教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的?？偨Y(jié)時要注重實事求是，不要夸大或縮小自己的成就。讓我們一起來看看下面這些總結(jié)范文，相信對大家會有很大的幫助。
清涼的旅程六年級篇一
成長就是一次旅行。我背上了時間的行囊，前往未知的旅途?？晌也⒉缓ε?，也不孤單。因為我知道，有些人正在默默伴我前行。
走著走著，我跌跌撞撞地闖入了幼兒園?？粗粋€個陌生的面孔，我不知所措，哇哇大哭起來，緊緊地抓住了媽媽的手。媽媽抱著我，溫柔地用紙巾幫我擦眼淚，她的手很暖，有芳香的氣息?？焐险n了，老師準(zhǔn)備帶我進去了，我自然是不肯，哀求地看著媽媽，希望她帶我回家。媽媽卻松開我的手，說：“進去吧，你不能老粘著我，下午我來接你哈！”我分明看到她的眼里閃著淚光。
我抽泣著坐在座位上，老師講的什么，我完全聽不進。我東張西望著，卻看到了媽媽的臉，她站在門外，焦急地看著我我感到安心了點，原來媽媽一直都在。那天，我只要一往外看就能看到媽媽的身影，媽媽犧牲了工作的時間，陪了我一天。后來，在媽媽的幫助下，我學(xué)會了自立。在我自己走入校門，笑著與她說再見時，她笑了，像燦爛的太陽。
幼兒園這一站，有媽媽的陪伴，我變得乖巧、懂事。然后我又忐忑不安地進了小學(xué)的校門。老師牽著我的手，把我?guī)У阶簧?。她就像媽媽一樣，一下子消除了我的恐慌。因為老師，我喜歡上學(xué)。每天，我都認(rèn)真地聽她用好聽的聲音教我們生字、拼音。下課了，我們都跑到她身旁，和她聊天。
有一次，我考差了，被“召去”辦公室。我顫抖著吧試卷遞過去，碰見的卻是她含笑的雙眼。
“找到原因了嗎？”
“沒有……”
“你看，這里明顯是粗心，還有這里……”溫柔而毫無責(zé)備的聲音將我心里的大石頭放下了?！皠e灰心，你沒問題，老師相信你！”
我看著她，也笑了。心里暗暗下定決心：我會的！
小學(xué)這一站，有老師的陪伴，我學(xué)會了許多知識，懂得了做人的道理。我又走了一段路，踏上了中學(xué)之旅，也交到了知心朋友——小紅。
快要考試了，我很緊張?！案墒裁囱?！天塌下來由我頂著！”小紅是個樂天派，什么事情都不煩惱?？粗页蠲伎嗄樀臉幼?，她又說到：“考好了，我請你吃東西！”“那如果考不好呢？”我抬了抬眼問到?！澳阏埼胰ツ慵铱础澳信旌想p打”唄！”我笑著推了她一把：“才不會呢！”我們就這樣打打鬧鬧，把緊張拋到了九霄云外。
初中這一站，有朋友的陪伴，我學(xué)會了調(diào)節(jié)壓力，有了自信。
要走的路還很長，父母、老師、朋友的陪伴，讓我翻過一座又一座大山，讓我的成長路上充滿了歡樂，讓這一趟旅行充滿溫暖。我也會努力成長，把這份溫暖傳承下去。
清涼的旅程六年級篇二
初中時代，是我們每個人都會懷念與追溯的時代，是我們情竇初開的時代，是我們胡思亂想的時代，是人生的轉(zhuǎn)折點，所以會留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。
我是名中學(xué)生，在我小學(xué)的時候，天天只是盼望著回家游戲，對學(xué)習(xí)毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說學(xué)習(xí)多重要，老師也經(jīng)常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學(xué)而以打游戲為生的念頭，我就一直抱著這個念頭，一直到了上初中。
初中對我來說是個十分陌生的環(huán)境，一是要住宿，二是并沒有一個認(rèn)識的人，不過我的自理能力與交友能力強，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應(yīng)生活，但他們還說了要我盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把心思放在學(xué)習(xí)上，為此還讓我“禁網(wǎng)”，我只好假裝答應(yīng)，但在心里卻越來越討厭學(xué)習(xí)，班主任與爸爸以前是同學(xué)，所以班主任會經(jīng)常管我，但是每次我都特別煩，還在后面罵他，十分討厭他。當(dāng)然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實習(xí)老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關(guān)系就好了！
在八年級上學(xué)期時，老師走了，因為沒有轉(zhuǎn)正，這時我明白了讀書是多么的重要。曾經(jīng)的我是多么可恨，把家長、老師的苦苦教誨當(dāng)作空氣。也許這是語文老師最后一次與我闊談，予我建議。她還是在批評我，希望我能好好讀書，這次我聽進去了，因為我深知這次過后她便不會與我再說這些話。她也有自己的事，不會再像從前一樣花許多時間在我身上，雖然這次她只是知知和我說了幾句，但卻深深改變了我，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，從而成了我人生的轉(zhuǎn)折點。
現(xiàn)在多快升九年級了，成績不能說好，也不能說差，反正就是中上。我很喜歡學(xué)習(xí)，但也愛玩。不過老師的批評還是永不間斷，但我會仔細(xì)地聽，改不改變暫時還在思考，上課也會聽講，對老師十分尊敬，因為我喜歡學(xué)習(xí)新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過的老師，因為有你們，我的旅程才會一帆風(fēng)順。可老師本該教育學(xué)生，是的，本應(yīng)有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽光。
清涼的旅程六年級篇三
我現(xiàn)在已經(jīng)十六歲了，從一個牙牙學(xué)語的小孩變成了亭亭玉立的大姑娘了，在成長的過程中有歡笑也有悲傷，有重逢也有分別，有討厭也有小孩，在這個家庭中，我感受到了溫暖。
媽媽說我剛出生的時候很小，應(yīng)該是營養(yǎng)沒有趕上，一歲多的我很安靜，不哭不鬧的，每次媽媽都說我是一個不倒翁，只要我坐在那里站在哪里，我都會一直那樣，沒有媽媽的允許不會擅自離開，或許這就是我的一個缺點吧，總是沒有自己的獨立。在小時候，我一直生活在老家，爺爺非常的疼我，每次我一哭他就會立馬把我抱起或把我背起，從房子的周圍走上一圈，把我吼得開心了才回家去，每次因為這樣爺爺總會被媽媽說慣著我，而爺爺也總是那一個態(tài)度，“我的孫女我為什么不能疼呢，難道別人會來疼嗎？”或許這就是爺爺對我的愛護吧！每次爺爺出去趕集的時候，總會給我?guī)易钕矚g的蛋黃派，只要爺爺出去，回來的時候總會看見我最喜歡吃的東西，爺爺對我的關(guān)心就像是鳥媽媽保護小鳥的那種心情。
從我生下來開始，媽媽就一直陪伴在我的身邊，教會了我走路、說話、做人的禮貌和根本，我犯錯誤她會批評我并教導(dǎo)我；我受傷她會擔(dān)心我；我傷心時她會安慰我。媽媽就像是我的太陽，溫暖了我的心田，照亮了我的道路，滋潤了我的心靈，在我的成長過程中，不管遇到了什么事清，我都會勇往直前地前進，哪怕前面是刀槍火海，因為媽媽說過這樣一句話：“你不往前沖，永遠(yuǎn)得不到你想要的也永遠(yuǎn)不知道前方是什么在等著你?！卑职謱ξ乙埠苁菒圩o，雖然平常不怎么在身邊，但爸爸的心里總是在牽掛著我們。
在我成長的過程中，我笑過，哭過，感動過，難受過，我感受到了家人的溫暖，家人的庇護，就像是我經(jīng)歷了一個溫暖的“旅程”。
清涼的旅程六年級篇四
我的童年仿佛一段旅程，溫暖幸福。裝載著童真和快樂，駛向我的夢想。
我的童年是天真無邪的。正如李白筆下的“小時不識月，呼作白玉盤?！比龤q那年，爸爸給我買了三條小金魚，我可喜歡它們啦！天天圍著魚缸，和它們說話，給它們喂食。有一天，我忽然想起，媽媽叫我天天曬太陽，補鈣，長身體。我心想：小金魚也要長身體呀！于是，我撈起我的小金魚，放在陽臺上，曬太陽！可是，我的小金魚先是撲通了兩下，過一會就不動了。我哭著找媽媽，媽媽看了看，摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，魚是離不開水的！”
我的童年是陽光明媚的。從四歲開始，爸爸媽媽就帶著我，四處旅行。春暖花開時，我們一起去踏青賞春，淋一場杏花雨，在草地是打個滾，無憂無慮，自由自在；夏陽酷暑時，我們一起擁抱大海；瓜果飄香時，走進農(nóng)莊，采摘葡萄和蘋果；銀裝素裹時，我們一起堆雪人，滾雪球，打雪仗，寒冬臘月里，也充滿了歡聲笑語！
我的童年是雄心壯志的。國畫大師李苦禪曾說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”當(dāng)我還在咿呀學(xué)語時，媽媽就開始了我的啟蒙教育。我今年九歲啦！品學(xué)兼優(yōu)，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”?，F(xiàn)為中國氣象頻道《氣象微微校》節(jié)目的小主持人，榮獲20xx年度全國青少年播音主持專業(yè)“全國優(yōu)秀學(xué)員”、20xx年度淮北日報“十佳小記者”等榮譽稱號。我的夢想是考入北京，成為天之驕子，做一名博學(xué)多才的主持人，像董卿和李思思那樣，妙語連珠，口若懸河。我一直都在為夢想努力著，希望有朝一日，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年！”啊！童年，我人生中一段溫暖的旅程！
清涼的旅程六年級篇五
新學(xué)期，新氣象，時代之星作文班開學(xué)了！今天，肖老師帶我們玩了一個別開生面的游戲，游戲的名字叫吸管傳筋。
游戲規(guī)則是：首先，肖老師把我們分成兩組，每組九人，然后選出兩個監(jiān)督員。肖老師給每一個同學(xué)都發(fā)一根吸管，再給第一個同學(xué)的吸管套上膠圈，在游戲過程中，要用嘴叼住吸管，把膠圈傳給下一個同學(xué)，如果用手碰吸管則重來，膠圈掉在地上也重來。最后，哪組叼的.膠圈最多，哪組獲勝。
于是，當(dāng)我傳膠圈時尤其小心，我先把吸管插進膠圈的正中央，然后，將膠圈叼起，慢慢往后走。呵！終于套到了。這時，膠圈忽然之間滑了下來，每個同學(xué)都屏住呼吸，緊張地看著這一刻。忽然，我把頭一抬，膠圈又回到了原來的位置，此時此刻，我們心里的那塊石頭終于落下了，真是有驚無險?。?/p>
最后，我們以六比一的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了他們。
第二局開始了，我們組的每一個同學(xué)都迅速地傳著膠圈，而第二組則虎視眈眈地看著我們，可是他們太倒霉了，眼看著就要成功了，忽然，膠圈掉在了地上。當(dāng)他們看見比我們少了很多分時，每個同學(xué)都心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣，而我們心里卻在暗暗自喜。最后，我們贏了。
這個游戲既考驗我們的默契，又考驗我們的團隊合作能力，真是個有益的游戲。
清涼的旅程六年級篇六
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，以及那個很好的你。
遠(yuǎn)在河北的欣欣姐姐，你近來可好？吃的住的還習(xí)慣嗎？學(xué)習(xí)環(huán)境還適應(yīng)嗎？有沒有想家了？你從小就是一家人眼里的好孩子，也從我記事起，你在我心里就是個很好的姐姐，是我從小聽到大要學(xué)習(xí)的榜樣。
從我記事起，就感覺得到你特別的寵愛我，關(guān)心我，呵護我長大。雖然你在我身邊時，我總會用對我的好當(dāng)做我對你的任性對你撒嬌的前提。但在你走后的快一年半的時間里，我很多次會想起你，想到有時候做夢都會夢到你摟著我睡的情景，無奈的是，醒來時，滿是一場空歡喜，枕邊只有一摞書，沒有你。
平時我在書店看到你喜歡的書，就會想起你，想起你從教我背《三字經(jīng)》到教我讀英語單詞，一步步的成長，一路路的陪伴，都有你的身影。就連翻看你送我的書，都會有一種強烈的錯覺感，感到你好像就還在我身邊。
思念是想要穿越空間和時間看看從前的我們，可我們都沒有借到哆來夢時光機，只好在深夜的夢里靜靜的回想。
我們的回憶大多屬于離縣中心偏遠(yuǎn)的奶奶家。小路上全是泥路，那里有玉米地，有零零散散的牽?；ǎ型砩匣丶业男切菬艋?，還有昏昏暗暗的火車聲。小時候，我就是個好動的孩子，常常跑來跑去的，看到一切新奇有趣的事情和一切味道奇怪的零食就會跑去問欣欣姐姐，為什么！為什么！為什么！為什么它們的顏色是紫色的？為什么糖是甜的？欣欣姐姐總是拖著下巴跟我說，“因為呢！只有可愛的小朋友才會看到那么多好看美麗的風(fēng)景和吃到那么多好吃的糖啊！那你為什么總會那么喜歡問為什么呢？”然而我總是會害羞的跑掉。
每次找到姐姐，總會看到她學(xué)習(xí)的背影。科比見過凌晨五點的洛杉磯，我見過凌晨五點就起床的欣欣姐姐。
是的，她很愛學(xué)習(xí)，她愛到日復(fù)一日從未見她關(guān)于學(xué)習(xí)的事情放輕過，愛到現(xiàn)在的她憑著自己一步步的努力在衡水學(xué)校依然努力的全力以赴，愛到她所仰慕的人都是漢尼拔。
一年半的時間了，一年半的距離了，不知道遠(yuǎn)在衡水的你，還好嗎？還喜歡那里嗎？不知道你有沒有瘦了？不知道你最近有沒有煩惱。但請你一定要記住，你在云南還有一個很想念你，很愛你的妹妹。
擁有你這樣如此優(yōu)秀的姐姐，我很幸運。因此，我也會很努力，變得不平凡，變得很好，變得不會讓你失望。
今年的6月，請你務(wù)必要努力，你是天使，你是我所愛的姐姐，愿你考到自己熱愛向往的學(xué)校，用你的的辛苦，得到你18歲該有的成功。
愿你的一切安好，我的姐姐。
清涼的旅程六年級篇七
我是一片雨云中的小水滴。我很渺小，小到你們用肉眼都看不見我。
我和伙伴們隨著烏云姐姐來到了一片草原上。一陣風(fēng)吹來，許多水滴爭先恐后地往下跳。本來沒有生機的草原一下就變得綠油油的，充滿活力?？吹竭@一切的我，還是不敢往下跳，因為我怕疼。越來越多的雨點兒在往下跳，草原上漸漸形成了一層薄薄的霧，從上往下看，仿佛仙境一般。我有點心動了，可還是害怕。
時間久了，風(fēng)哥哥等急了，他張開大嘴：呼……呼……呼……。
把我吹到了田野的上空。我看著那些剛插好的秧苗，小小的一顆一顆，一片一片插滿了梯田。烏云姐姐一聲令下，又有許許多多小雨點兒跳了下去。他們也是你擠我碰，爭著搶搶，都想成為第一個落下去的。秧苗們貪婪地吸收著雨水。毫不夸張地說，喝下了雨水的他們好像都長高了一點，長胖了一圈。農(nóng)民伯伯在屋里看著，臉上笑開了花。
風(fēng)哥哥又吹了：呼……呼……呼……。
我又來到了一方池塘的上空。我害怕極了，緊張地閉上了雙眼。烏云姐姐發(fā)令了我雖然害怕，但還是縱身跳了下去。因為如果我再不往下跳，可能就再也沒機會了。“撲通”一個清脆的聲音，我落在了池塘中。等緩過神來時，太陽公公已經(jīng)出來了。我發(fā)現(xiàn)自己一點兒也沒事，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是池塘里的一顆小水滴了!每當(dāng)太陽升起時，我和魚兒們一起玩耍;每當(dāng)月光撒滿大地時，我和魚兒一起在荷葉下休息。
直到有一天，太陽公公把我喚回了天上，開始了新的旅程。不知道這次我會去哪里呢?
清涼的旅程六年級篇八
快樂，是一朵含苞欲放的小花，等待著陽光去灌溉；快樂，是一顆顆閃爍的星星，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)；快樂，還像一塊香香噴噴的蛋糕，等待大家去品嘗其中的美妙。
伴著快樂去旅行，就像動聽的歌聲伴著鳥兒；伴著快樂去旅行，就像彩色的羽毛伴著孔雀開屏。一次旅程如果擁有了快樂，就猶如花兒擁有了美麗，魚兒擁有了清水，大樹擁有了綠色，天空擁有了白云朵朵，云霞擁有了色彩。
我們的人生就像一段旅程。在旅程中，如果快樂就富有意義，如果快樂就不寂寞。所有人都有享受快樂的權(quán)利，我們應(yīng)該學(xué)會快樂，即使遇到了困難，也要以好的心態(tài)去面對。在我們的生活中，難免會遇到挫折和坎坷，但是要用微笑去面對人生。
微笑看待世界，快樂面對生活。
如果幸福是揩干汗滴后的愜意，那快樂就是緊張過后的放松。如果幸福是奉獻后的欣慰，那快樂就是“雨過天晴”的`喜悅，如果幸福是“久旱逢甘露”的禾苗，向著天際訴說，那快樂就是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的梅花，經(jīng)風(fēng)霜露出的笑容。
如果在旅程中沒了快樂，就好像太陽沒了光芒，失去了溫暖。要想在旅程中留下精彩一瞬，那就趕快行動去發(fā)現(xiàn)，去探索，去搜尋快樂吧！
【點評】小作者用比喻、對偶、排比等修辭手法，闡述了自己積極、向上、樂觀的生活態(tài)度。立意高遠(yuǎn)，議論、抒情水乳交融，語言精煉圓熟且富有張力。
清涼的旅程六年級篇九
那靜謐的樹林中有一只活潑可愛的小精靈。人們非常害怕它，因為它不是人類，還害怕它會傷害人類，也因為它沒人敢上山。小精靈可寂寞了，沒有人上山，只有一群小動物陪著它。有一次小精靈在與大象玩，誰知大象用長鼻子卷走了小精靈的魔法棒，本來小象只想逗它一下，誰知竟把魔法棒甩了出去?！鞍パ剑趺崔k魔法棒被甩到了人類的地盤了”小象說。當(dāng)動物們把頭轉(zhuǎn)向精靈時，精靈不見了。老鷹飛了起來，看見精靈正走向人類的地盤。
“這兒是哪兒?”精靈傻了，它迷路了，也不認(rèn)識字，人們看到他扭頭就走，小精靈頓時傻了，它不知該怎么辦，就在這時一個小女孩看到了它，小女孩叫默默，默默第一眼看到它就喜歡上了它，默默對她的媽媽說：“媽媽，我想要這只精靈，好嗎?”默默的媽媽非常喜愛默默便一口答應(yīng)了。
跟默默回家后，默默的媽媽仔細(xì)打量著小精靈，讓精靈覺得很別扭，默默摸著精靈的那毛茸茸的腦袋，不由得笑了起來，覺得自己很開心。默默帶著精靈進入了她的房間，默默的房間可漂亮了，粉紅色的，好夢幻。默默打了一下自己的腦袋，自言自語地說：“好像精靈還沒有名字?！薄凹热痪`是母的，那就叫靈靈吧!靈靈、靈靈、……”做了這個打算后，默默抱著靈靈就跑了下去，沖向默默的媽媽，將靈靈舉在媽媽的面前，說：“媽媽，這是靈靈?！蹦膵寢屆念^，說：“默默真聰明，給靈靈取了個名字?！?/p>
“默默，媽媽回來了，看媽媽帶什么回來了?！薄鞍。切∫路?。正好適合靈靈，謝謝媽媽!”默默把衣服給靈靈穿上：“真漂亮。”這時默默拿出手機給靈靈拍下了照片，并設(shè)定為主屏圖案，這時靈靈忽然想到了此次到這里的目的，到了第二天自己就默默地離開，去找魔法棒。默默發(fā)現(xiàn)靈靈不見時，是在第二天放學(xué)后，她還以為是媽媽把靈靈帶走的，便打電話給媽媽打過之后，才發(fā)現(xiàn)靈靈真的不見了?！盀槭裁挫`靈要一聲不吭的離開我?！蹦娴暮苌鷼?。
此時靈靈也很后悔，但如果跟默默說再見，就永遠(yuǎn)不可能離開默默家默默也會從此防范著不讓靈靈離開，靈靈也就找不到自己的魔法棒。
清涼的旅程六年級篇十
“你就當(dāng)?shù)谝黄诿窒淼闹鞒秩税?”陳老師邊看著記載本邊對我說?！班拧谩！蔽铱粗惱蠋煖嘏难凵顸c了點頭。
我有點膽怯，有心想拒絕，但那天陽光正好，在她的眼睛里閃著巨大的光芒，我忍不住點了點頭?？粗男θ?，讓我不安的心頓時溫暖了起來。
一下課，我便邁開腿徑直走向小教室，我真的很不安，說出的話也是結(jié)結(jié)巴巴。突然，一雙手在我眼前晃了晃，印入眼簾的是一位笑靨如花的女生，她向我遞了一瓶水，不安的心頓時又溫暖了，只見她輕聲細(xì)語的對我說“：加油!”說完便小跑著離開了，為了讓我更加安靜的準(zhǔn)備，臨走時她幫我關(guān)上了門。這一舉動，再次讓我溫暖了。
名著分享會馬上開始了，隨著陳老師大聲宣布：“下面讓我們用熱烈掌聲有請主持人閃亮登場!”，伴隨著熱烈的掌聲，我上場了。上臺站定后，深呼一口氣“同學(xué)們，大家好!今天就由我來主持第一期的故事會……下面讓我們掌聲有請第一位同學(xué)___上場!”
我開始自如，我甚至享受起來。但意外發(fā)生了，當(dāng)說起這段話時我卡殼起來：“感謝___同學(xué)的精彩演講，從他的故事中我們可以感受到…感受到…”我忘詞了!一種壓迫感使我緊張起來，六十六雙眼睛緊盯著我。時間和空氣似乎凝固了，站在臺上的我也越來越不安。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去的時候，突然，一個掌聲，兩個，三四個，一大片，接著一大群，最后整個班都為我鼓起了掌?？粗紫碌耐瑢W(xué)，他們的臉上沒有半分嘲笑，有的只是鼓勵，只是鼓勵我前進的動力。我說道：“謝謝”隨即立刻鞠了個躬，說：“下面讓我們掌聲有請___同學(xué)的演講”立即奔下了講臺，沉悶的教室因同學(xué)們的掌聲已經(jīng)化解。
老師溫暖的眼神，女孩溫暖的舉動，同學(xué)們溫暖的掌聲，匯聚成我第一次主持的溫暖旅途。我相信，這段美好溫暖的旅途將會是我成長路上的印記，它們會一直陪伴我勇敢地面對生活中的困難與挫折。
清涼的旅程六年級篇十一
走下樓，就與一陣清風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和泥土特有的清香，太陽仿佛不肯與周公分別，遲遲不肯露臉，只露出個額頭，一縷微光照著大地，早晨，好清爽！
不坐車；不邀游伴；也不帶什么禮物，就帶著滿心的好心情，踏上一條寬闊的大路，聽著小孩的玩鬧聲，獨自去拜訪我的朋友。
那個土黃色的小橋，是我要拜訪的第一個老。啊！小橋，你猶如一位懂事的小大人，每一絲水都是你的好奇，你幫多少人渡過對岸，滾滾溪水流向遠(yuǎn)方，你流著汗，將每一絲汗水全部注入周圍的小生命之中……周圍的青草中，花兒中，稻谷中，那一個生命中沒有流淌你那工作的汗水？水中倒映著人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，青草枯榮……唯有你依然如舊。
走進這片田野，落葉歡快的跳起舞來，好像請我與他一起共舞。在這里，每一株花朵都是我的至交，它們迎面送來無邊的青翠，他好像在滋潤著我的心，我輕輕撫摸著這一株株花草，它們是如此堅強，不知不覺，自己仿佛融入花草中，成為了一朵美麗的花朵。柔軟的身子在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，堅硬的在烈火的攻擊下猶存，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，幾顆種子掉入泥土，吐出了新苗；幾株野花生命已盡，枯萎在地上……我就在這一枯一榮中靜候輪回。
天空上幾只邊鳴邊飛向遠(yuǎn)方，我想，我該回家了，我揮了揮手，告別了田中的朋友，帶走了滿懷的好心情，好記憶和那大自然朋友深厚的.友誼。
清涼的旅程六年級篇十二
成長就是一次溫暖的旅程。
在這中，成長的腳印一串串地踏在了我的旅程中。一個比一個大，一個比一個深……。
我記得在我的旅程中，最使我感動的，是在我五年級的時候，媽媽在我身邊對我的關(guān)懷。
那個雙休日，老師布置了一篇關(guān)于季節(jié)的作文。
我把其他作業(yè)做完后，把作文本打開，一手捧著正在思考的沉重的頭，一手一會兒轉(zhuǎn)著手中的黑筆，一會兒情不自禁地咬了幾下，思索著寫作文的思路。
我在作文本上寫完了開頭，過程寫到一半，突然腦子一片空白，平時看過的書，寫過的文章，學(xué)到的作知識，都忘得一干二凈。于是，我把那張紙給撕了。
我又趴在桌子上思考起來。
我一會兒想寫春天，一會兒想寫秋天，但我后來決定寫秋天，但關(guān)鍵是我不知道該怎么寫，于是我寫了一點又把那張紙撕了。
就這樣，我撕了五六張紙，一本周記本都快被撕完了，一個小時過去了，我也不知道該怎么寫好。
這是我成長中的一次旅程，是如此溫暖。
清涼的旅程六年級篇十三
“哎呀，這垃圾天天都這樣堆著，臭烘烘的，也沒人來管管！”一位路過的大娘說道。這個垃圾堆是我每天上學(xué)的必經(jīng)之地，是一個人人避而遠(yuǎn)之的角落。
一天，我同往常一樣路過那個垃圾堆，不過這次，卻讓我大吃一驚——路口的垃圾已經(jīng)毫無蹤跡，神奇地“消失”了，而灑下來的陽光，竟讓這里成了一處美麗的風(fēng)景吸引著我。這也使我心中的問號越來越大。
遇到這種神奇的事情，當(dāng)然讓我這個“好奇蟲”坐不住了。于是我決定一探究竟。
從那以后，我每天早晨都比往常來得早一些，想看看垃圾是如何變成“陽光”的，但連續(xù)好幾天，仍沒“破案”。
“不會是孫悟空來把它們帶走了吧？要不然就是身懷絕技的葫蘆娃變走了吧？再不然就是被嫦娥姐姐帶到月亮上去了吧？”一個個答案輪番在我腦海中閃現(xiàn)。
“這種神奇的事情怎么會發(fā)生在我身邊呢？”于是，我便犧牲掉我寶貴的睡眠時間，繼續(xù)“破案”。
這天，天還沒亮，我就出了門，依舊在那個路口等候著。時間一分一秒地過去了，太陽公公也懶洋洋地爬了上來。就在這時，一位老人氣喘吁吁地騎著一輛破舊的三輪車過來了，嘴里還念叨著：“晚了！晚了！”
臟兮兮的垃圾被他靈活地鏟進那個破爛的三輪車內(nèi)，他的一舉一動都顯得那么理所應(yīng)當(dāng)，仿佛這一切都是他的職責(zé)。路口的垃圾堆就這樣沒有了。此時，一縷陽光也灑在了這里。
老人留給大家的是一處清潔，留給社會的是一顆愛心，留給我的是那一縷溫暖的陽光和值得學(xué)一輩子的雷鋒精神。
清涼的旅程六年級篇十四
今天，剛從樓上走下課，就和狂風(fēng)緊緊地?fù)肀г谝黄?，把我的凌亂的頭發(fā)吹得更加的干凈，吹起了我一天的高潮，讓我從朦朧的狀態(tài)變得神清氣爽。
我低下頭看到了一種象征著幸運、吉祥的紅牡丹。啊!牡丹你如一位滿臉笑容的老人，在這翠綠的小路上盯著路過的人們五六年了吧!不管風(fēng)吹雨打，你仍然堅強地挺在那里，陪伴了我三四年。雖然當(dāng)我心情煩躁的時候，總想一腳踩在你身上，拔斷你的根須，但我控制住了我自己。
每當(dāng)我走進這一所公園，就有一種說不出來的親切感。每當(dāng)風(fēng)雨過后，我總是繞其一圈，唱著小曲，輕輕地?fù)崦槐轶w育器材，就好像在于遲遲不見的老朋友握手交談，我總是會停在一種體育器材前久久不向前走，因為我仿佛與它們聊得起勁，舍不得向前走。
每次當(dāng)我路過這條小巷向前走，看到我身前的小溪，就會依依不舍的停留在前面，佛如在道別一位聊得熱火朝天的知己，看那魚呼吸的樣子好像全世界都慢了下來，我獨自一人在看一條魚往上呼吸的同時，又?jǐn)[動著那條善良無比的尾巴。
來的突然!雨像涼涼的線條，幾下子滴在了我的墨發(fā)、衣服、褲子上。我躲在一個小亭子下面，此刻，亭子就好像為我撐起的巨傘，幫助我躲避雨水的攻擊，我所站的地方成了看雨的好風(fēng)景。誰能說這不是上天給我的恩澤呢?我站在那里一動不動地看著雨滴下來的過程，我思考著、凝望著那小水坑，好像點綴入了那滿天的繁星。
過了一會雨停了，我也該回家了。此時此刻，我的身旁閃爍出了耀眼的光輝，在這一路中，我?guī)Щ亓藵M身的好心情、好記憶，還帶回了一路夜色?；丶业臅r候已經(jīng)八點多了，我不禁感嘆道：“時光匆匆，后會有期。”
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