總結(jié)可以幫助我們思考，思考是進(jìn)步的源泉。寫一篇完美的總結(jié)，需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文，供大家閱讀和借鑒。
老師表揚(yáng)我了篇一
尊敬的衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您好，我是一名學(xué)生家長，我的孩子xxx現(xiàn)在就讀于咱們學(xué)校初一年級40班，自從來到咱們志臻中學(xué)，孩子有了很大的進(jìn)步，自理能力提高，自信心增強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng)，感覺孩子一下子長大了，懂事了，感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)和教育，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝！
在此特別感謝我們40班的班主任xxx老師，自從吳老師接手40班班主任以來，工作勤勤懇懇，對孩子們的關(guān)懷無微不至，無論學(xué)習(xí)或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長溝通，及時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習(xí)情況告訴家長，要知道吳老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時(shí)間跟家長溝通，這是多偉大而無私奉獻(xiàn)的精神在支持著吳老師??！
前兩天xxx晚上突發(fā)急性腸胃炎，吳老師知道以后立刻帶著孩了衡水哈勵(lì)遜和平醫(yī)院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫(yī)藥費(fèi)，看孩子情況穩(wěn)定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報(bào)平安，不讓我這做家長的擔(dān)心受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著孩子，心里就無比的愧疚和無限的感激，xx的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是因?yàn)楦袆?，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對孩子們的愛不會白付出，相信孩子們會更加努力的學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會，帶著在您這里學(xué)到的知識和愛心去創(chuàng)造他們自己美好的未來，榜樣的力量是無窮的，您給孩子們言傳身教的愛一定會影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會充滿陽光，充滿正能量！
再次感謝志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝！您們辛苦了！
同樣的感謝也是學(xué)校要送給各位家長的`，感謝初一40班全體家長對我校工作的肯定與支持，你們的信任和鼓勵(lì)是老師們孜孜不倦的動力，是學(xué)校超越不止的源泉。衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師也必將肩負(fù)起責(zé)任，不負(fù)家長的選擇，不負(fù)孩子的青春，披荊斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感謝你們的一路相隨，學(xué)校將以實(shí)際行動向各位家長證明，你們選擇志臻，沒有錯(cuò)！
老師表揚(yáng)我了篇二
這幾天我們班有幾個(gè)小朋友老是喜歡說一句話：“老師你要表揚(yáng)我的！”“老師你今天給我兩個(gè)小貼貼好不好？”孩子說這樣的話表明什么？首先我覺得現(xiàn)在的孩子在家里都是以正面表揚(yáng)為主的，家長一般也是都是夸孩子的多。做得好的夸，做得不夠好的也夸，有進(jìn)步了夸，沒有進(jìn)步也夸。借家長的一句話叫做：“他喜歡戴高帽子?！蔽矣X得這首先表明孩子有上進(jìn)的愿望，有被肯定的心理需求。這是好事，說明積極向上的欲望對每個(gè)孩子來說是天生具備的。但是，細(xì)細(xì)回味，我也總也覺得少點(diǎn)什么。少點(diǎn)什么呢？我覺得對于孩子來說少點(diǎn)自我追求的愿望。孩子把得到肯定的愿望寄托在老師身上，沒有一種通過自身努力來達(dá)到上進(jìn)的成功感。也許這種成功感的獲得他也需要獲得努力，但是總還是覺得孩子更多地關(guān)注與有沒有得到表揚(yáng)，有沒有得到小貼貼，而缺少對于努力過程的關(guān)注。如果哪一天孩子能專注于對某一件事情投入其中了，他自己對于干這件事情本身就很有興趣了，而他的快樂則來自于他做成功這件事情的時(shí)候，那就是說他的自主性已經(jīng)得到激發(fā)了。我覺得那種狀態(tài)才是真正的自主活動了。
幼兒園星級評審新標(biāo)準(zhǔn)對孩子有沒有自主活動方面提出了很多的新要求，我覺得，我們要關(guān)注到的應(yīng)該是真正的一種自主狀態(tài)，也許不單單是他洗手需不需要去提醒，他倒豆?jié){是不是自己倒的。而是在孩子的心里到底有沒有一種真正的自主意識，孩子的內(nèi)心有沒有一種對自己感興趣的事情的時(shí)時(shí)牽掛，而且在他需要對自己感興趣事情投入行為時(shí)沒有一種抑制，有寬松的環(huán)境可以支持他去實(shí)現(xiàn)自己的想法，他會得到支持，我覺得這種狀態(tài)才是理想中的真正的孩子有自主行為的體現(xiàn)。而要實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)，還需要我們做很多的改變。這也不是完全做不到的'，星級評審的標(biāo)準(zhǔn)他是一個(gè)導(dǎo)向，他的出發(fā)點(diǎn)是顯而易見的。而要做到是需要改變的，首先要改變的是孩子的這種意識，變“老師你要表揚(yáng)我的”為“我想讓老師表揚(yáng)我?！薄拔夷茏尷蠋煴頁P(yáng)我?！弊儭袄蠋熌憬o我兩個(gè)小貼貼好嗎？”為“我今天一定要得到兩個(gè)小貼貼?！边@種自我追求的意識會推動他向著目標(biāo)去努力，會主動去做出一些努力的行為。這就是所謂的自主活動。比如說，我覺得我手臟了就應(yīng)該要洗手的，我想要喝豆?jié){了，我想要喝水了，我就去喝了。
老師表揚(yáng)我了篇三
曾看過關(guān)于賞識教育的文章，有一篇給了我很大的啟示，從訓(xùn)斥到賞識，從賞識到成功。那就說明賞識要離成功近得多。那作為教師的我，就更需要充分利用賞識這個(gè)有利的方式來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，幫助他們樹立自信心。
以前代過的班有一名學(xué)生特別地好動，一次能夠堅(jiān)持坐五分鐘就很不錯(cuò)了，不僅他自己沒學(xué)什么東西還影響了別人，有時(shí)候真讓人頭痛。有一次我進(jìn)教室上課，剛巧碰到語文老師也在，她有些生氣地說：“周子善，你真的是經(jīng)不起表揚(yáng)！”我不知道是怎么回事，也沒多問就開始上課了。上課沒多久，周子善的'“老毛病”又犯了，我也氣憤地說：“周子善，難怪剛才語文老師也說你經(jīng)不起表揚(yáng)！”誰知，他卻小聲嘀咕地說：“你又沒有表揚(yáng)我！”我一震，這一句突如其來的無忌童言讓我一時(shí)不知說什么好。
課后，周子善的話一直在我耳邊縈繞。想起來，平時(shí)我總覺得他調(diào)皮，的確很少表揚(yáng)他。從今天這件小事看來他還是挺在乎老師的表揚(yáng)和肯定的。是啊，調(diào)皮的學(xué)生也是學(xué)生，和大家一樣都希望得到賞識，而且，從某種意義上說，也許他比其他學(xué)生更希望得到老師的表揚(yáng)吧！
老師表揚(yáng)我了篇四
尊敬的校長：
您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們!
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此，我特地寫一封來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
老師表揚(yáng)我了篇五
仿佛轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就要臨近尾聲，看著這群可愛又活潑的孩子們，讓我想起這個(gè)學(xué)期我們一起快樂的游戲過，當(dāng)然也不愉快過，因?yàn)橛械暮⒆雍苋涡?、很調(diào)皮，總是惹老師生氣。
不過通過這一個(gè)學(xué)期的相處，我了解帶孩子們都喜歡被老師、家長表揚(yáng)。表揚(yáng)過后，從他們的臉上顯現(xiàn)的是自豪與滿足。還會跟其他小朋友說：今天老師表揚(yáng)我了。想想成人都需要表揚(yáng)和鼓勵(lì)，那孩子就更需要了！尤其是才3歲多的孩子，老師表揚(yáng)一下，他們一整天都會沉浸在微笑歡樂中。
記得有一天小a說，老師我把椅子都擺整齊了，然后我就說：“嗯，你真棒！”有一次小b把垃圾撿進(jìn)了垃圾桶，老師也是簡單了的說：“你真棒！”有一天，小c拿著盤子送到我面前說“老師，你看我飯菜都吃完了”當(dāng)時(shí)我心情可能也比較好，我蹲下來跟她說：“呀！寶貝今天真棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星給你。”孩子高興得嘴巴都合不攏，我忽然發(fā)現(xiàn)以前表揚(yáng)他們說的表揚(yáng)詞是否太簡單！我是不是更多的在敷衍他們。其實(shí)孩子更多的是需要我對他們的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，而我恰恰沒有滿足他們，他們心里該有多難過呀，在以后的日子里，看到孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，我都會真地回答“哎呀，真不錯(cuò)！”、“來，獎(jiǎng)你一個(gè)五角星”，這樣，他們不光可以得到表揚(yáng)，同時(shí)，更能激勵(lì)他們更加努力、堅(jiān)持下去。
老師表揚(yáng)我了篇六
“??！不好了！我要遲到了”我火速趕往少年宮上聲樂課，但還是晚了。我見晚了，不但加快了速度，而且連上樓都感覺快要跌倒了。
到了教室，我趕快座下，但座下一會兒，我就又站起來，因?yàn)槔蠋熥屢粋€(gè)一個(gè)的站起來唱歌。我是第二個(gè)唱，我唱完后，老師豎起大拇指，然后說我唱的很有感情，很會表演。我座下，雖然一臉的平靜，但心里卻美滋滋、喜洋洋的，后面老師說什么我一句也沒聽進(jìn)去，身邊久久想著一句話：“你唱的比上節(jié)課有進(jìn)步了，更婉轉(zhuǎn)了，有感情了！”我真恨不得自己變成兩個(gè)人，另一個(gè)自己拍著我的肩膀說：“唐睿琪，你可真行！”不過我很快調(diào)整好自己的情緒，因?yàn)槔蠋熯€有新內(nèi)容要講。
這次老師的表揚(yáng)讓我的自信心更強(qiáng)了，我以后一定會再接再勵(lì)唱的更好！
老師表揚(yáng)我了篇七
敬愛的湯老師：
您好!
臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此，我有許多的話兒想要對您傾訴。
老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢寐以求的校園。當(dāng)我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動形象地為我們表演，讓我們快樂地學(xué)到了知識。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！崩蠋煟?dāng)我們迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí)，您是快樂天使，替我們分憂解難。您的關(guān)愛無時(shí)不在，無處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。
讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。您見了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當(dāng)時(shí)，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好舒服啊!
是您，把我從一個(gè)一字不識的小丫頭教育成一個(gè)會寫會算的優(yōu)秀生;是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)!
老師，您是甘露，把我們的心田滋潤;您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋;您是航標(biāo)，把我們的方向指引。詩詞歌賦，頌不完對您的贊美;加減乘除，算不出您做的貢獻(xiàn)。在這里，我只想對您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您!我想，這才是您最想得到的禮物吧!
祝您身體健康年輕永駐。
____。
______年___月___日。
老師表揚(yáng)我了篇八
一天傍晚，我去衛(wèi)生室買藥，剛要離開關(guān)門時(shí)，回頭看到我班的偉偉和他的奶奶也在衛(wèi)生室，我急忙走到偉偉的身邊。醫(yī)生剛要給他輸液，我看到偉偉一臉不高興的樣子，不愿意打針。于是我趕緊說：“偉華是個(gè)勇敢的孩子，打針也不哭。打了針感冒就好了?！眰ヂ犃宋业脑挘戳丝次?，立刻伸出了小胳膊，臉上還帶著笑容，好像在說：“看，我多勇敢?！贬t(yī)生一邊給偉偉打針，一邊說：“偉華真聽老師的.話?！迸赃叺娜艘部洫?jiǎng)偉偉：“這個(gè)孩子真勇敢，一定是個(gè)好孩子?！?/p>
偉偉的奶奶高興的對我說：“這幾天，偉偉經(jīng)?；丶艺f：“老師又表揚(yáng)我了?！彼诩依镆脖憩F(xiàn)的特別好，比以前聽話了，每天都高興地上幼兒園，不像以前那樣，早上上幼兒園時(shí)會哭鬧，不喜歡上幼兒園。現(xiàn)在像變了個(gè)孩子?！?/p>
是啊，因?yàn)樗膵寢尭嬖V我，偉偉早上上幼兒園時(shí)不愿起床，還會哭鬧。因此，這幾天我也特別關(guān)注偉偉。常常想：怎樣才能讓他高興地來幼兒園呢？我知道孩子都喜歡夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)，我何不試一試呢？于是，當(dāng)偉偉完成一件事情時(shí)，我便有意的對偉偉進(jìn)行表揚(yáng)，每當(dāng)我對他表揚(yáng)時(shí)，他就會表現(xiàn)的更好。特別是放學(xué)時(shí)，我為了鼓勵(lì)孩子們高興地來幼兒園，給表現(xiàn)好的幼兒貼上一個(gè)小貼花。當(dāng)然，偉偉也會得到一個(gè)孩子們都想得到的小貼花。
這段時(shí)間偉偉真的表現(xiàn)得很棒。上課時(shí)，能主動聽老師講課，區(qū)域活動和游戲時(shí)也能夠自覺地遵守規(guī)則。真的像他奶奶說的那樣，每天高高興興地來幼兒園。
通過偉偉的變化，使我更加深刻的意識到，老師的表揚(yáng)對孩子的影響有多大。我時(shí)刻記得這句話：好孩子是夸出來的。作為老師，特別是幼兒老師，請不要吝嗇對孩子的表揚(yáng)。
老師表揚(yáng)我了篇九
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而學(xué)生感恩老師，是因?yàn)槟屛覀冊趯W(xué)習(xí)中得到快樂。
老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索;沒有了時(shí)間，只能一事無成。因而，我收獲到了時(shí)間。
是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你?！币粋€(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。
老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
______。
______年___月___日。
老師表揚(yáng)我了篇十
尊家長：
我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時(shí)間參與校園勞動，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚(yáng)的是八年2班的彭會強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫，在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時(shí)通知找失主。（當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主）。
1200元對一個(gè)學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目，彭會強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時(shí)完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。班級給予彭會強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。
xxx。
xx年xx月xx日。
老師表揚(yáng)我了篇十一
今天上午在學(xué)校，上課時(shí)我做得好。
數(shù)學(xué)老師來上課，課堂上我回答很多次問題，每次都回答對了，老師表揚(yáng)我很多次，我坐得好老師也表揚(yáng)我了。最后一節(jié)上語文我第一個(gè)寫完的作業(yè)而且還仔細(xì)，語文老師也表揚(yáng)我了!
我今天太高興了嘿嘿。
老師表揚(yáng)我了篇十二
親愛的海魚班老師們：
大家好！今年春天愛情來到海魚班已經(jīng)半年了。最近看到愛的明顯進(jìn)步和成長，我們從內(nèi)心感到欣慰和快樂，感謝老師們的辛勤工作。愛情的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
剛上幼兒園的時(shí)候，愛吃不容易。是老師教我如何正確地握勺子。不知不覺，帶著愛吃飯，脫衣服，穿鞋脫鞋，洗手等等，都能做的很好。特別是在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，愛經(jīng)?；丶抑鲃訋蛬寢尭苫?，有時(shí)候幫媽媽擦地板，有時(shí)候自己刷奶瓶，甚至幫媽媽打回去。每次她做完“好事”，愛都不會忘記和媽媽結(jié)婚。"別忘了告訴李小姐、王小姐和劉小姐！"好像愛情很渴望得到老師的肯定。
孩子生病了，難免要打針。他小時(shí)候吃藥很難，有時(shí)候也不能絞盡腦汁?，F(xiàn)在我的愛大了，越來越勇敢了。驗(yàn)血扎針的時(shí)候，把針扎進(jìn)手指里看不到一滴眼淚。我也安慰別的孩子說：“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥，更別說用小杯子喝了。有些藥是苦的，做愛后還可以喝。平時(shí)她摔著撞著，只要不是太在意愛情，基本就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
愛愛剛開始上上海魚課的時(shí)候誰也不認(rèn)識。兩個(gè)月后，她開始提到一些孩子的名字。不過這學(xué)期開學(xué)后，艾艾交了幾個(gè)好朋友，回家后經(jīng)常會把這些好朋友的名字背出來。雖然她有時(shí)會和孩子發(fā)生摩擦，甚至打架，但第二天她仍然玩得很開心。我們很高興看到愛情積極尋求和發(fā)展友誼，現(xiàn)在真的很喜歡上幼兒園。
為了盡快把愛融入集體，老師們花了很多心思。愛情往往帶著小小的獎(jiǎng)勵(lì)之星回家。看到孩子們在海魚班快樂地生活和健康地成長，我們感謝老師們的辛勤工作，并祝所有老師一切順利！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
老師表揚(yáng)我了篇十三
陜西理工學(xué)院全體老師：
我非常高興地給您們寫信，因?yàn)槲业呐畠涸谫F校讀書兩年，生活特別穩(wěn)定，思想不斷進(jìn)步，成績不斷提高。今年，獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)。我想，這不僅僅是我女兒的成績，這凝聚著學(xué)校的教育理念，老師的耐心輔導(dǎo)，同學(xué)的相互幫助。
是這樣的，當(dāng)我閱讀貴校“學(xué)校正以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，深入實(shí)施學(xué)科建設(shè)工程、教學(xué)質(zhì)量工程、人才隊(duì)伍建設(shè)工程、校園恢復(fù)重建工程、黨建工程與和諧校園建設(shè)工程，深化改革，強(qiáng)化管理，全面啟動創(chuàng)建特色鮮明的省內(nèi)外知名大學(xué)工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的新突破?！钡慕虒W(xué)宗旨時(shí)，我深深感覺到，您們不僅是這么說的，而且是這么做的，不僅有短期一個(gè)個(gè)目標(biāo)，而且有著長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃。正是有這樣好的學(xué)校和老師，才有好的教育和學(xué)生。
作為父母，女兒遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，必然有所憂慮。近兩年來，學(xué)校對我女兒的關(guān)懷無微不至，吃不習(xí)慣，食堂盡量的做一些湖北人所喜歡的菜;生病了，輔導(dǎo)員和同學(xué)帶到校醫(yī)看病，跑到10多里的地方買藥;想家了，學(xué)校的班委會舉辦各種活動，讓孩子們?nèi)谌雽W(xué)校大家庭，有一種樂不思蜀的感覺;老師精彩的教學(xué)，循序漸進(jìn)的指導(dǎo)，理論與實(shí)際的結(jié)合，讓孩子的學(xué)習(xí)興趣大增，學(xué)習(xí)情緒大漲，學(xué)習(xí)成績大大提高。
今天，在女兒取得顯著成績的時(shí)候，我在感謝學(xué)校的同時(shí)，我以無比自豪地心情向社會告知，選擇山西理工學(xué)校，是我們作父母的最放心的地方，是我女兒最佳選擇。
祝學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上!
祝全體老師幸福如意!笑口常開!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
老師表揚(yáng)我了篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好！
我是貴園大班xx小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!
自從xx入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f:孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮
xxx家長。
20xx年xx月xx日。
老師表揚(yáng)我了篇十五
我是劉宇軒寶寶的家長，從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了。從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。
尤其在這段時(shí)間以來，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了。例如，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手。做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里。
多多不但是個(gè)愛勞動的好孩子，還很好學(xué)。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學(xué)習(xí)一些英語單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己。此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學(xué)，周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友。
橡樹二班劉宇軒家長。
老師表揚(yáng)我了篇十六
一班全體老師：
我是一班甜甜小朋友的媽媽！轉(zhuǎn)眼孩子即將告別幼兒園的時(shí)光步入學(xué)校，不舍的情緒開始涌上心頭！我和一班其它家長一樣，覺得我們的孩子很幸運(yùn)，遇到了一班很好的老師！我想這是孩子的整個(gè)人生中一個(gè)幸運(yùn)的起步——心中充滿感謝！提筆寫下感謝信，用文字來記錄和見證！
老師們，感謝你們用心教授孩子們的知識！進(jìn)入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想，有方法，有能力。之前，相信很多家長都和我一樣有很多顧慮，誰家的孩子在別家幼兒園學(xué)英語呢，誰家的孩子會做很多算術(shù)題，有的甚至還教授珠心算呢......而家長會上的溝通讓我發(fā)現(xiàn)，老師把學(xué)前班的知識教授放在孩子整個(gè)成長階段的需要來考量計(jì)劃，扎實(shí)學(xué)習(xí)學(xué)齡前兒童該學(xué)的知識，為入學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的必需能力基礎(chǔ)，讓我們的孩子不學(xué)習(xí)與年齡不相符合的“知識”，不耗費(fèi)童年寶貴的玩耍時(shí)間！我的顧慮頓時(shí)放下，而在接下來每一天循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，孩子每一天的細(xì)微變化和進(jìn)步讓我會和同齡的媽媽交流，一定要把孩子送來政府機(jī)關(guān)幼兒園，這里的教學(xué)方法不激進(jìn)，不消極，做到了“適合”二字。
老師們，感謝你們用心養(yǎng)成孩子們的習(xí)慣！進(jìn)入一班后，不允許孩子帶玩具去幼兒園，建議孩子們的書包，筆袋，橡皮，鉛筆盡量簡潔不花哨。開始的時(shí)候，我不以為然，而后慢慢明白，不帶玩具和學(xué)習(xí)用具簡潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時(shí)候不分心去做不自控的小動作。更值得推崇的是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶兩本課外書去幼兒園，互相交換著看，而這個(gè)小要求帶來了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無事的時(shí)候，孩子就東蹭西摸，而今年，隨著孩子閱讀能力的增強(qiáng)，一有空閑時(shí)間，孩子就會自己去找來一本書坐下來安靜的看。有一天更自豪的告訴我：“媽媽，我自己可以看完一本書了?！北M管是一本很薄很薄的帶拼音的書，但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的！我想這個(gè)小小的變化就是因?yàn)槔蠋煄杀菊n外書的小小要求而產(chǎn)生的。很多育兒的書里都反復(fù)強(qiáng)調(diào)閱讀的習(xí)慣將深遠(yuǎn)影響孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣！真的感謝老師在孩子這么小的時(shí)候就看似不經(jīng)意，其實(shí)用心良苦的培養(yǎng)他們這么好的習(xí)慣！
老師們，感謝你們用心照顧孩子們的生活！在一次因中途有事接孩子回家時(shí)，我觀察到孩子們吃午飯時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié)，老師說從2組的小朋友開始排隊(duì)拿飯，然后4組，1組......站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢？隨后，我聽到老師說了一聲，“2組4組的小朋友們吃得慢先拿，快點(diǎn)加油喲”我頓時(shí)明白，老師觀察到2組4組的兩個(gè)組的多數(shù)小朋友因吃飯慢開始就讓他們先拿！當(dāng)時(shí)我心里一陣悸動，更是深深感動！真的非常感謝老師連這個(gè)小細(xì)節(jié)都如此用心的安排考慮。平日里，當(dāng)我擔(dān)心天氣忽冷忽熱想孩子會不適應(yīng)時(shí)，孩子會像模像樣的告訴我：“老師說了穿四件衣服的小朋友，活動時(shí)候就脫一件，三件不脫?！碑?dāng)我擔(dān)心孩子會被蚊子叮咬時(shí)候，孩子像模像樣的告訴我：“老師說了帶一瓶防蚊液，午睡前拿出來噴一下?！薄娴姆浅８兄x老師對孩子生活起居的照顧，竟然把心操在做父母的前面！
許許多多的小細(xì)節(jié)讓我對老師們充滿尊敬和感謝！必須檢討自己，工作忙起來我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來相處時(shí)變化我卻日日累積著對老師們的感謝！我覺得無以回報(bào)，所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝，但這份師恩將在我們心中長存！真誠感謝！
最后祝愿三位親愛的老師，身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)美麗！祝愿市政府機(jī)關(guān)幼兒園欣欣向榮，越辦越好！
此致
敬禮！
xx。
20xx年x月x日。
老師表揚(yáng)我了篇十七
您們好！我是xxxx的媽媽，xxxx在幼兒園已經(jīng)快半年了，通過這半年的集體生活，xxxx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對xxxx的關(guān)懷和幫助。xxxxxx一個(gè)非常開朗的孩子，但離開溫暖熟悉的家，進(jìn)入陌生的環(huán)境，去過一種新的生活，能否很好地適應(yīng)，快樂的成長，我作為家長總還是有許多的擔(dān)心和不舍。但是，自xxxx初入園，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心、責(zé)任心對待每位小朋友，用鼓勵(lì)、賞識、參與等科學(xué)的方法教育她們，把愛滲透到孩子幼小的心里；而且三位老師還經(jīng)常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣，跟上節(jié)奏，適應(yīng)生活。不僅如此，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。xxxx師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友，記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，xxxx師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實(shí)驗(yàn)，過程中我們看到孩子們學(xué)到知識并享受快樂。上次開公開課時(shí)，xxxx師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次xxxx中午睡覺時(shí)來不及，小便拉到褲子上了，xxxx師把衣服洗了，我們真是非常感謝。
我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xxxx的所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂！
xxx。
20xx年xx月xx日。
老師表揚(yáng)我了篇十八
尊敬的xxx小學(xué)校長：
今天開完家長會我感觸很深,短短的的兩小時(shí)，留給我的是感激、感動還有對貴校的信任和對兒子的十足信心。
“您的孩子我來愛，我的學(xué)生您來愛，讓愛為孩子導(dǎo)航。”當(dāng)這樣深情的話語伴隨著優(yōu)美的歌曲出現(xiàn)在家長會現(xiàn)場的大屏幕上時(shí)，我的心溫暖了，老師和家長把愛同時(shí)傾注在孩子身上，學(xué)生和孩子這個(gè)雙重身份就獲得了至愛，我們家長與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺，此次家長會在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。xxx老師用一個(gè)知識樹的形式圖文并茂的講解，讓我們家長了解了本學(xué)期孩子需要掌握的知識，需要培養(yǎng)的能力，需要具備的人生觀念等，如：識字的要求和方法、說話寫話的內(nèi)容和竅門、口語交際的重要性、留言條的學(xué)寫和運(yùn)用能力等等，這讓我們家長理清了家教的思路，知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么，要怎么學(xué)的問題，明白了應(yīng)該怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點(diǎn)來對孩子做正確的同步輔導(dǎo)。王老師親自給孩子們制作的三個(gè)電子相冊，折射出了她的愛心、用心、盡心和敬業(yè)。作為家長，透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個(gè)人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影，我思考著榮譽(yù)背后、xxx老師及所有任代課老師和貴校領(lǐng)導(dǎo)為此付出的努力和辛勞。
我兒子自入貴校以來，不到兩年的時(shí)間里，他的成長和進(jìn)步令我欣慰。有發(fā)現(xiàn)才有挖掘接下來才會談到創(chuàng)造，我忠心感謝xxx老師，是她勇于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培養(yǎng)給予機(jī)會讓他施展出來。有好多次王老師用校訓(xùn)通給我們發(fā)短信，反映孩子當(dāng)天在校的表現(xiàn)，那占用的可都是她的下班時(shí)間啊，老師也有家庭，時(shí)間同樣都很寶貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱，那天我有應(yīng)酬，直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過去，當(dāng)時(shí)她還在學(xué)校加班。她的敬業(yè)精神令我敬佩，通過兒子的成長我感覺王老師不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo)，而且在心理疏導(dǎo)上都能考慮得無微不至。她把對孩子的愛都付諸在行動上，體現(xiàn)在成績上。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過程，她不放過孩子的每一個(gè)可挖掘潛力的機(jī)會。這次家長會上，我能感到她和很多家長都特別熟，談起話來像朋友，之所以能夠建立這樣的關(guān)系，是她建立了“我愛二（3）班qq群”假日里她會擠出放松自己心情的時(shí)間與家長溝通，雖然我沒和她在群里聊過，但聽兒子說只要表現(xiàn)特別好的同學(xué)或成績考得好她都可以獎(jiǎng)勵(lì)二十分鐘的聊天機(jī)會給孩子。是她搭建了與家長交流的平臺；是她運(yùn)用校園網(wǎng)站和博客為孩子創(chuàng)造了展示自己的空間；是她帶領(lǐng)我們家長用郵箱來切磋孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果；每當(dāng)我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)現(xiàn)他的小文章或者照片，那種激動、開心和自信比我答應(yīng)他如果考好了會買個(gè)禮物獎(jiǎng)勵(lì)他還夸張。王老師總是用激勵(lì)手段和賞識教育讓孩子對她的課產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí)在會議結(jié)束時(shí)王老師還為我們提供了許多的輕松聯(lián)系方式，（包括xxx小學(xué)網(wǎng)站的地址，她個(gè)人博客的地址，和以“我愛二3班”命名的班級郵箱，家長qq群，校訊通等）這便于我們更充分的了解貴校，更輕松的與老師像朋友似地交流。
這兩年來我們家長也配合她為孩子的活動作了很多準(zhǔn)備工作，她的教學(xué)具有創(chuàng)新性，想做個(gè)合格并出色的老師對于當(dāng)今文化層次相對提高的社會真的不易，她用結(jié)果贏得了我們家長的信任，有付出才有收獲，她付出了百分百的努力！相信她一定會用自己的理念和精神托起學(xué)生們夢想的翅膀！
開完家長會晚上回來我再次打開貴校的網(wǎng)站，通過瀏覽各方面的成績，加深了對貴校的認(rèn)知度，學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，學(xué)生正氣向上，其結(jié)果就是贏得社會的贊譽(yù)。
在此，我再一次向您們道一聲：謝謝！并深信貴校定能為培養(yǎng)社會需要的優(yōu)秀人才做出扎實(shí)的基礎(chǔ)教育。
二（3）班xxx的家長xxx。
20xx年3月25日。
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