社交媒體在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，我們需要明智地使用它。如何有效掌握職場(chǎng)溝通技巧總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇一
圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀發(fā)，她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友—瑜真。
我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說(shuō)是從小一起長(zhǎng)大的喔！瑜真落落大方，上臺(tái)說(shuō)故事、背唐詩(shī)時(shí)，都不會(huì)怯場(chǎng)。而且瑜真既溫柔又有愛(ài)心，常常幫助同學(xué)，對(duì)大家說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，非常有禮貌。瑜真是個(gè)“慢郎中”，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)，她總是是最后一個(gè)交的。不過(guò)到了吃飯時(shí)刻，瑜真就會(huì)變成“閃電俠”，因?yàn)樗偸堑谝粋€(gè)把飯菜吃光光的人！
雖然瑜真動(dòng)作很慢，但是“慢工出細(xì)活”，瑜真不管是畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法、算數(shù)學(xué)，都常常被老師夸獎(jiǎng)，要我們大家向她學(xué)習(xí)。
我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因?yàn)榭J老師會(huì)說(shuō)各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時(shí)候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書(shū)，我們會(huì)朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時(shí)候我們也會(huì)玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。
能認(rèn)識(shí)瑜真真好，急性子的我要向她學(xué)習(xí)“慢”的藝術(shù)，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂(lè)于幫助別人，自己也會(huì)分享到更多歡樂(lè)，希望我們以后能一直同班，一起畢業(yè)，做永遠(yuǎn)的好朋友。
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇二
外號(hào)：“獅子”。
屬相：天空中的霸王——龍。
長(zhǎng)相：大大的眼睛，小小的鼻子，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，有一頭卷發(fā)——天生的。
性格：非常怪，時(shí)而大氣，爽朗，活潑;時(shí)而小氣，令人討厭。
優(yōu)點(diǎn)：老師每次布置的作業(yè)都認(rèn)真完成，做事很麻利。語(yǔ)言幽默，與人交談融洽。每次生完氣，一會(huì)兒就過(guò)了。不和別人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事情。有一次，我們一起玩的時(shí)候，一個(gè)女生撞了過(guò)來(lái)，恰好把許詩(shī)月的頭撞到了墻上，許詩(shī)月立刻哭了起來(lái)。我看見(jiàn)了，立馬跑了過(guò)去，問(wèn)她撞疼了沒(méi)有，她結(jié)結(jié)巴巴的向我哭訴著說(shuō)很疼。我馬上安慰道：“一會(huì)兒就好了，我去叫她向你道個(gè)歉?！笨赡莻€(gè)女生卻一副桀傲不馴的表情，不肯道歉。過(guò)了兩三秒鐘，許詩(shī)月的臉上又露出了笑容，我知道她此時(shí)一定不生氣了。最后，她們倆又和好如初了。
跟許詩(shī)月這樣的人能成為好朋友，我很開(kāi)心！
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇三
今年我上四年級(jí)了，我有一個(gè)好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛，總是閃爍著快樂(lè)的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發(fā)，一對(duì)柳葉眉好看地向上揚(yáng)著。她是誰(shuí)呀？她就是我的好朋友何露露。
我和何露露是形影不離無(wú)話不談的好朋友，可是那一次，我們友誼的小船說(shuō)翻就翻。
那天，我們倆說(shuō)好不和別人玩的，但是在我上樓梯時(shí)，卻看見(jiàn)她和三年級(jí)的一個(gè)女生正興高采烈地玩著，一看見(jiàn)我，她們倆便互相咬起耳朵來(lái)。頓時(shí)，我怒氣沖沖，覺(jué)得何露露是一個(gè)不講信用的人，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，更不想聽(tīng)何露露的任何一句解釋，只是惡狠狠地甩給她一個(gè)白眼，閃電般地跑走了。
從此，我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無(wú)際的海洋上的一葉小舟，都朝著新的小船游去，并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里，總是有一些失落。
幾天后一次美術(shù)課上，我不會(huì)畫(huà)老師教的圖案，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我身旁，親切的話語(yǔ)驟然響起，“我教你畫(huà)吧！”抬頭一看，原來(lái)是何露露，“那次是我不好，不應(yīng)該不遵守約定?！薄皼](méi)關(guān)系的，我也有錯(cuò)，我太小心眼了?！蔽乙矁?nèi)疚地說(shuō)。
從此，我們倆就又成了形影不離無(wú)話不談的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我們友誼的小船一定會(huì)越駛越遠(yuǎn)。
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇四
人人都會(huì)有好朋友，我也有許許多多的好朋友，他們是我難過(guò)時(shí)的陪伴；是我高興時(shí)的樂(lè)趣。總之，是我一生一世的好朋友。
我的好朋友就是——書(shū)，它會(huì)帶給我許許多多的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)許多事情，明白許多道理。因此，我很喜愛(ài)它們，它們成了我不可缺少的朋友。
書(shū)，讓我豐富了知識(shí)，增加了內(nèi)涵，使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，真應(yīng)了高爾基叔叔的那句話：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。只要好好讀書(shū)，就能夠更上一城樓。所以，我會(huì)好好的讀書(shū)，讓他陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)。
一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少于一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰著者。那么，我愛(ài)書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，他給予我無(wú)窮的知識(shí)，賦予我強(qiáng)大的力量。今天，我在書(shū)海中遨游；明天，我將用我的財(cái)富去鋪一條星光大道！
請(qǐng)大家好好去愛(ài)書(shū)，去讀書(shū)，相信有一天，我們一起去迎接美好的未來(lái)！
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇五
我的好朋友數(shù)不勝數(shù)，但是，和我關(guān)系最好的還是幼兒園時(shí)候的一個(gè)玩伴，她的名字叫楊宥林。
她有著濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴巴。她皮膚似雪。她的愛(ài)好十分廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。尤其是她那一手古箏，彈得十分動(dòng)聽(tīng)。
我和楊宥林十分要好，只要一有空，我和她就會(huì)約在一起，恨不得天天形影不離。
楊宥林也是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。有一天周末，我去找她玩，她正津津有味的看著書(shū)，我連叫她好幾聲，她都沒(méi)反應(yīng)。她的這股認(rèn)真勁，真值得我們學(xué)習(xí)。
楊宥林不僅好學(xué)，而且她還是個(gè)機(jī)靈鬼呢！記得有一次，她來(lái)我們家做客。奶奶正在縫衣服，縫衣針不小心掉在了地上，小小的針可把奶奶急壞了，我和她一起幫忙找，可是這個(gè)小小的針就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在跟我們玩捉迷藏。突然，楊宥林靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“李思冉，你們家有吸鐵石嗎？”我趕忙從茶幾上翻了翻，找出了一塊小吸鐵石，楊宥林接過(guò)去，趴在沙發(fā)上開(kāi)始吸針。忽然，她大叫一聲“李思冉快過(guò)來(lái)！”我一個(gè)箭步跑過(guò)去，哦，原來(lái)針被牢牢地吸在了沙發(fā)的鐵柱子上。我和奶奶連連夸她是個(gè)機(jī)靈鬼。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們倆的感情越來(lái)越深，我驕傲，我有這樣一個(gè)好朋友！
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇六
“朋友一生一起走，那些日子……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就會(huì)想起她。她在我的記憶里是一個(gè)愛(ài)笑的人，有一雙彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛。
我上學(xué)放學(xué)都能碰到她，所以我和她上學(xué)放學(xué)都一起走。就這樣成好朋友，甚至有了同心鏈。記得有一次，我們倆去商店給同學(xué)買生日禮物，我和她同時(shí)看中了一樣禮物，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了!我說(shuō):“是我先看到的，也是我先拿到的?！薄懊髅魇俏蚁扰龅降?”她氣憤的說(shuō)。我更生氣了!“就算是你先碰到的，可是是我先拿到的?！?/p>
“這么多禮物，你們可以慢慢挑，別傷了和氣。”售貨員阿姨前來(lái)阻攔我和她的爭(zhēng)吵。
“我就要這個(gè)?！蔽覜](méi)有聽(tīng)阿姨的話，有點(diǎn)不講理，很蠻橫!
“我也要這個(gè)!”她開(kāi)始跟我搶了。
我們邊吵邊搶，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，雙方都累了停了戰(zhàn)。我無(wú)意間看到她正在跟我對(duì)視，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，她漸漸的忍不住了，露出了燦爛的微笑。我說(shuō):“我們?cè)诔臣埽阏近c(diǎn)好不好!”她不聽(tīng)，還是一直笑，我的話對(duì)她來(lái)說(shuō)都像笑話一樣。不停的笑。前面還很激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在都笑場(chǎng)了!
她就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，她就是喻春來(lái)。
有朋友的生活錦上添花，和朋友的生活豐富多彩。我的好朋友王潤(rùn)東心胸寬廣，陳詔棟靜動(dòng)交加，杜浩宇善解人意……而那“飛毛腿”張焱博文武雙全。
張焱博在課堂上發(fā)言很是積極。有一次，老師在學(xué)幾句歇后語(yǔ)時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后、七嘴八舌地回答。當(dāng)老師又問(wèn)的時(shí)候，大家都黔驢技窮了。我也不想讓老師落得如此尷尬，絞盡腦汁地想啊想，可就是想不出來(lái)。這時(shí)，張焱博緩緩地舉起了手。老師喜出望外，立刻提問(wèn)了他。張焱博清脆地回答：“張飛吃豆芽——小菜一碟兒!”說(shuō)得老師喜笑顏開(kāi)。
張焱博不僅才華橫溢，而且跑步速度非?？?。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)楦呃蠋煹氖Р?，把適合短跑的王子祥安排到了長(zhǎng)跑，跑了最后一名。長(zhǎng)跑比賽快要結(jié)束時(shí)，我們?nèi)圆灰?jiàn)二號(hào)長(zhǎng)跑種子張焱博的蹤跡，很是著急。突然，一位同學(xué)叫起來(lái)：“前面，前面?！迸叮瓉?lái)張焱博和第二名拉開(kāi)了好大的差距，提前到了終點(diǎn)，贏得了這場(chǎng)比賽。
這就是我的鐵哥們兒——文武雙全的張焱博。
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇七
我這個(gè)朋友的樣子和她的名字一樣美!清秀的瓜子型臉蛋，藍(lán)寶石似的眼睛，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，加上櫻桃般的小嘴，給人的感覺(jué)總是那么美麗大方，溫柔可愛(ài)。她的缺點(diǎn)就是----沒(méi)有缺點(diǎn)!每個(gè)人見(jiàn)到她都想跟她做朋友。
她還有一個(gè)的特點(diǎn)：那就是有信心，當(dāng)她遇到困難時(shí)，總能很有信心地說(shuō)出三個(gè)字：“我能行!”可能是受她的影響，我現(xiàn)在對(duì)自己也挺有信心的，遇到困難的時(shí)候也能昂首挺胸了。
我這朋友還愛(ài)唱歌，有一次在自習(xí)課上，她突然歌興大發(fā)，竟然帶上耳機(jī)閉上眼睛忘情地哼起來(lái)了，也許是她太投入了吧，以至于老師走到她前面都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，可是老師并沒(méi)有批評(píng)她，而是笑著說(shuō)：“唱得挺好聽(tīng)的嘛!”。美麗紅著臉不好意思地望著老師笑……你說(shuō)我這個(gè)朋友可能不可能!
她就是我的好朋友梁美麗，我想信世界上的友誼是最真誠(chéng)的，也許天會(huì)荒，地會(huì)老，但我和她之間的友情決不會(huì)變。
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇八
有的喜歡大海，有的人喜歡玩具，有的人喜歡錢，也有的人喜歡車，槍什么的......但是如果你問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)”我喜歡有益的書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我許多樂(lè)趣，它是我最好的朋友。
書(shū)是彩色的。我可以通過(guò)它了解世界各地，了解民族風(fēng)俗。在書(shū)中我可以看到洞庭湖的美麗，可以看到西雙版納的風(fēng)景，也可以看到少數(shù)民族的歌舞。你可別以為我說(shuō)的“看到”就是看文字，圖片，而是它寫(xiě)得太美了，讀完文章就覺(jué)得自己親眼看到的一樣。
書(shū)是甜的。我可以通過(guò)它學(xué)到許多老師沒(méi)有講到的課外知識(shí)和妙詞佳句。我把平時(shí)積累的語(yǔ)句放到作文里，受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋，甜絲絲的。
書(shū)是深?yuàn)W的。它給了我學(xué)習(xí)的方法，它告訴我許多名人的故事，《我的“長(zhǎng)生果”》一文中告訴我作文要?jiǎng)e出心裁，要寫(xiě)出真情實(shí)感。而《海倫·凱勒》則說(shuō)明了無(wú)論你的身體是否健全，只要你努力，就一定能成功！
書(shū)是我的好朋友，我會(huì)在書(shū)的海洋中繼續(xù)遨游......
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇九
我有一個(gè)好朋友，他名叫孫榮桌，他個(gè)子不高，有著跟我一樣的小眼睛。他經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我，可以稱得上是我的良師益友。
他作文寫(xiě)得很好，每次他寫(xiě)完，我都想要看一看。終于，有那么一次，他寫(xiě)完作文把本放在桌子上，卻忘記了收進(jìn)書(shū)包，我就趁機(jī)把他寫(xiě)的文章全都看了一遍，我見(jiàn)到了許多聞所未聞的新詞，讓我受到了很大的啟發(fā)，也知道了作文也可以這樣寫(xiě)。孫榮桌回來(lái)之后，我向他表示感謝，他又給我講了一些寫(xiě)作的技巧，令我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起，我寫(xiě)起作文來(lái)不但用老師教的一些方法，而且還用了孫榮桌寫(xiě)作文時(shí)的一些寫(xiě)法，再加上我天才的大腦和驚人的理解能力，我現(xiàn)在寫(xiě)起作文輕松多了不再愁眉苦臉了。
孫榮桌在語(yǔ)文方面幫了我，在數(shù)學(xué)方面自然也少不了他，俗話說(shuō)得好，“只不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿?！比藨?yīng)該“不恥下問(wèn)”，這些都是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)，因此我可沒(méi)少請(qǐng)教他。
記得有一次，我在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里遨游的時(shí)候，突然被一只攔路虎擋住了去路，使得我百思不得其解，只好向?qū)O榮桌請(qǐng)教，本來(lái)想著讓他直接告訴我答案，我馬上交上作業(yè)，萬(wàn)事大吉。
然后各回各家各找各媽。可他卻沒(méi)有真這樣做，而是像柯南引誘毛利小五那樣--提示關(guān)鍵詞，最終我才弄明白這這道題。后來(lái)在單元測(cè)試的時(shí)候，90%的都是這樣的題，因?yàn)槲遗靼椎倪@種題，所以我居然全做對(duì)了，居然考了100分。當(dāng)然，在我欣喜若狂的時(shí)候也忘不了孫榮桌。我真慶幸我能有他這樣的朋友。
孫榮桌，它不但品學(xué)兼優(yōu)還樂(lè)于助人，我敬佩他，他永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇十
我有一個(gè)好朋友。她溫柔體貼、她樂(lè)于助人、他開(kāi)朗大方。他就是我的好朋友——盧紅秀。
盧紅秀長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，向黑葡萄似的。他又一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常梳馬尾辮。他的嘴巴小小的。鼻梁高高的，可稱之為：“白雪公主”。
杰都一次，我去參加學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)?；貋?lái)以后，已經(jīng)放學(xué)了，看看桌面上整整齊齊的，是寶貝人收拾了，連作業(yè)也幫我抄了。我認(rèn)出了這秀的字跡，特別感動(dòng)。第二天，我問(wèn)他作業(yè)是不是你幫我抄的，她笑著回答昨天的事情我不記得了。說(shuō)完就做個(gè)鬼臉，出去玩了。
記得有一次我一問(wèn)秀不小心踩我一腳而生氣，人家秀已經(jīng)說(shuō)了對(duì)不起，我還是沒(méi)有原諒他。等到中午午休回來(lái)，看到桌子上的信，我流淚了。本來(lái)是我的錯(cuò)誤可秀卻要承擔(dān)責(zé)任，還沒(méi)有怪我，她真像個(gè)大姐姐呵護(hù)著我。
我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨？我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)多少磨難？我們?cè)?jīng)有過(guò)多少歡笑？
秀！我們永遠(yuǎn)是朋友。
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇十一
前幾天，我在書(shū)上看到這樣一句話“會(huì)吵架的才是好朋友，吵不散的才是真朋友”。是啊，朋友之間可能會(huì)有一些小矛盾，如果真的是好朋友，就不會(huì)真的去計(jì)較。這樣的故事每天都在生活中上演。
本學(xué)期，我又換了一位新同桌，她的名字叫李彤彤。我們性情相投，很快就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友?？墒?，我們也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。一天早晨，我剛到教室就開(kāi)始檢查我們小組的數(shù)學(xué)作業(yè)。翻開(kāi)李彤彤的數(shù)學(xué)書(shū)，我一看，立即對(duì)李彤彤說(shuō)：“你怎么最后一題沒(méi)有寫(xiě)？”李彤彤皺著眉頭說(shuō)：“最后一題不是不要寫(xiě)嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然要寫(xiě)啊，你沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)嗎？”我無(wú)奈的搖了搖頭，只能按照數(shù)學(xué)老師交代的把未完成作業(yè)的名單記下來(lái)，李彤彤嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“可不可以不記名單？”我看了她一眼說(shuō)：“這是老師交代的，沒(méi)辦法?！蔽以诩埳蠈?xiě)下：李彤彤最后一題沒(méi)有寫(xiě)。她看我真的寫(xiě)了，立馬不悅了，將書(shū)一收，生氣地說(shuō)：“還是好朋友呢，這點(diǎn)忙都不幫！”我見(jiàn)她生氣了，好嚴(yán)勸道：“你這是初犯，老師會(huì)原諒你，只要你下次認(rèn)真聽(tīng)，老師就不會(huì)責(zé)怪你?！彼軔阑穑煌２唤忉?，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再理我。中午放學(xué)，她被數(shù)學(xué)老師找到辦公室談話了，我一直在教室等她，她回來(lái)的時(shí)候眼圈紅紅的，我正想和她說(shuō)話，她便拿了書(shū)包，一聲不吭的走了，我到嘴邊的話被生生地咽了下去。我也賭氣沒(méi)在喊她，我們各自回家。
我們經(jīng)常會(huì)為了些小事而斗嘴，但是這不會(huì)傷害我們的友情。老師經(jīng)常說(shuō)：“我們班就像一個(gè)大家庭，我們都是兄弟姐妹，我們要用一顆寬容的心對(duì)待同學(xué)，這樣才能開(kāi)心地生活?！彼裕覀円湎磉叺呐笥?。
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇十二
“南風(fēng)開(kāi)長(zhǎng)廊，夏夜如涼秋?！币粋€(gè)夏日的夜晚，螢火蟲(chóng)點(diǎn)著燈籠飛來(lái)飛去像小仙女在跳舞，盛開(kāi)的月季花花影搖曳，幽香醉人。
一只毛茸茸的小雞來(lái)到綠油油的草地上散步，突然它覺(jué)得渾身癢癢的，就在草地上打了個(gè)滾，原來(lái)是一只淘氣的蛐蛐爬到了它身上。小雞氣呼呼地對(duì)蛐蛐說(shuō)：“看我不把你一口吃掉。”小蛐蛐嚇得渾身發(fā)抖，連忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我給你彈一首曲子吧。”說(shuō)著，拿起手中的吉他，給小雞彈奏了一首《一起去散步》。美妙的樂(lè)曲讓小雞聽(tīng)得如癡如醉。它對(duì)蛐蛐說(shuō)：“你彈得真好聽(tīng)，教教我吧?！彬序姓f(shuō)：“好吧，我就教你一首《蟲(chóng)兒飛》吧，咱們先從指法練起?！闭f(shuō)著，就手把手地開(kāi)始教小雞。
它們約定每天晚上一起學(xué)琴、唱歌。“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤?！睕](méi)過(guò)多久，小雞也能獨(dú)立彈奏了。
從此，草地上經(jīng)?？匆?jiàn)兩個(gè)好朋友彈琴、唱歌、玩耍的身影。它們?cè)谝黄鹂砷_(kāi)心了。
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇十三
填填是我的好朋友，在學(xué)校我們可以稱得上是形影不離。直到上一次發(fā)生那件事之后。
事情是這樣子的。老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓我們?cè)诎嗉?jí)里給自己找對(duì)手，我立馬想到了填填，你想呀！咱兩個(gè)子差不多、成績(jī)差不多、愛(ài)好差不多，連頭上扎的馬尾辮也差不多是一樣的，沒(méi)有比她更好的`學(xué)習(xí)伙伴和對(duì)手了。于是我們愉快的結(jié)成了一隊(duì)。第一次考試，填填贏了，我沒(méi)在意，咱兩平時(shí)都是你追我趕的。第二次考試，嘿！她又贏了，這下我有點(diǎn)著急了，第三次考試后，我立即纏著老師看了我和填填的試卷，填填還是比我多了一分，我的心里有點(diǎn)生氣了。不知不覺(jué)，竟把這氣撒在了填填身上。對(duì)她也開(kāi)始不理不睬起來(lái)。
那一天，我永遠(yuǎn)也不能忘懷，又一次考試之后，填填拿著我的試卷向我飛奔而來(lái)，臉上堆滿了燦爛的笑容，我一看，更生氣了，心想：“一定是又考贏我了！”填填跑到我面前，打開(kāi)那張100分的試卷，說(shuō)“瑩瑩，你考了第一名，真棒！”我的臉立刻紅了起來(lái)。
你看，這就是我的好朋友，從她身上我知道了，真正的朋友，你失敗時(shí)會(huì)陪伴在你身邊，你成功時(shí)，她更會(huì)為你而高興！
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇十四
我的好朋友是一個(gè)女孩子，她有一身棕色的毛發(fā)，兩只大眼睛像黑葡萄一樣，水汪汪的，小巧的鼻子一皺一皺的，那小模樣要多萌有多萌，所以我給她起名叫萌萌。
萌萌是我?guī)Т蟮?，她剛?lái)的時(shí)候才40天，自從有了她我就不再孤獨(dú)了。出去玩的時(shí)候，她陪著我瘋跑，我彈琴的時(shí)候，她搖著小尾巴助興，就連吃零食的時(shí)候，我都會(huì)和她一起分享。
雖然她是個(gè)小女孩，可是也是調(diào)皮的很。我的筆啊，橡皮啊，格尺啊，只要她逮到就偷偷叼跑，成為她的玩具，為此我很惱火，因?yàn)橛袝r(shí)她破壞的都是我心愛(ài)的筆。她護(hù)著心愛(ài)的玩具不給我，我也生氣了不理她，就像兩個(gè)好朋友打架一樣。她好像知道自己犯了錯(cuò)誤，委屈地像個(gè)孩子，不停地在我門口轉(zhuǎn)悠向我示好，我心軟原諒了她，可還是屢教不改，我也頭疼的很。
前段時(shí)間媽媽生病了，做了個(gè)小手術(shù)，別說(shuō)萌萌了，連我都照顧不了，我比萌萌幸運(yùn)的是，我還能留在媽媽身邊，可她卻寄養(yǎng)在小姨家了。送走萌萌那天我哭了好久，怕她受委屈。小姨也時(shí)不時(shí)傳話來(lái)，說(shuō)萌萌很乖，和我妹妹玩的很好。我又流淚了，怕她忘記我。
媽媽終于痊愈了，我迫不及待地把萌萌接回家。她歡脫地在廳里跑了兩圈，最后跳到我的懷里，伸出她的小舌頭對(duì)我一頓猛舔，我知道她是喜歡我，在向我示好。
我和萌萌終于又團(tuán)聚了，希望我們?cè)僖膊环珠_(kāi)。
我的好朋友為四年級(jí)我的好朋友為社會(huì)篇十五
我的好朋友是張翊軍，她今年八歲了，是一名二年級(jí)的學(xué)生。她長(zhǎng)得高高的瘦瘦的，有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，皮膚白里透紅，是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
我倆交朋友得從一年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有一個(gè)要好的朋友，所以決定找一個(gè)非常要好的朋友。我就圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，看到了張翊軍。我問(wèn)她：“你可以和我交個(gè)朋友嗎?”她沒(méi)有說(shuō)話只點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又問(wèn)她：“咱們玩點(diǎn)什么呢?”他終于開(kāi)口說(shuō)話了：“隨便”我想了想說(shuō)：“咱們玩鴨子過(guò)河吧”我們兩個(gè)石頭剪子布，結(jié)果我贏了。她當(dāng)鱷魚(yú)，我當(dāng)鴨子，開(kāi)始游戲了，她在操場(chǎng)的紅圓圈中間，我往右邊跑她就往右邊攔我;我往左邊跑，她又往左邊攔我。我趁她不注意就過(guò)了紅圓圈，我偷到了鴨食，回去可就難了。因?yàn)槲覀冋f(shuō)好兩邊是炸彈只能走中間，我往右邊稍微一閃，她便靈敏的跑到最右邊，我便馬上從中間一穿而過(guò)安全回到了家。我又一次去偷鴨食時(shí)，被她捉住了。于是我便當(dāng)鱷魚(yú)，她當(dāng)鴨子。結(jié)果她第一次偷鴨食就被我捉住了。我們兩個(gè)玩得很開(kāi)心。我想這樣好的朋友一定不能失去。
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