無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
施工員周記500字篇一
太快了，四個月了?，F(xiàn)在已經(jīng)給工地上的人太熟悉了，當然對濰坊也是相當熟悉了。
發(fā)現(xiàn)自己寫的大部分都是生活上的匯報和自己的一些心理反應，沒有太多的書寫工作上的一些情節(jié)和細節(jié)，會不會想我是那種工作上不上進的人呢？你如果那么想的話你就錯了，以我這短短一個月的時間工作經(jīng)驗來說真正的工作就是這樣，做事是一方面，思考也是一方面，當然思考所占的比例還要大一些。
有時候遇見自己看不懂得圖紙的時候也后悔自己上學的時候不認真學一點，真是書到用時方恨少啊。所以現(xiàn)在工作了要好好的補上
三號沿街一二三層的磚已經(jīng)差不多了，因為水準儀就一臺，三層、二層、一層都開始同時施工，我們肯定要來回上下的跑，太累了，每天要爬上白層樓，終于知道老師傅們說最累的時候到了是什么意思了。
砌筑的主要工序為：鋪灰、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時水平縫采用稠度良好的水泥砂漿，稠度5~7cm，鋪灰應平整飽滿，長度3~5m。而校正用托線板檢查砌塊垂直度，拉準線檢查水平度。小型砌塊水平縫與豎縫的灌漿厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加氣砼砌塊，灌漿厚度在3~5mm，而且每兩皮就要裝上連墻件，就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住，而且每兩皮的墻上還要放拉結筋。
現(xiàn)在已經(jīng)起了兩層了，堅持吧。
學習技術質(zhì)量安全培訓會議：主要以學習新規(guī)范，新標準為主。以建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規(guī)范為例，主要講以下幾方面：
1、落地式腳手架超過50m需專家論證，不建議超過50m，強調(diào)落地式腳手架不要超過30m，若超過50m不但需進行專家論證而且要對地應力進行檢測。
2、安全網(wǎng)首層平網(wǎng)不得低于3m，不能高于10m。
3、懸挑腳手架超20m需專家論證，懸挑處懸挑梁的長度為內(nèi)置長度的1.25倍。
4、腳手架錨固點的不少于3處，錨固所用鋼筋直徑應大于1。
5、外懸挑長度不得超過3m。
金無足赤，人無完人，我不是圣人，我有很多缺點，特別是作為一個建筑人，我還有很多不足，性格上的，工作上的，但我有一顆上進的心，我相信，經(jīng)過我的努力，我一定能成為一名合格的建筑人。
施工員周記500字篇二
由于室友的到來，我更是努力了，也拉著阿瓜和阿旺一齊努力的學習我們還不懂的東西。測量其實是在測繪界，人們把工程建設中的所有測繪工作統(tǒng)稱為工程測量。實際上它包括在工程建設勘測、設計、施工和管理階段所進行的各種測量工作。
它是直接為各項建設項目的勘測、設計、施工、安裝、竣工、監(jiān)測以及營運管理等一系列工程工序服務的。能夠這樣說，沒有測量工作為工程建設帶給數(shù)據(jù)和圖紙，并及時與之配合和進行指揮，任何工程建設都無法進展和完成。所以，測量員是工地必不可少的人員。來了這工地這么久了。除了和師傅交情不錯之外，還和我們工地的測量員藍工也處的很好。
最近，降水井和回灌井準備開挖，測量員藍工很忙，每一天除了利用全站儀對樁位的定點，對中之外，還要為降水井、回灌井放點。所以，我們便去兄弟三人便經(jīng)常被叫去幫忙，也有接觸到在學校所沒辦法實際操做的全站儀。全站儀的使用步驟很簡單：
1、找到其中一點設站，架全站儀，另一點放棱鏡。
2、點擊數(shù)據(jù)采集，輸入測站點（就是放儀器點）的坐標和儀器高。
3、對后視，輸入定向點（就是不架儀器的一點）坐標，棱鏡高有時需要輸入，有時不用。
4、儀器瞄準棱鏡，點擊測量，定出測量點。
我們先從架儀器和拿桿學起，架儀器由于和經(jīng)緯儀相差不多，而且是用激光對中，更為方便快捷。所以我們?nèi)齻€人便輪流拿桿，一人拿桿，兩人在儀器邊上摸索，和向藍工學習儀器的操作方法。
漸漸的，我們也自己會使用儀器了，藍工便在邊上看著，讓我們自己嘗試的放點。因為儀器內(nèi)的坐標都是事先就放好的，所以只需要操作即可。
這次，輪到我操作，阿旺去拿桿了，而恰巧藍工有事出門，只能靠我們自己的力量去完成了，放一個降水井。架好儀器，對好后視，阿瓜拿著桿往測量點的大概位臵走去，我仔細的回想著步驟和要點。一切到位后，我對著鏡頭望去，差得不多，我拿起對講機喊了，左邊5公分，很快，儀器響起，方向沒錯，就差距離。按了儀器上，顯示20公分。我又叫退20公分，阿瓜也是很是給力，對距離掌握的相當不錯，一移就到位。我很留意的在反復按著距離/坐標的按鈕發(fā)現(xiàn)準確無誤的后，對著對講機大喊，定掉。
就這樣，我自己放的第一個點誕生了。而阿瓜和阿旺也相繼學會了全站儀的使用?？晌覀兌济靼孜覀儾荒軆H僅滿足于操作，像把坐標拉入全站儀，甚至更進一步的操作我們都還不會，要學的東西還多著呢。
施工員周記500字篇三
時光如梭，充實的一周的實習生活又結束了，我已經(jīng)慢慢適應了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。
剛聽到“平水”二字我一頭霧水，到了現(xiàn)場才明白是進行水平線的定位。現(xiàn)場施工的時候，施工員實習周記第問我要不要試一試。如此好的機會，豈有不試之理，我毫不猶豫的答應了。于是我又有了一個實際操練的機會。對于水準儀的操作在學校的時候已經(jīng)操作過，但實際操作的機會較少。熟練程度就可想而知。事實上在操作過程中還是犯了不少錯誤。
錯誤一、在觀測基準線的時候不是把尺的下端貼住基準線，而是想的到一個整數(shù)而去調(diào)整標尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員實習周記第及時的給我提出來。
錯誤二、在十字叉絲模糊的時候，未能及時的使用目鏡去調(diào)整其清晰度。
“平水“其實就是將標準的水平標高引向將要施工的墻體。即畫出墻體的某個對施工定位極其有好處的水平線。一般狀況下采離樓板一米高，當然這要從首層的水準點引上來的。
“平水”其實是水準儀在實際操作過程中的一個典型的應用。平水的過程首先是選取測站。測站的選取要保證標準水準點與測站和測站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無阻，而且盡可一次測量到盡可能多的墻體。隨后，支架水準儀，調(diào)平、調(diào)焦、讀出標尺的讀數(shù)。之后，根據(jù)讀數(shù)和水準儀把水準點引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標記（一般每墻一面畫兩個點，分別在墻的兩側）。最 后利用兩點一線彈好墨線。
施工員周記500字篇四
今天第一天到工地，工地是位于福州市福灣路以東，由于進入工地需要有施工員崗位證，且要等幾天以后才可以進入施工現(xiàn)場，所以最近幾天將先學習做一些內(nèi)業(yè)。今天主要了解了一些工地的基本情況，該工程項目是有福建六建集團有限公司，建設單位是福州永翌有限公司，設計單位是福建省博宇有限公司，勘查單位是福建省林業(yè)勘查設計院，監(jiān)理單位是福建省工程咨詢監(jiān)理有限公司，施工單位是福清市秀輝建筑工程公司。占地面積約10萬平方米，投資約2億元人民幣，工期要求 760日歷天，是一個大型的項目。
由于進出手續(xù)還未辦理清楚，還不能進入施工現(xiàn)場，上午由施工員安排做一些簡單的`內(nèi)業(yè)，我實習的第一個任務是用cad繪制簡單的樓層圖。圖紙看上去比較簡單，我就一口答應了。但由于學校沒開cad這門課程，一些基本的cad知識都是自學得來，平時用cad制圖的機會比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫好，經(jīng)施工員核對之后，發(fā)現(xiàn)有許多錯誤，有些符號不明白什么意思就依樣畫葫蘆，但都是錯的。比如柱子符號21(21a、，圖中設計說明有說明括號里代表3～6層的柱括號外的表示1~2層的柱。我畫的時候每一層都用21(21a、表示。經(jīng)過一個下午的修改重畫后，終于畫出了符合施工員要求的圖。
今天跟施工員到該施工單位的另一個工地，這個工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過程中完成的各種材料。咱們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內(nèi)業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監(jiān)理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數(shù)量很多，整理起來相當麻煩，所以施工員說在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學習了一些工程中的術語，如：建設工程指土木工程，建筑工程，線路管道和設備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴建房屋建筑物及附屬構筑物所進行的規(guī)劃，勘查設計和施工，竣工等各項技術工作和完成的工程實體。單位工程指具備獨立的施工條件并能形成獨立使用功能的建筑物及構筑物。子單位工程指建筑規(guī)模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個子單位工程。
今天學習《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》(施工分冊、，原以為一個工程只要把該建的建好就可以了，沒想到還有這么復雜的文件管理程序！在學習《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》的過程中我大體了解了一些關于建筑工程文件管理方面的知識。
建筑工程所需要的文件大體上有：
①建筑工程質(zhì)量控制資料
②建筑工程安全與功能檢測資料
③建筑工程施工準備文件
④建筑工程竣工文件。
其中前兩個最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項工程。
①建筑工程質(zhì)量控制資料
②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為：
①建筑與機構
②非排水與采暖工程
③建筑電氣
④智能建筑⑤通風與空調(diào)⑥電梯幾個部分。
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