修辭是以語言為材料，通過富于感染力的言辭來描繪事物、表達(dá)情感的一種語言技巧。寫總結(jié)時(shí)，要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免使用模糊不清或主觀臆斷的表達(dá)方式。通過觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。
認(rèn)識(shí)你真好初一篇一
在軍訓(xùn)結(jié)束后的第一周，也就是開學(xué)后的第二周，我很高興，因?yàn)槲野讶嗤瑢W(xué)的名字都記下來了。但是，都只是記住而不去深交，那記住這些名字又有什么用呢？我很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)如伯牙和鐘子期一樣的知音。
高山流水遇知音。在青竹湖湘一，前有太陽山，后有青竹湖，在這山水交際處，就是遇知音的好地方。不錯(cuò)的，我的中學(xué)知音就在這里，他就是——小宇。
種種相同的經(jīng)歷讓我們彼此更加熟悉，我們倆最相同的地方，莫過于都是四個(gè)字的名字了吧，當(dāng)然還有南宮載夫，但他可是復(fù)姓，我們則都是單姓。我們又都戴ok鏡，所以每天晚上都會(huì)有個(gè)照應(yīng)，互相督促一下。更巧的是，這一周剛好是我們倆一起打掃寢室衛(wèi)生，這就再次制造了一個(gè)促進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)。
通過一周多時(shí)間的接觸了解，我們倆的關(guān)系也逐漸要好了起來。
剛開始，我只覺得周游是一個(gè)愛拿著“大廣”在班上走來走去的，眼睛腫腫的小金魚，但實(shí)際上他就是個(gè)孩子，十分黏人，跟你在一起時(shí)間長了，玩得好了，什么事都要讓你和他一起做，他有什么心思也會(huì)與你一起分享。
最重要的是，他十分地善解人意，而且特別是善解我的.意，幾次他對我們大家提出的建議每次都能說到我的心坎上。再有就是似乎什么事都瞞不過他，本來的劇情應(yīng)該是“你猜呀”，可每每都會(huì)轉(zhuǎn)換成我在猜他是怎么知道的。周游安慰人也是一把好手，他總能找出一大堆類似“男子漢大丈夫”的話，有時(shí)候還能唱出“男人哭吧哭吧不是罪”之類的歌，再用他那雙可以感化你的眼睛望著你，還眨呀眨的，在那一刻不管你有多傷心都會(huì)破涕為笑。
初中三年對人的一生至關(guān)重要，如果有一個(gè)這樣的人陪伴你走過，應(yīng)該說也是一件極為幸福的事了吧。小宇，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好初一篇二
朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎?我，像紅綠相間的西瓜的臉上有個(gè)小巧玲瓏的鼻子，像葡萄一樣的大眼睛眉毛中有顆痣。別的女孩子都留了一頭長長的頭發(fā)，而我的頭發(fā)，卻是男孩子的.毛脆發(fā)。因?yàn)槲伊糁泻⒆拥念^發(fā)，所以性格也像男孩子：豪爽、粗暴、毫不猶豫。我在看漫畫時(shí)，總幻想著穿那件漫畫人物的衣服：紅黑相間的襯衣，外面再套個(gè)藍(lán)黑色的到肩膀的馬夾；下身穿條藍(lán)黑色的褲子。最后再從脖子上和腳上都配條藍(lán)白相間的圍巾和雙棕白相間的鞋子；還有一套校服：里面穿一個(gè)棕色的短袖，外面套上校服；下身就穿學(xué)校讓穿的校褲和校鞋。
朋友，你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎？
認(rèn)識(shí)你真好初一篇三
2013年，是結(jié)束，也是開始。我告別了小學(xué)生涯，開啟了初中生活。在這段時(shí)間，我遇到了一個(gè)人。
步入初中，進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境，新班級(jí)，一張張陌生的面孔擺在我的眼前，我不禁變得有些小心翼翼，生怕剛開學(xué)就留下一個(gè)不好的印象給同學(xué)們。
找定位置坐好之后，我就開始整理新書，忽然一個(gè)微微微胖的人走進(jìn)了教室，原來他就是我們班的班主任兼語文老師——廣大！只見他面帶微笑，邁著穩(wěn)健有力的步伐走了過來，我第一眼見他的時(shí)候，覺得他一定是一個(gè)溫柔、和藹可親的老師。他用他那帶有磁性的男中音為我們初步介紹了青一校園。從那時(shí)起，我就知道，這個(gè)老師很可靠。
他對任何事情都很上心。先從作業(yè)說起：他會(huì)認(rèn)真檢查每一位同學(xué)的作業(yè)，并且嚴(yán)格要求，只要有一絲小錯(cuò)誤，他都會(huì)仔細(xì)幫你劃記。而且還會(huì)要你多練習(xí)錯(cuò)誤的地方，這樣，以后就不會(huì)再犯同樣的`錯(cuò)誤了。
還有，他會(huì)讓第個(gè)同學(xué)的書寫都變得規(guī)范、整潔。每天會(huì)要求同學(xué)們練字。這樣，在中考時(shí)，如果是機(jī)器閱卷，就會(huì)少扣很多不必要的書寫不規(guī)范分，還會(huì)讓老師改作業(yè)時(shí)看著會(huì)很舒服。
他還很幽默。連平時(shí)不太喜歡上語文課的我也漸漸喜歡上語文課了。他講課的語言風(fēng)趣，時(shí)常開一些玩笑調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)氣氛，逗得我們笑得前俯后仰。但如果你做了一些出格的事情，他會(huì)毫不留情地讓你寫一千字的檢討，要知道，他嚴(yán)肅起來誰也不敢接近。
通過軍訓(xùn)，我還可以看出他很會(huì)珍藏時(shí)光。初中的第一次軍訓(xùn)，他就用攝影來記錄這段難忘的時(shí)光。我們還看過上一屆的學(xué)長學(xué)姐們的畢業(yè)、春游、比賽等等視頻。我想，已經(jīng)過去的時(shí)光，雖然經(jīng)歷時(shí)沒感覺，但回憶起來，會(huì)覺得那是十分令人難忘的時(shí)光吧！
我很高興，也很榮幸能夠認(rèn)識(shí)一位如此優(yōu)秀的老師，他和別的老師不同，教學(xué)理念和方法都不同。因此，我相信，在他的帶領(lǐng)下，我們7班一定會(huì)不同，一定會(huì)更加優(yōu)秀！
認(rèn)識(shí)你真好初一篇四
小學(xué)的時(shí)光很快就結(jié)束了，在升入初中的過程中也經(jīng)歷了許多坎坷。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生，在充滿歡笑的中學(xué)度過了一周。
靜靜地回顧這周生活，許多趣事都從我眼前飄過，最終卻定格在我的同桌___身上。他是一個(gè)性格外向、活潑開朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱的五官，無一不是他的特點(diǎn)。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥，四人的長相毫無破綻，名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。___不光開朗，還很細(xì)心。他在學(xué)習(xí)方面是非常認(rèn)真的，態(tài)度極佳。記得有一次語文課，韓老師神氣地走進(jìn)教室，他便反射弧似的坐得端端正正，雙眼炯炯有神。過了一會(huì)兒，要記筆記了，他絕對是第一個(gè)撥出筆蓋的，絕對是速度最快的，絕對是字寫得最美觀的，絕對是最后一個(gè)收筆的。他的一舉一動(dòng)，無一不體現(xiàn)出他的一絲不茍。不但如此，課后，他預(yù)習(xí)的身影你絕對能看見，筆記本上密密麻麻一版的字，少說也有五百字。我相信，在不久的將來，我這名同桌一定能幫我發(fā)現(xiàn)并改正我在語文上的不足。
___也和我有許多共同話題——關(guān)于書法，閱讀過的書籍，小學(xué)的趣事……不計(jì)其數(shù)。特別是書法，我們都有過了解。這個(gè)字、那個(gè)字的形態(tài)，筆畫和頓筆的位置，使我不再孤獨(dú)。有一次你讀書入了神，眉毛向下耷拉著，但是眼睛卻非常有神兒，富含智慧。這使我被你的熱愛閱讀的品質(zhì)感動(dòng)了。
___是一個(gè)樂于助人的人。記得就在前天，換座位時(shí)，我?guī)Я颂嗵嗟墓P記本和詞典，如同搬著一座大山。在混亂中，別人一擠，我一個(gè)踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排，天涯海角搬的遠(yuǎn)。這時(shí)，只見你放下自己的書本，在混亂的人群中向我跑來，幫我撿起厚重的筆記本，一把拉我起來，我真是感激不盡。
在茫茫人海中，我非常幸運(yùn)?？忌狭饲嘀窈嬉唬謴奈灏偃酥袚尩搅四鞘种坏拿~，還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來，他也會(huì)改變我的人生，幫助我發(fā)現(xiàn)不足。___，我想對你說“認(rèn)識(shí)你真好！”
認(rèn)識(shí)你真好初一篇五
近年來讀的書里，沒有哪一部像10月剛出版的程浩《站在兩個(gè)世界的邊緣》如此震撼人心。程浩有著特別的人生，用他自己的話說是職業(yè)病人。他從1993年出生后就沒有下地走過路，醫(yī)生曾斷言他活不過5歲。結(jié)果，他活了20年，吃藥、打針、進(jìn)急救室是生活的常態(tài)，母親曾把厚厚的一沓病危通知書用一根10厘米長的釘子釘在墻上，說這很有紀(jì)念意義。
今年8月21日，程浩走完了他的人生。電腦里留下了各類完成的和未完成的作品，多達(dá)44萬字。程浩生前希望能夠出本書，并給書取好了名字《站在兩個(gè)世界的邊緣》。沒有比這更恰當(dāng)?shù)拿至?，他站在那里，能夠看到我們的世界；而他的世界，我們無論怎么想象都不確切。好在，這本書在他離世后出版，在序言中程浩寫著：歡迎你走進(jìn)我的世界，認(rèn)識(shí)你真好。
程浩出生于新疆博爾塔拉蒙古自治州。半歲左右，家人發(fā)現(xiàn)他不太愛動(dòng)。求醫(yī)多年，沒有醫(yī)院診斷出他得了什么病。來北京檢查，醫(yī)院的診斷書上寫著腦癱，后面畫了個(gè)大問號(hào)；天津醫(yī)院診斷書上寫著肌無力，后面也是個(gè)問號(hào)。程浩的父親曾是一名司機(jī)，每年大江南北四處奔波；母親在給幾家公司當(dāng)會(huì)計(jì)，公司相隔數(shù)百公里，每月有一半時(shí)間花在路上。因此，程浩寫道：我常笑說，父母一生跑了太多的路，最后使我無路可走。
6歲之前，程浩一直被父母帶著在全國各地看病，還去求診過一位氣功大師。在那次荒誕的求醫(yī)過程中，程浩認(rèn)識(shí)了一個(gè)失明的小姑娘毛毛，兩個(gè)小孩后來成為好朋友。毛毛最喜歡曬太陽，她說：只有吸滿了陽光的眼睛，才能照亮世界。后來，毛毛在一次意外中跌下18級(jí)臺(tái)階，生死未卜，兩個(gè)小伙伴就此失去了聯(lián)系。那件事對程浩有很大影響。
16歲時(shí)，程浩胃出血被送去搶救，母親不眠不休三晝夜，把他從死神那里搶回來。醫(yī)生懷疑他吃了不干凈的食物，母親于是連家庭聚會(huì)也不讓他參加了。程浩寫道：原本就有限的生活范圍，因?yàn)獒t(yī)生的一句話變得更小，小得就像陷進(jìn)了這個(gè)世界的酒窩里。所以我常常想，也許這就是自己愛笑不愛哭的原因吧。
由于身體原因，程浩沒上過學(xué)，母親教會(huì)他讀書識(shí)字，然后閱讀和寫作就伴隨了他的一生。程浩的網(wǎng)名叫伯爵在城堡，憑借獨(dú)特的文字，他在網(wǎng)上小有名氣。程浩的文字中，總有著與他年齡不相符的豁達(dá)和幽默。他曾寫道：真正牛逼的，不是那些可以隨口拿來夸耀的事跡，而是那些在困境中依然保持著微笑的凡人。
程浩留下的文字中，有大量是關(guān)于讀書的，他反復(fù)和網(wǎng)友探討讀書的目的、方法和意義。很少有人像他一樣把讀書看得那么重要，因?yàn)閷τ诔毯贫?，認(rèn)真讀書、認(rèn)真生活，是他唯一能做到的事情。他最喜歡的作家是史鐵生，那本著名的《我與地壇》，程浩看了無數(shù)遍。
在北影導(dǎo)演系聽課，聽一天也行。這是程浩一生最想實(shí)現(xiàn)的夢想。有人問他，最恐懼的是什么？他回答：害怕上帝丟給我太多理想，卻忘了給我完成理想的時(shí)間。
程浩的書，時(shí)常會(huì)讓人思考一些看似無意義的問題，比如：生命的質(zhì)量和數(shù)量哪個(gè)更重要？如果人人向死而生，會(huì)不會(huì)對生命多一些感激和珍惜？我們是不是比我們以為的更幸運(yùn)和富有？思考著這些問題，當(dāng)你合上書時(shí)，特別想對已經(jīng)在另外一個(gè)世界的程浩說上一句：感謝你曾經(jīng)來過，認(rèn)識(shí)你真好。
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認(rèn)識(shí)你真好初一篇六
當(dāng)我第一次走進(jìn)了你的博克圈，你那敏捷的思維和才華深深地吸引了我，讓我百讀不厭留戀忘返。我就深深地為你的坦蕩你的真誠所感動(dòng)。在你的博克園地里小憩，總有一種回家的感覺，溫馨安適而又愜意。我愿看你那親切而又智慧的話語，讀你流淌你心田的激情滿懷富有魅力的文字。那和風(fēng)細(xì)雨每每浸潤著我的心田。坦白地跟你說劉校長，我性格比較內(nèi)向，不大善言辭.出門在外，李校長在向他人介紹我時(shí)總不會(huì)忘了說一句，“俺的這位老師不愿說話，總喜歡用行動(dòng)證明一切?！笨墒钱?dāng)我面對你的時(shí)候，話匣子一打開，總是滔滔不絕。
認(rèn)識(shí)你真好，劉校長！我們相識(shí)雖然時(shí)間很短，但是我總覺我們是一見如故，面對你的時(shí)候，我總像面對我一位坦誠朋友、老師和最可信賴的兄長。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我能夠一步步地走近你，慢慢的解讀你，細(xì)細(xì)地品味你，你我的相遇讓我覓得了人間的真情。每一次跟你的交流，對我來說是一種精神上的享受，我會(huì)把我一天的煩惱和不快在通過對話交流而排解，并再添一份生活的激情，帶著滿足與快樂去追夢尋夢。
認(rèn)識(shí)你真好，劉校長！雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書，每一部書的內(nèi)涵又不盡相同。我不喜歡用華麗的詞匯去包裝自己的內(nèi)心情感我對你的那份感動(dòng)與感念，我覺得那樣太不實(shí)在，我不喜歡用悅耳的語言說出我內(nèi)心的感受，因?yàn)槟遣皇俏业男愿?，我喜歡真實(shí)的心靈感應(yīng)，喜歡彼此心靈間的相互欣賞和默契。我們的對話交流，對我是一種磁力的吸引啊。你有說不完的話題，講不完的故事，從而也就有了我心靈的觸動(dòng)和推心置腹的回音。
認(rèn)識(shí)你真好，劉校長！這看似簡單的認(rèn)識(shí)其實(shí)并不“簡單”，因?yàn)槿绻麤]有心靈的共鳴就不會(huì)有真情的流露。能擁有你這樣一位真心的朋友我真的是三生有幸。我會(huì)珍惜這份得來不易的緣份.真誠不需要過多的表白，不需要承諾。有的只是心靈間的相互碰撞與吸引。
認(rèn)識(shí)你真好，劉校長！你讓我懷揣著明媚的陽光，一路執(zhí)著的前行.我相信今后風(fēng)雨路上有你的一路相伴，一路呵護(hù)，我腳下的路會(huì)越走越踏實(shí)，越走越寬廣。謝謝你，劉校長！
認(rèn)識(shí)你真好初一篇七
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏瑥拇司驮僖矡o法忘記你的容顏，只是因?yàn)樵谌巳褐姓J(rèn)識(shí)你，一個(gè)如此善良樂于助人的人，從此，再也無法忘記你的言語和一舉一動(dòng)。認(rèn)識(shí)你，真好！
記得有一次，上社團(tuán)課時(shí)，我覺得無聊，便趁老師不注意，拉著我的伙伴，一溜煙跑去了生物園里面玩耍。我們在里面用手撈小魚、抓蝌蚪，捕蝴蝶……本來打算玩十分鐘便回教室的。誰知玩得太忘乎所以啦，結(jié)果下課鈴聲響了，我們才偷偷溜進(jìn)教室，結(jié)果還是被老師逮了個(gè)正著。一大串話噼里啪啦像連珠炮從老師嘴里甩出來，連氣都不喘一口。老師的話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上，完了，老師不上一句：“誰的注意？”還沒等我反應(yīng)過來，夏子明搶先說：“老師不管他事，是我硬拉著他去的。”我趕緊說：“是我拉他去的。”老師從牙縫里冷冰冰拋出幾個(gè)字：“還挺講江湖義氣的哦！兩人各寫一份1000字的.檢討書，放學(xué)交給我！”待老師走后，我抱歉地對子明說：“對不起，連累了你！”“沒關(guān)系，下次我們不能再翹課貪玩了。”然后拍拍我的肩膀，淺淺地一笑，回座位寫檢討書去了。
我雖然經(jīng)常連累他，但他從來不記恨我，總是無私地幫助我。記得一天早讀時(shí)，我不知什么原因突然嘔吐起來，我大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，一股難聞的氣味頓時(shí)在教室里彌漫開來。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，有的甚至謾罵起來，這時(shí)，只見子明不聲不響地從座位上站起來，走到我身邊，掏出紙巾，一面輕輕地拍著我的背，一面給我擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你去衛(wèi)生室去吧?！眹I吐的難受感頓時(shí)煙消云散。心理還莫名的甜潤起來。
是你讓我明白了君子之交可以淡如水，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好初一篇八
走進(jìn)7班，我隨意找一個(gè)位子坐下，打量打量四周―――同學(xué)們都在熱切地交流著、快樂地玩鬧著，連窗外的小鳥都成群結(jié)隊(duì)地唱著歌，可我卻沒有玩伴，只能孤零零地坐著。過了一會(huì)，韓老師進(jìn)來教室給我們調(diào)整座位，我和一個(gè)特別愛笑的女孩分坐在了一起，我仔細(xì)地打量了她一番――頭發(fā)微卷，露出淡淡的栗色，眼睛里像有一汪泉水，清澈明亮，笑起來時(shí)仿佛是一彎月亮；鼻子高挺，櫻桃小嘴，恰當(dāng)?shù)纳谀樕稀Ｋζ饋碛袃蓚€(gè)小小的酒窩，露出兩顆尖尖的小虎牙，真是可愛極了。放置好物品后，她非常大方地對我說：“你好呀，我是彭英貝，你可以叫我貝貝哦！”我一下子就被她所感染，笑了起來：“我是胡麗濱，小名也叫貝貝唉。”“真的嗎？”她驚喜地笑起來。沒過幾分鐘，我和她就成了好朋友，而且我們還被分在同一個(gè)寢室了呢。如果我忘帶了什么東西盡管找她，不小心碰掉了她的東西她也不會(huì)斤斤計(jì)較，她說話干脆利落，喜歡助人為樂……她的優(yōu)點(diǎn)我數(shù)都數(shù)不過來。
讓我印象深刻的是剛?cè)雽W(xué)時(shí)軍訓(xùn)那會(huì)，彭英貝因?yàn)樯眢w的緣故不能參加軍訓(xùn)，只能在旁邊看著我們訓(xùn)練，給我們加油打氣。但是我從她的神情中知道，她肯定很想和我們一起訓(xùn)練。軍訓(xùn)第二天，她終于熬不住了，跟韓老師申請加入軍訓(xùn)的隊(duì)伍，韓老師最初堅(jiān)決不同意她的想法，但經(jīng)不起她的幾次申請，最終才松口同意讓她加入訓(xùn)練。第三天，太陽公公好像打了雞血似的，熱情地“撫摸”著我們，好像想把我們?nèi)勘г谒麘阎小：蠊上攵?，我們喝的水全部通過汗液排出來了，站在彭英貝后面，我看著她的汗水順著額頭流到了肩膀、后背，她一點(diǎn)兒也沒有叫苦喊累，堅(jiān)持到了最后。
韓老師說過：父母、朋友和伴侶是我們成長路上最重要的人。我知道我的生命中不只有彭英貝這一個(gè)朋友，但她的笑容，她的勇敢給了我力量，讓我在初中生活里不會(huì)感到孤單，我覺得我是幸運(yùn)的。
經(jīng)過短短兩個(gè)星期的相處，我們已經(jīng)非常要好。相信在這三年里我們會(huì)共同奮斗，朝著6a齊步進(jìn)發(fā)！
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認(rèn)識(shí)你真好初一篇九
真想流淚。因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)橛腥诵奶邸?/p>
而今，我也滿足了。我們最終沒有擦肩而過，大概我們都在佛前求了千年吧。每當(dāng)聽見你輕輕呼喚我的時(shí)候，我的心會(huì)顫抖，我身體的每一個(gè)毛孔，都灌進(jìn)了你的“悄悄”聲，那么的溫柔，那么的震撼我心，好甜好甜。每當(dāng)看見你的日志，我感到那般的幸福。你睜開眼就在想念我，就在對我低低的訴說，打開你的空間，我總會(huì)忙不迭地搜索你的文字，那是我們的靈魂在對話。是的，遇到了不容易，如果放手，我的心從此會(huì)永遠(yuǎn)死去，我不會(huì)再相信任何人，任何感情，心裂成碎片后，散向遠(yuǎn)方。
朋友，我會(huì)珍惜你一輩子。如果有一天到了奈何橋上，我決不喝孟婆湯，我會(huì)跳進(jìn)忘川河，千年之后，我會(huì)把你尋找。
認(rèn)識(shí)你真好初一篇十
相識(shí)是緣，一切都是最好的安排。哪怕是偶然認(rèn)識(shí)的朋友，也可能讓人受益匪淺。
在五年級(jí)的一次旅行中，一個(gè)大姐姐“慫恿”我去要你的qq號(hào)。外表高冷的你，竟然微笑著把寫有號(hào)碼的紙條溫柔地遞給了我。我就這樣認(rèn)識(shí)了你。
剛上初中的我，對于父母的種種要求，總是特別反感。抵觸、憤怒、焦躁……也許是因?yàn)榍啻浩?，?fù)面的情緒始終環(huán)繞在心頭，無處發(fā)泄，與父母頂撞成了我的家常便飯。看著他們氣得滿臉通紅的樣子，我的心里甚至還有一絲得意，覺得他們自作自受。“為什么一定要讓我成為‘完美’的樣子呢？”每次看到大人們氣得直拍胸口，我總是用埋怨的眼神直勾勾地盯著他們。漸漸的，我形成了兩個(gè)人格：在別人面前，我是一個(gè)開朗向上的人；在家里，我就是一個(gè)“壞掉”的人。
一天，當(dāng)我再一次發(fā)脾氣回到房間，掏出手機(jī)刷qq時(shí)，發(fā)現(xiàn)了你在線，我已經(jīng)一年沒跟你聊天了，正好可以說一說這件事。看完了我的所有牢騷似的怨言，你回我了。
“你是初中生，出現(xiàn)這種情況是正常的。但還是不要以‘青春期’為借口，一家人互相傷害?！?/p>
我心里一震！
之后，我們就變成了語音聊天……。
“父母是給予你生命的人，他們讓你擁有做自己喜歡的'事的條件；老師是改變你心靈的人，他們讓你有更好的生活；朋友是理解安慰你的人，他們讓你更快的走出挫折的陰影，迎接陽光。要珍惜身邊的人！”
“可是有時(shí)候我心里特難受?！?/p>
“如果你覺得壓力大了，可以躲在被窩里大哭，可以大聲歌唱，可以對著大山呼喊……要懂得合理排解，不要因?yàn)樽约旱那榫w讓他們也心煩。”
“哦。”我似乎找到了一些情緒的出口……。
就是這么樸素的語言，卻打動(dòng)了我的心。原來我總覺得青春期發(fā)脾氣是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在才明白，我不能以此為借口去傷害最愛自己的父母，那太傻了。你，讓我改掉了壞脾氣；你，讓我懂得了自己反省，一點(diǎn)點(diǎn)變得懂事。如今，我的家里又恢復(fù)了往日的和睦，餐桌又充滿了愛的味道。
認(rèn)識(shí)你真好初一篇十一
此刻，道一聲“謝謝”難以表達(dá)我內(nèi)心對你的感激之情。
和你的初始，于網(wǎng)絡(luò)。那是我們彼此剛走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的日子，面對偌大的網(wǎng)絡(luò)，我們都是新手；面對神奇的網(wǎng)絡(luò)，我們都被深深的吸引著，但是對待網(wǎng)絡(luò)，我們依然持有和現(xiàn)實(shí)生活一樣的態(tài)度，執(zhí)著且認(rèn)真。
已不記得，是誰先招呼誰，誰先走進(jìn)誰。只記得，那是我剛開始在網(wǎng)上接觸文字，并開始涂鴉，你走進(jìn)我的文字，看到我那些不成章法的文字后，給予我的評(píng)論、指點(diǎn)。說實(shí)話，那樣的評(píng)論是直接的，沒有任何的忌諱。我想如果要是換做其他的涂鴉者，看到這樣的評(píng)論或許認(rèn)為是多管閑事，從此不再去理會(huì)這樣的人。而，對于那個(gè)時(shí)候的我來說，一心希望能有一位師者結(jié)伴同行，一路給予指點(diǎn)，我感覺自己是幸運(yùn)的。正好，你的出現(xiàn)，讓我如獲珍寶，與你結(jié)伴同行，我的心就像沐浴在陽光中一般，知足且快樂。
也是在那個(gè)時(shí)候，我慵懶的思想開始活躍起來，骨子中不安分的因素開始悄悄的活動(dòng)，我對現(xiàn)實(shí)無憂的生活，開始挑剔。內(nèi)心中有一個(gè)聲音，像是對我吶喊，“這樣的生活是你一生的選擇嗎？”“你如何過好每一天，將如何過好一生……”聽到這樣的聲音，我真的很可怕。感覺自己被摔進(jìn)萬丈深淵中，好像與世隔絕，每個(gè)人都在向前奔跑著，唯有我一人在原處不動(dòng)。
每到夜深人靜時(shí)分，面對靈魂的拷問，我感到更是惶恐，無法交代自己。像一個(gè)行駛在海上的舵輪失去了方向。迷茫與困頓纏繞著我，讓我無法還及。心什么時(shí)候才能找到家的方向。
忙碌的你與清閑的我，形成了鮮明的對比；充實(shí)的你和無聊的我，有很大的距離。因此那段時(shí)間我很自卑。寫出的文字，也很低迷。
《無法承載的思緒》，你給了我最大的鼓勵(lì)。那時(shí)的一句話，勝過千言萬語。我找到了回家的方向。
即使沒有成績，但是，拼搏的過程總是美的，令人興奮的。至少他日回想的歲月中，也不會(huì)有遺憾。因?yàn)?，我曾?jīng)付出過、努力過。
你的優(yōu)秀，你的全能，你駕馭文字的功底，使我對你產(chǎn)生一種崇敬的心里，甚至對你正常的給予，讓幼稚的我有一種依賴的感覺。現(xiàn)在回想起來，那是多么幼稚的想法。你與我原本就是，倆個(gè)平面的倆條直線。無論怎么，我們都不會(huì)在同一平面，更不會(huì)相交。
愛的最高獎(jiǎng)賞是什么？是我們得到別人愛的同時(shí)，如何把這份愛繼續(xù)傳承下去，而不是變成私有。到現(xiàn)在，我才明白。那日，我不懂你，今日，我更不懂你。因?yàn)椋袢盏奈?，才是那日的你，明日的我，才是今日的你。我們之間的距離相差很大。
但是，不管怎么，我還是要說聲“謝謝”！
感謝，在我最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手；感謝，你一直對我若即若離的關(guān)心與問候。
我們沒有現(xiàn)代人時(shí)尚的網(wǎng)戀；沒有佛說的那種，前生今世；沒有相遇時(shí)的那種驚艷。有的只是，如水日子中的平淡。在逝去的歲月中，因?yàn)橛心愕慕Y(jié)伴，我的人生開始了另一種意義，時(shí)空的遙遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)的阻隔，無法讓我們像老朋友那樣相處，但是，我們心的距離依然沒有拉遠(yuǎn)。在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，我們會(huì)編輯一份內(nèi)心的祝福給予對方，告訴對方，我依然是我，你依然是你，但是，我們依然還惦記著對方。這便已經(jīng)足夠。
現(xiàn)在，正是子夜時(shí)分，靈魂找到了家的方向，在休憩。靈巧的雙手敲打這些，只想告訴你：認(rèn)識(shí)你真好。謝謝！
認(rèn)識(shí)你真好初一篇十二
小博，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你五年了，認(rèn)識(shí)你，真好！你是我最難得的朋友。從你身上我學(xué)到了好多知識(shí)。每逢我煩悶時(shí)，你總是想方設(shè)法為我排憂解難；每逢我做錯(cuò)了事，你總是認(rèn)真耐心地幫助我知錯(cuò)改錯(cuò)；每逢我驕傲?xí)r，你總是及時(shí)警告我永遠(yuǎn)進(jìn)取。
記得有一次，我不小心把常旭陽的鋼筆弄掉了，你見了，馬上對我說：“你看鋼筆摔壞了沒有，快給常旭豐道歉?！蔽衣犚娏?，滿不在乎地說：“我又不是故意的，不就是一支鋼筆嗎？大不了賠他一根新的?！蹦銋s一本正經(jīng)的說：“作為一名小學(xué)生，應(yīng)該懂文明禮貌，有錯(cuò)就改。你碰掉了別人的東西，不僅應(yīng)該撿起來，而且應(yīng)該主動(dòng)給別人道歉，爭取別人的諒解?！蔽矣X得你說的有理，便把鋼筆撿起來，并向常旭豐說明情況，請他諒解。常旭陽見我這么誠懇就原諒了我。你的`忠告，再次讓我明白了怎樣做一個(gè)好少年。
還有一次，我語文考試了個(gè)第四名，高興得跳起來，你見忘乎所以，就對我說：“你千萬不要驕傲自滿，我送你一句名言吧！“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”你對我的提醒，正是恰到其處。
范小博，你是我最好的朋友，我發(fā)自內(nèi)心對你說一句：認(rèn)識(shí)你，真好。
認(rèn)識(shí)你真好初一篇十三
朋友易有，知音難覓；茫茫人海，得一知音，也已足矣。認(rèn)識(shí)你，是我人生幸福之事。！
對于認(rèn)識(shí)你，我想真是相見恨晚。因?yàn)橛心悖叶昧耸裁唇姓J(rèn)真，什么叫堅(jiān)持，什么叫刻苦。而你的舉手投足，無不滲透著我對人生的解讀。在安靜穩(wěn)重下，又不缺乏幽默可愛，常常開個(gè)玩笑調(diào)節(jié)氣氛，才女！成績優(yōu)異，然而我看重你的不是驕人成績，而是那真誠的品質(zhì)，對誰都一視同仁，從來不以貌取人。在我心中，你是我的摯友，帶給我心靈的震撼，給予我心靈的盛宴。有你，我仿佛如嫩芽生長在沃土；有你，我仿佛如魚得水；有你，我仿佛如雛鷹慢慢學(xué)會(huì)飛翔。
生活中，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。即使困難如墻在前方阻擋，我們也會(huì)用友誼凝聚的力量將它推到。
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場，但奮力競爭卻從未影響你我的真摯友情。我們會(huì)更加努力，做學(xué)習(xí)上的好戰(zhàn)友。
我們還是擁有共同愛好的好朋友。偶爾聽聽音樂，放松心情；偶爾促膝長談，家事國事天下事事事關(guān)心。這些都會(huì)在課余生活中增加我們的友誼。
這一切，都是我對友情的暢談。即使這樣我也無法用筆描寫出對你的感謝；無法用歌聲唱出你的美好；無法用語言描述出對你的敬仰。此刻，我只想對你說：！愿我們的友誼地久天長！
認(rèn)識(shí)你真好初一篇十四
淘氣的我開開心心地過完了六年的小學(xué)生活。終于，我步入了中學(xué)的殿堂。我到了五中，分在了一班，在這個(gè)集體中，我遇到了個(gè)和我有共同語言、為人大方的新朋友：高翌航。
軍訓(xùn)排隊(duì)列時(shí)我認(rèn)識(shí)了高翌航，他排在我右邊的第三個(gè)。休息的時(shí)候，他跑過來和我坐在一起聊天，談?wù)勛约旱脑竿蛪粝?，一下子我們就熟悉了起來?/p>
開學(xué)后，到了新校園，高翌航，我的好朋友，他就坐在我背后！我們形影不離，勾肩搭背地走在一起：一起看書，一起寫作業(yè)，甚至，還一起上廁所。
平時(shí)高翌航總是很無私地幫助我。每次我有不會(huì)寫的作業(yè)，他都細(xì)心地跟我分析原因，有時(shí)我一時(shí)聽不懂，他就耐心的再和我說一遍，直到我能理解與接受。我是個(gè)挺粗心的人，經(jīng)常丟三落四，每當(dāng)我沒帶文具時(shí)，高翌航總是向我伸出援手：我沒帶尺子，他就不用尺子，把尺子借我用一整天；我字寫錯(cuò)了，也沒地方可以改，他就把新買的修正帶借我。高翌航，你可真是我的“救命恩人”哪！
記得一天，我們一起去吃快餐，各付各的錢，沒想到那家店里的菜太貴了，我點(diǎn)好了一份一算要十五元錢，可我當(dāng)時(shí)只帶了十元??！看我很尷尬的樣子，高翌航二話不說，立馬塞給我五元錢，我把錢推還給他不好意思地說：“我還沒有請過你呢，你倒還請我，我少點(diǎn)一些菜就行了，不用你付?！薄吧冱c(diǎn)一些菜你會(huì)餓的，這錢是朋友請你的，不用客氣。”他大方地說。我感激看著他，心里有說不完的謝謝。
高翌航，我的朋友，和你在一起讓我感到那么快樂，！
認(rèn)識(shí)你真好初一篇十五
我小時(shí)候，在它的身邊待了三年，給我?guī)砹藷o限的快樂。
認(rèn)識(shí)你真好，是你包容我，清晨去你身邊嗅那醉人的花香，聆聽露珠落在地下的脆響，晌午到那樹陰下享受那一片清涼；傍晚是你為我展現(xiàn)那夕陽西下的余暉；夜晚，是你露出幾點(diǎn)疏星讓我靠著你數(shù)星星。
雖然現(xiàn)在我已不在你的身邊，但我永遠(yuǎn)地忘不了你，也許是那鳥鳴早已印在心里了吧；也許是那花香的獨(dú)特吧，也許是那繁星早已伴隨我走的那一刻墜落在我心里了吧。
我忘不了你，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了你，或許幾年后我再回到你的身邊，那些我親手栽的小苗，都長高了吧！或許我靠著樹數(shù)過的星星已經(jīng)在為別人眨眼了吧！或許那些曾經(jīng)為我唱歌的`鳥兒們也已都不再年輕了吧！
認(rèn)識(shí)你真好，是你讓我牽著媽媽的手看日落，是你讓我從小就熱愛大自然，是你讓我清晨去聆聽露珠落地的脆響。
認(rèn)識(shí)你真好，你是大自然的兒女，也是我的朋友，你為我在正午撐起陰涼，你為我演奏春天的樂章。
認(rèn)識(shí)你真好，記得小時(shí)候反省錯(cuò)事是在這里吧，記得小時(shí)候有過飛天的夢是在這里吧，記得幼年時(shí)呀呀學(xué)語是在這里吧，記得小時(shí)想做一只小鳥是在這里吧。
你為我?guī)砹颂嗵?，每一個(gè)露珠都是我美好的回憶，你給我的快樂，我永遠(yuǎn)也忘記不了，因?yàn)?-----認(rèn)識(shí)你，就很難忘記。
如今，我的窗前又透過一縷陽光，我不由又想起了你，那片給我快樂的林子，我心里又想起了你。
因?yàn)槟憬o了我無聲的愛雖然你是無聲的但我很幸福。
認(rèn)識(shí)你真好初一篇十六
輕輕地打開一扇窗，靜靜的推開一扇門。穿越時(shí)空，愕然回首，朦朧的夢境中看到你那張熟悉而美麗的臉，你的笑容依舊那么純真，似乎，離別的傷痛早已煙消云散，你又重新回到我的身邊，我們都是孩子，那是我們最真摯的友誼。
逝去的總會(huì)煙消云散，時(shí)間的大門不會(huì)因?yàn)槟愕幕诤薅_啟，我們一起長大，一起開心，一起失落……如今，那些快樂時(shí)光都已經(jīng)成為了泡影，我們共度的童年時(shí)光，六年的。
小學(xué)生活。
已經(jīng)結(jié)束，我們必須面對著天涯海角的離別之痛，此時(shí)，當(dāng)我面對這初中的新同學(xué)之時(shí)，當(dāng)我憑著一面之詞交到新朋友之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我讀懂，只有你這個(gè)朋友，才會(huì)對我無聊的行為有所忍讓，只有你這個(gè)朋友，才會(huì)對我的錯(cuò)誤有發(fā)自內(nèi)心的教導(dǎo)，我們是朋友，我們也是孩子，我們也會(huì)為了某些事而斤斤計(jì)較，當(dāng)我們每一次吵架之時(shí)，倔強(qiáng)的我，不愿意為了這份珍貴的友誼，而說一聲對不起，你不忍心，不忍心放棄，也許就是你每一次的忍讓，我們的友誼才可以繼續(xù)維持下去，當(dāng)我面對這個(gè)初中的陌生環(huán)境之時(shí)，新交的朋友，都無法忍受我時(shí)好時(shí)壞的性格之時(shí)，我才明了寂寞孤獨(dú)，才有了對那份忍讓中的友誼的懷念，世上沒有后悔藥，已不知，你在哪里上學(xué)，已不知，你還是否記得，我這個(gè)任性的朋友。
當(dāng)一個(gè)人面對著陌生的環(huán)境，也許都會(huì)懷念曾經(jīng)，懷念那些美好的友誼，我們都是孩子，而你卻比我多了一份大人的成熟，你也如大姐姐一般，對我有多謙讓，不知為何，曾經(jīng)的我，常常會(huì)故意和你吵架，和你斗嘴，如今，我多么的希望，你能再像大姐姐一樣批評(píng)我一次，哪怕一次，那樣，我不會(huì)再斤斤計(jì)較，我還會(huì)覺得幸福。
友誼就像時(shí)間一樣，沒有好好珍惜，錯(cuò)過了就不會(huì)再回來，你是小學(xué)六年中我最知心的朋友，能夠認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好初一篇十七
你也不認(rèn)識(shí)我。一見如故。
更不用提。不對人說。
我的心情，猶如雨前天空。
讓生活的陳詞舊句，在灰色詩行里。
頻頻滾動(dòng)。走進(jìn)清韻。
有一天我們相逢。你。
如一杯老酒，令我沉醉。
如一縷春風(fēng)，讓我舒心。
你以女人天生的母性。
以大姐關(guān)愛的心情，說。
不要總留戀明日黃花。
把目光向前看，前方路上。
還有很多好風(fēng)景，等我發(fā)現(xiàn)。
等我欣賞。于是我的心。
漸漸走出從前的藩籬。
步進(jìn)漸入佳境的細(xì)節(jié)。
如被春風(fēng)纏繞，變得。
溫馨又飄逸。
我們已經(jīng)很熟悉了。
很熟悉了。除了彼此之間的欣賞。
卻還不曾相見。但我的心。
已隨你笑口常開的知足與幸福。
變輕，變暖，變得如三月陽光燦爛。
并有小曲，開始從我沉默寡言的.唇邊滑落。
讓我從容微笑著，穿過人群。
為了保持這份珍貴的純真。
我們總用心錄交談。
凝望，是我們秘不示人的語境。
在山為泉，在水為舟。
每一次，都令我感慨萬千。
隔著萬水千山，我們的心卻相通。
不同的，只是彼此的容顏。
從此只要想起你，我的心緒。
就會(huì)起伏不平。你燦若桃花的笑靨。
在我眼眸，一如既往。
讓我在夢里，也能笑著說出。
認(rèn)識(shí)你真好初一篇十八
親愛的思思：
你好！我們雖然每天在一起嬉戲，在一起談心，但不知為什么，我對你總有說不完的話，雖然我們認(rèn)識(shí)只有四個(gè)月的時(shí)間，但發(fā)生的故事真的太多了。我最想說的話還是：！
還記得上次在選修課上發(fā)生的那件不愉快的事情嗎？事后我卻更加確信：能夠認(rèn)識(shí)你，我是幸運(yùn)的。
那一天，我們要做植物標(biāo)本。于是，我倆便手拉著手一起去采集樹葉。然而，在此過程中，我們之間出現(xiàn)分歧，我便一氣之下跑開了，留你一個(gè)人在原地。事后不久，我就感覺到是自己太沖動(dòng)了，你肯定會(huì)生氣不理我的?；氐綄?shí)驗(yàn)室后，我才發(fā)現(xiàn)剛才把生物材料全都放你那兒了，而自己桌上卻是空空的。“哎，原本的計(jì)劃徹底泡湯了?！蔽倚南胫?/p>
突然，你遞上了一片樹葉，說：“這是給你的，不夠我這兒還有很多呢，你自己拿吧！”我的心當(dāng)時(shí)就被震撼了，我原本以為你會(huì)因?yàn)槲业男《请u腸不理我呢！我打心眼里佩服你的寬大胸懷。就在我的標(biāo)本快要完工的時(shí)候，卻沒有了樹葉，覺得好可惜。你見狀，小心翼翼地從書中抽出了幾片紅楓葉。不難看出，你很喜歡它們，是想用它作收藏的呀！當(dāng)我準(zhǔn)備拒絕你的時(shí)候，你卻說：“這幾片楓葉我用不著了，給你吧！”
我敢說，楓葉不是我收到的最貴重的禮物，但是對我來說，它一定是最珍貴的。謝謝你，思思！
感情總是在彼此發(fā)生矛盾并得到解決之后得到升華的。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。有人說：人生逢一知己，足矣！經(jīng)歷過挫折，共享過歡笑的我們，更加清楚友情的力量，懂得知心朋友的重要性。親愛的小伙伴，！
祝我們之間的友誼地久天長，也祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友。
認(rèn)識(shí)你真好初一篇十九
無論我身在何處，身處何時(shí)，總能感受到你芬芳的氣息、灼人的魅力——那優(yōu)雅迷人的漢字?。?/p>
第一次遇見你的時(shí)候，是四歲那年。那天，我拉著媽媽到街上玩耍，看到馬路兩旁的店鋪門頭上印著一個(gè)又一個(gè)黑方塊，我拉了拉媽媽的衣袖，疑惑地問：“媽媽，這些漂亮的黑方塊是什么呀？”媽媽摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，這是我們中國人的語言——漢字！”噢，漢字，我記住了你的名字。
第一次書寫你的時(shí)候，是上幼兒園時(shí)，那時(shí)爸爸用他溫暖的大手握著我的小手，一筆一劃地教會(huì)我寫下自己的名字，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我可以用自己的雙手書寫自己的名字，我欣喜若狂，我從未想過我的存在可以用你來表示，從此我就愛上了你，感覺你與我同在。
我理解你是在小學(xué)時(shí)期，在老師的循循善誘下，我認(rèn)識(shí)了越來越多的你，同時(shí)也理解了每個(gè)你代表的含義。當(dāng)我嘗試去對你組成的句子進(jìn)行賞析時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)陷入了你的博大精深，無法自拔，我對你也更加迷戀。
隨著年齡的增長，我進(jìn)入了高年級(jí)，步入中學(xué)了。我開始學(xué)習(xí)古文了，我對你有了更深一層的理解：你有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美麗，有“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄壯，也有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的豪爽。我明白，你不僅是我的最愛，還是中華民族千年文化的傳承，是中華民族的驕傲。
好在你那無邊的偉岸與博大，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的優(yōu)雅迷人——美麗的漢字。
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