2023年碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎 碩士畢業(yè)論文提綱格式(大全11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 08:59:04
2023年碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎 碩士畢業(yè)論文提綱格式(大全11篇)
時(shí)間:2023-11-29 08:59:04     小編:紫薇兒

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇一

學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作格式技巧:

一篇好的學(xué)術(shù)論文,必然要求先有好的構(gòu)思,沒(méi)有構(gòu)思可能寫(xiě)出不錯(cuò)的散文,但是永遠(yuǎn)也寫(xiě)不出一篇好的論文.

(一)謀篇構(gòu)思的思路與要求

1.構(gòu)思要圍繞主題展開(kāi)若要使學(xué)術(shù)論文寫(xiě)得條理清晰、脈絡(luò)分明,必須要使全文有一條貫穿線(xiàn),這就是論文的主題。主題是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓,它是體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)學(xué)術(shù)見(jiàn)解的。學(xué)術(shù)論文影響讀者主要就是靠其主題來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此,下筆寫(xiě)學(xué)術(shù)論文前,謀篇構(gòu)思就要圍繞主題,構(gòu)思要為主題服務(wù)。正如法國(guó)的畫(huà)家米勒(millet)所說(shuō):“所謂構(gòu)思,是指把一個(gè)人的思想傳遞給別人的藝術(shù)”。可見(jiàn)這一條十分重要。

2.構(gòu)思學(xué)術(shù)論文布局,要力求結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一

在對(duì)一篇學(xué)術(shù)論文構(gòu)思時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)需要按時(shí)間順序編寫(xiě),有時(shí)又會(huì)需要按地域位置(空間)順序編寫(xiě),但更多的還是需要按邏輯關(guān)系編寫(xiě),即要求符合客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,符合科學(xué)研究和認(rèn)識(shí)事物的邏輯。但不管屬于何種情形,都應(yīng)保持合乎情理、連貫完整。有時(shí),構(gòu)思出現(xiàn)幾種寫(xiě)作方案,這就需要進(jìn)行比較,在比較中,隨著思考的不斷深化,寫(xiě)作思路又會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由龐雜到單純,由千頭萬(wàn)緒到形成一條明確線(xiàn)索的過(guò)程,此時(shí),應(yīng)適時(shí)抓住頓悟之機(jī),按照古人之去“應(yīng)機(jī)立斷,須定一途”的精神,確定一種較好方案。

3.要作讀者分析

撰寫(xiě)并發(fā)表任何一篇科技文章,其最終目的是讓別人讀的,因此,構(gòu)思時(shí)要求做“心中裝著讀者”,多作讀者分析。有了清晰的讀者對(duì)象,才能有效地展開(kāi)構(gòu)思,也才能順利地確定立意、選材以及表達(dá)的角度。一般說(shuō)來(lái),讀者可分為專(zhuān)業(yè)讀者、非專(zhuān)業(yè)讀者、主管領(lǐng)導(dǎo)或科技工作主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等,人們對(duì)科技文章的要求與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)各異。對(duì)于學(xué)術(shù)論文來(lái)說(shuō),其讀者對(duì)象為同行專(zhuān)業(yè)讀者,因此,構(gòu)思要從滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)需要與發(fā)展的角度去思考,確定取舍材料與表達(dá)深度與廣度,明確學(xué)術(shù)論文的重點(diǎn)。如果一篇學(xué)術(shù)論文包含有重要性不同的幾個(gè)論題,作者應(yīng)分清主次,考慮如何由次要論題向主要論題的過(guò)渡,以能引起專(zhuān)業(yè)讀者的興趣。

(二)如何提高構(gòu)思能力

很難想象,一個(gè)思維不清晰的作者會(huì)寫(xiě)出條理清晰、脈絡(luò)分明的論文來(lái)。因此,重要的問(wèn)題在于通過(guò)寫(xiě)作實(shí)踐訓(xùn)練思維能力,思維能力提高了,構(gòu)思學(xué)術(shù)論文的能力將隨之提高。

在正式撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文之前,先擬制定作提綱,可以極大地幫助作者鍛煉思想,提高構(gòu)思能力,這一辦法是被長(zhǎng)期實(shí)踐證明了是有效的辦法之一。據(jù)資料報(bào)導(dǎo),世界上先擬制定作提綱,然后按提綱進(jìn)行寫(xiě)作的科技人員,約占總數(shù)的95%。

碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇二

首先我要衷心的感謝我的導(dǎo)師教授。

老師知識(shí)淵博,思路開(kāi)闊,總能把握知識(shí)的最前沿,在他的引導(dǎo)下,我極大的開(kāi)拓了我的學(xué)術(shù)視野,也為本篇論打下了理論基礎(chǔ)。在論撰寫(xiě)方面更是給予了方向性的指導(dǎo)和建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

除了在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)外,生活上也給了我無(wú)私的幫助和指點(diǎn),特別是期間對(duì)我的幫助讓我非常感動(dòng)。

老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度,認(rèn)真勤奮的工作作風(fēng),以及寬容無(wú)謂的生活態(tài)度將會(huì)一直激勵(lì)著我在今后的工作生活中繼續(xù)努力、勇往直前。

碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇三

在論文即將畫(huà)上句號(hào)的時(shí)候,望著滿(mǎn)紙文字,欲言還休。三年半的時(shí)光就在不知不覺(jué)中悄然而逝。初時(shí)的夢(mèng)想,經(jīng)歷的磨練和擁有的快樂(lè)最終都在淡然一笑中,成為漫長(zhǎng)人生旅途中的一段過(guò)往。在這段經(jīng)歷中,對(duì)我影響最為深遠(yuǎn)的便是那些鑒證我成長(zhǎng)的師長(zhǎng)們和相伴我成長(zhǎng)的兄弟姐妹們。

感謝師長(zhǎng)們對(duì)我的不倦教誨,感謝兄弟姐妹們分享我的苦與樂(lè)。特別感謝我的恩師王興國(guó)教授在我學(xué)習(xí)和生活中給予的無(wú)私幫助。恩師淵博的學(xué)識(shí),辯證的思維,創(chuàng)新的意識(shí)以及嚴(yán)于律己的品格在給我樹(shù)立成功榜樣的同時(shí)也成為我將來(lái)奮斗的目標(biāo)。在此,我衷心的祝愿恩師綠水青山春常駐,桃李芬芳滿(mǎn)天涯。

此外,還要特別感謝我的父母和男朋友。他們的支持和關(guān)懷不僅給與我心靈上的蘊(yùn)藉,還成為我堅(jiān)持奮斗的不竭動(dòng)力。

最后,感謝xx大學(xué),感謝您為我的成長(zhǎng)提供一方樂(lè)土!

碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇四

一年多的努力終將畢業(yè)論文劃上了完整的句號(hào),謹(jǐn)以此文作為三年研究生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)總結(jié)。

首先,感謝我的導(dǎo)師張雪梅老師。本文從選題到基本框架的確定,從初稿的審閱修改到最終的定稿都是在導(dǎo)師嚴(yán)格細(xì)心的指導(dǎo)督促之下完成的。從本科開(kāi)始就師從張雪梅老師,導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及為人處世的謙厚都時(shí)時(shí)影響著我、引導(dǎo)著我,使我能夠以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)業(yè)、工作上的壓力與挑戰(zhàn)。在此,表示我由衷的感謝。

其次,感謝人文經(jīng)管學(xué)院的各位老師。在地大學(xué)習(xí)的七年中,是各位老師無(wú)私的傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論方法,指引著我在此學(xué)習(xí)和科研。

同時(shí)我還要特別感謝許群、王玲老師,感謝她們給予我項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)令我受益匪淺。衷心的感謝我的父母,感謝他們?cè)趯W(xué)業(yè)、生活和工作上的無(wú)私支持,感謝他們讓我擁有充分的自主權(quán),感謝他們分享我的喜怒哀樂(lè)、無(wú)微不至的關(guān)懷。

再次,感謝陪伴我學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們,感謝他們學(xué)習(xí)生活上的幫助與配合,感謝他們無(wú)私的資源共享。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,又面臨人生的新起點(diǎn),我將與大家共勉,勇往直前!

碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇五

三年的學(xué)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,通過(guò)研宄生階段學(xué)習(xí),一方面自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到提高,另一方面更加感覺(jué)到自己的諸多不足,體會(huì)到學(xué)無(wú)止境的真正含義。多年來(lái),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活的每一點(diǎn)進(jìn)步與收獲,都離不開(kāi)眾多師長(zhǎng)的教誨,同學(xué)的幫助和朋友的關(guān)懷。憶往昔,心存無(wú)限感激之情。

我是非常幸運(yùn)的,因?yàn)槟軌虬菰趯?dǎo)師施維克副教授的門(mén)下學(xué)習(xí)。三年前,當(dāng)我開(kāi)始碩士研]生的學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)于城市規(guī)劃學(xué)科的理解與認(rèn)識(shí)非常粗淺,雖有一腔熱情,卻在這門(mén)涉及知識(shí)面極廣的學(xué)科前顯得迷茫與無(wú)助,幸好有導(dǎo)師指點(diǎn)迷津并引領(lǐng)我在這無(wú)邊的學(xué)術(shù)海洋中尋找正確的航道。三年的求學(xué)過(guò)程中導(dǎo)師從各個(gè)方面給予我無(wú)私的關(guān)懷與巨大的幫助,使我時(shí)時(shí)感覺(jué)備受溫暖與鼓勵(lì)。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中,更是得到了導(dǎo)師悉心的指導(dǎo),從論題的確定,框架的建立,論據(jù)的選取甚至是行文的組織都耗費(fèi)了導(dǎo)師大量的精力與心血。導(dǎo)師學(xué)識(shí)淵博,嚴(yán)謹(jǐn)求真,胸懷寬廣而又平易近人,對(duì)我而言既是恩師更是親人和朋友,在此,我要真誠(chéng)的向敬愛(ài)的施老師道謝!

在此要感謝建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的老師多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和幫助,特別是王東老師、翟輝老師和車(chē)震宇老師給我論文以中肯的意見(jiàn)和指導(dǎo)。感謝教育和培養(yǎng)我的昆明理工大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院為我提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我在這里成長(zhǎng)。

感謝我的同窗好友周增麗和楊麗萍的陪伴和鼓勵(lì),感謝我同門(mén)兄弟妲妹夏元通、龍娟、蓋琳和所有幫助過(guò)我的人,你們都是我的良師益友。

最后要感謝我的家人對(duì)我的支持,特別是我的媽媽和孩子,他們教會(huì)了我愛(ài)和付出,是我人生前進(jìn)的動(dòng)力。謹(jǐn)以此論文獻(xiàn)給我的師長(zhǎng)、親人、朋友們!

碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇六

此刻的窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,昨天還烈日當(dāng)空高溫30度,今天卻溫度驟降,天色大變。來(lái)金華六年,早已習(xí)慣了這反復(fù)多變的氣候,也習(xí)慣了許多原來(lái)的不良習(xí)慣。然而至今卻仍沒(méi)有養(yǎng)成輕松地表達(dá)自己情感的習(xí)慣,正如此刻的自己,直視電腦屏幕上那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的致謝二字良久,卻始終沒(méi)有鍵下一個(gè)字。我己經(jīng)能夠深切體味魯迅說(shuō)不出話(huà)來(lái)的境地,只不過(guò)他是被太多的憤懣壓抑胸口,而我卻是因太多的謝意感動(dòng)而哽咽。

感謝我的恩師張維忠教授。清楚地記得二年前的那個(gè)秋天,一個(gè)電話(huà),五分鐘考慮時(shí)間,我做下了有生以來(lái)最有意義的抉擇,放棄區(qū)域經(jīng)濟(jì)的保研機(jī)會(huì),選擇了數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論。于是,我得以有機(jī)會(huì)投在張老師門(mén)下,開(kāi)始走上了一條饒有趣味又不失深度的學(xué)術(shù)之路。張老師常吝于言敏于行,寥寥數(shù)語(yǔ)卻總能醍醐灌頂,用無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)展示治學(xué)為人的五彩哲學(xué),他用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)扎實(shí)研究的實(shí)踐來(lái)詮釋靛青般深厚的學(xué)術(shù)態(tài)度,用火紅熱情的赤誠(chéng)之心來(lái)教育我們待人接物之道,用黃色雛菊般溫暖關(guān)愛(ài)的教學(xué)方式讓給予我們有了家庭式的幸福感,用有如藍(lán)天般廣褒寬容的胸襟來(lái)提點(diǎn)我們?nèi)绾涡γ嫔睿暣鞌?,用青春活力積極樂(lè)觀的綠色生活來(lái)告訴我們快樂(lè)其實(shí)可以隨時(shí)隨地。張老師用他那特有的人格魅力感染著我們、激勵(lì)著我們,從最初不知道自己、不知道的迷茫到今日知道自己、不知道的覺(jué)醒,從彼時(shí)的搜腸刮肚、生搬硬套堆砌文字,到此刻為這四萬(wàn)余字的畢業(yè)論文點(diǎn)擊保存,是張老師引領(lǐng)著我一路成長(zhǎng)。在我為前途擔(dān)憂(yōu)迷茫,為論文焦灼困頓時(shí),又是張老師一次次無(wú)私給予慈父般的關(guān)愛(ài)讓我挺過(guò)了那些難關(guān)。在這短短的兩年間,我曾在心里無(wú)數(shù)次的默念謝謝,但是今天,在面對(duì)著這從選題伊始到最終定稿都飽浸張老師無(wú)數(shù)心血的四萬(wàn)余字時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)單二字已經(jīng)無(wú)法負(fù)荷內(nèi)心那無(wú)限的感激,我想唯有用更加努力地追求卓越才是對(duì)張老師最為真切的回報(bào)。

感謝xx老師,您的風(fēng)趣樂(lè)觀、豁達(dá)睿智常深深地感染著我,每次看到您那充滿(mǎn)童真的笑容總會(huì)不由自主在您面前裝嫩起來(lái),真的很慶幸三年前能成為您指導(dǎo)的實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),使我能夠更多也更早地向您學(xué)習(xí)。

感謝xx老師,您的認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著讓我看到了一個(gè)學(xué)者對(duì)于學(xué)術(shù)的無(wú)限熱愛(ài),您所作的研究更給我們帶來(lái)了無(wú)限的震撼,為我們開(kāi)闊了更為廣闊的視野。

感謝xx老師,您那豐富的人生閱歷,低調(diào)的處事原則都給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了潛移默化的指導(dǎo)。

感謝xx老師,您那深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)使我們這些晚輩為自己的淺薄而汗顏,您那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及對(duì)白己近苛刻的學(xué)習(xí)要求都讓我們?yōu)樽约旱男傅《⒕?,您那曲折的求學(xué)經(jīng)歷,執(zhí)著的治學(xué)精神更讓我們對(duì)您崇敬不己,雖然在師大不過(guò)短短六年,卻有幸二度聆聽(tīng)您教授的課程,大一的《科學(xué)史導(dǎo)論》讓我至今仍印象深刻。

感謝溫州二中的xx老師對(duì)問(wèn)卷的指導(dǎo)與建議,感謝溫州第二中學(xué)、溫州中學(xué)以及溫州第十一中學(xué)師生,是他們的積極配合才使得本論文的實(shí)證部分得以順利地進(jìn)行。

此外,還要向我敬愛(ài)的師兄師姐,親愛(ài)的七仙女以及可愛(ài)的師妹們致以最為真摯綿長(zhǎng)的謝意,是他們讓我感受到了家庭的溫暖,讓我體味到了團(tuán)結(jié)的力量,或許明天我們將會(huì)各自天涯,但我相信總有那么一根感情線(xiàn)牽引著我們,讓我們彼此不會(huì)疏遠(yuǎn);同時(shí),還要感謝我們4+2課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)的其它十二位友人,在他們身上我收獲的不僅僅是互幫互助的同窗之情,更是濃得化不開(kāi)的親情。

最后,謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我此生最?lèi)?ài)的人我的母親。

xxx

20xx年xx月xx日

碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇七

第1章緒論

1.1研究背景及意義

經(jīng)濟(jì)全球化給企業(yè)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí),也帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)。

面對(duì)這么廣闊的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,企業(yè)勢(shì)必向多元化方向發(fā)展,因此所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。

若企業(yè)及其子公司不能應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境變化,那么其日常經(jīng)營(yíng)勢(shì)必會(huì)受到不小影響,并將其帶入經(jīng)管和財(cái)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)漩渦中。

在實(shí)際的管理活動(dòng)中,管理者常常將重心放在人資、品牌塑造和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略上,而忽視了風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估。

尤其是站在集團(tuán)的角度忽略其下屬子公司的風(fēng)險(xiǎn)管控,其表現(xiàn)主要有以下幾個(gè):一、風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)不強(qiáng);二、一味強(qiáng)調(diào)多元化發(fā)展和多多融資;三、內(nèi)部員工只追求自身利益;四、收集信息能力薄弱,過(guò)時(shí)或假的信息使高層做出不恰當(dāng)?shù)臎Q策;五、集團(tuán)對(duì)下屬子公司的治理方法已經(jīng)過(guò)時(shí)。

以上的行為均加深了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)程度。

因?yàn)榧瘓F(tuán)對(duì)下屬子公司管控和監(jiān)督不力,導(dǎo)致財(cái)務(wù)狀況危機(jī)甚至是破產(chǎn)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,因此對(duì)集團(tuán)自身也產(chǎn)生了很多不利的影響。

這其中最典型的例子就是巴林銀行集團(tuán)的倒閉,在全球的商業(yè)銀行中,具有最老資格的莫過(guò)于巴林銀行,可見(jiàn)其曾經(jīng)的輝煌程度,經(jīng)營(yíng)史長(zhǎng)達(dá)兩百三十三年,其破產(chǎn)源于新加坡期貨公司的違規(guī)交易所帶來(lái)的巨大損失,它的破產(chǎn)在世界范圍內(nèi)引起不小的轟動(dòng)。

究其破產(chǎn)的根本原因是對(duì)子公司失敗的風(fēng)險(xiǎn)管控。

在其破產(chǎn)的前夕,當(dāng)局董事長(zhǎng)甚至覺(jué)得負(fù)債表根本代表不了什么,更不用說(shuō)對(duì)于破產(chǎn)的提前預(yù)警。

拜這些管理者的觀點(diǎn)所賜,巴林銀行迅速走向滅亡。

對(duì)于我國(guó)而言,“集團(tuán)公司”是一個(gè)很年輕的概念,存在至今不過(guò)二十載的時(shí)間,但隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,其發(fā)展也呈現(xiàn)出了欣欣向榮的態(tài)勢(shì),對(duì)于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展發(fā)揮了十分重要的作用。

但相反的是,曾經(jīng)紅極一時(shí)的公司也因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)管控不善最終導(dǎo)致了公司的衰亡。

具有代表性的公司有熊貓集團(tuán)的“熊貓移動(dòng)”子公司,熊貓集團(tuán)的教訓(xùn)說(shuō)明,對(duì)集團(tuán)公司的風(fēng)險(xiǎn)管控研究已經(jīng)是迫在眉睫、刻不容緩了。

。.。.。.。.。

1.2研究思路和方法

本文在撰寫(xiě)前參考了大量的文獻(xiàn),理論結(jié)合實(shí)際梳理出一條從內(nèi)到外的風(fēng)險(xiǎn)管控主線(xiàn)。

第一,重新梳理集團(tuán)的整體架構(gòu),研究更有效的子公司管理辦法。

第二,重整重要的財(cái)會(huì)人員,加強(qiáng)子公司的日常風(fēng)險(xiǎn)防范。

第三,因地制宜,針對(duì)不同的子公司類(lèi)型制定不同的管控方法。

第四,綜合研究不同的模式,在充分了解各模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合千方集團(tuán)的實(shí)際情況,提出專(zhuān)門(mén)的應(yīng)對(duì)措施。

。.。.。.。.。.

第2章相關(guān)理論綜述

國(guó)內(nèi)外不少的專(zhuān)家從財(cái)務(wù)角度對(duì)集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控做了深刻的探究,這些理論是本文課題探究的根基。

當(dāng)前的研究,主要集中在三個(gè)方面:公司治理、內(nèi)部控制和管理模式,研究者對(duì)它們進(jìn)行研究并不斷做出調(diào)整,通過(guò)多種權(quán)益博弈合作的方式構(gòu)建起完整的管理體制。

針對(duì)控股公司,很多母公司加大了對(duì)子公司風(fēng)險(xiǎn)的控制,同時(shí)還要考慮政府、各級(jí)供銷(xiāo)商以及職工等對(duì)母公司集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控的干擾。

其奮斗目標(biāo)是一直不變的,那就是集團(tuán)價(jià)值的最優(yōu)化,提出如何對(duì)集團(tuán)的統(tǒng)籌管理做進(jìn)一步研究。

上述內(nèi)容主要是對(duì)集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控的理論知識(shí)做簡(jiǎn)單歸納,為本文問(wèn)題的提出和解決方案的設(shè)定以及善后處理奠定了理論根基,為下文的展開(kāi)論述做好準(zhǔn)備工作。

2.1全面風(fēng)險(xiǎn)管理理論

按照《coso風(fēng)險(xiǎn)管理整合框架》的內(nèi)容推斷:公司應(yīng)當(dāng)把風(fēng)險(xiǎn)管理常態(tài)化,公司上至董事會(huì)成員,下至一般職員,都應(yīng)具有風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)。

把風(fēng)險(xiǎn)管理貫徹到工作中的每一天、每一名職員的每一個(gè)工作細(xì)節(jié)之中。

同時(shí),風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)當(dāng)是公司經(jīng)營(yíng)策略的一部分,可以滿(mǎn)足公司常態(tài)管理的需求,可以給股東和企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值,為公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和管理活動(dòng)的開(kāi)展提供相應(yīng)保障,爭(zhēng)取把風(fēng)險(xiǎn)控制在可以接受的范圍之內(nèi)。

風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)系統(tǒng)工作,其整個(gè)過(guò)程中內(nèi)包含八個(gè)影響環(huán)節(jié),它們分別為內(nèi)部環(huán)境、目標(biāo)設(shè)定、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、控制活動(dòng)、信息和溝通、監(jiān)督1,它們之間相互聯(lián)系且沒(méi)有先后順序,并不是環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。

其中,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)變動(dòng)都會(huì)給別的環(huán)節(jié)帶來(lái)影響。

它們結(jié)合在一起,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、合規(guī)合法性和財(cái)務(wù)報(bào)表可信性四個(gè)奮斗目標(biāo)提供保障。

風(fēng)險(xiǎn)管理關(guān)系到企業(yè)運(yùn)用機(jī)構(gòu)中的每一個(gè)部門(mén)的每一名職員,這些職員可以是公司的決策者、管理層,也可以是一線(xiàn)作業(yè)的一名普通職工,每一個(gè)工作崗位上的職員都應(yīng)該對(duì)自己工作范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)負(fù)對(duì)應(yīng)的責(zé)任。

之外,和集團(tuán)有關(guān)的外部人員,也應(yīng)該有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),對(duì)集團(tuán)的風(fēng)險(xiǎn)管理發(fā)揮應(yīng)有的優(yōu)化作用。

所以,企業(yè)內(nèi)的每一個(gè)工作人員都要為實(shí)現(xiàn)上面的幾個(gè)目標(biāo)服務(wù),根據(jù)上述幾個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)管理,推動(dòng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展。

《coso風(fēng)險(xiǎn)管理整合框架》中,內(nèi)部控制應(yīng)該被規(guī)劃到企業(yè)戰(zhàn)略之中,讓其目標(biāo)和企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。

在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)測(cè)時(shí),必須對(duì)風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的幾率和其隱藏的深度以及爆發(fā)后的影響力進(jìn)行分析,結(jié)合企業(yè)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力和風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)測(cè)方式以及風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)的時(shí)間、范圍,考慮風(fēng)險(xiǎn)對(duì)公司發(fā)展策略的影響。

在風(fēng)險(xiǎn)解析程序中,要全方位測(cè)評(píng)復(fù)合風(fēng)險(xiǎn),對(duì)多種風(fēng)險(xiǎn)糾纏在一起相互干擾影響有一個(gè)比較合理的認(rèn)知。

。.。.。.。.。.

2.2委托代理理論和公司治理理論

委托代理理論(伯利,米恩斯,1932)的精髓是:在生產(chǎn)力水平不斷上升、經(jīng)濟(jì)愈加繁榮的背景下,委托代理關(guān)系的出現(xiàn)成為必然。

鑒于社會(huì)產(chǎn)品種類(lèi)的不斷增加,勞動(dòng)分工愈加細(xì)化,權(quán)利的行使者因?yàn)椴煌囊蛩厥チ耸褂檬种袡?quán)利的機(jī)會(huì)。

同時(shí),因?yàn)閯趧?dòng)類(lèi)別細(xì)化,很多擁有淵博知識(shí)的高科技人才受到委托來(lái)處理這一問(wèn)題。

但是,從履行代理的角度來(lái)看,代理人所看到的問(wèn)題和委托人之間有較大的區(qū)別:代理者對(duì)其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的態(tài)度是不同的,他們希望在此過(guò)程中獲得一定的回報(bào),追求價(jià)值的提升和成本的壓縮。

委托人的目標(biāo)則是增加財(cái)富,讓財(cái)富快速升值。

因?yàn)榇嬖谏鲜霾煌?,兩組人員非常容易在具體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中因?yàn)槔娌煌l(fā)生矛盾。

假如沒(méi)有妥善的制度約束,又不能很好地對(duì)代理關(guān)系進(jìn)行監(jiān)督,這就讓代理人利用職權(quán)之便侵害被代理人的合法權(quán)益的行為有了可乘之機(jī)。

如此一來(lái),代理關(guān)系必然被毀壞3。

公司治理(伯利,米恩斯,1932)指的是對(duì)公司內(nèi)部利益相關(guān)者合作狀態(tài)的分析,找出他們的矛盾點(diǎn)并編制權(quán)益均衡體制進(jìn)行限制,其中可能涉及到股東、公司董事會(huì)成員和管理者等,他們對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和利潤(rùn)的分配有直接影響。

公司治理理論的對(duì)象是對(duì)可以對(duì)企業(yè)行使權(quán)力的人,他們借助企業(yè)的資源創(chuàng)造財(cái)富,但與此同時(shí),他們也需要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)——那就是為企業(yè)的將來(lái)供應(yīng)資源。

以公司對(duì)企業(yè)文化和管理構(gòu)成的研究為途徑,確定管治雙方在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的權(quán)責(zé)關(guān)系,保證權(quán)利能具體落實(shí),義務(wù)也及時(shí)履行。

在委托和被托雙方,以激勵(lì)考察制度的設(shè)置為橋梁,構(gòu)建以代理為主要業(yè)務(wù)的公司治理模型,這不但可以為股東和管理人員落實(shí)自己的權(quán)利提供幫助,還可以為他們履行各自的義務(wù)打下基礎(chǔ),激發(fā)了管理人員實(shí)行科學(xué)管理的決心,讓更多工作落實(shí)到位。

此外,它可以幫助股東實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最優(yōu)化,明確自身和管理人員具備的權(quán)利,為企業(yè)的擴(kuò)張?zhí)峁┍U稀?/p>

。.。.。.。.。.。.

第3章千方集團(tuán)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的現(xiàn)狀及問(wèn)題。.。.。.11

3.1千方集團(tuán)簡(jiǎn)介。.。.。.。11

3.2千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的現(xiàn)狀。.。.。.。12

3.3千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控存在的問(wèn)題。.。.。.。.。.。.。.14

3.4千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控問(wèn)題的原因分析。.。.。.。.。.16

第4章千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控模式設(shè)計(jì)方案。.。.。.。.。20

4.1千方集團(tuán)對(duì)子公司治理結(jié)構(gòu)模式。.。.。.。.。.。.。20

4.2千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)人員管理模式。.。.。.。.。23

碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇八

從學(xué)生的角度來(lái)講,進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向匯報(bào)自己學(xué)位論文工作的準(zhǔn)備情況,目的是請(qǐng)專(zhuān)家?guī)椭袛啵鹤约哼x擇的問(wèn)題有沒(méi)有研究?jī)r(jià)值、選用的研究方法可不可行、自己的論證邏輯有沒(méi)有明顯缺陷,然后由專(zhuān)家給出具體的建議。從而達(dá)到進(jìn)一步明確研究目標(biāo)、理清研究思路的目的,同時(shí)在文獻(xiàn)和研究方法方面獲得更多的幫助。

因此“主要研究?jī)?nèi)容”和“研究的角度、方法與擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”是開(kāi)題報(bào)告的重點(diǎn),如果對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容、研究方法不進(jìn)行深入論述,一帶而過(guò),評(píng)審專(zhuān)家將無(wú)法判斷你的研究前景,也就無(wú)法對(duì)你的研究給予切實(shí)的指導(dǎo)和建議。

二、研究水平的定位

因此碩士研究生在論文選題時(shí)應(yīng)適當(dāng)確定自己的研究水準(zhǔn),對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新的見(jiàn)解,科學(xué)研究應(yīng)有一定的難度和深度,對(duì)試驗(yàn)結(jié)果或調(diào)查數(shù)據(jù)的分析應(yīng)有一定的理論支撐,以表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。

三、基本內(nèi)容和要求

因?yàn)殚_(kāi)題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向老師匯報(bào)論文工作的準(zhǔn)備情況,因此研究生應(yīng)該就選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、方法及擬達(dá)到的目標(biāo)等進(jìn)行全面、深入地介紹、說(shuō)明,并接受專(zhuān)家的批評(píng)和建議。碩士研究生學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告主要應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1、論文題目的確定。包括選題的背景和意義(可以從理論和實(shí)際應(yīng)用方面進(jìn)行論述)。

2、國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述。

3、研究的角度、方法與擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

4、主要研究?jī)?nèi)容與寫(xiě)作大綱。

5、完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi)。

6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題及解決的措施。

7、主要參考文獻(xiàn)(著重查閱的近年內(nèi)發(fā)表的中、外文期刊文章)。

開(kāi)題報(bào)告公開(kāi)論證后,研究生一般應(yīng)根據(jù)專(zhuān)家小組的評(píng)議意見(jiàn),對(duì)選題方案進(jìn)行修正、補(bǔ)充和提高,修改方案通過(guò)后可正式進(jìn)入論文研究工作。

開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容

1、課題來(lái)源及研究的目的和意義;

2、國(guó)內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;碩士研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告

3、主要研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn);

4、研究方案及進(jìn)度安排,預(yù)期達(dá)到的目標(biāo);

5、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi);

6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題有及解決的措施;

7、主要參考文獻(xiàn).

碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇九

光陰荏苒,兩年半的研究生生活即將接近尾聲,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨練,我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能與為人處世的道理,也認(rèn)識(shí)了許多良師益友,這些都將成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。站在畢業(yè)的門(mén)檻上,回首往昔,歡聲笑語(yǔ)會(huì)留下美好的回憶,勤奮拼搏將鐫刻永恒的烙印。值此畢業(yè)論文完成之際,我謹(jǐn)向所有關(guān)心、幫助過(guò)我的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友、親人致以我最誠(chéng)摯的感謝與最美好的祝愿。

首先,我要向我的導(dǎo)師張紅英致以由衷的感謝和崇高的敬意。張老師淵博深厚的學(xué)識(shí)功底,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力,都是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。兩年多的時(shí)間里,張老師的諄諄教導(dǎo),關(guān)懷備至,給予了我很大的幫助,為我提供了許多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),也為我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)指明了正確的方向,可以說(shuō)我的每一次進(jìn)步,每一份成績(jī)都凝聚著張老師的心血。畢業(yè)論文的寫(xiě)作是一個(gè)漫長(zhǎng)的摸索過(guò)程,從論文確定選題、整理文獻(xiàn)、更正思路、搜集資料、修改內(nèi)容到最終撰寫(xiě)成文,每個(gè)環(huán)節(jié)都是在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成的,她的言傳身教使我受益匪淺。能師從張老師,我為自己感到榮幸,導(dǎo)師的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記。

其次,感謝史習(xí)民、鄧川、章貴橋、張麗平等老師在論文開(kāi)題、預(yù)答辯過(guò)程中提出的寶貴意見(jiàn);感謝汪祥耀、邵毅平、邱學(xué)文、戴娟萍、黃董良等老師的精彩授課與高質(zhì)量的教學(xué)指導(dǎo),你們無(wú)私的奉獻(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度使我更好地汲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)和更快地提升綜合素質(zhì)。

再次,感謝身邊的朋友。感謝同門(mén)、師兄、師姐、師妹在論文寫(xiě)作過(guò)程中給予的指導(dǎo)與幫助;感謝室友及會(huì)計(jì)大家庭每一位同學(xué)朋友兩年多的陪伴,正是在大家的共同努力下,我們形成了團(tuán)結(jié)互助的集體,收獲了最為真摯深厚的友誼,使我的研究生生活變得多姿多彩。

最后,感謝我的父母。你們?cè)谖覍W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的道路上,給予了我極大的鼓勵(lì)與莫大的支持,是我十多年求學(xué)之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。你們無(wú)私的愛(ài)、無(wú)微不至的關(guān)懷是我人生道路上不斷前進(jìn)的動(dòng)力。養(yǎng)育之恩,無(wú)以回報(bào),值此,祝福你們白頭偕老,永遠(yuǎn)健康。

碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇十

由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過(guò)大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚,應(yīng)包含兩個(gè)部分:總述、提綱。

1、總述開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

2、提綱開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線(xiàn)條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

3、參考文獻(xiàn)開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄

正文

一、選題意義

1、理論意義

2、現(xiàn)實(shí)意義

二、論文綜述

1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程

2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述

3、國(guó)內(nèi)研究的綜述

4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)

三、論文提綱前言、

一、

1.

2.

3.二、

1.

2.

3.三、

1.

2.

3.結(jié)論

四、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容論文的理論依據(jù)、研究方法、

五、研究條件和可能存在的問(wèn)題

六、預(yù)期的結(jié)果

七、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排

論文開(kāi)題報(bào)告格式及如何寫(xiě)論文開(kāi)題報(bào)告

在研究生教育的整個(gè)過(guò)程中,學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。而論文質(zhì)量的高低,很大程度上取決于論文開(kāi)題報(bào)告做的細(xì)致程度。論文開(kāi)題報(bào)告做的細(xì)致,前期雖然花費(fèi)的時(shí)間較多,但寫(xiě)起論文來(lái)就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規(guī)定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成;但如果不重視論文開(kāi)題報(bào)告,視論文開(kāi)題報(bào)告為走過(guò)場(chǎng),寫(xiě)起論文來(lái)就會(huì)沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,沒(méi)有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇十一

轉(zhuǎn)眼兩年半的碩士研究生生活已經(jīng)接近尾聲,在這里的校園生活給我留下了美好體驗(yàn)和深刻的回憶。

在此,我要感謝我的研究生導(dǎo)師,xxx教授和xxx教授,他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、學(xué)術(shù)精神和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響,使我受益終生。在校學(xué)習(xí)期間,導(dǎo)師不僅毫無(wú)保留的指點(diǎn)我學(xué)習(xí)工作,使我的科研能力和理論水平得到了很大的提升,在生活上也給予了很大的關(guān)心和照顧。同時(shí),感謝我的校外導(dǎo)師王琦和各個(gè)實(shí)習(xí)階段的指導(dǎo)教師對(duì)我的悉心教導(dǎo)和熱情幫助,讓我拓寬了眼界,提高了專(zhuān)業(yè)技能。

感謝在撰寫(xiě)論文階段對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)的各位老師,特別是xxx老師,xxx老師,xxx老師和xxx老師,他們對(duì)我的論文提出的修改意見(jiàn),使我的論文內(nèi)容不斷充實(shí)、規(guī)范化。同時(shí),還要特別感謝xx省高速公路管理局高速公路服務(wù)區(qū)的工作人員,在我們對(duì)試點(diǎn)工程改造設(shè)計(jì)一系列工作時(shí)的積極配合和幫助,使我更好的完成了我學(xué)位論文中的工作內(nèi)容。

此外,我也要感謝陪伴我度過(guò)研究生生涯的同學(xué)們,感謝師姐和師兄師弟,我們?cè)谏钪谢ハ嚓P(guān)照,在學(xué)習(xí)和工作中互相督促,結(jié)下了深厚的友誼,我深深的希望在畢業(yè)之后我們還能維系這份情誼。

最后,感謝我的父母這么多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)與愛(ài)護(hù),你們的支持是我進(jìn)步最大的動(dòng)力!

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