總結是在學習和工作中的重要環(huán)節(jié)，對于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義。不拘泥于形式，要注重實質(zhì)和內(nèi)涵。總結是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個好的總結應該具備客觀、準確、簡潔的特點。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結。
美麗的學校初三篇一
我所就讀的學校是人民小學，如果你在這個季節(jié)來到人民小學，你可以見到滿圍墻盛開的杜鵑花和火紅的木棉花在向你招手。
在人民小學里有許多美麗的角落，像是花園、小魚池、地球儀廣場等。每當我心情不好的時候，我會到處走走，處處可見的美麗花朵總是能讓我的心情平靜下來。
“鐺，鐺，鐺……”放學鐘聲響起，在風吹過的地方，花草也跟著風兒擺動，好像在對我們說再見，也好像在提醒我們明天再度光臨呢！
雖然我才三年級，距離畢業(yè)還很久，但是我想在腦海里留下許多許多這個學校所給我的美好回憶，讓我在畢業(yè)后慢慢回想?；叵胄@的環(huán)境，回想教過我的師長，回想一起讀書的同學……真謝謝家人讓我就讀這么好的學校，讓我度過快樂的童年。
美麗的學校初三篇二
我們的學?？擅利惲耍褪橇_定第一小學，位于羅定市東華路，美麗的瀧江河畔。
走到校門前就能看到一座時尚大方的大門，大門的上面有許多彩色的條柱，有紅色的，有藍色的，還有黃色的，如一條條彩帶點綴著天空。大門左邊從上往下寫著“羅定第一小學”幾個醒目的大字；右邊是保安室，每當上學時，保安伯伯們都會面帶微笑地歡迎我們進入校園，每當放學時，保安伯伯們總會面帶微笑目送我們放學回家，他們默默地保護著同學們的'安全，挺拔的身姿成為校園里第一道美麗的風景。
走進校園，一眼就看到一片綠綠蔥蔥的草地，草地兩頭有兩個足球門，放學后同學們在草地上踢球戲耍，愉悅爽朗的笑聲響徹校園；草地的四周種滿了夜來香，盛開的一朵朵白色的小花就像一個個嬌羞的小姑娘，散發(fā)著淡淡的幽香遍布校園，將校園風景點綴得更加美麗。
再往里走，藍色的教學樓里傳來了一陣陣瑯瑯的讀書聲，老師們正認真的給同學們上課；教室后面的階梯下有一片片草坪，課余時間或放學后，同學們都喜歡坐在草坪上看書，老師也在一旁耐心地陪讀著，希望同學們努力吸收更多的營養(yǎng)。
教師點評：隨著小作者的“腳步”“走到校門前，走進校園，再往里走，來到教學樓”，我們參觀了一所美麗的學校。文章結構完整，條理清晰，并能按空間順序進行敘述，正確運用修辭手法。
指導老師：劉明珍。
美麗的學校初三篇三
今天，我跟著作文的羅老師和同學們來到龍山，經(jīng)過長途跋涉來看胡楊。
秋天的胡楊與夏天的不一樣。現(xiàn)在，胡楊脫下了綠色的t恤，換上了黃色的外套。我們登塔遠眺，遠處的胡楊林猶如黃色的海洋一般。一排排排列整齊，猶如訓練有素的士兵，身披金鎧，頭戴金盔，手持兵器。一片片葉子猶如金子一般金光閃閃，使人一見就心生愛慕之心，遠處的胡楊高矮起伏，高低錯落，連綿不絕。近處的胡楊被風吹的“啪啪”直響，散發(fā)出耀眼的金光。那隨風落下的胡楊葉，就像眼淚落了下來。
有的胡楊身上長滿了金黃的葉子，有的卻快要掉光了像是禿頂?shù)睦蠞h，可是，它們卻沒有倒下，仍然堅守在自己的崗位；有的胡楊滿身還是綠色的葉子，沒有換上秋裝，而有的胡楊已經(jīng)脫下了夏裝，換上了黃大衣，準備迎接冬天了；有的胡楊長得高大結實，筆直挺立而有的胡楊卻又矮又瘦，想生病了一樣，卻依然挺立。正是因為它們的內(nèi)外兼修，我要贊美它們。
美麗的胡楊，像是守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士。它們不怕火辣辣的太陽；不怕無邊無際的沙漠；不怕干涸的地帶。它們生活在惡劣的環(huán)境里，生活在沙漠的邊緣，保衛(wèi)著塔克拉瑪干的領土，守衛(wèi)著沙漠中綠洲梨城！他們堅守在自己的崗位上，度過無數(shù)個日日夜夜。在惡劣的環(huán)境里，即便枯萎，它們依然不倒，傲然挺立，沒有放棄，而是堅持，因為它們知道，堅持就是勝利。正是因為它們的堅強，我要贊美它們，更要學習它們。祝愿它們一千年不老，一千年不倒，一千年不朽！
胡楊你的美麗，你的堅強，使我崇敬，使我敬佩。我愛你——胡楊！
美麗的學校初三篇四
我的學校是新城鋪小學，在我們村西。
學校大門的左邊是一間小房子，當時還在里面舉行了一項環(huán)保活動，讓同學們拿塑料可回收廢品來換取本、鉛筆等學習用品。右邊是保安室。
學校中間有一個花壇，里面有兩個少先隊員的雕塑。左右兩邊有兩個正方形的大花壇，到了夏天，里面的花朵黃的像金，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。盛開的像一個個笑臉，笑的`那么燦爛；開了兩三瓣的像害羞的小姑娘，遲遲不敢開放；沒開的花苞像可口的小蜜桃。
花壇的北面是個升旗臺，每逢周一，我們穿上校服整齊的站在那里舉行升旗儀式。
再往北面像紅領巾一樣紅的樓房就是我們的教學樓，共有三層。上面整齊的寫著我們的校訓“陽光育人，快樂成長”。
進入大廳，兩邊展示著同學們的作品，有手抄報、名人名言、書法作品，還有各式各樣的手工作品。第一層是監(jiān)控室、音樂室和一二年級，第二層是校長室、美術室和三四年級，第三層是微機室和四五年級。我們的校長和藹可親，所有的任課老師兢兢業(yè)業(yè)，讓我們做好每一件事。
學校的東北角是我們操場，周圍是小樹林。我們在那里踢足球、打籃球、跳高、跳繩，舉行運動會，我們自由自在的就像放飛的小鳥，心里無比歡樂。
這就是我們。
美麗的學校初三篇五
學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂，我愛這美麗的學校。
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的.歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的，我愛這美麗的學校。
美麗的學校初三篇六
我們學?！斐且恍∽湓谒斐堑淖钅隙?。走進校門，出現(xiàn)在你眼簾的是一座石碑，上面寫著“中國名?！?。我就是在這美麗的校園里讀書。
紅旗，每一次看見這面紅旗，我就會想起革命戰(zhàn)士為了國家民族英勇抗日戰(zhàn)斗的故事，讓我的心中便會油然而生一種敬意，更加為自己感到對祖國應有強烈的責任感，我們必須在這里努力學習文化知識，將所學所能來報效我們偉大的祖國，不負革命先烈們血的重托。
在操場的北邊就是兩幢連在一起的教學樓了。銀色的巨大框架，潔白的窗，明亮的玻璃點綴其中，使整棟教學樓顯得格外清新美麗。陽光從外面透過玻璃窗照射進來，使教室變得十分美麗……每天早晨這里都會傳出瑯瑯的讀書聲。
我們在這美麗的校園內(nèi)學習，增長知識。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識海洋。
?。∥覑勰悖骸斐且恍?。在這里你為我們播下了科學的種子，走進了知識的海洋，打開了智慧的源泉，在這里我們學習，我們生活，我們成長。這里留下了我們的美好的童年，留下了我們的歡聲和笑語，也留下了我們永遠的記憶。在這里我們知識得到了提高，為我們以后報效祖國打好了基礎，我會永遠記住你：——遂城一小。
美麗的學校初三篇七
:0老師。
我愛我的學校，因為我們的學校美麗、整潔。
走進學校，大門有兩根朱紅色的柱子，像冒出頭的小芽。中間有個花壇，形狀像攀枝花，里面有許許多多的綠樹和鮮花，綠樹鮮花中間有一座雕塑，雕塑的名稱叫《翔》。整個雕塑像火炬上有飛來飛去的和平鴿。
順著花壇向左走，就到了操場。操場上布滿了綠油油的小草，小草是用塑料做的假草。操場很寬、很大。下課的時候，同學們都在操場上高興、開心地玩游戲。
操場的左邊是一座學海求真的雕塑，雕塑上刻著一位老師在給學生講課，一位學生也在認真的看書。
學海求真雕塑的左邊是孔子雕塑，上面刻著孔子寫過書的名字。孔子手里拿著一卷書?？鬃拥袼苡忻赘摺?/p>
孔子雕塑后面是我們的教學樓，教學樓有層，顏色是白色，分兩邊，一邊是小學，一邊是中學。像字形。
:0老師
美麗的學校初三篇八
我們學校青云實驗學校，是一所。
一進校門，你馬上就會被我們的塑膠操場深深的吸引。它就像一片綠色的草坪，那么綠，那么大。我們在操場上做操、上體育課。平時只要一聽到下課鈴聲，大家飛快地沖出教室，在“草地”上打滾、做游戲……操場上還有一棵高大的梧桐樹，它就像一名哨兵屹立在操場上。每天早上，它迎接我們；每天放學，它又把我們送出校園。再說說升國旗吧！我們站在操場上，舉行升旗儀式，每當升國旗、奏國歌的時候，國旗徐徐升起，我們一雙雙小手向國旗敬禮，這時我好自豪！
我們的教學樓也非常漂亮，它的外墻是用紅和白的磚砌成的，里面是一間間教室，教室里有電視、電腦、空調(diào)，非常先進。這里的窗戶大大的、亮亮的，早上太陽光照射進來，我們?nèi)砼摹?/p>
教學樓前是一個花壇，里面有三棵挺拔的松樹，還有幾十朵各種各樣五顏六色的小花，像一個五彩繽紛的地毯。
我們的學校真美??！能在這個學校里學習，我真幸福！
美麗的學校初三篇九
瞧，那莊嚴古老的教學樓，綠油油的草地，高高升起的國旗，這就是我們：中華中學附屬小學。
走進學校的大門，首先進入你眼簾的絕對是那屹立在草坪上的大石頭，一道道白痕飽含了歷史的滄桑，上面刻著鮮紅的校訓，警示著每一個學生的心。繼續(xù)往前走，是一片樹林，極為茂盛，這可不是普通的`森林，每一棵樹都代表一個班級，象征著每個班級都像樹一樣，越長越高，不斷進步。在這個學校生活了四年，這里的每一條走廊，每一個花草，每一級臺階，都成了我腦海中不可磨滅的記憶，永遠也忘不掉。
在向前就是操場了，可真熱鬧，有的同學坐在草地上。暢聊著昨天的趣事；有的同學你追我趕，開心地玩著游戲；有的同學乘著樹蔭，在樹下津津有味地看書……聽，一陣朗朗地讀書聲徐徐傳來，讀得真好，讓人在不知不覺間就沉迷到這讀書聲中去。我嗅了嗅鼻子，聞到一陣飯香，我順著飯香，來到了食堂，今天吃的是炸雞腿、麻婆豆腐和清炒上海青，二素一葷，這是絕妙搭配??！
中華附小，一個古老而又美麗的百年老校，用辛勤和心血詮釋了什么叫努力，從當初一個不太起眼的小學辦成如今的大學校，靠的是師生共同的努力。愿它更美。
美麗的學校初三篇十
一走進大門，就看見高大的教學樓，翠綠的竹林和開闊的操場。
春天到了，樹葉寶寶探出了頭好奇的看著，學校換上了綠衣服。欄桿上開滿了薔薇花，空氣中彌漫著花的芬芳。
夏天，真熱呀！暑假中的校園是那么寧靜，那么端莊。
秋風來了，它輕輕一吹，所有的樹葉都黃了，只有松樹仍然那么翠綠。
冬天，大雪過后，學校變成了一個銀色的世界，同學們堆雪人，打雪仗，真是歡樂的海洋。
美麗的學校初三篇十一
我的學校是北大附中深圳南山分校，它像一個大大的花園，到處充滿了歡聲笑語、鳥語花香。
一走進校門，迎面看到的是一塊大石頭，上面刻著“智慧如海”四個大字，我猜學校是希望我們好好學習，掌握更多的知識，讓每一個學生的智慧像大海一樣深、一樣廣。
往前走就到了我們上課的教室，一棟一棟的教學樓豎立在校園中間，每當上課的時候，每一間教室總能聽到朗朗的讀書聲，這是一個讓我們學到更多知識，變得更加有學問的地方。
教學樓的頂樓有個美麗的小菜園。菜園里種著西瓜，南瓜，黃瓜等等，每到春天的時候，從土里探出一個個小小的嫩芽，小嫩芽每天都在爭先恐后的往上竄，好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們。
再往前，就是學校的操場了，我們學校的操場特別大。操場上有個足球場，常常有小學生們在踢足球；在操場的跑道上，每天都能看到初中的哥哥姐姐們在跑道上鍛煉，我們常在跑道上玩耍，做游戲，有的時候我們還在上面跳繩呢！
整個學校被一條長長的走廊連接著。下課的時候，經(jīng)常可以看到小學生們在寬寬的走廊上跑來跑去，有的玩貓捉老鼠，有得玩一二三木頭人，有的玩老鷹捉小雞；每當下雨的時候，走廊就變成了一把巨大的雨傘，在下面嬉戲的小學生們就不會被雨淋濕了；每當夏天，火辣辣的太陽照著大地，感覺地面都要被融化了，走廊又充當了一把巨大的遮陽傘，在遮陽傘下，我們又可以繼續(xù)快樂的玩耍了。
這就是我們，我喜歡它。
美麗的學校初三篇十二
我很喜歡我的學校，因為我的學校非常的美麗，那里是一個美麗的地方，是一個令人心曠神怡的地方，能在這里學習，真的是一件很幸福的事。
走進校門，教學樓墻上的八個金光閃閃的大字映入眼簾，和諧、奔放、探究、創(chuàng)新，這是我們學校的校訓。
向右走，腳踩在用一顆顆鵝卵石鋪成的石子路上，不知不覺來到了長廊。長廊里，密密麻麻的藤攀上了廊頂，為同學們遮擋太陽。下課了，同學們都喜歡到這里玩。公園里有一片小竹林，春天到了，小竹林里的筍成群的探出頭來。
再往右走，便是學校的操場。有小朋友在跳繩、跑步操場上還有一棵大樟樹，春天，大樟樹抽出來新芽，夏天大樟樹像一把綠色的大傘，為同學們遮陽。冬天，下學了，大樟樹上蓋滿了雪，就像一頂巨大的白帽子。大樟樹一年四季都非常迷人，同學們上完體育課時都喜歡去那兒玩耍、嬉戲。大樟樹就像一位慈祥的老爺爺，每天迎接我們上學，有目送著我們離開。
校園里，最有特色的要數(shù)教學樓里的大廳了，走進大廳，最引人注意的是那掛在廳頂上的西子鳥，西子鳥上貼的都是三好學生的照片，老師希望我們能像小鳥一樣展翅飛翔。
繞了學校一圈，你應該對我的校園有點熟悉了吧，那么就請來我的學校細細觀賞吧！
美麗的學校初三篇十三
在將軍苑一期后面，有所——菏澤市第二實驗小學。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。
初春，校園里鳥語花香，我們在班級里讀著書，書聲把校園里的鳥兒都吸引了，它們似乎也沉迷其中，只顧安安靜靜地聽著。周一，我們學校會舉行盛大的升國旗儀式，同學們排著整齊的隊伍，邁著整齊劃一的步子精神抖擻地向國旗走去。開始升國旗了，全校同學齊聲唱起國歌，那聲音真讓人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都會覺得國歌是所有歌曲中最好的。升旗儀式結束后，我們便返回教室，有時閱讀李商隱的《嫦娥》：“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！庇袝r閱讀蘇軾筆下的《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”春日的校園真是令人沉醉！
盛夏，我們學校的操場上花繁葉茂，樹上的知了為了迎接期待已久的光明滿心歡喜地大叫著，圍著操場一圈的花朵更是萬紫千紅，香氣彌漫。同學們大課間的時候都喜歡來到操場的大樹下乘涼，圍著各色各樣的花兒說著各種不同的趣事。要說我最喜歡的，還是學校一年級對面的小亭子，那亭子的墻上刻著很多知名的詩句，我常和三個五小伙伴來這里玩耍猜詩，夏日的校園真是美麗！
深秋，樹葉會就變成金黃色或是紅色，接著樹葉便紛紛飄落下來，這時候同學們會把落葉涂上顏色，壓在紙上，在紙上畫出一幅專屬于秋天的畫。楓紅菊香，落葉蕭蕭，秋天的校園瞬間就成了趣味盎然的樂園！
隆冬，雪花從空中簌簌地飄落了下來，好像給大地蓋上了一層雪白的被子。我們在雪地里盡情地玩耍，有人玩打雪仗，有人玩堆雪人，因為天氣冷，所以不跑操了，操場上一片白雪皚皚的，遠遠望去，像是一個巨大的奶油蛋糕。冬日的校園也充滿暖暖的味道！
這就是我，我刻苦學習的地方，我愛我的學校，我更愛我的每一位同學！
美麗的學校初三篇十四
我的學校文小位于柳州路上，那是一所。
走進校園，第一眼就能看見一扇大門，它有三個門洞，白墻紅瓦，十分威嚴，在上面空白的地方有四個金光閃閃的大字“求實創(chuàng)新”，我每次看見它都覺得它像對我說：“歡迎來到文小學習！”，穿過大門對著的就是博學樓，那有一個階梯教室還有圖書館，博學樓的外面有兩幅大型壁雕，樓頂上還有一個球形的建筑，由于我們學校的教學樓是環(huán)形的，所以它看起來就像是抱在懷里的'珠子。而懷抱著明珠的環(huán)形建筑就是我們的教學樓了，是我們讀書獲取知識的地方。
校園里種植了很多種植物，許多叫不出名字的植物旁邊還立上了牌子，做了簡單的介紹，我們的學校是不是很細心??！而這么多的植物里最能吸引我的就是那顆銀杏樹了，銀杏樹長在操場的右側，很高很高，我想它應該有二十米那么高吧，銀杏樹不像別的樹那么茂密，甚至看著有些空蕩，樹葉也與眾不同，它是扇形的，中間還有一個缺口，嫩綠嫩綠的，果實卻是金燦燦的，遠遠望去，嫩綠的葉子間點綴著金黃的果實非常美麗，雖然銀杏樹夏天不能給我?guī)砬鍥觯锾煲膊荒軒硐闾鸬墓麑?，冬天看起來又干巴巴的，可是在我心里它就象征著我的學校，看到它，就會想到老師對我們的殷殷教誨，就會有一股暖流涌上心頭。
這就是我美麗的校園，我的童年之花將在這里綻放，我為能在這里學習感到驕傲，我愛我的學校！
美麗的學校初三篇十五
今天，星期五，陽光明媚?？墒?，今天的方山展覽與眾不同，可以稱得上是別出心裁了。
那就是今天早上放了我們學校精心建造的標本室。電視上《婷婷說事》和臺州頻道都播出了，最近在各地也算是小有名氣了，這可是我們學校也是花上了60余萬元的巨資建設了動植物標本。后期又追加了20多萬元對標本室進行二次整改。標本室內(nèi)有150平方米大，里面有標本500多種，其中國家一級保護動物有13余種，國家二級保護動物有26余種，省重點保護動物20種。從這些小小的數(shù)據(jù)中，我們一定體會出了學校對標本室建造的用心，與對我們學習與科普類知識的重視。
終于，在第11周的星期三，我們來到了期盼已久的標本室。一進去，只見等待已久的講解員正焦急地等待著。我們分成了四個小組，一個小組配一個講解員。我們專心致志地聽著，不想錯過一字一句。
標本室，你真讓我大開眼見，除了標本室還拍到了我們學校的美麗的校園環(huán)境，作為學校的一名學生，我為我們的學校感到自豪，我愛我！
美麗的學校初三篇十六
站在學校的大門口，放眼望去，眼前一片繁華茂盛，我不禁感慨道：我們的學校真美呀！”
正前方是水池，水池中央是個大大的、倒立過來的人字。為什么是倒過來的人字呢？因為人要懂得反思，所以人才倒過來。水池里飛起來的小精靈更是形態(tài)萬千，這些小精靈跳著跳著就消失了。
從大門口往左走是操場。操場左邊是一棵棵樟樹，一陣微風吹來，它擺動著葉子，像是在和我問好。中間是主席臺，是周一匯報總結的地方。右邊是器材，單杠、雙杠、云梯、沙坑，應有盡有。上課時的操場十分寂靜，但偶爾會有幾只稀稀拉拉的隊伍在上體育課。下課時的操場可完全不同。有的同學在跑步，有的同學在打乒乓，有的同學在跳沙坑，有的同學在玩單杠操場是我們孩子的天堂。中午的時候會有很多老師來操場上散步，這就成了老師們休息的好地方，可以讓老師們放下一天的疲勞，自由地散散步，不用被關在教室里。
從操場出來，往右拐是我們學校的大廳。大廳下課時，也是孩子們的打鬧場所。在這里沒有孩子，只有小雞、老鷹、木頭人可上課鈴一響，他們又變回了孩子，一窩蜂地沖向了樓上，奔向了自己的班級，大廳也恢復如初了。
美麗的學校初三篇十七
1、認識小學，了解小學的整體布局、建筑及其功能。
2、引導幼兒在討論的基礎上設計合理的行為公約。
3、感受新學校美麗的基礎上進一步激發(fā)孩子上小學的慾望。
有關新小學的大照片四張，幼兒用繪畫材料；鳥巢圖片等。
幼兒自由講述，后教師小結，幫助幼兒歸納小學應該有的`一些基本設施，如：教學樓，食堂、大門等。
師：我們很幸運，能夠在新造的小學去上學，今天老師帶來幾張新小學的照片和大家一起來看看。
1、出示綜合樓的照片，引導幼兒觀察講述，了解他的功能；
（1）你發(fā)現(xiàn)這個建筑有什特點？（可以引導幼兒數(shù)數(shù)有幾層，和幼兒園的建筑比較一下）。
幼兒自由講述后教師小結：有四層，進門的地方有幾個大柱子，上面有顯示屏，頂上還有鐘樓，可以告訴我們時間，并引出它的名稱“綜合樓”。
（2）為什么叫綜合樓呢？
先幼兒講述，后教師介紹：因為里面有電腦房、語音室、畫室、舞蹈房等專用教室，因此叫綜合樓。
2、出示教學樓和體育中心的照片，觀察講述，了解其特點和功能；
這兩個建筑又有什么特點呢？有什么用？叫什么名稱？
教師要引導幼兒進行比較，在比較的基礎上理解其各自的特點，尤其是體育中心，它是鋼結構的，更牢固更安全。（出示鳥巢了解）。
3、出示新校園的全景照片，觀察了解；
（1）告知孩子這張照片是新的實驗小學，請孩子找找綜合樓、教學樓、體育中心在哪里？教學樓有幾幢？除了這些還有什么建筑和設施？（操場、食堂，籃球場等）。
（2）你喜歡周圍的環(huán)境嗎？為什么？
1、你看了我們的新學校，有什么想法嗎？喜歡在這樣的學校里學習嗎？
2、學校很美麗，有什么辦法使它一直保持這樣的美麗呢？
引導幼兒討論，說說自己的想法：如不隨便亂丟垃圾，不破壞綠化，要節(jié)約用水，不能在校園內(nèi)吸煙等。
1、出示行為公約的范例，引導幼兒欣賞，了解它的含義。
2、你準備設計怎樣的行為公約呢？
先互相交流，后個別設計，并互相交流。
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