教案是教師為了指導教學而編寫的一種書面計劃。教案中的教學步驟應該清晰明確，有助于學生理解和學習。希望大家能夠通過學習這些教案范例，不斷完善自己的教學設計和教學能力。
新年的鐘聲教案篇一
“噼哩吧啦…”一連串的鞭炮聲，敲響了新年的鐘，新年的鐘聲，為了我的成長又進行了一次洗禮。
新的一年來臨，人人都想以全新的品質(zhì)來迎接2008年。2008，是一個不同于往年的驕傲年，4年一度的奧運會將在這一年在我們中國的首都：北京舉行。為2008年又增添了榮耀和光輝。全世界的目光都將聚焦在北京，中國也可以在世人的眼下?lián)P眉吐氣了。
在這一年，中國華人要文明接待從全世界各地來的朋友。將中國傳統(tǒng)的美德發(fā)揚光大。
2008年的鐘聲響起，為我敲起了警鐘，我12歲了，不再是以前那個調(diào)皮還帶著一絲稚氣的我了，我將走入小學階段的一個沖刺點，為升入六年級畢業(yè)班打下好的基礎，將終日遨游于書海、題海。
2008年的鐘聲響起，譜出一曲新年暢想曲。過去的我總是在新年時立下豪言壯語，而如今它已經(jīng)變成了過往云煙，口說無憑是假的，嘴上一套，做起來一套，還是白費功夫。在課堂上的聽講，課外的努力，家中的開拓，一點一點地積累，將把豪言壯語都成為現(xiàn)實。
新年的鐘聲，是敲響美德鐘的聲音，以前我對待同學總是有那么一點野蠻。不會接納，不懂寬容，不能冷靜。而面對慢慢的長大，我意識到自己正處于稚氣的海洋里，大了一歲，該把歲月的經(jīng)驗累積，變的更加成熟。
悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天；清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。新年開始了，我們用希望擦亮天空。我們用力量橫掃大地！
新年的鐘聲教案篇二
4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解、
5、引導幼兒在散文中學習，感悟生活、
1、自制散文詩的播放課件、
2、豐富幼兒有關過新年的嘗試、
一、談話入題、
1、20xx年快過去了，新的一年也快來臨了，新的一年是什么年呢？（20xx、猴年）。
2、你喜歡過新年嘛？為什么？
二、欣賞散文、
1、你聽到散文里都說了些什么？
2、是誰給我們送來了那么多禮物？
3、能得到那么多新年禮物，你的心情怎么樣？
4、在新年里，你想給誰送去新年禮物呢？送什么呢？
三、學說散文、
四、創(chuàng)編散文、
新年的鐘聲送來了新的一年，
新年的鐘聲送來了春天的信息，
新年的鐘聲告訴我們長大了一歲，
新年的鐘聲讓每個人都笑開了花，
新年的鐘聲里許下了我的愿望，
爸爸媽媽的快樂是我的快樂，
老師的`笑容是我的笑聲，
朋友的高興是我最大的愿望，
新年的鐘聲里送來了新年的禮物，
我要快快送出去、
新年的鐘聲教案篇三
春聯(lián)。
寫盡豐收醉，紅包裝滿幸福歲，暢談昨日成功甜，沉浸今日甜蜜美。除夕愉快，恭喜發(fā)財，鴻運到來。下面是敲響新年的鐘聲。
作文。
歡迎參考！
今天是20xx年的元旦，是新年的第一天。今天，值得難忘，因為，今天是媽媽第一次去黃河里游泳。
我們駕車到了黃河岸邊，那里已經(jīng)有很多人了。我發(fā)現(xiàn)，黃河都結(jié)冰了，怎么冬泳呀！媽媽說，有破冰船在破冰，說著指指河面。順著媽媽手指的方向來看，我真的發(fā)現(xiàn)了一艘在破冰的“船”，這個“船”是用四個鐵桶和幾塊木板造成的。說船在破冰，倒不如說人在破冰。原來，船上有兩個人正在奮力的用鐵鏟鑿冰層，已經(jīng)開鑿了一條十幾米的道。
不過馬上，我的疑問就被揭曉了。一名體格強壯的冬泳隊員慢慢的走進河里，他并沒有被凍得發(fā)抖，而是滿臉堅定地往越深的地方走?？赡苁撬颈容^厚，意志比較堅強吧！他好像覺得沒有路走了，就開始游了。游了兩個來回回來后，人群中發(fā)出一聲聲贊嘆，各個夸獎這名意志堅強的冬泳隊員。
我讓媽媽也下水，媽媽同意了。終于輪到媽媽了，媽媽一下河就像一條魚一樣，快速的游向終點。媽媽的動作極其優(yōu)美，而且意志很堅強。
等到全部游完后，主持人給每個人都頒了獎，是由三門峽體育局和三門峽游泳協(xié)會舉辦的這次活動。
事后，媽媽告訴我，她是這次冬泳的唯一一名名女性，我真為媽媽感到驕傲和自豪！
馬歲榮光輝日月，羊毫遒勁續(xù)春秋！20xx年即將到來，在出席這一天，讓我們敲響新年的鐘聲吧！都大年三十了，人們都回老家過年了，整個小區(qū)冷冷清清的，但有了我們一家，就熱熱鬧鬧的了！
一大清早，我們就開始忙碌了。爸爸媽媽上街購物。中午過后，大家更是忙得不可開交。炒菜、剁肉、洗菜、油煙機的聲音此起彼伏。
夜幕降臨，桌上的美味佳肴五花八門，龍眼、墨魚、年糕、螃蟹、魚餅、牛肉、小白蝦……讓我眼花繚亂、應接不暇，口水直流三千尺！我們一同祈禱后，開始用餐嘍！我和弟弟與爸爸媽媽干杯，互送祝福：爸爸媽媽，我祝你們在新的一年里，萬事如意，身體棒棒噠！四張嘴巴一起用餐，一眨眼，桌上的美食寥寥無幾，我們的肚子吃得圓鼓鼓的，直打嗝呢！
我們都等著，盼著，期待著，五十九分五十八秒，五十九分五十九秒，最后一秒！新年的鐘聲，敲響了！
是新的一年嗎？我愣了愣。仿佛還沒有適應20xx年，20xx年就突然到來了——新的一年??！來到這個豐富多彩而又絢麗的世界上，已經(jīng)快要整整十二年了。又是鼠年了，可是，為什么對于上一個鼠年就連一點點記憶都沒有了呢？從一個沒有記憶的嬰兒，成長成現(xiàn)在這樣，實在是太神奇了。
讓人傷感的是，我的姑姑在過年的前幾天去世了，新年的氣氛帶上了點點蕭條?？催^了生命的離去，會覺得生命是那么的可貴，那么的美好！
新年，必定是美好的一年吧！所有東西都會向更好的方向發(fā)展的，永恒不變的只有變化，用快樂的心情去面對嶄新的每一天吧，享受令人愉快的生活吧！
我的新年，過得紅紅火火而又忙碌：在門口掛上大紅燈籠，貼上大個兒的“?！弊?，整個家里瞬間就顯得充滿了一種歡樂的年味。一切收拾妥當，就趕去鄉(xiāng)下的奶奶家，去吃那讓一家人團團圓圓的年夜飯啦！
坐在大圓桌前，所有人坐得滿滿當當?shù)?，歡聲笑語織成一片，大家都快樂極了，長輩們互相敬酒，孩子們歡快地追來鬧去，大人們則笑意盈盈地聊著天，一派祥和的新年前夜呢！
回到自己家，坐在沙發(fā)上，滿心快樂地看著電視上的春節(jié)聯(lián)歡晚會——時而笑上幾聲——這才是一如從前每年的新年?。?/p>
突然又意識到，過了這年，我就算是十三歲了。其實也早就默認了十三歲，但只覺流光飛逝，時光易老。新的一年，也要像往常一樣，珍惜在世的每天，多做些有意義的事，不要把任何一分鐘浪費了，去讓自己的生活變得更充實，更讓自己感到快樂吧！
窗外煙火滿天，星空璀璨，窗內(nèi)人的臉上，盈滿了笑意。
新年登高是我們節(jié)慶的傳統(tǒng)活動之一。在20xx年新年到來的第一天——元旦，我和爸爸媽媽一起去錫惠公園爬山登高。
我們沐浴著和煦的陽光，走在這風景如畫的公園里，心情格外舒暢。遠處，九龍壁前的鴿子“嘩——啦”一下地飛了起來，像是在迎接著我們的到來；從樹上飄落的葉子，迎著寒風，扭動著身姿，翩翩起舞，為我們鋪起了一條金黃的大道。
我們來到了惠山公公的腳下，看著上山的臺階，真是激動??！“我們來比賽吧，看看誰爬的快！”爸爸指著惠山說道。我和媽媽都贊成。接著，在媽媽的一聲令下，我們?nèi)司惋w快地爬了起來。
起初，我的速度很快，一直在第一個，但不一會就氣喘吁吁了，有點爬不動了，想停下來休息了。這時爸爸從旁邊的小路直接爬了上來，不一會兒他便搶到前面去了。爬到半山腰時，我對爸爸說：“你這樣老走近路，太危險了，萬一摔下來怎么辦？”爸爸說：“沒事”。誰知，話音剛落，爸爸便被腳下的碎石滑了一下，險些摔倒，把我和媽媽都嚇了一跳。過后，爸爸聽取了我的建議，回到正道上一級一級地往上爬。這時，媽媽說：“爬山和我們的學習是一樣的，都是一步一步地往上爬，學習上沒有捷徑可走，只有堅持不懈的努力和不斷的進取，不能停頓不前。雖然起初的速度不快，但要堅持，一步一個腳印地走下去，最終的勝利一定屬于我們的?！睕]過多久，我們便爬到山頂。
“哇！”原來無錫是這么美麗??！蜿蜒曲折的古運河在陽光的照耀下波光粼粼，充滿著生機。遠處的高樓林立，一幢更比一幢高，無錫在不斷的發(fā)生變化，今年好像又比去年長高了一些。
元旦登高也寓意著“新年步步高，節(jié)節(jié)向上攀”。我希望在新的一年里，學習和生活上不斷進步，學習成績也要更上一層樓！
新年的第一天，對于我來說，真是倒霉的一天！
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，20xx金鼠年已經(jīng)結(jié)束，我們迎來了嶄新的、特殊的20xx年。為了辭舊迎新，媽媽公司請員工和員工家屬吃一頓飯，好好慶祝一番。大家談笑風生，品嘗美味，還準備了節(jié)目，好不快活!
不知不覺已到了深夜，大家漸漸散去。
媽媽和另外一位阿姨走向放電瓶車的地方，我則坐爸爸的摩托車，在她們前面一步來到電瓶車旁。細心的我老遠就看見電瓶車上踏板的毯子一角朝外翹著，便感到大事不妙，趕忙下了車，發(fā)現(xiàn)車旁有一對碎了的塑料板，我的心涼了半截，很不情愿的將毛毯掀開，果真如此，電瓶又被偷了！頓時，傷心、難過、氣憤通通涌上心頭。再看看那位阿姨的車，定了幾個釘子，多一份保險，所以才逃此一劫。想到今年暑假，大白天的中午，媽媽的電瓶車就在自家樓下剛被偷了一次電瓶，這不才過了幾個月呀，又被小偷再次光顧，唉，心里真不是滋味，總之兩個字“氣憤！氣憤！氣憤！”這些小偷也太猖狂了，太可惡了！
我和爸爸、媽媽推著電瓶車朝家走去。一陣風吹來，我不禁打了個哆嗦。夜，靜得出奇，皎潔的月光照撫著大地，每一幛樓房都在大地媽媽的懷抱中沉睡，一切都似乎顯得那么安祥，可我的心卻澎湃起伏，覺得這個夜晚似乎不再那么柔美。
我知道他們也是有血有肉的人，他們只是一時糊涂，抵擋不住金錢的誘惑，走上了這條路。但是，犯錯并不可怕，可怕的是一錯再錯！執(zhí)迷不悟！我真希望社會上的這些“人”越來越少，能夠改過自新，重新做人，還我們一個和諧的社會！
在這里，我還要提醒那些電瓶車一族，千萬不要忘了把自己電瓶車的電瓶加個保險！
新年的鐘聲教案篇四
活動目標：
1.學唱歌曲《新年到》，感受歌曲活潑歡快的`情感。
2.掌握xxxxx這一節(jié)奏，并能在間奏處用肢體動作表現(xiàn)。
3.能積極參與表演活動，注意相互合作，協(xié)調(diào)演唱，體驗合作游戲的快樂。
4.通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。
5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準備：
歌詞圖譜、節(jié)奏型卡：xxxxx、打擊樂器。
活動過程：
一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。
節(jié)奏練習。出示節(jié)奏型卡：xxxxx。
師：今天我們來玩一個節(jié)奏游戲，誰會用拍手的方式表示這個節(jié)奏？
除了拍手，還可以用身體的那些部位表示這個節(jié)奏？
（個別幼兒嘗試，再集體練習，引導幼兒拍腿、拍肩等。）。
師：這個節(jié)奏還藏在一首好聽的歌里，請你仔細聽一聽，找一找。
二、熟悉歌曲旋律，體驗歌曲內(nèi)容帶來的愉快情緒。
1.教師清唱歌曲。
（1）提問：你找到剛才那個節(jié)奏了嗎？它藏在哪里？老師拍手的時候有沒有唱？
小結(jié)：這個節(jié)奏藏在這首歌的間奏處，拍手的時候是不需要唱的。
（2）教師帶領幼兒集體練習打鼓和敲鑼的節(jié)奏2-3遍。
（3）師：你還聽到了什么？（引導幼兒說出歌詞內(nèi)容，根據(jù)幼兒的回答出示相應圖譜。）。
2.教師再次完整清唱歌曲（同時配上簡單的動作），幫助幼兒記憶歌詞。
師：請你再認真聽一聽，然后告訴大家歌曲里還唱了什么。
三、學唱歌曲。
1.教師完整演唱，幼兒看著圖譜輕聲哼唱，熟悉歌曲旋律。
2.幼兒集體歌唱。
3.幼兒根據(jù)圖譜用自然，歡快的聲音有感情的歌唱，并加入身體動作。
4.再次歌唱，間奏處能用身體樂器表現(xiàn)。
四、游戲：新年音樂會。
匹配樂器，教師指揮，幼兒演奏。
師：新年就要到了，今天我們要開一場新年音樂會。小朋友們來當演奏家，老師當樂隊指揮。
新年的鐘聲教案篇五
1、了解新年的鐘聲的蘊意，感受過新年的喜悅。
2、欣賞散文中的描寫，了解過新年的特殊意義。
3、感受節(jié)日里的祝福。
1、自制散文詩的播放課件。
2、豐富幼兒有關過新年的嘗試。
一、談話入題。
·20xx年快過去了，新的一年也快來臨了，新的一年是什么年呢？（6、猴年）。
·你喜歡過新年嘛？為什么？
二、欣賞散文。
·你聽到散文里都說了些什么？
·是誰給我們送來了那么多禮物？
·能得到那么多新年禮物，你的心情怎么樣？
·在新年里，你想給誰送去新年禮物呢？送什么呢？
三、學說散文。
四、創(chuàng)編散文。
爸爸媽媽的快樂是我的快樂，
老師的笑容是我的.笑聲，
朋友的高興是我最大的愿望，
我要快快送出去。
新年的鐘聲教案篇六
活動目標：
2、欣賞散文中的描寫，了解過新年的特殊意義。
3、感受節(jié)日里的祝福。
4、理解散文內(nèi)容，豐富相關詞匯。
5、幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容，欣賞優(yōu)美的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。
活動準備：
1、自制散文詩的播放課件。
活動過程：
一、談話入題。
1、201x年快過去了，新的一年也快來臨了，新的一年是什么年呢？（201x、猴年）。
2、你喜歡過新年嘛？為什么？
二、欣賞散文。
1、你聽到散文里都說了些什么？
2、是誰給我們送來了那么多禮物？
3、能得到那么多新年禮物，你的心情怎么樣？
4、在新年里，你想給誰送去新年禮物呢？送什么呢？
三、學說散文。
四、創(chuàng)編散文。
爸爸媽媽的快樂是我的快樂，
老師的笑容是我的笑聲，
朋友的高興是我最大的愿望，
我要快快送出去。
教學反思：
整個活動，幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣，情緒高漲，注意力集中，孩子們正是在我創(chuàng)設的這個寬松的語言環(huán)境中發(fā)展了自身的語言表達能力，并樂意與人交往。幼兒語言能力的培養(yǎng)是一個長期、連續(xù)性的過程，需要教師把幼兒語言的發(fā)展?jié)B透到各個領域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗，促進幼兒語言發(fā)展。
新年的鐘聲教案篇七
1.看到那飄落的雪花了嗎，那是我的片片真情。祝福你：新年快樂。
2.仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都追隨著你。
3.訴不盡的千言萬語，永遠是心底最真的祝福。
4.請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
5.心中有一份牽掛，款款捎給遠方的你，愿快樂永與你相伴。
6.在這個值得慶賀的日子里，我雖無鮮花與美酒獻禮，但心中有歌，僅祝你一生快樂！
7.一張小小的卡片，有如此多的牽掛，只因它承載著滿滿的祝福。
8.濃濃的情誼與祝福，綿綿的思念與問安，在這美好的日子，愿祝愿隨著卡片帶給你。
9.溫馨的問候，盼你能時常想到我，也希望你能知道，無論天涯海角我都深深祝福你。
10.雖是一張小小的卡片，雖只是幾句短短的問候，卻是我最真摯的祝福，祝節(jié)日快樂！
11.新年祝福語:春已歸來,讓我們打開蜂箱吧!那里有儲存了一冬的甜蜜。
12.歲月的意象漸漸綠了,嫩葉和新葉的歌,沿著年輪急速地旋轉(zhuǎn),新年快樂!
13.最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻,便簇擁著我們講同的夢境,你我總在夢中嫣然笑語――新年快樂!
15.這個時節(jié)/我們的雙腳開始/溫柔地沖動/走出門吧/讓目光閃亮地鍥入/季節(jié)的深處/探尋花開的消息!
17.憶所有的日子為一杯濃酒/年年醉倒成流動的相思。
18.這是快樂分享的時刻,是思念好友你的時刻,是祝福,關懷的時刻,是希望,美夢成真的時刻。祝你:新年快樂,佳節(jié)如意!
19.春節(jié)愉快/這樣的節(jié)日/如牧歌里的'炊煙/飄在古老的東方/條條/都是歡迎你的/歸途.
20.所有的,所有的日子都消失;所有的,所有的日子都來臨.這是一個永恒的時刻,讓我們牢記在心.
21.這時刻猶如一把鑰匙/開啟了所有日子里的想念/祝福的云朵,正細細說起/我們曾有的期盼----祝你新歲如意!
22.忘了問你/是否一切平安無恙?/我的祝福在時時輕敲你美麗的門扉/不論春,夏,秋,冬......./亦不管陰,晴,風,雨......
23.這世界除了生命永恒歲月永恒外/還有我們年復一年的不凋的/微笑/祝新年如意!
24.滿天的雪花/是飛舞的音符/以思念譜成樂章/用祝福奏出所盼/帶給你/歡欣快樂的一年!
25.歲月可以褪去記憶/卻褪不去我們一路/留下的歡聲笑語/我們的祝福是無盡的愛意/祝你新春快樂/歲歲安怡!
26.輕輕推開冬季的窗,靜看雪花飄起,遙視枝椏抽芽,于是想起,給你捎個訊息,你還好嗎?真是惦記.祈愿你新年快樂甜蜜!
27.仿佛所有的記憶如落定的塵埃。
不經(jīng)意間。
容易驚醒......
然后是一默默執(zhí)著的思戀,醉語與太多的牽掛。
尤其是在歲末新春之際。
28.朋友呵朋友,讓我們一起靜靜地等,未來,希望和光明就要敲響春天的鐘......
29.祝福串成一首詩/一段旋律/開啟一片溫馨的春的園地!
30.轉(zhuǎn)眼之間,竟已走至寒冷的冬末,在這樣一個凜冽的日子里,對你的思念更深亦更濃.但愿你平安如往昔.
31.請你打開窗。
讓新春的風吹進你的屋子。
讓新春的雪飛進你的屋子。
讓我新春的祝愿。
飄進你的心坎!
32.千里試問平安否?/且把思念遙相寄/綿綿愛意與關懷/濃濃情意與祝福//新年快樂!
34.我把祝福和希望/放在將融的雪被下/讓它們/沿著春天的秧苗生長/一節(jié)節(jié),浸滿馨香/送給你,滿年的豐碩與芬芳!
35.思念是一季的花香,漫過山谷,籠罩你我;而祝福是無邊的關注,溢出眼睛,直到心底.
36.祝福是份真心意,不用千言,不用萬語,默默地唱首心曲,愿你歲歲平安,如意.
37.元旦即將來臨，在這個新年來臨之際，在此感謝各位長期以來對我公司的大力支持和幫助，讓我們講同面對，共同走過！值此佳節(jié)之際，向你們致以親切的問候和深深的祝福，祝愿節(jié)日愉快！
38.今天是2003年最后的一天，明天是2004年的第一天新年里祝愿上帝保佑您！觀音菩薩護住您！財神抱住您！食神吻住您！祝愿你新的一年：別墅公寓珠寶；開著奔馳瘋跑；掙錢如同割草!
39.今天是2003年的最后一天了。在這送舊迎新的時刻，祝大家在新的一年里身體健健康康、工作順順利利、生活開開心心、愛情甜甜蜜蜜、家庭和和睦睦！
40.愿平安喜樂伴隨你每一天！
新年的鐘聲教案篇八
4、感知故事中象聲詞運用的趣味性、
5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣、
1、教學掛圖、
2、表現(xiàn)兒歌相關內(nèi)容的圖片、
一、引導幼兒圍繞"過新年"展開討論、
教師：你喜歡過新年嗎？為什么？
二、引導幼兒談論過新年、
（1）、教師：過新年，要做哪些事情？
（2）、引導幼兒和同伴交流、
（3）、把幼兒說到的內(nèi)容的相關圖片展示在黑板上、
（4）、引導幼兒觀察圖片，并把沒有說到的內(nèi)容補充出來、
三、引導幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容練習兒歌、
（1）、教師示范，邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學cd、
（2）、帶領幼兒練習兒歌、
（3）、引導幼兒學習邊拍手，邊有節(jié)奏的念兒歌、
四、引導幼兒豐富而歌表演的.形式、
（1）、啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義，并用動作表現(xiàn)出來、
教師幫助幼兒理解"辦"、"貼"、"包"、"下"的具體含義，并用動作表現(xiàn)、
師幼共同用拍手打節(jié)奏與做動作相結(jié)合的方式，有節(jié)奏的念兒歌、
五、教師啟發(fā)幼兒進行談話活動、
教師：請你和同伴說一說除了兒歌中提到的，你了解到的過新年方式還有哪些？
引導幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來、
教師：你想怎么樣過新年？
新年的鐘聲教案篇九
新年的鐘聲想起來了，我又長一歲啦！我在這一年里面充滿了快樂以及不齒的心酸！
快樂在那方面呢？首先，我告別了寒冷的冬天，生活不再毫無進展，學校以及一切煩惱全都隨書包放下，朋友的友愛熏陶著我，使我在新年里臉蛋充滿喜慶的紅潤，我的心情像出籠的小鳥樣，不再束縛。
新年紅包，是我在這一年最好的禮物，那里面有我長輩對我的愛。年輕的步伐不再乏力，那是我在這一年努力的鍛煉身體，真有“野蠻身體”的感覺。精神不再萎靡，因為我努力經(jīng)歷過書海的劃船歷程，即使路途遙遙，但是終有“水滴石穿”日。很想告別年少的初衷，看見黎明的曙光時候的激動。萬劫不復的生活并未擊倒宛如巨人的我，反倒使我猶如野草般“春風吹又生”，不論四季更迭，周而復始，從一而終。
心酸在哪方面呢？首先，機動般的思維方式，使我不再活潑可愛，不是思維縝密，而是機械化般的勞累大腦，欠缺靈活運轉(zhuǎn)！有時侯感覺是否生活就是無奈的循環(huán)往復。
在愛情漫漫長路里，可謂身受重傷，頭破血流，那是絞心痛般的感受，令人顧此失彼！人生路，就是悲喜交合，喜，求之不得，那就是悲了！好似屈子漫步汨羅江般無語??！努力的生活，也不一定能有所收獲，因為那是！常言道：放長線，釣大魚！高付出，才能高收入！反正呢！心酸之處，也不再少數(shù)！
新年的鐘聲再次響起，開心，欣然接受。郁悶，拋之腦后。我希望自己在新的一年，好似“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，同樣，我也鄭重的向大家道一聲：新年快樂！
新年的鐘聲教案篇十
朋友的高興是我最大的愿望，
我要快快送出去。
新年的鐘聲送來了新的一年，新年的鐘聲送來了春天的訊息，新年的鐘聲告訴我們長大了一歲，新年的鐘聲讓每個人笑開了花。
新年的鐘聲里許下了我的愿望：爸爸媽媽的快樂是我的快樂，老師的笑容是我的笑聲，朋友的高興是我最大的愿望。
新年的鐘聲里，送來了新年的禮物，我要快快送出去。
新年的鐘聲教案篇十一
天是除夕。從早上就聽到不斷的煙花爆竹的聲音，這更加讓我期待新年的.到來。
吃過豐盛的年夜飯，一家人圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，我的耳朵豎得直直的，等待新年鐘聲地敲響后迎面向我們走來的新年。
“咚咚咚”新年的鐘聲響起來了，這鐘聲宣告著舊的一年結(jié)束，新的一年的來臨。排山倒海的煙花聲在我的耳邊響起，“隆隆”
我拆開一個煙花禮盒，拿了許多煙花來放。隨著導火索的“嘶嘶”聲，許多美麗的煙花在空中綻放。有的像流星下墜，速度很快;有的像美麗的牡丹，久久不凋謝;有的像萬馬奔騰而來，氣勢宏偉。煙花的五顏六色繽紛絢麗，紅的.黃的.藍的.紫的……還有一種煙花射入天空后會隨著紅黃藍綠的顏色依次不停地變換。
一只沖天炮射入了天空。唰……好像一個火箭騰空而起,煙花炸開了,好像一朵金黃的巨大的大麗菊在空中開放,金色的煙花雨從半空中傾瀉而下,猶如天上掛下來的金色瀑布,讓人看得眼花繚亂。
此起彼伏的煙花爆竹聲久久沒有停歇，爸爸的臉上笑盈盈地，我的心也充滿了喜悅，美好的一年來了，我又長大一歲了。
新年的鐘聲教案篇十二
2017過完了。這一年是很快的，當現(xiàn)在回想起來時，就像是剪輯好的動畫一樣，在我腦中回放。
但我并不想感時傷懷，那段歲月已經(jīng)過去，事情也結(jié)束了。再去哭天喊地，是很無味的——就像嚼著別人吃完的甘蔗。
我的畢業(yè)紀念冊里有一些細碎的花瓣，也許是丁香吧。那段時光也是芬芳的碎成一片片的，拾不起來。封面上寫著一句話：當時間遇見記錄者，它被繪成一條軸。我從軸的原點，沿著正方向出發(fā)，每個驛站都停下歇歇，走到最后的終點。什么也沒有，它只是一條軸。
那個下午，蟬鳴從細碎的葉間砸到地上，充盈了我們巨大的快樂。每個人都有自己的照片。女生喜歡捧著落花，男生喜歡拿著籃球。拍完后，我一個人在校園里行走。校園里都是水泥地，踩在腳下很堅硬。繞過蘇鐵，我的雪白的校服夾在綠色里，躲過紅豆杉，校服也結(jié)出鮮紅的果子，走上操場，風撩起我的衣角。
我們曾在操場慶賀演出成功，曾和朋友吵架來這里解悶?？蛇@里什么都不算了，我們注定離開，沒有自己的回憶。石縫間鉆出的藤蘿已經(jīng)開花了，在陽光里燦爛著。對于這世界的愛，我的愛不是愛，而是憐惜。
大家都沒有哭，自欺欺人地做中午作業(yè)。我們說做這么慢會被罵，可是下午回去后就再無回來的可能。我和小枳趴在操場上，就平靜地待著，誰也沒說話。到了新的中學，會有新的朋友，會認識鳳仙?？晌覀兿朐谶@里留一輩子。留到永恒之外。
斜陽已經(jīng)西下，樹影被拽得很長。我們聚在操場上，大家把紅領巾拋到空中，那一縷紅色被風卷著，先重疊一處，又飛快散開。紅領巾像無數(shù)的蝶，落到地上。
最后了，我們一起種下一棵樹，把紅領巾系在樹上，或旁邊的樹上。最后擁抱一次，最后道別一次，最后，大家徹底散了。那些人，也被定鉻在相片中。
姐姐和阿芷跟我說過，隨著歲月的流逝，有些人，有些事注定會湮滅，可是在一年之末，一年之初，我們還有新的開端。
再見，2017，你好，2018。
新年的鐘聲教案篇十三
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲，我躺在床上，回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
記得小學六年級的時候，一個星期天晚上，我在外婆家，直到月亮爬上樹梢，媽媽還沒有來接我，不得已，我獨自一人坐上了回家的末班車。車到站了，我急匆匆的走下車，一股冷風吹來，我不禁打了個寒顫，連忙拉了拉領口，硬著頭皮快步朝家里走去。
路上一個行人也沒有，只有一縷皎潔的月光與我相伴，我低著頭快步走著，不由自主地想起了恐怖小說中的“鬼”，心里一陣陣地發(fā)悸。我努力讓自己不去想這些，可腦子不聽使喚，又想起了電影中行人被害的情景。夜，也是那么黑，一件件讓人膽寒的兇器不是的浮現(xiàn)在我的眼前。突然，前面一個披頭散發(fā)的白色身影向我飄來。鬼!我嚇得兩腿發(fā)軟。“世上是沒有鬼的'”我一邊安慰自己，一邊躡手躡腳地向那個不明物體走去。原來，那只不過是一個白色的塑料袋掛在了一棵樹上，真是虛驚一場。
“當”“當”新年的鐘聲敲響了，看著窗外燦爛的煙花，我不禁想起了那個夜晚，我鉆在被子里竊讀的情景。
那晚，我躺在床上，我心急如焚，心兒怦怦直跳，焦急地盯著鬧鐘，我發(fā)覺秒鐘的速度比我的心跳慢得多。摸著枕頭下的書，的心里有一種難以言喻的興奮。我猶如一位渡者，泛一葉輕舟，遨游在知識的海洋里，任憑波浪把我推向一個又一個高潮!我的心情隨著故事中的人物變化而起伏不平。時間很快就到了午夜，可是精彩曲折的故事讓我欲罷不能。那一晚，我看完了整本書，第二天，我踏著鈴聲走進教室，險些遲到。
想到遲到，我又想起了小學一年級開學的第一天，早上，我睜開朦朧的雙眼，望向鬧鐘，快8點了!我想起前一天報到時，老師讓我們八點前到校，可現(xiàn)在就算是神速也不可能趕在八點前到了。這是，媽媽走了進來，催我起床。我哀求道：“今天已經(jīng)晚了，開學第一天，遲到了多不好啊，要不今天請假吧?！薄安恍校炱鸫?”爸爸走進來說。最終，我還是被爸爸媽媽連拖帶拽地送到了學校。從那以后，我上學再也沒有遲到過。
想著，想著，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)……。
次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向?qū)ひ暤碾p眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。我突然意識到，新的一年又開始了，我已經(jīng)長大了。
【例文二】。
新年，是生的喜悅;新年，是死的哀鳴。在這無數(shù)個春秋歲月中，迎來了我夢寐以求的新年—猴年。我從呱呱墜地開始，注定就是屬蛇。當明德中學敲鐘儀式開始的那刻起，我就在心中默默祈福。當從鐘樓中傳來十三聲響亮、雄厚的鐘聲響起，我便在心中祈求了三個美好的愿望。
一、看雪。
二、看海。
第二個愿望：在暑假去看海。我愛巍峨聳立的泰山，愛水平如鏡的西湖，愛山水秀麗的桂林。卻更愛那波濤洶涌的大海。爸爸說：“大海就是藍色的果凍，只是比超市里的大上許多。”媽媽說：“大海就是藍色的水晶石，只是比珠寶店里的更加耀眼?！蔽以趬衾镌鴫舻竭^大海，美麗的海水呈現(xiàn)出寶石一般耀眼的藍，海邊的沙灘就像貝殼肉那樣柔軟。我也曾去過大海，海邊爬行的螃蟹就像傻乎乎的小豬，大搖大擺。爸爸答應過我，只要考進年級前五，就可以去大海邊一覽風采。我要加油，在猴年結(jié)了這個大海夢。
三、有知心好友。
第三個愿望：擁有一個知心好友。朋友就是生病時的一聲問候;朋友就是下雨時的一把雨傘;朋友就是登高望遠時的一架云梯。我有許多朋友陪伴著我一步一步地成長，可他們卻像衣服，舊的不去，新的不來。我多么渴望有一個知心好友，哪怕我們是曾經(jīng)的敵人，現(xiàn)在的朋友。在猴年，我一定要努力交際，結(jié)實一個知心好友。
猴年，是我的生肖本命年，一定也會是我的幸運年。新的一年，新的心情，新的面貌，新的愿望。愿望之花，請你在猴年綻放!
我也會在猴年努力，實現(xiàn)我那美好的愿望的，祝各位猴年行大運!
新年的鐘聲教案篇十四
鐘聲在大地上轟鳴。
鐘聲在每個人心中沸騰。
鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。
鐘聲響徹五湖四海。
鐘聲響徹南極北極的上空。
鐘聲迎接新的浪花。
鐘聲迎接來新的云涌。
鐘聲迎接新的明月。
鐘聲迎接新的旭日東升。
鐘聲迎接新的財富。
鐘聲要送走那舊的貧窮。
鐘聲要迎接新的創(chuàng)造、新的發(fā)明。
鐘聲要迎接新的挑戰(zhàn)、新的捷報、新的競爭。
這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中。
舉起雙手歡呼、跳躍、心潮沸騰。
倍感酸酸甜甜并非是自作多情。
再把新的奮斗目標鎖定。
悄悄的把那滾動的淚花擦凈。
看大海、望長空，
只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生。
一幕幕總是無比的激動。
回看那走過的足跡。
歷經(jīng)多少坎坷和大道的沿途風景。
查看那已出場的'人生畫卷。
時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜。
時而站在低谷，時而攀上高峰。
時而捶胸頓足，時而笑語橫空。
享受著生活也在享受著競爭。
大千世界，云云眾生。
總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。
去滌蕩那心中的不平。
向著最新的目標，發(fā)起新的進攻！
但愿新年、新春的萬事如意。
新年的鐘聲教案篇十五
每一個小孩兒都盼望著新年的到來。因為新年可以有新衣服穿、有好吃的可吃、長輩還能給壓歲錢，不管怎么說新的一年是所有人的期望!
終于這一天等到了——農(nóng)歷十二月三十，的最后一天。全家人都各自忙各自的：爸爸媽媽和我都去洗澡，是因為繁忙了一年，讓自己在新的一年里開開心心、事事順利、一帆風順。隨后我和爸爸去買鞭炮、彩燈、對聯(lián)、福字……回家后把這些帶著好運的年貨布置在家里的每一個角落!使家里充滿了溫馨、幸福。到了下午4點鐘左右時，爸爸媽媽開始包餃子嘍!
在包餃子的過程中在三個餃子里分別放了兩枚一角的和一枚五角的硬幣，如果誰吃到了硬幣在這一年里一定會有好運氣的。到了晚上北京時間8點時，全家人都坐在一起收看著的春節(jié)晚會，時刻都洋溢在快樂之中。到了10點鐘時全家人坐在一起吃年夜飯，有許多好吃的.，有涼菜、蝦仁、魚，當然少不了餃子啦!“哎呦!我吃到硬幣啦!”
爸爸笑著說。結(jié)果只是空擔憂一場嘍!因為這樣我可以吃到硬幣的幾率就很小啦!眼看餃子快吃沒了，我還沒吃到硬幣，都快急死我啦!“呀!硬幣!”我驚訝的說。吐出來一看是一個五角的，心想：今年是我的本命年，老天居然讓我吃到了硬幣，別提我心里有多興奮啦!吃完飯后我和爸爸到樓下去放鞭炮。
正巧，這棟樓里的每一家都下來放鞭炮。我問鄰居：“為什么還不放鞭炮呢?”“我們都在等待著鐘聲敲響的那一刻再放起煙花!”大家異口同聲的說。所有人都在倒計時：10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0!“噼里啪啦”震耳欲聾的鞭炮聲，五光十色的煙花，使新年的象征。大家互相說著最真誠的“新年快樂!”全中國人民，甚至全世界人民都在等待著新年鐘聲的敲響，這鐘聲的敲響會使全世界人民都異口同聲的說“新年快樂!”
新年的鐘聲教案篇十六
祝福的信息已在飛揚。
依稀間，聽到了讀秒聲聲，
戛然時，
必定是煙花四濺，星夜璀璨。
而我，一定是，一定是，
熏浸在家人的溫婉，
親情間的一份份暖香中，
來年如何？已不再糾結(jié)。
………..
寄身于消縱即逝的舊歲里，
時光的蹉跎總在無意中流逝。
回驀過往，已是赧顏，
心簌簌，已無可挽回。
而我，依然是，依然是，
雄心萬丈，心事萬樁，
只可惜，
隨著流年的輾轉(zhuǎn)，歲月的磨礪，
又一次次在碌碌中消亡。
那不時的一簾幽夢，不過是身處黃柯。
智小而謀大，
自然是庸人自擾，心起伏。
……….
前路迢迢，青山幽幽，
行走于塵世自不甘隕落，
蠅營狗茍不屑為之，
而力及之事自當奮爭。
而我，更堅定，更堅定，
邁開步伐澹然人生。
即便在這季節(jié)的寒冬里，
死扛，也要等到春天。
……….
賞庭前一簇報年紅花，
周遭已是冰涼，
而張揚的花朵依然嫣紅，
只為報說年年紅。
而我，更感動，更感動，
花的堅強和忘我，
淡看時間寒暑交替，
我自芬芳。
………。
觀音拂走了輕狂的麟角，
靜默深幽里，心喜獨處。
站在歲月的轉(zhuǎn)角，
我，已然醉心于，醉心于，
案上的箋素筆墨，
秉燭于先人的字里行間，
游走在詩情畫意里，
與之話盡滄桑。
只因，時間靜好...........
新年的鐘聲教案篇十七
新的一年又來到了,讓我們來聽聽新年的鐘聲!新年的鐘聲,敲出聲聲的祝福,也敲出殷殷期望.當!當!當!一聲聲那么清脆悅耳,又那么深沉悠長,凝聚著萬鈞力量,大千希望.在這時,對長輩們輕輕的一聲問候,深深的一句祝愿,是大人們感到最愉快的時候了.
新春鐘聲是祝福,也是希望!祈求地球轉(zhuǎn)動能夠正常,世界永遠和平,安靜,再也不要出現(xiàn)洪水,印度洋海嘯,再也不要出現(xiàn)火山爆發(fā),地震,再也不要出現(xiàn)美國攻打伊拉克,與中國人質(zhì)的事情了,江河湖海少一點污染,空氣多一些花香,人們盡量遠離苦惱與疾病,處處有著歡聲笑語.
讓我們來聆聽新年的鐘聲,希望的.鐘聲吧!把春天的祝福聲都融進了洪亮的鐘聲之中!看明朝,天狗下凡春及第,福神駐足喜盈門.
中國大學網(wǎng)小學生作文頻道。
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