描寫對(duì)手的作文500字，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中都會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手，為此小編為大家搜集整理了描寫對(duì)手的作文500字。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。
【第1篇】
記得羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生是一場(chǎng)無(wú)休、無(wú)歇、無(wú)情的戰(zhàn)斗，凡是要做個(gè)有才能的人，都得時(shí)時(shí)刻刻向無(wú)形的對(duì)手做戰(zhàn)。”我無(wú)形的對(duì)手，不是別人，正是我自己。有一件事，我一直到現(xiàn)在都記憶猶新。
那是我三年級(jí)的一次跳繩達(dá)標(biāo)。那時(shí)，陽(yáng)春三月，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，許多同學(xué)圍在操場(chǎng)上觀看，有的在玩耍，有的在練習(xí)，有的在交談。聽(tīng)說(shuō)今天要達(dá)標(biāo)，我的心十分興奮，但也同時(shí)七上八下，只聽(tīng)體育老師宣布：“預(yù)備，開(kāi)始!”我雙手揮動(dòng)著繩子，腦子里一直想著，一定要過(guò)了這關(guān)，一定要過(guò)關(guān)!這時(shí)，耳邊什么聲音也沒(méi)了，只剩下呼呼地風(fēng)聲和繩子碰到地的聲音。我在心里默默地?cái)?shù)著130個(gè)了，140個(gè)了就差最后的15個(gè)了，老師對(duì)我們說(shuō)還剩10秒、9秒……我超過(guò)155個(gè)了，我松了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看其他同學(xué)，他們還在為沒(méi)有達(dá)到個(gè)數(shù)而“竭盡全力”。“停!”我停了下來(lái)，心里十分高興，因?yàn)槲姨?58個(gè)，過(guò)關(guān)了。我想：一開(kāi)始，我只能跳130多個(gè)，而現(xiàn)在卻跳了158個(gè)，之所以會(huì)有這么大的差別，是因?yàn)槲页搅俗约?
我要先超越自己，才能去超越別人!
【第2篇】
對(duì)手,有，可以在你身邊的，只是通常細(xì)心的你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她;對(duì)手也有可能離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那其實(shí)是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前罷了。對(duì)手更可能是無(wú)形的，那她便是你自己了。
我的對(duì)手也有很多，比如陽(yáng)光男孩王晨笑，魅力女孩徐狀倚，才女許肖瑤和作文大王徐嘉豪等等。
我最大的對(duì)手則是她，我跟她一直競(jìng)賽著，一直秘密競(jìng)賽著。比如一次朗讀比賽，既然是小孩優(yōu)先，大人靠邊，我用自己最好聽(tīng)的最甜美的聲音把課文讀給大家聽(tīng)。也沒(méi)想到她也不甘落后，也用自己最好聽(tīng)的聲音，把課文讀給大家聽(tīng)。我原先信心十足，到后來(lái)一點(diǎn)自信心也沒(méi)有了，簡(jiǎn)直是大跌眼鏡。而她也沒(méi)有得意洋洋，而是用甜美的嗓音來(lái)安慰嚶嚶哭泣又毫無(wú)自信心的我。雖然，那次我敗給了她。但是我心里暗暗下了決心：一定要爭(zhēng)氣，我并不比別人笨，別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力，一定也能辦到。
從此以后我跟他斗爭(zhēng)進(jìn)行到了白熱化程度。通常還是我輸?shù)亩嗨A的多，我從此一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，找個(gè)機(jī)會(huì)打敗她。沒(méi)想她好像跟我作對(duì)似的，每次都要比我厲害。
她戴著一副近視眼鏡，比較厚，每天都扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，脖子上經(jīng)常系著像薄紗一樣的小絲巾，系法像紅領(lǐng)巾一樣，衣服穿得十分樸素。她身高大約 1米60左右，穿高跟鞋，每天笑吟吟的，遇到一些好文章便會(huì)讀給大家聽(tīng)。還會(huì)讓同學(xué)的一些好文章發(fā)表在文源網(wǎng)上。同學(xué)們，你們猜到她是誰(shuí)嗎?
【第3篇】
我們的生活中有很多對(duì)手，但是我最喜歡的對(duì)手是陳彥文，我和他是四年的同學(xué)，我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。
我期中考試考了一百分，而他只考了九十分，我驕傲的把頭抬起來(lái)。下課了，他來(lái)祝賀我考得這么好。上一次期中考試我英語(yǔ)九十分，數(shù)學(xué)87分，語(yǔ)文91分，而他并沒(méi)有驕傲，而是安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次努力，加油!”我回來(lái)把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“兒子你要學(xué)習(xí)別人謙虛的精神。”第二天我早早的來(lái)到學(xué)校，心想陳彥文會(huì)不會(huì)接受我的道歉呢?趁同學(xué)還沒(méi)來(lái)，我在陳彥文的桌上寫上一個(gè)紙條，上面寫著：“陳彥文，對(duì)不起，你的好朋友雷諾。”他來(lái)后看到這個(gè)紙條對(duì)我笑了。
其實(shí)陳彥文也有地方要向我學(xué)習(xí)，比如說(shuō)體育之類的，如果他投籃投不進(jìn)的話，我就教他在那個(gè)白色的正方形的線里面投，這樣保證你進(jìn)球。我還教了他很多東西，我們兩個(gè)相互學(xué)習(xí)，天天向上，我們的才藝不分上下，有時(shí)我比他好，有時(shí)他比我好，我們?cè)诙Y儀方面都很棒!但是我的個(gè)頭比他高一點(diǎn)，我們兩個(gè)就這樣一次次比著。
有一次，我們打足球賽，對(duì)方球員把陳彥文的腿撞破皮，當(dāng)時(shí)我馬上就要進(jìn)球了，但是我沒(méi)有，而是去扶他，最后我們隊(duì)輸了，但是我相信，這個(gè)輸是很光榮的，我的耳邊回蕩起一句話，友誼第一，學(xué)習(xí)第二，比賽第三。
我明白了，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，這樣才能做一個(gè)出色的對(duì)手。
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