總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì)，提高問題解決能力，做到事半功倍。善于運(yùn)用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇一
記得在一，二，三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)無聊就翻翻跟斗，豎個(gè)竹蜻蜓的快樂小男孩，可是一上四年級(jí)后，一切都變了。
“兒子，馬上要期中考試了，你還有心思玩？快去復(fù)習(xí)！”這是媽媽“關(guān)心”的語言。
“胡雨龍，你過來一下。你看，這是老師幫你打印的卷紙，含‘金’量很高，拿回家去完成，明天早晨記得交給我批改。”這是老師“關(guān)心”的語言。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇二
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無所事事，會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我比賽，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中，我體會(huì)過了童年的快樂，探求知識(shí)的快樂。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！成長(zhǎng)需要快樂。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇三
在鳥族的視線之外，它正笨拙地嘗試著飛上一株低矮的小樹。每次都徒勞無功，它的羽毛凌亂不堪，顯得十分狼狽，但它卻毫不在意，因?yàn)樗池?fù)著一個(gè)諾言。
時(shí)光退回到幾個(gè)月前，它可是集萬千寵愛于一身的“小皇帝”，只因它父母是孵出它一個(gè)孩子，父母便對(duì)它疼愛有加，整天圍著它轉(zhuǎn)?？蛇@飯來張口、衣來伸手的日子沒過多久，父母外出覓食就再也沒有回來，它成了無家可歸的孤兒，吃了上頓沒有下頓，靠別人的救濟(jì)度日。
由于父母的過于溺愛，它對(duì)鳥族的生存本領(lǐng)一竅不通，同齡的鳥兒都能隨成年鳥覓食了，可它連最基本的飛行都不會(huì)，這免不了遭受他人的奚落，可年少氣盛的它，哪受得了這個(gè)，便一時(shí)沖動(dòng)，許諾三天后不會(huì)飛就離群獨(dú)居。說完它就后悔了，但又收不回所說的話，因此就出現(xiàn)了開頭的那一幕。
隨著時(shí)間的推移，它已精疲力盡、饑腸轆轆。在饑餓的驅(qū)使下，它厚著臉皮向被人索要小蟲吃?！澳悴皇菚?huì)飛嗎？你捉的蟲子呢？為何又來跟我們來搶這點(diǎn)吃的？”它無地自容，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
挨餓的滋味實(shí)在不好受，實(shí)在沒有辦法，它狠下心來，決定要對(duì)自己進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。
此刻，它正站在懸崖邊上，腳下是萬丈深淵，懸崖邊上的風(fēng)肆意吹來，它瘦弱的身軀有些搖晃，有幾次還險(xiǎn)些掉下去。它心里清楚，如果在落地前不能及時(shí)調(diào)整姿勢(shì)飛起來，它可能會(huì)見不到明天的太陽了。
成長(zhǎng)會(huì)收獲快樂，只要你肯付出。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇四
好的習(xí)慣是人一生的資本，這個(gè)資本會(huì)隨著時(shí)間不斷地增長(zhǎng)，而人在整個(gè)一生中就享受著它的利息；壞的習(xí)慣是人一生無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，甚至引到破產(chǎn)的地步。近代英國教育家洛克在其《教育漫話》中也說過：“兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時(shí)機(jī)，給他們一種不可缺少的練習(xí)，使它們?cè)谒麄兩砩瞎潭ㄏ聛?。這就使他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣，而且這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，會(huì)很容易地、很自然地發(fā)生作用。”可以說，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是幫助孩子走向成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以如何幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就成了家長(zhǎng)們的一個(gè)熱點(diǎn)話題，也是當(dāng)前教育應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注和努力解決的一個(gè)重要課題。我們都知道，孩子的習(xí)慣是在他們的生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的，但是，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣一定要先從家庭教育入手，盡可能在家庭中樹立起培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的意識(shí)。
首先，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小抓起，持之以恒。孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，并非一蹴而就，而是需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能養(yǎng)成。養(yǎng)成習(xí)慣就是不斷地強(qiáng)化一種行為，直到它從陌生變成一種定式，變成生活中的下意識(shí)行為。小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)越早著手越好，要從嬰幼兒抓起，并堅(jiān)持不懈。在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的過程中，家長(zhǎng)要以身示范，發(fā)揮好榜樣作用；要多和孩子溝通，了解孩子的心理變化；灌輸正確的行為規(guī)范，讓孩子明白什么是好的習(xí)慣；要及時(shí)糾正孩子不良行為，將不好的習(xí)慣扼殺在萌芽之中。
其次，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小處入手，以小見大。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成往往是從小處著手的。良好的飲食習(xí)慣往往是從不吃零食、不挑食等開始形成的；良好的衛(wèi)生習(xí)慣往往是從飯前洗手，不亂扔垃圾等小事形成；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)然也是在課堂上形成的，當(dāng)日事當(dāng)日畢等等……因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的習(xí)慣的時(shí)候不是好高騖遠(yuǎn)地制定什么大目標(biāo)，而是從小處入手，從小事抓起，從具體日常小事抓起。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇五
成長(zhǎng)中沒有比快樂更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問題是，我們并不知道如何去認(rèn)識(shí)及把握快樂，有時(shí)又不知如何從不快樂中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂。從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂的事。對(duì)人從不苛求，自己才會(huì)快樂。
快樂是一種美德，因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的人帶來溫暖與輕快?？鞓肪褪切腋?，一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，就會(huì)比別人更幸福。有時(shí)候，是我們不善于用快樂之水沖淡苦味，面對(duì)痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說的“假設(shè)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。〞世上有許多事物是快樂的`，學(xué)習(xí)是快樂的，運(yùn)動(dòng)是快樂的，成長(zhǎng)是快樂的。請(qǐng)大家不要否認(rèn)快樂，換一種心態(tài)，換一個(gè)角度，用自己的雙手創(chuàng)造快樂，讓自己更快樂，更要讓周邊的人快樂！
成長(zhǎng)的故事很多很多，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們慢慢品味。
當(dāng)我們站在操場(chǎng)上，與烈日為伴時(shí)，軍訓(xùn)，人生的第一次。在操場(chǎng)上，無數(shù)次汗水濕了衣服，眼淚濕了內(nèi)心。聽著教官的花，心卻早已飄回了家，一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，與五十個(gè)人配合一致時(shí)，成長(zhǎng)是枯燥的；當(dāng)演練時(shí)得了第一名的歡呼聲是快樂的，成長(zhǎng)是甜的。
當(dāng)?shù)谝淮无o別父母，踏入中學(xué)校園，走向獨(dú)立的道路時(shí)，淚水是伴著依依不舍，第一次學(xué)會(huì)自己動(dòng)手洗衣時(shí)，第一次和父母打不再哭泣時(shí)……走向獨(dú)立。成長(zhǎng)是酸的。
一張張?jiān)嚲頂[在桌子上時(shí)，不得不面對(duì)自己的失敗。當(dāng)苦學(xué)到深夜時(shí)，只剩下窗外的一陣涼風(fēng)的陪伴。學(xué)習(xí)，似乎總與書本有關(guān)，堆積的課本一如大山的深沉，他似乎想要把我們壓垮，但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗，并不可怕。成長(zhǎng)是苦的。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇六
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長(zhǎng)大，進(jìn)入了青春期。
不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品，期待痘痘消失的那一天?？梢粋€(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎!青春真煩!
放假了，回到家希望自己獨(dú)立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生病)竟有強(qiáng)烈的想家意識(shí)，思念父母，有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想，這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長(zhǎng)大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎!長(zhǎng)大了，脾氣越來越倔強(qiáng)，真拿你沒辦法!”經(jīng)過一論爭(zhēng)吵后，我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來，和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。
升中學(xué)以來，我長(zhǎng)高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了!媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了!
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的'。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇七
成長(zhǎng)，需要快樂，小的時(shí)候就是玩，而現(xiàn)在不是玩的.時(shí)候了，但是，不玩，也是剝奪了我們的快樂。我們的成長(zhǎng)是需要快樂的，人的生命只有一次。所以，成長(zhǎng)要的就是快樂，沒有了快樂，整個(gè)人的成長(zhǎng)沒有了快樂只有痛苦，哭泣那這個(gè)人的成長(zhǎng)是失敗的。
我的成長(zhǎng)：在小的時(shí)候（包括現(xiàn)在）我是一個(gè)又貧又愛多管閑事的一個(gè)人，我為什么會(huì)這樣說自己呢？因?yàn)槲揖偷糜袝r(shí)貧會(huì)給自己帶來快樂，而多管閑事是帶給別人快樂，當(dāng)然~有的時(shí)候貧，都管閑事也會(huì)找別人煩~辦事，一般情況下，我是不會(huì)這樣的差不多都是給別人快樂，甚是會(huì)讓對(duì)方感到有些無奈，哈哈~或者是別的人剛被老師批評(píng)完或跟自己的朋友有些不高興的話，只要我知道，我就會(huì)讓他（她）在5分鐘內(nèi)笑。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇八
董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書，行萬里路?！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯?！惫耪Z有云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當(dāng)然，每個(gè)人讀書都是不一樣，都有各自的追求。有人讀書為了獲取功名，為博得眾大人的敬仰，甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……而我會(huì)把讀書看作是我生活中快樂的來源之一，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在書中，我可以感受各種各樣的生活情趣，可以感受到深刻、激情、憂郁；可以體會(huì)那些詩人的豪放、沉重；可以品味人生的隨意、世界的和平；甚至可以著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀時(shí)都與筆者心靈交流，樂趣無窮。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我可以體會(huì)到成功者的旅程，也知道他們的每一個(gè)成功是多么的不容易。他們有些人要用很長(zhǎng)的時(shí)間甚至一輩子才能獲得成功。而有些人就是不一樣，可能在一兩次失敗中就得到啟發(fā)邁向成功。各人的成功都有他們心中各自的定論。
在書中，我體會(huì)著俄國人對(duì)草原和河流的觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆，以及中國人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深深感動(dòng)。這一切的一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。
每一種民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，每一個(gè)成功者的親身經(jīng)歷和他們成功的啟發(fā)都在書中詳盡地呈現(xiàn)。這時(shí)的我便像那個(gè)在海邊拾貝的小女孩，是多么欣喜，那么有收獲。也似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地恣意地奔騰。
讀書于我是純快樂的.，因?yàn)槲铱鞓?，所以自己腳下的路更綿長(zhǎng)，自己的腳印更清晰，所以地平線不再遙遠(yuǎn)，所以我能風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書，是我快樂成長(zhǎng)的需要。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇九
快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無限明朗?？鞓肥且恢恍▲B，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂的回音：
五六歲的一瞥。
冬天來了，小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進(jìn)去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個(gè)明白，既然把手伸進(jìn)去使勁地掏，又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇十
讀《與孩子共成長(zhǎng)之孩子成長(zhǎng)需要快樂》心得體會(huì)“孩子是祖國的未來，家庭的希望。父母對(duì)孩子的愛是世界上最美好、最持久的情感。給孩子一個(gè)快樂的童年，是每一位家長(zhǎng)都想做到，又很難做到的。但是，只要能關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，用心去與孩子溝通，就能走進(jìn)孩子的世界，讓孩子快樂地成長(zhǎng)，分享他們快樂的童年。”這段話是我看完這篇文章以后最難忘記的，是呀，做為一名低年級(jí)的班主任要好好和學(xué)生溝通，才能走進(jìn)他們的世界。下面我談一下自己的`心得體會(huì)：
一．愛是孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的最大動(dòng)力。
好多父母都時(shí)常抱怨自己的孩子如何不聽話，也就是說主要是不肯努力學(xué)習(xí)。怎樣才能讓孩子自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)，這可是不少家長(zhǎng)頭痛的事。在這方面，有些學(xué)生相對(duì)來說比較好，聽話，知道學(xué)習(xí)，但就是愛玩。貪玩是孩子的天性，在這方面要正確引導(dǎo)，不能采用高壓政策。就家長(zhǎng)而言，一個(gè)充滿愛，成員間非常和睦的家庭，讓孩子體會(huì)到父母無時(shí)無處不在的關(guān)愛，心里自然會(huì)有那么一份情意，同時(shí)滋生出一份上進(jìn)心，對(duì)孩子的進(jìn)步都是最大的動(dòng)力。
主要是為了好玩，玩起來還容易上癮，就必定會(huì)影響到課本的學(xué)習(xí)。但換個(gè)角度來說，若把孩子們這些除課本學(xué)習(xí)以外的愛好加以正確引導(dǎo)，不也可以成為掌握知識(shí)的一個(gè)工具嗎？因此應(yīng)該盡量滿足孩子的愛好，讓她做自己喜歡做的事并盡量做好。
三．做孩子的好榜樣。
父母對(duì)孩子的影響是很大的，是正面影響還是負(fù)面的，是好的還是壞的？這些都需要父母用自己的實(shí)際行動(dòng)來回答，因?yàn)樾袆?dòng)本身，比任何說教會(huì)起更大的作用。老師也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，一個(gè)老師的影響也是比較大的，這也就時(shí)刻要自己注意的形象。
四．讓孩子。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇十一
“作文成長(zhǎng)需要快樂”，由整理，希望有關(guān)于“作文成長(zhǎng)需要快樂”的文章，“作文成長(zhǎng)需要快樂”能對(duì)您有所幫助！
記得在一，二，三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)無聊就翻翻跟斗，豎個(gè)竹蜻蜓的快樂小男孩，可是一上四年級(jí)后，一切都變了。
“兒子，馬上要期中考試了，你還有心思玩？快去復(fù)習(xí)！”這是媽媽“關(guān)心”的語言。
“胡雨龍，你過來一下。你看，這是老師幫你打印的卷紙，含‘金’量很高，拿回家去完成，明天早晨記得交給我批改。”這是老師“關(guān)心”的語言。
老師，媽媽，可是我不需要這些叮囑，不需要這些教導(dǎo)。我的成長(zhǎng)需要的是快樂。
記得那年暑假，我本來想好好玩一玩的，可英語班，奧數(shù)班，作文班都神不知鬼不覺地降臨在了我的頭上。從此，每天早上我都得6，7點(diǎn)起床，先搭車去英語班。聽著那無聊的a,b,c,d,我覺得每個(gè)字母都像一支催眠曲，弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過了它，中午回來還沒有休息好，作文班又來了。我平時(shí)作文還不錯(cuò)，可哪知輔導(dǎo)班“高手如云”，我聽了半天也摸不著頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過去了。
到了星期天，我又得去奧數(shù)班。什么“三角形面積=底*高/2”，什么“公式的反用”，什么“多邊形面積用分割法”，我更是滿腦子霧水。
更令人討厭的是，英語班，奧數(shù)班，作文班還有大批大批的作業(yè)向我涌來，加上數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、語文暑假作業(yè)、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記，真是堆積如山?。?/p>
在我們小孩的心目中，快樂時(shí)最重要的。請(qǐng)家長(zhǎng)，老師們多給我們一些快樂，讓我們的成長(zhǎng)生活變得更加快樂，活潑吧！
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快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無限明朗。快樂是一只小鳥，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂的回音：
五六歲的一瞥。
冬天來了，小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進(jìn)去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個(gè)明白，既然把手伸進(jìn)去使勁地掏，又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
八九歲的回望。
“鈴，鈴……”真是如人所愿啊。我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中，以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場(chǎng)沖去，“哦，真厲害！又進(jìn)了一個(gè)球！”那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸。
十五六歲的……。
你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學(xué)習(xí)用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書本可讀；你有陽光的伙伴可交；你有活力的青春可擁。
青春的喝彩似小溪，似小鳥，又似小草，更似小姑娘，無時(shí)無刻不在洋溢著青春的活力。
現(xiàn)在，同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要，但我必須提醒大家：成長(zhǎng)，它需要快樂來作陪。
我，一個(gè)十四歲的中學(xué)生，一個(gè)生長(zhǎng)在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。
自從我呱呱落地，無知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中充滿了快樂。
剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好。老師聽了會(huì)意一笑，既而又鼓勵(lì)我說：“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子?！蔽耶?dāng)時(shí)聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)開朗活潑的性格。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說：“以樂度終身”隨著年齡的增長(zhǎng)，周圍的喜事樂事也越來越多了。
上初一時(shí)，我學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，可是就臨近考試，那無情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當(dāng)看著同學(xué)們的卷子上各個(gè)鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下?？蛇^后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準(zhǔn)備，也許由于吾之誠意感動(dòng)了上天，終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。學(xué)校當(dāng)在“表彰大會(huì)”中念到我的名字時(shí)，我既激動(dòng)、快樂，又自豪。當(dāng)我邁著輕盈的步子領(lǐng)獎(jiǎng)，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼睛，同學(xué)們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我并沒有這樣做，而是沉著的，穩(wěn)重的接過獎(jiǎng)，端端正正地敬了一個(gè)禮。當(dāng)時(shí)我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：“謝謝老師們的無誨教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的至愛關(guān)懷?！笨鞓贰⒏吲d之余，我又想：這個(gè)成績(jī)應(yīng)該不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那樣，永遠(yuǎn)奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長(zhǎng)在紅旗下、新社會(huì)的兒童少年。但在盡情享受快樂的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習(xí)，振興中華！成長(zhǎng)之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國的快樂才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂——祝愿祖國人民快快樂樂，祝愿祖國北京2008奧運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，祝愿中國足球沖出亞洲，走向世界！
快樂啊，你飛吧！成長(zhǎng)的快樂。
在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過.然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂傷心生氣.
上小學(xué)時(shí)的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙.我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無忌禪的大笑.總之,我們是快樂的.
終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué).進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中.
帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了.正如他們所說,初中生活并不輕松.
正是因?yàn)槿绱?我才開始成長(zhǎng).曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何.我理解這一切而感到快樂.我開始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順.我第一次對(duì)人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了.可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心.
生活是一只五味瓶,酸甜苦辣\\咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂!驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
18歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的.缺憾美。因?yàn)槲覀冎?，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數(shù)的冬天，迎來了無數(shù)的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長(zhǎng)著，快樂積累著…我成長(zhǎng)著，煩惱堆積著。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。
好多個(gè)是否，好多的疑問！
走在街上，忽然停住腳步，望望這個(gè)繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會(huì)帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什么呢？是啊，換來了許多。從一個(gè)鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn)，從一個(gè)小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪?，現(xiàn)在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是啊！城市也在成長(zhǎng)，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發(fā)展，獲得了重視……。
回頭離去，轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個(gè)天真而幼稚的問題----那么我呢？我這個(gè)忙于，苦于，怨于，恨于學(xué)習(xí)的學(xué)子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長(zhǎng)，一種收獲的快樂氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學(xué)習(xí)中的苦，學(xué)習(xí)中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時(shí)，我心生雀躍之感，為成長(zhǎng)而開心，為成長(zhǎng)而快樂，為成長(zhǎng)而自豪，我感謝成長(zhǎng)。
是成長(zhǎng)讓我品味了的苦，是成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我領(lǐng)略了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我戰(zhàn)勝了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂。
成長(zhǎng)的快樂，是咖啡那深厚的韻味.
成長(zhǎng)的快樂，是果凍那宜人的滑潤.
成長(zhǎng)的快樂，是海洋那舒暢的廣闊.
成長(zhǎng)的快樂，是綠洲那勃勃的生機(jī).
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長(zhǎng)，一次次的學(xué)會(huì)，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說一個(gè)人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣?？鞓泛蜔朗?個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
當(dāng)00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲。“張大了，要乖哦?！痹?jīng)的話語時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對(duì)呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩了。成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我們快樂的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份僵持。成長(zhǎng)的過程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無涯，知識(shí)太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長(zhǎng)中的煩惱——你是否擁有。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧，成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇十二
成長(zhǎng)是一個(gè)過程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種，有自娛自樂、自得其樂，樂不可支、樂此不?！灿袝r(shí)樂極生悲，都是快樂長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特。愛因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來逃避來訪的記者。這種樂是自娛自樂。
我聽過一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。
張曉風(fēng)說過：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂；因?yàn)槿淌苌?，是讓自己了解韌度?！毕硎苌氖菢吩谄渲小?/p>
格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑?！?/p>
樂不一定是天天樂。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達(dá)出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
女人需要快樂，因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂，因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂，因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂，因?yàn)闆]有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
這是一個(gè)故事。在一戶生活不甚寬裕的家庭里，有著爸爸、媽媽和一個(gè)男孩子。男孩在小學(xué)時(shí)是班級(jí)第一，年級(jí)前幾，就在他即將中考時(shí)，成績(jī)出現(xiàn)了大幅度滑坡。開始他因?yàn)榘职謰寢尩膼叟c支持而努力著，但是班上同學(xué)的嘲笑，讓他絕望?！拔艺媸且粋€(gè)笨蛋”，他想著。往后的日子，差生的名單上，就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚，父親為他急白了頭發(fā)，他卻渾然不覺。
突然有一天，寂寞襲擊了他，他十分想念父親為他講題的聲音，母親端來的白開水的味道。他后悔地回到家，卻發(fā)現(xiàn)家的門還在為他敞開，燈依然為他點(diǎn)亮，“回來就好，知錯(cuò)就好，孩子?！备赣H的聲音沙啞了。第二天，他精神奕奕地回到學(xué)校，他還是那個(gè)尖子生，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰咧小?/p>
有人說，是愛挽救了他。對(duì)啊，愛是世界上最偉大的力量，()我們的一生都需要愛，尤其是在成長(zhǎng)時(shí)。失落的時(shí)候需要愛，成功的'時(shí)候需要愛，我們都在愛的滋潤下成長(zhǎng)。
明天，我們都無法預(yù)測(cè)，但請(qǐng)你相信愛，相信你身邊真誠的愛，它們將伴著我們走過每一個(gè)路口，直到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)需要愛，讓我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)。
在人的一生成長(zhǎng)中，最重要的不是成功，而是挫折。
鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒有完全放棄，他不怕挫折，所以他才登上了寶島臺(tái)灣；貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰(zhàn)。最后，他在失聰?shù)那疤嵯?，還寫出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實(shí)生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過挫折才得到了成就。我們的成長(zhǎng)p學(xué)習(xí)p生活也都一樣，都要經(jīng)歷過一次次的考驗(yàn)才能獲得成功，可能第一次不會(huì)成功，那么就不可以放棄，一定要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。挫折帶來的不只是失敗p痛苦或淚水，有可能是許多的經(jīng)驗(yàn)，比如說愛迪生，試了近千種竹絲，才找到了最合適的竹絲，正因?yàn)樵嚵艘环N種竹絲后，他就知道了哪一種好用，所以才會(huì)有如此耐用的電燈。不知大家有無聽說過這樣一樣的故事，一個(gè)挖井人，挖了一口井p沒水，第二口井p也沒水，挖地三口井p還沒水。但是水源就在附近了，這時(shí)他卻放棄了，就在第二個(gè)人來挖時(shí)，第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當(dāng)中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。
挫折是人生中常遇事，我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來再向前走，才有可能打敗挫折；跌倒了，如果不站起來，那就永遠(yuǎn)也不可能打敗這個(gè)挫折。那樣子，人生就沒有下一步了。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇十三
古往今來，一個(gè)人從呱呱落地起就要生活。但每個(gè)人的生活都是不一樣的。有些人充滿了快樂、幸福，而有些人卻充滿了不幸。然而，不管是怎樣的生活，我們都應(yīng)該擁有快樂。
兒時(shí)曾聽媽媽說過這樣一個(gè)故事：一位畫家屋里，有一張?zhí)貏e的畫，白紙中間偏左上有一塊黑漬，畫家給這幅畫起名叫“快樂”。然而，旁人除了那塊黑漬外，看不出其他的，更別提什么快樂了。于是人們便問畫家為什么給這幅畫起名“快樂”，他便回答道：“中間這塊黑漬是痛苦的，人們都只注重它的'痛苦，卻看不到它的快樂。我們總對(duì)多少快樂視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。沒有痛苦，我們便見不到快樂。
朋友，告訴我，你快樂嗎?也許你會(huì)說：“童年的我很快樂，但現(xiàn)在我非常痛苦、憂愁。”為什么呢?是你現(xiàn)在進(jìn)入初中生活的緣故，還是你長(zhǎng)大了，生活負(fù)擔(dān)變重了?是生活中的挫折漸漸增多，還是……?在我們眼中，總是痛苦，而快樂卻總是被我們忽略的那一部分。
人生總是要前進(jìn)，總是要追求，也就難免有些失意，不要把自己的目光限制于那塊黑漬中。要知道，!
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇十四
生活是豐富多彩的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽光燦爛，有時(shí)又免不了飄來一片陰云……我覺得快樂是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。對(duì)于我來說吧！快樂到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說讀上一本有益的書，也會(huì)給你帶來不少的快樂。
散文。
家都因?yàn)橛辛耸?，有了一次次的失誤，不斷的努力，才取得了莫大的成就。看到這，我的心情也不再悶悶的，反而呵呵的笑起來，我抬起頭仰望天空，天是格外的藍(lán)，格外的亮，我又重新拾回了自己的勇氣，我要快樂地去面對(duì)每次考試，每次復(fù)習(xí)，幾天后，我們又進(jìn)行了考試，我考出了自己滿意的成績(jī)，我開心的笑了，那種滋味是不能言狀的，這就是快樂的味道。
我很感激那本書，是它又讓我變得快樂了，我的生活又變得陽光燦爛了。書能給人帶來快樂，它能使暗淡無光的生活變得豐富多彩，只有生活充滿快樂，做事才能成功。當(dāng)我們遇到挫折困難時(shí)，也要快樂的去面對(duì)，去解決，如果生活沒有了快樂，看書的心思也就不會(huì)留在我身邊，學(xué)習(xí)自然而然就不會(huì)進(jìn)步，只要開心的面對(duì)每一天，一切對(duì)會(huì)好起來。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇十五
摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那種莫名的感覺，它的名字叫快樂?？鞓放阄易哌^了依稀的童年。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不知道什么是快樂。作業(yè)成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經(jīng)常與數(shù)學(xué)、字母打交道，卻忘記了去用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)快樂。漫步在人生的樹林里，已找不到快樂的源泉;站在人生的`十字大街上，已找不到一家叫快樂的商店。是的，我們的快樂不見了。
在成長(zhǎng)的過程中，快樂就像一只撐滿了風(fēng)的船，可以助我們一臂之力，達(dá)到成功的彼岸;快樂就像一扇窗，讓我打開我的心扉;快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋，用甜蜜的砂糖，滋潤我的心房。
如果我們是茁壯成長(zhǎng)的樹苗，快樂就是我們的甘泉;如果我們是一個(gè)新生兒，快樂就是媽媽的乳汁;如果我們是一座華麗輝煌的宮殿，那快樂就必定是我們的城墻。
我知道，人，總的仰望點(diǎn)什么，而在我們這個(gè)充滿苦澀的年齡，我們只仰望快樂?？鞓肥巧盏案馍系南灎T照亮的笑臉;快樂是感受友誼的和韻。
在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)了你，卻因你笑的更甜蜜;在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)了你，你為我趕走憂郁和嘆息;在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)你，我知道了太多關(guān)于快樂的媽媽。
我想拾回我幸福的童年，我想找到我破碎的記憶，我想尋找快樂的真諦，我想追尋快樂的真理。我多么想像魯迅先生一樣，在百草園里堆雪人、聽昆蟲的演奏;我也想像沈霞一樣，神游在自己創(chuàng)造的意境中;我更想像閏土一樣，在與野豬的搏斗中邂逅快樂。
請(qǐng)快樂，回到我身邊!即使面臨暴風(fēng)驟雨，只要有快樂這把寬大的傘，千難萬險(xiǎn)那也只是生活中的一個(gè)小小的漣漪。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇十六
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷，月光下的比賽、林蔭道上的追逐、秋千上的歡聲笑語。哪怕是在學(xué)校，我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾_心，會(huì)因?yàn)閾碛幸活w糖而微笑，會(huì)因?yàn)榱囊淮涡⌒〉穆眯卸d奮……。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不知道什么是快樂。作業(yè)成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經(jīng)常與數(shù)學(xué)、字母打交道，卻忘記了去用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)快樂。漫步在人生的樹林里，已找不到快樂的'源泉；站在人生的十字大街上，已找不到一家叫快樂的商店。是的，我們的快樂不見了。
在成長(zhǎng)的過程中，快樂就像一只撐滿了風(fēng)的船，可以助我們一臂之力，達(dá)到成功的彼岸；快樂就像一扇窗，讓我打開我的心扉；快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋，用甜蜜的砂糖，滋潤我的心房。
如果我們是茁壯成長(zhǎng)的樹苗，快樂就是我們的甘泉；如果我們是一個(gè)新生兒，快樂就是媽媽的乳汁；如果我們是一座華麗輝煌的宮殿，那快樂就必定是我們的城墻。
我知道，人，總的仰望點(diǎn)什么，而在我們這個(gè)充滿苦澀的年齡，我們只仰望快樂?？鞓肥巧盏案馍系南灎T照亮的笑臉；快樂是感受友誼的和韻。
在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)了你，卻因你笑的更甜蜜；在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)了你，你為我趕走憂郁和嘆息；在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)你，我知道了太多關(guān)于快樂的媽媽。
我想拾回我幸福的童年，我想找到我破碎的記憶，我想尋找快樂的真諦，我想追尋快樂的真理。我多么想像魯迅先生一樣，在百草園里堆雪人、聽昆蟲的演奏；我也想像沈霞一樣，神游在自己創(chuàng)造的意境中；我更想像閏土一樣，在與野豬的搏斗中邂逅快樂。
成長(zhǎng)需要快樂成長(zhǎng)需要快樂篇十七
一花一世界，一葉一菩提。如此簡(jiǎn)單的心境，卻很少有人擁有。我也曾為這樣的問題困擾很久。
拷問白晝，追尋黑夜都沒有得到正解。我曾是一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的女孩子，我想得到同學(xué)的關(guān)注，我想讓老師表揚(yáng)，我想有眾星捧月的感覺然而命運(yùn)往往這樣，除了健全的身體，再其他什么都沒有給與。
凝視盈盈的江水，聆聽嬰兒的哭泣，是否會(huì)有一種平凡的快樂?
平凡其實(shí)很快樂。這是每一個(gè)高登九五之尊的帝王內(nèi)心的感悟?！皢柧苡袔锥喑?，恰似一江春水向東流?！边@是李煜的吶喊，周后的彷徨。李煜他多想是一個(gè)平凡的人啊，日出而作日入而息，再不問世事。安安靜靜守著平凡過一生。然而都連這樣都不被允許?？蓱z他出身于帝王之家，可憐他命運(yùn)的多舛，可憐他必背負(fù)亡國的罪名，可憐他必屈膝于趙匡胤?？v使他才情過人，也罷他精通絲竹，終究逃不脫命運(yùn)。他注定了不平凡，也注定了不快樂。
贊賞金色國度的輝煌，親吻赤色夕暮的蒼茫。古埃及，尼羅河畔。法老王拉美西斯靜靜地注視著這神圣的母親河。他想最后望它一眼，因?yàn)樗揽ǖ粦?zhàn)九死一生。拉美西斯的一生征戰(zhàn)無數(shù)，立下了赫赫戰(zhàn)功。然而，他快樂過嗎?我不敢斷言。但我知道除了禮塔赫他沒有可以信賴的人，禮塔赫是他唯一的快樂。所以，禮塔赫的死帶給他的不僅是痛苦，還有無邊的黑暗和寂寞。他帶走了他唯一的快樂。同在底比斯，那里的人們因平凡而快樂的生活著，他們崇拜法老，卻不羨慕法老，因?yàn)樗麄冎榔椒舱娴暮芸鞓贰?/p>
平凡其實(shí)很快樂。古代帝王之所以成為孤王寡人，他們因?yàn)樗麄冋娴暮芗拍?/p>
泉涸，魚雙處于路，相掬以濕，相濡以沫，卻不如相忘于江湖。
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