報告的排版和格式要整齊、規(guī)范，以提升報告的可讀性和專業(yè)性。一個好的報告應(yīng)該具備邏輯性，內(nèi)容要有條理，表達清晰。通過閱讀這些范文，你可以了解不同類型報告的結(jié)構(gòu)和語言特點，從而提升自己的報告寫作水平。
幼師職業(yè)實訓報告篇一
學校實訓對于專業(yè)的幼師來說是非常重要的一環(huán)。通過實踐，幼師們能夠?qū)⑺鶎W的理論知識應(yīng)用于實際工作中。本文將分享我的學校實訓報告心得體會，并對幼師職業(yè)有所思考。
第二段：扎實的理論基礎(chǔ)。
在學校的實訓中，我意識到理論基礎(chǔ)的重要性。在幼師專業(yè)的學習中，我們需要掌握關(guān)于兒童心理、教育方法、衛(wèi)生保健等方面的知識。這些理論知識為我們具體的實踐工作提供了指導(dǎo)和支持。在實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自己學到的知識與實際工作相結(jié)合，能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。因此，我意識到要不斷提升自己的理論水平，為工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：實踐能力的培養(yǎng)。
在學校實訓中，我們經(jīng)歷了多次實際操作。這些實踐讓我更加了解幼兒的需求和特點。通過親身參與孩子們的游戲、教育活動，我學會了如何與幼兒建立良好的溝通，并有效地引導(dǎo)他們。此外，我還學到了觀察幼兒的技巧，能夠準確地判斷他們的情感狀態(tài)和需求。這些實踐鍛煉了我的觀察力和應(yīng)變能力，讓我能夠更好地與孩子們相處，并給予他們合適的教育。
第四段：團隊合作的重要性。
幼師工作往往需要與同事們合作。在實訓中，我們組成小組，共同完成各種任務(wù)和教育活動。這個過程中，我體會到了團隊合作的重要性。團隊合作能夠?qū)⒚總€成員的優(yōu)勢和特長充分發(fā)揮出來，提高工作效率和質(zhì)量。我學會了傾聽他人的意見，與他人進行有效的溝通和協(xié)商。這些團隊合作的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我會繼續(xù)加強團隊合作意識，與同事們共同進步。
第五段：對幼師職業(yè)的思考。
通過學校實訓的經(jīng)歷，我對幼師職業(yè)有了更深的思考。作為一名幼師，我需要關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，具有良好的教育能力和情感管理能力。我要不斷學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒提供更好的教育。同時，作為幼師，我還需要關(guān)注自己的發(fā)展，不斷反思和學習，提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。我希望通過我的努力，能夠為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：學校實訓報告是幼師職業(yè)生涯中的重要一環(huán)。通過實踐，我們可以將所學的理論知識應(yīng)用于實際工作中，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗和體會。通過實習，我不僅加深了理論知識的理解，還鍛煉了實踐能力和團隊合作能力。對幼師職業(yè)的思考讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇，并為未來的工作制定了明確的發(fā)展目標。我將以學校實訓為契機，繼續(xù)努力學習和成長，為幼兒的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
幼師職業(yè)實訓報告篇二
鋼琴是一種高雅的樂器，許多幼兒園都開設(shè)了鋼琴課，因此幼師不僅需要掌握教眼千里的技巧，同時也需要具備彈鋼琴的能力。為了更好地培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，我參加了一次幼師鋼琴實訓，下面我將分享我的心得體會。
第二段：實訓內(nèi)容。
此次實訓內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)音樂理論、鋼琴演奏技巧以及教學方法。在基礎(chǔ)音樂理論環(huán)節(jié)中，我深刻認識到音樂是一門科學，對樂曲的理解和演奏都需要一定的基礎(chǔ)知識。而在鋼琴演奏技巧方面，老師教會了我們正確的手指姿勢、按鍵方式和演奏技巧，這些技能的掌握對于教學和演奏都至關(guān)重要。最后，在教學方法環(huán)節(jié)我們通過實踐學習了兒童鋼琴教學的具體方法，從教材準備到教學流程，每一個環(huán)節(jié)都讓我們獲得了實踐經(jīng)驗。
第三段：實訓收獲。
通過這次實訓，我收獲頗豐。首先，我更加深入地理解了音樂，這令我對鋼琴演奏和教學更加有信心。其次，我學會了正確的演奏姿勢和技巧，這將是我未來鋼琴教學和演奏的基礎(chǔ)。最后，我掌握了教材準備和教學流程的方法，這對于實現(xiàn)高效的課堂教學將至關(guān)重要。
第四段：實訓感悟。
實訓是一次珍貴的機會，讓我更加深入地理解了幼兒鋼琴教學的復(fù)雜性和重要性。我們不僅需要關(guān)注孩子的學習進度和興趣，還需要設(shè)計適合孩子的音樂作品和教學方法。因此，幼師需要具備強大的教學技能和音樂素養(yǎng)，這將是促進孩子音樂素養(yǎng)和未來職業(yè)發(fā)展的一個重要因素。
第五段：總結(jié)。
通過此次鋼琴實訓，我認識到自身的不足之處，并且定下了學習和提高自己的計劃。我將不斷學習鋼琴演奏技巧、音樂理論和教學方法，不斷提高自己的教學水平和技能。我相信，在未來的鋼琴教學中，我的實踐經(jīng)驗和技能將會為孩子們的音樂素養(yǎng)和未來發(fā)展做出積極的貢獻。
幼師職業(yè)實訓報告篇三
幼兒園教育是當前大力發(fā)展的事業(yè)，而幼師既是承擔著這一事業(yè)的人，更是兒童身心發(fā)展的重要守護者。如何讓兒童在盡可能多的領(lǐng)域得到完善的教育，讓幼師在音樂教育中發(fā)揮更大的作用，我認為，鋼琴實訓課程是幼師音樂教育應(yīng)該進行的改進和提高。
第二段：學習課程和體會。
在鋼琴實訓的課程中，我和許多同學一樣，通過認真聆聽講師學習了很多鋼琴知識，學習編寫教材、策劃課堂等。同時，課上講師邊彈邊教，我們也跟著彈琴模仿，感受了音樂的美妙和鋼琴的神奇。
第三段：發(fā)揮優(yōu)點和解決問題。
在學習過程中，發(fā)現(xiàn)一些同學的鋼琴基礎(chǔ)并不扎實，而我本人因為之前有鋼琴的基礎(chǔ)，對于一些技能的掌握較為輕松。在課堂上，我積極參與、幫助同學，帶領(lǐng)他們彈琴、檢查樂譜、鼓勵他們。同時，我們在課余時間與老師私下交流、請教，在老師的指導(dǎo)下，不斷地完善自己的鋼琴功底和教學經(jīng)驗。
第四段：應(yīng)用和提高。
很快課程結(jié)束，但我在日常教學中，將所學所思應(yīng)用到實際當中，順應(yīng)兒童興趣習慣，豐富幼兒音樂活動，通過琴鍵上述故事，讓兒童們更加深入地了解音樂、喜歡音樂。在實施過程中，我進一步總結(jié)經(jīng)驗，解決困惑和提升自己。
第五段：結(jié)語。
學習鋼琴實訓課程，讓我受益匪淺，鋼琴實際上是一門全面的藝術(shù)學科，除了彈奏技巧，還有樂音認識、表情演繹、伴奏等等。通過鋼琴實訓課程，我不僅掌握了鋼琴的基本知識，還提高了自己的教學能力，更為重要的是，感受到了音樂的魅力和幸福。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，音樂教育將更多地融入我們的生活和工作。
幼師職業(yè)實訓報告篇四
一、引言（100字）。
在幼師專業(yè)的學習過程中，實訓是非常重要的一環(huán)。在實訓中，我們能夠?qū)W到的理論知識與實際操作相結(jié)合，提高自己的實踐能力。通過實訓，我不僅學到了如何與幼兒溝通與交流，還鍛煉了自己的觀察力和教育能力。下面是我在學校實訓中的一些心得體會。
二、實訓前的準備（200字）。
在實訓開始之前，我們需要對實際操作中需要用到的教具和教材進行了解和準備。通過翻閱教育學書籍和與老師的交流，我知道了如何選擇適合幼兒發(fā)展的教具和教材。同時，我還了解到了如何根據(jù)幼兒個體差異調(diào)整教學策略，使教育更有針對性和有效性。
三、實訓中的觀察與反思（300字）。
在實訓中，我深刻體會到了觀察的重要性。通過觀察，我能夠更好地理解幼兒的需求和特點，進而采取更正確的教育方法。例如，我注意到有些幼兒對于動手操作類的活動更感興趣，于是我在教學中增加了一些動手操作的環(huán)節(jié)，使幼兒更加積極主動地參與進來。
同時，在觀察的基礎(chǔ)上，我也深刻反思了自己的教育方式和方法。有時候，我發(fā)現(xiàn)自己過于強調(diào)知識的灌輸，而忽略了培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和思維能力。于是我改變了教學策略，注重培養(yǎng)幼兒的主動思考和解決問題的能力。通過觀察和反思，我不斷提高自己的教育水平，為幼兒的成長做出更積極的貢獻。
四、與幼兒的互動與溝通（300字）。
在實訓中，我學會了與幼兒進行有效的互動和溝通。通過觀察和傾聽幼兒的需求，我能夠更有針對性地回應(yīng)他們的問題和困惑。在與幼兒的互動中，我也增進了與他們的感情。
我發(fā)現(xiàn)，發(fā)問是與幼兒進行有效溝通的重要手段之一。通過提問引導(dǎo)，幼兒能夠更好地思考和表達自己的觀點。同時，我還學會了傾聽幼兒的內(nèi)心世界，尊重他們的意見和想法，激發(fā)他們的自信與合作意識。
五、實訓的收獲與成長（200字）。
通過學校的實訓，我不僅加深了對教育學理論的理解，還提高了自己的實踐能力。在實訓中，我學會了站在幼兒的角度思考問題，找到適合他們的最佳解決方案。同時，我也學會了與同事合作，共同制定教學計劃和開展活動。
實訓中的種種收獲讓我更加堅信，幼兒教育是一項充滿挑戰(zhàn)和成就的工作。作為一名幼兒教育工作者，我應(yīng)該不斷地學習和成長，為幼兒的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
六、總結(jié)（100字）。
通過實訓，我深刻理解了理論與實踐相結(jié)合的重要性，并對幼兒教育有了更深入的認識。在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和提高自己的教育能力，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
幼師職業(yè)實訓報告篇五
近年來，我國的2g、3g發(fā)展非常迅速，4g在中國移動lte技術(shù)逐漸成熟的背景下也嶄露頭角，通信行業(yè)也將在這種情況下迎來又一個春天。
二、調(diào)查目的。
為了更好的了解通信技術(shù)發(fā)面的發(fā)展趨勢，力求分析通信行業(yè)的發(fā)展背景、發(fā)展最快的是哪一部分及以后的發(fā)展趨勢和人們對通信的以來成都，以便對自己未來有一個好的規(guī)劃。
通過互聯(lián)網(wǎng)或者書籍及各方面的材料。
四、調(diào)查內(nèi)容。
據(jù)中國行業(yè)研究網(wǎng)20xx年6月份對中國三大運營商5月份的用戶方面做的調(diào)查顯示：
營業(yè)三大運營商5月新增3g用戶772萬，較上月有所回升。其中，中國聯(lián)通新增3g用戶273萬戶，2g用戶37萬戶，新增寬帶用戶79.3萬，本地電話用戶新增16.6萬戶。中國移動新增3g用戶239萬戶，新增用戶總數(shù)501.1萬戶。中國電信新增3g用戶260萬戶，新增寬帶用戶103萬戶，本地電話用戶流失48萬。
隨著3g用戶的增長，運營商為了爭取更大的用戶群體，競爭將日益激烈。
中國移動攜中國銀聯(lián)推nfc無線支付產(chǎn)品。中國移動與中國銀聯(lián)簽署了移動支付業(yè)務(wù)合作協(xié)議，雙方將共同推出基于nfc的手機近場支付通信標準和銀行支付標準。移動與銀聯(lián)的合作，確立了未來移動支付將以nfc技術(shù)為主流標準。隨著未來移動支付標準的確定及智能手機的普及，整個移動支付行業(yè)將進入快速發(fā)展階段。
公安無線專網(wǎng)將采用pdt+lte方式，加快安全產(chǎn)業(yè)形成。公安部科技信息化局副局長馬曉東近日表示，公安無線專網(wǎng)將采用窄帶數(shù)字集群加寬帶接入的方式，即pdt+lte，解決不能全國聯(lián)網(wǎng)、不能加密等問題。pdt+lte是未來的發(fā)展方向，但由于建lte專網(wǎng)的成本太高，在很長一段時間內(nèi)公安專網(wǎng)仍將以pdt為主。海能達在pdt技術(shù)領(lǐng)先，針對lte有研發(fā)儲備，將長期受益于公安專網(wǎng)的數(shù)字化進程。
維持行業(yè)“推薦”評級，建議重點關(guān)注光通信產(chǎn)業(yè)鏈。投資建議上，推薦重點關(guān)注專網(wǎng)通信“模轉(zhuǎn)數(shù)”帶來的投資機會和光通信產(chǎn)業(yè)鏈上的優(yōu)質(zhì)標的，首推海能達、烽火通信、中興通訊。
由此可以看出通信市場的潛力還是很大的，這不僅僅顯示在終端客服上它還帶動了網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，基站維修，代維等一系列的第三方業(yè)務(wù)，為通信類的畢業(yè)生創(chuàng)造了很多的就業(yè)崗位。而且，工信部還在20xx年初發(fā)布《移動通信轉(zhuǎn)售業(yè)務(wù)試點方案》，允許民資進駐電信行業(yè)，這也將帶動一些積極地企業(yè)家進軍通信行業(yè)，從而創(chuàng)造出更多的就業(yè)崗位，根據(jù)《試點方案》要求，未來至少有6家民資企業(yè)獲準運營移動通信轉(zhuǎn)售業(yè)務(wù)，成為“虛擬運營商”。預(yù)計包括電子商務(wù)公司在內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)公司、國美蘇寧等家電連鎖企業(yè)、迪信通等終端銷售連鎖企業(yè)，或?qū)⑸暾執(zhí)摂M運營牌照。新進入者很可能在企業(yè)運營、產(chǎn)品開發(fā)、市場開拓等方面帶來完全不同于傳統(tǒng)運營商的新理念和新方式，從而對傳統(tǒng)電信運營商的運營模式帶來沖擊。傳統(tǒng)運營商也將借助轉(zhuǎn)售商延伸渠道觸角、擴大受眾面，借機創(chuàng)造新機遇、拓展新市場，在短期內(nèi)將對拓展新用戶、發(fā)展新業(yè)務(wù)起到積極作用。
還有一個重要的原因帶動著通信行業(yè)的發(fā)展，那就是智能手機的普及。人民郵電報的報道說，20xx年智能手機的芯片、屏幕、電池、攝像頭和人機交互等性能參數(shù)將進一步提高。隨著英特爾推出x86架構(gòu)的芯片，芯片體系架構(gòu)市場或從arm一家獨大轉(zhuǎn)為arm和英特爾兩強相爭，從而推動芯片價格加速下降，加快智能手機的普及。而隨著4核、5英寸屏、1000萬像素攝像頭及3000mah電池逐步成為主流，手機性能將大幅提升，使得移動應(yīng)用的體驗更好，并推動更高端、更豐富的移動應(yīng)用的出現(xiàn)。配備nfc及其他傳感器的手機將加速發(fā)展，加上智能語音輸入技術(shù)的成熟，將使智能手機的應(yīng)用范圍更加廣泛、功能更加豐富，從而提高用戶對智能手機的使用頻率和依賴程度。移動網(wǎng)絡(luò)流量將繼續(xù)保持井噴勢頭。
中國聯(lián)通將利用已有的3g品牌、wcdma終端等優(yōu)勢，實現(xiàn)3g業(yè)務(wù)的領(lǐng)先發(fā)展，同時繼續(xù)加大寬帶發(fā)展力度，寬帶用戶規(guī)模將快速擴大，將大力拓展集團客戶、創(chuàng)新型業(yè)務(wù)和國際業(yè)務(wù)，加快規(guī)模效益發(fā)展步伐，全業(yè)務(wù)收入市場份額進一步提升。
中國電信20xx年將繼續(xù)加快3g用戶規(guī)模發(fā)展；加速光寬帶滲透，穩(wěn)固在寬帶市場的主導(dǎo)地位。同時利用產(chǎn)品基地、創(chuàng)投公司等打造移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品體系，搶占用戶第一接觸點，促進流量經(jīng)營又好又快發(fā)展，使收入結(jié)構(gòu)更加趨于平衡，力促市場份額快速持續(xù)回升，成為市場格局變化的最大贏家。
中國移動20xx年將聚焦td-lte發(fā)展，同時緊緊圍繞存量經(jīng)營、流量經(jīng)營、集客經(jīng)營三大驅(qū)動力，狠抓新業(yè)務(wù)發(fā)展，形成新型產(chǎn)品和特色業(yè)務(wù)體系，切實增強產(chǎn)品競爭能力和營銷資源支撐，打造新的增長點。盡管如此，受累于移動語音和短彩信收入增幅的持續(xù)下滑，短期內(nèi)依然無法扭轉(zhuǎn)增長乏力的局面。
總體來說，三大運營商的為我國的通信行業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了技術(shù)等多方面的'基礎(chǔ)。
在《20xx-20xx中國通信行業(yè)發(fā)展分析報告》中談到，20xx年，我國的3g網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和覆蓋能力大幅提升，3家運營商3g基站數(shù)超過50萬個，已經(jīng)初步覆蓋全國城鎮(zhèn)。3g用戶數(shù)達4705萬個，其中，中國電信1229萬戶，中國移動2070萬戶，中國電信1406萬戶。
1、g工程師。
3g是第三代移動通信的簡稱，3g工程師包括3g無線軟件工程師、3g無線研發(fā)質(zhì)量工程師、3g無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃等，中國被世界認為是全球最大的3g移動市場，但是與3g相關(guān)的人才卻嚴重失調(diào)。據(jù)前程無憂網(wǎng)的薪資數(shù)據(jù)報告顯示高級嵌入式軟件工程師的年薪在30萬左右，即便是初級的嵌入式軟件開發(fā)人員，基本工資也在5000/月，相信在未來工資待遇還會有所改善。
2、軟件測試工程師。
指理解產(chǎn)品的功能要求，并對其進行測試，檢查軟件又沒有（bug），簡單的說是但當“質(zhì)量管理的”角色軟件測試人員的主要職責是對軟件產(chǎn)品的整個開發(fā)過程進行監(jiān)督和檢驗，使之能夠達到滿足客戶的需求，因此對于企業(yè)來講是十分重要的崗位。在國外，一般軟件測試人員與軟件開發(fā)人員的崗位設(shè)置比例是1：1，像微軟在開發(fā)windows時候使用的軟件開發(fā)人員是1700名，而專業(yè)的測試工程師有3200名，測試開發(fā)人員比例高到1.7：1，由此可見軟件測試崗位重要性的一斑。
3、網(wǎng)絡(luò)工程師。
網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學習和訓練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護工作。網(wǎng)絡(luò)工程師是指基于硬、軟件兩方面的工程師，根據(jù)硬件和軟件的不同、認證的不同，將網(wǎng)絡(luò)工程師劃分成很多種類。目前，大家比較認可的是軟件方面的網(wǎng)絡(luò)工程師。
4、電子商務(wù)。
電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動，實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。
5、軟件開發(fā)。
本專業(yè)畢業(yè)生適合的工作崗位是計算機程序設(shè)計師。適合于熟練地按照工程化的思路進行軟件編制、軟件測試的工作崗位，能擔任各種企事業(yè)單位和各級工程建設(shè)部門、管理部門的計算機軟件和硬件維護、網(wǎng)絡(luò)的組建、維護等工作，也可從事計算機研究與應(yīng)用、軟件開發(fā)等方面的工作。就業(yè)范圍為：計算機軟件公司、具有軟件開發(fā)能力的大型企業(yè)及事業(yè)單位、大專院校和科研院所。
除此之外還有好多的就業(yè)崗位比如：區(qū)域營銷經(jīng)理、客戶經(jīng)理、商務(wù)經(jīng)理、渠道/分銷經(jīng)理、3g移動通信建設(shè)及研發(fā)人員、辦公室銷售策劃、普通職員、3g網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)通信原理,信號處理、現(xiàn)代交換原理、關(guān)纖通信原理、計算機通信網(wǎng)、銷售、技術(shù)服務(wù)及客服、技術(shù)員、網(wǎng)優(yōu)、工程督導(dǎo)、工程設(shè)計、技術(shù)支持、設(shè)備生產(chǎn)、傳輸工程師、維護工程師、監(jiān)控網(wǎng)管、施工人員、調(diào)測工程師、軟件開發(fā)等。
對于通信行業(yè)的工作要求陳嫦娟教授在一次講座中講到了一些這方面的內(nèi)容：
通信行業(yè)人才需求與大學生素質(zhì)培養(yǎng)。
她著重強調(diào)了物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前途與3g人才缺口，融合網(wǎng)絡(luò)，復(fù)合型管理人才的需求。闡述了當代大學生找工作的現(xiàn)狀，并列舉了大學生應(yīng)具備的能力。如下：
一、基本工作能力：管理能力、理解與交流的能力、應(yīng)用分析能力、動手能力（主動做事、用心做事，也就是眼里有活）、科學性思維能力。
當今企業(yè)對大學生滿意度最低的有：判決能力、談判能力、疑難排解能力、系統(tǒng)評估能力。
二、企業(yè)對人才的期望：
1、要有強烈的敬業(yè)精神（包括做事態(tài)度，勇于承擔責任，遇到挫折堅持不懈，要腳踏實地）。
2、有團隊合作精神（包括溝通、協(xié)調(diào)、整體考慮，特別是能夠與人和睦相處）。
3、溝通能力。
4、適應(yīng)環(huán)境的能力（在很短的時間內(nèi)你是否能夠熟悉你的工作環(huán)境？是否能馬上取得大家的認同與信任）。
5、執(zhí)行能力（你是否能夠按時按質(zhì)按量完成你的任務(wù)）。
6、說、寫、辦公能力。
通信行業(yè)的公司有哪些。
1、華為技術(shù)有限公司；2、杭州東信移動電話有限公司；3、北京金長科國際電子有限公司；4、深圳瑞斯康達科技發(fā)展股份有限公司；5、友利電電子有限公司；6、浙江富春江光電科技股份有限公司；7、天津中天通信有限公司；8世成電子(深圳)有限公司；9熊貓電子集團有限公司；10、長飛光纖光纜有限公司；11、東莞科泰電子有限公司；12、青島樂金浪潮數(shù)字通信有限公司；13、曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司；14、浙江南方通信集團股份有限公司；15、深圳富泰宏精密工業(yè)有限公司；16、華冠通訊江蘇有限公司；17、深圳國威電子有限公司；18、捷普科技上海有限公司；19、深圳市天時達移動通訊工業(yè)發(fā)展有限公司；20、訊達中科電子(深圳)有限公司等等眾多企業(yè)。
五、調(diào)查結(jié)果。
就業(yè)方向：在移動通信設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)和運營企業(yè)，從事移動通信設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護工作，以及公眾移動通信網(wǎng)絡(luò)、專用移動通信系統(tǒng)、無線尋呼系統(tǒng)的規(guī)劃和維護工作前中國最缺少人才的十個專業(yè)中就有這專業(yè)，我希望你找到工作后，好好向那些前輩學習，然后把他們的東西進行改進，并加以應(yīng)用，我相信，你一定會成為一流的人才途是很廣泛的。
幼師職業(yè)實訓報告篇六
作為一位幼師專業(yè)的本科生，我曾擔任幼兒園鋼琴教師一職，負責幼兒音樂啟蒙教育。為了提高自己的鋼琴技巧及更好地教授幼兒，我報名參加了幼師鋼琴實訓課程，并于課程結(jié)束后提交了一份報告，下面是我的心得體會。
一、實踐中掌握的技巧。
在幼兒教育中，鋼琴教學是非常重要的一環(huán)。幼兒鋼琴啟蒙需要非常耐心地去引導(dǎo)、教授，幼兒的天性使得這種教育需要非常豐富和多樣的教學方法。在幼師鋼琴實訓中，我學會了許多具有實踐性的技巧，如如何教會幼兒正確的坐姿和手指動作、如何通過音符卡片等工具熟悉各種音樂符號、如何創(chuàng)設(shè)好的教學氛圍等。
二、學習中獲得的經(jīng)驗。
通過參加幼師鋼琴實訓，我不僅掌握了鋼琴教學技巧，在教學中也經(jīng)歷了很多寶貴的經(jīng)驗。例如，要了解幼兒的特點，并根據(jù)幼兒的年齡和需求靈活地應(yīng)用不同的教學方法；要有充足的耐心和細心去引導(dǎo)和糾正幼兒的演奏姿勢和演奏技巧；要利用音樂故事等互動性質(zhì)的教育方法去吸引幼兒的興趣等。這些經(jīng)驗對于我今后從事幼兒教育工作必將大有裨益。
三、學習中的收獲。
幼師鋼琴實訓讓我對幼兒教育有了更加深刻的認識。在實踐中，我更加清楚地感覺到了幼兒需要關(guān)注的方面和教育的重點。幼兒時期是人生的黃金時期，教育在這一階段將有著重要的影響。通過幼師鋼琴實訓，我也意識到自己應(yīng)該盡自己的力量去關(guān)注和參與這個大階段上的教育，讓幼兒得到更好的成長。
四、面對的困難及解決方法。
在鋼琴教學中，經(jīng)常會遇到幼兒對鋼琴學習缺少興趣，甚至有抵觸情緒。對此，我采取了一些針對性的措施，例如：鼓勵幼兒，使之通過短暫的訓練而感到成就感；在教學過程中，加入了直觀、有趣的游戲，使得孩子們在學習樂理知識時顯得更加聚精會神的狀態(tài)。這些措施讓學生們對自己的發(fā)展和學習產(chǎn)生了更大的興趣。
五、未來的計劃和期許。
未來，我將繼續(xù)注重提高自身鋼琴技術(shù)水平，進一步掌握和積累鋼琴教學經(jīng)驗，并將這些技巧運用到實際的教學中。同時，我希望能不斷深入地研究幼兒教育，通過多種教育手段提供更好的服務(wù)，讓更多的幼兒能夠得到更加優(yōu)質(zhì)的教育。我相信，通過不懈的努力，我能夠取得更好的成和更有價值的發(fā)展。
總之，幼師鋼琴實訓在我本人的鋼琴技能方面，以及幼兒園教育思想上都有了很大的提高，讓我有更多的信心和實力在幼兒教育的領(lǐng)域里發(fā)展。我非常感謝幼師鋼琴實訓的師長們的鼓勵和指導(dǎo)，并將會在今后的學習和工作中持續(xù)地運用所學知識，并在實踐中不斷創(chuàng)新，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
幼師職業(yè)實訓報告篇七
近年來，隨著全球化的加深，職業(yè)英語在各行各業(yè)中的重要性日益凸顯。作為大學生，我們深知職業(yè)英語的重要性，因此我參加了一次職業(yè)英語實訓課程，本文將對此次實訓的收獲和體會進行總結(jié)。
首先，實訓過程中，我們學習了職業(yè)英語的基本技能。在課堂上，老師引導(dǎo)我們通過案例分析、角色扮演等形式來學習職場溝通的技巧，包括面試技巧、商務(wù)會談技巧等。通過這種實戰(zhàn)訓練，我們能夠更好地了解和掌握英語在職場中的應(yīng)用方式，提升自己的口頭表達能力和溝通技巧。而且，在實踐環(huán)節(jié)中，老師會根據(jù)我們實際的需求進行針對性的指導(dǎo)，使我們的學習效果更好。
其次，實訓過程中，我們通過實際案例進行團隊合作。團隊合作是職場中必不可少的一項能力。在實踐環(huán)節(jié)中，我們被分為幾個小組，每個小組需要根據(jù)一份真實的工作報告來進行討論和分析。這種實際的案例分析讓我們更好地感受到了職場溝通和團隊合作的重要性。通過團隊合作，我們能夠更好地將個人的能力發(fā)揮出來，各取所長，形成一個更具實力的團隊。
再次，實訓過程中，我們了解了職業(yè)英語的應(yīng)用領(lǐng)域。無論是從事外貿(mào)工作，還是在IT行業(yè)，職業(yè)英語都將成為我們的法寶。通過實訓，我們了解到了職業(yè)英語的具體應(yīng)用形式和技巧，對于今后的職業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。當我們面對外籍領(lǐng)導(dǎo)或合作伙伴時，我們能夠更加自信地進行溝通和交流，而不再局限于狹窄的專業(yè)領(lǐng)域。
此外，在實訓過程中，我們還培養(yǎng)了自我學習和持續(xù)進步的意識。在面對職場的競爭中，持續(xù)學習和不斷提升的能力是必不可少的。通過實訓，我們認識到自己的不足之處，并深深意識到只有不斷學習和提升自己，才能在職業(yè)道路上走得更遠。因此，從實訓中獲得的啟示是，要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷追求進步，使自己在職場中脫穎而出。
綜上所述，職業(yè)英語實訓課程是我們大學生職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。通過實訓，我們學習了職業(yè)英語的基本技能，通過團隊合作，實踐了職場溝通的能力，了解了職業(yè)英語的應(yīng)用領(lǐng)域，并培養(yǎng)了自我學習和持續(xù)進步的意識。這些都將對我們未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為學生，我們應(yīng)該珍惜這次實訓機會，不斷提升自己的職業(yè)英語能力，為將來的就業(yè)做好充分的準備。
幼師職業(yè)實訓報告篇八
隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，職業(yè)英語的重要性日益凸顯。為了提高學生的職業(yè)英語水平和實踐能力，我校開設(shè)了一門職業(yè)英語實訓課程。經(jīng)過一學期的學習和實踐，我對這門課程的收獲和心得體會深有體會。以下是我對職業(yè)英語實訓的一些心得，希望對同學們有所啟發(fā)和幫助。
首先，職業(yè)英語實訓課程對培養(yǎng)學生的溝通能力有很大的幫助。在實訓課堂上，我們通過模擬真實工作場景，學習如何進行有效的商務(wù)談判、電話溝通、以及面對面交流。這些實踐活動讓我們更加自信地與他人交談，并且在表達和傾聽時更加得心應(yīng)手。實踐中，我們也經(jīng)常運用視頻會議、電子郵件和電話等工具展開溝通，這讓我們更加熟悉了解跨文化溝通中的問題和技巧。
其次，職業(yè)英語實訓課程對培養(yǎng)學生的專業(yè)知識和技能有很大的幫助。在實訓過程中，我們學習了很多與不同職業(yè)相關(guān)的專業(yè)術(shù)語和表達方式。通過模擬真實工作場景，我們逐漸熟悉了行業(yè)內(nèi)的常用表達方式和溝通技巧。我們還學習了如何撰寫職業(yè)英文簡歷和求職信，以及如何進行面試和演講。這些實踐活動提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)，讓我們更加了解職場的要求和規(guī)范。
此外，職業(yè)英語實訓課程對培養(yǎng)學生的團隊合作能力有很大的幫助。在實訓課堂上，我們常常以小組形式進行討論和活動。這樣的合作讓我們學會了如何與他人協(xié)作，如何有效地分配任務(wù)和合理安排時間。在團隊合作過程中，我們還學會了傾聽他人的觀點和尊重不同意見。這些訓練讓我們更加注重整體協(xié)同，而不是個人利益，這對我們今后的職業(yè)發(fā)展是非常有益的。
最后，職業(yè)英語實訓課程還為我們提供了鍛煉批判和創(chuàng)新思維方式的機會。在實踐過程中，我們常常需要快速應(yīng)對問題，提出解決方案。這要求我們具備批判性思維和創(chuàng)新意識。通過分析和解決不同的問題，我們訓練了自己的思維能力和判斷力。這樣的鍛煉培養(yǎng)了我們的邏輯思維和分析能力，讓我們更加敏銳地洞察問題所在。
總的來說，職業(yè)英語實訓課程給予了我很多實踐的機會，提升了我的職業(yè)英語水平和綜合能力。在課程中，我學會了如何與他人進行有效的溝通，積累了很多專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)了團隊合作意識，并鍛煉了自己的批判性思維方式。這些收獲和體會將成為我未來職業(yè)生涯中寶貴的財富，為我在職場上取得成功奠定堅實基礎(chǔ)。我相信，在未來的工作中，我一定能夠充分發(fā)揮職業(yè)英語實訓課程的培養(yǎng)和鍛煉，為自己的事業(yè)做出更好更出色的貢獻。
幼師職業(yè)實訓報告篇九
進入幼兒園的第一天，我對保育工作的內(nèi)容不是很清楚。一整天，我都在認真觀察并且學習，了解作為一個保育老師應(yīng)該做什么，到底怎么做。第二天我很快進入了狀態(tài)，在接下來的一周，我進行了保育工作。
每天早上到園以后，我都會按時進行各方面的消毒工作，包括玩具、圖書、櫥柜、餐具等。但保育老師需要做的事并不僅僅是消毒，小到一件小事老師都要提醒幼兒，如：戶外活動要注意幼兒的安全；熱時，提醒幼兒減衣服；喝水時，不說話以免被水嗆到等等。在這些細小的方面需要老師細心、耐心的幫助每個幼兒。午睡時要注意到會尿床的幼兒，定時叫他起床上廁所，來培養(yǎng)他不尿床的好習慣。雖然只是一周的保育工作實習，讓我知道要想成為一個合格的幼兒老師必須從一點一滴的保育工作做起。
（二）聽課見習。
聽課是提高自己教學能力的一個好辦法。聽課時，做好聽課記錄，談聽課的感想。多聽課才能多積累經(jīng)驗，取長補短，所以對于每次的聽課機會我都十分珍惜。我聽過的課程有語言活動《我的本領(lǐng)大》、社會活動《成長小相冊》、數(shù)學活動《誰的號碼牌不見了》、音樂活動《我上幼兒園》、數(shù)學活動《快樂幼兒園》、美術(shù)活動《有趣的手印》、語言活動《小烏龜上幼兒園》、數(shù)學活動《比高矮》、音樂活動《小牙刷》。聽過很多節(jié)課后，收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。我懂得了上課前，必須做好充分的準備，才能隨機應(yīng)變處理幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得老師什么都懂。
（三）課堂教學。
來到幼兒園實習已經(jīng)是第三周了。接下來的時間里我的主要任務(wù)就是課堂教學的實習。幼兒生來具有的天性就是好動愛鬧，集中教育活動時不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是喊破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課的時候安靜地聽講，自己也會覺得很有成就感。
記得我的第一次集中教育活動是語言活動《拔蘿卜》。盡管我用了兩天的時間來準備我的教案和教具，但在第一次面對幼兒上課時，我還是那么的手足無措。對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。我準備了20分鐘的教案，到實際上課我只用了7分鐘就講完了。經(jīng)過我的反思找到的原因主要是我講課時語速太快，幼兒說的時間幾乎沒有。語言課本來就是發(fā)展幼兒的語言，而我卻恰恰忽略了讓幼兒多說，發(fā)表自己的看法這個環(huán)節(jié)。課后和幼兒閑聊時，發(fā)現(xiàn)幼兒根本不知道我講的是《拔蘿卜》，只有個別幼兒知道其中的一小部分。這次講課是我最糟糕的一次，讓我反思到我沒有照顧到每個幼兒，只有個別幼兒在聽，我沒有等幼兒集中注意力再開始講課。這次讓我知道課前做一個小游戲，能把幼兒的注意力集中到老師身上，這樣可以更好地開展教學。
在接下來的課堂教學中，我不斷積累經(jīng)驗。在一次美術(shù)活動《漂亮的紙杯花》中，我很好地把示范、講解融合到一起。先出示紙杯讓幼兒自由說出紙杯可以用來干什么，然后給出成品讓幼兒欣賞，最后一步一步示范給幼兒。這次教學我照顧到了每個幼兒，他們也很好的掌握了操作技巧，并且通過他們豐富的想象力給紙杯花進行了裝飾。這次課和第一次相比，我取得了很大的進步，讓我在以后的教學中更加充滿信心。
（四）家園聯(lián)系。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境?！保覉@合作的重要性是不言而喻的。在實習期間，我注意觀察我的指導(dǎo)教師與家長的交流和溝通，爭取在每個家長來接孩子離園時，都要簡要地跟他們匯報一下今天幼兒的在園表現(xiàn)情況。
時間過得太快，幼兒園的實習結(jié)束了。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作，達到了預(yù)先的實習目的，完成了實習任務(wù)，讓我對幼兒園和幼兒有了一定的認識。首先我知道了對待每一個幼兒必須要用心去傾聽，這是與幼兒溝通的有效方法。其次，教師要組織好一個課堂并不只是準備好教案就可以，還必須在教學過程中盡量做到以幼兒的興趣為主。比如，在我組織的健康活動《保護眼睛》中，用謎語導(dǎo)入，很好地抓住了幼兒的好奇心來開展活動，這讓這次的課堂效果很好。當然，將游戲貫穿于幼兒的一日生活也是這次實習讓我受益匪淺的。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了手偶豆豆參加我們的活動，讓幼兒置身于情景中參加活動，從而使幼兒很好的理解“上、下、里面”等這些方位詞。
在實習過程中，我也看到了自己的一些不足：首先，在技能方面，我的彈唱技能還需要在以后的學習中提高。其次，在語言的表達能力上，我和大多數(shù)同學一樣，在組織課堂教學中語言不能吸引幼兒的興趣，達不到口語兒童化。另外，表情、動作比較僵硬、不自然。在組織教學活動中，照顧到多數(shù)幼兒是我容易忽略的，而我只是一味的把我需要上的教案組織完，沒有注意到課后的效果。
幼師職業(yè)實訓報告篇十
作為一名非師范生，在聽到實訓這個晴天霹靂般的消息，我絕望了?？匆娍佳械娜兆右惶焯斓钠冉?，我卻只能帶著一千一萬個不情愿來到這個每天日出而作，日落而息的山村。生活在大城市的我們遠離繁華的都市和龐大的社交圈子，可想而知那是何等的不適應(yīng)。可是那天還是一如既往的到來了。背起行囊的我?guī)е鴿M腔憤怒踏上了實訓的征程。
轉(zhuǎn)眼間，近兩個月的時光已經(jīng)逝去，原本是度日如年的我，在寫下篇文章時忽然感覺時間已經(jīng)不經(jīng)意間溜走，最讓我意想不到的是，我愛上了這片土地，樸實的村民和臉上時刻洋溢著陽光般燦爛笑容的孩子們。
我實訓的地方是山西省晉中市太谷縣胡村鎮(zhèn)小常小學，在這里我擔任的是三四年級的英語老師。在過去的兩個月，最讓我印象深刻的是教師辦公室，想必你一定很奇怪，是的，因為我看見了年級過半的老教師仍然在為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的熱情。他們對于學生學習的教導(dǎo)，生活的關(guān)切，對于教案的一絲不茍無時無刻不再感染著我，我為他們對于教育事業(yè)的奉獻感到驕傲。在他們的影響下，我轉(zhuǎn)變了我對于實訓的態(tài)度。
在英語課堂中，我不斷摸索適合各個年齡段孩子的學習方法，因材施教?？匆娝麄円驗槊刻斓膶W習成果而欣慰時，我有說不上的感覺。想起了“桃李不言，下自成蹊”。對這個思想已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變的時期的學生，我本身是沒有信心教好他們，但是就是他們對于英語學習的熱情，我開始研究小學英語新課改后的變化，使他們能夠主動接受并消化。由于村里基礎(chǔ)設(shè)施比較落后，孩子們的思想比起城里的孩子差距太多。但是為了能讓他們鍛煉一口流利的口語，我使用的是全英文授課模式。剛開始，他們既覺得新鮮但有感覺很吃力，看見他們梁上茫然地表情，我沒有放棄，只是用英文剛細致的講課，讓他們能夠理解。果不其然，在時間過去一個月的時候，我看到了效果，課堂上最基本的用語已經(jīng)熟練掌握了。雖然他們的發(fā)音還是存在問題，但我相信經(jīng)過一個學習的英語教學，他們的口語會有一個突飛猛進的進步。還有一個英語學習中的問題就是他們喜歡過多的寫而非去讀。這是英語學習的大忌。于是再三考慮下，我決定增加早讀時間來改變這一現(xiàn)狀?，F(xiàn)在我早上一進教室就是一片朗朗讀書聲，我很高興我的學生可以這樣做。
在下課活動時間，我會主動和他們打成一片，他們喜歡我給他們講關(guān)于城里面的事情，聽得津津有味。我相信我的話在他們心中下了夢想的種子，此刻他們正在萌芽，相信不遠的將來就會看到夢想碩大的果實。這才是我最終想要做的。
通過這段時間的上課，我覺得教育不僅在傳授知識，更重要的是改變他們的價值觀，讓他們形成自己獨有的性格，擁有自主的認知能力，一個成功的教師是學習上的引路人，精神上的示范者。
最后，在考研還有75天的時候，我并沒有感到之前的焦慮，想必這就是教育精神的力量，只要腳踏實地，認真做事，勝利就在眼前。
教師一定要多鼓勵他們，表揚他們，更多是給予他們肯定的目光和話語。讓他們漸漸突破自我，改變自我，從而相信自我，那就成功了。還有普通班的孩子有一個較明顯的特點，就是下課總比上課精神更好，更活躍。作為老師，不僅要關(guān)注自己的教學，更要善于觀察學生，多與學生聊天，接觸，才能真正了解學生的真實想法和他們的需求。通過兩個月的實訓，我也初步了解到為什么學生們下課精神狀態(tài)總比上課還好？大部分學生都說：“因為聽不懂所以想睡覺，因為不明白所以會走神，因為學不進所以會發(fā)呆?！币粋€班只要有一部分學生有以上情況，那么就會影響到整個班級的課堂氛圍，也會直接影響到教師的教學和教師的教學態(tài)度。
這個問題細想，其實根源還在于老師如何教？一節(jié)課45分鐘，該如何把持？如何分配？面對學生的上課狀態(tài)，教師能否及時做出適當?shù)恼{(diào)整，教師的應(yīng)變能力是否高明？所以學生不是想象中的那么好教，課也不是那么好上的啊，老師更不是那么好當?shù)难剑‰m然兩個月的實訓，自己也獲得了一點點的教學經(jīng)驗，但我知道，這還遠遠不夠呢。“經(jīng)驗”這東西是要靠長時間的不斷積累，實踐，總結(jié)，不斷摸索，才能有更深的體會，才能獲得更多寶貴的財富。兩個月的實訓所獲得的教學經(jīng)驗，也使我明白了教授學生知識，如果僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好：“要給學生一碗水，自己就要先有一桶水?！卑嘀魅喂ぷ鳎汉顾傻慕Y(jié)晶，只有在成功時才顯得有價值。其實，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責任、義務(wù)、工作也很多。在當實訓班主任的過程中，我從我的指導(dǎo)老師也就是我實訓班的班主任那里學到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如，如何與不同類型的學生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生，如何與學生的家長打交道等等，這都是班主任的工作。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬。
第一，是我覺得我的身份畢竟與他們班主任不同。第二，是我覺得我與學生年齡相近，不像班主任那樣與學生們或多或少都會存在一些代溝，這也是我的優(yōu)勢所在，所以應(yīng)當加以利用。因此，在與學生平時的交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且效果還不差。比如，我和我們班上的一位同學面對面聊天、談心時，她告訴我她上小學時，各科成績都很好，學習對她來說，簡直就是一種樂趣，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，各科成績都不均衡，數(shù)學最差，語文也不夠穩(wěn)定，就連自己的強項英語有時也會有考不好的時候。當我問她其中最主要的原因時，她告訴我，現(xiàn)在的她對學習失去了原有的興趣和信心，最主要還是因為有男孩子追求她，向她表白了。
這多少對她的.心理都會產(chǎn)生一定的影響和無形的壓力，也是造成她分心的原因之一。而這些事，她都沒有和班主任說過，原因是怕班主任用異樣的眼光看她，也不知從哪和班主任說起。我聽了之后并沒有直接反對她的一些想法，而是從客觀條件、學習的重要性以及她以后的前途、未來等方面和她分析了現(xiàn)實情況。希望能漸漸地開導(dǎo)她，使她明白學習和戀愛之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺地把心思放到學習上來。通過每天對她的觀察和時不時的交談，也發(fā)現(xiàn)她有所改變，也正在改善、進步中。也真心地希望她能繼續(xù)努力且堅持。只要你用心地去觀察學生；真心、平等的對待每一位學生；主動地與學生交流，談心；多了解學生的興趣、愛好、想法，找到與學生的共同話題，學生也會愿意向你吐露他們的心聲，從而發(fā)現(xiàn)問題，改善問題，解決問題。
做事態(tài)度：認真，踏實且虛心是辦好一件事的基礎(chǔ)，這對于每個人來說都很重要。具備了這三者，往往都能事半功倍。在實訓的過程中，難免會遇到不順心或是不如意的事，但做事的基本態(tài)度，和基本原則不能變。還是要認真聽課，仔細評課，全心地批改作業(yè)，虛心地向不同的老師請教，踏實地完成指導(dǎo)老師安排給我的任務(wù)。聽課不只是帶耳朵去聽，做好記錄，還要認真地去思考每個老師講課的方式到底好在哪，哪里最值得學習，不好在哪，我自己是否會有同樣的問題呢？這節(jié)課的亮點是什么，缺陷是什么？如果是我上，我會如何教？這都需要自己認真的思考。
導(dǎo)教師交代的任務(wù)，不能有任何怨言，一有這種不耐煩的心理和態(tài)度，肯定做不好任何事情。要從中學會嚴格要求自我，督促自我，挑戰(zhàn)自我。做事不能夠偷工減料，或以某借口推遲，從這就能看出一個人是否有踏實、認真地去做事。不能小看做事的態(tài)度問題，這關(guān)系到自己以后真正走向社會找工作所要面臨的社會問題。而且無論從事什么職業(yè)，做事的態(tài)度是最重要的。
幼師職業(yè)實訓報告篇十一
作為一名大學生，我很幸運能參加職業(yè)英語實訓課程。這門課程旨在提高我們的職業(yè)英語水平，使我們在就業(yè)市場競爭中具備更大的優(yōu)勢。在實訓課程結(jié)束之際，我想分享一些我在實訓過程中的心得和體會。
第一段：實踐是最好的老師。
實訓課程的最大特點就是強調(diào)實踐。在課堂上，我們學習了各種職業(yè)英語技能，如寫作、口語、聽力、閱讀等。然而，真正能提高我們英語能力和運用技巧的，不是紙上談兵，而是實際操作。通過實踐，我們才能真正感受到職業(yè)英語在不同場景中的運用方式，掌握不同職業(yè)領(lǐng)域所需的專業(yè)術(shù)語和表達方式。
第二段：團隊合作的重要性。
在實訓過程中，我們有幸組成了一個團隊，共同完成了一份職業(yè)英語實訓報告。這個過程讓我深刻認識到團隊合作的重要性。只有通過相互交流、協(xié)調(diào)合作，我們才能充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢、彌補個人的不足，達到更好的效果。在團隊合作中，我們學會了彼此傾聽、互相溝通、共同解決問題，這些都是職業(yè)中必不可少的技能。
第三段：自我反思與成長。
實訓課程不僅僅是在提高英語水平方面有所收獲，更是引導(dǎo)我進行了深入的自我反思。通過實訓，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如自信心不夠、口語表達能力有待提高等。而且，實訓課程中的反饋和指導(dǎo)，讓我意識到自己的不足，并且激發(fā)了我改進的欲望。我的英語水平得到了一定的提升，但更重要的是，我學到了如何發(fā)現(xiàn)自身問題以及如何解決問題的能力。
第四段：職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)競爭力。
職業(yè)英語實訓課程的目的之一就是提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。通過實訓，我理解到職業(yè)素養(yǎng)不僅僅包括英語水平的提高，還包括與人溝通、解決問題、工作效率等方面的能力。只有全方位地提高自己，才能在就業(yè)市場中脫穎而出。而英語作為一種全球通用的工作語言，在跨國公司和國際化企業(yè)中具有很大的優(yōu)勢。通過職業(yè)英語實訓，我掌握了更多的職場表達技巧，并且能夠流暢準確地與他人交流，這對我的職業(yè)發(fā)展會產(chǎn)生積極的影響。
第五段：致謝與展望。
最后，我要對實訓課程的授課老師表示感謝。老師們耐心細致地解答我們的問題，指導(dǎo)我們的學習和實踐，并且提供了寶貴的建議和反饋。正是有他們的幫助，我們才能在實訓中更好地成長。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習、提高自己的職業(yè)英語能力，為將來的工作做好準備。職業(yè)英語實訓課程是一個寶貴的經(jīng)歷，它讓我從中獲得了知識，更重要的是，讓我學會了如何應(yīng)對職業(yè)中的挑戰(zhàn)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
幼師職業(yè)實訓報告篇十二
在大學期間，實訓是每一個學生不可或缺的一部分。而對于幼兒教育專業(yè)的學生來說，實訓更是必不可少的環(huán)節(jié)。通過實訓，我們能夠?qū)⒄n本知識應(yīng)用于實際操作中，更好地了解幼兒教育的實際情況。最近，我有幸參與了學校的實訓報告，為期兩個月，我真切地感受到了幼師的職責和重要性。在此，我將分享我在實訓中的心得體會。
二、實訓的內(nèi)容和目的。
我們的實訓是在一所私立幼兒園進行的，主要任務(wù)是跟隨導(dǎo)師進行日常教學工作，并撰寫實驗報告，總結(jié)自己的實踐經(jīng)驗。通過實際操作，我們能夠更深入地了解兒童的心理發(fā)展特點，以及如何與他們進行有效的交流和教育。實訓的目的不僅僅是實踐，更是幫助我們成長為合格的幼師。
三、實訓中的挑戰(zhàn)和收獲。
在實訓中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是與幼兒建立起良好的關(guān)系。年幼的孩子往往需要更多的關(guān)懷和耐心，而我們要能夠與他們建立起穩(wěn)定的信任關(guān)系。其次是面對不同的教學情況，需要靈活應(yīng)對。有時候，幼兒會因為各種原因表現(xiàn)出不同的情緒，我們需要根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的教育措施。最后是與家長的溝通。幼兒教育需要與家長密切合作，共同關(guān)注孩子的成長。但有時候家長的期望與我們的教育理念不同，需要我們進行耐心的溝通和解釋。不過，通過這些挑戰(zhàn)，我也獲得了很多收獲。我學會了如何與幼兒建立和諧的關(guān)系，如何在不同情況下做出正確的決策，以及如何與家長進行有效的溝通。這些經(jīng)驗和技巧對我將來成為一名合格的幼師大有裨益。
四、實訓的啟示和收獲。
通過這次實訓，我發(fā)現(xiàn)自己對兒童的愛已經(jīng)驅(qū)使我渴望去做更多。我愿意為他們付出更多的時間和關(guān)心。我意識到作為幼師，我們承擔著培養(yǎng)下一代的重要責任，這需要我們時刻保持專業(yè)素養(yǎng)和責任心。我也深刻認識到幼兒教育的重要性。幼兒時期是一個人思維發(fā)展最快的階段，我們的教育直接影響著孩子以后的成長。因此，我們要不斷學習和提高自己的教育水平，為幼兒的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
五、結(jié)語。
通過學校的實訓報告，我親身體驗了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)。實踐中的困難使我更加深入地理解了幼師的職責和重要性。我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，并深深被幼兒教育的魅力所吸引。我相信，在學校實訓報告的指導(dǎo)下，我將能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長貢獻自己的一份力量。
幼師職業(yè)實訓報告篇十三
〈三〉實訓目的：
通過六十學時的會計技能模擬實訓，在董老師和楊老師的指導(dǎo)下使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
〈四〉.實訓的基本內(nèi)容。
基礎(chǔ)會計實訓這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來實訓的具體內(nèi)容主要有：1，如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。2，如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。3，如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。5，如何對記賬憑證加以正確的審核。6，怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。7，永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。8，如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。9，記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結(jié)賬。10，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務(wù)組織方式。12，如何對賬務(wù)報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
〈五〉實訓的基本過程。
1)填制原始憑證。
2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
〈六〉.實訓后的心得和體會。
通過這兩次課的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求?？偠灾斓膶嵱栕屛覍Α疤钪圃紤{證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我懂得：
1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。
3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
4.會計要學會不做假賬。
這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。而且對這181家進行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。
5.做到無私、靈活。
做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
幼師職業(yè)實訓報告篇十四
時間飛逝，不知不覺，為期一個學期的財務(wù)會計實訓就要結(jié)束了，通過本次實習，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。在這學期的會計實訓中，使得我系統(tǒng)地對于老師講的一些理論知識實踐了一次，也加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。但我知道這是會計實訓的主要目的。
第一部分：實訓概況。
一、實訓時間：20xx年xx月---20xx年xx月。
二、實訓地點：廣州xx學院外語樓301室。
三、實訓內(nèi)容：
財務(wù)會計實訓這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，以課本一些企業(yè)案例的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料。要求建立賬目到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細賬、計算產(chǎn)品成本、核算利潤并進行利潤分配、編制資產(chǎn)負債報表和損益表等，綜合運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來，其實訓的具體內(nèi)容如下：
1、如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。
2、如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。
3、如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。
4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。
5、如何對記賬憑證加以正確的審核。
6、怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。
7、永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。
8、如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。
9、記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結(jié)賬。
10、如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。
11、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務(wù)組織方式。
12、如何對賬務(wù)報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
四、實訓性質(zhì)：
五、實訓目的：
通過會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
六、實訓步驟：
1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。
5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。
7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進行對賬。
10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。
七、基本過程：
1、審核原始憑證。具體包括：
a、審核原始憑證的真實性;b、審核原始憑證的全法性;c、原始憑證的合法性;d、審核原始憑證的完整性;e、審核原始憑證的正確性;f、審核原始憑證的及時性。
2、編制記帳憑證?；疽笥校?/p>
a、記帳憑證各項內(nèi)容必須完整;b、記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號;c、記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范;d、記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制;e、除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證;f、填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制;g、記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的準備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。
6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負債表、利潤表的編制。
八、注意事項：
1、錯帳更正方法：
幼師職業(yè)實訓報告篇十五
專業(yè)：會計班級：12422。
姓名：學號：2xxxxxx91。
實習時間：20xx年6月20日—20xx年6月21日。
一、實習內(nèi)容。
1、根據(jù)相關(guān)資料進行期初數(shù)據(jù)的錄入。
2、編制部門決算報表。
3、聽取稅務(wù)知識相關(guān)講座。
4﹑xx：負責報表封面代碼的錄入，工作分配調(diào)整，非稅收入征繳情況明細表，以及最后的報表審核。
xxx：負責收入支出決算表，收入決算表，資產(chǎn)負債表的填列，以及報表數(shù)據(jù)的初步審核。
xx：負責支出決算明細表，基本支出決算表，項目支出決算表的填列。
xx：負責項目收入支出決算表，行政事業(yè)類項目支出決算表，財政性資金收入支出決算表的填列。
xx：負責一般預(yù)算財政撥款收入支出決算表，政府性基金預(yù)算財政撥款收入支出決算表，預(yù)算外資金收入支出決算表的填列。
xx：負責資產(chǎn)負債表，財政性資金國庫集中支付預(yù)算情況表支出決算表。
xx：事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，資產(chǎn)情況表。
xx：基本數(shù)字表，機構(gòu)人員情況表，學生學員統(tǒng)計表，報表附注的填列。
二、實習形式。
1、分組進行，組長合理分工。
2、各組內(nèi)部要求分工明確，團隊協(xié)作。
3、經(jīng)一系列知識運用，表格填寫得出報表。
三、實習成果。
通過一系列的報表期初數(shù)據(jù)的錄入，運用所學知識和老師的指導(dǎo)，借助20xx年度部門決算報表軟件，得到了若干張20xx年度部門決算報表。
例如：收入支出決算總表，收入支出決算表，收入決算表，支出決算表，支出決算明細表，基本支出決算明細表，項目支出決算明細表，項目收入支出決算表，行政事業(yè)類項目收入支出決算表，基本建設(shè)類項目收入支出決算表，財政性資金收入支出決算表，財政性資金國庫集中支付預(yù)算執(zhí)行情況，事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，預(yù)算外資金收入支出決算表，資產(chǎn)負債簡表，資產(chǎn)情況表，國有資產(chǎn)產(chǎn)收益情況表，基本數(shù)字表，機構(gòu)人員情況表，學生學員統(tǒng)計表，非稅收入征繳情況表，非稅收入征繳情況明細表，財政國庫管理制度改革情況表，公務(wù)卡結(jié)算制度實施情況表(事業(yè)單位)，報表附注等。
四、心得體會。
實訓的目的是運用，在這次實訓中我們不僅發(fā)現(xiàn)了具體問題，也發(fā)現(xiàn)了我們實訓能力的不足，但是通過這次實訓我們收獲很多。
這次實訓讓我們對政府部門的工作有了一定了解。其實報表是一個個窗口，真實的反應(yīng)了一個單位的方方面面，讓我們對政府的工作有了全新的認識。
在實訓中，它不僅訓練了我們的的學以致用的能力，也訓練了我們的團隊合作能力，還訓練我們的判斷能力，特別是在期初數(shù)據(jù)的錄入時更能體現(xiàn)，它使我們明白了報表制作的復(fù)雜性和學習的長期性。
我們發(fā)現(xiàn)平時課堂上的學習內(nèi)容與實訓中的操作過程有所出入，且具體的實訓更為困難，我們不但要根據(jù)科目余額表對決算報表的期初數(shù)據(jù)進行錄入，而且對于決算報表所填項目的數(shù)據(jù)要通過科目余額表進行匯總得出。這考驗了我們的動手能力和細心的程度，稍微不注意就有可能導(dǎo)致后續(xù)工作出錯。也考驗了我們理論與實踐的相結(jié)合，其實在決算報表填寫的每一步都透著與理論知識的相互結(jié)合。這也在進一步驗證我們的理論知識是否掌握的夠充分，運用起來是否得心應(yīng)手。
通過這次實訓我們看到了自身的不足，不過我們堅信，通過我們的不斷學習和努力，我們一定能在會計這個學科上得到更大的發(fā)展。在未來我們也一定能在會計領(lǐng)域走的更遠更好。
幼師職業(yè)實訓報告篇十六
我熱愛這份工作，熱愛學生，能依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)來執(zhí)教，認真?zhèn)湔n上課，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。在實際的工作中我認識到師生雙方的人格是平等的，學生在學校的受教育權(quán)是不可剝奪的，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。
經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我體會到自己還存在著很多不足：
一、執(zhí)教幾年來，我雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大，與其他老師相比還存在較大的差距。還需不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。
二、課堂問題的預(yù)見性有待加強，在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
三、還需進一步與每一個學生建立平等、和諧、融洽的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
四、教研力度不夠，教學反思不夠深入透徹，多是聽聽課、評評課，沒有很系統(tǒng)的總結(jié)教學經(jīng)驗。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。
存在問題的原因：
一、對于教育理論的學習，有時候僅僅停留在表面的記憶上，沒有好好的結(jié)合實踐、專業(yè)特點和學生就業(yè)方向去分析理解，導(dǎo)致對教材的挖掘力度還不夠。
二、由于自身能力的欠缺，沒有擺脫傳統(tǒng)教學的模式，缺乏主動創(chuàng)新的思想。
三、青少年學生是90后一代，青春期的他們渴望交流，心中的想法很多，希望得到他人尊重和幫助，面對學生的合理要求，有時不能一一答復(fù)或幫助解決。
今后改進的方向：
一、加強自身建設(shè)，提高綜合素質(zhì)。包括加強對政策理論水平的提高、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平的提高，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
二、仔細研究學生中出現(xiàn)的新情況、新變化，用變化的觀點看待學生，用全新的廣闊視角觀察學生，從而樹立起正確的學生觀，努力提高教育教學的實效。
三、多思考教學過程，總結(jié)教學經(jīng)驗，向優(yōu)秀教師學習，變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
總之，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學工作之本。我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感，我始終堅持不斷學習、不斷追求，勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，一份收獲。
幼師職業(yè)實訓報告篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、學員同志們：
大家好！
陽春三月，草長鶯飛。在這萬象更新的時節(jié)，我們在這里舉行2015年退役士兵技能培訓班開學典禮暨退役士兵就業(yè)推介會，我代表培訓項目承辦單位，向一直支持學校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向參加這次培訓的各位退役士兵學員表示熱烈的歡迎！
為了大家能從容地應(yīng)對競爭激烈的就業(yè)形勢和越來越高的人才需求，選擇理想職業(yè)，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，過上幸福生活，國家對退役士兵實行免費職業(yè)技能培訓。這是努力踐行科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會和實現(xiàn)中國夢所作出的一項重大決策。
學校是首批被國家教育部認定的國家級重點職業(yè)學校，學校占地228畝，建筑面積55700平方米?，F(xiàn)有教學班120個，在校生6577人，教職工350人，現(xiàn)開設(shè)10個專業(yè)，其中機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、會計電算化為省級示范專業(yè)。
2013年，在全省169所參賽學校中團體總分名列第六名，其中一人代表省隊參加國賽獲得三等獎，這是全市參加本次國賽的唯一一個項目。
培訓基地，每年為企業(yè)及農(nóng)村培訓各類技術(shù)人員達6000余人。
科學管理強化服務(wù)。
根據(jù)市場對人才的需求和退役士兵培養(yǎng)目標，制定新的教學大綱，建立有利于培養(yǎng)退役士兵技術(shù)應(yīng)用能力的訓練模式，同時增設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)意理念，讓更多的學員實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。強化入學管理、教學管理、日常管理和應(yīng)急管理等四項管理，確保學員參訓率和日常學習、生活的安全穩(wěn)定；在培訓管理工作中努力做到配齊教學設(shè)備、配備骨干師資和健全管理體系確?；锸迟|(zhì)量、住宿環(huán)境，做到讓學員住得好、吃得好、學得好；做好三項服務(wù)：組織好教學服務(wù)、提供好就業(yè)服務(wù)、搞好跟蹤服務(wù)，確保整個職業(yè)技能培訓工程取得實效。
本期培訓班根據(jù)民政局的安排，退役士兵可自選專業(yè)，集中培訓3個月，時間緊任務(wù)重。參加培訓班退役士兵學員要珍惜此次培訓機會，認真主動學習技能知識。一是要端正學習態(tài)度，盡快實現(xiàn)從訓練場到市場，合格士兵到合格建設(shè)者的轉(zhuǎn)變；二是要有一個好形象。在校學習期間，大家要時時處處以一個軍人的標準要求自己，退役不褪志，退伍不褪色，自覺服從學校的教育教學安排，自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，把部隊的好傳統(tǒng)和好作風帶進校園，充分展示新時期軍人的良好形象。三是要有一個好成績。用好在校每一天、上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，打牢專業(yè)技能基礎(chǔ)，盡快掌握一技之長，做到學有所長，學有所用。
為使培訓學員找到更好的就業(yè)途徑，學校精心挑選了日照鋼鐵集團、浩宇集團、海匯集團、山東晨曦集團、等二十余家大型企業(yè)供學員選擇。
最后，預(yù)祝2015年我縣退役士兵職業(yè)教育和技能培訓暨就業(yè)推介會取得圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、萬事如意！祝各位學員學習愉快，事業(yè)有成！
幼師職業(yè)實訓報告篇十八
(二)實訓單位：光華機床有限責任公司。
(三)實訓目的：
3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業(yè)的了解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。
(四)實訓完成情況：通過老師的指導(dǎo)，以光華機床有限責任公司為實訓企業(yè)，經(jīng)過一個月的實訓，我基本上可以靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
(五)實訓形式：手工會計。
二、實訓過程及內(nèi)容：
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證?；疽笥校河泿{證各項內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6，期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等。
三、實訓總結(jié)、體會及建議。
(一)總結(jié)和體會。
1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。
為期一個月的模擬實訓結(jié)束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓一大收獲。
在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。
2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習，熟悉課本知識?？偠灾?，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。
幼師職業(yè)實訓報告篇十九
我所在接到唐山市職業(yè)技能鑒定所指導(dǎo)中心《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)勞動和社會保障部辦公廳﹤關(guān)于開展全國職業(yè)技能鑒定所（站）質(zhì)量普查工作的通知》后，對此項工作非常重視。首先成立了以法人代表為組長，所長及副所長為成員的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并責成專人具體負責質(zhì)量普查工作，對鑒定所從組織機構(gòu)，各項制度，檔案管理等各方面進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
首先根據(jù)上級對鑒定所的工作要求，我們進一步健全了組織機構(gòu)，完善了各項制度，并該上墻的進行了上墻明示，各種資料進行了整理歸檔。始終堅持用制度規(guī)范工作程序，用制度規(guī)范工作人員行為，很好地維護了職業(yè)技能鑒定工作的權(quán)威性和可信性。
在鑒定工作中我們一直嚴格按政策規(guī)定要求去做，首先對每位報名人員的條件進行嚴格審查，對審查不合格的堅持不予上報；在每次鑒定前，我們都要對考場的準備情況進行實地考察，對不符合鑒定要求的，限期整改，直至符合鑒定規(guī)范。在鑒定中認真組織好鑒定的監(jiān)考工作，維護好考場秩序，鑒定完成后，由考評小組按規(guī)定對每位考生試卷進行閱卷打分，并堅持誰閱卷，誰簽字，誰負責的規(guī)定，使我縣職業(yè)技能鑒定工作得以公平、公開、公正地開展。真正做到了讓考生滿意，用人單位滿意，為遷西經(jīng)濟發(fā)展起到了應(yīng)有的作用。
雖在工作中作了大量的工作，但還存在一定問題：一是規(guī)章制度建設(shè)上還不夠健全，有的該建立的制度尚未建立，已建立的還需進一步完善；二是鑒定的儀器、設(shè)備還不夠齊全，有時達不到鑒定要求；三是鑒定法規(guī)與技術(shù)標準尚不夠完善；四是考評員誠信檔案尚未建立；五是質(zhì)量監(jiān)控措施，還不夠有效；六是投訴渠道不夠暢通。
上述問題的存在，說明我們對職業(yè)技能鑒定工作重視不夠。今后我們要進一步提高對職業(yè)技能鑒定工作的認識，完善各項制度，加強對職業(yè)技能鑒定工作的管理，使我縣職業(yè)技能鑒定工作，走向正軌，為我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步發(fā)揮應(yīng)用的作用。
幼師職業(yè)實訓報告篇二十
實訓班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過兩個月的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次實訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
通過學習和實訓，使高技能人員不斷更新技能理念，優(yōu)化思維，完善知識結(jié)構(gòu)。使我們專業(yè)技能人員更加深刻地領(lǐng)會到，社會的發(fā)展，時代的進步日趨快速。要求不斷學習，不斷提高自我技能水平。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好技術(shù)服務(wù)工作，進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)廠的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，當好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合企業(yè)發(fā)展的需要。我們必須不斷地通過學習或?qū)嵱柕雀鞣N方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。在實訓學習中，我們也學到了不少專業(yè)技術(shù)和實操方法，不斷改進工作方法，把工作方法與實際操作有機的結(jié)合，進一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率。
科學文化知識和理論知識的實訓學習，為提高專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對企業(yè)負責的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用。
總之，通過不斷的實訓，職工的技能就會有新的提高，員工在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范，安全和服務(wù)意識也進一步提高；員工工作效率的提高，使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約，最終形成實訓技能提高企業(yè)發(fā)展再實訓良性循環(huán)的過程！所以，當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己的本領(lǐng)，努力成為本職位的行家能手。還要帶領(lǐng)本機組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一項任務(wù)。
最后，感謝學校和老師的教導(dǎo)實訓！
幼師職業(yè)實訓報告篇二十一
職業(yè)標準是職業(yè)資格證書制度的核心，是開展職業(yè)技能鑒定的關(guān)鍵。2006年3月，假肢師、矯形器師，殯儀服務(wù)員、遺體接運工、遺體防腐師、遺體整容師、遺體火化師、墓地管理員等8個國家職業(yè)標準由勞動保障部、民政部共同發(fā)布實施(勞社廳發(fā)〔2006〕8號文件)，首次從國家層面對上述工作做出規(guī)范，成為有史以來民政行業(yè)的第一批國家職業(yè)標準。2007年12月，又制定發(fā)布了孤殘兒童護理員和災(zāi)害信息員國家職業(yè)標準，進一步充實了民政特有職業(yè)標準體系。
組織有關(guān)專家完成了“職業(yè)技能鑒定國家題庫—民政分庫”的開發(fā)建設(shè)工作。建成的題庫有近20000道題，可以按照鑒定要求，實現(xiàn)計算機的隨機組卷，從而改變以往鑒定考核命題標準不一、難易程度不同、水平參差不齊的狀況，保證職業(yè)技能鑒定工作客觀、公正、科學。
民政職業(yè)技能鑒定站是完成民政行業(yè)特有職業(yè)技能鑒定任務(wù)的執(zhí)行機構(gòu)。目前，我們已在北京、重慶、湖北、貴州、安徽、四川、黑龍江、吉林、遼寧、河北、河南、陜西、內(nèi)蒙古、新疆、廣西、云南、湖南、江蘇等18個省(區(qū)、市)建立起41個民政職業(yè)技能鑒定站，作為承擔具體鑒定任務(wù)的組織機構(gòu)。
為有效利用民政行業(yè)現(xiàn)有教育培訓資源，提高培訓質(zhì)量，加強對民政行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓工作的管理，我們按照“考培分離、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、擇優(yōu)選擇”的原則，提出了加強民政行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓基地建設(shè)的意見。目前全國已有38家單位報備民政職業(yè)技能培訓基地，近期，我們擬公布第一批次共23家民政職業(yè)技能培訓基地名單。
職業(yè)技能鑒定考評人員、培訓師資和考務(wù)人員肩負著鑒定、培訓的重任，是一支關(guān)鍵而特殊的隊伍。近兩年，我們采取集中培訓和以會代訓的方式，加強隊伍建設(shè)。目前，全國已有300余人通過培訓考核獲得考評員資格，培訓師資近200人次。這次會議結(jié)束后，我們還將安排考務(wù)人員培訓。
研究制定了《民政職業(yè)技能鑒定實施辦法》、《民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站管理辦法(試行)》、《民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考評人員管理辦法(試行)》和《民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定程序(試行)》等十余個規(guī)章制度，對鑒定的組織機構(gòu)、人員隊伍及有關(guān)的工作程序作出規(guī)定、提出要求，以保證鑒定工作從一開始就步入正軌、良性運轉(zhuǎn)。
起草下發(fā)了《民政部關(guān)于在民政系統(tǒng)開展職業(yè)技能鑒定工作，實行職業(yè)資格證書制度的通知》，明確提出2008年上半年將在全國普遍開展民政職業(yè)技能鑒定，實行工人技術(shù)等級考核與職業(yè)技能鑒定工作的并軌，較好地指導(dǎo)和推動了地方積極開展工作。
為適應(yīng)民政事業(yè)發(fā)展需要，近年來，我們組織專門力量，對“殯葬禮儀師”、“孤殘兒童護理員”、“婚介師”、“婚慶禮儀師”、“災(zāi)害信息員”、“骨灰管理員”、“福利彩票銷售員”、“助聽器驗配師”、“助聽器制作師”、“人工耳蝸調(diào)試師”等10個新職業(yè)進行了申請論證。經(jīng)積極努力，“孤殘兒童護理員”、“災(zāi)害信息員”、“婚介師”、“助聽器制作師”、“人工耳蝸調(diào)試師”等5個新職業(yè)已順利通過論證并發(fā)布，“福利彩票銷售員”、“婚慶禮儀師”等2個新職業(yè)還在進一步論證中。
2012年12月，我們在江蘇省開展了假肢師、矯形器師，殯儀服務(wù)員、遺體防腐師、遺體整容師、遺體火化師、墓地管理員共7個民政特有職業(yè)的鑒定試點。鑒定內(nèi)容包括理論知識、實際操作和綜合評審三部分，鑒定等級為國家職業(yè)資格二級。江蘇省假肢、殯葬行業(yè)的近百名一線從業(yè)者參加了鑒定。鑒定試點工作準備充分，組織周嚴，程序合法、公開，結(jié)果公平、公正，取得了圓滿成功，積累了寶貴經(jīng)驗。
總之，上述大量艱苦細致的準備性工作的完成，為在全國啟動民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定作了充分的準備和鋪墊，為今年大力推進民政職業(yè)技能鑒定工作奠定了堅實的基矗。
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