數(shù)學(xué)的魅力作文600字 我感受到了數(shù)學(xué)的魅力作文600字

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數(shù)學(xué)的魅力作文600字 我感受到了數(shù)學(xué)的魅力作文600字
時(shí)間:2021-04-23 11:34:51     小編:ZYY

數(shù)學(xué)的魅力作文600字,生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)的魅力在于方便了我們的生活,能夠節(jié)省我們的生活成本。來看看其他同學(xué)的看法吧。以下是學(xué)分網(wǎng)幫大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的魅力作文600字,歡迎大家參考查閱。

數(shù)學(xué)的魅力作文600字一

這個(gè)周末格外寒冷,但賀蘭美林睿府營銷大廳里卻熱鬧非凡。原來,由新消息報(bào)小記者團(tuán)和河姆渡書店聯(lián)合打造的“睿”雪兆豐年數(shù)學(xué)思維主題活動正在這里進(jìn)行。小記者們尋寶石的尋寶石,玩游戲的玩游戲,忙得熱火朝天。

這已經(jīng)是我第三次參加類似的活動,每次都流連忘返,收獲滿滿。這次活動集尋寶、游戲于一體,寓教于樂。我最喜歡的游戲是魯班立方,要把7塊磁力積木拼成一個(gè)正方體。本以為是小菜一碟,可拼的時(shí)候,就沒有想象中那么簡單了,不是這兒多一塊就是那兒少一塊,急得我滿頭大汗。負(fù)責(zé)活動的老師給我一點(diǎn)提示后,我才恍然大悟,原來拼這個(gè)也有技巧。這次我心中有數(shù),重新拼了一遍,果然很容易就拼好了。這次活動讓本來不喜歡數(shù)學(xué)的我,覺得數(shù)學(xué)也很有意思——只要你善于觀察,開動腦筋找規(guī)律,看似復(fù)雜的題目也會變得十分簡單。

數(shù)學(xué)的魅力作文600字二

有人說數(shù)學(xué)離我們很遙遠(yuǎn),有人說數(shù)學(xué)就在我們身邊,我支持第二種觀點(diǎn)。生活中去買東西如何快速算出總價(jià)是多少,一個(gè)數(shù)加一個(gè)數(shù)加太麻煩了,又慢又容易出錯(cuò),這時(shí)我們學(xué)校的簡便運(yùn)算就起了大作用,建筑里就拿舉世文名的故宮來說,它的建筑就用了數(shù)學(xué)中的對稱軸。

數(shù)學(xué)有著許多別的學(xué)科所沒有的魅力,從古至今人們沒有停止對數(shù)學(xué)的探索,圓周率大家應(yīng)該都知道人類沒有停止圓周率的探索,比如有名的祖沖之和他的父親和他的父親將圓周率精確到后七位,為人類對圓周率的探索做出了巨大貢獻(xiàn),這就是數(shù)學(xué)的第一個(gè)魅力——探索。我們用的每一個(gè)公式都不是人們本來就知道,而是數(shù)學(xué)家們在探索之后,在一次又一次失敗之后才發(fā)現(xiàn)的,我們做數(shù)學(xué)題,一定不是一帆風(fēng)順,定會遇到一些難題,我們面對難題,用盡辦法,最后解出正確答案,一定令人大快人心。

數(shù)學(xué)的第二個(gè)魅力就是平凡,數(shù)學(xué)的應(yīng)用不需要什么特殊的場地,特殊的時(shí)間,數(shù)學(xué)可以在任何時(shí)間幫助你,而且數(shù)學(xué)可以把復(fù)雜化簡,方便人們的使用,我們幾乎每時(shí)每刻都在使用數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)的魅力還有許多比如使用、方便、簡單……我們有時(shí)會覺得數(shù)學(xué)就是枯燥,但我們了解數(shù)學(xué)的魅力之后,就不會認(rèn)為數(shù)學(xué)十分枯燥了。

數(shù)學(xué)的魅力作文600字三

老師常說:生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中,許多普普通通、毫不起眼的小事都可以變成一道道既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目,就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問題。這不,我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題:

3個(gè)人吃3個(gè)漢堡,用3分鐘吃完,9個(gè)人吃9個(gè)漢堡需要幾分鐘吃完?

平時(shí),媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡,我只知道吃,從來沒有想到還可以變成數(shù)學(xué)題來做,碰到這題覺得真有趣。剛開始時(shí),我想:3個(gè)人吃3個(gè)漢堡要3分鐘,那一個(gè)人吃一個(gè)漢堡不就是一分鐘,九個(gè)人吃九個(gè)漢堡當(dāng)然是九分鐘啰。這樣想著,我興奮極了,趕緊把答案告訴媽媽??蓩寢尠欀碱^說:“孩子,要好好想想,想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形,多動動腦!”

我聽了愣住了,剛才的得意勁一下子沒了,靜下心來左思右想,突然想到:3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘,一個(gè)人吃一個(gè)漢堡其實(shí)也是用了3分鐘,那九個(gè)人吃九個(gè)漢堡也只要3分鐘。我沒有馬上把答案告訴媽媽,又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍,覺得應(yīng)該沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,夸我是愛動腦筋的孩子,她又說道:“數(shù)學(xué)就來自于生活,只要你細(xì)心觀察,就一定會有所收獲,就像吃漢堡一樣。”

瞧,生活中的一件小事也能變成一道有趣的數(shù)學(xué)題,數(shù)學(xué)真是無處不在?。∽屛覀儫釔蹟?shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)吧!

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