方案的可行性和效果需要通過實(shí)證研究和數(shù)據(jù)分析進(jìn)行驗(yàn)證。在制定方案之前，我們首先需要明確我們的目標(biāo)是什么。持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是制定方案的關(guān)鍵，以下是一些學(xué)習(xí)方案的途徑和方法，請(qǐng)大家參考。
兒童圣誕活動(dòng)方案篇一
當(dāng)代大學(xué)生是青春的代言人，總洋溢著青春活力、充滿激情，對(duì)平安夜、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日也十分看重。一般情況下大學(xué)生都會(huì)在這些節(jié)日里組織自己的同學(xué)、好友一起聚會(huì)，釋放激情放松自我。因此，本次活動(dòng)能充分迎合學(xué)生的需要，擴(kuò)大公司在學(xué)生市場(chǎng)的影響力。
二、活動(dòng)介紹。
1.活動(dòng)時(shí)間：圣誕節(jié)前一周(具體時(shí)間待定)。
2.宣傳地點(diǎn)：安陽師院校園西門口主干道及理科樓階梯教室。
3.活動(dòng)簡(jiǎn)介：為了在平安夜、圣誕節(jié)、元旦節(jié)期間豐富大學(xué)生的課余生活，在緊張的學(xué)習(xí)之余充分放松身心，奧斯卡影城和肯德基特聯(lián)手推出圣誕狂歡活動(dòng)?；顒?dòng)舉辦期間，奧斯卡影城將推出學(xué)生個(gè)人優(yōu)惠券、情侶購票折扣價(jià)、圣誕團(tuán)購折扣價(jià)、預(yù)定影票送禮品等優(yōu)惠方案。同時(shí)肯德基將推出購電影預(yù)售票送優(yōu)惠券等優(yōu)惠方案。
三、贊助方案。
為配合此次圣誕狂歡活動(dòng)，我校社會(huì)實(shí)踐部將提供以下資源協(xié)助商家進(jìn)行宣傳。
1、單個(gè)條幅(50元/天)。
2、單個(gè)版面(100元/天)用于張貼海報(bào)。
3、階梯教室(400元/天)用于提供咨詢服務(wù)，發(fā)放優(yōu)惠券，預(yù)定電影票，預(yù)定快餐等。
方案1：?jiǎn)蝹€(gè)版面5天+單個(gè)條幅7天+階梯教室2天=1500元。
方案2：?jiǎn)蝹€(gè)版面5天+單個(gè)條幅3天+階梯教室2天=1300元。
注：階梯教室的裝扮費(fèi)用另計(jì)，其他方案可另行討論。
四、贊助活動(dòng)形式。
1、提前1天(或5天)展出條幅及版面通知，為后兩天的預(yù)售票活動(dòng)預(yù)熱。
2、12月23日及24日在階梯教室辦理電影票預(yù)售活動(dòng)，期間循環(huán)播放該檔期電影預(yù)告片。
3、電影票具體預(yù)售形式可采取多樣式并行，如情侶票，舍友票(3人至10人)及班級(jí)票(10人以上)等，票價(jià)可不等。
4、平安果、肯德基優(yōu)惠券可隨預(yù)售票附送。
5、更可以在現(xiàn)場(chǎng)加入一些小活動(dòng)如平安果包裝diy等，以活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
五、贊助宣傳優(yōu)勢(shì)。
1、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)。產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。若是商家能在這種大學(xué)生廣泛參與的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
2、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，定要經(jīng)過一系列的申請(qǐng)，而通過和安陽師范學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部合作，商家可以方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)，并且得到安陽師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門的大力協(xié)作配合。
3、高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們社會(huì)實(shí)踐部積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成商業(yè)活動(dòng)!
附錄：
安陽師范學(xué)院及院學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)介。
安陽師范學(xué)院是豫北地區(qū)最大的高校，在校人員達(dá)__0人，學(xué)生來自全國20多個(gè)剩安陽師范學(xué)院體育學(xué)院是由院黨委領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作的院系組織。本著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨組織開展校園活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生影響最大的學(xué)生組織。
體育學(xué)院作為院學(xué)生聯(lián)系社會(huì)的紐帶，在工作中積極創(chuàng)新，大膽改革，緊密聯(lián)系社會(huì)，捕捉最新社會(huì)信息，為院學(xué)生會(huì)的工作不僅帶來了贊助支持，更帶來了最新的社會(huì)動(dòng)態(tài)。在以前的工作中，體育學(xué)院院部同安陽移動(dòng)公司、安陽聯(lián)通公司、安陽網(wǎng)通公司以及蒙牛等都進(jìn)行過良好的合作，我們將在以后的工作中開拓進(jìn)取，永不言敗!
策劃書：安陽師范學(xué)院學(xué)生李廣輝。
__年12月8日。
兒童圣誕活動(dòng)方案篇二
1、各班學(xué)習(xí)過于圣誕節(jié)的美語歌曲，在美語聊天活動(dòng)中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，主題活動(dòng)：幼兒園圣誕活動(dòng)方案。充分體現(xiàn)我園的美語特色。
2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關(guān)圣誕節(jié)的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。
4、請(qǐng)各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
12月17日-12月22日。
1、各班教師準(zhǔn)備好個(gè)班幼兒的禮物。
2、將個(gè)班制作的掛件收集并對(duì)各個(gè)層樓道、大廳進(jìn)行裝飾。
3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置，體現(xiàn)處各班的特色。
4、每天早晨在傳達(dá)播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。
12月25日：集體慶?；顒?dòng)：8：30-9：00。
主持人：姜老師。
負(fù)責(zé)人：杜老師地點(diǎn)：操場(chǎng)。
活動(dòng)過程：
1、布置操場(chǎng)周圍環(huán)境（氣球、拉花、掛件）。
2、各班準(zhǔn)備圣誕集體節(jié)目（國際版英語節(jié)目）。
3、集體舞。
4、禮花。
5、音樂、音響。
活動(dòng)過程：
1、開場(chǎng)英語互動(dòng)游戲。
2、園長致圣誕節(jié)詞。
3、家長代表發(fā)言。
4、國際班英語致詞。
5、各班節(jié)目表演。
6、跳集體舞、放禮花。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、食堂準(zhǔn)備各種材料。
2、各班準(zhǔn)備活動(dòng)工具。
3、各班準(zhǔn)備小食品及水果。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)過程及內(nèi)容：
各班回到各教室進(jìn)行美食制作，以比賽的形式開展活動(dòng)，勝利者適當(dāng)?shù)念C發(fā)獎(jiǎng)品，幼兒教案《主題活動(dòng)：幼兒園圣誕活動(dòng)方案》。
美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果。
將做好的食品送到伙房進(jìn)行加工。
活動(dòng)內(nèi)容：各班在各教室開展親子游戲活動(dòng)，活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)形式根據(jù)各班情況自行開展。
活動(dòng)內(nèi)容：各班家長帶領(lǐng)自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
2、分享圣誕禮物：活動(dòng)前每位幼兒收5元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動(dòng)結(jié)束時(shí)到本班老師處領(lǐng)取，讓幼兒體驗(yàn)到節(jié)日的快樂！
兒童圣誕活動(dòng)方案篇三
12月23日上午8：30—11：00。
1、通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2、通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。
本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
1、物品準(zhǔn)備：
（園）氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請(qǐng)函20張，小禮物18個(gè)（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶。
（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。
（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
2、音樂準(zhǔn)備：
3、人員安排：
邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助×老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場(chǎng)詞。
開場(chǎng)詞（開場(chǎng)前背景音樂merrychristmas?。?。
a：各位家長。
b：各位小朋友們。
ab：大家上午好！
a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ！
b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂！
ab：讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。
a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》。
（寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）。
a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕。
（播放幻燈片）。
b：觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！
請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》。
a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《幸?！?。
b：流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》。
a：可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒！
（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）。
b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。
a：（頒獎(jiǎng)）激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮，接下來我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來公布比賽結(jié)果，有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂起。
b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的《三字經(jīng)》。
a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》。
b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！
a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)有趣的游戲《水中撈月》。
玩法：家長站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示。
b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演。
致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答。
安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。
注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
兒童圣誕活動(dòng)方案篇四
圣誕節(jié)已經(jīng)越來越臨近，為了讓寶貝們感受圣誕節(jié)的氣息，許多幼兒園的教師都會(huì)為寶貝們準(zhǔn)備形式各樣的活動(dòng)方案，以下是豆花問答網(wǎng)小編精心收集整理的兒童圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
一、活動(dòng)時(shí)間：2020年12月25日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
三、
活動(dòng)目的1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);。
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!
活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。
2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。
3、了解并體驗(yàn)西方的話劇文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、請(qǐng)兩名熱心家長擔(dān)任主持人工作;。
3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等;。
4、游戲字卡，各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等);。
5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁;。
6、場(chǎng)地布置：舞臺(tái)、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。
活動(dòng)過程。
1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場(chǎng)，送出圣誕祝福，活動(dòng)開始。
2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》。
劇本參考：
旁白：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長出場(chǎng))，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場(chǎng))。
乞丐對(duì)富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?、富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來對(duì)窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
3、游戲：你比我猜。
請(qǐng)幾對(duì)家長和幼兒上臺(tái)參加游戲，家長比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對(duì)最多的可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。字卡設(shè)計(jì)要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。
4、節(jié)目二《賣火柴的小女孩》。
劇本參考。
第一幕：凄涼的場(chǎng)景。
小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦!誰買火柴?”邊喊邊走到舞臺(tái)中央。
小女孩：先生，您要買火柴嗎?
先生：不需要。
小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧!
先生：走開，別擋著我的路。
小女孩喊聲越來越悲慘：“賣火柴，賣火柴啦!誰買火柴?今天是大年夜，可我不能回家，一整天沒賣掉一根火柴，爸爸會(huì)打我的。”穿過馬路時(shí)突然兩輛馬車飛快地向她沖過來馬車聲嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一個(gè)小男孩撿起來拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“啊?我的拖鞋!”
小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸，請(qǐng)?jiān)徫?，不要打我，我太冷了?！彼凉u漸睡著了。
第二幕：小女孩來到一個(gè)溫暖漂亮的房間，中間有一個(gè)大火爐，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場(chǎng)，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場(chǎng)，大家一起吃著圣誕晚餐。
第三幕：突然燈光黑，迅速換回凄涼的場(chǎng)景。
小女孩驚醒：“火爐呢?溫暖的火爐哪里去了?不，我的烤鵝，快點(diǎn)回來!”她虛弱地喊著，這時(shí)奶奶上場(chǎng)。
小女孩：“奶奶!奶奶!是您嗎?我親愛的奶奶?”
奶奶：“是我，我的乖孩子?！?/p>
小女孩：“親愛的奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙?”
奶奶把小女孩摟在懷里：“我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會(huì)扔下你。奶奶帶你到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方去?！毙∨⒑湍棠桃黄鹞璧负笮腋５匾蕾嗽趬恰?/p>
5、游戲：拉雪橇比賽。
幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽，玩法如圖所示。最先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規(guī)則同上。
6、以桌為單位，用提供的食物制作圣誕樹。
(注意提醒家長和幼兒盡量不要浪費(fèi))。
7、圣誕美食分享。
老師將將準(zhǔn)備好的食物和餐具排放到每桌，大家開始自由用餐。
8、園長。
總結(jié)。
發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束，各班老師收拾整理。
活動(dòng)名稱：圣誕狂歡——共享快樂。
活動(dòng)時(shí)間：12月23日上午8:30—11:00。
活動(dòng)目的：1.通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。
人員邀請(qǐng)：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。
(自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
3.人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動(dòng)流程：(a邸老師b李老師)。
一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場(chǎng)詞。
開場(chǎng)詞(開場(chǎng)前背景音樂merrychristmas!)。
a：各位家長。
b:各位小朋友們。
ab:大家上午好!
a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ!
b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。
a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》。
(寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)。
a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕。
(播放幻燈片)。
b:觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》。
(皓淋家庭表演)。
a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸福》。
(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)。
(焦傲家庭表演)。
a:可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒!
(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)。
b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。
b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂起~~~~~~~~~~~。
(項(xiàng)浩原家庭表演)。
b:人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》。
(李傲然家庭表演)。
(陸家祺家庭表演)。
b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(敖其爾家庭表演)。
a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)有趣的游戲《水中撈月》。
玩法：家長站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示。
(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)。
結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答。
安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。
注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
一氣呵成，贊！
兒童圣誕活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞。
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2015年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的'日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南style》。
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹。
主持人：新春將至，孩子們?cè)趚x幼兒園這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì)。
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住2015一起在xx幼兒園度過的圣誕吧。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛!
(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。)。
5、離園。
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
兒童圣誕活動(dòng)方案篇六
圣誕美語月活動(dòng)時(shí)間安排：參加班級(jí)(櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班)。
12月10日-12月14日。
1、各班學(xué)習(xí)過于圣誕節(jié)的美語歌曲，在美語聊天活動(dòng)中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。充分體現(xiàn)我園的美語特色。
2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關(guān)圣誕節(jié)的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。
4、請(qǐng)各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
12月17日-12月22日。
1、各班教師準(zhǔn)備好個(gè)班幼兒的禮物。
2、將個(gè)班制作的掛件收集并對(duì)各個(gè)層樓道、大廳進(jìn)行裝飾。
3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置，體現(xiàn)處各班的特色。
4、每天早晨在傳達(dá)播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。
12月25日：
集體慶?；顒?dòng)：8：30-9：00。
主持人：姜黎。
負(fù)責(zé)人：杜紅霞、李恒地點(diǎn)：操場(chǎng)。
活動(dòng)過程：
1、布置操場(chǎng)周圍環(huán)境(氣球、拉花、掛件)。
2、各班準(zhǔn)備圣誕集體節(jié)目(國際版英語節(jié)目)。
3、集體舞。
4、禮花。
5、音樂、音響。
活動(dòng)過程：
1、開場(chǎng)英語互動(dòng)游戲。
2、園長致圣誕節(jié)詞。
3、家長代表發(fā)言。
4、國際班英語致詞。
5、各班節(jié)目表演。
6、跳集體舞、放禮花。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、食堂準(zhǔn)備各種材料。
2、各班準(zhǔn)備活動(dòng)工具。
3、各班準(zhǔn)備小食品及水果。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)過程及內(nèi)容：
1、各班回到各教室進(jìn)行美食制作，以比賽的形式開展活動(dòng)，勝利者適當(dāng)?shù)念C發(fā)獎(jiǎng)品。
美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果。
2、將做好的食品送到伙房進(jìn)行加工。
活動(dòng)內(nèi)容：各班在各教室開展親子游戲活動(dòng)，活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)形式根據(jù)各班情況自行開展。
活動(dòng)內(nèi)容：各班家長帶領(lǐng)自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
3、分享圣誕禮物：活動(dòng)前每位幼兒收5元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動(dòng)結(jié)束時(shí)到本班老師處領(lǐng)取，讓幼兒體驗(yàn)到節(jié)日的快樂!
兒童圣誕活動(dòng)方案篇七
1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解了解圣誕節(jié)的來歷，西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、在活動(dòng)中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學(xué)習(xí)基本的自助餐禮節(jié)，了解簡(jiǎn)單的膳食營養(yǎng)知識(shí)，在輕松愉快自主的環(huán)境下充分享受食品帶來的樂趣。
1、家長預(yù)備：家長當(dāng)天為幼兒以圣誕打扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長為圣誕自助餐活動(dòng)預(yù)備一份食品（自愿為主）例如自制小點(diǎn)心、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。
2、幼兒園預(yù)備：自助餐食品、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。
3、教師：采取多種方式豐富幼兒前期經(jīng)驗(yàn)，了解自助餐進(jìn)餐規(guī)則和禮節(jié)，教師們自備圣誕帽一頂，打扮漂亮。
4、班級(jí)環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級(jí)環(huán)境，并把制作的手工展現(xiàn)在幼兒園操場(chǎng)的樹上。
20xx年12月25日。
1、9：00—9：30班級(jí)圣誕主題活動(dòng)，制作手工。布置幼兒園環(huán)境。
3、11：10—11：45圣誕自助大餐。
兒童圣誕活動(dòng)方案篇八
隨著兒童攝影市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，每一個(gè)黃金假日必是商家必爭(zhēng)之際，但本行業(yè)現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)還處于初級(jí)階段，企業(yè)更多的是看重眼前利益，靠最原始的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)快速搶占市場(chǎng)。但在服務(wù)沒有完善、品質(zhì)沒有保障的情況下，往往是得不償失。因此，我們更多的是去倡導(dǎo)兒童攝影行業(yè)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，完善體制，提高品質(zhì)，把服務(wù)做到極致。提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
我們的顧客群體都是天真活潑的兒童，他們的天性是愛玩，童趣。因此，在慶典活動(dòng)中，盡量去營造一種玩的氛圍，營造一種快樂、充滿童趣的空間氛圍。盡最大可能的讓家長帶著孩子參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)的過程中真切的讓顧客感受到我們的快樂、真誠、服務(wù)。培養(yǎng)顧客對(duì)品牌的認(rèn)知、認(rèn)同、信賴感。通過我們的服務(wù)。
原則：
1本次慶典活動(dòng)有的特色，是不以價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)為導(dǎo)向;。
2展現(xiàn)公司文化，提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力。
3全員參與，營造快樂的工作氛圍，輕松的消費(fèi)環(huán)境。
4活動(dòng)整體過程中，要趣味性，感悟性，激發(fā)并提高小朋友的參與度。
主旨：
1激發(fā)員工在本企業(yè)工作的自豪感，并讓他們?cè)趹c典活動(dòng)中體現(xiàn)出來，讓顧客一塊。
分享我們的快樂氛圍。
2引導(dǎo)企業(yè)文化的建立，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升品牌的競(jìng)爭(zhēng)力。
3向社會(huì)傳遞我們的經(jīng)營理念，展示我們的風(fēng)采。
20xx年x月x日---20xx年x月x日。
dm單店內(nèi)海報(bào)短信媒體廣告。
1慶十一：十一長假，家長有充足的時(shí)間陪伴小孩外出，客源是充足的，問題是我們?cè)趺次土??；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的營造必須有假日慶典的氛圍，在現(xiàn)場(chǎng)的布置上色彩要明快、更多的要有兒童喜歡的元素(如卡通dm單設(shè)計(jì)、吊掛、x展架的設(shè)計(jì)要充滿童趣，卡通充氣人偶等)。通過現(xiàn)場(chǎng)的布置快速的吸引客流。
2送好禮：可以大量發(fā)放一些小朋友感興趣的小禮品，來吸引目標(biāo)客流，增加進(jìn)店率，增加顧客的停留時(shí)間。(如;小卡通掛件、德克士餐券、啪啪圈等作為進(jìn)店禮)設(shè)置定單禮(小朋友感興趣的禮品(如喜羊羊玩具、畫冊(cè)等)、或者媽媽感興趣的禮品(小家電禮品(價(jià)值20元左右)?？焖俅俪啥▎巍?/p>
3刮刮樂：通過進(jìn)店送客人刮刮卡這種小孩子感興趣的事件來提高顧客的參與度，吸引顧客定單，同時(shí)回饋老客戶。刮刮卡也可以提前到幼兒園，小學(xué)和早教機(jī)構(gòu)去發(fā)放。
刮刮卡的內(nèi)容設(shè)置為趣味問題與獎(jiǎng)品相結(jié)合的方式進(jìn)行。刮刮卡上不要印上問題的答案。刮刮卡上面刮開的獎(jiǎng)區(qū)為和xx獎(jiǎng)品字樣。比如家長或小朋友回答對(duì)了問題，就可以按照上面刮開的、可以得到上面印刷的獎(jiǎng)品了，如果客人訂單可以加增訂單禮，只回答問題不訂單就送20xx年年歷拍攝卡一張。
a刮刮卡可以印刷以下3——5種問題，每張上面印刷一個(gè)問題。
每種樣式印刷200張即可，每種所刮開的禮物設(shè)置要不同。
1兩對(duì)父子去買帽子，為什么只買了三頂?
(答案：爺爺、爸爸、兒子)。
2用椰子和西瓜打頭哪一個(gè)比較痛?
(答案：頭比較痛)。
(答案：當(dāng)然能，他們面對(duì)面站著)。
4一只餓貓從一只胖老鼠身旁走過，為什么那只饑餓的老貓竟無動(dòng)于衷繼續(xù)走它的路，連看都沒看這只老鼠。
(答案：瞎貓碰到死耗子)。
5阿研的口袋里共有xx個(gè)硬幣，漏掉了xx個(gè)硬幣，口袋里還有什么?
(答案：一個(gè)破洞)。
(選擇三到五題題)。
b活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)你最喜歡動(dòng)物的叫聲，當(dāng)然啦，要讓大家聽出來是什么動(dòng)物的啦。學(xué)得像，獎(jiǎng)勵(lì)xxx卡通玩具一份和贈(zèng)送20xx年年歷拍攝卡一張。(玩具價(jià)值在30元左右，數(shù)量設(shè)置50份左右)。
c活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示你的歌喉，唱一曲送照片五張。(數(shù)量設(shè)置在200張左右)。
(備注：如果你覺得你們需要套系價(jià)格內(nèi)容上的優(yōu)惠，刮刮卡獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置可以設(shè)置成獎(jiǎng)品加價(jià)格套系內(nèi)容優(yōu)惠，如定金50元xx0張，定金xx0元300張，200元xx張)。
d.樂在其中：全民參與，所有定單及老顧客都可以參與其中，現(xiàn)場(chǎng)的員工也要全員參與，營造一種輕松快樂的氛圍，樂在其中。
1發(fā)放dm單，迎客入店。
2短信發(fā)放。
目標(biāo)顧客：
針對(duì)慶典合作單位老顧客：
兒童圣誕活動(dòng)方案篇九
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。
(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
上午活動(dòng)：
活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)。
活動(dòng)二裝飾圣誕樹。
下午活動(dòng)：
晚上活動(dòng)：
圣誕狂歡夜。
(一)家長入場(chǎng)：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。
(三)集體游戲：《找朋友》。
游戲：《傳球》。
(四)親子游戲：《秀一秀》。
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))。
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》。
(七)歌表演：《新年好》。
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。
兒童圣誕活動(dòng)方案篇十
3、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。
1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂；
2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等；
3、各種人物、卡通、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、引起興趣。
2、幼兒觀察。
你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。
你想做一個(gè)什么面具？請(qǐng)你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具，想好再做。
3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。
粘貼；
水粉、蠟筆；
印畫；
提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流。
4、新年舞會(huì)。
請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧！
兒童圣誕活動(dòng)方案篇十一
12月25日。
本班教室。
1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);。
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長準(zhǔn)備：
1）準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。
2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3）家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的'食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!
兒童圣誕活動(dòng)方案篇十二
1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1、班級(jí)布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等。
2、家長準(zhǔn)備：小禮物、祝福語、幼兒自帶小食品。
12月24日晚上7：00點(diǎn)。
本班教師、所有幼兒及家長朋友。
1、教師祝詞，活動(dòng)導(dǎo)入。
教師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。圣誕happy開始啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們?cè)谝黄稹保⑶覍?duì)家長們將merrychristmas!
2、親子互動(dòng)游戲：
（1）游戲：許愿星。
準(zhǔn)備：彩紙、記號(hào)筆、油畫棒。
游戲玩法：請(qǐng)家長和孩子一起來制作許愿星，在許愿星上面寫對(duì)別人祝福的祝語，放到禮物袋里面，在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小朋友。
（2）游戲：大家來占圈。
準(zhǔn)備：呼啦圈。
游戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的音樂停止時(shí)家長抱著幼兒跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)，依次減圈最后占到圈的為勝利者。
3、開心英語一刻。
1、大家一起唱圣誕歌（英語版本）請(qǐng)孩子大膽講merrychristmas，大聲講的幼兒可以得到小禮物，英語歌曲小互動(dòng)。
4、親子游戲。
（3）游戲：哪吒尋寶。
準(zhǔn)備：各類玩具、簍子。
游戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的`“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)，依次排名。
5、宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來老師來公布比賽結(jié)果。
6、圣誕老人（家長）送禮物。
教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們一起許個(gè)愿。
7、互贈(zèng)禮物。
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈(zèng)禮物，分享著節(jié)日的快樂!活動(dòng)結(jié)束：
（1）教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦”親子活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝!
（2）在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
兒童圣誕活動(dòng)方案篇十三
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，親身體驗(yàn)思維數(shù)學(xué)的魅力。
1、主持人開場(chǎng)5min。
2、圣誕大樹松鼠10min。
3、圣誕積木搭25min。
4、圣誕找對(duì)錯(cuò)——《true-false》25min。
5、圣誕百數(shù)板20min。
6、圣誕小賀卡10min。
7、結(jié)束，playfactor答疑10min。
活動(dòng)海報(bào)。
活動(dòng)教具。
活動(dòng)區(qū)：桌子、椅子。
活動(dòng)音樂。
互動(dòng)禮物。
照相機(jī)。
音視頻區(qū)。
筆記本。
音響設(shè)備。
麥克風(fēng)。
開場(chǎng)白：wewishyouamerrychristmas，wewishyouamerrychristmas!（音樂）。
伴著這熟悉而又歡快的旋律，親愛的小朋友們，你們猜猜，是誰來啦？對(duì)啦，是我們和藹可親的圣誕老爺爺—santaclaus（隨意取個(gè)名字）！
小朋友們，圣誕老爺爺駕著麋鹿拉的雪橇，背著鼓鼓囊囊的大包，他是來干什么的呢？
哈哈，圣誕老爺爺為我們送來了平安、祝福，還有圣---誕---禮---物---！
親愛的小朋友們，請(qǐng)你們大聲地告訴我，今天（在過幾天）是什么節(jié)日？對(duì)啦，就是--------圣誕節(jié)！christmas！
活動(dòng)開始前，我先為各位大朋友和小朋友介紹一下活動(dòng)規(guī)則及要求：
今天，老師準(zhǔn)備了一份大獎(jiǎng)要送給表現(xiàn)最好的小朋友，到底誰表現(xiàn)最好呢？再游戲中贏得貼紙數(shù)量最多的家庭就有機(jī)會(huì)得到這個(gè)寶盒里的精美禮品哦！
只要你和你的孩子積極參與，努力拼搏，這份榮耀和這份大禮就屬于你。讓我們陪伴著孩子們一同度過一個(gè)最有意義的圣誕節(jié)吧。
2、活動(dòng)過程中請(qǐng)各位大朋友將手機(jī)調(diào)整至關(guān)機(jī)或者靜音模式，不要接聽或者打電話。
3、活動(dòng)過程中請(qǐng)各位大朋友和小朋友按照主持人及助教老師的安排來操作，不要隨意走動(dòng)或者離開現(xiàn)在，我宣布：圣誕嘉年華，暨培飛思維數(shù)學(xué)匯報(bào)表演，正式開始。
1.大樹松鼠。
1)事先分組，一二三報(bào)數(shù)，二為松鼠，其他為大樹，三人一組：二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2)獵人來了。扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3)著火了，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4)喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
每年圣誕節(jié)時(shí)分，各種各樣不同造型的圣誕餅干總是最受小朋友歡迎的。今天我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要邀請(qǐng)所有的大朋友和小朋友們一同來體驗(yàn)一場(chǎng)別開生面的“圣誕餅干開心嘗”，在我們展開游戲之前呢，我們先來玩一個(gè)《幾何體》的游戲。
步驟一：幾何體（geometricsolids）——心靈捕手。
準(zhǔn)備物：立體圖形a、b、c、d、任務(wù)卡片。
過程：觀察任務(wù)卡片上的立體圖形，用摸的方式將所需要的幾何體找出來并拼出任務(wù)卡片上相應(yīng)的模樣。
1)展示各種幾何體，讓幼兒抽取任務(wù)卡片。
2)家長閉著眼睛，寶貝扶著家長的手帶著家長走到放置幾何體的地方。
3)寶貝用語言描述幾何體的位置，例如“正方體在你手的左邊”，家長根據(jù)寶貝的描述找出相應(yīng)的幾何體，然后帶著幾何體閉著眼睛回到開始點(diǎn)，將任務(wù)卡片上的幾何體拼出。
4)家長與寶貝互換角色，多次進(jìn)行游戲。
5)在5分鐘內(nèi)完成任務(wù)卡片的數(shù)量為得到貼紙的數(shù)量。
步驟二：吃餅干。
贏得卡片數(shù)量等于餅干的數(shù)量，在三分鐘時(shí)間里爸爸媽媽喂幼兒吃相應(yīng)數(shù)量的小餅干。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛的*****，他們通過自己的努力贏得了*枚貼紙。
步驟一：《true-false》游戲。
準(zhǔn)備物：ture-false游戲板、任務(wù)卡片和紐扣屬性牌，棋子。
過程：觀察16塊形狀、顏色、大小以及圓孔數(shù)量不同的紐扣屬性牌，找出它們的特點(diǎn)，找出盡可能多的符合標(biāo)準(zhǔn)的屬性牌。
1、指定主持人和玩家。
2、將ture-false游戲板板置于桌面中央，使其便于玩家觀察，并將所有屬性牌放在玩家面前大的方框內(nèi)。
3、每人選擇一顆棋子插在ture-false游戲板的起點(diǎn)位置，由主持人任選一張任務(wù)卡片，并記住上面的分類標(biāo)準(zhǔn)。注意不要讓對(duì)方看到卡片上的文字。
4、玩家將自己認(rèn)為符合標(biāo)準(zhǔn)的屬性牌一個(gè)一個(gè)放入的屬性牌。黃色圓圈內(nèi)。
此時(shí)，主持人判斷屬性牌是否符合分類標(biāo)準(zhǔn)，說出“真”或“假”，并將其挪至相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，而玩家要仔細(xì)觀察“真”和“假”區(qū)域內(nèi)的屬性牌，以便找到分類標(biāo)準(zhǔn)，繼而挑出更多“真”的屬性牌。
5、在5分鐘內(nèi)完成任務(wù)卡片的數(shù)量為得到貼紙的數(shù)量。
步驟二：吃橘子。
贏得卡片數(shù)量等于橘子的數(shù)量，在三分鐘時(shí)間里幼兒喂爸爸媽媽吃相應(yīng)數(shù)量的橘子。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛的*****，他們通過自己的努力贏得了*枚貼紙。
準(zhǔn)備物：hund-board游戲板、骰子、4色棋子。
過程：活動(dòng)板到處有陷阱或者幸運(yùn)等著你哦，請(qǐng)你投擲骰子，將棋子移動(dòng)與投點(diǎn)相同的格處。
1、將任務(wù)牌混合，正面朝下疊放在“跳數(shù)”活動(dòng)板的上方，每人分得一個(gè)棋子，擺放于起點(diǎn)。
2、每位玩家輪流投擲骰子，經(jīng)自己的棋子移動(dòng)與點(diǎn)數(shù)相同的格數(shù)。
3、如棋子到達(dá)的格子里有“梯子”“返回”“黑星”“白星”標(biāo)志，即可按照指令挪動(dòng)棋子。（“梯子”——順著梯子挪動(dòng)到數(shù)字較大的格子中?！胺祷亍薄樦^回到數(shù)字較小的格子中?！昂谛恰薄鞍仔恰薄槿∫粡埲蝿?wù)卡片，執(zhí)行任務(wù)卡片上相同顏色的星星所對(duì)應(yīng)的指示進(jìn)行挪動(dòng)）。
4、6歲以下幼兒——1~50任務(wù)卡片，棋子率先到達(dá)50為勝利。
6歲以上幼兒——黃色任務(wù)卡片，棋子率先到達(dá)100為勝利。
玩轉(zhuǎn)圣誕嘉年華，親愛的大朋友們、小朋友們，過不過癮、高不高興？！那就讓我們一同把圣誕老人、麋鹿、雪花，這些美好的`圣誕元素和我們今天的歡聲笑語一同留下來，相信今天我們的爸爸媽媽和寶貝都有許多想說的話，現(xiàn)在就讓我們一起寫下我們的祝福吧！
每位寶貝和家長今天的表現(xiàn)都很棒有，那請(qǐng)寶貝們數(shù)一數(shù)自己身上拿到了幾張貼紙吧！統(tǒng)計(jì)幼兒的貼紙數(shù)，最多貼紙的為本次活動(dòng)的第一名，可以得到相應(yīng)的禮物。若有2位幼兒的貼紙數(shù)是一樣的，可以讓他們以抽簽的方式抽取一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的禮物。
兒童圣誕活動(dòng)方案篇十四
在圣誕節(jié)來臨之際，乘著節(jié)日歡快的氣氛，給xx機(jī)構(gòu)的學(xué)生們，提供一個(gè)自己展示的舞臺(tái)。讓孩子為家長展示這段時(shí)間以來掌握的才藝，看到孩子表演時(shí)的自信，促進(jìn)續(xù)費(fèi)報(bào)名!讓未報(bào)名的家長們看到孩子們的風(fēng)采，看到在xx機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的希望而報(bào)名!展現(xiàn)機(jī)構(gòu)不僅有互聯(lián)網(wǎng)化管理，更是在藝術(shù)培訓(xùn)方向有著獨(dú)特的技巧，突出機(jī)構(gòu)獨(dú)特的亮點(diǎn)。
這個(gè)活動(dòng)是給學(xué)員自己展示的舞臺(tái)，通過學(xué)員舞蹈、書法、美術(shù)表演等多樣的形式展示學(xué)員藝術(shù)專業(yè)的綜合素質(zhì)以及表現(xiàn)力。再加入圣誕老人的游戲互動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)讓活動(dòng)達(dá)到一個(gè)高潮，讓孩子和家長盡情沉浸其中，感受機(jī)構(gòu)的.魅力!通過活動(dòng)來達(dá)到老生續(xù)報(bào)，老生帶新生的報(bào)名。
1、通過活動(dòng)達(dá)到續(xù)報(bào)和新報(bào)或者名單收集的效果。
2、活動(dòng)主要針對(duì)已報(bào)名的家長以及有意向的家長。
3、活動(dòng)費(fèi)用：免費(fèi)。
1、活動(dòng)開始通過繪本故事的講述，在學(xué)員節(jié)目表演的中間穿插各類獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)以及抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，節(jié)目表演完后，通過圣誕老人的出場(chǎng)和孩子們有個(gè)活動(dòng)，感受到圣誕節(jié)日歡快的氣氛。
在活動(dòng)正式開始前通過各類方式宣傳把活動(dòng)的一個(gè)知曉度推到最高，再讓家長了解怎樣獲得抽獎(jiǎng)資格。
獎(jiǎng)品有各類課程減免券、中高端實(shí)物。在抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中主持人告知當(dāng)場(chǎng)報(bào)課的優(yōu)惠度或者直觀的貼出來讓家長看到，來增加冬季報(bào)課的續(xù)報(bào)率。
2、人員安排：
3、宣傳手段：
通過微信、qq群、短信平臺(tái)信息發(fā)送、海報(bào)制作、老師口頭告知等方式讓更多的學(xué)生家長知道這個(gè)活動(dòng)。
4、活動(dòng)預(yù)算：
場(chǎng)地裝飾、獎(jiǎng)品購買、零食準(zhǔn)備、場(chǎng)地租賃。合計(jì)：5000。
兒童圣誕活動(dòng)方案篇十五
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與教師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和歡樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團(tuán)體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動(dòng)地參加團(tuán)體活動(dòng)。
4、經(jīng)過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。
2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的`“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)等。
4、音樂伴奏：《鈴兒響叮當(dāng)》。
1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。
2、見人都必須說口號(hào)：merrychristmas。
(一)活動(dòng)導(dǎo)入。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。可是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎樣玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么都是些什么形狀什么顏色教師：教師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì)——互動(dòng)舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。
(三)智多星游戲。
1、教師出示智力錦盒，說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡資料(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來表演，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。活動(dòng)問答題(僅供參考)：
a、圣誕節(jié)是每年的幾月幾日(12月25日)。
b、圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服(紅)。
c、圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來送禮物的嗎(煙囪)。
d、圣誕老爺爺是用什么來裝禮物(襪子)。
e、我們大家一起用英語大聲的說出圣誕歡樂!怎樣說(merrychristmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲)。
1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少10人，當(dāng)音樂響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。
兒童圣誕活動(dòng)方案篇十六
3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
4.單詞、短語、句型：
圣誕節(jié)場(chǎng)景，背景音樂，禮物，圣誕樹，圣誕節(jié)圖片，正確的認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)，了解有關(guān)圣誕節(jié)的一些特征。
老師：
（將圣誕樹蓋上）請(qǐng)閉上你們的眼睛，來聽我的音樂。
孩子們，睜開眼睛，看，這是什么？（將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們）。
圣誕快樂、圣誕快樂、這是一顆圣誕樹，你們喜歡嗎？
是的，喜歡，有很多的禮物在上面，你們想知道這是什么嗎？
（將禮物介紹給幼兒）介紹：在西方國家，很多人來慶祝這股圣誕節(jié)，人們將自己的'房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃飯，就像我們的春節(jié)。他們吃很多東西：土雞，青菜，水果。
孩子們?cè)谶@一天也很高興，因?yàn)樗麄儠?huì)受到節(jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎？
是的，我們想。
老師：你們也會(huì)有節(jié)日禮物的。看，是誰來了？
圣誕老人。
是的，我給你們帶來了很多的圣誕禮物。
圣誕快樂。
謝謝，圣誕快樂。
1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感覺中西方節(jié)日的不同。
2.情感目標(biāo)：讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情誼。
3.技能目標(biāo)：讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
4.通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。
5.感受到節(jié)日的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：協(xié)助幼兒開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
教學(xué)難點(diǎn)：通過圣誕慶祝活動(dòng)，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。
知識(shí)準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕的圖書與故事。
1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀。
2.音樂：鈴兒響叮當(dāng)。
4.幼兒自備小禮物。
聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。
1.播放幻燈片并提問圖中的老人是誰？他在做什么？
2.讓幼兒討論并說出關(guān)于圣誕老人的故事（教師加以補(bǔ)充）。
4.用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。
現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們?cè)僮屑?xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》）那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。
在春節(jié)來臨之際，我們會(huì)放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，而外國的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么？請(qǐng)幼兒回家做個(gè)小調(diào)查。
能通過圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。
兒童圣誕活動(dòng)方案篇十七
12月23日上午8：30—11：00。
1.通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。
本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。
（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
3.人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
（a邸老師b李老師）。
一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場(chǎng)詞。
開場(chǎng)詞（開場(chǎng)前背景音樂merrychristmas!）。
a：各位家長。
b：各位小朋友們。
ab：大家上午好!
a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ!
b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。
a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》。
（寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）。
a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕。
（播放幻燈片）。
b：觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》。
（皓淋家庭表演）。
a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸?！?。
（優(yōu)優(yōu)家庭演唱）。
（焦傲家庭表演）。
a：可愛的`小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒!
（伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》）。
b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18008527.html】
