教案不僅是教學(xué)的基本依據(jù)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要參考。教案的更新和改進要根據(jù)教學(xué)實踐的反饋及時進行調(diào)整。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助大家更好地編寫教案。大家一起來學(xué)習(xí)吧！
美麗的郁金香教案篇一
活動目標：
1、回憶經(jīng)驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。
3、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準備：
1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花。
2、草地背景圖一幅。
3、《蜜蜂做工》等磁帶。
4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花。
5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。
1、小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。
2、勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀？（采花蜜）。
二、回憶經(jīng)驗，復(fù)習(xí)表述。
1、哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）。
2、小朋友回答得真棒，現(xiàn)在請你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）。
3、我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。
4、看！有誰？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）。
5、為什么叫它繡球花？（因為它長得像球一樣……）。
6、小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的`是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒有花）。
三、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。
（一）對了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來幫它們呢？
請你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎？
（二）介紹材料與操作要求。
1、第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去。
2、第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去。
3、好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。
（三）幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。
四、鼓勵交流、體驗情感。
師：
2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。
活動反思：
幼兒在整個活動中，專注度高，思維活躍，表現(xiàn)欲望強，能夠大膽、自信地表達創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過程中，每個孩子都能夠充分自主地探索和交流，有良好的對美好事物的感受、審美體驗以及同伴間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作的交往能力，通過操作作品的展示，可以看出幼兒的個體水平經(jīng)驗在原有基礎(chǔ)上得到明顯提高，卷、搓、貼技能得到發(fā)展。尤其是江天愛小朋友，能夠按照自己的想法，創(chuàng)作性地制作花朵，且大膽、自信。
美麗的郁金香教案篇二
教學(xué)目標：
1、運用圖形組合畫出蝴蝶，并用點、線條以及各種圖形裝飾蝴蝶、花朵。
2、喜歡蝴蝶，知道春天里各種常見的昆蟲(蜜蜂、蝴蝶)。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
教學(xué)準備：
(認知準備)事先說說看看各種蝴蝶。
(材料準備)課件、范例、砂皮紙、刮蠟紙、蠟筆。
教學(xué)過程：
一、美麗的春天。
——現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，讓我們一起去外面走走看看吧!(出示課件)。
——春天來了，小燕子從溫暖的南方飛回來，小熊小蛇青蛙從冬眠的洞里鉆出來游戲。柳樹光禿禿的樹枝上長出了一個個綠綠的小嫩芽，柳條披上了綠衣裳。迎春花、櫻花、桃花、白玉蘭、山茶花都開放了。
天氣漸漸暖和了，我們脫去了厚厚的棉襖帽子手套，穿上了輕便的衣服，一起高高興興地春游去!
——我們來到了一片綠色的大草地!哇!你們看是誰飛來了?(蝴蝶)。
二、美麗的蝴蝶。
1、看看蝴蝶：讓我們到蝴蝶王國去看看吧!
——蝴蝶身上有什么?
——蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢!
2、說說畫畫蝴蝶。
——蝴蝶還有一個小秘密，他的左邊和右邊的大小、花紋和顏色都是一摸一樣，就叫對稱對稱，高。
——讓我們一起來畫畫這些美麗的蝴蝶吧。
——先畫蝴蝶身體，蝴蝶的身體很苗條，然后加上長長彎彎的觸角。接著我來畫翅膀，先畫右邊的翅膀，上面大大是前翅，下面小小是后翅。畫好左邊畫右邊，左右兩邊一定要對稱，翅膀一個大一個小，蝴蝶肯定要飛不起來了，要摔下去了，一樣大小，最后加上各種好看的'花紋，同樣左邊右邊也要對稱。
——我們的面前有這么多美麗的草地，請你快讓小蝴蝶飛上草地吧。(選擇自己喜歡的畫紙：砂皮紙、刮蠟紙)。
三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
1、各種方向的蝴蝶，蝴蝶的翅膀、花紋要對稱。
2、不同的線條裝飾(刮蠟紙)，運用不同色塊涂色(砂皮紙)。
四、延伸活動：
將美麗的蝴蝶放入美工區(qū)讓孩子們繼續(xù)完成，將完成的作品剪下布置教室。
教學(xué)反思：
教育內(nèi)容的選擇，不僅要貼近幼兒的生活，而且也要是幼兒感興趣的事物，蝴蝶是孩子們比較喜歡的一種昆蟲，因為它色彩鮮艷，形態(tài)各異，喜歡在花叢中翩翩起舞，深受孩子們的喜歡，同時，蝴蝶左右兩邊的翅膀及其花紋是對稱的，抓住這一特征，我選擇了這節(jié)美術(shù)課。
美麗的郁金香教案篇三
教材簡介：折紙---郁金香是小班手工書上的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動手操作的能力水平。
活動目標：
1、讓孩子掌握由正方形對折成三角形的方法，學(xué)習(xí)用大小不同的紙折疊郁金香（大中?。?，感受折紙的樂趣。
2、學(xué)會把折好的郁金香按大小順序排列。
教學(xué)重點：讓孩子初步掌握由正方形對折成三角形的方法。
教學(xué)難點：把三角形的兩個角往上折出合適的角度。
設(shè)計理念：讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美，有探究意識。
設(shè)計思路：小班孩子對小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮艷的花朵，在對他們進行社會活動“花兒好看不能摘”的活動之后，孩子們總愛問“花有哪些顏色？長的都一樣嗎？”所以這次我們生成出了折紙——郁金香這節(jié)課，讓孩子通過自己的動手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據(jù)小班孩子的年齡特征，我采取較形象直觀的教學(xué)方法、分布呈現(xiàn)一個一個的折紙步驟，以啟發(fā)式的.話語幫助孩子更好的掌握方法。
大小不同的各色正方形紙。
事先折好的大小郁金香若干。
活動過程：
一、“花兒開”游戲引入。
師：寶寶，公園里開了好多漂亮的花。點擊幻燈片出現(xiàn)各種顏色各種形態(tài)的郁金香。
二、觀看折紙郁金香，引起幼兒折紙興趣。
師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色？（這些花有一個好聽的名字叫“郁金香”）。
快瞧，老師折了好多的郁金香呢。
引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、摸一摸。
師：郁金香長什么樣子？（有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。）。
用什么形狀的紙折的？
三、折郁金香。
1、教師示范折大郁金香。（先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了?。ǔ鍪緳E圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。）。
2、發(fā)紙帶幼兒一起折郁金香。
3、折大、中、小郁金香。教師巡視，幫助有困難的孩子。
4、鼓勵幼兒間互相幫忙。
四、大、小排序。
師：1、我們一起來變出一朵大大的郁金香。（幫花兒排排隊。）（排成一朵大圓花。小的最里圈，中的在中間，大的在外圈。）。
2、幼兒一起相互間欣賞。
3、帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做各種花開動作。
美麗的郁金香教案篇四
1、用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動準備。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊》（第三冊p26）。
活動過程。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請幼兒仔細觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？。這些花有一個好聽的名字，叫“郁金香”。（幼兒學(xué)習(xí)說“郁金香”）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對角折的方法折出郁金香花。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢！（出示彩紙）這是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請小朋友們的`小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了?。ǔ鍪緳E圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花?。坷蠋煘槟銈儨蕚淞似恋恼叫尾始埡蜋E圓形的紙片，現(xiàn)在請小朋友們動動手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進行個別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評價，結(jié)束活動。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請做好的小朋友排好隊，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”，體驗成功的快樂。
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。
美麗的郁金香教案篇五
1、用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會感受及欣賞郁金香的美。
3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習(xí)慣。
4、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。
5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊》（第三冊p26）。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請幼兒仔細觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個好聽的名字，叫"郁金香"。（幼兒學(xué)習(xí)說"郁金香"）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對角折的方法折出郁金香花。師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢?。ǔ鍪静始垼┻@是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請小朋友們的.小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細了，老師是怎么做的呢！教師示范：先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀??？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了?。ǔ鍪緳E圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
3、幼兒制作郁金香，教師巡回指導(dǎo)。你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花??？老師為你們準備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請小朋友們動動手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進行個別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評價，結(jié)束活動。師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請做好的小朋友排好隊，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花"，體驗成功的快樂。
幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。
美麗的郁金香教案篇六
1、用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習(xí)慣。
二、活動準備。
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊》（第三冊p26）。
三、活動過程。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請幼兒仔細觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個好聽的名字，叫“郁金香”。（幼兒學(xué)習(xí)說“郁金香”）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對角折的方法折出郁金香花。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢！（出示彩紙）這是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請小朋友們的.小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀?。浚ㄈ切危┰賹⑷切蔚走吷系膬蓚€角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了?。ǔ鍪緳E圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
3、幼兒制作郁金香，教師巡回指導(dǎo)。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花?。坷蠋煘槟銈儨蕚淞似恋恼叫尾始埡蜋E圓形的紙片，現(xiàn)在請小朋友們動動手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進行個別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評價，結(jié)束活動。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請做好的小朋友排好隊，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”，體驗成功的快樂。
美麗的郁金香教案篇七
春天，最美的花是什么呢？當然是郁金香啦！法國的大仲馬曾這樣贊美過郁金香：“艷麗的讓人睜開眼睛，完美得讓人透不過氣來?！苯裉欤覀兙腿チ笋R鞍池公園觀賞那美麗的郁金香。
剛進公園，我就看見了一叢叫曼頓的花，其中一朵花瓣只剩下一片了，那片花瓣欲墜不墜，像一位正在打扮的姑娘，見有人看她，就連忙害羞地拿起一把扇子，盡力地遮擋自己。
再走進去，一朵不知名的黃郁金香引起了我的注意。它黃得像皇家托盤，花蕾上托著一顆價值連城的珍珠似的，花柱像珍珠上鑲嵌著的黃金。六條莖仿佛是大臣的手托著珍珠讓國王觀賞。
這可真是：人們浮在花海上，花兒也正含羞笑。小鳥隱藏在花中，小鳥花朵悄悄話。
我正在仔細觀賞時，發(fā)現(xiàn)一位大媽情不自禁地把鼻子鉆到花海里，想聞個究竟。這時大媽的孫子一腳踩進了花叢，想摘一朵花回來，大媽一把拉住了他。一副多么和諧的畫面呀！
今天的馬鞍池賞郁金香，不只看到了郁金香的美，也看到了人與自然的和諧美。
美麗的郁金香教案篇八
一片美麗而又燦爛的郁金香，在眼前綻開笑容。我們就在這春花爛漫的春天，來到了美麗的充滿生機的太子灣。
走進太子灣，最引人注目的就是那一片火紅的郁金香。火紅的郁金香在周圍蔥綠的樹木、碧綠的草地的印襯下顯得十分鮮艷。從門口看去，真的挺像一團正在燃燒著的跳動的火焰！在火紅的郁金香花瓣上，還帶有一絲絲的黃斑。紅黃相襯，真美?。?/p>
郁金香的花瓣一片疊住另一片，把花芯周圍一圈牢牢地包住，不留下一點空隙，從側(cè)面看呈“u”形?；ò昕雌饋聿皇呛芨稍?，也不是很濕潤，處于最好的狀態(tài)。花瓣比較舒展，不像有些花一樣，花瓣皺皺的，像一個老奶奶。
整朵花看起來像一個紅色的“高腳酒杯”，酒杯中間有3根淡雅的花蕊，像一位身穿紗衣的花仙子，煞是好看。
一大片郁金香紅紅的，在眼前十分鮮艷奪目。一陣風(fēng)吹過，一片紅紅的郁金香就漾起波紋，像一片火紅的波浪。
讓我更深地感受到春天的生機及春天的魅力。
美麗的郁金香教案篇九
午飯后，我來到解放公園，聞到一股香味。原來解放公園有個郁金香花展。
一陣香花隨風(fēng)飄散，一點點，一縷一縷，沁人心脾。五顏六色的郁金香像掛毯一樣在草地上蔓延。
這些精致的圖案讓我更喜歡郁金香。我一一欣賞這些郁金香：黃色的像新生的鴨子的絨毛，紅色的像新生的太陽一樣耀眼，紫色的像紫色的酒液。真的太華麗了！
花如小巧玲瓏的酒杯。有的剛開；有的還是花蕾；其他人敞開心扉，自豪地向人們展示自己。
我一轉(zhuǎn)身，就看到他的介紹寫在站牌上?？戳私榻B，才知道郁金香是荷蘭的國花，象征著美麗、莊嚴、財富和成功。在過去，一朵郁金香的價格等于一所房子的價格。我真的很驚訝！
我真的很想給這朵郁金香澆水。每次來和郁金香聊我的快樂，解渴。我想成為一朵郁金香，每天和朋友一起向人們展示我的美麗。我想成為一只蜜蜂。每次采郁金香的蜂蜜，都能聞到郁金香的香味。
我喜歡美麗的郁金香王國。我仿佛是一朵美麗的郁金香，捧著一杯酒慶祝世界的美好與繁榮！
美麗的郁金香教案篇十
在我心目中，最美的風(fēng)景是四月的郁金香。在春天溫暖的陽光下，郁金香肆意盛開，呈現(xiàn)出絢麗的色彩。
今年春天，我和父母像往常一樣來到磨山植物園春游。我一進大門，就聞到一陣沁人心脾的香味。我們徑直走到散發(fā)香味的地方。從遠處看，有明亮整潔的風(fēng)景，像圖畫，紅色，橙色，粉色，淺黃色……一片片艷麗的郁金香，在陽光下開放，在風(fēng)中搖擺，將花香傳遞給滿山的新綠和春天旅行的人們的心。
在這醉人的一幕中，周杰倫的《七里香》似乎在耳邊響起。一邊哼著歌，一邊驕傲地欣賞著眼前盛開的花朵。近些年來，郁金香就像一雙手，就像華麗的灑杯，在春天里熱烈歡迎來訪者，致以問候和祝福。我輕輕地把郁金香花瓣貼在臉上，軟軟的，滑滑的，像媽媽的手。許多可愛淘氣的“小精靈”在花叢中飛舞。它們是忙碌的蜜蜂。他們的到來為我們面前的美麗景色增添了生動活潑的色彩。
我拿出相機，饒有興趣地給花拍照，仔細觀察它們美麗的姿態(tài)。這些春天的寵兒，穿著春天的漂亮衣服，優(yōu)雅、灑脫、高貴，有紅、黃、橙、紫、粉……春天的顏色使它們占據(jù)了一半以上。這時我媽說：“跟花兒照張相。你不是最喜歡郁金香嗎？“就這樣，花海和我甜甜的笑容形成了不同的畫面。
郁金香，你一定是春神心愛的公主。
你是四月最美的精靈。
美麗的郁金香教案篇十一
春天到了，植物園是一個不錯的去處。從北門一進園就聞到一陣清香，我順著花香尋去，一大片的郁金香便展現(xiàn)在眼前。
這些郁金香好像受到了太陽的召喚，綻開了燦爛的笑臉。一片片紅，一片片白，一片片粉，一片片黃，一片片紫......像極了天邊的云彩！我走近仔細一看，只見一朵朵郁金香從光滑碧綠的葉片中挺立而出。有的花瓣抱在一起，像一個個優(yōu)雅的高腳杯。有的花瓣全部綻放開來，露出嫩黃的花蕊，在微風(fēng)中翩翩起舞。有的還只是花骨朵兒，從葉片中探出頭來，像閉著眼睛帶著幾分羞澀的小天使。
郁金香品種繁多，顏色各異。紅色熱情似火，黃色一片亮麗，紫色神祕莫測，白色又清新脫俗.....每一朵郁金香各有各的姿態(tài)，看看這朵很美，看看那朵也很美。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵郁金香，穿著雪白的衣裙，站在陽光中隨風(fēng)飄動。蝴蝶圍著我跳舞，蜜蜂向我傳遞著采蜜的快樂......
忽然從遠處傳來媽媽叫喚的聲音，我這才回過神來。笑了笑，對著郁金香揮揮手：“我們明年再約哦，?！?/p>
美麗的郁金香教案篇十二
兩年前的春天，我們一家來到著名的石象湖公園游玩。一進大門，我就看到一大片各種顏色的鮮花。這是我生平第一次見到這種花，它們深深地吸引了我，后來媽媽才告訴我這是來自荷蘭的郁金香。從此在我心里便埋下了一顆種子：我一定要在我家陽臺上種上一盆郁金香。
春節(jié)前，我倒花草市場閑逛，無意間發(fā)現(xiàn)了一家花店外面放著一大片郁金香，最后我購買了一盆含苞待放的黃色的郁金香。
回到家后，我便將這盆郁金香放在陽臺上。這盆郁金香有三株花蕾，每株大約45厘米高，花枝干的下面較粗上面略細，筆直的，像一支倒立的毛筆。每一個花蕾就像一顆小小的心臟。每一株花的下面都長著幾片長長的、青青的葉子。
自從有了這盆花，我每天早晨都很早起床給它澆水。有時還會把它搬到桌上，讓它聽一些音樂。放學(xué)回家后，我會輕輕地聞它那沁人心脾的花香，這種淡淡的香味讓我仿佛置身于仙境之中。
經(jīng)過我的精心培養(yǎng)，郁金香終于慢慢地綻放了花朵的顏色也變得更加金黃了。我心里的那顆種子也長成了一株黃色的郁金香。綻放的郁金香亭亭玉立，像少女一樣，美麗極了。它的花朵像一大把勺子捆在一起。
春節(jié)后，我發(fā)現(xiàn)郁金香的花瓣漸漸開始掉落了，葉子也枯萎了?，F(xiàn)在的郁金香就像一個風(fēng)燭殘年的老太婆，讓我不忍凝視。雖然這盆郁金香已經(jīng)枯萎了，但是在我的心里的那株郁金香是永遠不會凋零的。
我愛郁金香，愛它的純潔，愛它的美麗，愛它那淡淡的花香！
美麗的郁金香教案篇十三
兩年前的春天，我們一家人來參觀著名的石祥湖公園。我一進大門，就看到了大量各種顏色的花。這是我一生中第一次看到這些花。他們深深地吸引了我。后來我媽跟我說是荷蘭的郁金香。從此，我心里種下了一顆種子：我一定要在陽臺上種一盆郁金香。
春節(jié)前，我在花市逛了逛，無意中在一家花店外面發(fā)現(xiàn)了一朵大郁金香。最后買了一盆含苞待放的黃色郁金香。
回家后，我把這朵郁金香放在陽臺上。這種郁金香有三個花蕾，每個大約45厘米高。花的莖底部較粗，頂部較細，直如倒置的毛筆。每個蓓蕾都像一顆小小的心。每朵花下面都有幾片綠色的長葉子。
自從有了這盆花，我就每天早起給它澆水。有時候會把它移到桌子上，讓它聽一些音樂。放學(xué)回家后，我會輕輕聞到它清新的香味，讓我感覺像在仙境。
經(jīng)過我的精心栽培，郁金香終于慢慢開花了，花的顏色變得更加金黃。心里的種子也長成一朵黃色的郁金香。盛開的郁金香像女孩一樣優(yōu)雅美麗。它的花像大勺子一樣被綁在一起。
春節(jié)過后，我發(fā)現(xiàn)郁金香花瓣漸漸開始掉落，葉子枯萎了?，F(xiàn)在的郁金香就像一個垂死的老婦人，我不忍直視。雖然這朵郁金香已經(jīng)枯萎，但我心中的郁金香永遠不會枯萎。
我愛郁金香，愛它的純潔，愛它的美麗，愛它淡淡的芳香！
美麗的郁金香教案篇十四
我的奶奶住在一個民風(fēng)淳樸的小村子里。在假期里我都會和父母一起去看望奶奶，雖然我們住在那里的時間不長，但是我還是很開心，因為我可以去觀賞那美麗如畫的自然風(fēng)光。
在故鄉(xiāng)，猶如置身于一幅優(yōu)雅有趣的書畫中。在這畫里，最讓我贊嘆的是那一望無際的花海，而在花海中我最愛的花是郁金香。
清晨當太陽剛剛升起的時候，郁金香那粉紅的臉上總是掛著清淚。到了中午，郁金香便亭亭玉立的站在那五顏六色的花海里，花朵完全開放了，向我們展示她嬌艷的容顏。郁金香盎然飄搖，在徐徐清風(fēng)里，嬌美可愛。出塵脫俗，宛如那些天真無邪的小女孩一樣。夏天的天氣，變化萬千。剛才還晴空萬里，突然間就下起了暴雨。而那郁金香在雨中頻頻點頭，像是對于上天為她帶來甜美的雨水表示感謝。
到了晚上，郁金香又慢慢的閉上了她的眼睛，僅留出了一絲縫隙，這是是對深藍的夜空無限的向往。深夜中柔美的夜光，像一縷縷輕紗，把郁金香掩在其中，時隱時現(xiàn)，美不勝收。
我愛家鄉(xiāng)的郁金香，我每天都會去看郁金香。去欣賞她的美麗，去傾聽小鳥在她的懷抱吟唱，去看蜻蜓在她的花蕾上舞蹈。
美麗的郁金香教案篇十五
我最喜歡的是藍郁金香，因為她很開朗，每時每刻都在對著人們笑，她的笑容讓人看了就會覺得特別開心。如果你不高興心煩，看了她的笑容也會把不高興的事通通忘掉！
我家門前就有一株這樣的藍郁金香。春天，她剛從土里探出頭來，伸了個懶腰，看了看這個全新的世界。那時她身披綠裝，她往左邊看看，說：呀！這些迎春花多么可愛，黃黃的花瓣是多么誘人！她又往右邊看看，說：哇！這邊的月季花也不賴，身上披著火紅的衣裳，是那么的動人啊！小藍郁金香開始有點自卑了！她下定決心說：我也要開出像它們那樣美麗的花！
夏天來了，藍郁金香終于開花了！她的花是最美的花，她的花瓣嫩嫩的，是藍色的，還散著迷人的香味，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。她也很慷慨，見到蜜蜂和蝴蝶都來了，笑著對它們說；你們喜歡我的花粉，就拿去吧！她明知花粉被取走，她的花瓣就會包籠，她的美麗就會打折，但她還是很高興。因為她相信，幫助別人會使自己更美麗。
秋天到了，她的花瓣開始凋謝了，她的臉也越來越憔悴，可是她卻依然笑著。冬天到了，她的生命到了最后時刻，但她還是快樂地笑著真是一株開朗的花??！
我知道，她的花瓣雖然都凋謝了，可她卻得到了最美麗的‘花瓣’，那個‘花瓣’叫開朗，因為開朗會讓人活得更美好。
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