家風家訓主持詞(優(yōu)質(zhì)19篇)

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家風家訓主持詞(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-12-06 07:48:19     小編:翰墨

總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們觸類旁通,將過去的經(jīng)驗與未來的發(fā)展結(jié)合起來。"總結(jié)范文中的經(jīng)驗和思考,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的意義和作用。

家風家訓主持詞篇一

認真貫徹落實黨的__屆四中全會和中央文明委第三次全會精神,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,推動全鄉(xiāng)精神文明建設深入開展。通過活動開展,培育好家風、傳遞好風尚,為建設美麗幸福社區(qū),凝聚傳播正能量。

二、活動內(nèi)容。

征集優(yōu)秀“家風家訓故事”:內(nèi)容積極健康,圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養(yǎng)等方面,既能反映我國傳統(tǒng)美德,又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發(fā)掘祖上代代相傳的家風家訓,結(jié)合典型事跡,講好家風家訓故事。

三、活動方式及步驟1.摸底申報(時間段)。

活動時,注意收集圖片資料3.宣傳推廣(時間段)。

對優(yōu)良“家風家訓故事”各級黨委統(tǒng)一制作宣傳欄在各村進行宣傳,并挑選優(yōu)秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、--日報、--電視臺、--網(wǎng)以及“--發(fā)布”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。

四、活動要求1.高度重視。各黨(總)支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人,周密部署,精心策劃,使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區(qū)建設的過程。

家風家訓主持詞篇二

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是“廉潔家風,清正人生”。

廉政文化建設是黨風廉政建設的一個重要內(nèi)容,是加強反腐倡廉宣傳教育,抓好黨風廉政建設的一項基礎工程。而大家是由千百個小家組成的,“大家”要氣正,小家必如東風般和煦。

《孟子》中有云:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心?!奔幢闵鐣l(fā)展到了今日,民主法治,社會安定,廉潔清正永遠是時代的呼喚,廉潔正直的家風在營造社會風氣甚至是黨風黨紀中也更發(fā)揮著不可或缺的作用。一個家庭是一滴水,只有每一滴水清澈凈晰,方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個人如一棵樹,唯有他在風雪的催壓下屹立不倒,在繁花的誘惑前不為所動,方能真正站成一棵亙古的松。

何謂廉潔?“廉”就是不貪,“潔”就是沒有污垢。不受曰廉,不污曰潔?;厮輾v史,縱觀我國封建文明歷史中十幾個王朝的興衰沉浮,其最后沒落直至滅亡的原因都與脫不了干系。賊子奸臣一味貪財謀私而致國家安危于不顧,亂世難言百姓生活更是亦苦亦艱。再回溯黨的路程,無論在槍林彈雨的革命歲月,在意氣風發(fā)的社會主義建設時期,還是萬象更新的改革開放新時期,黨要始終把保持廉潔、反對放在黨的建設和政權(quán)建設的突出地位。奢靡之風吹起,卷起的并不僅僅是表面的浮夸,帶歪的是社會的風氣,帶壞的是人民群眾的生活。因此,不論是高位的領(lǐng)導干部,還是平凡崗位的工作人員,都當明白,廉潔修身應是本色。本色,自不需要夸飾做作,不要那些形式主義,當發(fā)自內(nèi)心??档略f,世上只有兩樣東西能引起人們內(nèi)心深深的震動。一是我們頭頂燦爛的星空,二是我們心中崇高的道德準則。以心為本,心中清正,人自然清正。

人民判定一個政黨是否值得信賴,是否能夠代表自己的利益,不光看這個政黨提出的政治主張,更要看其能否真正把符合人民利益的政治主張落到實處。劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出:“我們無產(chǎn)階級革命家忠誠純潔,不能欺騙自己,不能欺騙人民,也不能欺騙古人。這是我們共產(chǎn)黨員的一大特點,也是一大優(yōu)點?!绷疂嵶鋈耸菫榱藙诳啻蟊姡皇菫榱艘患褐?。這就要求,建好家庭這個小分子,文明立家,和諧興家,以德治家,以廉養(yǎng)家,用實際行動筑牢家庭廉政防線,使家庭成為溫馨牢固的大后方。

屈子言:“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。”于謙言:“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。”琴瑟輾轉(zhuǎn)千年休,時光遠去,可那高潔的靈魂卻如鳳凰涅槃般留在世間俯瞰萬物。廉潔修身是本色,不要讓自己的靈魂蒙上污濁和煙塵。“修身,齊家,治國,平天下”,以史為鑒,樹立廉潔家風,建立清正人生。

謝謝大家!

家風家訓主持詞篇三

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

小的時候,爺爺奶奶就經(jīng)常教育我,做人要正直,而且要樂于助人,要善良……這些出色的品質(zhì),他們都用行動詮釋了。記得一次,我聽奶奶說,以前,爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾,回到家中后,二姑看到后喜歡的不得了,懇求把圍巾給她,可是他們還是把圍巾還給了失主,盡管二姑哭的很傷心。還有,八年前,奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個棄嬰,本以為他是一個健康的孩子,可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個腦癱兒童,家里人都不同意撫養(yǎng)他,心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他,直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。

如今的我已經(jīng)是一名初二的學生了,我非常樂意幫助同學,尤其是解決學習上的難題,而且周末回家了,我會幫忙做家務,給小弟弟講學校里有趣的故事,還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題,我會很耐心來幫助他,我會為此感到欣慰和滿足。

記得有一次,有三個事業(yè)有成的人來我們學校,要贊助貧困的學生上學,班主任把這個難得的名額給了我,當時我強烈反對,覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師,心里總覺的過意不去。沒幾天,學校又要我寫貧困申請,我覺得我已經(jīng)有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。

看見奶奶這么愛這個沒有血緣關(guān)系的小弟弟,漸漸地我也學會了去愛他,就像奶奶所說無論如何,他都是一條生命。

今后無論走到哪兒,我都不會忘記,爺爺奶奶的教誨,我會讓它們一直伴著我成長。

家風家訓主持詞篇四

尊敬的__:

大家好!

多名人都有家風家訓,我們家不是名人家庭,如果要說也有什么家風家訓,那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區(qū)里傳為佳話。

外公外婆年紀大了,有時會因為小事爭吵起來,爸媽總是耐心勸說,從不頂撞他們,即使有時外公外婆看上去很沒有道理,爸媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝?對長輩一定要順從,只要不是原則性的大問題,盡可以由著他們來。爸爸還常說,孝敬無底線,就是說對大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點,只有起點。

“百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風家訓,從小做一個孝敬父母,懂得感恩的人。

謝謝大家!

家風家訓主持詞篇五

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我要。

家風家訓,是中華人民的傳統(tǒng),可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式,文化氛圍就構(gòu)成了家風家訓。顧名思義,家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。

家庭是圃,孩子是苗。家風如春雨,家訓是泥土,孩子是幼苗,只有在家風家訓的輔助下,我們才能茁壯成長,成為一個優(yōu)秀的人。

所謂的家風就是自己家里的風氣,家里的風氣好不好就會影響到子孫后代,一個家庭或家族的家風要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種,在家里做的事、在家里做家務等等,在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風,是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。

家規(guī)很嚴格的,所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則。家規(guī)也叫家法,國有國法,家有家規(guī),就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,這個規(guī)矩就相當于國家的法律。指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。

我們家也有家風家訓呢!比如,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,尊老愛幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最讓我記憶深刻的家風家訓,就是要做一個誠實認真的好人!

我的演講完了,謝謝大家!

家風家訓主持詞篇六

各位來賓、各位親朋好友:

首先請允許我代表老壽星及其家屬,向在。

各位來賓、各位親朋好友,大家中午好:又是一個萬物爭榮的盛夏,也到了五月花季盛開的時候,在公元xx年5月14日這個美好的日子里,我們歡聚一堂,在這里為陳喬壽老壽星舉行七十大壽儀式。

首先請允許我代表老壽星及其家屬,向在座的各位至以最熱烈的歡迎和衷心的感謝!(掌聲)。

今天我受老人兒子的委托,做此次壽宴的.主持人。

(謝謝)。

在這里我謹代表所有的嘉賓,祝愿老人家增福增壽增富貴,添光添彩添吉祥。

諸位朋友、各位來賓,今天真是群賢畢至,鼓舞歡欣。

前來祝賀的有老朋友、老鄉(xiāng)親,還有不少放下農(nóng)忙趕來的親屬們,感謝大家在百忙之中抽出時間前來赴宴、祝福。

家風家訓主持詞篇七

大家好!

我叫崔恩赫,來自振興路小學二年級三班?,F(xiàn)任班長一職。今天我演講的題目是《我的家風家訓——孝老愛親、善良有愛心》。

我出生在一個大家庭里。有太爺爺,太姥姥,爺爺、奶奶,好多大伯叔叔。所以我從小就被大家捧在手心里。盡管有這么多人寵愛著我,但爸爸媽媽從小就教育我一定要孝老愛親。從我剛學會說話,每次到爺爺家,我就會被媽媽抱到太爺爺身邊,用我稚嫩的聲音喊“太爺爺”這時老人們別提多開心了。慢慢地我長大點后,我會自己主動地跑到他們身邊,親切地、大聲地叫他們,這時他們臉上露出的笑容,傳出的開心的笑聲是對我最大的獎賞。每逢過年,我也一定早早地去給他們拜年;家中聚餐的時候,我也一定“忙里忙外”給他們搬凳子、夾菜、倒酒、倒茶。

那一次,我們家大聚餐,因為我剛打完球,實在太餓了。菜剛一上桌,我就迫不及待地拿起筷子準備開動。這時,爸爸立刻嚴厲地瞅了我一眼,我慌忙放下筷子,眼淚頓時在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時爺爺看到了,他一把摟住我,說:“別嚇著孩子,孩子剛打完球,餓壞了,先吃口怎么了。”這時滿屋的人都說:沒關(guān)系、沒關(guān)系,他餓了,先讓他吃。最后還是太爺爺拿起筷子,象征性的吃了一口,然后我才開始吃的。

回家后,爸爸媽媽很嚴肅地告訴我:你生長在一個有很多長輩的家庭里,孝敬老人,愛每一位家人絕不是口頭上的,而是發(fā)自內(nèi)心,表現(xiàn)在生活中的一點一滴上的。對老人不光要孝,還要順,關(guān)心他們的冷暖,更要關(guān)注他們內(nèi)心的真實想法。陪他們干他們愛干的事情,盡可能多地陪伴在他們身邊。從那以后,我才明白,孝老愛親絕不是一句空話,它更多地應該付諸行動上。

父慈子孝,兄友弟恭。弟弟的出生讓我的童年不再孤獨。我們兩個彼此陪伴,彼此玩耍,我再也不會感到孤獨了。同時也更讓我懂得分享和愛?,F(xiàn)在我們家更熱鬧了,也更和諧了。我愛你————弟弟。

父母是孩子最好的榜樣。我慶幸我就有這樣的一對父母。爸爸是一名醫(yī)生,他的工作非常忙碌。每天都早出晚歸的,好不容易休息一天,一個電話就又馬上回醫(yī)院了。他經(jīng)常說:病人那么信任你,病人的`家屬把所有的希望都放在了你的身上,必須以精湛的醫(yī)技挽救一切可以挽救的人。為此,在媽媽懷弟弟最辛苦的時候,爸爸還去北京進修學習。媽媽也是,生下弟弟還不到一百天,就又投入到了繁忙的工作中。在行業(yè)技能比賽中,被評為“人民的好醫(yī)生”。媽媽連續(xù)三年獲得了“能手”稱號;前一段時間媽媽上報紙了。起因是一個重傷媽媽因傷無法給自己的孩子喂奶,結(jié)果才幾個月大的孩子被餓得一直哇哇大哭。就在大家都束手無策的時候,我媽媽毅然地抱起孩子給孩子喂奶。望著報紙上媽媽給他喂奶的照片,我覺得她是世界上最美麗的人。

父母的行為也無時無刻不在影響著我。在學校里,我努力做好老師的小助手:抱書的時候,我會搶在最前面,也會抱的最多;放學排隊時,我會幫老師組織好隊伍;上自習時,我會管理好同學不要打鬧,維持好秩序,哪位同學有困難,也都一定會找我?guī)兔ΑT诩依?,我會幫爸爸媽媽做力所能及的事情:刷碗、掃地、拖地、哄弟弟,自己的房間自己打掃等。在路上,見到老爺爺老奶奶過馬路,我會過去攙扶他們;看到有人摔倒,我會及時上前扶住他們。

記得那是一個炎熱的中午,炙熱的太陽烘烤著大地,實在太熱了,我向爸爸要錢買冰淇淋,就在我歡天喜地地沖向攤點時,我看到在馬路旁邊趴著一個全身臟兮兮、蓬頭垢面的大叔。他拿著一個瓷杯子,頭碰到地上,不住地哀求:行行好,行行好吧。我看了看他,又看了看我手中的五十元錢,又回頭望了望背后的冰淇淋,最終我還是把錢放到了那位大叔的瓷杯子里。當我回到爸爸身邊時,他向我豎起了大拇指。他說:“一個有愛心、善良的人一定會得到別人的尊敬的。你能在誘惑下依然保持一顆善良的愛心,孩子,你的人生一定會走得更高、更遠,爸媽為你感到驕傲?!蔽抑刂氐攸c了一個頭,那一刻,我比吃了冰淇淋還感到高興。

因為品學兼優(yōu),我被評為歷山街道辦的“好少年”,我的照片還被貼上了光榮榜呢。

我希望我能好好遵循我家的家風家訓,把我家的家風家訓世世代代傳承下去,并且感染身邊的每一個人,讓大家都充滿正能量!

家風家訓主持詞篇八

尊敬的各位老師,親愛的、同學們:大家早上好!

今天陽光普照我的心情格外燦爛,我們即將要在這里舉行關(guān)于家風、家訓的演講,家風是一種無言的教育,家訓是一種無聲的囑托,是一個家庭的行為準則和傳統(tǒng)風尚。有的家庭注重以德立家、以德治家,有的家庭主張文化興家,以學樹家。同學們你的家風是什么?現(xiàn)在就讓我們一起走進今天的演講比賽。首先有請一號選手說說家風給他帶來的影響。

一個家庭或家族,其家風的好與壞、正與邪,那是有長遠影響力的,那是有強大滲透力的,它會長遠地影響到許多代后人的成長。請五號選手談談他的家風是什么。

交流文明家風、展示和諧風貌、評議家訓家規(guī)讓我們請八號選手上場。

緊張激勵的角逐讓我們大開眼界,謝謝以上選手為我們帶來的精彩演講。

同學們,家風清則社風清,家風濁則社風濁。讓我們牢記家風家訓傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,用實際行動做優(yōu)良家風的繼承者和實踐者。傳播社會的正能量,讓我國永遠成為禮儀之邦!“家風家訓故事”演講比賽到此結(jié)束!

家風家訓主持詞篇九

《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直,白沙在涅與之俱黑?!辈诲e的,一個人的成長,離不開他的生活環(huán)境。于我們這些未成年人而言,家與學校,便與我們息息相關(guān)的環(huán)境。

“貪財而取危,貪權(quán)而取竭.過載者沉其舟,欲勝者殺其身。”這是東晉葛洪所說的,亦是我家的家訓。這條家訓是我在剛上小學時定下的,說來還頗有一段淵源。

幼時的我,從不愛打扮自己,小靴子臟了,就胡亂的擦一下,上面的裝飾品掉了,也不管不顧,活脫脫一副假小子樣。“你們家很窮嗎?”幼時的玩伴盯著我的鞋,有些嫌棄地問道?!澳慵也鸥F!”我憤怒了。于是,這段本就不深厚的友誼就隨著這件事煙消云散了,而這件事卻一直刻在了我的心上,讓我第一次了解了何為虛榮。

或許是自尊心作祟,我不知不覺中,開始變得虛榮、貪婪,開始與同學攀比。自那以后,我的衣裙雖不上是名牌,但也是小有名氣,每次出席宴會,我都會化妝,在潛移默化中,我變了。

“靚靚,你怎么又要買這些裝飾品了?不是前一陣子才買過嗎?”媽媽自然也是發(fā)現(xiàn)了這一點,對我產(chǎn)生了不滿,“還有那筆,要那么花俏的做什么,能寫就行。”“不要,會被別人笑的?!蔽乙琅f我行我素。

隨著時間的流逝,我的壁櫥里已經(jīng)塞滿了無用的飾品,理智告訴我不應該再花錢去買這些飾品了,可當我見到同學向我炫耀的漂亮禮物,我卻是屢屢縱容自己去攀比。

“靚靚,人不是動物,他有自己的想法,有七情六欲,但,孩子,你要記住,欲望是無窮的,過分的貪婪只會讓你越陷越深?!卑职终Z重心長地對我說?!拔抑?。”我有些頹然,“可是??”“那就要看你自己的定力了。”爸爸笑了,“你瞧瞧,現(xiàn)在國家在抓的貪官,有多少是不知道自己的行為是不該的?可他們就是沒有克制住欲望,毀了自己,毀了家。”我心中防線繃緊了,不再為貪婪所迷惑雙眼,那條家訓也就此定下。

家風家訓主持詞篇十

2、舉止要安和,毋急遽怠緩;言語要誠實,毋欺妄躁率。

顏之推的《顏氏家訓》。

3、非學無以廣才,非志無以成學。諸葛亮的《誡子書》。

4、奉先思孝,處下思恭;傾己勤勞,以行德義。李世民《帝范》。

5、一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。朱柏廬《朱子家訓》。

6、成功來自好高騖遠的努力。目標的遠近,所起的的作用是不同的?!豆鸺矣枴?。

7、所謂教養(yǎng),就是以美德為基礎,禮儀為藻飾。

8、沒有責任感就沒有執(zhí)行力,責任感創(chuàng)造奇跡。詹姆斯.麥迪遜。

9、人生就是一次次的選擇,學會選擇,懂得放棄。溫斯頓.丘吉爾。

10、現(xiàn)代社會生存的方法,勇氣、忍耐、鍛煉以及秩序。

亨利福特。

11、眾人畢以奢靡為榮,吾心獨以儉素為美。司馬光《訓儉示康》。

12、親師取友,問道求學,是創(chuàng)造環(huán)境改造自己的最好方法。向警予。

14、自立是志存高遠者必備的品質(zhì)。居里夫人。

家風家訓主持詞篇十一

今天,我們來尋找身邊的家規(guī)。

要說起家規(guī),那可要從我和媽媽卻發(fā)生的一件事說起。

那天媽媽對我說:“飛飛你我給你說件事?!?/p>

我說:“媽媽你說吧!”媽媽又說:“現(xiàn)在你長大了,我們不能隨便欺負人,但也要保護好自己,做任何事要以理服人。懂了嗎?”我說:“媽媽我懂了!”

有一天我沒有洗手就吃飯,媽媽說:“洗完手再吃飯知道嗎?要不然會生病的!”

過年時我忘記給爺爺說新年好,媽媽說:“這樣可不對,要尊敬老人?!爆F(xiàn)在我知道了:家風就是勤學、上進、誠實、善良。

家規(guī)是勤儉節(jié)約。

家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以后,我感覺自從有了家風、家規(guī)、家訓,無時無刻不在謹記著,約束自己。

家風家訓主持詞篇十二

有自己家的家風和家訓,可是我卻不知道俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。每個家庭都我們家的家風家訓。

過年回家,吃團圓飯時,我剛想拿起筷子夾菜,媽媽就拿走我的筷子說:“誒,長輩們還沒動呢,小孩子不用急。”直到爺爺說完新年祝語,大家才開動起來。大年初一,有人來我家拜年,媽媽就會把躲在房間里的我拉出去打招呼說“過年好”!

過完年,有同學來我家找我出去玩,我不想去,就敷衍說作業(yè)還沒寫完。同學垂頭喪氣的走了。不一會兒,媽媽過來對我說:做人要講誠實,人以誠為本。你這不是在騙別人,而是在騙自己,我后悔了。心里很內(nèi)疚,我給同學打了電話,說明了事情的原委,并請他原諒我和我一起出去玩。他寬容的原諒了我,我們一起度過了愉快的一天。

不知不覺,在生活中我好像發(fā)現(xiàn)了我們家的家風家訓。哦,原來懂禮貌,講誠信就是我們家的家風家訓。

家風家訓不僅體現(xiàn)著一個家庭的風氣也體現(xiàn)著作為一個中國人的修養(yǎng)和中華民族的傳統(tǒng)美德。

讓我們一起遵循家風家訓,弘揚社會正氣,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德!

家風家訓主持詞篇十三

家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。顧名思義,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

家風是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會烙有家風的印記。

家風是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等,每個方面都會打上家風的烙印。可以說,有什么樣的家風,就有什么樣的孩子。

對于我來說,我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指是在道德品行做好,不是說要做到最好,但在一般情況下,我都以此來告誡我自己。在為人處事方面,對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上,我會做細心,對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面,我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情,我會盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會盡自己最大的努力去對待它們。

良好的家風,是通過.父傳子,子傳孫,子子孫孫耳濡目染,代代相傳的教育。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,是一種潛在的、恒久的、無形的力量。家風影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格,陶冶著孩子的性情,升竿著孩子的思想,開發(fā)著孩子的智能。良好的家風對于家庭成員猶如土壤、陽光、雨露一樣,是不可或缺的。對于社會而言,它就是一種道德力量,和諧社會的建設,社會正能量的傳遞,這都需要正確的道德觀,價值觀去引導。只有良好淳樸、健康向上的家風才能使人找到屬于自己的人生方向.才能為美好的人生奠下堅實之基。

正是有了良好的家風,我們才成了一個合格的家庭成員。有時,我所學到的家風,是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面,父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),正是有了這樣良好的家風,我們才能更好地成長。

家風雖是一個家庭的指路明燈,如若它指引家人做好了,那家中的人也就差不到哪去,要是把一個國家的千百個家風組合在一起,那就是一個國家的家風,一個國家的風氣,就需要我們每個人共同去努力進取,遵紀守法,互幫互助,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才能算得上是一個強國,才能更好地體現(xiàn)國風的重要性。

家風家訓主持詞篇十四

看電視的時候,我認識了一個新詞——家風,節(jié)目里說每個人的成長都離不開家風,好的家風能讓小朋友變成一個優(yōu)秀的人。

吃晚飯的時候,我迫不及待地問媽媽:“家風是什么呀?”媽媽一邊盛飯一邊笑著說:“家風就是家里的規(guī)矩和習慣呀,俗話說,國有國法、家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓。媽媽打個比方,每個家庭都是一棵大樹,小朋友們就是樹上的樹葉,只有大樹長得挺拔茂盛,樹葉才能長得青翠啊?!甭犕辏宜贫嵌攸c了點頭。然后,我又問爸爸:“我們家的家風是什么呢?”爸爸放下下碗筷,微微笑道:“其實,你的一言一行都體現(xiàn)了咱們的家風。你想一想,爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢?”

我仔細想了想,認真地說“媽媽經(jīng)常告訴我,去了學校要與同學和氣相處,不和其他同學生氣。爸爸常常對我說,要珍惜糧食、節(jié)約用水用電,養(yǎng)成勤儉習慣!”爸爸聽完高興地笑了:“你說得很對呀,我們的家風就是:與人為善、勤儉節(jié)約!以后我們還要總結(jié)出更多好的習慣,讓我們的家風發(fā)揚光大。”我想了想說:“老師還經(jīng)常教我們:一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱?!卑职謰寢尶粗?,欣慰地笑了。這頓飯,我吃得很香,也吃得很干凈。

媽媽教我和小朋友和氣相處,讓我人緣非常好,有許多好朋友。同學們誰有困難了,我也力所能及地幫助他們,同學們都叫我“小雷鋒”。

記得有一次我的小鬧鐘走時不準了,調(diào)了好幾次,第二天還是慢了3個小時,還差點害得我上學遲到了,回到家,我生氣地把這個破鬧鐘往床邊一扔,準備讓它“退役”了。爸爸看到了,問:“***,怎么這樣對待它呢,鬧鐘壞了可以修一修啊?!蔽覛鈵赖卣f:“不就一個鬧鐘嗎,不值得修了,換個新的吧?!卑职终Z重心長地說:“20多塊錢買的鬧鐘,花兩三塊錢就修好了?!蔽覒M愧地低下了頭。后來,爸爸帶我去修好了小鬧鐘,現(xiàn)在,它還走得好好的呢。

爸爸媽媽用實際行動告訴了我,什么是好的家風。在我們家“與人為善、勤儉節(jié)約”的家風熏陶下,我一定會成為一個優(yōu)秀的小學生,成為一個合格的少先隊員!

家訓:與人為善誠實守信勤儉節(jié)約自強自立解釋:要有一顆平和善良的心,有善良才能和平愉快的相處;為人誠實,堅守信用,是立身之本;珍惜糧食、愛護衣物,從小事做起,養(yǎng)成勤儉習慣;自己的事情自己做,不依靠他人,從小養(yǎng)成自強自立的品質(zhì)。

家風家訓主持詞篇十五

百善孝為先,父母教須敬聽,父母責須順承;以和為貴、誠信為本、以德服人;尊老愛幼、寬容博愛、善待他人,重禮謙讓、孝敬老人,尊師重道、謙恭禮讓。

2、誠實、善良、孝順、寬容、有責任心。

誠實守信、見義勇為、清白做人;為人謙善,遇到糾紛,換位思考,方為解決之道;做一個善良的人,能看到更多的風景,能感受到更美的生活;老老實實做人、勤勤奮奮做事。

3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

4、學高為師,身正為范,勤學苦練,努力登攀。

做人要存心好,讀書要見理明;少壯不努力,老大被人譏;少壯不立業(yè),老大徒傷悲。

5、嚴于律己,寬以待人6、自尊、自強、自立。

修身養(yǎng)性,崇德重義,自愛自重,自尊自律。

7、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之8、有膽有識,有禮有節(jié),有情有義,有失有得。9、團結(jié)友善,勤儉自強。

10、遵紀守法,與時俱進。

家風家訓主持詞篇十六

德為根,孝為先,勤為本,和為貴,學在前,愛在心。

姓名:李傲凡。

班級:一年級三班。

指導:媽媽亓豐華。

家庭小故事:

要說我家的家風、家訓,那是姥爺?shù)陌职值陌职值陌职帧淮淮鷤飨聛淼?,那個年代姥爺說國家很困難,更不用說家庭了,老人也沒有文化,但是有家里的規(guī)矩,現(xiàn)在看來我們家有了像樣的家風了。

媽媽說:家風、家訓每個家都有,端正的家風、優(yōu)秀的家訓,是值得學習和發(fā)揚的,下面就講幾個小故事聽聽:

故事一:在我的記憶里,2歲4個月就上幼兒園了,因為媽媽要工作,爸爸經(jīng)常出差,但我很懂事,早早學會了穿衣、吃飯,從小在媽媽的培養(yǎng)下我不挑食,不會跟小朋友打架,學會了那時的獨立。記得一次品德的意外。放學了,小朋友們回家了,我是最后一個接的,自己玩的時候,看見有個小球很喜歡就帶回了家,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽用很嚴厲的目光把我教訓一頓,還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭取別人的同意,如果別人不打招呼拿自己的玩具,是不是也很著急、不高興啊,媽媽的嚴厲和耐心,讓我懂得了別人的東西要經(jīng)過同意才行;現(xiàn)在長大了,明白了其中的道理。

故事二:在我的印象里,我是我家的男子漢。因為爸爸常執(zhí)行任務不在家,保護媽媽的任務當然就落在我身上了。我知道媽媽養(yǎng)育我很辛苦,看著媽媽上班掙錢,在家也不停的忙這忙那,我有些心疼。在這不知不覺中我學會了與媽媽分擔家務,比如幫媽媽提菜、擦桌子、疊被子、澆花、拖地、扔垃圾,飯后收拾餐具等,這些已經(jīng)成為我生活的一部分了。印象深刻的是我剛上小學,開始學習用鉛筆寫字時,媽媽講的勤儉節(jié)約,當年媽媽上學的時候,因為家庭條件有限,雖然學習用的鉛筆只有3分錢一支,很便宜,但要用到很短,直到小手捏不住了,才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆,這件事讓我懂得了勤儉節(jié)約,好的物品還可以重復利用,現(xiàn)在,我養(yǎng)成了用短的鉛筆和媽媽兌換長鉛筆,短的放在家里繼續(xù)用;還有就是我們的書皮,完好的書皮可以拆下來重復使用,這樣既可以節(jié)約,又可以環(huán)保。

要講的故事還很多,但是我相信,每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子,都希望自己的孩子健康快樂的成長!我們?yōu)樽约杭佑桶?!把自己家里?yōu)良的家風、家訓學習下去,這是無以替代的精神財富,讓它伴隨我們長大,一直一代一代傳承下去。

照片附后。

2015.6.28。

家風家訓主持詞篇十七

活動目的:

家風是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。通過主題活動,讓學生知曉家風家訓,傳承家庭美德,樹立好家風,好家訓的意識,建設文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀,為共筑“中國夢”努力學習,做一個合格公民。

活動時間、地點:2014年10月13日星期一;五年級(2)班教室活動人員:五年級(2)班全體成員活動過程:

一、認識“家風”

2014年馬年第一天,央視新聞推出了街頭采訪第一問:“你家的家風家規(guī)是什么?”面對記者提問,老人孩子們紛紛回答:不怕吃虧、孝敬父母、好好學習,天天向上等等。

過渡:究竟什么事家風?1.什么是家風:

(課件出示)家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風尚和德行傳承。歷史上,大凡保留有優(yōu)良家風的家族,都制定了有很強約束力的道德規(guī)范。

香港演員溫兆倫表示,他從小只聽奶奶的話,印象最深的是奶奶常教導他,退一步海闊天空,中國人必須團結(jié),國家才會強大!“國比家大,沒有國哪來家?”他還說,1997年香港回歸,當國旗升起時,他在電視機前哭了:“我終于有國家了!”

一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答:總結(jié)起來,家風也就這么幾個字——不啃老,不坑爹。............2.什么是家訓:

(課件出示)家族為了維持必要的法制制度,就擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人,這便是家法家訓的最早起源。3.了解古今中外好家風,好家訓故事(課件出示)。

過渡:作家莫言說“從家風看人品”,朋友,說說你家的家風家規(guī)是什么。

二、說一說我的家風。

三、傳承優(yōu)良家風。

1.弘揚傳統(tǒng)文化,傳遞正能量。

2.家風的重要性——修身、齊家、治國、平天下。

五常:仁義禮智信。

八德:忠孝仁愛信義和平。

新時代的家風:孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家,忠于同時代人的美好事業(yè),是所有人都應該遵循的道德。

四、結(jié)束語。

家庭是社會的細胞。良好的家風,必然會形成良好的社會風氣,這是民族興旺發(fā)達,國家繁榮昌盛的必要條件。

我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng),如誠實守信,樂于助人,尊老愛幼等等,教育著每一代。隨著社會的發(fā)展,應該在新的條件下,繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

希望同學們今天回家后,問問我們的爸爸媽媽,我們的家風是什么,和爸爸媽媽商量,我家該有怎樣的家訓。然后通過你們的巧手制成作品,全體家庭成員共同來遵守。

活動方案。

班主任:劉靜二o一四年十月。

家風家訓主持詞篇十八

國有國法,家有家規(guī),我們每一人是社會中的一份子,我是家庭中的一個小成員,我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,代代傳承,我們家的家訓是誠信,友善。

我家是一個小而溫馨的小窩,沒有太多規(guī)定和大的禮儀,但爸媽經(jīng)常教育,時時提醒我要誠信友善,踏踏實實做人,我從小體弱多病,媽媽給我報了個跆拳道班鍛煉身體,老師要求我們做俯臥撐,仰臥起坐,跑步等等,累的我滿頭大汗,在踢腳靶時腳背的皮破了一層又一層,在爸媽的鼓勵下,我從來不偷懶,總是誠實認真的完成,有這樣的信念和習慣,在學習上也很有幫助,盡量做到不驕不躁,踏實穩(wěn)重。

在學校里,同學之間在玩耍時,偶然會有碰撞,受點小傷,有時鬧小矛盾,媽媽總對我說,別人不是故意的,要學會原諒別人,吃虧是福,要經(jīng)常幫助有困難的人,你的朋友會越來越多,你就會越來越開心。

不僅是一種美德,還是一種習慣,我要努力爭取做的更好。

家風家訓主持詞篇十九

家風家訓是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,自古以來就積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族獨特的精神標識,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。“國有國法,校有校規(guī),家有家風”,無論大家、小家都要有一定的家風家訓。今年春節(jié)假期,新聞聯(lián)播“新春走基層”欄目的“家風”,接連做了幾期,給我留下很深刻的印象,也使我浮想聯(lián)翩,回憶起我過去的家風。

家風,我理解也就是一個家庭的做人處事風格傳統(tǒng)的傳承。我看到好多人有自己的見解,說的也很具體,比如孝順老人,學習,愛黨愛國,勤儉節(jié)約,誠信,有道德等等。這些都是我們的傳家寶。我覺得我們家的家風也都有那些傳統(tǒng)中的點點滴滴。父母教育我們是從生活中的小事做起,培養(yǎng)好的生活、學習、工作習慣和做人的道理。而這其中我覺得最重要的就是傳承--言傳身教。

歷的一件小事,她經(jīng)常說起來,給我的印象很深。一個夏天的中午天氣很熱,友人到我姥姥家做客,中午吃飯時,我的母親下地干活回來了。當時母親也就十四五歲的年齡,先是很客氣地和一行客人打過招呼,然后順手拿起暖瓶,給大家一人倒上一碗熱水。最后,娘才不慌不忙地到后廚盛飯吃飯。這個小小的舉動,讓大家交口稱贊。讓火熱的天多了一絲涼意,后來娘說,一個小孩子干活回來已經(jīng)累得夠嗆,回來后看到大家沒等著自己就吃開了,讓一般的孩子,肯定會發(fā)脾氣的。而與眾不同的她,用自己力所能及的行動表示對客人的歡迎,足以值得讓大人和小孩共同學習。娘的言行給我留下很深的印象,我也在日常生活中以她為榜樣,力所能及地幫助父母和爺爺奶奶做活,在他們勞動歸來主動地端上一杯子熱水,倒好洗手水。有時候還幫忙燒火做飯。我就是那時候?qū)W會的和面,燒鏊子(烙餅的工具),每每看到我笨拙的姿勢,爸爸媽媽就會開心的鼓勵我說,孩子長大了,也懂事了。我的心里樂得早就開了花。

記得小時候,我們和鄰居之間和睦共處,充滿了歡聲笑語。自小受家庭和父母言傳身教的感染,我也把勤勞、節(jié)儉理解的很深刻,同時在日常生活中我也會努力去做到勤勞節(jié)儉,這樣一來我的言行也會影響周圍的人,讓他們也做到。每逢回到老家見到自己親愛的老鄉(xiāng),我都會主動向長輩們問好。在學校學習的日子里,和同學之間搞好團結(jié),有時和同學鬧點小矛盾,是我的錯一定主動向同學道歉,不是我的錯也寬容處理。做學生多年以來我堅持自己的事情自己做,作業(yè)做完了,才能有娛樂時間。當天的事情當天做,不能拖拉。每天堅持運動,養(yǎng)成了良好的習慣。同時我覺得傳承一個好的家風家訓能讓我更加了解到了我們祖國傳統(tǒng)文化的進步,讓我們踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大貢獻。

我認為家風家訓再好不去傳承--言傳身教也只是流于形式,意義不大。我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去,家風家訓是一種正能量,我們要時時刻刻嚴格要求自己。同時更加注重要從每個家庭做起,弘揚民族精神---社會主義核心價值觀。從提升民族和人民的精神境界看,核心價值觀是精神支柱,是行動向?qū)В瑢ωS富人們的精神世界、建設民族精神家園,具有基礎性、決定性作用。一個人、一個民族能不能把握好自己,很大程度上取決于核心價值觀的引領(lǐng)。

強大的價值支撐。要振奮起人們的精氣神、增強全民族的精神紐帶,必須積極培育和踐行社會主義核心價值觀,鑄就自立于世界民族之林的中國精神。

回想以前我教育女兒的過程中,說教過多,也經(jīng)常急于求成,做事虎頭蛇尾,隔山打牛。在以后的日子里我會慢慢的懂得家風家訓的重要性,人生的價值和意義所在,從小事做起,從點滴做起。同時,我們和她也要認真學習踐行社會主義核心價值觀,和她一起快樂進步。

馬雅寧爸爸馬志升。

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