方案通常包括目標設(shè)定、步驟規(guī)劃、資源配置等內(nèi)容。了解目標群體的需求和想法可以為我們制定方案提供更有效的指導。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的詳細計劃或方法。一個好的方案需要有明確的目標和可行的步驟。方案的設(shè)計應考慮各種可能的情況和限制條件。制定方案時要充分調(diào)研和分析相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。方案應該具備可操作性和可持續(xù)性。通過制定方案可以提高工作效率和資源利用率。如何制定一個科學合理的方案是一個復雜的問題。制定方案的核心是尋找最佳的解決途徑。一個好的方案需要綜合考慮各方面的利益和影響。以下是小編為大家整理的一些方案范例，僅供參考。希望以下的方案能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。
月暑期活動方案篇一
為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的假期，我社區(qū)將以積極、生動、有效的社區(qū)青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年道德教育實踐活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭做文明好公民。”
7月上旬——8月下旬
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化;
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動;
3、青少年禁毒宣傳教育活動;
4、青少年知識競賽(法律、科普、衛(wèi)生知識);
5、革命傳統(tǒng)一日游
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。
廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題的.，以12個世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現(xiàn)代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的了解。
活動時間：7月17日上午
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動
帶領(lǐng)他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗科技生活，領(lǐng)略科技魅力，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結(jié)協(xié)作精神。
活動形式：家長自費與街道補貼相結(jié)合
活動時間：8月上旬
月暑期活動方案篇二
為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，同時不斷加強和改進師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，改進工作作風，維護教育良好形象，推進教育科學發(fā)展，根據(jù)營東市教育局開展全市中小學教師暑假家訪活動的通知精神，學校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下：
組長
副組長
成員
通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學生潛能、張揚學生個性的育人環(huán)境，引導學生樹立遠大的理想和崇高的信念，增強學生社會責任感和民族使命感，使學生身心健康都得到良好發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進一步推進師德師風建設(shè)，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
（一）了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；
（三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；
（五）講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識；
（六）征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。
（一）家訪形式
級部主任協(xié)同班主任把本級部的學生名單分配給本級部所有任課教師，班主任家訪人數(shù)不少于本班學生的二分之一，其余的二分之一學生由本班所有任課教師平均分配，八年級級部給王校長分配至少10名學生，七年級級部給黃校長分配至少10名學生，所有中層跟隨所任教年級一同分配，原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式，對家在外地的學生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪，也可結(jié)合實際，采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式，保證本級部的家訪率達到90％以上。
（二）家訪要求
1．各位教師要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學生信息統(tǒng)計好，包括學生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等，于6月26日分別上交中、小學部政教處。同時，每位教師要根據(jù)被家訪的學生情況，制定出家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。開學后連同家訪記錄一同上交。
2．家訪教師要按照家訪計劃，對家訪對象提前預約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。對貧困生、學困生等特殊學生家庭要進行經(jīng)常性家訪，及時排解學生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。
3．教師要對每個家訪對象做好記錄，有條件的`老師在家訪時要留一部分影像資料，每個級部要有至少半小時的影像資料，學校將編輯的影像資料報區(qū)教育局。做好訪后分析，總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，并認真撰寫家訪手記，積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動。
4．教師在家訪途中要注意安全，家訪中要嚴格遵守連接從教的規(guī)定，一律不得接受家長的宴請和禮物等。
5．學校將加大宣傳力度。在家訪活動期間，學校將及時宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開學后，學校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進行評選，擇優(yōu)上報區(qū)教育局。
月暑期活動方案篇三
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。為了引導中小學生對閱讀的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，拓寬他們的閱讀范圍和知識，提高個人素養(yǎng)，豐富閱讀文化和暑期生活，形成“愛讀書樂讀書讀好書”的良好氛圍，積極為中小學生健康成長營造良好的文化環(huán)境。我館將舉辦20__年暑期少兒閱讀系列活動，使廣大中小學生度過一個快樂、充實的暑期生活?；顒臃桨妇唧w如下：
一、活動主題：
“閱讀與夢想同行、書香和快樂同在”
二、活動時間：
20__年7月1日—8月29日。
三、活動地點：
__圖書館(北京路96號)。
四、主辦單位：
__圖書館。
五、活動主要內(nèi)容：
1、調(diào)整免費開放服務時間。
為了滿足廣大讀者暑期閱讀的需要，我館將在今年暑假期間對免費開放服務時間進行部分調(diào)整，其中少兒部、成人借閱部、期刊部開放時間為早8：30—11：30，下午2:30—晚上8:00，其他服務時間按照原先公告，時間不變。
2、電子圖書、期刊免費閱讀體驗。
隨著我館超星少兒電子借閱機、超星電子借閱機、博看期刊借閱機、博看ipad期刊借閱機等數(shù)字設(shè)備的正常投入使用，標志著孝南區(qū)圖書館進入數(shù)字化閱讀模式。為了提高少兒讀者對數(shù)字閱讀了解和掌握體驗，本館將在暑期大力宣傳和推廣電子借閱機、期刊電子借閱機使用?；顒蝇F(xiàn)場派專職技術(shù)人員進行閱讀指導，并對積極參與的少兒讀者贈送小禮物以致鼓勵。讓他們在最短時間內(nèi)熟練掌握數(shù)字資源正常使用。
3、少兒公益系列電影展播。
暑期活動期間，我館將精心準備多部中外優(yōu)秀的少兒動漫電影和多部愛國主義教育影片，每周在圖書館一樓多媒體大廳放映3部，給少年兒童帶來一個歡樂愉快的暑假。
4、招募“小小圖書館理員”志愿者。
在暑假期間舉辦招募4名“小小圖書館理員”志愿者活動，希望廣大我區(qū)中小學生踴躍報名參加。具體事項見圖書館門前公告。
5、新書推介。
暑假期間我館將精挑細選20__年最新暢銷書籍，針對少年兒童讀者，有目的地推薦不同內(nèi)容、不同程度的讀物，滿足不同年級學生的需求，從而培養(yǎng)少年兒童閱讀習慣，激發(fā)閱讀樂趣。
6、非遺文化講壇。
暑假期間，我館將繼續(xù)開展非遺文化講壇系列活動。組織周邊的中小學生、留守兒童，每月組織1—2次非遺文化講壇，宣傳和推廣中華民族傳統(tǒng)文化的同時，豐富公共圖書館服務形式。
月暑期活動方案篇四
豐富學生的假期生活，既是上級主管部門對學校的要求，更是我們學校義不容辭的職責，今年暑假我校將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分挖掘自身資源，整合社會各方面的力量，引導全校學生度過一個快樂、安全、文明的暑假。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強做好暑期學生工作的責任感和使命感。
全社會關(guān)注的教育是一個廣義的概念，是學校教育、家庭教育和社會教育的結(jié)合體。一學年的學校生活告一段落，一年一度的暑假開始了，學生有了更多的時間接受社會教育的熏陶。暑期生活中，學生身心得到放松，他們帶著學校中學到的書本知識和對社會的憧憬，走進農(nóng)村、走進工廠、走進社區(qū)，投身到豐富多彩的社會實踐中去，開闊視野，陶冶情操。暑期生活，與學校生活一樣，極大地影響著學生知識的積累和身心成長。
我校將從切實加強和改進青少年思想道德建設(shè)的高度來認識學生暑假活動工作的重要性和必要性，活動始終貫穿“三愛”(愛國、愛家、愛家鄉(xiāng))教育，組織學生參加社會實踐和考察活動過程，讓學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。
學生暑期活動還將與新課程改革的要求結(jié)合起來，以安全、小型、就地為原則，組織學生參加各種社會實踐活動，開展研究性學習。把暑假活動作為學生參與實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育的載體，讓學生在社會實踐中經(jīng)受教育與鍛煉。學校的圖書館、電腦教室、網(wǎng)絡(luò)教室，學校的校園網(wǎng)以及體育活動場所在暑期都對學生開放，為學生提供在校園內(nèi)上網(wǎng)的條件，積極引導和教育學生遠離營業(yè)性網(wǎng)吧，充分發(fā)揮學校在思想道德教育中的積極作用和主陣地作用。
二、科學籌劃，周密安排，切實安排好廣大學生的各種暑期活動。
為了確保廣大學生能過一個快樂、健康、文明的假期，
學校制定了詳細的學生暑期活動計劃，精心安排好學生暑期生活。我校除了化整為零以班級為單位開展一些小型活動外，還以學校為單位分別組織三次較大規(guī)模的集體活動：一是組織初一部分新生組成三個小分隊深入到我鎮(zhèn)工廠、農(nóng)家、集鎮(zhèn)去感受家鄉(xiāng)這幾年日新月異的變化，把自己融入其中，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感；二是組織初二部分優(yōu)秀學生參加學校組織的物理化學興趣小組,讓學生通過形象直觀的理化實驗增強對它們的興趣,同時又加深理解;三是組織部分學生深入社區(qū)、工廠企業(yè)開展“低碳生活”、“節(jié)能減排”的宣傳；分組調(diào)查本地區(qū)水資源的情況，向政府、社區(qū)及環(huán)保部門發(fā)出“保護引江河，創(chuàng)建生態(tài)農(nóng)村”的倡議；四是組織全校部分團員青年、團員學生定期不定期舉辦“快樂之夏”主題納涼晚會，并從中選拔優(yōu)秀節(jié)目進行集中展示匯演，豐富青少年暑期文化生活；五是面向全校招聘“小小文明觀察員”，組織青少年開展文明監(jiān)督活動，以親身體驗的方式讓青少年參與到文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動中，引導他們?yōu)閮艋瘍?yōu)化社會文化環(huán)境、弘揚社會文明或摒棄陋習貢獻一份力量。如果條件允許還將組織部分團員參觀海軍誕生基地，了解歷史，感受先烈的豐功偉績，明白今天的幸福生活來之不易，要倍加珍惜。
這些活動的開展一方面寓教于樂，強化德育，體現(xiàn)了活動的教育性。另一方面活動豐富多彩，生動活潑，體現(xiàn)了活動的多樣性。暑期時間較長，可以安排的活動很多，供選擇的內(nèi)容也十分豐富，我校在制定活動計劃時統(tǒng)籌兼顧，既確保思想道德教育內(nèi)容的滲透，又有培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力內(nèi)容的充實；既安排參觀考察等項目讓學生愉悅身心，又要有關(guān)注民生，體恤民情等重要話題讓學生去思考、去身體力行。我校積極思考，總結(jié)以往暑期活動的經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展活動，防止千人一面，樣式雷同。確保學生暑期生活內(nèi)容實在，形式多樣。
月暑期活動方案篇五
一、夏令營宗旨和目的:。
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
二、夏令營特色。
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
4完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5完善的設(shè)施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標準:。
上午:基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。
下午:輔助課程興趣特長學習。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
四、夏令營學員招收對象:四年制初一學生。
五、夏令營地點:**中學英才學校及近郊。
六、夏令營時間:。
20xx年月日——20xx年月日。
注:夏令營開營期間，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
七、夏令營報名。
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室!
2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展;。
3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生的自信心;。
4.豐富學生課內(nèi)外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博;。
精英班。
1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓;。
2.數(shù)學活動，實驗操作;。
3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;。
4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的約束，使他們快樂學習、健康成長。
培優(yōu)班:。
1.夯實基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò);。
2.數(shù)學活動，實驗操作;。
3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;。
使他們快樂學習、健康成長。
月暑期活動方案篇六
為豐富少年兒童暑期生活，度過一個難忘、有意義的假期，激發(fā)小學生學習英語的興趣，提高他們英語口語表達能力，同時為小學生提供一個學習和交流英語的機會，加深同學之間的友誼，提升集體的.向心力和凝聚力，開闊同學們的視野，特舉辦2013年“my english dream”(“我的英語夢”)暑期英語主題夏令營。 二、組織機構(gòu)：
(一)時間：7月8日-7月10日 8,july-10,july
(二)營地：晉江市青陽街道高霞小學(7月8日上午8點由家長或老師帶至營地)
(三)住宿點：高霞小學教師公寓(青陽地面的學生原則上不安排住宿，
由家長親自接送。)
(四)隨帶物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。 (五)高霞小學辦理營員膳宿。
(六)活動費用：每人交100元交通費，其他費用由晉江市關(guān)工委提供贊助。
五、編班：
旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力，暑假夏令營活動方案。并通過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術(shù)性、科學性于一體，形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結(jié)合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教 內(nèi)容豐富多彩，讓你掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力。 活動特色：
1、寓教于樂 ，外出采訪與培訓相結(jié)合
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
月暑期活動方案篇七
為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的實踐活動，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期，我班家委會特倡議全班同學積極暑期實踐營活動，活動內(nèi)容如下：
熱愛生命，珍惜生活，學生生存。
20xx年7月—8月。
二（6）班全體學生。
以學號為序分為五組。
1、開展學生回村居（社區(qū)）報到實踐活動。各小組在暑假期間，可以要求組員攜帶《椒江區(qū)實驗小學學生假期行為習慣評定表》，到村（居）委會報到并參加社會實踐活動，爭取為當?shù)刈鲆患嵤?、好事。在實踐活動結(jié)束后，請社區(qū)人員對學生參與社會實踐活動的表現(xiàn)情況進行反饋。
2、開展暑期安全自護行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵學生通過學習，掌握各種安全自護自救常識。
3、開展“暑期網(wǎng)絡(luò)家園”青少年文明上網(wǎng)主題活動。教育學生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，嚴于律己，不進網(wǎng)吧。
4、開展結(jié)對幫扶活動。組織同學進福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學生等弱勢群體結(jié)對，向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學習中的實際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會大家庭的.溫暖。
5、開展環(huán)境健康教育社會實踐活動。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動；參與低碳節(jié)能減排的社會實踐調(diào)查活動，了解當前能源狀況和環(huán)境污染狀況；積極撰寫環(huán)境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。
1、各小組可自行組織實踐活動，也可聯(lián)合其他小組共同組織；
2、活動期間，請做好信息的報道和照片等資料記錄工作。
月暑期活動方案篇八
籃球是一項老少咸宜的體育運動。打籃球不僅可以鍛煉身體，提高自身的身體素質(zhì)和籃球技術(shù)水平，而且還可以廣交朋友。為了增強自身的社會實踐活動能力，鍛煉自己的膽識，同時為了響應國家的號召，豐富人們的娛樂生活，提高人們的綜合素質(zhì)，增強人們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，提高籃球技巧，增強人們對籃球熱愛，為祖國未來的體育事業(yè)做貢獻，特此本人在暑期在陽光小區(qū)開展籃球技巧培訓活動。
二、目的
豐富人們的生活，提高綜合素質(zhì)，提高籃球技巧。
三、活動可行性分析
1、陽光小區(qū)有自主的籃球場多個，和小區(qū)合作，場地方面容易解決。
2、陽光小區(qū)青少年比較多，而且熱衷于cba、nba。
3、培訓場地在陽光小區(qū)內(nèi)，離住宅區(qū)近，方便。
4、暑假期間，青少年時間充裕。
5、該培訓屬于免費培訓。
6、有利于提高身體素質(zhì)。
7、成本較低，在經(jīng)濟承受壓力之內(nèi)。
四、培訓時間
2013年7月15日——2013年7月24日
早上9點到11點，下午4點到6點
五、培訓地點
陽光小區(qū)籃球場。
六、器材
籃球5個，緊急醫(yī)藥箱1個。
七、培訓對象
陽光小區(qū)全體居民。
八、培訓形式
主要是現(xiàn)場講解，親自示范、實踐。
九、培訓內(nèi)容
(一)基本技術(shù)部分：
1、球感練習;
2、運球與防守運球：運球時必須學會用肢體護球和變化節(jié)奏的技巧，并注意應當將眼睛從運球中解脫出來，觀察場上的情況;防守運球時必須保持低重心，雙腿開立度較大和雙臂張開，加大控制面，加強對重要線路的封堵，并伺機捅、撥球以加強防守的.攻擊性。
3、傳接球與防守傳接球：傳球時必須選擇好時機、線路，把握好力度、弧度，并注意選擇合理而隱蔽的傳球方式，接球時必須保持好合理的接球手型，主動迎球，并用余光觀察防守位置，合理選擇位置或利用肢體護球;防守接球時必須根據(jù)接球隊員所在位置，選擇在接球隊員身后貼、靠或繞前、繞側(cè)伸手干擾其接球或捅、撥球，盡可能破壞其接球后的動作銜接而失誤。
4、投籃與防守投籃：投籃時必須選擇好自己習慣的位置或投籃方式，把握好時機、力度、弧度、角度;防守投籃時必須遵循封堵投籃隊員與籃筐間的路線，并盡可能貼近投籃隊員揚手或跳起封蓋，降低其命中率，要注意盡可能避免在投籃隊員身上犯規(guī)，如在特定情況下必須果斷犯規(guī)，但決不能給對手命中加罰的機會。
(二)基礎(chǔ)配合部分：
月暑期活動方案篇九
一、活動主題：
弘揚“紅船精神”，爭當時代新人。
二、活動目的：
根據(jù)__區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學生開展暑期社區(qū)(社會)實踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，進一步加強學生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強歷史使命感和社會責任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗，過一個充實而有意義的暑假。
三、活動對象：
一至六年級少先隊員。
四、活動時間：
7月5日至8月25日。
五、領(lǐng)導小組。
組長：
組員：
六、活動內(nèi)容。
(一)“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社會實踐活動。
參與對象：一至三年級小隊。
活動要求：各中隊成立暑期社會實踐小隊，圍繞主題，各小隊開展內(nèi)容豐富，形式多樣的暑期社會實踐活動。
1.弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、__名人故居、博物館、紀念館、__歷史文化街區(qū)等，在實踐體驗中增強對家鄉(xiāng)的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學習先進事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報、寫讀后感等活動，準備參加全市中小學生第九屆“我與好書為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。
2.弘揚“紅船精神”，推進文明守法。增強學生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學生自我防護能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動。加強對中小學生文明出行、健康生活的引導，提高自身法律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習，爭做文明市民。
3.弘揚“紅船精神”，助力志愿服務。做一名有愛心和社會責任感的“和雅志愿者”，參與公益服務活動，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，培養(yǎng)社會服務意識和公民意識。學做“小當家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務勞動。
(二)“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社區(qū)實踐活動。
參與對象：四至六年級學生。
活動要求：7月4日，每位學生持《信息卡》到所在社區(qū)報到，積極參加社區(qū)準備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺，9位學校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學生安全、有序參加社區(qū)實踐活動。
(三)“親情家書助力成長”活動。
參與對象：一至六年級學生。
學生：1-2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進行表達。規(guī)格a4紙大小或a3大小。
3—5年級：開展“親情家書表達真情”活動。孩子們可以把相對父母表達，又不好意思當面表達的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話;4-5年級要求寫成一封書信。
父母：對于孩子的圖或信，能有點評或回信。
在兩期投稿時間內(nèi)，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見學生暑假要求表)。
七、其他要求。
(一)一至三年級學生能參加1-2次班級組織的小隊活動，各中隊8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊活動新聞至__。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊，圍繞主題開展實踐活動，活動次數(shù)不少于8次(累計10小時)。四、五年級各中隊推薦一個小隊制作活動記錄冊上交大隊部(未在社區(qū)參評)，學校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選。
(二)開學初，四、五年級各班按學號整理《信息卡》后上交大隊部，六年級學生將《信息卡》交給初中班主任老師。
八、總結(jié)表彰。
(一)學校大隊部負責本次暑期實踐活動總結(jié)表彰。
(二)學生文章和實踐小隊活動在各類媒體刊登，請中隊輔導員將材料在開學初上交大隊部。
(三)學校根據(jù)推薦的小隊活動新聞，評出若干支“假日優(yōu)秀實踐小隊”和若干名“實踐之星”。
(四)學校擇優(yōu)推薦5支小隊參加區(qū)(市)級評比。
月暑期活動方案篇十
一、活動主題：
隊旗飄飄 火紅一“夏”
二、活動時間：
2016年7月-8月
三、參加對象
全校少先隊員
四、活動內(nèi)容
(一)活力一“夏”
活動對象：1—5年級。
在暑假里應每天鍛煉，在運動中強健身體，收獲快樂。
推薦項目：
(1)每天在家長的陪同下到附近學校、公園散步，或者在家里跳繩、練習仰臥起坐等，也可以與長輩們一起舉行一次家庭運動會，兵兵球、羽毛球、跑步、棋類、跳繩、踢毽子等。
(2)觀看今年暑期倫敦奧運會，為中國運動員加油。
(二)書香一“夏”
活動對象：1—5年級。
1.認真完成作業(yè)：要合理制定一個學習計劃，有步驟的完成假期作業(yè)，不拖拉、不抄襲，并完成家長布置的適量作業(yè)。
2.多看有益書籍：多讀書，讀好書，擴大閱讀面，增加閱讀量，進一步增長見識。
(三)感恩一“夏”
活動對象：1—5年級。
活動要求：
月暑期活動方案篇十一
二、活動目的：普及法律知識，構(gòu)建和諧社會。以傳承“”報國志，“服務和諧社會，提高思想政治素質(zhì)”為宗旨，以“走入社會，服務群眾”為原則，組織學生深入到市民、社區(qū)等社會生活的第一線，通過開展以“送法進廣場”、“送法進社區(qū)”、“送法進小學”、組織學習新頒布的法律法規(guī)等主要形式的志愿活動，大力傳播科學文化和現(xiàn)代文明、弘揚科學精神、推廣法治思想。
三、主辦部門：計算機科學與技術(shù)系暑期社會實踐小分隊。
四、面向?qū)ο螅何涮辽鐓^(qū)居民。
五、時間：20xx年7月15日。
月暑期活動方案篇十二
各少先隊、團支部：
為引導初中生了解未來職業(yè)方向、增進自我認識、增強主動發(fā)展意識、提高個人綜合素質(zhì)，使初中生積極的融入崗位大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐，從而做出合理的升學選擇、職業(yè)選擇，最終實現(xiàn)個人理想。經(jīng)學校研究決定在20xx年暑假期間組織開展學生社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
通過職業(yè)體驗，幫助學生認知職業(yè)領(lǐng)域、體驗職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景、激發(fā)職業(yè)理想，培養(yǎng)勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為學生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。
遇見未來的自己。
20xx年7月至8月。
八年級全體學生。
在堅持“就近方便、量力而行、安全第一”的原則下，鼓勵同學們結(jié)合自身特點任選一項活動參加。外出實踐，必須征得父母的同意，在確保安全的前提下有序開展。
（一）“遇見未來的自己”——職業(yè)體驗。
1.“初入職場”——觀察篇（建議時長：1天）。
初步了解職業(yè)概況（崗位工作職責、人才要求等）和行業(yè)概況（行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、業(yè)內(nèi)最具影響力的企業(yè)和專家、行業(yè)人才能力要求等）。
2.“共享感悟”——訪談篇（建議時長：1天）。
采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物，進一步了解崗位的具體要求和職責，并做好采訪記錄。
3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗篇（建議時長：3天）。
走進具體崗位，參與具體工作，實地感受職場人才要求，鍛煉提升職業(yè)能力，并以圖片、文字等多種形式記錄實踐體會。
（二）“奮斗的青春最美麗”——生存體驗。
走出中學校園，走進社會大課堂，鼓勵同學們嘗試做一些單純依靠體力的勞動，體驗勞動的艱辛，感受生活的不易，磨礪自己的意志，提高適應艱難條件的耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進行記錄。
1．根據(jù)自身的實踐過程，填寫優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表（詳見附件），上交電子稿。電子稿請登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載。
2.制作暑期實踐活動照片集，并將美篇推送至班級微信群，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)校德育群宣傳。開學初上交照片原圖（至少6張）。
1．各少先隊、團支部結(jié)合自身的特點，制定活動計劃，組織開展好暑期社會實踐活動。
2．各位同學實踐活動結(jié)束后，需認真整理手上所有資料，匯編成冊，上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表》、照片資料或錄像資料。
3．各支部要高度重視，廣泛動員，精心組織，團委會將根據(jù)各團支部活動情況，表彰活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人。
4．9月初由社會老師每班甄選6份優(yōu)秀作品（包括社會實踐申報表、照片原圖6張），按要求填寫《暑期社會實踐班級上報匯總表》，并將本表與其他實踐資料一同上交，電子稿放在團委傳輸20xx暑期實踐文件夾中，以“班級+社會實踐”命名。所有材料最遲9月5日前上交，由校團委評定校級社會實踐集體和個人，并予以表彰。
月暑期活動方案篇十三
為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的假期，我社區(qū)將以積極、生動、有效的社區(qū)青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年道德教育實踐活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：
一、活動目的：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
二、活動主題。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭做文明好公民?！?/p>
三、活動時間。
7月上旬——8月下旬。
四、活動內(nèi)容。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化；
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動；
3、青少年禁毒宣傳教育活動；
4、青少年知識競賽（法律、科普、衛(wèi)生知識）；
5、革命傳統(tǒng)一日游。
五、具體要求。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。
廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題的，以12個世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現(xiàn)代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的了解。
活動時間：7月17日上午。
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動。
帶領(lǐng)他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗科技生活，領(lǐng)略科技魅力，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結(jié)協(xié)作精神。
活動形式：家長自費與街道補貼相結(jié)合。
活動路線：青少年活動中心、廣西科技館。
報名地點：各社區(qū)居委會（并索取報名表格）。
報名時間：7月10日開始。
3、青少年禁毒宣傳教育活動；
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內(nèi)8-18歲學生。
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協(xié)助。
4、青少年知識競賽。
活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學，普及法律、科普、衛(wèi)生知識，營造了關(guān)心青少年健康成長、預防青少年犯罪的`濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。
活動形式：各社區(qū)居委會的選出xxxx組成一個參賽隊進行比賽。
活動地點：社區(qū)一樓會議室。
報名地點：社區(qū)居委會（并索取報名表格）。
獎項設(shè)置：一等獎（3人）；二等獎（3人）；三等獎（3人）；
組織獎若干名。
由司法所負責落實，文化站協(xié)助。
5、革命傳統(tǒng)一日游。
活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設(shè)。
文化站負責落實。
6、開展送關(guān)愛活動。
組織社區(qū)青少年開展關(guān)愛空巢老人、殘疾人、進城務工人員等志愿服務活動。幫他們置辦年貨、張貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天、拉家常、逛廟會，義務參加無障礙設(shè)施建設(shè)和維護。
六、經(jīng)費預算：
月暑期活動方案篇十四
隨著環(huán)保意識的加強和對食品安全的憂患，越來越多的家庭選擇了自己種植各種植物，或美化環(huán)境，或自給自足。那么，溫州的家庭綠化情況如何呢？家庭綠化的植物品種又有多少呢？我們來對家庭綠化情況做個小調(diào)查。
1、您家是否有養(yǎng)植物？
一直都有。
有，時間長于一年。
偶爾會有，時間少于一年。
一直沒有。
2、您是通過哪些渠道獲得花種的？(多選)。
購買嫁接好友相贈其他。
３、您家目前養(yǎng)有幾種植物？
1--5種6--10種10以上。
４、您在家養(yǎng)植物的原因？(多選)。
愛好。
吃
做研究、學習。
沒什么特別原因，別人送來就養(yǎng)著了。
與好友交流。
其他。
５、您花在養(yǎng)植花草上的時間多嗎？
不多。
時間花得有點多。
時間花得很多，有點負擔。
時間花得很多，樂此不疲。
6、您每個月用于養(yǎng)植花草的花費？
10元以下10—40元40——100元100元以上。
7、同一種植物，您最長養(yǎng)了多久？
半年以下半年以上，一年以下一年以上。
8、您在養(yǎng)植時是否會作觀察筆記或相關(guān)筆記？
沒有偶爾記下常任記錄。
9、您是否希望有更多空間來進行家庭綠化養(yǎng)植？
不希望，家里的綠化空間足夠了。
希望，家里空間還覺得不夠。
沒這方面想法。
10、請寫一寫您再常養(yǎng)的幾種植物名稱。
舉例一種植物，寫一寫在哪里養(yǎng)，如何養(yǎng)，遇到的問題，和養(yǎng)植過程中的收獲。也可利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館的文獻資料查找有用的信息。
比如下圖這種絲狀植物：學校大南校區(qū)近來出現(xiàn)一種很特別的植物，最大的特點是它會速度生長，纏死其他植物。而負責處理它的門衛(wèi)師傅說這種植物拿來給小孩子洗澡很好。
真得假得？同學們有興趣研究下它嗎？
月暑期活動方案篇十五
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個歡樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學校的實際情景，以“歡樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導小組：
組長：x校長成員：xx各班班主任。
學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。
三、
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際情景，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年xx，xx”活動。組織學生參與到xx在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎xx。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：x月x——x月x日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：x月x——x月x日。
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
4、“xx探秘，愛我xx”
2、x月中旬對夏令營活動情景進行總結(jié)，構(gòu)成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月——x月，開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
月暑期活動方案篇十六
為進一步豐富學生暑期文化生活，引導廣大中小學生多讀書、讀好書、善讀書，推動“書香校園”和“學習型家庭”建設(shè)，在全社會形成“以讀書為樂”的文明風尚，為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，經(jīng)研究，決定開展臨海市中小學生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動。
20xx年7月——20xx年9月。
全市各中小學學生。
1、“親子共讀一本書，我與孩子共成長”親子共讀共寫活動。
各學校結(jié)合實際，通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學生的日常行為規(guī)范。
2、“好書我推薦”交流活動。
下學期開學后，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會，對本校本班閱讀成果進行匯報總結(jié)，各學校要將此次閱讀活動總結(jié)（包括圖文）發(fā)送至郵箱，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學推廣。
3、結(jié)合“春泥計劃”要求和夏令營安排，開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠學校、留守兒童贈書活動。
4、“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動。
學生在閱讀的.基礎(chǔ)上，走訪身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年，各學校團委、大隊部要結(jié)合暑期社會實踐、假日小隊活動形式，通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活。
1、各校要切實做好中小學生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的組織工作，在學期結(jié)束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式，通過國旗下講話、學期結(jié)束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道，積極廣泛地進行宣傳與發(fā)動，確?；顒禹樌_展。
2、各校要創(chuàng)造條件，開展暑期閱讀大講堂活動，通過名家、專家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長微信群、老師輔導講座等形式進行讀書活動專題指導，指導學生開展閱讀活動。
3、各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小疽書香互漂流等活動，營造良好的家庭讀書氛圍。
4、各校要在校園網(wǎng)站上，開設(shè)閱讀專欄，及時刊登學生讀書筆記和讀書心得，指導老師要及時予以點評。
5、“閱讀好時光”活動堅持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學生課外閱讀書目》要求，推薦圖書自愿購買，杜絕向?qū)W生強行推銷。
7、語數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進行家訪，加強學校與家長的聯(lián)系，了解學生在家的學習情況，聽取家長的意見，并做好記錄，開學后把家長的意見反饋給學校。
（二）學生假期活動安排：
1、班主任組織學生制定暑假作業(yè)計劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。
2、積極開展責任意識教育，加強對學生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來。開學后，每位同學至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學校存檔。
3、開展各種體驗活動。
（1）積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動，要求同學們做好讀書筆記，將好詞、好句，隨感、隨想及時記錄下來。
（2）開展征集“學校秋季球類動動大會會標”活動。美術(shù)教師積極配合，指導好學生完成作品，并負責“會標”的選評工作。
（3）引導學生利用假期開展好“三小制作”活動，要求每位同學至少參與一項作品的制作過程，開學后各班將作品收集整理后上交政教處。
（4）每位同學暑期做一次義工，認真填寫活動記錄卡。
4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學生利用假期向祖父母、父母或鄰居學會一種他們兒時玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。
月暑期活動方案篇十七
利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新閱讀活動形式，激發(fā)廣大中小學生健康的閱讀興趣，培養(yǎng)優(yōu)秀的.閱讀品質(zhì)。
主辦：xx市文明辦、xx市教育局、xx新華書店有限公司。
承辦：xx市教育服務中心、青果在線學校（xx）。
樂享青春我為書狂。
20xx年7月1日——9月30日；
全市中小學生。
線上、線下相結(jié)合，線下紙質(zhì)閱讀，線上發(fā)布視頻參與票選活動，線上投票與線下專家評審相結(jié)合評定獎項。
（一）線下紙質(zhì)閱讀。
學生根據(jù)選定的閱讀主題和推薦書籍，挑選書籍線下閱讀。
（二）線上票選活動：
1.征集要求：
根據(jù)閱讀的書籍內(nèi)容，錄制視頻。視頻內(nèi)容可為書評及推薦理由、讀書故事講述、親子表演、節(jié)選內(nèi)容朗讀等方面的內(nèi)容，也鼓勵學生通過更多有創(chuàng)意的形式來分享自己的閱讀生活。視頻時間3-5分鐘，視頻大小不超過100m，格式為mp4。
2.征集方式：
3.獎勵形式：
在活動期間，各校師生可對參賽視頻進行投票?；顒咏Y(jié)束后，評委專家對各參賽視頻進行打分，專家評委打分與投票結(jié)果相結(jié)合。由組委會評選出一、二、三等獎，優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀指導老師若干名。
聯(lián)系人：何老師。
聯(lián)系電話：xx。
月暑期活動方案篇十八
xx市xx鎮(zhèn)是一個以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務工的人員占整個鎮(zhèn)的比例很大，家長們把小孩留在家里生活、學習，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學習生活及其他方面存在不同程度的問題，主要表為學習成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會的負面影響較在等四個方面。
與“留守兒童”共享藍天。
為了進一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實際問題，為留守兒童提供愛的關(guān)懷，對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長，共享藍天。
xx年5月至12月。
共青團xx鎮(zhèn)委全體成員及志愿者。
成立“留守兒童”關(guān)愛行動領(lǐng)導小組，通過開展特色活動，招募關(guān)愛留守兒童志愿者，配合學校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護和服務工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強對優(yōu)秀留守兒童成長的報道，營造全社會共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。
（一）成立“留守兒童”關(guān)愛行動領(lǐng)導小組。
組長：彭xx鎮(zhèn)團委書記。
副組長：范xx鎮(zhèn)團委副書記。
成員：彭xx鎮(zhèn)團委委員。
張xx鎮(zhèn)團委委員。
（二）、開展特色活動。
1、開展“關(guān)愛留守兒童”宣傳活動。
時間安排：xx年5月。
加強對“留守兒童”的宣傳力度，營造全社會關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報，懸掛“關(guān)愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會各界人士關(guān)愛留守兒童。
2、開展志愿者與“留守學生”一對一救助活動。
時間安排：xx年6月。
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，每名志愿者結(jié)對一名“留守學生”，簽定結(jié)對卡。采取電話、書信、面對面等形式，努力做到每周與結(jié)對留守學生通話一次，每月與結(jié)對留守學生老師見面一次，每季度與結(jié)對“留守學生”家長通話二次，在生活、學生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開展“留守學生之家”建設(shè)試點工作。
時間安排：xx年7月。
在xx中學、黃豆坪小學建立“留守學生之家”試點，為全鎮(zhèn)所有中小學校建立“留守學生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗。
4、開展青年集體“關(guān)愛留守兒童”活動。
時間安排：xx年7月。
動員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體，為“留守兒童”較多的學校援建“留守學生之家”，捐贈愛心圖書、建立“留守學生”活動室。
5、開展“留守兒童”家長教育專題講座。
時間安排：xx年8月、12月。
邀請有關(guān)專家學者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動關(guān)心留守兒童健康成長。
6、“爸爸媽媽我想對您說！”少兒書信大賽。
時間安排：xx年9月至12月。
以引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀為活動目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信，通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信，不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。
（三）招募“留守兒童”工作志愿者。
時間安排：xx年5月至12月。
在各村、學校、機關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過培訓后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經(jīng)濟扶助等方面的志愿服務。
（四）保障相關(guān)工作的新聞報道。
時間安排：xx年5月至12月。
鎮(zhèn)團委負責做好“留守兒童關(guān)愛行動”的新聞宣傳報道工作，邀請接待新聞媒體進行采訪報道并提供新聞材料。
共青團xx鎮(zhèn)委員會。
月暑期活動方案篇十九
為慶祝新中國成立60周年，貫徹落實教育部關(guān)于深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動視頻會議精神及周濟部長的重要講話精神，引導廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強愛國情感和民族精神，激發(fā)團員學生愛國熱情，營造校園濃厚的主題教育活動氛圍。共青團大學委員會決定在全校范圍內(nèi)征集“我愛我的祖國”暑期活動方案。中標項目活動開展所需經(jīng)費由校團委承擔。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
我愛我的祖國。
xx年6月5日—6月11日中午12點之前。
xx年7月20日——8月20日。
全校師生、各學院分團委、各校級學生組織可圍繞這一主題，結(jié)合自身實際策劃活動方案。鼓勵師生自由組隊參加，學校將會從中遴選優(yōu)秀方案并對其進行扶持。
活動策劃力求詳盡，應包括活動主題、活動時間、參與人員、活動內(nèi)容及經(jīng)費預算等方面；
各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》（見附件1）和活動方案策劃書，電子檔發(fā)至郵箱文字檔交至校團委辦公室（）。
注：如有疑問，可與校團委老師聯(lián)系。
聯(lián)系電話:。
本活動的最終解釋權(quán)歸校團委。
共青團大學委員會。
xx年6月日星期。
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