堅(jiān)持原則和價(jià)值觀是做人的準(zhǔn)則。面對挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的精神狀態(tài)？在讀完以下的總結(jié)范文后，我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇一
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說的可真的是沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)裂開；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；如果沒有了水，就沒有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。
我們學(xué)校里有很多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也干過這樣的“傻”事。
那是小的時(shí)候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個(gè)人在家非常害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺得非常無聊，就又把水龍頭開了起來，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，水龍頭也沒有關(guān)掉。水開得越久，付的水費(fèi)就越多。
爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對國家的危害非常大。從此以后我就沒有再玩水了。
以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能夠浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對國家有非常大的危害，我不能夠危害祖國！
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇二
各位評委、老師、同學(xué)們：
水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的?？墒?，這有誰知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)！
我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲(chǔ)存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的儲(chǔ)備量只有6萬立方英里。但是非所有的淡水都適合人類開采河利，事實(shí)上，人類可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。
在校園里，有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來跑去，追逐打鬧。再食堂門口，有些同學(xué)把自來水打開，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們在幸災(zāi)樂禍時(shí)，有沒有想過，從他們的水槍中，手縫中噴出的`水，就可能救回好幾個(gè)人的生命。
醒醒吧！人類！不要再浪費(fèi)水資源。否則，在世界上的一滴水講是我們的眼淚，世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎！
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇三
現(xiàn)在，我們國家所能使用的水僅僅只有地球的千分之二了！所以，我們的市政府開始宣傳人民要節(jié)約用水。雖然人們經(jīng)常把“不浪費(fèi)水”掛在嘴邊，但是，又有誰會(huì)理會(huì)呢？有些人們洗完手后，連水龍頭也不關(guān)一下，就走了，他們可知道，如果長期這樣下去，那么這些浪費(fèi)的水，就可以養(yǎng)活幾萬名的老百姓了！有些小孩子，總是愛去玩水管里的水，玩完之后，就丟下水管，去玩別的了。他們可知道，這些浪費(fèi)掉的水，可以養(yǎng)活幾萬億的生靈了！
在這里，我多么想告訴人們，如果我們再不節(jié)約用水，那么我們就會(huì)生活在沒有水的干旱世界里，許許多多的動(dòng)物會(huì)因?yàn)闆]有水而逐漸死亡，從而導(dǎo)致各種的生物開始滅絕，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失在了地球母親的懷抱里！植物也會(huì)因?yàn)闆]有了水而干枯，死亡！沒有了食物和蔬菜，沒有了水，我們就要整天忍受著干渴和饑餓！那是一個(gè)多么悲慘的結(jié)局呀！所以，我們就更加應(yīng)該珍惜每一滴水，愛護(hù)每一滴水，節(jié)約每一滴水！讓地球變成我們美好的家園吧！
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇四
“節(jié)約用水”，人人有責(zé)，這是一種社會(huì)公德，當(dāng)我才知道我國的水資源竟然這樣缺乏，我的心里不禁一顫，“節(jié)約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流?？墒?，在我們的生活中為什么會(huì)有那么多人不懂得去珍惜、去節(jié)約這少得可憐的水呢？而要白白浪費(fèi)呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴(yán)重的污染，這真令人百思不得其解。
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴??？茖W(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動(dòng)物離開了水，就會(huì)滅亡。魚兒缺了水就無法在游動(dòng)。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
是??！遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒有水，地球會(huì)是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動(dòng)物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開水。水是生命的源泉，更是經(jīng)濟(jì)的命脈！水，是維持人類生命的源泉；水，可以為人們服務(wù)，但由于人口的迅猛增長，人類對于水的保護(hù)意識(shí)越來越弱，由于開采過度和嚴(yán)重污染，使得淡水資源越來越少。由于缺水，一些國家江河干涸、農(nóng)作物枯萎、牲畜由于斷水而亡，甚至在某些國家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”。水，一點(diǎn)一滴都十分可貴，如果浪費(fèi)了這一點(diǎn)一滴，那么水會(huì)像時(shí)間一樣流逝，但時(shí)間是永久，而水卻會(huì)永遠(yuǎn)的消失。
現(xiàn)在，我國已經(jīng)被列入世界貧水國家，盡管我國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，保持水資源和節(jié)約用水，這是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴將會(huì)是人類的`眼淚！我們必須面對事實(shí)，尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國之一國家，人均水資源極少，再加上污染嚴(yán)重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費(fèi)、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產(chǎn)同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水；我國萬元產(chǎn)值的耗水量超過發(fā)達(dá)國家的一倍多！
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！我相信，只要我們珍惜、愛護(hù)水資源。一不濫用、二不浪費(fèi)、三不污染水質(zhì)，好好調(diào)配使用，再加上一些科學(xué)技術(shù)，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會(huì)更美好！
尊敬的各位老師p親愛的同學(xué)們，大家好！
我叫鞏倩穎，來自和平街小學(xué)四年級(jí)一班。今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從身邊做起》。
同學(xué)們，地球。
上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八！雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴(yán)重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來說，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關(guān)系到我們的生存問題！
作為世界萬物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢？作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，但俗話說“不積跬步，無以至千里”，節(jié)約用水也應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。
在我們的生產(chǎn)中，也有許多的節(jié)水方法。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里使用了滴灌、噴灌設(shè)施，種植節(jié)水作物，他們都為節(jié)水做出了努力！
有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚?。?！只要我們在生活中從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水，就會(huì)產(chǎn)生無窮的力量。希望大家認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí)，用我們的智慧發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福于人類；做好節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士，號(hào)召家人、朋友、同學(xué)、鄰居和身邊的每一個(gè)人，共同參與到節(jié)約用水的隊(duì)伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一個(gè)藍(lán)色的美麗的星球！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇五
尊敬的校長：
您好!
誰是生命之源?在生活中，有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
有一些同學(xué)在水池洗手，不關(guān)緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個(gè)水龍頭一天浪費(fèi)一立方水，那么三個(gè)呢?五個(gè)呢?一百個(gè)呢?------，這些數(shù)加起來，可以讓哪些沒有水的人喝到水，也不用白白浪費(fèi)。
甚至有同學(xué)浪費(fèi)水，在家里、在學(xué)校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學(xué)會(huì)想沒事，只不過花幾個(gè)水錢------。
水是生命之源。可能許多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學(xué)不顧后果的濫用水，沒有節(jié)制的用水。如果沒有水人就會(huì)滅絕，可見水有多重要，多么可貴啊!
因此，我建議學(xué)校:。
1.多給同學(xué)宣布水的重要性。
2.不顧后果濫用水的后果。
3.給同學(xué)嘗試一天沒有水的生活。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
到這里就結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，節(jié)約用水，從我做起!
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇六
水是生命之源，但有的人卻不以為然，常常喜歡浪費(fèi)我們身邊寶貴的水資源。比如說：有的小朋友喜歡玩水槍，給槍灌水的時(shí)候，就會(huì)把水龍頭開到最大，浪費(fèi)的水也不拿盆接著，就任憑水“嘩嘩”的流淌。更有人故意把水龍頭開得很大，自己卻不去用，猶如是在欣賞著袖珍瀑布。
現(xiàn)在，淡水總量僅僅占總水量的百分之三，其中的三分之二還是冰，可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!有這樣一句話：假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是，我們的眼淚。每次聽到這句話，我的心就不住地緊張起來，害怕真有這么一天。現(xiàn)在，中國這么發(fā)達(dá)，居然就這么變成了世界上十二個(gè)貧水國家之一!
我曾經(jīng)目睹過這樣一件事情，有一次下課，我在操場上玩，看見幾個(gè)同學(xué)在水池邊洗手。他們把水龍頭開得很大，把手沖濕了，把水彈到別人臉上玩。有一個(gè)同學(xué)試圖阻止他們，可他們卻說：“去，去，關(guān)你什么事?又不是你付水費(fèi)?！蹦莻€(gè)同學(xué)我記不清了，但那句刺耳的話一直在我心中回響。
電視上，節(jié)約用水的廣告不少，但可引起了多少人的關(guān)注?答案是僅有一點(diǎn)點(diǎn)。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來做一個(gè)“節(jié)水小能手”吧!
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇七
記得有一次，我看見幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過去一看，原來是這幾個(gè)小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開的地方不停的噴了出來，但是他們嘴里卻說：“好玩，好玩?！蔽疫B忙說：“你們不能夠這樣做。”小朋友說：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對他們說：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能夠這樣做?！彼麄冇X得有道理，就一起去找來了修水管的叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水的流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見了，便夸獎(jiǎng)我說：“還是寶貝耳朵靈?！?/p>
請節(jié)約用水吧！我們的口號(hào)是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來。
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇八
如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚!今天小編就來分享節(jié)約用水四年級(jí)作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我走到家的衛(wèi)生間，又發(fā)現(xiàn)那自來水龍頭在“嘩嘩”地響。想想今天我們在“品德與生活課”中學(xué)過的：水是非常寶貴的，沒有水，媽媽就不能做菜燒飯，口渴就沒有水喝。我趕緊跑過去把它關(guān)上，害怕水白白浪費(fèi)，大家要好好養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。從姐姐那里我懂得了水是寶貴的自然資源，在大海中含有幾十種重要的金屬元素，人體中有70%都是水，可見水對人類的重要性。我還在老師那知道在一些貧困山區(qū)，人們因常年缺水而半年洗不上澡，而我們卻在這兒浪費(fèi)實(shí)在太不應(yīng)該了。
一天，我放學(xué)回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。
我拉開廁所門，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的`在排隊(duì)，還裝滿了水，水上還浮了個(gè)瓢。我坐在便池上，一邊“工作”一邊問媽媽;“你為什么在廁所里放這么多水桶啊?”媽媽微笑著說：“你要用桶里的水沖廁所喲。
媽媽看我那副怕麻煩的樣子，耐心地說：”這水是清洗衣服過后留下來的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀?！?/p>
我想媽媽說得很有道理，此時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊(duì)員用消防車送水，人們排隊(duì)取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎么突然覺得，這水有多么金貴呀。
有一天中午,放學(xué)后，小明剛想回家去，忽然聽到衛(wèi)生間里有嘩嘩嘩的流水聲，跑去一看，原來是水龍頭沒關(guān)好，正在那兒流水呢!小明很生氣，心里想：是誰洗完手沒關(guān)好水龍頭，真馬虎，老師常常說，要節(jié)約用水，如果流了一夜,該浪費(fèi)多少水呀!想著,就把水龍頭關(guān)好了。剛要離開,小明突然又想:我現(xiàn)在要提醒大家要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。于是,他掏出了紙和筆,寫上“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在墻上。小明心里美滋滋的,因?yàn)樗麨榇蠹易隽艘患檬隆?/p>
一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時(shí)，小明聽到院子里，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀?媽媽說：怎么了?小明認(rèn)真的給媽媽說：我們國家是一個(gè)水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇九
水，我們的生命，寄托著無數(shù)億人的生命，對我們至關(guān)重要。要是沒有水，我們將接受死神的降臨。
有一天中午吃飯之前弟弟洗手結(jié)果水龍頭忘關(guān)了，于是我就對他說：“寶寶如果你每次都不關(guān)水有一天你就沒水用了?！庇谑撬愎怨缘陌阉P(guān)掉了。
但是，當(dāng)我來到農(nóng)村旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天，我在洗手間洗手回來，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，但是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我馬上將一位叔叔叫過來，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無其事地說：“小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，放在著，沒關(guān)系的，它天天開著?！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來：“天那！這山水雖多，但是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭。”對這位叔叔說的話，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水?！彼麉s一邊搖著頭，一邊說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣；“也只有默默地低著頭，自己來關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇十
眾所周知，隨著人口的迅速發(fā)展，人們所需的水資源越來越少。
這天，學(xué)校開展了節(jié)約用水的活動(dòng)，使我們明白了沒有水沒有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來了，個(gè)性是喝純凈水的時(shí)候，同學(xué)們都不浪費(fèi)了，他們以前倒水時(shí)總是將瓶子倒的滿滿的，一不留意還灑了一地，自從開展了節(jié)約用水的活動(dòng)以后，同學(xué)們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費(fèi)水。以前我們班一個(gè)星期需要三大桶純凈水，而此刻我們一個(gè)星期兩大桶足夠了。
我們還有許多同學(xué)想出了許許多多節(jié)約用水的好方法。比如：淘米水能夠洗菜，養(yǎng)魚的水能夠澆花，洗衣服的水能夠沖洗廁所、擦洗地板，我們還推薦校長室將學(xué)校廁所里每五分鐘自動(dòng)沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱。我們不僅僅把這些想法投入到實(shí)際行動(dòng)中去，還帶動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。試想一下，如果我們每一個(gè)人每一天節(jié)約一杯水，那么，全世界人民每一天節(jié)約的水能夠匯聚成一條奔流不息的河流了。它將使我們的生活環(huán)境變得更加完美?！安灰尩厍蛏系淖詈笠坏嗡兂扇祟惖难蹨I！”此話并非危言聳聽，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們快快行動(dòng)起起來傳承這種美德吧！
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請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇十一
水，是生命之源。水，是大自然賜予人類最珍貴的禮物。滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪濤、滔滔江水，我們的一生都不能離開水。
一個(gè)夜晚，我身上出了很多汗，覺得很黏，想去洗澡。我進(jìn)了衛(wèi)生間打開水龍頭，可是噴頭里的水不像以前一樣魚貫而出，而是一滴一滴地流出來，過了幾秒就沒水了，難道停水了？看著噴頭，我可憐巴巴地說：“噴頭大哥！你行行好，給我些水洗洗澡吧！”幾秒后，噴頭只滴出了一滴水，就再也沒有第二滴了，我徹底失望了，只好靜靜地坐在馬桶上等待。
等水的幾分鐘里，我在想一個(gè)問題：水對我們來說是多么重要啊！如果沒有水，人會(huì)渴死，會(huì)臟死，花草樹木會(huì)枯死……想到這里，我自言自語地說：“我一定不能浪費(fèi)水！”噴頭好像聽懂了我的話，奇跡般地噴出水來了！耶！好開心??！我問了爸爸：“剛才為什么停水??？”爸爸說：“咱們水庫的水不夠全城的人飲用了，所以需要階段性停水。”我問：“為什么不夠用?。俊卑职终f：“因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都沒有節(jié)約用水，太浪費(fèi)水了?！?/p>
聽了爸爸的話，我下定決心要好好節(jié)約用水。我告訴奶奶和媽媽，洗衣服用過的水都不要倒掉，存起來洗地板，沖馬桶。平時(shí)，我再也不會(huì)開著水龍頭洗手了。我要節(jié)約每一滴水，為了以后不會(huì)缺水，讓我們來節(jié)約水資源吧！
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇十二
大家好，我是你們這次麗江古城之旅的導(dǎo)游：xxx。歡迎你們來到著名的古城，請大家記住我們是“快樂號(hào)”，不要走錯(cuò)哦！進(jìn)入古城，請大家保護(hù)好這里的建筑物，不要在上面亂涂亂畫。保管好自己的隨身物品，以免丟失，祝大家旅行愉快！
進(jìn)入古城之前，首先映入我們眼簾的是門口的兩個(gè)大水車，這是古城不可缺少的一個(gè)建筑物。大家不僅可以在這里欣賞風(fēng)景，還可以和大水車一起拍照留念。大家仔細(xì)聽小河流水的聲音，猶如在演奏一曲美妙的樂曲。大家知道嗎？這里的水是從玉龍雪山的雪融化而成的，所以水非常的清澈，涼爽。
從大門口進(jìn)入，我們繼續(xù)前行?，F(xiàn)在我們要去的是東巴許愿鈴。東巴許愿鈴是由一根紅繩，一頂小小的草帽，一個(gè)銅鈴和一個(gè)許愿牌組成的。許愿牌分為兩個(gè)面，一面是東巴的象形文字，代表祝福。一面可以寫自己要許下的愿望。一陣風(fēng)吹過，銅鈴們發(fā)出了“叮鈴鈴”的聲音，好聽極了，你不用擔(dān)心自己許下的愿望找不到。如果被風(fēng)吹掉了，會(huì)有專門的工作人員把你的許愿牌運(yùn)到獅子山公園保存的。
許完了愿，我們來到了麗江最熱鬧的四方街。四方街到了晚上，全部的燈光都亮了起來，猶如身處于燈的海洋之中。據(jù)說，古城就是在四方街的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。四方街的晚上非常的熱鬧，許多從遠(yuǎn)處而來的游客都被吸引了過來，在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下唱歌跳舞，一次性讓你玩?zhèn)€夠，還可以感受著納西族的人文風(fēng)情。
親愛的游客們，我們這次的旅程就要結(jié)束了，是時(shí)候和你們說一聲再見了，希望你們能記住今天的旅行，記住麗江的美好！
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇十三
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也干過這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好啊!”這句話正巧被在旁的'我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了?！薄罢娴膯?”姐姐驚訝的問。“不信你自己試試看。”姐姐試了試，果然，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的?”“誰也沒有告訴我?！薄白蛱?，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點(diǎn)也沒走?！蔽疑衩氐貙λf?！昂茫茫?那我們快積水?！笨墒撬幌?，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了!”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了?”她立刻迎上去說：“這叫積少成多?！闭f完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇十四
水是生命的源泉，是日常生活中不可缺少的，但地球上的水在一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)惡化。
有一天，我就看見了一件浪費(fèi)水的是。
那天早晨，我走出家門去等公交車。我一邊走，一邊嘴里哼著歌。我走著走著，忽然看見了一個(gè)正在接水的桶，但水桶里的水已經(jīng)滿出來了，旁邊沒有一個(gè)人在等待。我想：這樣太浪費(fèi)了，怎么旁邊沒有一個(gè)人呢!我的吧它關(guān)上。我立馬快步走上前去，把水龍頭擰緊。這時(shí)，接水的人來了。這是一位叔叔。我對這位叔叔說：“叔叔，你剛才去哪兒了呀?水都已經(jīng)滿出來了，我們必須得節(jié)約用水呀!”“管你什么事呀!這浪費(fèi)的又不是你家的水!”叔叔不耐煩地沖我說道。是呀!這浪費(fèi)的的確不是我家的水，但是這浪費(fèi)的是我們大家的水呀!如果每個(gè)人都像那位叔叔那樣做，那我們的地球上的水資源就馬上會(huì)枯竭的。
節(jié)約用水，應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛那樣，愛護(hù)我們的水。但在生活中，我們常常能看見這樣的情景：漏水的水龍頭沒有人修、刷牙時(shí)還開著水龍頭、水桶滿了卻沒人關(guān)......別小看這些現(xiàn)象，每個(gè)人都這樣浪費(fèi)水，就可能會(huì)造成水資源枯竭。我們應(yīng)該這樣做：看見漏水的水龍頭及時(shí)把它修好、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭、接水要有人在旁邊看......
我們能做的還有很多很多......
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇十五
說到水，同學(xué)們一定會(huì)搶著說：“不就是可以洗臉、洗衣服等用的水。”
對，就是水，它給了我們生命，在我們體內(nèi)流淌。它流過哪里，哪里就變成綠洲；它可以翻越千山萬水,滋潤片片農(nóng)田；水是生命之源，沒了它，萬物無法生長。水是我們生物將從此毀滅的生命支柱。沒有水，唯一的結(jié)果就是喪失生命，沒有水，地球上的生物將從此毀滅，地球?qū)?huì)失去生命。原本資源豐富、山清水秀的世界將一步步離去。
為了擁有明天，人類必須覺醒了!別讓最后一滴水成為人類的眼淚，現(xiàn)在的地球雖然水源充足，可世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被結(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，再被你們浪費(fèi)下去，生物將從此毀滅，你見到這樣的情景，心里會(huì)怎樣的想呢，是羞愧，是悲傷，還是難過。千萬不要等到最后的時(shí)候醒悟，才知道悔改，那時(shí)已經(jīng)來不及了。珍愛水資源，休使淚為水!
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三，地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源在逐漸的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，更威脅著人類的生存。
大自然已經(jīng)敲響了警鐘，如果要節(jié)約用水，請從現(xiàn)在做起吧！
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇十六
水是我們生活的必需用品，沒有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車也要用許多的自來水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。
其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要保證1、科學(xué)用水。2、洗臉、洗手不開大水龍頭，防治水花四濺。3、不在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球母親，讓我們用雙手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧！
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇十七
在日常生活中，水就像一件我們隨時(shí)想用就用的工具，我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。下面是。
水是我們身邊熟悉得不能再熟悉的物質(zhì)。
今年的3月22日是第19個(gè)世界水日，而3月22日—28日是第24個(gè)“中國水周”
據(jù)說，地球在宇宙中剛剛成型之時(shí)（由氣化土、從虛化實(shí)之初），火山四處噴發(fā)，將地球內(nèi)部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來了大量的水，經(jīng)過億萬年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達(dá)到70%以上的藍(lán)色星球。
但是，在這巨大的“水庫”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2、8%左右的水可以飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無法使用，如此算來，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達(dá)斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤我們那干燥的喉舌？想當(dāng)年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬千城市無水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當(dāng)年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當(dāng)年風(fēng)采”！
想想現(xiàn)實(shí)生活中，多少平淡卻令人痛心的場景喲：此處水仗亂打，遠(yuǎn)方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長流。
如果現(xiàn)在就行動(dòng)起來，地球上最后一滴水，將不再是人類悔恨的眼淚。
水是生命之源，地球上因?yàn)橛辛怂?，所以才有了生命。人可以幾天不吃東西，但不可以幾天不喝水。水對于我們是多么重要啊。植物生長需要水?？矗鬟M(jìn)果園里，果園里的桃花紅如火，杏花白如雪，葉子更綠了，真像一幅萬紫千紅的畫。水流進(jìn)農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯種的稻子大豐收，菜地綠油油，麥田翻金浪。我聽媽媽說：“前年大旱，一些高山上的茶樹因沒有及時(shí)引水上山，都枯死了。這些年來可不一樣了，引水上山使山上的茶園一片翠綠?！眲?dòng)物生長也離不開水。河流沒有水，歡快的小魚小蝦就會(huì)干。森林了沒有水，動(dòng)物就會(huì)渴死。沒有水的大地就不再有生機(jī)勃勃的景象了。
我們的祖國有許多大江大河，她們像是祖國媽媽身上的血管，便緩緩地在流動(dòng)。別以為誰是用不完的，其實(shí)水資源是有限的?，F(xiàn)在我國的水資源已經(jīng)大量地減少了，成了世界上12個(gè)貧水國家之一?？扇藗冞€在破壞水資源，一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染，使魚蝦成群地死亡，人們因?yàn)楹攘吮晃廴镜乃瞬?。有些人缺乏環(huán)保意識(shí)，生活習(xí)慣極差，經(jīng)常把生活中的垃圾不斷倒入湖泊河流，造成水資源的污染。
水，給人類社會(huì)帶來了進(jìn)步和繁榮，但人類卻在進(jìn)步中不斷地污染和破壞著它。這也影響到了人類自身的健康，這些事不能再發(fā)生了。我們從小要愛護(hù)水，不在河面上扔垃圾，不在河里洗臟的東西。如果看見有人往河里倒臟水，就應(yīng)該勇敢地站出來，阻止他們破壞水源的行為。特別是現(xiàn)在的環(huán)城河，水是那么的清，河面又是那么的干凈，使人心曠神怡，我們怎么忍心去破壞它呢！
水是地球上屬于人類共享的一大資源。我們要珍惜她，愛護(hù)她，因?yàn)樗秊槿藗冏隽嗽S多許多的好事。我要為她寫出優(yōu)美的句子，我要為她畫出美麗的圖畫，我要為她唱出動(dòng)聽的歌。讓我們都來珍惜她吧，讓她永遠(yuǎn)清亮亮。
水是我們身邊熟悉得不能再熟悉的物質(zhì)。
今年的3月22日是第19個(gè)世界水日，而3月22日—28日是第24個(gè)“中國水周”
據(jù)說，地球在宇宙中剛剛成型之時(shí)（由氣化土、從虛化實(shí)之初），火山四處噴發(fā)，將地球內(nèi)部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來了大量的水，經(jīng)過億萬年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達(dá)到70%以上的藍(lán)色星球。
但是，在這巨大的“水庫”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2·8%左右的水可以飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無法使用，如此算來，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達(dá)斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤我們那干燥的喉舌？想當(dāng)年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬千城市無水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當(dāng)年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當(dāng)年風(fēng)采”！
想想現(xiàn)實(shí)生活中，多少平淡卻令人痛心的場景喲：此處水仗亂打，遠(yuǎn)方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長流。
如果現(xiàn)在就行動(dòng)起來，地球上最后一滴水，將不再是人類悔恨的眼淚。
水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，如果世上沒有水會(huì)怎樣？動(dòng)物會(huì)顯得無精打采；植物將會(huì)枯萎；人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在大量消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！
而面對這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎？對，沒錯(cuò)！我們每個(gè)人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。
節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。
我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母j和s的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
讓我們現(xiàn)在就一起行動(dòng)，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇十八
水，是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。
假如真的沒有水，那會(huì)怎樣呢?那地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì)有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過滋潤才會(huì)美麗。如果沒有水，鮮花會(huì)綻放嗎?小溪會(huì)歡唱嗎?小樹會(huì)枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的'水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三!
在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。如果大家都沒有節(jié)水的意識(shí)，如果真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚!
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起!
請節(jié)約用水小學(xué)四年級(jí)篇十九
昨天，我在班隊(duì)會(huì)上看見了一些缺水國家的圖片，這些圖片深深地印在了我的腦子里。其中，給我留下印象最深的就要數(shù)一幅十二歲的小女孩挑水的圖片和一段她與記者的對話。
十二歲的小女孩米桂娥正背著一只水桶要上山背水，對于我們來說，她這個(gè)年齡的孩子，應(yīng)該是在學(xué)習(xí)知識(shí)和歡聲笑語中度過的，內(nèi)心是純真的。而這個(gè)小女孩，她的眼中充滿了淚水，內(nèi)心在苦苦地掙扎，臉上有許許多多的灰塵，象好久沒有洗過澡似的。是呀，現(xiàn)在他們連喝的.水都困難，哪里有那么多的水洗澡呀？在她的眼中，我可以看出她十分想喝水。通過一段她與記者的對話，我才知道她們洗臉的水已經(jīng)用了很久了。她們家洗碗的水也用了五六天沒有換了?？吹竭@兒，我沉思了好久，這警示著我們一定要節(jié)約用水。
現(xiàn)在有許多人，不注意節(jié)約用水，比如：洗手、洗臉時(shí)，我們往往會(huì)把水龍頭開得很大；有時(shí)候，我們洗完手，雖然龍頭關(guān)了，但是沒有關(guān)緊，一些水珠就會(huì)向下流，浪費(fèi)了水資源。
有一次，我去妹妹家玩，在洗手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭，水從水龍頭里一直往下滴。我急忙關(guān)緊水龍頭，又對她講了道理，妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說：“我以后再也不這樣了?！?/p>
現(xiàn)在，水資源正在出現(xiàn)危機(jī)，讓我們一起來節(jié)約用水吧！
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