總結(jié)不僅是對自己的一種交代，也是對他人工作的參考和借鑒。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報社會？請大家根據(jù)自己的需要和實際情況選擇適合自己的范文進行參考和學習。
隨想隨記小學生篇一
也許，我從一開始就做錯了，但是，我做過的事，我不會后悔。
因為，后悔沒用，只有做到自己無悔才行。
也許，有奮斗人都有些些許許的遺憾，既然是遺憾，那么是再也不能從頭開始的了，既然過去了，就讓它好好過去，努力把握現(xiàn)在就好了，不必再去苦苦回憶過去，因為沒用。
過去了的事情，不想忘的，就好好記住，不想記得，就盡快忘掉，不屬于自己的東西，不管怎么努力，始終不應該屬于自己，就不要再去強求，把握住現(xiàn)在自己的一切擁有，不要等失去了，才后悔莫及。
初三:凝血鈴。
隨想隨記小學生篇二
昨天晚上爭取那么一個鐘頭把作業(yè)給寫完，那一刻才發(fā)現(xiàn)，哦原來真的那句話是正確的，當你在趕作業(yè)的時候，你發(fā)現(xiàn)自己的能力往往超乎自己所想。
大概作業(yè)也都是自己想要的，只是還有背誦一直不想動。
今天因為張貼明信片之類的裝飾花了幾乎一整天，然后雖然說看了之后心情很棒，但是發(fā)現(xiàn)，自己真的什么事情都沒有做。
小說老師說，每天早上起來立馬寫文字，不要看書，也不要說話，因為不希望我們會因為看過的那些書影響了我們屬于自己的東西。其實說真的，或許我更喜歡這樣的教學，不要去模仿，然后不斷地逼出真正屬于我們的東西。
然后作文班老師真的讓自己有點絕望?？赡苤皇且驗樽约赫娴牟幌矚g，所以才一直不愿意接受吧，喜歡的話，終究可以很好。就像同個老師，有的人可以學的.很好，但學不好的終是那些沒有興趣的人。
但就像小說老師說的，有些時候我們就是要去做那些我們不會的事情，全面發(fā)展，總是不會糟糕的。恩恩！
隨想隨記小學生篇三
很多事情都是看起來簡單，實際操作了才知難易。
可如果不去操作，那你對其認識，永遠只停留在表面上的認知。
就像寫作，如今只要識字的人，皆可信手拈來，寫上幾句。
原先以為作文，看似是簡單的，有人一天都能寫上數(shù)十篇。可當你真要上心去寫，你會發(fā)現(xiàn)，寫文字真的也要看心情。
雖然你識字，你想寫，可有時沒靈感，沒題材，腦子仍是泛空，不知如何下手。
本就不是什么大技術(shù)型的層面，卻發(fā)現(xiàn)還是有各自的.小技巧。
每個人都有各自的煩惱，自己也從別人身上看到影子，說不上什么感覺，只是暗自讓自己加把勁。
即使迷茫不知方向，但是仍不能失掉向上的那股勁。
有些距離隔的遠，倒也不必遙望。
我們要做的就是，今天的你，比昨天的你有所上進，有所進步，那就已經(jīng)是對自己的一種獎賞。
隨想隨記小學生篇四
盛夏隱退，涼快的空氣中傳來了秋天金色的音符，又是一年中秋到。
驀然回想，已經(jīng)有七年沒有和家人一路過中秋了，前四年是在北方肄業(yè)，不由自立；后三年倒是因為工作，固然單位離家只有兩個小時的車程，但身為邊防軍人，我只能守望著邊關(guān)的明月，耗盡每年一次最好的秋月光景。每逢佳節(jié)倍思親，中秋是一個充斥懷念的節(jié)日，良辰美景本應全家團聚，而我又只能在這個花好月圓之夜懷念故鄉(xiāng)的親人了。
“明月幾時有，把酒問上蒼。不知天上宮闕，今夕是何年……”大年夜大年夜二時，我曾向班上的韓國留學生鄭基元講解蘇軾這首有名的詠中秋詞，他先是很驚喜，繼而是心有靈犀般的心領(lǐng)神會。他說，在韓國，中秋和春節(jié)都是異常重要的節(jié)日，過節(jié)時全家人聚在一路品茶喝酒唱歌跳舞笑談風生，其情況和我們中國頗有幾分類似之處，以前我曾在報上看到關(guān)于韓國、日本、越南等國人平易近過節(jié)的一些傳聞，如今聽他有條有理的陳述，更是倍感親切。中公平易近族傳統(tǒng)節(jié)日淵遠流長，澤被東方，作為豐富的文化遺產(chǎn)獲得生生世世的持續(xù)和發(fā)揚。
天然界一年中要經(jīng)歷春天孕育、夏天成長、秋天收成、冬天凋零四時輪回，其實人生何嘗不是如斯，我們也要經(jīng)歷童年、青年、中年和老年，秋天就似乎是人到中年?！耙荒曛嬙谟诖骸?，人們都贊美春天的美麗，而我更心儀秋天，陰歷八月十五中秋節(jié)擁有秋季里最美麗的風景，她有一年中最美好的月光，她象征開花好月圓，象征著人世的和藹與安詳。
在外埠讀書的第一年，我就深刻體昧了懷念親人的苦澀。記得那一年的中秋夜，我一人走在宿舍樓后面的操場上，月色好美，一輪滿月向寰宇間鋪灑著輕柔的光輝，樹影在輕風下輕輕搖曳著。四周的圍欄邊草地上擠滿了人，有的是剛來的大年夜大年夜一新生，借著這潔柔的月光，與同窗石友或老鄉(xiāng)聚在一路打牌聊天；更多的'則是成雙結(jié)對的校園情侶手牽手沿著操場跑道慢悠悠地漫步，神往他們愛情的美好明天?？旎钍撬麄兊模沂裁匆矝]有，遠離故鄉(xiāng)和親人，只有如影侍從的孤單，他們的幸?？旎罴颖秳×宋倚目驳墓聠巍?/p>
我不由自登時想起了我逝去的童年時代，想起了以前中秋節(jié)的一些趣事。對海南農(nóng)村的孩子來說，除了春節(jié)，最能給我們帶來快活的也許就是中秋節(jié)了。在陰歷八月十五這一天，我們不僅可以吃到芳噴噴鼻的月餅，持續(xù)幾天的好月光更是我們快活的源泉。那時，我們愛好玩一種游戲，就是在曠地上鋪上一張草席，一人做臥睡狀，用被子裹住全身，然后小伙伴們跪著圍在他的身邊，雙手合十，對著月亮娘娘默默地為他禱告，據(jù)說如許可以幫他實現(xiàn)很多個欲望。一個完了就接下一個，也不知道是否靈驗，但年少時的我們，立場是十分忠誠的。此外，我們還可以玩捉迷藏、走軍棋等各類各樣的游戲。而上了中學，以前中秋節(jié)的弄法已經(jīng)不克不及知足我們?nèi)找嬖鲩L的好奇心了，我們慢慢把活動場合搬到海邊，幾個要好的同伙聚到一路，帶著月餅、瓜子、飲料等一些吃的器械圍坐在海邊的沙岸上，等待不雅賞海上月出，在人山人海、煙花殘暴的熱烈氛圍中暢談幻想和人生尋求。
參加工作往后，手頭較為裕如，過節(jié)時本身可以買各類好吃的月餅了，然則我總認為氛圍淡了很多，再也找不回以前那種溫馨濃烈的節(jié)日氛圍了。也許，跟著年紀的逐增，我們早已掉落去了年少時好奇善感的純粹心靈，習慣于在春去秋來的時光地道中拷問生命的價值和人生的意義。
隨想隨記小學生篇五
隨想隨記平安夜，和朋友歡聚，舍不得它過去?；貋淼帽容^晚，打開電腦，收到祝福，也祝福遠方的朋友平安、快樂。平安夜，點點寒星，若隱若現(xiàn)，風狂歡。早晨上班，逆風，風勢較夜間稍稍減退，寒冷。太陽躲了起來，真想把自己也藏起來，躲避寒冷。又加了一身保暖內(nèi)衣，驅(qū)除冷峭，還是覺得透心的'涼，冷得發(fā)抖。路上，車水馬龍，行人匆匆，每個人都把自己包裹得嚴嚴實實，在寒風中或順或逆前行，為了活著，為了生活，忙碌著，奔波著......試著去愛它，可怎么也愛不起來，只因它太冷，冬至已過，企盼盡快走出冬日的蕭瑟冷酷。又是雙休日。今天是星期六，氣溫下降，好在今天不用上班，窩在家里隨心所欲?？梢詴簳r離開倦怠、喧囂、寒冷，把自己置在恬適、安謐，溫暖的房間里，好好休息。今天太陽沒有偷懶，晨曦燦然。我的心情也燦若霞光，覺得輕松、愉悅、歡暢。有陽光的日子，心情也燦爛。讓我們和霞光一道歡悅，徜佯。
隨想隨記小學生篇六
馬上就又要考試了。
前幾天還覺得，30號才考試，這還有二十多天可以玩耍。這有一晃，就剩下7天了。突然發(fā)現(xiàn)自己好多知識都不懂，英語看不懂語法，歷史、政治背不會知識點，物理題目還不會寫，語文詩詞賞析還沒有背過。就這樣慌了，慌得手足無措。我還沒有心理準備去對待這一切。
這次可是期末考試，可不是平時那種臨時抱個佛腳就能通過的`，這可是決定下學期一學期命運的關(guān)鍵。如果考好了，那暑假能玩到瘋，下學期還能分個好班?？疾缓昧耍麄€暑假都要看著父母的臉色，在輔導班里度過余假，而且初三整個學期都會被同學鄙夷。苦惱。
忽然發(fā)現(xiàn)自己在這個學校里就剩下一年的時間了，只要過了這一年，學校我就回不去了，校門也再也不為我打開了。我還沒有準備好去脫離義務教育，真正的面對社會?；炭帧?/p>
我該如何。
隨想隨記小學生篇七
下午，本是想要寫文的，但是后來發(fā)現(xiàn)自己想到的不能聯(lián)系到一塊，最后又發(fā)生了一些讓自己失望的事情，結(jié)果心情不好跑出去買零食，再后來就到了吃飯時間。然后一直看電影看到現(xiàn)在。
看了《萬物理論》，不知為什么，特別感動。感動于女主人公的不離不棄，感動于史蒂芬的'頑強與他的最強大腦，感動于愛情可以改變一個人，可以改變這個世界，感動于其實身殘志堅不是說著那么簡單，那是經(jīng)歷了多大的心里斗爭后才表現(xiàn)出來的。其實，有些事情需要天賦，但往往會發(fā)生天妒英才的事情，那個時候，真的跟自己的抗壓能力有關(guān)了。
又一次生病，感覺上次的病還沒來得及完全康復，又遇上一次生病的熱潮。無奈死。但能怎樣呢。堅強咯。
看完之后跟好友說nice。好友說她得補她的數(shù)學練習冊。落下了四個課時沒有完成，結(jié)果還被老師抽到，明天晚上就得交。她說一首涼涼送給自己。上個星期月說準備數(shù)學競賽，所以也一直沒有時間。
沒有誰是很容易的。
隨想隨記小學生篇八
又逢中秋之夜，抬頭仰望天空，見一輪明月，但這不是我們常說的一輪皎潔的明月，因為天空中有層層清云，如煙如霧，彌蒙在月光前。而那淡雅的月暈恰恰似這圓月與清云的紅娘，牽線于二者之間，淡淡的點上一圈，既不那么喧賓奪主，又有那萬般嬌態(tài)。
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。但我覺得這似明眸的圓月要是用來形容在中秋之月，實為不妥，諺語有云“八月十五云遮月”。云生月隱，神秘、朦朧之感自然而生。故中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻也獨具情調(diào)，別有風情。
我的心愿隨著月亮的腳步在云中漫步，聽她講那古老的傳說，我的眼也愿留在靜處悄悄凝望。不過，我聽到看到的一切都將化為柔和的`月光灑在我身上。這才是真實的接觸，也是來自老朋友月亮的祝福。也許多人愿意在屋中歡歌飲酒度過這中秋之夜，而我卻更喜歡也更愿意在寧謐的夜晚，坐在高高的陽臺或站在清涼的戶外傾聽月的歌聲，感受這“月中清露點朝夜”。
曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”的詩句，也曾看過李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的詩文，還曾閱過朱自清先生的《荷塘月色》“荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；”。
這些難得的佳作中曹松的詩抒發(fā)的是不平，李白抒發(fā)的是思念，朱先生抒發(fā)的是哀愁。他們均寫月，寫月的無私，寫月的公平，寫月的普照大地，寫月的淡然，寫月光給人的安慰，縱然其中并非全是中秋圓月，月亮卻從古至今寄托的都是思念。月亮也本身就是溫柔與恬靜的象征，尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有一絲絲這樣的哀愁，想起家鄉(xiāng)剛剛過去的地震、暴雨，它牽動著我也牽動著億萬中華兒女的心，一片片溫暖跨省傳情，一片片關(guān)懷按級傳遞，中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。
月，像一個繁忙的信差，為祖國人民傳達安慰。那么，原來的溫柔、美好與恬靜中，更添上一筆濃濃關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就像看到希望，看到明天的美好。這月光雖不及太陽光芒的熾熱，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們團結(jié)一心，救危幫貧，共同讓我們的生活更加和諧幸福。海納百川，有容乃大，這中秋明月仿佛就是平靜的大海，吸收這每個人的思索，在她的溫柔與恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境。
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隨想隨記小學生篇九
在平日里我所進行的小作品創(chuàng)作都是記錄了生活中的點點滴滴，語文老師教孩子用文字講故事而我利用畫面來講述故事。在這一點上，藝術(shù)都是相通的如攝影、音樂、設計還有繪畫，都是需要采取特有的技術(shù)手段去表達、創(chuàng)造和交流。我想讓更多的人關(guān)注繪畫藝術(shù),理解它的內(nèi)涵,從而去尊重藝術(shù)。我所學習的這門藝術(shù)，就是在畫布上表達思想。盡管我的生活經(jīng)歷很平淡，但隨著時間流逝，那些走過的路，那些發(fā)生的“小事兒”卻在我的腦海里揮之不去。閑來無事就愛翻閱照片回顧過去，也是真想穿越時空再去經(jīng)歷一番，懷念兒時最喜歡圍在一起讀童話故事，無憂無慮。也許是受兒時的影響，在現(xiàn)在的生活中，喜歡收集一些可愛的裝飾小物還有精致的圖冊剪貼里面的插畫作品來寄托自己美妙的少女情感。這對我的.創(chuàng)作中產(chǎn)生了巨大的影響。
隨想隨記小學生篇十
我學數(shù)學又學了很多知識。因為我對數(shù)學又有了一個新的看法?？傆X得學習就像在趣味樂園玩一樣有勁。我也不知道那是一種什么樣的.感覺?？偤孟笥幸粋€人在推動著我去尋找學習的奧秘。
我有時候有一種思想叫我別學習?？捎钟幸环N思想比那種思想更強大，要我好好學習。所以我就在不懈努力的學習。這一來對我失望的老師們，又對我產(chǎn)生了新的看法。有可能說：“那個伏亮梁變了，不像以前那樣懶了?！?/p>
我知道不是每一個人生下來就笨的，只是他們不肯努力去學習。而那些愛學習有榮譽感的人就會努力的學習。每一個人都有不同的優(yōu)點，就像我們班的馮琪他雖然很懶，可是卻很搞笑。
這一想倒想到了一句話，“天生我才必有用”，這句話使我感覺只有勤奮好學的人才會成功。而那些懶的同學只會取得一時之樂到了最后就樂不起來了，凡事只有勤奮的人方能笑到最后。
這篇小學數(shù)學日記之數(shù)學隨想分享給大家，讓大家有個參考和學習。
隨想隨記小學生篇十一
清明節(jié)那天，細雨蒙蒙，雨毛毛地隨風搖擺，飄在那透明的蒙了一層灰土的窗上，似乎在提醒著我，該去悼念一下為國捐獻出生命的勇士!
那為國鞠躬盡瘁的英雄們是偉大的，是平凡中的偉大。我想他們是水，因為他們洗去人間的丑惡;我想他們是風，因為他們吹去了人類思想的垃圾;我想人們的心是永遠刻著“愛國”這兩個字的。
雨中去掃烈士墓，在憂愁的雨緒中懷念愛國的烈士，回想那些永昭千年的名字：林則徐、秋瑾、魯迅……無數(shù)的鐵骨錚錚的烈士或是拋頭顱，灑熱血為國捐軀，或是寫出鞭苔人心的文學巨著。不管他們以怎樣的方式愛國，但是他們的心是一樣的。
清明的風是清香的，清明的雨是憂愁的。這清風憂雨吹起了我們的愛國激情，清明的草是青的，清明的葉是綠的，這青草綠葉記錄了愛國烈士的事跡。清明與愛國似乎是相連的，憶起愛國人，就會想在清明節(jié)去掃一下墓，清明到了，就會牽動對愛國人的情，為他們鼓一下掌。
那一個人沒有血，沒有肉，如果答案是肯定的，那么讓我們把愛國人的愛國情發(fā)揚光大吧!我們的愛國情，將會在社會主義的國度里發(fā)揚光大，我們的烈士頌，將會在社會主義的國度里，被萬人傳頌，每一個愛國人的骨髓里流淌著同樣的信念。那就是“愛國是我的責任”，每一個愛國人喊著一樣的口號，那就是“為愛國精神奠基”。
隨想隨記小學生篇十二
平安夜，和朋友歡聚，舍不得它過去。回來得比較晚，打開電腦，收到祝福，也祝福遠方的朋友平安、快樂。
平安夜，點點寒星，若隱若現(xiàn)，風狂歡。早晨上班，逆風，風勢較夜間稍稍減退，寒冷。太陽躲了起來，真想把自己也藏起來，躲避寒冷。又加了一身保暖內(nèi)衣，驅(qū)除冷峭，還是覺得透心的涼，冷得發(fā)抖。路上，車水馬龍，行人匆匆，每個人都把自己包裹得嚴嚴實實，在寒風中或順或逆前行，為了活著，為了生活，忙碌著，奔波著......試著去愛它，可怎么也愛不起來，只因它太冷，冬至已過，企盼盡快走出冬日的蕭瑟冷酷。又是雙休日。今天是星期六，氣溫下降，好在今天不用上班，窩在家里隨心所欲。可以暫時離開倦怠、喧囂、寒冷，把自己置在恬適、安謐，溫暖的`房間里，好好休息。今天太陽沒有偷懶，晨曦燦然。我的心情也燦若霞光，覺得輕松、愉悅、歡暢。有陽光的日子，心情也燦爛。讓我們和霞光一道歡悅，徜佯。
隨想隨記小學生篇十三
國慶真好玩哇!十月國慶黃金周到了!好開心呀!這次國慶節(jié)可好玩兒啦!趣事還真不少啊!
今天早上，我老早就起來了。穿著自己最漂亮的衣服，小腳丫不聽使喚地跑進爸媽的臥室。我不禁“扮靚”起來，自豪的眼神在媽媽眼前發(fā)出了絢麗的亮光，仿佛在說：“瞧!我今天穿著打扮是不是很‘靚’呀?”這時，媽媽瞇著迷人的睡眼，合攏時，眼睫毛交搓在一起，真像睡美人!
“來啦，咱們今天要去暢游一番，準備好哦!”媽媽伸著懶腰說道。天啊!老媽居然沒注意到我特意準備的“靚”裝。好失望!我嘟著小嘴，手指頂對著，像一個撒嬌的小天使。媽媽好像注意到了什么(其實我也不太清楚)，“乖寶寶，多大了呀?還撒嬌?！薄拔?”，我坦然一笑。
出發(fā)咯!我滿懷欣喜地走出家門，踏著歡快的腳步，迎著暖和的微風走向車站……。
“唷!”一個“臭”詞兒打亂了我的思緒?！袄蠇專萃?，別那么大驚小怪!都30多的人了!”我像訓一個小孩兒那樣說道。媽媽滿臉堆笑，就知道有事兒求我了。
“小燕，媽記性不好，忘拿零錢了……”
這是家常便飯的事兒了，無奈，只好掏出自己所帶的零花錢那去湊了……!
一路上車搖搖晃晃的把我和媽媽.爸爸還有奶奶送到民俗文化村。終于下車啦!我嘆了口氣。發(fā)現(xiàn)藍天白云的世界是那么好——因為我剛才在車上悶太就啦!
我們到了入口，一位“身材魁梧”的胖叔叔對媽媽說：“小姐，請交兩百元?！敝灰妺寢対M臉怒火，沖那叔叔“說”道：
“小孩只要交半票，坑人那你?(只要25元)”于是，他倆爭執(zhí)起來，周圍的人都過來湊熱鬧，“媽呀!可真丟臉那!”我在心里暗暗叫苦。
終于，事情解決了——由于老媽“斗”不過胖叔叔，只好交那200元。
剛到人的參觀地，我不禁呆了起來。好美的房子啊，墻上裝的臺子上放著美麗的花瓶。木做的地板上放著一張花紋艷麗的地毯上有一種如臨仙竟般的感覺。夷?有兩位美眉呀?身穿粉紅色的連衣裙，外帶一件兒黑馬甲。可能是介紹人員吧!
我來到了人的庭院里，只見有四根天藍色的大柱子頂著金燦燦的天花板，真美啊!
這次旅游還是有點遺憾，因為沒帶照相機!
隨想隨記小學生篇十四
訓。無聊了一個假期，所以這六天對我來說顯得格外的充實。
過了，同學之間也慢慢熟悉了。過了這么些天會發(fā)現(xiàn)，在宿舍里過的時光是最輕松，最溫馨，最快樂的。
第二天才是軍訓的真正開始，這是六天之中最累的一天，休息時間最少的一天。我們幾乎整天都在反反復復地練著那幾個動作，讓人覺得枯燥乏味。再加上驕陽似火，真的非常難受。我到了這一刻才相信軍訓能磨練人的意志，正因為這軍訓的每一分每一秒都是煎熬，所以才更能體現(xiàn)一個人的意志，并在這其中慢慢的磨練我們的意志使之變得更強。
回到宿舍之后，同學們都在抱怨今天的訓練太累了。可是第三第四天的訓練，一天比一天輕松。我們也漸漸的看到嚴肅的教官，有著活潑可親的一面。
要上車休息，可是我都忍過來了。我認為這也是一種對意志得磨練。
官的辛苦。
軍訓帶給了我意想不到的快樂，這六天的時光真的會讓我永生難忘。
隨想隨記小學生篇十五
今天是10月1日國慶節(jié)，是我們祖國60歲大慶的日子。
十年前？那是，讓我想想……。
看著一旁專心看電視的女兒，我笑了，我想起來為什么沒有印象了，因為我根本就沒有看！
思緒飛回到了19的國慶……。
……。
小生命的誕生、牙牙學語、蹣跚學步、會走、會跑、會跳了，幼兒園、小學生、紅領(lǐng)巾……伴隨著一個又一個國慶節(jié)的到來，女兒一天天長大了。
辛苦卻幸福著，那是我；開心且快樂著，那是我的女兒。
再過十年，再到國慶時，我們會在干什么呢？
隨想隨記小學生篇十六
今年是我在學校度過的第五個六一兒童節(jié)，在我以往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的'玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第五個兒童節(jié)，明年我就要離開這所小學了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，珍惜這屬于我們的第五個節(jié)日!
這一天上午，我坐在電腦面前，有些不知所措，真的不知道該干什么。過了一會兒，我忽然想聽一些很“白癡”的歌曲，比如：《櫻桃小丸子》主題曲，《多啦a夢》主題曲，日本童謠《里秋》.......聽完這些又“白癡”又可愛的歌曲，真的好象覺得又回到了小的時侯，那撲在媽媽懷里的時候，那親吻爸爸的時候，那與姐姐打打鬧鬧的時候......無聊間，想想往事，其實也是挺美好的，特別是在今天這樣特殊的日子里。記得去年的今天，我和姐姐正在街上逛，很無聊的逛，手里沒有任何東西，就只是手牽著手，在路邊一直走，好象走了一兩個小時吧，才停了下來?，F(xiàn)在想想，真是別有一番情趣!
時間流逝得很快很快，而在這流逝的時間中，你要做些什么，只有你自己知道，好好想想吧!
隨想隨記小學生篇十七
每個孩子最期望的日子——六一兒童節(jié)，這個日子快要到了，校長就讓我們在學校過一次快樂的六一游園。
這天上午，我們都拿著各班的小黑板到了指定的位置，同學們站好隊，期待著游園開始的到來，我們滿懷期待，同學們也都認真地聆聽著老師講的注意事項，有的同學還在下面說著激動的悄悄話呢！不一會兒，當喇叭上響起一陣音樂后，我們的游園就正式開始了，同學們瘋狂的奔跑著，期待著能獲得更多的獎券，換更多的零食。
同學們都到各個地方去參加比賽，有的六年級的同學還去一年級呢！我們能玩得都很高興，一獲得獎券就馬上奔向零食區(qū)，幾乎每時每刻，那里都有很多人。在一年級的區(qū)域里，人是最多的，因為這里的游戲簡單，容易得獎券，所以許多高年級的同學都去那里玩。在二年級的區(qū)域里，人自然也不少，有的還是一年級的小同學，他們的膽子還真是不小，都能到這里玩兒了。在三年級的區(qū)域了算是不多不少，因為三年級是中年級，游戲不難也不簡單，大部分都是三年級的人。四年級自然也是這樣，但總的來說還是比三年級的人還要少些。說到五年級和六年級，人自然沒一、二年級的人多，但五六年級招的學生多，所以看起來也是很多的，同學們玩的玩，吃的吃，看著就高興，很快，伴著優(yōu)美的音樂，我們的六一游園結(jié)束了。
晚上，我們又看了露天電影，這次可更熱鬧了……。
隨想隨記小學生篇十八
馬上要到六一國際兒童節(jié)了,我們班舉行了一個慶?！傲弧被顒?。
首先，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。球在同學們手里快速地傳遞著，同學們都怕鼓聲停下來的時候，球在自己的手里。為什么呢？因為球在誰的手里，誰就要表演節(jié)目?？牲S曉雪卻是例外，她為了表演節(jié)目，把球抱在懷里，不傳出去。同學們被她逗得哈哈大笑。
第二個游戲是拍氣球，游戲規(guī)則是：兩個人站在桌子兩邊，一個人發(fā)球，一個人接球，如果球拍到地上，拍球的一方就要扣分。我認為這個游戲最好玩！
最后一個游戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個數(shù)字來計算，不管用什么方法，只要等于24都行。開始我算成了26，很不好意思。當我可以算出來的時候，已經(jīng)換數(shù)字了。好可惜呀！
今天真是快樂的一天。我希望災區(qū)的小朋友能像我們一樣過上快樂的六一兒童節(jié)！
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隨想隨記小學生篇十九
夜，深了，猶如一汪清泉，純潔而寧靜。傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，心情好似一扇打開了的窗子，瞬間豁然開朗。起身走到窗前，看著窗外那細如牛毛的雨線，嘴角邊情不自禁的浮出一絲傻傻的微笑。也不知自己是突然想起了什么，還是跟本就沒有任何理由，只是看著窗外的雨而露出傻傻的笑容。
無意間，手伸出了窗外，雨水打在我的手掌上，留下一朵朵“雨花”在我的手心里綻放。抬頭望著天上的月亮，在蒙蒙的細雨中更顯得明亮皎潔。雨聲清脆悅耳，雨水落在地上濺起水花，激起我那無限的遐想。整個空氣似乎都被雨水凈化過，遙望遠方，雨水形成的氣體將一切攏入懷中，到處都是一片蔥蘢。
我喜歡在雨夜里漫步，因為我認為只有那樣，我才可以拋開煩惱與憂愁，不會被朋友之間的瑣事而糾纏，不會被學習上的坎坷而絆倒，不會為考試后的結(jié)果而擔憂，不會被父母的嘮叨而弄的心煩意亂，那一刻，我便可以盡情享受雨所帶給我的快樂。
我喜歡聆聽雨的聲音，因為我覺的那是一種美的享受，一種心靈的放松，清脆的雨聲仿佛會把我的思緒帶到另外一個豐富多彩的世界里！讓我在藍天白云之間自由的.翱翔，盡情的歌唱。
我喜歡看窗外的雨，因為她美麗、溫柔并且婀娜多姿。有了她們天地之間又多了一幅大自然用真誠畫出來的并奉獻給人類的圖畫。她是不受任何污染的，是天然的，完完全全是大自然的杰作。
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