古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來(lái)的文學(xué)作品和篇章?？偨Y(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯，遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。以下是總結(jié)撰寫的一些技巧和要點(diǎn)，供您參考和借鑒。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇一
夏日的夜晚，我坐在床上，從床頭柜上拿起那本扉頁(yè)已微微發(fā)黃的《三國(guó)演義》，再一次細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，沉浸在那三國(guó)戰(zhàn)亂的時(shí)期中……。
，火燒赤壁的周喻……在他們身上都有我們學(xué)習(xí)的地方，像諸葛亮的足智多謀就很值得我們學(xué)習(xí)，他根據(jù)天氣，巧用大霧天“草船借箭”，他用司馬懿的多疑，巧施“空城計(jì)”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍，他入川時(shí)布下八陣圖，擋住了吳國(guó)大將陸遜……這些難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有那“遇事就知”的周喻，能對(duì)眼前發(fā)生的情況做出準(zhǔn)確判斷，使敵人逃不出自己的掌心。在這些人身上，我們都看到了他們英勇善戰(zhàn)與聰明才智與敵人斗智斗勇的精神。
《三國(guó)演義》是一部精美的文學(xué)作品，但是這部作品里不是只有精彩的打斗、險(xiǎn)惡的陰謀，同時(shí)也告訴我們?cè)S多道理：遇事要沉著冷靜，不要自亂陣腳，要學(xué)周喻對(duì)眼前事物做出果斷決定。有時(shí)中計(jì)了，要學(xué)會(huì)將計(jì)就計(jì)，急中生智，遇到難題也要多運(yùn)動(dòng)腦子，足智多謀，想出一個(gè)妙計(jì)……。
《三國(guó)演義》里值得人們學(xué)習(xí)的實(shí)在太多，里面每個(gè)人的聰明才智值得我們向他們投去贊賞的目光，這就是我對(duì)《三國(guó)演義》愛不釋手的理由。
《三國(guó)演義》是我最愛的經(jīng)典著作，我愛他們的機(jī)智，愛他們智勇雙全，愛他們有一顆愛國(guó)的心。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇二
我最喜歡的一本書就是《毛澤東遇險(xiǎn)實(shí)錄》，這本書讓我讀到了毛澤東一生所遇到的困難與危險(xiǎn)，而他又是怎么樣臨危不懼地面對(duì)著一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，并且克服的故事。
這本書共有十個(gè)章節(jié)，第一章是傳播火種，第二章，大革命中，第三章，井岡突圍，第四章，長(zhǎng)征路上，第五章，奠基西北，第六章，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，第七章，挺進(jìn)中原，第八章，開國(guó)之處，第九章，尋訪途中，第十章，傲笑死神。
每個(gè)章節(jié)又有許多小標(biāo)題，其中令我最感興趣的是傲笑死神，因?yàn)槠渲袑懥嗣珴蓶|面臨著死亡，已經(jīng)蒼老了許多，毛澤東心中有許多的痛苦，有一件事讓他怎么也忘不了，他的副手林彪竟然背叛了他的事業(yè)，還想要逃出國(guó)外。之后，他悶悶不樂，已經(jīng)被病魔纏身了，后來(lái)，毛澤東的雙眼又突然失明，經(jīng)過(guò)這一件件讓他痛心的事之后，他早已疲憊不堪，而他最愛讀書，卻使他視力下降，看東西越來(lái)越模糊了，被判定得了老年性白內(nèi)障，而且雙眼都有，他的聲音也變得模糊不清。
在一九七六年，毛澤東在報(bào)紙上聽說(shuō)周恩來(lái)去世了，他十分傷心卻因腳無(wú)法走動(dòng)而沒有去追悼周恩來(lái)，九月九日零時(shí)十分，一代偉人毛澤東停止了呼吸。
毛澤東是多么勇敢，他臨危不懼，總能將一件件事解決掉，毛澤東就是這樣一個(gè)人，他真不愧是我們中國(guó)的領(lǐng)袖。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇三
他的頭很小，旁邊有個(gè)車輪，另一邊也有個(gè)車輪腿下邊的煙囪就是他的腳，兩只腳的旁邊都有一個(gè)車輪變形就成了一輛汽車，汽車的車頭前面有兩個(gè)車燈，又長(zhǎng)又亮車的兩側(cè)都有花紋，車后尾有一個(gè)大車廂，
青島的海很可憐，海面上漂浮著很多海藻，海水也很渾濁。因?yàn)槿藗冊(cè)谀抢飦y扔垃圾，一點(diǎn)都不愛護(hù)它，我想它一定在傷心的哭泣。
威海的海很溫柔，那里的浪花輕輕的拍打著沙灘。我用沙子堆了一圈圍墻，想把自己圍起來(lái)。在圍墻快完成的時(shí)候，一個(gè)大浪沖了過(guò)來(lái)，我的圍墻被沖垮了。我難過(guò)極了！
我多想再去一次海邊，感受海的寬廣！
陜西銅川七一路小學(xué)一年級(jí):李語(yǔ)箏。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇四
周二下午1+a走讀課如期舉行，我頂著炎炎烈日走進(jìn)了科學(xué)探究的課堂教室。一進(jìn)教室，感覺更悶了，不到一分鐘就滿身大汗。這節(jié)課要是能做個(gè)有技術(shù)含量的解暑降溫的小制作就好了！
一會(huì)兒，老師開始發(fā)手工制作需要的配件——扇葉、電池、電線、馬達(dá)……，同學(xué)們一臉茫然，這是要干什么？老師告訴我們這節(jié)課要做小電風(fēng)扇，我豁然開朗，老師太了解我們了！這還不簡(jiǎn)單嘛！我抓起一把東西就開始組裝，十分鐘后我的電扇大功告成了，我迫不及待地打開試了試，一試就給了我當(dāng)頭一棒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，一上一下的，非常不穩(wěn)定，老師告訴我，因?yàn)檫x用的是軟扇葉，吹一會(huì)兒扇葉容易跑偏，所以時(shí)不時(shí)的要拿手調(diào)一調(diào)，我調(diào)了，扇葉是穩(wěn)定了，可是只有拿風(fēng)扇的感覺涼風(fēng)陣陣，其他地方都沒有風(fēng)啊！于是我又去請(qǐng)教老師，老師拿這小風(fēng)扇這兒看看、那兒瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)了病根兒。
老師說(shuō)：“看見這兩條線沒有？”老師指著兩根差不多的電線問，“你把這兩根線接反了，紅線應(yīng)該接在左邊，黑線接在右邊！接正確了就好了！”老師打開電扇，拿了一張紙放在扇葉上，紙飛了起來(lái)，老師說(shuō)根據(jù)伯努利定律，如果風(fēng)是向下吹的，紙就會(huì)被吸在扇葉上，紙向上飛了，證明風(fēng)扇“轉(zhuǎn)對(duì)了”！根據(jù)老師告訴我的幾條組裝方法，我的.“颶風(fēng)一號(hào)”終于“重生”了！第二天下午的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，主題恰好是瘋狂扇子，在聯(lián)歡會(huì)上我的小風(fēng)扇很出眾，并贏得了班級(jí)最佳的創(chuàng)意獎(jiǎng)！
這堂課使我受益匪淺，不但做出了一個(gè)小電扇，還明白了一個(gè)道理，做事要細(xì)心，出了錯(cuò)就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我覺得學(xué)校舉辦的1+a課實(shí)在是太好了，尤其是那堂科學(xué)探究課！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇五
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰(shuí)解其中味？”一本紅樓，一份癡情，一幅畫卷，一段歷史。在現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的社會(huì)里，名著已離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，能夠靜下心來(lái)品讀名著的人更是寥若晨星。而我，從小與紅樓結(jié)緣?！都t樓夢(mèng)》是我最喜歡的一部經(jīng)典作品。讀紅樓、品紅樓，成為我人生中的一大樂趣。
初讀紅樓還是在七歲，受媽媽的影響，我也抱著一本厚厚的的《紅樓夢(mèng)》走進(jìn)書房，開始了與紅樓為伴的日子，這是一本怎樣的書啊！那么多不認(rèn)識(shí)的字，在拼音的幫助下才能勉強(qiáng)將字句讀通。那里面的人物實(shí)在太多了。老爺、太太、小組、丫環(huán)一大堆，讀得我眼花瞭亂。一遍下來(lái)，我記住了四個(gè)人：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳。我最喜歡寶玉，他對(duì)人很好，特別是對(duì)女孩子。在他眼里，山石、花鳥、人是沒有區(qū)別的，多么善良的一個(gè)人！
再讀紅樓是在今年，媽媽給了我一本《紅樓夢(mèng)》原著讓我讀。我學(xué)著媽媽的一邊讀一邊做讀書筆記。我仿佛看見黛玉葬花的凄慘，寶釵撲蝶的嬌羞，湘云眠石的憨態(tài)可掬。我為黛玉死時(shí)焚稿而嘆惋，對(duì)寶玉終入空門不解，對(duì)寶釵無(wú)奈嫁人而同情。書中人的一舉一動(dòng)似乎牽動(dòng)著我的心弦。我與他們同悲、同喜、同歡、同樂。
古人云；“書讀百遍，其義自見”我才讀了幾遍，怎能解其滋味？
紅樓給了我無(wú)盡的思索，也讓我體會(huì)到文學(xué)巨著的深刻的美。我將繼續(xù)研讀紅樓。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇六
書籍好比一座階梯，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之門；書籍就像一面鏡子，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足…今天我想給大家推薦本本書——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所作。它主要講述了從東漢末年到西晉初年之間近1的歷史風(fēng)云，描述了東漢末年的群雄混戰(zhàn)與蜀、魏、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。
《三國(guó)演義》有許多形形色色的人物，他們都別具一格。如：忠義英勇的關(guān)羽，沖動(dòng)好戰(zhàn)的張飛，狡滑奸詐的曹操，足智多謀的諸葛亮……其中，我最喜歡的人物當(dāng)然是被稱為“臥龍先生”的諸葛亮啦！
諸葛亮是個(gè)會(huì)琢磨人心思的天才人物，《草船借箭》和《空城計(jì)》就是兩個(gè)例子。在《草船借箭》中，他就是琢磨曹操的心思，利用天氣讓曹操失去十幾萬(wàn)只箭，并使周瑜對(duì)自己刮目相看?！犊粘怯?jì)》中，他知道司馬懿不敢輕意進(jìn)入自己擺下的”空城”，讓司馬懿以為城里有伏兵，撤走了他的15萬(wàn)大軍，結(jié)果當(dāng)真如此。
隨著我的成長(zhǎng)，《三國(guó)演義》中令我敬佩的人越來(lái)越多，越來(lái)越多。如果你也想了解這些英雄，那么請(qǐng)你買一本《三國(guó)演義》自己細(xì)細(xì)的品讀吧！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇七
《西游記》是一部神魔小說(shuō)，是我國(guó)“四大名著”之一。講述了唐僧西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界。通過(guò)虛幻的神魔世界，我們可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影子。孫悟空寄托了作者的理想，他不屈不饒的斗爭(zhēng)精神，大無(wú)畏的氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切的必勝信念。
其中我最喜歡的片段是《三打白骨精》和《三借芭蕉扇》，因?yàn)檫@兩個(gè)片段體現(xiàn)了孫悟空是個(gè)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)持真理的人，盡管唐僧怎么念緊箍咒，他還是要把妖精的化身打死。有理想的唐僧是一個(gè)是非不清、人妖不分的人。結(jié)果差一點(diǎn)被白骨精吃了，還算孫悟空有良心，變成了金蟾老妖，就出了唐僧、豬八戒和沙和尚。
《西游記》還描寫了豬八戒是一個(gè)好吃懶做、斤斤計(jì)較的人，沙和尚是一個(gè)忠厚、老實(shí)、任勞任怨的人，但也是一個(gè)是非不清的人。他們師徒四人雖然各有所長(zhǎng)、各有所短，但都有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)——到西天取回真經(jīng)，由于他們和睦相處，團(tuán)結(jié)一致克服了重重困難，終于為大唐取回了真經(jīng)，閱讀《西游記》是一種樂趣，也是一種享受，隨意百看不厭，我永遠(yuǎn)喜歡它！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇八
四大名著是文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，這里有唐僧西天取經(jīng)的故事，有賈寶玉,林黛玉的'愛情故事，有關(guān)羽，張飛，趙云的忠義，有108個(gè)好漢幫助百姓的英雄事跡，但最讓我喜歡的還是《三國(guó)演義》。
自周朝末期亡國(guó)紛爭(zhēng)從而天下分成魏，蜀，吳三國(guó)，從從而也出了許多英雄好漢，有關(guān)羽為找劉備千里走單騎，有趙云為救阿斗百萬(wàn)軍中十進(jìn)十出......諸葛亮在三國(guó)中是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，從草船借箭到七擒孟獲全部都是他的功勞，有周瑜的小氣造成的自取滅亡，每一個(gè)國(guó)家都有一個(gè)擁有三寸不爛之舌謀士，他們?cè)米约旱淖鞖⒌脭橙似撞涣?，五虎大將以關(guān)羽為首其次是張飛，趙云，馬超，黃忠他們的士氣曾讓魏國(guó)，吳國(guó)的將士嚇的聞風(fēng)喪膽，要說(shuō)忠義也是他們，關(guān)羽敗走麥城沒臉再見劉備，張飛為給關(guān)羽報(bào)仇被暗殺......當(dāng)然最后諸葛亮應(yīng)病而死，臨死之前叫下人做了個(gè)木頭人照樣把魏軍嚇退了，后人留著這樣一句話死諸葛嚇?biāo)阑钪龠_(dá)。公元280年魏國(guó)滅了蜀國(guó)，吳國(guó)，三國(guó)鼎立的局勢(shì)就此結(jié)束，魏國(guó)統(tǒng)一了全中國(guó)。
三國(guó)家喻戶曉讓人們知道歷史，知道他們的忠義！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇九
她，我最喜歡的老師孫繼華。我記得當(dāng)我第一次進(jìn)入二年級(jí)時(shí)，我很榮幸被選為英語(yǔ)班的代表。當(dāng)時(shí)，據(jù)說(shuō)我們的英語(yǔ)老師是一位年輕漂亮的女老師。那時(shí)我不開心。但是在第一堂課上，她和孫小姐走進(jìn)了我們的教室。這讓我很驚訝。這就像老師在我心中的形象，是一個(gè)天堂和一個(gè)地球。雖然她不高也不漂亮，但她有高貴的氣質(zhì)。乍看之下，她覺得自己很接近人們。但是內(nèi)向的我總是默默地看著她，但是我沒有勇氣和她交流。作為她的班級(jí)代表，我每天都要去辦公室，所以我對(duì)她很熟悉。那時(shí)，我還是一個(gè)小女孩，什么都不知道，也不知道如何照顧自己。因此，每次我去辦公室，我總是看到一個(gè)善良的老師對(duì)一個(gè)愚蠢的`女孩關(guān)懷備至。從那以后，我成了一個(gè)對(duì)她只字不提的好朋友。在青春期，我有點(diǎn)叛逆。她總是教我和幫助我。
孫，我真的很想你！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇十
風(fēng)和麗日，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，吾家的同學(xué)們跟著老師來(lái)到了“上海當(dāng)代藝術(shù)博物館”觀看李山展。
李山是中國(guó)前衛(wèi)藝術(shù)代表畫家之一，曾代表中國(guó)第一次參加威尼斯雙年展。
李山展主要展出的是李山后期以“基因”為核心的作品，讓我們充分了解到了基因重組的奇妙。最讓我感興趣的是“蜻蜓人”和“南瓜突變”?！膀唑讶恕泵鋵?shí)，就是用蜻蜓的身子和人類的腿創(chuàng)作完成的。乍一看，還真有點(diǎn)恐怖呢！這件展品高高地掛在屋頂上，就像一群真正的“蜻蜓人”在飛翔。不管這樣的設(shè)想以后會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但是，李山告訴我們一個(gè)道理：人類和昆蟲、動(dòng)物是平等的。是啊，如果世界上沒有其它生物，人類又怎么可能生存下去呢！所以人類、昆蟲、動(dòng)物、植物都是相互依賴，缺一不可的。
第二件展品是“南瓜突變”。雖然只是照片，但還是特別地突出引人注目。這件展品把南瓜、胡蘿卜和茄子的基因混合，產(chǎn)生人為的基因突變，可以看到，本來(lái)的南瓜已經(jīng)完全不成樣子了：有的可能是茄子的基因太多而變成了黑色，有的可能是三種基因混合，使原來(lái)的外形發(fā)生了天翻地覆地變化，還有的也不知道什么原因，竟然讓南瓜的外皮像一朵花一樣盛開了。看了這件展品，我心想：長(zhǎng)大后如果我是生物學(xué)家，我也要試試各種生物基因改變的試驗(yàn)。
時(shí)間過(guò)得飛快，不久就到了要離開的時(shí)間，我們依依不舍地走出展廳。這次參觀讓我對(duì)基因有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，真是受益匪淺??！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇十一
在許許多多的格言中，我選擇了“有志者，事竟成?！睘樽毅?。這句話的含義并不深?yuàn)W，但是它卻是名副其實(shí)的真理！
記得在三-四年級(jí)的時(shí)候，我十分馬虎，不認(rèn)真，所以在數(shù)學(xué)卷子中總是丟掉了不該錯(cuò)的題的分?jǐn)?shù)。為了這一點(diǎn)，我是絞盡腦汁了，而我的媽媽更是為我而擔(dān)憂。我從那時(shí)起就盡量讓自己不再馬虎，讓自己認(rèn)真，但是就是沒有成功。為此，媽媽給我買了一本專門計(jì)算的書，讓我一天做3頁(yè)，我也認(rèn)為這個(gè)主意很好。可過(guò)了幾天后我就沒有興趣了，開始偷工減料。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒有責(zé)罵我，而是用了“有志者，事竟成。”的話來(lái)勸誡我?？晌覅s不聽勸告，媽媽說(shuō)：“那你長(zhǎng)大以后就只能和農(nóng)民們一樣下地干活了！”我聽了心里很不是滋味，也很不服氣。我開始了我新的計(jì)劃：一天做5頁(yè)的題卡，做完后將錯(cuò)的再做一遍。就這樣，我成功了，在數(shù)學(xué)卷子中不再為了不該丟的分?jǐn)?shù)而絞盡腦汁了，媽媽也為我改掉了這個(gè)壞毛病而感到欣慰了。我要感謝“有志者，事竟成?！边@句格言，是它給予了我成功。
這一件事，不，事，使我對(duì)“有志者，事竟成?！边@句話的認(rèn)識(shí)更加深刻了。這句話將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，只要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，才能成功。千手觀音的`演員們用身軀舞出生命的力量，她們是聾啞之人，卻可以跳出如此優(yōu)美的舞蹈，讓人驚訝不已。在沒有音樂的伴隨下，她們居然能跳成這樣，是她們?cè)谟脨蹃?lái)跳。她們此時(shí)的心中想著，別人可以做到的我也要做到!
是啊，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的奇跡!
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇十二
要是有人問我最喜歡看什么經(jīng)典作品，我會(huì)脫口而出：“《中華上下五千年》。”這本書我百看不厭，熟了再熟不過(guò)了。
要說(shuō)第一次看這本書，還得從頭說(shuō)起。我從小就喜歡看書，開始看小人數(shù)，后來(lái)故事書到帶有插圖的書，再來(lái)就是作文、小說(shuō)書。那一次，姑姑30歲生日，我們下午就在姑姑家玩樂，晚上再一起去吃晚飯。我剛來(lái)就去姐姐房間去找她，姐姐不在，我看見書櫥上有那么多書，就拿起《上下五千年》看了起來(lái)。
一會(huì)兒，姐姐進(jìn)來(lái)了我都不知道。很快，就天晚了，他們收拾著出了門，我就呆在家里看著書，一點(diǎn)兒也沒察覺到。晚上吃飯奶奶提到我，大家才想起來(lái)。到廁所找了一遍，也在酒店外面找了。最后，姐姐說(shuō)：“我知道。”然后就帶著媽媽和姑姑回來(lái)找我。在去的時(shí)候，媽媽不停地嘮叨：“我說(shuō)人呀，真是不省人事，就知道看……?！被厝ヂ愤^(guò)書店，關(guān)門了，要不然我就買一本。當(dāng)天晚上回去，我就在網(wǎng)上買了一本《上下五千年》（珍藏版）。
我最喜歡這本《上下五千年》了，它講了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心、蕩氣回腸、曲曲折折的歷史故事。對(duì)于民族來(lái)說(shuō)，經(jīng)典是她的源頭活水，是她的心靈密碼，是她的精神核心。
我愛經(jīng)典讀物，愛《山下五千年》！它讓我了解了祖國(guó)的歷史悠久、文化燦爛。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇十三
《簡(jiǎn)?愛》中的女主角是一個(gè)名叫簡(jiǎn)?愛的女孩子同命運(yùn)被強(qiáng)抗?fàn)帲磺诿\(yùn)勇于面對(duì)生活的故事。主人公簡(jiǎn)?愛自小在姑媽家里受到欺負(fù)，長(zhǎng)大后進(jìn)了學(xué)院，唯一的朋友海倫也因病去世了，她長(zhǎng)大后當(dāng)了一名家庭教師，隨后又認(rèn)識(shí)這里的男主人，后來(lái)本應(yīng)與他結(jié)婚，簡(jiǎn)?愛以為找到了依靠，擔(dān)后來(lái)才知道他還有個(gè)瘋妻子，簡(jiǎn)?愛一心高傲，漠然離開好那個(gè)地方，后來(lái)又因想念男主人回到了那個(gè)地方，可這時(shí)男主人眼睛已經(jīng)瞎了，簡(jiǎn)?愛不顧任何人的看法，毫不猶豫地嫁給了他，后來(lái)男主人的眼睛已經(jīng)快好了，簡(jiǎn)?愛最終獲得了屬于她自己的幸福。簡(jiǎn)?愛的一生坎坷不平，她不屈服于命運(yùn)的精神和對(duì)生活的熱愛讓世人敬仰，簡(jiǎn)?愛愛的深，傷的也深，在她得知男主人還有妻子時(shí)什么也沒說(shuō)，只是選擇了默默離去，如果說(shuō)林黛玉的柔弱令人心疼，那么她的倔強(qiáng)也讓人心疼不已，雖然剛開始時(shí)簡(jiǎn)?愛并沒有幸福，但后來(lái)與男主人羅特相遇，命運(yùn)開始有了改變。
《簡(jiǎn)?愛》告訴了我們一個(gè)道理：命運(yùn)是由自己掌握的，不要輕易向命運(yùn)低頭，要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)?！逗?jiǎn)?愛》是我最喜歡的經(jīng)典作品，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇十四
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書，是人類進(jìn)步的階梯?！彼?，我們要想獲得知識(shí)，就必須多看課外書，我們還能從中學(xué)到許多，在生活中要用的常識(shí)。
我看了許多的文學(xué)作品，其中，我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書是著名的英國(guó)作家笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事的內(nèi)容是講：魯賓遜是一個(gè)敢向自然挑戰(zhàn)的人，三次駕船出海，在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個(gè)荒島，在哪里生存了２８年，他還捉了一個(gè)奴隸“星期五”為他干活。在偶然中，他幫一位船長(zhǎng)奪回了被海盜搶走的船只，因此，他回到了自己的家鄉(xiāng)。
我們也應(yīng)該向魯濱遜那樣，要勇敢的面對(duì)，要樂觀和自信，這樣，生活才會(huì)更精彩，魯濱遜可以在荒島上生活那么多年，是因?yàn)樗兄鴮?duì)生活的執(zhí)著；向大自然的挑戰(zhàn)；飽含“活下去”的熱情；有樂觀的心理；對(duì)回家的渴望……種種情況，都有著自己對(duì)生活的激情。
我讀后，感覺到，魯濱遜是一個(gè)有愛心，樂觀向上，熱愛生活的人。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對(duì)去戰(zhàn)勝它；我們也要學(xué)會(huì)生存，這樣，我們?cè)谝粋€(gè)沒有認(rèn)識(shí)人的地方，也可以更好的生活下去。這本書然我學(xué)會(huì)了許多，在以后我一定會(huì)更好的生活下去。
《魯賓遜漂流記》這本書中，我知道了它是一盞照亮我前進(jìn)的路燈。魯濱遜執(zhí)著熱情樂觀自信挑戰(zhàn)奉獻(xiàn)激情愛心……我一定也學(xué)習(xí)，這樣，在今后的人生道路中才更加順利。我一定會(huì)更加努力！?。?/p>
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇十五
《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)的丹尼爾。迪福，此書是。
《魯濱遜漂流記》講的是一位出生于生活富足的家庭的小少爺。因?yàn)榭释胶Ｉ虾叫?，所以逃出家門和朋友一起出海探險(xiǎn)。結(jié)果他們遇難了，朋友命葬魚腹，而那位小少爺——魯濱遜。克魯索卻流落到一個(gè)荒島上。并在那里生活了28年有余，最后他發(fā)現(xiàn)了一艘船，于是便協(xié)助船長(zhǎng)戰(zhàn)勝了船艙里的暴徒，與船長(zhǎng)一同返航的事。
此書不但表現(xiàn)了魯濱遜那種勇于冒險(xiǎn)的精神，同時(shí)也告訴我們：只有愛探索，對(duì)生活樂觀向上，人生才能真正的富足。此外，它讓我們懂得了自強(qiáng)不息是十分重要的，如果在危急關(guān)頭，自己就放棄了生存的希望，那么，無(wú)論上帝多么偉大，都無(wú)法挽救自己的生命。而這些深刻的道路更是讓我明白了做人要堅(jiān)強(qiáng)?；叵肫鹨郧埃蚁袷菧厥依锏幕ǘ?，每天都要媽媽精心的呵護(hù)。每天媽媽都會(huì)走在我最前頭為我掃去一切障礙，而我卻坐享其成；每當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折，我就會(huì)逃到媽媽的懷抱里，尋求媽媽的幫助。想想看，以前的我實(shí)在太脆弱了，所以，我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書上主人公的堅(jiān)強(qiáng)是我所沒有的，也是因?yàn)檫@本書讓我明白了我不可能一直在媽媽的甜水中泡著，總要去追求自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想這條路是多么的坎坷，但只要你選擇堅(jiān)強(qiáng)，就能越過(guò)障礙、就能融入到社會(huì)中去。因此，《魯濱遜漂流記》成了，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我深受啟發(fā)。
希望那些處處依賴父母的人，也該來(lái)看看這本書。它受益匪淺，相信你也會(huì)喜歡上這本書的。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇十六
紅色，是經(jīng)典的象征，也是革命的象征?；叵胍郧埃切└锩邆?yōu)榱俗鎳?guó)的勝利，不惜犧牲自己的性命，他們的滿腔熱血灑滿了華夏大地。今天，我們要緬懷革命先輩，傳承革命精神。《紅巖》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，就真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)的感人故事，因此，就是《紅巖》。
《紅巖》是一部以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭(zhēng)，特別是獄中斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書中的主要人物有江姐，許云峰，小蘿卜頭，華子良等英雄人物。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完這本書的時(shí)候，我流下了眼淚，江姐的勇敢，堅(jiān)貞不屈深深地感染著我，這些美好的品質(zhì)可都是我們現(xiàn)在這代人沒有具備的??！每次當(dāng)我讀起這本書，我總是萬(wàn)分激動(dòng)。
江姐，是一位女革命者，在《紅巖》里，我最佩服的英雄人物也是她。每當(dāng)她面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，總是堅(jiān)貞不屈，誓死也不透露黨的秘密，盡管敵人用牙簽狠狠地扎進(jìn)她的手指，她還是依舊那樣的堅(jiān)強(qiáng)，她的一言一行都牽動(dòng)著我的心情。當(dāng)她受難的時(shí)候，我也為江姐擔(dān)心，我心里默默地說(shuō)：江姐，挺住，挺住啊！最后，江姐為了人民的利益，最終死在敵人的槍下。盡管最后的結(jié)局是那么的殘酷，但是江姐的這種精神仍舊深深地感染著我，我要向江姐學(xué)習(xí)，我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我在平常的生活，學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難和挫折，常常萎靡不振，被困難所嚇倒，有時(shí)還牢騷滿腹，認(rèn)為上帝對(duì)自己不公平，因此，自己不能很快的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上不能取得很好的成績(jī)，可當(dāng)我一想到江姐，她那種堅(jiān)貞不屈的精神就會(huì)激勵(lì)著我向困難挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。這時(shí)，一個(gè)個(gè)困難就被自己踩在了腳下，生活和學(xué)習(xí)也煥然一新。記得那一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題，怎么做也做不出來(lái)，這時(shí)我就產(chǎn)生了放棄的念頭，可我想起了江姐那種大無(wú)畏的精神和向困難作斗爭(zhēng)的高貴品質(zhì)，我立即打消了“放棄”的念頭，重新拿起了筆，認(rèn)真思考，反復(fù)驗(yàn)算，最后終于做了出來(lái)。自己心里真是美滋滋的，因?yàn)槲易龅搅恕?/p>
當(dāng)今，我們正在進(jìn)行著偉大的現(xiàn)代化建設(shè)，在這個(gè)歷史的演變過(guò)程中，我們更需要有像江姐那樣的革命精神，向來(lái)自各方面的困難作斗爭(zhēng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好富強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們?cè)诩t色經(jīng)典著作《紅巖》的激勵(lì)下，闊步前進(jìn)吧！讓江姐的革命精神永駐人間！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇十七
前幾天我懷著激動(dòng)的心情讀了《慈母情深》一文，讀了之后我深深地被這篇文章中的那位母親平凡偉大的母愛所感染。
我記得，在我6歲那年，我的媽媽工作下崗，來(lái)到一座工廠，每天吃苦受累，但媽媽為了我和哥哥，咬緊牙關(guān)，從不喊苦叫累，終于熬過(guò)了那段最艱難的時(shí)期，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了5年，但我仍然歷歷在目，宛如發(fā)生在昨天一樣。還有一次，快要期末考了，我為了不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，每天不知疲倦、如饑似渴地復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要努力，就能得到回報(bào)，可是最后上天還是沒有眷顧我。期末考試成績(jī)終于公布下來(lái)了，我考得很不理想。我心情灰暗無(wú)比，路上的一切景物都變得黯淡無(wú)光：無(wú)情的雨、灰濛濛的天空……回到家里，母親看我悶悶不樂，關(guān)切地問我怎么了？“媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我！”我淚流滿面。媽媽更納悶了：“你到底犯了什么錯(cuò)誤？”經(jīng)過(guò)媽媽的再三詢問，我終于說(shuō)出了真相：“媽媽，我這次考試考得很不理想！”我以為媽媽會(huì)不停地批評(píng)我，沒想到媽媽不但沒有批評(píng)我，還說(shuō)了一段意味深長(zhǎng)的話：“雖然你這次考試不理想，但你不能為此而泄氣，要經(jīng)受住挫折困難，成為生活的主人?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌上心頭。這篇文章真是我的良師益友，他使我得到無(wú)限的啟迪，讓我明白了在人生最坎坷的旅途上，是母親給予我最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛，是她為我噓寒問暖，時(shí)刻給我以諄諄教誨，教導(dǎo)我如何為人處事。
母愛，是無(wú)價(jià)的，是圣潔的！讓我們祝福全天下的母親，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的恩情吧！
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇十八
《簡(jiǎn)?愛》中的女主角是一個(gè)名叫簡(jiǎn)?愛的女孩子同命運(yùn)被強(qiáng)抗?fàn)?，不屈服于命運(yùn)勇于面對(duì)生活的故事。主人公簡(jiǎn)?愛自小在姑媽家里受到欺負(fù)，長(zhǎng)大后進(jìn)了學(xué)院，唯一的朋友海倫也因病去世了，她長(zhǎng)大后當(dāng)了一名家庭教師，隨后又認(rèn)識(shí)這里的男主人，后來(lái)本應(yīng)與他結(jié)婚，簡(jiǎn)?愛以為找到了依靠，擔(dān)后來(lái)才知道他還有個(gè)瘋妻子，簡(jiǎn)?愛一心高傲，漠然離開好那個(gè)地方，后來(lái)又因想念男主人回到了那個(gè)地方，可這時(shí)男主人眼睛已經(jīng)瞎了，簡(jiǎn)?愛不顧任何人的看法，毫不猶豫地嫁給了他，后來(lái)男主人的眼睛已經(jīng)快好了，簡(jiǎn)?愛最終獲得了屬于她自己的幸福。簡(jiǎn)?愛的一生坎坷不平，她不屈服于命運(yùn)的精神和對(duì)生活的熱愛讓世人敬仰，簡(jiǎn)?愛愛的深，傷的也深，在她得知男主人還有妻子時(shí)什么也沒說(shuō)，只是選擇了默默離去，如果說(shuō)林黛玉的柔弱令人心疼，那么她的倔強(qiáng)也讓人心疼不已，雖然剛開始時(shí)簡(jiǎn)?愛并沒有幸福，但后來(lái)與男主人羅特相遇，命運(yùn)開始有了改變。
《簡(jiǎn)?愛》告訴了我們一個(gè)道理：命運(yùn)是由自己掌握的，不要輕易向命運(yùn)低頭，要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。《簡(jiǎn)?愛》是，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇十九
書讓我的童年產(chǎn)生了許多遐想，書記我變得充實(shí)起來(lái)，書記我遨游在知識(shí)的海洋里，不著邊際，其中，我最愛看的書是《三國(guó)演義》因?yàn)樗屛矣凶x不厭，我讀了一次又一次，每次都有不一樣的收獲。
《三國(guó)演義》是中國(guó)歷史演義小說(shuō)的巔峰之作。故事起于東漢末年的黃巾起義，終于三國(guó)歸晉。描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩瞬間。書中刻畫了眾多淋漓盡致的歷史人物，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽等經(jīng)典人物，千百年來(lái)家喻戶曉，桃源三結(jié)義，煮酒論英雄，過(guò)五關(guān)斬六將，劉備三顧茅廬、火燒赤壁……這些經(jīng)典故事更是傳為美談。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，更是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。
主要人物有：智謀驚人的諸葛亮、義氣深重的關(guān)羽、勇猛粗魯?shù)膹堬w、狡猾奸詐的曹操……
其中，劉備三顧茅廬為我留下的印象最為深刻。
徐庶向劉備推薦了諸葛亮。劉備深信諸葛亮是個(gè)賢才，就準(zhǔn)備了一些禮物和關(guān)羽、張飛一起前往臥龍岡拜訪諸葛亮！第一次，第二次諸葛亮都不在家中，第三次，諸葛亮見劉備很有誠(chéng)意，便答應(yīng)了劉備。從此，兩人共同談?wù)撎煜滦蝿?shì)。這個(gè)故事中，我被劉備的'決心所打動(dòng)。
閱讀讓我變得充實(shí)起來(lái)。我堅(jiān)信，憑著努力，我的收獲也定會(huì)像那枝頭的桃花一樣，絢爛多姿。
書是我最忠實(shí)的伙伴。讀書吧，給童年多一些遐想！當(dāng)遐想的雙翼自由舒展，當(dāng)遐想的心扉怦然打開，我們不妨也告訴身邊每一個(gè)人，“讀書吧”，讓你的人生多一些遐想。
我最喜歡的經(jīng)典作品小學(xué)篇二十
《紅樓夢(mèng)》中描寫的人物眾多，其中很多都與賈，史，王，薛四大家族有關(guān)。這四大家族之間關(guān)系復(fù)雜，盤根錯(cuò)節(jié)，簡(jiǎn)直像迷宮一樣，讓人理不清頭緒。這本書的安排獨(dú)具匠心。一開始，就敘述了頑石在人間的傳記，頑石化為寶玉，經(jīng)歷了于黛玉的“木石前盟”，與寶釵的“金玉良緣”這兩段愛情婚姻悲劇，親眼目睹了金釧兒，晴雯的人生悲劇，體驗(yàn)了賈家由盛轉(zhuǎn)衰的巨變，對(duì)人生有了新的看法，最終投奔了佛門，出家當(dāng)了和尚。整本書打破了傳統(tǒng)思想和寫法，讓人耳目一新。
最有意思的.是曹雪芹起名時(shí)很注意人物的性格，有的暗示了人物的命運(yùn)，有的是對(duì)情節(jié)發(fā)展的某些隱喻，有的概括了人物性格的某些特點(diǎn)，有的是對(duì)人物行事為人的某些諷刺等。很多人認(rèn)為黛玉，寶玉，寶釵是這部書的主角，但不知怎的，我認(rèn)為妙玉也是主角之一，雖然她出場(chǎng)不多，卻令我印象深刻。作者好像有意把妙玉設(shè)成寶玉的一面鏡子，兩人思想和性格極其相似。我覺得曹雪芹寫的這本《紅樓夢(mèng)》完全是以自己的身世做背景的。曹家本是顯赫的世家，可后來(lái)遭受一系列打擊，從此衰落。生活的艱難讓他看到了封建社會(huì)的弊端，嘔心瀝血著成了這部《紅樓夢(mèng)》，可謂煞費(fèi)苦心。
讀了《紅樓夢(mèng)》，我才真正了解“讀書是精神食糧”這句話，這本書里融入了曹雪芹一生的心血，酸甜苦辣全部嘗盡。仔細(xì)品味這部曠世奇書，讓我們從中吸取古典的精華，滋養(yǎng)我們的身心，令人回味無(wú)窮。
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