這次的體驗(yàn)讓我更加明確了自己未來的發(fā)展方向。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確寫作的目的和主題。請(qǐng)大家來看一下以下的心得體會(huì)，或許會(huì)對(duì)你們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
教師五查五看心得體會(huì)篇一
通過五查五看，我深刻地反省了自己思想和工作中的不足。
1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極和黨中央保持高度的一致，認(rèn)真踐行三個(gè)代表的重要思想，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的道德理論，吸取其精華，并在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)光大;認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德理論，用先進(jìn)的道德理論，武裝自己，教育自己，。
2、加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。
不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導(dǎo)教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)道德在教師職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。從而做一位稱職的人民教師。
“作風(fēng)建設(shè)年，狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)入“查擺問題，自我剖析”階段。對(duì)照支部要求，反思自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，自我剖析如下：
查學(xué)習(xí)情況，看是否真學(xué)真懂，學(xué)以致用，用有所成。良好的學(xué)風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的助推器和加油站。學(xué)習(xí)重在學(xué)以致用，知識(shí)和理論只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能起到應(yīng)有的作用。開學(xué)至今，我自學(xué)了“模塊教學(xué)”理論，并邀請(qǐng)校長(zhǎng)為教師作了專題講座，組織教師開展模塊教學(xué)實(shí)踐，但在具體的實(shí)踐中也遇到不少問題和困惑，說明對(duì)模塊的學(xué)習(xí)不夠深入，沒有真正把握其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)也缺乏系統(tǒng)性，研讀不深。
本學(xué)期我們加大了教學(xué)的過程管理力度，力爭(zhēng)把每項(xiàng)工作落到實(shí)處。如模塊教學(xué)提出一年多了，但一直沒有真正實(shí)施。為推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展首先請(qǐng)專家為教師作專題講座，使大家更好地認(rèn)識(shí)模塊、理解模塊、把握模塊教學(xué)的操作要領(lǐng)，在教學(xué)中去實(shí)踐和探索。在具體實(shí)施中，我沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請(qǐng)語文組中高段各推薦一名教師完成一個(gè)單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識(shí)。從而以點(diǎn)帶面，逐步推開。遺憾的是由于種種原因，高段組的模塊研討沒有落實(shí)，從我內(nèi)心來講，考慮到六一前夕班主任工作多，自己對(duì)這項(xiàng)工作也就放松了。數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練主要從課堂的練習(xí)設(shè)計(jì)和每周一節(jié)專項(xiàng)思維訓(xùn)練來抓。組織的低、中、高思維訓(xùn)練研討課，取得很好的效果，但日常的思維訓(xùn)練仍然落實(shí)的不好。綜合組的“提高課堂效率”研究也初見成效，不僅麗芳的公開課講得美，學(xué)生學(xué)得美，聽得我們心里也是美滋滋的，同時(shí)在日常教學(xué)中綜合組教師也在破解“課堂效率”這一難題。但是，我們也清楚地看到個(gè)別教師存在備課不充分，課堂效率低下的情況，也暴露了我們管理中的漏洞。
查“創(chuàng)新”情況，看是否敢抓敢管，敢為人先。“課題話題化”“話題+課例”是我在組織“十五”課題研究中的創(chuàng)新之舉，此種做法受到省市區(qū)有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并通過幾年的運(yùn)行形成我校的研修特色。每學(xué)期一次的公開教學(xué)也進(jìn)行了創(chuàng)新，沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請(qǐng)語文組中高段各推薦一名教師完成一個(gè)單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識(shí)。更有利于研究的開展。在藝術(shù)月活動(dòng)中，開展“好書推介會(huì)”鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書。在管理中，重點(diǎn)工作敢抓敢管，堅(jiān)持“教學(xué)例會(huì)制度”，既總結(jié)推廣教師在教學(xué)工作中的典型經(jīng)驗(yàn)，又不斷發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋矯正。但是與課該初期比起來，今年的新課程似乎要平靜地多，這不禁讓人深思。走過課改的5年，當(dāng)最初的熱情、興奮褪去，當(dāng)各種爭(zhēng)議接踵而來又漸漸淡出，留下來的將會(huì)是什么，這是一種耐人琢磨的平靜。實(shí)際上，課程改革進(jìn)行到一定程度，會(huì)出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，每往前走一步，都是很困難的。弄不好，會(huì)出現(xiàn)一種“回歸”，回到改革前的樣子。如何引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)“悟道”之后的螺旋上升，是我想為之而難為之的。沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不善于向書本、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，成為制約我發(fā)展和工作的主要瓶頸。
查“自律”情況，看是否嚴(yán)格要求，清正廉潔，品德高尚。工作中能夠嚴(yán)格要求自己，要求教師做到的自己首先要做到，“靜時(shí)常思己過”，盡可能不斷完善自己，力爭(zhēng)處處起好黨員的模范帶頭作用。工作不計(jì)報(bào)酬，不貪不占，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人。
教師五查五看心得體會(huì)篇二
5月底，現(xiàn)代教育技術(shù)中心黨支部開展“兩學(xué)一做”系列活動(dòng)，本次圍繞“堅(jiān)定理想信念,明確政治方向”專題進(jìn)行討論，回顧黨的歷史，回顧祖國(guó)的歷史，尤其是祖國(guó)的近代史，除了感慨，更多的是一種感恩的情懷，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。通過學(xué)習(xí)，提高了自身的黨性修養(yǎng)，明確了自己的奮斗方向結(jié)合“五查五看”，有以下感想：
一、立足本職工作，踐行黨的宗旨：我深知當(dāng)今時(shí)代是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，沒有豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和過硬的工作能力，很難適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。本人主動(dòng)地結(jié)合自己所擔(dān)負(fù)的工作特點(diǎn)，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持按原則，講紀(jì)律，懂技巧來處理工作中遇見的各種問題，不斷提高自己的工作素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，政治思想覺悟都有了很大的提高，個(gè)人的綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，這一切都與我是一名共產(chǎn)黨員離不開的，與黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)是分不開的，使自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都得到進(jìn)一步改造，思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高，更加符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員，要特別講求模范先鋒作用，在日常生活中，我時(shí)刻注意保持與同事之間的良好關(guān)系。深知三人行，必有我?guī)?，主?dòng)積極向同事學(xué)習(xí)，不斷改造自我世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不出現(xiàn)信念上的偏差，團(tuán)結(jié)同事，密切聯(lián)系群眾，盡我所能做好一切。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上，落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職崗位中。黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。網(wǎng)絡(luò)管理員直接服務(wù)對(duì)象是廣大師生，工作范圍涉及全校各級(jí)各類部門，工作內(nèi)容滲透到師生的日常工作。
三、理論聯(lián)系實(shí)際，掌握過硬的業(yè)務(wù)能力。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，對(duì)共產(chǎn)黨員的要求是不怕犧牲，沖鋒在前;在改革開放的今天，要求共產(chǎn)黨員身懷為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造一流成績(jī)。今年是“十三五”規(guī)劃實(shí)施的第一年，是我黨和國(guó)家改善民生，建立健全基本公共服務(wù)體系的開局之年，對(duì)我們共產(chǎn)黨員的工作能力要求更高?！叭罕娎鏌o小事。凡是涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦?！?/p>
自覺抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的各種誘惑，堅(jiān)決反對(duì)理想模糊，信仰弱化，信念淡薄。一個(gè)黨員干部如果沒有理想信念，就等于沒有靈魂，迷失方向，遲早會(huì)發(fā)生問題。理想信念的動(dòng)搖是最根本的動(dòng)搖，也是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;理想信念的背叛，是最可怕的背叛，我們共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這是任何時(shí)候都絲毫不能動(dòng)搖的。一個(gè)黨員，如果在思想上動(dòng)搖了這些根本的東西，也就動(dòng)搖了共產(chǎn)黨人的根本政治立場(chǎng)，就必然會(huì)偏離正確的政治方向。
每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中，起帶頭模范作用，加強(qiáng)對(duì)科技知識(shí)、業(yè)務(wù)能力、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以克服和改正，不定期開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷提高自我黨性修養(yǎng)，牢固構(gòu)筑自身思想防線，自覺抵制各種不正之風(fēng)，為維護(hù)好、發(fā)展好我黨的事業(yè)努力進(jìn)取。
教師五查五看心得體會(huì)篇三
近期，我校開展“五查五看五找”活動(dòng)，對(duì)照自身，查找不足。作為一名參加工作已經(jīng)有七年的青年教師，在日復(fù)一日的教學(xué)生活中漸漸地變得麻木與迷茫。記得大學(xué)畢業(yè)前，職業(yè)規(guī)劃講師曾經(jīng)對(duì)我們說：“任何職業(yè)都會(huì)進(jìn)入疲勞期，但出現(xiàn)了也并不可怕，關(guān)鍵看你是否看清了自己。”很顯然，時(shí)至今日，我也沒有看清自己?；蛟S今后，我也很難看清自己。不過，通過這次活動(dòng)，讓我開始真正靜下心來，看看天天不知為何忙碌的自己。
多年前的夏天，我開始走上了教師的工作崗位的同時(shí)，也進(jìn)入了學(xué)校的教務(wù)處。從此，扮演了學(xué)校服務(wù)人員與教師的雙重角色。工作的對(duì)像除了學(xué)生，還有教師，甚至?xí)苯用嫦蛐ｉL(zhǎng)。在多年教務(wù)、教學(xué)工作過程中，我覺得有以下幾個(gè)誤區(qū)值得探討:。
1、學(xué)校處室人員最重要的工作是教學(xué)，還是處室業(yè)務(wù)?這對(duì)于大多數(shù)普通老師來說，不是一個(gè)問題，答案，當(dāng)然是教學(xué)。但對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來說，他們內(nèi)心真實(shí)的答案應(yīng)該是處室業(yè)務(wù)。在這么多年的工作過程中，我在作為普通教師和領(lǐng)導(dǎo)期望的教務(wù)員的搏弈中，不僅僅丟掉了最重要的教學(xué)，也讓自己迷失在了世俗的流言中。從開始的教學(xué)至上，到后的處室業(yè)務(wù)和教學(xué)工作并重，最終淪落到處室業(yè)務(wù)至上。很可憐，我忽視了作為一名教師最根本的職業(yè)能力——教學(xué)能力的提升。說得更慘點(diǎn)就是犧牲了自己的作為教師最根本的生存能力?！安粫?huì)教書的都跑到處室去了?！彪m然說得不是我，但是聽了讓人心寒。教師教師，只有教得好，才能成了一名合格的人民教師。
2、他是一個(gè)什么都會(huì)、勤快的小伙子。當(dāng)你聽到這句話時(shí)，你不要高興地太早。我們先撇開表揚(yáng)的外表，或許更多的是委婉地批評(píng)。潛臺(tái)詞就是“你是一個(gè)誰都可以使喚、對(duì)自己的職責(zé)不清的教師。”年輕教師初到一個(gè)新的環(huán)境，總是迫不及待地想展示自己，從而得到別人的認(rèn)可。很不幸的是處室人員，往往有自己專門的職責(zé)范圍，許多事情如果處理的不夠好，往往要受到領(lǐng)導(dǎo)追究。剛走上工作崗位的年輕教師，滿腔的熱血，過份的勤快，善良的熱心，往往會(huì)觸及許多原本不屬于自己職責(zé)范圍的事情。在收獲一些“好評(píng)”的同時(shí)，也會(huì)面臨無法推脫的局面。事實(shí)上，一個(gè)人的能力畢竟是有限的，不可能任何一件事都有能力順利、圓滿地做好。吃力不討好，往往是年輕教師最終要面對(duì)的結(jié)局。作為處室人員，一定要清楚自己的職責(zé)范圍，只有做精做強(qiáng)自己的本職工作，才能將手伸向非本職工作。
3、要明白冷處理的方式。在工作過程中，我們往往會(huì)產(chǎn)生許多對(duì)學(xué)校不滿情緒，或許會(huì)提出許多有利學(xué)校管理的好建議。許多時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了你的建議后，未見得有什么行動(dòng)。這時(shí)，你應(yīng)該清楚，或許你的建議不符合學(xué)校的當(dāng)前發(fā)展的需要，或是執(zhí)行起來阻力很大，或許缺乏可行性。我們要理解領(lǐng)導(dǎo)的冷處理。作為下屬，我們提到即可，采不采納，我們不要強(qiáng)求，更不要將不滿情緒體現(xiàn)在工作上。
對(duì)于，一名年輕教師，處室工作人員，如何做精做強(qiáng)自己的本職工作，我覺得要從以下幾個(gè)方面入手：
1、不斷提升自己的教學(xué)水平。衡量一名教師好差的直接標(biāo)準(zhǔn)，就是教學(xué)水平的高低。我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，備多次課，備不同類型的課。我們要多聽別人的課，不同學(xué)科的課，不同地域的課。
教師五查五看心得體會(huì)篇四
按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，工信委黨委以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和培植規(guī)模企業(yè)、促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線，在全委深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?；顒?dòng)的開展，提高了我系統(tǒng)黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了黨員干部的工作理念、工作方法和工作機(jī)制，有利促進(jìn)了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，促進(jìn)了轄區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將“五查五看”活動(dòng)自查情況匯報(bào)如下：
一查活動(dòng)安排，看措施和計(jì)劃是否具體、可行。一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任。為確保活動(dòng)取得成效，成立了由我委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的工信委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。二是制定了實(shí)施方案。明確了活動(dòng)要求、目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任人，突出活動(dòng)主題和載體設(shè)計(jì)，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)舉措，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)納入重要議事日程。三是搞好思想宣傳活動(dòng)。召開了動(dòng)員大會(huì)，黨委、總支、各黨支部積極開展思想宣傳教育活動(dòng)，通過深入動(dòng)員、認(rèn)真學(xué)習(xí)，黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)重要性、必要性和緊迫性的理解，積極發(fā)揮各自在促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展中的先鋒模范作用，形成了廣大黨員立足本職爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的大好局面。
二查公開承諾，看承諾和踐諾是否落實(shí)、兌現(xiàn)。組織黨員和黨組織簽訂《公開承諾書》，建立了承諾、踐諾臺(tái)賬。工信委黨委認(rèn)真組織開展基層黨組織和黨員公開承諾工作，要求各企業(yè)黨組織及其班子成員采用書面方式進(jìn)行承諾，明確要求承諾的內(nèi)容須包括創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展所要達(dá)到的總體目標(biāo)及完成時(shí)間。企業(yè)黨組織和黨員確定承諾事項(xiàng)后，我黨委嚴(yán)格審查把關(guān)，對(duì)聯(lián)系工作實(shí)際不夠，工作措施不夠具體，時(shí)間要求不夠明確，內(nèi)容空洞的承諾書要求其重新填寫。審核通過后，通過公開欄及時(shí)向全體黨員和群眾進(jìn)行公示，將公開承諾統(tǒng)一建立檔案，進(jìn)行登記備案，對(duì)完成情況進(jìn)行提醒和督促，以形成有效的督查機(jī)制。目前，我委黨組織和黨員承諾已完成并張榜公示。
三查領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，看方法和內(nèi)容是否有針對(duì)性、實(shí)效性。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我委黨委干部深入基層支部，實(shí)地調(diào)研情況，提供專項(xiàng)指導(dǎo)，為基層支部發(fā)展出謀劃策，并對(duì)各項(xiàng)政策和舉措的落實(shí)進(jìn)行督查。參照黨組織“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，就基層黨組織的工作目標(biāo)、班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等方面對(duì)基層黨組織進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí)對(duì)照黨員“五帶頭”標(biāo)準(zhǔn)，在黨員工作思路、效率業(yè)績(jī)、廉潔自律等方面對(duì)黨員進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并填寫《領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)表》，指出基層工作存在的不足及整改措施，并限時(shí)整改。
四查群眾評(píng)議，看過程和結(jié)果是否全程參與、群眾滿意。真誠(chéng)納諫，精心組織開展群眾評(píng)議。在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，黨員群眾全程參與并監(jiān)督。通過召開黨員群眾座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、上門走訪等形式，形成黨組織和黨員承諾事項(xiàng)。組織黨員群眾進(jìn)行評(píng)議，并及時(shí)把評(píng)議結(jié)果在黨務(wù)公開欄張榜，向基層黨員群眾公開。
五查工作結(jié)合，看活動(dòng)是否做到統(tǒng)籌兼顧、相互促進(jìn)。我委按照“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”和“項(xiàng)目帶動(dòng)”戰(zhàn)略要求，緊緊圍繞招商引資、培植龍頭企業(yè)等各項(xiàng)中心工作，認(rèn)真履行職能，組織黨員開展崗位奉獻(xiàn)、服務(wù)中小企業(yè)活動(dòng)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開展促進(jìn)部門業(yè)務(wù)工作任務(wù)的全面完成，用業(yè)務(wù)工作的成效來檢驗(yàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成果。同時(shí)統(tǒng)籌兼顧，深入推進(jìn)集體企業(yè)改制，全力做好節(jié)能、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行網(wǎng)上直報(bào)培訓(xùn)工作，著力開展招商引資、培育規(guī)模企業(yè)，推動(dòng)我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
通過黨員干部的積極努力，今年以來，我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)良好，工業(yè)總量持續(xù)攀升。預(yù)計(jì)今年全區(qū)完成規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值28億元，同比增長(zhǎng)25%;實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值8.5億元，同比增長(zhǎng)10%;產(chǎn)銷率達(dá)98%;單位生產(chǎn)總值能耗同比下降4.5%;凈增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)25家;銷售收入過億元企業(yè)5家、超5000萬元企業(yè)4家。
招商引資大力開展。通過大力開展小分隊(duì)招商、項(xiàng)目招商、企業(yè)招商、節(jié)會(huì)招商等務(wù)實(shí)有效的招商活動(dòng)，引進(jìn)了一批投資規(guī)模大、科技水平高、示范帶動(dòng)強(qiáng)的工業(yè)項(xiàng)目，如投資近1.3億元的統(tǒng)一礦物質(zhì)水生產(chǎn)線、投資近8000萬元的超人廚具生產(chǎn)線項(xiàng)目等等，全年預(yù)計(jì)完成工業(yè)投資4億多元。園區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。今年，安成經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)安成路二期、2號(hào)路、4號(hào)路、二中北路二期、園區(qū)辦公樓和標(biāo)準(zhǔn)化廠房都已經(jīng)開工建設(shè)，計(jì)劃投資1億元以上的供水供電線網(wǎng)建設(shè)也已開工建設(shè)。曹庵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)道路、供電、給排水管網(wǎng)、電信等基礎(chǔ)設(shè)施正在積極建設(shè)和不斷完善。先后建成投產(chǎn)藍(lán)天科技二期、發(fā)強(qiáng)玻璃的玻璃棉生產(chǎn)線技改項(xiàng)目等20多個(gè)。同時(shí)，配合市經(jīng)信委完成對(duì)藍(lán)天科技有限公司、通霸蓄電池有限公司等幾十家企業(yè)的退城進(jìn)園考察，做好藍(lán)天科技等工業(yè)企業(yè)“退城進(jìn)園”工作，同時(shí)爭(zhēng)取淮南順輝錨固有限公司列入“退城進(jìn)園”工作計(jì)劃，引導(dǎo)和招引企業(yè)向園區(qū)集中。全力做好規(guī)模企業(yè)培育扶持工作。著力扶持、培育發(fā)強(qiáng)玻璃有限公司、藍(lán)天科技有限公司、順輝錨固、啟迪電子等一批投資數(shù)額大、稅收貢獻(xiàn)大、發(fā)展?jié)摿Υ蟮钠髽I(yè)。20xx年，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)25家。同時(shí)加快推進(jìn)順輝錨固公司上市步伐，建立企業(yè)上市梯級(jí)培育機(jī)制，大力實(shí)施中小企業(yè)促成長(zhǎng)工程和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展騰飛計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)鼓勵(lì)支持引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策，培育一批“專、精、特、新”的中小企業(yè)。四月份，我區(qū)通過組織銀企對(duì)接會(huì)、開辦金融超市等方式對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)加大信貸投入。會(huì)上簽約貸款意向近3億元。今年以來，我委組織藍(lán)天科技有限公司等20余家企業(yè)進(jìn)行技改和節(jié)能項(xiàng)目資金的申報(bào)工作，有11家已經(jīng)獲批，落實(shí)技改節(jié)能資金200多萬元，真正為企業(yè)著想，為企業(yè)排憂解難。進(jìn)一步推進(jìn)政府審批制度改革，簡(jiǎn)化企業(yè)辦事程序，增加辦事透明度，提高辦事效率和服務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)政策落實(shí)情況的監(jiān)督，為中小企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、投資咨詢、管理診斷、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人才培訓(xùn)等各項(xiàng)服務(wù)。同時(shí)設(shè)立區(qū)企業(yè)“110”投訴中心，及時(shí)協(xié)調(diào)解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和建設(shè)過程中遇到的難題。節(jié)能減排力度持續(xù)加大。我委把解決部分行業(yè)產(chǎn)能過剩問題作為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破口，積極清理新開工項(xiàng)目，嚴(yán)把產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入關(guān)，依法關(guān)閉了一批高能耗、高污染和產(chǎn)能過剩項(xiàng)目。今年對(duì)轄區(qū)內(nèi)六家粘土磚瓦窯廠全部實(shí)施了拉閘斷電、主要設(shè)備拆除等關(guān)停工作，其中4家粘土磚瓦窯廠申請(qǐng)技改，技改申請(qǐng)書正在驗(yàn)收中。另外邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人就淮南市節(jié)能現(xiàn)狀、發(fā)展形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整思路、節(jié)能綜合利用和節(jié)能優(yōu)惠政策等進(jìn)行培訓(xùn)，為我區(qū)節(jié)能工作扎實(shí)、有效推進(jìn)提供智力保障和人才支持。鼓勵(lì)企業(yè)加大節(jié)能減排技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新投入，推動(dòng)建立以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的節(jié)能減排技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化體系。今年區(qū)財(cái)政為淮南藍(lán)天科技有限公司等4家企業(yè)配套節(jié)能改造資金近20萬元。信息化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。在轄區(qū)企業(yè)開展了‘企業(yè)信息化建設(shè)’情況調(diào)研，為下一步利用信息技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高企業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化程度，降低生產(chǎn)成本，節(jié)能降耗，提高管理效率，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化和決策科學(xué)化，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)信息化和工業(yè)化融合發(fā)展做好預(yù)備工作。今年以來，我委配合市經(jīng)信委對(duì)轄區(qū)規(guī)模企業(yè)舉辦了2次網(wǎng)上直報(bào)培訓(xùn)班，培訓(xùn)100余人次，對(duì)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，全面了解掌握全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況做好鋪墊。全力做好企業(yè)改制工作。企業(yè)改制不僅事關(guān)涉及職工的切身利益，更是事關(guān)政府辦事公信力，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、和諧與否。因此，做好企業(yè)改制掃尾工作和處理好各項(xiàng)余留問題，是工信委重要工作之一。我委深入未改制企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，制訂改制方案。目前恒誠(chéng)公司等企業(yè)的改制工作已結(jié)束，鳳凰繡品廠改制爭(zhēng)取年內(nèi)結(jié)束，礦車廠等企業(yè)的改制工作列入明年計(jì)劃。維穩(wěn)工作扎實(shí)推進(jìn)。一是完成對(duì)戰(zhàn)馬球拍廠職工大會(huì)選舉工作的指導(dǎo)監(jiān)督，切實(shí)解決好轄區(qū)內(nèi)集體企業(yè)職工上訪問題;二是積極配合區(qū)工會(huì)做好‘金秋助學(xué)’工作，30多名家庭困難企業(yè)職工子女拿到助學(xué)金，解決上學(xué)難問題，切實(shí)做到為下崗職工排憂解難;三是對(duì)全區(qū)特困職工進(jìn)行調(diào)查摸底登記，對(duì)符合醫(yī)保、困難救助的給予辦理，切實(shí)維護(hù)職工利益，今年新救助困難職工100多名。安全生產(chǎn)有效落實(shí)。今年以來，工信委安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)隸屬企業(yè)進(jìn)行全面認(rèn)真細(xì)致的檢查、督導(dǎo)，部署了全年安全保衛(wèi)工作，與各企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀，安全生產(chǎn)有效落實(shí)，并對(duì)50多家企業(yè)安全隱患進(jìn)行了排查，沒有發(fā)生安全、生產(chǎn)事故。
自開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，我委系統(tǒng)黨員干部都真正做到以抓活動(dòng)促工作，使本職工作有新思路、新舉措。我委黨委引導(dǎo)各黨支部圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的總體部署，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出實(shí)踐特色，不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng)、實(shí)干進(jìn)取。各企業(yè)黨組織積極帶動(dòng)廣大企業(yè)職工廣泛開展?fàn)巹?chuàng)示范活動(dòng)，開展了結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問等各種形式的服務(wù)群眾活動(dòng)。真正把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的成效體現(xiàn)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局上，落實(shí)到聯(lián)系服務(wù)群眾上，轉(zhuǎn)化到加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)上，全面提高基層黨建科學(xué)化水平，達(dá)到了創(chuàng)爭(zhēng)與發(fā)展互動(dòng)雙贏的效果。
在“五查五看“中，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是個(gè)別黨組織宣傳發(fā)動(dòng)不夠深入;二是各黨組織工作開展不夠平衡;三是個(gè)別黨組織學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)以致用還不夠;四是個(gè)別黨員思想認(rèn)識(shí)不夠明確。
對(duì)存在的問題，我們將從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)：一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性，做到“知行統(tǒng)一”;二是堅(jiān)持虛功實(shí)做，摒棄走過場(chǎng)、圖形式的花架子以及“重兩頭、輕過程”的思想和行動(dòng)，把活動(dòng)搞得更實(shí)更細(xì);三是創(chuàng)新載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓黨員群眾能感覺得到，觸摸得到，使活動(dòng)的成果惠及到廣大黨員、人民群眾;四是強(qiáng)化分類指導(dǎo)，因地制宜組織活動(dòng)。
教師五查五看心得體會(huì)篇五
平塘縣在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作中，從嚴(yán)從實(shí)謀劃，及時(shí)深入基層、深入黨員群眾開展調(diào)研，廣泛聽取了基層黨組織書記、黨員群眾的意見和建議，在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)黨員的不同類型和不同群體，提出了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“五查五比”工作載體，結(jié)合基層實(shí)際，分類實(shí)施，對(duì)機(jī)關(guān)黨員和農(nóng)村黨員開展督查評(píng)價(jià)，讓“學(xué)習(xí)”真正的內(nèi)化于心，外化于行。
查學(xué)習(xí)，比自身素質(zhì)。通過分類指導(dǎo)，在不同群體的黨員中開展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話，以實(shí)際行動(dòng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，分機(jī)關(guān)黨員和農(nóng)村黨員進(jìn)行督查。在農(nóng)村，注重了解黨員對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的知曉率，將是否擁有結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)資料、是否參加一些就業(yè)培訓(xùn)增加自身技能等方面作為農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)督查的主要內(nèi)容;在機(jī)關(guān)，主要掌握黨員是否堅(jiān)持以干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，將學(xué)習(xí)筆記、“手抄黨章100天活動(dòng)”開展情況、工作效益和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)管理水平等學(xué)習(xí)結(jié)果的運(yùn)用作為督查內(nèi)容，比黨員自身素質(zhì)。使廣大黨員通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話吸納豐厚理論營(yíng)養(yǎng)，博采各類知識(shí)精華，學(xué)以致用，爭(zhēng)做行家里手。
查思想，比黨性修養(yǎng)。注重黨員思想教育，把對(duì)黨員日常生活和工作中的思想動(dòng)態(tài)作為督查內(nèi)容，將不隨波逐流，不散布對(duì)黨的路線、方針、政策錯(cuò)誤言論，不妄議中央，不非議領(lǐng)導(dǎo)，不參與封建迷信活動(dòng)等作為評(píng)價(jià)黨員思想是否純潔的標(biāo)準(zhǔn)，比黨員自身黨性修養(yǎng)。使廣大黨員堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰、信念和宗旨，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，做到思想純潔，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，自覺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做好政治上的明白人。
查紀(jì)律，比遵章守規(guī)。在農(nóng)村黨員中，一是查是否有參與賭博、偷盜、行竊等違法犯罪行為的現(xiàn)象;二是看是否存在違反《婚姻法》、《計(jì)劃生育條例》、《森林法》和《土地管理法》等有關(guān)法規(guī)政策的行為;三是了解是否有不遵守村規(guī)民約、濫砍亂伐、破壞生態(tài)環(huán)境和違反當(dāng)?shù)卣贫ǖ南嚓P(guān)規(guī)定等行為;四是是否存在庇護(hù)、支持親友違法亂紀(jì)的情況作為督查內(nèi)容。在機(jī)關(guān)黨員中，一是把黨員帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、州委九項(xiàng)規(guī)定、縣委七項(xiàng)規(guī)定;守紀(jì)律，懂規(guī)矩，不正之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取，不法之事不做作為主要的督查內(nèi)容。二是將勤儉節(jié)約，上班遲到，早退、曠工、擅離職守，公車私用，工作日午間飲酒等工作和生活中的細(xì)節(jié)督查常態(tài)化，加大監(jiān)管力度。使黨員心存敬畏，手握戒尺，在任何情況下都穩(wěn)得住心神、守得住清白，自覺將“守規(guī)矩、講紀(jì)律”和“干事業(yè)”統(tǒng)一起來，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，不踩“紅線”、不越“雷池”、不闖“禁區(qū)”，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行入黨時(shí)候的誓言。
查品行，比道德形象。將黨員捏造事實(shí)，誣陷他人，打擊報(bào)復(fù)，侵犯他人利益，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，虐待家庭成員以及鄰里關(guān)系不和睦等有損黨員形象的行為作為衡量黨員品行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)納入督查;嚴(yán)厲打擊黨員作風(fēng)霸道、欺壓毆打群眾和坑蒙拐騙等敗壞社會(huì)公德的行為;時(shí)刻提醒黨員“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心”，讓黨員正確處理好公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系。嚴(yán)查黨員品行，看黨員干部的政治品行和工作品行是否純潔，使黨員培育健康的生活情趣，達(dá)到“從心所欲不逾矩”，主動(dòng)帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自覺做社會(huì)道德的示范者，誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者，公平正義的維護(hù)者。
查履職，比工作落實(shí)。以工作落實(shí)為抓手，以提高工作效率為目的，督促黨員嚴(yán)格貫徹落實(shí)各級(jí)黨組織的決策、部署和各項(xiàng)工作要求。將是否履行黨員的義務(wù)和權(quán)利;帶頭發(fā)展的思路是否清晰，創(chuàng)業(yè)致富成效明顯，帶領(lǐng)群眾一起同步實(shí)現(xiàn)小康等脫貧攻堅(jiān)工作落實(shí)情況作為黨員履職的督查內(nèi)容。使廣大黨員們秉持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的理念，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，發(fā)揮自己在同步小康工作中的先鋒模范作用，做到榮譽(yù)面前不伸手，困難面前不退縮，扎扎實(shí)實(shí)的工作，真正在本職崗位上有所作為，帶頭推動(dòng)全縣各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。
目前，通過“五查五比”工作的推進(jìn)，全縣11741名黨員積極參與“手抄黨章100天”活動(dòng)，抄寫優(yōu)秀作品獲全國(guó)學(xué)習(xí)小組采用，全縣358個(gè)黨支部已啟動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展“四進(jìn)四送”活動(dòng)60人次，2600余名基層黨員參加了集中黨課學(xué)習(xí)。從根本上解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端的問題。
教師五查五看心得體會(huì)篇六
“作風(fēng)建設(shè)年，狠抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)入“查擺問題，自我剖析”階段。對(duì)照支部要求，反思自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，自我剖析如下：
本學(xué)期我們加大了教學(xué)的過程管理力度，力爭(zhēng)把每項(xiàng)工作落到實(shí)處。如模塊教學(xué)提出一年多了，但一直沒有真正實(shí)施。為推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展首先請(qǐng)專家為教師作專題講座，使大家更好地認(rèn)識(shí)模塊、理解模塊、把握模塊教學(xué)的操作要領(lǐng)，在教學(xué)中去實(shí)踐和探索。在具體實(shí)施中，我沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請(qǐng)語文組中高段各推薦一名教師完成一個(gè)單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識(shí)。從而以點(diǎn)帶面，逐步推開。遺憾的是由于種.種原因，高段組的模塊研討沒有落實(shí)，從我內(nèi)心來講，考慮到六一前夕班主任工作多，自己對(duì)這項(xiàng)工作也就放松了。數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練主要從課堂的練習(xí)設(shè)計(jì)和每周一節(jié)專項(xiàng)思維訓(xùn)練來抓。組織的低、中、高思維訓(xùn)練研討課，取得很好的效果，但日常的思維訓(xùn)練仍然落實(shí)的不好。綜合組的“提高課堂效率”研究也初見成效，不僅麗芳的公開課講得美，學(xué)生學(xué)得美，聽得我們心里也是美滋滋的，同時(shí)在日常教學(xué)中綜合組教師也在“課堂效率”這一難題。但是，我們也清楚地看到個(gè)別教師存在備課不充分，課堂效率低下的情況，也暴露了我們管理中的漏洞。
一查“親民”情況，看是否心系民事，關(guān)注民生，解決民困。堅(jiān)持“群眾利益無小事”，從群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益入手，盡我所能，為群眾排憂解難。樹立“管理就是服務(wù)”的理念。作為學(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，我就應(yīng)該為一線服務(wù)，為師生服務(wù)。要與群眾心貼心，想群眾之所想，急群眾之所急，堅(jiān)持人性化管理，全心全意為人民服務(wù)。在教學(xué)管理中，自己能夠深入教學(xué)一線聽課、評(píng)課，與教師一起研究新課程、實(shí)踐新課程，積極扶助青年教師，引導(dǎo)青年教師走上專業(yè)發(fā)展之路。但是，由于自己過去帶數(shù)學(xué)課，對(duì)語文教學(xué)研究的少，面對(duì)語文教師的教學(xué)困惑常常心有余力不足，為不能為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而慚愧。
二查“創(chuàng)新”情況，看是否敢抓敢管，敢為人先?！罢n題話題化”“話題+課例”是我在組織“十五”課題研究中的創(chuàng)新之舉，此種做法受到省市區(qū)有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并通過幾年的運(yùn)行形成我校的研修特色。每學(xué)期一次的公開教學(xué)也進(jìn)行了創(chuàng)新，沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請(qǐng)語文組中高段各推薦一名教師完成一個(gè)單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識(shí)。更有利于研究的開展。在藝術(shù)月活動(dòng)中，開展“好書推介會(huì)”鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書。在管理中，重點(diǎn)工作敢抓敢管，堅(jiān)持“教學(xué)例會(huì)制度”，既總結(jié)推廣教師在教學(xué)工作中的典型經(jīng)驗(yàn)，又不斷發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋矯正。但是與課該初期比起來，今年的新課程似乎要平靜地多，這不禁讓人深思。走過課改的5年，當(dāng)最初的熱情、興奮褪去，當(dāng)各種爭(zhēng)議接踵而來又漸漸淡出，留下來的將會(huì)是什么，這是一種耐人琢磨的平靜。實(shí)際上，課程改革進(jìn)行到一定程度，會(huì)出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，每往前走一步，都是很困難的。弄不好，會(huì)出現(xiàn)一種“回歸”，回到改革前的樣子。如何引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)“悟道”之后的螺旋上升，是我想為之而難為之的。沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不善于向書本、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，成為制約我發(fā)展和工作的主要瓶頸。
三查“自律”情況，看是否嚴(yán)格要求，清正廉潔，品德高尚。工作中能夠嚴(yán)格要求自己，要求教師做到的自己首先要做到，“靜時(shí)常思己過”，盡可能不斷完善自己，力爭(zhēng)處處起好黨員的模范帶頭作用。工作不計(jì)報(bào)酬，不貪不占，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人。
四查學(xué)習(xí)情況，看是否真學(xué)真懂，學(xué)以致用，用有所成。良好的學(xué)風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的助推器和加油站。學(xué)習(xí)重在學(xué)以致用，知識(shí)和理論只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能起到應(yīng)有的作用。開學(xué)至今，我自學(xué)了“模塊教學(xué)”理論，并邀請(qǐng)校長(zhǎng)為教師作了專題講座，組織教師開展模塊教學(xué)實(shí)踐，但在具體的實(shí)踐中也遇到不少問題和困惑，說明對(duì)模塊的學(xué)習(xí)不夠深入，沒有真正把握其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)也缺乏系統(tǒng)性，研讀不深。
通過五查五看活動(dòng)，我們找到了自己的不足，針對(duì)不足，要按照科學(xué)發(fā)展的要求，深入推進(jìn)計(jì)生工作，要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想貫徹始終，要堅(jiān)持正面教育和自我教育為主，要堅(jiān)持邊學(xué)、變查、邊改，要強(qiáng)化自己在計(jì)劃生育工作中保持先進(jìn)性的意識(shí)，切實(shí)解決在思想、組織、作風(fēng)上的突出問題，發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持先進(jìn)性。在工作中，必須進(jìn)一步堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高計(jì)生工作的能力，進(jìn)一步推進(jìn)村民自治，提升為老表辦好事、辦實(shí)事的工作水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、加大依法行政、加大四術(shù)清查工作的力度。
教師五查五看心得體會(huì)篇七
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。那么，作為一名黨員教師，身上所肩負(fù)的責(zé)任就更重了。通過“五查五看”的學(xué)習(xí)，我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育，發(fā)現(xiàn)自身很多的不足：心態(tài)不夠平和，對(duì)待工作和學(xué)生不夠耐心，很容易發(fā)火。黨員先鋒模范作用不夠突出，和不同年級(jí)同志交流不夠積極。工作中缺少主動(dòng)意識(shí)，常常被動(dòng)消極等待領(lǐng)導(dǎo)的安排。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，尤其是教育理論的實(shí)踐不夠。
深入開展“雙提”活動(dòng)，是立足我縣教育干部和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀及工作實(shí)際，提出的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、根本性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的戰(zhàn)略舉措，是深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要載體，是統(tǒng)領(lǐng)做好全縣教育工作的總抓手。教育局決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展“干部素質(zhì)能力提升年”“工作水平提高年”活動(dòng)。根據(jù)教育局“雙提”活動(dòng)實(shí)施意見。對(duì)照“五查五看”，我對(duì)以前的工作進(jìn)行了深刻的反思：
過去我對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)只是流于形式，不能把握國(guó)家教育方針的精髓，對(duì)黨的教育事業(yè)缺乏赤膽忠心，雖然盡力的去完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但是對(duì)工作缺乏激情，缺少主動(dòng)意識(shí)，不能完全做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，尤其是對(duì)教育理論實(shí)踐不夠。思想和工作存在著主觀性，局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)，缺少創(chuàng)新意識(shí)。
通過五查五看，我深刻地反省了自己思想和工作中的不足。
1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極和黨中央保持高度的一致，認(rèn)真踐行三個(gè)代表的重要思想，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的道德理論，吸取其精華，并在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)光大;認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德理論，用先進(jìn)的道德理論，武裝自己，教育自己，。
2、加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。
不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導(dǎo)教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)道德在教師職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。從而做一位稱職的人民教師。
教師五查五看心得體會(huì)篇八
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。那么，作為一名黨員教師，身上所肩負(fù)的責(zé)任就更重了。通過“五查五看”的學(xué)習(xí)，我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育，發(fā)現(xiàn)自身很多的不足：心態(tài)不夠平和，對(duì)待工作和學(xué)生不夠耐心，很容易發(fā)火。黨員先鋒模范作用不夠突出，和不同年級(jí)同志交流不夠積極。工作中缺少主動(dòng)意識(shí)，常常被動(dòng)消極等待領(lǐng)導(dǎo)的安排。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，尤其是教育理論的實(shí)踐不夠。
深入開展“雙提”活動(dòng)，是立足我縣教育干部和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀及工作實(shí)際，提出的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、根本性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的戰(zhàn)略舉措，是深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要載體，是統(tǒng)領(lǐng)做好全縣教育工作的總抓手。教育局決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展“干部素質(zhì)能力提升年”“工作水平提高年”活動(dòng)。根據(jù)教育局“雙提”活動(dòng)實(shí)施意見。對(duì)照“五查五看”，我對(duì)以前的工作進(jìn)行了深刻的反思：
過去我對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)只是流于形式，不能把握國(guó)家教育方針的精髓，對(duì)黨的教育事業(yè)缺乏赤膽忠心，雖然盡力的去完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但是對(duì)工作缺乏激情，缺少主動(dòng)意識(shí)，不能完全做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，尤其是對(duì)教育理論實(shí)踐不夠。思想和工作存在著主觀性，局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)，缺少創(chuàng)新意識(shí)。
教師五查五看心得體會(huì)篇九
“要繼續(xù)扎實(shí)開展“五查五解決五樹立”活動(dòng)，進(jìn)一步提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、擔(dān)當(dāng)力?！?月30日，寧夏回族自治區(qū)組織召開全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹干部監(jiān)督工作座談會(huì)精神會(huì)議，自治區(qū)黨委、紀(jì)委書記陳緒國(guó)再次對(duì)“五查五解決五樹立”活動(dòng)提出要求。
“五查五解決五樹立”活動(dòng)的主要內(nèi)容為：查找紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)牢不牢，著力解決大局意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律松懈、不講規(guī)矩的問題，樹立遵紀(jì)守規(guī)、政治過硬的形象;查找業(yè)務(wù)本領(lǐng)高不高，著力解決能力不足、素質(zhì)不高的問題，樹立勤奮好學(xué)、本領(lǐng)過硬的形象;查找工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，著力解決心浮氣躁、不思進(jìn)取、工作漂浮的問題，樹立求真務(wù)實(shí)、作風(fēng)過硬的形象;查找廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，著力解決以案謀私、跑風(fēng)漏氣的問題，樹立廉潔執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)守辦案規(guī)矩的形象;查找擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，著力解決不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督的問題，樹立堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
“五查五解決五樹立”主題教育活動(dòng)是區(qū)紀(jì)委在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中開展的一項(xiàng)主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)分為學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)、查擺分析、總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)。具體來看，第一階段為學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，重點(diǎn)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以及其他靈活務(wù)實(shí)的方式，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)全過程。第二個(gè)階段為查擺分析問題、互找互提互幫、共同提高階段，重點(diǎn)內(nèi)容有開展一次談心交心活動(dòng)，查擺分析問題、提出措施整改，召開一次高質(zhì)量組織生活會(huì)等。總結(jié)階段，認(rèn)真總結(jié)專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成果，找差距找不足，補(bǔ)短板促提高。
欲造“鐵軍”，必先強(qiáng)心;欲強(qiáng)其心，必先鑄魂。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人帶頭以普通黨員身份自覺把自己擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)教育，切實(shí)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。區(qū)紀(jì)委監(jiān)察廳編印了3期《學(xué)習(xí)與思考》黨員干部隊(duì)伍思想作風(fēng)紀(jì)律教育專題學(xué)習(xí)資料。組織召開委廳機(jī)關(guān)、巡視機(jī)構(gòu)、派駐機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)交流會(huì)，14名黨員干部結(jié)合工作實(shí)際談?wù)J識(shí)、談體會(huì)。在內(nèi)網(wǎng)開設(shè)宣傳專欄，搭建交流互動(dòng)平臺(tái)，深化學(xué)思踐悟?；顒?dòng)開展以來，全系統(tǒng)共組織集中學(xué)習(xí)160多次，講黨課120多次，開展討論140多次，撰寫心得體會(huì)20xx多份。
“魚鷹扎底”才能抓得活魚，深入基層才能聽取最真實(shí)的聲音。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持面對(duì)面和背靠背相結(jié)合，廣泛聽取意見，大家聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真查找自身在紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、工作作風(fēng)、廉潔自律、擔(dān)當(dāng)意識(shí)等5大項(xiàng)18個(gè)方面的問題，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，并提出切實(shí)可行的整改措施。委廳領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工，參加了16個(gè)支部的7個(gè)分片組織生活會(huì)。
各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不回避、不等靠，以不怕揭短亮丑的勇氣，踏石留印的決心，就查找出的“短板”、“痼疾”深入一線開展調(diào)研，召開專題會(huì)議與群眾進(jìn)行探討，找差距，查病根，對(duì)單銷號(hào)。在主流媒體和網(wǎng)絡(luò)上公布舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)平臺(tái)，多渠道收集反映紀(jì)檢監(jiān)察干部問題的信訪舉報(bào)。對(duì)苗頭性問題早提醒、早處置。對(duì)7名落實(shí)監(jiān)督責(zé)任不力的紀(jì)委(紀(jì)檢組)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了責(zé)任追究，其中，廳級(jí)干部2人，處級(jí)干部3人;給予黨政紀(jì)處分5人，誡勉談話2人。對(duì)信訪反映的8名紀(jì)檢監(jiān)察干部的問題作出處理。先后查處了自治區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局原紀(jì)檢組長(zhǎng)黃繼紅和銀川市永寧縣紀(jì)委原副書記、監(jiān)察局原局長(zhǎng)王志剛嚴(yán)重違紀(jì)違法案，著力解決“燈下黑”。
教師五查五看心得體會(huì)篇十
近年來，我國(guó)在全面建設(shè)小康社會(huì)的道路上取得了巨大的成就。為了進(jìn)一步貫徹黨中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的決策部署，深入了解農(nóng)村發(fā)展情況，從9月7日至9月12日，我代表學(xué)校參加了扶風(fēng)縣的五查五看活動(dòng)。通過對(duì)扶風(fēng)縣農(nóng)村的實(shí)地考察，我對(duì)扶風(fēng)縣的發(fā)展現(xiàn)狀有了更全面的了解，并從中感受到了一種強(qiáng)大的農(nóng)村振興力量。
扶風(fēng)縣位于陜西省西安市東南部，是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)縣。通過該次五查五看活動(dòng)，我對(duì)該縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況有了更清晰的認(rèn)識(shí)。首先，我發(fā)現(xiàn)，扶風(fēng)縣農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)水平得到了顯著提升。在參觀農(nóng)田時(shí)，我看到許多農(nóng)民正在使用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行耕種，這不僅提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，還減輕了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度。同時(shí)，農(nóng)民還廣泛應(yīng)用了生物技術(shù)、新品種育種等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，使作物的品質(zhì)和產(chǎn)量得到了極大提高。
其次，我認(rèn)識(shí)到扶風(fēng)縣注重農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性。在實(shí)地考察中，我看到扶風(fēng)縣的道路、水利和電力等基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)完善，這為農(nóng)民的生產(chǎn)和生活提供了便利。在參觀了一家農(nóng)村電商企業(yè)后，我了解到扶風(fēng)縣充分利用電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品的銷售，增加了農(nóng)民的收入。這表明，建設(shè)良好的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興具有重要作用。
此外，我還深刻感受到扶風(fēng)縣在發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)方面取得的成就。在參觀當(dāng)?shù)剞r(nóng)民專業(yè)合作社時(shí)，我了解到扶風(fēng)縣積極發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，培育壯大了一批具有競(jìng)爭(zhēng)力的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。這些企業(yè)不僅推動(dòng)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程，還為農(nóng)民提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，扶風(fēng)縣還注重推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)村旅游業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步增加了農(nóng)民的收入。
此次五查五看活動(dòng)還讓我深刻了解到扶風(fēng)縣在農(nóng)村環(huán)境治理方面的努力。在參觀了一家農(nóng)村生態(tài)示范村后，我發(fā)現(xiàn)扶風(fēng)縣在水土保持、生態(tài)修復(fù)等方面有著創(chuàng)新的做法?？h政府將生態(tài)環(huán)境保護(hù)放在了重要位置，通過發(fā)展河湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)、推廣農(nóng)田水利工程和農(nóng)產(chǎn)品有機(jī)認(rèn)證等措施，大力推動(dòng)了農(nóng)村環(huán)境的改善。
最后，我認(rèn)識(shí)到扶風(fēng)縣的農(nóng)村振興不能忽視農(nóng)民的主體地位。在參與一次鄉(xiāng)村民宿體驗(yàn)后，我深刻了解到扶風(fēng)縣注重發(fā)揮農(nóng)民的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)他們參與農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。通過發(fā)展鄉(xiāng)村民宿、農(nóng)家樂等特色項(xiàng)目，并給予農(nóng)民一定的政策支持，不僅增加了農(nóng)民的收入，還使他們積極參與到農(nóng)村振興中來，真正實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興的有機(jī)結(jié)合。
通過這次五查五看活動(dòng)，我對(duì)扶風(fēng)縣的農(nóng)村振興有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，扶風(fēng)縣農(nóng)村振興的藍(lán)圖一定能夠?qū)崿F(xiàn)，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民過上更加幸福美好的生活。同時(shí)，我也深深地意識(shí)到農(nóng)村振興需要全社會(huì)的關(guān)注和支持，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與，共同助推我國(guó)農(nóng)村的發(fā)展。
教師五查五看心得體會(huì)篇十一
五查五看是指整頓思想、查找問題，檢視工作、看清任務(wù)、調(diào)整中心、校準(zhǔn)思路、強(qiáng)化決策、緊抓落實(shí)的五個(gè)方面。通過深入開展五查五看，黨員干部不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任感，積極履行黨員的使命和責(zé)任。本文將從五個(gè)方面談?wù)勛约涸谶@一活動(dòng)中的心得體會(huì)。
一查思想，整頓心態(tài)。五查五看活動(dòng)是為了深入查找問題，解決工作中存在的不足。這就要求我們首先要對(duì)自己的思想進(jìn)行檢視整頓。在參與五查五看的過程中，我充分反思了自己思想的不足之處，提醒自己要時(shí)刻保持正確的政治方向感。通過深化思想整頓，我明確了自己的工作思路，清楚了自己的定位和責(zé)任，從而激發(fā)了我更大的工作熱情和動(dòng)力。
二查問題，層層落實(shí)。五查的核心是查找問題。我在查找問題時(shí)，注重從自身出發(fā)，從中心工作任務(wù)入手，找出存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，尤其是查找自己思想認(rèn)識(shí)上的問題。通過對(duì)問題的查找，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不少問題，比如經(jīng)常性的拖延，工作情緒的波動(dòng)等等。有了這些問題的清單，我才能有的放矢地制定改進(jìn)計(jì)劃，并迅速付諸行動(dòng)。這種層層落實(shí)的手段，讓我感受到了自身問題解決的能力的提升。
三看任務(wù)，明確方向。在查找問題之后，對(duì)工作任務(wù)的再次審視將有助于我們明確方向、定目標(biāo)。我在參與五查五看的過程中，再次審視了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，并反思了自己原有的思路和方法。通過明確方向，我明白了在當(dāng)前形勢(shì)下，我們要圍繞黨的中心工作，才能更好地發(fā)揮自己的作用。這種明確方向的能力非常重要，它使我們?cè)趶?fù)雜的工作環(huán)境中保持頭腦清醒、果斷決策。
四調(diào)整中心，提升能力。在五查五看活動(dòng)中，我們要不斷調(diào)整中心，校準(zhǔn)思路。我在這一環(huán)節(jié)中，明確了自己的工作重點(diǎn)，并圍繞這些重點(diǎn)進(jìn)行思考和決策。通過調(diào)整中心，我提高了自己對(duì)工作任務(wù)的處理能力，能更好地抓住關(guān)鍵，以更高的效率完成工作。這種調(diào)整中心的能力，使我在工作中成為能夠適應(yīng)變化、迅速反應(yīng)的人。
五緊抓落實(shí)，狠抓落地。五查五看最終要求我們緊抓落實(shí)，確保整改落地見效。我發(fā)現(xiàn)，不管是思想整容還是問題解決，如果沒有嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)方案，都是無法真正收到效果的。在我參與五查五看的過程中，我明確了自己的具體行動(dòng)計(jì)劃，并通過制定目標(biāo)，分步分層進(jìn)行落實(shí)。雖然過程中也遇到了不少困難和阻力，但通過堅(jiān)持不懈和不斷調(diào)整，我最終成功完成了整改任務(wù)，取得了滿意的結(jié)果。
通過參與五查五看活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了它對(duì)于黨員干部的重要意義和影響。我認(rèn)為五查五看是一種很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足與問題，并通過分析和解決，提高自身的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻牢記，五查五看不僅是一次工作，更是一次鍛煉與提升。通過不斷的反思與實(shí)踐，我們可以更好地完成黨的中心工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師五查五看心得體會(huì)篇十二
派出所是我國(guó)公安機(jī)關(guān)的基層單位之一，作為基層警務(wù)的擔(dān)當(dāng)，派出所的工作十分繁忙重要。為了加強(qiáng)基層管理，提高警務(wù)能力和效能，不斷完善服務(wù)水平，近年來出現(xiàn)了“派出所五查五看”工作模式，即查看日常工作、查找隱患、檢查制度落實(shí)、查找問題線索、查找防范漏洞，以此為手段，不斷提升派出所的工作質(zhì)量和效率。下面，本文將分五段，對(duì)“派出所五查五看”這一主題進(jìn)行探討和分析。
“派出所五查五看”是近年來出現(xiàn)的基層公安管理創(chuàng)新模式，主要目的是借助定期化、制式化的檢查形式，加強(qiáng)對(duì)派出所工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，督促派出所落實(shí)防范措施，不斷完善公安工作體系和加強(qiáng)基層管理。通過“五查五看”的存在，可以動(dòng)態(tài)調(diào)整和優(yōu)化警務(wù)方式和處理手段，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和打擊違法犯罪方面發(fā)揮著重要的作用。
第二段：日常巡查與隱患查找。
“派出所五查五看”模式的第一步是日常巡查與隱患查找。派出所需要定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的重要區(qū)域、場(chǎng)所進(jìn)行巡查，了解小區(qū)、商鋪、學(xué)校等場(chǎng)所的安全情況，發(fā)現(xiàn)隱蔽的安全隱患或存在的問題，及時(shí)予以整改。巡查中，需要重點(diǎn)關(guān)注交通管理和治安管理情況，對(duì)于存在的問題，需要及時(shí)啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，組織力量進(jìn)行疏導(dǎo)或調(diào)處，做好巡邏及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不利因素，以保障社會(huì)大局穩(wěn)定。
第三段：制度落實(shí)與問題線索查找。
在“五查五看”模式的第二步中，派出所需要對(duì)各項(xiàng)制度的落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查和指導(dǎo)，對(duì)制度存在的問題和影響進(jìn)行深入分析，加強(qiáng)制度宣傳和培訓(xùn)。同時(shí)，派出所還需要深入貫徹人民群眾“首先預(yù)防”的原則，尋找存在的問題線索，深度挖掘案情漏洞，加強(qiáng)科技手段的運(yùn)用，提高智能化管理水平。只有加強(qiáng)制度和技術(shù)應(yīng)用，才能更好的保障基層工作的準(zhǔn)確性和效率。
第四段：防范漏洞與隱患整改。
在“五查五看”模式的第三步中，派出所需要對(duì)轄區(qū)內(nèi)和公共安全存在的漏洞和隱患進(jìn)行徹底檢查和整改。巡邏、排查重點(diǎn)場(chǎng)所的安全漏洞，對(duì)于安全隱患較為嚴(yán)重的地方進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，加強(qiáng)防范措施，確保不發(fā)生各類安全事故。同時(shí)，對(duì)于存在的問題，派出所要制定相應(yīng)的整改方案，并及時(shí)跟進(jìn)實(shí)施情況，完善公安防范體系，提高公共安全水平。
第五段：總結(jié)和展望。
“五查五看”模式是針對(duì)當(dāng)今公安工作實(shí)際情況，通過加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，不斷完善基層公安工作，保障基層安全，提高效率和準(zhǔn)確性的有益探索。在實(shí)際推行中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度體系，整合資源，進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)完善，不斷提升基層公安工作的實(shí)際水平和保障能力。相信在不久的將來，“五查五看”模式必將成為一項(xiàng)重要的公安管理創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)公共安全保障和穩(wěn)定發(fā)展的能力。
教師五查五看心得體會(huì)篇十三
派出所五查五看是社會(huì)治安工作的一項(xiàng)重要舉措，是為了保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而制定的。在此次宣傳中，我們通過五查五看清晰了各種違法犯罪行為，加強(qiáng)了社會(huì)監(jiān)督和法治宣傳，增強(qiáng)了群眾自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。
第二段：五查。
五查指的是查酒駕、查黑車、查社會(huì)閑散人員、查危險(xiǎn)品車輛以及查身份證。查酒駕是保障公路交通安全的重要舉措，防止酒后駕車引發(fā)的交通事故；查黑車是為了遏制非法運(yùn)營(yíng)、加強(qiáng)對(duì)道路交通的管理和監(jiān)督；查社會(huì)閑散人員是為了維護(hù)社會(huì)治安、預(yù)防違法犯罪；查危險(xiǎn)品車輛是為了遏制安全事故的發(fā)生；查身份證則是為了核實(shí)人員身份、搜集有效信息、提高警務(wù)效能。
第三段：五看。
五看指的是看安全隱患、看衛(wèi)生環(huán)境、看防火安全、看餐飲服務(wù)和看消防設(shè)施?？窗踩[患是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除潛在的安全隱患，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全；看衛(wèi)生環(huán)境是為了維護(hù)公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，并預(yù)防疾病的傳播；看防火安全是為了保障公共場(chǎng)所的消防安全、減少火災(zāi)的發(fā)生；看餐飲服務(wù)是為了規(guī)范餐飲業(yè)者的服務(wù)行為、提高食品安全標(biāo)準(zhǔn)；看消防設(shè)施則是為了檢查建筑物和場(chǎng)所的消防設(shè)備是否齊備、是否正常使用。
第四段：體會(huì)。
此次活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)會(huì)到派出所的職責(zé)使命，同時(shí)也意識(shí)到我們每個(gè)人都需要為社會(huì)安寧盡一份綿薄之力，做好自身安全防范；此次活動(dòng)讓我更加了解和認(rèn)識(shí)了社會(huì)治安工作的內(nèi)涵和要義，即通過掃黑除惡、打擊犯罪等措施，提高群眾的安全感和幸福感，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和生活秩序；此次活動(dòng)讓我看到了派出所民警艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的形象，他們每天都在為人民群眾的利益無私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著公安為民、執(zhí)法公正、執(zhí)勤和諧的信條，使我深感自豪和自信。
第五段：結(jié)語。
派出所五查五看活動(dòng)不僅僅是對(duì)現(xiàn)行法律制度的有效維護(hù)和推進(jìn)，而且還是一種民生工程，是一種全社會(huì)共同參與、共同建設(shè)的形式。希望通過這樣的活動(dòng)能夠增強(qiáng)公民意識(shí)和法律責(zé)任意識(shí)，提高群眾的安全感和幸福感，實(shí)現(xiàn)共建共治、共享成果的良好目標(biāo)。
教師五查五看心得體會(huì)篇十四
為夯實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)工作基礎(chǔ)，塔城地區(qū)“五查五看”,對(duì)地、縣(市)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)開展“回頭看”。
查學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，看規(guī)定篇目是否學(xué)習(xí)到位。塔城地區(qū)派出群眾路線督導(dǎo)組，檢查全地區(qū)各縣(市)、各部門(單位)是否按照中央、自治區(qū)黨委、地委的要求開展學(xué)習(xí)教育;是否認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和xx屆三中全會(huì)精神、系列重要講話精神和在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的重要講話、《黨章》和經(jīng)典論述、三本規(guī)定書目、自治區(qū)重要會(huì)議精神、張春賢書記在自治區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話精神等;是否拓展學(xué)習(xí)地委制定出臺(tái)的相關(guān)規(guī)章制度、廉政建設(shè)、作風(fēng)紀(jì)律等規(guī)定;是否將地區(qū)確定的五個(gè)方面的規(guī)定內(nèi)容學(xué)到位。通過“回頭看”，各單位能夠結(jié)合實(shí)際情況，按照規(guī)定篇目制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成規(guī)定篇目的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)效果不明顯的,責(zé)令整改，及時(shí)“補(bǔ)課”。
查學(xué)習(xí)教育方法，看措施辦法是否扎實(shí)有效。通過專項(xiàng)檢查方式，檢查全地區(qū)各縣(市)、各部門(單位)是否靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、原原本本學(xué)、專題研討學(xué)、開展活動(dòng)學(xué)、對(duì)照典型學(xué)等方法開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。看黨員干部是否受到群眾路線教育，黨員干部的理想信念、宗旨意識(shí)和群眾觀念是否得到顯著提高。是否及時(shí)總結(jié)和推出一批堅(jiān)持群眾路線、切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)的先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，從鮮活典型中汲取養(yǎng)分，引導(dǎo)黨員干部用先進(jìn)典型“照鏡子”，學(xué)習(xí)他們艱苦樸素、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，心系群眾、一心為民的公仆情懷，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚品格。通過“回頭看”，各單位都能結(jié)合實(shí)際，采取集體學(xué)、自己學(xué)、專家講等形式積極開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),單位主要領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，組織帶動(dòng)干部職工開展學(xué)習(xí)。同時(shí)，用典型案例開展教育，并立學(xué)立改，有效提高了黨員干部參加教育實(shí)踐活動(dòng)的思想自覺和行動(dòng)自覺。
查聽取意見范圍，看重點(diǎn)人員是否全面覆蓋。塔城地區(qū)采取明察暗訪、隨機(jī)抽查的方法，通過實(shí)地查看，現(xiàn)場(chǎng)提問、座談交流的方式，對(duì)各縣(市)、各部門(單位)聽取意見范圍進(jìn)行督查。檢查是否嚴(yán)格按照地區(qū)分級(jí)分類的方式征求意見;是否廣泛聽取基層黨員、干部、群眾、離退休黨員、“兩代表”一委員的意見;是否注重到矛盾集中、問題較多的地方聽取意見，突出查看窗口單位和服務(wù)行業(yè)是否注意聽取工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象的意見。通過“回頭看”，各單位都能按照地區(qū)分級(jí)分類的方式征求意見，廣泛聽取基層黨員、干部、群眾、離退休黨員、“兩代表”一委員和到矛盾集中、問題較多的地方聽取意見。
查聽取意見方式，看征集渠道是否真正暢通。塔城地區(qū)對(duì)各縣(市)、各部門(單位)在征求意見環(huán)節(jié)方面，重點(diǎn)回頭查看是否把“面對(duì)面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來，全方位、多層次、多渠道征集意見建議。檢查是否嚴(yán)格落實(shí)發(fā)放測(cè)評(píng)表和談心談話征求意見，是否創(chuàng)新聽取意見方式，采取設(shè)置意見箱、開通專線電話、開通官方微博、網(wǎng)上郵箱等方式，建立起多樣化的民間表達(dá)體系。重點(diǎn)查看是否存在“公文旅行”、“函來函往”、“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見。通過“回頭看”，各單位都能開門納諫聽取意見，在教育實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段開展了調(diào)研和征求意見。各單位能夠采取個(gè)別談話、座談會(huì)、深入基層單位、社區(qū)、住村聯(lián)系點(diǎn)等面對(duì)面征求意見，聽取在職黨員干部群眾、基層下屬單位黨員干部群眾、服務(wù)對(duì)象單位黨員干部群眾的意見。對(duì)找不出問題的，要求進(jìn)行思想再動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性，讓群眾把想說的話說出來、想提的意見提出來。
查問題梳理情況，看存在問題是否找準(zhǔn)立改。塔城地區(qū)采取查閱資料、聽取匯報(bào)等方式，全面了解各縣(市)、各部門(單位)前期通過測(cè)評(píng)和談話梳理出來的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問題。重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)干部是否存在畏難情緒、輕視思想、敷衍心理、觀望心態(tài)，將“四風(fēng)”演變成“三風(fēng)”、“兩風(fēng)”甚至“一風(fēng)”，問題查找的不深不準(zhǔn)不透。通過“回頭看”，各單位能結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真查擺存在的問題，把學(xué)習(xí)與查擺問題、解決問題結(jié)合起來，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、發(fā)現(xiàn)即改。在深入基層調(diào)研基礎(chǔ)上，對(duì)群眾呼聲高的問題特別重視，能改的馬上就改，讓群眾切身感到變化、見到成效。對(duì)問題查找不準(zhǔn)不實(shí)的單位，要求班子成員再查擺，向群眾干部公布，通過擴(kuò)大談話面、二次談話、走訪調(diào)研、發(fā)放征求意見表等形式，引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步查找問題，做到補(bǔ)查立改。
教師五查五看心得體會(huì)篇十五
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的時(shí)代背景。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是我們黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本性建設(shè)。xx大以來，黨中央關(guān)于執(zhí)政能力建設(shè)的思考、研究和部署不斷深化，執(zhí)政能力在黨的建設(shè)中從“戰(zhàn)略任務(wù)”到“重點(diǎn)”，再到目前的“重中之重”。把執(zhí)政能力建設(shè)作為黨的建設(shè)的“重中之重”，充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)新的歷史定位和歷史使命的清醒認(rèn)識(shí)和科學(xué)判斷，體現(xiàn)了我們黨對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求的準(zhǔn)確把握，體現(xiàn)了我們黨對(duì)自身歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，體現(xiàn)了我們黨對(duì)世界上其他政黨經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的深刻反思。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是時(shí)代的要求，人民的要求。進(jìn)入新世紀(jì)，黨提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，要完成這個(gè)目標(biāo)對(duì)黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求。當(dāng)前，無論從我們黨所肩負(fù)的艱巨任務(wù)和歷史使命，還是所處的國(guó)際環(huán)境和黨的自身建設(shè)來看，都迫切需要提高黨的執(zhí)政能力。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。在指導(dǎo)思想上，就是要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍為關(guān)鍵，以改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制為重點(diǎn)，以加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。在總體目標(biāo)上，要通過全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，成為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨，歸根到底成為始終做到“三個(gè)代表”、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗(yàn)的馬克思主義執(zhí)政黨，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)和諧、人民幸福。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定只有共產(chǎn)黨才能在中國(guó)執(zhí)好政、只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)好中國(guó)的決心和信心。提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于把黨的自身建設(shè)搞好。要按照黨組織的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，全面加強(qiáng)自身的思想、作風(fēng)和制度建設(shè)。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，堅(jiān)持不懈地抓好理論武裝;不斷提高自身文化素質(zhì)和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。樹立奮發(fā)有為、艱苦奮斗，盡職盡責(zé)、敢抓敢管，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，善于總結(jié)、勇于探索的良好作風(fēng)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，無論在什么崗位上或環(huán)境中，無論做什么工作，都要先做人、再做官，做到思想和表現(xiàn)一樣，說的和做的一樣，人前和人后一樣，努力做到：“堂堂正正做人、清清白白為官、實(shí)實(shí)在在干事”。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，是黨的活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是區(qū)別了其他政黨的最根本的標(biāo)志，也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值觀。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，既是堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的客觀需要，也是黨性原則的突出體現(xiàn)。每位共產(chǎn)黨員都必須通過勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀和價(jià)值觀，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的自覺性。
在新的歷史條件下，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨有著特別重要的意義。一是我們黨處在執(zhí)政地位上，雖然有了為人民服務(wù)的更好條件，但如果以加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)宗旨教育，也很容易滋生驕傲自滿，脫離群眾，貪圖享受，不思進(jìn)取，官僚主義，命令主義等種種背離黨的為人民服務(wù)宗旨，甚至侵犯群眾利益的思想和現(xiàn)象。二是我黨正處在改革開放的環(huán)境中，伴隨著國(guó)外發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家先進(jìn)科學(xué)管理和技術(shù)的引進(jìn)以及對(duì)外交流的日益擴(kuò)大，資產(chǎn)階級(jí)的一些腐朽頹廢的思想趁隙而入，一些封建主義的殘?jiān)步铏C(jī)死灰復(fù)燃。個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義都有所發(fā)展，并占有一定市場(chǎng)，有些人甚至公開宣揚(yáng)“不要專門利人，只要專門利己”、“不愛講為人民，只愛講為人民幣”、“人的本性是自私的”等等錯(cuò)誤觀點(diǎn)。這樣復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境對(duì)我們都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們要明確是非，要經(jīng)得起來自各方面得各種各樣得誘惑，也就是從根本上要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對(duì)剝削階級(jí)和其他非無產(chǎn)階級(jí)思想保持高度的警惕，防止出現(xiàn)任何背離黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的行為和現(xiàn)象。
堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要堅(jiān)定不移地、全面正確地貫徹黨地基本路線和各項(xiàng)方針政策。黨的路線、方針、政策是工作階級(jí)和最廣大人民群眾的基本利益的科學(xué)表現(xiàn)，維護(hù)和貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，就是維護(hù)工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益，就是為人民服務(wù)，對(duì)黨的路線、方針、政策的維護(hù)和貫徹，并不能停留在口頭上或形式主義的工作中，而是要取得實(shí)效，要使本地區(qū)、本單位的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，人民生活富裕起來，否則，為人民服務(wù)就是一名空話。
教師五查五看心得體會(huì)篇十六
五查五看是指黨中央提出的一項(xiàng)重要工作方法，其目的是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。經(jīng)過實(shí)踐證明，五查五看在黨內(nèi)營(yíng)造了風(fēng)清氣正、廉潔奉公的良好氛圍。本文旨在探討五查五看的意義及其體現(xiàn)在實(shí)際工作中的效果，并歸納總結(jié)了自己的心得體會(huì)。
二、詳述五查五看的具體著力點(diǎn)與方法（200字）。
五查：一是查思想，二是查組織，三是查制度，四是查行動(dòng)，五是查身邊。五查緊密聯(lián)系著黨員干部個(gè)人的思想覺悟和道德品質(zhì)，有助于全面排查個(gè)人隱患。而五看則主要集中在“看忠誠(chéng)，看紀(jì)律，看敬業(yè)，看干部作風(fēng)，看服務(wù)群眾”。通過查查看找到廉政建設(shè)的短板，引導(dǎo)黨員干部時(shí)刻保持廉潔奉公的操守和高尚品德。
三、分析五查五看在廉政工作中的實(shí)際效果（200字）。
五查五看的實(shí)施，一方面要求黨員干部主動(dòng)查擺自身問題，進(jìn)一步提高自身的思想覺悟和修養(yǎng)。另一方面，對(duì)于全面排查出的問題，必須堅(jiān)決采取整改措施，確保廉政和黨風(fēng)建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。通過五查五看，黨員干部的自我約束和自我凈化能力大大提升，有效避免了腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，提升了黨的形象和凝聚力。
五查五看在實(shí)際工作中，使我深刻認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。首先，只有推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能樹立黨員干部為人民服務(wù)的導(dǎo)向。其次，五查五看要求黨員干部不僅自查問題，還要查找自身的根源，意識(shí)到思想觀念的重要性。同時(shí)，五查五看更要求黨員干部自覺服從黨的紀(jì)律，以身作則，帶動(dòng)身邊的群眾，形成良好風(fēng)尚。最后，五查五看要求黨員干部光明正大地向黨組織交待自己的問題，并主動(dòng)找出問題的根源，努力改正，避免再犯。通過實(shí)踐，我一直保持對(duì)自己的要求，時(shí)刻警醒自己守住廉潔底線。
五、總結(jié)（200字）。
五查五看的實(shí)施帶來了顯著的成效。通過對(duì)自身的梳理和整改，讓黨員干部更加警醒，不敢腐、不能腐，形成全員防腐體系。同時(shí)，五查五看也倒逼黨組織加強(qiáng)自身建設(shè)，挖掘出難以預(yù)料的問題，為廉政建設(shè)的深入推進(jìn)提供了有力的支持和保障。我們要時(shí)刻保持高度警惕，勇于查看，深入持久地推進(jìn)五查五看工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，為黨的事業(yè)發(fā)展和民眾的福祉努力奮斗。
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