小手拉大手倡議書(實用16篇)

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小手拉大手倡議書(實用16篇)
時間:2023-12-03 11:47:21     小編:紫衣夢

心理總結(jié)是對個人心理狀態(tài)和行為進行總結(jié)和分析,有助于改善心理健康狀況。寫總結(jié)時要注意語言的簡練和準確。總結(jié)范文用簡練的語言,生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。

小手拉大手倡議書篇一

低碳生活,減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式,是廣大市民改善生活環(huán)境,享受美好人生的一種愿望。為了我們龍都濮陽名片更加靚麗,為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好,我們向廣大市民朋友倡議:

一、爭做低碳生活、綠色出行的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議廣大市民朋友學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導(dǎo)低碳生活;向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式,帶動更多人參與到行動中來。讓我們的`家園多一片藍天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

二、爭做低碳生活、綠色出行的踐行者。我們倡議廣大市民朋友從身邊小事做起,從點滴做起,每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……;購物時盡量選用布袋子、菜籃子,少用塑料袋,拒絕使用一次性筷子;夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度,出門時提前幾分鐘關(guān)閉電源;家庭、辦公照明選用節(jié)能燈,并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

三、爭做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者。我們倡議廣大市民樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,自覺遵循“35”出行方案,即公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘公交的出行方式。倡導(dǎo)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位工作人員上下班主動放棄小汽車,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式,減少交通擁堵,為廣大市民作出表率。

xxx。

20xx年xx月xx日。

小手拉大手倡議書篇二

尊敬的居民朋友:

美源于自然,美麗整潔的環(huán)境人人向往,干凈整潔的巷道和樓院讓人心情舒暢,明亮的門窗和盛開的鮮花會給您帶來好心情。然而,在我們生活的這個小區(qū),還有一些垃圾死角,個別居民還有亂扔亂倒現(xiàn)象,影響了您和家人以及鄰里朋友們的健康生活。

優(yōu)美潔凈的環(huán)境,要靠社區(qū)居民伸出熱情雙手,靠大家的愛心和努力來共同實現(xiàn)和維護。請您在街巷隨手揀起身邊的果皮、紙屑和雜物,路人將對您報以感激的微笑;請您將樓院門前清理整潔,擦凈自己的門窗玻璃,您的修養(yǎng)和品德將會贏得鄰人的尊重。

請小區(qū)全體居民積極行動起來,從我做起!從現(xiàn)在做起!從自身做起!爭當(dāng)社區(qū)文明市民,不亂丟亂放亂倒垃圾,袋裝垃圾及時入箱(池),愛護衛(wèi)生設(shè)施,養(yǎng)花植樹裝點居室,愛護、保護干凈整潔的生活環(huán)境,理解、尊重、配合并支持縣工業(yè)園區(qū)的工作!對破壞小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的.人和事及時批評勸導(dǎo)。讓我們攜手并肩,共同關(guān)心、支持和參與"三城同創(chuàng)"活動,為建設(shè)美好家園奉獻

出自

己的力量。我們相信,有大家的共同參與,我們生活的環(huán)境一定會變得更加美好!充滿活力、生機和欣欣向榮的新型小區(qū)將會呈現(xiàn)在我們面前!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

師大校園是我們的家。無論是清晨迎著第一縷陽光晨讀、晨煉,還是邁著匆忙的腳步走進教室、實驗室授課或?qū)W習(xí);無論午后與朋友一齊漫步、交流,還是晚上在林蔭道上享受落日余暉。一個安全、完美、和諧的校園環(huán)境是我們大家學(xué)習(xí)、生活的最好保障。然而,身邊仍然存在一些不禮貌現(xiàn)象,給廣大師生的工作、生活、學(xué)習(xí)增添了莫名的困擾。為響應(yīng)學(xué)校號召,共同參與校園禮貌建設(shè),用心營造完美的校園環(huán)境,我們特向全校師生發(fā)出倡議:

一、為人師表,行為規(guī)范。大力加強師德修養(yǎng),自覺維護教師形象,儀表大方、行為端莊,踐行健康向上的生活方式,以高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的表率和楷模。

二、教書育人,敬業(yè)樂群。認真履行教書育人的神圣職責(zé),用心培養(yǎng)學(xué)生良好的

思想

品德和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)

精神

。用心鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。

三、以人為本,尊師愛生。學(xué)生要尊敬師長,教師要愛護學(xué)生。學(xué)校要進一步確立學(xué)生是學(xué)校的主體,教師是學(xué)校的主導(dǎo)的地位,尊重知識、尊重學(xué)術(shù),尊重每一個員工,尊重每一個崗位。

四、遵守公德,愛校如家。愛惜校園一草一木,一桌一椅,杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。禮貌修身,不在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)等公共區(qū)域,大聲播放音響進行健身鍛煉或從事其他活動。

五、濃厚學(xué)風(fēng),發(fā)奮成才。廣大青年學(xué)生要樹立遠大理想,自覺遵守校紀校規(guī),勤奮刻苦,自強不息,志向高遠。做到不遲到、不早退、不曠課。

六、團結(jié)協(xié)作,顧全大局。熱愛學(xué)校,關(guān)心群眾,服務(wù)師生,團結(jié)同志,無私奉獻,共創(chuàng)和諧校園,共謀教育發(fā)展,樹立學(xué)校禮貌形象。

七、尊重勞動,勤儉節(jié)約。自覺弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),從自我做起,從小事做起,從此刻做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風(fēng)。

八、禮貌守紀,安全有序。增強安全意識,自覺遵守校園交通規(guī)則,校內(nèi)行車減速慢行,禮貌禮讓??茖W(xué)防范,做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。

營造安全、完美、和諧的校園環(huán)境,需要每一位老師和同學(xué)的參與;維護校園的'良好環(huán)境,體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動呵護我們的校園,讓我們的校園更加美麗,讓我們的生活更加精彩!

 xx

xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇四

市民朋友們:

“綠色出行”活動的主題為“綠色交通·智慧出行”,通過選擇公共交通、步行和自行車交通等經(jīng)濟集約的綠色交通方式,減少出行所帶來的時間、經(jīng)濟、健康和環(huán)境成本。為進一步樹立綠色化交通發(fā)展理念,轉(zhuǎn)變城市交通發(fā)展模式,建設(shè)綠色交通體系,增強城市可持續(xù)發(fā)展能力,我們倡議:

一、自覺遵守活動規(guī)則。在9月22日“世界無車日”當(dāng)天,市、區(qū)各機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等公務(wù)車及私家車除執(zhí)行特殊公務(wù)或緊急用車外,原則上停開一天,希望全體市民大力支持、積極參與、自覺遵守。

二、倡導(dǎo)綠色出行方式。生態(tài)麗水是我家,凈化空氣靠大家。大家出行,應(yīng)盡可能選用公共交通、自行車、步行等出行方式,使綠色出行能夠在我市普及化、常態(tài)化、持續(xù)化。

三、堅持文明良好行為。遵守城市交通秩序,文明駕駛、文明乘車、文明行走、綠色出行,共同營造暢通、安全、環(huán)保、有序的交通環(huán)境。

市民朋友們,讓我們行動起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,綠色出行,少開一天車,減少空氣污染。我們相信,有了你我的共同努力,麗水的'空氣將會更清新,麗水的天空將會更蔚藍,麗水的未來將會更美好。

xxx。

20xx年xx月xx日。

小手拉大手倡議書篇五

各位司機叔叔、阿姨們:

你們好!

我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生,記得我還在讀幼兒園的時侯,總是爸爸媽媽接送我,那時我真的感覺好幸福。那時還小的我看見路上飛馳的汽車感覺世界是多么的美好啊。可是慢慢的隨著我的長大,現(xiàn)在已經(jīng)十歲的我還是要爸爸媽媽的接送。不是我不會走,也不是我一個人害怕,而是父母不放心我在路上的安全,有時當(dāng)我不得已一個人上學(xué)時他們總是千叮呤萬囑咐,要我小心安全。我知道這一切都是因為現(xiàn)在的交通不安全造成的?,F(xiàn)在國家發(fā)展了,交通也發(fā)達了,可是人們的交通安全意識卻沒有了。在一樁樁血的交通事故中為什么就沒有人警醒呢?一個個年輕幼小的生命離我們而去,我們在祈禱的同時更應(yīng)該牢記交通安全長識。我希望我以后能自己一個人快快樂樂的背著書包上學(xué)。和諧社會我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,文明行路我們應(yīng)該理讓三分。我是一名少先隊員,讓我們從自己做起,從我做起,小手拉大手,文明起步走。

司機叔叔、阿姨們你們知道嗎?你們遵守交通法規(guī),就保證了社會的和諧。如果因為你們不遵守交通法規(guī),就會傷害到很多人,你們的幸福,家人的快樂,也許還有更多的生命。叔叔、阿姨們你們一定不能喝酒駕車。生活中有許多這樣的悲劇發(fā)生。所以我倡議所以的司機們,你們一定要記住“喝酒不駕車,駕車不喝酒?!蔽艺埱竽銈円欢ㄒ袷亟煌ǚㄒ?guī),既保障了自己的安全,又保證了社會的和諧。

祝你們

身體健康!

????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????一名小學(xué)生

親愛的同學(xué)們、家長同志們:

你們好!

目前,全區(qū)上下正在全力以赴創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,這是美化市容市貌、提升城市品位、改善市民生活環(huán)境、提高群眾幸福指數(shù)的重要舉措。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度,進一步改善長清的環(huán)境面貌和形象,營造一個更加有序、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,讓長清的天更藍、樹更綠、水更清、路更暢、城更美,是廣大市民的共同心愿和責(zé)任,更應(yīng)該成為大家的自覺行動。為此,我們發(fā)出如下倡議:

各位同學(xué)要自覺愛護和保持好學(xué)校和教室的清潔;要維護公共場所的衛(wèi)生和秩序,告別亂停亂放、亂丟亂吐、亂貼亂畫等不文明行為;要改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣,特別是要糾正課間、放學(xué)后在小攤小販處購買快餐、煎、炸、烤等不衛(wèi)生食物,以及亂丟亂扔快餐盒、包裝袋、飲料瓶等垃圾的不良行為;要學(xué)習(xí)和掌握衛(wèi)生防病和健康教育知識;要講文明、講禮貌,養(yǎng)成良好的`健康向上的生活習(xí)慣和行為規(guī)范;要幫助家長搞好家庭衛(wèi)生;爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)志愿者,爭做創(chuàng)衛(wèi)宣傳和監(jiān)督小衛(wèi)士。

各位家長要搞好家庭衛(wèi)生,履行“門前三包”責(zé)任,教育孩子參與創(chuàng)衛(wèi)活動,為您的孩子樹立良好的榜樣;搞好單位、社區(qū)衛(wèi)生,做好單位責(zé)任區(qū)保潔或“門前三包”工作,為您的同事和鄰居樹立良好的榜樣;愛護公共環(huán)境衛(wèi)生,遵守公共秩序,為廣大市民樹立良好的榜樣。同時,要做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁,做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員,讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi),形成“人人是形象,個個都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會氛圍。

親愛的同學(xué)們:

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新的生活環(huán)境是我們共同的希望;景秀人和、活力富強的鄒平是我們共同的家園。然而在我們身邊存在著許多不文明的現(xiàn)象,破壞環(huán)境的行為時有發(fā)生,影響了我們的縣容縣貌和居住環(huán)境。在此,我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:

一、“小手拉大手,衛(wèi)生齊動手”。“鄒平是我家、整潔靠大家”,創(chuàng)建美麗家園,人人有責(zé),家家受益,每個同學(xué)要以主人翁姿態(tài)投身到活動中來,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂潑污水,不亂堆雜物,不亂涂亂貼,不損壞公共設(shè)施。

二、爭做?!靶l(wèi)”宣傳員。讓我們向自己的爸爸、媽媽、親戚、鄰居宣傳衛(wèi)生理念,看見破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時勸說和制止,用我們的“小手”牽動家長的“大手”,共同維護鄒平的環(huán)境衛(wèi)生。

三、養(yǎng)成?!靶l(wèi)”好習(xí)慣。從小樹立“愛護環(huán)境衛(wèi)生光榮,破壞環(huán)境衛(wèi)生可恥”的理念,每天打掃一次衛(wèi)生或清理一次垃圾,自覺維護街(樓)道、村(社區(qū))衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

四、爭做?!靶l(wèi)”小天使。讓我們深入村莊、街道、社區(qū)、居民院落,踴躍參加揀拾垃圾、環(huán)境清掃、植樹護綠等活動,用實際行動為自己的家園做一次美容,以自己的模范作用帶動影響身邊的小朋友,我手牽你手,共建美好家園。

保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來,小手拉大手,人人參與,人人動手,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,人人爭做衛(wèi)生小標兵,為美麗鄒平做貢獻!

韓店鎮(zhèn)肖鎮(zhèn)小學(xué)

2015年11月25日

小手拉大手倡議書篇六

親愛的老師、同學(xué)們:

建設(shè)文明__、創(chuàng)建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家萬戶的好事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對于提高城市管理水平,優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境,增強城市的綜合競爭力,促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此,__縣實驗小學(xué)少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議:

一、積極行動,以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動。

創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動,是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù),同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù),我們要提高認識、攜手同心,共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手,共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境,用自己的實際行動支持創(chuàng)建活動,努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。

二、從我做起,爭當(dāng)創(chuàng)建活動先鋒。

創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大,需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起,從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,革除陋習(xí),倡導(dǎo)文明,主動問好,遵守規(guī)則,愛護公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不說臟話,不破壞環(huán)境。公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁擠;觀看演出比賽,文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈,形成尊重他人勞動成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,文明習(xí)慣,爭當(dāng)文明學(xué)生,文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動,爭當(dāng)創(chuàng)建活動的先鋒,用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。

三、齊心協(xié)力,共塑__美好新形象。

熱愛家鄉(xiāng),讓我們的家園更加美麗整潔,是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標,全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機,要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手,共創(chuàng)文明城”的活動,邀請我們的父母、身邊的人,把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到__的每一個地方,播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員,對影響__形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督,對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報,做美麗實小的文明小使者。

親愛的老師、同學(xué)們,__創(chuàng)建文明城市,實小爭先。為了我們美好的家園,也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓我們立即行動起來,人人動手,萬眾一心,讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進我們的生活,讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗,明天的__更美好!

小手拉大手倡議書篇七

親愛的同學(xué)們:

和諧校園,熠熠生輝,我們是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者!

近來校園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規(guī)范的'言行,這些都是與《大學(xué)生行為守則》及公民道德背道而馳的。為此,發(fā)出以下倡議:

2、著裝大方得體,不濃妝艷抹,不著奇裝異服,不穿拖鞋、背心等進入教學(xué)區(qū);

3、舉止文明,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,不吸煙酗酒,不大肆喧嘩;

4、愛護公共設(shè)施,不損壞公物,堅決杜絕"課桌文化";

7、尊師重教,誠實守信,不剽竊抄襲,不考試作弊;

8、遵守公共規(guī)則,維護校園秩序!

"天下大事,必行于細","千里之行,始于足下",希望大家從小事做起,從自我做起,從現(xiàn)在做起,倡文明之風(fēng),踐文明之行,爭當(dāng)文明大學(xué)生,共創(chuàng)和諧校園,展現(xiàn)我們東職學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌!

xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇八

全市廣大中小學(xué)生:

辭舊迎新是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,為讓大家度過一個文明歡樂祥和的傳統(tǒng)佳節(jié),市教育局向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出文明過年倡議:

1、干凈整潔過大年。養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,不亂吐亂丟,不亂貼亂畫,不向車窗外亂拋雜物,保持公共場所衛(wèi)生。

2、平安守序過大年。文明出行,不亂穿馬路,不闖紅燈。注意防火,安全用電,文明燃放煙花爆竹。

3、勤儉節(jié)約過大年。杜絕舌尖上的浪費,開展“光盤行動”,不暴飲暴食。合理支配壓歲錢,牢記勤儉節(jié)約的美德。

4、綠色環(huán)保過大年。培養(yǎng)“綠色出行、綠色消費、綠色公益”習(xí)慣,積極參加社區(qū)和學(xué)校開展的“綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動”。

5、文明和諧過大年。文明上

網(wǎng)

,不爆粗口,不沉溺

網(wǎng)

絡(luò)游戲。利用微信、qq等,寫感悟,發(fā)祝福,傳播正能量。主動承擔(dān)家務(wù),尊重孝敬長輩。

新年新氣象,新年新風(fēng)尚。讓我們從“做文明市民、過文明春節(jié)”做起,攜起手來,奮發(fā)有為,為建設(shè)幸福銅陵,實現(xiàn)“

中國

夢”,做

出自

己應(yīng)有的貢獻!

 xx

xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇九

親愛的同學(xué)們:

大家好!

和諧是金,平安是福。當(dāng)前,我市上下正全力以赴投入到“維護社會穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷”的熱潮之中。大家知道,要建設(shè)和諧宿遷,創(chuàng)建文明城市,營造安全、文明、暢通的交通環(huán)境是重要的一環(huán)。我市組織開展以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”為主題的道路交通安全宣傳月活動,目的就在于營造全社會“人人關(guān)心交通安全,人人遵守交通安全法規(guī)”的良好氛圍,推動全社會文明意識的提高。我們作為宿遷的小公民,更應(yīng)該發(fā)揮主人翁作用,以積極的姿態(tài),全身心投入到宣傳教育活動中去,因此,我們特向全校學(xué)生提出“小手拉大手,共走平安路”的倡議:

一、自覺養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。自覺學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī),掌握交通安全意識,增強交通安全法制意識,提高自我保護能力,做遵守交通法規(guī)的模范。

二、學(xué)會安全走路。走路要走人行道,沒有人行道的靠右走,不在路邊看書或打鬧,不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;橫過馬路要走人行道,要做到“一慢二看三通過”;不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄。

三、學(xué)會安全騎車。騎自行車不上機動車道,不搭人,不互相攀肓,不曲折競駛;未滿12周歲的不騎自行車,未滿16周歲的不駕駛電動自行車,未滿18周歲的不駕駛機動車。

四、學(xué)會安全乘車。不乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶車和拖拉機,不乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營的車輛;搭乘摩托車載安全頭盔,搭乘小客車系好安全帶,要聽從司機的吩咐;在站臺或人行道上等候公交車,車輛停穩(wěn)后依次先下后上,遵守“前門上車、后門下車”的規(guī)則。

五、勇于糾正違反交通法規(guī)的行為,教育和影響周圍人,小手拉大手,共同維護交通秩序。

同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍愛生活,注意交通安全,為維護社會穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷、爭創(chuàng)文明城市而一起努力吧!

倡議人:___。

時間:____年__月__日。

小手拉大手倡議書篇十

親愛的老師、同學(xué)們:

建設(shè)文明城市、創(chuàng)建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家萬戶的好事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對于提高城市管理水平,優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境,增強城市的綜合競爭力,促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此,實驗小學(xué)少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議:

創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動,是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù),同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù),我們要提高認識、攜手同心,共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手,共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境,用自己的實際行動支持創(chuàng)建活動,努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。

創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大,需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起,從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,革除陋習(xí),倡導(dǎo)文明,主動問好,遵守規(guī)則,愛護公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不說臟話,不破壞環(huán)境。公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁擠;觀看演出比賽,文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈,形成尊重他人勞動成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,文明習(xí)慣,爭當(dāng)文明學(xué)生,文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動,爭當(dāng)創(chuàng)建活動的先鋒,用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。

熱愛家鄉(xiāng),讓我們的家園更加美麗整潔,是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標,全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機,要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手,共創(chuàng)文明城”的活動,邀請我們的父母、身邊的人,把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到城市的每一個地方,播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員,對影響城市形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督,對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報,做美麗實小的文明小使者。

親愛的老師、同學(xué)們,創(chuàng)建文明城市,實小爭先。為了我們美好的家園,也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓我們立即行動起來,人人動手,萬眾一心,讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進我們的生活,讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗,明天的城市更美好!

小手拉大手倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們:

教室是學(xué)校公共資源,是教書育人的主要場所,也是學(xué)校文明的窗口,并為同學(xué)提供了良好的自習(xí)環(huán)境。由于許多同學(xué)有考研與考公務(wù)員的準備,學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,導(dǎo)致勤學(xué)樓、博學(xué)樓部分教室“課桌桌面被劃破、桌面被亂涂亂畫、同學(xué)私自占座”等現(xiàn)象發(fā)生?!罢甲弊屧絹碓蕉嗟耐瑢W(xué)面對自習(xí)室望洋興嘆?!罢甲甲?,占而不坐”的現(xiàn)象不僅浪費了我校的學(xué)習(xí)資源,更破壞了文明的學(xué)習(xí)秩序,給其他同學(xué)帶來了很大的不便。但如果同學(xué)們能夠文明自習(xí),多一點溫暖禮讓,大家就能合理利用學(xué)習(xí)資源,方便了他人,也收益了自己。為了維護更廣大同學(xué)們的權(quán)益、營造良好的`校園文化氛圍,我們提出以下倡議:

(3)同學(xué)們?nèi)绻龅秸甲男袨?,請及時文明相勸,您的舉動會帶動更多同學(xué)參與到文明自習(xí)的隊伍中來。

最后,衷心祝愿各位前去教室自習(xí)的同學(xué)能夠找到自己合適的位置,??荚図樌?,學(xué)業(yè)有成!

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們:

綠色三中,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂,但是發(fā)生在我們身邊的.一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園,正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來同創(chuàng)造,為此,學(xué)生會向全校園學(xué)生發(fā)出建設(shè)呼詣校園,爭做文明學(xué)生的倡儀,倡儀內(nèi)容如下:

一.做一個儀容端莊,樸素的人,不染發(fā),燙發(fā),不留怪發(fā),不佩帶首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。

二.做一個語言文明健康的人,不說臟話,不污辱老師,不諷刺挖苦同學(xué),使用文明禮貌用語。

三.做一個舉止得體,大方的`人,不隨地吐痰,亂扔垃圾,不故意損壞公物;不在桌面上亂寫亂畫;不損壞花草樹木;不遲到,不早退,曠課;不在教室和樓道內(nèi)打鬧,喧嘩;不和校外不良青交友;不與異性同學(xué)動作過分親熱。

四.做一個心理健康,豁達的人,不以自我為中心,不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾,寬厚待人,嚴于律已,遇事不急,笑面人生。

同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行,讓我們攜起手來同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園,爭做文明學(xué)生!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小手拉大手倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們:

你們好!

“身之所居,心之所棲?!彼奚崾俏覀冃@生活的驛站,也是我們的精神家園。為使文明在宿舍這一家庭蔚然成風(fēng),研究生自律委員會向全體住宿研究生發(fā)出如下倡議:

尊敬老師,關(guān)心室友,自覺維護住宿秩序,創(chuàng)建良好的'住宿環(huán)境,形成文明和諧的宿舍風(fēng)氣。

創(chuàng)建、傳播優(yōu)秀的宿舍文化,積極參加學(xué)校組織的活動,將宿舍建設(shè)成我們美麗的家園。

嚴格遵守學(xué)校的安全管理制度。嚴禁晚歸不歸。休息時間保持安靜。不使用違規(guī)電器或劣質(zhì)電器,安全用電,珍愛生命。

養(yǎng)成個人良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺維護宿舍衛(wèi)生。尊重保潔阿姨及其勞動成果。不在樓道追逐打鬧,不吸煙、不酗酒,杜絕不文明的行為。

節(jié)約用水、合理用水,防止“白流水”“長流水”。從擰緊水龍頭開始,珍惜水資源!

寢室成員互幫互助,生活學(xué)習(xí)雙促進,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生黨員、學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,爭做文明的使者和先鋒。

xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇十四

本文目錄。

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

為改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境,提高居民幸福生活指數(shù),提升禮泉新形象。特開展小手拉大手,清潔家園活動,目的是凈化、綠化、美化、亮化居民的居住環(huán)境。環(huán)境治理與每個人生活息息相關(guān),身為禮泉的公民,美化和提升禮泉形象,我們責(zé)無旁貸。在此,七星街道團工委聯(lián)合禮泉小學(xué)少先隊大隊部特向全校學(xué)生及其家長發(fā)出如下倡議:

一、從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做美麗家園的建設(shè)者。積極參加周邊環(huán)境治理公益活動,撿起一個垃圾袋,拾起一片廢紙,擦掉一處污漬,凈化環(huán)境,美化禮泉,進一步提升城市品位和文明程度。

二、從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做文明風(fēng)尚的傳播者。把建設(shè)美好家園的熱情融入日常生活中,一是要規(guī)范自身行為(講文明語言,行文明禮儀,養(yǎng)文明習(xí)慣,樹文明形象),做到校內(nèi)校外一個樣,有無監(jiān)督一個樣,徹底與不良行為習(xí)慣訣別;二是要向同學(xué)、爸爸、媽媽和親友宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識以及開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要意義,引導(dǎo)他們積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中來。

三、從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做環(huán)境衛(wèi)生的維護者。遵守社會公德,不亂扔垃圾,不亂穿馬路,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。同時,用我們的“小手”牽動家長的“大手”,勸導(dǎo)父母、長輩,讓他們改掉陋習(xí),養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,與我們一道共同創(chuàng)建美麗家園。

四、從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做“門前三包”的勸導(dǎo)者。做好“門前三包”是建設(shè)美麗家園的前提,每位同學(xué)要勸導(dǎo)督促父母自覺實行“門前三包”,即包衛(wèi)生、包綠化、包秩序、門前無垃圾,無雜物、不亂倒污穢、不亂停車輛,凡發(fā)現(xiàn)有違反“門前三包”的行為,我們要勸導(dǎo)父母自覺執(zhí)行。

五、從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。從小樹立“愛護環(huán)境衛(wèi)生光榮,破壞環(huán)境衛(wèi)生可恥”﹑“禮泉是我家,美麗靠大家”的理念,積極參加“我是小小環(huán)保勸導(dǎo)員”等一些有意義的實踐活動,對不文明現(xiàn)象給予糾正、勸導(dǎo)和監(jiān)督,用自己的行動影響和帶動更多的人遵守社會公德,告別不文明行為。

環(huán)境整潔,城市文明,社會和諧,是我們的共同責(zé)任。讓我們“小手牽大手”,用我們的智慧和汗水,為建設(shè)美麗家園,創(chuàng)建省級示范文明縣城盡自己的一份力量吧!

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親愛的同學(xué),尊敬的家長:

為貫徹落實張秀武書記在全縣干部大會上關(guān)于“加強社會建設(shè),更加注重民生,推動和諧發(fā)展,建設(shè)山清水秀林茂的生態(tài)夏縣”的指示精神,目前我校正在實施的“衛(wèi)生文明平安校園創(chuàng)建”活動。更是符合校情。藍天碧水、鳥語花香,是我們夢寐以求的美麗家園,創(chuàng)建和諧平安校園是我們?nèi)熒囊患笫隆N覀儗⒔M織全校師生開展“小手拉大手”活動,積極構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設(shè)體系。當(dāng)前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創(chuàng)建活動中。建設(shè)“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會文明程度,塑造尉郭初中新形象的內(nèi)在需要。

打造一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的追求,也是全校師生義不容辭的責(zé)任。目標的實現(xiàn)必須依靠每位同學(xué)的廣泛參與,共同營造和諧美麗的家園。為此,我們向同學(xué)和家長發(fā)出倡議:

一、“小手拉大手”全民動手,積極參與共建活動?!拔竟俏壹?,整潔靠大家”,創(chuàng)建和諧家園,人人有責(zé),家家受益,每個同學(xué)及家長要以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)平安”、“建和諧”活動中去,自覺講文明語言,行文明禮儀,樹文明形象;自覺遵守法紀法規(guī)和公民道德規(guī)范;自覺參加環(huán)境整治,維護社會秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。

二、從我做起,倡導(dǎo)文明。在學(xué)校做一個好學(xué)生,形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚;在單位做一個好員工,大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),服務(wù)群眾,奉獻社會的行業(yè)新風(fēng)尚;在家庭做一個好成員,弘揚尊老愛幼,勤儉持家、清潔衛(wèi)生、文明健康的家庭新風(fēng)尚;在社會做一個好公民,樹立文明禮貌,愛護公物,保護環(huán)境,遵紀守法的社會新風(fēng)尚。

三、齊心協(xié)力,弘揚新風(fēng)。同學(xué)們要積極宣傳“共建和諧家園”,“小手拉大手,創(chuàng)建齊動手”以自己的模范行為帶動家長,共同自覺遵守公共衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂,不亂倒垃圾、糞便、污水,不亂搭建和亂掛衣物,不占道擺賣和亂堆放雜物,不攜帶犬、貓等寵物進入公共場所;自覺搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,使環(huán)境更加靚麗整潔;堅決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?;ハ嗵嵝?,互相監(jiān)督,共同維護良好的衛(wèi)生環(huán)境。

保護家園,就是保護自己,“小手拉大手,文明一起走”;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來,并肩攜手,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀念,用我們的行動去共建和諧美麗的新家園吧!

小手拉大手倡議書篇十五

今年是__市全力爭創(chuàng)全國文明城市的關(guān)鍵一年。作為__市民,特別是在校學(xué)生,有責(zé)任、有義務(wù),也有能力為__創(chuàng)建全國文明城市,構(gòu)建和諧美好家園出力。為積極響應(yīng)市委、市政府爭創(chuàng)“全國文明城市”的號召,引導(dǎo)廣大家庭積極參與,普及文明禮儀知識,提高全市家庭成員文明素質(zhì),學(xué)校特向全體同學(xué)及其家長發(fā)出以下倡議:

第一、遵守社會公德,爭當(dāng)文明的維護者。自覺增強公德意識,熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序,以主人翁姿態(tài)積極為爭創(chuàng)“全國文明城市”獻計獻策,主動勸阻不文明的人和事,同不文明言行做斗爭,竭力維護城市文明形象。

第二、弘揚家庭美德,爭當(dāng)文明的建設(shè)者。家庭內(nèi)部、鄰里之間,以睦為本,以和為貴,尊老愛幼。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng),努力增強文明意識,用文明美德、健康理念、科學(xué)生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教,以德修身,以德齊家,努力營造文明和諧的家庭環(huán)境。

第三、修好個人品德,爭當(dāng)文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì),用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人,影響社會。認真學(xué)習(xí)禮儀知識,提高文明素養(yǎng),做到用文明之語,行文明之事,養(yǎng)文明習(xí)慣,樹文明形象,讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的.舉止充滿__的每一個角落。

__是我們的家園。爭創(chuàng)文明城市,是時代要求,也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步,都會激起更多人文明意識的養(yǎng)成和責(zé)任意識的增強。讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個__家庭的自覺追求,共同努力,為把__創(chuàng)建成為全國文明城市貢獻自己的力量!

倡議人:

小手拉大手倡議書篇十六

親愛的同學(xué)們:

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的親切問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是公交車上的`主動讓座……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。為此,向全校同學(xué)們發(fā)出倡議:

一、學(xué)習(xí)場所專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西,禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進學(xué)習(xí)場所等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

二、教室要做到窗明桌凈,衛(wèi)生整潔,美觀大方,拒絕“課桌文化”。

三、講究誠信,以積極、正確的心態(tài)認真復(fù)習(xí)迎接考試。

四、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。

五、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩,不追跑打鬧,不亂潑亂倒,不亂堆亂放,不破壞公物,講究衛(wèi)生,勤洗勤換,勤掃勤潔,保證宿舍干凈、整齊、無異味。

六、科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時間,爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。

七、尊敬師長,文明禮貌,團結(jié)同學(xué),互相幫助,是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。

八、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。

九、以校為家,愛護公共設(shè)施,不要損壞公物,自覺維護校園環(huán)境。

十、男女同學(xué),自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場合有過親密的行為。

十一、不隨意張貼廣告,亂擺宣傳板,亂拉橫幅。

十二、排隊就餐、提高效率,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

十三、勤儉節(jié)約、杜絕浪費,節(jié)約水電、保護資源。

十四、外出要自覺遵守交通規(guī)則,自覺維護公共秩序,主動給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座,做文明大學(xué)生。

同學(xué)們,朋友們,讓我們投身到“大學(xué)生文明修身行動”的活動中來,從基礎(chǔ)文明、團隊精神、社會責(zé)任感、理想信念等不同層面入手,從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點點滴滴做起,倡文明之風(fēng),踐文明之行,為建設(shè)美好社會和完美人生努力奮斗!

xxx

20xx年xx月xx日

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