讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
魯濱遜漂流記讀后感 600篇一
就這樣，魯濱遜開始了長達(dá)二十八年的奇妙旅程，也可以說是充滿了危機(jī)充滿了孤獨(dú)的奇妙旅程。你能夠想象嗎！
初入這座島嶼，他是一臉的茫然，更是驚慌失措。他第一次感受到命運(yùn)的可怕，這可怕是前所未有，前所未聞的。假如換成是我，我絕對不會對生命再抱有任何的希望。而魯濱遜呢？他振作起來了，他將悲痛化成力量，他決定要和孤島，錯！是決定跟命運(yùn)和死神做面對面的抗?fàn)?。如果沒有絕對的毅力與韌性怎會有如此的非凡的決心呢！
他敢于探索，善于發(fā)明，也正是這兩點(diǎn)使他在孤島上有了立足之地。他親手一點(diǎn)一滴的蓋起了一座小茅屋，不久他發(fā)現(xiàn)了麥粒，在島上種了小麥，收了麥子又學(xué)會了制作粗糙的面包。找到葡萄，為了整年都有葡萄吃，制作葡萄干。為了能吃到肉食，制造了打獵的工具。為了能喝上羊奶，抓來了野羊飼養(yǎng)繁殖。還養(yǎng)了幾只鸚鵡，幾只貓，用它們來做伴，說話。為了活下去，他盡其所能，無所不能。他還救了一名海上遇難者，給他取名叫“星期五”，“星期五”甘心情愿的做了他的仆人。最終他們被一艘英國的輪船成功獲救，結(jié)束了島上二十八年的奇妙之旅，可以說魯濱遜創(chuàng)造了生命的奇跡。
看過了《魯濱遜漂流記》再想想我們自己。我們都是家里的獨(dú)子，每天過著飯來張口，衣來伸手，要什么家人給什么的日子。個個都是家里的寶貝，事事都順著我們依著我們的意，一旦遇到困難不懂該怎么面對。可魯濱遜他面臨困難和可怕的命運(yùn)時他完全沒有害怕，而是戰(zhàn)勝了它，他把不可能變成了可能，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，更是我心中的英雄。要是人人都如魯濱遜，那么厄運(yùn)和挫折就不復(fù)存在。
《魯濱遜漂流記》看似一本書，其實更是讓我們學(xué)會在困難前如何頑強(qiáng)生存的一劑寶貴的良藥！
魯濱遜漂流記讀后感 600篇二
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海里不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的魯濱遜，仿佛又使我看到了書中那驚險的一幕幕……
魯濱遜他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。他不愿意一生按父親的意愿生活，他一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內(nèi)心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。
魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機(jī)會，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對一個數(shù)學(xué)問題特別的感興趣，但是始終沒有把它弄明白，如果我要搞清楚這個問題，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環(huán)境下能自力更生，靠自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了英勇的斗爭。而我們在學(xué)習(xí)上遇到的那點(diǎn)困難和魯濱遜比起來，還算是困難嗎？頓時，我感到臉上發(fā)熱，心狂跳著……
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認(rèn)識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個勝利者。
魯濱遜漂流記讀后感 600篇三
魯濱孫，一個野外生存達(dá)人，他在野外生存了26年，他對我的影響力很大。
《魯濱孫漂流記》講述了魯濱孫和朋友在海上不幸遇難，只有他一人活著，荒島求生的事情，他還救了野人“星期五”，后來救助了英國船長，回到了英國。
魯濱孫能獨(dú)自一人生活在荒島26年，是因為他樂觀向上、聰明勇敢，在野外，自己能在不毛之地種小麥、畜養(yǎng)山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉、帶著狗到森林里去打獵，去海邊捕魚等等，還救下一個野人，他還從船上搬來一些東西，用自己種的麥子做成了面包、奶酪，搭帳篷時，用木頭和船帆搭帳篷，那里可以看到海面，希望瞧見過往的船只，以便請求支援。真是了不得，他的很多品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
那一次我就不夠勇敢，家人們出去了，我一個人在家，我可開心了，因為不管我干什么，都不會管我，不會被限制。我先看了半小時電視，覺得有無聊，便接著玩起了游戲，怎么玩都不累，快樂的時光總是過得飛快，一下子就到了下午。過了一會，我覺得好恐怖，好害怕，心里不禁呼叫著：“，媽媽、妹妹，你們快回來吧，我很害怕，我希望你們趕緊回來看一看我，我本來就是一個膽小鬼。”
我感到心臟跳的愈來愈快，愈來愈快，好想要跳出來一樣，我的腿和身體還有手都在一直發(fā)抖，就在這時電話響了，“丁玲玲”，我非常非常的害怕，我差點(diǎn)就快要哭出來了，我的魂差點(diǎn)跑了，可是我還是忍住了，一聽是媽媽，我似乎又有點(diǎn)不害怕了，心里好多了。
我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，做一個堅強(qiáng)勇敢的人，這樣我才能克服困難。
魯濱遜漂流記讀后感 600篇四
翻開那本放了許久的《魯濱遜漂流記》，一股濃郁的古書香頓時彌漫開來。我津津有味地"品嘗"著、"回味"著……
《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾·笛福，主人公是魯濱遜。他出生在一個中產(chǎn)階級家庭，立志遨游四海。第四次出海時，遇上了大風(fēng)暴，只身一人流浪到一座荒無人煙的孤島上，整整生活了28年2個月19天。
他來到了這座島上時，身無分文，沒食沒水。他便開始收集種子，種植蔬果糧食。經(jīng)過多次實驗，每到雨季，他都播下一半種子，收獲了許多糧食，從一個花花少年變成了一個農(nóng)業(yè)家。如果我遇到這種情況，肯定一下栽到沙灘上，嚎啕大哭，大叫著爸爸媽媽。然后，絕望地等待著死神的降臨。
食物解決了，可用什么東西來放呢？于是他又開始試著做器皿。先找粘土，然后做成容器，放在太陽下曬，但不久便裂開來了，次次都以失敗告終，偶然他發(fā)現(xiàn)用火烤粘土做的容器立刻像石頭一樣硬。他從一個無知的青年，成了一個陶藝家。如果我身處這種環(huán)境，肯定無從下手，把食物堆進(jìn)火里，有焦味了之后滅了火再吃焦食。
一次，他發(fā)現(xiàn)來了一群野人，準(zhǔn)備吃他們的俘虜，跟蹤著，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了他的同類，然后等野人去吃人肉時，救出了一個同類。他從一個落難者變成了俘虜們的大救星。如果我遇上了野人又遇同類，肯定猶豫地偎縮在草叢里，不敢去救人，生怕被野人發(fā)現(xiàn)。
有人說魯濱遜是一個木匠，有人說魯濱遜是一個農(nóng)業(yè)家，有人說他是一個陶藝家，有人說他是一個航海家……我認(rèn)為，他不僅是以上所說的，還是一個頑強(qiáng)勇敢的奮斗者。
魯濱遜漂流記讀后感 600篇五
魯濱遜從小喜歡航海，一心想當(dāng)一名水手。為了實現(xiàn)自己的夢想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開親愛的父母，與朋友一起去探索。
探索在危險中不斷地進(jìn)行，災(zāi)難終于發(fā)生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個接一個的大浪推到一個荒無人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對生活充滿希望，他運(yùn)用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器具、縫制衣服從生存下來，到生活下去一天天，一月月、一年年就這樣他獨(dú)自一人生活了28年，把荒島開發(fā)成世外桃把野蠻的土人（星期五）改造成侍從；把惡劣的絕境經(jīng)營成自己的小王國。完成了一個英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
讀完《魯賓遜漂流記》一個高大的形象浮現(xiàn)在我眼前，他是勇敢的探險家、航海家、科學(xué)家、企業(yè)家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。
聯(lián)系我們學(xué)過的知識，鳥，若不經(jīng)過破殼的磨練怎能體會天高任鳥飛的快樂；魚，若不經(jīng)過海浪的沖擊怎能體會闊憑魚躍的幸福；蟬，若不經(jīng)過蛻變的痛苦怎能體會居高聲自遠(yuǎn)的贊美！
我們也一樣，必須經(jīng)過困難、痛苦的鍛煉，才能不斷成長。
學(xué)習(xí)也是這樣，也要充滿信心，勤學(xué)苦練，勇往直前。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣：學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。沒有艱辛，便無所獲。
平靜的湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會誘發(fā)惰性，阻礙人的成長。環(huán)境惡劣生活困苦，反而會奮發(fā)向上，促使人的成長。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。
信念比盲目重要，堅持比信念更重要堅持，就是為了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇跡！就是成功！向魯濱遜學(xué)習(xí)！
魯濱遜漂流記讀后感 600篇六
《魯濱孫漂流記》這本書的作者是英國作家笛福。在課上，我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這篇課文，讀了這篇課文后，讓我越發(fā)想買這本書來讀了。
這本書里講了主人公魯濱遜喜歡航海冒險，一次，他乘船前往南美洲，途中遇上了大風(fēng)桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有他一個幸存者，被大浪沖到了一個荒島上。后來，潮水退了，船浮在海面上，他在船上找了許多的用品，后來他開始在海上生存，20多年后一個過往的船只，把他送到了英國。
在這篇課文里，最讓我喜歡的就是魯濱孫，他發(fā)了善心救了一個野人，后來又開始教化野人，還給這個野人取名為“星期五”讓野人陪他聊聊天兒，讓他不再孤獨(dú)寂寞，后來，這個野人叫醒了睡夢中的魯濱孫，后來，又發(fā)現(xiàn)船長被水手們綁架了，他和星期五又救了船長，船長答應(yīng)了帶他回國。
魯濱孫是一個不畏艱險、知足安名的人，我覺得我和他很像遇事都會冷靜下來想辦法解決。
一次，爸爸媽媽帶著我到達(dá)活泉公園里玩兒，爸爸媽媽說：“你去那兒玩兒吧，我們在這里等著你，玩兒累了，咱再回家。”“知道了。”我回答說，然后，我就去里面玩兒了，結(jié)果，我出來了，因為人太多，我找不到了爸爸媽媽，我看過電視，當(dāng)找不到家長時，可以，向旁人借用電話打電話。我記住了這一條，然后，找了一位阿姨，向阿姨說明了事情的原因，阿姨愉快的答應(yīng)了我，我撥通了媽媽的電話號碼，不一會兒就找到了爸爸媽媽。
我們以后要做一個勇敢堅強(qiáng)，懂得自我保護(hù)的人。
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