總結(jié)是檢驗(yàn)自己是否達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一個(gè)標(biāo)志，也是對(duì)自己工作能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種評(píng)估。總結(jié)需要重點(diǎn)突出，要抓住核心要點(diǎn)，避免內(nèi)容過(guò)于瑣碎。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的成功人士的總結(jié)心得，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
近學(xué)期工作總結(jié)篇一
在剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)期里，很榮幸加入了宣傳部，成為宣傳部的一份子。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)：
開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的宿生晚會(huì)，給枯燥無(wú)味的宿生生活帶來(lái)了不少歡樂(lè)。雖然我并沒(méi)有參加這次活動(dòng)，但是其它干事們都很努力工作。天有不測(cè)之風(fēng)云，對(duì)于突如其來(lái)的停電事故，干事們?nèi)匀幻诶^續(xù)工作。但是，在分發(fā)禮物的過(guò)程中，有些同學(xué)渾水摸魚(yú)，偷走了不少禮物。在以后的工作中，這是需要改進(jìn)的，做每一件事情都要留個(gè)心眼，處事細(xì)致認(rèn)真。
接下來(lái)，校內(nèi)組織了"女子三人籃球賽"，因此，我參加了到場(chǎng)維持秩序的工作。其工作內(nèi)容是：維持賽程中的秩序，確保球賽順利進(jìn)行，態(tài)度友好，委婉勸告，不與觀眾和運(yùn)動(dòng)員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。球賽開(kāi)始時(shí)，許多觀眾都已經(jīng)到達(dá)球場(chǎng)，但許多觀眾都越過(guò)了球場(chǎng)的白色邊界線，阻礙了運(yùn)動(dòng)員的比賽空間，所以我們分成兩個(gè)小組，分別管理球場(chǎng)兩邊的秩序，勸告越過(guò)白線的觀眾應(yīng)該站在白線后的區(qū)域里?？赡苡^眾們太激動(dòng)了，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員投籃進(jìn)球時(shí)，都會(huì)不親不自禁地越過(guò)白線，并且不會(huì)自覺(jué)地退回去。這時(shí)，我們就會(huì)走到他們身旁，委婉友好地督促他們退回白線以外的區(qū)域里。在我管理的過(guò)程中，各位觀眾都很配合我的工作，經(jīng)督促后他們都會(huì)自覺(jué)地退回白線以外的地方，也沒(méi)有與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。但是，有一位男老師就是特別的麻煩，經(jīng)過(guò)我的在三勸告之下，仍然視若無(wú)睹，還用怪腔說(shuō)道："沒(méi)關(guān)系啦，就一點(diǎn)點(diǎn)嘛，一點(diǎn)點(diǎn)也不行嗎?真是的，就一點(diǎn)點(diǎn)嘛。"這時(shí)，他已經(jīng)整個(gè)人站到了白線以內(nèi)的地方，沒(méi)等我說(shuō)完，他又裝作什么也看不見(jiàn)，繼續(xù)觀看比賽，工作總結(jié)《蔡曉君。學(xué)期工作總結(jié)》。在我巡邏了幾趟會(huì)來(lái)之后，他已經(jīng)離開(kāi)了。真拿他沒(méi)辦法。在此過(guò)程中，做得不足的地方是，沒(méi)有以身作則，越過(guò)了白線，站在白線以內(nèi)的地方。我本以為站前一些可以隨時(shí)看到越過(guò)白線的觀眾，更方便地督促他們，但我的想法是錯(cuò)誤的。作為工作人員，就應(yīng)該以身作則，為其他人樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，自己都做不好，怎樣要求別人能做得好呢?所以，在今后的工作中，必須以身作則，盡力做到最好！
炎炎夏日，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次，宣傳部的每位干事全體出動(dòng)，迎來(lái)的是一個(gè)嚴(yán)峻而又艱巨的任務(wù)--成為機(jī)動(dòng)小組。在校運(yùn)會(huì)中，我們不停地穿梭在人群當(dāng)中，以最快的速度把比賽的成績(jī)公布出來(lái)，張貼出來(lái)，然后將賽果準(zhǔn)確無(wú)誤地抄寫(xiě)出來(lái)，最終，我們不負(fù)眾望，認(rèn)真出色的完成了這項(xiàng)工作，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。
隔了大約一個(gè)月的時(shí)間，我們又投身于宣傳部的工作當(dāng)中，因?yàn)槲覀円獮橐荒暌欢鹊挠⒄Z(yǔ)節(jié)出海報(bào)。我們?yōu)榱四鼙M快完成這份工作，我們犧牲了午休、晚修的時(shí)間，協(xié)助其它部門(mén)出色的完成了這項(xiàng)工作。隨后，我們邀請(qǐng)了藝術(shù)科的老師進(jìn)行班級(jí)海報(bào)的評(píng)比，并在英語(yǔ)小游戲中將評(píng)選出來(lái)的海報(bào)張貼出來(lái)，給整個(gè)校園營(yíng)造了濃濃的英語(yǔ)氣氛，讓同學(xué)們都在不知不覺(jué)中感受英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)。即使沒(méi)有參與英語(yǔ)歌唱比賽的1.6×2.3米的超大型海報(bào)的制作，我為之而感到驚嘆團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，全體隊(duì)員上下一心必定能創(chuàng)造奇跡！
接著，我也參加到了歷史劇海報(bào)的制作當(dāng)中，為了能盡快完成這份工作，我們犧牲了午休、晚修的時(shí)間，盡力完成這份工作。
在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)暨元旦晚會(huì)上，宣傳部的部分成員也參與其中，以維持這場(chǎng)龐大的晚會(huì)的秩序。這場(chǎng)晚會(huì)能順利進(jìn)行，絕對(duì)少不了參與的每位干事的參與與付出。雖然在晚會(huì)期間，突然停電了幾次，在修理的過(guò)程中，身為臺(tái)下觀眾的一員，感覺(jué)到十分枯燥無(wú)味，其它同學(xué)索性站起來(lái)，離開(kāi)座位。希望在今后處理突發(fā)事情的工作效率能夠提高，盡量做到最快最好。
在這個(gè)學(xué)期里，能為宣傳部、為學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一分力，感到十分高興，即使這一分力是多么的微小，那么的微不足道，我也為之而驕傲，因?yàn)槲以谶@大家庭里，與這么多位干事、部長(zhǎng)從素不相識(shí)到無(wú)話不談，一起工作，一起歡笑，是那么的開(kāi)心。在工作的過(guò)程中，雖然很辛苦，有時(shí)真的很想放棄，但是在最困難時(shí)刻，干事們都給予極大的鼓勵(lì)與幫助，共同度過(guò)難關(guān)，取得成功?？偠灾?，在宣傳部工作，很累，但很開(kāi)心。
近學(xué)期工作總結(jié)篇二
即將過(guò)去的20xx年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。在xx社會(huì)事務(wù)管理局領(lǐng)導(dǎo)下，在高而教育辦的支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依法治校，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào)：
學(xué)校黨政工一班人通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，牢固地樹(shù)立了教育為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓人民滿意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo)。
出泉溝小學(xué)教學(xué)條件相對(duì)南部山區(qū)是比較落后的，我們承認(rèn)落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生自主管理兩方面抓起，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的教師隊(duì)伍。
班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設(shè)實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。班子建設(shè)堅(jiān)持貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。
本學(xué)期由于各方面原因，缺乏中高年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，年輕的張飛燕（工作時(shí)間僅有兩年），勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)；我和井文錄老師及時(shí)調(diào)整到數(shù)學(xué)學(xué)科。因此，我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對(duì)教學(xué)管理重心下移，走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向?qū)W生。一是所有領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)。二是對(duì)青年教師夾磨鍛煉，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。三是結(jié)合課改，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn)。四是認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)研究和備課專題研究。認(rèn)真進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課。五是強(qiáng)化了上班紀(jì)律，實(shí)行了專人考勤制度。六是做好學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通工作。通過(guò)艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實(shí)際行動(dòng)向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，學(xué)期末統(tǒng)考的16個(gè)學(xué)科中，出泉溝小學(xué)取得了8科第一四科第二的好成績(jī)，也用事實(shí)證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效的；我校教師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、安貧樂(lè)教。
在后勤和建設(shè)方面，我們始終堅(jiān)持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做了以下工作。
一是學(xué)期初召開(kāi)就餐學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，由就餐學(xué)生家長(zhǎng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由家長(zhǎng)出面為學(xué)生準(zhǔn)備午餐，先后四位家長(zhǎng)到校為學(xué)生做飯，保證了學(xué)生中午的就餐問(wèn)題。二是依據(jù)上級(jí)相關(guān)資助政策，圓滿順利的完成了20xx年秋季資助工作，家長(zhǎng)滿意率為100%，在南管會(huì)組織的專項(xiàng)督導(dǎo)中，收到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三是解決了師生及幼兒園冬季取暖問(wèn)題，在陳主任的大力支持下，學(xué)校投資8。4萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)了10臺(tái)3p、兩臺(tái)1。5p空調(diào)，并且新接三項(xiàng)四線電，保證學(xué)生取暖。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持開(kāi)會(huì)必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持一月以安全教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一期兩次專題講座制度（冬季森林防火專題教育及預(yù)防校園欺凌講座）。五是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū)，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是利用即將淘汰的滅火器，讓學(xué)生進(jìn)一步了解滅火器的使用方法，并及時(shí)更換了26個(gè)滅火器。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。無(wú)一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。
1、注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持每周一次主題班會(huì)和每月一次班主任會(huì)議。重視對(duì)教師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的形式，對(duì)教師進(jìn)行了師德、師能的專項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)師德教育，簽訂師德承諾書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平，評(píng)選了教師和學(xué)生“四德榜”。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
首先，加強(qiáng)了升旗禮儀的培訓(xùn)，周一集中升旗，周二至周五由升旗儀式各中隊(duì)輪流升旗，每次升旗均要奏國(guó)歌，德育教育重點(diǎn)是愛(ài)國(guó)教育，愛(ài)國(guó)教育先從升旗儀式開(kāi)始。其次以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編三字經(jīng)》為重點(diǎn)，開(kāi)展以“路隊(duì)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起；組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)意識(shí)；開(kāi)展了“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老活動(dòng)，孩子們都能給老人送去一份溫暖，增強(qiáng)了孩子們敬老、愛(ài)老的意識(shí)，使他們學(xué)會(huì)了感恩；開(kāi)展了“增強(qiáng)安全意識(shí)，關(guān)愛(ài)生命文明出行”等安全教育活動(dòng)； 國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的法制意識(shí)；開(kāi)展了“保護(hù)青山綠水，做好森林防火”主題教育活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谏窒绬T鄭教導(dǎo)員的教導(dǎo)下，對(duì)森林防火常識(shí)有了最基本的認(rèn)識(shí)，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。
今后，我們一定要進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，廉潔自律，求真務(wù)實(shí)為推動(dòng)教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)！
近學(xué)期工作總結(jié)篇三
在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和關(guān)心支持下，這一學(xué)期xx涉外文秘班結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，在班委的努力策劃下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開(kāi)展了各種班級(jí)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，也豐富了xx涉外文秘班同學(xué)的校園文化生活?，F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，順利完成了班干的選舉上任工作。
2，根據(jù)本班實(shí)際制定了《xx涉外文秘班班級(jí)委員職責(zé)規(guī)定》，該制度使得各班班干分工更加明確，提高了管理的工作效率。使xx涉外文秘班的班級(jí)工作更加順利進(jìn)行。
3，定期召開(kāi)班委例會(huì)，對(duì)近期班級(jí)工作的總結(jié)，提交下一階段的工作計(jì)劃以及對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的討論；開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，及時(shí)加以改正；以達(dá)到更好的為本班同學(xué)服務(wù)的目的。
4，每月第一天把當(dāng)月的考勤記錄已電子版的形式發(fā)給輔導(dǎo)員。
5，組織各班委對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活的上指導(dǎo)。如，上課的調(diào)配，身體不適的同學(xué)的登記，開(kāi)展甲流知識(shí)講解等等。
6，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)每周的一次班長(zhǎng)例會(huì)的內(nèi)容，以飛信或博客通知到每一位同學(xué)。
1，參與的活動(dòng)。
（1）參加學(xué)院一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們踴躍參加，積極性高。在這期間班委也積極配合，相互合作。
（2）參加啦啦操的選拔比賽，取得第六名的佳績(jī)。
（3）參加合唱隊(duì)的選拔賽，雖未進(jìn)入決賽，但是也是一種激勵(lì)。也團(tuán)結(jié)了xx涉外班的力量。
（4）參加英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。
（5）參加宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)。團(tuán)支書(shū)與組織委員一同合作完成。
（6）參加院乒乓球比賽，本班的學(xué)委取得學(xué)院第一名。
2，舉辦的活動(dòng)。
（1）“愛(ài)”的主題班會(huì)，這是我們的第一次班級(jí)活動(dòng)，難免會(huì)比較粗糙，但是也活躍了班級(jí)氣氛，使大家融入xx涉外班這個(gè)小小家庭。豐富大學(xué)生活，探討所謂的“愛(ài)”。為更好的了解彼此提供了個(gè)很好的平臺(tái)。從而凝聚xx涉外“愛(ài)”的力量。我們涉外雖然小，但是我們相信只要大家一起努力，會(huì)變得很好，很強(qiáng)大。而且這次班會(huì)安排的運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,這樣也是一個(gè)很好的精神舞動(dòng),讓整個(gè)班有家的”愛(ài)”小小的理念。
（2）“團(tuán)旗在我心”的團(tuán)日活動(dòng)。由團(tuán)支書(shū)總負(fù)責(zé)，班委集體合作的成果。增強(qiáng)大家對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，也增進(jìn)了大家的集體榮譽(yù)感。
（3）“甲流知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)”，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解甲流，了解相關(guān)的知識(shí)，豐富課外知識(shí)，也增加生活的小知識(shí)。
（4）“雙旦”晚會(huì)。這是一次聯(lián)誼的活動(dòng)。本次晚會(huì)邀請(qǐng)了經(jīng)濟(jì)系的同學(xué)一同舉行。加強(qiáng)中文系與其他系別的交流與溝通，增進(jìn)本班同學(xué)與其他系別同學(xué)的友誼，擴(kuò)大涉外文秘班級(jí)的知名度，培養(yǎng)班集體的榮譽(yù)感。
（5）“聚餐”。一次小小的聚餐，卻凝聚了很是強(qiáng)大的凝聚力。難能可貴。
以上的活動(dòng)都是班委經(jīng)過(guò)激烈討論，積極努力，策劃精心籌備的，凝聚很多心血。加上同學(xué)們的積極配合，才取得了較好的反應(yīng)。這是我們?nèi)嗟某晒：苁歉兄x大家，對(duì)我們班委的支持。
（2）開(kāi)展活躍學(xué)習(xí)氣氛的相關(guān)早讀形式。
（3）虛心收集班級(jí)同學(xué)對(duì)班委的意見(jiàn)及建議，并開(kāi)了總結(jié)大會(huì)。不斷地改進(jìn)工作，更好的為xx涉外服務(wù)。
本學(xué)期xx涉外文秘班在全體班委的共同努力下，工作得以順利展開(kāi)并取得了較好的成績(jī)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，具體總結(jié)如下：
（1）各班委能基本完成規(guī)定的任務(wù)，但是積極性不夠高。這是有待提高的部分。
（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。
（3）而我作為一班之長(zhǎng)，也是存在很多的不足。這些都會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)。
在這些不足中我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地總結(jié)，然后進(jìn)步。
當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，鍛煉了很多。成長(zhǎng)了很多。這一學(xué)期，是播種的一個(gè)學(xué)期。我把我的希望種了下去，需要的是不斷的水源，應(yīng)有的施肥。我想它會(huì)茁壯成長(zhǎng)。很是強(qiáng)大。這一學(xué)期，感謝輔導(dǎo)員以及xx涉外的全體同學(xué)對(duì)我們班委的支持。我們會(huì)盡力去做得更好。為你們服務(wù)。
近學(xué)期工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝，回首本學(xué)期走過(guò)的路，不僅忙碌，也讓人感到一絲欣慰。通過(guò)我們師生的共同努力，班級(jí)“態(tài)度決定一切，態(tài)度勝于一切”的學(xué)習(xí)氛圍逐步形成?，F(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)：
一、協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。
把學(xué)生的安全至于第一位，課上課下如若發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒有什么波動(dòng)，思想動(dòng)態(tài)有什么變化，及時(shí)和晉老師溝通交流，分析原因，找學(xué)生談心，幫助學(xué)生解除困惑，走出學(xué)習(xí)生活中的困擾，以便全身心的快樂(lè)求知。同時(shí)努力抓好班級(jí)的衛(wèi)生管理工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立“人人為我，我為人人”的服務(wù)意識(shí)和主人翁責(zé)任感，創(chuàng)設(shè)良好的育人和潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高課堂效率。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，不斷地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)中。積極參加學(xué)校及教研組組織的各種教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展集體備課，集思廣益，在備課教學(xué)過(guò)程中各抒己見(jiàn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得每節(jié)課都有針對(duì)性、時(shí)效性。經(jīng)常翻閱一些教學(xué)方面的書(shū)籍，做好教學(xué)隨筆和教學(xué)反思，收集最新的教學(xué)信息及教育理論，以彌補(bǔ)自身的不足。與此同時(shí)，結(jié)合組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課，校內(nèi)公開(kāi)課及名師觀摩課的學(xué)習(xí)。借鑒同事的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本班實(shí)際改進(jìn)工作方法，逐步形成自己的教育教學(xué)特色，使學(xué)生也學(xué)有所益。
三、平時(shí)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
1、抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
在期中考試中顯示出我班的部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，后一階段在此方面我進(jìn)行了狠抓。如對(duì)生詞、要求讀背、默寫(xiě)的內(nèi)容及七個(gè)日積月累。對(duì)全班同學(xué)我逐個(gè)把關(guān)。對(duì)于學(xué)習(xí)的知識(shí)重點(diǎn)、形近字、四字詞語(yǔ)的掌握我則采用多種形式的練習(xí)、小結(jié)方法、強(qiáng)化鞏固等，爭(zhēng)取絕大部分同學(xué)在課上過(guò)關(guān)。重點(diǎn)字詞、易錯(cuò)易混字詞在黑板左側(cè)開(kāi)辟的每日一讀一欄中板書(shū)，在反復(fù)的強(qiáng)化中便于學(xué)生識(shí)記。另外，對(duì)于學(xué)生馬虎、做作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草的現(xiàn)象，借助于寫(xiě)字課及課余練寫(xiě)字帖來(lái)提高書(shū)寫(xiě)能力。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生在字詞句方面的知識(shí)得到了鞏固，書(shū)寫(xiě)方面也得以提高。
2、加強(qiáng)小組合作。
剛開(kāi)始學(xué)生有點(diǎn)盲目，不知怎么合作。我充分發(fā)揮課代表、組長(zhǎng)作用，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中能明確地分工，而且各小組都會(huì)采取不同的方法。組織預(yù)習(xí)、課上朗讀、課后競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也不斷增強(qiáng)。之前我班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)拖拉，背書(shū)速度慢，每次為查閱沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)都煞費(fèi)苦心。對(duì)此我要求小組長(zhǎng)必須查清本組的作業(yè)方可上交，樹(shù)立課代表的威信。采用競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)措施，對(duì)于積極上進(jìn)，工作負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其帶動(dòng)組員。剛開(kāi)始比速度，第二階段比質(zhì)量。及時(shí)總結(jié)，每周評(píng)出優(yōu)生小組，座位任選。一些懶惰的學(xué)生也因此精神起來(lái)。如此堅(jiān)持很好的培養(yǎng)了同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。班內(nèi)各項(xiàng)作業(yè)完成情況老師一目了然。每天晨誦時(shí)間，課代表督導(dǎo)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)很好地完成了古詩(shī)文誦讀。同時(shí)部分后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性也被帶動(dòng)起來(lái)。一人不交，組內(nèi)幾人負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查落實(shí)，真是一舉幾得。
3、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做他們的良師益友。
十個(gè)手指各有長(zhǎng)短，何況尚在成長(zhǎng)中的孩子，他們每個(gè)人不可能都按照我們心中預(yù)定的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去發(fā)展。外出游玩時(shí)，在青屏山腳下孩子們玩“泡泡糖”的游戲時(shí)沒(méi)有優(yōu)差生區(qū)分，沒(méi)有男女生之間的界限，那快樂(lè)、動(dòng)人的場(chǎng)景使我感受到了每個(gè)孩子都有他們可愛(ài)的一面。桌子上時(shí)不時(shí)留一張溫馨的卡片提醒，周日休息時(shí)溫馨的短信問(wèn)候以及放干的桔子、幾顆糖果讓我深深感受到孩子們把我長(zhǎng)在了心里，他們是愛(ài)我的，我有什么理由不去關(guān)愛(ài)他們？有什么理由不好好教他們？所以我公平對(duì)待每一位學(xué)生，注意尋找每個(gè)學(xué)生閃光點(diǎn)、缺點(diǎn)，潛在的優(yōu)點(diǎn)、不足，努力培養(yǎng)他們的自信心。充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)，采用“結(jié)對(duì)子”指名讓優(yōu)生負(fù)責(zé)跟進(jìn)一名后進(jìn)生，定期咋班上召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流討論會(huì)，介紹方法讓后進(jìn)生懂得怎樣學(xué)習(xí)，設(shè)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于他們主要是引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)、多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析閱讀能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面下了功夫?，F(xiàn)在班上幾位后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性大有提高。
4、通過(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀的習(xí)慣，以日記促寫(xiě)作。
為激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，我注重學(xué)生平時(shí)的積累詞匯，摘抄佳句，充分利用課前三分鐘讀報(bào)時(shí)間，借助故事讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。在班上優(yōu)秀范文中學(xué)習(xí)借鑒他人優(yōu)點(diǎn)，借助于讀書(shū)課、課余時(shí)間在課外書(shū)中所得，不斷提高寫(xiě)作能力。月考過(guò)后每周休息結(jié)合養(yǎng)成教育、實(shí)踐作業(yè)學(xué)生除日記外，堅(jiān)持練寫(xiě)一篇記實(shí)作文，現(xiàn)在班上學(xué)生仿寫(xiě)的作文少了，大多學(xué)生能表達(dá)出真情實(shí)感了。
由于自身的能力有限，本學(xué)期在教學(xué)中還存在不少問(wèn)題，反思如下：
1、部分學(xué)生遇到難題沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決。個(gè)別學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步引導(dǎo)改正。
2、雖大多學(xué)生的寫(xiě)作興趣比較濃厚，但優(yōu)差生的差異較大，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫(xiě)作水平發(fā)展不夠均衡。
3、在課堂中努力構(gòu)建開(kāi)放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。
今后努力方向及措施：
1、多從自身查找原因，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性。
2、嚴(yán)格抓好日常的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)，能力入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。把扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的工作置于平時(shí)，力求個(gè)個(gè)順利過(guò)關(guān)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、精于課后反思，在反思中成長(zhǎng)。努力提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)和人格魅力，做學(xué)生的榜樣。
教學(xué)工作常做常新，永無(wú)止境！我相信只要全身心地?zé)釔?ài)工作，并不斷地去學(xué)習(xí)，以高度的責(zé)任心投入其中，定會(huì)有豐碩的收獲！
近學(xué)期工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末，而攝影協(xié)會(huì)本學(xué)期的工作至此正式宣告告一段落。回顧本學(xué)期攝影協(xié)會(huì)走過(guò)的路程，西京學(xué)院攝影協(xié)會(huì)在校社聯(lián)、校團(tuán)委、校社團(tuán)部的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)會(huì)員一學(xué)期的努力工作，協(xié)會(huì)在各方面都有了較大的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合期，攝影協(xié)會(huì)的09屆新成員以及08屆的理事成員在協(xié)會(huì)實(shí)際活動(dòng)中呈現(xiàn)出一片活力、充滿激情、和諧。更鞏固了協(xié)會(huì)的凝聚力，提高了攝影技術(shù)，加深了全體成員間的情誼?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本著“普及攝影知識(shí)，豐富課余生活，提高個(gè)人修養(yǎng)”的宗旨和對(duì)會(huì)員負(fù)責(zé)的態(tài)度，以及對(duì)攝影濃厚的興趣與愛(ài)好，開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，具體情況如下：
一、協(xié)會(huì)在開(kāi)學(xué)之初，即三月初：對(duì)全體的攝影協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整，確定人數(shù)，部門(mén)的分配，各成員的職責(zé)安排！
二、每周一的例會(huì)，都對(duì)社員進(jìn)行攝影知識(shí)的交流與講解，教習(xí)每位新成員各方面的攝影知識(shí)。
三、在三月底，我攝影協(xié)會(huì)組織會(huì)員采風(fēng)。在一天的采風(fēng)活動(dòng)中會(huì)員們練習(xí)了自己的攝影技術(shù)，對(duì)風(fēng)景和民俗類的拍攝技巧尤其有了更深刻的體會(huì)。靜物攝影，花卉攝影等的攝影了解和技巧都學(xué)得很出色。
四、攝影協(xié)會(huì)在四月份籌劃和準(zhǔn)備：于20xx年4月21日到23日和培華學(xué)院進(jìn)行了一場(chǎng)“我眼中的世界暨西京、培華攝影交流展”影展照片的內(nèi)容豐富，題材廣泛，涉及風(fēng)光，人物，花卉，建筑照片等各個(gè)方面，充分展示了攝影協(xié)會(huì)的專業(yè)水平。在影展進(jìn)行之間，攝影藝術(shù)的魅力吸引了大批同學(xué)觀賞照片，組織層對(duì)觀眾進(jìn)行耐心細(xì)致的講解。我攝影協(xié)會(huì)與培華攝影協(xié)會(huì)聯(lián)合的攝影展，培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力讓大學(xué)生的想象力、創(chuàng)意性、藝術(shù)感和攝影技術(shù)在精品展中很好地表現(xiàn)出來(lái)，發(fā)掘與培養(yǎng)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，注意細(xì)節(jié)，留意身邊的點(diǎn)滴，捕捉我們生活中的每一個(gè)鏡頭。西京學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)攝影協(xié)會(huì)本學(xué)期的一次大型校內(nèi)交流活動(dòng)，也是協(xié)會(huì)成員展現(xiàn)積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的熱情和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，更是給校內(nèi)的所有攝影的愛(ài)好者提供的一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我攝影協(xié)會(huì)將與培華攝影協(xié)會(huì)一起合作將精彩呈現(xiàn)給師生，增強(qiáng)我西京學(xué)院與培華學(xué)院的交流與學(xué)習(xí)通過(guò)此次活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩！。
五、在五月初：攝影協(xié)會(huì)再進(jìn)一步對(duì)成員進(jìn)行攝影知識(shí)的了及，更加增添對(duì)社員進(jìn)行photoshop的科目一些方面教成員六：協(xié)會(huì)內(nèi)部組織執(zhí)行更加完善。
做我們的活動(dòng)的同時(shí)，我們希望可以有更大的突破，同時(shí)希望能給喜愛(ài)攝影的同學(xué)提供更多交流的平臺(tái)。在校內(nèi)展開(kāi)活動(dòng)，結(jié)合攝影協(xié)會(huì)自身特點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，擬進(jìn)行社員之間的攝影比賽，通過(guò)攝影這一生動(dòng)的形式，反映秀麗景色和思想品味。我們會(huì)抓住一切提高自身技術(shù)和娛樂(lè)大眾的機(jī)會(huì)。我們還將積極配合其它協(xié)會(huì)辦活動(dòng)。我們也會(huì)與別的學(xué)校的攝影協(xié)會(huì)積極聯(lián)系，爭(zhēng)取能一起創(chuàng)作出更好的作品。
在下個(gè)學(xué)期的到來(lái)之前：我攝影協(xié)會(huì)已經(jīng)全體準(zhǔn)備好了，也都很積極、信心百倍地將對(duì)攝影協(xié)會(huì)成員培養(yǎng)好，攝影知識(shí)普及好，對(duì)大型的活動(dòng)也更努力多舉辦。下學(xué)期我們將按計(jì)劃開(kāi)展協(xié)會(huì)活動(dòng)如下：
1、會(huì)議
每周的召開(kāi)攝影部?jī)?nèi)部會(huì)議，社員必須全部到齊，各部門(mén)也要總結(jié)和提出各種問(wèn)題和意見(jiàn)，全體社員共同解決。同時(shí)：大家共同探討工作及攝影的心得，以及對(duì)部里和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作的意見(jiàn)和建議。
2、攝影比賽
我們會(huì)不定期的舉辦攝影比賽，為成員提供平臺(tái)的同時(shí)，也給成員的水平作一個(gè)肯定。每次評(píng)獎(jiǎng)我們都會(huì)請(qǐng)專業(yè)老師做評(píng)委，并且會(huì)在活動(dòng)中展覽讓同學(xué)們進(jìn)行大眾投票。
3、攝影展
我們將配合比賽，不定期的展覽我們的優(yōu)秀照片。爭(zhēng)取舉辦多一些大型的、優(yōu)秀的攝影展。
4、干部會(huì)議
每個(gè)月第一周的周一晚上6：00進(jìn)行協(xié)會(huì)干部將例行舉辦例會(huì)，研究協(xié)會(huì)一個(gè)月來(lái)的不足和未來(lái)發(fā)展方向。協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作安排并做討論，確定每個(gè)月的工作計(jì)劃。
5、攝影訓(xùn)練
下學(xué)期我們將進(jìn)行室內(nèi)攝影和校外攝影的訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)們免除外出的麻煩還能節(jié)約時(shí)間。
6、外拍
我們計(jì)劃收集各種好的景點(diǎn)和地方，提供的資料，讓我們社員近距離的接觸大自然美麗景色和人物風(fēng)情，社員可以自行進(jìn)行采風(fēng)，我們會(huì)不定期組織課程對(duì)相片的各種看法，各種構(gòu)圖的內(nèi)涵的講解。
上述活動(dòng)各個(gè)部門(mén)，盡心盡力地負(fù)責(zé)籌劃好，同時(shí)，也將盡量辦出攝影協(xié)會(huì)的新意，能讓協(xié)會(huì)會(huì)員真正了解攝影，學(xué)到攝影的知識(shí)，每位協(xié)會(huì)干部提出寶貴的意見(jiàn)，我們將及時(shí)查漏補(bǔ)缺，為協(xié)會(huì)的蓬勃發(fā)展盡上自己的一份力量！
近學(xué)期工作總結(jié)篇六
真快，任辦公室主任一職已快三個(gè)月了，翻開(kāi)工作日志，想想自己干的工作，感受頗深。由于初次擔(dān)任，加之恐怕干不好，怕影響了學(xué)校的正常工作的開(kāi)展，所以我經(jīng)常性的向他人請(qǐng)教，詢問(wèn)辦公室主任應(yīng)該干些什么，具體應(yīng)該怎樣干，終于，我的工作已初見(jiàn)端倪，漸漸地步入了正軌。任職以來(lái)，雖沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，但我還是根據(jù)我的想法制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)。按照目標(biāo)有計(jì)劃的完成既定的各項(xiàng)工作，并根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際做好本職工作。現(xiàn)將主要工作進(jìn)行總結(jié)和反思如下：
1、打印各種表冊(cè)。如：校委會(huì)、級(jí)部主任值班表；午休值班一覽表；教師簽到表等，雖這些工作干在了前頭，但是自己缺乏斟酌與思考，有些表冊(cè)設(shè)計(jì)不夠合理，甚至出現(xiàn)漏項(xiàng)缺項(xiàng)。
2、嚴(yán)格了考勤管理。開(kāi)學(xué)第二周印發(fā)了學(xué)校教職工請(qǐng)假考勤制度，并把考勤納入了教師考核，三、四月份教師考勤在宣傳櫥窗予以公示，使考勤正規(guī)化，嚴(yán)格化。但在請(qǐng)假考勤方面仍存在漏洞和弊端，部分教師我行我素，沒(méi)真正做到憑證出校門(mén)，或沒(méi)按照正規(guī)手續(xù)請(qǐng)假，更有甚者弄虛作假，虛報(bào)請(qǐng)假節(jié)數(shù)。
3、辦公室衛(wèi)生。制定了學(xué)校辦公室衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則及要求，對(duì)辦公室衛(wèi)生進(jìn)行了兩次大的檢查，首次效果不好，部分辦公室未按要求去做，甚至沒(méi)做，自己工作安排不周密，甚至工作沒(méi)能得到落實(shí)。
4、檔案整理。檔案整理規(guī)范，順利迎接了上級(jí)檢查，效果較好。
5、宣傳工作。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，積極上傳學(xué)校組織的活動(dòng)22個(gè)，已有12篇報(bào)道在萊城區(qū)教育網(wǎng)上，校園網(wǎng)站不斷更新，校園宣傳工作穩(wěn)步推進(jìn)。但是，學(xué)校宣傳工作有待于提高，其余科室提供稿件較少。
6、校門(mén)口管理。嚴(yán)格了校門(mén)口的管理，雖未經(jīng)常性的召開(kāi)保安人員會(huì)議，但時(shí)刻會(huì)做到提醒，注意了安全防范，尤其是加午休以來(lái)，更加嚴(yán)格要求，但大門(mén)口值班記錄填寫(xiě)不及時(shí)，有待進(jìn)一步的規(guī)范。
7、學(xué)校用車。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校公差用車制度，并嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真填寫(xiě)公差用車單。但不必要的用車仍有存在。
8、清明節(jié)及五一放假。假前值班安排到位，值班記錄詳實(shí)。印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，收交齊全，效果良好。
9、及時(shí)傳達(dá)并完成教辦安排的任務(wù)。對(duì)教辦安排的任務(wù)都是在第一時(shí)間告知學(xué)校，并及時(shí)通知有關(guān)科室，如期完成。
以上工作只是份內(nèi)小事，由于自己欠深思熟慮，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以離領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差甚遠(yuǎn)，以上所有的不足，我將會(huì)付出百倍的努力去做，去完善。
當(dāng)然，辦公室工作千頭萬(wàn)緒，無(wú)論我怎樣努力，總會(huì)有百密一疏的時(shí)候。但是，事無(wú)大小，全在態(tài)度，盡心盡力，盡職盡責(zé)，我會(huì)更加努力。
下一步重點(diǎn)工作：
1、端午節(jié)放假安排工作。
2、教師問(wèn)卷調(diào)查。
3、中考、暑假考試車輛安排。
近學(xué)期工作總結(jié)篇七
本人__在20__學(xué)年中擔(dān)任會(huì)計(jì)__班班主任，現(xiàn)就本人的班主任工作的有關(guān)情況做如下總結(jié)：
一、常規(guī)工作。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面大三的學(xué)生工作，在學(xué)習(xí)和生活上有了一定的適應(yīng)，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。
班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色?！耙詫W(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
二、抓學(xué)風(fēng)、促成材。
常規(guī)工作狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大學(xué)班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
建立和學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，比較典型的上網(wǎng)沉迷游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題、金錢(qián)過(guò)度消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
在過(guò)去的一年，我?guī)У膬蓚€(gè)班有多人獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，補(bǔ)考、重修、積欠率及考試舞弊率保持在低數(shù)值狀態(tài)，班級(jí)保持了良好的精神面貌，在此我將再接再厲，認(rèn)真履行班主任工作義務(wù)，克盡職守，努力將工作推向新的高度。
___系__。
20__年1月2日。
近學(xué)期工作總結(jié)篇八
在本學(xué)期，身為副班長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)：
此項(xiàng)工作說(shuō)白了其實(shí)就是提高大家的學(xué)習(xí)興趣，使得大家在期末考試、各項(xiàng)證書(shū)及等級(jí)考試中更加得心應(yīng)手。在這個(gè)學(xué)期中，我們經(jīng)歷的考試主要有計(jì)算機(jī)一級(jí)考試、英語(yǔ)三級(jí)考試以及期末考試。計(jì)算機(jī)一級(jí)考試的結(jié)果還是比較令人滿意的，只有盧宇一人未考未過(guò)，其他全數(shù)通過(guò)，這樣的結(jié)果不是哪個(gè)班委的功勞，我做的就更少了，主要還是要?dú)w功于同學(xué)們自己。再說(shuō)期末考試，其結(jié)果就非常令人不滿意了，使得班級(jí)19名同學(xué)掛科，需要補(bǔ)考多達(dá)30次，其中建筑力學(xué)掛科14人；房屋建筑學(xué)7人；思政3人；英語(yǔ)3人；體育2人;土木工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)1人；。總結(jié)試卷，其實(shí)并不就是試卷有多么難，我覺(jué)得原因有二：一是同學(xué)們自身沒(méi)有積極做好備考工作；二是副班長(zhǎng)、學(xué)委督促力度不夠，沒(méi)有起到很好的領(lǐng)導(dǎo)作用。但礙于學(xué)委是女生，很多事情做起來(lái)會(huì)有諸多不便，所以歸咎起來(lái)，副班長(zhǎng)還是要承擔(dān)大部分責(zé)任。單從這件事情上來(lái)看，并不是就說(shuō)我沒(méi)有認(rèn)真去做，而是做的方式存在諸多不妥之處，并沒(méi)有從抓住事情的重點(diǎn)，所以即便解決的，也只是表象，所以以后有機(jī)會(huì)的話應(yīng)當(dāng)格外注意切記要深入研究問(wèn)題，切忌未經(jīng)思考就莽撞處理。再說(shuō)紅黑榜，紅黑榜的設(shè)置是正確的，初衷即為解決班級(jí)同學(xué)逃課、遲到，早退等大的違紀(jì)現(xiàn)象，但在實(shí)行期間，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題（部分班委抵制以及部分黑榜人員的挑唆），并沒(méi)有給出很好的解決方案，直接導(dǎo)致實(shí)行的后期出現(xiàn)短暫的混亂現(xiàn)象；再者，對(duì)于哪些人員可以上紅榜并沒(méi)有給出合理的界定。只是通過(guò)部分班委以及監(jiān)督小組成員每天所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總而定，這樣的評(píng)定本來(lái)就存在缺陷。最后，監(jiān)督小組少部分成員與抵制紅黑榜的聯(lián)合，導(dǎo)致監(jiān)督小組少部分成員沒(méi)有給出每天的記錄；歸咎到底，還是沒(méi)有制定合理的措施來(lái)解決這部分問(wèn)題。
班費(fèi)管理的最大缺陷在于發(fā)票收不全，只有極少數(shù)班費(fèi)支出有發(fā)票為證，主要原因還是支出的費(fèi)用較少，沒(méi)有開(kāi)票據(jù)的必要；再者就是沒(méi)有及時(shí)給出票據(jù)；如團(tuán)日活動(dòng)的舉辦所動(dòng)用的資金沒(méi)有請(qǐng)劉懷朋及時(shí)寫(xiě)下收據(jù)，所以對(duì)于以后班費(fèi)的支出，需務(wù)必及時(shí)出示發(fā)票和收據(jù)。在班費(fèi)管理這項(xiàng)工作上，也能折射出副班長(zhǎng)和生活委員之間合作不夠融洽，原則性不強(qiáng)這一缺點(diǎn)，使得部分款項(xiàng)在從生活委員處提出后沒(méi)有及時(shí)對(duì)副班長(zhǎng)說(shuō)明使得這部分款項(xiàng)沒(méi)有及時(shí)做出記錄。再者，對(duì)于一些本可能減少或者不動(dòng)用班費(fèi)的情況也應(yīng)視情況合理解決。
除了以上兩項(xiàng)工作以外，副班長(zhǎng)還負(fù)責(zé)班級(jí)一些其他的工作，如：（1）晚自習(xí)：晚自習(xí)的大體情況還不錯(cuò)，部分上課有小動(dòng)作（聽(tīng)歌、玩手機(jī)、講話）的同學(xué)，稍作提醒也都能及時(shí)改正，但仍有幾名同學(xué)（吳靖、劉彬斌、王強(qiáng)）屢勸不聽(tīng)，對(duì)于他們，也只是希望他們不要影響了別人就好，并沒(méi)有給出切實(shí)的方案予以解決，這是我的一大失職。（2）收發(fā)作業(yè)：在任課老師布置作業(yè)后能及時(shí)收齊并送給老師批閱，然后在第一時(shí)間內(nèi)領(lǐng)回并發(fā)放給同學(xué)們，這是我的另一項(xiàng)工作，在此項(xiàng)工作中，主要遇到了這樣的問(wèn)題：一作業(yè)遲交、不交現(xiàn)象；二抄襲現(xiàn)象，此兩種現(xiàn)象最為常見(jiàn)，也最為嚴(yán)重，雖然對(duì)他們強(qiáng)調(diào)其中的利害關(guān)系，但效果平平，即便交了，也都是抄襲以草草完成任務(wù)，班級(jí)中真正能獨(dú)立完成作業(yè)的女生也就王芹、翟茂芹、徐雪紅三位女生；徐一生、姜東勝、盧寒、劉懷朋、朱夢(mèng)達(dá)、徐進(jìn)健等幾位男生，對(duì)于這項(xiàng)工作，至始至終，我都沒(méi)能解決，這是我的又一大失職。
要把學(xué)風(fēng)搞上去，這又是一大挑戰(zhàn)，希望自己再接再勵(lì)。同時(shí)，希望各班委在通力合作的同時(shí)更應(yīng)把握自己工作的重點(diǎn)。
近學(xué)期工作總結(jié)篇九
音樂(lè)組學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下，我組同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心盡力，滿腔熱情，體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，出色的完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中以新課程教育理念指導(dǎo)教育、教學(xué)。課中，以提高學(xué)生的綜合文化素質(zhì)為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心，將學(xué)校的藝術(shù)教育融入到課堂及各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng)之中，使我校的音樂(lè)教育及藝術(shù)教育取得優(yōu)異成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。現(xiàn)將本期工作匯報(bào)如下。
音樂(lè)組全體教師，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，圍繞藝體組制定的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，以校本研修為龍頭，以課程改革為契機(jī)，緊密結(jié)合校本研修小課題《培養(yǎng)學(xué)生良好的聆聽(tīng)習(xí)慣》認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并根據(jù)課題研究寫(xiě)出方案、措施、心得體會(huì)。同時(shí)，將提高課堂教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到實(shí)處，將培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、及人格的形成放在首位。教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)及認(rèn)知情況，開(kāi)展了高、中、低段的學(xué)科活動(dòng)。如低段：節(jié)奏創(chuàng)作、歌詞接龍；中段：2---4小節(jié)的節(jié)奏創(chuàng)作、歌詞創(chuàng)編；高段：節(jié)拍變換、為歌曲編配節(jié)奏等。詣在通過(guò)各種音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)感官能力，提高學(xué)生的審美情趣。本期，在教學(xué)活動(dòng)中，我組教師努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教改方法，以科研促教學(xué)，以實(shí)踐求真知，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高和發(fā)展，在實(shí)踐中不斷探索新的教育教學(xué)規(guī)律和模式。注重“以人為本”的現(xiàn)代教學(xué)理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)為教學(xué)目標(biāo)，在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。如：庹艷艷藝體大組獻(xiàn)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日獻(xiàn)課、幼兒園接待課《小烏鴉愛(ài)媽媽》，將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿始終，受到了家長(zhǎng)和老師們的一致好評(píng)；王旭、曾陳蓉在學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日上接待課《音樂(lè)派對(duì)》《牧童短笛》，將對(duì)作品的感受和體驗(yàn)放在首位，將培養(yǎng)學(xué)生良好的聆聽(tīng)習(xí)慣貫穿始終，培養(yǎng)兒童的審美情趣，受到家長(zhǎng)一致好評(píng)。王文俊音樂(lè)組獻(xiàn)課《校園多美好》以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)為載體，充分挖掘?qū)W生潛在的藝術(shù)素養(yǎng)，課中采取視聽(tīng)結(jié)合的方式，讓學(xué)生在靜中聆聽(tīng)，動(dòng)中體驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的藝術(shù)潛力得到釋放，教學(xué)效果好。本期，學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力均得到不同成度提高，創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我組教師積極組織、編排、訓(xùn)練學(xué)生、參加了“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽”及省、市、區(qū)、街道社區(qū)、學(xué)校各種大小型文藝演出，特別是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)演出。在活動(dòng)中，我組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心協(xié)力、不分彼此、不記報(bào)酬、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務(wù)。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學(xué)生舞蹈比賽一等獎(jiǎng)，藝術(shù)節(jié)得到了家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)，贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，收到了良好的社會(huì)反響。
本期，為確保藝術(shù)節(jié)節(jié)目的質(zhì)量，本組老師利用所有休息時(shí)間，見(jiàn)縫插針的對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈、合唱的編排，從音樂(lè)作品的構(gòu)思、創(chuàng)編、訓(xùn)練到音樂(lè)的錄制、剪輯、服裝的設(shè)計(jì)、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動(dòng)，使每個(gè)節(jié)目都精彩紛層，整臺(tái)晚會(huì)充滿了歡樂(lè)、幸福，充分體現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童積極向上、努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
此外，音樂(lè)組還積極的幫助各年級(jí)、班級(jí)的老師，提供所需的音樂(lè)磁帶、音響設(shè)備、服裝道具等，協(xié)助班隊(duì)會(huì)的文藝節(jié)目編排、訓(xùn)練等系列活動(dòng)，為老師們的教育、教學(xué)提供便利。
本期我組教師組織、訓(xùn)練、編排了各種文藝節(jié)目參加了如下的演出：
組織學(xué)生參加“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽”《嬉戲》獲成都市第一名。
組織學(xué)生參加“幸?；ㄩ_(kāi)”藝術(shù)節(jié)《校園節(jié)拍》《青春旋律》《嬉戲》《快樂(lè)波爾卡》《合唱》《大地飛歌》《愛(ài)我中華》等節(jié)目都有出色表現(xiàn)。
組織學(xué)生到川劇藝術(shù)中心參加“第七屆蓉城十佳少兒藝術(shù)新苗大賽”文藝演出，《嬉戲》獲好評(píng)。
組織學(xué)生參加“錦江區(qū)慶六一文藝演出既表彰大會(huì)”《嬉戲》獲好評(píng)。
組織學(xué)生參加“校慶六一活動(dòng)”《嬉戲》《校園節(jié)拍》《大地飛歌》《快樂(lè)波爾卡》《愛(ài)我中華》等。
組織《嬉戲》學(xué)生前往四川音樂(lè)學(xué)院演播廳參加xx少兒春晚文藝演出復(fù)賽。
組織《校園節(jié)拍》學(xué)生前往錦城藝術(shù)宮參加“四川省教育系統(tǒng)紀(jì)念建黨85周年即長(zhǎng)征勝利70周年”文藝演出。
在以上的所有活動(dòng)中，音樂(lè)組老師承擔(dān)了活動(dòng)前的組織、訓(xùn)練、化妝、服裝、道具的準(zhǔn)備及學(xué)生的安全工作，演出后的服裝、道具清點(diǎn)、歸類、整理工作。保證了學(xué)生的表演狀態(tài)及舞臺(tái)上的演出效果；每次演出均得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和充分肯定；得到了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的一致好評(píng)；起到了良好的社會(huì)反響。同時(shí)，做好了學(xué)校的對(duì)外宣傳，提高了學(xué)校的知名度。
在教育教學(xué)改革不斷發(fā)展不斷進(jìn)步的今天，我們深感肩負(fù)的責(zé)任重大。我組教師注重自身業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高，積極參加省、市、區(qū)、校的各種教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并做好每一次的記載和寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。本期曾陳蓉老師攥寫(xiě)的論文《愛(ài)心滋潤(rùn)成長(zhǎng)體驗(yàn)邁向成功》榮獲了xx年中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。庹艷艷老師榮獲了錦江區(qū)xx—xx學(xué)年度“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
我組教師與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善自我，在今后的工作中，我們還要更加努力學(xué)習(xí)、勇于探索、不斷進(jìn)取，為新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的需要，為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
近學(xué)期工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我擔(dān)任初三（11）、（13）二個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是：按照備課組的要求完成初考第一輪復(fù)習(xí)。初三第一輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要，它是夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、提初學(xué)生初考成績(jī)的重要階段，抓好了本階段的教學(xué)，也就為以后的綜合復(fù)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我在第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)工作中的做法總結(jié)如下：
課本是“根”，在復(fù)習(xí)過(guò)程中千萬(wàn)不能脫離課本。有些學(xué)生重資料輕課本的思想非常嚴(yán)重，每次上課拿出來(lái)的都是資料和試卷，卻沒(méi)有課本，長(zhǎng)此以往，就就走入了“舍本逐末”的誤區(qū)。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中我通過(guò)歷屆初考試題為例，找到各個(gè)考點(diǎn)在課本中的“根”，引導(dǎo)學(xué)生讓他們充分認(rèn)識(shí)到“《綱》是依據(jù)、課本是根本、資料是補(bǔ)充”，重視課本基本知識(shí)的復(fù)習(xí)。
縱觀近幾年的初考，實(shí)驗(yàn)題對(duì)學(xué)生的理解能力、創(chuàng)新能力等都提出了較初的要求，而要應(yīng)對(duì)此種變化，學(xué)生一定要對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理掌握清楚，并能對(duì)所學(xué)實(shí)驗(yàn)原理加以應(yīng)用，能自行設(shè)計(jì)一些基本實(shí)驗(yàn)，用的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)完成實(shí)驗(yàn)習(xí)題。
我所教的班級(jí)一個(gè)是平行班一個(gè)是重點(diǎn)班，各班的學(xué)生都存在較的差別，必須認(rèn)真分析學(xué)生情況，才能找出比較適合自己教學(xué)的環(huán)節(jié)和方法。
1、分析學(xué)生水平，選擇合適的練習(xí)題，切忌盲目追難、追新、追偏。在第一輪復(fù)習(xí)階段，對(duì)資料上的練習(xí)題，千萬(wàn)不能不分青紅皂白照單全收，對(duì)資料上的練習(xí)題總有一些不適合自己學(xué)生的習(xí)題，如果做了，不但不會(huì)提初學(xué)生的成績(jī)，倒會(huì)挫傷學(xué)生的積極性。同時(shí)還會(huì)打亂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此一定要進(jìn)行篩選，選取合適我們學(xué)生的習(xí)題，如果該題確實(shí)是“雞肋”，應(yīng)勇于舍棄。
2、分析學(xué)生的問(wèn)題所在，設(shè)計(jì)好針對(duì)性的練習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)是查找學(xué)生基本知識(shí)漏洞，鞏固知識(shí)的重要階段。在這個(gè)過(guò)程中我們老師要時(shí)刻注意學(xué)生映出的問(wèn)題，然后針對(duì)這些問(wèn)題組織好對(duì)應(yīng)的練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)生們?cè)谶@些方面的不足，真正達(dá)到整體提初。
第一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，而時(shí)間又緊，在此過(guò)程中，老師都有時(shí)間太少的感覺(jué)，但是又不能馬虎從事，一味趕進(jìn)度，那么，我們就只有注重講、練題的效益。對(duì)重要的知識(shí)要講，但不是講得越多越好，而應(yīng)是講到點(diǎn)子上去，挖出其精髓，達(dá)到“一箭封喉”的效果。
對(duì)于典型題更應(yīng)該講，主要講其思路和方法，真正做到“授之以漁”，使學(xué)生融合貫通，能舉一三，讓其以后碰到類似題時(shí)能迅速地解決。
五、注重習(xí)題的選取，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。
做習(xí)題是提初學(xué)生成績(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，但是我們不能一味地追求數(shù)量，陷入“題?！保欢ㄒ⒅刭|(zhì)量和效果。這樣對(duì)我們老師就提出了很初的要求，無(wú)形之中就增了備課量。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：
首先，以基礎(chǔ)題訓(xùn)練方法，努力培養(yǎng)學(xué)生正確、良好的解題習(xí)慣。在這方面，我們要教會(huì)學(xué)生一些基本的解題方法（如：差題法、過(guò)量問(wèn)題分析法、極端假設(shè)法、平均值法、十字交叉法、守恒法等），同時(shí)要求學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。
其次，用翻新題進(jìn)行訓(xùn)練，以求學(xué)生真懂，其克服思維定勢(shì)。很多同學(xué)在做題時(shí)經(jīng)常會(huì)聯(lián)系以前做過(guò)的習(xí)題，結(jié)果陷入誤區(qū)，出現(xiàn)錯(cuò)誤的解法。因此，我們老師在講解過(guò)一種類型的題后，一定要花點(diǎn)心思，對(duì)其進(jìn)行加工改造，設(shè)計(jì)出一些變化題讓學(xué)生做，從而克服學(xué)生的思維定勢(shì)。
第三，適當(dāng)?shù)匕才啪哂羞m當(dāng)難度、綜合性強(qiáng)的習(xí)題以拓展學(xué)生的思維，讓學(xué)生有一定的新奇感。但這并不是一味地尋求難、怪、偏，而應(yīng)該是選擇一些學(xué)生通過(guò)自己的思維完全可以立解決的問(wèn)題，正如是“跳一跳，就可以摘到的蘋(píng)果”，否則學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，從而引起不必要的恐慌，畢竟初考不是難倒學(xué)生，只是檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，是一種面對(duì)全體學(xué)生的檢測(cè)形式，是招收多數(shù)學(xué)生進(jìn)入初校學(xué)習(xí)。
最后，一定要求學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)誤的習(xí)題要分析清楚原因、掌握正確的解題方法，真正做到“對(duì)了的以后會(huì)做，錯(cuò)了的以后不再錯(cuò)”。總之，習(xí)題不要多，一味求多不能解決問(wèn)題，只會(huì)滋生學(xué)生的厭煩情緒。
老師可針對(duì)具體學(xué)生的不同實(shí)情，傳授不同的秘密武器，只要能消滅“敵人”就是好方法。同時(shí)要學(xué)生養(yǎng)成思的習(xí)慣，對(duì)所學(xué)知識(shí)、方法、技巧進(jìn)行“過(guò)電影”，根據(jù)記憶的規(guī)律性，定期對(duì)所學(xué)知識(shí)加以回顧，無(wú)疑也是一種較好方法，“溫故而知新”。
近學(xué)期工作總結(jié)篇十一
上學(xué)期是一個(gè)短暫的學(xué)期，在我們的各種忙碌中轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我在充實(shí)的工作中也得到了很多的成長(zhǎng)與進(jìn)步，但回首這半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也存在很多不足，現(xiàn)將20xx-2020學(xué)年上學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我主要擔(dān)任的是培智四班和培智五班的勞動(dòng)技能課程，在擔(dān)任兩班的勞動(dòng)技能學(xué)科過(guò)程中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)進(jìn)行課后反思，以便讓自己的課堂效率得到更進(jìn)一步的提升。在本學(xué)期的教育教學(xué)中，我覺(jué)得我最大的進(jìn)步就是敢做敢想了，之前研究勞動(dòng)技能課程標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，我就知道勞動(dòng)技能課程最重要的就是實(shí)操，可是由于學(xué)生、家長(zhǎng)、以及本身的環(huán)境條件等多種原因，很多技能都無(wú)法展開(kāi)，這樣勞動(dòng)技能課堂內(nèi)容的選擇性就越來(lái)越小了?？墒?，我所教授的中高年級(jí)的學(xué)生都是十幾歲的孩子，不可能只讓他們學(xué)習(xí)一些掃地、擦拭、擺放等簡(jiǎn)單技能，因?yàn)檫@樣根本滿足不了學(xué)生融入社會(huì)的需求。所以，我就結(jié)合學(xué)生本身情況、學(xué)校實(shí)際情況對(duì)學(xué)生開(kāi)展了一些更加實(shí)用、更加校本化的技能學(xué)習(xí)。例如：培智四班的學(xué)生在學(xué)習(xí)刷鞋這一課，我直接讓學(xué)生自己拿來(lái)臟鞋，走到教室外，便講邊刷，在實(shí)操與講解中，學(xué)生基本掌握了刷鞋的方法、技巧。在培智五班的勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)中，我結(jié)合校園里豐收的菜園，讓學(xué)生真實(shí)的模擬摘菜、擇菜、洗菜、切菜等一系列程序，讓學(xué)生在廚房勞動(dòng)方面得到了很大的進(jìn)步，居家自理能力也得到了進(jìn)一步的提高。在敢想敢做中，兩班學(xué)生學(xué)習(xí)的技能基本都掌握，只需后期運(yùn)用到生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)了。但是，作為一個(gè)沒(méi)有課本的勞動(dòng)技能課程，我是在摸索中前進(jìn)的，所以也就有了不足，最大的不足就是對(duì)于勞動(dòng)技能課程教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課時(shí)的把控還是不夠好，所以就容易導(dǎo)致備課課時(shí)與實(shí)際上課課時(shí)差距較大，教學(xué)設(shè)計(jì)不能很好的書(shū)寫(xiě)，在下學(xué)期，我會(huì)進(jìn)一步進(jìn)行改正。
作為一名老師，我們必須不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己得到成長(zhǎng)。在本學(xué)期，我重點(diǎn)閱讀了時(shí)老師從南京學(xué)習(xí)帶回來(lái)的培智學(xué)校的課程綱要，通過(guò)閱讀培智學(xué)校的課程綱要，我更加了解了培智學(xué)校各個(gè)課程的實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)了解了勞動(dòng)技能的課程綱要，讓我更明白如何更系統(tǒng)、更有效的實(shí)施勞動(dòng)技能課堂了。本學(xué)期，我還積極參加校內(nèi)教師培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)我明白了要用三心面對(duì)學(xué)生，才能讓雙方共同成長(zhǎng)；通過(guò)培訓(xùn)，我明白了，我們要不忘作為一名特殊教育老師的初心，做一個(gè)幸福而快樂(lè)的教師；通過(guò)培訓(xùn)，我了解到了我國(guó)各地特殊教育發(fā)展的現(xiàn)狀以及我們可以吸取的精華，讓自己能在專業(yè)的知識(shí)中得到成長(zhǎng)與發(fā)展。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也堅(jiān)持每周練習(xí)鋼筆字、黑板字、每周書(shū)寫(xiě)反思，通過(guò)自我學(xué)習(xí)讓自己進(jìn)步。
本學(xué)期，我最大的教學(xué)改革就是和其他勞動(dòng)技能學(xué)科的老師一起將勞動(dòng)技能的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了更加深入的分解，將其從原來(lái)的三級(jí)目標(biāo)細(xì)分到了四級(jí)目標(biāo)，并結(jié)合其他學(xué)科人教版教材，將勞動(dòng)技能課程也分成了“學(xué)校生活”“家庭生活”“個(gè)人生活”“社區(qū)生活”四大板塊。通過(guò)分解、融合勞動(dòng)技能的四級(jí)，讓我們勞動(dòng)技能課堂能更加順利、有效的進(jìn)行了。同時(shí)通過(guò)分塊、分解目標(biāo)，也讓勞動(dòng)技能課程和其他課程更加融合，這樣讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)與技能掌握的更加的牢固了。
本學(xué)期，我兼任的工作主要有勞動(dòng)技能教研組組長(zhǎng)以及培智四班副班主任。作為勞動(dòng)技能教研組組長(zhǎng)，我積極組織同學(xué)科的老師進(jìn)行每月至少一次的教研活動(dòng)，并及時(shí)填寫(xiě)教研記錄，每次教研活動(dòng)結(jié)束后，我們每個(gè)人都得到了很大的成長(zhǎng)。作為培智四班的副班主任，我積極配合班主任老師的工作，堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、堅(jiān)持每天進(jìn)行教室衛(wèi)生的打掃以及消毒，及時(shí)配合班主任老師解決好本班學(xué)生所遇到的各種各樣的問(wèn)題，在我們?nèi)齻€(gè)老師的共同努力下，培智四班的每個(gè)學(xué)生在本學(xué)期都有了進(jìn)步。
最后，希望自己無(wú)論是在生活中還是工作中能夠“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”！
近學(xué)期工作總結(jié)篇十二
在院黨委及校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各基層團(tuán)支部的積極配合和廣大團(tuán)員青年的大力支持下，我院分團(tuán)委堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“團(tuán)結(jié)青年，教育青年，管理青年，服務(wù)青年”為宗旨，以“思想教育，素質(zhì)教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)”為總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院團(tuán)員青年堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，在團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、校園文化活動(dòng)等方面，開(kāi)展了一系列主題鮮明、具有教育意義的活動(dòng)，有效推進(jìn)了我院分團(tuán)委各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、開(kāi)展傳統(tǒng)及時(shí)事主題班團(tuán)會(huì)。
9月20日下午1：00，體育系09級(jí)全體同學(xué)在體育系教室舉行了“知恥后勇吾輩共勉——紀(jì)念九一八”的主題班會(huì)活動(dòng)。09級(jí)的同學(xué)們紛紛積極上臺(tái)發(fā)表自己的感想，談?wù)搶?duì)此次活動(dòng)的感受。同學(xué)們發(fā)言慷慨激昂，情緒十分激動(dòng)。這次主題班會(huì)是體育系09級(jí)新生入校后的第一次班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，09級(jí)的同學(xué)們經(jīng)歷了一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮，極大地激發(fā)了同學(xué)們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。
為了迎接全國(guó)第18個(gè)“119”消防宣傳日的到來(lái)，9月11日晚上6：30，在體育系09級(jí)各班級(jí)內(nèi)召開(kāi)119“關(guān)注消防安全，共建和諧校園”主題班會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，談了自己的感想，只要大家時(shí)刻保持警惕，我們就會(huì)平平安安的。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。作為師范類的大學(xué)生，畢業(yè)后就將投入教育事業(yè)中，為了讓大家更明確教師的重要性，體育系分團(tuán)委于20xx年10月15日舉辦“教育大計(jì)教師為本”主題班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們下決心要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提高專業(yè)技能水平，爭(zhēng)取做一名合格的人民教師。
2、誠(chéng)邀各級(jí)教師舉辦教育講座。
9月4日在新合教室舉行了新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。我系徐鐵軍副書(shū)記做了重要講話，并表示對(duì)此次軍訓(xùn)抱有很高的期望。相信經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨礪，同學(xué)們必將成為意志堅(jiān)強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)良的一代新人。
在我系09級(jí)新生入學(xué)后，為了進(jìn)一步提高新生對(duì)火災(zāi)地震的防范意識(shí)，普及防火及抗震的基本常識(shí)，9月8日，我系分團(tuán)委為新生舉辦防火防震知識(shí)講座，邀請(qǐng)?jiān)罕Ｐl(wèi)處王運(yùn)生老師作為主講人，我系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次講座作了高度點(diǎn)評(píng)。
9月12日上午，我系在體育館內(nèi)舉行了新生心理教育講座。主講人金歧鳳老師運(yùn)用深入淺出的語(yǔ)言將大學(xué)生的心理特點(diǎn)、常見(jiàn)的心理問(wèn)題、中學(xué)與大學(xué)的不同以及應(yīng)對(duì)策略等方面做出了科學(xué)的講解。我系開(kāi)展此次講座的意義在于讓正處在青春年華的大一新生初步了解自己的心理，加強(qiáng)對(duì)大一新生的心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
3、開(kāi)展學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
我系新一屆學(xué)生會(huì)干部于20xx年10月11日在體育館內(nèi)舉辦素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。此次活動(dòng)特邀了教科院金歧鳳老師為我們做指導(dǎo)，在為期3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，同學(xué)們不僅體驗(yàn)到素質(zhì)拓展的樂(lè)趣，更在心理和精神上得到了極大的自信和鼓勵(lì)。
4、黨建團(tuán)建工作有序進(jìn)行。
本學(xué)期的團(tuán)員發(fā)展，團(tuán)籍管理，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作有序進(jìn)行，按照黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建的工作原則，嚴(yán)格依照推優(yōu)工作細(xì)則，選出第38期黨校學(xué)員，由于正值h1n1高發(fā)期，黨校暫時(shí)關(guān)閉。在發(fā)展團(tuán)員青年入黨的工作上，做到黨團(tuán)一致，為黨組織輸送新鮮血液。團(tuán)干培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)各班的團(tuán)支部培訓(xùn)，以會(huì)代訓(xùn)，提高團(tuán)干自身的素質(zhì)和思想，以此來(lái)帶動(dòng)團(tuán)委工作的高效率，凝聚所有團(tuán)干的力量。
5、甲型h1n1流感的預(yù)防及思想教育。
開(kāi)學(xué)初面對(duì)突如其來(lái)的甲型h1n1流感，我系領(lǐng)導(dǎo)以及全體同學(xué)都高度重視，并針對(duì)甲型h1n1流感的預(yù)防和治療做了相應(yīng)的預(yù)案。召開(kāi)全系大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行甲型h1n1流感安全知識(shí)教育。嚴(yán)格進(jìn)行晨檢制度，每日9：30前將所有學(xué)生的體溫表上交系里，以監(jiān)控甲型h1n1流感的蔓延。但是，我系仍有幾名同學(xué)感染了甲型h1n1流感，針對(duì)這一緊急情況，我系王德民主任與晚上11點(diǎn)緊急召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)量體溫，以防止甲型h1n1流感的蔓延。對(duì)于幾名住院治療的同學(xué)，我系領(lǐng)導(dǎo)及老師前去探望，給以患病同學(xué)巨大的精神支柱，陪伴他們戰(zhàn)勝甲型h1n1流感。
6、慶祝建國(guó)60周年系列活動(dòng)。
抓住建國(guó)六十周年，通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操。如，組織09級(jí)新生觀看愛(ài)國(guó)影片、舉辦我的祖國(guó)演講比賽等。為了真正做到走進(jìn)同學(xué)，采用深入班級(jí)的方式，和同學(xué)進(jìn)行交流，真正做到了“從群眾來(lái)，到群眾中去”解決同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、思想中的疑難問(wèn)題，并且樹(shù)立同學(xué)們的主人翁意思，為系獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
1、利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)的工作的宣傳。
體育系分團(tuán)委博客開(kāi)通以來(lái)，體育系分團(tuán)委按照“讓團(tuán)旗在互聯(lián)網(wǎng)上高高飄揚(yáng)”的思路，建筑共青團(tuán)網(wǎng)上陣地。在博客上開(kāi)設(shè)“輔導(dǎo)員?！?、“系內(nèi)活動(dòng)”、“校團(tuán)委通知”等專欄，及時(shí)發(fā)布團(tuán)的信息，通報(bào)團(tuán)的工作，讓各基層團(tuán)干部及時(shí)了解校團(tuán)委及戲團(tuán)委的工作開(kāi)展情況。通過(guò)共同交流，資源共享，團(tuán)干部們還可以采取聊天的形式互相介紹本系、本班的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，使基層團(tuán)干部更好地開(kāi)展工作。
2、利用網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑聯(lián)系團(tuán)員青年的“網(wǎng)上青年之家”。
3、各類上傳活動(dòng)豐富多采，成效顯著。
各團(tuán)支部博客、qq群開(kāi)通以來(lái)，各個(gè)負(fù)責(zé)人及時(shí)更新博客，上傳自己班級(jí)的各類活動(dòng)，來(lái)展現(xiàn)學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)，通過(guò)這些也可以使班級(jí)的凝聚力得到加強(qiáng)。同時(shí)分團(tuán)委通過(guò)鏈接也可以及時(shí)的了解到學(xué)生們的動(dòng)態(tài)，及時(shí)的幫助、引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生。
我系分團(tuán)委秉承“文明、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、拼搏”的系訓(xùn)，我系廣大團(tuán)員青年在此訓(xùn)的感召下，積極參與本系活動(dòng)，不怕苦不怕累。團(tuán)體活動(dòng)如迎新活動(dòng)--趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室杯3vs3籃球賽、體育系年度籃球賽、年度乒乓球大賽、技能大賽之健美操比賽，通過(guò)這些體育活動(dòng)，同學(xué)們從中體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，專業(yè)技能得到提高、班級(jí)凝聚力得到加強(qiáng)。個(gè)人活動(dòng)如防控h1n1手抄報(bào)比賽、119消防演習(xí)、技能大賽之演講、書(shū)法、籃球、排球、武術(shù)等，通過(guò)此類活動(dòng)，同學(xué)們的個(gè)人能力顯著提高，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另外，活動(dòng)的組織者的組織和策劃能力得到顯著提高，學(xué)生會(huì)成員、部門(mén)之間的相互合作更加緊密，活動(dòng)的參與者不僅贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，自身的綜合素質(zhì)也得到了鍛煉和提高。
1、針對(duì)當(dāng)前10屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更嚴(yán)峻，學(xué)生找工作越來(lái)越困難的局面，就業(yè)工作更是學(xué)生工作的重中之重。為此，邀請(qǐng)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心主老師為我系06、07級(jí)做專題講座，聯(lián)系廣州、福建等地校友了解當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場(chǎng)，廣泛地利用各種社會(huì)資源積極地為我院畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。截止日前學(xué)院已組織召開(kāi)了一場(chǎng)1010屆畢業(yè)生供需洽談會(huì)。
2、針對(duì)06級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生，我系在每班設(shè)立就業(yè)信息員，一有就業(yè)信息，信息員會(huì)通過(guò)qq群、飛信群、電話、黑板燈等多種方式及時(shí)通知到每位同學(xué)。另外，每周三召開(kāi)畢業(yè)生例會(huì)，講解畢業(yè)生相關(guān)事宜。
3、我系領(lǐng)導(dǎo)和老師更是為同學(xué)們開(kāi)拓畢業(yè)生實(shí)踐基地，各大俱樂(lè)部、各所中學(xué)等，如奧賽得、滿天星健身俱樂(lè)部，附中、二中等。
4、由于學(xué)生過(guò)多而導(dǎo)致就業(yè)崗位緊缺所以我系領(lǐng)導(dǎo)及老師積極鼓勵(lì)同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，并取得了顯著成果。如07級(jí)同學(xué)在青蛙市場(chǎng)賣(mài)岫玉、06級(jí)同學(xué)辦街舞培訓(xùn)班、開(kāi)跆拳道館等。另外，積極鼓勵(lì)學(xué)生積極踴躍參加省內(nèi)外各種比賽。如06級(jí)女生參加青島啤酒nba啦啦隊(duì)選拔賽并取得優(yōu)異成績(jī)、我系的街舞協(xié)會(huì)參加遼寧省大學(xué)生動(dòng)感地帶街區(qū)錦標(biāo)賽獲得亞軍的顯赫成績(jī)。
5、為了使xx、xx級(jí)廣大同學(xué)提前經(jīng)歷應(yīng)聘，我系分團(tuán)委組織部舉辦建立大賽、說(shuō)課大賽、模擬招聘等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)使同學(xué)們?cè)谝院蟮膽?yīng)聘中游刃有余，充分展示自己的魅力和個(gè)性，同學(xué)們提議說(shuō)，像這樣的活動(dòng)應(yīng)多多舉辦。
基層組織建設(shè)和基層工作是共青團(tuán)履行根本職責(zé)的主要載體，是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)功能的基本途徑，也是團(tuán)的全部活力的根本標(biāo)志，是“活力工程”，也是“生命力工程”，更是“希望工程”，體育系分團(tuán)委在建設(shè)開(kāi)放式、合作型共青團(tuán)組織理念下，嘗試并推行的團(tuán)員信息化管理工作模式，初步取得了良好的效果，使團(tuán)建工作煥發(fā)出了新的活力，體育系分團(tuán)委必將以最大的決心支持和推動(dòng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)廣大青年的吸引和凝聚，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年高舉團(tuán)旗跟黨走，不斷鞏固黨的執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，做出無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的青春貢獻(xiàn)。
總之，20xx年上學(xué)期是忙碌的學(xué)期，同時(shí)又是收獲的學(xué)期。我們清醒地認(rèn)識(shí)到本學(xué)期來(lái)的工作還存在一些不足，但我們有決心、有信心在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，努力工作，開(kāi)創(chuàng)我系分團(tuán)委團(tuán)的工作新局面，為團(tuán)委的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
近學(xué)期工作總結(jié)篇十三
20xx年在校黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各團(tuán)委老師、書(shū)記的明確指導(dǎo)下，在廣大團(tuán)員的積極配合下，團(tuán)委宣教部成員銳意進(jìn)取、勤奮工作，使我部門(mén)不僅完成了各項(xiàng)工作與任務(wù)。先將我部門(mén)的工作情況匯報(bào)如下：
今年十月份，隨著10屆新生的到來(lái)，我院團(tuán)委舉行了大規(guī)模的新干招收工作，經(jīng)過(guò)多輪筆試、面試篩選，最終確定了我院團(tuán)委最終人員名單，整個(gè)招新過(guò)程中，我們本著“嚴(yán)格”、“民主”的原則，為團(tuán)委注入了新鮮的血液，這些精英們的加入為團(tuán)委的工作帶來(lái)了新的力量。
隨著招新工作的完成，對(duì)新干的培訓(xùn)也隨即展開(kāi)。在新干培訓(xùn)中，副書(shū)記左謙與多位部長(zhǎng)對(duì)新干進(jìn)行教育，使大家更加深入的了解團(tuán)委工作的意義與重要性。
隨后，部署本學(xué)期的工作計(jì)劃，確定本學(xué)期工作重點(diǎn)與中心任務(wù)，使團(tuán)委工作步入正軌。
十月份后半月開(kāi)始宣傳“谷歌杯”公益活動(dòng)創(chuàng)意大賽。本次大賽團(tuán)委充分發(fā)揮了其宣傳的作用，同學(xué)們積極參加其中。目前，我校提交的創(chuàng)意名列前茅，這與我們的大力宣傳時(shí)密不可分的。與“谷歌杯”同期進(jìn)行的還有新生入黨宣傳，中間收到了多份入黨申請(qǐng)書(shū)，證明大家對(duì)我們工作的積極配合。
十一月初，我們舉辦了“可樂(lè)杯”籃球賽，此次比賽為團(tuán)委內(nèi)部友誼賽。雖然只是一次小型比賽，但此次比賽對(duì)增進(jìn)團(tuán)委內(nèi)部凝聚力十分有意義。
十一月開(kāi)始正式排練的院迎新年晚會(huì)受到了廣大同學(xué)及有關(guān)部門(mén)的關(guān)注，由于晚會(huì)規(guī)模較大且規(guī)模較大、任務(wù)繁多，在正式演出時(shí)團(tuán)委負(fù)責(zé)演出道具部分，演出結(jié)束后，我們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)受到了廣泛的好評(píng)。證明我們是一個(gè)強(qiáng)大的、組織能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
此外，在本學(xué)期中，我們還完成了本院的暑期實(shí)踐活動(dòng)論的評(píng)定等多項(xiàng)工作任務(wù)，體現(xiàn)出團(tuán)委這個(gè)大家庭強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
在這半年的工作中，我們充分的感受到了作為一個(gè)組織，團(tuán)結(jié)一起才是硬道理。
但是，在本學(xué)年的活動(dòng)與工作中還是發(fā)現(xiàn)了一些團(tuán)體與個(gè)人的問(wèn)題。首先是內(nèi)部成員對(duì)活動(dòng)及工作本身的艱苦性沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致對(duì)一些原則問(wèn)題無(wú)法作出正確的判斷；然后是在某些方面的經(jīng)驗(yàn)不足也直接導(dǎo)致了我們工作的被動(dòng)，使得有些事情我們不能放開(kāi)手腳的干。
當(dāng)然，一個(gè)有效率的團(tuán)隊(duì)不是一下子可以成熟的，畢竟現(xiàn)在的團(tuán)委成員中，相當(dāng)一部分是新干，它需要慢慢磨合的過(guò)程，更需要老師及上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)。挫折和錯(cuò)誤是允許，重要的是能夠從中看到自己的不足，能夠從中積累經(jīng)驗(yàn)，未取得更大成績(jī)打好基礎(chǔ)。面對(duì)成功我們不驕不躁，面對(duì)困難我們將迎面而上。
近學(xué)期工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣全面推行素質(zhì)教育，著力推進(jìn)課程改革這一主旋律,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的科學(xué)化和規(guī)范化，切實(shí)提升學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，在學(xué)校管理、課程改革等方面取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化與提升全員育人的積極性。為了增強(qiáng)工作主動(dòng)性，我校在暑期就開(kāi)始構(gòu)建了新學(xué)期德育工作的新思路，召開(kāi)了較大規(guī)模的德育工作專題研討會(huì)，開(kāi)啟新學(xué)期德育工作新思路，對(duì)學(xué)校德育現(xiàn)狀、德育隊(duì)伍、德育課題展開(kāi)了研討，有效解決了當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，如：關(guān)愛(ài)“留守子女”教育活動(dòng)；凈化校園周邊環(huán)境；建立“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)等都取得了一定成效。極大增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性與針對(duì)性。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)全員育人的積極性。新學(xué)期適時(shí)召開(kāi)了“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，讓身邊的先進(jìn)現(xiàn)身說(shuō)法，用典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。
3、開(kāi)展了系列有針對(duì)性的主題德育教育活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，以政教處為主體，年級(jí)組、教研組積極配合，全校師生共同參與，先后開(kāi)展了“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”、“前途理想教育”、“增強(qiáng)責(zé)任，關(guān)愛(ài)他人”等主題教育活動(dòng)；各個(gè)年級(jí)都開(kāi)展了有年級(jí)特征的主題教育活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)門(mén)評(píng)教，開(kāi)放教學(xué)，主動(dòng)家訪，關(guān)注弱勢(shì)群體，通過(guò)多種途徑形成了育人的強(qiáng)有力網(wǎng)絡(luò)。
4、加強(qiáng)德育工作的日常過(guò)程管理。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)年級(jí)組、政教處對(duì)班主任進(jìn)一步制定了比較完善的評(píng)價(jià)與管理措施，保證了各項(xiàng)管理教育活動(dòng)的落實(shí)與到位，如對(duì)年級(jí)組的工作，要求每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次教育活動(dòng)，每月開(kāi)展至少一次豐富多彩的年級(jí)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)了校園文化氛圍的改進(jìn)，通過(guò)環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入，堅(jiān)持通過(guò)廣播室、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等校園文化陣地，創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
1、進(jìn)一步抓實(shí)過(guò)程，形成提高質(zhì)量的合力。實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)管理，做到了目標(biāo)明確，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任到人，層層把關(guān)。教導(dǎo)室從抓好日常工作入手，堅(jiān)持了教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門(mén)督查、教學(xué)事故通報(bào)制度，并將情況及時(shí)通過(guò)反饋，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)持坐陣一線，分別掛靠教研組、年級(jí)組。
2、大力開(kāi)展教學(xué)研究，把握課堂主陣地，向課堂要質(zhì)量，在教師中開(kāi)展“樂(lè)教、善教、優(yōu)教”的教學(xué)比武活動(dòng)，在教師中開(kāi)展了“五心活動(dòng)”，即對(duì)學(xué)生“有愛(ài)心、有信心、有耐心、有責(zé)任心、有寬容心”，開(kāi)展了學(xué)生評(píng)教及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。
3、抓好了教研組、年級(jí)組建設(shè)，把好質(zhì)量的管理關(guān)。從抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)入手，從發(fā)揮年級(jí)組的職能作用入手，堅(jiān)持了對(duì)教研組、年級(jí)組的月考查制度，形成了抓質(zhì)量的合力。
4、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng)。各教研組以學(xué)科活動(dòng)為載體，開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。
1、以“話題式”校本教研為平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展了校本教研。本學(xué)期學(xué)校以備課組為單位，強(qiáng)化了集體備課與研討制度，明確備課組長(zhǎng)的職責(zé)，進(jìn)行了十七個(gè)話題的專門(mén)研究，保證了責(zé)任落實(shí)，過(guò)程落實(shí)，研有所獲。
2、扎實(shí)開(kāi)展了三課活動(dòng)。本學(xué)期的三課活動(dòng)貫穿教學(xué)始終，分三個(gè)層次開(kāi)展，通過(guò)示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。教師積極性高，教師聽(tīng)評(píng)課扎實(shí)，一改往日走過(guò)場(chǎng)，流于形式的心態(tài)。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。本學(xué)期通過(guò)學(xué)校、年級(jí)組、教研組三個(gè)層面，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教師的業(yè)務(wù)理論，業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如規(guī)定每位教師一周至少要在多媒體等專用教室上一節(jié)課，學(xué)習(xí)多媒體課堂教學(xué)成為多數(shù)教師的自覺(jué)行為；加強(qiáng)了對(duì)新老師、青年教師的培養(yǎng)：開(kāi)學(xué)之初制定了青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，并組織了青年教師的入門(mén)課、考核課等活動(dòng)；學(xué)期中跟蹤知道與反饋；學(xué)期末進(jìn)行考評(píng)，使的青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
新課程改革是一項(xiàng)意義重大、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，我校已進(jìn)行了一年半的新課程改革教學(xué)。我校七年、八年級(jí)全體教師懷著強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，高度負(fù)責(zé)地積極推進(jìn)新課改各項(xiàng)工作的開(kāi)展。通過(guò)一年半的實(shí)踐，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
1．學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)七年、八年級(jí)各備課組的領(lǐng)導(dǎo)、檢查與指導(dǎo)，各備課組都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。各備課組按學(xué)校要求進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、評(píng)課，積極討論、解決新課改教學(xué)中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問(wèn)題和教材教法等問(wèn)題，充分發(fā)揮了教師集體的智慧和力量，提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。按照各學(xué)科課改特點(diǎn)，加強(qiáng)相互研討，改變課堂教學(xué)組織形式，要求教學(xué)設(shè)計(jì)盡可能為學(xué)生主體性的發(fā)揮，自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)提供時(shí)間和機(jī)會(huì)。學(xué)校按計(jì)劃適時(shí)進(jìn)行課改觀摩課、說(shuō)課活動(dòng)，本學(xué)期每周組織3節(jié)公開(kāi)課觀摩,共開(kāi)展了43節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)。
2、本學(xué)期多次聘請(qǐng)了市進(jìn)修學(xué)院的池應(yīng)智老師和專家為全體教師作課改講座。且學(xué)校有計(jì)劃地組織了教師教學(xué)技能競(jìng)賽，充分搭建教師展示才能的平臺(tái)，營(yíng)造課改濃厚的氛圍。如七年級(jí)老師的說(shuō)課比賽，教學(xué)心得交流會(huì)和課改經(jīng)驗(yàn)論文征集等活動(dòng)，如數(shù)學(xué)組的《新課標(biāo)下的課堂互動(dòng)教學(xué)》等5篇經(jīng)驗(yàn)論文分獲得縣一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)并被縣教師進(jìn)修學(xué)校匯編，以及學(xué)校申報(bào)的《新課程下課堂教學(xué)與信息技術(shù)的的整合》等4個(gè)省級(jí)課改成果。
3、學(xué)校注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為課改理念，及時(shí)地開(kāi)展了一些富有成效的學(xué)科競(jìng)賽 ，如七年級(jí)的“政治小論文”寫(xiě)作，要學(xué)生以省示范校和新課改為主題，讓學(xué)生參與課程改革中，與此同時(shí)，還有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)應(yīng)用、七年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)出比賽，以及20xx年元旦組織了七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生手工制作比賽活動(dòng)，學(xué)生豐富多彩的創(chuàng)意讓人贊不絕口。一學(xué)期來(lái)學(xué)生獲得市，縣級(jí)以上表彰23人次。
4、在教研教改中培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，本學(xué)期選送政治組、數(shù)學(xué)組，語(yǔ)文組，音樂(lè)組和化學(xué)組的鄭金雄、林攀峰、戴清強(qiáng)等幾位骨干教師到市進(jìn)修學(xué)院參加培訓(xùn)。在今年的縣“教壇新秀”評(píng)選中我校的蔣天華和溫少云兩位青年教師榜上有名。通過(guò)骨干教師的輻射作用提高全校教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教學(xué)間接經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，促進(jìn)新教師健康快速成長(zhǎng)，從而增強(qiáng)學(xué)校的整體師資力量。
5、繼續(xù)組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校有40%以上通過(guò)本科學(xué)歷的進(jìn)修，有80%左右的教師學(xué)握了信息技術(shù)技能，全體教師都能利用多媒體電教室上課。各電教室負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好使用記錄統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期以來(lái)要求每位老師每周必須有兩課時(shí)使用多媒體教學(xué)。
一是要進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。
二是德育教育的實(shí)效性要進(jìn)一步增強(qiáng)。針對(duì)德育教育中的問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)性的有效的教育活動(dòng)，教育的形式、方式要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三是形成全方位的育人網(wǎng)絡(luò)，尤其是如何有效爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，家校的配合，要進(jìn)一步探索。
四是要積極建立適應(yīng)中考評(píng)價(jià)制度改革的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)管理體系與措施。
五是如何在課程改革中，尤其是在校本教研和校本課程開(kāi)發(fā)中有新的突破，還需要深入研究。
近學(xué)期工作總結(jié)篇十五
走進(jìn)xx，注定辛勞，注定忙碌，必然會(huì)成長(zhǎng)！時(shí)間就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，總是永不回頭地向前走著，轉(zhuǎn)眼間從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，在充實(shí)的工作中已經(jīng)走完了一半的旅程。站著“中點(diǎn)”回首前兩個(gè)月的工作，有時(shí)微笑，有時(shí)流淚！
兩個(gè)月的時(shí)間，一直在忙碌，從家長(zhǎng)會(huì)到運(yùn)動(dòng)會(huì)，從萬(wàn)綠園到博物館，這一次次有意義的活動(dòng)，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓家長(zhǎng)和老師們?cè)鲞M(jìn)了解，更是讓家長(zhǎng)和孩子們的親子關(guān)系得到了升華，每次活動(dòng)家長(zhǎng)們笑了，孩子們樂(lè)了，家長(zhǎng)們認(rèn)可了，孩子們進(jìn)步了，我卻哭了，想想這兩個(gè)月，我每一次全身心地投入，家庭和工作的天平嚴(yán)重地傾斜，為了把工作做得更細(xì)致總是會(huì)把沒(méi)做完了工作帶回家，陪家人的時(shí)間變得越來(lái)越少，又想起了那句話：“既然選擇了，跪著都要走下去”唯一可以安慰自己的，就是看著班上的孩子越來(lái)越好，才會(huì)感覺(jué)這樣的付出是值得的，是無(wú)怨無(wú)悔的！
在我的教學(xué)里，愛(ài)是永遠(yuǎn)的主題！孩子的德行教育一直是我從未松懈的，摩天高樓，參天大樹(shù)，根基最重要，一個(gè)懂得感恩，心中有愛(ài)的孩子，一定會(huì)有大成長(zhǎng)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的關(guān)心幫助，感謝所有付出的人。這是孩子們朗朗上口的感恩語(yǔ)。我告訴他們這個(gè)不是讀的是要做的，孩子們便開(kāi)始學(xué)習(xí)著幫家里做家務(wù)，幫爺爺奶奶捶背，幫爸爸媽媽穿襪子……只要堅(jiān)持，相信孩子們會(huì)成為我們的榜樣，我們的驕傲！
回首過(guò)去，摸著石頭過(guò)河，我挺過(guò)來(lái)了，前面還有一段很長(zhǎng)的上坡路，帶著我喜悅的心情繼續(xù)前行，相信路上我能聽(tīng)到“鳥(niǎo)語(yǔ)”，我能聞到“花香”，加油！加油！
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