總結是一個反思和檢討的過程，可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。寫總結時，要有個人的思考和感悟，表達真實的心聲。這是一些經(jīng)過整理和歸納的總結案例，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
個人學習photoshop的心得總結篇一
先，感謝學校領導為我提供這樣一個學習的平臺，讓我有一個學習與提高教學專業(yè)素質(zhì)的機會。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆?，F(xiàn)從以下幾方面說說我的心得體會：
一、溫馨和諧的校園文化。
首先一進校園門口便看見一條長長的生命廊，這一條長廊是結合他們學校的德育教育而設，我覺得非常有特色。這一所學校的綠化做得好，讓人在校園有一種美的享受；其次他們學校的標語用得很恰當。再往教學樓走去，一樓有一個科技節(jié)的展示，我感覺他們學校比較重視科技教育，性教育等。
二、獨到的教學研究。
聽了一節(jié)語文課，我覺得做課的老師，她現(xiàn)代的新課標理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。
各位老師的評課就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，老師們毫無保留的把自己在教學中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創(chuàng)意無極限。嘆服她們的口才，嘆服她們的自信，嘆服她們的敏銳，嘆服她們的知識淵博。平時上課時，我也想盡量展示我的親和力，我也為此一直在努力，聽了做課老師的課，我才覺得那種大方，平易近人是歷練來的，她是用心在教學、用心靈與學生溝通。
在這次參觀考察活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名教師，任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好機會，可以取得不少教學經(jīng)驗。
個人學習photoshop的心得總結篇二
進過這次的個人業(yè)務學習，勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的，在此分享心得總結。下面是本站小編為大家收集整理的個人業(yè)務學習心得總結，歡迎大家閱讀。
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，在學習中提高自身素質(zhì)。俗話說“給人一碗水，自己就必須是常流水?！碧貏e是在這個知識經(jīng)濟時代，知識結構更新比較快，這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習，努力營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業(yè)必是學習的一生，也只有在不斷的學習中積累知識、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質(zhì)提高了，才能更好地為教育事業(yè)服務?？傊?，只有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與不好之分，“學困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“學困生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
任教多年來，經(jīng)歷的培訓、聽課、學習也不少。本學期我校數(shù)學組積極開展各類業(yè)務學習活動，給了我們數(shù)學教師思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。下面是我通過學習獲得的點滴體會：
一、本次聽課大大拓寬了我的視野。通過聽課，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學生是完整的社會人，不僅僅是接受知識，還需要我們了解學生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學生成長的條件。我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結構和能力結構，以適應新課程理念下的教育教學活動，我們教師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。通過學習，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。通過學習，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。
二、在小學數(shù)學教學中創(chuàng)造各種適合教學需要的情境可以激發(fā)起學生學習的欲望，可以在動手實踐、自主探索與合作交流中幫助學生真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想和方法，提高學生的能力，使學生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學學習的主人。
三、感受壓力，增強信心。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
首先,我認為，好教師必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。
因此教師要不斷更新充實自己的學識，做到博學多才。博學多才對一位教師來說顯然很重要。因為教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師應堅持學習，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，我利用業(yè)余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念，新方法。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。
個人學習photoshop的心得總結篇三
經(jīng)過將近一個多月的學習，總的來說還是學習到了許多的東西，ps是一個很受人喜愛的軟件，女孩子都愛美，所以我也花了必需的時間和精力去琢磨。
ps指photoshop，photoshop是adobe公司旗下最為知名的圖像處理軟件之一，大多數(shù)人對于ps的了解僅限于一個很好的圖像修改軟件，并不明白它的的諸多應用方面，實際上，ps的應用領域很廣泛，在圖像、圖形、文字、視頻、出版各方面都有涉及。它主要應用包括平面涉及、修復照片、廣告攝影、影像創(chuàng)意、藝術文字、網(wǎng)頁制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫、繪制或處理三維貼圖、婚紗照片、涉及視覺創(chuàng)意、界面設計、圖標制作等十三大領域。
從功能上看，ps可分為圖像修改、圖像合成、校色調(diào)色及特效制作局部。
圖像修改是圖像處理的根底，能夠?qū)D像做各種變換如放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等。也可驚醒復制、去除斑點、修補、裝飾圖像的殘損等、這在婚紗攝影、人像處理制作中有非常大的用場，去除人像上不滿足的局部，進展美化加工，得到讓人非常滿足的效果。
我覺得學習一門課程要有急躁，要肯下功夫，上課就要留意簡潔的出路圖片，ps只是一個工具而已，它也要靠人來操作，不要把它看得太神奇，不敢去翻開，仔細的做，還有不要死看書，聽理論，那是沒有用的，看十本書，還不如親自做一做，做不好也不要氣餒，由于你從失敗中得到了閱歷，試圖把握ps的'每一個功能，熟識每一個工具的運用，學習就要學會請教教師和同學問題，不懂不會的問題就要問，要時?？偨Y，汲取攻擊和其他人的小竅門，技巧登記來，要學會搜尋，找一些ps好的例子，自我琢磨，嘗試著去做一下，我認為學習ps不僅僅要動技術，更不能缺少藝術感和創(chuàng)意，思維要有所發(fā)散，才能做出好的作品。
最終要感謝教師急躁的講解與指導，學會連續(xù)學習ps技術，努力提高自我的水平。不辜負教師的指導。
個人學習photoshop的心得總結篇四
“公報”中找尋發(fā)展“法寶”
中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議，于10月26日至29日在北京召開，此次全會是站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上召開的一次重要會議，為國家的發(fā)展把準了方向、定好了目標、繪就了藍圖、指明了路徑。結合工作實際，認真研學“公報”精神之后，找尋到了發(fā)展的三個“法寶”。
法寶一：堅持黨的領導，要一以貫之，扎深發(fā)展之“根”。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。公報中提及“領導”兩字有6處，歷史和現(xiàn)實充分證明，黨的領導是中國這艘大船乘風破浪、堅毅前行的根本保障，有了黨的領導，就有了“聚沙成塔”的凝聚力和“眾星拱月”的向心力，才能在防疫、防汛、經(jīng)濟發(fā)展等大考面前答好題、得高分。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，國際環(huán)境更加錯綜復雜，黨員干部要將黨的領導這一根本和命脈深深地扎進心底，融入到血液中，在不斷提高政治能力，增強斗爭本領的同時主動抵御各種誘惑，時時處處擁護黨的地位、維護黨的權威、展現(xiàn)黨的形象。
法寶二：堅持為民宗旨，要一心一意，壯大發(fā)展之“莖”?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關情?！绷暯娇倳洉r刻提醒我們要始終把人民立場作為根本立場，把為人民謀幸福作為根本使命?！叭嗣瘛币辉~在全會報告中出現(xiàn)了23次，體現(xiàn)了黨堅持人民至上不動搖。黨的十八大以來，黨中央安排部署了脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、社會治理等一系列重大任務，在5575萬農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧、城鎮(zhèn)新增就業(yè)超過6000萬人、基本養(yǎng)老保險覆蓋近10億人等數(shù)據(jù)面前，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人不變的初心使命和始終如一的為民情懷。作為黨員干部，我們要牢牢堅持以人民為中心的發(fā)展思想作為一切發(fā)展的依歸，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，堅定不移走好群眾路線，不斷增強群眾的獲得感、幸福感和安全感。
法寶三：堅持事業(yè)為上，要一往無前，繁茂發(fā)展之“葉”?！俺孙L破浪潮頭立，揚帆起航正當時?！备母镩_放40余年來，我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，但在農(nóng)業(yè)基礎、生態(tài)環(huán)保、民生保障、社會治理等方面還存在一定的不足，同人民群眾的期許還存在著差距。對標對表發(fā)展要求，黨員干部要不斷提升改革創(chuàng)新能力，堅持事業(yè)為上，增強干事創(chuàng)業(yè)本領，善于在危機中遇先機、于變局中開新局，徹底擺脫“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的困境，真正成為推動發(fā)展的“行家里手”。
作為新時代的干部，必須用好“堅持黨的領導、恪守為民情懷、堅持事業(yè)為上”三大“法寶”，在工作中苦干實干，奮發(fā)有為，以“逢山開路、遇水架橋”的本領在新征程上闖關奪隘，用實際行動展現(xiàn)黨員干部的擔當作為，不斷為黨和國家的事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
個人學習photoshop的心得總結篇五
當作為80后的我們，紛紛長大成人，考上大學，即將面對社會，迎接我們的將會是什么?是父母親無微不至的關懷?永遠吃不完的麥當勞，肯德基?抑或是追求不盡的名牌時尚?個性十足的非主流?看不完的泡沫片，偶像劇?我個人覺得，陪伴我們一生的應該是各種各樣不同的責任。平時也許不會意識到，那是因為我們處在物欲橫流，紛繁復雜的社會中。我們必須無時無刻掩蓋自己、包裝自己，以達到我們的利益或欲望。而往往危急時刻到來時，我們卻往往無言以對，手足無措。要不就是雷聲大雨點小地叫囂，卻往往以“達人”來結束。也許在這個強調(diào)個人、個性的時代中，你可以忽視你個人的責任，忘記你個人義務?？墒钱斆鎸γ褡宕罅x時，請不要像某些國字號隊伍，用腳、手以及“中國功夫”玩球，背上想贏怕輸?shù)陌?。咱就是輸也得贏得對手的尊重。這樣至少別人還會拿走你的衣服，當作戰(zhàn)利品。
個人學習photoshop的心得總結篇六
如果(我是下了很大的決心才說的)，如果有一天我們的國家不小心滅亡了，或是淪為滿清政府一般的假政府了，我們還有心情追求西方的享樂主義或是那些非主流之類的東西嗎?不太可能!真到那個時候，恐怕我們民族又會出現(xiàn)幾個高明的人物(著名政治家，軍事家，詩人等)，一群熱血青年(而不是現(xiàn)在的大嘴青年)，一兩個百年難得一遇的作家(而不是現(xiàn)在所謂的作假)。大家付出巨大的代價來挽回所有的損失，而后再來總結一下我們勝利的原因。這是我們想要看到的嗎?如果小標題里梁先生說的話比較“假、大、空”，那就請想想后面那句，可以說是直接關系到國計民生的話吧。沒錯，面對今天我們國家經(jīng)歷的種種挑戰(zhàn)，我們創(chuàng)造出了一個個奇跡。這些事情是在向世界證明，我們中華民族是世界上最有毅力，最有韌性的民族。(沒有之一，至少我個人這么認為!)當然我們沒有必要折斷自己的四肢后再迅速恢復，以此來告訴別人我身體就是好，恢復能力就是比漫畫中的圣斗士還快。
個人學習photoshop的心得總結篇七
很多人認為photoshop是專業(yè)圖象處理軟件,可能都是那些高手或者從事圖象設計相關工作的人使用的,其實這是相當錯誤的一個觀點.
1.用得最多的:調(diào)整逆光拍攝或者暴光不足的照片.
現(xiàn)在數(shù)碼相機越來越普及-------是一個數(shù)碼照片泛濫的時代,但是并非所有的照片都很理想.對于上面這個最常見的問題,你使用photoshop的話可以一道工序搞定,即“暗部---高光”功能.
2.調(diào)整構圖不合理的圖片.用到裁切功能.
4.去除畫面中影響美觀的部分.比如臉上的斑點,胡須,放在一旁的背包等等.用到仿制圖章工具,減淡工具.
5.轉(zhuǎn)換圖片格式.常用bmp;jpeg.
6.論壇中常用的:可以在圖片上做標記.比如在某地方畫一橫線,加個紅圈啥的.用到畫筆工具,描邊等功能.
7.可以給自己喜歡的圖片加上文字注釋或者自己的簽名.用到文字工具.
8.可以拼和圖片.我的簽名圖片中那只貓/貓頭鷹就是從網(wǎng)上找的,然后在右邊補上了我的文字簽名.可能會用到填充功能或者魔棒等工具.
9.可以制造一些奇妙的效果.如我的簽名圖片,實際上使用的是它提供的鏡頭光暈效果.當然,photoshop還有各種濾鏡,網(wǎng)上可以下載更多的插件.
10.做一些有趣的圖片.參考我的頭像圖片,呵呵.
11.可以把皺的衣服弄平.(要花點工夫.....因為要調(diào)整光線,使它看起來更真實-----很費神,為了不至于讓別人看出來是改過的)。
12.可以撤換背景.合成你和美女或者你在哈佛的圖片.(需要用鋼筆工具把你描出來,有點費事,另外可能用到漸變工具等很多工具來使你融合到圖片中去的效果更真實),不過有一個比較簡單的附屬用途:登記照紅底換藍底這個比較容易.
個人學習photoshop的心得總結篇八
在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育能力。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
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個人學習photoshop的心得總結篇九
很感謝學院給我們提供這次機會到俄羅斯新西伯利亞國立大學進行交流學習。我非常慶幸自己能夠擁有如此美妙的學習和生活經(jīng)歷，雖然三個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但是這段經(jīng)歷對我來說卻是一生最珍貴的回憶。
不同的生活與學習環(huán)境讓我對這個充滿古樸書卷氣息的大學有了更深的了解，對俄羅斯的高等教育也有了一定的認識。每天穿梭于金發(fā)碧眼的俄羅斯人中間，同他們一同上課做實驗，他們的聰明和較強的動手能力，讓我對這個學校的教學方法和學生的學習態(tài)度有了很大的好奇心，并得到了一些心得體會，現(xiàn)將在學習、生活情況做以下匯報。
在上課方面我僅以這幾門課程作為代表，進行簡述我的學習經(jīng)歷與體會。同時通過這些課程我也總結一些個人學習方面的見解：第一，出國要有一定的俄語基礎，最起碼要有口語基礎，我本身從初中開始就學習俄語，一直到大學都是以俄語為第一外語進行學習，并且之前在北京培訓過半年之后才出國的，所以溝通交流幾乎沒遇到太大的問題;第二，在課堂上要有自己的見解，不能循規(guī)蹈矩的一味的去聽老師的講解，在自己理解并且有自己的見解之后才能證明自己完全明白了理論知識，并且可以應用到實踐當中去;第三，要多與當?shù)貙W生進行溝通交流，這樣不僅能了解到我們想要知道的知識，也可以增強我們的口語表達能力，并且可以學習到很多他們口語當中的俚語;第四，要借助電視網(wǎng)絡等工具進行外語聽力的學習，例如電視機里的廣告新聞，收音機，歌曲等等，這樣可以使自己很快的融入到當?shù)氐奈幕斨腥?，更深的了解他們的生活，學習及文化;第五，在國門之外一定要注意自己的言行舉止，走到另一片土地的時候我們就是以中國人的身份出門了，走到哪里他們都會說是中國人，而不是我們在國內(nèi)的某某某，舉手投足都代表著中國人的形象，所以要給中國人民的形象做代言;第六，課前一定要預習，并閱讀相關的文字材料，這樣才能保證在課堂上我們能夠有自己獨到的見解與老師經(jīng)行溝通。
再看一下他們的實驗室建設，每門課程都有自己的專門實驗室，實驗室的擺設也很陳舊，看似很普通，但是很實用，每門課程的討論課都在專門的實驗室進行，能保證每個學生都能親手觸碰到各種巖石實體，各種繪圖需要注意的東西都會在實驗室里面找到模型。成本不高，但是非常實用是他們實驗室的突出特點。
教具都很古老，但是特別完整，看上去很有歷史年代感，但是通過這些教具能夠讓學生明白最原始理論，那么以后學生們可以根據(jù)自己的需要再去探究新型的各種教具，培養(yǎng)學生的探索精神。
除此之外，這個學校在教輔方面也為學生學習提供了很多便利，學校想到了學生所需要的一切，例如在教學樓里有多個買食品的地方，滿足學生長時間上課，課間休息時吃面包喝咖啡的愿望。整個教學樓里面都是無線wifi覆蓋，學生可以隨時上網(wǎng)查一些資訊。圖書館每天還會清理一些書籍，這些書籍是比較舊的，有些事閱讀量大以至于磨損的，有些是鮮少有人閱讀的，管理員會把這些書籍放到圖書館門口的書架上，當做禮物送給全校喜歡書籍的師生，如果這些書當中有自己喜歡的，那就可以拿走，是免費的，這可以提現(xiàn)出這個學校的文化內(nèi)涵，同時也可以看出它為了學生很舍得;再有就是這個學校學生不購買教材，每學期的教材都可以到圖書館去借，沒有教材也沒有關系，老師一樣可以給同學們講的懂，這很大程度上就避免了資源的浪費，同時也體現(xiàn)了資源的再利用等等，類似的例子還有很多，就不再一一列舉了。
再有就是這個學校隨處可以看到由各個系部logo的圖案，每個系部都有自己的logo，類似于我們的知名品牌一樣，于中國不同的是這個學校是由各個出名的系部將學校的排名提升到國家排名前列的位置，然后這個學校是依屬于俄羅斯國家科學院成立的，所以在這里上學的學生，每到假期的時候就可以和自己的老師一起到俄羅斯國家科學院新西伯利亞分院進行系統(tǒng)的實習，提升自己的學習水平了解自己未來的發(fā)展空間。同時，每當有一位國家科學院的院士要退休的時候都會到新西伯利亞國立大學進行一次演講，將自己的研究領域與學生們及老師們分享，并且對其未來的研究方向及要解決的問題經(jīng)行討論，提出他的意見留給未來的從業(yè)者進行分析研究，這可以讓學生們感覺到自己的責任重大，未來需要靠他們。
個人學習photoshop的心得總結篇十
20**年3月到6月底，我在川大經(jīng)歷了四個月的國家公派出國留學高級英語培訓，取得了聽力38分，閱讀36分，寫作34分，口語25，共計133分的好成績。在此，非常感謝我們的任課教師，趙瑄(聽力)，盧蕊(聽力)，陳春發(fā)(閱讀)，陳思宇(寫作)，phil(口語)。
我也分別從考試的四大塊談談自己的心得體會吧。
聽力：堅持帶來成就感。
聽力部分是我們大多數(shù)學員覺得最困難的一個部分。我記得第一次去上課瑄姐給我們做一套題，我能填上的空就沒有多少，當時心底哇涼哇涼的。但是經(jīng)過四個月的培訓之后，我的聽力有了很大的進步。我總結了一下，大概有以下兩點點經(jīng)驗分享給大家。
1.堅持每天聽聽力。
瑄姐在第一節(jié)課的時候給我們布置的了三個作業(yè)，一是記單詞，一個是精聽，一個是泛聽。這三個作業(yè)要認真堅持四個月，大家的聽力肯定都能夠上32分。但是因為每個老師都有教學科研任務，所以都不能完全保證能堅持下來。所以，我唯一堅持下來每天做的事情就是精聽。
我用手機下載了扇貝聽力的app，這是一款比較人性化的英語學習軟件，可以根據(jù)自己的聽力水平來選擇不同的難度來練習。我給自己定下的任務是每天聽寫5個句子;第一遍聽句子意思，第二遍則嘗試根據(jù)自己理解的意思來寫句子(根據(jù)記憶的話我頂多寫三個單詞就忘了后面的內(nèi)容了);然后第三遍、第四遍、第五遍就是補充與校核。很多時候因為連讀的原因，我可能需要聽十遍才能把句子完整寫出來，但是寫出來后有一種恍然大悟或者“哦，原來是這樣的”的感覺，這會給英語學習增加許多樂趣。
另外，在聽力訓練的過程中，我發(fā)現(xiàn)如果根據(jù)意思寫句子，會發(fā)現(xiàn)自己寫出來的句子與原文相差甚遠，為什么呢?這主要是由于我自己背誦的基本句型太少，而聽力原文的表述方法也更為地道。背誦這些句型對我們的口語表達也是很有幫助的。
記住哦，一定要堅持!無論有多忙，每天必須抽出哪怕十分鐘的時間來做這個練習。相信我，這個比單獨背誦單詞的效果好很多。
2.與伙伴們一起學習。
我住的是培訓部的學員宿舍，每天晚上大家都會在宿舍學習英語，所以學習氛圍很重要。記得剛開始練習聽寫數(shù)字的時候，我們回宿舍后就拿著手機報電話號碼，讓另外的人來聽寫，核對之后再換一個人讀電話號碼，其他人來聽寫。這樣，大家既玩得很開心，也糾正了自己的發(fā)音，并將數(shù)字聽寫這一部分練得相當熟練。
有時候我們會玩單詞記憶游戲，比如一個人隨便講一個單詞，另一個人則用上一個單詞的尾字母作為首字母想另外一個單詞，這樣會使枯燥的單詞記憶變得更為有趣，而且也會從其他人那里學到自己完全沒有記憶到的詞匯。另外，我們也會稍微早起一點，一起在小樹林中誦讀一些聽力材料來加強自己的語感。
總之，我覺得要學好聽力的關鍵就在于堅持。盡量想辦法讓英語學習的過程變得有趣或者讓自己更有成就感。
閱讀：找到cuewords。
我很喜歡發(fā)哥的閱讀課，不僅僅是因為他的課堂生動有趣(每一節(jié)課都會有小笑話，并且給我們講解笑話中的常用句型)，而且因為他為我的英文閱讀提供了全新的閱讀方式，不僅提高了閱讀速度，也改善了自己的論文寫作水平。記得當時我們都被發(fā)哥上課脫稿講解材料結構的霸氣征服了。下課后，我每天會花時間去看課上發(fā)的材料，熟悉句子結構和英文的寫作思路。尤其是剛開始發(fā)給我們的幾篇essay，我竟然自己錄入到了word中，畢竟看與寫對句子的把握是不一樣的。而且這樣的訓練對于閱讀部分headline的選擇也非常有幫助。熟悉了英文的邏輯思路之后，做headline的題我覺得是很輕松的，因為自己可以很容易就找到該段的信息詞，從而確定合適的選項。
明白句子的邏輯結構之后，大家在做閱讀題的時候又發(fā)現(xiàn)了很嚴重的問題，那就是做題的時間不夠，這就導致考試的時候壓根沒有功夫考慮句子的結構，而是直接按照自己最熟悉的方法也就是通讀全文之后再做題，導致最后還是沒有做完題。
發(fā)哥講的方法是很實用的，先找題目的cuewords，然后掃描文章，找到相應的詞，確定題目在文章中的位置之后，分析所有cuewords所在的句子再作答即可。所以關鍵就是選擇cuewords了，這個我覺得可以根據(jù)個人情況來(當然不可以是題目或者文章中反復出現(xiàn)的詞)，我發(fā)現(xiàn)自己在做題的時候?qū)ふ业年P鍵詞往往是自己比較敏感的詞匯，有時候按照發(fā)哥給出的關鍵詞搜索全文的時候反而找不到，所以我覺得cuewords應該是題目中能反應信息且自己比較敏感的詞匯。至于如何提高掃描的速度，這個就需要平時多練習。
我覺得基金委的閱讀跟大學英語四、六級的考試題是不一樣的，不論是題型還是答題方法都不一樣。所以我做題的順序是，先做“誰說了哪句話”這個題型，因為這種題型只需要找到cuewords就ok，不需要動腦思考和判斷。然后是做填空和簡答題，同樣只需在文章中找到cuewords或者其同義詞即可。接下來做的就是headline，最后是trueorfalse的題。但是到目前為止我自己也沒有找到解答這種題型比較好的方法。
閱讀這個題型，我平時的練習主要就是看句子結構，然后每天用扇貝新聞看兩篇新聞，了解國家大事的同時，應用扇貝的打卡制度監(jiān)督自己(在參加英語培訓之前就一直有堅持用扇貝新聞的app來讀新聞)。
寫作：重在多寫多積累。
phil老師是一個熱情，表現(xiàn)力很強的老師，在他的課堂上大家都很輕松，所以大家都愿意開口跟他交流。口語最重要的就是開口說，只要肯開口，就成功了一半，剩下的就是自己多練習常見話題。黃皮書上的話題，自己可以想想idea，用簡單的話寫出來，寫過之后就會說了。
另外，我在家的話會跟寶貝一起看bbc或者disney的動畫片(《數(shù)字家族》，《好奇的小恐龍》)，然后跟著復述出來。幼兒園的小朋友看動畫片就是不停的重復，一集看完，句子也記下來了，對于修正自己的發(fā)音也是很有幫助的。
總之，非常感謝我們班的幾位任課老師和教務辦的熊老師，讓我在通過了英語考試的同時，提高了自己的英語能力。感謝我們班的每一個學員，讓我在短短的四個月時間內(nèi)收獲了大家的友誼。也要感謝出國培訓部宿舍206的所有學員，我們在一起學習，一起進步，一起逛街吃面……做了很多學生時代才會做的事情，讓我重新體會了一次學生生活。
個人學習photoshop的心得總結篇十一
通過一個月來對攝影基礎及構圖與用光的不斷實踐、不斷學習，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
認識水平略有提高。學習攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎操作、構圖與用光的實踐練習、學習國內(nèi)外攝影史。學習本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結的過程，反復地學習和不斷的總結會形成良好的學習方法和認識事物的能力。通過攝影基礎課程的學習，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構圖與用光的專業(yè)課程學習，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學習，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學習中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學，用心去領悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風學習的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。雖然我當時是采用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當時拍的時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進。
形成自身獨特的思維方法和藝術風格。這相對來說是一個比較艱難的任務，但作為一名攝影專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。因此，我們應當培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來?？v觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應該包含著攝影者的設計創(chuàng)意、設計元素和所要表達的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構圖和取景方法，對光線的運用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學習和實踐加上自己的領悟就會自然而然地形成了自己的風格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。
最近我下了許多有關攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學習，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領域有關方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士。看了一些以后，確實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學習到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學習的方式。
連日來，一個英雄的故事在云貴大地廣為傳頌：南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊中士杜富國，在邊境掃雷行動中面對復雜雷場中的不明爆炸物，對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。
為人民掃除雷患，為戰(zhàn)友血染雷場。杜富國英勇負傷后，軍地領導機關和醫(yī)療機構全力進行搶救。經(jīng)多級醫(yī)療機構接力營救和精心治療，目前杜富國已脫離生命危險。
英雄，流血顯本色，壯舉定乾坤。入伍以來，杜富國先后獲得嘉獎2次，被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”各1次，榮立一等功1次。2021年10月11日下午，在云南省麻栗坡縣老山西側(cè)壩子雷場掃雷時，杜富國面對半露出地面的加重手榴彈，對同組的戰(zhàn)友吶喊一聲：“你退后，讓我來。”在進一步查明情況時突遇爆炸，他下意識地倒向戰(zhàn)友一側(cè)……。他用驚天一擋書寫了“四有”新時代革命軍人的鐵血榮光。
認準了路，并堅定地走下去，必將成就一番事業(yè)。面對危險“讓我來”，臟活累活“我先來”，開辟通道“跟我來”，遇到困難“有我在”。入伍8年，在杜富國這個年輕戰(zhàn)士的身上體現(xiàn)了一種崇高的愛，體現(xiàn)了一種精神。這種愛，是支撐杜富國克服難以想象的困難，做出令人敬佩的奇跡的愛;這種精神，是把愛國、愛軍隊和愛人民統(tǒng)一起來的崇高精神。杜富國以自己的一腔熱血真切詮釋了勇于獻身使命的奉獻情懷。在他和他的戰(zhàn)友們身上，以愛國主義為核心的不怕苦、不怕死、不怕虧的“老山精神”得到了集中體現(xiàn)，不怕千難萬險、不惜傷殘犧牲、不計個人得失、掃除雷障為人民的“掃雷精神”得到了弘揚。一身男兒血，滿腔報國志。這是杜富國靈魂深處最珍貴的品質(zhì)，值得我們學習和發(fā)揚。我們欣喜地看到，無數(shù)杜富國式的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為了祖國和人民的需要，一腔熱血報效疆場，奉獻在云嶺大地。無數(shù)熱血青年響應祖國的召喚，紛紛選擇到祖國最需要的地方扎下根去。他們在鮮艷的戰(zhàn)旗上續(xù)寫著我們的榮光。
20__年，我被教育局任命為永豐鎮(zhèn)中心小學校長。一年來，在教育局、中心學校的領導下，我根據(jù)本學校實際，堅持以人為本，構建和諧教學氛圍，為全面提高教育教學質(zhì)量而努力。現(xiàn)將我任職以來的工作情況作一個簡單的回顧：
一、以師德師風建設為先導，推動規(guī)范化建設。
加強師德師風的建設，就要落實到愛的教育行動上去。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。教師的服務意識;責任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質(zhì)量意識;團結、協(xié)調(diào)、凝聚的意識大大增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。可以這樣說，如今黃沙中學的教師是一支思想純潔、作風嚴謹、愛崗敬業(yè)、精誠團結、樂于奉獻的教師隊伍。
以開展師德師風建設為先導，形成一個靠得住的抓手，扎實推動學校規(guī)范化建設。
二、加強學校管理，全面提高教育質(zhì)量。
為了全面提高教學質(zhì)量，我很重視校本培訓、校本教研，教師整體素質(zhì)的提高，重視教師的個人發(fā)展。在教導處、教研組的精心組織下，我校的教研工作開展得有聲有色，教師的教學教研能力不斷提高。我們結合本校的實際，在校內(nèi)組織中青年老師“賽課”，開展幫帶工程，培養(yǎng)骨干教師;鼓勵老師參加各級各種競賽活動。
一所學校要有生命力，除了升學率，素質(zhì)教育的開展實施顯得尤為重要。素質(zhì)教育是一個與時俱進、具有開拓性的教育工程。上重點高中或其他學校的學生畢竟是少數(shù)，大部分學生要步入社會，這些人的命運應該引起我們的關注，辦學理念到了應該更新的`時候了。那種單靠造就“考試機器”、“答題大王”的尖子生來打造學習品牌，提高學校的知名度的做法是片面的，眼里只盯著尖子生，忽視學習困難生是教育失敗的表現(xiàn)。我們應當轉(zhuǎn)化差生，使學生接受均等教育，同頂藍天，共享陽光。
據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，適應社會發(fā)展的需要。
三、創(chuàng)建安全和諧文明的校園。
我們結合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。
加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
書育人的好場所，探知求學的芳草地;接著扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，大的方面沒有一個直觀的比較，我就從學生整隊站隊、做操、狠抓養(yǎng)成。
同時，又在我校推行“磨難教育”、“成功教育”、“賞識教育”……比如：我們學校的走廊上懸掛了好多“名言”，這些名言就出自各班一些品學兼優(yōu)的學生之口。讓學生們意識到榜樣就在身邊，名言被采納的同學也有一種“受賞識”的成功滋味。學校的花壇里，一句句唯美的警句讓學生的品味也會得到提升。這樣的例子太多，舉不勝舉。整個校園洋溢著濃濃的文化氣息。這樣，學?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。
“少年智則國智，少年強則國強”，在這振奮人心的歌聲中，新時代好少年頒獎典禮拉開了序幕，充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃，使我對接下來的節(jié)目充滿了期待。
頒獎典禮上，主持人先后介紹了十名新時代好少年的先進事跡，他們有的是勤于動腦、熱愛發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”;有的是勤學好問、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”;有的是傳承和發(fā)揚國粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍天、癡迷航天知識的“科技少年”，但最打動我的還是身殘志堅、自強自立的“陽光少年”顏玉弘。
顏玉弘由于小時候不幸身患小兒麻痹癥錯過最佳治療時間造成雙腿殘疾，每天只能拄著雙拐走路，行動非常不便。難為可貴的是，他并沒有因為殘疾而影響學習，就是這樣的他每天堅持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時前往學校學習，并且比一般同學更加刻苦認真。他還對學習特別用心，每天都會記錄和積累學習心得。
顏玉弘還樂于分享，喜歡和同學們交流學習方法，毫無保留地把自己總結出的學習心得講給同學們聽，和同學們一起共同提高學習興趣和學習成績，深受同學們的喜愛。
更讓人驚訝的是，十三歲時顏玉弘竟然參加了學校的游泳訓練班，但是由于他雙腿癱瘓，并不具備游泳的身體條件，起初學習時因為殘疾的雙腿下沉無法浮在水面上導致嗆水，反復嗆水多次造成他險些暈倒在泳池里。
但是顏玉弘并沒有因此放棄，他日復一日堅持在泳池中訓練，靠著超凡的毅力和頑強的拼搏精神，僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動作要領，并且游得越來越快，現(xiàn)在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢游了。學校為了照顧顏玉弘的腿腳不便，特意考慮把他的宿舍安排在一樓，但是他卻婉言謝絕了。
顏玉弘的事跡深深觸動了我。他這樣一個殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學習，而我們這樣四肢健全、身強體健的祖國花朵卻有很多人沒有做到他的努力。
我暗下決心，一定要向顏玉弘學習，學習他勤奮刻苦的好學精神、學習他永不言棄的頑強毅力，更要學習他開朗自信、積極向上的樂觀心態(tài)!
前階段黨支部開展了黨員“加強自身作風建設”學習活動，通過學習，我談幾點認識和體會：
時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，為民盡責、為國盡力。通過加強自身作風建設，可以樹立團結協(xié)作的黨員干部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強弱的重要標志。通過加強自身作風建設，可以樹立務實高效的黨員干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。
二、當前開展的學習活動，有利于全體黨員干部找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。作為一名黨員教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學習與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到為民、務實、清廉。要經(jīng)常想一想什么是“考驗”，為人處事要謹慎細致，凡事多問一個為什么，堅持慎獨、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
三、當前開展的學習活動，有利于形成良好的黨員干部作風，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，切實解決工作不實，作風漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。作為一名黨員教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務能力。以這次學習活動為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。
通過學習活動，能夠不斷提高黨員干部的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養(yǎng)學生“四個能力”，努力構建和諧校園。
個人學習photoshop的心得總結篇十二
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。
最后，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領導提出的各種師德師風建設的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。
總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
個人學習photoshop的心得總結篇十三
“xx醫(yī)學院團校培訓”于12月11日同時在兩個校區(qū)的三個會場隆重召開。首先，由校團委陳凱書記進行團校培訓開班儀式，證明了目前團干部素質(zhì)、本事參差不齊的現(xiàn)象，以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。之后，由東莞理工學院李先鋒教授進行了團校培訓第一講：《“異常官員”——你應當明白的做大學生干部的心理動力和行動智慧》，李教授從異常官員的異常之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課，精密地剖析了大學生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象，提出了八大點行動的指南，并結合實際的案例解答團干部存在普遍性的疑難。午時，由廣東青年干部學院譚利教師進行了第二講：《團活動的策劃與創(chuàng)新》，譚教師根據(jù)《團章》和《共青團工作五年綱要》（-），為我們闡述了團干部的基本任務、如何打造高效的團隊、團活動的策劃步驟和創(chuàng)新，用生動趣味的真實例子給我們作參考，并引導和鼓勵我們團干部要勇于創(chuàng)新。
經(jīng)過一天的團校培訓，我雖然不能說將教師們的培訓資料完全吸收，但還是能在培訓的過程中結合自我一年以來的實際工作情景，理解并讀懂教師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會如下：
1。自身作風是前提。一個人僅有良好的作風，才能夠不辜負同學和教師們的信任，才能夠順利的開展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動進取的完成各項任務。如若團干部帶頭違反紀律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學中的威信度和在教師面前的可信度都將大打折扣。作風不嚴謹?shù)娜耸菦]有資格談實力的，應當學會嚴于律己，寬以待人。
2?？朔哪顷P鍵。成為團干部，有大部分人是因為自我實現(xiàn)的需要和權力動機。當需要已經(jīng)實現(xiàn)和權利在握以后，心理上就會明顯松懈，沒有了競選時的活力澎湃，沒有了上任前的進取主動，沒有了為同學們和團組織服務的實際行動，只剩下完成任務式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住著個心魔，只是團干部更需要學會如何控制自我的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學分而爭著當團干部，不要被權力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷，不要遺忘了身為團干部的職責和義務。當迷惑的時候，請回頭看看走過的路，便能找回迷失的自我。
3。陽光大道上前行。普通同學和團干部的區(qū)別就是，團干部得暴露在陽光平臺下。團干部的一言一行，一舉一動都時刻暴露在各同學所建立起的陽光平臺下，沒得掩飾，工作、學習和生活都受到同學們的監(jiān)督。團干部應當高興自我能夠走在這條陽光大道上，因為僅有同學們的監(jiān)督和批評，才能夠讓自我的缺點和不足完全性的暴露出來，這樣才會有更大的提高，才會有更長遠的發(fā)展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得理解大家的檢視。
4。齊心團隊共輝煌。失敗的團隊，沒有成功的個人。僅有良好溝通、目標一致、關系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團隊，才能創(chuàng)造出團組織的輝煌。團干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團的活動依靠于每個團員的參與。僅有每個團員都進取樂于參與，才能說團活動是成功的。即使團干部的本事很強大，但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實團干部最重要的工作是引導團員們對團活動的興趣、認識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進行個人英雄主義。
5。敢于犯錯，勇于承擔。雖說團工作是嚴謹?shù)模膊槐硎驹陂_展工作時得畏首畏腳，團干部要有敢于犯錯的膽量，僅有犯過錯，才能得到更好的成長。當然，犯錯以后得勇于承認錯誤，主動承擔犯錯后所受到的懲罰風險，謙虛的進行請教，及時的改正和總結。犯錯并不可怕，可怕的是不明白自我犯了錯。
6。對的時間做對的事。身為團干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學習、生活的關系。一個優(yōu)秀的人，工作不是他的全部，優(yōu)異的學業(yè)和有條理的生活才是自信的關鍵。該工作的時候認真工作，不要擔心著學習；該學習的時候靜心學習，不要煩心想休閑；該休閑的時候放心休閑，不要分心為工作。僅有安排好個人問題，才有本事處理組織上的問題。
7。傳承中求創(chuàng)新。前人的活動方案和總結是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統(tǒng)的同時不乏與時俱進的新觀念。活動的創(chuàng)新并不難，只要根據(jù)組織的實際，改善拙劣不切實際的，改善的這部分就叫做創(chuàng)新。如若團干部想著自我能夠完全創(chuàng)新的開展一次前無古人、后無來者的活動，想要給教師、同學們眼前完全一亮的效果，要么是實力超級強悍，要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。
團校培訓后，回頭認真想想一年以來所做的工作，發(fā)現(xiàn)自我存在有許多的不足，并沒有做好本職工作，沒有做到在其位謀其政。團校培訓是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認識了一次自我，重新尋回最初的動力。
個人學習photoshop的心得總結篇十四
第一：加強繼續(xù)教育管理，強調(diào)中級職稱及以上人員強制性的學分制管理，為盡早實現(xiàn)統(tǒng)一管理打下基礎。
第二：組織了三次傳染病相關知識培訓。
一次母乳喂養(yǎng)相關知識及政策培訓，具體總結如下：
1、貫徹落實市衛(wèi)生局“關于開展全市埃博拉出血熱防控培訓”工作的安排，使用國家衛(wèi)生計生委委托中華醫(yī)學會專家制定的課件組織培訓，經(jīng)過主管院長及醫(yī)務辦主任商量決定，按照我院的實際情況，制定了要求：
第一、要求已在好醫(yī)生網(wǎng)站注冊的醫(yī)務人員可直接登陸點擊學習及考試，具有中級及以上職稱的醫(yī)務人員必須在“好醫(yī)生網(wǎng)站”上學習。
第二、對于初級以下職稱的醫(yī)務人員，醫(yī)院將進行集中培訓。培訓時間為月日下午4時，培訓地點在本院會議室。培訓內(nèi)容：
采用好醫(yī)生網(wǎng)站上的培訓課件，并且培訓完成后現(xiàn)場考試。此次我院的培訓組織者由醫(yī)務辦、護理辦、院感辦三個部門聯(lián)合下發(fā)通知，集中培訓，其目的是為了引起大家的重視。截止到20--年月日我院參加好醫(yī)生網(wǎng)站培訓人數(shù)-人，參加醫(yī)院組織培訓人數(shù)-人。
另外1+-全科醫(yī)生遠程培訓也于不久進行彌補了，對那些未參加上次學習的醫(yī)務人員參加培訓，人數(shù)-人，三次培訓合計-人，占醫(yī)務人員總?cè)藬?shù)人的83.8%。知曉率80%。通過了此次培訓，使我院的醫(yī)務人員充分了解了埃博拉出血熱防控的相關知識，專題對推動今后我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作的開展起到了積極的作用。
2、按照衛(wèi)生局有關文件通知，選用國家計生委出臺的文件制定出課件，從登革熱的概述，病原學，流行病學，流行特征，流行病學特征，發(fā)病機制，臨床分型，臨床表現(xiàn)，實驗室檢查，病原學和血清學檢查，診斷要點，鑒別診斷治療，重癥登革熱的治療及預后十四個方面闡述了相關知識。于20--年月日對全體醫(yī)務人員進行了培訓，參加培訓人數(shù)-人，并進行了隨堂考試，平均成績91.2，知曉率85%。對當天未參加培訓的人員由科室另行培訓。
3、為迎接產(chǎn)科大檢查及創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院相關要求，于20--年月日對當天在崗的醫(yī)務人員進行了母乳喂養(yǎng)知識及相關政策培訓，學習的內(nèi)容包括創(chuàng)愛嬰醫(yī)院目的，創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院《促使母乳喂養(yǎng)成功的十條措施》，創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院的《國際母乳代用品銷售守則》，我國衛(wèi)生部頒發(fā)的《母乳代用品銷售管理辦法》，母乳喂養(yǎng)的重要性，母乳喂養(yǎng)的好處，人工喂養(yǎng)的缺點，母乳喂養(yǎng)術語，乳汁的產(chǎn)生和分泌，各階段乳汁的營養(yǎng)成份，母乳喂養(yǎng)的正確姿勢，寶寶在胸前的抱放位置圖，喂哺適當?shù)闹笜?，異常情況下的乳房護理，母嬰患病時的哺乳等，參加人數(shù)人(當日在崗人員)，并進行了隨堂考試，平均成績97分，對還未參加培訓人員要求科室自行組織學習。
個人學習photoshop的心得總結篇十五
今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態(tài)度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。
個人學習photoshop的心得總結篇十六
中國夢，這個如今非常流行的詞語，在我的意識里是一個非常理論化的字眼，且?guī)е鴿鉂獾恼紊省?/p>
夢想都有過吧，美好的夢也曾主宰過自己的童年，且是那種所謂的大志向，利國利民的大夢想，在老師的諄諄教導下，50個同學里有20人的夢想是當科學家，10個是當兵，10個是醫(yī)生，剩下的10個自然是老師居多，那時心目中的老師是神圣的，是無所不能的，不用寫作業(yè)，還可以說一不二。
漸漸地長大，慢慢地成熟，然后細細地審視過自己后，夢想里那種執(zhí)著也便在拔高的身體里不斷地轉(zhuǎn)移，逐年萎縮，從科學到手術臺，從夢想到現(xiàn)實，最后任其丟失在時光里。
之所以上師范并不是因著夢想使然，而是因著八十年代的初中中專師范招生量大，其他的名額少之又少，在飛出山溝溝的渴望里失去了冒險的勇氣，因而那時的“好好學習，天天向上”，從未為大夢而奮斗，只是為飛出山溝溝、跳出農(nóng)門而努力。而心里最持久且輾轉(zhuǎn)于幼年到中年的夢一直是那身白大褂。或許自擁起這樣的夢想起，就明白那是可望而不可及吧，從未因此而奮發(fā)，直到如今，那身白大褂夢依然清晰于角落里，拾起，遺憾仍舊存在。
一次，跟一小學生聊天，孩子無限向往地說，長大了要當老師，這是孩子的一個夢想。問其為什么，孩子說可以教學生學習呀。我有理由相信這是很認真，很單純的夢想。只是不知這樣的夢想能跟隨著孩子走幾年。
有時，跟朋友聊起，經(jīng)常得到這樣的話：教師是一種崇高的職業(yè)，且工資很高。聽了，看了都心笑，哪份職業(yè)不是崇高的?沒人織布你穿不上衣，沒人種糧你吃不上飯，沒有醫(yī)者你看不了病，如此等等，試想若不是教師有份收入的安定感，有幾個人心甘情愿地站在三尺講臺?會大批的教師以為自己懷才不遇，英雄無用武之地。
記得剛畢業(yè)那會兒，教師工資低，社會地位低，所謂崇高都是掛在嘴上的，每個崇高的人都擠著身向并不崇高的企業(yè)跑。到了九十年代中期，計劃經(jīng)濟發(fā)展為市場經(jīng)濟，企業(yè)發(fā)展越來越難，效益一天天滑坡，教育卻一天天被重視起來，工資一次次的翻漲，于是，教育便忽然間光輝、崇高到人的心里，教育人也便挺直了腰板。而我從沒覺得教育比別的什么職業(yè)就高尚許多，只是想，只要一天占著教育的一個地方，就必須盡到一份崗位的責任，只是覺得無論做什么都要對得起良心，而已。
現(xiàn)實里滾爬久了，夢也大而化小，虛而化實，磨得結實了，不再飄渺幻想，好高騖遠，不再雄心勃勃，慷慨激昂。努力只為生活，認真只為對得起內(nèi)心，更準確地說是為安穩(wěn)坦然地活著。人到中年，做夢的現(xiàn)象依然存在，只是夢變得很現(xiàn)實，收入多點，生活好點，家人健康快樂點，學生成績好點，不枉自己生活、工作上踏實的付出。這就是小市民的小夢。
我想，所謂強國之夢，應該是依存在每個人的小夢里的，工人生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，農(nóng)民種出好糧食，當兵的做好兵，醫(yī)生救死扶傷，教師教好書，每個人都在自己的崗位上做好份內(nèi)事，既仰望星空，又腳踏實地，中國夢就會越做越美，越做越真實吧。
個人學習photoshop的心得總結篇十七
近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，通過學習三位先進同志的典型發(fā)言對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應新形勢要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態(tài)度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。
下一步措施：
一、樹立高度責任感。
我們常講沒有責任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責任是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實工作，做出一流業(yè)績。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結，善始善終，要學會處理疑難問題，學會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務質(zhì)量。
爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種。
規(guī)章制度。
依法辦事嚴格辦事程序優(yōu)質(zhì)服務樹立人民公仆的良好形象。
我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“。
兩學一做。
”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
打牢“兩學”學習基礎，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，構建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強黨員干部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實際，明標準、立規(guī)范、守紀律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結果。
挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風揚帆。開展“兩學一做”教育，基礎在學，關鍵在做。“奮斗成就偉業(yè)，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風建設，牢牢把握“兩學”精髓，學以致用、以學促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。中紀委屢屢傳來黨員干部在崗嚴重違紀。
調(diào)查報告。
加強作風建設廉潔從政顯得格外突出黨員隊伍作風建設需要每一位黨員的共同維護違紀違法現(xiàn)象要嚴格杜絕。固守紀律規(guī)矩之嚴嚴格遵守黨紀黨規(guī)加強作風建設要求我們自覺遵守紀律“底線”時刻握好黨紀黨規(guī)“戒尺”做合格黨員維護好黨員干部隊伍形象讓作風之船揚帆遠航。
“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。在學習“兩學一做”專題教育過程中，要堅持學用結合，知行合一，理論聯(lián)系實際，通過實實在在的掌握“兩學”理論基礎，掌握問題癥結，從實際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風建設，進步提高。“兩學一做”歸本溯源還是“三嚴三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風建設，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優(yōu)良黨員干部隊伍，讓思想助力作風揚帆，作風灌溉思想萌芽。
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個人學習photoshop的心得總結篇十八
兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚老黃牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
個人學習photoshop的心得總結篇十九
經(jīng)過這次的黨課個人學習，要將深入落實的實踐與我們大學生的自身發(fā)展聯(lián)系起來，自覺地用科學發(fā)展觀指導行動，踏踏實實做事做人，認認真真學習工作，努力成為現(xiàn)代化建設的合格的接班人。下面是本站小編為大家收集整理的黨課個人學習心得總結，歡迎大家閱讀。
黨課培訓中，許多優(yōu)秀的老師教會了我很多道理，我懂得了什么是責任，作為大學生，我們能為社會做些什么。他們侃侃而談，使我了解了黨的偉大歷史，黨的發(fā)展現(xiàn)狀以及我們黨的光明前景。楊金才老師從黨員的標準、黨員的責任、大學生的表率作用三方面告訴我們要明確黨員責任，爭做模范先鋒;黃建軍老師告誡我們要端正入黨動機，做合格的黨員;孫武安老師以鄧小平為例，闡釋了一個共產(chǎn)黨人應該有的偉大精神;吳文新老師詳細介紹了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，讓我們對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識!
在此期間，我們還觀賞了電影《八月一日》。影片一開始，一幅血腥畫面震撼了我的心，雨中的街道上滿是尸體，血流成河——血泊中，戰(zhàn)士們永遠閉上了眼……一九二七年，正當北伐戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利之際，代表資產(chǎn)階級利益的北伐軍總司令蔣介石，武漢政府國民黨主席汪精衛(wèi)先后背叛了革命，先后發(fā)動了“四·一二”和“七·一五”政變，在“寧可殺錯一千，絕不漏掉一個”的反動。
口號。
中，大肆屠殺共產(chǎn)黨員。為了搶救革命，中國共產(chǎn)黨員糾正了陳獨秀的右傾錯誤，認識到武裝斗爭的重要性。八月一日，周恩來，賀龍，葉挺，朱德，劉伯承等領導了震驚中外的南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，終于在黑暗中找到了勝利的曙光，宣告了中國共產(chǎn)黨員把中國革命進行到底的堅定立場，標志著中國共產(chǎn)黨獨立地創(chuàng)造革命軍隊和領導革命戰(zhàn)爭的開始。血泊中，戰(zhàn)士們永遠閉上了眼，活著的人，卻又在為明天的戰(zhàn)斗而隨時準備犧牲……由此，我真正明白了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國和中華民族的行鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的民展要求，代表中國先進的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益這句話的真正含義。
盡管一段時間的培訓我還不能從最深最高的層次上去領會和感受各種要旨，但這足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。我認為，正確的思想是指導行動的前提。通過這次的學習討論我更加堅定自己的觀點。全心全意為人民服務，對于共產(chǎn)黨來說，不只是一種口號，它還是一種實際行動，一種艱巨的任務。然而只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極做出貢獻;才能夠在日常學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧不怕吃苦的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。我們周圍經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的例子，別人比自己先入黨就會心情不爽，甚至故意排斥他人。或者是接受黨的長期考驗時，自暴自棄、怨天尤人。這都是沒有真確的入黨動機作保證。如果我們端正了動機，即使要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，我們也應該正確對待;當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也不會動搖自己的信念，始終朝著既定的目標前進。我們還應該在實踐中不斷用切身的體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。
最后的學習討論課，各學院代表都做了發(fā)言，他們慷慨激昂，從不同角度闡釋了自己的認識。通過這次學習討論，我意識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想的學習、認識只是停留在表面，了解膚淺。甚至有時會認為貫徹執(zhí)行黨的方針政策對于大學生主要是理論的學習，參加黨的實踐活動是畢業(yè)以后的事。本著做合格大學生的標準，實踐行動方面沒有犯過什么錯誤。但是沒有指導自己行動的科學的思想體系，這背離了合格黨員的標準。從其他同學的觀點中我也得到了不少啟示。以后的學習生活中我要做的很多，但是我會堅持到底——以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想來指導自己的行動。
聽了報告，參加了討論，我有了自己的初步計劃。做好身邊的每一件小事，積極參加社會活動、集體活動，以達到加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。同時提高自己的學習能力，通過學習文化知識不斷提高自己的素質(zhì)。在科學發(fā)展日新月異的今天，不學習就會落后，國家的發(fā)展就會令人堪憂。作為先進生產(chǎn)力的代表，我將不斷加強自己的專業(yè)知識：不僅是做到勤奮刻苦，還要合理利用學習時間提高學習效率。為了提高社會適應能力，我會拓寬自己的知識面，加大閱讀量和閱讀面，改變以往的盡量不看課外書的壞毛病。不僅是自己努力，還要用自己的行動影響大家，和大家共同進步，經(jīng)常交流學習經(jīng)驗，主動幫助后進的同學。
作為一名入黨積極分子，我一定要以黨員的要求嚴格要求自己。同時，不斷培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志，堅定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對有中國特色社會主義和改革開放現(xiàn)代化建設的信心，堅持按照黨章的規(guī)定，堅決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識、責任意識、創(chuàng)新意識，積極從思想上爭取入黨，爭取早日成為新時期的合格共產(chǎn)黨員，同時為把我們國家建設成為有中國特色的社會主義現(xiàn)代化和諧社會而奉獻自己的力量。
我要在今后的工作學習中做到：勤奮、積極進取、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對我的考驗，把申請入黨作為自己人生的加油站，在實際工作中改善自我、提高自我。認真實踐到全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地進取，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
我十分榮幸地參加了第二十期的發(fā)展對象培訓班的學習，這為期一個月的黨課學習很快就結束了，我在這次的學習中受益匪淺，學到了很多知識，充實了自己。學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課，遵守課堂紀律，認真做好學習筆記。黨校的老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。
在黨課培訓期間，黨校為我們安排了一系列的講座、報告、小組自學、社會實踐。從一開始的開學式我就暗暗地下決心一定要在這短短的時間內(nèi)學好該掌握的知識，不浪費一次機會。以前我對于黨的認識只是停留在表面，實際上很多都不是很了解，通過這次的學習我對于我黨有了更深的認識。每次上完課都有一種柳暗花明的感覺，給我心靈的震撼。
黨校為我們安排了《牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀》，《大學的成長與中國共產(chǎn)黨》的輔導報告，老師向我們講述了成長中的大學生與共產(chǎn)黨之間密不可分的關系，大學生的思想覺悟的提高，對祖國未來的現(xiàn)代化建設的重大意義，通過這次學習，我由衷的感到作為一切有理想有抱負的中國青年大學生，只有在中國共產(chǎn)黨領導下，積極投身到實現(xiàn)中國現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中來，同人民緊密結合，為祖國奉獻青春，以此為自己的神圣職責，以此為自己的人生理想，才能大有作為。當代大學生要把堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來;把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來;把堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民統(tǒng)一起來;把堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗統(tǒng)一起來。
在黨的基本性質(zhì)、宗旨、指導思想、黨的制度、組織紀律的時候黨校的老師講到作為一個發(fā)展對象，一個積極要求進步的青年，對黨的以上內(nèi)容必須有一個深刻的認識，特別是黨的基本性質(zhì)與宗旨。這與發(fā)展對象的入黨動機有著直接的關系。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，這是從黨的階級性和先進性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級性，是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級為基礎，代表工人階級和廣大人民群眾的利益。黨的先進性，是指黨由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為摜，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益;黨的宗旨是全心全意為人民服務;黨要堅持不斷地加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益。
學習了黨的xx大精神、兩會有關精神，我對黨的最新的理論成果與全國人民的最新政策與決議，體現(xiàn)作為我們黨始終堅持與時俱進的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名發(fā)展對象來說，對這些理論成果與最新決議，都應該有一個深入的了解與認識。
通過學習，我認識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現(xiàn)。
通過發(fā)展對象培訓班的培訓，讓我進一步端正了入黨動機。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。作為一名發(fā)展對象，我決心以黨員的要求嚴格要求自己。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義、建設有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設的信心，在工作和學習中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創(chuàng)新意識，不僅要從組織上入黨，還要在思想上入黨，爭取早日成為一名光榮而神圣的共產(chǎn)黨員。
很榮幸我能進入入黨積極分子培訓班充分、系統(tǒng)地學習黨的理論知識。這次的學習，使我更加了解黨的章程等各項內(nèi)容。以下是我這課程的總結：
改革開放30年來，我國在經(jīng)濟、政治、文化、社會和國防等各個領域、各個方面都取得了巨大進步。特別是近幾年以來，我們黨領導人民戰(zhàn)勝了低溫雨雪冰凍災害，維護了西藏社會穩(wěn)定，保持了改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，奪取了抗震救災階段性重大勝利。更令世人矚目的是奧運的成功舉辦，圓了中華民族的百年之夢，全面展示了一個正在崛起的大國形象。通過這次培訓班的學習，我對我們偉大的黨有了更深的理解和認識，更為黨的遠見卓識和先進的思想以及充滿感染力的語言，深深的折服。
其次，我更加深入理解xx大的重要論述。通過深入學習黨的xx大精神內(nèi)容實質(zhì)，使我進一步認識到，作為入黨積極分子，我們要以良好的作風學習好、貫徹好、落實好黨的xx大精神。落實好xx大精神，就是要與當前的各項工作緊密結合起來，與我們本職工作緊密結合起來，讓xx大精神在點滴中不斷閃光、凝聚和體現(xiàn);就是要在經(jīng)濟建設領域和各項社會事業(yè)工作中，通過狠抓貫徹落實，展現(xiàn)xx大精神的巨大魅力;就是要在各自的實際工作中，上下一心，同心同德，努力做好本職，以實際成效，在各項社會實踐中展示xx大的精神和力量，為確保黨和國家在新時期新階段宏偉奮斗目標的實現(xiàn)而奉獻我們的綿薄之力。相信在以后的。
工作計劃。
和生活中，我們必會以黨員的標準嚴格要求自己，更加堅定的立足本職，以更高的立意全身心的投入到各項事業(yè);必將以更純凈的思想境界不斷深入學習，不斷改進工作方法和思想方法，積極進取、持之以恒，轉(zhuǎn)變作風，苦干實干，主動靠攏黨組織，以實際行動來爭取早日入黨。爭取像提出的那樣：“一定要刻苦學習、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民歷史檢驗的業(yè)績?！?/p>
第三，作為一名入黨積極分子，要時刻牢記黨的誓言，不忘記黨的宗旨、奮斗目標、黨在現(xiàn)階段的任務。不僅應該關注兩會，更應時時關心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。關注兩會，讓我們更全面深刻地了解到我國存在的現(xiàn)實問題有多么普遍和繁雜;關注兩會，讓我們更清晰地看到在我國廣袤的土地上，有多少人還在過著貧窮的生活舉步維艱;關注兩會，同樣讓我們明白，黨和國家為了能夠在國際上挺直脊梁在國內(nèi)給人民提供一個健康、和諧的生活環(huán)境，付出了多少心血和努力;關注兩會，讓我們心中升騰起澎湃的愛國熱情和強烈的社會責任感，進而提升自己的能力，為祖國的現(xiàn)代化建設儲備資本。
作為一名新時代的大學生，特別是作為一名入黨積極分子，努力學習，刻苦鉆研，認真做好本職工作，是我們的責任，更是一種義務。樹立和落實科學發(fā)展觀，則必須要從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起。我們要將深入落實的實踐與我們大學生的自身發(fā)展聯(lián)系起來，自覺地用科學發(fā)展觀指導行動，踏踏實實做事做人，認認真真學習工作，努力成為現(xiàn)代化建設的合格的接班人。
總之，這次培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它極大程度地提高了我的黨員意識，提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨以后加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
懇請黨組織批評指正和幫助。
個人學習photoshop的心得總結篇二十
透過這次黨訓班的學習，我認真的學習了黨的基本理論知識，端正了入黨的態(tài)度，明確了入黨的動機，真正的了解和認識了中國共產(chǎn)黨，同時也讓我深刻體會到中國共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個政黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。“兩個先鋒隊”，“一個核心”和“三個代表”全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，體現(xiàn)了我國實際國情，是對我國國家建設和發(fā)展所做出的精辟論斷，是對馬克思主義學說的最新發(fā)展。
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想是中國共產(chǎn)黨的指導思想，這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系，是指導中國革命勝利的有利武器，是建設有中國特色社會主義順利發(fā)展的法寶，是我國建設和諧社會的有力根據(jù)。
毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產(chǎn)物。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗作了理論概括而構成的適合中國狀況的科學的指導思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的適合中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結，是中國共產(chǎn)黨群眾智慧的結晶。
鄧小平理論是是馬克思列寧主義同當代中國實際相結合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義。黨的十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指導下，解放思想，事實求是，突破常規(guī)，開拓了馬克思主義的新境界，指導我國的社會主義的發(fā)展取得了長足的發(fā)展和進步。
“三個代表”重要思想集中反映了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，證明我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識到達了新的高度，對中國特色社會主義的認識到達了新的高度?！叭齻€代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新成果。
民主集中制是我們當前國家的根本組織原則和領導制度，是我國的建設事業(yè)不斷取得勝利的保證。民主集中制是民主基礎上的集中與集中指導下的民主相結合。民主集中制的民主，就是黨的組織和黨員的意志，充分表達，充分發(fā)揮每個黨員的用心性和創(chuàng)造性地體現(xiàn)。民主集中制的集中，就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致的體現(xiàn)。黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為核心的第二代中央領導群眾，認真總結了正反兩方面的經(jīng)驗，在新的歷史條件下，重新恢復并進一步發(fā)展了民主集中制理論。以x。
同志為核心的第三代中央領導群眾繼承和發(fā)展了馬克思、列寧主義和毛澤東思想中的民主集中制的理論，并且創(chuàng)造性地運用于改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、新時期黨的建設中來。
透過黨訓班的學習，我懂得了要成為一個真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，需要走很長的艱辛路程，需要終生的磨練和不懈的奮斗。這種磨練就是黨性修養(yǎng)的鍛煉，就是在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅定不移地為建設中國特色的社會主義艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻，為自己所追求的共產(chǎn)主義事業(yè)終身奮斗。“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”，只有經(jīng)歷了磨練，才能算真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，看著那些應對黨旗宣誓的共產(chǎn)黨員，我感動了，我感到了作為共產(chǎn)黨員的驕傲，也更加堅定自己的人生信念：我也必須要成為一名共產(chǎn)黨員.盡管我此刻只是一名入黨積極分子，但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以一個正式黨員的標準來約束自己，在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。與時俱進也是我作為一名入黨積極分子的職責，時刻響應黨的號召，時刻持續(xù)用心向上的精神面貌和奮發(fā)進取的斗志。持續(xù)黨員先進性，不僅僅是要求我們的科學文化知識要先進，思想上也要先進，所以我就是要透過這次培訓來提高思想修養(yǎng)，不斷進步，到達一個合格共產(chǎn)黨員的思想標準。
雖然此刻黨課培訓已經(jīng)結束了，但是今后的學習和進步不能結束，這次學習使我的思想上有了很大提高，我初步的了解了黨的有關章程和一些管理規(guī)定，這對我今后參加黨的組織生活和今后的學習很有幫忙，當然，我也期望黨組織能繼續(xù)對我考察教育，使我早日加入中國共產(chǎn)黨，更加努力的學習，并且吸引更多更優(yōu)秀的成員加入到黨組織中來，為我黨增添新的血液。
個人學習photoshop的心得總結篇二十一
黨校學習是中國共產(chǎn)黨對黨員和黨員干部進行培訓和教育，是黨員成為優(yōu)秀能干的黨員，下面是小編精心整理的黨校學習個人心得總結范文，歡迎大家學習和參閱。
通過本次黨課，使我對黨的知識有了進一步的了解，下面從四個方面總結一下自己的。
心得體會。
1.黨的性質(zhì)、綱領和任務中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，黨有其階級性和先進性，黨雖然把工人階級作為自己的階級基礎，但并不是每一個工人群眾都自然成為黨員也并不是其他階層的人員就不能成為黨員黨不僅代表工人階級的意志和利益，而且還要善于帶領工人階級為實現(xiàn)自己的目標去正確有效的斗爭，這就規(guī)定了黨是階級是先進覺悟階層，是階級的先鋒隊為什么說中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊呢?因為中國共產(chǎn)黨是由工人階級的先進分子所組成的，中國共產(chǎn)黨是以先進的理論武裝起來的，中國共產(chǎn)黨是按照先進的組織制度組織起來的中國共產(chǎn)黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，中國人民和中華民族就是“人民群眾“，堅持一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線的工作作風和工作方法，已經(jīng)成為中國共產(chǎn)黨的根本工作路線，密切聯(lián)系群眾已經(jīng)是最具中國共產(chǎn)黨人特色的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是我黨最大的政治優(yōu)勢黨的最高理想和最終奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨在現(xiàn)階段的奮斗目標是全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，因此，我們每個要求入學的積極分子必須把個人理想與社會理想相結合，把最高理想與現(xiàn)階段的奮斗目標相結合，堅持黨的最低綱領與最高綱領的辯證統(tǒng)一，努力為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而奮斗我們黨的最高綱領是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，最低綱領是建設中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化我們應該積極投身到全面建設小康社會的偉大實踐中去，自覺為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而奮斗2.對怎么做黨員的想法我覺得黨員首先應該有全心全意為人民服務的心，肯為國家，為社會，為別人出力，甚至有時為了國家或者為了幫助別人可以犧牲自己的個人利益，這是在“德”方面的修養(yǎng)然后，我認為做為一個黨員，不僅在思想上先進，肯為他人服務，而且也要有才干，在學習、工作、科研等方面出類拔萃，這是在“才”方面的修養(yǎng)這樣一名德才兼?zhèn)涞娜耍芨玫貫閲业慕ㄔO出力，才能更好地幫助別人我覺得這至少是做為黨員應該努力追求的兩個方面，所謂“修身、齊家、治國、平天下”，應用到我們這里，就是提高首先水平，提高自身能力，更好為國家、為社會、為他人服務這樣，社會會更美好，國家安定繁榮，身為其中的一份子也會非常幸福、快樂的我想我如果是一名黨員，即使是現(xiàn)在，并不是黨員，我也應該努力在“德”和“才”方面努力提高自己，努力成為一個有用的人，希望能做一些有意義的事，而不是碌碌無為3.對照黨員標準，找好自己差距對照黨員標準，我覺得自己還有一定的差距，比如理論知識不夠，對于政治思想的領悟能力還不強，另外，關于學習、科研、工作能力也要提高，爭取起到模范帶頭作用我想主要是在思想上入黨，一個能力有大小，但人品好，總會是好的。
轉(zhuǎn)眼間，黨校的培訓已悄然結束，通過這段時間的學習，我覺得自己在許多方面都有了新的提高。整個過程，我都是抱著嚴肅認真的態(tài)度去參加的，每一個環(huán)節(jié)都是全身心的投入。
下面我就幾個方面做個總結：
思想上：大一。
軍訓。
時我便遞交了。
入黨申請書。
并順利通過學院的馬列班培訓和黨校的結業(yè)考試。我深知較高的思想是對一個合格的黨員要求因此我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想并從中不斷充實、提高自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀在思想上與黨保持一致在政治上保持清醒的頭腦。分組討論時我也認真地聽取其他同學的發(fā)言同時也積極發(fā)言從中獲得不少的心得。“己所不欲勿施于人”是自己在黨校學習期間在思想上最深刻的認識。所謂“己所不欲勿施于人”就是用自己的心推及別人自己不愿別人怎樣對待自己就也不要那樣去對待別人;自己希望在社會上站得住腳、通達就也幫助他人站得住腳、通達?？傊约簭膬?nèi)心發(fā)起吶喊去推及別人去理解他人。它和中國民間常說的“將心比心”、“設身處地為他人考慮”等想法是一樣的。
港某高校的校訓里有一句就是“l(fā)earntolearn”，“學會學習”，多么精辟的概括，這也是對大學學習的最完美的詮釋。在這一年中，對于每一門課程，我都堅持發(fā)揮自己的學習主動性，積極地參加課堂討論，配合老師的教學方案;課前做好預習，這樣可以讓自己聽課跟更具有針對性，既節(jié)省了時間，又提高了學習效率。課后認真復習，對照課本與筆記，進行歸納與總結，并寫下便于自己理解記憶的小竅門。一年中，特別是從進入馬列班到黨校學習期間，我時刻提醒自己要也那個要求自己，適應新的學習方法，爭取在學習上名列前茅!
工作上：跨進大學的校門我就義無反顧地選擇進社團鍛煉。在院國球社主要負責財務等方面的工作。忙過，也惱過，但自己都調(diào)整過來了，因為我一直堅信要成為一名合格的黨員，一名優(yōu)秀的的大學生，就應該要培養(yǎng)自己良好的抗壓能力，不管工作有多復雜，自己都能將其理順。如此一來，在大部分的時間里，自己還是在享受著這份差事給自己帶來的充實。在班委選舉中，我如愿成為班級心理委員，跟同學們有更多相互了解的機會，定期收集同學們的心語本，關注大家的心理動態(tài)，給予他們及時正確的心理輔導。能夠為同學們做點事，我自己很開心，在這期間，我也用黨的先進思想去感染身邊的人。
實踐上：全面發(fā)展是馬克思對未來社會關于人才方面的學說為依據(jù)，結合我國的現(xiàn)實情況而提出的，作為馬列主義的學習者，我積極響應，在大學中，注重實踐。大一的暑假，我在校“三下鄉(xiāng)”熱潮中擔任院自籌團隊赴邵陽羅成中學實踐隊教學組組長，這位自己的教師生涯積累了相當豐富的經(jīng)驗。
總的說來，黨校的培訓讓自己在思想上更先進，更穩(wěn)重，讓自己對學習更堅持，也讓自己明白實踐的可貴。它將是我人生中永遠清晰的一頁，是我學習思考的開始!
通過為期四周的黨校學習，我對中國共產(chǎn)黨從一個模糊的了解上升到了一個清晰的理性認識。不僅僅是課堂上的學習，課下的小組討論也碰撞出了很多思想的火花，深入了我對課上所學內(nèi)容的認識。整個黨校學習的過程中我了解到了很多平日看不到聽不到的事件與分析，對于國家的大政方針有了更系統(tǒng)的理解和把握，使自己認識問題、分析問題的能力得到了一個很大的提高。在此基礎上，我熟知了黨的性質(zhì)綱領，體會到了黨的先進性具體表現(xiàn)在哪些地方，了解了成為一名合格共產(chǎn)黨員需要具備的條件，端正了自己的入黨動機，堅定了自己對于黨的信念和信仰，決定以實際行動早日加入共產(chǎn)黨。
具體來說，我通過這次學習主要有以下四點認識。
一、思想風暴——90后的成年禮。
或許真如陳寅恪先生所說，學習獨立之意志，學習自由之思想。
黨課學習之前，我的入黨動機并不是那么明確，既有為共同理想奮斗的美好愿望，又有家庭方面的催促和壓力。究其原因，是生存環(huán)境造成的獨立意志缺失。從小到大，無論大事小事，幾乎都是父母老師為我們做決定，我們從不深入了解什么事物，總是懶洋洋地從別人那里接受任務，然后照著別人的意思去完成它，最初的入黨動機也是一樣?？山?jīng)過了一個月的黨校學習，課堂上授課老師講述共產(chǎn)黨時那堅毅的眼神，小組討論時同學用自己稍顯稚嫩的思想碰撞起的美麗火花，甚至教材上馬克思小小年紀就寫出的驚人想法都深深地動搖著我十九年來的思維習慣——我也需要有自己的想法，需要自己去主動了解事物，然后用屬于自己的意志選擇它，堅守它。
于是接下來的黨課學習里，我總是專注地聽講，積極的討論。力求用自己的理解能力去解讀共產(chǎn)黨，去理解為什么只有共產(chǎn)黨只有社會主義才能救中國。這也才明白了是中國共產(chǎn)黨在民族危難時刻站了出來，運用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”等已經(jīng)被實踐驗證了的先進理論基礎，作為領導社會主義事業(yè)的核心力量發(fā)展先進生產(chǎn)力，推進先進文化發(fā)展，既是工人階級的先鋒隊，又是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨的全部任務是帶領廣大人民實現(xiàn)自己的利益;黨的根本任務是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。解放和發(fā)展生產(chǎn)力也就是要帶領廣大人民實現(xiàn)自己的利益，要想帶領廣大人民實現(xiàn)自己的利益，就必須要解放和發(fā)展生產(chǎn)力。最重要的是，中國共產(chǎn)黨代表的是廣大人民的根本利益，這和資產(chǎn)階級政黨的性質(zhì)完全不同。我作為一個普通民眾，同時也作為一個先進的知識分子，從內(nèi)心里贊成我所了解到的這些理念和章程。
正是在有了更深入地了解以后，我才漸漸發(fā)現(xiàn)其實共產(chǎn)黨，至少是共產(chǎn)黨的宗旨、章程和綱領都同自己的很多觀點不謀而合。不僅如此，很多黨的指導思想經(jīng)過老師的闡述和解釋甚至改變了我的人生觀、價值觀和世界觀。我終于出于自己的獨立意志站在了中國共產(chǎn)黨的這一邊，我終于通過自己的了解選擇了中國共產(chǎn)黨。
二、中國共產(chǎn)黨的信仰——90后的理想“修正案”
堅定了信仰，確立了對黨的忠臣和誠實這方面的精神之后，這樣的品質(zhì)將進一步有我們這一部分先進的個人擴大到對社會、對他人的誠信，以黨員為先帶起社會誠信之風。同時，中國共產(chǎn)黨對黨員的基本要求之一，是黨員必須是社會各個階層的先進分子，永遠是勞動人民中的普通一員。沒有提到任何關于種族和身份的要求，黨員的思想和先進性的保持在很大程度上可以遏制社會上“拼爹“的不良風氣，端正青年的人生理想。
我們都是大學生，都是先進的知識分子。很多和我一樣的青年在最初都是茫然的，都是在接受了黨的號召之后，才認清自我價值如何實現(xiàn)，才明白自己將來到底要做什么，才有了類似于“改變世界“的遠大理想，積極投身社會主義事業(yè)。志向宏遠，立場堅定，信仰過硬，是我們每一個選調(diào)生必備的素質(zhì)，只有這樣才能耐得住寂寞、守得住清貧、穩(wěn)得住浮躁。面對基層環(huán)境的艱苦與困惑，我們可將其看成一種人生路途的風景、一種必須的人生閱歷，真實地用心去感受基層工作，了解群眾的疾苦。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，用心去總結，用心去做事，逐步升華自己的思想意識，提升自身的工作技能和應急應變的能力，爭做一名優(yōu)秀的黨員。
當下中國，物質(zhì)文明飛速發(fā)展，但人們的內(nèi)心卻越發(fā)地空虛。我們無神，無信仰，也無安全感。正因如此，我們這些年青一代更容易接受，同時也更需要一個堅定的理念作為支撐。共產(chǎn)黨無論是綱領、章程、還是階級、理想都同我們的意識一致，而我們真正需要做的只是進一步了解它，支持乃至信仰就是自然而然的了。我們一直關注著文化的斷層，其實不僅僅是文化，中華民族的民族精神也一樣面臨著斷層的危機。從第一批革命者血染前路，到第一批開拓者打開國門。很多類似于焦裕祿、王進喜、許振超的人物對于我們這一帶的人來說都只活在了教科書中，我們覺得他們太過偉大，遙不可及，所以我們望而卻步。但其實我們沒有必要做的和他們一樣好，我們只需要做好身邊的小事就可以了。
那入黨又是為了什么呢?在我看來原因有二，一是為了了解它。二是為了改變它。入黨的先決條件便是對黨有所了解，通過黨校的學習我發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的很多綱領宗旨同自己的人生觀價值觀不謀而合。但除了好的一面，我們更應當全面的關注到黨做得不夠好的一面。我們看到貪污，看到無作為，但我也應當注意到以上的錯誤都是主觀的、個體化的，我們需要從成就和錯誤兩個方面堅定對黨的信念，而入黨正是為了能以自己的一份抱負一番奉獻能改善現(xiàn)狀，實現(xiàn)自己的人生價值。作為一名川大計科人，無論是現(xiàn)在還是將來都是要為黨為國家貢獻自己的一份力的。而當今中國，最缺乏的就是創(chuàng)新精神。大學的開放與多元為自己創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件，我要努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新精神，成為黨和國家需要的人才。
三、黨員的基本要求——90后匱乏的團隊精神。
作為一名共產(chǎn)黨員，最基本的素質(zhì)之一就是“有組織有紀律”，而這樣的大局感和團隊精神正是我們90后這一代人所缺乏的品質(zhì)。我們總是習慣性的以自我為中心，習慣性地在集體中更多考慮自己的利益。黨員的先進性、團隊精神正是我們急需學習的地方。
自我意識膨脹的我經(jīng)過了一年的大學生活，學會了在集體中合作，團隊精神和集體榮譽感也因為第一次離家住校而體會深刻。經(jīng)過了黨校的學習之后，很多關于團隊精神的感性認識都上升到了一個很理性的階段，成為自我意識形態(tài)中的成員，逐漸開始影響我的學習生活。在實踐中，我進一步明白團隊中不可或缺的品質(zhì)之一，是批評與自我批評。當周圍的環(huán)境越來越趨向于“表揚與自我表揚“的意識形態(tài)時，更是需要黨員帶頭學習黨的優(yōu)秀思想，發(fā)揚黨的先進作風，影響他人，輻射社會。
自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人，努力爭取為建設有中國特色社會主義添磚加瓦。這既是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。
與此同時，加入中國共產(chǎn)黨，我認為僅只做好自己是絕對不夠的。要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。無論自己的能力多么優(yōu)秀，無論自己的那部分工作做得多么出彩，如果不懂得影響、帶動周圍的人一起前進一起走向優(yōu)秀，那他的社會價值就會大打折扣。黨不需要這樣的人，需要的是能夠成為一個有影響力，并且樂于影響他人輻射社會的先進青年。
個人學習photoshop的心得總結篇二十二
本周，聽了三位政治老師的課，收獲良多，給我留下了深刻的印象。下面就談談我個人的一些心得體會吧。
一、教師語言具有藝術的魅力。
教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。
二、自讀感悟、開放引導的課堂讓人耳目一新。
新課標中說到：學生的自讀感悟是第一位的，教師的引導調(diào)控是第二位的。著眼于學生自主發(fā)展的閱讀教學，應該是一個“先學后教、先讀后導、先練后訓、先放后扶”的過程?！?/p>
在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生，我們是能辦到的。
三、把課堂真正還給學生。
以往我們的教學總是以老師為中心，課上老師在滔滔不絕的講課，學生就像呆頭鵝一樣坐著聽，沒有自己的思維，學生總是被牽著走，完全沒有主動權。從而使學生思維的時間就大大減少了，這不僅影響了學生思維的進一步的開拓，也影響了學生動腦筋思考問題的積極性。聽了各位領導以及教師們的精彩點評后。讓我茅塞頓開。的確，給與學生思維的空間，這不僅調(diào)動了學生的學習積極性，也活躍了課堂氣氛。并且也鍛煉了學生們自主學習，探究的能力。
四、對學生要有針對性的評價。
以往的課堂老師們的評價很少，而且語言單一，往往吸引不住學生，特別是學習比較困難的學生得到老師的評價就更少了。時間長了，學生的學習積極性就會消弱，從而不利于教學的實施。如果在教學中多給予學生評價，從而會使整個教學起到一想不到的效果。比如我們學校的李新老師在講課時，就比較注重對學生的評價，往往會對學生說：“你回答的真棒”、“你真聰明”、“下次再努力”等一些激勵的話語。這些教學語言的使用都有助于教學的實施，不僅使課堂氣氛活躍了也調(diào)動了他們學習的.積極性，而且老師上課也會很輕松。
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