演講稿的寫作需要注意選題、提綱、語言表達和演講技巧等方面。使用適當?shù)挠哪突釉兀牨姷年P注和參與。希望以上的建議和范文對大家在撰寫演講稿和進行演講時有所幫助，請大家積極實踐和探索。
機會得把握演講稿篇一
聘任小組各位老師，你們好！一年一度的競聘上崗展現(xiàn)自我的機會又擺在了我們的面前，今天的我有點激動，有的緊張。因為我擔任的這個班級有二年時間了，在這二年里，我班的朗朗古詩聲傳遍了幼兒園內(nèi)外，走進了電視；在這二年里我班的“家園直通車”開進了每個家庭，走進了每位家長的心理；在這二年里，我班的孩子活潑自信，和諧發(fā)展。而我與他們朝夕相處，早已是心心相印。
而下學期是這些孩子在幼兒園里最關鍵的一年，如何使他們永遠記住在幼兒園里的快樂時光，如何讓他們充滿自信地走進小學的課堂。這是我這幾天一直在思考的問題。新的世紀需要新的教育理念，新的世紀需要新的課程模式。小班化教育已越來越受到廣大教師、家長的青睞。本學期，我園嘗試開設小型班，這對我們老師是一個新的考驗，也是一次新的機遇，對于大班的老師更是一次新的挑戰(zhàn)。在此，我要求擔任大班小型班的班主任工作，在繼續(xù)做好班級常規(guī)的同時，把我班的專題特色搞得更加紅紅火火。
一個人如果他從來沒有讀過唐詩、宋詞，他就沒有資格說自己是一個真正的。
中國。
人。因為他無法融入中華民族的。
精神。
生活。孩子們從小接觸經(jīng)典的古詩文，能開發(fā)記憶力，打好語言文字功底，獲得良好的熏陶和修養(yǎng)，能對孩子的一生產(chǎn)生積極的影響。因此，在新學期里，我們將繼續(xù)開展古詩誦讀活動，并在誦讀的基礎上，進行簡單的識字練習，培養(yǎng)孩子早期閱讀的能力。在一定的階段進行成果匯報，古詩表演、古詩朗誦比賽、對詩等系列活動，當這些孩子走進小學的時候，都能出口成章，充滿自信。
辦好班級的另一特色——班報幼兒園的工作離不開家長的配合，這句話我們每位老師都知道，可做起來就不是那么一回事。我們時常與家長交流，但真正將家長資源充分利用卻還不夠。我班的家長工作一直比較好，因為我們與家長有一塊溝通的平臺，那就是我們的班報——家園直通車，我班的班報，可謂是深入人手，每期都是人手一份，可最近我發(fā)現(xiàn)，我班的班報每期都是我們老師組稿，編輯，而屬于家長的位置就只有“聊天室”那么一小塊，互動性不夠。
《綱要》。
精神。
提供。
大量的空間，讓家長們暢所欲言，出謀劃策，學習交流。讓家長真正參與到我們的教學中來。小型班的家長，對孩子的教育比較重視，自身素質(zhì)也比較高。只要我們多與他們進行心靈溝通、情感交流、換位而思，一定會贏得家長的理解和支持，我們的家長工作將會更順利展開，班報將會更加豐富多彩。
自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵著自己，那就是對幼教事業(yè)的熱愛。盡管歲月不饒人，盡管白發(fā)染雙鬢，因為熱愛，所以責任在身；因為熱愛所以樂觀自信。我相信，這份熱愛，一定也會感染我的孩子們，讓他們從小擔當責任，充滿著自信。
給我一個機會，還你一份精彩，這是我想對聘任小組和老師們表達的心聲。謝謝！
機會得把握演講稿篇二
感謝大家鼓掌，在萬年縣教育局有位股長，很少回家吃飯，有一天回家，他兒子說，爸，我好羨慕你，你給別人股長，別人就請你吃飯。
這話為一個傻子聽到了，好，以后我天天為別人鼓掌，別人就天天要請我吃飯。
今天你鼓掌是也是為你家長鼓掌，所以今晚你家長請你吃飯。
我生長在鄱陽一個鄉(xiāng)下。
九歲時，我父親去世，當時我還是小學二年級，因為成績不好，家里很窮，因為父親去世，母親得了重病，我哥正讀初二，面臨畢業(yè)，我哥問我，你還想讀書嗎?我想。
好的，我哥二話沒說，他自己就從學校出來了。
他后來告訴我，他非常想繼續(xù)讀，但家里送不起，知道我要讀書，他就只好放棄。
我好感動，至今依然感到無法報答他。
后來高考，第一次失敗了，也。
我哥又問，你還想讀書嗎，我說想。
二話沒說，我哥頂住各種壓力，繼續(xù)讓我讀書，后來我才知道，有人曾經(jīng)勸我哥不要送我讀書了。
但我又一次把握了自己的命運。
我姊妹四個，我讀書最差，但是就我一個人讀書成功了。
原因好幾個，其中一個就是我不斷把握了讀書的機會。
我為什么要讀書，因為讀書能使自己強大，讓那些嘲笑我的人發(fā)抖吧。
我今天來就是想告訴你們，要學會自己把握自己的命運。
人可以有很多途徑改變命運，但是知識始終是最重要的因素，
因為知識?(學生講)改變命運。
著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運?！蔽冶救说牡谝环莨ぷ骶褪羌徔椆と耍孔詫W成才。
我們的父母都是農(nóng)民工，到城市打工一輩子都是農(nóng)民工，但是你們還希望你自己也是農(nóng)民工嗎?如果這樣，滿意不滿意?不滿意那就要好好學習。
魯迅《故鄉(xiāng)》，刻畫了一個閏土。
魯迅因為讀書，改變了一生，閏土沒有條件讀書，永遠是農(nóng)民，生活在生活最底層、任人宰割的麻木的農(nóng)民。
毛澤東。
有一位美國財政部長阿濟泰勒摩爾頓，到一所學校演講，他說。
“我的生母是聾子，因此沒有辦法說話，我不知道自己的父親是誰，也不知道他是否在人間，我這輩子找到的第一份工作，是到棉花地里做事?！彼嬖V臺下的人，“可是我不滿意，所以就要改變，”她繼續(xù)說，“一個人的未來怎么樣，不是因為運氣，不是因為環(huán)境，也不是因為生下來的狀況，”
她輕輕地重復方才說過的話，“我不滿意，所以就要改變，”，“只要問自己一下簡單的問題：‘我希望情況變成什么樣?’然后全身心投入，采取行動，朝理想目標前進即可?！币粋€在棉花地里干活的人，怎么成了財政部長?讀書，靠自己把握。
你們不想做農(nóng)民工，所以就要……。
老師啊，我讀不進去，一看到別人玩，我就忍不住了。
不甘落后。
在珠海，我有個女生，一想起爸媽打工很苦，就來勁兒，全班都很吵，我很擔心，但她堅持努力。
廣州師范學院。
孔老夫子有位學生顏回請教夫子，怎么樣能真正行仁道?夫子說：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！?/p>
不斷暗示自己，我一定要努力，多唱勵志歌曲。
大生產(chǎn)呀么呵呵，……。
你是我的玫瑰，你是我的花，最后都變成了馬大哈。
傷不起，真的傷不起。
我在萬年師范教書時，我感嘆我的學生很窮，到了廣東，沒有想到，還有更窮的，更同情。
機會得把握演講稿篇三
親愛的朋友們：
大家好！
“后來，這個人上了天堂，他很生氣的問上帝為什么不來救他，上帝說：”你這笨蛋，我派了兩艘船去救你了。
人生的機會是并不是可望不可即，有時候就在你身邊，只是看你是否有一雙慧眼與它相識。
當我們在人才市場中，總會想起這樣一個故事，一位學歷不高的青年到一家公司應聘，在應聘的人當中，有很多比這位青年學歷還高的人，他以為自己一定會名落孫山，但是，他抱著試一試的心態(tài)參加面試，當他走到門口時，他看見一張廢紙，而他卻毫不猶豫的把那張廢紙扔進垃圾桶里，后來他面試成功了，他問面試人員，為什么在那么多學歷高的人當中，偏偏自己能面試成功的呢?面試人員說：”當你撿起廢紙的那一刻起，你就被我們錄取了，而其他學歷高的人，卻沒有像你自覺地撿起那張廢紙。
“這個被錄取的青年名字叫做福特，他的經(jīng)歷給了眾多人啟示，正是擁有他那樣的品質(zhì)，所以，今天他的名字依然縈繞在每個人的耳邊。
許多人都認為是機遇造人，只要等待著時機的來臨，就一定能把握住。
但是，機會并不是人，它不會敲開你心中等待的那扇門，也不會告訴你它在哪里，就好像在你猜不到的地方等著你來尋找，機會也不會失去，只是當你放棄了追尋的目標后，又有另外一個人來代替你充當勝利的主角，如果不是你當初沒有抓住用功讀書的機會，現(xiàn)在你就不需要在底層里”為人民服務“了，如果不是你沒有珍惜與父母相處的機會，現(xiàn)在你就不需要在他們失去的時候思念他們對你所做的一切了。
機會就是一個在你最需要的時候支援你，但它卻如此的神秘。
來吧，朋友，不要再埋頭在黑暗之中哭泣了，請把心中的明燈亮起，驅(qū)趕黑暗與痛苦，掀開機會那神秘的面紗，用平靜的心態(tài)與你那不服輸?shù)挠職庵匦麻_拓一條人生的道路，機會總是陪伴在你那身邊，請用你那冰冷的雙手觸摸它，用樂觀的心態(tài)來把握它，當上帝為你關上們時，也一定會為你打開一扇窗的。
機會得把握演講稿篇四
金秋送爽，伴著陣陣秋風，我們迎來了高二的學農(nóng)生活。風塵仆仆地趕到了河北區(qū)學生訓練基地，開始了為期5天珍貴的軍旅生活。
猶記得在我們剛剛升入高中的時候，學校組織了入校的第一次軍訓。雖然辛苦，但我們挺下來了?，F(xiàn)在，這是我們在高中生活中的第二次軍訓學農(nóng)，也是最后一次，最后一次與自己親密無間的同學好友同吃同住，同睡同樂，同訓練。因此，我們要格外珍惜這次學農(nóng)的機會，在增進友誼，合作無間的同時，更加磨練了我們的意志。因為，這里是部隊，這些勇敢，有素質(zhì)的軍人們會教我們在學校里學不到的東西。
在這里，我們深刻感受到了集體榮譽感的重要性。一個人的失誤會給整個班級抹黑，只有大家同心協(xié)力，各司其職，每個人都作好自己的本職工作，一絲不茍，才能展現(xiàn)出集體的力量。比如，宿舍里的衛(wèi)生。為了保持地面整潔，同學們用拖把反復擦地，直至一塵不染。女生宿舍里的內(nèi)務衛(wèi)生，在教官的指導下進行反復整理，為確保疊好的被子不變形，鋪好的床單無褶皺，很多同學都不忍心坐上去，臨集合前，都一定把內(nèi)務整理好再離開。
一分耕耘，一分收獲，我們的努力最終得到了教官，老師以及宿舍長組成的臨時評審團的一致肯定，連續(xù)兩次榮獲內(nèi)務衛(wèi)生先進班級體的稱號。
在這里我們學會了如何快速適應周遍環(huán)境。本班同學李鉞，剛到這里由于水土不服，拉肚子，身體很不舒服，在病情有所緩解之后，又投入到了緊張的訓練當中。基地的伙食與家里的飯菜相比較之下，稍顯遜色，一部分人無法適應，但是，上了什么山就要唱什么歌，到了軍訓基地我們就是軍人，一定要迅速融入這里的環(huán)境，適應這里的伙食，我們當中的大部分人做的還是很好的。
在這里，我們養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習慣，曾經(jīng)的嬌嬌女，集萬千寵愛于一身的孩子們都脫胎換骨了。站上5分鐘一動也不動。若是以前一定、會噘起嘴巴，撒嬌似的說：“哎呀!累死了!”可是現(xiàn)在卻不一樣了，5分鐘?小菜一碟，不在話下!頂著烈日，挺胸，抬頭，收腹，膝蓋繃緊，雙手貼緊褲封線，在風中屹立不倒，雷打不動，這，就是現(xiàn)在的我們。下地勞動，我們一定會挽起袖子，面對瓜瓜豆豆，毫不猶豫的進行勞動。這，就是現(xiàn)在的我們。
經(jīng)過幾天的軍事訓練，我們已今時不同往日了，軍人吃苦耐勞，團結(jié)互助，能夠迅速融入任何環(huán)境的優(yōu)秀精神品質(zhì)都已在我們身上有所體現(xiàn)。
學農(nóng)訓練基地，使我們感到像家一樣有親情，像學校一樣有秩序，像部隊一樣有紀律。
感謝學校為我們組織了這次學農(nóng)活動，它培養(yǎng)了我們耐吃苦，抗挫折的能力，造就了我們堅強的意志，良好的品質(zhì)。
把握機會，鍛煉自我，這將成為我們一生不變的追求!
機會得把握演講稿篇五
各位領導、同仁：
新年好!今天鎮(zhèn)黨委、政府在這里召開全鎮(zhèn)干部大會，我代表岑前村黨支部、村委會向大會發(fā)言。我發(fā)言的題目是：把握機遇，扎實推進新農(nóng)村建設步伐。
過去一年是不平凡的一年，在各級領導的關心支持下，通過村兩委會班子成員的共同努力，各項工作取得了不錯的成績。尤其是新農(nóng)村建設方面，前年我們申報的498萬元環(huán)境整治項目到去年10月份全部竣工，順利地通過了市、區(qū)、鎮(zhèn)三級驗收和區(qū)審計局的審計，上級補助資金全額撥付到位。本村投資570萬元的社區(qū)公共服務中心自籌項目也全部竣工通過了驗收。去年新申報的95萬元環(huán)衛(wèi)提升工程年底前全部完成，除此之外，我們還順利地通過了新農(nóng)村建設示范村驗收，在2月1號全區(qū)干部大會上被授予“新農(nóng)村建設示范村”。
成績雖然不少，但離領導的要求和先進村相比差距還很大，新的一年我們只有奮起直追、迎頭趕上，才能不辜負領導的期望和群眾的期待，為此我們將從以下三個方面著手：
一、全面啟動解困房工程建設。
該工程包括2幢60套解困房、1幢24套周轉(zhuǎn)房、2400平方米農(nóng)貿(mào)市場、600平方米商鋪、總建筑面積1。3萬平方米，計劃土建投資1800萬元。通過一年多的前期籌備，目前項目審批、勘測設計、工程預算已全部完成?，F(xiàn)階段工作就是抓緊辦理招投標手續(xù)，進入招投標程序，確定施工單位開工建設。此項目涉及面廣、工作量大，關系到群眾的切身利益，對此我們將公開透明、規(guī)范操作，讓領導滿意、讓群眾放心。
二、進一步鞏固提升村莊環(huán)境。
通過前2年的環(huán)境整治和環(huán)衛(wèi)提升工程建設，村容村貌已大有改觀，但隨著人們生活水平的日趨提高，對村莊環(huán)境也提出了更高的要求，我們確實感到：新農(nóng)村建設只有起點，沒有終點，為此我們今年將繼續(xù)向上級相關部門爭取項目、資金，進一步鞏固提升村莊環(huán)境，營造一個環(huán)境優(yōu)雅、文明和諧的新村莊。
三、加強“三資”管理，壯大集體經(jīng)濟。
新農(nóng)村建設離不開資金的保障，今年我們將在爭取上級資金的同時，挖掘村級資產(chǎn)、資源潛力，盤活現(xiàn)有房產(chǎn)、土地，充分利用本村交通方便、人口集聚、企業(yè)眾多等得天獨厚的優(yōu)勢，加強“三資”管理，進一步增加村級收入，為新農(nóng)村建設提供必要的資金保障。
各位領導、同仁，虎年的鐘聲已經(jīng)敲響。今年必將是龍騰虎躍的一年，隨著中央和地方對“三農(nóng)”工作日趨重視，新農(nóng)村建設的財政支持力度將會不斷加大，我們有信心、有決心在鎮(zhèn)黨委政府的正確部署和關心支持下，把握機遇、扎實推進新農(nóng)村建設步伐，向領導和群眾交上滿意的答卷。
最后借此機會，我代表村黨支部、村委會向在座的各位領導、同仁拜個晚年。祝您們身體健康、萬事如意、虎年大吉!謝謝各位!
機會得把握演講稿篇六
在座的各位親愛伙伴：
大家好！
現(xiàn)在我給大家分享的是“學習不斷，機會不斷”。
21世紀是一個開放，溝通，合作的時代，同時也是一個競爭，危機，多變和信息爆炸的時代。我們要想在這個時代生存下來并力求大的發(fā)展，就必須要求自己主動去學習，養(yǎng)成終身學習的習慣，做到古人說的那樣“活到老，學到老”。
多蘿茜·比林頓曾說過這樣一句話，“我們今天所知道的東西，到明天就會過時，如果我們停止學習，就會停滯不前?！?/p>
當今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士，他們總是不停地學習，獲取新知識，了解新資訊，把握新趨勢，放長眼光，因此他們成功的機會才會比一般人多了許多。
正如孫正義一樣，孫正義，他是韓國人，在日本出生，在美國留學長大，在他年輕的學習生涯中，他十分用功，因此他精通韓文，日文和英文。在他25歲的時候，他患了肝病，在醫(yī)院整整呆了2年，在這期間，他學習了4000本書籍，平均下來一年學習了2000本，平均每天5本。當孫正義學習完這4000本書后，他寫了40個行業(yè)的計劃書，他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富，就得從事電腦行業(yè)。
后來，他的公司，開始創(chuàng)立了，員工僅僅有兩人。有一天，他突然站在公司裝蘋果的紙箱上，對他的兩個員工講：“我叫孫正義，在25年后，我將成為世界首富，我公司的營業(yè)額將超過一百兆日幣！”。那兩個員工一聽，立即辭職不干了，他們認為老板瘋了———這個年輕人夸下?？凇?/p>
孫正義后來雖沒有成為世界首富，但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富，達到了許多人夢寐以求也求不到的地位和榮譽。
在我們的生活中，正是因為有孫正義這樣一群不斷學習，經(jīng)常給自己充電的人，他們才能不斷的放電，他們成功的機會才會不斷。
然而，許多未能取得成功的人往往錯誤的認為，離開了學校后，對知識的學習停止了。其實，學校教育只不過是為未來獲得更有用的知識打下夯實的基礎，做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說過這樣一句話，“任何停止學習的人，都已經(jīng)進入老年，無論其是20歲還是80歲，堅持學習的人則永葆青春?！?/p>
據(jù)美國人力資源協(xié)會統(tǒng)計：一個人工作后，如果每天對他自己的工作職業(yè)花一個小時的時間學習，這樣連續(xù)學習三年，這個人就會成為這個行業(yè)的專家；如果連續(xù)學習五年，他將成為這個行業(yè)國家級的專家；如果連續(xù)學習八年，他將成為這個行業(yè)世界級的專家。
我們?nèi)魏我粋€人都無法吸收某一領域的全部信息，因此，我們必須把握學習的機會，花時間去充電，才能放電。
只要學習不斷，機會就不斷！
謝謝大家！
機會得把握演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
機會，一向是很愛捉弄人的，說它多，但又很少見；說它少，卻處處都是。其實，機會是屬于那些善于尋找和抓住它的人的，那些對機會視而不見的人，永遠也別想有出息。
《機會的定義》一文中講了一位椰農(nóng)把握住機會成為富翁的故事。細細品味，不難發(fā)現(xiàn)：要善于發(fā)現(xiàn)機會，把握機會，這樣才能為成功打下基礎。
在人才濟濟的21世紀，在種競爭的考驗下，我們每個人都會得到機會的眷顧，我們這時必須有敏銳的`洞察力，一旦機會來臨，一手抓住它，讓自己在人才中脫疑而出，展示才華。
生活中，常有人抱怨幸運之神不肯光顧自己，上蒼不肯把機會賜給自己。其實，機會無處不在，無時不在，只是有些人不善于抓住機會。也許，當他們想利用這些已經(jīng)遠去的機會時，會猛然發(fā)現(xiàn)，別人拿著與他們擦肩而過的機會白手起家，成了一個個響當當?shù)娜宋铩?/p>
21世紀的中國，已然得到了一個經(jīng)濟發(fā)展的好機會：奧運成功舉辦，世博舉世矚目；香港回歸、澳門回歸，兩岸人民關系融洽，臺灣回歸近在咫尺。我們13億人民的一個大家庭每個人用睿智的眼睛去尋找，去發(fā)現(xiàn)，集思廣益，一個個利于國家科技騰飛的機會將會見證一個振興中華的偉大時刻。
有句古語說得好：“機不可失，時不再來。”是啊，同我一樣的青少年們，別再猶豫了，去發(fā)現(xiàn)機會，把握好機會吧！
謝謝大家！
機會得把握演講稿篇八
人生在世，時間說短不短，說長它也不長，要是懂得把握，時間對你來說是足夠的，因為你已經(jīng)在一定的時間內(nèi)做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時間，也是浪費而已。
把握，世間上有多少人懂得把握？一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開自己的疑問，換句話說，就是我比你懂得把握時間和機會。世界本來就是不公平的，但是上帝對每個人最公平的兩個地方，就是每個人每一天都有24個小時，每個人都會生老病死，我只是學會了把握住自己的時間，把握住了劃過身邊的機會，不讓它流失罷了。
旅行家說得對，這個世界固然不可能絕對的公平，但是上帝對他每一個子女都很公平，每人每天都有著相同的時間，每人都會面對生命的開始，成長，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同，每人接受的教育不同，世界觀、人生觀、價值觀的不同，造就了現(xiàn)在世界上的種種所謂的“不公平”。
學會把握，懂得感恩，世界上沒有哪條路是絕對的平坦，也沒有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣，要是你沒有進入轉(zhuǎn)角，你永遠都不知道轉(zhuǎn)角后的景色如何，永遠不知道拐進轉(zhuǎn)角后是什么一個世界，所以要懂得把握住在手中的機會，不要放掉。
把握機會，把握時間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學會把握，你就不是一個貧困的人。
殊不知，多少的機遇與創(chuàng)新正與你失之交臂時，可就有人卻抓住了。別捏迪克因那片玻璃的墜落而獲得在法國科學界突出貢獻獎，他將一個個小小的問號常駐于心間，用不斷的思考將一個個問號變?yōu)榱梭@嘆號，完成了一項華麗的轉(zhuǎn)變。牛頓同樣抓住了，蘋果墜地，多么平凡的現(xiàn)象可他卻細心鉆研，耐心探索，讓那些問題標簽灰飛煙滅，換之以無盡的榮譽與桂冠，將機遇無限地放大，創(chuàng)造無窮的奇跡！
機遇確實導致了成功，可它并不是成功的捷徑。機遇的背后凝聚了太多的辛酸與苦楚，耗費了太多的精力與時間。試想要是別捏迪克、牛頓沒有長期的科學研究與獨立的思維探索，又如何能從如此細小的生活現(xiàn)象抓住機遇的尾巴呢？看來，機遇只屬于那些做好準備的人！當人們在驚羨郎朗美妙的鋼琴獨奏時，可曾想到他是如何走上這一步的呢？他總是默默地將曲子練得爐火純青，又正好碰上安德魯?shù)娜焙?，一瞬間震驚全座，若不是無數(shù)次的演奏，又如何能將這次的缺憾轉(zhuǎn)變成機遇呢？“臺上一分鐘，臺上十年功?！笨蓜e把機遇想得太容易，它好似橫空出世的閃電，稍不注意就消失于天際，關鍵在于你是否有準備，有耐心，堅持不懈地干下去！
當然，努力貯備這些是必不可少的，那么留意生活的細節(jié)對機遇更顯得尤為重要。
機遇就像一架梯子，雙手插于口袋的人是怎樣也爬不上的，那么就讓我們不要再對晚霞抱有幻想，努力對著朝霞干吧！
人們常說：“機會均等。”是似乎不錯，但是，機會往往垂青少數(shù)的幸運者。
那么，誰能成功這樣的幸運者呢？
對于不珍惜機會的人來，機會只能給他帶來人生的遺憾。因為有些機會一旦錯失，就不就不能追回。常常聽到一些高三學生抱怨：“如果自己在高一、高二把基礎打扎實一些就好了，現(xiàn)在復習也不會這么吃力了?！薄盀槭裁磿@樣？只因他們沒有抓住機會，高一、高二基礎牢固了，高二也會輕松得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遺憾之后，讓新的機會從身邊溜走之外，對他們沒有任何益處。他們自然不能成為少數(shù)的幸運者。
對于空想家而言，機會永遠是天邊的彩虹與沙漠中的海市蜃樓，它們清晰可見，卻遙不可及。因為不肯勤奮地學習，高等學府的大門總是緊緊關閉；因為不肯努力地工作，晉升提級總是遙遙無期；因為不肯真誠地付出，知音之弦總是無法碰響……因為機會之門永遠不會向空想家開啟。這樣的人永遠不能成為少數(shù)的幸運者。
對于不善于發(fā)現(xiàn)與思考的人而言，機會即便就在眼前，他也無法抓住。一鍋開水頂起壺蓋，一個蘋果落在頭上，食物過期變質(zhì)發(fā)霉……這些司空見慣的生活現(xiàn)象里蘊含著無數(shù)發(fā)現(xiàn)的契機。然而，只有瓦特看到了蒸汽的力量，只有牛頓想到力的來源，只有弗萊明想到霉菌的產(chǎn)生。所以，他們一個發(fā)明了蒸汽機，一個發(fā)現(xiàn)了萬有引力，一個發(fā)現(xiàn)了青霉素。正因為此，他們?yōu)槿祟惖目茖W發(fā)展做出了卓越的貢獻，歷史記住了他們的名字。他們自是機會之神的垂青者。
對于那些將機會僅僅誤解為一種機緣的人來說，機會是寓言里闖死于樹樁的兔子，而他便是寓言里的那個農(nóng)夫。將人生的希望寄托于這樣的偶然機會上，其結(jié)局除了餓死在樹樁旁，別無選擇。生活中，那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏實為人者與此類同。須知，機會需要自己去創(chuàng)造。沒有懸梁股的一心苦讀，哪有蘇秦縱橫天下，掛六國相印的機緣。沒有“淡泊明志，寧靜致遠”的潛心研究，沒有“博通古今，上知天文，下知地理”的學識，哪有計“諸葛亮三顧茅廬的機緣。沒有少年時的勤奮苦練，沒有執(zhí)著理想的不輟創(chuàng)造，哪有周杰倫風靡華語歌壇的機緣?？梢?，機會只能垂青那些有準備的人。
今天的社會為我們提供了無數(shù)的成功機會，只有珍惜機會者、善于發(fā)現(xiàn)勤于思考者、真才實學者、腳踏實地者、勇于創(chuàng)造者、執(zhí)著理想者方能抓住機會，成為少數(shù)的幸運者，成就自己的事業(yè)。
在人生的道路上，我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機會，除了，就是放棄，我們還將面臨著無數(shù)次新的選擇。
我們在選擇中成長，在選擇中走向未來。每一次的選擇，留個我們的是幸運﹑成功，或是痛苦﹑懊悔…有人說：“人只有一次機會，如果走錯了就不能再回頭?！泵鎸@句話，人們常常會有很多觀點浮現(xiàn)于眼前。人確實只有一次機會，雖然還有其他許多路，但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此，在我們選擇時，更應該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過的，平坦易走的路，而應當選擇充滿艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿人生價值。
其實，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來。
選擇。
當我們面臨選擇時，我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅信而自信地對自己說一聲：“再試一次！”再試一次，只要以樂觀的心態(tài)以及堅持不懈的心態(tài)去對待，相信下一次的你一定會到達成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒有白費。
放棄。
“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄?！庇袝r，我們真的應該選擇放棄，因為，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為他選擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴，水才淌成一種智慧。
什么樣的選擇，就有什么樣的未來；用什么樣的心去對待，就會有什么樣的未來！盡管，我們前進的步履是沉重，蹣跚；盡管，我們需要在黑暗之中摸索時間；盡管，我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇；盡管，我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會，綻放生命光彩！
首先，我們不應該去等待機遇，而應該去制造機遇。狄更斯說過：“機會不會上門去找人，只有人去找機會?！贝送?，我們還應當抓住機遇。羅曼?羅蘭曾講過：“生命很快就過去了，一個機遇不會重復出現(xiàn)兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要?！边@一切都告訴了我們，要想抓住機遇，必須要有充足的準備，否則的話就只能是癡人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當時莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過來?！庇谑撬_始在原有的樂譜上發(fā)揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說：“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個主題彈一首即興曲?！必惗喾掖执挚戳艘幌?，就開始彈了起來?！疤昧?！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點，而孟浩然卻沒有把握與唐玄宗會面這一機遇，所以他只能以布衣終老。
中唐著名詩人孟浩然，是一個不愿隱居但卻以隱居終老的人。他雖然才華橫溢，但卻以布衣終老，這與他不能把握機遇有很大關系。一次，大詩人王維邀請他到內(nèi)署，忽聽人報唐玄宗駕到。王維非常高興，可孟浩然卻嚇得躲到了柜子后。唐玄宗來后，王維告訴了他關于孟浩然的事情。唐玄宗非常高興，命令孟浩然朗誦其作，可孟浩然卻偏偏選擇了一首帶有不滿情緒的。
詩詞。
到了“不才明主棄”一句唐玄宗很不高興地說：“這是你自己不想做官我何曾拋棄過你為什么要這樣誣蔑我呢？”于是孟浩然被放還一生未受重用。
倘若孟浩然把握了這次機遇，沒有朗誦錯誤的詩詞，那么，也許他就會被唐玄宗重用，也許他的理想和愿望就可以實現(xiàn)，而不是以隱居終老了。由此可見，把握機遇是一件多么重要的事??！
劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇，所以他成功了;項羽沒有抓住烏江上的那只小船，所以他失敗了。所以，朋友，當你面對生活中的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇時，不要猶豫，抓住他吧，要知道，有的時候，這些機遇可以改變你的一生！
機會得把握演講稿篇九
機會，永遠都是就給有準備的人！在平時，機會總是來無影去無蹤，邂逅不易，尋覓更難。善于的人，一定是時刻準備著的。
“不積小流，無以成江海；不積硅步，無以至千里?！蔽沂且粋€熱愛閱讀，喜歡寫作的人。每一次寫作我都認認真真的完成，并把我所學到的，平時所積累的'優(yōu)美的句子運用到我的寫作中去。
有一次，班里下發(fā)一個通知：牛通社來招收小記者了！我躍躍欲試，又害怕實力不夠。但是想想我平時的閱讀積累，不就是為今天這個時刻準備的嗎？正當我猶豫不決時，老師似乎猜透了我的心思，把一張報名表遞給了我。
報名之后，我更加努力地練習寫作，也閱讀了更多的課外書，為每次的采訪活動做好十足的準備。一旦有牛通社有參加戶外活動，我都積極參加。采訪寫作認真斟酌每一個字句，虛心接受老師的批評和指導。就這樣，我的習作經(jīng)常在《青年時報》上發(fā)表，贏得了老師和同學們的贊賞。
在牛通社十周年盛典，我脫穎而出，獲得了“20xx十佳小記者”的稱號。我想這都是平時認真做好準備，時刻等待機會的結(jié)果！
當機會來了，我們就要緊緊地抓住它，“機不可失，失不再來”，如果錯過了一次我們就可能錯過無數(shù)次，今后我會繼續(xù)做好平時的積累，為每一次機會做好準備，這樣我才會在機會來臨時勇敢的抓住它！
機會得把握演講稿篇十
大家好！
機會，一向是很愛捉弄人的，說它多，但又很少見；說它少，卻處處都是。其實，機會是屬于那些善于尋找和抓住它的人的，那些對機會視而不見的人，永遠也別想有出息。
《機會的定義》一文中講了一位椰農(nóng)把握住機會成為富翁的故事。細細品味，不難發(fā)現(xiàn)：要善于發(fā)現(xiàn)機會，把握機會，這樣才能為成功打下基礎。
在人才濟濟的21世紀，在種競爭的考驗下，我們每個人都會得到機會的眷顧，我們這時必須有敏銳的洞察力，一旦機會來臨，一手抓住它，讓自己在人才中脫疑而出，展示才華。
生活中，常有人抱怨幸運之神不肯光顧自己，上蒼不肯把機會賜給自己。其實，機會無處不在，無時不在，只是有些人不善于抓住機會。也許，當他們想利用這些已經(jīng)遠去的機會時，會猛然發(fā)現(xiàn)，別人拿著與他們擦肩而過的機會白手起家，成了一個個響當當?shù)娜宋铩?/p>
21世紀的中國，已然得到了一個經(jīng)濟發(fā)展的好機會：奧運成功舉辦，世博舉世矚目；香港回歸、澳門回歸，兩岸人民關系融洽，臺灣回歸近在咫尺。我們13億人民的一個大家庭每個人用睿智的眼睛去尋找，去發(fā)現(xiàn)，集思廣益，一個個利于國家科技騰飛的機會將會見證一個振興中華的偉大時刻。
有句古語說得好：“機不可失，時不再來?！笔前?，同我一樣的青少年們，別再猶豫了，去發(fā)現(xiàn)機會，把握好機會吧！
謝謝大家！
機會得把握演講稿篇十一
四年級的一天，童老師找到我，急切地問:“小朱朱，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣：打鼓？我行嗎？真想去啊，可萬一打錯了節(jié)拍，在全校面前出丑怎么辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要排練好幾次的才會去正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就壞了，此時我心亂成了一團麻，不知道該怎么辦最終我鼓起勇氣，怯生生地對童老師說：“童老師，我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望地說：“好吧，我尊重你的.選擇?！甭犂蠋熣f完，我低著頭沖出去做操了。
做操時我一直忐忑不安，一會兒想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會兒又想其實打鼓也挺好的，不如做完操，我再去找童老師說一下。說干就干，做完操我立馬沖到老師辦公室，去找童老師，急忙問：“童老師，我仔細想了想，還是去比較好?！蓖蠋熯z憾地回答：“恐怕不行。我第一個去找的你，你說不去，我只好將唯一的名額交給了錢晟楠?！?/p>
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腿，無奈地走回了教室。早知如此，何必當初呢？
可惜世上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要，不能再失去了！機不可失，時不再來??！
機會得把握演講稿篇十二
據(jù)有關部門統(tǒng)計，全國有6000萬中學生中大約有1600萬是家庭貧困的學生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農(nóng)村，剩余的來自城市。這些來自農(nóng)村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學習卻是勤奮。
現(xiàn)在，我有點羨慕這些貧困生的精神了，因為他們學會自立。還是作家莫言說得好“貧困有時是成功的催化劑，只要勇敢的去面對貧困，化壓力為動力，就一定能開括更為廣闊的天空?！?/p>
我希望我會，努力奮斗！
機會得把握演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個沒有人要的角色，一個只有表情沒有臺詞的角色，一個飾演狗的角色，經(jīng)過一位普通臨時演員的飾演，其風光居然庚主角。
是什么讓這樣普通的臨時演員的表演贏得觀眾的掌聲?是因為他在時機來臨時。抓住了機會，有不少人問我：我怎么知道機會什么時候來臨?我說：機會時刻出現(xiàn)在我們身邊，只是缺少抓住機會的手。
縱觀古今，有哪一位成功人士不是靠抓住機會，然后才成功的。
匡衡做到了這點。雖然少時家境貧寒，可他卻抓住了點點滴滴的時間來讀書。只要有一點兒讀書的機會，他都會抓住不放，最終成為一代名士。
匡衡抓住每分每秒讀書的機會，最終成為了一個知識淵博的人。
也許一生中我們不能每次都抓住機會，然而我們總會有一次能抓住機會。雖然我們不知道機會何時來臨，但只要有抓住機會的意識，當機會來臨時，就會情不自禁地抓住它，最后通向成功的彼岸。
我們?nèi)绾尾拍茉跈C會來臨時抓住它呢。這就要我們認真對待每一件事，不能認為這件事很小，就不認真對待，可能機會就在這件小事中。就像那個臨時演員一樣，如果他認為狗只是一個很不起眼的角色，不仔細對待，就不會有那么多人注意到他?！凹毠?jié)決定成敗”這句話一點不錯，機會往往都是留給有準備的人。
發(fā)現(xiàn)機會容易，抓住機會難。發(fā)現(xiàn)只要一雙眼睛。面對機會，卻要付出千萬倍的努力去抓住它。愿我們在機會來臨時，認真對待，抓住機遇，莫失時機，否則你將后悔終生。
機會得把握演講稿篇十四
“老師，你找我有什么事呢?”我迷惑地問。老師微笑地對我說：“今次的主題班會我想請你擔任女主持，梁寶擔任男主持，你答應嗎?”“我沒問題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好。”班主任對我充滿了信心地說。我開心的回答：“嗯，我會努力的。不辜負您的期望?！?/p>
晚自習的時候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時間去記好。在練習中，我學會了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒錯的。時間過得很快，主題班會到來了。
“鈴鈴……”上課了，上班會了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的'決定，放松，一定會做得更好!”心情慢慢地放松了，班會開始了，前來參與的老師有很多，再加上全班的同學就更多了。我鎮(zhèn)定地說：“大家好，初三(3)班的主題班會現(xiàn)在開始……”
成功了，成功了!我自己認為我的表現(xiàn)挺不錯的。我問了同學，同學們都說我表現(xiàn)得挺出色的!yeah!太開心啦!不單只我自己這么認為，同學也認同了，太好了!原來只要果斷堅定，，就能取得成功的快樂!不只這樣，還要努力地去做好準備。
機會得把握演講稿篇十五
機會對于每個人都是平等的．只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會溜走．曾經(jīng)有這樣一個故事：
上帝是萬能的，他安排了我們，給了我們機會，但他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好．當你與機會擦肩而過時，就請耐心等待吧！當你把握好了機會，那你就應該好好的抓住它，讓這個機會為你效勞吧！
機會得把握演講稿篇十六
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當?shù)谝粋€它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發(fā)現(xiàn)機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會?！迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們，機會還需要我們?nèi)?chuàng)造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創(chuàng)造機會。遇到機會后，一定“先下手為強”，才能抓住機會;如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。
對機會的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。
機會得把握演講稿篇十七
在教室里，我看著那競選學生會主席的演講稿，不停反復的讀。許多人都會奇怪，我怎么會有膽量參加學生會干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會，是它給予了我充足的.信心和勇氣。
大概是初一上半學期吧，學校舉辦了首屆學生會，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔任班長，語文成績也不錯，于是思量著自己是不是應該去試一下?爸爸和媽媽聽說了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個難得去鍛煉自己的好機會。但我同時也比較害怕，在此之前，我沒有參加過任何競賽。想一想，以后可能就會沒有這種機會了，而且這只是在學校，自己又不是小學生，應該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。
后來的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂乎。因為我知道，機會是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會的三分之一，這只是個開頭。我一有時間便遨游在了網(wǎng)絡世界里查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反復寫，不知道自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來，就要熟悉稿子了。
艱難的準備期過了，正式比賽來了。那一天，音樂教室里坐滿老師，同學，后面還站了兩大排人，面對那十幾個老師。第一次面對這么多人，第一次參加比賽，說不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學們的關注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會還在我的掌握之中，我重新恢復了自信，繼續(xù)下去。最后，全場掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會。
說到這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機會，，少留下遺憾。
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