總結可以讓我們更加明確目標和方向。閱讀可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和分析問題的能力，對寫作有積極影響?？偨Y的價值遠遠超過表面的文字，要用心去理解。
小學生期末考試建議書篇一
今天我們考了語文和數(shù)學，我覺得自己考試考的很不錯。這個時候我想起了幼兒園的畢業(yè)詩，“今天是我最后一次站在這里，和老師，小朋友在一起，我是多么歡喜，再過幾天，我就要進入小學，做個一年級的小學生，坐在明亮的教室里，讀書、寫字，多么神氣。親愛的`老師，親愛的阿姨，我有很多話想對您說，‘三年前，我第一次來到這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。
今天，站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會唱歌，畫畫，跳舞，講故事，懂得了許多道理。’親愛的老師，親愛的阿姨，我從心里感謝您，再見吧，親愛的老師和阿姨，以后我一定來看您，向您匯報我的學習成績?！蔽椰F(xiàn)在期待著1月30號，成績出來之后趕緊向幼兒園老師匯報！
小學生期末考試建議書篇二
做好期末復習工作，以最佳狀態(tài)迎接期末質量監(jiān)控，既是對一學期來所學知識的檢測，又能從中找出不足，利于及時改正，不斷完善自己。
要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，要根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。
歸類梳理擺第一。
立足課本，對所學知識進行歸類梳理，可以采用列表法、思維導圖法、雙向細目表、點面法等輔助自己記憶。根據(jù)不同學科我們也有不同的側重點。
例如：語文按詞、句、段、古詩、閱讀、作文等進行歸納;數(shù)學按概念、計算、圖形、解決問題等分類;英語則可按照詞、句、篇、功能、話題等梳理，再進行分類、分塊、分階段復習過關，使知識融會貫通、舉一反三。
錯題解析爭第二。
給自己設置一本糾錯本，分學科將平時作業(yè)、練習中出現(xiàn)的錯字、錯詞、錯句、錯題分類記錄，也可以根據(jù)你所掌握的重難點分析可能出現(xiàn)的錯例進行標記，抑或是針對自己的缺漏查缺補漏，找出錯誤的原因，加強復習，避免再次出錯。
游戲實踐排第三。
復習階段基本上接觸的都是舊知識，孩子難免會有厭煩情緒或者自滿情結，認為自己都學過了，似乎都會了，因此缺乏學習的動力。此時游戲設計或動手實踐最能調動孩子的積極性，提高復習的效率。
例如：復習語文詞語時可以采用填詞游戲、成語接龍等;復習數(shù)學時可運用疊加方塊、智力闖關、算術交通等;英語復習時可使用猜謎游戲、巧手拼單詞、記憶力游戲等。
同伴互助當?shù)谒摹?/p>
提倡同學間的互相討論、互相解疑、互相促進，以達到共同提高的目的。推薦同學們“復習三陣法”，即擺陣—攻陣—收陣，即每位同學根據(jù)自己梳理的知識要點或錯題例題設計測試卷或測驗單向同學提出挑戰(zhàn)，其他同學接受挑戰(zhàn)，進行攻陣解題，最后再一起討論題目的要點和答題的關鍵點，互相幫助，互為老師，共同進步。
良好習慣“王老五”
良好的學習習慣是孩子一生成長、成才的基石，無論在平時學習抑或期末復習，保持良好的學習習慣至關重要。
小學生期末考試建議書篇三
期中考試成績已揭曉，看到分數(shù)心里很坦然，因為從考試的出題范圍，我們的課程還沒有進行到地方，天天趕課，比如第一大題的填空題第4小題、第四大題的第三小題（2）小題，都是考察的是第五單元的知識點，還有第六大題2題，考察的是有關最小公倍數(shù)的實際應用，我想這次要比我預期的成績好一點，現(xiàn)將本段時間的教學收獲與不足總結如下：
1、通過本次期中測查我發(fā)現(xiàn)，學生的預習效果得到了驗證，對于試卷中還沒講到的知識點部分學生能夠解決，說明學生在課下認真預習的結果。
2、多數(shù)學生的基礎知識掌握比較好。
1、學生審題不夠認真，造成出錯。
2、部分學生在答題時，過于心急，造成卷面不是太干凈。
1、預習布置要詳細、具體，重在落實督促，逐步提高。
2、學生審題習慣的培養(yǎng)。
小學生期末考試建議書篇四
“光陰似箭，日月如梭?！币晦D眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。小編也整理了關于期末考試試題、期末作文、復習方法、期末手抄報等相關資料供廣大小學生和老師參考!希望大家在新的一年取得好成績!
一個星期三，我異常的緊張，因為那天我要面臨二年級的語文期末考試，我聽說那次考試非常難。在我剛得知這個消息時，我就急得團團轉，因為那時剩下的復習時間不多了。
在考試發(fā)卷前，我更是緊張得不得了，心好象都要從嘴里跳出來了。我生怕有不會的題，因我媽媽說考試滿分了就可以給我很多零花錢。試卷一發(fā)下來后，每一道題都成了讓我獲得零花錢的.對手，雖然有的比較弱小，但有的卻強大無比。我做了一些題后，一道難題擺在我面前，我怎么想也想不出來。再一看時間，已經(jīng)過了一半多了，我更著急了。我準備去抄答案?？僧斘艺朕D頭抄答案時，我想起了老師說抄答案是一種很不好的行為，這句話打消了我抄答案的念頭，我也想考試中再難的題也是這學期學的啊，所以我努力回想這學期學過的東西。終于，我想出了答案。接著，后面的難題接二連三的被我這樣想出了答案。我覺得自己獲得零花錢的道路變得暢通無阻。
可是在老師要念成績的那一天，我仍然很緊張，我還不一定哪里想錯了呢，這就好象終點就在眼前了，但要看你還走不走的到，可是我聽見老師念到了我的名字：“一百分!”這句話打消了我心里的緊張，我高興得差一點跳起來了。
那天回家后我做的第一件事就是給我媽媽報告這個喜訊。在這次考試中，我也明白了一些道理，那就是遇到問題要多動腦筋想，不要太著急。
小學生期末考試建議書篇五
期末考試成績發(fā)表了，我的成績還是不理想，問題主要在數(shù)學上，只打了82。5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。
“細節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學習態(tài)度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的'數(shù)學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后，我要改變自己的學習態(tài)度，從基礎的知識學起，注重一點一滴的積累，并加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現(xiàn)在開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，并長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。
小學生期末考試建議書篇六
2022年1月29日天氣：大雪期末考試下雪啦，下雪啦，在這個銀白色的人民路小學里，在這個冷的讓人受不了的冬天里，雪娃娃迎來了期末考試。是啊，今天期末考試。全班分成兩批，一批留在我們自己的教室考試，另一批回到我們的故鄉(xiāng)----一（1）班考試，當然我也在返回故鄉(xiāng)的那支隊伍之內。一走進考場，教室里的氣氛立刻緊張起來，同學們相互交換著眼神，走到各自的座位上。我呢，沒有東張西望，而是定了定神，準備子做試卷。雖然我很緊張，擔心自己考不好，但是媽媽說過：“不必緊張，只要你細心就能考滿分?！庇谑俏覍ψ约赫f：“一定不能粗心呀，做完了還要檢查?！?/p>
想到馬上就要放寒假了，我的心里充滿了期待。這個假期我給自己定了很多計劃，每天練習英語和書法，把我最喜歡的《哈利波特》系列看完，多寫些日記，趁假期提高一下作文水平，還要和小伙伴好好玩一玩。
我想一定要讓寒假過得充實、快樂點兒。
小學生期末考試建議書篇七
今天下午我們英語期末考試了，是十班和八班的老師來給我們監(jiān)考。老師給我們一道一道的讀題，讓我們讀一道做一道。
很意外，沒有聽力題。我覺得不太難，基本上都會，有個別題當時有點兒卡，后來仔細想了想也都答出來了，希望能都對。
今天太陽很大，我和媽媽一起開始復習語文和數(shù)學，爭取考一個好成績。
聽媽媽說：“今天報紙上登出了高考文理科狀元，都是高新一中的?！蔽覀兌加X得高新一中真棒!
只有今天好好學習，將來也才會考出好的成績。我也要加油!
小學生期末考試建議書篇八
相信很多小學學生和家長經(jīng)過緊張又忙碌的期中考試后，一定會有一番心得和收獲。接下來，小編為您分享了小學生期末考試總結，一起看看吧!
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個。
學習計劃。
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇。
作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
課前預習對于學習新的知識十分重要，如果你上課前對即將要學的內容進行預習，有利于提高學習能力和養(yǎng)成自學的習慣，它是學習中重要的一環(huán)，預習時，采用邊閱邊思考的方法，把內容的要點，層次，聯(lián)系劃出來或標上記號，寫下自己的看法或不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的問題，這樣可以提高聽課的效率。
聽課的方法，除在預習中明確任務，做到有針對性地解決問題外，還要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏，聽課時，一方面要理解老師講的內容，思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法，聽課時還要把老師講課的要點和補充的內容與方法寫下，以備復習用。
復習應和聽課緊密銜接，邊閱讀材料邊回憶聽課內容或查看課學時記憶，對學習的問題務必要弄懂，理解和掌握，如果有問題經(jīng)過長時間思考，還得不到解決，就請教老師或同學。
課后做練習可以達到對知識的鞏固，加深理解和學會運用，開發(fā)智力與提高能力。例如，數(shù)學，物理這兩科，課后練習是十分重要的。
學習還需要勞逸結合，下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課。
小學生期末考試建議書篇九
1.你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班干部，要有團結協(xié)作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數(shù)有待提高，要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進步。
2.尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實學習最忌一暴十寒?？v觀本期學習成績，語文、英語和生物是你的跛腿學科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。注意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭取更大進步。
3.尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確，然刻苦學習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓，望認真總結，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急。人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!
4.你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
5.你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
6.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
7.你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高!
8.你喜歡簡單，但思想比較復雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白板凳要坐十年冷的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。
9.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
10.我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!
11.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
13.當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
14.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
15.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個偉人?？蓚ト瞬皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
16.你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!
17.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我提心吊膽的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
18.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
19.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
20.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!
小學生期末考試建議書篇十
轉眼間，一個學期就要過去了，我們學校舉行了一次期末考試。聽到消息后，我的心砰砰直跳。
吃完早飯，我們回到教室，看到早來的同學已經(jīng)認真地開始復習功課了。平時不認真的同學也規(guī)規(guī)矩矩地坐著，認真的復習起來。我也急忙拿起書來復習。不一會兒，老師來了，說了一下注意事項然后讓我們放下書開始分發(fā)考卷。老師接著說：“只要你們仔細讀題，認真思考，才會考出好成績……”開始做的時候，我發(fā)現(xiàn)這些題目很簡單。我想：這張試卷應該不會考得很差吧!想不到后面的題目卻難倒我了，沒辦法將就應付著答題。
考完試，我們吃了中飯，回到教室，老師就把試卷改好發(fā)下來了，我看到這樣的分數(shù)，情不自禁地笑起來，這次考得不錯，應該有獎狀吧!可是到了老師發(fā)獎狀的時候，卻一直沒有我的名字，我失望了。我想肯定是我平時作得還不夠好。
放學了，一般來說是只有爸爸來接我回家，沒想到，這次媽媽和妹妹也一起來了。
我低著頭感到慚愧，這次又沒得獎狀，爸爸媽媽肯定會失望吧!但是爸爸媽媽卻笑著安慰我，鼓勵我。于是我暗暗下定決心，下學期一定要好好學習，考出好成績，拿到獎狀!
期末了，經(jīng)過緊張的復習，老師告訴我們第二天期末考試，要我們帶好語文和數(shù)學要用的主要學習用品。我們是和三年級的同學對調，我們由韓老師和祁老師監(jiān)考。
15日上午，我懷著激動的心情準備考試了，三年級的小同學也都進來坐好了。我們的作文已經(jīng)提前都好了，雖然我考得還可以，但我心里還是沒底，特別是今天要考的基礎和閱讀，不知道考不考得好。等老師將試卷發(fā)了下來，我一看，覺得這次閱讀比較簡單，基礎題也不難，于是我做了起來，剛才的緊張一下子沒有了。
時間過得真快，不知不覺結束的鈴聲響了，我長長地出了一口氣，覺得自己考得還不錯。臉上也馬上現(xiàn)出了笑容。下午緊張的數(shù)學復習是在我快樂的心情中度過的。
第二天上午考數(shù)學，我最怕應用題，時間似乎不夠，但還是給我做完了，心里總覺得有幾道應用題錯了，檢查卻不知從何查起，時間不多了，我也來不及多想，就看了一遍，以為滿滿的總會得a了吧?？荚嚱Y束后，我跟同學們一對題目，發(fā)現(xiàn)我有兩道題錯了，這時后悔也來不及了，心想這回又要挨罵了，爸爸許諾的獎勵也泡湯了。唉，看來寒假里還得好好地復習一下，再多花點時間學習了。
小學生期末考試建議書篇十一
1、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師！
2、楊彥妮家長：孫老師，首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關系，再次說聲謝謝！雖然看到彥妮的成績所以說是不夠理想，但我們做家長的有一定的責任。希望我們來共同幫助她，教育她。
4、李根家長：你是一個懂事的孩子，但學習上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學習上，你的成績一定能進步！
5、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步！
6、這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
7、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽（爸爸）相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷！
8、這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為松散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。
9、彭薇家長：你的性格比較內向，不能夠和同學好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能夠改掉這個缺點，努力提高學習成績，鍛煉好身體，將來做一個對社會有貢獻的人！
10、林函菁家長：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質豐富的社會，你這一點難能可貴。希望你以后的成長過程，仍能保持一顆赤子之心，做一個有用的人，成為對社會有貢獻的人才。
11、黃鈺家長：聰明，生活獨立性強。愛看書，但注重的是數(shù)量?？磿|量不太高。對新鮮事物有激情，熱情，要是做事情能夠持之以恒會更好！
12、付亨利家長：亨利今年的進步很大，學習自覺性也有了很大的提高。對于亨利取得的成績，父母時給予了肯定。但希望亨利注意德，智，體全方面發(fā)展。
13、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！
14、曾文楚家長：你今天的進步，是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續(xù)看到你今天的努力，明天的進步！做事再認真專心一點，你的進步會更快，更大一點！
15、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個分數(shù)也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。
小學生期末考試建議書篇十二
時間過得真快，轉眼間2017年上學期期末考試就要到來，小朋友們準備好了嗎?期末考試。
作文。
寫了嗎?如下：
今天我們進行了期末考試。還沒開考試時，我就害怕考不好!
來到班里，我做的第一件事就是復習。我在復習中就想：希望這次考題不難。叮鈴鈴，預備鈴響了。監(jiān)考老師來到班里對我們說：“再多復習會兒，還有幾分鐘就開始考試了?！蔽乙宦?，就像熱鍋里的螞蟻一樣，急得不得了。想馬上看看數(shù)學題時什么樣的!叮鈴鈴，考試的鈴響了。監(jiān)考老師又說道：“把關于數(shù)學的東西收起來，考試了!我一聽，趕緊把關于數(shù)學的東西收起來，準備考試了!
老師一發(fā)數(shù)學卷子，我發(fā)愣了，這么難，我奮筆急書，把簡單的題都寫完了。就剩難題了。這是，監(jiān)考老師說：”還有十分鐘就要收卷了，抓緊時間趕快寫?！拔乙宦?，把難的題都寫完了。我收時，還看見有人沒寫完，但我又不能那個縱容他，只把卷子收走了。老師走后，我長舒一口氣，想：終于寫完了，我又看看其他同學，有的是去給同學對答案，有的是在準備下場考試的用品。
下午了，又到語文考試了，我拿到卷子先是審第一題的聽力題。審完以后，老師開始念聽力了。寫完聽力以后，后面的題就容易多了。我一會就把題寫完了。但是后面的作文太難為我了。我又是想，又是猜，最后終于寫完了。
通過這次考試，我可知道了以后的考題有多難了!
今天，是這個學期的最后兩次考試——語文、數(shù)學期末考。我懷著忐忑不安的心情，進入了教室，準備考試。
在老師沒來前，大家都在認真地溫習語文書上的內容。我的心像一只兔子在跳一樣，”撲通!撲通!“，跳得很快?！边?，老師來了!“一陣吵鬧聲傳入我的耳朵。我抬起頭，看見一個監(jiān)考老師，唉——，老師來了啊。發(fā)卷了，心跳越來越快了!拿起十字架，在心里不停地告訴自己：沒事沒事，只是一次考試而已，沒事，還有十字架呢!”叮鈴鈴!叮鈴鈴!“開始做試卷了。我大略的看了看語文試卷，還蠻簡單的，我都做出來了。噢，忘了說，上午考語文，下午考數(shù)學。
兩節(jié)課過去了，我平靜的做完試卷，交了上去。在大家討論試題時，我才開始回味試卷的內容。其實蠻簡單的，我自己做起來覺得不算太難。嗯，我還是認為我會考到90分以上的!
這就是我的期末考試總結，希望我的兩項科目都在90分以上!希望這個假期很美好!
小學生期末考試建議書篇十三
1拿到試卷后先把密封線以外的內容填一下，即姓名、年級、考場、考號、考點，學校全部寫清楚。因為到時候流水式閱卷，以防成績上有問題。
2家長讓孩子把試卷內容全部瀏覽一遍，共幾頁，幾道大題;。
5沒見過的題型一定弄明白題目的意思，靈活做題，不鉆牛角尖，而且不允許漏題和空題。
6保持卷面整潔，正確，認真地寫每一個字，平心靜氣做每道題;。
8因為考試時間長，考試過程是不允許上廁所的?？傊?，我們不以一張試卷來判定孩子的成績，無論成功或失敗都是暫時性，我衷心希望孩子盡最大努力考出最理想的成績，加油!
如果是看拼音寫詞語的題，一定把拼音讀完再填也不遲;。
做閱讀題時，至少讀短文2遍，再帶問題去做題。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18096508.html】
