演講稿要注意儀態(tài)和語音語調(diào)的運用，以增加演講的效果。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意，可以使用引言、提問等引發(fā)興趣的方式。演講稿的寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，希望這些范文能夠給你帶來啟發(fā)和幫助。
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話："生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老教師師徒結(jié)隊和各類教研活動，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機(jī)。
現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經(jīng)驗，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ ?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷；創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。""君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光！
我的演講完了，謝謝。
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對如此充滿生機(jī)與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的'安心，順心，生活的舒心，溫馨身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老教師師徒結(jié)隊和各類教研活動，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機(jī)。
身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!我的演講完了，謝謝大家。
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇三
同學(xué)們：
我們從小就因為各種原因奮斗。只要我們努力，流汗，就會有收獲。
雨“滴答滴答”地下著，好像在為我們歡呼。籃球比賽開始了，許多籃球運動員在體育館里跳躍和奔跑。我們班的男運動員準(zhǔn)備好了，驚心動魄的比賽終于開始了。我們的男運動員在場上表現(xiàn)出威嚴(yán)的樣子，躲開對方的進(jìn)攻，球在手中傳來傳去，但是情況并不好，比分離對方太遠(yuǎn)。這場比賽輸在了我們的嘆息中。
所以我們把所有的希望都放在女團(tuán)身上，希望她們能扳回一局。一開始我們隊輕松拿下幾分，占盡優(yōu)勢，看！我們班的小李一轉(zhuǎn)身接住了球，看著緊緊纏繞的雙手，眼里閃過一絲堅定。她向左閃，向右躲。雖然她的對手像一群蜜蜂一樣緊緊跟隨，但她似乎一點也不驚慌。她抓住機(jī)會，抓住機(jī)會跳起來扔。籃球就像一只長著翅膀的鳥，沖向籃筐。我們的心就像掛了，希望我們能贏！我祈禱，我贏了！漂亮的兩分球！學(xué)生們歡呼起來，每個學(xué)生的臉上都充滿了微笑。
然而好景不長，雙方屢屢犯規(guī)，球場開始變得混亂。對手的分?jǐn)?shù)正在一點點追趕。啊，球被接住了！小北沖過障礙，投了個空心球！學(xué)生們都沸騰了。但是裁判的哨聲打破了我們的喜悅，小北走了！這個球不算！一連串的失敗使學(xué)生們的情緒降到了最低點。最后我們不得不接受——女團(tuán)也輸了的事實！一名競技選手在比賽結(jié)束后擦干了眼淚。
比賽總是有輸有贏。只要你汗水，努力，你就是最好的！成功和失敗對我們來說同等重要。
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇四
人生是一條美麗而曲折的道路。路邊有美麗的蝴蝶和許多美麗的水果。我們被它迷惑，經(jīng)常停下來看它或者咀嚼它，卻不知道前面還有更美好的路。不要迷茫，不要猶豫，大步向前。
生活聽起來像一個神圣而充滿活力的名詞。隨著一聲“哇”聲，一個小生命又誕生了。有人說，每一個生命都是上帝創(chuàng)造的天使。這些“小天使”一出生，就意味著他們存在于這個世界，這個世界因為他們的存在而變得不同尋常。“天使”會竭盡全力證明自己的存在并不純粹是世界人口的“增加”，而是會因為自己的努力讓這個原本五彩繽紛的世界變得更有吸引力。
也許世界上有“命運”這種東西，但我們真的應(yīng)該這樣聽命運的話嗎？人的一生是否應(yīng)該被“命運”這個詞所束縛？那么，人生就失去了意義。當(dāng)一個人感嘆他“注定”要遭受挫折時，他不知道在世界的某個地方已經(jīng)產(chǎn)生了耀眼的火花，這就是奇跡的火花！奇跡需要創(chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗。奮斗是人生永恒的法則。就像安徒生說的，所有能沖上去發(fā)射的煙花都是美的。
一位著名的舞蹈家，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備參加一項國際比賽，但就在幾天前，她被診斷出骨癌，她面臨著兩條路：截肢或死亡。作為一個舞者，失去雙腿就像失去了生命。她左右為難，她不會，但又能怎么辦呢？最終，她選擇了那一刻的榮耀與美好。她站在臺上，腳步輕盈，根本看不到一個病重的人。當(dāng)她走下舞臺時，她再也沒有站起來。這是個真實的故事。她一生的努力都在舞臺上變成了燦爛的花朵。生活因為不斷的追求，不斷的奮斗，不斷的奮斗，變得越來越精彩。奮斗的精神像靈魂一樣注入身體，讓生命不僅僅是一個空洞的身體，讓精神生活積累無限可能。
人的一生不需要你轟轟烈烈的活著，不需要你做驚天動地的事情，但至少，你要有它存在的意義，不要虛度青春，像一個過客一樣走在世界上。如果你能活得像夏花一樣燦爛，死得像秋葉一樣美麗，或者仰望天空看不起人，那么你這輩子就沒有遺憾了！
生活因為奮斗而精彩。
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的`發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老教師師徒結(jié)隊和各類教研活動，促進(jìn)我們年輕教師早日成材?！皢柷牡们迦缭S為有源頭活水來?！闭沁@種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機(jī)。
現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經(jīng)驗，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ?。?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷；創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。青春是美好的，青春更是短暫的“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！薄熬灰姡咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！鼻嗄杲處焸儯屛覀冇梦覀兊男燎诟冻龊团^斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光！
我的演講完了，謝謝。
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
近兩周時間，經(jīng)同學(xué)們反映和政教處的檢查，學(xué)校出現(xiàn)了男女同學(xué)不正常交往現(xiàn)象，這些同學(xué)的行為已違反了校規(guī)校紀(jì)，甚至還出現(xiàn)了在餐廳里相互喂飯，在操場上拉拉扯扯的出格行為。當(dāng)然，對于這種已越過中學(xué)生規(guī)范的行為，學(xué)校的制度很明確：扣除個人考核分20分，回家反省兩周，嚴(yán)重違紀(jì)者，勸退離校。
有人曾說，高中生活就像一列疾行的列車，載著你通往前方的向往的大學(xué)站點。列車外的風(fēng)景很美，讓人留戀，但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車，那你就錯過了按時到達(dá)終點的時間。對于我們學(xué)生來說，早戀就是一種誘惑。我們應(yīng)當(dāng)?shù)种七@種誘惑。
我們并不反對男女之間的正常交往，相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，相互促進(jìn)，讓彼此比想象的更優(yōu)秀。正如網(wǎng)絡(luò)上所言：你可以喜歡某個同學(xué)的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個同學(xué)，你可以喜歡一切美好的品性，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。有的同學(xué)振振有詞的說“我們是純潔的友誼”，我們也更愿意相信這樣的，因為純潔的友誼一定是行為坦蕩，光明磊落的。但如果你們總是在周六的晚上成雙結(jié)對地出現(xiàn)在操場黑暗的角落里，這樣的友誼還純潔嗎？這樣的交往還正常嗎？青春的種子只有順著陽光方向才能茁壯成長，陰暗角落里匍匐的只有不成器的苔蘚。
那么，這些不正常交往的同學(xué)錯在了何處？我們說，那是因為你在錯誤的時間、錯誤的地點、做了錯誤的事情。
為什么是錯誤的時間？同學(xué)們！人生的每一個階段都有每一個階段的使命。高中三年，是人生中最重要的黃金學(xué)習(xí)期，這個階段最重要的任務(wù)是學(xué)知識、修品行，如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，而是在貪戀沿途風(fēng)景的誘惑，那你只能是錯失人生。
年輕是資本，但別拿青春賭明天，你要用理智的頭腦做明智的選擇。
為什么是錯誤的事情！中教導(dǎo)我們：學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯誤。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，特別是在高中三年，你承載著父母的期望，家庭的重托來到中，沒有人希望你在高中就解決你的終身大事，你的責(zé)任就是端正品行，專心學(xué)習(xí)，你的職責(zé)是為自己光輝前程而努力奮斗，實現(xiàn)人生更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
我們身在中，我們是xx中學(xué)子，我們要在這個特定的人生階段做正確的事，我們每天高喊著的“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的中精神，不應(yīng)只是一句口號，更應(yīng)是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學(xué)，請你靜下燥動不安的心，規(guī)范自己的出格的行為，擔(dān)當(dāng)起肩上的責(zé)任，不讓青春在沼澤中迷路，要讓青春在奮斗中閃光！
我的演講到此結(jié)束。
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的青年朋友們：
大家好!
員工是企業(yè)的滴滴鮮血，是企業(yè)永恒燃燒的激情;企業(yè)是員工的生命，是員工擁有使命并為之奮斗的不息源泉。因為企業(yè)的繁榮，一個個鮮活的生命也就賦予了新的靈魂;因為企業(yè)的衰落，一個個飛舞的思緒也會聚成一首悲壯的挽歌。
這就是員工與企業(yè)始終相互賴以生存的永恒不變的準(zhǔn)則。
今天，我就“企興我榮”這個主題，談一談我的感受與體會。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入公司已有十個年頭。十年來，公司取得了多少豐碩成果，一座座變電站拔地而起，一項項殊榮迷人眼。十年來，我對他也產(chǎn)生了一種難以割舍的感情。因為我正是在公司不斷的健康發(fā)展的過程中逐漸成長起來的，我所邁出的每一步都與他息息相連，這個大家庭給了很大的支持和幫助。十年里，我有過迷茫，有過喜悅，有過失敗，也有過成功……最終明白：在這個世界上，做任何一件事情，都當(dāng)以“用心營造”的態(tài)度，全力以赴的去追求“努力超越，追求卓越”的完美境界。
企業(yè)是一個絢爛多彩的大舞臺，每個人在這個舞臺上都有一個屬于自己的空間。是獨自起舞，還是觀賞他人表演;是忠實的扮演自己的角色，還是跟在同伴的身后;是走向臺前，還是回到幕后?每個人都會有夢想，都希望能夠在這個舞臺上實現(xiàn)我們的夢想，為企業(yè)的飛躍貢獻(xiàn)自己一份火熱的心。
踏出校門，有幸成為_供電分公司一名員工。進(jìn)入公司后，我逐漸感覺到了他的與眾不同：深厚內(nèi)涵的企業(yè)文化、規(guī)范的運營方式、人性化的管理等都給我留下了深刻的印象。在公司這個大舞臺上，新來的員工總像是被放到一個又大又深的湖中，需要你自己努力的才能浮出水面，登上湖岸。作為剛進(jìn)入公司的新員工，我努力讓自己去適應(yīng)公司環(huán)境，“遵章守制，令行禁止”讓我嚴(yán)格自律，終身受益;“以人為本，以誠待人”讓我很快融入到了這個大家庭之中，并找到了適合自己的定位，虛心學(xué)習(xí)、自我完善，使我的工作能力不斷得到提高。
十年間，為適應(yīng)公司發(fā)展的需要，我先后“扮演”過變電站值班員、文書、編輯、攝影記者、團(tuán)干、組織員等工作角色?？芍^干一行愛一行，無論自己在公司充當(dāng)何種角色，我從未因改變而抱怨，始終抱著一顆平常心，處處嚴(yán)格要求自己，竭盡所能，精益求精地完成好每一項工作任務(wù)。
驀然回首，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個與往昔不同的我。伴隨著企業(yè)的發(fā)展，我也在不斷成長。我為自己能獨立的完成某一項工作任務(wù)而欣慰;更為能得到同事們的熱情幫助和積極鼓勵而充滿感激;也為能給公司創(chuàng)造價值，同時化自己的價值水平而無憾。
親愛的青年朋友們，讓我們用無悔的青春去譜寫企業(yè)更加燦爛美好的明天吧!
擰在一起，我們就是一道閃電，一束光繩!
聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!
站在一處，我們就是用心結(jié)成的信念不倒的墻!
攜起手來，讓我們肩并肩，用青春的熱血鑄就供電企業(yè)不老的魂!
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》有一代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育，師德師風(fēng)演講稿讓青春在奉獻(xiàn)中閃光?！?/p>
記得還是在念師大的時候，天天聽著，看著，念著:“學(xué)高為師，德高為范”的校訓(xùn)，直到滿懷信心地走進(jìn)著滿是孩子的天堂時，周圍老教師的愛崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話，讓我明白了什么是教師，什么是奉獻(xiàn)。
人們都喜歡金色的太陽，銀色的月亮，而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰，雍容華貴的牡丹，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己，小草裝點萬里河山卻總是默默無聞，星星，小草是平凡的，但它們的精神是高尚的。
晨曦初露，月光披著冰冷的青灰，學(xué)校門口已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印。辦公室里，下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖，好像那鈴聲是孩子們的專屬。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識的彼岸。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻(xiàn)精神，深深地感動了我。學(xué)高為師，德高為范，師德是為師之本。古人云：士不可不泓毅。而我卻要說:師不可不揚德。我慶幸命運賜給我了這個職業(yè)。
路在我的腳下才剛剛開始，不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。7年的風(fēng)風(fēng)雨雨，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我，現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵著我，周圍同事們不辭辛苦，努力鉆研，積極進(jìn)取的行為鼓勵著我，“六知”精神的學(xué)習(xí)更增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我這平凡的職業(yè)，我愿做紅燭，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。
假如有人問：如果在人生的道路再有一次機(jī)會讓你選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會高聲回答--------教師，這個太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們很清貧，但是我們也很富有，因為在孩子那空白的沃土上我們是春天的播種人，我們心中有著秋收的期盼。我自豪我是教師，我要讓我的青春在這里奉獻(xiàn)。
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讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一首歌，譜寫人生最美的。
篇
章。
青春是初升的太陽，充滿未來和希望。
青春是一只雄鷹，展翅翱翔，搏擊蒼茫的天空。
青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。
青春像雨后的彩虹，像夜晚燦爛的煙花。青春短暫，但不應(yīng)該是過客。青春充滿激情和希望。我們應(yīng)該抓住它，爭取一個充滿希望的`未來。
"鮮花有重新開放的一天，沒有人會再年輕."一個人一生有幾個青年。青春逝去，不要等它逝去，發(fā)出“青春白頭，空悲”的感覺?；ú莸姆N子，必須經(jīng)過厚重黑暗的土壤，才能在陽光下發(fā)芽微笑；鳥類為了錘煉堅硬的翅膀，不得不跳躍，失去無數(shù)羽毛；就連上帝也只是地獄里走的路最長，奮斗最辛苦的人。
人生也是一樣，人生坎坷，人生坎坷，但我堅信，在人生中，只有奮斗中曲線前進(jìn)的喜悅，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的火，前進(jìn)的步伐如江濤的浪，遇山斷水！與其在一月浪費一年，不如抓住青春的每一分鐘。
巴基斯坦人說：不戰(zhàn)而屈人之兵是可恥的；不戰(zhàn)而死是懦弱；戰(zhàn)斗和生活是光榮的；打架而死，也是愿意在青春奮斗。即使失敗，也無怨無悔。青春無畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態(tài)度，是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的夢想，你會為整個世界讓路。
人生最寶貴的是時間，人生，最燦爛的是青春，人生，最幸福的是奮斗。年輕人，你要看到明天，抓住今天，在斗爭中前進(jìn)。也許你會在明天日出之前創(chuàng)造奇跡。千萬不要讓那一刻掙扎的心平靜下來。
我們有青春，我們還年輕，我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的路，開辟自己的一天。也許你會說時間不長，但是誰知道你走的對不對。是的，我們無法預(yù)知未來，但我們只想問心無愧！人生，因為青春，擁有無限的技巧；人生，因為奮斗，有追求卓越。
如果你努力工作，百分之一的希望可能會實現(xiàn)，如果你消極等待，百分之九十九的保證都會落空。你還在等什么？只有把握今天，才能有更好的明天。我們還年輕，還年輕。讓我們奮斗吧！
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇十
親愛的同學(xué)們：
不知不覺又一天的清晨來到了你我的身邊。俗話說的好，一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨既是新一天開始的標(biāo)志。同時也是我們每一個人開始投入新的一天學(xué)習(xí)的起點！
作為跨世紀(jì)的新一代學(xué)生，我們身感肩負(fù)責(zé)任之重大，因而我們對知識充滿了強(qiáng)烈的渴求，因而我們每一天都在努力都在勤奮，想著如何學(xué)好知識，然而在當(dāng)下，我們除了需要用淵搏的知識充實自己以外，我們還需要養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，因為一個良好的行為習(xí)慣，對一個人的一生有著巨大的作用。
曾記得有位哲人這樣說過：一個良好的行為習(xí)慣決定一個人的一生，誠然如此，一個良好的行為習(xí)慣好比一座山的山脊，山脊如果缺失，那么山也就隨即倒塌，同樣如果一個人缺失了良好的行為習(xí)慣，即便他學(xué)的再好再優(yōu)秀，不良的行為習(xí)慣都會致使他誤入歧途，毀壞他的一生！
所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)同時，我們也須養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，要想養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，我們則須從生活的小事做起，譬如：少用一度電，節(jié)約一滴水，見到師長輕聲問候，不亂丟果屑廢紙......
播下一粒良好行為的種子，終有一天我們會收獲到燦爛的人生之花的，親愛的同學(xué)們，就讓我們共同從身邊的點滴做起，為我們的人生播下一粒良好行為的種子吧！
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是__班的___。我今天演講的題目是《奮斗成就人生》。
翻開厚重的人類歷史，取得非凡成就的人，往往把不懈奮斗當(dāng)作自己的生活方式，把勤勉當(dāng)作自己的生活準(zhǔn)則。秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，不勝枚舉。更有陳景潤、華羅庚、徐悲鴻……他們不畏艱辛，在各自的領(lǐng)域，用汗水澆灌出令世界驚嘆的朵朵奇葩。
然而，在物質(zhì)條件大大優(yōu)于以往的今天，我們不會在昏暗的燭光下徹夜讀書，也沒有人再把雞叫當(dāng)鬧鐘。信息時代的到來改變了人們的認(rèn)知方式。通過互聯(lián)網(wǎng)，快速查找資料只須輕點鼠標(biāo)。站在巨人的肩膀上，人們可以輕松地看到更遠(yuǎn)的地方。勤勉和奮斗，似乎正在被淡忘。
但是，作為高三的學(xué)子，我們決心和所有矢志奮斗的人一樣，把艱苦探尋本身視作真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到切實的快慰。有這樣一則故事：一個旅人來到了一個富麗堂皇、門口寫著“天堂”的地方。那里的人告訴他，“天堂”里不必工作，沒有奮斗之說。他滿心歡喜地在“天堂”吃喝玩樂，可是一段時間之后，他就覺得提不起精神，沒完沒了的無所事事簡直要把他逼瘋。他選擇了離開。在背離“天堂”的方向，他找到了一群快樂工作著的人。在他們中生活，疲憊的他又重新感到了幸福。他這才明白，那個被稱作“天堂”的地方，其實是地獄。是的，倘若一切完美無須奮斗，生活便無希望可言。而人生其實就是向著一個個理想奮進(jìn)，在成功與失敗中不斷有所收獲的過程。
奮斗是希望的源泉，更是實現(xiàn)人生價值的必由之路?！芭?，不一定成功，放棄，一定失?。 鄙畈皇菬o憂無慮的童話，她是一場無聲的較量。不如意事十常八九，可與人語無二三。客觀條件的局限往往會像險峰峻嶺一樣，橫亙在人生路上。然而，山再高，路再險，只要肯挑戰(zhàn)，肯攀登，定能“一覽眾山小”，讓生命更豐富，更燦爛。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將面臨高考的考生了。在最后這段奮斗路程上，只要我們走過苦悶，走過一籌莫展，走過孤獨的奮斗，走過山窮水盡，走過柳暗花明，生命終會走向成功與輝煌。只要我們用一種堅韌掃除前進(jìn)道路上的不斷積累，不斷挑戰(zhàn)，才能不斷超越，燦爛的笑容才會最終在我們臉上綻放。
同學(xué)們，不要再繼續(xù)等待，現(xiàn)在就行動起來，哪怕就像流星一樣的消縱即逝，我們也要獲得那短暫的精彩。奮斗吧，盡自己的全部努力，成就自己的學(xué)業(yè)，成就自己的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
用餐。那是許多孩子夢想去的地方。但是《圣經(jīng)馬太福音》的第五章到第七章都是幾萬字，挺難的。幾天后，一個自信的學(xué)生坐在牧師面前，一字一句地背誦。神父很好奇，問他怎么背的。孩子回答說：“我盡力了?！笔旰螅@個孩子成為了一家著名軟件公司的老板，名叫比爾蓋茨?？梢?，只有依靠努力，才能取得輝煌的成就。努力工作使人的生命更有價值。
數(shù)學(xué)家陳景潤為了證明“赫布巴德兄弟猜想”奮斗了幾十年，但不知道他流了多少汗，犧牲了多少休息時間，遭受了多少挫折，重整旗鼓了多少次，終于成功了。居里夫人以普通人不屈不撓的意志，經(jīng)過幾年的艱苦努力，終于從幾噸鈾廢料中提取出幾厘鐳。似乎有沒有斗志才是成功者和平庸者的根本區(qū)別。
秋天碩果累累，靠的是春天的辛勤播種，大海的遼闊，靠的是日夜奔流的江河。其實努力了，可能也實現(xiàn)不了日漸成熟的夢想。也許我在痛苦中掙扎，也許我不能迎接那寶貴的時光，但我不會感到難過。其實努力奮斗就好。雖然我沒有看到成功的地平線，沒有聽到成功的回聲，還沒有聞到成功的芬芳，但我敢拼就贏！
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
xxx是一個絢爛多彩的大舞臺，每個人在這個舞臺上都有一個屬于自己的空間。是獨自起舞，還是觀賞他人表演；是忠實的扮演自己的角色，還是跟在同伴的身后；是走向臺前，還是回到幕后？每個人都會有夢想，都希望能夠在這個舞臺上實現(xiàn)我們的夢想，為xxx的飛躍貢獻(xiàn)自己一份火熱的心。
20xx年8月，我踏出大學(xué)校門，有幸成為湖南xxx集團(tuán)旗下太奇科技公司一名員工。入司后，我逐漸感覺到了xxx的與眾不同：深厚內(nèi)涵的企業(yè)文化、規(guī)范的運營方式、人性化的管理等都給我留下了深刻的印象。在xxx，新來的員工總像是被放到一個又大又深的湖中，需要你自己努力的浮出水面，登上湖岸。作為剛?cè)胨镜男聠T工，我努力讓自己去適應(yīng)公司環(huán)境，“遵章守制，令行禁止”讓我嚴(yán)格自律，終身受益；“以人為本，以誠待人”讓我很快融入到了xxx這個大家庭之中，并找到了適合自己的定位，虛心學(xué)習(xí)、自我完善，使我的工作能力不斷得到提高。
2年間，為適應(yīng)公司發(fā)展的需要，我先后“扮演”過業(yè)務(wù)員、策劃、網(wǎng)絡(luò)記者、編輯、活動外聯(lián)等工作角色?？芍^干一行愛一行，無論自己在公司充當(dāng)何種角色，我從未因改變而抱怨，始終抱著一顆平常心，處處嚴(yán)格要求自己，竭盡所能，精益求精地完成好每一項工作任務(wù)。
走過的路，盡管曲折坎坷，但2年之后的今天，當(dāng)我再回首，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個與往昔不同的我。伴隨著xxx的發(fā)展，我也在不斷成長。我為自己能獨立的完成某一項工作任務(wù)而欣慰；更為能得到同事們的熱情幫助和積極鼓勵而充滿感激；也為能給公司創(chuàng)造價值，同時最大化自己的價值水平而無憾。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會干涸，xxx是浩瀚的海洋，她給我奮斗的勇氣和無窮的力量。20xx年8月28日，是湖南xxx集團(tuán)成立13周年紀(jì)念日。13年在歷史的長河中是如此的短暫，可謂彈指一揮間，可在xxx人的眼里它卻是如此難忘，令人感慨！中國有句古話叫蚌病成珠，那顆顆璀璨奪目的珍珠正是河蚌體內(nèi)痛苦積墊的結(jié)果！13秋的云跟月，13載的塵與土，13年的風(fēng)和雨，最終鑄就了神州大地上這棵枝繁葉茂、干粗莖強(qiáng)的參天大樹茁壯成長。
xxx有一個很好的企業(yè)文化氛圍，有一種催人奮進(jìn)的動力，在這里工作，我身心愉快。盡管公司目前在各方面的條件相比國內(nèi)一流企業(yè)還差距很大，但是全體xxx人敢于把自己的努力和國內(nèi)乃至世界一流企業(yè)的邁進(jìn)聯(lián)系在一起，“大海邊建都市，大山深處建桃源”，這是正是我們工作的終極目標(biāo)。
xxx總會給員工磨礪的機(jī)會，讓你在做事中去體會其企業(yè)文化。機(jī)會面前人人平等，重要的是我們的態(tài)度是否積極。在xxx工作，更是如此。你的懶惰，你的退縮，只能讓自己失去磨礪的機(jī)會，失去快速成長的機(jī)會。因為xxx，我們得到認(rèn)可；因為xxx，我們活的有尊嚴(yán)。因此，我們也有樹立、維護(hù)xxx品牌形象的責(zé)任——要懂得像維護(hù)家庭尊嚴(yán)一樣維護(hù)公司品牌形象。公司的飛速發(fā)展，給我們機(jī)會的同時也給了我們更高的要求。我時常告誡自己，要化壓力為動力，不斷完善自我，要以一種主人翁心態(tài)，做一個有頭腦，有思想的執(zhí)行者。
紅日初升，其道大光；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；干將發(fā)硎，有作其芒；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，xxx，與天不老！壯哉，xxx，與國無疆！讓青春在xxx的奮斗中閃光！
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：青春因奮斗而精彩。
驀地，我看見了一只垂躺在路邊的蝴蝶。出于好奇心，我想一探究竟，哦，原來它受傷了，一邊的翅膀不知為何少了半塊!我憐惜地望著奄奄一息的它，表示滿心的愛莫能助。此時，那只命垂一線的蝴蝶似是感悟到了什么，猛地將身體一振，翅膀張開，想要重回藍(lán)天的懷抱。可它還沒成功飛起，就有一頭栽在路上，痛苦地呻吟。看著它，我似乎悲觀起來：“可憐的小家伙，多像我這樣的孤獨無助!”又是一聲久久的長嘆，我下意識地輕輕將那只蝴蝶捧在手心，想要讓它重回藍(lán)天。但我想，那必定是多此一舉，天注定，它要丟失翅膀的一部分，再也不能飛翔了。人情緒低落時總是這樣悲觀。在掌心上，小家伙掙扎站起，重復(fù)以往的動作。于是，它又一頭跌落下去，一次又一次的振翅，一次又一次的跌落。令我驚奇的是，它都無動于衷，毅然決然的循環(huán)往復(fù)。
可奇跡出現(xiàn)了!在又一次的試飛過程中，它飛向了天空，伴著我的驚呼，也迎著那絢麗的黃昏。
我癡癡地望著，看著它飛向遠(yuǎn)方。雖然在過程中，會經(jīng)常向右傾斜，但它還是堅持了先來，再度奮斗，是那樣頑強(qiáng)。我的心中泛起成群的漣漪。
我曾自嘲，自己像這只奄奄一息的小蝴蝶，現(xiàn)如今，小蝴蝶已重振雙翅，飛向?qū)儆谒哪瞧?。在它身上，我看到了對于生命的熱愛，?zhí)著的追求。在自己身上，我只看到了悲哀，嘆息與低落。相形見絀。
愿我像這只蝴蝶，勇敢地追逐自己所追求的種種，盡管這一路勢必坎坷崎嶇，但我仍要奮斗，努力拼搏，揮灑熱情的汗水!
青春因奮斗而精彩，成長告訴我，永遠(yuǎn)不要停滯不前，那只會是你挫敗的標(biāo)志。
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們從小就因為各種原因奮斗。只要我們努力，流汗，就會有收獲。
雨“滴答滴答”地下著，好像在為我們歡呼?；@球比賽開始了，許多籃球運動員在體育館里跳躍和奔跑。
我們班的男運動員準(zhǔn)備好了，驚心動魄的比賽終于開始了。我們的男運動員在場上表現(xiàn)出威嚴(yán)的樣子，躲開對方的進(jìn)攻，球在手中傳來傳去，但是情況并不好，比分離對方太遠(yuǎn)。這場比賽輸在了我們的嘆息中。
所以我們把所有的希望都放在女團(tuán)身上，希望她們能扳回一局。一開始我們隊輕松拿下幾分，占盡優(yōu)勢，看！我們班的小李一轉(zhuǎn)身接住了球，看著緊緊纏繞的雙手，眼里閃過一絲堅定。她向左閃，向右躲。雖然她的對手像一群蜜蜂一樣緊緊跟隨，但她似乎一點也不驚慌。她抓住機(jī)會，抓住機(jī)會跳起來扔。籃球就像一只長著翅膀的鳥，沖向籃筐。我們的心就像掛了，希望我們能贏！我祈禱，我贏了！漂亮的兩分球！學(xué)生們歡呼起來，每個學(xué)生的臉上都充滿了微笑。
然而好景不長，雙方屢屢犯規(guī)，球場開始變得混亂。對手的分?jǐn)?shù)正在一點點追趕。啊，球被接住了！小北沖過障礙，投了個空心球！學(xué)生們都沸騰了。但是裁判的哨聲打破了我們的喜悅，小北走了！這個球不算！一連串的失敗使學(xué)生們的情緒降到了最低點。最后我們不得不接受——女團(tuán)也輸了的事實！一名競技選手在比賽結(jié)束后擦干了眼淚。
比賽總是有輸有贏。只要你汗水，努力，你就是最好的！成功和失敗對我們來說同等重要。
讓青春在奮斗中閃光的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
提起教師，有人會覺得這個職業(yè)過于平凡。他不像詩人，能用漂亮的詩句謳歌世界的美好；他不像學(xué)者，能用深邃的思想考量人生的價值；他不像歌手，能用優(yōu)美的曲調(diào)動情的歌唱。
是啊，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒萬丈。然而，平凡的事業(yè)總是孕育著偉大，如熒熒之光照亮漆黑的路，似星星之火燃起智慧火光。在我們的教師隊伍中，更有許許多多的平凡人的事跡讓人銘記，讓人動容，他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇，激勵著我們年青一代讓青春在奉獻(xiàn)中閃光！
“大山深處孤身支教，傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會，義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州；他為了自己的那份牽掛，毅然放棄了那舒適的城市生活，做了山區(qū)孩子的知心大哥哥。這一切，在常人看來難以割舍的艱難選擇，在他，一個純樸善良的大學(xué)生看來，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅定。他就像是角落里的一盞孤燈，默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。
一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，鑄寫了一代師魂的高潔，譚千秋讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情。這位扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，感動了川湘，感動了中國……一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。
一年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。一年的辛勤耕耘，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學(xué)生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。
作為一名年輕的教師，剛剛踏上工作崗位，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過，為教師的清貧與平凡動搖過，正是許許多多的前輩們影響著我，感染著我，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。
他們是“躬身撿起一片廢紙，結(jié)凈一片藍(lán)天”x校長，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪盡職守”的師德標(biāo)兵x老師，“孜孜不倦，潛心育人”的優(yōu)秀班主任老師……?；蛟S，他們不像徐本禹，沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點燃希望的燈火；或許，他們不像譚千秋，沒有用手臂為學(xué)生撐起一片生命的天空，但是，他們卻在自己平凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人，帶動身邊人。我決心要向這些前輩們看齊，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢和力量，立足本位、扎實苦干、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，讓自己的青春也能在奉獻(xiàn)中閃光。
老師們，青春是迷人的，迷人的風(fēng)采卻需要點點滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻(xiàn)。前輩們的精神引領(lǐng)著我們前行的腳步，“他們的風(fēng)采是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在教育這片熱土上閃光！
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