總結(jié)是一面鏡子，可以讓我們看到自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的成長和不足。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢。
六年級我學(xué)會(huì)了散文篇一
誰說生活不能放棄？要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須放棄已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄刺手的薔薇；金無足赤，美玉有瑕，想得到黃金美玉，你就必須放棄追尋完美。
誰說生命不能放棄？董存瑞放棄了生命，換來的是中國千萬人民的幸福；羅盛教放棄了生命，建成了中韓兩國友誼的橋梁；布魯諾放棄了生命，使后人終于獲得了真理；羅密歐和朱麗葉放棄了生命，卻譜寫出人世間最美好的愛情篇章。放棄了炙手可熱的權(quán)利，也許你就能過上閑云野鶴的生活；放棄了鐘鳴鼎食的榮化富貴，也許你就能“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。
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六年級我學(xué)會(huì)了散文篇二
暑假到了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，可是我一點(diǎn)也不想學(xué)。
游泳對我來說真的是難熬，什么憋氣訓(xùn)練，什么游泳姿勢，什么手腳協(xié)調(diào)訓(xùn)練等等，反正是一堆的麻煩要我去面對，所以我上了兩天就準(zhǔn)備打退堂鼓了，但是媽媽卻嚴(yán)厲要求我堅(jiān)持。
先說憋氣的難受，我從來沒有憋過氣，所以憋氣對我來說太難了，在水中不小心就會(huì)嗆水。再說要求的游泳姿勢，趴在泳池邊上手腳劃動(dòng)，又累又無聊。最難的是又要憋氣又要做劃水動(dòng)作，我總是在這個(gè)時(shí)候沉下去，有的時(shí)候還會(huì)喝幾口水，真的是難受到極點(diǎn)了。
不知道嗆了多少水，我終于可以在水中憋氣了，然后經(jīng)過多次的劃水，我不再是下水就沉下去然后喝幾口水的尷尬，我可以憋著氣劃一米了，越是到了后面就越是簡單了，慢慢地我的憋氣能力也好了很多，可以憋著氣游出幾米了，教練也夸我的姿勢也越來越標(biāo)準(zhǔn)了。到最后我成了可以連續(xù)游出三十米以上的游泳小健將了。
真沒想到我學(xué)會(huì)了游泳！原來認(rèn)為很難的一件事，只要通過不斷的堅(jiān)持和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也可以做的很好。
六年級我學(xué)會(huì)了散文篇三
人人都需要關(guān)心，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心。小時(shí)候，我很少關(guān)心別人。都只是心里默默的想，我還記得有一天我出去玩看見有一個(gè)盲人要過馬路，我在馬路的另一頭看著他，默默的對自己說：我到底是過去扶他呢?還是不過去扶他呢?這兩句話一直圍繞我的耳際，我就因?yàn)楠q豫不決而沒有去關(guān)心他。每一次聽到《感恩的`心》這首歌的時(shí)候，我的眼睛里不時(shí)的流出了眼淚，這讓我下定了決心一定要學(xué)習(xí)歌中的那個(gè)小女孩。是那個(gè)小女孩讓我懂得了關(guān)心別人。
我還記得有一次，媽媽她感冒了，她一回到家就躺在床上然后對我說：“孫毓晗，媽媽今天有一點(diǎn)不舒服，你如果餓了的話桌子上的錢，你自己出去吃吧?！比缓筌浘d綿睡了?？粗鴭寢屚纯嗟臉幼游夷弥X就往外跑，可我沒有跑去食店，而是跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫(yī)生問我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因?yàn)檫@說是我第一次自己來買藥不知說什么，我吞吞吐吐的說：“我---買---感冒沖劑。”買了回來，我把它沖好端在媽媽的面前說：“媽媽我買了感冒沖劑，你稱熱把它喝了吧?！眿寢専釡I盈眶對我說：“我的孩子終于長大了?！?/p>
關(guān)心他人·關(guān)心祖國·關(guān)心世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。
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六年級我學(xué)會(huì)了散文篇四
當(dāng)我越來越長大的時(shí)候，我意識到了我需要幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)一天非常累了，一般每天都要很早的起床，然后忙活一天給我們家打掃衛(wèi)生，給我們提供舒適和整潔的居住環(huán)境，但是我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我覺得我可以做一些力所能及的家務(wù)活了，有一些事情我也許現(xiàn)在做不了，但是像洗碗這樣的小事，我是可以幫助媽媽一起完成的。
一開始我認(rèn)為喜歡是一件非常簡單的事情，媽媽讓我?guī)退龑懲甑臅r(shí)候，我就說這件事情實(shí)在是太簡單了，完全都不需要學(xué)習(xí)，我的意思都可以寫得很好，但是當(dāng)我嘗試了之后，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣的，我剛開始喜歡的時(shí)候面臨的最大的問題就是因?yàn)橄赐氲乃畬?shí)在是太涼了，我把手放進(jìn)去的時(shí)候就感覺到了冰寒刺骨的感覺，導(dǎo)致我一直都不愿意把手伸到手里面，最喜歡媽媽在旁邊看著，我覺得很無奈，于是就說其實(shí)洗著洗著就不會(huì)覺得很冷了，其實(shí)我就開始把手伸進(jìn)去嘗試。
確實(shí)像媽媽說的一樣，我把手放進(jìn)去了一段時(shí)間之后就覺得沒有這么冷了，于是我就開始洗了起來，在我寫的時(shí)候我有些不知道下一步該怎么做，也就是對洗碗的步驟不太清楚，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去問媽媽，媽媽就在我旁邊，她可以教我該怎樣更好的洗碗，于是我在她的指導(dǎo)下開始了一步又一步的操作，但是我發(fā)現(xiàn)我在洗碗的時(shí)候不能很好的把上面的油漬洗掉，這個(gè)時(shí)候媽媽就告訴我，需要用手或者是洗碗的毛巾和鋼絲球就去完成，于是我就用上了這些道具，用完之后發(fā)現(xiàn)確實(shí)洗得干凈了不少。
可能我第1遍洗的時(shí)候還是洗不干凈，于是我就不甘心，接著又洗了第2遍第3遍，直到我把碗洗的很干凈了為止，雖然第一次洗碗花了很多時(shí)間，但是洗的比較干凈，媽媽也夸我，說我越來越有耐心了，我學(xué)會(huì)了洗碗。
六年級我學(xué)會(huì)了散文篇五
假期的時(shí)候，看到好多的同學(xué)都會(huì)游泳，于是媽媽答應(yīng)讓我也去學(xué)游泳。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，利用課余時(shí)間，跟著教練學(xué)游泳。
到了游泳館，教練先叮囑我們一些注意事項(xiàng)，就把我們帶到了水池邊。首先教我們憋氣，讓我們深深的吸進(jìn)一口氣。然后把頭伸進(jìn)水里，把氣憋住。第一次我憋了5秒吧，第二次我憋了8分鐘。第三次我憋了快10秒吧。我的成績越來越好。
然后，教練又教了我們漂浮。在憋氣的時(shí)候，把手放在兩邊的繩子上，身體和兩條腿漂浮在水面上，接著我們就像小青蛙一樣蹬腿。我用腿前后蹬著，感覺特別好玩，一點(diǎn)都不害怕。
教練宣布我們可以下水游泳了，一到水里，我又害怕起來，不敢松開教練的手?？吹絼e的小朋友都像小魚一樣在水里自由自在的游著。我還是不敢動(dòng)。這時(shí)看見媽媽鼓勵(lì)的眼神，我就勇敢的松開了教練的手，眼睛一閉，跳到了水里。不幸的事情還是發(fā)生了，我被嗆了一口水。但是，我還是堅(jiān)持游下去。能游一米了。教練和媽媽都在鼓勵(lì)我。能游兩米了，我的心漸漸的放松下來。不知不覺游了三米，四米，……好神奇啊，我的身體能像氣球一樣在水面上浮著了。
學(xué)游泳，讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不放棄，才能成功。
六年級我學(xué)會(huì)了散文篇六
我早就開始學(xué)騎自行車了，可是總半途而廢，在我八歲那年，我這個(gè)“笨蛋”再次推車自行車來“血戰(zhàn)”。
那天媽媽帶我到空地上去學(xué)騎自行車。到了空地，我迫不及待的抓住車把就想騎，媽媽忙對我說：“騎自行車要保持平衡，眼睛注視前方?！蔽艺罩鴭寢尩闹笇?dǎo)想坐上車座，可是怎么也上不去，經(jīng)過我的幾次努力后，我終于征服了它，騎上后車子馬上晃動(dòng)起來，我也跟著車子晃晃悠悠，沒騎幾步，我和車子就愛重重的摔在了地上。媽媽絲毫沒有扶我起來的意思，而是用充滿鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說：“干什么都不要著急，慢慢來，你一定能學(xué)會(huì)的'。”看著媽媽的目光我不知哪來的勇氣，從地上爬起來繼續(xù)練習(xí)。我再一次的摔倒了，摔了幾次跤后我有些灰心了。
正在這時(shí)，一個(gè)騎著三輪車的人從這經(jīng)過，看到我垂頭喪氣的樣子后，說道：“真笨，連個(gè)自行車都不會(huì)騎?！蔽易诘厣蠜]動(dòng)，沒想到他向前走了幾步又回頭向我吼道：“你都多大了還不會(huì)騎車，村里像你這么大的孩子早都騎著滿街跑了！”聽了這番話我羞愧地低下了頭。
等他走遠(yuǎn)了，我大聲對自己說：“我不會(huì)讓你瞧不起的。”于是，我扶起車又開始練習(xí)了，我覺得身上有一種力量在滋長。這次我邊騎邊想著媽媽說的要領(lǐng)，并時(shí)刻提醒自己不要緊張。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
在回家的路上我想：要不是那個(gè)騎三輪車的老爺爺用激將法激我，恐怕我今天又學(xué)不會(huì)了。通過這件事我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事都不能被困難嚇倒，這樣你才能成功。
六年級我學(xué)會(huì)了散文篇七
上一年級的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問媽媽：“這些喜字是機(jī)器打造的嗎?”媽媽回答說：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!”“哇!真漂亮!”我對每一張都愛不釋手!我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙!
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業(yè)。
時(shí)間慢慢過去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級圖案了?？墒钦l都遇到過挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱贊，我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!
剪紙能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展，還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創(chuàng)造力，所以我喜歡。
從小到大，我學(xué)會(huì)了很多的東西，但是讓我最驕傲的還是我學(xué)會(huì)了剪紙。
上一年級的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問媽媽：“這些喜字是機(jī)器打造的嗎?”媽媽回答說：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!”“哇!真漂亮!”我對每一張都愛不釋手!我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙!
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業(yè)。
時(shí)間慢慢過去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級圖案了。可是誰都遇到過挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱贊，我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!
剪紙不僅是中國的傳統(tǒng)文化，還可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，促進(jìn)左右腦發(fā)展，學(xué)會(huì)了剪紙真的是一件多多益善的事情啊。
藝術(shù)，說遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，說近又很近。繪畫、音樂、書法、剪紙、相聲……都是一種藝術(shù)，我學(xué)習(xí)的就是其中的一種——剪紙。
那一年，正是正月里。家家戶戶的門上都貼滿了“福”。我十分納悶，為什么我家不貼呢?我急忙跑去找媽媽問個(gè)明白，可是媽媽不知道這些事，都是奶奶搞的，我便又去找當(dāng)事人——奶奶。只見奶奶拿著一把尖刀和一張紙?jiān)谑种蟹瓉砀踩ィ恢涝诟墒裁?。我還想再看一會(huì)，但是一不小心把門給撞開了。奶奶回過頭來看我，她并沒有很吃驚，只是問我有什么事，我結(jié)結(jié)巴巴的問：“奶奶……我，我家……今年怎么不貼“?！绷税?”“瞧，奶奶不是正在做嘛!”奶奶邊說邊指給我看見。果然桌子上有兩個(gè)“?！弊郑簡?奶奶這手藝我咋從沒有見過呢?我的心中突然有個(gè)大膽的想法，便對奶奶說：“奶奶，我可厲害了，我來學(xué)，我一定會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的!”不知從何而來的勇氣，但說都說了做吧!奶奶見我那么有信心，就毫不猶豫得答應(yīng)了。
開始拜師學(xué)藝了，我可認(rèn)真了。奶奶先教我折紙?jiān)俳涛壹粜〈盎?，我一下就學(xué)會(huì)了，耶!奶奶摸著我的頭，說：“不愧是我的孫女!”我笑的超開心的。最大的難度來了，我要剪“?！弊至?。不知怎么了，我不管這樣努力，就是剪不好。一張一張都被我剪破了，我那不爭氣的淚水一滴一滴落下來，那些紙被我的淚水打濕了。我把那些剪壞的紙一張一張撕爛了。奶奶并沒有阻止我，而是讓我發(fā)泄了一會(huì)……那天我一個(gè)下午沒有出去，一直在家里跟著奶奶學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，成功了!我把剪好的“?！弊仲N在了門上，從貼上的那天開始，我就受到了很多人的表揚(yáng)?；锇閭兌冀形医趟麄?，我也有了幾個(gè)小徒弟。
在我學(xué)習(xí)剪紙這一藝術(shù)之時(shí)，更學(xué)到了一種精神，那便是堅(jiān)持不懈。萬事開頭難，但只要肯堅(jiān)持，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解。
六年級我學(xué)會(huì)了散文篇八
剛開始學(xué)時(shí)，我連筆都不會(huì)握，像握鉛筆似的畫來畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴(yán)老師首先糾正我的握筆姿勢，再讓我學(xué)寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話，寫出來的字像蝸牛爬，一點(diǎn)沒筆鋒、沒結(jié)構(gòu)。讓我失去了信心時(shí)老師鼓勵(lì)我不要泄氣，要堅(jiān)持下去，你的字還算可以，聽了老師的話我又埋頭寫起來。
每天除了學(xué)校興趣小組的學(xué)習(xí)，還天天在家里練習(xí)，媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡單的筆畫到歐體臨模字帖，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的現(xiàn)場書法比賽，還得了二等獎(jiǎng)。
雖然我現(xiàn)在不是寫得最好的，可我會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，等我長大了，可能會(huì)超過老師呦!
六年級我學(xué)會(huì)了散文篇九
一天，我上昆明去玩，干外公帶著我、姐姐、弟弟去一個(gè)叫寶海公園的地方玩，到了中午，我看到一個(gè)泥塑園，我就進(jìn)去看，里面的泥塑可多了，有泥人、葫蘆、花瓶……什么什么的，數(shù)都數(shù)不清楚，每一件樣品的栩栩如生。
這時(shí)，有個(gè)爺爺走了出來，和藹的說：“小朋友，你想做泥塑嗎？”我說：“嗯，非常想學(xué)！”爺爺說：“好啊，你過來我教你，你先弄一點(diǎn)泥在盤上，，撒些水在泥上，以防干了，然后踩著按鈕用手開始捏，我就在你旁邊”我說：“好”然后，我就在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下按著步驟做，先是踩著地上的按鈕，盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，我用手把泥弄了一個(gè)小洞，左弄右弄，就是弄不好它，我就有點(diǎn)氣餒了，心里想：看來我不是這塊料啊！
這時(shí)，老爺爺走到我身邊看了看，說：“孩子，不要?dú)怵H，你一定可以做好的”，爺爺?shù)倪@句話讓我重新振作起來。我自信的說：“好的，爺爺，我一定把它做好”，此時(shí)，我看到爺爺已經(jīng)做了好幾個(gè)了，我仔細(xì)的觀察爺爺做的過程，手里不知不覺的就捏成了一個(gè)杯子，接著我又把它捏成了一個(gè)葫蘆。我興奮的說：“大功告成了！”爺爺走過來一看說：“不錯(cuò)，孩子，我可以告訴你，來這里的人都做的不是很好，讓他們帶回去會(huì)可惜了原料，不過我看你這個(gè)做得很好，你可以帶回去做個(gè)紀(jì)念，以后做什么都要有信心，不要輕易說放棄，好不好？”我聽了很感動(dòng)！
在回家的路上，我回味著老爺爺?shù)脑?，仿佛自己長大了不少，也懂得了不少！心里美滋滋的想：我在昆明學(xué)會(huì)了泥塑。
六年級我學(xué)會(huì)了散文篇十
說起釣魚我可是真正的行家，生長在黃河邊的孩子，自小就會(huì)跟隨父輩一起去打魚，盡管只是看著不動(dòng)手，但是看得多了也學(xué)會(huì)了一些技巧。對比很多同學(xué)我算是一名行家。
真正學(xué)會(huì)釣魚是很爸爸一起去打魚爸爸言傳身教，我才收獲了我人生的第一條魚。我跟隨著爸爸一起去釣魚，我記住爸爸的話，耐心地看著魚漂，魚漂有一點(diǎn)動(dòng)時(shí)，爸爸指導(dǎo)我：別急，先不理它。等了一會(huì)兒，魚漂打動(dòng)以下時(shí)，爸爸說：“提!”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，提起魚竿的那一瞬間，我的手感覺有東西使勁地往下拽魚竿，魚竿彎了，我高興得大叫：“哇塞!我釣到魚了!”爸爸看到我吊起的魚也開心壞了，一股勁的夸我，雖然那僅僅是小小的一條。
六年級我學(xué)會(huì)了散文篇十一
今天是星期天我和爸爸拿著魚竿來到小溪邊學(xué)釣魚，我不會(huì)釣魚，爸爸可是地地道道的釣魚高手。爸爸首先是穿魚餌然后把魚餌拋到水里，我也小猴學(xué)樣地跟著做，想不到我連連拋了好幾次都拋到對岸的草叢上。我有些不耐煩了，這時(shí)爸爸說：“你不是有學(xué)過‘不經(jīng)一番刺骨寒，怎得梅花撲鼻’這句話嗎？”說得也是，沒有經(jīng)過一番努力是不能取得成功的。于是我耐心地拋了一兩次終于成功了！接著就耐心地等待魚上鉤！一分鐘，兩分鐘，三分鐘．．．．．．爸爸的浮標(biāo)猛地一抖然后沉了下去，爸爸馬上提了起來，哇！是一條大魚耶。過了一回兒，我的浮標(biāo)也抖動(dòng)起來，我高興極了！心想我釣的魚一定比爸爸釣的魚大！我馬上提了起來，結(jié)果讓我大吃了一驚！什么都沒有，我氣得真想扔下魚竿走人。爸爸說：“你不能那么快就提起來啊，要等到浮標(biāo)沉下才可提上來。”從爸爸的眼神中能體會(huì)到爸爸是多么希望我能學(xué)會(huì)釣魚。我聽了爸爸的話后，我又繼續(xù)釣起魚來。過了一兩分鐘，魚浮標(biāo)又抖動(dòng)起來，每抖一下，我的心情就多一份緊張。啊，浮標(biāo)終于沉下去了，我吸了口氣，迅速把魚桿提了起來。哇！是條大魚！我高興得大喊一聲：“我學(xué)會(huì)釣魚了！”
六年級我學(xué)會(huì)了散文篇十二
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了撒謊六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭帶給人們的溫暖、幸福，就像一束陽光直射心田，因此，父母是非常疼愛我們的，但有時(shí)會(huì)以“謊言”的方式來愛我們。
記得一次，媽媽給我做了一盤我最愛吃的辣子雞丁，我真是高興壞了，一上菜就狂吃了起來，仿佛這一切都是在幾分鐘之內(nèi)發(fā)生的，我吃飯的速度如同閃電霹靂般快速、又像雞啄米一樣吃個(gè)不停。
當(dāng)我正津津有味地“品嘗”著這“人世間的美味佳肴”時(shí)，看見爸爸只是夾了幾口昨天的剩菜吃，媽媽也只是米飯就著燉白菜。我搞不懂，為什么這么好吃的美味沒有人吃呢？難道不好吃？于是我又夾起一個(gè)香氣撲鼻的大雞腿聞了聞?dòng)謬L了嘗，沒什么呀！明明就是一塊“泛著神光的仙肉”嘛！冥思苦想之際我又夾了一個(gè)雞翅給媽媽：“吃呀！多好吃呀！”“媽不喜歡吃，你吃吧！”我的請求被一口回絕了，我更納悶了，便又給爸爸：“您吃嘛！聞聞，多香??！”“你吃，你吃”，爸爸又夾到我碗里。“我待會(huì)兒吃?！?/p>
天啊！他們的味覺是不是衰退了！沒辦法，我只好獨(dú)吞了。到了晚上，我出來刷牙洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸正拿著一個(gè)饅頭沾著那盤雞肉湯吃，還不時(shí)從盤中捻起一些碎菜，原來，爸爸是喜歡并且想吃的，他當(dāng)時(shí)只是騙我，好讓我多吃一些，早知道就多留一些給爸爸了！我不禁后悔起來。
于是，第二天我就用平日里積攢下來的零花錢去一家面包店買了一袋香噴噴的桃酥，這也是我和爸爸平時(shí)很愛吃的。一路上，我強(qiáng)忍著口水沒去吃，實(shí)在不行，就用手指沾了點(diǎn)袋子底部的沫沫來解解饞。到家后，我把它放在桌子上對爸爸說：“吃桃酥，剛買的。”“你先吃，我待會(huì)兒吃，放那吧?！惫黄淙?，爸爸又在騙我，看著爸爸滿不在乎的'樣子，還真能讓人信以為真哩！幸虧我早有準(zhǔn)備，就對爸爸說：“我已經(jīng)吃了兩個(gè)，剩下的您吃了吧！”爸爸一聽，接過袋子，等我離開，就吃上了。
十分鐘不到四個(gè)桃酥都消滅干凈了。真是不看不知道一看嚇一跳?。∥疫€是第一次見爸爸這樣，平時(shí)穩(wěn)重的爸爸，竟然吃得如此專心、如此開心。一種幸福的感覺涌遍全身，我笑了，笑得與爸爸同樣開心。
爸媽為了我，是多么操勞辛苦，就連吃飯也滿心裝著自己的兒女。也許正因我們有著同樣的關(guān)懷和愛心所以在我平淡無奇的生活中，時(shí)常會(huì)編織出一段段美麗、動(dòng)人的謊言。
六年級我學(xué)會(huì)了散文篇十三
星期六，我去姐姐家玩，在那里我學(xué)會(huì)了剪紙花。
姐姐剪的紙花很漂亮。有圓形的，有正方形的，還有三角的呢！紙花的樣子有的像菊花、荷花、向日葵等等。各式各樣，漂亮極了！我對姐姐說：“姐姐，你可不可以教我剪紙花呢？”姐姐考慮了一下說：“好吧！”聽了姐姐的話，我一蹦三尺高，可把我樂壞了。
姐姐先讓我拿出一張正方形的紙，角對角地對這三次，然后用剪刀開始剪。起步，還順利，可后來卻越來越?jīng)]有耐心?？傄魯?，我很著急，愁眉苦臉的望著姐姐。姐姐微笑著對我說：“不要灰心！失敗是成功之母嘛！”
我懷著害怕的心情，又拿出了一張紙，心想，這次可不能粗心大意！我小心翼翼的剪著，沒過多久，我小心地打開看，哇！美麗的紙花誕生了！
雖然沒有姐姐剪得好，但是，我學(xué)會(huì)了剪紙花的方法和技巧。今天真是有意義、開心的一天?。?/p>
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