有時(shí)候,我們會(huì)面對(duì)許多不確定的情況和困難。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為學(xué)生們常??紤]的問(wèn)題。下面是一些寫(xiě)作素材,供大家參考。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)和提高遇到災(zāi)害發(fā)生時(shí),積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力,讓廣大師生更深入地了解突發(fā)事件逃生常識(shí),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全,經(jīng)學(xué)校研究,特制訂如下應(yīng)急疏散演練預(yù)案。
時(shí)間:每學(xué)月第一周
地點(diǎn):小操場(chǎng),大操場(chǎng)
內(nèi)容: 教學(xué)樓遇到突發(fā)事件時(shí)有秩序的逃生、疏散。
總指揮:鐘淑
副總指揮:黃西學(xué)
組長(zhǎng):蔣樹(shù)梅 曾維剛 姜振林 鄔春黎
成 員:全體教職工
1、全校師生集中在本班教室
2、全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。
3、總指揮講話,情景創(chuàng)設(shè)警報(bào)、演練開(kāi)始。
1、工作人員:
情景創(chuàng)設(shè)警報(bào):張建川 場(chǎng)地規(guī)劃:王文印
現(xiàn)場(chǎng)照相:姜振林 攝像: 趙丹
2、班級(jí)疏散組織者:各班班主任、上課教師、班長(zhǎng)
3、區(qū)域安全責(zé)任人
(1)雅行樓:鐘淑
1樓程曉波當(dāng)周值周教師及安保人員
2樓吳莉當(dāng)周值周教師及安保人員
3樓喻寧當(dāng)周值周教師及安保人員
4樓胡紅旗當(dāng)周值周教師及安保人員
(2)博文樓:鐘淑
1樓蔣宗鳳當(dāng)周值周教師及安保人員
2樓諸彥鳳當(dāng)周值周教師及安保人員
3樓田大紅當(dāng)周值周教師及安保人員
4樓鄭凌川當(dāng)周值周教師及安保人員
(3)淵源樓:黃西學(xué) 盧靜 當(dāng)周值周教師
(4)大操場(chǎng):鐘淑 小操場(chǎng):黃西學(xué)
樓層下樓順序?yàn)椋簭囊弧⒍峭瑫r(shí)開(kāi)始,依次是三樓、四樓。
所有班級(jí)按前面三排(或四排)從靠門(mén)最近的一組起依次從前門(mén)出教室,后面三排(或四排)從靠門(mén)最近的一組起依次從后門(mén)出教室。
1、各行政人員和值周教師、安保人員提前5分鐘到達(dá)各自的崗位,校長(zhǎng)和書(shū)記負(fù)責(zé)考勤。
2、災(zāi)情預(yù)設(shè),鈴聲2分鐘。
3、當(dāng)警報(bào)聲響起,各班立即組織學(xué)生撤離:
各班班主任老師在前、語(yǔ)數(shù)非班主任老師在中間、當(dāng)節(jié)課的任課教師確認(rèn)教室內(nèi)所有學(xué)生疏散出教室后尾隨班級(jí)之后,負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生的指揮和疏散,帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或(兩路縱隊(duì))小跑出教室門(mén)的.時(shí)候,教室前后門(mén)全開(kāi),學(xué)生從兩扇門(mén)有序撤出教室,撤離過(guò)程中,保持安靜,在行進(jìn)過(guò)程中,自覺(jué)和本班隊(duì)伍合并成兩路縱隊(duì)。按要求站位到指定區(qū)域站立。疏散到指定地點(diǎn)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并立即報(bào)告給年級(jí)組長(zhǎng),同時(shí)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)秩序維持;年級(jí)組長(zhǎng)將年級(jí)組統(tǒng)計(jì)的師生人數(shù)立即報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮處,對(duì)沒(méi)有疏散出來(lái)的師生立即組織營(yíng)救。
3、總指揮對(duì)演練作總結(jié),提出相關(guān)要求,宣布本次演練結(jié)束。
4、各班有秩序地將學(xué)生帶回教室。
5、每次演練達(dá)到預(yù)定效果才結(jié)束本次演練。
1、撤離過(guò)程中,各班語(yǔ)數(shù)老師和當(dāng)節(jié)課任課教師分別一前一中一后組織撤離,嚴(yán)禁學(xué)生喧嘩和打鬧,做到迅速、鎮(zhèn)靜、有序。
2、保持兩路縱隊(duì)撤離,杜絕樓道堵塞,各班語(yǔ)數(shù)老師和當(dāng)節(jié)課任課教師和區(qū)域安全責(zé)任人要控制好撤離的速度。
3、在學(xué)校組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟、線路和要求。
4、為了避免在演練中出現(xiàn)擁擠、踏傷事件,二樓學(xué)生必須在一樓學(xué)生疏散接近尾聲,三樓學(xué)生必須在二樓學(xué)生疏散接近尾聲,四樓學(xué)生必須在三樓學(xué)生疏散接近尾聲時(shí)方可行動(dòng)。
5、各區(qū)域安全責(zé)任人必須在自己負(fù)責(zé)區(qū)域的所有學(xué)生疏導(dǎo)完后方可撤離,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)必須等所有師生疏散完后方可撤離現(xiàn)場(chǎng)。
6、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,
更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品.
1、 通過(guò)此次演練后,學(xué)校會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練。
2、 當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí),上課的教師就是該班的逃生疏散組織者,其余未上課的教師也要疏散到操場(chǎng)安全的位置。
3、指揮口令:同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,聽(tīng)從指揮,有序撤離教室,在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上集合。各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇二
為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識(shí),提高自我防范能力,學(xué)校決定將于20xx年x月xx日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí),請(qǐng)各班加強(qiáng)宣傳教育,并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散,讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災(zāi)害的意識(shí)和掌握減災(zāi)技能,抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,確保師生平安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐,切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
成員:行政人員、段長(zhǎng)及各班班主任。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組。
總指揮:xx現(xiàn)場(chǎng)指揮。
消防撲救組:組長(zhǎng)。
宣傳攝像組:組長(zhǎng)(中學(xué))成員(小學(xué))。
音響警報(bào)組:組長(zhǎng)(中學(xué))成員(小學(xué))。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:組長(zhǎng)。
人員疏散組:組長(zhǎng)。
成員:各科室及各班班主任等。
全校師生。
20xx年x月xx日(星期二)上午。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。注:視頻在校園網(wǎng)德育欄中,或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排:
(1)主要流程(見(jiàn)附件x)。
(2)操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。(附件x)。
(3)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。
1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、所有參練人員必須服從指揮,聽(tīng)從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線進(jìn)行,保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列隊(duì)伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。(附件x)。
6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視,防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險(xiǎn)地后,按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命,及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素,樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結(jié)。
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng),防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇三
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生緊急疏散安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會(huì)掌握逃生的方法。
總指揮。
副總指揮。
工作小組:廣播宣傳、各處室(疏散、引導(dǎo))、班主任(現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo))、攝影組。
保護(hù)組:見(jiàn)各樓梯口保護(hù)人員評(píng)比計(jì)分組xx。
1、校園廣播播放“警報(bào)”樂(lè),各班班主任老師立即組織學(xué)生逃生。
2、廣播告誡學(xué)生(王建):請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的安全通道逃生,有秩序地疏散到安全地點(diǎn)——操場(chǎng)上去。
3、保護(hù)引導(dǎo)人員提前各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。(北樓東樓梯:三樓樓梯口,二三樓梯拐彎處,二樓梯口,一二樓梯拐彎處。
北樓中樓梯:三樓梯口,二三樓梯拐彎處,二樓梯口,一二樓梯拐彎處。
中樓西二樓梯口,一二樓拐彎處。
南樓二樓梯口,一二樓拐彎處。
4、各班主任老師:要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要提醒注意樓梯口行走安全。各班疏散時(shí):一三組前門(mén)出,二四組后門(mén)出。在走廊形成“一字形”順樓梯右行而下。北樓班級(jí),中樓梯口以東班級(jí)從東樓梯口下,中樓梯口以西班級(jí)從中樓梯口下。
5、撤離順序(各班均為一列隊(duì)伍):
(1)北樓東樓梯口安全撤離順序:
(2)北樓中梯口安全撤離順序:
(3)南樓樓梯撤離順序。
底樓同時(shí)撤離教室。
6、攝像組:全程攝像(朱小龍、卞干龍)。
7、疏散終點(diǎn)地:操場(chǎng)主席臺(tái)前,按上操入場(chǎng)路線及列對(duì)位置,到場(chǎng)時(shí)各班及時(shí)向主席臺(tái)副總指揮阮永平報(bào)到:
報(bào)到詞:報(bào)到學(xué)生:(隊(duì)禮)。
副總指揮:(還禮)。
報(bào)到學(xué)生:副總指揮:“熱愛(ài)家園,珍愛(ài)生命”疏散演練××班級(jí)前來(lái)報(bào)到:
我班應(yīng)該疏散學(xué)生人,實(shí)際疏散人,現(xiàn)已疏散到位,請(qǐng)檢閱!
副總指揮:同學(xué)們受驚了,現(xiàn)在我命令你班原地休息。
報(bào)到學(xué)生:(敬禮歸隊(duì))
各班在演練前應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,學(xué)習(xí)相關(guān)緊急疏散知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)逃生方法及要求,掌握一定的逃生技巧,并熟悉本班學(xué)生逃生的線路。演練開(kāi)始時(shí),要求學(xué)生動(dòng)作為:一手呈抱頭狀,一手拿濕毛巾或衣服呈捂口鼻狀(注意:不要遮擋視線)。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇四
1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員、車(chē)間主任、環(huán)保安全部氣防站、武裝保衛(wèi)部,車(chē)間主任立即通知車(chē)間副主任、工段長(zhǎng)、安全員、技術(shù)員組織人員到事故現(xiàn)場(chǎng)搶救中毒人員。
2、在車(chē)間主任、車(chē)間副主任、工段長(zhǎng)、安全員、技術(shù)員組織人員未到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)前,由值班長(zhǎng)或工段長(zhǎng)、班長(zhǎng)組織搶救中毒人員。
3、車(chē)間主任到現(xiàn)場(chǎng)后由車(chē)間主任統(tǒng)一指揮搶救工作。
4、在事故現(xiàn)場(chǎng)如有壓縮空氣,值班長(zhǎng)應(yīng)安排人員向中毒人員附近通入壓縮空氣。
5、中毒人員救出后,應(yīng)將中毒人員抬到空氣新鮮處進(jìn)行人工搶救或送醫(yī)院搶救。
6、在搶救中毒人員期間,值班長(zhǎng)應(yīng)安排人員在控制室維持正常生產(chǎn)。
7、搶救結(jié)束后,車(chē)間主任應(yīng)安排相關(guān)人員配合廠保衛(wèi)人員維護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),并積極配合有關(guān)單位調(diào)查。
1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員、車(chē)間主任,車(chē)間主任立即通知車(chē)間副主任、工段長(zhǎng)、安全員、技術(shù)員組織人員到事故現(xiàn)場(chǎng)搶救中毒人員。
2、在車(chē)間主任、車(chē)間副主任、工段長(zhǎng)、安全員、技術(shù)員組織人員未到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)前,由值班長(zhǎng)或工段長(zhǎng)、班長(zhǎng)組織搶救中毒人員,在保衛(wèi)人員未到前,在事故現(xiàn)場(chǎng)布置警戒,以免其他人誤入中毒區(qū)域。
3、車(chē)間主任到現(xiàn)場(chǎng)后由車(chē)間主任統(tǒng)一指揮搶救工作。
4、中毒人員救出后,應(yīng)將中毒人員抬到空氣新鮮處進(jìn)行人工搶救或送醫(yī)院搶救。
5、在搶救中毒人員期間,值班長(zhǎng)應(yīng)安排人員在控制室維持正常生產(chǎn)。
6、搶救結(jié)束后,車(chē)間主任應(yīng)安排相關(guān)人員配合廠保衛(wèi)人員保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),并積極配合有關(guān)單位調(diào)查。
1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員、車(chē)間主任。
2、值班長(zhǎng)、班長(zhǎng)組織人員用木棍、破布盡量堵塞住漏處,并關(guān)死地溝閥門(mén),從地溝閥門(mén)至排水口處用大量水沖洗,往漏油槽中加水,并將油轉(zhuǎn)到其它貯槽,地溝中油回收到油放空槽。
3、在廠排水溝漏油地段布置警崗,排水溝附近不許有明火,環(huán)安處應(yīng)對(duì)排水溝中油采取相應(yīng)的安全措施。
1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員、車(chē)間主任,撥“119”通知消防隊(duì)趕往事故現(xiàn)場(chǎng)搶救。
2、在車(chē)間主任、消防隊(duì)員未到前,由值班長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、班長(zhǎng)組織人員利及現(xiàn)場(chǎng)滅火器具進(jìn)行滅火搶救工作。
3、當(dāng)消防隊(duì)員來(lái)滅火時(shí),要積極配合,提供方便,協(xié)助消防隊(duì)一起滅火,滅火人員應(yīng)站在上風(fēng)處。
4、滅火結(jié)束后,車(chē)間應(yīng)配合保衛(wèi)部門(mén)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),積極配合相關(guān)部門(mén)調(diào)查。
1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員,詢問(wèn)停電原因,向車(chē)間主任報(bào)告停電情況。
2、關(guān)閉塔加熱蒸汽,切斷泵電源,關(guān)閉泵進(jìn)出口閥。
3、初餾份、純苯、甲苯、二甲苯切至不合格產(chǎn)品槽,吹出苯、未洗混合份可進(jìn)入相應(yīng)的產(chǎn)品貯槽。其余按正常停車(chē)程序處理。
1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員,詢問(wèn)停水原因,并報(bào)告車(chē)間主任。
2、關(guān)各塔加熱蒸汽,停各塔原料泵,待塔頂溫度降低后方可停各塔回流。
3、初餾份、純苯、甲苯、二甲苯、未洗份可進(jìn)入相應(yīng)的產(chǎn)品貯槽,其余按正常停車(chē)程序處理。
1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員,詢問(wèn)停汽原因,并報(bào)告車(chē)間主任。
2、停各塔原料泵,待塔頂溫度降低后方可停各塔回流。
3、關(guān)各塔加熱蒸汽閥門(mén),未洗混合份、純苯殘油、吹苯殘?jiān)V共沙觥?/p>
1、立即通知生產(chǎn)運(yùn)行處,詢問(wèn)停電原因,并報(bào)告車(chē)間主任。
2、關(guān)閉管式爐煤氣閥門(mén)。
3、切斷二段電源,并用蒸汽吹通一、二段爐管。
4、其余程序按正常停車(chē)處理。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇五
根據(jù)《中華人民共和國(guó)人民防空法》和《青島市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈青島市人民防空警報(bào)通信系統(tǒng)建設(shè)管理辦法〉的通知》規(guī)定,按照《青島市人民防空指揮部關(guān)于印發(fā)青島市防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q演習(xí)實(shí)施方案的通知》(青防空指字〔20xx〕5號(hào))要求,定于20xx年11月14日(青島市防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q日)組織開(kāi)展青島市防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q演習(xí),將我校防空、防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q疏散演練的方案安排如下:
總指揮:
副總指揮:
操場(chǎng)指揮員:
負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào):
救護(hù)員:
照相:
各樓梯口及大門(mén)安全責(zé)任人:見(jiàn)學(xué)生疏散路線安排表。
1.試?guó)Q時(shí)間。
20xx年11月14日(周四)上午10:00—10:20全市進(jìn)行正式演練。
2.試?guó)Q演練形式。
3.警報(bào)信號(hào)種類(lèi)及發(fā)放程序。
(1)防空警報(bào)音響信號(hào)的發(fā)放程序及信號(hào)規(guī)定。
根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定,防空警報(bào)信號(hào)有三種(預(yù)先警報(bào)就開(kāi)始撤離)。
預(yù)先警報(bào):鳴36秒,停24秒,反復(fù)3遍,時(shí)間3分鐘。
空襲警報(bào):鳴6秒,停6秒,反復(fù)15遍,時(shí)間3分鐘。
解除警報(bào):連續(xù)鳴放3分鐘。
試?guó)Q時(shí),三種信號(hào)之間間隔3分鐘,共用時(shí)15分鐘。
(2)災(zāi)情警報(bào)音響信號(hào)的發(fā)放程序及信號(hào)規(guī)定。
根據(jù)省人防辦統(tǒng)一規(guī)定,平時(shí)災(zāi)情警報(bào)有一種:
災(zāi)情警報(bào):鳴15秒,停10秒,再鳴放5秒,停10秒,反復(fù)3遍為一個(gè)周期。
試?guó)Q時(shí),每個(gè)周期之間間隔2分鐘,反復(fù)鳴放3遍,共用時(shí)間10分鐘。
(3)防空警報(bào)信號(hào)與災(zāi)情警報(bào)信號(hào)之間間隔5分鐘。
4.疏散集合地點(diǎn)。
各班操場(chǎng)升旗所在位置,面向東雙手抱頭蹲坐。
1.要充分認(rèn)識(shí)防空、防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q的重要性,做好人民防空工作從單純應(yīng)對(duì)防空襲斗爭(zhēng)準(zhǔn)備向“防空防災(zāi)一體化”體制轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要提前做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,又要通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉的同時(shí)也要防止在演練中發(fā)生意外事故。
2.明確職責(zé),切實(shí)抓好責(zé)任落實(shí)。各樓層值班教師一定要在防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q期間各盡其責(zé),及時(shí)到達(dá)自己的指定位置,指揮學(xué)生有秩序、有順序地疏散,下樓時(shí)學(xué)生不要在樓梯或走廊互相擁擠,不要慌亂奔跑,不要撿拾掉在地上的物品,確保演練的安全、快速。
3.全體同學(xué)必須統(tǒng)一穿校服。應(yīng)急疏散時(shí)排成兩隊(duì),正班主任在前,副班主任在后,按照預(yù)定路線進(jìn)行疏散。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要果斷、及時(shí)作出處理。
4.學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后,操場(chǎng)指揮員應(yīng)把學(xué)生安排到指定區(qū)域及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),落實(shí)師生有無(wú)傷亡,共同完成好本次防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q任務(wù),確保防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q圓滿成功。
1.各班到達(dá)集合地點(diǎn)后,班主任立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)報(bào)級(jí)部召集人,報(bào)安全場(chǎng)地副總指揮李廷。
2.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)員檢查是否有受傷學(xué)生并將情況報(bào)告救護(hù)員隋立娟老師。
3.經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,可以宣布演練結(jié)束。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇六
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教師內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、實(shí)施對(duì)象和范圍
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專(zhuān)用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí),啟動(dòng)本預(yù)案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):陶幸遠(yuǎn)
成 員:楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根 李東進(jìn)
職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作;根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。
在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個(gè)小組,現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。
(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮組:
組 長(zhǎng):陶幸遠(yuǎn)
成 員:楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根
基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
(三)緊急疏散組:
組 長(zhǎng):楊昌祿
成 員:龍宜滔 劉新泉 李東進(jìn) 李才桂 胡炳紅
基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
(四)傷員救護(hù)組:
組 長(zhǎng):胡炳紅
成 員:李才桂 楊玖蘭 陳艷紅 羅冬銀
基本職責(zé):負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,送往就近醫(yī)院救治。
(五)外圍控制組:
1
組 長(zhǎng):楊熙勇
成員:侯承洪 楊昌祿 徐應(yīng)城 李東進(jìn)
基本職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),設(shè)置隔離帶,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資等,在公安機(jī)關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前,對(duì)事件進(jìn)行先期處置。
負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門(mén)、出入口秩序,疏導(dǎo)師生有序撤離,引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。
(六)通信聯(lián)絡(luò)組:
組 長(zhǎng):楊玖蘭 彭梅玉
基本職責(zé):根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門(mén),并爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支援;提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設(shè)備,編制廣播詞備用,負(fù)責(zé)平時(shí)的通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則
(一)快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字,信息上報(bào)快,部署控制快,預(yù)案落實(shí)快。
(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng),全面掌握情況,準(zhǔn)確分析局勢(shì),果斷做出正確指揮判斷。
(三)設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場(chǎng)周邊人員,設(shè)置警戒,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
(四)降低損失原則。處置方法要妥當(dāng),要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)安全,確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn),力求做到盡量減少社會(huì)影響,減少人員傷亡,降低危害。
(五)基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
(六)協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責(zé)任務(wù),按照預(yù)案分工,互相協(xié)調(diào)、通力配合,對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
(七)追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工,劃清權(quán)限職責(zé);在突發(fā)事件發(fā)生后,對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
四、日常教育和防范
級(jí)進(jìn)出操場(chǎng),不強(qiáng)調(diào)快速、整齊;當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口,負(fù)責(zé)維持秩序,監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。
(二)班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題演練,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在教室、門(mén)前打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性,告誡學(xué)生路上行走靠右行,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
(三)學(xué)校要不定期的對(duì)學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)救、整改。
(四)在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
(一)當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時(shí):
1、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:
(1)全校通過(guò)廣播或以三次一長(zhǎng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號(hào)。
(2)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。
(3)緊急疏散小組結(jié)合年級(jí)組長(zhǎng)、班主任教師立即到班級(jí)指揮學(xué)生按順序疏散。
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小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇七
為加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理,確?;馂?zāi)來(lái)臨時(shí)應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序進(jìn)行,最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,切實(shí)保障全體師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及省、市、區(qū)突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、應(yīng)急疏散工作原則和啟動(dòng)條件。
堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的方針,按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé),反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、安全有序”的原則,開(kāi)展在校師生的應(yīng)急疏散工作。火災(zāi)來(lái)臨時(shí)立即啟動(dòng)本預(yù)案。
學(xué)校成立消防應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急狀態(tài)下,轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部)全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組等。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):江世旭(電話:)副組長(zhǎng):常策王蕓蕓。
成員:?jiǎn)芜B海郭啟軍孫克金各班主任職責(zé):
(5)及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況;
(6)妥善做好突發(fā)事件的善后工作。
2.辦公室(教導(dǎo)處)小組組長(zhǎng):常策成員:孫克金。
職責(zé):
(1)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù);。
(3)協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;。
(4)負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育,組織應(yīng)急疏散演練;。
(5)安排應(yīng)急期間的值班工作;。
(6)完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
3.疏散引導(dǎo)組。
小組組長(zhǎng):王蕓蕓成員:李賽李翠職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散;
(3)做好殘疾學(xué)生疏散工作,并妥善安置受傷師生。
(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安撫、教育,以免引起混亂,防止謠言傳播。
4.搶險(xiǎn)救護(hù)組。
小組組長(zhǎng):邴竹青于輝。
成員:劉曉亮、職責(zé):
(1)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生;
(2)視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等;
(3)負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員;
(4)負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
5.后勤保障組。
小組組長(zhǎng):郭啟軍成員:邵立進(jìn)。
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小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇八
為有效落實(shí)、實(shí)施滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,特制訂本制度。
一、單位消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)負(fù)責(zé)研究制定切實(shí)可行的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
二、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容應(yīng)包括:
1、組織機(jī)構(gòu):包括滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組,疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組;
2、報(bào)警和接警處置程序;
3、應(yīng)急疏散的組織程序和措施;
4、撲救初起火災(zāi)的程序和措施;
5、通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。
三、滅火和應(yīng)急疏散各項(xiàng)職責(zé)應(yīng)由當(dāng)班的消防安全管理人、部門(mén)主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、義務(wù)消防隊(duì)承擔(dān)。規(guī)模較大的單位可以成立各職能小組,由消防管理人、部門(mén)主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、義務(wù)消防隊(duì)及其他在崗的從業(yè)人員組成。主要職責(zé)如下:
1、滅火行動(dòng)組:發(fā)生火災(zāi)立即利用消防器材、設(shè)施就地進(jìn)行火災(zāi)撲救;
2、通信聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)與消防安全管理人和當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò);
3、疏散引導(dǎo)組:負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員正確疏散、逃生;
4、安全防護(hù)救護(hù)組:協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員;搶險(xiǎn)物資、器材、
器具的供應(yīng)及后勤保障;阻止與場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),并協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)開(kāi)展火災(zāi)調(diào)查。
四、滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,至少每學(xué)期進(jìn)行一次消防演練,并結(jié)合單位實(shí)際,不斷完善預(yù)案。演練后應(yīng)填寫(xiě)記錄。
五、消防演練時(shí)應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。
消防演練記錄。
編號(hào):
序號(hào):
演練時(shí)間。
組織部門(mén)。
參加人員。
演練地點(diǎn)。
演習(xí)過(guò)程安排。
演練過(guò)程描述:
記錄評(píng)價(jià)、總結(jié):
備注:
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇九
為切實(shí)做好學(xué)校的'安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)(地震)等突發(fā)事件時(shí)的生存技能,讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單震)常識(shí)和逃生知識(shí),特舉行此次安全演練。
二、演習(xí)前準(zhǔn)備:
1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性,講明在生活中可能會(huì)遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如;火災(zāi)、地震等。
2.各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。
當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:。
a.教室前后門(mén)全部敞開(kāi),
b.教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開(kāi)教室。
c.各班只允許從一個(gè)門(mén)口逃生。
3.向?qū)W生講明逃生路線。
路線保障:各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮;安全地(操場(chǎng))由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。
安全地點(diǎn):操場(chǎng)。
4.向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)。
三、人員分工。
1.各班班主任負(fù)責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。
2.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)和疏散總調(diào)度。
3.其余教師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)、場(chǎng)地維護(hù)。
4.門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)打開(kāi)校門(mén)尋求支援。
四、演練程序:
1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號(hào)。
2、各責(zé)任人聽(tīng)到信號(hào)后迅速到達(dá)預(yù)定位置,指揮學(xué)生疏散。
3、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
4、校長(zhǎng)進(jìn)行演練情況總結(jié)。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇十
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,有時(shí)會(huì)有一些突發(fā)事件出現(xiàn),為降低事故造成的損失,往往需要預(yù)先進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的防火逃生疏散演練應(yīng)急預(yù)案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,強(qiáng)化全體生活教師和寄宿學(xué)生防控火災(zāi)、安全自救的意識(shí),提高學(xué)生的安全防范與自護(hù)自救能力,創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園,學(xué)校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練,現(xiàn)將預(yù)案印發(fā),請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員
1.總指揮下達(dá)防火逃生演練開(kāi)始的命令后,初三公寓樓3層中部發(fā)生火情,現(xiàn)場(chǎng)指揮立即通知樓層班長(zhǎng)報(bào)警。
2.發(fā)現(xiàn)火情的生活教師首先報(bào)警(119),班長(zhǎng)分別向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、生活管理干事報(bào)警(***、***)。
3.各樓層負(fù)責(zé)生活老師聽(tīng)到火警信號(hào)后,立即打開(kāi)通道門(mén)、叫醒學(xué)生并說(shuō):“請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻,低頭躬身前行,按疏散路線有秩序地進(jìn)行疏散”。
4.各樓層一名生活教師指揮寄宿生學(xué)生迅速?gòu)母魉奚針堑某隹谟袟l不紊的向操場(chǎng)疏散,一名生活教師站在樓層拐彎處疏導(dǎo)學(xué)生,按照不同的'路線和順序從東西兩個(gè)樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。
5.在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,緊跟在后面的學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”,同時(shí)停止不動(dòng),樓層老師招呼本樓層學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼按順序撤出。
6.各位班長(zhǎng)助理迅速將學(xué)生帶入操場(chǎng),各棟樓班長(zhǎng)站在各自宿舍樓口疏導(dǎo)學(xué)生出樓并模擬救助受傷學(xué)生最后疏散出宿舍樓。
7.各樓層清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
8.疏散演練總結(jié)。
時(shí)間:11月2日(周三)晚7:00—7:30
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
路線:初一宿舍樓從操場(chǎng)北門(mén)進(jìn);初二宿舍樓從宿舍南門(mén)出樓門(mén),進(jìn)中院從操場(chǎng)南門(mén)進(jìn)。
學(xué)生到操場(chǎng)后按平時(shí)上操隊(duì)列位置站隊(duì)。
1.疏散組成員提前到達(dá)指定崗位,指揮學(xué)生有秩序地疏散,確保學(xué)生安全。
2.生活教師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲指揮,前面帶隊(duì);教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全,防止擁擠踩踏。
3.學(xué)生撤離后,各樓層體育委員整理隊(duì)伍,班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告樓層生活教師,樓層生活教師向年級(jí)生活教師班長(zhǎng)任報(bào)告,年級(jí)生活教師班長(zhǎng)向總指揮報(bào)告。
4.設(shè)計(jì)演練的工作人員,一定要熟悉演練內(nèi)容、程序、要求,認(rèn)真履行責(zé)任,生活教師要提前進(jìn)行安全教育,各方要全力配合,確保演練安全、順利。
初一宿舍樓:負(fù)責(zé)人
五樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
四樓樓層負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
三樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
二樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
一樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;xx負(fù)責(zé)樓門(mén)口疏導(dǎo)學(xué)生。
xx負(fù)責(zé)組織全樓層學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合。
xx負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生迅速離開(kāi)宿舍樓并切斷電源。
初二宿舍樓:負(fù)責(zé)人
四樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
三樓樓層負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
二樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
一樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生;xx負(fù)責(zé)樓門(mén)口疏導(dǎo)學(xué)生。
xx組織全樓層學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合。
xx負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生迅速離開(kāi)宿舍樓并切斷電源。
教務(wù)處
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇十一
今天,全體師生進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練,其目的就是要通過(guò)這次演練,提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的的組織和管理水平,強(qiáng)化全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終生受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。
消防安全是關(guān)乎每位師生的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問(wèn)題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí),如果不能做到及時(shí)有序安全疏散,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)?1.9消防日來(lái)臨之際,專(zhuān)門(mén)組織這次活動(dòng),是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的安全疏散演練中,全校師生基本上能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,從聽(tīng)到警報(bào)聲和疏散指令到全部撤出教室辦公室,安全有序地疏散到指定地點(diǎn)操場(chǎng),只用了3分21秒,整個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故,基本上達(dá)到了疏散演練的要求。通過(guò)這次演練,我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、安全撤離事故現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)注意事項(xiàng),獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的疏散和提供了很好的借鑒。
當(dāng)然,我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng),事先,我們進(jìn)行了部署,并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員和準(zhǔn)備,和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有著很大的差異。所以,有的同學(xué)對(duì)這次疏散演練從思想上不夠重視,覺(jué)得不是真實(shí)的災(zāi)難發(fā)生,在疏散過(guò)程中還存在一些不規(guī)范現(xiàn)象和不安全的行為,下面看看疏散引導(dǎo)組老師們上傳的圖片(大屏幕出示相關(guān)照片),具體體現(xiàn)為:七八年級(jí)個(gè)別班級(jí)的同學(xué)沒(méi)按要求準(zhǔn)備好掩住口鼻的手帕;少數(shù)班級(jí)疏散過(guò)程中速度太快;通過(guò)樓梯間時(shí),要求是靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,但有的班級(jí)是兩路縱隊(duì)都從一邊通過(guò);七年級(jí)極個(gè)別班級(jí)聽(tīng)到疏散指令后反應(yīng)太慢,有班級(jí)沒(méi)按疏散要求走預(yù)先指定的線路;疏散過(guò)程中,少數(shù)同學(xué)重視不夠,有說(shuō)話交談的現(xiàn)象。這些不規(guī)范的行為希望同學(xué)們引起重視,在以后的演練中不能出現(xiàn)。
在這里,我必須強(qiáng)調(diào),如果沒(méi)有平時(shí)的有效演練和安全意識(shí)的強(qiáng)化,在真實(shí)的災(zāi)難面前,我們就會(huì)驚慌失措,進(jìn)而出現(xiàn)安全事故。緊急情況下的逃生,絕不僅僅是速度的較量,聽(tīng)從指令,保持清醒的頭腦,掌握逃生的技能和疏散現(xiàn)場(chǎng)良好的秩序才是關(guān)鍵,否則必然會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面的混亂,不僅傷害他人,也一定會(huì)傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,保持冷靜,聽(tīng)從指揮,有序安全撤離是至關(guān)重要的。
另外,我們每到一個(gè)陌生的地方,還要養(yǎng)成首先觀察尋找逃生通道的好習(xí)慣。最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,遠(yuǎn)離災(zāi)難,健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),祝愿所有的老師能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂(lè)地工作生活。
謝謝大家!
成都西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
2016年11月9日。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇十二
為了使全體員工了解消防基礎(chǔ)知識(shí),提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,減少財(cái)產(chǎn)損失,掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員的疏散處理,確保員工生命安全及財(cái)產(chǎn)安全,20xx年11月2日下午16:00時(shí),我行組織了消防演練活動(dòng)。培訓(xùn)和演練一共歷時(shí)20分鐘,參加人員全體員工。演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿成功。通過(guò)此次消防演練,不僅增強(qiáng)了全體員工的消防安全意識(shí),同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進(jìn)一步提高了全體員工對(duì)突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動(dòng),安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,xx都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。之前認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,侯行長(zhǎng)任演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),對(duì)演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實(shí)效性,積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);xx給予了大力支持,對(duì)我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)?;I劃縝密,演練方案安全可行,根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從我行安全工作的實(shí)際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法,掌握火場(chǎng)逃生基本方法,提高自我安全意識(shí),化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,擬定了消防演練方案。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。
消防演練于xx年xx月xx日下午16:00進(jìn)行。首先由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí),最后由xx給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的員工代表親自體會(huì)了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。
1、消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的'消防基本知識(shí)培訓(xùn),使全體員工的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過(guò)程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
為了進(jìn)一步提高銀行全體員工的安全意識(shí),熟悉掌握?qǐng)?bào)警、接警、查警、出警程序和方法,會(huì)使用手提式滅火器撲救初期火災(zāi),會(huì)疏散客人和貴重物資。根據(jù)計(jì)劃安排,xx年xx月xx日15:00分再次組織了保安部和銀行全員的一次全店預(yù)警消防演練。在銀行領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和各部門(mén)的積極參與下,演練達(dá)到了預(yù)期的目,但也存在了很多不足之處。具體情況如下:
a、演練準(zhǔn)備充分。為搞好演練,保安部制定了較為詳細(xì)的行動(dòng)方案,并對(duì)方案反復(fù)修改最后由保安部明經(jīng)理審定,各部門(mén)根據(jù)演練方案中的具體分工,組織消防技能知識(shí)培訓(xùn),準(zhǔn)備了演練中所需的器材、工具、資料,并制定了相關(guān)的行動(dòng)指揮程序,為演練順利實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。
b、演練得到了銀行領(lǐng)導(dǎo)層高度重視,為組織好此次演練,組織召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了演練的重要性,要求各部門(mén)密切配合,嚴(yán)格按照方案執(zhí)行,從而使此次演練圓滿完成。
c、演練程序正規(guī),秩序井然,效果良好。演練從15:00分開(kāi)始,15:40分結(jié)束。整個(gè)演練從報(bào)警、接警、查警、出動(dòng)、滅火戰(zhàn)斗展開(kāi),應(yīng)急疏散,銀行全體員工舒疏散集合,善后工作到講評(píng),層次分明有序。義務(wù)消防員技能動(dòng)作規(guī)范迅速;滅火指揮程序清楚;各環(huán)節(jié)的請(qǐng)示報(bào)告、下達(dá)命令、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)短準(zhǔn)確。接警后各部門(mén)能及時(shí)分派任務(wù),各部門(mén)之間協(xié)同密切,采取相應(yīng)的行動(dòng),廣大員工也充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。
通過(guò)這次演練,也暴露了許多不足之處。a、查警速度慢,通知查警位置不準(zhǔn)確。
b、部分員工不嚴(yán)肅,在疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速,緊張,未能通過(guò)形體動(dòng)作、面部表情、語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)疏散要領(lǐng)和現(xiàn)場(chǎng)的緊張氣氛。
c、個(gè)別部門(mén)和員工在沒(méi)有啟動(dòng)疏散應(yīng)急廣播前已經(jīng)開(kāi)始疏散和分派任務(wù),部分員工不懂得引導(dǎo)客人疏散。
d、各部門(mén)到達(dá)疏散地點(diǎn)后不能及時(shí)清點(diǎn)本部門(mén)人員并向人事部匯報(bào)。
a、保安部將制定銀行全員消防培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)前期培訓(xùn)不到位和員工掌握程度不夠的進(jìn)行二次培訓(xùn)。組織開(kāi)展新入職員工和各部門(mén)各崗位消防知識(shí)培訓(xùn)。
b、加強(qiáng)員工對(duì)銀行整個(gè)火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案的培訓(xùn),進(jìn)一步提高銀行在一旦發(fā)生火情時(shí)各部門(mén)協(xié)同配合能力。同時(shí)組織每個(gè)員工進(jìn)行一次滅火器實(shí)際操作訓(xùn)練,保證每個(gè)員工實(shí)地操作一次。
c、加強(qiáng)保安部消防中心值班員消防設(shè)備操作和接警、處警程序的培訓(xùn)。
通過(guò)此次演練保安部將進(jìn)一步完善銀行消防應(yīng)急預(yù)案,努力提高銀行員工消防安全素質(zhì),增強(qiáng)銀行整體自防自救能力,從而為銀行客戶、員工創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇十三
--。
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,我校特制定疏散演練方案。
二、演練組織機(jī)構(gòu)。
總指揮:
指揮:
后勤保障:
醫(yī)療救助:
成員:全體教職工。
三、演練時(shí)間:
20_。
年3月17日。
四、組織實(shí)施安排:
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,黃校長(zhǎng)負(fù)責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺(tái)上指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排:
1、陜靜、張敏敏負(fù)責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。
2、茹牡丹負(fù)責(zé)鳴號(hào)以及計(jì)時(shí),樊志妮負(fù)責(zé)照相。
3、警報(bào)響起后,當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散;。
4、一、二年級(jí)第一個(gè)出來(lái)的同學(xué)掀起門(mén)簾,等待全班學(xué)生安全撤出后,一二年級(jí)隨隊(duì)伍出來(lái)的教師接替這兩名學(xué)生。
5、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊(duì)教師。
6、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到大院待命,參加救護(hù)組工作。
7、曹敏慧負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù),及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
五、疏散要求與注意事項(xiàng):
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的命令(或警報(bào))聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):先在大院集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮安排。
3、疏散順序:
(1)上課教師負(fù)責(zé),學(xué)生排一路縱隊(duì),分班依次快速、安全下樓,不搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
(2)一年級(jí)從門(mén)的左側(cè)出,二年級(jí)從門(mén)的右側(cè)出,三、五年級(jí)從應(yīng)急疏散通道出,四年級(jí)靠墻下樓梯(黃線左),六年級(jí)靠扶手下樓梯(黃線右)。
(3)幼兒疏散時(shí)從大院東側(cè)走廊到大院集合,張花娥協(xié)助幼兒小班撤離,樊福林協(xié)助幼兒中班撤離,衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。
(4)所有人員撤離時(shí),先在桌子下躲藏至少5秒鐘,然后一手抱頭,一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。
(5)從大院西側(cè)起,年級(jí)依次為六年級(jí)、四年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。
(6)各班到大院集中時(shí)隊(duì)列前排以旗桿為界,后排不能有學(xué)生在大樹(shù)下。
(7)各班集合完畢后迅速向總指揮(黃校長(zhǎng))報(bào)告應(yīng)到、實(shí)到學(xué)生數(shù)。
4、教育學(xué)生能夠做到:
(1)遇事不慌,頭腦冷靜。
(2)判明情況,思考對(duì)策。
(3)積極自救,互幫互助。
(4)聽(tīng)從指揮,有序疏散。
5、遇到其他突發(fā)事件,原則上按此預(yù)案執(zhí)行,如情況需要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇十四
通過(guò)開(kāi)展防火應(yīng)急撤離演練,提高我校全體師生防火安全意識(shí),了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí),使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法,熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過(guò)演練,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力和自救互救的`能力。
總指揮:謝桂蓮。
副總指揮:李潤(rùn)苗。
成員:李朝輝郝東艷王親枝李靈枝張?jiān)路肌?/p>
主要職責(zé):撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)上級(jí)有關(guān)部門(mén),組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作(包括本次演練的對(duì)外宣傳)。
(1)教室疏散:各班主任、任課教師。
(2)疏散通道:鄭變芳。
主要職責(zé):引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場(chǎng),并負(fù)責(zé)撤離途中秩序維護(hù)工作。
主要職責(zé):利用已有器材、藥箱對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救,撥打120聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
主要職責(zé):及時(shí)切斷電源,利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救。
主要職責(zé):師生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上,按出操位置協(xié)調(diào)安排,做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)工作。
主要職責(zé):準(zhǔn)備本次演練所需要的物品及后勤保障。
1、時(shí)間:xx年2月25日(周五)下午12:50;
2、地點(diǎn):西陳學(xué)校。
3、內(nèi)容:防火逃生演練;
4、參加人員:全校師生。
1、師生每人一條毛巾或手帕。
2、各組需準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備、檢查。
1、學(xué)生層面:準(zhǔn)備毛巾或手帕,做到“靜齊快”,秩序井然,不擁擠、不推搡,彎腰、捂住口鼻。嚴(yán)肅認(rèn)真,不當(dāng)游戲嬉鬧(但也不用慌張)。
2、教師層面:聽(tīng)到“警報(bào)”后,迅速停下手中工作,迅速趕到指定地點(diǎn),迅速組織學(xué)生有序疏散。
1、值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報(bào)告后,第一時(shí)間向總指揮電話匯報(bào)火情。總指揮立即啟動(dòng)《西陳學(xué)校防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》,拉響報(bào)警系統(tǒng)(校園音響)。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組迅速撥打119火警電話報(bào)警,撥打時(shí)沉著鎮(zhèn)定,講清著火單位地址,靠近什么路口和明顯標(biāo)志,燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢(shì)大小,有無(wú)人員被困,以及報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼,以便及時(shí)聯(lián)系。
3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源,而后到現(xiàn)場(chǎng)增援滅火;蘇國(guó)銳指揮在校的義務(wù)消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火,搶救傷員,疏散物資,及時(shí)控制火勢(shì)蔓延。
4、疏散組指揮疏散師生,手提喇叭(話筒)廣播:大家不要慌張,我們正在開(kāi)展“防火演練”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅卫蠋煹闹笓]下,按平時(shí)出操路線,有秩序地疏散到籃球場(chǎng)。
各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,要求學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離到籃球場(chǎng)后,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),做好安撫工作。
負(fù)責(zé)疏散通道的教師及時(shí)到位,在各樓層出口協(xié)助疏散學(xué)生,維護(hù)秩序。
5、場(chǎng)地組組織師生按統(tǒng)一要求站好,各班清點(diǎn)人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé)),并將統(tǒng)計(jì)情況情況及時(shí)匯報(bào)總指揮。
6、救護(hù)組在旗臺(tái)邊隨時(shí)待命,對(duì)受傷師生進(jìn)行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。
7、后勤保障組及時(shí)提供滅火所需的滅火器等物品,做好后勤保障。
8、總指揮進(jìn)行演練總結(jié),宣布西陳學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。
9、師生按秩序退場(chǎng)。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇十五
第一條單位應(yīng)當(dāng)成立由消防安全責(zé)任人、管理人、部門(mén)負(fù)責(zé)人等組成的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練(以下簡(jiǎn)稱演練)領(lǐng)導(dǎo)小組。
第二條單位應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,包括下列內(nèi)容:
1、組織機(jī)構(gòu),包括:滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組;。
2、報(bào)警和接警處置程序;。
3、應(yīng)急疏散的組織程序和措施;。
4、撲救初起火災(zāi)的程序和措施;。
5、通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。
第三條單位要定期組織消防滅火演練,消防安全重點(diǎn)單位至少每半年演練一次,其他社會(huì)單位至少每年演練一次。應(yīng)每半年組織員工進(jìn)行一次演練。
第四條預(yù)案演練組織中的各小組成員按照各自的職責(zé)分工每半年進(jìn)行一次培訓(xùn)。
第五條對(duì)通過(guò)演練暴露出的問(wèn)題,由消防安全管理人根據(jù)演練領(lǐng)導(dǎo)小組提出的意見(jiàn),對(duì)預(yù)案進(jìn)行修改完善。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇十六
大家好。為了認(rèn)真貫徹縣教體局黨委關(guān)于做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神,落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范,保障學(xué)校和師生的安全,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,加強(qiáng)學(xué)校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力,結(jié)合金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)要求,今天我校舉行了“防空防災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”。參加本次安全演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:縣教體局正科級(jí)督學(xué)王麗娟主任、縣教體局安監(jiān)科科長(zhǎng)張文兵科長(zhǎng)、縣教體局法制科科長(zhǎng)、安監(jiān)科副科長(zhǎng)周冰科長(zhǎng)及實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李樹(shù)新校長(zhǎng),讓我們以熱烈的掌聲向來(lái)我校指導(dǎo)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝。
本次演習(xí)活動(dòng),我們首先做到了“領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位”。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急演練工作組,召開(kāi)了應(yīng)急疏散演練會(huì)議,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。從思想上高度重視,增強(qiáng)師生防空安全意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防空防災(zāi)應(yīng)急、避險(xiǎn)的安全教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高我校應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
我們還做到了“籌劃縝密,演練方案安全可行”。在演練方案中,我們就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。并要求班主任教育學(xué)生,必須服從指揮,聽(tīng)從命令,快速、安全、有序的進(jìn)行疏散。各小組認(rèn)真履行各自的職責(zé),及時(shí)到達(dá)指定的位置,圓滿完成了各自的任務(wù)。
剛才的演練,效果良好。演練警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起,各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位,上課教師組織學(xué)生開(kāi)始疏散,學(xué)生按照既定路線有序撤離,撤離過(guò)程,做到了不推擠、不喧嘩,迅速跑到操場(chǎng)安全地帶。班主任集中清點(diǎn)人數(shù)緊張及時(shí),向總指揮報(bào)告準(zhǔn)確。學(xué)校的整體演練,時(shí)間短,速度快,師生組織有秩序,達(dá)到了預(yù)期的效果。
總之,這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散水平的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí),真正掌握在突發(fā)事件應(yīng)急疏散的基本方法,受到了安全教育。
希望通過(guò)這次活動(dòng),全校師生更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的重視,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴,不斷提高自我防范、自我保護(hù)和處理突發(fā)事件的能力,進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇十七
為了提高我單位員工處置突發(fā)事件下的應(yīng)急能力,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司員工的安全教育,提高安全防范意識(shí),保證員工在突發(fā)火情預(yù)報(bào)發(fā)布或發(fā)生后,快速、有序、高效地實(shí)施緊急疏散工作,最大限度地減輕意外事故造成的損失。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的原則,開(kāi)展緊急疏散演練,熟悉緊急疏散的程序和線路,讓我單位員工掌握組織人員疏散逃生的方法,確保在災(zāi)害來(lái)臨時(shí),最大限度地保護(hù)業(yè)主的生命安全。
一、演練安排:
2、演練對(duì)象:全體員工。
3、演練時(shí)間:2018年3月16日。
4、演練疏導(dǎo)點(diǎn):各安全出口、疏散走道。
5、演練疏散地點(diǎn):堯帝廣場(chǎng)。
三、安全疏導(dǎo)員人員及位置安排:
1、廟會(huì)街出、入口。
2、小吃街入口。
四、演練程序:
1、在早上點(diǎn)名時(shí),由安保組進(jìn)行提醒:同志們,堯帝廣場(chǎng)突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請(qǐng)各位疏散負(fù)責(zé)人重申演練程序和演練要求。
2、總指揮發(fā)出演練警報(bào)信號(hào)(可以是哨音),計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)。
3、各組疏散引導(dǎo)員對(duì)著負(fù)責(zé)的堯帝廣場(chǎng)喊話:“本場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)各位員工不要驚慌,聽(tīng)我指揮,跟我一起逃離事故現(xiàn)場(chǎng)。”
4、疏散引導(dǎo)員組織人員迅速在堯帝廣場(chǎng)前縱隊(duì)集合。
5、疏散聚集點(diǎn)負(fù)責(zé)人迅速清點(diǎn)員工人數(shù),及時(shí)向總指揮報(bào)告。
6、警報(bào)解除,總指揮宣布安全疏散演練結(jié)束,各組人員有序退場(chǎng)。
五、演練要求:
1、現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)員:聽(tīng)到演練開(kāi)始信號(hào)后開(kāi)始計(jì)時(shí)。
3、緊急疏散時(shí),各部門(mén)負(fù)責(zé)人立即組織員工從離安全出口由近到遠(yuǎn)的順序有組織撤離。
4、離開(kāi)時(shí)各組成一路縱隊(duì),避免碰撞、擁擠、踩傷。整個(gè)撤離過(guò)程中,員工用打濕的毛巾捂住口鼻,彎腰迅速行走。疏散時(shí)要按指定路線,不要擁擠,各組人員沿疏導(dǎo)員引導(dǎo)路線行走。
5、疏散順序?yàn)殡x出口近的員工先撤離,其他人員由離安全出口由近及遠(yuǎn)的順序依次撤離,疏導(dǎo)員要注意各路口的緊湊銜接。
6、當(dāng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人指揮人群疏散時(shí),不得撤離崗位,待全部員工撤離后才能撤離到疏散聚集點(diǎn)。
7、疏散過(guò)程中,要按指定的路線迅速小跑,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后,不要大聲喧嘩。遇到災(zāi)情,千萬(wàn)不要擅自行動(dòng)。
8、各組人員到達(dá)疏散地后,遵守紀(jì)律,原地待命。直到災(zāi)情信號(hào)解除。
9、被疏散人員集結(jié)后,各部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并把人數(shù)向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告,整個(gè)過(guò)程應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)完成。
六、疏散地集合:
1、由現(xiàn)場(chǎng)指揮整隊(duì)后,聽(tīng)從總指揮對(duì)演習(xí)的講評(píng)。
2、宋部長(zhǎng)對(duì)演習(xí)的講評(píng)。
在剛剛結(jié)束的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)中,我們員工都能夠認(rèn)真執(zhí)行演練預(yù)案所規(guī)定的職責(zé),忠于職守,嚴(yán)格要求,保障安全,快速疏導(dǎo),不折不扣地完成規(guī)定的任務(wù)。我們都能夠把演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn),高度警惕,互幫互助,快速撤離,井然有序,很好地保證了本次演練工作的圓滿完成,向全體員工付出的努力提出表?yè)P(yáng),向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的員工們表示衷心的感謝。公司組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體員工的安全意識(shí),提高員工的自救、自護(hù)能力,提高我們對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。安全在于防范,責(zé)任重于泰山。通過(guò)這樣的演練活動(dòng),我們希望每一位員工都能夠清醒地認(rèn)識(shí)到,在突發(fā)事件面前,我們應(yīng)該把員工的生命安全放在第一位,最大限度地保障全體員工盡快脫離險(xiǎn)境。我們希望每一位員工都能夠清醒地認(rèn)識(shí)到,在突發(fā)事件面前,我們只有聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能夠最大限度地保障我們每個(gè)人自身的人生安全。
七、退場(chǎng):
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮王少武:解散。
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