學習中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經歷，總結能幫助我們更好地應對。情感表達是一門藝術，需要我們不斷地學習和提高。以下是小編為大家整理的減壓方法，希望對大家有所幫助。
護蛋的六年級篇一
一天，老師叫同學們都帶一個雞蛋來護24小時，同學們都表現(xiàn)出異常的興趣和興奮，感覺護一天的蛋沒什么了不起，簡直太容易了。
第二天，同學們個個都帶上了自己可愛的“小寶寶”。有的握在手心里，有的放在口袋里，還有的裝在杯子里，里面還墊上毛絨絨的棉花呢！瞧，同學們那細心勁呀，還真把雞蛋當成了自己的“寶寶”呢！
上課了，愛做小動作的小朋友，也規(guī)規(guī)矩矩地做著，生怕一動就會弄傷他們的“小寶寶”似的；下課了，調皮的、愛搗蛋的同學也都乖巧的坐在教室里，盯著他們的“小寶寶”，擔心一走開，“小寶寶”就會被欺負似的。然而，有一位同學實在坐不住了，他一溜煙跑向操場，一不小心翻了個跟斗，口袋里的“小寶寶”被活活的壓死了，那個同學自言自語地說：“護24小時的雞蛋還真是不容易呀！”
從早上護到中午時，有一半同學的“小寶寶”不是受傷就是壯烈犧牲了；到傍晚時，“小寶寶”完好無損的已寥寥無幾，再到24小時時，恐怕就少之又少了。然而，媽媽要護我們280天，不管吃飯還是睡覺；不管工作還是干活；不管生氣還是生病都要精心的關心、照顧、呵護著我們！
我們的母親真是太厲害、太偉大了，她為我們做出了巨大的犧牲，世界上沒有哪種感情能勝過媽媽那無私的母愛！我們一定要好好學習，拿出好成績來報答偉大的好媽媽。
護蛋的六年級篇二
在一日護蛋活動中，我一直都很小心的在保護雞蛋，生怕那顆小小的雞蛋會應為我的一個小失誤而破碎，上課發(fā)言時，我不再像以前那樣，很快的站起來，回答問題，而是小心翼翼的護著雞蛋，慢慢的站起來，回答老師的問題，下課時，班里和以前，簡直判若兩班——以前有的同學一下課就像一陣風一樣的竄出教室、恨不得插翅飛出教室，而今天，他們都老老實實的坐在自己的座位上，安安靜靜的摸著自己的雞蛋，愛憐的看著它，惹得我也情不自禁的拿出雞蛋“欣賞”起來了，我手里的雞蛋，吸引了同桌的眼球，他問我說你的雞蛋為什么這么大，這么圓，這么白？我驕傲的看了看手里的雞蛋扭頭對他說道那當然，我可是從冰箱里拿了一個最大、最圓、最白的，而且還拿洗潔精洗了洗，能不白么？我的話音剛落，就聽見有個同學唉聲嘆氣的說了一聲倒霉，雞蛋碎了，我失敗了。呵呵······一陣笑聲過后上課鈴響了，同學們又進入了緊張的學習中了。一上午我都在忐忑不安中度過，好容易才熬到中午放學，當我聽到老師說有二十多個人都護蛋失敗時，我下意識的摸了摸我的雞蛋，還好，還好，沒碎。下午到校時，我和上午一樣，拿出雞蛋看了看確定沒破，我才安心的把它放到我的口袋里，好容易到了第三節(jié)課，我下意識的一想，完了、今天星期一，是要大掃除的，我的雞蛋啊，你可千萬別碎，你一碎我的任務就失敗了，可是那顆小小的雞蛋好像就在和我作對，在我蹲下的那一瞬間，雞蛋碎了，我的護蛋活動，最后以失敗告終。
雖然在活動中我一直都很小心，但最后我還是以失敗告終，這次護蛋活動目的就是讓我們，體會一下母親在懷胎十個月、四十周、二百八十天、六千七百二十個小時所受的折磨與痛苦，但是我們能體會到的還不到0.01%俗話說的好：自己的生日，就是母親的受難日。沒錯，母親費了十分大的精力、十分大的時間，付出了極大的代價，就是為了我們能平安出生，健康成長。
從今天開始，我要好好學習，多幫父母做事，不再向父母提任何無理的要求，在父母生日時，送上一句真誠的“生日快樂”在我生日時，多幫媽媽做一些，力所能及的的事情，還要讓姥姥開開心心的，因為沒有姥姥當初的決定，就沒有母親，沒有母親，就沒有今天的我，還有，姥姥現(xiàn)在是家里唯一的長輩，我要讓姥姥的晚年，過得幸福、快樂。在活動中，我知道也了解了母親懷胎十月對我無微不至的照顧與關心，但是在這之前，我并沒有感恩母親，反而討厭母親對我的嘮叨，這可能會讓母親有點傷心，但是我心知肚明母親之所以會這樣做，是因為她關心我，母親懷胎六千七百二十個小時行為處處受限，而我只是拿了不到八個小時的雞蛋，都很不耐煩，因為我喜歡自由，不不喜歡處處被限，沒有受過那樣的限制，這也許，讓我又明白了母親一些。以后我要好好學習，讓母親、父親放心，同時多幫父母做事，來減輕父母的擔子。
護蛋的六年級篇三
叮鈴鈴，下課了，項老師匆匆忙忙的在黑板上布置了作業(yè)，然后對大家說：“同學們，今天中午回家叫媽媽煮一或兩個蛋，下午帶來，我們開始進行一個護蛋行動，看看誰是護蛋專家?！薄笆裁?，下午要帶一個雞蛋來上學？”同學們議論紛紛?；氐郊依?，我從冰箱里拿了一個前幾天外公帶來的主家雞蛋，讓媽媽給我煮熟了，好讓我下午帶去。
雞蛋煮熟了，我給雞蛋包上了個里三層，外三層?？梢环胚M書包的話，又會太擠，會把雞蛋擠碎的。于是，我只好給它穿上“大紅袍”，就拿在了手里，在公交車上，我摸這這個光滑的蛋蛋，想:季子恒啊季子恒，你可要小心小心再小心啊，可千萬不要讓這個蛋蛋命喪黃泉啊。到了學校，我把雞蛋身上的“大紅袍”脫掉，讓它在桌子上跳裸體舞。同學們看了，都紛紛笑了起來。上課了，第一節(jié)課是科學課，我小心翼翼的把蛋蛋放在抽屜里，我只顧聽林老師上課，把雞蛋拋到了一邊。叮鈴鈴，下課了，同學們都出去玩了，而我卻在照顧那個蛋蛋。
第二節(jié)課是體育課，我們在教室里活動，我一邊下棋，一邊把手伸到放到抽屜里摸雞蛋，忽然，我們班的“母老虎”把我的雞蛋拿走了，我撒腿就追，好不容易把她抓到了，她卻把蛋蛋向上一拋，我伸手一接，雞蛋落在了我的手上，可這時的雞蛋像一條魚似的從我手中掉到了冰涼冰涼的地上，怕的一聲，蛋碎了，季子恒啊季子恒，你怎么能讓這只小雞蛋命喪黃泉。守護一個小小的雞蛋一天都那么辛苦，如果要守住一個小生命，是多么艱難??！
由此，我想到了媽媽，他一心一意的哺育著我，讓我在陽光的沐浴下茁壯成長，是多么地不容易啊，母愛是多么偉大啊!
護蛋的六年級篇四
在上個星期五，老師說讓我們在下個星期一帶雞蛋，舉行一日護蛋活動。（可我們都不明白老師的用意）。
到了今天——也就是星期一，我們班的每一個同學都拿了雞蛋，可有人把它當個寶，“里三層外三層的包，可有的同學，就像是不關心這個蛋似的，就直接裝到兜里去了，不過，幸好他知道自己的雞蛋什么東西都沒包，所以就小心翼翼地走路，生怕別人碰著他的雞蛋，給他碰爛了?？傮w來說，我們班的同學還是很小心的，不過，還是有25名同學的雞蛋都破了。
我的雞蛋雖然沒有破，但是也九死一生了，因為，我在中午回家時，我一不小心，就把雞蛋碰到了墻上，我一不小心，就不雞蛋碰到了墻上，不過還好沒有破?？稍诔酝觑埡?，我要去學校上學，就在下樓時，因為資源的太急了，水瓶就一下子碰到我的手了，幸好我反應得快，要不早就破了。因為我把它當成了另一個“分身術的我”，所以，他才安然無恙。
護蛋的六年級篇五
上個星期，老師叫我們每人帶一個雞蛋回去學校，老師說：“是要我們知道生命只有一次，就像雞蛋一樣打破了就沒有了。
第二天，我們班每個同學都帶著自己的雞蛋寶寶回學校，他們都分別拿一個盒子，把雞蛋寶寶放在里面，里面有放棉花和放有紙巾，不讓雞蛋寶寶打爛，從這方面能知道同學們對與這件事是很認真的。而我呢，我拿了一個企鵝形狀的盒子，里面放著五層的紙巾，然后小心翼翼的把盒子蓋上，把雞蛋寶寶放在書包里，回到學校，我把雞蛋寶寶拿了出來，看見蛋寶寶沒有事我才松了口氣。
我們班的一位同學，他一回來雞蛋就破了，這讓我更加小心了。
第三天，我有把雞蛋帶了回來，我小心翼翼的把雞蛋打開把它拿了出來，我前面的那位同學的雞蛋殼已經裂開了，但是雞蛋的那層白色的皮還沒破，他的雞蛋真是雞蛋中的奇跡啊，還有很多同學的雞蛋都被打破了，我也開始擔心生怕我的雞蛋也被打破。
我把自己的雞蛋用筆弄成了一個可愛的小姑娘。
下午第二節(jié)課，我的雞蛋被打破了，那是因為我的雞蛋放在抽屜里面，沒有放在盒子里面我把衣服拉出來，雞蛋在里面滾了出來，掉在地上，我的雞蛋就打爛了。
我的蛋寶寶再見了！
護蛋的六年級篇六
為了讓我們體驗當爸爸媽媽照顧寶寶的不易，今天，學校開展了一日護蛋活動。
一早，我就早早起床，先給我精心挑選的蛋娃娃穿上幾件又軟又舒服的棉毛衫——餐巾紙，我包了一層又一層，直到蛋摸上去軟綿綿的，再拿來保鮮袋，給它披上風衣，然后讓它睡在溫暖舒適的床上——我的棉襖口袋。到了學校，我做什么事都小心翼翼，還時不時把手伸進口袋摸一摸蛋娃娃，知道蛋娃娃完好無損，才放心讀書。上課寫作業(yè)時，平時喜歡趴在桌上的我身體始終離桌沿一拳，生怕桌子碰傷了蛋娃娃；下課了，我把手伸進口袋握著蛋娃娃，生怕調皮的男孩不小心撞到我；做操時，我不敢跳起來，擔心蛋娃娃從口袋里蹦出來；連上廁所的時候，我都害怕蛋娃娃被我壓壞，干脆把她拿在手里……終于熬到了放學，蛋娃娃完好無損，我激動得手舞足蹈。
放學回家后，我問媽媽：“保護蛋娃娃真累！你照顧我有這么辛苦嗎？”媽媽笑著說：“辛苦多啦，蛋娃娃很聽話，你這個娃娃有時還不聽話呢！”我聽了不好意思地笑了，我暗暗地想：以后一定要做個聽話的孩子，不讓爸爸媽媽操心。
護蛋的六年級篇七
為了體驗母親十月懷胎時的不容易，老師號召全班同學帶一個生雞蛋。在這兩天時間里，要像保護自己的孩子一樣保護這個雞蛋。
28日，我在家把雞蛋用兩層紙包好，又把它裝進塑料袋。我興沖沖地把包好的雞蛋帶到了學校。由于擔心雞蛋被打碎，我一到學校，就把它放進書桌堂里，又用書筑起一座堅固的“城墻”，以確保雞蛋不會跳到地上。我還看見了陳佳禾的雞蛋保護盒。他把三個泡沫板放在一起，然后在中間挖了一個坑放雞蛋。據(jù)他自己說，從二樓扔下去都沒什么問題，快放學時，老師調查誰的雞蛋碎了。我忙看了看自己的雞蛋，還好，沒有破損。何金陽就沒那么幸運，他的蛋壯烈“犧牲了。過了一會兒，有位老師帶來了明天“雪休”的好消息。我們明天要在家照顧雞蛋了。
今天學?！把┬荨绷?，所以我們不必上學。我吃過了早飯，把雞蛋放在寫字臺上，開始寫作業(yè)。上午休息的時候，我把雞蛋放在電視機柜上的小格子里，這樣它就不會破損了。吃過午飯后，我又去看了看它，它像一個熟睡的嬰兒，靜靜地躺在那個小格子里。直到今天晚上，雞蛋一直完好無損。我在這次活動中取得了成功——把雞蛋很好地保護了兩天。
在這次活動中，我體會到了母愛的偉大，也知道了母親是十會勞累的。我要在“三八”節(jié)那天給媽媽一個驚喜，我還要對她說：“媽媽，節(jié)日快樂！”
護蛋的六年級篇八
今天，老師布置了一項叫“護蛋行動”的作業(yè)。我們感到很好玩，也覺得很簡單。
第二天，我做好了準備，給雞蛋足足上了四個保護層。從里到外依次是：厚厚的紙巾、軟軟的海綿、薄薄的保護膜和一個小布袋。心想，這樣該能做到萬無一失了吧。
來到學校，第一件事就是看看雞蛋怎樣。還好。完好無損。上課時，我坐得可端正了，腰酸了，屁股坐疼了，還是堅持著，生怕雞蛋被擠著，壓著。好不容易等到下課，但更得小心了，因為來來往往的同學很多，過道和走廊都是“危險區(qū)”。
突然，一名同學大叫起來，“完了，沒了，沒了”。我一看，那位同學正對著打碎的雞蛋傷心，哭喪著臉說：“我的雞蛋，我的雞蛋啊?！本o接著，那邊也大叫起來，“我的雞蛋也報銷了?！笨磥?，我還是趕緊回到我“雞窩”里，做一只安靜的“小母雞”好了?？墒?，正當我也想檢查一下我的雞蛋時，不知哪個討人嫌典型動了一下桌子，雞蛋險些遇難。好在有驚無險，但一天下來，我的心快成了打碎的蛋黃了。
護蛋行動，真不是一件好玩的事，也不是一件簡單的事。才一天的時間，我就累得不行了，那還有明天、后天、大后天……呢，結果又會怎么樣呢？聽媽媽說，她懷我時需要九個月，就像保護雞蛋一樣保護著我九個月，真不容易啊。我懂了，這可能就是老師布置這項作業(yè)的真正意圖吧。
護蛋的六年級篇九
快放寫了，陳老師說：“下周一，每個同學帶一個生雞蛋……”什么？！下周一一整天整天都要帶著雞蛋？巴不得現(xiàn)在就是周一。
一回到家中，我就按耐不住自己的興奮心情，精心挑選了雞蛋和塑料袋然后，把雞蛋里三層外三層的包囊起來，生怕把她弄破了。
終于，到了周一，我和我的小雞蛋一起上學。到了學我發(fā)現(xiàn)許多同學都沒有一慣那種走廊上玩耍的現(xiàn)象。都在教室里坐著精心呵護著自己的雞蛋。我也是不是看看自己的雞蛋，防止他受到一點傷害。
只聽：”砰—一聲巨響，一個雞蛋摔在了地上。原來催鶴立的雞蛋不幸遇難。從此，我格外的小心，即使小跑起來起來也要拿著手中以防他受到一點傷害。
一直到了晚上我的雞蛋一只沒有破，也就是說我的護蛋成功了，我非常高興，也非常興奮！
今天，這個護蛋活動，我們只進行了幾個小市民可有的同學雞蛋就破了，可我們在母親肚子里呆了二百八十天左右我們毫無損傷并成功地降臨了在這個美麗的世界上，媽媽是多么偉大啊！我媽媽總是不求回報給我們無私的愛，當然爸爸也是把能給予我們的愛都完整的給了我們，他們無怨無悔照顧我們無數(shù)個日日夜夜。我真想對他們說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
護蛋的六年級篇十
今天一早，媽媽給我包了蛋，我們就上了車，帶了表弟小豆豆去紹興，我激動極了。
過了三個半小時，我們總算到了紹興，我和豆豆玩雪雪子玩得不亦樂乎，我一時半會兒忘了護蛋。就在豆豆一個雪子扔過來，我慌忙躲閃之時，我突然想起護蛋一事，趕緊拿出蛋，萬幸萬幸，還好沒破。
轉眼到了下午，我們去了大文學家魯迅故居，就在我趴在灶上看別人做糖人的時候，我突然想起護蛋一事，趕緊把蛋拿出來，誰知這次沒那么幸運，蛋破了。我只好換上第一個備用蛋。
晚上，我找了一個小匣子，在里面填上棉花，再將雞蛋塞在棉花堆中，接下來就看第二天結果了。
今天一大早，我醒來，突然想起了護蛋一事，滿被窩里找，總算找到了。我趕緊把匣子打開，拿出雞蛋，左看右看，還好沒破，心中的一塊石頭總算落下了。
轉眼間，到了晚上，我們去豆豆家吃飯，閑余之時，我們去了三樓玩跳舞機。跳了一時半會，有些熱了，就脫了外套，放在沙發(fā)上。又跳了一會兒，我跳累了，就一屁股坐在沙發(fā)上，不巧，正好坐在外套上，一下子，我又想起了護蛋，趕緊四處尋蛋，還好沒破。“大難不死，必有后?！?，果然，此蛋一天都沒破，把我高興得半死。
做媽媽果然不容易，我護蛋二天，就經歷那么多的心驚膽戰(zhàn)。更別說懷孕十月了。
護蛋的六年級篇十一
譚老師為了讓我們知道父母養(yǎng)育我們的辛苦，特意策劃了這次護蛋活動。
早上，我深記老師的話，從冰箱里拿了一個雞蛋，再用一張報紙包好，哈！這樣就萬無一失了！在去學校的路上，我很不放心，時不時就去摸摸口袋里的雞蛋，隔一會兒摸一下，隔一會兒再摸一下，可這樣還是沒有打消我的擔心，反而越來越緊張，深怕一不留神雞蛋就會從口袋跳出來似的。我干脆把我的手插進口袋，緊緊地握住這個雞蛋。
到了學校，我長吁一口氣，把雞蛋放進了抽屜里，再用書和文具盒擋著。這樣就不怕它滾出來了。可是我才離開座位幾步，就又被擔心“召喚”了回去?！皩?，必須要加強‘裝備’?！蔽野央u蛋從抽屜里拿了出來，放到桌子上，再把它的“裝備”——報紙拿下，再重新包起來。咦？怎么還是這個樣子？哎，算了，我還要掃地呢！
我把雞蛋重新放回了抽屜里，拿了掃把，在走廊上掃起地來。雞蛋會不會碎呀？我呆呆地凝視著前方。掃把在地上亂舞著，干了半天，居然一點垃圾都沒有掃到。哦！我一拍腦袋。我正在掃地呢！千萬不要為雞蛋分了神??！
雞蛋在我的細心呵護下，安然無恙地躺在我的抽屜里。好不容易到了下午大掃除時間，搞完大掃除，我就要帶著我的寶貝雞蛋踏上回家的路程，護蛋活動就圓滿結束嘍！想著想著我不禁哼起了小曲兒，加快了掃地的速度?！袄镞呌须u蛋！”我的心都快提到嗓子眼了，驚恐地對著正在幫我搬桌子的陳思諾大叫一聲。雞蛋正在她抬起的桌子里咕嚕咕嚕地滾動著。陳思諾如夢初醒，連忙把桌子小心翼翼地放回地上。呼！她長呼一口氣，拍了拍胸脯：“還好斜度不大，不然雞蛋就破了?！?/p>
護蛋的六年級篇十二
夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當然，也包括我自己。
“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。
“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當中，所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應該共同努力的去實現(xiàn)它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應該要重視它，要有決心、有信心去實現(xiàn)它。
我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!
護蛋的六年級篇十三
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
護蛋的六年級篇十四
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理?；蛟S幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生?！?/p>
第二個任務是做米餅?！鞍パ?！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的?！?/p>
做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
護蛋的六年級篇十五
陽光透過窗戶射進來，那一刻，是曾經的美好。
——題記
六年級的暑假即將結束，新的學期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景?；蛟S，這同學錄就是六（7）班同學的唯一紀念品。
看到同學們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容，照片里的.他們，不是真實的。
小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學的六年也會很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當做做好的朋友，還有全佳，至于那個吳峰，似乎已經不重要了。
最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個班，我也會永遠記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生，可我認為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認為，只要他們努力，學習成績一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員，我不會忘記你們。我們大家是永遠的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
護蛋的六年級篇十六
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.
假如還想了解更多內容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學習，在書的海洋里暢游了。拜拜！！
護蛋的六年級篇十七
當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數(shù)學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學生”了。
走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
護蛋的六年級篇十八
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。
晚飯時間，總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個揖：“老婆開恩?！彼歉闭J真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來?！眿寢屢挥羞汉?，我和爸爸這才飛快地離開電視機，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說：“十分鐘內還沒吃完，今天的碗就歸你洗了?！彼赜小皯猩摺狈Q號的我，當然當仁不讓地要別人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了?！碑斎唬膊皇侨魏螘r候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個巴掌，我當就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個對著家里那只笨狗哭?？蘖税胩?，想想倒真的是我不對，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠屬于我，它永遠是我受到挫折時的避風港，是我成長的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
護蛋的六年級篇十九
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
護蛋的六年級篇二十
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
護蛋的六年級篇二十一
小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置?！?/p>
我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲?！鞍?，不要！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁?，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18263620.html】
