，都有好的寓意，只不過“蘿卜白菜各有所愛”。
二、除夕之夜看春晚。
三、大年初一祭拜先祖，祈求平安。
大年一早，我們?nèi)揖推饋砑腊菸覀兊睦献孀?，祈求來年風平雨順以及寄托對他們逝去的哀思及來年的平安，吸取老一輩人成功的經(jīng)驗，學會“取其精華，去其糟粕”，來打創(chuàng)造我們美好的每天，走好我們今后的每一步并默讀自己來年的夢想，祈求祖宗的保佑，2013，蛇年大吉，加油哦！
四、大年初二、初三大拜年。
本地都說：“初二是會娘家的日子?！庇谑浅醵囊淮笤?，我們?nèi)叶紒淼搅送馄偶抑?，看著家中那琳瑯滿目的彩燈和沁人心脾的花香，使我感受到家鄉(xiāng)濃烈的過年味啊。拜年，既可以拿到紅包，又可以和家人共享一年來的心得體會，實在是兩全其美??！
……。
“心想事成紅運開，人和家順福星照”，橫批是“四季平安”，這福春聯(lián)就是20我家的春聯(lián)，這副春聯(lián)寓意非常的豐富，代表每個人在心想上能事事成功，家人與家庭能夠和順，為此我也將這幅寓意祥和的春聯(lián)獻給大家，祝福大家新的一年：“蛇年行大運，心想事就成?！?/p>
過年。
一年一度的新春佳節(jié)伴隨著震耳欲聾的爆竹聲又來到了。我真開心，因為我們要貼春聯(lián)，吃團年飯，讓我最感興趣的還是放煙花。
我們著吹呼著，跳躍著，這些美麗的煙花給新春佳節(jié)增添了許多歡樂的節(jié)日氣氛。
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歡樂的節(jié)日篇十三
“五十六個星座，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家?！毙@里飄蕩著歡快的歌聲。咦，今天校園什么事??？這么熱鬧！哦，原來是我們學校一年一度的民族傳統(tǒng)文化節(jié)開始了！
咦，那一個個穿著金閃閃衣服的同學們是哪個班的??？哈哈，這是我們505班的同學。我們的'民族服裝整體顏色是深棕色的，鑲嵌著一顆顆漂亮的珍珠和金色的花邊，我們是有著優(yōu)美服飾的民族——俄羅斯族！
那你們知道俄羅斯族的特色游戲是什么嗎？是彩蛋系列游戲：畫彩蛋、撞彩蛋、找彩蛋…撞彩蛋就是兩個人，每個人一個彩蛋拿在手里互相撞在一起，誰的先破誰就算輸。
我躍躍欲試想玩一玩。一開始我非常緊張，生怕把自己心愛的彩蛋撞壞了，可是我一連撞了幾次，都沒有撞破，連續(xù)戰(zhàn)勝了幾個同學，把他們的彩蛋撞破了……我的自信心大增，可是驕兵必敗，剛開始驕傲的時候，我心愛的彩蛋被撞碎了，壯烈犧牲了。嗚嗚，我的彩蛋啊，我的心也碎了。
節(jié)日接近尾聲了，同學們都開心極了?？墒俏覅s有些不滿足，我只得到了12個印章，多的小朋友有16個呢！我多希望明天還是民族文化節(jié)呀，這樣我就可以把所有游戲都玩遍了。
歡樂的節(jié)日篇十四
這個國慶節(jié)，梁希森林公園在辦恐龍展。當我們來到梁希森林公園，門口兩只泰迪熊在門口歡迎我們呢！
再往里走，熊大和熊二帶著光頭強也來了。我一看見熊二就覺得熊二又胖了，我一看見熊大就覺得熊大也胖了，我一看見光頭強就覺得光頭強又老了。
講了這么多還沒講到恐龍，你們一定著急了吧！別急，主角登場了，我們在那里看見了很多的恐龍，最吸引我的是角龍，角龍身上有一個又大又尖的角，我一看見他的嘴就覺得他是肉食動物，因為他嘴里有通紅的血。
這個國慶節(jié)我玩的真開心，真希望下一個國慶節(jié)快點到來！
歡樂的節(jié)日篇十五
打開記憶的那扇門，讓我最難忘的是那次六一兒童節(jié)的航海之旅。
記得那天，陽光明媚，我和朋友們來到帆船基地，我們租了一輛可以容得下五、六個人的小船，小船上的擺設(shè)并不多，只有一張桌子和一個平臺可讓人坐。我們隨身帶了幾本書，還有一些美味的食物、一副撲克牌、兩支釣魚竿，打算過一個屬于我們自己的兒童節(jié)。
由于這艘小船上沒有發(fā)動機，我們只能慢慢把船劃出小港灣。岸上的碼頭越來越小，我們終于來到大海中間，遠離了城市的喧囂，來到了大海的懷抱。
同行的伙伴建議我們來釣魚，看誰在在規(guī)定時間內(nèi)釣的魚多。我拿出魚竿，用力把線甩向遠處，把魚竿的另一端卡在船上，靜靜等待魚來上鉤。在我耐心等待的同時，旁邊的小軍大喊：“釣到啦！魚上鉤啦！”小軍奮力地拉著，為了防止線被拉斷，小軍一會兒向前一會兒向后，終于一條白色的魚被釣了上來，看著鱗片在陽光底下閃閃發(fā)光，我們興奮極了。
就在這個時候，我這邊的魚竿也動了，我用力一拉，可是這魚好像在和我較勁，怎么也拉不上來。我只好從包里拿出我的小魚網(wǎng)，用力一撈，就這樣，兩三條小魚都被我撈了上來。
轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)快要落山了，火紅的夕陽倒映在海面上，格外耀眼。我們回到碼頭時，天色已晚，月亮的升起似乎也象征著一天歡樂時光的結(jié)束。
我希望今后的每一個六一兒童節(jié)都會是一個真正能給兒童幸福，給兒童歡樂的節(jié)日。
歡樂的節(jié)日篇十六
六一兒童節(jié)到了!校園里彩旗飄蕩，歌聲飛舞，小朋友們的笑臉如同六月的鮮花一樣燦爛，應邀參加活動的家長陸續(xù)來到教室。八點半四位主持人閃亮登場，我們精心準備的演出正式開始了。同學們個個激情滿懷，用嘹亮的歌聲和優(yōu)美的'舞姿，表達對校園的熱愛和對未來的暢想。
我先來到了扎辮子比賽的活動區(qū)，老師給了我一些皮筋，比賽開始了，一個、兩個、三個。十個，時間到。我想：我扎了十個辮子應該可以拿第一名了吧!第一位11個，第二位10個，第三位10個，第四位9個，我居然和第三位并列第二，不會再比一場吧，我想!
比完了扎辮子比賽，我來到了第二個活動場地：傳話，我被分到了第三個，傳過來的話是這樣的：小朋友十個球，小紅四個球，四個球和十個球，合起來是十四個球，也是四十個球，四個球、十個球，十四個球和四十個球，這真像個繞口令呀!嘻嘻，把我繞得舌頭都抽筋了。
最后，我來到了夾球的活動區(qū)，我要在一分鐘內(nèi)從水中夾20個珠子。輪到我了，我拿起筷子開始夾，哎，好難!我告訴自己要冷靜看時間，只有十秒了，還剩三顆，快夾!最后，我夾起了所有的珠子。
兒童節(jié)在各項活動中接近尾聲，今天真是快樂的一天!
歡樂的節(jié)日篇十七
寒假一轉(zhuǎn)眼就快過去了，我不禁想起了和家人們一起度過的那一段歡樂時光。
最令我難忘的事就是和小弟弟一起去滑雪了。我之前一直很膽小，不敢從高處蹦下來，只能眼睜睜的看著別的小朋友開心的從山上滑雪。但這次假期我決定要戰(zhàn)勝恐懼也刺激的玩一次滑雪。我和爸爸媽媽先去西山將近80度的高坡把雪溜了一遍，然后我拿著爬犁走上了雪坡，坐在爬犁上，回頭看了看爸爸，爸爸的眼神仿佛在說：乖女兒，你是一個勇敢的孩子，你能行！看著爸爸期待的目光，我想我一定要做一個勇敢的孩子，我緊閉雙眼，心一橫，猛地用腳一蹬，順著雪坡滑了下去，雪賤的我滿臉都是，那感覺實在太刺激了。后來，爸爸在雪坡盡頭接住了我。我很高興地喊了起來，我成功了！接著我迫不急待地跑上雪坡，一個接一個的滑下去。
還有一次就是大年初二，我們要到姥姥家去吃飯。去時，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
十點多鐘了，小姨她們才來，于是，我對他們說：“小姨，咱們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？”小姨毫不猶豫地點點頭，答應了我。于是我說：“題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會說出答案。猜錯的人要貼一張白條，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條?！庇螒蜷_始，我出的第一題是“除了紙花以外還有什么花沒氣味。”只見小姨、舅媽、哥哥還有弟弟都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么，似乎都被我的這道題給難住了，我不禁沾沾自喜—媽媽和小姨可是老師呀。我得意洋洋的沖他們搖了搖手中以粘好膠的紙條。
這時，只見小姨從椅子上站起來，對我說：“這自然是煙花嘍?！蔽乙宦牨阕叩剿埃瑢π∫陶f：“恭喜你，答錯了”我把一張白條貼到小姨臉上，頓時，小姨長出了一條白胡須。小姨不解的問我怎么錯了。我對小姨解釋道：煙花雖然沒有香味，但在他燃放后會有一種特殊的味道，不是嗎？其他人聽了我的話后，又開始思考了，過了好久，也沒有答案，我說：“好了時間到我要公布答案了?！眿寢屢宦犨@話著急的問：“快說，答案到底是什么？”我故意拉長調(diào)的說：“答案就是——雪花?！?，原來是雪花呀”?！笔茄?，我怎么沒想到呢？”看著大人們一個個灰心喪氣的樣子，我十分有成就感。
這個快樂的寒假真讓我難忘呀！
歡樂的節(jié)日篇十八
今年的“六一”節(jié)，因為我參加了小記者的社會實踐活動，覺得特別有意義。
終于見到了“報社之子”朱文軒，看到他在宣城日報社的關(guān)愛下茁壯成長，我們真的很開心?！耙粚σ弧な掷帧眱x式開始了，我們紛紛把精心準備的禮物贈送給他，那一刻我感覺到了一種快樂，那就是：“贈人玫瑰，手有余香?！?/p>
我們要去的那一片“記者林”，是為了紀念宣城日報創(chuàng)刊三十周年而栽植的。去年報社編輯老師和小記者們一起種植的小樹，現(xiàn)已長高了不少。看著看著，我們小記者仿佛就是這些小樹，長高了、長大了。
來到星隆國際廣場，這里熱鬧非凡。百米繪畫卷鋪在地上，一群小記者正在上面畫出自己的夢想：有的想當老師，有的想當醫(yī)生、有的想當科學家，還有……我迫不及待地跪在地上畫起來，很快就畫了一個頭戴白師帽、腰系花圍裙的“我”：我的愿望想當一名甜點師，讓所有的人都能吃美味的甜點。
我還有幸地周游了“洛卡王國”，在“超模學院”學走時裝模特步，跳集體舞，登臺表演時，臺下的觀眾為我們抱以熱烈掌聲。
歡樂的節(jié)日篇十九
大家好!我想大家都知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，而且，春節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日里最盛大的節(jié)日。
在春節(jié)這一天，我們都會包餃子，有的餃子里會包錢，這種餃子叫做“幸運餃子”。
有的人會問：“‘幸運餃子’不也是餃子嗎?”干嘛要叫它“幸運餃子”呢?那是因為“幸運餃子”可以給你帶來好運氣。
等一下，我說了那么久，現(xiàn)在來講一講我們家在春節(jié)中包餃子的分工吧。舅舅們做年夜飯，姥姥、媽媽和姑姑來包餃子，大姨和老姨搟面皮，我來洗硬幣。因為姥爺身體不太好，就不用他干活了，他在電視機前看春晚可高興了。我把洗好的硬幣給媽媽，媽媽就把它包起來了。
不一會兒，豐盛的年夜飯就擺滿了一大桌子。開始吃了，我在吃第六個餃子的時候，牙有點疼，拿出來發(fā)現(xiàn)咬到了硬幣，我高興地對媽媽說：“媽媽，我吃到硬幣了”。媽媽對我說：“你真棒?！?/p>
吃過年夜飯，我們就去放鞭炮了。我放的是魔術(shù)彈，月亮就是我的目標，我把魔術(shù)彈對準月亮，它就自己射出去了。
放鞭炮和包餃子是我在春節(jié)中最喜歡的部分，我們家團團圓圓在一起，玩得很開心。
歡樂的節(jié)日篇二十
“六一”兒童節(jié)到啦！我興奮得五點鐘就起床了。我穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，雄赳赳，氣昂昂地走進教室。教室里張燈結(jié)彩，彌漫著節(jié)日的氣氛，同學們都高興地手舞足蹈，慶祝節(jié)日。八點鐘，我們排著長長的隊伍秩序井然地來到生機勃勃的草地上，準備觀看“六一”文藝匯演。
慶祝會開始了，陳校長給我們致詞：“同學們，今天是你們的節(jié)日，祝你們玩得開心……”話音剛落，整個操場上響起了雷鳴般的掌聲。
文藝匯演終于在我們的企盼中拉開了序幕。個個節(jié)目都精彩紛呈，贏得了滿堂喝彩，就連太陽公公，白云姐姐也趕來湊熱鬧了。最有趣的是陳熠菲姐姐表演的獨舞《祝?！罚┲G麗的蒙古舞服，隨著歡快的樂曲，用力甩動肩膀。頓時，掌聲四起！接著，她又翻起跟頭來，動作是那么嫻熟，是那么靈活，又是那么優(yōu)美。舞蹈結(jié)束后，我們一個個仍沉浸在其中，幾秒鐘后，大家才驚醒過來，排山倒海似的掌聲傳遍了校園。
表演在一陣又一陣的掌聲中結(jié)束了，我們的快樂還在延續(xù)。我們紛紛跑向教室，舉行班里的慶?；顒??！捌饋?，不愿做奴隸的人們……”這是我們的大合唱，聽，多整齊，多嘹亮！一會兒，校長們來了，同學們坐得更端正，笑得更歡了。我和何一鳴帶領(lǐng)全班同學唱起了美妙動聽的校歌《放飛理想》和雄壯的《少年先鋒隊隊歌》。校長們邊聽邊連連點頭、嘖嘖稱贊，還有人向我們豎起了大拇指。
多么的歡樂的節(jié)日??！它讓我們變成了快樂的小天使，它讓校園成了快樂的海洋。
歡樂的節(jié)日篇二十一
開心的鑼鼓敲起來，歡樂的舞蹈跳起來。在這一片喜悅的氣氛中，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。在這難忘的節(jié)日里，我們舉行慶“六一”晚會。
在“六一”晚會上，這里人山人海，這里是燈的海洋，光的世界，大家都歡聲笑語。舞臺上的表演可好看啦!~個個都看得津津有味。
開始拉歌了，一年級唱起他們的歌《春曉》，二年級唱起他們最拿手的歌，《幸福拍拍手》三年級歌聲最嘹亮，最整齊。他們唱著最拿手的歌《春天舉行音樂會》，接下來是四年級，她們喊著口號“四年段noi!”唱起了英語歌。最后是五年級。拉歌完了。臺上又開始表演節(jié)目了，這個節(jié)目是《綠色的呼喚》。講的是一群獵人在砍樹做各種各樣的工具。有一天，下起了大雨。把那些獵人的房子給沖走了，獵人們無家可歸，非常后悔把樹砍掉。這個故事告訴我們不能亂砍亂伐，不然大自然會給我們一個懲罰。
晚會結(jié)束了，大家都仍然坐在自己的座位上回味著剛才的那一幕幕歡快的情形景，整個校園歡聲笑語，這真是一次歡樂的節(jié)日晚會啊!今天真是一個快樂的節(jié)日。
節(jié)目太多太好看了!演員們一個接一個地表演掌聲一陣連一陣。其中我最喜歡的是《春曉》。
歡樂的節(jié)日篇二十二
兒童節(jié)，使小孩子們除春節(jié)外最高興的日子。這一天，每個小孩都喜氣洋洋，喜不自勝。而今年的六一兒童節(jié)也不例外，在我上學的學校，也呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。
我們的學校這次開展的活動內(nèi)容是“科技實驗我能行”，先由各班做一塊展板，然后由其他年級的同學投票，票數(shù)多的那一個班級獲得獎勵。
這次的展板的內(nèi)容十分豐富，例如紙的承重力、水與生物、水的污染等等。每塊展板的內(nèi)容十分誘人，令人眼花繚亂，不知道該把票投給誰。
而在展板區(qū)，各班的拉票隊隊員都十分賣力地吶喊，干得熱火朝天，有的還四處游逛，發(fā)現(xiàn)一些“猶豫不決”的同學便硬把別人帶到自己班的展板區(qū)，來了個“先下手為強”。
看，那邊有幾位六年級學生在圍著一位三年級的小弟弟。是遭到勒索嗎？哦，原來他們是在實施拉票，那位同學經(jīng)不起“軟磨硬泡”，只好把票給他們。
而我們班拉票隊的隊員們也不甘示弱，拿出來了平時辛苦制作的手工藝品,來“引誘”小同學們來投票?？?，一位小同學成功地被“引上鉤”了。
操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，每個同學的臉上都顯示出高興的神情。一些同學就在那里議論著，有的還交換禮物呢。
看到一塊塊展板，我不禁感慨萬分：是啊，祖國的科技真是日新月異，今非昔比。而且，這美好的時光來之不易啊，如果不是當年英雄戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)，我們也沒有這么美好的生活?。?/p>
六一節(jié)，即讓我快樂，也讓我難忘。
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